第一篇：粵職技研〔2008〕56號關(guān)于2008年度我省技工學校教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知

粵職技研〔2008〕56號

關(guān)于2008年度我省技工學校教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知

各技工學校：

根據(jù)省人事廳粵人發(fā)〔2008〕148號對今年全省專業(yè)技術(shù)資格評審工作的部署，結(jié)合我省技工學校的實際情況，現(xiàn)就2008年我省技工學校教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作的有關(guān)事項通知如下：

一、評審時間

我省技工學校教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會受理申報評審材料的時間為8月16日至9月15日（雙休日除外）。從10月份起為高、中級評委會開展評審活動時間。聯(lián)系地址：廣州市惠福東路546號7樓；聯(lián)系人：梁翠飛；聯(lián)系電話：（020）83352965。

二、評審條件

廣東省技工學校教師中、高級專業(yè)技術(shù)資格條件，按照省人事廳粵改辦[1998]47號文頒布的廣東省技工學校教師高、中級專業(yè)技術(shù)資格條件執(zhí)行，今年繼續(xù)執(zhí)行《關(guān)于深化我省職稱制度改革的若干意見》（粵人發(fā)〔2003〕178號）、《關(guān)于我省教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作貫徹執(zhí)行粵人發(fā)〔2003〕178號文的通知》（粵人發(fā)〔2004〕 108號）、《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審中若干政策規(guī)定的通知》（粵人發(fā)〔2005〕177號）、《關(guān)于調(diào)整完善我省職稱外語政策的通知》（粵人發(fā) 〔2007〕120號）、《關(guān)于明確當前專業(yè)技術(shù)資格申報評審若干問題的通知》（粵人發(fā)〔2007〕197號）等文件的各項規(guī)定。

省外來粵人員申報評審高一級別專業(yè)技術(shù)資格，按照省人事廳粵人發(fā)[2008]148號文件規(guī)定執(zhí)行。

根據(jù)省人事廳《關(guān)于申報技工學校專業(yè)技術(shù)資格有關(guān)學歷要求的復函》（粵人函[2008]812號）的批復，我省申報技工學校系列專業(yè)技術(shù)資格評審的人員，在《教師法》實施后，申請人不具備本科以上學歷但已取得教師資格的前提下，仍可按《關(guān)于印發(fā)廣東省技工學校教師高、中級專業(yè)技術(shù)資格條件的通知》（粵職改辦〔1998〕47號）和我省有關(guān)職稱政策規(guī)定申報評審相應專業(yè)技術(shù)資格。

三、評審材料要求

1、認真做好申報前公示。申報人所在單位人事（職改）部門應及時將申報人學歷、資歷、外語、計算機、任現(xiàn)職以來業(yè)績成果（教學課時表）、論文（著）等材料有關(guān)材料，特 別是申報人的《高（中）級專業(yè)技術(shù)資格申報評審登記表》和單位的投訴受理部門及電話，同時在單位顯著位置張榜和單位網(wǎng)站首頁進行公示。不便于張榜和網(wǎng)上公示的其他申報材料應統(tǒng)一有序放置在會議室等場所對外開放，以備查驗。公示時間不少于7個工作日。監(jiān)督公示和受理信訪必須由單位紀檢、監(jiān)察部門負責，未設(shè)紀檢、監(jiān)察部門的單位均由其業(yè)務歸口主管單位紀檢監(jiān)察部門負責，按《信訪條例》要求認真受理群眾的投訴。凡經(jīng)受理查實存在弄虛作假和其它違規(guī)行為的申報材料一律不予報送；對舉報問題一時難以核實的，應如實注明，先行報送，但核查不得停止。公示結(jié)束后，由受理的紀檢、監(jiān)察部門在《廣東省專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)資格評前公示表》和《高（中）級專業(yè)技術(shù)資格申報人基本情況及評審登記表》上如實加具意見，蓋公章，作為申報材料的一部分一并報送。

2、認真做好評審結(jié)果公示工作。評委會日常工作部門應及時將評審通過人員名單、通過的資格名稱反饋至申報人所在單位進行公示，公示的時間和方式均按申報前公示要求進行。公示結(jié)束后，由受理的紀檢、監(jiān)察部門在《評委會評審通過人員公示情況表》（見附件2）上如實加具意見，蓋公章，報送評委會日常工作部門。

凡經(jīng)受理查實申報人存在嚴重弄虛作假和其它嚴重違規(guī)行為的，評審前查實的取消其當年申報資格，評審后查實的取消其評審通過的資格或撤銷已取得的資格，并自下年度起3年內(nèi)均不得申報評審。

3、根據(jù)省人事廳粵人發(fā)[2005]177號文件的規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員申報評審高、中級專業(yè)技術(shù)資格，其專業(yè)技術(shù)工作資歷計算的截止時間，自2006年起，調(diào)整為8月31日。凡未滿規(guī)定年限的我辦一律不受理。

4、評審材料清單

（1）廣東省專業(yè)技術(shù)資格評審表（新表）一份。其內(nèi)頁增加任現(xiàn)職以來主要教學工作課時表，教師對任現(xiàn)職前及現(xiàn)職工作情況、聘任年限、考核情況一定要填寫清楚，尤其對多方合作、多人完成的工作項目，以及工作中曾出現(xiàn)的負面情況必須如實申報。

（2）專業(yè)技術(shù)資格申報人基本情況及評審登記表、廣東省技工學校和職業(yè)培訓機構(gòu)教師申報專業(yè)技術(shù)資格登記表（上述表格均要求打印在A3復印紙上）。復印數(shù)量：高級一式二十份，中級一式十八份，與原始表（須蓋公章）一起附上。

（3）證書證明材料

外語考試成績通知書（原件）、計算機應用能力考試合格通知書（原件）、有關(guān)學歷、資歷、資格條件的證書證明，如畢業(yè)證書、聘書、資格證書、崗位證書、技術(shù)等級證、繼續(xù)教育培訓學習證書或成績證明等復印件，審核經(jīng)辦人要簽名和蓋上審核部門公章。

（4）業(yè)績、成果材料

任現(xiàn)職以來教學成果獎，各種獎勵證書、證明的復印件，要有核對經(jīng)辦人簽名和審核部門公章。

（5）論文

本專業(yè)論文、著作或本人編寫的教材（經(jīng)審核并批準使用）。申報高級資格的，須具有CN刊號、ISSN刊號的刊物上發(fā)表的本專業(yè)論文二篇以上；申報中級資格的，須具有CN刊號、ISSN刊號的刊物上發(fā)表的本專業(yè)論文一篇以上、未公開發(fā)表的文章一篇。論文的內(nèi)容和質(zhì)量要符合申報的專業(yè)技術(shù)資格評審標準，具備相應的專業(yè)技術(shù)水平和能力。

（6）貼資格證相片頁上需附大一寸證件照片一張。

（7）任現(xiàn)職以來各年度或聘期滿考核登記表。

（8）述職報告一份，包括班主任工作總結(jié)，文字約2500字左右。申報高級職稱的需提交指導青年教師開展班主任工作或德育工作的具體材料。

（9）課堂聽課評價表：高級三節(jié)，中級二節(jié)。

（10）教案

申報高級送二門課程各一單元完整、規(guī)范的教案，申報中級送一門一個單元課程完整規(guī)范的教案。

（11）凡擔任學校主管學生工作正副校長、學生科長、團委書記的兼課老師，任職期間可視作班主任工作年限，以原任命證明（或聘書）年限為準，須提交經(jīng)學校核對蓋章的任命證明或聘書的復印件。

（12）凡申報一級以上生產(chǎn)實習指導教師要具備本專業(yè)或相近專業(yè)的高級職業(yè)資格證書，須提交經(jīng)學校核對蓋章的復印件。申報專業(yè)課講師的教師要具有本專業(yè)或相近專業(yè) 的初級以上職業(yè)資格證書，須提交經(jīng)學校核對蓋章的復印件。凡申報文化理論課的教師要有指導學生進行社會實踐或社會調(diào)查的有關(guān)工作報告。

（13）廣東省專業(yè)技術(shù)資格評審信息錄入表。

（14）技工學校教師上崗資格證書的復印件。

（15）廣東省專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)資格評前公示情況表。

（16）送審材料盒要牢固耐用。凡送審的申報材料一律要求單位核實蓋章和密封，并在材料盒封條上加蓋騎縫章，確保申報材料的真實性，否則不予受理。材料盒封面要清楚填報所送審材料目錄，下側(cè)面貼上注明單位、姓名、申報何種專業(yè)技術(shù)資格的紙條。

5、申報人所提交的各項材料復印件單位必須核對清楚，核對經(jīng)辦人簽名和審核部門公 章。所有相關(guān)文件、表格在廣東省職業(yè)技術(shù)教研室網(wǎng)站下載（www.tmdps.cn）

6、申報人必須一次性提交符合要求的材料和業(yè)績成果，材料遞交后不得補充、更改。

四、收費標準

評審收費標準按今年省人事廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省物價局、省財政廳＜關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審費標準的復函＞的通知》（粵人發(fā)〔2007〕35號）執(zhí)行。即申報評審高級每人780元(含論文鑒定費200元)，申報評審中級每人650元（含論文鑒定費200元），申報評審初級每人280元。請各單位在報送材料時一次性付清有關(guān)費用。

二OO八年七月二日

抄送：各地級以上市勞動和社會保障局及職改辦

第二篇：關(guān)于2011我省技工學校教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知

關(guān)于2011我省技工學校教師專業(yè)技術(shù)資格評審

工作的通知

發(fā)布：2011-06-23 來源：廣東省職業(yè)教研室 編輯：mmsjx 瀏覽：190次 【大 中 小】

核心提示:根據(jù)省人力資源和社會保障廳《關(guān)于做好2011專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》（粵人社發(fā)〔2011〕123號）精神，為做好今年我省技工學校教師專業(yè)技術(shù)資格申報評審工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下

各技工學校：

根據(jù)省人力資源和社會保障廳《關(guān)于做好2011專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》（粵人社發(fā)〔2011〕123號）精神，為做好今年我省技工學校教師專業(yè)技術(shù)資格申報評審工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、受理材料時間

我省技工學校教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會受理申報評審材料的時間為8月16日至9月15日（雙休日除外）。

二、申報評審條件

（一）今年的專業(yè)技術(shù)資格評審，執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)廣東省技工學校教師高、中級專業(yè)技術(shù)資格條件的通知》（粵職改辦〔1998〕47號）。其中，學歷、資歷條件執(zhí)行《關(guān)于深化我省職稱制度改革的若干意見》（粵人發(fā)〔2003〕178號），職稱外語條件執(zhí)行《關(guān)于調(diào)整完善我省職稱外語政策的通知》（粵人發(fā) 〔2007〕120號），計算機條件執(zhí)行《轉(zhuǎn)發(fā)人力資源和社會保障部〈關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試科目更新有關(guān)問題的通知〉》（粵人社發(fā)〔2010〕176號）。

