第一篇：小升初語文期末綜合試卷6-加油站-2014人教新課標版【小學學科網】

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語文人教新課標小學畢業期末綜合試卷6

（滿分100分）

一、日積月累。（44分）

1.給下面加點的字選擇正確的讀音，畫上“√”。（2分）

懲罰（ch?ng chěng）謹慎（jǐng jǐn）

粗糙（cāo zào）住宅（zái zhái）

2.讀拼音，寫詞語。（10分）

xiàn mù jiǎo xìng t?ng xiě yōu xián zī xún

（）（）（）（）（）

g? gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn ta shū

（）（）（）（）

3.按查字典的要求填空。（4分）

“負”字按音序查字法查大寫字母 ；按部首查字法查 部。“負”字在字典里的解釋有：①背；②仗恃，倚靠；③小于零的；④違背，背棄；⑤敗，跟“勝”相反。“功夫不負有心人”中的“負”應選第 種解釋；“負隅頑抗”的“負”應選第 種解釋；“負荊請罪”中的負應選第 種解釋。

4.根據下列句子的意思，用“望”字組四個詞語，再分別填入相應的句子中。（4分）

（1）對于未來，我們充滿了（）。

（2）忙碌了一年，人們都（）今年會有好收成。

（3）家里雖窮，但他非常（）讀書。

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（4）賣火柴的小女孩懷著美好的（）離開了人世。

5.先把下列成語補充完整，在選擇恰當的成語填寫在句中的括號里。（6分）

同心（）力 日（）月累 興高（）烈 完（）歸趙

神機（）算 畫蛇（）足（）假虎威 安然無（）

（1）為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要（）保護地球——人類的家園。

（2）涓（juān）涓細流匯成大海。只有（），知識才能不斷豐富起來。

6.按要求改寫句子。（5分）

（1）魯迅筆下的閏土是為機智勇敢、聰明伶俐的英俊少年。（縮寫句子）

（2）老師對小明說：“我看了你的作文很滿意。”（改為轉述句）

（3）你會不會講故事？

改為肯定句：

改為否定句：

（4）幼兒園的小朋友可愛極了。（改為比喻句）

7.修改病句。（4分）

（1）經過努力，我作業本上的錯別字大大進步了。

（2）小明上課的時候不認真聽講，老師嚴格地批評了他。

8.按要求填空。（9分）

（1）當你看到兄弟二人為一件小事而大動干戈時，你可以用曹

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植《七步詩》中的詩句“ ”來勸解他們；當看到荷葉田田的時候，你會想到詩句“ ________________________。”（2分）

（2）人們常說真理往往是簡單的。英國的戈爾丁也說過一句類似的名言：“________。”（2分）

（3）小學語文課文中的許多人物給我們留下了深刻的印象：有________ 的廉頗，有 ________的張思德，有________ 的李大釗，有 ________的桑娜，有________ 的詹天佑。（2分）

（4）“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”選自課文《 》，作者是________。你對這句話的理解和感受是：________________。（3分）

二、閱讀理解。（26分）

（一）課內閱讀。（10分）

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于臺上，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說的對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提的好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益

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改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

1.“精”在字典里的解釋有：①經提煉或挑選的；②精通；③細；④完美，最好。“精兵簡政”中的“精”應選第（）種解釋。（1分）

2.這段文字節選自課文《 》，是________ 為紀念________，在其追悼會上所作的演講，中心論點是：________。（2分）

3.讀句子，先解釋下面加點的字的意思，再寫出句子的意思。（3分）

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

固： 或： 于：

句子的意思：

4.張思德的死比泰山還重是因為________。聯系實際，你還知道有哪些人物的死比泰山還重？請簡介其事例。（3分）

5.為了說明“只要你說的對，我們就改正，你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。”這段文字聚了什么例子？請用橫線畫出來。（1分）

（二）課外閱讀。（16分）

購買上帝的男孩

一個小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。

天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴

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我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。

老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。”

邦迪喜出望外□將飲料（捧 抱 包 報）在懷里□興沖沖地回到了醫院□一進病房□他就開心地叫嚷道□叔叔□我把上帝買回來了□你很快就會好起來□

幾天后，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫療技術，終于治好了帕特魯普的傷。

帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。

帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅游去了。

后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：年輕人，xiaoxue.xuekeedu.com

您能有邦迪這個侄兒，實在是太，為了救您，他拿一美元到處購買上帝??是他 了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！

