第一篇：科技信息組教研工作總結(jié)

科技信息組教研工作總結(jié)

2015-2016-2

本學(xué)期，我們科技信息教研組以3--6年級科學(xué)、信息課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和信息技術(shù)能力、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學(xué)信息教師的業(yè)務(wù)水平和實踐能力，本教研組在本學(xué)期也開展了一系列的活動，下面我對本學(xué)期的活動做如下小結(jié)：

一、基本情況

我組共有教師5人，男2人，女3 人，其中2名黨員。均為高級職稱。3人擔(dān)任科學(xué)教學(xué)，2人擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)。組內(nèi)教師雖然年齡在50歲以上，但大家的工作責(zé)任心強，知識面寬，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富。

二、所做工作

（一）加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我組全體教師能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，深刻領(lǐng)會十八屆四中全會精神。積極踐行黨的群眾路線教育實踐活動。認真仔細的做好政治學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，提高了思想認識水平，改進了工作作風(fēng)，能夠做到愛崗敬業(yè)，為人師表，遵紀(jì)守法。同時，努力提高業(yè)務(wù)水平。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，科學(xué)、信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻讀一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量教學(xué)論文，摘記讀書筆記兩萬字左右。

（二）認真上好每一堂課

本學(xué)期我們組的每位教師都嚴格執(zhí)行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)實踐中認真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生的實際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，認真寫好教案。本學(xué)期，共有二位教師上了展示課。信息技術(shù)是學(xué)校的必修課，實行新課改后，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開學(xué)初，全組教師認真學(xué)習(xí)，積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實施新的理念，做學(xué)生的良師益友。每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學(xué)設(shè)計，為后繼教學(xué)工作積累有價值的素材。除了積極投身與教科研研究，我們科學(xué)組的老師和致力于將研究成果整理成文。學(xué)期末，我們科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。另外，就各年級的科學(xué)課內(nèi)2 容而言，其難度已是老教材難以相比的了，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升，另一方面多多地互相學(xué)習(xí)。備課時按照學(xué)期計劃，每周進行集體活動，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們進行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫

一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題，達到共同進步。

（三）不斷反思提高教學(xué)

“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。一學(xué)期來，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學(xué)設(shè)計，為后繼教學(xué)工作積累有價值的素材。期末，我們中心的各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。另外，就各年級的科學(xué)課內(nèi)容而言，其難度已是老教材難以相比的了，有一部分內(nèi)容甚至于3 涉及到高中階段的，但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升，另一方面多多地互相學(xué)習(xí)。

（四）積極開展聽、評課活動

一學(xué)期來，本組教師精誠團結(jié)，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，比如溫老師上的《各種各樣的花》，《誰先迎來黎明》本組成員能積極參與聽課、、討論、學(xué)習(xí)。在一次次真情的評課中，促教師逐步形成具有自己個性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺，從而達到使我組所有教師共同成長的目的。

（五）立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，本教研組老師都積極參加各級教研活動，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每周都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每周開展“一研一得”教學(xué)研究活動。在活動中大家都能暢談學(xué)習(xí)體會與經(jīng)驗，然后與其他成員共同交流討論、共同反思，共同成長。

三、做好兼職工作

組內(nèi)各位教師除搞好教學(xué)工作以外，都能認真做好兼職工作。封彩連、周粉梅老師每天堅持清潔各功能室，工作量大，4 但工作認真，任勞任怨。王玉錄、溫紅瑋、劉俊榮、李璠、周粉梅老師在值周工作中，能做到勤檢查，詳細記載，公正評價，及時反饋。

四、取得的成績

在各位老師的共同努力下，順利完成學(xué)校下達的各項工作任務(wù)。三年級科學(xué)及格率 %，四年級科學(xué)及格率 %，五年級科學(xué)及格率 %，較好地完成了學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)。

六、存在問題以及今后努力方向

1.反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實驗設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計劃都難于落實。

2.在實驗教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，以后要進一步總結(jié)經(jīng)驗和問題，加強教改的實驗與研究。

3.學(xué)生對科學(xué)課、信息課不夠重視，個別學(xué)生課堂學(xué)習(xí)不認真。以后要加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴格約束自己，利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4.教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。5.教學(xué)中還有許多環(huán)節(jié)，需要逐步地健全與完善，要加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。因此，在以后的教學(xué)中要認真地學(xué)習(xí)與研究優(yōu)秀教師的先進教學(xué)經(jīng)驗，加強自己的教學(xué)能力，提高教學(xué)水平。

6.加強實驗教學(xué)，實驗所占的比例越來越大，引起了我的高度重視

總之，在這一學(xué)期的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的科學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)水平，取得了一定的成績。但在教學(xué)工作中，尚有不足之處，今后，我們科技信息組教師 要一如既往地做好本職工作，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使我們的思想和工作都能更上一個新臺階!

