第一篇：2013年教育科研大事記

2012-2013學年度第二學期教育科研工作大事記

（2013.3—2013.7）

三月：

1、制定學校、各課題組本學期教育科研計劃。

2、組織課題組教師進行理論學習、課例研討。

3、參加進修學校數學教材培訓。

4、參加數學中心教研組活動。

5、完成3月份學校教育科研工作小結。四月：

1、組織教師重溫了《課程標準》、《海港區教育局教育科研課題研究過程管理細則》、《海港區教育局教育科研檔案管理辦法》。

2、組織課題組教師進行理論學習、課例研討。

3、課題組教師參加數學連片教研活動。

4、完成4月份教育科研工作小結。五月：

1、組織題組成員進行理論學習、課例研討。

2、總結五月份教育科研工作。六月：

1、參加小學數學優質課觀摩活動。

2、龐欣欣、李志茹參加課題結題培訓會。

3、參加數學中心教研活動。

4、參加數學有效教學觀摩活動。

5、龐欣欣老師撰寫本學期階段性總結。

6、龐欣欣老師進行課題后期問卷調查。

7、課題組教師撰寫課題結題研究報告及課題資料的整理。

8、總結六月科研工作。

9、做好課題結題準備工作。七月：

1、撰寫本學期教育科研工作總結。

2、整理科研檔案。2013-2014學年度第一學期教育科研工作大事記

（2013.9—2014.1）

九月：

1、制定學校教研工作計劃。

2、完成區級“十二五”課題的申報工作。

3、上學期已結題課題主持人制定課題成果推廣計劃。

4、啟動第二屆“有效教學”全員崗位練兵活動。

5、參加片級“中青年教師素質大賽”。十月：

1、制定學校“有效教學”崗位練兵安排表，開展聽課評課活動。

2、組織好區級課題《小學低年級信息技術環境下提前讀寫的探索與實踐》開題工作。

3、楊榕老師《聲音的傳播》一課參加片級創新課評比。十一月：

1、開展課題研究課交流活動。

2、組織教師進行科研理論學習。

3、迎接市綜合督導評估。

4、繼續開展各學科全員崗位練兵課。十二月：

1、進行科研理論培訓。

2、以骨干教師示范課為契機，引領青年教師盡快成長。

3、進行期末工作總結。

第二篇：滁州市教育大事記

滁州市教育大事記

1993年

1月7日至8日，省政府副省長杜宜瑾、省教委副主任金輝一行5人，在地區行署副專員陳

六、教委主任楊長文，滁州市（縣級市）副市長朱仁等同志陪同下，視察了揚子辦事處、清流辦事處、烏衣鎮及黃圩鄉的13所中小學。

5月，地改市以后，市委、市政府決定將原屬滁州市（縣級）管轄的二、三、四、五、六、七中學，實驗小學和鳳凰路小學上劃市教委直接管理。

5月、6月，市委、市政府兩次召開聯席會議研究農科教工作，決定獨立設置農科教辦公室，10個編制，正縣級機構，歸屬政府辦口。

9月，鳳陽縣教委被國家體育運動委員會授予“全國群眾體育運動先進單位”稱號。9月，滁州市第一個專門招收“弱智兒童”的“培智班”在瑯琊區工交小學開辦，填補了本市特殊教育史上的一項空白。“培智班”的開辦得到了各級領導的高度重視和關心，也得到了社會各界和愛心人士的熱情贊助。

11月14日至16日，市教委舉辦了地改市后的首屆中學生田徑運動會。天長代表隊獲得團體總分第一名，南譙、全椒代表隊獲團體總分二、三名。

11月，香港愛國人士邵逸夫先生在全市捐款興建的5幢教學樓近1.1萬平方米已全部竣工，受捐贈學校的辦學條件得到進一步改善。

12月，鳳陽，嘉山兩縣的實驗中心建設順利通過省級驗收。至此，全市實現了實驗中心網絡化。

12月，鳳陽縣掃盲工作經省政府驗收合格。至此，滁州市所屬各縣（市區）全部通過了省政府原定基本掃除文盲標準的驗收。

12月，全椒縣、瑯琊區順利通過了省政府“兩基”工作的評估驗收，并經省政府批準率先實現“兩基”工作，也成為全市率先實現“兩基”的縣（區）。

12月，滁州市為空軍招飛輸送25名學員（全省57人），成為全省輸送學員最多的地市。錄取總數和比例為全省第一，受到南京軍區空軍和省招辦的通報表彰。

至93年底，全市校辦產業純收入突破百萬元大關的校辦企業已達5個：分別是嘉山中學玻璃廠；天長二中交通器材廠；來安中學華麗建材公司；天長三中校辦廠；定遠實小鋁箔廠。

1994年

2月25日，受市委、市政府負責同志的委托，林業精副市長帶領市教委主任吳千里等

常務會議討論通過，逐步實施。

11月24日，滁州市委召開常委擴大會議，專題研究教育工作。會議聽取了林業精副市長關于省委、省政府召開的全省教育工作會議精神和貫徹意見的匯報。會議對提前一年實現“兩基”，整合城區現有的職教資源，理順教育經費管理體制，教育經費預算單列，農村教育費附加實行“鄉征、縣管、鄉用”，民辦教師工資以縣為單位實行統籌，城鎮中小學、幼兒園建設納入住宅小區統一規劃并將費用納入商品房成本等項工作作出決議。會議提出適當時候召開由各縣、市、區主要負責人和有關部門參加的全市教育工作會議。

11月28日，杜宜瑾副省長在副市長林業精、市教委主任吳千里和天長相關負責同志的陪同下，視察了天長市工商職業高級中學。

12月，省教委批準并公布了首批達到縣級示范高級職業中學的學校。滁州市第一高級職業中學、南譙區施集高級職業中學、明光市高級職業中學、全椒縣第一高級職業中學為完全達標學校；定遠縣高級職業中學、天長市工商職業高級中學為基本達標學校。

12月，通過國家文化部驗收，瑯琊區紫薇幼兒園成為全國第一批7個農村兒童文化園之一。

12月，安徽省教委副主任金輝在副市長林業精、市教委主任吳千里和南譙區相關負責同志的陪同下，視察滁州市烏衣中學，并為該校題詞：“團結奮斗、勤儉辦學、全面發展、爭創一流”。

12月，滁州市委、市政府把“科技興滁”戰略擴展為“科教興滁”戰略。

1995年

1月4日，市政府召開全市“兩基”工作專題會議，市委副書記陳兆均作重要講話，市政府副市長林業精作了《增強緊迫感，加快兩基進程》的報告，進一步部署全市“兩基”工作。

1月16日，文化部在北京為瑯琊區紫薇幼兒園授牌贈車。同年6月1日，“紫薇幼兒園兒童藝術團”應邀參加文化部在北京舉辦的首屆農村兒童文化園進京演出，并到中南海懷仁堂作客，受到胡錦濤等黨和國家領導人的親切接見。

2月25日，中共滁州市教委直屬機關首次黨員代表大會召開，選舉產生了第一屆教委直屬機關委員會，李文華當選為書記。

4月，安徽省勤工儉學工作會議在天長市召開。省教育工委書記、教委主任陳賢忠參加會議并作重要講話。全省各地市參加會議的代表參觀了天長市的校辦企業。

4月，市教委組隊參加安徽省第四屆中學生田徑運動會，取得了兩塊金牌、四塊銀牌、三塊銅牌，團體總分第四名的好成績。在第四屆全國中學生運動會上，滁州市有二名運動員代表省隊參賽，其中滁州二中鄭敏榮一舉奪得標槍冠軍。

6月下旬，市教委組織滁城小學校長赴蕪湖市鏡湖區學習考察素質教育。

7月，市委、市政府決定將原屬瑯琊區管理的滁東中學、瑯琊中學收歸市教委管理，并分別更名為滁州市第九中學和滁州市第八中學。

8月9日至10日，陳天庚市長在市委、市政府召開的全市教育工作會議上作了《落實教育優先發展戰略，為培養跨世紀人才而奮斗》的報告。明確了為此必須認真實施“十大教育工程”：即⑴“兩基”工程；⑵職教工程；⑶窗口學校工程；⑷教育投入工程；⑸硬件設施工程；⑹骨干教師隊伍建設工程；⑺素質教育工程；⑻民師工程；⑼教師安居工程；⑽校辦產業工程。市委書記吳天棟作了《依法治教，深化改革，開創我市教育工作新局面》的總結講話。

8月15日，滁州市首屆特殊教育教師培訓班在來安縣聾啞學校舉辦。來自全市各地試點鄉鎮的34名小學教師參加了培訓學習，市教委副主任張華勤專程到培訓班作動員講話。培訓班主要是為全市各地農村聾啞兒童能夠隨班就讀解決師資緊缺問題。隨后，全市聾啞兒童的入學率有了大幅度的提高。

9月10日，在安徽省第一個《教育法》宣傳月和慶祝第十一個教師節活動中，市委、市政府隆重召開了優秀教師、優秀教育工作者表彰大會，市直暨瑯琊區在滁州劇院設立主會場，其他縣市區設立分會場，3000余人參加大會。市委、市人大、市政府、市政協、市紀委和軍分區在滁領導，以及市直各主管局負責人出席大會。市政府副市長錢進宣讀滁州市委、市政府的表彰決定和獲獎人員名單。市委書記吳天棟作重要講話。

10月，安徽省城市重點小學校長聯誼會第八屆年會在滁舉辦，滁州實小與原滁師一附小、二附小聯合承辦。省教委初教處處長錢業榮與來自全省各地的58位校長參加了會議。與會同志圍繞“如何發揮城市重點小學示范幅射作用”這一主題進行了專題研討。滁州市委副書記陳兆鈞到會祝賀并講話。

10月，市人民政府滁政（1995）60號文件轉發了省政府皖政（1994）81號《關于增加教育投入的決定》，并提出三條意見：其中對全市境內的賓館、旅社、飯店、招待所一律按10%征收教育費附加。這一舉措大大緩解了教育經費投入不足的矛盾。

10月，市長陳天庚簽發了市人民政府第七號令，即《滁州市農村教育費附加征收管理辦法》。明確了教育費附加由鄉鎮征、縣（市、區）管、鄉鎮用的管理體制。

10月，市教委下發《關于實施素質教育的意見（試行）》，對實施素質教育的指導思想、組織領導、總體目標、方法步驟、實施要求、保障機制等方面都做出了詳細的規定。

11月6日至10日，全市“兩基”工作現場會分別在鳳陽、定遠、明光三縣（市）召開。分管市長林業精自始至終參加了會議。

1997年

5月5日，市教委和瑯琊區在滁州市實驗小學和瑯琊路小學聯合舉辦首次小學素質教育現場匯報會，來自全市46所小學派員參加學習觀摩。匯報會從教師的課堂教學到學生的才藝展示，分層次，多形式地介紹了兩所學校如何針對應試教育的弊端，努力實施素質教育的所取得的成果，使與會代表受到很大啟發。

7月12日至8月9日，第二次舉辦經省教委批準，愛德基金會協助的由自愿來華的外籍教師任教的暑期英語教師培訓班，全市80名中小學教師參加了培訓。

8月25至26日，市委、市政府召開了全市教育工作會議。市委書記張春生、市長何成國、副書記蔣雙甲等領導作了重要講話。市教委主任吳千里向大會報告了全市教育工作。大會聽取了定遠等7個單位的發言。

9月，滁州市第二中學“宏志班”首次招收因家庭貧困而面臨失學的品學兼優的36名初中畢業生進入高中學習。宏志班同學在校學習期間不但免除學雜費，每人每月還可以享受60元的生活補助費。

10月，全市中小學素質教育工作會議在滁召開，參加會議的有各縣（市、區）的教委主任、中小教科長、教研室主任，省、市重點中學校長共100多人，各縣（市、區）教委和部分學校在會上總結交流了實施素質教育經驗，研究探討發展新路，有力地推動了素質教育向更高層次邁進。

11月，市教委舉辦了全市第四屆中學生田徑運動會，8人次打破5項市中學生田徑運動會記錄。

11月，召開全市職業教育工作會議，各縣（市、區）職教科長、職業中學校長參加。會議就職校招生工作進行了認真討論，并制訂了具體方案和措施。

12月，滁州市教育有線電視臺建成并開播，初步實現了我市遠距離傳播教育節目的目標。12月，積極配合市體改委做好校辦產業的改革改制工作，認真進行產權界定，明晰產權關系。年產值500萬元以上的校辦企業基本上已實行承包制和股份合作制。

12月，滁州衛生學校被省衛生廳授予“全省衛生系統先進集體”稱號。1998年

2月，市教委成立“滁州市社會力量辦學管理辦公室”，具體工作掛靠在成人教育科。2月，國家廣電總局頒發053121844號電視臺許可證，同意成立滁州市教育電視臺。3月，市編委正式下文批復。

3月，國家科技部授予定遠縣、天長市、來安縣、瑯琊區四個縣（市、區）為“全國科技工作先進縣”稱號。

4月19日至24日，“歐盟——中國地方政府聯系計劃”在滁州市實施。來自英國蘇格-67月，市教委首次組織全市教育行政執法人員資格認證的學習輔導和考試、閱卷、辦證等工作。

12月，市教委組織全市教育科研課題申報工作，確定20個市級科研課題，申報5個省級科研課題。

2000年

2月，滁州衛生學校被省委、省政府批準為“安徽省重點中專學校”。3月，定遠縣爐橋鎮第一小學被安徽省教育廳命名為“安徽省農村示范小學”。3月，天長中學、全椒中學被省教育廳正式批準為省級示范性、實驗性普通高中。3月，滁州市第一職業高級中學被國家教育部批準為國家級重點職業高中。天長職教中心被省教育廳批準為縣級示范性職業高中。