1.結合上下文解釋下面詞語的意思。（1分）

喜出望外：

2.在第四自然段的方框內加上合適的標點符號。（2分）

3.用“√”選出文中括號內正確的詞語。（4分）

4.短文主要講了（3分）

5.聯系上下文填空。（4分）

（1）“醫生說，只有上帝才能救他。”醫生這樣說的意思是 ________。

（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________。

（3）你認為“真正的上帝”指的是________。

（4）你認為最后一段中橫線上應該填的兩個詞語是 ________、________。

6.通過閱讀這篇文章，我們可以看出花錢購買上帝的男孩邦迪是一個________ 的孩子；老頭是一個 ________的人。（2分）

三、習作展示。（任選一題）（30分）

1.即將畢業的你就要離開親愛的老師，離開朝夕相處的同學，你有什么心里話想對他們其中的一位說？請你給他（她）寫一封信，表達真情實感。注意書信格式。

2.題目：一件________ 的事

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友情提示：①這件事令你怎樣呢？高興、難忘、感動、傷心、深思、遺憾??把題目補充完整。②注意把事情經過寫清楚，要有真情實感。習作字數不少于400字。

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部分參考答案

一、ch?ng jǐn cāo zhái 2.羨慕 僥幸 謄寫 悠閑 咨詢 革故鼎新 櫥窗 判斷 特殊 3.F 刀 ④ ② ① 4.（1）希望（2）盼望（3）渴望（4）愿望 5.協 積 采 璧 妙 添 狐 恙（1）同心協力（2）日積月累 6.略 7.（1）“進步”改為“減少”（2）“嚴格”改為“嚴厲” 8.（1）本是同根生，相煎何太急 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅（2）略（3）略（4）略

二、（一）略

（二）1.遇到出乎意料的喜事而特別高興。2.。，：“，！” 3.捏著 詢問 不由分說 抱 隱居 4.略 5.（1）帕特魯普的傷十分嚴重，想要救他，除非有奇跡出現（2）一種奇妙的可以吃的東西（3）親情和愛心（4）幸運 拯救 6.孝順、天真 富有同情心、樂于助人

第二篇：小升初語文期末綜合試卷12-加油站-2014人教新課標版【小學學科網】

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語文人教新課標小學畢業期末綜合試卷12

（滿分100分）

一、聽力測試。（3分）

先認真聽老師朗讀材料三遍，在完成下面的練習。

1.歇后語：________（1分）

2.對聯：________（1分）

3.名言：________（1分）

二、日積月累。（44分）

1.讀拼音，寫詞語。（8分）

qǐn bù ān

nì shí zhēn

chì luǒ

（）

（）

（）

jiāo zào

shī lín lín

lǐ chéng bēi

（）

（）

（）

2.根據音節寫同音字。（4分）

jùn（）美（）工（）峭（）馬

cāng 糧（）（）桑（）老 船（）

3.給下面加點的字選擇正確的解釋，把序號填寫在括號里。（3分）

（1）爽：①痛快，率直。②明朗，清亮。③違背，差失。

神清氣爽（）性格直爽（）屢試不爽（）

（2）舉：①往上伸，往上托。②提出。③全。

舉世無雙（）舉手之勞（）舉一反三（）

4.先把下面的詞語補充完整，再按要求歸類（只填序號）。（10分）

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①萬人（）巷 ②朝夕相（）③（）羊補牢

④濟濟一（）⑤（）眉之急 ⑥門（）若布

⑦（）影不離 ⑧千鈞一（）⑨守株（）兔

⑩一見如（）?心（）如焚 ?揠苗（）長

（1）形容人特別多的：

（2）形容情誼深厚的：

（3）形容情況危急的：

（4）源于寓言故事的：

5.選擇詞語填空。（4分）

溶化 融化 熔化 品位 品味 情景 情境

（1）達到一定溫度的時候，鐵塊兒會（）成鐵水。

（2）春天到了，冰雪開始（），大地逐漸恢復了生機。

（3）金波爺爺寫的《追蹤小綠人》值得我們好好（）。

（4）如果作文寫得生動具體，就能很容易地把人帶到所描繪的（）中去。

6.按要求寫句子。（4分）

（1）翠綠的樹枝點著幾千只明晃晃的蠟燭。（縮寫句子）

（2）如果，你是湖水，我樂意是堤岸環繞；如果，你是山嶺，我樂意是裝點你姿容的青草。（仿寫句子）

如果，你是________，我樂意是________ ；如果，你是________，我樂意是________。

（3）大家一窩蜂擁了上去，險些兒把小艇弄翻了。（改為“被”

