第一篇：新時(shí)期教師思想政治教育培訓(xùn)工作總結(jié)

新時(shí)期教師思想政治教育培訓(xùn)工作總結(jié)

為能適應(yīng)新時(shí)代的教育教學(xué)理念，并在經(jīng)濟(jì)澎漲與教師地位不斷下滑的今天，也為了提高教師的思想政治覺悟，學(xué)校開展了教師思想政治教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，我積極參加或觀看視頻、認(rèn)真完成作業(yè)，且從中受益匪淺。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

教學(xué)理念有了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。在過去，我對(duì)素質(zhì)教育雖有一定的了解和認(rèn)識(shí)，但不夠深刻。通過培訓(xùn)，我更加認(rèn)識(shí)到在推行素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，教師必須確立以學(xué)生為本、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的新理念。同時(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到不應(yīng)讓素質(zhì)教育停留在口頭上、停留在形式上，而應(yīng)該落實(shí)到具體的教學(xué)實(shí)踐中，落實(shí)到學(xué)生的知識(shí)掌握中、能力的提升中、正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)中。

教學(xué)方法有了進(jìn)一步提升。通過這次培訓(xùn)，特別是通過課程觀摩視頻及之后的面對(duì)面交流，使我充分認(rèn)識(shí)到在推行素質(zhì)教育的新形勢(shì)下教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，要倡導(dǎo)、實(shí)踐“探究式學(xué)習(xí)”方式，能使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，還可能獲取了解知識(shí)、解決問題的途徑，在探究的過程中，可以推動(dòng)他們?nèi)チ私馍鐣?huì)，體驗(yàn)人生，獲得比較完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這一系列要求使教師除了提升自己的素質(zhì)外，還要想方設(shè)法轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，靈活、創(chuàng)造性地使用教材和校內(nèi)外多種多樣的課程資源，開展各種類型的討論活動(dòng)，倡導(dǎo)自主、合作與探究學(xué)習(xí)，從而使教學(xué)活動(dòng)處于活躍積極的狀態(tài)。只有教師的教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變了，才能促使學(xué)生的學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)變。

對(duì)教師角色的定位有了更加清醒地認(rèn)識(shí)。通過培訓(xùn)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到教師不僅是一個(gè)授業(yè)者、管理者，更是一個(gè)服務(wù)者，每一位教師都要樹立更好的服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。教師不再是權(quán)威的代表與象征，也不再是教學(xué)問題的最后裁決者，不能也不應(yīng)該把自己的認(rèn)識(shí)強(qiáng)加到學(xué)生頭上，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、引導(dǎo)者，同時(shí)也是組織者與服務(wù)者。要逐步從權(quán)威向平等轉(zhuǎn)化，從這一點(diǎn)出發(fā)，教師在課堂教學(xué)中一定要注意創(chuàng)設(shè)民主、寬松的教學(xué)氛圍，形成一個(gè)不受拘束的思維空間，讓學(xué)生用一種輕松愉快的心理，激發(fā)想象，促進(jìn)課堂生成。無論何時(shí)，我們應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)平等對(duì)話的平臺(tái)。

要向?qū)W者型的教師轉(zhuǎn)變。由傳授型向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，既是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)的要求，更是落實(shí)素質(zhì)教育的需要。現(xiàn)在的學(xué)生有新的要求，我們?cè)械闹R(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)不能很好的完成教學(xué)任務(wù)，“傳道授業(yè)解或”型只是傳統(tǒng)的教書匠，我們要不斷的關(guān)注教育現(xiàn)象，研究解決教育中出現(xiàn)的問題，不斷的反思總結(jié)，才能向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。

誠然，培訓(xùn)也只是給我們的日常教學(xué)的一個(gè)指導(dǎo)作用，研修的效果關(guān)鍵在于具體實(shí)施，需要我們將新的教育理念進(jìn)行充分的“消化吸收”，將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷嬲?wù)于我們?nèi)粘＝虒W(xué)的有效元素，將所學(xué)到的理論性知識(shí)用來指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，真正做到“在學(xué)中用，在用中學(xué)”。

2011年12月

第二篇：淺論如何加強(qiáng)新時(shí)期農(nóng)民思想政治教育

文章標(biāo)題：淺論如何加強(qiáng)新時(shí)期農(nóng)民思想政治教育

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題是關(guān)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大問題。解決“三農(nóng)”問題，首先得解決好農(nóng)民問題。這些年來，農(nóng)民的物質(zhì)生活水平有了很大提高，但農(nóng)民思想政治狀況卻不容樂觀。如何加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民思想政治教育，是農(nóng)村各級(jí)黨組織刻不容緩需要解決好的問題。筆者認(rèn)為，做好新時(shí)期農(nóng)民思想政治教育