7月，滁州市政府下發滁政〔2000〕172號文件，開始實施“131”工程，計劃用三年左右時間，在全市創建10所示范高中、30所示范初中、100所示范小學。簡稱“131”工程。

7月，市委、市政府、軍分區授予市教育局為全市“雙擁模范單位”。

8月，市教委在滁城舉辦了全市中小學師生書畫攝影作品展。并從中選送40幅作品到省里參展，取得2個一等獎，13個二等獎，11個三等獎的可喜成績。

8月，來安三中段君亮同學制作的電磁組合實驗在第十屆全國青少年創新大賽中榮獲發明創造二等獎。

9月，滁州衛生學校被省教育廳、衛生廳批準為全省首批招收初中起點五年制高職（大專）班的試點學校之一。（全省衛生類僅2所學校）

10月，市委、市政府在滁召開全市教育工作會議。市委書記何成國在會議開幕時作了重要講話，錢進市長進行會議總結。

2000年滁州市因招飛工作成績顯著（占全省三分之一以上），南京軍區空軍司令部決定：在定遠中學建立空軍飛行學員早期培訓基地班。這是安徽省唯一一所空軍招飛基地。

12月，市政府下發《滁州市貫徹執行國務院〈社會力量辦學條例〉實施意見》（滁政〔2000〕120號），市教委頒發〔2000〕39號文件《社會力量辦學審批備案辦法》。

2001年

4月，滁州衛生學校因思想教育工作成績突出受到團中央的表彰。

4月9日，大不列顛及北愛爾蘭聯合王國南艾爾市梅因哈姆中學校長約翰·哈勃斯先生訪問滁州中學。

5月，市教委下發38號文件《關于調整和規范我市社會力量辦學秩序的通知》，召開整治工作專題會議。

10月，市教育局制訂了《滁州市基礎教育新課程實驗推廣規劃》，確定全椒縣為全市的省級課改實驗區，鳳陽、市直和瑯琊區為市級課改實驗區。

10月，經省教育廳批準，撤銷滁州師范學校，將原滁州師范學校更名為滁州市實驗學校。12月，滁州衛生學校被省文明委批準為“安徽省第四屆文明單位”，成為全市衛生系統唯一的省級文明單位。

2003年

4月，市教委決定在全市實施“155”園丁工程。即在2003—2007年五年中，在全市范圍內評選出10名優秀校長，50名學科帶頭人，500名中青年骨干教師。全面提升學校的教學水平和管理水平。

7月，全市遭受了特大洪澇災害。受災學校946所，影響到27萬學生。水毀校舍面積41.13萬平方米，其中倒塌校舍3.67萬平方米，新增危房37.46萬平方米。洪水沖毀道路、圍墻、場地等建筑設施折合23萬米，教學儀器設備1.6萬套（件、臺），課桌凳1.7萬套，圖書39萬冊，體育設施、電力設備、綠化都遭到不同程度的損壞，直接經濟損失達1.8億元。

7月，省教育廳廳長陳賢忠深入全椒縣官渡鄉和明光市女山湖、太平等鄉鎮中小學視察災情，慰問師生。

7月，市教委首次組織專人對市直初中和小學開展了辦學水平的督導評估工作。并以市教督[2003]153號文件，印發了《關于對市直中、小學校辦學水平督導評估的情況通報》。

7月，滁州市實驗學校與原滁州中學分校合并重組，兩校合并后更名為滁州市實驗中學。8月，市教育局制定的《滁城部分中、小學調整辦學結構，擴大學校規模的實施方案》獲市政府第三次常務會議通過。

8月，根據市委、市政府和市“防控非典”指揮部的指示要求，市教育局動員和帶領全市教育系統廣大干部師生取得了防控“非典”的階段性成果。

8月，局機關機構改革工作順利完成。原中、小教科合并為基礎教育科；職教科、成人教育科合并成立職業與成人教育科，原電教館、儀器站合并為儀器裝備站；原師訓辦改為繼續教育科。新設法制宣傳科和基建科。

8月，市委、市政府、軍分區授予市教育局為全市“雙擁模范單位”。

8月，市長宋衛平主持召開各縣市區負責人和教育局長會議，貫徹落實省政府辦公廳《關于切實做好災后復校有關工作的緊急通知》精神，專題研究部署，確保全市9月1日按時開學工作。

8月，市教育局兩次召開各縣（市、區）教育局長、救災辦主任會議，貫徹省市有關精神，研究、安排正常開學的各項準備工作，做到四個確保：確保中小學生全部按時到校上課，確保災區學生開學有課本，確保災區校舍安全無隱患，確保災區學校無役情。

8月，為了確保9月1日按時開學，各級黨委、政府積極開展生產自救。組織災區教師提前返回學校，對被水淹沒的學校進行清淤、粉刷和消殺，維修課桌凳，鑒定危房，租借民房，搭建庵棚，對受災的學生去向進行摸底登記，聯系課本，不因洪災使一個學生失學。

8月19日，市委書記汪國才深入到明光市太平、女山湖等鄉鎮指導開學工作。9月1日，全市中小學按時開學。但仍有91所學校租借434間民房上課，23所學校搭建庵棚、帳棚47個，55所學校實行二部制或復式班教學，涉及到2.4萬多名學生。救助貧困生4.2萬人，減免緩費用370余萬元。

11月，全市中小學危房改造暨災后復校工作會議召開，瑯琊、南譙、來安、天長匯報災后恢復重建工作。市政府副市長朱云霞出席會議并講話。

12月，市教育局被國家民政部、全國雙擁工作領導小組授予全國“愛國擁軍模范單位”稱號。12月，校辦產業穩步發展，全年累計完成校辦產業產值6.2億元，利稅突破7800萬元，為全市教育持續發展作出了貢獻。

12月，向省廳上報了天長市、南譙區、瑯琊區和市直學校為省級課改實驗區，并組織教育行政干部、中小學校長參加省級基礎教育課程改革通識培訓會。

12月，滁州市第一職業高級中學通過國家級重點學校的復評工作。12月，成立民辦中學、民辦中等職業學校督導評估工作領導小組。

12月，因水災，市政府與省政府簽訂了維修、重建41.13萬平方米校舍的任務，至2004年4月20日，已完成任務的96.7%，新建校舍9.4萬平方米，維修30.3萬平方米。除少數項目正在進行施工（如明光女山湖移民建鎮中的中、小學），預計到暑期竣工外，絕大部分項目竣工并交付使用。

到年底，全市籌集資金3370萬元，修復校舍35.6萬平方米，其中新建校舍8.85萬平方米，維修26.7萬平方米，占水毀校舍面積的86.5%。省教育廳、財政廳下撥的1143萬元救災經費和全市配套的455萬元資金安排了144個項目，竣工71個。全市已沒有學生在庵棚、帳篷中上課，在民房中上課的學生已下降了三分之二。

2003年，按照省教育廳要求，完成對全市中等職業學校的綜合評估工作。

2004年

2月，市直教育系統婦女工作委員會經市婦聯批準正式成立。3月，市教育局開展對全市普通高中辦學水平的督導評估工作。

4月，市政府召開全市職業教育工作專題會議，剛到任的代市長繆學剛在會上作重要講話。會后，市政府以滁政（2004）64號文件下發了《關于大力推進職業教育改革與發展的決定》，制訂了職業教育發展規劃。建立和完善了“分級管理、地方為主、政府統籌、社會參與、市場引導”的職業教育管理新體制。

5月22日下午2點40分左右，南譙區施集鄉燕李小學一個教室的屋頂在無任何征兆的情況下突然坍塌，所幸未造成人員傷亡。

6月14日下午16時，大雨滂沱，鳳陽縣臨淮鎮車站小學西教學樓二層中間的辦公室，突然出現坍塌，幸好教師都在班級，未造成人員傷亡。

6月18日，市政府召開全市校舍安全工作暨危房改造工作緊急會議，通報南譙區施集鄉燕李小學教室和鳳陽縣臨淮鎮車站小學辦公室屋頂突然坍塌的兩起校舍安全事故，進一步增強各級各類學校抓好校舍安全的緊迫感和責任感，認真過細地做好校舍安全檢查，加快危房改造步伐，確保校舍安全，確保師生安全。

6月，市教育局組織對全市學校體育、衛生、藝術教育進行專項督查。

6月，安徽省首屆“迅飛杯”機器人大賽在滁州中學舉行。滁州中學、滁州二中代表隊分獲高中組和初中組比賽第一名。

6月，滁州中學校長胡國營因經濟受賄問題被紀檢部門“雙規”。同年九月被市中級人民法院判處有期徒刑十一年。

8月23日，市教育局下發關于貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的實施意見，強調切實把加強和改進未成年人思想道德建設作為各級各類教育的一項戰略任務抓緊抓好。

9月10日，市委、市政府舉行慶祝第二十個教師節暨優秀教師表彰大會，33名國家級和省級模范教師、先進工作者、100名市級模范教師受到表彰。

11月，向省教育廳申報將明光市、全椒縣、鳳陽縣列為“安徽省完善農村義務教育管理體制”樣本縣（市），并獲省廳批準。

12月，滁州衛生學校被省文明委批準為“安徽省第五屆文明單位”，成為全市衛生系統唯一的文明單位。

12月4日，滁州市人民政府下發《關于加大農村教育經費投入，進一步促進農村教育發展的若干意見》，提出加快學校危房改造與布局調整步伐，全面化解農村中小學債務，保證正常的教育教學秩序。

2005年

1月，南譙區被省人民政府教育督導團列為“義務教育管理體制改革樣本縣（區）”。2月—2006年1月，市教育局機關和市直學校900多名共產黨員分別參加第一批和第二批保持“共產黨員先進性”教育活動。（每批6個月）

4月，市政府教育督導室組織專人對各縣市區完善農村義務教育管理體制改革情況進行了專項督查。由地方政府負責、分級管理、“以縣為主”的農村義務教育管理體制已逐步健全。“一破三立一建”工作在去年工作的基礎上有了新的進展。滁州市所屬縣（市、區）全部撤銷了鄉鎮教委（辦），成立了中心學校，設立了教育經費核算分中心和教育人才管理中心。

7月11日，滁州市人民政府辦公室轉發市教育局、市語言文字工作委員會《關于開展滁州市城區語言文字工作評估的意見》的通知。

7月31日，市政府召開全市農村中小學危房改造工作會議，繆學剛市長參加會議并作重要講話，副市長朱云霞作工作報告。省教育廳副廳長、省危改領導小組副組長胡平平應邀參加會議并作重要講話。天長市、明光市、南譙區、全椒縣作了典型發言。會議通報了市危改領導小組組織的中小學危房改造工作檢查情況。各縣（市、區）長、分管縣（市、區）長、教育局長、財政局長，市危改領導小組成員參加了會議。

10月，市教育局組織了由7名優秀教師組成的“師德報告團”，以“愛與責任”為主題，先后在市會議中心，各縣（市、區）做了七場巡回報告，近萬名教師直接受到了教育，反響熱烈。

10月，在市委書記汪國才的關心支持下，滁州市教育電視臺在滁州電視臺科教頻道再次播出。

11月10日，全市中小學薄弱學校建設工作會議在滁城召開。會議要求各地按照“政府主管、統一規劃、分步實施、分類指導”的原則，全面提升薄弱學校的辦學水平，縮小城鄉之間、校際之間的辦學差距，全面提高全市中、小學整體辦學水平和質量。

11月，認真開展了機關作風評議活動。根據市委、市政府關于機關作風和效能建設的部署和轉變“兩風”、增強“兩情”的要求，修訂和完善了原有的規章制度，向社會公布了服務承諾，機關工作人員的精神面貌有了新的變化。

11月，按市委、市政府的布置，市教育局全力進行招商引資工作。根據教育系統招商引資工作方案，一把手負總責，層層分解任務，進行量化考評，設立專項資金，兌現獎懲規定。完成了市政府下達的1500萬元招商引資任務。

11月，省招委、省教育廳授予滁州市為“省招生工作先進集體”稱號。

12月，明光職業高中、天長職教中心創建國家級重點中等職業學校獲得國家教育部的正式批準。

12月，南譙區農技校經市教育局批準更名為“滁州市第二職業高級中學”。12月，滁州衛生學校被省教育廳授予“中專招生先進學校”。

2006年

1月，市教育局開展對學校加強語言文字規范化建設的督導檢查。

3月，滁州市被確定為安徽省英特爾未來教育核心課程項目培訓市（全省共10個市獲選）。3月，市教育局局長張春林與各縣（市區）教育局長、市直中、小學校長簽訂了“黨風廉政建設責任狀”，并開展了“黨風廉政學習教育月”活動。

4月，鳳陽師范、滁州市實驗中學、滁州市一職高、滁州市第二小學、明光市工人子弟小學、滁州市第一幼兒園被評為省級語言文字示范校。

4月，市教育局在滁州電大掛牌成立“滁州市中小學教師遠程繼續教育中心”。4月，由市委組織部牽頭，有市教育局、財政局、審計局等部門組成的督查組，對各縣（市、區）黨政領導干部教育工作進行了專項考核評估。全市共依法補撥歷年拖欠的教育經費2722.521萬元。

4月21日，香港愛國人士，香港田氏化工有限公司董事長，89歲高齡的田家炳先生親自來滁出席滁州市“田家炳中學”揭牌儀式。原滁州二中初中部正式更名為“田家炳中學”。在揭牌儀式上，田老先生揮筆寫下了“中國的希望在教育”的題詞。市委書記汪國才、市長繆學剛在滁州國際大酒店親切會見田家炳先生一行。

