第一篇：開學初業務檢查總結

水東鄉中心學校

2011——2012年度第二學期開學初業務檢查總結

經中心學校行政辦公會議研究，決定從3月13日至3月15日，對我鄉所轄16所學校進行開學初業務檢查，這次業務檢查內容主要是上期期末工作和本期開學初工作，考核對象是各小學校長及教師，現作如下總結。

一、取得成績及不足

（一）前期工作

1、多數學校都認真組織召開散學典禮，組織教師填寫好學生成績通知單，但是，個別學校未組織召開散學典禮（如：紅江小學），還有的學校學生成績通知單不規范，把學生統計成一張就下發，不擬寫評語或評語籠統。（如：老包小學）

2、完小除紅江小學只擬寫得有教務工作總結外，其余學校都你寫“五大工作總結”，教學點都擬寫學校工作總結，教師也根據自己所任學科，擬寫各科教學總結及班主任工作總結。只是總結質量太低，多數總結不立足與實際，順便下載一篇應付檢查，無工作的得失及措施。

3、期末各校都督促教師完成各項教育教學任務，并進行檢查，但多數學校只有檢查記錄而無小結。

（二）本期工作

1、學校都擬寫五大工作計劃，教師也擬寫各科教學計劃和班計劃，并上交學校簽字，但個別教師計劃排版不規范（如：帕那小學張磊，后邊教學進度未經頁面設置，所以打印時，有一部分未打印出來。）另外，學校領導在簽字過程中敷衍塞責，有些不符合規定的計劃，也同樣簽字“同意執行”，還有的學校領導簽字時只簽“同意執行”，未落自己的名字。（如：紅江小學），還有的學校只簽字，未加蓋學校公章。如（簸落小學），木城小學只簽班計劃，其它計劃未簽。

2、教師業務資料不規范，雖然對各種資料進行裝訂，但由于紙張大小不一，顯得參差不齊。

3、除紅江小學外，各校都認真組織召開開學典禮，上好安全第一課，組織召開學生家長會，層層簽訂安全目標責任書，但貓寨小學，老包小學安全責任書位百分之百簽訂完成。

4、學生作業量不足，有的教師到上星期為止，只有兩次作業。（帕那小學肖衛華），還有的教師作業題型單一，低年級數學只有加減法計算，語文局限于抄生字詞語。

5、各校圖書實驗室已安排得有專兼職人員管理，前期有工作總結，本期有計劃，但圖書、儀器室開放率不高，圖書、儀器使用率有待加強。

6、學生食堂已與3月12日準時就餐，但個別學校由于工勤人員安排不合理，就餐時間拖到下午上課之后。（如姑箐小學、貓寨小學）

7、除張家壩小學陸云欽老師外，教師們都按時返校。

8、各校環境較以前有所改善，都做到室外每天一大掃，室內每天兩打掃。

9、教師教案下載現象嚴重，多數教師教案排版不規范，只順便下載幾個課時應付檢查，只有水東小學張蔭忠、萬克書老師按中心校下發教育教學安排意見擬寫了教案。

10、開齊課程，開足課時，并把法制、禁毒、反邪教、書法納入課程安排。

三、幾點意見

1、各校應認真組織學習《水東鄉中心學校教育教學工作安排意見》使教師業務資料進一步規范化。

2、加大對教師業務資料的督查力度，使教師業務資料從量向質的轉變。

3、教師應精心設計學生作業，使其對所學知識起到復習、鞏固、運用的作用。

4、高度重視兩室工作，提高圖書、儀器的使用率。

5、關注學生養成教育，培養學生養成良好的行為習慣。

水東鄉中心學校 2012年3月16日

第二篇：學校開學初業務檢查小結

博樂市二小教務處開學初常規檢查小結

為了提升學校常規工作的精細化管理水平，提高工作效益，開學初，經校委會研究決定安排各科室由三位校長帶隊于2011年3月1日～4日對全校進行了開學初的各項工作檢查。現將檢查情況總結如下：

1、通過這次開學工作檢查，開學以來總體情況良好，準備工作充分，開學氣氛濃厚，各項工作開展有序。各科室都根據本校實際情況，制訂了適合本校開展各項工作的計劃，從計劃中看在教學質量意識和教學中心意識上又有所提高，深刻體會到教學質量是立校之本，是學校的生命線，而高質量的取得，又離不開高素質的教師，所以在校本培訓、開展教研、師徒結對、集體備課等方面都很重視，繼續開展各種活動來切實提高教師素質，以提高教學質量。