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字句）

（4）女店主臉上帶著甜甜的微笑。微笑掩不住她極度的疲勞。（用合適的關聯詞合并成一句話）

7.把下面的詩句和相應的作者連線。（4分）

山重水復疑無路，柳暗花明又一春。壟自珍

穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。陸游

落紅不是無情物，化作春泥更護花。杜甫

8.從詞語、句子、標點等方面找出下面這段話的錯誤之處，并用修改符號在原文上直接修改。（4分）

一陣微風吹來，碧綠的池水泛起陣陣波濤，使人心曠神怡。池邊的花壇里勝開著牡丹，月季，芍藥。我們雖然開得那么熱烈，但一朵比一朵美麗，還不時散發出誘人的香味撲來。這水池，這花壇，還有遠處的假山、涼亭、樹木，一幅美麗的圖畫。

9.在括號里填上正確的序號，使之排列成為通順的一段話。（3分）

（）小姑娘一絲不茍的精神和精彩的表演，贏得了全場熱烈的掌聲。

（）隊長連忙跑上舞臺幫忙，一不小心竟把她的鞋子拉了下來。

（）全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進行著。

（）小姑娘在沒有穿鞋子的情況下，仍然認真地表演著每一個動作。

（）突然，表演車技的小姑娘，鞋子的扣子壞了。

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三、口語交際。（3分）

一對年輕夫婦帶著一個6歲的小男孩去租房，他們對房子很滿意。房東是一位60歲左右的老婦人。當年輕夫婦表示要租她房子的時候，她淡淡地說：“我從不把房子租給帶孩子的家庭。”夫婦倆大失所望。可是，小男孩又敲開了房門，滿面春風地對老婦人說：“ ________________”老夫人聽了哈哈大笑，愉快地把房子租給了他們。

四、閱讀理解。（20分）

（一）課內閱讀。（10分）

這時候，值班室的同志（）來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，（）在寫字臺上。總理讓我（）他一起喝茶。花生米并不多，可以數得清清楚楚，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔喔喔地叫明了。總理站起來多我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。”

1.適合填寫在文段中括號內的一組動詞時（）（填序號）。（2分）

①送 放 跟 ②端 擱 與

2.給句子中加點的字選擇正確的讀音，畫上“√”。（2分）

花生米并不多，可以數（shù shǔ）的清顆數（shù shǔ），好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。

3.有同學認為，“花生米并不多，可以數得清清楚楚，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。”這句話，意思是花生米跟平時一樣多，沒有增加分量。你認為對嗎？把你的意見寫在下面。（3分）

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4.這段文字主要表現的是________。（3分）

（二）課外閱讀。（10分）

背后那雙眼

那一年，我讀中二（中學二年級）。??

清楚地記得：當時《南洋商報》有個服務版，每周都撥出一定的版位，讓讀者免費刊登“征求筆友啟事。”

我是個終日把自己囚禁于文字的女孩――既愛讀，也愛寫。握在手中的那管筆，仿佛藏了千軍萬馬，老是呼嘯著想沖出來；然而，在現實生活中，我卻是個木訥口拙而又孤僻離群的人，因此，以筆交友，對于社交生活一片空白的我來說，充滿了一種難以抵擋的誘惑力。一日，鼓起勇氣，以“漪佩”為名，擬了一則“征友啟事”。

兩周以后的一個早上，才踏出房間，便聽爸爸喊道：“過來。”指著報上的那則征友啟事，問道：“這漪佩，是你嗎？”

爸爸那張好像發霉面包的臉，使我本能的起了戰栗性的懼怕，以細若蚊子的聲音應道：“是”。

接下來那一周，信件驚人得多――不是一封一封地飛來。而是一疊一疊地涌來。信箱幾乎都撐破了。

爸爸坐在身邊，拆信、讀信。然后，成堆成堆地用橡皮筋子捆起來，表情肅穆地囑我拿去丟掉。我倔強地忍著眼淚，照他的指示做，信從十多層樓上往垃圾桶扔下去時，發出了悶悶的聲音，我明顯地感覺到悲哀像一陣黑黑的風，冷冷地掠過我掛了一塊鐵的心。

以后，有很長的一段時間，這件事一直是我心里很大的一個疙瘩。

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它連同生命里許多不快樂的事兒深深地埋葬在我記憶的底層里。

事隔三十年，在接受資深記者黃麗萍小姐的訪問時，爸爸忽然提起了這件塵封已久的往事，說：“我怕她誤交損友，所以，不讓她回信。”

聽到這話，眼前立刻浮起一個瘦小的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丟，長長的臉，滿滿地都是怨；細細的眼，濕濕的都是淚。可是，這女孩，沒有想到，她的背后，有一雙充滿關懷的眼情，如同________________。