9月5日，市直學校首批12名小學教師赴南譙區9個鄉鎮中心小學，進行為期一年的支教工作。市教育局負責同志在交接儀式上要求全體支教人員為社會主義新農村的建設和發展貢獻自己的力量。

9月，省教育廳在滁州中學成功舉辦了省級示范高中“校長論壇”。10月，鳳陽縣武店小學被省教育廳命名為“安徽省農村示范小學”。

10月30日，省教育廳項目辦在滁州召開了“皖北片2005年D級危房改造規劃方案編制工作培訓會議”。

10月，高考取得可喜成績。全市文理本科達線8870人，本科達線增幅為45.98%；本科達線人數增幅為31.49個百分點。本科達線過千人的縣（市區）由去年的2個增至今年的6個。

10月，通過考試，擇優錄用了117名普通高校師范類本、專科畢業生和17名夫妻兩地分居的優秀教師到市直學校任教。

11月，定遠中學、滁州實驗中學被批準為省級示范高中。

12月，滁州衛生學校申報國家級重點中等職業學校獲得國家教育部批準。并被省文明委授予“安徽省第六屆文明單位”稱號。

12月，天長市工商職業高級中學、全椒縣職業高級中學申報省級示范職業高中獲省教育廳批準。

至年底，全年完成近5萬平方米的D級類危房改造任務，其中爭取上級資金2482萬元。

2007年

自今年起，全市普通話測試工作實現了從人工測試向計算機輔助測試網絡化的歷史性跨越。

1月23日—25日，滁州市實驗小學、滁州市第一小學同時接受省教育廳創建“安徽省特色小學”的評估驗收。專家組在反饋會上一致認為：滁州市抓住機遇，創建特色教育模式，創建適合每個孩子個性發展的教育，這對促進教育均衡發展意義深遠。

3月，市教育局、財政局于3月20日印發《滁州市義務教育經費保障機制改革實施意見》，從指導思想、實施范圍、任務目標、保障措施四個方面要求各縣市區結合當地實際，認真貫徹執行。

4月17日，市政府在滁召開全市職業教育專題會議，研究部署今后一個時期職業教育工作的目標任務。提出以科學發展觀為統領，以構建和諧教育為目標，正確認清形勢，乘勢而上，進一步推進全市職教事業又好又快發展。

4月，滁州市義務教育經費保障機制改革領導小組辦公室于4月25日正式成立。4月29日，全國“億萬學生陽光體育運動”活動在滁州市正式啟動。副市長朱云霞、市政府副秘書長潘國華在市體育局長陳建偉、市教育局長張春林、團市委副書記曹付忠的陪同下，深入到滁州二小、實驗中學、“田家炳”中學等校，了解學校體育運動開展情況，并和同學們一起開心地進行體育活動。

5月，由市委組織部牽頭，有市教育局、財政局、審計局等部門組成的督查組，對各縣（市、區）黨政領導干部教育工作進行了專項考核評估。

8月中旬，“滁州市首屆中職學校學生技能競賽周”活動開始舉行，18所學校189名學生參加了7個項目的競賽，有16人獲得一、二、三等獎17個，滁州市一職高的路陽獲“圖形圖像處理”項目第一名。

8月下旬，市教育局組織了對全市省、市級特色（示范）初中、小學、幼兒園的復查工作。

9月10日，市委、市政府在市會議中心隆重舉行慶祝第23個教師節暨表彰大會。市長繆學剛主持大會，市委書記汪國才出席會議并發表了重要講話。大會對4個全省教育系統先進集體、56名獲得國家、省、市級表彰的先進個人進行了表彰。

9月18日，滁州市資助貧困學生管理中心正式成立，中等職業學校家庭經濟困難學生享受國家每年1500元生活補助。

9月30日，滁州市第一小學（原滁師一附小）百年校慶活動在滁州隆重舉行。市委書記汪國才，市長繆學剛等市里四大班子領導親自到校看望師生，對建校百年表示熱烈祝賀。繆學剛市長代表市四大班子領導在慶祝大會上發表了熱情洋溢的講話。

516在省教育廳組織的主要工作目標管理考核中，滁州市被評為良好等次。并獲得“義務教育經費保障機制改革”和“規范教育收費”兩個單項工作的優秀等次。

12月，天長市被省委、省政府命名為安徽省教育強縣（市），這是全省首批七個縣（市、區）之一。

12月，市教育局制訂《滁州市中等職業學校發展創建規劃（2008—2012）》，確定了重點建設的15所中等職業學校。

12月，鳳陽縣職教中心申報省級中等職業示范學校獲省教育廳批準。

12月28日上午，滁州市青少年及婦女兒童活動中心落成典禮在滁州市人民廣場隆重舉行。項目總建設規模為25247.50平方米。市委書記韓先聰、市長繆學剛等市四大班子領導同志出席了慶典儀式。

2009年

年初，組織對全市職業學校辦學水平進行首輪督導評估工作。

1月16日—18日，滁州實驗小學和天長城南小學選送的兩個少兒文藝節目《花鼓娃娃笑了》、《大雪無情人有情》在中國教育電視協會和中國教育電視臺舉辦的“我愛我的祖國”全國大型校園文化藝術展演中雙雙獲得金獎，并進入青少年迎春晚會錄制。滁州市教育電視臺同時獲得了“優秀組織獎”。

1—2月，全市中小學、幼兒園31782名教師第三輪繼續教育證書換發工作順利結束。2月，市教育局組織對市屬民辦中學進行專項辦學水平督導評估。

2月24日，滁州學院迎來首批韓國韓瑞大學5名留學生，他們將在滁州學院學習一年漢語言。2005年滁州學院與韓瑞大學結成“姊妹學校”，兩校互派語言教師、留學生，合作培養“2+2”藝術設計本科專業學生。

3月3日，市委書記韓先聰先后深入市二職高、一職高和滁州職業技術學院等院校調研指導職業教育工作。

3月，市教育局舉辦了“滁州市第二屆中等職業學校學生職業技能大賽”。

3月，滁州市城南中學建校開工典禮在城南新區舉行，市委書記韓先聰及市幾大班子領導出席了開工儀式。

3月開始，市教育局機關和市直學校1100多名共產黨員分別參加了第二批和第三批學習實踐科學發展觀活動。

4月22—24日，全省師訓工作會議在來安縣白鷺島成功舉辦。

5月，市委、市政府決定：在進行“大滁城”建設之中，將滁州中學整體遷入城南新區，滁州實驗中學整體遷入城東新區。要求擴大校園面積，完善教學設施，提高管理水平，提升文化品位，把兩校建成滁州領先，省內一流的現代化示范高中。

6月28日，省教育廳專家組考評鳳陽師范學校申辦專科學校工作。市委書記韓先聰，代市長江山會見專家組。省廳專家組認為：設置鳳陽師范專科學校是可行的，同意將鳳陽師范學校申專工作提交安徽省高等學校設置評審委員會討論。

6月29日，天長市炳輝中學通過省級示范普通高中驗收。炳輝中學是1997年羅炳輝誕辰100周年之際創辦的公辦全日制完全中學。

7月，中共滁州市教育局直屬機關第二次黨員代表大會召開，選舉產生了第二屆教育局直屬機關委員會，劉芝福當選為書記。

7月，滁州市現代教育中心成立。

7月，省教育廳決定鳳陽縣作為中西部義務教育國家級遠程教育項目培訓縣（全省僅有六個縣）。全縣共有4420名教師參加了此次遠程項目培訓，培訓經費全部由中央財政支付。此次培訓組織認真，培訓效果顯著，受到省廳好評。

7月17日，國家發展和改革委員會社會司副司長蘇國率領國家部委聯合調研組公共服務組，在安徽省副省長謝廣祥的陪同下，來滁考察滁州市教育園區建設情況。調研組領導聽取了市教育局長張勇關于全市教育發展情況的匯報，并實地察看了滁州職業技術學院新校區食堂、學生公寓和滁州學院體育館等硬件設施建設。蘇國副司長對滁州教育的快速發展給予了充分的肯定，希望滁州教育園區在市委、市政府的關心支持下，規劃好、建設好、為滁州教育的跨越發展打下堅實基礎。

7月30日，市教育局語委辦在組織參加“首屆全國大中小學生規范漢字書寫大賽”（安徽賽區）比賽中榮獲“優秀組織獎”。

8月3日，鳳陽縣工人子弟小學男子小手球隊榮獲2001年“康橋杯”全國小學生手球錦標賽冠軍。該校手球隊是滁州市及安徽省小學生手球錦標賽冠軍并代表安徽省參賽。

8月4日，滁州中學初中部、實驗小學新校區開工典禮在滁州市城南新區隆重舉行。市委書記韓先聰、代市長江山等市領導出席，韓先聰宣布新校區正式開工建設。

8月，鳳陽師范、天長城南小學被評為國家級語言文字規范化示范校。

8月17日，全市中、小學校舍安全工程工作電視電話會議在滁召開。代市長、市中、小學校舍安全工程領導小組組長江山出席會議并發表重要講話。江山要求：要在做好方案制定、質量鑒定、校址選定、資格認定、責任簽定、建設質量保障等關鍵環節上，做到“六個到位”，即責任明確到位、力量組織到位、工作部署到位、資金籌措到位、統籌協調到位、監督管理到位。切實把中、小學校舍建成學生、家長、社會最放心、最滿意的工程。

8月22日，由市體育局和市教育局共同主辦的全市中、小學生乒乓球比賽在滁州中學舉行，比賽分初中組男女團體、男女單打，小學組男女團體、男女單打，共8個組別。來自全市共9支代表隊154名選手參加了本次比賽。