（二）省外來粵人員在我省申報晉升職稱的，考慮到《廣東省人力資源和社會保障廳關(guān)于省外來粵人員高級專業(yè)技術(shù)資格確認的暫行辦法》（粵人社發(fā)〔2010〕306號）實施的過渡需要，今年對該文第十三條“省外來粵人員須經(jīng)確認取得我省的專業(yè)技術(shù)資格后，方可在我省申報評審晉升”的執(zhí)行不作硬性要求。

（三）具有國家公務員身份的人員申報專業(yè)技術(shù)資格，嚴格執(zhí)行原人事部《<企事業(yè)單位評聘專業(yè)技術(shù)職務若干問題暫行規(guī)定>有關(guān)問題的具體說明》（人職發(fā)〔1991〕17號）和原省人事廳《關(guān)于依照公務員制度管理事業(yè)單位具備國家公務員身份人員參加專業(yè)技術(shù)資格評審問題的批復》（粵人函〔2005〕301號）、《關(guān)于明確當前專業(yè)技術(shù)資格申報評審若干問題的通知》（粵人發(fā)〔2007〕197號）等有關(guān)規(guī)定。

（四）專業(yè)技術(shù)人員申報兩個系列專業(yè)技術(shù)資格，按《關(guān)于明確當前專業(yè)技術(shù)資格申報評審若干問題的通知》（粵人發(fā)〔2007〕197號）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

三、申報、審核要求

（一）落實申報前公示制度。申報人所在單位人事（職稱）部門應按規(guī)定及時將申報人學歷、資歷、外語、計算機、任現(xiàn)職以來業(yè)績成果（含教學課時表）、論文（論著）等有關(guān)材料，特別是《高（中）級專業(yè)技術(shù)資格申報人基本情況及評審登記表》和單位的投訴受理部門及電話，同時在單位顯著位置張榜，并在單位網(wǎng)站首頁進行公示（公示時間不少于7個工作日）。不便于張榜和網(wǎng)上公示的其他申報材料應統(tǒng)一、有序放置在會議室等場所對外開放，以備查驗。受理信訪主要由單位人事（職稱）部門負責，接受單位紀檢、監(jiān)察部門的指導和監(jiān)督。凡經(jīng)受理查實存在弄虛作假和其它違規(guī)行為的申報材料一律不予報送，并按有關(guān)規(guī)定處理；對舉報問題一時難以核實的，應如實注明，先行報送，但不得停止核查，核查結(jié)果應及時報送評委會日常工作部門。

公示結(jié)束后，由單位紀檢（監(jiān)察）或人事部門在《廣東省專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)資格評前公示情況表》和《高（中）級專業(yè)技術(shù)資格申報人基本情況及評審登記表》上如實加具意見并加蓋公章，作為申報材料的一部分一并報送。

（二）認真做好評審通過人員公示工作。評委會日常工作部門將評審通過人員名單和通過的資格名稱反饋至申報人所在單位后，申報人所在單位應及時進行張榜和網(wǎng)上公示（公示的時間和方式均按申報前公示要求進行）。公示結(jié)束后，由單位紀檢（監(jiān)察）或人事部門在《評委會評審通過人員公示情況表》上如實加具意見并加蓋公章，報送評委會日常工作部門。

各級主管部門、政府人社部門、評委會日常工作部門對群眾的投訴舉報，均按《信訪條例》受理和核查。凡經(jīng)受理查實申報人存在嚴重弄虛作假和其它嚴重違規(guī)行為的，評審前查實的取消其當年申報資格，評審后查實的取消其評審通過的資格或撤銷已取得的資格，并自下起3年內(nèi)不得申報評審。

（三）申報材料的時效性。申報人提交的所有申報材料的時效均截止于今年8月31日，其后取得的業(yè)績成果、論文、職稱外語考試、計算機模塊考試合格證書、學歷（學位）證等，均不作為今年評審的有效材料。對不符合申報條件的材料，申報人所在單位應注明原因退回，并及時告知申報人。

四、評審材料清單

（一）《廣東省專業(yè)技術(shù)資格評審表》（含獲現(xiàn)資格以來班主任工作情況、獲現(xiàn)資格以來完成教學工作情況）（表二）一份。申報人要按照我省專業(yè)技術(shù)資格條件的規(guī)定和表內(nèi)各項目注釋的要求客觀真實地填寫，尤其對多方合作、多人完成的工作項目，以及工作中曾出現(xiàn)的負面情況必須如實申報。

（二）《（）級專業(yè)技術(shù)資格申報人基本情況及評審登記表》（表三）、《廣東省技工學校和職業(yè)培訓機構(gòu)教師申報專業(yè)技術(shù)資格登記表》（表十）（上述表格均要求打印在A3紙上）。復印數(shù)量：高級一式二十份，中級一式十八份，并附原件（須蓋公章）。

（三）廣東省專業(yè)技術(shù)資格評審信息錄入表（普教）（表四）。

（四）證書證明材料（表五）

外語考試成績通知書（原件）、計算機應用能力考試合格通知書（原件）、現(xiàn)工作單位繳交連續(xù)半年以上的社保憑證（原件，并由社保部門加具業(yè)務專用章）、技工學校教師上崗資格證書（復印件）、有關(guān)學歷、資歷、資格條件的證書證明，如畢業(yè)證書、聘書、資格證書、崗位證書、職業(yè)資格證、繼續(xù)教育培訓學習證書或成績證明等復印件。

凡申報實習指導類和專業(yè)技術(shù)類專業(yè)技術(shù)資格的教師，須提交生產(chǎn)實習教學法（即職業(yè)技能教學）的學習證明復印件，非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員還須提交教育學、心理學等課程的學習證明復印件。從國家部委、軍隊和外省（市）通過組織調(diào)動、轉(zhuǎn)業(yè)安置或個人自主來粵工作的人員還需提交個人人事檔案內(nèi)與專業(yè)技術(shù)資格證書對應的專業(yè)技術(shù)資格評審表或考試報名發(fā)證審批表復印件以及單位聘用評價意見。其中自主來粵人員還須提供學歷（學位）證書和省外專業(yè)技術(shù)資格證書的鑒定證明。

凡擔任學校主管學生工作的正副校長、學生科長、團委書記的兼課老師，任職期間可視作班主任工作年限，以原任命證明（或聘書）年限為準，須提交任命證明或聘書的復印件。

以上材料復印件均需審核人簽章并加蓋公章。

（五）業(yè)績、成果材料（表六）

任現(xiàn)職以來教學成果獎，各種獎勵證書、證明、佐證材料的復印件，凡復印件均需審核人簽章并加蓋公章。

（六）論文、論著材料

符合申報專業(yè)技術(shù)資格評審標準、具有一定參考價值的論文或編著（均為第一作者）：申報高級專業(yè)技術(shù)資格的，須提交2篇公開發(fā)表的論文（在具有CN刊號、ISSN刊號的刊物上發(fā)表）或1部編著（代表作）（具有ISBN書號）；申報中級專業(yè)技術(shù)資格的，須提交1篇公開發(fā)表的論文（在具有CN刊號、ISSN刊號的刊物上發(fā)表）和1篇未公開發(fā)表的論文。

論文、著作原件及其獎勵證書復印件（經(jīng)學校核對蓋章）等一式一份，合訂在業(yè)績成果材料（論文、論著材料）（表六）。

（七）貼資格證相片頁（表七）附大一寸近期免冠彩色照片1張及身份證復印件1張。

（八）廣東省專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)資格評前公示情況表（表八）。

（九）任現(xiàn)職以來各或聘期滿考核登記表（表九）。

（十）凡申報實習指導類專業(yè)技術(shù)資格的教師要提交本專業(yè)或相近專業(yè)高級及以上職業(yè)資格證書復印件（經(jīng)學校核對蓋章）；申報專業(yè)技術(shù)類專業(yè)技術(shù)資格的教師要提交本專業(yè)或相近專業(yè)初級及以上職業(yè)資格證書復印件（經(jīng)學校核對蓋章）；申報文化理論類專業(yè)技術(shù)資格的教師要提交指導學生進行社會實踐或社會調(diào)查的工作報告（經(jīng)學校核對蓋章）。

（十一）述職報告一份，班主任工作總結(jié)一份，文字共2500字左右（經(jīng)學校核對蓋章）。申報高級專業(yè)技術(shù)資格的教師還需提交指導青年教師開展班主任工作或德育工作的具體材料（須由被指導的青年教師簽名確認，并經(jīng)學校核對蓋章）。

（十二）公開課聽課評價表（表十一）：高級三次，中級二次。

（十三）教案：申報高級專業(yè)技術(shù)資格須提交二門課程各一單元完整、規(guī)范的教案，申報中級專業(yè)技術(shù)資格須提交一門課程一個單元完整規(guī)范的教案（經(jīng)學校教務部門審核蓋章）。

（十四）凡送審的申報材料一律要求單位在核實蓋章后存放于牢固耐用的材料盒，并予密封。同時，在材料盒的封條上加蓋騎縫章，確保申報材料的真實性，否則不予受理。此外，材料盒封面要清楚填寫送評材料目錄單（表一），下側(cè)面貼上注明單位、姓名和申報何種專業(yè)技術(shù)資格的封條（表十三）。

申報人必須一次性提交符合要求的材料，材料遞交后不得補充、更改。申報人所提交的各項材料，申報單位必須仔細核對、嚴格把關(guān)。

所有相關(guān)文件、表格可在廣東省職業(yè)技術(shù)教研室網(wǎng)站下載（www.tmdps.cn）。

四、評審收費標準

按《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省物價局、省財政廳＜關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審費標準的復函＞的通知》（粵人發(fā)〔2007〕35號）規(guī)定收取。即申報評審高級專業(yè)技術(shù)資格的每人780元(含論文鑒定費200元)，申報評審中級專業(yè)技術(shù)資格的每人450元，申報評審初級專業(yè)技術(shù)資格的每人280元。請各單位在報送材料時一次性付清有關(guān)費用。

五、聯(lián)系方式

聯(lián)系地址：廣州市惠福東路546號7樓

聯(lián) 系 人：吳細芬、梁翠飛、吳立波

聯(lián)系電話：020-83352965（兼?zhèn)髡妫?3192267。

附件:

表一：送評材料目錄單.doc

表二：廣東省專業(yè)技術(shù)資格評審表.doc 表三：基本情況表及評審登記表.doc 表四：信息錄入表(普教).doc 表五：證書證明材料.doc

表六：業(yè)績成果材料.doc 表七：貼相頁身份證頁.doc 表八：評前公示情況表.doc 表九：考核登記表.doc 表十：資格登記表.doc

表十一：公開課聽課評價表.doc

表十二：評委會評審通過人員公示情況表.doc 表十三：封條.doc

第三篇：遼寧省技工學校教師系列專業(yè)技術(shù)資格評審標準（推薦）

遼寧省技工學校教師系列專業(yè)技術(shù)資格評審標準（試行）

為落實科學人才觀，客觀公正評價技工學校教師系列專業(yè)技術(shù)人員的能力和水平，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員多出成果和技術(shù)創(chuàng)新，推動職業(yè)教育和培訓事業(yè)的進步與發(fā)展，結(jié)合我省技工學校及教師隊伍的實際情況，制定本評審標準。

