第一篇：新墩鎮中心學校音體美教師走教工作總結

新墩鎮中心學校音體美教師走教工作總結

在教育局的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導思想，深入貫徹落實有關鄉鎮教育均衡發展的總體發展目標，今年繼續開展了為期一年的音體美教師走教活動，取得了較為顯著的成效。以實際行動有力地支持了鎮屬完小及教學點音體美課程教學快速發展，圓滿完成了走教工作任務，現就一年來的交流工作總結如下。

一、提高認識，落實走教的組織工作

中心校積極行動，認真落實走教籌備工作，切實加強領導，建立走教工作責任制，在選派教師人選工作中，堅決按照上級指示精神在選派人員時重點做到“兩側重”：即側重學校音體美學科，側重專職或藝術素養提高培訓成績優秀的特長教師從事走教工作；精心挑選出的年富力強、業務水平良好的走教工作人員為學年的走教工作穩步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術保障。

二、加強管理，突出對走教工作的實施

1.推進教育均衡發展，真抓實干進行“聯校教研”。今年，我鎮對聯校走教辦學模式進行了積極創新，充分發揮聯校優勢，建立了以聯校為管理主體的根本研修制度，大力開展研修活動，探索以聯校為龍頭的“聯校教研”、“聯片教研”。在“聯片教研”中，分學科進行教學教研活動，將聯片得教師集中在一起進行講課、聽課、評課、議課。每個聯校點教師都各準備了一節公開課，并集中對音體美學科走教教師進行公開課評議活動。通過“聯校教研”，為我鎮構建了豐富色彩，行之有效的校本研修模式。“聯校教研”的開展，開闊了初小教學點教師的視野，更新了他們的教育教學理念。

2.為了真正推動走教學校間的資源互享，堅持每周到走教學校組織開展一次音體美送課活動。每次的活動都要提前一周從教學方案、課件準備、學校把關等幾個方面做好準備工作。在活動中堅持按照緊跟學科教學進度，不燙剩飯，確保送課工作送教法、送教態、送教學新理念、送教學新技能。認真組織評課活動，真正將課堂教學活動中存在的問題擺出來供大家討論，達成共識。本學年共開展音體美送課活動14次，送課下鄉活動的開展不僅密切了兩校間教學業務的合作往來，還為加強兩校教師之間、學科之間的教研交流，實現資源互享，共同提高，提供了音體美學科教學發展平臺。

3.開展支教活動一年來，走教教師嚴格按照中心學校教師的工作標準要求自己，堅持樹立走教教師是形象、是模范、是榜樣、是學科教師學習的標準。堅持執行坐班制，堅持在辦公室撰寫教案，準備材料，歸納題例、認真備課，認真撰寫走教活動反思和活動記載。

三、存在問題

1.由于我鎮轄區較廣，校點分布較散，距校本部都較遠，還存在道路安全因素。

2、音樂、美術專業教師缺乏，參加藝術素養提升培訓教師的個人素養不夠全面，專業技能還有待進一步提高，授課中暴露的問題不能短時間得到解決。走教上課質量與其他時間常規課存在較大差距，課程銜接不夠緊密。總之，我們將一如既往的努力工作，認真完善、發展、創新聯校走教管理體制，加大對音體美走教教師教學能力及專業技能的培訓，讓聯校走教工作取得更大的成績。

第二篇：新墩鎮中心學校2015反邪教禁毒工作總結

新墩鎮中心學校

2015禁毒、反邪教工作總結

為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，促進各項工作措施的全面落實，積極開展反邪教、禁毒教育宣傳活動，使全校師生初步了解反邪教、禁毒的基本常識，營造了一個文明、凈化的校園環境，并取得了一定成效。現對我校禁毒、反邪教工作進行總結如下：

一、明確指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創造良好的環境，同時為維護我校秩序穩定，切實維護學校的安全穩定，為構建和諧校園創造良好的條件。

二、組織健全、責任到人、措施到位

學校一向把學生的反邪、禁毒教育作為一項重要工作來抓。根據學校實際，制訂出反邪教、禁毒宣傳教育的行動方案；各班制訂班級反邪教、禁毒宣傳教育的具體工作計劃，充分利用一切可利用的資源，探索反邪教、禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬反邪教、禁毒宣傳教育新領域，全方位進行反邪教、禁毒宣傳教育。