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第三篇：教育技術大事記

中國教育技術初創時期（20世紀初期）

1922 金陵大學農學院設立推廣部, 從美國農業部購買幻燈片、電影片, 配上留聲機或口頭講解, 到各地宣傳介紹科學種棉的知識。

1923 人民教育家陶行知在嘉興舉辦的千字課教學試驗中使用幻燈進行教學

1932 7月,中國教育電影協會在南京成立, 積極提倡電影教育化、教育電影化。

江蘇省立教育學院成為全國第一座教育電臺。

1934 中國教育電影協會出版了《電影年鑒》，反映了當時對電影教育和教育電影的觀點。

1936

7月,教育部委托金陵大學理學院在南京舉辦電化教育人員訓練班, “電化教育”名稱正式啟用。

9月,江蘇省立教育學院創辦電影播音教育專修科(招生時名稱為電影廣播教育專修科), 學制二年, 招收高中畢業生。

1937 7月,教育部成立播音教育委員會, 在全國建立了播音教育指導區41個；七月七日，日本侵華戰爭爆發，各地電化教育開始陷入困境。

1940 11月,教育部將電影教育委員會和播音教育委員會合并成立電化教育委員會, 并在社會教育司下設第三科, 主管電化教育工作。

金陵大學理學院派孫明經去美國考察電化教育。

教育部社會教育司編印《電化教育》一書作為社會教育輔導叢書之一。

1943 金陵大學成立電化教育學會，同年，教育部為金陵大學頒發“查該校年來辦理電化教育, 卓有成績, 應予嘉獎”的嘉獎令。

1945 5月27日在四川重慶成立中華電化教育學社。

蘇州國立社會教育學院建立電化教育專修科。

1946 4月，教育部參與《電影與播音》的編輯工作, 使該雜志成為全國性的電化教育刊物。

6月18日，舒新城、孫明經等人發起成立中國教育學會電影與播音教育研究委員會。

1947 3月，教育部選送蕭樹滋、白芷潔赴美攻讀視聽教育碩士學位, 杜維濤同時選派去采購設備。

北平師范大學建立電化教育館(后改為直觀教育館), 創辦教育廣播電臺, 拍攝無聲教學影片和幻燈片, 并在教育系開設電化教育選修課。

1948 南國農赴美攻讀比較教育與視聽教育碩士學位。

蘇州國立社會教育學院電化教育專修科改為電化教育系。

燕京大學教育系開設“視聽教育”課。

初步發展時期（建國初期）

1952 北京師范大學在物理系開設“電化教育技術”課。

貴州省貴陽醫學院購進實物反射幻燈機, 用于輔助教學。

1953 西北師范學院建立第一間電教室, 進行外語電化教學的試驗。

1954 蕭樹滋和南國農編寫電化教育課程大綱, 開設電化教育課程。

西北師范學院教育系開設電化教育課。

1958 5月1日，原北京電視臺(中央電視臺前身)播出科技教育片《電視》。

7月，天津市廣播電視大學成立；至此，各地開始籌建廣播電視學院（大學）

12月26日，內蒙古師范學院(內蒙古師范大學前身)建立“電影、幻燈教學小組”, 統管全院電化教育工作。

北京市開始籌建電化教育館，各地開始籌建電化教育館。

1959 9月，原北京電視臺與中國文字改革委員會聯合舉辦《漢語拼音字母電視教學講座》。

上海外國語學院建成我國第一座電教大樓。

1960 2月，北京市成立電視大學。

3月,北京市組建北京科學教育電影制片廠。

4月,上海成立電化教育委員會, 并建立上海電視大學。

5月教育部發出《關于開展教學電影工作的通知》。

蕭樹滋為西北師院開設“電教教法”和“電教實驗”課。

1963 北京電化教育館舉辦電化教育展覽會, 總結幾年來北京市利用電影、幻燈、錄音進行教學的情況和經驗。

1964 黑龍江省在教育學院內設電化教育研究室, 在哈爾濱和齊齊哈爾兩市設電化教育實驗點。

1965 11月30日教育部在沈陽舉辦沈陽市中小學電化教育展覽,同時召開電化教育座談會。

1966~1970 因歷史的原因, 全國電化教育工作處于停頓狀態。

1971 內蒙古師范學院恢復廣播、電影教學工作, 并出版《無線電廣播技術手冊》。

北京市電化教育館開始恢復工作。各地相繼恢復電化教育館和廣播電視大學。

全面發展時期（1978年－1990年）

年代 事件

1977年 8月1日，鄧小平同志在聽取教育部部長劉西堯匯報工作時, 同意建立中央電化教育館。

1978年 4 月22日至5月16日，國務院召開全國教育工作會議, 鄧小平同志到會講話指出，發展教育事業要制訂加快發展電視、廣播等現代化手段的措施。

教育部派出考察團到比利時、法國、日本等國考察國外電化教育。

5月，教育部下發了《關于電化教育工作的初步規劃》(討論稿)。

7月26日，教育部發出《關于學校開辦教育電視有關問題的通知》，糾正中小學閉路電視熱。

杭州大學、浙江師范大學、福建師范大學陸續在物理系內設置電化教育方向, 培養人才。

1979年 2月6日，中央廣播電視大學和28所省級電大同時開學。

6月-8月，成立了中國電化教育研究會。

教育部批準北京師范大學、華東師范大學成立現代教育技術研究所。

中央電教館舉辦三期閉路電視培訓班，培訓電教骨干人員。

1980年 4月25日，《電化教育》(雙月刊)創刊。

9月，蕭樹滋和南國農起草《電化教育概論》教學大綱。

11月，《電化教育研究》第一期在西北師范大學創刊發行, 由南國農任主編。

9月7日-13日，中央電化教育館草擬了高師和中師“電化教育”課的教學大綱。

10月8日-16日，教育部電化教育局在北京召開全國電化教育工作座談會。

1982年 9月，教育部決定進行計算機選修課教學試點。

1983年 6月3日，經教育部批準, 華南師范大學、華東師范大學開設電化教育本科專業, 學制四年。

9月，鄧小平同志給北京景山學校題詞: 教育要面向現代化、面向世界、面向未來。

1984年 3月，建立電化教育課程教材編審組, 南國農任組長, 李運林任副組長。

國家教委成立全國中學計算機教育試驗中心。

1985年 1月17日-22日，應美國教育傳播與技術協會(AECT)的邀請, 中央電化教育館周君達和南京大學辛顯明、邱質樸三人參加了AECT1985年會。

8月，《電化教育學》(南國農主編)、《電化教育基礎》, 由高等教育出版社出版發行。

成立《電化教育叢書》編委會, 聘南國農、李運林、李奈為主編。

全國計算機輔助教育學會成立。

1986年 1月，李運林、李克東合編的《電化教育導論》由高等教育出版社出版發行。

10月1日，中國教育電視正式向全國開播。

國務院學位委員會批準北京師范大學、河北大學、華南師范大學招收教育技術學碩士研究生。

1987年 10月，經國務院批準, 中國教育電視臺(CETV)正式成立。

12月21日-26日，國家教委在北京召開全國電化教育工作會議,國家教委副主任何東昌作了《深化教育改革, 大力發展電化教育》的報告。

國家教委發布“高師本科專業目錄”, 正式確定“電化教育專業”名稱。

國家教委將全國中學計算機教育試驗中心改為全國中學計算機教育研究中心。

1989年 4月，編譯了《英漢教育技術詞典》。

5月11日，國家教委副主任鄒時炎首次提到中國電化教育的三大系統:廣播電視教育系統、學校電化教育系統、衛星電視教育系統。

由李運林、李克東主持的“教學、科研、生產三結合, 創辦我國第一個電化教育本科專業”項目獲“首屆國家級優秀教學成果”優秀獎。

四、系統發展階段（1990年－現在）

年代 事件

1990年 8月，建立了北方地區部分高等學校電化教育學科協作組。

1991年 10月，國家教委成立中小學計算機教育領導小組。

10月，河北大學主持召開了教學設計研討會, 首次對教學設計的理論體系進行了大規模地、深入地分析和研討, 促進了教學設計理論在我國的傳播。

中國電化教育協會成立。

國家教委批準設立全國高等師范院校電化教育(教育技術)教材編審委員會。

1992年 5月23日至7月11日，全國電化教育考察萬里行活動圓滿結束。

1993年 2月13日，中共中央、國務院印發《中國教育改革和發展綱要》提出，到本世紀末, 基本建成全國電教網絡,覆蓋大多數鄉鎮和邊遠地區。”

國家教委頒布普通高等學校本科專業目錄, 電化教育專業改為教育技術學專業。

國務院學位委員會批準在北京師范大學設立教育技術學博士學位點。

1994年 4月，國家教委成立電化教育委員會及其日常工作機構電化教育委員會辦公室。

1995年 1月，《電化教育研究》雜志發表高利明《教育技術學的AECT1994定義及啟示》署名文章, 開啟了有關教育技術的大討論。

4月，中國電化教育協會成立學術委員會。

第一屆全國高等師范院校教育技術學教學指導委員會成立,后更名為高等學校教育技術學教學指導委員會。

中國教育科研網開通。

經全國高等教育自學考試指導委員會批準,“電化教育專業”自學考試于當年開考, 主考單位是內蒙古師范大學。

1997年 1月，中央電化教育館組織申報的“電化教育促進中小學由應試教育轉向素質教育的實驗研究”被正式批準為全國教育科學“九五”規劃課題 月31日，確認北京景山學校等433所學校為首批全國中小學現代教育技術實驗學校。

全球華人計算機教育應用大會(GCCCE)第一屆大會在華南師范大學舉行。

1998年 9月，教育部正式批準清華大學、北京郵電大學、浙江大學、湖南大學和中央廣播電視大學為國家現代遠程教育第一批試點院校。北京大學不久也加入試點。

國務院學位委員會批準在華南師范大學、華東師范大學設立教育技術學專業博士學位點。

1999年 1月13日國務院轉發教育部制定的《面向21世紀教育振興行動計劃》, 提出實施“現代遠程教育工程”, 形成開放教育網絡,構建終身學習體系。

6月13日中共中央、國務院發布《關于深化教育改革, 全面推進素質教育的決定》, 明確了教育技術和教育信息化的地位。

《中國遠程教育》創刊。

2000年 5月“英特爾未來教育”項目在上海啟動。

12月19日教育部頒布《關于在中小學實施“校校通”工程的通知》。

教育部頒布《關于在中小學普及信息技術教育的通知》和《中小學信息技術課程指導綱要》。

2001年 2月24日西部中小學現代遠程教育項目啟動儀式在貴州舉行。

4月教育部發布《現代遠程教育技術規范(教學資源相關部分)》V1.0版。

2002年 2月教育部發布《現代遠程教育技術標準體系和11項試用標準》V1.0版。

11月中國電化教育協會正式更名為中國教育技術協會(簡稱CAET)。

2003年 9月8日教育部全國教師教育網絡聯盟啟動儀式在北京師范大學舉行。

9月國務院召開全國農村教育工作會議, 下發了《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》。提出“實施農村中小學現代遠程教育工程, 促進城鄉優質教育資源共享, 提高農村教育質量和效益。”

11月中國教育技術協會公布《中國教育技術標準》。

2004年 教育部頒布《中小學教師教育技術能力標準(試行)》。

2005年 8月內蒙古師范大學科學技術史學科開始招收“教育技術史”方向碩士研究生, 并確立了“教育技術史”博士培養方向。

9月教育部設立全國中小學教師教育技術能力建設項目辦公室, 啟動培訓項目。

11月20日到22日中日教育技術學研究與發展論壇在華南師范大學舉行。

2006年 4月，2006-2010年教育部高等學校教育技術學專業教學指導委員會成立大會在華南師范大學舉行。

5月，2006年國際華人教育技術論壇在華南師范大學舉行。

10月29日，第五屆中國教育技術國際論壇在武漢華中師范大學舉行，共同探討有關教育技術學科發展和教育技術理論與應用的話題，促進教育技術的創新與發展。

2007年 3月，上海國際現代教育技術裝備展覽會在上海召開。

5月26日到30日，第十一屆全球華人計算機教育應用大會(GCCCE 2007)在廣州華南師范大學舉行，主題為多學科交叉視野下的信息技術與教育應用研究。

7月26日至28日，中國教育技術協會信息技術教育專業委員會第三屆學術年會在呼和浩特市的內蒙古師范大學召開。

8月17日，以“信息技術環境下中美兩國教育技術的發展”為主題的中美教育技術研討會在北京召開。

10月20日至10月22日，第六屆教育技術國際論壇在中國陜西西安召開。

第四篇：2010教育大事記2

2010教育大事記

2010年1月13日，區人大教科文衛委主任楊超群、賈萬同志一行在區教育局副局長王正智和職教科相關人員陪同下，深入巴州區職業學校，對2009年4月區人大常委會第18次常委會對《區人民政府關于全區貫徹實施<中華人民共和國職業教育法>情況的報告》審議通過的《審議意見》整改落實情況進行回訪和調研。

1月28日至2月2日，巴中市巴州區教育局組織教育直屬單位、局機關全體干部職工深入全區123所中小學校，召開“兩會”：退休教師座談會和代課人員座談會；開展“兩活動”：下村傾聽教師意見和安全隱患排查活動，確保了教育系統的安全穩定。

3月8日，城區中小學開展“學雷鋒精神，爭做好少年”活動

3月12日，區教育局召開2010年學校安全工作會議。副區長張洪祥、區教育局領導班子成員出席會議。局機關全體干部職工和教育直屬單位負責人、學區教育督導組主任、中小學校長共200余人參加了會議。

3月30日，巴州區開展規范辦學行為督導評估。

3月30日，巴中市治理教育“三亂”暨學校災后重建工作會議召開。巴中市委常委、宣傳部長、副市長李樹海出席會議并講話。

4月8日下午，副區長張洪祥召集市公交公司、區政府辦、教育、建設、城管、交警、交通、東西城回風辦事處、巴二中、巴師附小、區六小等單位負責人在巴二中后壩校區專題研究巴師附小部分學生搬遷至巴二中后壩校區教育教學工作協調會。

4月23日，巴州區文綜、理綜高三后期復習備考研討會分別在巴中中學、巴二中順利結束，這標志著為期兩個階段的2010年巴州區高三后期復習研討會圓滿落下帷幕。

5月6日，市委常委、宣傳部長、副市長李樹海督查巴州區學校（幼兒園）及周邊安全工作時要求，要形成常思、常抓、常態的校園安全監管措施，確保廣大師生平安健康。區委常委、宣傳部長楊斌，區委常委、政法委書記王品先，區人大常委會副主任吳群傳，副區長張洪祥陪同。5月18日，區教育局扎實開展“領導掛點、部門包村、干部幫戶”活動。

5月24日上午，區委書記廖倫志，區委副書記、區長張平陽帶領區委常委、宣傳部長楊斌，區委常委、政法委書記王品先，副區長張洪祥、馬良輝和相關部門負責人，先后深入到市職中、巴二中、十一中、巴州區一小、二小、三小和部分幼兒園督促檢查校園安全工作落實情況。5月25日.區教育局賴永常副局長督查在校學生“五五”普法考試情況

5月28日至31日，巴中市巴州區人大常委會副主任吳群傳帶領部分常委會組成人員深入到清江鎮中心小學、巴州第一小學、巴中師范附屬實驗小學、巴中二中等8所學校，對學校安全工作進行了專題視察。

5月31日下午，巴州區四小在巴人廣場舉行大型文藝匯演，600余名幼兒用舞蹈、時裝秀、情景劇、體操、親子活動、童話劇等表演形式展示了少兒風采；巴州城區各幼兒園在 29日—31日這幾天，分別表演了幼兒集體舞、體操舞等兒童節目，并邀請家長參與親子活動，讓孩子們熱熱鬧鬧、歡歡喜喜地迎接“六·一”兒童節的到來。

6月23日區教育局組織召開了非義務教育學校和教育直屬單位報賬員會議。會上，經管辦主任楊尚官傳達了有關清理津貼補貼的會議精神，張書祥同志就本次清理津貼補貼提出了具體的操作辦法。1

7月6日，在市、區教育主管部門，紀檢監察，各高完中校長，新聞媒體的監督下，巴州區2010年高中階段招生錄取工作順利實施。

7月9日下午，巴州區召開網吧專項整治深入推進會，旨在貫徹落實市委主要領導的指示，小結前階段網吧專項整治工作，安排部署下階段工作。區委常委、宣傳部長楊斌，區政府副區長張洪祥，區政協副主席劉天閣出席會議。

7月15日至18日，我區遭受今年入汛以來強降雨天氣。18日上午，區教育局副局長王正智帶領局相關科室人員，冒雨深入學校，檢查學校汛期安全工作。

王正智副局長分別到三河小學、三河中學、恩陽二中等校，查看了學校汛期值班護校、受災等情況。他對個別學校汛期值班護校不到位的現象提出了批評，責令學校立即整改，并要求，各地各校、幼兒園要高度重視汛期學校安全工作，堅決克服麻痹思想，切實將汛期安全工作責任落實到人，措施落實到位，認真排查、消除各類安全隱患。要嚴格執行汛期值班護校、領導帶班制度，保證信息渠道暢通，遇有緊急情況立即上報。

8月19日，市委常委、副市長陳延榮來我區督查秋季開學準備工作。他要求，學校災后重建項目要注重質量，加快進度，確保災后重建校舍9月1日投入使用，注重師資隊伍建設，加強學校管理，提高管理水平。區委副書記、區長張平陽，副區長張洪祥陪同督查。