2016年7月12日

第二篇：2014-2015(下)天地信息組教研工作總結(jié)

2014——2015下期 信息教研組（天地）教研總結(jié)

一個學(xué)期又將過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)教研組的老師在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，為學(xué)校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水?，F(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、認真分析教材，從學(xué)生的角度來拆分知識重難點

這學(xué)期的信息教研工作中，分析教材是我們的工作之一。在分析教材的過程中，我們首先從學(xué)生的角度研究教材中的重難點該如何學(xué)習(xí)和掌握。在教研活動中，我們采用模擬說課，模擬學(xué)生上課的情景演繹的方式進行深入分析。在分析中著重以平時對知識把握比較困難的同學(xué)的角度來研究，剖析教材，把難點逐個分解，通過增加興趣點的方式來讓學(xué)生對這些知識難點進行主動探究；對于那些對知識點把握較強的學(xué)生，則是分析在教材中更多可挖掘擴展的地方，讓這部分學(xué)生有更大的展示平臺。除了分析教材重難點之外，我們還認識到教材并非唯一，范例提供的僅是其中之一，如有多種方法不妨教給學(xué)生，或者創(chuàng)設(shè)出情景引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘。在任務(wù)設(shè)置和練習(xí)量上，由于學(xué)情不同，未必適合所有班級使用，我們也根據(jù)情況做必要的調(diào)整。針對教材內(nèi)容的講解和講法，我們做到在使用中逐步完善，遇到問題時組內(nèi)教師及時溝通與交流。

2、切入生活，和聲和融

信息課屬于人和六質(zhì)課程群中的和融課程，在“和聲課堂”思想指導(dǎo)下，在分析教材的基礎(chǔ)上，教研組在研究課堂教學(xué)時懷著 “信息課到底學(xué)什么？學(xué)來這些知識干什么？學(xué)到知識拿到什么地方用？怎樣讓學(xué)生發(fā)出不同的聲音，并對其進行肯定？”的反思質(zhì)疑，對課堂設(shè)計進行反復(fù)斟酌。經(jīng)過教研組老師們反復(fù)討論后，決定在5、6年級的課堂教學(xué)內(nèi)容上進行一定的挖掘和開發(fā)。在五、六年級的課程中，引入2D+3D的室內(nèi)設(shè)計軟件Room Arranger，再結(jié)合教材上PHOTOSHOP的相關(guān)知識，讓學(xué)生們將自己的創(chuàng)新想法從2維平面延伸到3維空間中，以新穎的教學(xué)方式，借助信息技術(shù)發(fā)展的前沿性，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生們通過自行嘗試了解軟件里各個組件的功能和用處，并結(jié)合小組探究，組內(nèi)小老師講授重點的方式來學(xué)習(xí)軟件的基礎(chǔ)操作，在掌握了基礎(chǔ)的操作后便嘗試著放手讓學(xué)生去創(chuàng)造，在創(chuàng)造過程中，學(xué)生自己去估量房間的尺寸，家具的大小，觀察室內(nèi)的布局，最后結(jié)合自己搜集的數(shù)據(jù)，通過軟件完成室內(nèi)裝飾的設(shè)計。從最早的設(shè)計寢室，到后來設(shè)計出自己心儀的住宅，都充分體現(xiàn)了學(xué)生們各不相同的想象力與創(chuàng)造力。課堂中，我們能夠聽到一些學(xué)生之間交流，比如“我回家做了個自己的臥室，爸爸覺得我的設(shè)計很棒”“我覺得學(xué)校的寢室里的擺放可以這樣設(shè)計，現(xiàn)有的布局我不喜歡”“窗戶的開口高度要在離地90厘米”“跳蚤市場上我要設(shè)計一間這樣的商店”…… 在這樣有趣味的課堂上，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾，他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。這樣的課堂正是反映出我們的信息課作為工具學(xué)科，能為學(xué)生提供一些實用的學(xué)習(xí)的平臺，利用平臺將多種知識運用到實際生活中去。在學(xué)生成果的展示中，我們讓學(xué)生結(jié)合教材上所學(xué)的PHOTOSHOP合成知識，將自己設(shè)計好的房間做成電子海報進行展示，這樣的方式讓學(xué)生在不同內(nèi)容和方法中相互交叉、滲透，在多種知識整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率。