等意識到背后有這樣一雙溫暖的眼睛時，這女孩，已為人妻，為人母了；而且，她也正以同樣的目光，注視著她自己的孩子哪！

1.用簡潔的語言概括作者會議的往事。（2分）

2.仿照文中畫波浪線的句子的寫法，在文中劃橫線處補寫句子。（2分）

3.過去的“我”和現在的“我”對這件事分別有什么樣的看法？（2分）

過去：

現在：

4.“長長的臉，滿滿的都是怨；細細的眼，濕濕的都是淚。”從這句話中你讀出了什么？（2分）

5.你認為文中的爸爸是一個怎樣的人？（2分）

五、習作展示。（30分）

在我們的成長過程中，總是會情不自禁地被一些事或者物所吸

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引。那牽動著我們心的或許是校園內盛行的悠悠球、密碼本，或許是校門外那永遠也買不完的廉價的小商品，又或許是我們夢寐以求地當》一回小老師、養一只可愛的小動物??

選擇在你成長過程中曾經深深吸引過你的一件事寫下來，要求感情真摯，語言通順，400字左右。

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參考答案：

一、聽力測試材料：

1.孔明借東風??巧用天時 2.地滿紅藥紅滿天，天連碧水碧連天。3.讀書破萬卷，下筆如有神。

二、1.寢不安席 逆時針 赤裸裸 焦躁不安 濕淋淋 里程碑 2.俊 竣 峻 駿 倉 滄 蒼 艙 3.（1）② ① ③（2）③ ① ② 4.①空 ②處 ③亡 ④堂 ⑤燃 ⑥庭 ⑦形 ⑧發 ⑨待 ⑩故 ?急 ?助（1）①④⑥（2）②⑦⑩（3）⑤⑧?（4）③⑨? 5.（1）熔化（2）融化（3）品味（4）情景 6.略 7.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）8.略 9.⑤③①④②

三、略

四、（一）1.① 2.shǔ shù 3.略

（二）1.在我讀中二的時候相交筆友，結果遭父親發現，被嚴厲地制止了。2.略 3.過去：不理解父親，對父親充滿了埋怨和不滿。現在：理解父親的良苦用心，明白是父親扶自己走上正道。4.略 5.略內容來自

第三篇：小升初語文期末綜合試卷9-加油站-2014人教新課標版【小學學科網】

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語文人教新課標小學畢業期末綜合試卷9

（滿分100分）

一、日積月累。（50分）

1.給下面加點的字選擇正確的讀音，畫上“√”。（4分）

摯友（zhì zì）瀑布（pù bāo）剛勁（jìng jìn）阻撓（náo ráo）

撕毀（zhī sī）掀起（xiān xuān）恩賜（chì cì）小巷（xiàng hàng）

2.讀拼音，寫詞語。（8分）

hōng kǎo

qímiǎn

kuí wú

jīng yíng

（）

（）（）

（）

m?ng lóng

qī liáng

h? ǎi

ji? lì

（）

（）（）

（）

3.根據音節寫同音字。（6分）

qiàn 道（）（）妥（）夫

mì 靜（）甜（）尋（）

xi? 威（）（）惡（）手

yuàn（）言（）望 庭（）

4.把下面的詞語補充完整并選擇其中兩個詞語造句。（6分）

德（）望（）行色（）（）寢不（）席（）驚（）跳

自（）自（）（）（）樂道（）沖（）撞 可見一（）

5.把這段話中的六個錯別字和一個用錯的詞語按順序改在橫線

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上。（4分）

我在次把氣求的目光投向父母，歇望得到父親的同意。但從父親嚴格的話語里，從父親不容掙辨的聲音中，我清處地知道，父親的話是沒有商量的余地的。

6.填空。（2分）

王丹青看課外書，遇見“詹”字不會讀，就用（）查字法查字典，先查（）部，再查（）畫。看了三十幾頁，又遇到了“吏”字，她既不會讀，又找不到部首，就用（）查字法查字典，查出這個字共（）畫。在寫讀后感的時候，她不會寫“盛氣líng人”的“líng”，就用（）查字法查字典，先查（），再查（）。7.選擇詞語填空。（4分）

沉重 沉默 沉思 沉痛

海邊的夜晚又黑又冷，西蒙死了。桑娜懷著（）的心情抱回了西蒙的兩個孩子。她獨自在屋里（）著，為丈夫回家了，站在她面前時，她卻又（）了。

精致 精細 精巧 精密 精湛

（1）李時珍是我國古代的一位偉大的醫學家和藥物學家。（縮寫句子）

（2）那奔馳的列車正是我們祖國奮勇向前的象征。（改為反問句）

（3）藺相如想了一會兒，說：“我愿意帶著這塊和氏璧到秦國去。”（改為轉述句）

9.照樣子用加點的詞語仿寫句子。（4分）

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（1）滿世界都是雨，頭頂的巖石像為我撐起的雨傘。

（2）他們認為，這樣艱巨的工程，外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人，是無論如何也完成不了的。