8月19日上午，區委副書記、區長張平陽深入城區各中小學就秋季開學工作進行實地調研，下午召集相關部門和城區中小學校長專題研究今秋開學工作。他要求，各地各部門要履職盡責，通力協作，未雨綢繆，確保今秋正常有序開學。副區長張洪祥出席了會議。9與1日日，巴州區各中小學報名正式開始。該區近20萬中小學生結束一個多月的暑假生活，到校報到，迎來秋季新學期。

8月26日，巴州區教育局工委主任李祖念、副局長王正智、城區辦事處及九個社區負責人等共60余人及時召開會議，提早安排宣傳解決城區入學難問題。

9月8日上午，在第26個教師節到來前夕，市委書記、市人大常委會主任李仲彬專程前往巴州區城鄉學校，代表市委、市人大常委會、市政府、市政協和 400萬樸實、吃苦、感恩的巴中人，向辛勤耕耘的全市廣大教育工作者表示節日的祝福！李仲彬強調，全社會都要尊重教師、關心教育，學校要抓好師風、師德、校風、學風建設，共同努力把巴中的教育辦得更有成效。

9月15日，全市“兩基”迎國檢暨中小學校舍安全工程工作會議召開。市委常委、宣傳部長、副市長李樹海出席會議并要求，各級各部門要高度重視，以萬無一失為目標，扎實抓好“兩基”迎國檢工作；以確保安全為中心，全面加快校安工程實施進程。市人大常委會副主任譚啟漢、市政協副主席歐文宇出席會議。

9月15日至16日，省人大常委會委員、省人大內司委主任顏家瑾，省人大法制工作委員會巡視員趙肖東率領省“五五”普法檢查驗收組來巴中市檢查驗收“五五”普法工作。市委書記、市人大常委會主任李仲彬，市人大常委會黨組書記、副主任彭耀學一同檢查。

9月16日，市人大常委會黨組書記、副主任彭耀學深入巴州區調研農村義務教育發展情況。彭耀學深入巴州區恩陽鎮樟柏村小學、恩陽五小、一小和恩陽中學，了解農村學校校點布局、學生生源及政府對教育經費投入、校園硬件建設、教師工資待遇及師資培訓等方面的情況，并聽取了巴州區農村義務教育發展情況匯報。

9月20日，區教育局黨委副書記、副局長李枰德、教育科科長劉玉泉出席了巴州區教科室工作例會，并作了重要講話。

10月15日上午，在中華民族的傳統節日重陽節到來之際，區委常委楊斌部長蒞臨四小看望慰問離退休教師，并轉達了全體教師的親切問候，把關懷和溫暖送到他們的心坎上。

2010年10月19日上午，區教育局召開了“兩基”迎國檢工作會議，各學區教育督導組主任、各

教育直屬單位主要負責人、局機關各科室負責同志及人事科、基教科、計財科、成教辦和教育督導室全體同志共60余人參加會議。

10月18日，區教育局在漁溪小學召開了巴州區2010年第三季度學校安全工作通報會。區教育局分管安全工作副局長王正智率區教育局安全科科長諶緒仲、德體藝衛科茍章斌及14個學區督導組主任對西片部分學校在安全管理、門衛室建設、門衛管理、學生寢室、食品衛生等各方面的工作進行參觀學習。

2010年11月2日，巴中市巴州區第十六屆人大常委會舉行第三十五次會議，聽取了區教育局副局長賴永常所作的《教育工作報告》，聽取了區人大常委會教育工作評議調查組《關于對區教育局工作的調查報告》，對區教育局工作進行了評議，并進行了滿意度測評。

2010年11月10日，巴州區2010-2011年中小學教師遠程非學歷培訓啟動會在巴中市第三中學多媒體教室舉行，巴州區進修校主管領導、輔導老師、技術人員以及市直屬學校輔導老師共計四十余人參加了會議。會議由巴中市教育局教師培訓中心主任王一多主持，繼教網吳文成老師參加此次會議,并在會上就本次遠程培訓作了專題培訓。

11月12日，巴州區教育局在三江鎮中心小學召開了該校校長公選大會。參加大會的有區教育局全體黨委委員、三江鎮黨政領導和三江小學全體在編教職員工。大會通過25名競選人激烈的競職演講角逐和公眾多方面的公開、公平、公正評價，為三江鎮中心小學公選出了一位德才兼備、能擔重任的校長，同時也為校長的產生機制和發現、儲備人才奠了堅實的基礎。

11月19日，區教育局組織全區優秀（模范）班主任、優秀團隊干部在巴中中學、巴師附小、區一小觀摩了優秀班隊活動課，并在區教師進修校召開了全區優秀（模范）班主任、優秀團隊干部座談會。區教育局黨委副書記、副局長賴永常，區教育局黨委委員、副局長王正智出席會議并就進一步加強班主任、團隊工作作了講話。

11月23日，區教育局分管安全工作的副局長王正智與區消防大隊的同志一起對巴中中學等學校消防工作進行檢查。

11月29日至12月1日，省教育廳副廳長張林祥一行在市委常委、宣傳部長、副市長李樹海的陪同下，先后深入我市巴中中學龍湖校區、巴中龍泉外國語學校、巴州區化成小學、南江小河職業中學、南江縣光霧山鎮紅軍小學等地，就民辦教育、學校信息公開、依法治校、農村中小學現代遠程教育等進行了實地調研。

12月1日巴州區認真組織收聽收看全國、省學前教育工作電視電話會議。區委副書記、區長張平陽，副區長張洪祥在我區分會場參加了會議。

12月3日，全市“兩基”迎國檢暨學前教育工作座談會在市教育局召開，市政府副秘書長王良釗，市教育局黨委書記、局長趙建仁以及市級相關部門負責人出席會議。

12月13日，香港援建巴州區一小災后重建工程竣工。區政協黨組書記、副主席劉德成，區委常委、宣傳部長楊斌，區人大常委會副主任吳群傳出席典禮。

12月17日，市委副書記、代理市長周喜安深入掛連幫扶點——青木鎮石馬村開展幫扶工作。市政府秘書長郭寶瑜，區委書記廖倫志，區委副書記、區長張平陽，區人大常委會副主任吳群傳陪同。周喜安來到該村“留守學生之家”看望了自己聯系的留守學生楊玉，叮囑她一定好好學習，生活上要做到嚴謹活潑，并為她送去了《新華字典》等學習用品。周喜安說，要切實搞好對石馬村留守學生“一對一”的結對幫扶工作，積極為留守學生創建一個幸福溫馨的“家”。

第五篇：景德鎮市教育大事記(1949-2010)

景德鎮市教育大事記（1949-2010）

(征求意見稿)

1949年

4月29日 浮梁縣治景德鎮解放。

5月 1日 浮梁縣教育科成立。1950年4月改文教科。

5月 6日 “贛東北景德鎮市教育局”成立（縣成立文教科），朱煜如任局長、周薰任副局長。

5月 市教育局接管全市大、中、小學教育。被接管的學校有省立陶業專科學校(汪璠任校長)，省立浮梁師范學校；浮梁縣立中學1所，私立中學4所（天翼、紫陽、靜山、東方藝專）；市內小學公立15所(其中完小7所)，私立12所，幼稚園1所；浮梁縣小學74所。城市學校有教職工365人，大、中、小學生3485人。5月上旬，各類學校先后復課，秩序正常。

7月15日-8月3日 遵照行署規定，市教育局在紫陽中學舉辦公私立小學教師暑期講習會（中學教師由行署舉辦）。會議內容是學習毛主席《新民主主義論》、《論聯合政府》等著作，提高教工政治覺悟，樹立為人民服務的人生觀。學習時間三周。會后，教師回校，公辦小學教師待命分配工作，私立小學教師籌備開學。

8月21日 市教育局發出關于公辦小學改名和校長任命的通令。通令指出，將原“ 原“ 反動教育制度和課程(如公民，黨義等)。實施民族的、科學的、人民大眾的，反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的教育方針和制度，以毛澤東思想為教育的指導思想，培養為人民服務的建國人才。確定目前教育方向為教育與生產結合，教育與大眾結合；樹立實事求是，艱苦樸素，學用一致的教育作風；爭取，改造，團結廣大的知識分子和教職員，共同為實現新民主義教育事業而奮斗。對原有學校進行審核，立案后續辦。據張任之市長在“市 導主任460-650斤。

從12月份起按省政府規定，工資改按工分發給。在這以前，7月27日，省政府曾制有《關于公營企業，學校之教職員工工薪標準試行辦法》。我市5月、6月教職員待遇，是根據市政府和贛東北行署規定以實物折算，發給臨時生活費。

1950年

1月17日 市文教科在新新戲院召開中、小教職員工和部分中學生大會，會議內容是動員師生投入宣傳認購人民勝利折實公債活動。市長張任之到會作報告，文教科長李克強主持大會。會后各校組織宣傳隊走上社會，廣泛開展宣傳活動。

1月28日-2月10日 全市中、小學寒假教育研究會在宏道小學召開，各學校教職工150余人參加。研究會主任張任之市長到會作了報告，文教科長李克強宣布研究會計劃。研究會主要是學習《社會發展簡史》和總結半年多來的工作，聯系思想實際，提高教師的政治覺悟和業務水平。

1月 市各界人民代表大會上決定，全市公、私立學校經費，統由市會社祠公產整理委員會發給。1953年起，改為財政預算內列支。

2月 本學期起，全市小學實行劃地區統一招生。

各中學在學生中開始建青年團組織。

市 3月27日 市教育科召開全市小學校長、教導主任和團員聯系會。市長張任之到會講話，要求教育要配合政府中心工作，學校要進行生產教育。會上還討論了全市各學校實行統一的學習、工作制度等問題。

3月 江西省浮梁專區革命烈屬子弟學校正式成立，校址蓮花塘。專員張云樵兼校長，王應楷任副校長。該校始辦于饒州會館（周路口），7月遷何家窊，與 6月1日 全市4000名少年兒童在蓮花塘體育場首次歡慶“六一”國際兒童節，會上組織了千人團體操和腰鼓表演，晚上舉行了營火晚會。

6月24日 市工人業余教育委員會成立。

7月 項振東任市文教科科長，原科長李克強調職。

8月 遵照省文教廳通知，全市小學教師舉辦為期三周的暑期講習班(中學教師參加浮梁專署講習班)。學習內容主要是土地改革的有關文件。講習班結束后，中小學部分教師赴婺源參觀和參加土改。

遵照上級規定，在中等學校學生中，實行人民助學金制度。中學生享受比例百分之二十，師范百分之八十五，職業學校百分之五十。享受資格為供給制的軍干烈屬子女、貧苦工農青年、其他貧寒公教人員子女、華僑、少數民族學生。助學金分甲乙丙三等，除免學雜費外，每人每月另發九二米75斤、50斤、25斤。1952年以后，助學金改用貨幣制評定。之后，根據形勢發展，助學金作過幾次調整。

9月1日 全市中、小學啟用全國統編教材。遵照中央教育部《中學暫行教學計劃(草案)》規定，中學設政治、語文、數學、自然(初中包括植物、動物、達爾文學說基礎、生理衛生)，生物(高中)、化學、物理、歷史、地理、外國語、體育、音樂、美術、制圖(高中)等。數學教學程序為：初一算術、初二代數、初三平面幾何；高一平面幾何、高二立體幾何、高三大代數、解析幾何。初中三年，高中三年的總教學課時為7200學時。

9月22日 遵照省人民政府《關于失業知識分子登記辦法》規定，全市進行失業知識分子登記，目前共有293人登記，124人已介

紹工作。之后，1952年再次登記170人分別到訓練班學習，并參加了教育工作。

9月25日 市文教科關于全市私塾申請登記公告后，城市有私塾52所，學生466人。遵照“準其開學，加強領導，指導其逐步改進”的精神，召開了塾師座談會，對教師、教材、教育方法提出了新要求。

10月 浮梁專區保育院成立（后改為市委機關保育院）。

里仁完小改名為 永輝作報告，中南區青年團工委、浮梁軍分區、市學聯等代表在大會上發了言。之后，各學校開展了對親美、恐美思想的批判。

12月 據統計，目前全市文盲人數占總人口數80%。至目前止，城市機關、工廠及各行各業創辦業余學校、紅專學校60多所。

1951年

3月1日 市政府召開文教工作會議，市長張任之到會作了重要講話。會議提出了1951年的文教工作中心任務：在重點改革和普遍提高的方針下，加強教職員工的政治理論學習；提高和改進教學方法；開展課外活動；大量吸收失學兒童，特別是工農子女入學。

3月 市財會訓練班開學，校址紫陽中學，向社會招生，學制一年。訓練班共辦二期，結業后在專區內分配工作。

4月6日 市文教科召開文教系代表大會，成立市文化教育界抗美援朝支會(下屬25所中小學分別成立支分會)。會議要求文教界廣泛開展抗美援朝宣傳活動。據五月份統計，教育界舉行大小講演會20多次，討論會23次，控訴會46次，900多人走上街頭宣傳。

4月 全市26個學校均組織了少兒隊，共有隊員1523人，占學生總數30.2%。

6月11日 市首屆教育工會代表大會開幕，正式成立市教育工會委員會，選出了15名執行委員，通過了《愛國公約》。

6月20日 市職工業余教育委員會在蓮花塘體育場舉行首屆慶模大會。到會的有4100多人，大會表彰甲乙丙三等學模和教模78名。

中共市委書記朱農到會祝賀并講了話，市總工會副主席楊承舉和市委文教部部長許輝參加了大會。市文教科長項振東給模范發獎。

6月 據《江西省一九五一年專科學校招生名額表》載，1951年陶專三年制陶瓷工程招生30名，陶瓷美術招生20名.7月 中南區高等學校統一招生委員會江西分會在景德鎮設立考區，地點省立陶業專科學校(蓮花塘)。