從檢查情況看大部分教師都制定了科學合理的教學計劃，教學進度符合實際，備課書寫認真且超前，在備課中有單元教學計劃，教學目標，教材的重難點，以及教后反思及時總結教學中的經驗。

2、三位校長對全校的安全、衛生、紀律進行了全面檢查，總體情況良好，各班主任對班級的考勤、教室日志的填寫、陽光體育活動的安排合理，科學到位。

博樂市第二小學教務處

2011年3月10日

第三篇：2012.10小學英語開學初業務檢查總結

小學英語開學初業務檢查總結

今年的秋天好像比往年來的更早些，在這秋高氣爽的季節里，我們教研室在業務校長劉校長和教研室王主任的帶領下，于10月8日對全鎮12個單位進行了學期初的常規管理檢查。

一、好的方面

1、備課方面：總體上來看大部分教師備課態度認真，頁面整潔、清楚、美觀，有的還用不同顏色的筆標志出了不同的內容和需要突出的地方，使得備課內容直觀形象，一目了然，這方面突出的有年輕教師：夏美玲、付龍信、李少偉、王玉玲、黨榮、齊東群、陳霞、袁真、王小劍、宋振燈、王廣偉。在備課過程中，做到認真鉆研教材，多方查找資料，對于自己比較熟悉的課程，大部分教師能認真比較篩選，并結合學生的學情，以課程標準為指導，認真書寫教案。特別是李少偉、齊東群兩位年輕教師跨了四個年級，要書寫四個年級的教案，備課量大，我告訴她們：縣教研室要求只要祥備一個年級，其他年級可以是簡案，但她們說：“沒關系，我們想好好學習一下。”當我看到四本備課書寫認真、工整，實用性很強的擺放在我面前時，我真的被她們的這種敬業精神震撼了，如果我們的小學英語老師都像她們這樣，何愁我們英語的明天不輝煌哪！

2、批改作業方面：書面作業設置適量、適度，均能及時批改作業，自評，組評，師評，體現了多元性的評價方式，有等級評價有激勵性的語言，學生作業中的錯題能及時訂正，教師做到及時進行二次批改，學生書寫反面：多數學生書寫比較認真、工整、規范；《基礎訓練》能夠跟著進度及時完成，并且做到全批全改，有學生的錯題訂正和教師的二次批改；手抄報方面：有些教師能夠運用所學知識，恰當的布置學生做些手抄報，既復習了單詞，又鍛煉了學生的動手能力。作業這一方面表現好的教師有：張娟、袁貞、陳霞、王玉玲、王小劍、黨榮、付龍信、夏美玲、宋振燈、王廣偉、李少偉、齊東群

第四篇：開學初教案檢查總結

開學初教案檢查總結

為使我校教學工作順利有效地開展，按照慣例開學初教導處對全體任課教師的教案進行了檢查。為使教案檢查得公平公正，本著發現問題及時解決的原則，總結如下：

一、教案檢查情況

1、檢查的教案絕大部分符合教學的基本要求。

2、部分教案能做到的備寫詳案，教學目標明確、重點難點和相關的教學手段、方法等齊全。

3、全都做到了超三課時備課。

4、通過檢查可以看出，教案的質量與每位教師的責任心和備課認真程度是密切相關的。

5、教案抄襲現象比較重，有抄寫網上教案的，有抄寫老教案的，沒有認真閱讀學習教參和教材。我們的四環節備課中，雖然部分教師備課的形式也是四環節，但是內容卻是往常的教案流程，只不過是加了一個四環節的帽子，沒有動腦筋整理和設計。

6、在檢查中，語文教案表現突出的有：紀秀云。數學教案表現突出的有：李桂清。

二、文科教案檢查中出現的問題及不足

1、教學計劃和教學進度書寫，應在開學教案檢查前寫完，這是一項新學期備課的基本要求，以后不再重復強調了。教學計劃內容包括：學情分析、教材分析、教學措施、教學進度。

2、部分教案中缺少教學方法、學法、教學用具或者是教學準備。

3、四環節：四環節認識不清，四環節是“定向·誘導，自學·探究，討論·解疑，反饋·總結”。在“定向·誘導”中，不少教案只有定向，沒有誘導；在“自學·探究”中，只有自學，沒有學生匯報；在“反饋·總結”中，很多教案中沒有總結。