三、發揮教師、學校、家長作用

加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，及時了解學生的思想動態，發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環境。

四、精心設計禁毒、反邪教教育方案

1．開展反邪、禁毒教育主題班會。為了使我校反邪、禁毒教育活動更加細化，各班主任精心設計反邪、禁毒教育教案，利用班會時間，組織學生開展形式多樣的主題的班會，使同學們參與到形式多樣的班會中，親歷禁毒教育，加深學生的禁毒意識，以實際行動來參與禁毒斗爭，為爭創文明班級，共建和諧校園，做出自己應有的貢獻。

2．觀看禁毒、反邪教教育光碟。

為了使反邪、禁毒教育深入學生心中，由各班主任組織本班學生自行選擇時間，觀看反邪、禁毒教育光碟，學生通過觀看反邪、禁毒教育光碟，從片中具體生動的事例，從心靈中去觸動學生，加深學生的反邪、禁毒意識，增強學生的明辨是非能力。同時，學生觀看禁毒教育光碟后，寫反邪、禁毒教育觀后感，撰寫觀后心得體會，讓學生從心理上抵抗毒品、遠離邪教。

3．充分發揮新墩鎮反邪教、禁毒警示室的作用，結合工作實際有計劃、有組織、有步驟地開展豐富多彩的活動。全面營造禁毒、反邪教警示教育的文化環境和氛圍，以確保禁毒、反邪教警示教育活動周

取得實效。

五、拓寬宣傳教育渠道，共同反邪、禁毒

學校在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用家庭教育陣地進行毒品預防教育。

在禁毒、反邪教警示教育活動中，根據學校工作安排，科學、合理、系統、有機地將禁毒、反邪教警示教育內容，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生員工的禁毒、反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。六、一如繼往，展開反邪、禁毒教育

反邪、禁毒教育是一項長期的工作,今后我們將從以下方面加強我校的禁毒工作：

1．確立反邪、禁毒教育在學校教學工作中的地位。首先要提高認識,要把反邪、禁毒教育提到關系國家民族未來這樣一個戰略高度來認識。規定反邪、禁毒教育在學校德育教育工作中的地位,并列入學生德育考核內容,以使學校禁毒教育正規化、系統化。

2．不斷更新反邪、禁毒教育的方式與手段。目前,大多數教育者對于毒品知識并不比學生多,這很容易導致具體操作中的簡單化。所以反邪、禁毒教育的第一步是教育者先受教育,通過培訓、講座等形式,使教育者弄清和掌握毒品方面的知識以及反邪、禁毒的方法步驟。其次根據學生的心理特點,選擇青少年學生特點的反邪、禁毒教材。

3．建立學校與反邪、禁毒部門的組織聯系。學校教育雖然是最好形式,但并不等于說學校教育只搞封閉式的。反邪、禁毒教育是一項社會性極強的工作,需要有相當的開放度,使禁毒教育與社會現實緊密聯系,以保證教育的具體性和社會性。

總之，在上級領導的高度重視下，在學校采取強有力的措施下，在全體師生共同努力下，我校的反邪、禁毒教育工作穩中求升，目前無學生吸毒或參加邪教組織活動。然而，反邪、禁毒工作是一項長期的系統工程，為預防邪教、毒品侵蝕蔓延，凈化學校空氣，我們在今后的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把反邪、禁毒工作作為一項長期的重要任務來抓，以實際行動為加強學生反邪、禁毒而努力奮斗。

新墩鎮中心學校 2015年12月

第三篇：新墩鎮中心學校消防安全演練總結

新墩鎮中心學校防震、消防安全演練總結 我校根據區教育局安全工作安排精神，于2013年10月25日下午在全校開展防震、消防應急演練，此次防震、消防演練以加強全校師生在防震安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急防震、消防安全演練”實施方案，活動包括：學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校李新軍校長總結了此次防震、消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。演練中，從聽到警報聲到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時3分半鐘。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以李新軍校長為總指揮的防震、消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的《防震、消防演練預案》、《緊急疏散演練各樓梯、樓道、樓門等處教師安排》。、10月12日中午，學校把《演練預案》和《緊急疏散演練各樓梯、樓道、樓門等處教師安排》向全體教職工學習。并把演練預案印發到各領導小組組長手中，讓各小組長明白演練細節，明白自身責任；同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、10月12日下午第一節課組織老師進行了防震、消防演練，讓每一位老師都懂得防震減災的常識，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動變為主動。