9月1日 城市15所小學以地區分設3個學區，一小、二小、七小為中心小學，浮梁縣則劃片設27個輔導區，每個輔導區設1所完小。

9月 各學校執行政務院《關于改善各級學校學生健康狀況的決定》，減輕學生課業負擔與社團活動。《決定》提出：目前全國學生健康不良狀況頗為嚴重，原因是功課過重，社團活動過多，加上伙食與衛生方面存在一些問題。《決定》規定，學生每日上課、自習(包括實驗)時間：大學、高中不超過9小時。睡眠：大學生8小時，中學生9小時，小學生10小時，夏季加午睡。學生每日體育、娛樂、生產勞動(除體育課及晨操或課間操)以一小時至一小時半為原則。減輕學生課業學習與社團活動負擔。改進衛生工作。注意體育、娛樂活動。改善伙食管理辦法。學校經費的支配，適當照顧保健工作的需要。

從本學期起，部分學校按課程分科建教研組。

10月 各級學校認真學習和實行政務院《關于改革學制的決定》。《決定》規定我國目前學制為:

一、初等教育：對兒童實施初等教育的學校為小學，修業年限為五年，實行一貫制，入學年令以7足歲為標準。

三、中等教育：中學修業年限為六年，分初、高兩級，各為三

年。

四、高等教育：大學、專門學院修業年限為三至五年。專科二至三年。大學和專門學院附設的研究部：修業年限為二年以上。

市文教科接辦由教會創辦的3所小學：福音小學（十八橋福音堂），真一小學（圣哲巷天主堂），宏道小學（珠山路圣公會），并分別改為新民、新華、愛國小學。后來3所學校分別并入七小、五小和九小。接辦私立小學，私立新安小學改為市一小學（原一小址改作市印刷廠，撤），私立昭武小學改名為市七小，校址:撫州會館。

11月12日 市文教科在紫陽中學(后遷新廠)舉辦 全市私立小學改為公立，私立章山小學，南州小學，筠陽小學，湖北小學，天祿小學，延魯小學，安道小學分別改為景德鎮市 有語文、數學、物理、化學、生物、地理、歷史、中國革命常識、社會科學基礎知識、共同綱領、時事政策、外國語、體育、音樂、美術、制圖等。小學規程規定：小學教育的宗旨是“根據新民主主義的教育方法，給兒童以全面的基礎教育，使他們成為新民主主義社會，熱愛祖國和人民，自覺的積極的成員”。小學實施智育、德育、體育、美育全面發展的教育。小學修業年限為五年，入學年齡以7足歲為標準。小學不論公辦或私立，都由市、縣人民政府教育行政部門統一領導。小學實行校長責任制。小學一至五年級設語文、算術、體育、圖畫、音樂，美術、制圖等。五年級另設自然、歷史、地理。幼兒園規程規定，幼兒園的任務是根據新民主主義教育方針培養幼兒，使他們的身心在入小學前，獲得健全的發育；同時減輕母親對幼兒的負擔，以使母親有時間參加政治生活、生產勞動、文化教育活動等。幼兒園對幼兒進行初步的全面發展的教養工作。幼兒園收3足歲到7足歲的幼兒，幼兒活動項目有體育、語言、認識環境、圖畫、手工、音樂，計算。不進行識字教育，不舉行測驗。

7月 從本月起，各級各類學校教職員工調整工資，統一執行“全國各級學校教職員工工資標準”。

8月15日 根據省推行祁建華“速成識字法”會議精神，成立市速成識字運動委員會，下設辦公室，領導全市識字運動。據11月份統計，開辦了2個脫產識字班，78個業余班，共有學員3590名。

8月 遵照中共省委關于貫徹執行黨對知識分子團結、教育、改造的政策，開展對知識分子思想改造運動。中學教師赴省學習，小學由市統一組織，地址太白園，學習時間40天。思想改造運動主要是解決教師思想上存在的主要問題(即立場、觀點、思想方法)，肅清封建的、買辦的、法西斯的反動思想，劃清工人階級與資產階級的思想界限，樹立工人階級思想。學習方法以自我批評方式，進行自覺的自

我改造，依靠自已，爭取領導和群眾的幫助。據市文教科工作總結統計，百分之九十以上的教師參加了思想改造運動。

9月 遵照教育部指示精神，我市從初小一年級起試行小學五年級一貫制，開辦了11個班。同時，各學校廣泛開展學習蘇聯先進教育經驗活動，開始推行“五個環節”、“五個原則”的教學方法和“五分記分法”。

10月4日-10月25日 浮梁縣舉辦首屆速成識字法師資訓練班，參加學習班的有小學教師88人(景德鎮市亦派教師參加學習)。

11月7日 全市學生體育運動大會在太白園體育場舉行。參加運動的有陶專、師范、中小學校青少年運動員1465人。

12月 遵照政務院《國家工作人員實行公費醫療預防的指示》，從本學年秋季起，各學校的教職員工實行公費醫療。從1953年起，高等學校學生也實行公費醫療。

1953年

1月27日 我市教師萬賢滔、毛登龍出席省

4月 各級學校學習和貫徹省教育廳《關于加強教學工作的指示》，指示明確提出，教學工作是學校壓倒一切工作的中心任務，領導教學是校長的中心任務，學校的一切工作均要服從提高教學質量。

5月18日 市政府召開全市小學生家長代表會，參加會議的有小學生家長代表260人。大會向家長介紹我市解放以來教育發展的情況，要求家長配合學校教好自己的子女。

5月 張士華任文教科副科長。

6月19日 經中央批準，景德鎮市由專區轄市改為省轄市。

7月1日 遵照上饒專署通知，“景德鎮市立 實學額；健全各項制度，克服忙亂現象；增強學校團結，發揚集體主義精神；加強學習，提高教育質量；合理布局，適應群眾需要”。整頓工作于1954年6月結束。

11月 市文教科舉辦小學自制教具展覽，展出教具品1572件，展出地點師范附小(何家窊)。

文化、教育分科，市教育科成立。張士華任科長，吳鐘祥任副科長，原文教科副科長張滌心調職。

12月 據市教育科本工作總結統計，全市有75%的教工參加教育工會，2人入黨、5人入團、8人入民主同盟。全市學生團員有248人，中學領助學金的有349人。

據1953年底統計，1949年建國以來，城市小學新建教室70間，面積為3800平方米(城市基建情況詳見附表)。

1954年

1月30日 遵照中南區教育局通知，景德鎮市窯業學校并入湖南湘潭電器制造學校。窯校師生于5月去湘潭，房產設備由市工業局接收。

1月 中共景德鎮市中小學支部委員會成立，1957年1月成立學校總支部委員會。

3月 市教育科向中學、師范教師傳達全國、全省中等教育會議精神。全國中等學校教育會議規定中學教育方針是:“根據國家過渡時期總路線和總任務在整頓鞏固的基礎上，積極地、穩步地提高中學

質量，特別要辦好高級中學，完全中學和工農速成中學，并根據需要與可能有計劃有重點的發展”。中學的任務是:“以國家過渡時期的總路線的精神教育學生，培養他們成為積極參加社會主義建設和保衛祖國的全面發展的新人”。

景德鎮中學和師范在學生中進行“勞衛制”體育鍛煉標準試點。次年全市中學推行。

4月 江西省人民政府邵式平主席和胡德蘭同志到師范附小（該校原名竟成小學）視察，邵省長在視察中回憶了1927年以前在竟成小學進行革命活動的情況，詢問了里村地區當年一些老同志的近況。邵說：“竟成是革命的搖籃。有志者事竟成，竟成精神要發揚光大。”當他發現學校改名時說：“竟成校名要恢復。”次年，師范附小重新復名為竟成小學。邵于1952、1955年和1959年來市期間，均到竟成小學視察。

5月21日 窯業學校教師謝谷初、鄒建金奉上級指示，赴朝鮮民主主義人民共和國援助建設，市各界人民舉行歡送大會。謝、鄒兩同志在援外期間，獲朝鮮工業省勞動模范稱號，于1955年5月回市。

6月21日 省教育廳批準，浮梁師范改名“景德鎮師范學校”。

6月 各中小學教職員積極參加宣傳和討論中華人民共和國憲法草案。

7月25日 遵照中央關于各教育行政機關，各中等以上學校，必須執行“結合實際情況，開展群眾性體育運動，并逐步使之普及和經常化”的工作方針。市教育科、市體委、團市委舉辦中等學校推行“準備勞動與衛國” 體育制度(簡稱勞衛制)的預備級(體育鍛練標準)

12月 據市教育局《教育統計資料匯編》載，至本年底止，浮梁農村業余教育有學校195所，學員13419人，教員802人(其中專職教員19人)。

1955年

2月7日 我市由20名中小學生組成的赴省文藝會演代表隊，去南昌參加江西省 清潔衛生。積極參加課外活動，常常游戲、運動、鍛練身體。

4月 遵照省人委會《江西省中等以上學校“準備勞動與衛國”制度預備級暫行辦法》，市各中學全面推行勞衛制。

遵照省市文教領導的部署，本年初各級學校在教師中開始對胡適、胡風，俞平伯資產階級唯心主義批判。宣傳唯物主義，批判資產階級唯心主義的學習步步深入。本月份起，要求聯系教學實際，用唯物主義立場、觀點和方法去認識、分析、處理、解決教學中的問題。

5月8日 全市首屆少年兒童科學技術工藝品展覽會在人民文化宮開展。會后部分送省。三小瓷制模型兩種由省送中央展出。

6月9日 市、縣分別召開高小、初中畢業生從事勞動生產代表會議，參加會議的有應屆、歷屆高小、初中畢業生代表和家長代表。會議要求各級學校要經常地、細致地對學生進行勞動教育；鼓勵已經從事勞動生產的高小、初中畢業生在建設中的積極性和創造性。引導不能升學的高小、初中畢業生積極從事勞動生產。大會還推選4名代表出席省代會。

6月 市各中學學習和執行教育部《中學生守則》。守則共18條，要求中學生努力學習，做到身體好、功課好、品行好，準備為祖國為人民服務。尊敬國旗、熱愛祖國和人民領袖。遵守學校規則，聽從校長、教師的教導。按時到校，按時上課，不遲到、不早退，不隨便缺課。每天到校要帶齊上課用的書籍用具。上課要坐端正，專心聽課。回答教師提問要起立，向教師發問時先舉手。各科作業都應該自己按時完成。尊敬校長教師，對同學要真誠友愛，互相團結，敬愛父母。

7月14日 我市優秀教師代表王令俊、王雍躍、孫渠媛(女)3人

赴省教育廳教工休養所休養(南昌梅嶺)，市各中小學教工代表到車站歡送。

7月18日 按照省委開展肅反運動的指示，市、縣分別舉辦為期一周的暑假學習會，參加對象是市、縣中小學、業余學校的教職員工及高中、師范的應屆畢業生。會議內容是學習《關于胡風反革命集團的材料》和有關“肅反”文件，提高覺悟、分清敵我，動員教師廣泛深入開展徹底肅清一切反革命分子的斗爭。

7月 各中小學學習和貫徹教育部《關于減輕中小學生過重負擔的指示》。指示要求教育行政機關要認真貫徹全面發展的教育方針，并規定各中小學要掌握教材分量和授課進度，減輕課外作業，加強平時的成績考查，改善考試制度，統一考試一般不宜實行，改進課外活動，遵守作息時間，保證睡眠和休息。

8月29日 為了幫助和組織未能升入上一級學校的初中、高小畢業生自學，經市人委批準，市文教科、團市委聯合籌備的市初中、高小畢業生自學指導委員會成立。全市110多名未考取上級學校的應屆畢業生，組成13個自學小組進行集中學習，由指導委員會約請部分中學教師進行輔導。

遵照省教育廳關于師范學校布點調整的指示，景德鎮師范學校遷樂平，改名樂平師范。景德鎮中學由太白園遷新廠，景德鎮初級中學遷太白園。

市 結合語文解詞，在教學中要防止硬套五個環節的形式主義，要注意減輕學生課業負擔。

11月6日 中央文化部在我市創辦的“景德鎮陶瓷美術技藝學校”正式開學，招生70名，招生對象的文化程度為高小畢業，學習年限三年，文化課占40%，技術課占60%。1957年，改為中等專業學校。

11月24日 遵照省委、省人委《為迎接農業合作化運動高潮的到來，大力開辦冬學工作的指示》，浮梁縣人民委員會舉辦 遵照省教育廳和財政廳通知，從7月1日起，教師工資由工分制改為貨幣工資制。

1956年

2月1日 遵照教育部《關于在中小學和各級師范學校，大力推廣普通話》的指示，市教育科舉辦 4月1日 市體委在燈光球場舉行全市勞衛制預備級授獎大會。其中115名學生獲獎章和證書。

4月21日 經市人委批準，市教育科、文化科合并為市文化教育局，張士華任局長，劉懋典任副局長。6月縣文教科亦改為文化教育局。

6月19日 江西省工業技術學校景德鎮陶瓷專業班開學，招收新生154人。

6月 遵照上級指示，為保證完成今年高等學校招生計劃，各行各業動員在職人員報考大學。

7月6日 經省人委批準，浮梁縣初級中學成立（后改名新平），校址舊城。這是我市

《小學校歷》規定，9月1日至次年1月11日為 省教育廳辦公室主任閻善福參加了大會。大會傳達了省八屆教育會議精神，確定了我市1957年任務，提出要加強領導，勤儉辦學，要放慢發展速度，要有計劃地穩妥地發展教育事業，要注意教育質量的提高和加強勞動教育。會議強調要認真學習，全面貫徹黨的各項教育方針，堅持政治與業務統一的原則，提高領導水平。大會獎勵了8個先進單位和102名優秀教育工作者。