4、手段和方法，看不到教師為提高學生注意力而設計的方法和語言。

5、堂堂清練習設計：部分教師設計的練習沒有符合時間要求，形式單一，也不是課堂教學的重點，沒有注意課堂的實踐和積累，有些屬于應付差事。

5、板書設計：部分教案缺少板書設計，有的板書設計過于簡單，草率。

6、書寫：少數教師書寫過于潦草，教案不僅是供自己本人使用，也是互相學習閱讀的資料，因此書寫必須清晰。

7、部分教師存在還沒有上課，就已經把反思寫好了，不用我們多想，一看就是在應付。

三、理科教案檢查中出現的問題及不足

1、教學計劃和教學進度書寫，應在開學教案檢查前寫完，教學計劃內容包括：學情分析、教材分析、教學措施、轉差措施、教學進度。

2、部分教案中缺少教學方法、學法、教學用具或者是教學準備。

3、激趣引導，低年級應結合學生生活實例創設教學情境，激發學生學習興趣。

4、堂堂清練習設計：數學堂堂清練習應根據學習內容，練習呈梯度由易到難，題量適中。通過練習起到鞏固所學、提高延伸的作用。

5、書寫：有的書寫較凌亂、潦草，希望以后注意。教案不僅要實用還應具欣賞性。

6、板書：有些老師忽略了板書的設計，板書是課堂教學的主要環節，要確切、言簡意明、一目了然，給人以凝煉之感，能起到“畫龍點晴”、指點引路的作用。

四、音體美教案存在問題

1、格式不規范。沒有按照學校的要求書寫，缺少教學方法、學法、教學用具或者是教學準備。今后應環節齊全，格式統一。

2、激趣環節。音、體、美應該通過情境設計激發學生濃厚的學習興趣。

3、教案太簡單。音體美教案也應該認真對待，要求寫出詳案。

希望個位老師及時進行整改。

2014.8.28

第五篇：開學初檢查匯報材料

扎實開展 穩步推進 增輝孟小

——孟莊小學開學亮點匯報

新的學期我們以“均衡普惠、優質特色、人民滿意”為教育目標，緊緊圍繞“遵循教育規律，促內涵式發展”的工作思路，開展本學期的工作。

亮點一：“樂教篤學”校魂引航 師生精神煥發

樂教篤學是我們一直追求的目標，新的學期我們又帶領老師們共同解讀了校魂，也讓每一位老師成為學校的主人，共同實現我們孟小的教育之夢——成為孟莊乃至新鄭的名校。學期初我們投入資金，新增走廊版畫6塊，教育教學標語3幅，新置垃圾桶4個，新處室牌10個，對花壇中的花草進行了種植和修剪，教師到校后也對整個校園以及各個處室的環境進行了徹底的打掃，讓人舒心。

亮點二：安全排查領先

保障正常秩序

“安全無小事，責任重如山”，后勤處的教師對學校教學樓、教師宿舍，校園設施進行了全面的檢查，并對有關電線線路、消防器材、院墻、消防設施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進一步的責任明確和適時的處理，以及對學校校園小賣部的衛生安全提出了更高的要求，防止安全意外事故發生。

亮點三：特色文化深入 增添文化底潤

圍繞“翰墨承文化，特色孕人生”的教育理念，進一步加大特色教育的管理力度，努力提升校園文化底蘊。開學初，學校重

新修訂了特色文化方案，制定了本期特色目標，本學期的教師書法練習由原來的硬筆字的練習到軟筆字的練習，學生的書法練習也將加大力度。同時一如既往的開展豐富的書法展示比賽活動，進一步的活躍校園精神文化氛圍。

亮點四：開端教育扎實 引領孩子成長

開學前，每一位班主任制定了班級《開端教育》計劃，布置了入學養成教育的內容。開端教育的內容有文明禮儀、安全、學習習慣等。班主任老師利還用班班通給學生講養成教育，制定了班名、班級口號等班級軟文化。

亮點五：夯實理論基礎 教學輕車熟路

今年我們學校理論學習的思路如下：學習理論材料→討論交流反思→總結提升自我→制定計劃起航。

校長親自帶領教師學習《2013——2014學年基礎教育工作要點》，讓每一位教師明白本學期的市教體局的主導思想，本學期的主要活動。教導主任閆全德老師帶領老師們重溫道德課堂內容，學習書法課程標準，為新學期開學注入新的血液。

亮點六：重視集體教研 實現教育之夢

集體教研是孟莊小學的一大課題，每一位孟小人的成長都是從這里開始。在這里，老師們集思廣益，各抒己見，這里成了智慧碰撞的地方。開學初，每各教研組在組長的帶領下，制定教研計劃、課程綱要、共同商討本學期的教研活動。在集體智慧下，每一位教師都能汲取營養，不斷進步。