5、10月12日下午4:30，在安全的情況下，在教學大樓內發出警報，總指揮報告，校長接到報告后命令啟動演練預案并拉響了報警聲。隨著命令，安排的負責老師趕到樓道轉彎處維持學生疏散秩序，班主任老師帶領各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。

各個班級撤離到安全區域后向副總指揮報告人數，發現人數缺少的各年級組長馬上下令疏散組的的成員進行搜查營救工作。從出現—— 火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時3分半鐘，整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。

6、演練結束后，學校領導針對這次演練的過程優點和不足作了總結，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。這次防震、消防演練活動增強了師生的安全意識，對普及防震減災、消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

本次防震、消防安全疏散演習歷時3分半鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生險情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作，本次演習取得了圓滿成功。

新墩鎮中心學校

2013年10月28日

第四篇：新墩鎮中心學校培育和踐行社會主義

新墩鎮中心學校培育和踐行社會主義

核心價值觀工作實施方案

為全面貫徹落實中宣部、中央文明辦《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》（中宣發〔2015〕9號)精神，深入推進社會主義核心價值觀建設，努力在全社會形成共同的價值導向和價值追求，根據區教育局轉發的甘州區宣傳部、甘州區文明辦《關于培育和踐行社會主義核心價值觀工作實施方案》，現結合我校實際，制定如下工作實施方案。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會精神和總書記系列講話精神，認真學習宣傳市委、區委中心組第九次集體學習（擴大）會議精神和市委毛書記、區委張書記重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，緊緊圍繞“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”24個字基本內容，加強中華優秀傳統文化教育、公民意識教育、生態文明教育、心理健康教育和網絡環境下的德育工作，改進課程育人、實踐育人、文化育人和管理育人，引導全鎮中小學生普及和掌握社會主義核心價值觀的基本內容和實踐要求，在思想感情上認知認同，在學習生活中遵循踐行，使社會主義核心價值觀深深融入廣大中小學生的思想意識之中，最終內化為精神追求、外化為自覺行動。

二、目標要求

（一）小學教育目標：引導學生初步感知社會主義核心價值體系的基本內容，從養成教育入手，使學生養成良好的生活習慣、學習習慣，全面遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，強化中小學生 1 日常行為習慣的養成教育，引導學生遵規守紀，團結互助，勤勞節儉，孝敬父母，誠實守信，遵守公德。

（二）初中教育目標：引導學生認真學習社會主義核心價值觀的內容，從感恩教育入手，深入開展中華傳統美德教育，讓學生初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，分清是非、善惡、美丑，模范遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，使學生全面、健康、和諧發展。

三、工作任務

（一）深入開展愛國主義教育活動。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，精心組織“我們的價值觀，我們的中國夢”主題活動。圍繞抗戰紀念日，以銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來為主題，廣泛開展“勿忘國恥，圓夢中華”教育活動，組織開展專題講座、黨團隊日、祭掃烈士墓、開學第一課等活動，弘揚偉大的抗戰精神。規范、普及奏唱國歌和升國旗活動，增強學生的國家意識和愛國情感。

（二）加強中華優秀傳統文化教育。各校要深入開展中華優秀傳統文化教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，引導學生增強民族文化自信和價值觀自信。要繼續開展經典誦讀活動，讓學生在誦讀中感悟中華優秀文化。要深入淺出地講清楚中華優秀傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、基本走向，讓學生逐步明白中華文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色。加強中國特色社會主義宣傳教育和中國夢主題教育，開展“培育和踐行社會主義核心價值觀中小學生演講比賽”、“中國夢?少年夢”讀書等活動。探索形成愛學習、2 愛勞動、愛祖國教育活動的有效形式和長效機制。以學雷鋒為主題，深入開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。

（三）加強公民意識教育。各校要大力開展公民意識教育，培養公民美德，發揚社會公德，增強國家認同，引導廣大學生了解公民的基本權利與義務。認真落實《中小學法制教育指導綱要》，促進學生樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，養成遵紀守法、遵守規則的意識和行為習慣。認真落實《中小學文明禮儀教育指導綱要》，引導學生養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣。加強養成教育，使學生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，掌握在家庭、校園、公共場所等場所的交往禮儀、行為規范和學習準則，養成文明禮貌的行為習慣和科學健康的生活方式。