2月14日-15日 市人委召開全市掃盲積極分子大會。會議總結了1956年工作，向10個先進集體、304名積極分子發了獎，并根據“不忙多學，小忙少學，大忙不學”的原則，布置了1957年的掃盲任務。

2月28日 按照省教育廳規定，從本學期起，中學初三年級開設“農業基礎知識課”。

2月 各中學學習和試行教育部《中學教育研究組工作條例（草案）》。《條例》共八條，規定中學教學研究組是各科教師的教學研究組織，任務是組織教師進行教學研究工作，總結交流教學經驗，提高教師思想、業務水平，以提高教學質量。教研組工作內容有：學習有關中學教育方針政策和指示，研究教學大綱，教材教法，結合教學工作鉆研教育理論和專業科學知識，總結交流教學和指導課外活動的經驗。

3月25日 遵照中共省市委規定，全市中、小學教師學習馬克思主義哲學，497名教師，按理論水平分別編入甲組和乙組。在市委業余政治學校統一領導下，市文教局成立了學習委員會，具體領導教師理論學習。

4月3日 經中央文化部批準，景德鎮陶瓷美術技藝學校正式改

為中等專業學校，技藝學校招生對象的文化程度改為初中畢業。

4月13日 市文教局召開勞動教育工作會議，組織教師學習有關勞動教育文件。市勞動教育指導委員會成立。之后，市文教局與有關單位聯合召開了中、小學畢業生代表會，畢業生家長代表會，對應屆畢業生及其家長廣泛宣傳升學與參加勞動的意義，引導未能升學的畢業生積極參加生產勞動。

4月22日 市人委發出《關于提倡機關廠礦、團體辦學，解決學齡兒童入學問題的方案的通知》，要求各單位支持解決未入學的適齡兒童入學。這一年，廠辦、民辦小學有很大發展，據統計，城市廠辦、民辦共有26所，在校學生1529人。工礦、企業辦學遵照1963年中共中央《關于討論試行全日制中小學工作條例草案和對當前中小學教育工作幾個問題的指示》規定：廠辦學校其人員列為事業編制，經費列為企業營業外項目開支。1980年中共中央，國務院《關于普及小學教育若干問題的決定》進一步規定，廠辦學校教工，不計入全員勞動生產率，在擴大企業自主權后，在利潤留成中設立教育科學基金。

4月28日-30日 中共市委召開學校政治工作會議、中共市委副書記、市長尹明作了報告。會議內容是貫徹全省 教工分別集中反右派。33個單位分5個戰斗小組，歷時22天（浮梁縣反右派時間略遲）。全市（含浮梁）教育系統共劃右派分子48名。在當時形勢下，對極少數右派分子進行批判是必要的，但反右派斗爭被嚴重地擴大化，造成了不幸后果。

7月21日-25日 遵照省教育廳規定，全省統一小學升初中、初中升高中考試。

8月 市、縣文教局教學研究室成立。

9月3日 經市人委批準，四圖里初級中學成立。景德鎮初級中學改為太白園初級中學。

11月19日 遵照省委文教部，省教育廳《社會主義政治思想教育課講授提綱》規定，全市中學開設社會主義思想教育課，高中開設《社會主義常識》，初中開設《政治常識》、《青年修養》。

12月5日-13日 市文教局在人民文化宮召開教育先進集體和先進工作者代表會，會議交流了教學和勞動教育方面的經驗。市委宣傳部、團市委的負責同志到會講了話，大會向先進集體，87名先進行政領導、先進教師、先進工友和先進教養員發了獎狀、獎品。

1958年

1月18日 經省人委會批準，省工業技術學校陶瓷專業班與市陶瓷美術技藝學校合并，成立江西省陶瓷學校。

1月21日 市農民業余教育工作會議在市人委禮堂召開，參加會議的有業余教師等180人，會議著重布置農民掃盲工作。

2月1日-20日 市文教局舉辦“景德鎮市八年來文教成績展覽會”，地點 民、學生和社會青年中廣泛開展社會主義讀書和掃盲運動。

7月 《景德鎮報》報導：教育戰線出現“全面大躍進”，有的工廠（社場）“突擊三天掃除了文盲”，6月30日，并宣布為基本無盲市；有的學校“突擊一周創建校辦工廠”，有的宣布“突擊一月完成教改任務”，有的“決心苦戰一年消滅留級生”、“奮斗五年實現全校教師百分之百的左派，百分之六十五的人入黨”等等。

9月1日 石獅埠民辦初級中學正式成立，這是我市解放后開辦的

10月5日 市人委會幼兒園成立（后改為市

11月 本年1月28日團中央發布《關于在學生中提倡勤工儉學的決定》后，我市各級學校廣泛開展了勤工儉學活動。市二小少年瓷廠生產的陶瓷卷毛小八貓，在全省教育與生產勞動相結合展覽會展出后，又在全國展覽會展出，并受到好評。全國展覽會《會刊》影印了全套小八貓，并注明是“江西景德鎮 會，出席會議的有小學校長、社場文教干部、民辦教師代表110多人。會議內容是總結交流工作經驗，繼續深入開展以提高教育質量為中心的教育大革命，副市長余昭華到會作了報告。

7月 各學校執行國務院《關于全日制學校的教學、勞動和生活安排的規定》，小學教學一學年為39到40周，中學為37到40周。中學生每周勞動，一般高中8小時，最多10小時，初中6小時，最多8小時。小學生從九歲起每周勞動4小時，最多6小時。每年假期中學至少一個半月，小學二個月。學生每天睡眠，大學生8小時，中學生8至9小時，小學生9至10小時。

8月15日 經市人委批準復辦景德鎮師范學校。師范校址幾經搬遷，由十八渡遷九龍山又遷樟樹坑，最后定址新平。“文革”期間，1968年師范教師下放，學校停辦。

9月29日 四圖里初級中學校長王文鑣在京參加十周年國慶觀禮。應毛澤東、劉少奇、宋慶齡、董必武、朱德、周恩來等同志的聯合邀請，在人民大會堂出席建國十周年慶祝大會，10月1日在天安門觀禮臺觀禮。

9月 據市教育局《教育統計資料匯編》載，本適齡兒童為39945人，小學在校學生31497人中，未滿七周歲的409人，超十四歲的2491人，適齡為28597人，入學率為71.6%。又、中學生階級成份統計，全市中學生2606人，工農出身的1530人，占58.7%（1964年統計升為66.8%，1973年為76%）。地富成份占4%，資本家占百分之11%。

9月 遵照省市委規定，中學教師和高中學生，學習中共中央八屆八中全會決議等文件，進行反對右傾機會主義，保衛總路線的教育。

一些學校搞“反右傾”、“拔白旗”、“插紅旗”，在一定程度上，挫傷了教師的積極性。

10月30日-31日 市文教局在太白園初中體育場召開全市小學生田徑運動會，1100名運動員參加了比賽，分男女甲乙丙六個組，二十個比賽項目進行。

11月8日 市文教局為提高教學質量，實現繼續躍進，制定頒發了《關于改進小學語文教學的意見》（草）、《關于小學教學、勞動和生活安排幾項問題的規定的意見》（初稿）、《關于小學生產勞動安排和管理的幾點意見》（初稿）、《關于小學生獎勵和處分的暫行辦法》（草）、《關于小學生學籍處理暫行辦法》（初稿）、《關于小學生學業、操行成績考查的幾點說明（初稿）》等文件。

11月7日-9日 經中共市委批準，召開市文教系統先進工作者大會，參加大會的有先進工作者367人，市委書記趙淵到會講了話，副市長余昭華向先進工作者頒獎。

12月23日-25日 市人委在西湖公社召開全市農村掃盲和業余教育現場會。會上，總結了西湖公社開展掃盲運動的經驗，號召全市開展“學先進，比先進，趕先進，先進更先進”的競賽，掀起一個群眾性的掃盲和業余教育高潮。

12月 市文教局“為了總結十年來我市教育事業的偉大成就和吸取工作經驗教訓，以便改進工作，促使我市教育事業的更大發展”，編寫出《景德鎮教育十年》油印本(編寫人徐日新)，內容分教育事業的成就，工作歷程，經驗體會三部分，約兩萬字。

1960年

2月23日 經市人委會批準，創辦“江西工業勞動大學景德鎮市分校”開設陶瓷、煤炭、農機、建筑、機電治金、交通、財經等七個專業。工業勞動大學實行勤工儉學，半工半讀。該校于次年下馬。

3月2日-5日 中共市委召開文教書記會議，出席會議的有市屬各單位和部門負責文教干部共五百余人。市委宣傳部領導同志傳達中共中央和省委召開的文教書記會議精神，要求實現文教工作的特大躍進。市委 七小、羅家等六所小學試行四年制、三年制。中學在景中等三所中學試行四年制、三二制、二三制。新學制試行后，一些小學和初中試行“躍進班”提前畢業升學。這些改革，后來有的停止，有的改了過來，有的堅持試驗（如小學五年一貫制）。

5月 我市教師張志湯、楊啟村、徐柏松、朱菊生、查長溪、時懋芬，胡就來、徐乾煌、曾顯亮、吳王根、丁春麟，章民生、程美女等出席省文教群英會。會上，張志湯、楊啟村被評選出席全國文教群英會。全國文教群英會于6月1日在北京召開。

省文教群英會授予景德鎮中學（一中）為“紅旗單位”；景德鎮陶瓷學院、市干部紅專學校、一小、石獅埠民辦小學、高中二十比一，中學行政、工勤人員四十比一（含炊事員）；業余文化學校專職教師，初小二百五十比

一、高小二百比一，中學一百比一，大學八十比一，業余專業干部、工勤人員四百五十比一；函授專業教員二百比一。

10月15日 市人委批轉教育局“關于進一步鞏固提高和發展廠辦小學的報告”。當時廠辦小學招新生2000人，占城市小學招生的30%。辦小學的單位有:水上辦事處(航運)、華電、建國、建筑陶瓷、藝術、紅星、宇宙、東風、新平(后改人民)、紅旗、美術(后改為民)等瓷廠和二輕局、建工局等單位。

10月19日 從今年3月份以來，我市各級各類學校根據“適當縮短年限，適當提高程度，適當控制學時，適當增加勞動”的原則，自編過渡教材，進行教學改革實驗，編寫出中小學語文教材中漢語和文學結合，中學數學教材中數和形結合等教材。

10月22日 市人委通知免去吳鐘祥教育局局長職務。

12月6日 市人委決定，文化教育兩局合并，成立文教局，張士華任文教局長，劉懋典、江煥庭、胡經榮任副局長。

12月16日 市文教局通知，原浮梁縣中、小學校名一律將“浮梁縣”改為“景德鎮市”字樣。

1961年

1月18日 《景德鎮報》報導，我市業余教育由于貫徹了“鞏固起來，堅持下去，提高程度，繼續發展”的方針，去年下半年以來，推行注音識字教學，為農村掃盲教育提供了條件，農村掃盲工作開展

得更扎實，一批社員摘掉了文盲帽子。

1月 各級學校貫徹執行中共省委、省人委批轉省教育廳黨組和省教育廳《關于保證學生、教師身體健康問題的報告》。報告要求各學校切實關心師生的生活，把辦好伙食作為當前每個學校一項中心任務，“政治到食堂，干部下伙房”。積極搞好學校生產，一般不安排學生參加校外義務勞動，參加勞動要注意勞動強度，不得超過規定時間。減少師生工作學習份量，增加睡眠和休息時間。各學校不搞突出競賽，不搞獻禮。本學期期末考試，中、小學只考語數兩科；6月前體育鍛煉，主要是早操、課間操和運動量小的體育活動。

5月30日 市文教局、市總工會、團市委、市衛生局聯合召開幼教先進集體和先進工作者代表會，表彰先進集體26個、先進工作者65名。

8月1日 市共大分校700余名師生舉行建校三周年紀念大會，中共市委 區的設置也作了相應調整。

10月20日 《景德鎮報》報導，景德鎮陶瓷學院建校三年來，為羅馬尼亞、波蘭、越南等兄弟國家以及福建、廣東、浙江等省培訓了108名研究生和實習生。

12月 各中學和師范學習和貫徹省《關于部分中學、師范學校教導主任會議紀要》。教導主任的主要工作是：正確地組織和計劃全校的教導工作，經常地系統地檢查教學工作，組織與領導各科教學研究工作，指導教師正確地考核學生學業和操行成績，負責調節學生的課業負擔，擬訂教學常規和生活管理制度，嚴格學習紀律，并指導學生會的工作，負責教導處的教務行政工作。教導主任抓教學，主要是維持正常的教學秩序，合理安排教師力量，合理安排課表、檢查監督教學，抓好教研組的工作。教導主任要依靠教師，密切師生關系，抓好班主任工作。

各中學、師范學習和貫徹《部分中學、師范語文教學經驗座談會紀要》、《部分中學、師范數理化教學經驗交流座談會紀要》，要求提高教學質量，加強對學生“進行基礎知識教學基本訓練”、“教一點，就教會一點，學一點，即鞏固一點”。

1962年

2月12日 市文教局、市財政局根據省教育廳和省財政廳的文件精神，聯合頒布《景德鎮市全日制中、小學及幼兒園學雜費收支管理暫行辦法的聯合通知》，規定學生學雜費收費標準：高中收費四元五角，初中三元五角；城市小學高小二元五角，中、低年級二元；市郊和農村高小二元，中低年級一元五角，幼兒園城市二元五角，農村二元。并規定減免比例，農村占總數百分之三十，城市百分之二十。