一、評審范圍和專業(yè)

本評審標準適用于在我省事業(yè)、企業(yè)單位及各行業(yè)中從事職業(yè)教育和培訓工作的專業(yè)技術(shù)人員。根據(jù)技工學校教師專業(yè)技術(shù)工作的特點，技工學校教師系列設(shè)置七個評審專業(yè)，分別為文史、基礎(chǔ)、教育管理、機械、電工電子、計算機、冶金材料等。

二、評審等級

根據(jù)技工學校的教學特點，技工學校教師系列專業(yè)技術(shù)資格名稱分為文化、技術(shù)理論課教師和生產(chǎn)實習課教師。具體分為5個等級，分別為教授級高級講師；高級講師、高級實習指導教師；講師、一級實習指導教師；助理講師、二級實習指導教師；教員、三級實習指導教師。

三、申報及評審標準

凡申報晉升專業(yè)技術(shù)資格人員，必須具備良好的職業(yè)道

德和敬業(yè)精神，遵守中華人民共和國憲法和法律，且任現(xiàn)職以來，考核綜合結(jié)果均達到合格。

教授級高級講師申報及評審標準

（一）學歷、資歷要求

大學本科畢業(yè)擔任高級講師（高級生產(chǎn)實習指導教師）九年以上；獲得碩士學位五年，擔任高級講師（高級生產(chǎn)實習指導教師）五年以上；獲得博士學位并擔任高級講師（高級生產(chǎn)實習指導教師）五年以上。

（二）專業(yè)理論要求

1、能夠熟練、系統(tǒng)地掌握和運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識，具有較高的理論研究水平，能及時掌握國內(nèi)外本專業(yè)及相關(guān)學科的前沿發(fā)展動態(tài)；

2、具有較高的學術(shù)造詣，具有提出本專業(yè)新的研究方向和開拓新研究領(lǐng)域的能力，在本地區(qū)能起到學科帶頭人作用；

3、能夠運用教育、教學理論知識解決教學中的實際問題，熟悉國內(nèi)外技工教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

（三）業(yè)務水平和能力要求

1、申報教師年均授課量不低于320標準學時；從事專業(yè)技術(shù)咨詢、新技術(shù)、新工藝開發(fā)或兼任教學管理的教師課時數(shù)不得低于160標準學時；

2、文化理論課教師應能獨立擔任兩門（含兩門）以上的骨干課程，獨立開設(shè)一門選修課，并在專業(yè)開發(fā)和課程建設(shè)上有突出貢獻；

3、專業(yè)課教師和生產(chǎn)實習教師應能獨立完成兩門（含兩門）以上的骨干專業(yè)課課程和相關(guān)的全部生產(chǎn)實習教學內(nèi)容，并能完成技師以上培訓的教學工作和技能指導工作；

4、省、市技工教學研究室專職從事技工學校教學研究的教研人員可不計算授課量，但在教研成果方面適當增加；

5、申報的專業(yè)課教師應取得相應職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)三級以上國家職業(yè)資格證書，生產(chǎn)實習指導教師應取得相應職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)二級國家職業(yè)資格證書；

6、在任職期間參加過相關(guān)的繼續(xù)教育培訓，達到有關(guān)規(guī)定時間；或者參加過兩次以上累計一個月的國家和省級有關(guān)部門組織的新技術(shù)、新工藝專業(yè)技術(shù)培訓和考評業(yè)務培訓。

（四）業(yè)績成果要求

擔任高級講師（高級生產(chǎn)實習指導教師）以來，工作業(yè)績突出。具備下列條件中的兩項：

1、參加國家級和省級的兩項以上課題（包括子課題）研究，并通過鑒定；

2、在參加省級以上重大教學教研活動中，取得過獎勵或榮譽稱號；

3、在國家級各類技能競賽活動中，取得或指導學生取得過前八名的成績；在省級各類技能競賽活動中，取得或指導學生取得過前三名的成績；

4、在參與企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)革新中，提出創(chuàng)新建議，并在實踐中應用，具有較大影響，通過省級有關(guān)部門的鑒定；

5、主持開發(fā)新技術(shù)和生產(chǎn)新產(chǎn)品，在取得社會效益和經(jīng)濟效益的同時，推動了生產(chǎn)實習教學的開展，通過省級主管部門的鑒定；

6、主持兩個以上實習項目的研究工作，所開發(fā)的項目和內(nèi)容設(shè)計合理，實用性強，對培養(yǎng)和提高學生的實際技能有積極的促進作用，獲得省級鑒定；

7、參與國家職業(yè)技能標準編寫或國家、省級職業(yè)技能鑒定題庫高技能人才部分的編寫并被采用；

8、省、市技工教學研究室專職從事技工學校教學研究的教研人員應提供連續(xù)三年的具有高水平的教學研究報告或研究成果，并被上級部門收錄；

9、獲得市級以上教育先進工作者、優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

（五）學術(shù)水平要求

擔任高級講師（高級生產(chǎn)實習指導教師）以來，具備以下條件之一：

1、在省級以上刊物獨立或作為第一作者發(fā)表2篇以上與本專業(yè)相關(guān)的高水平、有創(chuàng)見的學術(shù)論文，并有公開出版的專業(yè)著作或主編過省級以上規(guī)劃教材，本人撰寫部分不少于8萬字；如無專著或教材，需在省級以上刊物獨立或作為第一作者發(fā)表5篇以上與本專業(yè)相關(guān)的高水平、有創(chuàng)見的學術(shù)論文；

2、獲得國家自然科學獎、科技進步獎、發(fā)明獎、星火獎或獲得國家社會科學獎及獲得省科技進步二等獎、省社會科學二等獎以上；

3、主持開展和研究的教學成果對全省技工教育改革和發(fā)展做出重要貢獻，在省內(nèi)外有較大影響。

（六）外語和計算機要求水平

申報評審教授級高級講師，須提供職稱外語B級以上證書和計算機高級合格證書，符合免試條件人員按相關(guān)免試政策掌握。

（七）破格晉升教授級高級講師資格申報及評審標準 雖然不具備規(guī)定學歷要求但取得高級講師（高級生產(chǎn)實習指導教師）資格9年以上，或具備規(guī)定學歷要求取得高級講師（高級生產(chǎn)實習指導教師）資格6年以上，在達到正常晉升條件的同時，具備下列條件的，可破格晉升教授級高級講師資格：

1、參與國家級項目（課題），解決關(guān)鍵性問題，其成果具有國內(nèi)先進水平，取得顯著的經(jīng)濟效益或社會效益（須有同行權(quán)威專家和省級以上業(yè)務主管部門的鑒定和認可）；

2、獲國家發(fā)明獎、自然科學獎、科技進步獎、星火獎三等獎以上及相當獎勵項目的主要完成人（等級內(nèi)額定獲獎人員）；或者獲省、部級科技進步獎、星火獎二等獎以上及相當獎勵項目的主要完成人（等級內(nèi)額定獲獎人員）；

3、在國家級學術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)有價值的學術(shù)論文五篇以上（須為第一作者）；或者公開出版由本人撰寫的本專業(yè)及相近專業(yè)有學術(shù)價值的兩部以上專著或譯著。高級講師和高級實習指導教師申報及評審標準

（一）學歷、資歷要求

1、獲得本專業(yè)或相近專業(yè)博士學位滿2年，且取得中級專業(yè)技術(shù)資格2年以上。

2、本專業(yè)或相近專業(yè)大學本科（含大學本科）以上畢業(yè)(不含博士學位)滿5年, 且取得中級專業(yè)技術(shù)資格5年以上。

3、高級實習指導教師應為本專業(yè)或相近專業(yè)大學專科（含大學專科）以上畢業(yè)滿5年，且擔任一級實習指導教師5年以上，并取得大學本科學歷。

4、雖不具備規(guī)定學歷要求，但取得中級專業(yè)技術(shù)資格5年以上；或具備規(guī)定學歷要求, 取得中級專業(yè)技術(shù)資格3年以上，在達到正常晉升條件要求的同時，具備下列五項條件中的三項，可破格晉升高級講師和高級實習指導教師資格：

⑴國家級三等、省部級二等以上獲獎項目的主要參與者；

⑵在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)有價值的學術(shù)論文3篇以上（須為第一作者）；

⑶單位聘任期滿考核或連續(xù)三年考核優(yōu)秀，并經(jīng)市級以上職改部門認定；或獲得市級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者及相應的獎勵者；

⑷正式出版過本人撰寫的本專業(yè)及相近專業(yè)的專著、譯著或正式出版過本人主持編寫的教材、教學參考書；

⑸主持完成省部級以上重大科研項目或教改項目，經(jīng)同行專家認定達到國內(nèi)先進水平。

（二）專業(yè)理論要求

1、能全面掌握本專業(yè)的文化基礎(chǔ)理論和技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，熟練掌握本專業(yè)教學規(guī)律和教學方法。

2、非師范院校畢業(yè)的教師須受過不少于100學時的教育學、心理學和教學法的基礎(chǔ)知識培訓，并取得相應的教育證明。

3、接受過職業(yè)教育理論培訓100學時以上，在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較高的理論和技術(shù)研究水平。

4、熟悉本專業(yè)的最新技術(shù)規(guī)范和工藝規(guī)范，了解國家有關(guān)職業(yè)教育的法律、法規(guī)、政策。

（三）工作經(jīng)歷和能力要求

1、具有豐富的理論教學、實習教學和教研方面的實踐經(jīng)驗，具有較強的教學組織能力和教學改革創(chuàng)新能力，教學質(zhì)量和操作技能水平較高。

2、在中級職務任職或具備中級資格期間，從事文化、技術(shù)理論課教師應參加200學時以上的生產(chǎn)實踐；生產(chǎn)實習指導教師的實際操作技能應達到高級工以上水平，并獲得高級工《國家職業(yè)資格證書》。

3、從事文化、技術(shù)理論課教學的教師，應獨立擔任二門或二門以上課程的授課任務，并且至少完成二個以上教學循環(huán)。年平均實際授課量不少于200學時，具備指導講師工作的能力。

4、從事生產(chǎn)實習的指導教師，應獨立或與其他人合作擔任兩門以上本專業(yè)的實習指導教學任務，并完成全部實習教學環(huán)節(jié)。平均每年不少于200個實習教學工作日，具備指導一級實習指導教師的能力。主持或參與過新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝教學實習課題，并具有應用新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的專業(yè)能力和編制、設(shè)計本專業(yè)不同級別實習課題的能力。

5、從事教學管理或其他工作的教師，應能獨立擔任一門課程的授課任務。基本完成一個以上教學循環(huán)，主持過教學管理、教學計劃、教學研究等工作，平均年實際授課量不少于100學時。

6、省、市技工培訓教研室的教研人員，考慮其工作特點，在教學工作量和生產(chǎn)實踐課時相結(jié)合的基礎(chǔ)上，每年應有一篇以上獨立完成的調(diào)研報告，并報上級主管部門備案。