（四）加強生態文明教育。各校要認真開展生態文明教育，以節約資源和保護環境為主要內容，引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣，形成健康文明的生活方式。深入推進節糧節水節電活動，持續開展“光盤行動”。加強大氣、土地、水、糧食等資源的基本國情教育，組織學生開展調查體驗活動，參與環境保護宣傳，使他們認識到環境污染的危害性，增強保護環境的自覺性。加強海洋知識和海洋生態保護宣傳教育，引導學生樹立現代海洋觀念。

（五）加強心理健康教育。各校要認真落實《中小學心理健康教育指導綱要，全面推進心理健康教育。加強制度建設，建立健全心理健康教育的各項規章制度，規范和促進學校心理健康教育工作。加強課程建 3 設，保證心理健康教育時間，合理安排教育內容，創新活動形式，根據需要組織學生團體心理輔導，并為有需要的學生提供心理咨詢輔導，培養未成年人良好的心理素質和健全的人格。加強生命教育和青春期教育，促進學生身心和諧發展。

（六）加強網絡環境下的德育工作。各校要不斷探索網絡環境下德育工作的有效途徑，引導學生正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯網、手機以及微博、微信等新媒體。加強網絡道德教育，引導學生文明上網，樹立網絡責任意識，增強對不良信息的辨別能力，防止網絡沉迷或受到不良影響。加強網絡法制教育，培養學生依法使用網絡的意識，自覺抵制網絡不法行為。加強網絡正面引導，推進德育工作信息化建設，充分利用國家教育資源公共服務平臺和積極健康的網絡教育資源，凝聚廣大學生，形成良好互動。

四、實施途徑

（一）切實營造校園文化育人環境。各校要根據本校特點，因地制宜開展校園文化建設，將社會主義核心價值觀融入校園物質文化、精神文化、制度文化、行為文化之中。要加強學校圖書室建設，提升藏書質量，開展經常性的讀書活動。學校要張貼社會主義核心價值觀24字或書寫上墻，讓學生熟練背誦。要利用升國旗、入黨入團入隊等儀式和重大紀念日、民族傳統節日等契機，開展主題教育，傳播主流價值。要加強校風班風學風建設，組織開展豐富多彩、生動活潑的文藝活動、體育活動、科技活動，支持學生社團活動，充分利用板報、櫥窗、走廊、校史陳列室、廣播電視網絡等設施，營造體現主流意識、時代特征、學校特色的校園文化氛圍。

（二）切實發揮課程育人作用。各校要充分發揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀的內容和要求細化落實到各學科課程的德育目標之中，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。加強品德與生活、品德與社會、思想品德、思想政治課程的教育教學。推動學科統籌，特別是加強德育、思品、語文、歷史、地理、生物、體育、藝術等課程教學的管理和評價，提升綜合育人效果。開展學科德育精品課程展示活動，引導各學科教師依據課程標準和學生實際情況，設計相應的教學活動，在傳授知識和培養能力的同時，將積極的情感、端正的態度、正確的價值觀自然融入課程教學全過程。

（三）突出強化實踐育人。各校要廣泛開展社會實踐活動，充分體現“德育在行動”，要將社會主義核心價值觀細化為貼近學生的具體要求，轉化為實實在在的行動。要普遍開展以誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學、節約環保、團結友愛等為主題的系列活動；組織學生廣泛參加“學雷鋒”等志愿服務和社會公益活動；教育學生主動承擔家務勞動；開展課外學習實踐活動；走進社區、農村、養老院等，開展環保、助老、扶殘等公益活動，把社會主義核心價值觀植入學生心中。

（四）全面落實全員育人制度。各校要積極推進學校治理現代化，將社會主義核心價值觀的要求貫穿于學校管理制度的每一個細節之中。學生的行為規范管理、班級民主管理和各種面向學生制定的規章制度，都要充分體現友善、平等、和諧。要明確學校各個崗位教職員的育人責任，把育人要求和崗位職責統一起來，將學生的全面發展作為學校一切工作的出發點和落腳點。要加強班主任培訓，提高班主任工作能力，探索推行德育導師制。