2月21日 市1961文教系統先進集體、先進工作者代表大會在市人委禮堂召開，出席這次會議的有53個先進集體，459名先進工作者。中共市委

執行省教育廳、省糧食廳《關于縣城及農村墟鎮中來自農村的初中學生自帶口糧上學問題的通知》，這些學生“實行自帶口糧上學，差額部分由國家給予補貼，標準與吃商品糧學生同”。

據市教育局《教育統計資料匯編》載，我市民辦中、小學有很大發展，本年有民辦小學347所，學生10071人，教職工495人，在校學生占小學生總數44%。民辦中學3所，學生474人，教工26人，在校學生占中學生總數12%。

12月14日 共青團景市教聯委員會（小學團委）根據中共市委政治工作會議精神，在全市小學中廣泛地開展以國際主義、愛國主義、社會主義為內容的思想教育活動。要求各小學創樹“發奮讀書，遵守紀律，尊老愛幼，團結友愛”的良好校風。

1963年

2月2日-5日 市文教局召開城市中小學、師范、幼兒園教導主任以上領導干部和中學政治老師會議，貫徹全省教育行政會議精神。會上學習了《中小學教育工作條例草案》，同時研究如何加強學校政治工作，提高教學質量，培養提高教師等問題。會議明確學校實行校長負責制，突出以教學為中心。學校黨支部對學校行政起保證和監督作用，對黨、團（隊）和群眾團體起領導作用，并應著重領導思想政治工作。會后，市文教局制定頒發了《提高領導干部五項措施》、《提高中小學教師的規劃意見》、《一九六三年我市中小學教育工作的意見》、《小學語文、算術兩科作業份量及批改要求的通知》等文件。

3月 全市各級學校廣泛開展向雷鋒同志學習活動。

4月2日 市人委會決定：市干部業余學校和職工業余學校合并，成立景德鎮市干部職工業余學校。“文革”期間，1968年教師下放，學校撤銷。

4月 執行省人委會《江西省全日制中、小學學雜費收繳標準和使用管理辦法》的命令。中小學收繳學雜費，按特種資金管理，不列入國家預算，其標準：城市高中學生每人每學期收費5元、初中4元、高小3元、初小2元5角。縣城、工礦區及農村高中4元、初中3元5角、高小2元5角、初小2元。為照顧確有困難的烈屬和城鄉工農子女入學，可酌情減收或全免，減免金額農村中小學不得超過應收總數額的百分之十，縣城以上不得超過百分之二十。各校收繳的學雜費，縣城以上小學留用百分之七十，農村全部留用。中學十二個班以下的留用百分之五

十、以上的留用百分之四十。其余的上繳市局統一掌握使用。

5月25日-28日 中共市委宣傳部、市文教局召開中小學班主任工作會議，出席會議的有全市中小學班主任、校長、教導主任、少先隊輔導員及工會、共青團負責人共600多人。市委 24-30班，初高中各半或初中6-12班，高中18班。重點初中12-18班。成班人數：高中40人，初中、小學成班人數45人。對重點學校要加強領導力量，充實師資隊伍。實驗儀器：完中理化的演示儀器按兩套標準、分組實驗儀器按兩人一組的標準配備。招生范圍：高中在本市范圍招，初中分縣市范圍招，小學只要能走讀，可以跨區招。

7月27日 市人委批準，石嶺初級中學成立（今四中）。

7月 遵照中共省委宣傳部、省教育廳通知，市文教局舉辦中小學領導干部學習會（完中、師范黨員校長、支部書記赴廬山學習），會期三周，會議目的是“適應當前階級斗爭的形勢，提高領導干部的階級覺悟，階級觀點和政策水平”。

8月6日 經中共江西省委批準，全省部分中、小學試行《全日制中小學暫行工作條例（草案）》。景德鎮中學、一小、七小、師范附小定為全省 2月 《景德鎮報》報導，為了滿足一部分因特殊情況不能入學的城鄉適齡兒童入學和鞏固小學學額，城市各小學開設工讀晚班，農村辦各種簡易小學（早班、午班、晚班、半日制班、巡回班等），提高了入學率，減少了流生，深受家長歡迎。

3月 各級學校組織師生大學解放軍，大搞革命化，學習《人民日報》社論《全國都要學解放軍》、《把三八作風傳播到全國去》等文章。

4月 為了貫徹毛主席在春節座談會上的講話精神，市文教局召開中小學校長會、教師座談會。座談改進教學方法，應用啟發式教學，減輕學生負擔，更好地貫徹黨的教育方針，調動學生學習的主動性和教育工作者革命化等問題。

5月 中央林業部副部長荀昌五，在市林業局長孫學義的陪同下，視察三中林場。該校林場是上半年墾荒創辦。荀副部長在視察時說，學校辦林場，樹人樹木，符合黨的教育方針，方向對頭。

8月3日 市人委批準成立十六小和十七小。十六小校址篾絲弄，十七小校址在新廠一中前側。

9月 各級學校傳達和學習中共中央副主席劉少奇《關于兩種教育制度和兩種勞動制度的報告》。

中央教育部、衛生部向全國轉發《江西省學校衛生工作聯合檢查和座談會紀要》表揚景德鎮市學校衛生“工作全面”，市六小、七小學校衛生工作做得比較突出。省教育廳、衛生廳五月來市進行學校衛生工作檢查，檢查主要內容是了解學校防治“五病（肺結核、傳染性肝炎、視力減退、閉經、蛔蟲病）開展“五好”（防治疾病好，個人

衛生習慣好，環境整潔經常好，飲食營養衛生好，文體勞動衛生好）的情況。

遵照全省高等、中等學校政治理論工作會議精神，使政治理論課真正成為“興無滅資”的武器，中學除學習時事政策外，開設了《做革命的接班人》、《社會發展史》、《我國社會主義革命和建設》《、辯證唯物主義常識》和《毛澤東著作選讀》等。

據市教育局《教育統計資料匯編》載，本學齡兒童45857人，在校學生中適齡兒童34885人，入學率為76.1%。

10月30日-11月1日 市人委舉辦農村業余教育義務教師骨干訓練班。參加訓練班的有各公社老師代表及輔導區負責人和業余教育專職干部，在訓練班上學習了有關業余教育的文件，交流了辦校經驗，要求在全市農村掀起一個掃盲和業余教育的高潮。

10月 市人委會批準創辦景德鎮市茶葉職業學校（中專），校址九龍山。1965年遷洪源公社。“文革”期間，1968年師生下放，學校停辦。

1965年

1月6日 全市各社場有百分之八十以上生產隊開辦業余夜校，10900多社員分別在夜校學習毛主席著作，識字掃盲、珠算等。全市共有各種業余教育班699個。

2月27日 中央林業部副部長荀昌五一行，視察四圖里初中(市三中)林場。

5月26日 為貫徹“兩種教育制度”積極發展半工（農）半讀教育，中共市委辦公室轉發教育部門辦的半工半讀學校總結材料，要求各行各業試辦和支持這類學校。這批材料有：《三龍輔導區試辦耕讀小學的幾點經驗》、《竟成農業中學辦學經驗》、《我市市區工讀晚班是怎樣發展和鞏固的》、《三龍公社盤溪大隊新村耕讀小學辦學經驗》、《南溪小學從農業生產需要出發改革語文教學》、《耕讀教師韓日高創辦小花橋耕讀小學的經驗》、《湘湖小學校長程履中蹲點工作體會》、《四圖里初中辦林場的經過》等。

8月20日 城市中學改名：景德鎮中學改稱景德鎮市 劃分，將廠辦小學組成三個聯校，由市文教局配備專職聯校校長。

2月 中央四機部屬江西無線電工業學校成立。該校前身是南京無線電校阻容元件專業。1967-1970年內遷學生600人，在江西省招生120人，（因“文化大革命”未入學），該校學生畢業后，學校于1970年3月改為4321廠。

2月25日 市文教局轉發省教育廳“關于減輕全日制中小學負擔，增進學生健康的若干規定(試行草案)”對中、小學生在校活動時間、工作份量、勞動時間、社會活動等方面作了具體規定。

3月 各級學校在師生中開展活學活用毛主席著作活動。

4月13日 國務院副總理、中共中央宣傳部長陸定一，在省委宣傳部長莫循、市委書記王樹衡、市委宣傳部長胡仲愚等陪同下，視察三龍公社盤溪大隊新村耕讀小學，視察時陸部長鼓勵該校教師說：“你們好好搞，象這樣的耕讀小學要全面開花”。3月份國務院文教辦公室主任張際春亦曾到該校視察。陸部長在市期間還曾派秘書到三中視察了教育與生產勞動相結合的情況。

6月15日 市 學）成立，為半工半讀性質的完全中學。

6月 按照中共省委宣傳部、省教育廳通知，全市中小學語文、政治、歷史教材停止使用，改學《毛主席語錄》和“文革”重要文章，要求“帶著問題學，活學活用、學用結合，急用先學，立竿見影”。接著，中、小學所有教材被斥為“封、資、修”而停止使用，并對其進行所謂的批判。本月底起，各級學校陸續停課搞運動。

7月23日 市文教局轉發省教育廳通知，高中學生、初中學生和中學教職工不放暑假，參加“文化大革命”； 小學教工不放假，高年級學生留校參加“文化大革命”，向教師“提意見，寫大字報”。通知還規定，不設重點中、小學，實行按區劃招生。

7月 執行省教育廳通知，“今后中小學畢業證只寫學習期滿，準予畢業”，并廢除分數和操行評語等項。

景華瓷件廠（999廠）工讀技校成立，招生40名。

8月20日 市文教局在一中召開全市小學教師學習會，參加會議的是全市各小學教師，共800人，會期20天。會議主要內容是深入學習中共中央《五·一六通知》，批判“三家村”，并揪出了一批“黑幫分子”(中學以校為單位在工作組領導下進行)。

8月 本月中旬，各大中學校的學生紛紛相繼揪出教師中一批“黑幫分子”，成立紅衛兵組織（小學于10月成立紅小兵），大規模地殺上社會破“四舊”。他們與各行各業的“文革”組織相配合，大造“牛鬼蛇神”的反。“四舊”原意是指舊思想、舊文化、舊風俗、舊習慣。紅衛兵破四舊，除馬列和毛主席著作以外，有龍鳳花鳥的文物、書畫和器皿，民族風格的建筑，所謂沒有政治內容的店名等，皆屬大破之

列。所謂造反，就是舉著“造反有理”的旗幟，隨意闖進公房民宅，抄家揪人。

全市各學校歡呼毛主席“五七指示”公開發表，即“學生也是這樣，以學為主，兼學別樣，即不但學文，也要學工、學農、學軍，也要批判資產階級。學制要縮短，教育要革命，資產階級統治我們的學校的現象，再也不能繼續下去了”。

9月3日 “市大中學校紅衛兵總指揮部”在群英堂宣布成立，陶院、共大、一中等學校1000多人參加了大會，會上發布了《無產階級革命造反精神萬歲》宣言。半個月后“市毛澤東思想紅衛兵指揮部”成立。這兩個紅衛兵組織，當時在對待市委的態度上持不同觀點，一度進行了激烈的舌辯筆戰。之后，毛澤東思想紅總被斥為“保皇派” 而砸爛。

9月 遵照中共中央國務院6月13日《關于改革高校招生考試辦法的通知》，大學推遲半年招生(實際上延至1971年開始招工農兵學員)。全市應屆高、初中畢業生在校參加“文化大革命”。今年招的高、初中學生均沒有正式入學。從此，師生員工全部卷入“文化大革命”，學校黨政機構癱瘓，日常工作停頓，大批干部教師受到殘酷迫害。

10月1日 我市中等學校師生赴京代表團一行300人，在北京天安門廣場受到毛主席和中央領導同志的檢閱。

10月12日 1000多名大中學赴京。11月份各校學生大規模步行赴北京、韶山、井岡山以及全國各地串連，中共中央規定串連學生一律免費坐火車，生活補助和交通費由國家財政開支。

12月 中共中央發布《關于農村無產階級文化大革命的指示(草案)》，規定中學放假鬧革命。

1967年

1月21日 由市文藝界、中學、小學、文教局機關四部分的所謂“造反派”，組成“奪權委員會”奪了市文教局的黨、政、財、文大權。局和科室的印鑒由“造反派”接管，人事檔案由“造反派”暫時查封。市文教局長張克宇，副局長劉懋典、朱炳煌，秘書科長徐日新均被誣為“走資本主義道路的當權派”。之后幾天內，全市各級各類學校相繼被“奪權”，學校黨、政、工、團等組織均被“砸爛”。奪權之后，均由“造反派”組成了所謂的“革命委員會”。

3月8日 解放軍代表分別到市大中學校開展軍訓，幫助學校“復課鬧革命”。由于“文革”局勢混亂，學生回不了學校，復課未成，軍訓一開始就停了。

3月25日 全市30多所中小學的師生共10000多人在人民廣場舉行“殺回學校去，復課鬧革命”的誓師大會。由于學校各種組織機構被砸爛，造反派忙于“抓革命”，復課未實現，對教師、干部的迫害更趨殘酷。之后，于11月間同樣進行了“復課鬧革命”，復課未成。

7月 《人民日報》發表《打倒修正主義教育路線的總后臺》，全面否定建國十七年的教育。我市各級學校開始大批所謂“劉少奇修正主義教育路線”。

9月1日 本學年全市中學沒有招生，也沒有學生畢業。城市小學也沒有招生，沒有學生畢業；農村部分小學招了新生。