（四）工作業(yè)績與成果要求

在講師或一級實習指導教師任職期間，具有較強的教學研究、指導實習能力，并需具備下列條件之一：

1、獲得過省、部級科技進步獎、發(fā)明獎、自然科學獎、社會科學獎三等獎以上一項。

2、在省、部級教學主管部門競賽中獲得過前三名或市級前二名的成績。

3、在省、部級教學主管部門評比活動中獲得過三等獎以上（包括三等獎）的成績。

4、所進行的教學改革、教學實踐工作取得了顯著成效，并在省內(nèi)推廣或受到國家、省人力資源和社會保障部門及行業(yè)主管部門的肯定和認可。

5、被評為省、市級優(yōu)秀教師。

6、被評為所在行業(yè)省、部級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀工作者、二等功人員。

（五）論文和著作要求

須具備下列條件之一：

1、在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表、省級以上學術(shù)會議上交流并獲獎（必須為第一作者）的本專業(yè)或相近專業(yè)的學術(shù)論文2篇（其中1篇必須在省級以上學術(shù)刊物發(fā)表）。

2、參加過國家職業(yè)標準、教學計劃、教學大綱的編寫，并且已被采用。

3、主編過職業(yè)培訓教材，包括教學參考書、補充教材等，并正式出版使用。作為參加編寫人員，完成編寫部分要達到3萬字以上。

（六）外語和計算機要求

1、外語要求：職稱外語不作為必備條件，如參加相應級別的職稱外語考試，并取得了外語合格證書者，在評審時將賦予一定的量化分值。

2、計算機要求：要求能比較熟練地掌握計算機應用技術(shù)，按規(guī)定參加相應級別的計算機等級考試達到規(guī)定標準。計算機考試成績及有效期按原省人事廳有關(guān)政策執(zhí)行。

四、其他事項

（一）本評審標準所規(guī)定的學歷、資歷、工作經(jīng)歷和能力、業(yè)績和成果、論文和著作、外語和計算機要求必須同時具備。

（二）本評審標準涉及的業(yè)績、成果、論文和著作，均為任現(xiàn)職以來取得的。不具備下一級專業(yè)技術(shù)資格，一步到位參加評審的，主要以近五年的業(yè)績、成果、論文和著作為評審依據(jù)。

（三）論文應是經(jīng)國家或省新聞出版行政部門批準，并公開出版發(fā)行的學術(shù)刊物上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)的論文，非本專業(yè)和相近專業(yè)的論文不能按所晉升職稱系列或?qū)I(yè)論文對待。獲獎證書應是本專業(yè)或相近專業(yè)的獎勵項目，非本專業(yè)和相近專業(yè)的獎勵項目不能按晉升系列或?qū)I(yè)獎勵項目對待。

（四）參加國家統(tǒng)一組織的本專業(yè)或相近專業(yè)職業(yè)資格或職業(yè)水平考試，成績合格獲得相應級別資格證書，并經(jīng)業(yè)務主管部門注冊，可視為同一級別專業(yè)技術(shù)資格，參加上一級別資格評審，標準條件按現(xiàn)行政策掌握。

（五）專業(yè)技術(shù)人員所學專業(yè)與申報評審專業(yè)不相近的，需取得評審專業(yè)的繼續(xù)教育證明，方可參加評審。

（六）本評審標準自下發(fā)之日起執(zhí)行，原評審相關(guān)條件與本標準不一致的，以本標準為準。

（七）本評審標準由省人力資源和社會保障廳負責解釋。

第四篇：專業(yè)技術(shù)資格評審申報工作通知

云南滇東礦業(yè)分公司

關(guān)于開展2009、2010專業(yè)技術(shù)資格評審申

報工作的預通知

各部門、所屬單位：

根據(jù)股份公司《關(guān)于開展職稱評審工作的預通知》安排，集團公司擬于下月開展09、10職稱評審材料申報工作，本次評審將兩年職稱工作同時開展，但是根據(jù)不同資格條件分別申報，即：申報09年評審的人員，材料內(nèi)容截至2009年12月31日；申報2010年評審的人員，材料內(nèi)容截止2010年12月31日。

本次申報工作量大、任務重、時間緊，我公司初級專業(yè)技術(shù)資格已在上月申報完畢，本次只需申報中高級專業(yè)技術(shù)資格的評審工作，請符合申報條件的職工根據(jù)文件要求提前做好材料準備工作，以保障本次申報工作的有序開展。

對于本次報送材料格式和具體報送時間，將在股份公司的正式申報通知下達后進行明確。

聯(lián)系人：李水仙

辦公樓四樓412室

電話：4096064

滇東礦業(yè)人[2010]133號 附件1：華能國際電力股份有限公司專業(yè)技術(shù)資格評定暫行規(guī)定

附件2：專業(yè)技術(shù)資格破格申報條件

特此通知

二Ο一〇年九月二十八日

云南滇東礦業(yè)分公司人力資源部 2010年9月28日印 附件1：

華能國際電力股份有限公司 專業(yè)技術(shù)資格評定暫行規(guī)定

第一章 總 則

第一條 為建立科學化、規(guī)范化的人才評價機制，保證客觀、公正、準確地評定專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)資格，為選拔培養(yǎng)一支創(chuàng)新能力強的專業(yè)人才隊伍奠定基礎(chǔ)，根據(jù)中國華能集團公司（以下簡稱“集團公司”）有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實際情況，特制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于公司及公司所屬各單位。

第三條 專業(yè)技術(shù)資格是學術(shù)技術(shù)水平的標志，一般沒有崗位、數(shù)量的限制，不與工資等待遇掛鉤，可作為崗位任職條件之一。

第四條 專業(yè)技術(shù)資格可以通過國家專業(yè)技術(shù)資格考試、直接認定和評審會評定三種形式取得。

第五條 對已離退休的人員，不再評定專業(yè)技術(shù)資格。

第二章 專業(yè)技術(shù)資格考試

第六條 經(jīng)濟、會計、審計、統(tǒng)計、翻譯專業(yè)中級及以下和計算機專業(yè)高、中、初級專業(yè)技術(shù)資格實行以考代評，不能進行認定和評定，欲取得上述專業(yè)技術(shù)資格需統(tǒng)一參加全國專業(yè)技術(shù)資格考試。

第七條 參加全國專業(yè)技術(shù)資格考試取得的合格證書，不需要再履行確認手續(xù)。

第三章 專業(yè)技術(shù)資格認定

第八條 國家教委承認的大中專院校畢業(yè)生，在本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)崗位上工作，經(jīng)考核合格后，可直接認定相應的專業(yè)技術(shù)資格：

1、中專畢業(yè)后，一年見習期滿，可認定員級專業(yè)技術(shù)資格。

2、大學專科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，可認定助理級專業(yè)技術(shù)資格。

3、大學本科畢業(yè)后，一年見習期滿，可認定助理級專業(yè)技術(shù)資格。

4、取得第二學士學位后滿2年或在大學本科學習期間同時取得雙學士學位后滿4年，可直接考核認定中級資格。

5、獲得碩士學位后，從事本專業(yè)技術(shù)工作2年以上，可認定中級專業(yè)技術(shù)資格。

6、獲得博士學位，試用期滿，可認定中級專業(yè)技術(shù)資格。

7、博士后人員在完成博士后研究工作、出博士后流動站前，可認定高級專業(yè)技術(shù)資格。

第九條 直接認定程序及權(quán)限

員級及助理級專業(yè)技術(shù)資格，由本人所在單位考核合格后審核認定，并核發(fā)資格證書；中級專業(yè)技術(shù)資格，由本人所在單位考核合格后，報上級主管部門審核確認后核發(fā)資格證書；高級專業(yè)技術(shù)資格，由本人所在單位考核合格，并經(jīng)公司匯總審核后，報集團公司人力資源部審批并核發(fā)資格證書。

第四章 專業(yè)技術(shù)資格評審

第十條 評定范圍與權(quán)限：

集團公司組建工程（含熱能動力、電力系統(tǒng)及其自動化、水電工程和工業(yè)工程，下同）、經(jīng)濟、會計、政工系列高級評委會開展評審工作。

公司組建政工師評委會，負責開展公司系統(tǒng)政工師專業(yè)技術(shù)資格的評審工作。

區(qū)域分公司組建工程師評委會，負責開展區(qū)域分公司本部及所屬基層企業(yè)工程師專業(yè)技術(shù)資格的評審工作。

公司直管基層企業(yè)具備規(guī)定的組建中級評委會條件的，可組建工程師評委會，負責開展本單位工程師專業(yè)技術(shù)資格評審工作。不具備組建工程師評委會條件的，委托其它單位進行評審。

經(jīng)公司同意，其它系列高級專業(yè)技術(shù)資格可參加省級評審機構(gòu)評審，中級專業(yè)技術(shù)資格可參加局級評審機構(gòu)評審。

第一節(jié) 組織機構(gòu)

第十一條 專業(yè)技術(shù)資格評審委員會（下稱評委會），是負責評審專業(yè)技術(shù)人員是否符合相應資格條件的組織。評審會按評審條件劃分的專業(yè)組建。工程師評委會由具備條件的區(qū)域分公司或公司直管基層企業(yè)提出申請，經(jīng)公司審批并報集團公司備案后，成立并開展評審工作。

第十二條 評委會由11名以上專家組成，設(shè)主任委員1人，副主任委員1至2人。評委會出席評委人數(shù)不得少于當評委會評委總數(shù)的三分之二（9人）。

第十三條 中級評委會委員應具有本專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)資格或職務，其中具備本專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)資格或擔任高級專業(yè)技術(shù)職務的委員不得少于二分之一。

第十四條 評委會應堅持公正、公平、準確、保密的原則，嚴格掌握評審標準條件，保證評審質(zhì)量。

第十五條 專業(yè)技術(shù)資格評審工作要堅持回避制度，凡遇到評委專家和工作人員親屬或本人評審專業(yè)技術(shù)資格時，該評委和工作人員應主動回避或被告知回避。

第二節(jié) 申報條件

第十六條 凡申報中、高級專業(yè)技術(shù)資格評定的人員，必須遵守中華人民共和國憲法和法律，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第十七條 學歷和資歷的要求

（一）具有助理級專業(yè)技術(shù)資格，并符合下列條件者，可申報評定中級專業(yè)技術(shù)資格：

大學本科畢業(yè)或大學專科畢業(yè)后，從事助理級專業(yè)技術(shù)工作四年以上。

（二）具有中級專業(yè)技術(shù)資格，并符合下列條件之一者，可申報評定高級專業(yè)技術(shù)資格：

1、獲得博士學位后，從事中級專業(yè)技術(shù)工作2年以上。

2、獲得碩士學位或雙學士學位后，從事中級專業(yè)技術(shù)工作4年以上。

3、大學本科畢業(yè)或取得雙大專學歷后，從事中級專業(yè)技術(shù)工作5年以上。

通過國家統(tǒng)一考試取得的執(zhí)業(yè)資格，可直接作為申報相應專業(yè)高一級專業(yè)技術(shù)資格的依據(jù)。如：注冊設(shè)備監(jiān)理師、注冊造價工程師、注冊安全工程師、企業(yè)法律顧問等。