3、開放和聲課堂，人人參與到課堂的研究。

在這學(xué)期里，組內(nèi)教師還觀摩了骨干教師鄧江華的開放課，通過觀摩活動，我們更加認識到應(yīng)該結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格、對教材的理解制定出相應(yīng)的教學(xué)策略，在課堂上要注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)要結(jié)合學(xué)生實際，同時重視學(xué)生協(xié)作能力的培養(yǎng)，使不同的學(xué)生都能參與到教學(xué)活動中，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在骨干引領(lǐng)，人人參與的活動中，促進了信息技術(shù)課堂教學(xué)方法和評價模式的改變，但是我們也感覺到我們教學(xué)行為轉(zhuǎn)變并不十分到位，在日常教學(xué)中還是很難跳出傳統(tǒng)教學(xué)的影響。由于每個教師都兼職其他工作，工作量大壓力重，而投入課堂研究需要很多時間，但是畢竟每個人的精力是有限的，現(xiàn)實的情況與他們從事課堂研究的愿景產(chǎn)生了沖突，有點顧此失彼，疲于應(yīng)付。以后，我們也將思考怎樣抽出更多的時間來研究課堂教學(xué)，讓教研工作常態(tài)化，讓教師教學(xué)教研水平提高。

第三篇：信息組工作總結(jié)

信息組工作總結(jié)

陳芳

本學(xué)期，信息組在完成信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時，還為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供服務(wù)，做好局域網(wǎng)的維護工作，電教設(shè)備的維修管理工作，對外發(fā)布信息，以及進一步充實資源庫，積極研究信息技術(shù)在學(xué)科整合中的應(yīng)用，提高全體教師應(yīng)用信息技術(shù)服務(wù)課堂教學(xué)的水平。

一.信息技術(shù)教學(xué)

本組成員認真研究如何上好信息技術(shù)課，自身教學(xué)水平和信息技術(shù)素養(yǎng)得以提高，創(chuàng)新意識也不斷提高。

1.鉆研教材，研究教材教法，探索切實可行的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實提高信息技術(shù)教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

2.加強課堂教學(xué)，充分利用40分鐘時間，教師講授和演示力求精簡，讓學(xué)生有三分之二以上的時間上機操作。

3、編寫校本講義，講義在做到全覆蓋江西省教材基礎(chǔ)上，努力凸顯我校特色，增加flash動畫制作。講義符合1-6年級學(xué)生的認知水平，并注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、分年級制定信息技術(shù)期末考核方案，考試采取上機操作的方式，并記錄每一位學(xué)生的考試成績和保存每一位學(xué)生的作品。

5、每周五上午第一節(jié)定時開展信息技術(shù)教研活動，每周規(guī)定一個課題，進行討論、說課、評課等活動，努力提高教學(xué)水平。

6、對學(xué)校兩個機房實施嚴格管理，每一堂課結(jié)束都必須登記上課

班級、課時、學(xué)生人數(shù)、電腦使用情況和上課老師，定時進行機房電腦維護工作，確保有足夠電腦供學(xué)生上課使用。

二、學(xué)校工作

1、班級電腦的上交和發(fā)放工作，并記錄電腦損壞情況。

2、做好學(xué)校電腦的維修工作，并對學(xué)校的每一臺電腦的使用情況進行登記，做到有效、有序管理。

3.管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校每一臺電腦登記其IP地址和使用人，進行監(jiān)控和流量控制，對超流量使用的人員，進行提醒，保證整個校園網(wǎng)絡(luò)流暢。

4.校園廣播系統(tǒng)的使用和維修工作，積極配合學(xué)校晨會和直播活動。

5.對報告廳的管理，例如話筒、音響、燈光等，有效的配合學(xué)校的各種活動的開展。

第四篇：信息組工作總結(jié)

信息組工作總結(jié)

經(jīng)過3個月的相互磨合，舟通公司信息組全體員工都能以較高的姿態(tài)嚴格要求自己各方面工作，比初入公司時都有了明顯的提高與進步。但由于公司信息組全體員工都還比較年輕，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，有待我們進一步的加強與提高。2009年，信息組全體員工在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)與大家的共同努力下，順利的完成了本的工作。為了今后更好的工作，總結(jié)經(jīng)驗、完善不足，就2009工作作如下匯報：