10.把下面的名句補充完整。（4分）

（1）落紅不是無情物，________

（2）我是中國人民的兒子，我________

（3）________誠者，天之道也；

（4）我愛我們的民族，________

11.把下面的諺語、歇后語補充完整。（2分）

（1）鐵不鍛煉不成鋼，________

（2）老虎掛念珠——

（3）冬天麥蓋________，來年________

（4）周瑜打黃蓋——________

12.在括號里填上正確的序號，使之排列成為通順的一段話。（3分）

（）廖連其爺爺住的村子里有條小河，把村子隔成了兩半。

（）廖爺爺早就想在河上架座橋了，這兩年，農村形勢好，他家的收入增加了不少。

（）他們全家老少九口人一起出動，起早貪黑干了兩個月，終于造好了一座二孔橋，給村子里的人帶來了方便。

（）人們辦事要繞很遠的路，一些孩子為了抄近路上學，常常蹚水過河。

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（）廖爺爺高心地說：“要不是黨的政策好，咱哪能辦成這件好事呢！”

（）廖爺爺拿出一萬八千元錢，買了造橋材料，又請來了造橋師傅。

二、閱讀理解。（20分）

（一）課內閱讀。（10分）

我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左邊第三排，不錯??”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。

我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短頭發弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。

急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

1.這段文字節選自課文《 ________》，作者是________。（2分）

2.結合上下文解釋下面詞語的意思。（2分）

貪婪：

3.找出第二自然段畫線句子中描寫“我”的動作的詞，寫在下面的橫線上，再填空。（3分）

（1）描寫“我”的動作的詞語有：

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（2）這些詞語寫出了顧客________，更表現了“我”對讀書的________。

4.用波浪線畫出體現“我”復雜心理的句子。從這些心理活動中，你讀出了什么？（3分）

（二）課內閱讀。（10分）

母親節的來歷

賈維斯夫人是一個有十個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后，她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程。

賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜.賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會、地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。

在安娜·賈維斯的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。

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1914年，美國總統威爾遜鄭重宣布，把每年五月的第二個星期日定位母親節。

1.給下面加點的字選擇正確的讀音，畫上“√”。（2分）

國殤（shāng tāng）慰藉（jí jia）

稚氣（zhì zì）血染疆場（xua xiě）

2.寫出下面詞語的反義詞。（2分）

痛苦——（）稚氣——（）正義——（）平凡——（）

3.結合上下文解釋下面詞語的意思。（2分）

慰藉：

4.把下面的句子改成陳述句。（2分）

為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育子女的母親嗎？

5.賈維斯夫人是一個怎樣的人？（2分）

三、習作展示。（30分）

父母的愛如傘，為你遮風擋雨；父母的愛如雨，為你濯洗心靈；父母的愛如路，伴你走完人生。請給父親或母親寫一封信，回憶父親或母親為你做過的一件令你難以忘記的事情，表達你對他（她）的感恩之情。要求內容具體，有真情實感，400字左右，注意信的格式。

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部分參考答案

一、1.zhì pù jìng náo sī xiān cì xiàng 2.烘烤 勤勉 魁梧 晶瑩 朦朧 凄涼 和藹 竭力 3.歉 欠 纖 謐 蜜 覓 脅 邪 攜 怨 愿 院 4.高 重 匆 匆 安 心 肉 作 受 津 津 橫 直 斑（造句略）5.在（再）氣（乞）歇（渴）嚴格（嚴厲）爭辨（爭辯）處（楚）6.略 7.沉痛 沉思 沉重 車模（1）精致（2）精細（3）精湛（4）精密 8.略 9.略 10.（1）化作春泥更護花。（2）深情地愛著我的祖國。（3）誠之者，人之道也。（4）這是我們自信心的泉源。11.略 12.135264

二、（一）1.《竊讀記》 林海音 2.貪得無厭，沒有滿足的時候。3.（1）跨 踮 鉆 擠（2）多 如饑似渴 4.略

（二）1.shāng jia zhì xua 2.快樂 成熟 邪惡 偉大 3.安慰。4.為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，就是那一個個含辛茹苦地撫育子女的母親。5.賈維斯夫人是一個有著十個子女的母親，是當時美國格拉芙頓城教會主日學校的總監。她是一位心地善良、極富同情心的女人。