（三）后續(xù)學歷畢業(yè)后滿2年，且符合資格年限要求，方可按后續(xù)學歷申報評定相應的專業(yè)技術(shù)資格。

（四）對于“同級轉(zhuǎn)評”者，要求取得資格后在現(xiàn)從事的專業(yè)系列連續(xù)年限滿2年。

對于“跨系列高報”者，除一般滿足資格年限要求外，同時還應滿足現(xiàn)專業(yè)技術(shù)工作年限和取得資格后在現(xiàn)從事專業(yè)連續(xù)年限滿3年的要求。

（五）凡不具備規(guī)定學歷（含“所學專業(yè)不一致”和“不具備規(guī)定的學歷層次”兩種）、資歷條件的人員，如本人專業(yè)技術(shù)能力突出，工作業(yè)績顯著，符合專業(yè)技術(shù)資格破格申報條件（見附件）的，可申報相應級別的專業(yè)技術(shù)資格。

（六）對于軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部和原為公務員，且未曾評定專業(yè)技術(shù)資格，調(diào)入華能系統(tǒng)后屬于首次參加專業(yè)技術(shù)資格評定的人員，其從事專業(yè)技術(shù)工作年限要求為：大專畢業(yè)后滿7年、本科畢業(yè)后滿5年，可直接申報評定中級專業(yè)技術(shù)資格；本科畢業(yè)后滿10年、取得碩士學位后滿7年、取得博士學位后滿5年，可直接申報評定高級專業(yè)技術(shù)資格。

第十八條 外語要求

（一）申報評定專業(yè)技術(shù)資格的人員必須參加全國職稱外語等級考試，成績合格的，方可申報評定相應專業(yè)技術(shù)資格。

（二）申報高級工程師資格評審，須報考全國職稱外語考試A級、理工類；申報工程師資格評審，須報考全國職稱外語考試B級、理工類。

申報高級經(jīng)濟師、高級會計師、高級政工師資格評審，須報考全國職稱外語考試B級、綜合類；申報政工師資格評審，須報考全國職稱外語考試C級、綜合類。

第十九條 計算機要求

申報評定專業(yè)技術(shù)資格的人員必須參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試，取得3個科目/模塊合格證書可申報評定中級專業(yè)技術(shù)資格；取得4個科目/模塊合格證書可申報評定高級專業(yè)技術(shù)資格（申報中級專業(yè)技術(shù)資格時已取得的3個科目/模塊合格證書繼續(xù)有效）；獲得非計算機科學與技術(shù)專業(yè)碩士學位的人員，取得1個科目/模塊合格證書可申報高級專業(yè)技術(shù)資格。

第二十條 專業(yè)理論水平、工作經(jīng)歷和能力、業(yè)績與成果等要求，按照各系列專業(yè)技術(shù)資格評審條件執(zhí)行。

第二十一條 考核要求

專業(yè)技術(shù)人員所在單位（部門）應對專業(yè)技術(shù)人員思想品德、履行崗位職責或完成工作任務情況、工作能力以及工作態(tài)度等進行綜合考核評價，并提出考核意見和考核等次（分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等級）。沒有考核意見和考核等次的，評委會不予受理。考核為“優(yōu)秀”的，在同等條件下優(yōu)先晉升高一級專業(yè)技術(shù)資格，考核為“基本稱職”及以下者原則上不能晉升高一級專業(yè)技術(shù)資格。

第三節(jié) 評定程序

第二十二條 專業(yè)技術(shù)資格評定工作程序為：個人申報、單位初審、公示復審、組織評審、發(fā)文確認。

第二十三條 個人申報

（一）在申報期（10個工作日）內(nèi)，申報者要認真學習、對照申報評審條件，自我評價符合者，按有關(guān)規(guī)定要求，使用《專業(yè)技術(shù)人員信息管理系統(tǒng)》自行組織申報材料。

（二）申報者將全部申報材料送交所在單位人力資源部門進行審查:

1、“學歷證書”復印件1份（原件審查后退還本人）。

2、“資格證書”復印件1份（原件審查后退還本人）。

3、“外語合格證書”復印件（原件審查后退還本人）或所在單位出具的免試證明1份。

4、“計算機合格證書”復印件（原件審查后退還本人）或所在單位出具的免試證明1份。

5、“綜合情況一覽表”，1份。

6、“專業(yè)技術(shù)資格評定表”，一式兩份。

7、已發(fā)表的能夠表明本人學術(shù)、技術(shù)水平的作品（要求與“專業(yè)技術(shù)資格評定表”相應欄目填寫內(nèi)容一致）。按各系列評審條件規(guī)定的篇數(shù)要求，各1份。

若論文不是“發(fā)表或經(jīng)學術(shù)交流或經(jīng)學術(shù)部門評選”的，則必須是結(jié)合本人所從事的專業(yè)技術(shù)工作并按論文的標準格式撰寫：封面（標題、作者姓名、作者單位、作者所在省、市、區(qū)，論文的關(guān)鍵詞）、摘要（目的、方法、結(jié)果、結(jié)論）、正文、參考文獻（應與正文中的加注對應）、作者簡介（經(jīng)歷、寫稿日期、聯(lián)系電話等）。其中：摘要200至300字；正文字數(shù)，申報中級專業(yè)技術(shù)資格者應達到5000字左右，申報高級專業(yè)技術(shù)資格者應達到10000字左右。

8、“獲獎證書”或有效證明復印件各1份（原件審查后退還本人）。

9、記錄本人親自從事過的《專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)》打印件，1份。《專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)》要求采用寫實手法，客觀反映本人前次取得專業(yè)技術(shù)資格至今這段時間內(nèi)的業(yè)務成績及水平，并由所在單位（或部門）主管領(lǐng)導審閱并簽署意見。總結(jié)材料不宜過于簡略，申報中級專業(yè)技術(shù)資格者要求在2000字左右，申報高級專業(yè)技術(shù)資格者要求在3000字左右。

10、符合外語、計算機免試條件或外語成績作為評審參考條件者，必須由所在單位出具相關(guān)證明材料；符合破格申報條件者，必須由所在單位要出具破格申報的推薦意見。證明材料和推薦意見要寫明申報人的具體情況以及對應的文件規(guī)定條款。

第二十四條 單位初審

各單位人力資源部門要高標準、嚴要求做好專業(yè)技術(shù)資格申報的組織和審查工作，對于不符合規(guī)定要求的申報材料，一律不得受理。初審期限為5個工作日。

第二十五條 公示復審

（一）報名審查期限結(jié)束后，各單位人力資源部門應立即將“申報評審人員一覽表”（包括申報人員學歷和資歷、外語和計算機水平、考核意見及破格申報推薦意見等）張榜公布5個工作日，設(shè)臵“意見箱”，接受公眾監(jiān)督。對有異議者，應立即調(diào)查、核實。

（二）申報者和與申報有關(guān)的組織者應自覺接受群眾、社會、組織的監(jiān)督。對弄虛作假行為，將進行嚴肅處理：申報者，在評定年的下一年起算的3年內(nèi)不得再次申報；組織者，作出書面檢查并給予紀律處分。

第二十六條 組織評審

（一）公司及區(qū)域分公司人資部負責審查所屬企業(yè)上報材料，按有關(guān)規(guī)定組織召開相應的評審會。對于不符合申報條件或申報材料不齊全的，不予提交評審會評審，由此造成的后果由申報人員所在單位負責。

（二）評委會由主任委員或副主任委員主持，具體評審程序是：

1、各評委委員依據(jù)各專業(yè)技術(shù)資格規(guī)定條件、量化標準，對被評人員提交的所有材料進行審查，明確提出是否滿足評審條件的意見。

2、由審查材料的評委委員向全體評委介紹情況。

3、破格申報人員接受評委會組織的公開答辯。

4、在充分民主評議的基礎(chǔ)上進行無記名投票表決，贊成票數(shù)達到出席會議評委總數(shù)三分之二及以上通過有效。

5、評委委員在被評人員“評定表”中寫明評價意見，主任委員或副主任委員簽字并加蓋評委會印章。

評委會指定專人負責會議記錄工作。第二十七條 發(fā)文確認 中級專業(yè)技術(shù)資格評委會評審結(jié)果按照有關(guān)規(guī)定程序，報公司審定后，正式發(fā)文予以確認，并辦理“專業(yè)技術(shù)資格證書”的認證手續(xù)。

第五章 附 則

第二十八條 本規(guī)定由公司負責解釋。

第二十九條 本規(guī)定自文件下發(fā)之日起執(zhí)行，原“華能國際電力股份有限公司專業(yè)技術(shù)資格認定辦法”和“華能國際電力股份有限公司專業(yè)技術(shù)資格申報審查辦法”同時廢止。附件2:

專業(yè)技術(shù)資格破格申報條件

對不具備規(guī)定學歷（含“所學專業(yè)不一致”和“不具備規(guī)定的學歷層次”兩種）、資歷條件的人員，如本人專業(yè)技術(shù)能力突出，工作業(yè)績顯著，符合以下專業(yè)技術(shù)資格破格申報條件，可申報相應級別的專業(yè)技術(shù)資格。

一、破格申報高級專業(yè)技術(shù)資格，必須具有中級專業(yè)技術(shù)資格且具備下列條件之一：

1、國家批準的有突出貢獻專家、人事部批準的“百千萬人才工程”專家、中國青年科技獎的獲獎者。

2、國家四等或省、部級三等以上科技獲獎項目的主要貢獻者。

3、直接主持或管理國家重點工程，或在生產(chǎn)、科研、施工、設(shè)計和經(jīng)營活動中攻克重大難題，其技術(shù)和管理水平處于國內(nèi)同行業(yè)領(lǐng)先水平，并取得顯著的經(jīng)濟效益。

4、省、部級或集團公司行業(yè)技術(shù)標準、技術(shù)規(guī)范或生產(chǎn)操作規(guī)程的主要起草人。

5、以本人為主制定的管理辦法取得明顯的成效，并被省、部級或集團公司認定并組織推廣。

6、公開出版相關(guān)專業(yè)專著或譯著的主要完成者，或在省、部級以上報刊發(fā)表過相關(guān)專業(yè)3篇以上專業(yè)技術(shù)論文。

7、獲得省、部級或集團公司以上“勞動模范”、“優(yōu)秀思想政治工作者”、“優(yōu)秀黨務工作者”、“優(yōu)秀紀檢干部”、“優(yōu)秀工會工作者”、“優(yōu)秀共青團干部”等榮譽稱號（僅限于申報高級政工師）。

二、破格申報中級專業(yè)技術(shù)資格，必須具有助理級專業(yè)技術(shù)資格且具備下列條件之一：

1、局級三等以上科技獲獎項目的主要貢獻者。

2、直接管理國家中型以上項目的主要業(yè)務工作或重要業(yè)務工作，在生產(chǎn)、科研、施工、設(shè)計和經(jīng)營活動中，解決技術(shù)難題，經(jīng)集團公司有關(guān)部門認定，取得明顯的成績或較好的經(jīng)濟效益。