五、工作要求

（一）加強組織領導。各學校要在思想上高度重視，把社會主義核心價值觀教育實踐活動作為宣傳思想工作服務大局、服務學生的重要抓手，結合工作實際，認真研究制定實施方案，明確工作責任，細化活動措施，狠抓任務落實，確保活動的順利實施。

（二）營造良好氛圍。要切實做好宣傳發動工作，引領廣大學生自覺和主動參與到活動中來，要充分利用校園之聲廣播站、校園文化櫥窗、黑板報等，廣泛宣傳學校開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動的情況，擴大社會影響。

（三）注重活動實效。各校、各年級組要結合實際，按照適應中小學生身心特點和成長規律的要求，創新活動思路，提高活動實效，將價值觀教育有效融入學校教育、家庭教育和社會教育中，幫助中小學生樹立社會主義核心價值觀。要設計各具特色的活動載體，通過豐富多彩的系列活動，讓廣大中小學生在潛移默化中受到啟發和教育。

（四）完善資料檔案。中心學校辦公室、各學校要落實專人負責教育實踐活動資料的收集、整理、報送工作，按照一事一檔的要求，將每項活動建立完備的電子檔案，檔案包括主題活動的計劃方案、活動圖片、活動總結以及媒體報道等相關內容。

新墩鎮中心學校 2015年9月1日

第五篇：(1.15)新墩鎮中心學校安全隱患排查整治工作總結

新墩鎮中心學校

安全隱患排查及整治工作總結

為進一步落實學校的安全管理主體責任，強化“一崗雙責”“安全風險分級管控”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監管網格，遏制和防范安全事故的發生，進一步強化我校安全隱患排查整治力度，嚴密組織，扎實推進，建立隱患排查臺賬，緊盯重點，確保排查出的各類隱患按期得到整改。學校建立了安全風險分級管控體系和隱患排查治理體系,現將本次隱患排查整治工作及情況總結如下：

一、高度重視 精心組織 認真落實

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長李春軍為組長，副校長裴希江為副組長的領導小組，構建了三級管控網絡

一級管控網格：中心學校校長、副校長、書記、工會主席

二級管控網格：中心學校各處、室，小學、年級組及群團組織負責人 三級管控網格：班主任、任課教師及各功能室和社團活動負責人

嚴格責任，明確獎懲。將網格化管理的目標、任務、內容、職責分解到每一位教師，加強督查指導，層層抓落實。進一步加大安全力度，從大處著眼，小處入手，逐室、逐間、逐墻，進行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學營造良好的安全環境。

二、學校安全隱患排查情況

認真檢查校內各部位安全情況。我們發動全體教師對校園及周邊安全隱患進行了“拉網式”排查，特別是要害部位如學體育器材設備、電氣設備及電線、食堂、廁所、圍墻、圖書館、實驗室、消防設施等進行了認真檢查，做到排查無死角。其有關情況如下：

（1）對教室進行了安全隱患排查，發現了損壞至無法使用的課桌凳，學校立即安排人員進行了更換。

（2）交通安全狀況。雖然學校無接送學生車輛，但我校還是對部分學生家長騎摩托車接送孩子上學放學給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校園。此外我校位于國道212旁，來往車輛較多存在一定的安全隱患。

（3）學校重要設施、場所的安全狀況。學校電氣、體育器材、實驗室設備等符合安全條件；無D級危房使用，校舍無位于可能受到滑坡、塌方、泥石流、河水危害的位置，校園內圍墻、宣傳欄、報刊欄等其他附屬構筑物無存在安全隱患；無在建建筑工地。廁所、食堂、小賣部都在定期消毒。

（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊無違規經營的網吧；無非法宗教活動場所；無存在引發涉校涉生暴力案件或群體性事件的苗頭和傾向，門衛保安能及時關注報告周邊動態；校園周邊治安狀況基本正常；無非法販賣管制刀具問題；學校附近無生產、經營和儲存有毒、有害的危險品的工廠企業。

（5）校園消防安全狀況。

學校消防安全管理制度完善并落實;滅火器、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等符合國家有關標準和有關法律規定；電線、電器設備基本安全、完好，主要問題是建設年限比較長；無住宿生。

（6）安全教育落實情況。開學進行師生全面安全教育，并與家長、學生簽訂安全責任狀；學校按規定和要求開展 “防災減災”教育、防溺水、防交通事故、防意外傷害、防傳染病、反恐防暴等系列安全教育，每學年組織開展緊急疏散和自救逃生等演練。