第四篇：小升初語文期末綜合試卷7-加油站-2014人教新課標版【小學學科網】

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語文人教新課標小學畢業期末綜合試卷7

（滿分100分）

一、日積月累。（44分）

1.讀拼音，寫詞語。（5分）

mi? gui

zhēng zhá

tuī cí

huì r?n bú juàn（）

（）

（）（）

2.根據音節寫同音字。（7分）

zhan 地（）（）驚（）靜（）作

màn（）不經心（）條斯理 輕歌（）舞

3.給加點字選擇正確的讀音，畫上“√”。（4.5分）

地殼（k? qiào）低聲悄語（qiǎo qiāo）屏息（píng bǐng）

參差不齊（cī chā）間斷（jiān jiàn）萬象更新（gēng gang）

差不多（chā chà）正月（zhēng zhang）郵差（chà chāi）

4.比一比，組詞語。（5分）

籍（）魔（）峻（）殘（）瞅（）

藉（）摩（）竣（）賤（）揪（）

5.把成語補充完整，再按要求寫成語。（6分）

（）流不息 按（）就班 革故（）新 舍本逐（）

再接再（）口若（）河 別出心（）各（）己見

（1）另外寫出一個來自古代故事的成語：

（2）另外寫出一個表現人物優秀品質的成語：

6.按要求寫句子。（6分）

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（1）世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）

（2）少年頂著瓷碗。（擴寫句子）

（3）父親仍舊穿著它那件灰布舊棉袍。（縮寫句子）

7.按要求填空。（10.5分）

（1）課文《匆匆》是我國著名散文家 寫的，你最喜歡文中的這一句：“________________。”喜歡的理由：________________。（3分）

（2）最能體現海明威硬漢精神的，是他在《 》里的那句話：“ ________。”（3分）

（3）“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”句子中“不確定”的意思是：________ ；這句話的意思是： ________。（3分）

（4）《出塞》的作者是________ 朝 ________。“出塞”的含義是： ________。（1.5分）

二、口語交際。（3分）

爸爸、媽媽和我圍繞“我的理想”在進行交流，請把這段對話寫完整。

爸爸自豪地對我說：“我從小的夢想就是當一名全國知名的兒科醫生。在你爺爺奶奶的鼓勵下，在我的老師的指導下，經過我的不懈努力，我的理想實現了，我現在是我們省小有名氣的兒科專家了！”

奶奶說：

我說：

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三、閱讀理解。（23分）

（一）課內閱讀。（11分）

她趕緊擦著（zhe zhāo zháo zhuó）了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。（A）她倆（liǎ liǎng）在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著（zhe zhāo zháo zhuó）微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

“她想給自己暖和（h? ha huo huó）一下。”人們說。（B）誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1.給文段中加點的字選擇正確的讀音，畫上“√”。（2分）

2.從文中找出下列詞語的反義詞，超寫在括號里。（4分）

微弱——（）黑暗——（）丑陋——（）快樂——（）

3.在讀這個文段，聯系課文內容，回答下面的問題。（3分）

（1）文段中畫橫線的A句子是什么意思？

（2）文段中畫橫線的B句子中的兩個“幸福”，你是怎么理解的？

第一個“幸福”：

第二個“幸福”：

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4.填空。（2分）

這個文段選自丹麥著名童話作家 的《 ________》，讓我們認識了一個美麗、向往幸福的小女孩；你還讀過他寫的另一篇童話《 ________》，認識了其中的 ________。

（二）課外閱讀。（2分）

生命的禮物

那年，在美國考得駕照執照，同時發給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統一的人體捐獻法規，當我死亡時，我作如下選擇——

a捐獻我的任一器官和部件。

b捐獻我的心臟起搏器（植入日期為某年某月某日）

c捐獻下列部件和器官??

d不捐獻我的任一器官部件和心臟起搏器

以下是親筆簽名和日期。

真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執照就談死，她會認為“不作興”，再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。我端詳這張駕駛執照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命??這是一份生命的禮物，xiaoxue.xuekeedu.com

賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。

不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據他生前的愿望，醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīn pín)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續；看到他們，就像看到自己的兒子！

我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌(xiǎng shǎng)不說話，最后她緩緩地說□這個母親實在了不起□只是□我這樣老的器官□不知還能不能派上用場□

我激動得一把抱住她：“你真是我的好媽媽！”

1.在文章倒數第二自然段方框內填上合適的標點符號。（2分）

2.在文中括號內選擇字的正確讀音，畫上“√”。（2分）

3.寫出下列詞語的反義詞。（3分）

殘酷——（）延續——（）激動——（）

4.讀文中畫橫線的句子，想想“我把卡貼在駕駛執照后面，并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面”的原因是什么。（xiaoxue.xuekeedu.com