3、主持制定局級以上單位的重要制度、規(guī)定和辦法，執(zhí)行后取得較好效果。

4、在局級以上報刊上發(fā)表過2篇以上相關(guān)專業(yè)的學術(shù)論文。

5、獲得局級以上“勞動模范”、“優(yōu)秀思想政治工作者”、“優(yōu)秀黨務工作者”、“優(yōu)秀紀檢干部”、“優(yōu)秀工會工作者”、“優(yōu)秀共青團干部”等榮譽稱號（僅限于申報政工師）。

三、具備規(guī)定學歷且已取得本專業(yè)現(xiàn)資格，擬轉(zhuǎn)評其它專業(yè)同級專業(yè)技術(shù)資格需從事擬轉(zhuǎn)評資格相應專業(yè)技術(shù)工作2年及以上，可申報擬轉(zhuǎn)評專業(yè)同級專業(yè)技術(shù)資格。

第五篇：關(guān)于2014年教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知

關(guān)于2014年教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知

義教人〔2014〕15號

各中小學、幼兒園、直屬單位：

根據(jù)上級相關(guān)文件和浙教辦人〔2014〕40號文件精神，現(xiàn)就2014年教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作有關(guān)事項通知如下：

一、總體要求

1.堅持正確的政策導向。按照“堅持標準、保證質(zhì)量、全面考核、維護公正、擇優(yōu)晉升”的原則，結(jié)合績效考核和事業(yè)單位崗位設(shè)置的實施，嚴格把握推薦評審質(zhì)量關(guān)。進一步完善評價標準，創(chuàng)新評價機制，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，充分調(diào)動廣大中小學教師的積極性，為素質(zhì)教育的全面、深入推進提供保障。

2.堅持以德為先的評審理念。注重教師的師德修養(yǎng)，把踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師職稱晉升的首要條件。在教師職稱推薦和評審中，實行師德考核“一票否決制”，促使廣大教師自覺踐行新時期師德規(guī)范，關(guān)愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，不斷增強使命感和責任感，安于從教，善于從教，樂于從教。3．根據(jù)上級有關(guān)文件精神，中小學教師中、高級職稱評審，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進行。對已超過核定崗位結(jié)構(gòu)比例的單位，要從嚴控制。確須推薦評審的，高級職稱每校限推1人。未達到結(jié)構(gòu)比例的單位，推薦高級參評人數(shù)一般不得超過本單位結(jié)構(gòu)比例控制數(shù)缺額的60%。中級職稱評審指標原則上定向到校，各單位中級職稱推薦指標另行通知。

4.突出教學中心地位。中小學教師職稱評審要充分體現(xiàn)教師職業(yè)特點，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，適應實施素質(zhì)教育和課程改革的要求，注重日常教育教學方法和藝術(shù)，引導中小學教師積極參與課程改革和評價改革，努力實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”；注重教育教學一線實踐經(jīng)歷、工作能力和教書育人實績；加強對課堂教學能力的考核，切實改變過分強調(diào)論文的傾向。

5.繼續(xù)向農(nóng)村和欠發(fā)達地區(qū)教師傾斜。對現(xiàn)在偏遠農(nóng)村學校任教滿20年的教師，申報高級專業(yè)技術(shù)資格時需提供一篇代表性論文，普通話水平等級可以放寬到三級甲等。在中、高級教師職稱評審中要進一步加大對農(nóng)村學校的傾斜，對積極完成支教工作、長期從事特殊教育工作的教師，在同等條件下要優(yōu)先晉升。

6．對承擔2門及以上學科教學任務的小學教師，允許按小學全科學科申報。為鼓勵小學教師一專多能，使小學全科教師具有擔任國家規(guī)定的小學多門課程教學的基本能力，適應小學尤其是農(nóng)村小學小班制、包班制、復式教學等需要，對任現(xiàn)職以來，承擔課程計劃所規(guī)定的小學2門及以上課程教學任務的教師，在申報晉升職務（職稱）材料時，允許按小學全科學科申報；其承擔的各學科教學工作量可以累加計算，其所教學科獲得的教科研業(yè)績，可視同一學科的業(yè)績。

7．積極引導普通高中教師參與課程改革和職業(yè)高中教師參與社會培訓。應將普通高中教師參與開發(fā)開設(shè)選修課程情況，以及職業(yè)高中教師參與社會培訓（包括為普通高中開設(shè)職業(yè)技能課程培訓）情況列入高中教師教學工作量考核范圍；將普通高中教師參與選修課程開發(fā)研究及成果，以及職業(yè)高中教師參與社會培訓的研究及成果列入高中教師科研工作考核范圍。普通高中教師申報高級教師職稱時，每學年必須承擔一定工作量的選修課程開發(fā)開設(shè)任務。

8．積極引導教師參與掃盲和成人教育工作。為推進掃盲工作，對參加掃盲工作的教師，其掃盲工作可計入工作量。

為加強成人教育工作，在成人學校從事教學工作的教師，可納入中小學教師職稱系列，并將成人學校教師參與成人教學和科研的工作分別列入教學與科研考核范圍。成人學校中的教育管理人員，可參評中小學教育管理職稱。

9．對民辦學校教師與公辦學校教師一視同仁。為促進民辦教育健康發(fā)展，根據(jù)《浙江省人民政府關(guān)于促進民辦教育健康發(fā)展的意見》（浙政發(fā)〔2013〕47號）精神，為民辦學校（幼兒園）教師提供職稱評聘服務。

二、評審推薦范圍及條件

1．中學高級（中職高級、小掛中高）、中學中級、小學高級職稱評審推薦范圍仍按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。申報條件及相關(guān)解釋詳見附件。

2．1970年1月1日以后出生的城鎮(zhèn)中小學教師申報高級職務必須要有一年及以上農(nóng)村、欠發(fā)達地區(qū)或薄弱學校支教或任教經(jīng)歷（義務教育段要求全職支教、高中近三年累計144課時）。中職專業(yè)課教師，每二年到企業(yè)掛職研修兩個月，作為教師職稱評審的必備條件。

城鎮(zhèn)義務教育段中小學教師，在申報中級職務（職稱）時應具有在農(nóng)村或薄弱學校支教（任教）1年及以上的經(jīng)歷。

3．申報對象的工作崗位與所申報專業(yè)技術(shù)資格不相符的，不予受理和推薦。

4．繼續(xù)教育合格作為申報和晉升職稱（職務）的必備條件。2011年7月1日起，按照《浙江省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓若干規(guī)定（試行）》（浙教師〔2010〕175號）的要求，每5年一周期，周期內(nèi)參加專業(yè)發(fā)展培訓時間應累計不少于360學時，周期內(nèi)至少參加一次不少于90學時的集中培訓。

為與原繼續(xù)教育的相關(guān)規(guī)定相銜接，2016年前申報和晉升者，其繼續(xù)教育學時每年平均需完成不少于72學時（其中校本培訓每年不少于24學時）。

5．對連續(xù)兩年參加專業(yè)技術(shù)資格評審未獲通過的人員，須隔一年方可再次申報。

6．論文抄襲或拼湊、申報材料和評審過程中被查實有弄虛作假行為的人員要取消當年評審資格，并從評審次年起3年內(nèi)不受理申報高一級專業(yè)技術(shù)資格，已參加評審取得資格的取消其評審結(jié)果。

7．專業(yè)技術(shù)人員所取得的學歷必須同申報晉升職務的專業(yè)相同或相近，否則，視為不具備規(guī)定學歷。

三、推薦評審程序

1.申報高一級專業(yè)技術(shù)資格先由個人提出申請，所在學校對申報材料進行核實，并經(jīng)學校職評工作小組評審后確定推薦人選，推薦人選《綜合表》在單位醒目位置公示一周。

2.學校上報的材料，職改辦審核后，報送到相應的專業(yè)技術(shù)學科評審組評審，然后送資格評審委員會評審。

推薦中學高級（小掛中高）評審對象要參加教育政策法規(guī)和專業(yè)知識考試，并進行教育教學能力水平的面試考核。

3.評委會評審結(jié)果公示后，報有關(guān)部門批準。附：

1.高級專業(yè)技術(shù)資格評審范圍、條件和材料要求 2.專業(yè)技術(shù)資格評審若干問題解釋 3.二○一四年職評工作行事歷

4.專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審材料真實性保證書 5.民辦幼兒園教師職評資格審核表 6.繼續(xù)教育學分統(tǒng)計表

義烏市教育局 2014年6月26日

抄送：市委辦、市府辦、市人大辦、市政協(xié)辦、市委宣傳部、市人大教科工委、市文件中心，駱亙、邵國龍、劉峻同志，市委辦周建平、市府辦金震云同志。

義烏市教育局辦公室 2014年6月26日印發(fā) 附件1 ：

高級專業(yè)技術(shù)資格評審范圍、條件和材料要求

一、中學高級教師（小中高）

（一）申報條件

1.認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真實施素質(zhì)教育，有良好的職業(yè)道德，遵守法紀，為人師表，熱愛學生，教書育人，促進學生全面發(fā)展。

2.中等師范學校畢業(yè)任小學高級教師5年以上。其中，45周歲以下晉升中學高級教師資格的，要求具有大專以上學歷。

3.凡1970年1月1日以后出生的城鎮(zhèn)中小學教師，必須有在農(nóng)村或欠發(fā)達地區(qū)支教任教的經(jīng)歷。

4.對所教學科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，教學經(jīng)驗比較豐富，教學效果顯著；或者在學生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗，并做出顯著的成績。5.從事小學、幼兒園教育、教學某一方面的科學研究，任現(xiàn)職以來寫出理論聯(lián)系實際、具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著，在公開刊物上發(fā)表，或者已獲優(yōu)秀論文評選縣級一等獎、市（地）級二等獎、省級三等獎以上；或者在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務水平和教育教學能力方面做出顯著貢獻。

（二）破格條件

對雖不具備規(guī)定學歷擔任小學高級教師職務滿5年，或具備規(guī)定學歷擔任小學高級教師滿4年，具備下列條件中的3項者，可以破格晉升中學高級教師資格。

1.學校教育、教學主要業(yè)務骨干，在教育、教學或?qū)W生思想政治工作方面有較強的專長和豐富的經(jīng)驗，成績顯著，在同行中具有一定知名度。

2.獲國家、省（部）或市（地）級勞動模范，省特級教師，全國或省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、省春蠶獎，省教壇新秀、德育先進工作者等榮譽稱號。

3.正式出版過較有價值的本學科教材、專著、譯著或教學用書。4.在教育、教學研究和指導教師方面成績突出，效果顯著，具備下列條件之一：

（1）教育、教學科研成果獲國家三等獎，部、省級二等獎以上的主要完成者；（2）任現(xiàn)職以來，有兩篇論文在全國專業(yè)性報刊上發(fā)表，或獲得優(yōu)秀論文評選國家三等獎，省級二等獎以上；

5.大專畢業(yè)從事教育工作20年以上，中專畢業(yè)從事教育工作25年以上。

二、中小學校教育管理副研究員

（一）申報條件

1.認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，具有良好的職業(yè)道德、先進的教育理念和開拓創(chuàng)新的精神。

2.大學本科畢業(yè)已擔任助理研究員5年以上。

3.在中小學校教育管理方面有較深入的、創(chuàng)造性的研究，能夠根據(jù)國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，設(shè)計較高應用價值的研究課題，研究解決中小學校教育管理中的問題，管理經(jīng)驗豐富、效果顯著。