一、工作回顧

1、以工作實效為基準(zhǔn)，建立健全公司管理制度

為了方便公司信息組管理工作，本組結(jié)合自身工作實際，在2009年11月制定了《舟山市物流公共信息服務(wù)平臺網(wǎng)站信息采集管理辦法》、《舟通供應(yīng)鏈管理有限公司平臺網(wǎng)站信息采集績效考核管理辦法》等一些加強公司信息采集方面的管理制度，進行信息采集量化細分，致使信息組全體員圓滿完成信息采集工作。同時，在現(xiàn)有管理機制的基礎(chǔ)上，不斷地完善與改進，2010年1月，重新修訂了《舟山市物流公共信息服務(wù)平臺網(wǎng)站信息采集管理辦法》、《舟通供應(yīng)鏈管理有限公司平臺網(wǎng)站信息采集績效考核管理辦法》等制度，并積極地貫徹落實到各項工作當(dāng)中，確保信息采集工作順利開展。

2、以信息采集為重點，扎實推進公司各項工作

信息采集作為信息組日常工作中的重點，依照公司相關(guān)考核規(guī)定進行定時定量的采集與更新，確保信息平臺網(wǎng)站正常運行。同時，在確保日常信息采集工作的正常開展外，本組員工還積極協(xié)同技術(shù)組員工做好一些自身力所能及的事情。

（1）、參與公司對舟山市物流公共信息服務(wù)平臺改版建設(shè)工作，配合技術(shù)組員工確定最終的平臺網(wǎng)站改版方案。

（2）、由于公司缺少專業(yè)的網(wǎng)站美工，協(xié)助技術(shù)組員工承擔(dān)部分網(wǎng)站美工方面的工作，如：FLASH制作、PS圖片處理等。

（3）、協(xié)助技術(shù)組員工進行舟山市物流公共信息服務(wù)平臺網(wǎng)站、浙江名捷物流有限公司網(wǎng)站上線前后的測試，及時查漏補缺，降低兩個網(wǎng)站的錯誤率。

（4）、積極配合公司做好各項日常工作及臨時性突發(fā)事件，如：2009年中國舟山創(chuàng)意軟件人才創(chuàng)業(yè)大賽、市長副市長調(diào)研等前期材料準(zhǔn)備及會務(wù)工作等。

3、以隊伍建設(shè)為依托，強化自身綜合素質(zhì)建設(shè)

隊伍建設(shè)作為企業(yè)管理工作的重中之重，公司自組建信息組至今，全體員工努力拼搏，為同一個目標(biāo)一起奮斗著。在過去的幾個月里，信息組全體員工都能自覺的加強自身素質(zhì)建設(shè)，努力從各方各面提高自身的思想水平和綜合素養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀。

信息組定期組織員工進行業(yè)務(wù)上的研討，總結(jié)經(jīng)驗，相互切磋，把日常工作中遇到的困難或問題提到桌面上進行分析，進而來提升大家的業(yè)務(wù)技能與自身綜合素質(zhì)。2010年1月，公司為了提高廣大員工應(yīng)用物流軟件的能力，組織參與了上海博科資訊信息技術(shù)有限公司關(guān)于《浙江省普通運輸通用貨運軟件》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，了解、掌握該軟件的應(yīng)用，便于日后更好的去服務(wù)廣大物流貨運企業(yè)。

4、以市場經(jīng)濟為導(dǎo)向，推進網(wǎng)站市場推廣進程

隨著我們平臺網(wǎng)站的不斷完善，為了讓更多的政府、企事業(yè)單位去認知與了解我們的平臺，成為了公司發(fā)展壯大的關(guān)鍵因素之一。在這個市場經(jīng)濟的大背景下，我們結(jié)合目前公司實際，制定了《平臺網(wǎng)站與舟山港務(wù)局合作方案》、《平臺網(wǎng)站向舟山市車管所推廣建議》、《舟山市物流公共信息服務(wù)平臺市場推廣方案》等一些列關(guān)于網(wǎng)站市場推廣的合作方案及建議。

同時，我們信息組還集思廣益，不斷創(chuàng)新，積極探索舟山市物流公共信息服務(wù)平臺市場推廣解決方案，利用各種途徑來推廣本信息平臺，以部分小企業(yè)為切入點，爭取一批意向合作客戶。