分）

5.“她兒子的生命以另一種形式得以延續”這句話中的“另一種形式”是指：________。（1分）

6.倒數第二自然段中母親的話“??只是□我這樣老的器官□不知還能不能派上用場”的意思是什么？（2分）

四、習作展示。（30分）

“嘗試”也就是試一試，是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請你選取你在小學生活中曾經經歷的一次嘗試，把題目《那是一次 的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文，做到內容具體，感情真摯，語句通順，條理清晰。習作字數不少于400字。

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部分參考答案

二、玫瑰 掙扎 推辭 誨人不倦 2.震 震 鎮 振 漫 慢 曼 3.qiào qiǎo bǐng cī jiàn gēng chà zhēng chāi 4.略 5.川 部 鼎 末 厲 懸 裁 抒（1）略（2）略 6.略 7.略

三、（一）略

（二）1.：“！，？” 2.bīn shǎng 3.仁慈 中斷平靜 4.萬一“我”遭遇不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿“我”的器官去拯救另一個垂危的生命。5.兒子身體的一部分在另一些活著的人體內存活，就像兒子還活著一樣。6.母親也想在自己死后捐獻自己的器官。

第五篇：小升初語文期末綜合試卷8-加油站-2014人教新課標版【小學學科網】

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語文人教新課標小學畢業期末綜合試卷8

（滿分100分）

一、聽力測試。（2分）

先認真聽老師朗讀短文兩遍，再完成下面的練習。

1.文中橄欖樹嘲笑無花果樹是因為：________。（1分）

2.聽了這篇短文，你的感想是： ________。（1分）

二、日積月累。（44分）

1.讀拼音，寫詞語。（8分）

wǔ rǔ

fang yù

pái huái

tān lán（）

（）

（）

（）

tuǒ tiē

kāmg kǎi

miǎo shì

mai lì

（）

（）

（）

（）

2.選一個合適的以“yù”為讀音的字天在括號里。（2分）

藺相如與廉頗同心協力，抵（）秦國的侵犯，保衛了趙國。這個動人的故事家（）戶曉。后人常用“將相和”這個故事比（）文武百官團結一致，共同把國家的事情辦好。藺相如和廉頗將永遠得到后人的贊（）。

3.根據音節寫同音字。（6分）

xùn jiàn xia

謙（）浪花四（）水（）不通

教（）循序（）進 一（）千里

（）速 毛遂自（）不（）一顧

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（）服（）入佳境 堅持不（）

4.給加點的字選擇正確的讀音，畫上“√”。（3分）

（1）這兩批貨物都打折（zh? zhē sh?）出售，嚴重折（zh? zhē sh?）本，他再也經不起這樣折（zh? zhē sh?）騰了。

（2）據史書記載（zǎi zài），王昭君多才多藝，每逢三年五載（zǎi zài）漢匈首腦聚會時，她都要載（zǎi zài）歌載（zǎi zài）舞。

（3）這兩件瓷器模（mú mó）樣很相似，像是由一個模（mú mó）型做出來的。

6.把下面兩句話用一個恰當的關聯詞連成一句話。（4分）

（1）我們精心地保護地球，保護地球的生態環境。

（2）地球會更好地造福于我們的子孫后代。

（1）奶奶七十幾歲了，滿頭銀發。

（2）奶奶七十幾歲了，行動十分利索。

7.照樣子把句子補充完整（不能重復）。（2分）

人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一顆大樹，就灑下一片陰涼；如果你是________，就 ________；如果你是________，就________。

8.“________ 一歲除，________入屠蘇。”這兩句詩出自宋朝 ________寫的《元日》，寫的是________ 時的情景。你還知道我國的哪些傳統節日以及描寫這些節日的詩句？請在括號里寫節日名稱，橫線上寫詩句。（5分）

（）：

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（）：

9.小學六年的語文學習中，你最難忘的名句是：“ ________。”難忘的理由：________。（2分）

10.改錯。用修改符號在原文文段上修改。（6分）

“六一”慶祝會上，宣讀了優秀少先隊員的名單，特別發揚了劉華的先進事跡。聽了這個消息，同學們紛紛向他慶祝，劉華十分激動極了，他表明自己的決心：今后一定要再接再勵，刻苦鉆研，努力攀登科學高峰。

三、閱讀理解。（24分）

（一）課內閱讀。（11分）

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

1.《兩小兒辯日》選自《 》。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，________ 學派的創始人，他生前的言行被收集整理成《 》一書，流傳于世。（1.5分）

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2.翻譯理解。（7分）

（1）孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。辯斗：________ 故：________

（2）我以日始出時去人近，而日中時遠也。以：________ 去：________

（3）孔子不能決也。訣：________

句子的意思：

（4）孰為汝多知乎？ 孰：________ 汝：________ 多知：________

句子的意思：________________

3.這個故事體現了兩小兒善于________、說話有理有據和孔子________ 的態度。“兩小兒笑曰”一句中，一個“笑”字，表現了兩小兒的________。（1.5分）