4.任現(xiàn)職以來，有兩篇以上理論聯(lián)系實際，具有較高學術(shù)價值的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或產(chǎn)生較大社會影響的學術(shù)論文，并在公開刊物上發(fā)表或者獲優(yōu)秀論文評選縣（市、區(qū)）一等獎、市（地）級二等獎、省級三等獎以上。

（二）破格條件

對不具備規(guī)定學歷擔任助理研究員滿5年，或具備規(guī)定學歷擔任助理研究員滿4年，具備下列條件中3項者，可破格推薦副研究員資格。1.學校教育管理的業(yè)務骨干，在管理上有較強的專長和豐富的經(jīng)驗，成績顯著，在同行中具有一定知名度。

2.獲國家、省部級或市（地）級勞動模范，省部級優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。

3.中小學校教育管理業(yè)績突出，效果顯著，研究成果獲國家級三等獎，省部級二等獎以上主要完成者。

4.任現(xiàn)職以來，有兩篇論文在國家專業(yè)性學術(shù)會議或全國性報刊上發(fā)表；或獲得優(yōu)秀論文評選國家級三等獎，省級二等獎以上。5.正式出版過較高價值的中小學校教育管理方面專著。

6.大學專科畢業(yè)從事教育管理工作20年以上，中專畢業(yè)從事教育管理工作25年以上。

三、中小學校高級實驗師

（一）申報條件

1.認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，有良好的職業(yè)道德和獻身于科學、教育事業(yè)的精神。

2.大學本科畢業(yè)，擔任實驗師職務5年以上；大學專科畢業(yè)，擔任實驗師職務6年以上。

3.申報高級實驗師資格人員，任現(xiàn)職以來，有兩篇以上理論聯(lián)系實際，具有較高學術(shù)價值的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或產(chǎn)生較大社會影響的學術(shù)論文，并在公開專業(yè)性刊物上發(fā)表或者獲優(yōu)秀論文評選縣（市、區(qū)）一等獎、市（地）級二等獎、省級三等獎以上。

（二）破格條件

對不具備規(guī)定學歷擔任實驗師職務年限已滿，或具備規(guī)定學歷擔任實驗師職務年限未到（原則上提前1年），具備下列條件中3項者，可破格推薦高級實驗師資格。

1.在中小學校實驗教學和管理上有較強的專長和豐富的經(jīng)驗，成績顯著，在同行中具有一定知名度。

2.獲國家、省部級或市（地）級勞動模范，省部級優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。

3.中小學校實驗工作業(yè)績突出，效果顯著，研究成果獲國家級三等獎，省部級二等獎以上主要完成者。

4.任現(xiàn)職以來，有兩篇論文在全國專業(yè)性報刊上發(fā)表；或獲得優(yōu)秀論文評選國家級三等獎，省級二等獎以上。

5.正式出版過較高價值的中小學校實驗方面教材、著作。6.中專畢業(yè)從事本專業(yè)工作25年以上，高中或相當學歷畢業(yè)從事本專業(yè)工作30年以上。

四、職業(yè)高中專業(yè)課教師

（一）申報條件

1．具有本科及以上學歷，擔任中學一級教師職務5年以上； 2．掌握教育學、心理學和教育法的理論知識，并能用經(jīng)指導教育、教學工作指導、培養(yǎng)教師，或進行教育、教學研究；

3．具有擔任中職業(yè)一門以上學科的教學工作能力，對所教學科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能及時了解本學科發(fā)展前沿的狀況；具有較強的實踐技能教學能力；教學經(jīng)驗豐富，教學效果顯著；

4．曾擔任班主任工作八年以上或任現(xiàn)職以來任班主任3年以上，在學生思想政治教育方面有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗；

5．具有從事教育科研究的能力，對中職教育、教學的某一課題進行研究，任現(xiàn)職以來寫出兩篇以上理論聯(lián)系實際、具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告、教材、教學參考資料或其他論著，并公開發(fā)表、或者獲優(yōu)秀論文評選國家三等獎、省級三等獎、市（地）級二等獎、縣級一等獎及以上；

6．年齡在45周歲以下非計算機專業(yè)畢業(yè)的教師，應取得省人事廳的計算機應用能力考核合格證書；

7．1955年1月1日以后出生的教師，應取得全省普通話水平測試合格成績，即普通話口語、語音課教師為一級乙等及以上；1965年1月1日以后出生的語文教師為二級甲等及以上，其他各科教師為二級乙等及以上；1965年12月31日前出生且已獲得相應專業(yè)（工種）中級以上技術(shù)等級或?qū)I(yè)技術(shù)職務的中職專業(yè)課教師為三級甲等及以上； 8．參加國家級、省級青年骨干教師培訓等多種形式的繼續(xù)教育，3年累計學習、進修、培訓時間為216學時。

9．任現(xiàn)職期內(nèi)的考核和任職期滿考核均在合格以上。

（二）破格條件

1．學校教育、教學主要業(yè)務骨干，在教育、教學或?qū)W生思想政治工作方面有較強的專長和豐富的經(jīng)驗，成績顯著，在同行中具有一定知名度；

2．獲國家、省（部）或市（地）級勞動模范，省特級教師，全國或省優(yōu)級教師、優(yōu)秀教育工作者，省中小學師德楷模，省優(yōu)秀班主任，省春蠶獎，省教壇新秀等榮譽稱號；

3．正式出版過較有價值的本學科教材、專著、譯著或教學用書； 4．在教育、教學研究和指導教師方面成績突出，效果顯著，教育、教學科研究成果獲國家三等獎，部、省級二等獎以上的主要完成者，或任現(xiàn)職以來，有兩篇論文在國家專業(yè)性學術(shù)會議或全國性報刊發(fā)表，或獲得優(yōu)秀論文評選國家三等獎、省級二等獎、地（市）一等獎以上；

5．在省級示范專業(yè)建設(shè)中成績特別突出，并擔任全省性專業(yè)教研大組負責人，在組織和指導全省教研大組活動中成績顯著；

6．已獲得相應專業(yè)（工種）高級及以上技術(shù)等級或?qū)I(yè)技術(shù)職務，或其所指導的學生在本學科職高生技能競賽中，或本人在教師技能競賽中獲國家三等獎、省級二等獎、地（市）一等獎以上； 7．大專畢業(yè)從事教育工作20年以上，中專畢業(yè)從事教育工作25年以上。

附件2：

專業(yè)技術(shù)資格評審若干問題解釋

一、教師資格、學歷、資歷要求

（一）教師資格。申報教師專業(yè)技術(shù)資格的人員，必須具備適用的教師資格。如高中教師申報中學高級，必須具備高級中學教師資格或中等職業(yè)學校教師資格或高等學校教師資格。申報中小學校教育管理、實驗職務任職資格的人員，不需具備教師資格。申報職業(yè)中學專業(yè)課教師職務的人員將逐步要求取得相應專業(yè)（工種）中級及以上技術(shù)等級。

（二）學歷。必須具備適用的專業(yè)技術(shù)資格評審的學歷要求。為提高小學、幼兒園教師整體素質(zhì)，45周歲以下的小學、幼兒園教師申報中學高級教師專業(yè)技術(shù)資格的，一般要求具有大專以上學歷。35周歲以下的幼兒園、小學、初中教師申報中學高級要求具備大學本科以上學歷。

民辦學校教師（含三元公司非正式教師），若1990年以后取得國內(nèi)大專及以上學歷的，須提供《教育部學歷證書電子注冊備案表》（無法提供備案表的須提供《中國高等教育學歷認證報告》），國外的學歷、學位須提供教育部留學服務中心認證的《國外學歷學位認證書》，港、澳、臺地區(qū)的學歷、學位須提供教育部留學服務中心認證的《港澳臺學歷學位認證書》。

（三）資歷。申報中職高級、中學高級（小中高）教師專業(yè)技術(shù)資格的學歷、資歷條件，仍按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行（申報高級專業(yè)技術(shù)資格的，任中級專業(yè)技術(shù)職務的總年限不得少于5年；申報中級專業(yè)技術(shù)資格，任助理級職務的總年限最低不得少于4年，其中申報小學高級專業(yè)技術(shù)資格為5年；申報初級專業(yè)資格的，大學本科畢業(yè)在中學任教滿一年初定中學二級職務；大學專科畢業(yè)在初中任教滿三年初定中學二級職務；在小學任教滿一年初定小學一級職務；大學本科或?qū)？飘厴I(yè)在幼兒園任教滿一年初定幼教一級職務，中專畢業(yè)在幼兒園任教滿一年初定幼教二級職務；碩士畢業(yè)任教滿三年可初定中級職務（小高、中一或幼高）。

對先參加工作后取得規(guī)定學歷的人員，取得學歷前后的任職時間可以相加計算，達到任職時間要求的，可以申報高一級專業(yè)技術(shù)資格。

（四）學科。申報學科必須對應課程計劃所規(guī)定的學科課程，一般情況下應與所教課程相同。專業(yè)技術(shù)人員所取得的學歷必須同申報晉升職務的專業(yè)相同或相近，否則，視為不具備規(guī)定學歷。

（五）破格晉升教師高級職務任職資格的條件應嚴格掌握，具體仍按浙職改辦〔1992〕23號職評文件的規(guī)定執(zhí)行

學歷、資歷計算的截止時間為今年12月31日。今年8月底前已辦理退休手續(xù)或正在辦理退休手續(xù)對象不列入申報范圍。

民辦學校申報對象須提供市社保處出具的《基本養(yǎng)老保險參保繳費證書》，還未參加基本養(yǎng)老保險的事業(yè)單位對象須提供簽訂的《事業(yè)單位聘用合同》。

二、關(guān)于代表性論文問題

申報高一級專業(yè)技術(shù)資格的教師提交的論文，自任現(xiàn)職以來在公開正式刊物上發(fā)表或者獲獎論文。根據(jù)省教育廳有關(guān)文件，提交的獲獎論文原則上要求由政府部門、教育行政部門、教育科研部門、省級及以上一級學會頒發(fā)。論文要求學術(shù)性論文或教育教學經(jīng)驗總結(jié)，字數(shù)中高2000以上，中級1500以上。論文截止時間為5月31日。

（一）申報高級講師、中學高級教師（小中高）職稱應提交本人擔任現(xiàn)職以來發(fā)表或出版的（中級職務）教育教學研究、科研報告、教材或著作。論文內(nèi)容應與所教學科對口（兼任行政領(lǐng)導或班主任的教師可有一篇內(nèi)容是學校管理或?qū)W生思想政治工作方面的），能反映本人學術(shù)知識水平和業(yè)務能力。提交的課題（限個人課題）成果，須有教育、科研部門下達的科研立項證書或科研規(guī)劃、計劃書，并已取得有使用價值或推廣價值的科研成果或階段性成果，申報時需提供有關(guān)科研成果報告或相關(guān)論文，并有立項部門頒發(fā)的成果鑒定（獲獎）證書。1.申報高級講師、中學高級（小中高）資格的教師提交論文須已在公開刊物上發(fā)表，或者已獲優(yōu)秀論文評選省級三等獎、市（地）級二等獎、縣級一等獎及以上；