（7）食品衛生安全狀況。

學校食品衛生、飲用水衛生和傳染病防治管理工作符合國家食品衛生管理法律、法規和規章制度。學校的衛生設施、餐飲設施、日常飲用水、無安全隱患；有食品衛生許可證；食堂從業人員的健康狀況良好。針對以上相關情況，我們做了大量的工作。

三、采取措施，強化管理，切實加強學校安全工作 1.加強學校安全宣傳教育，提高廣大師生的安全意識。

為提高廣大師生的安全防范意識，學校通過國旗下講話、主題班會、電子屏提示宣傳、制作宣傳板、演講比賽、主題征文、以及政治課等形式廣泛開展了安全知識宣傳教育活動。此外，學校還定期邀請法制副校長和關心青少年健康成長委員會負責人到學校進行法制教育專題講座，進一步提高了全校師生的安全意識和自我保護能力。

2.提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校暴力事件、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，做到預防于未然。

3.加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。

4.加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合。

5.嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，值日教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。

6.狠抓校園周邊環境整治工作，創新育人工作機制。

校園周邊環境的優劣直接影響學校教育教學工作，學校通過警校合作的方式在學校設立了治安室，定期開展法制教育專題講座，增強了治安防范力量。加強了與公安、文化、衛生、工商等部門的聯系，嚴厲打擊了黃、賭、毒的傳播途徑。學校還加強了與家庭、社區、社會的聯系，建立了家校聯系點，設立了家校聯系卡，形成了家校育人的良好工作機制，使學校的周邊環境得到了明顯改善。

六、今后的工作

我們在安全方面做了一些工作，全校上下形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢依然十分嚴峻，校園周邊環境治安整改工作仍有待于進一步完善，對此，我們認真分析和勇于正視學校安全及校園周邊環境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強有力措施，進一步深化專項整治，搞好學校安全和治安工作。

1.強化思想認識。師生在校園內生活、學習和工作，學校安全工作任務極為艱巨，社會關注程度十分集中，絕不能有任何的松懈和疏忽。否則，后果不堪設想。我們必須維護改革發展穩定大局，關心下一代健康成長的高度，進一步認清形勢，提高認識，統一思想，理順和建構學校安全整治長效機制，做到環環相扣，點點相連，密而不繁，疏而不漏，確保萬無一失。學生家長和社會各界人士也必須具有高度的緊迫感、使命感和責任感，做到人人重視安全、事事安全第一，確保學校安全管理和治安整治卓有成效。

2.強化飲食衛生。必須加強宣傳，進一步提高學生飲食衛生安全意識。要利用校內各種宣傳陣地定期刊發播報有關飲食衛生安全的信息，要通過班主任、學生家長科學引導，勸阻學生不買三無食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學生養成良好的飲食衛生習慣。

3強化交通安全

一要教育學生遵守交通規則，最大限度的避免人身傷害。二要教育學生不乘坐超載車、不合格車輛、農用車、三輪車。

三要做好監督工作，嚴禁不合格車輛、三無車輛、農用車、三輪車到校接送學生。4.強化治安安全 一要做好校園封閉工作，嚴格外來人員入校登記工作，嚴禁社會閑雜人員進入校園。二要做好校園巡邏工作，確保學校、師生財產人身安全。

三要加強對學生遵紀守法教育，及時發現情況，及時化解矛盾，嚴防群毆事件發生。5.強化教育宣傳。要通過多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實加強宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、安全知識講座、家長會議等教育活動。要開展好每周二的安全教育課，要利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。要加強學生道德品質教育、紀律教育和衛生健康教育，全方位地占領學生思想陣地，從根本上解決問題。同時要求大家多下班級，多接觸學生，了解學生，發現苗頭性問題，及早處理。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，為學生創造健康成長的良好條件和環境，是我們不容辭的責任。我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。我們將向管理要安全，向道德要安全，樹立和落實科學發展觀，切實做到認識再升華、責任再增強、作風再轉變、措施再到位，上下一心、左右聯動，深化整治、扎實工作，確保學校安全及校園周邊環境治安良好。我們也希望能夠得到相關職能部門更多的支持，為打造好平安校園、和諧校園而努力。

新墩鎮中心學校 2017年1月11日