4.早晨時的太陽和中午時的太陽距離地球，（）。（填序號）（1分）

①早晨時的太陽距離地球遠 ②中午時的太陽距離地球遠 ③一樣遠

（二）課外閱讀。（13分）

免費而珍貴的禮物

多可是一個信差，他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時，也常常會留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別在煩惱”。

第二次世界大戰期間，多可因為年齡太大而沒有入伍，但他自告

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奮勇地到野戰醫院做了一名志愿者，協助醫院救死扶傷。

有一天，他突發奇想，在醫院的墻上寫了一句話：“沒有人會死在這里。”他的行為引起了大家的注意，有人說他瘋了，也有人認為這句話無傷大雅，不必擦掉。

那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面墻上。后來，不但傷員，就連醫生、護士包括院長，都漸漸地記住了這句話。

傷病員們為了不讓這句話落空而堅強地活著，醫生和護士為了這句話，盡力地給予病人最精心的醫治和護理。這個醫院變成了一家堅強的醫院，每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情。

有時候，創造奇跡的不是巨人，也許只是一句傻傻的話語。而一句鼓勵的話語，就是給對方一個免費卻珍貴的禮物，它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。

1.給下面加點的字選擇正確的讀音，畫上“√”。（2分）

奇跡（jī jì）給予（gěi jǐ）落空（luò là）信差（chà chāi）

2.按下列各句的意思，在文章中找出相應的詞語，寫在括號里。（2分）

（1）意義、價值等小得不值得一提。（）

（2）雖然有一定影響，但對主要方面沒有妨害。（）

3.在野戰醫院，“免費而珍貴的禮物”指的是什么？它又發揮了怎樣的功效？

4.用橫線畫出文章中揭示一個道理的句子。再寫出你對這個道理的理解。（3分）

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5.如果你是野戰醫院里的一名醫生或是一名護士，看到了墻上寫的話語，你會怎么想？你會怎么做？寫下來。（4分）

四、習作展示。（30分）

通過六年的學習，你擁有的知識越來越豐富，明白的道理越來越多。在你成長的日子里，也許會在經歷某一件事時，忽然領悟到某一句名言警句的含義。請在下列三句話中選擇你感悟最深的一句，把你經歷過的那件事寫出來，重點寫清楚事情的經過及你的感悟。

1.天下無難事，只要肯攀登。

2.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

3.生命的意義在于奉獻而不在于享受。

要求：題目自擬，文通字順，條理清楚，有真情實感。習作字數不少于400字。

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部分參考答案

一、聽力測試短文：

橄欖樹嘲笑無花果樹說：“你的葉子到冬天時就落光了，光禿禿的樹枝真難看，哪像我終年翠綠，美麗無比。”不久，一場大雪降臨了，橄欖樹身上都是翠綠的葉子，雪堆積在上面，最后由于重量太大把樹枝壓斷了，橄欖樹的美麗也遭到了破壞。而無花果樹由于葉子已經落盡了，雪穿過樹枝落在地上，結果無花果樹安然無恙。

外表的美麗不一定適應環境，有時是一種負擔，甚至會為生存帶來麻煩或災難。相反，平平常常倒能活得自由自在。

1.無花果樹的葉子到冬天時就落光了，光禿禿的樹枝不好看 2.略

二、1.侮辱 防御 徘徊 貪婪 妥帖 慷慨 藐視 魅力 2.御 喻 喻 譽 3.遜 訓 迅 馴 濺 漸 薦 漸 泄 瀉 屑 懈 4.（1）zh? sh? zhē（2）zǎi zǎi zài zài 6.如果我們精心地保護地球，保護地球的生態環境，地球就會更好地造福于我們的子孫后代。雖然奶奶七十幾歲了，滿頭銀發，但是行動十分利索。7.略 8.爆竹聲中 春節 寫節日的詩舉例：（清明）：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。（中秋）：至今不會天中事，應是嫦娥正與人。（重陽節）：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。9.略 10.略

三、（一）略

（二）1.jì jǐ luò chāi 2.微不足道 無傷大雅 3.這份禮物指的是多克在醫院的墻上寫的那一句話：“沒有人會死在這里。”它的功效在于激勵傷病員們堅強地活著，激勵醫生和護士們盡

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力地給予病人最精心的醫治和護理。最終，這個醫院變成了一個堅強的醫院，每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情。4.文章最后一個自然段揭示了一個道理。當別人有困難時，我們也許無法直接幫助他們解決困難，但是可以送上一句鼓勵的話，因為它能給予那些遇到困難的人們前進的動力。5.略