二、存在不足

1、思想水平和綜合素質(zhì)有待提高

由于公司剛成立不久，信息組的全體員工相對都還比較年輕，思想水平和個人綜合素養(yǎng)及行為處事能力都比較不成熟。不過經(jīng)過這幾個月來的相互學(xué)習(xí)、交流、磨合，都比剛進公司時有了一定的進步與提升，但隨著公司不斷地發(fā)展深入，客戶對我們會有更高更嚴的要求，因此我們需要進一步的加強自身思想道德水平與綜合素質(zhì)的提高。

2、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能有待加強

信息采集作為舟山市物流信息服務(wù)平臺網(wǎng)站可持續(xù)發(fā)展的一種重要手段，勢必要求我們需要有過硬的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，才能確保我們的平臺網(wǎng)站不斷向

前發(fā)展。我們需要在實踐中邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)，理論聯(lián)系實際，定期組織召開業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)研討會，不斷扎實專業(yè)知識，拓展專業(yè)技能水平，為公司的快速發(fā)展貢獻自己的青春與力量。

3、規(guī)章制度落實還不夠全面到位

三個月來，信息組結(jié)合自身實際制定了相關(guān)的管理制度與考核制度，并在工作實踐中逐步地健全與完善，可是有了好的制度，還需要去全面的貫徹落實。由于部分制度在實際管理中可能會存在一定的偏差，沒有很好的杜絕紕漏的出現(xiàn)，致使部分工作沒有很好的落實到位，造成了管理上的一定難度。在新的一年里，我們會在全面扎實貫徹落實原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，不斷探索創(chuàng)新，建立健全新的管理制度和相關(guān)規(guī)定，確保信息采集等各項工作正常、順利進行。

4、網(wǎng)站推廣手段還需進一步創(chuàng)新

公司的物流信息平臺網(wǎng)站作為舟山地區(qū)物流行業(yè)中最專業(yè)的綜合查詢平臺之一，如何讓我們的平臺網(wǎng)站得到更好的推廣，是值得每一個信息組員工去思考與探索的問題。由于目前平臺網(wǎng)站的建立并沒有多長時間，很多功能也不是很完善，使得我們在推廣的過程中困難重重。若想在競爭日趨激烈的市場中得到迅速的推廣，只有及時解決推廣過程中的創(chuàng)新和有效手段問題才能進一步的推廣舟山市物流公共信息服務(wù)平臺，獲得更多的商機，為企業(yè)營造價值。

舟山市舟通供應(yīng)鏈管理有限公司信息組

二○一○年二月一日

第五篇：信息組工作總結(jié)

信息技術(shù)學(xué)科組（備課組）工作總結(jié)

時光飛逝，一個學(xué)期又將過去。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，信息組在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。本學(xué)期盡心盡責(zé)，為學(xué)校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

開學(xué)之初，信息組集體認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過對《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實際情況，認真實施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)。

二、集體備課、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期更換了新教材，吃透教材，研究教材，成為了本學(xué)期集體備課的主要任務(wù)。針對后進生不愛學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問題，組內(nèi)教師常和學(xué)生做思想交流，傾聽學(xué)生的心聲，鼓勵學(xué)生做作品，并對做出的作品給予很大的肯定，樹立學(xué)生的自信心。

三、立足教學(xué)、搞好教研工作

這個學(xué)期的積極開展備課組活動，每周一次，進行當(dāng)周教學(xué)情況的小結(jié)以及下周的教學(xué)安排工作，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加備課組的課堂教學(xué)專題性研究。老師們都很好地完成了教學(xué)常規(guī)工作。在搞好教學(xué)工作的同時，注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

四、做好傳幫帶工作

五、積極做好學(xué)校的其他工作

1、學(xué)校各辦公室電腦的日常維護工作；

2、學(xué)校電子備課室、廣播室、多媒體教師電腦的軟硬件維護工作；

3、科技四樓機房的日常維護、打掃工作；

4、學(xué)校成績分析系統(tǒng)

5、做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護工作。

6、協(xié)助畢業(yè)班搞好網(wǎng)上報名、報志愿，初三口語系統(tǒng)的維護

7、做好競賽工作

總之，這個學(xué)期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學(xué)校的各項工作。

回首一學(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計劃，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個學(xué)期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。

2011年12月29日