2．申報中級職稱提交論文須在有關(guān)專業(yè)性刊物上發(fā)表，或者是縣級以上獲獎。

（二）申報中小學校教育管理副研究員、高級實驗師資格的人員提交論文需理論聯(lián)系實際，具有較高學術(shù)價值的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或產(chǎn)生較大社會影響的學術(shù)論文，并在公開刊物上發(fā)表或者獲優(yōu)秀論文評選省級三等獎、市（地）級二等獎、縣級一等獎及以上；

（三）中等專業(yè)學校專業(yè)課教師的技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明、專利在職稱評審中與學術(shù)論文同等對待。

（四）對于在偏遠農(nóng)村學校任教滿20年，現(xiàn)仍在農(nóng)村學校任教的教師，申報高一級專業(yè)技術(shù)資格提供1篇論文，論文質(zhì)量要求仍按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。

（五）非農(nóng)村學校范圍的中小學教師晉升中學高級職務的兩篇論文中，要求有一篇是論文在公開出版的專業(yè)性刊物上發(fā)表。

（六）送審論文可由組織分送有關(guān)專家進行鑒定，也可由教育行政部門組織專家集中鑒定。分送鑒定結(jié)果須鑒定人親筆簽名，注明擔任的專業(yè)技術(shù)職務，并由鑒定專家所在單位人事部門簽署證明意見并加蓋公章；集中鑒定的結(jié)果須有至少兩位鑒定人的簽名，并注明擔任的專業(yè)技術(shù)職務，并由組織鑒定的人事部門簽署證明意見并加蓋公章。

（七）送評論文、課題數(shù)量總數(shù)控制在5篇(項)以內(nèi)，送審的代表作在此范圍內(nèi)選擇。

三、關(guān)于公開課材料

提供任現(xiàn)職以來，開過的觀摩課、示范課或公開課的有關(guān)材料，要求提供學校教務處出具的公開課安排表、原公開課教案，以及公開課的評價意見。

四、計算機應用能力要求

申報高級職稱的人員（除符合免試條件外），必須具有全國計算機應用能力4個科目（模塊）考試成績合格證書。

申報中級職稱的應獲得全國計算機應用能力3個科目（模塊）的考試成績合格證書。

符合下列條件之一者可免于計算機應用能力考試： 1.年滿45周歲。

2.博士學位獲得者或留學回國人員。

3.申報工藝美術(shù)、藝術(shù)、體育教練員專業(yè)技術(shù)資格的； 4.轉(zhuǎn)評、兼評專業(yè)技術(shù)資格；

5.碩士學位獲得者初定中級專業(yè)技術(shù)資格；

6.國家承認的計算機類大專以上（含大專）畢業(yè)人員，不包括其它專業(yè)設(shè)有計算機課程的畢業(yè)人員；

7.獲得全國計算機軟件資格（水平）證書的人員； 8.在計算機應用方面取得成績，并獲設(shè)區(qū)市級科技進步二等獎、省部級科技進步三等獎以上的人員。

9.經(jīng)組織選派在援外、援藏、支邊期間申報專業(yè)技術(shù)資格。10.機關(guān)工作人員調(diào)到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作，首次申報專業(yè)技術(shù)資格。

11.申報初級專業(yè)技術(shù)資格的人員。

五、普通話水平要求

對申報對象的普通話要求按“浙語〔1999〕5號”文件的規(guī)定執(zhí)行。

凡1955年1月1日以后出生的教師，均應參加普通話水平測試，測試成績作為申報高一級專業(yè)技術(shù)資格的必備條件。具體要求是：普通話口語課或語音課教師為一級乙等及以上；1965年1月1日以后出生的語文教師為二級甲等及以上；在偏遠農(nóng)村任教滿20年，現(xiàn)仍在農(nóng)村學校任教的教師可放寬到三級甲等；中小學校教育管理、實驗人員、1965年12月31日前出生且已獲得相應專業(yè)（工種）中級以上技術(shù)等級或?qū)I(yè)技術(shù)職務的中職專業(yè)課教師要求三級甲等及以上；其他教師為二級乙等及以上。

六、繼續(xù)教育學分

繼續(xù)教育合格作為申報和晉升職稱（職務）的必備條件。2011年7月1日起，按照《浙江省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓若干規(guī)定（試行）》（浙教師〔2010〕175號）的要求，每5年一周期，周期內(nèi)參加專業(yè)發(fā)展培訓時間應累計不少于360學時，周期內(nèi)至少參加一次不少于90學時的集中培訓。

為與原繼續(xù)教育的相關(guān)規(guī)定相銜接，2016年前申報和晉升者，其繼續(xù)教育學時每年平均需完成不少于72學時（其中校本培訓每年不少于24學時）。

七、教學工作量及班主任要求

工作量，一般教師教學工作量要飽滿，兼任行政職務的必須兼任教一門學科，學校校級正職（含主持工作副職）其教學工作量至少要達到一般教師的1/3以上，學校校級副職和中層，團干、少先隊大隊輔導員，其教學工作量至少要達到一般教師的1/2。近3年累計“兼課”已滿5個學期，并且截止到申報時仍在“兼課”。

班主任，申報中學高級、小學高級教師職務要求擔任班主任八年以上或任現(xiàn)職以來任班主任三年以上。申報中學一級教師職務要求擔任班主任三年以上或任現(xiàn)職以來任班主任二年以上。學校正副職和中層正副職、團干、社團負責人、少先隊大隊輔導員、初一年級少先隊輔導員、兼課生活指導師、年級組長可計算班主任齡。

音、體、美、勞、計算機教師可放寬班主任工作年限要求。

八、城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村工作

大力推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村工作，民辦學校、幼兒園、中職學校專業(yè)課教師除外。1970年1月1日以后出生的城鎮(zhèn)中小學教師申報高級職務必須要有一年及以上農(nóng)村、欠發(fā)達地區(qū)或薄弱學校支教或任教經(jīng)歷（義務教育段要求全職支教、高中近三年累計144課時）。中職專業(yè)課教師，每二年到企業(yè)掛職研修兩個月，作為教師職稱評審的必備條件。

根據(jù)上級有關(guān)職評文件要求，結(jié)合我市實際情況，城鎮(zhèn)義務教育段中小學教師，在申報中級職務（職稱）時也應具有在農(nóng)村或薄弱學校支教（任教）1年及以上的經(jīng)歷。

九、教育管理職務資格申報

中小學校教育管理職務任職資格申報對象，是指各級各類中小學校及相關(guān)事業(yè)單位中，從事中小學校教學、科學研究等方面的規(guī)劃、計劃評估及師資規(guī)劃、培訓和管理等工作的人員。

十、實驗職務資格申報

中小學校實驗職務任職資格的申報對象，學校辦學規(guī)模達到24個班級及以上，專職從事學校實驗的人員。

十一、職務轉(zhuǎn)評（兼評）

任高級專業(yè)技術(shù)職務1年以上，因?qū)I(yè)技術(shù)崗位變動或需要，符合申報條件的，可轉(zhuǎn)評或兼評現(xiàn)崗位所需的相同級別的高級專業(yè)技術(shù)資格，原專業(yè)技術(shù)資格予以保留。

十二、幼師系列職務評審

在部門、企業(yè)舉辦的幼兒園任教的幼師參加幼師系列職務評審，送審材料需附主管單位委托書。其它民辦幼兒園任教的教師，參加幼師系列職務評審應附“民辦幼兒園教師資格審核表”（樣表附后）。有關(guān)幼兒園、中心校對其工作年限、工作表現(xiàn)等要進行嚴格審查。初評條件及晉升條件與公辦幼兒園教師相同。

十三、評審考核與辦法及中級指標分配

各單位要進一步加大對專業(yè)技術(shù)人員任期考核的力度，堅持客觀、公正、公開、全面的原則。考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個檔次，考核結(jié)果作為專業(yè)技術(shù)職務推薦及評審工作的基本依據(jù)。

小學高級職務原則上以2009至2013學考核成績按1:1:2:2:4的比例，中學一級原則上以2010至2013學考核成績按1:2:3:4的比例，得出任期考核的得分，加上教齡分(教齡分按每年0.4分)計算總分，從高分到低分擇優(yōu)推薦評審。

中學高級（小掛中高）職務的評聘，根據(jù)論文鑒定、考核、業(yè)務能力、專業(yè)工作年限、學歷、工作業(yè)績等方面的考核結(jié)果作為基本參照依據(jù)進行評審。

晉升中學高級（小掛中高）教師職務均需進行業(yè)務能力（專業(yè)知識水平、課堂教學能力）考核及檢查近三年備課情況。申報教管、實驗系列，不參加專業(yè)知識水平考核。申報高一級專業(yè)技術(shù)職務人員的《綜合表》要在校內(nèi)公示一周以上。

十四、申報材料要求 1．《材料清單》一式1份； 2．學歷證書復印件1份； 3．教師資格證書復印件1份； 4．現(xiàn)任職務任職資格證書復印件1份； 5．歷年職務聘任書的復印件各1套；

6．計算機應用技能成績復印件或免試審核表1份； 7．普通話等級證書或免考證明身份證復印件1份； 8．繼續(xù)教育登記卡或證書的原件1份；

9．申報高級職務應有原中級職務《評審表》1份；

10．破格晉升對象需填寫《破格推薦高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格審批表》，一式2份并附有關(guān)材料。同時必須在《花名冊》、《評審表》和《綜合表》相應欄目標明“破格”字樣，注明符合哪幾項破格條件；

11．近三年考核及任職期考核材料各1套； 12．教學水平、專業(yè)知識及農(nóng)村任教情況登記表 13．近三年教學工作總結(jié)； 14．榮譽證書及論文獲獎證書；

15．任現(xiàn)職以來有關(guān)著作、論文、研究報告，其中：2篇（部）送審材料須為原件；其他材料可以是復印件，但必須加蓋公章；

16．其他有關(guān)材料。

除上述材料以外，部分申報對象還須提供以下材料： ② 業(yè)中學專業(yè)課教師須提供《繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書》； ②德育學科教師須填寫“德育工作典型事例”材料，并由所在學校及當?shù)亟逃姓块T簽署意見。

17．召開評委會評審期間不予補送材料。

十五、評審紀律

對在申報和評審過程中查實有弄虛作假行為的人員，從評審次年起3年內(nèi)不受理申報高一級專業(yè)技術(shù)資格，已參加評審取得資格的取消其評審結(jié)果。

十六、職評申報材料城區(qū)與農(nóng)村學校的劃分

1．對列入教師進城考核范圍的初中、小學、城區(qū)公辦幼兒園、教育機構(gòu)以及佛堂初中、佛堂小學、義亭初中、義亭小學、蘇溪初中、蘇溪一小、蘇溪二小、廿三里初中、廿三里一小、廿三里二小、后宅初中、后宅一小、后宅二小、下駱宅初中、下駱宅小學按非農(nóng)村學校要求提供申報材料，其他單位按農(nóng)村學校要求提供申報材料。