工作主要要在抓“重點(diǎn)”、建“載體”、求“實(shí)效”上下功夫。

一、突出“三種教育”，切實(shí)把握新時(shí)期農(nóng)民思想政治教育的重點(diǎn)。

做好新時(shí)期農(nóng)民思想政治教育工作，首先必須弄清楚應(yīng)該給農(nóng)民提供什么內(nèi)容的思想政治教育，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有的放矢。

第一、要突出理想信念教育。當(dāng)前，部分農(nóng)民理想信念淡化，對(duì)社會(huì)主義前途和發(fā)展方向認(rèn)識(shí)不清，對(duì)社會(huì)主義性質(zhì)心存懷疑，對(duì)黨失去信任。基層黨組織必須要結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行理想信仰教育。用民族精神和時(shí)代精神凝聚力量、激發(fā)活力，大力倡導(dǎo)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，加強(qiáng)國情和形勢(shì)政策教育，使農(nóng)民群眾充分感受到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，從而牢固樹立中國特色社會(huì)主義共同理想。同時(shí)，要廣泛開展黨的路線方針政策的宣傳教育，及時(shí)準(zhǔn)確地把黨關(guān)于“三農(nóng)”發(fā)展的戰(zhàn)略決策和富民政策送到千家萬戶，使農(nóng)民群眾真切感受到黨是立黨為公、執(zhí)政為民的黨，增強(qiáng)對(duì)黨的信任。要經(jīng)常開展新農(nóng)村建設(shè)的形勢(shì)和任務(wù)教育，增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的信心。

第二、要突出民主法制教育。要結(jié)合農(nóng)村基層民主政治建設(shè)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行社會(huì)主義民主政治基本知識(shí)的普及教育，重點(diǎn)抓好憲法、村民委員會(huì)組織法等基礎(chǔ)法律知識(shí)的宣傳教育，抓好信訪法律法規(guī)和村規(guī)民約的宣傳教育，引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)民主意識(shí)，通過合法途徑表達(dá)自己的愿望和民主訴求，激發(fā)農(nóng)民有序參與村民自治的熱情，提高參與民主政治建設(shè)的能力；同時(shí)要加強(qiáng)刑法、治安管理處罰法等法律法規(guī)的教育，增強(qiáng)農(nóng)民遵法守紀(jì)意識(shí)；加強(qiáng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)的教育，提高農(nóng)民依法經(jīng)營致富、運(yùn)用法律手段維護(hù)自身權(quán)益的能力。使法制宣傳教育貼近農(nóng)村實(shí)際，讓農(nóng)民愛聽、愛用。

第三、要突出道德觀念教育。當(dāng)前，要以胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)民道德觀念教育。要強(qiáng)化道德信仰教育，引導(dǎo)農(nóng)民信奉社會(huì)主義道德，堅(jiān)守道德底線；要強(qiáng)化公民道德規(guī)范教育，引導(dǎo)農(nóng)民分清是非、善惡、美丑、榮辱界限，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，自覺遵守公民道德規(guī)范；要強(qiáng)化道德養(yǎng)成教育，引導(dǎo)農(nóng)民把踐行社會(huì)主義道德觀、榮辱觀融入日常工作生活之中，從自己做起，從身邊事情做起，從點(diǎn)滴做起，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

二、立足“三個(gè)狠抓”，打造農(nóng)民思想政治教育有效載體。

加強(qiáng)農(nóng)民思想政治教育工作必須通過建立陣地、尋找載體、開展各種具體有效的活動(dòng)，方能收到實(shí)效。

第一、以點(diǎn)帶面，狠抓陣地建設(shè)強(qiáng)化教育。開展農(nóng)民思想政治教育需要有組織、有陣地。實(shí)踐證明，在農(nóng)村推進(jìn)以農(nóng)民夜校、金葉夜校、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、農(nóng)民技校、流動(dòng)黨校等為主的農(nóng)民教育陣地建設(shè)，可大大提高教育普及率，不失為加強(qiáng)農(nóng)民思想政治教育工作的一個(gè)有效途徑。各地可結(jié)合各自實(shí)際，由鄉(xiāng)、村主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任教育負(fù)責(zé)人，同時(shí)聘請(qǐng)專兼職農(nóng)教輔導(dǎo)員，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行政策、法律法規(guī)的宣傳，農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)等培訓(xùn)，還可邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨校老師為農(nóng)民上思想政治教育課，從而加快培養(yǎng)“有先進(jìn)思想觀念、有高尚道德情操、有科學(xué)致富本領(lǐng)”的新型農(nóng)民。

第二、寓教于樂，狠抓文娛活動(dòng)活化教育。開展農(nóng)民思想政治教育既要嚴(yán)肅認(rèn)真，又要形式多樣，要把農(nóng)民喜聞樂見的形式參與到教育活動(dòng)中來。突出思想教育內(nèi)涵，廣泛吸引群眾參與。通過新建或改建一批村民文化活動(dòng)室和體育場(chǎng)所，全面提升農(nóng)村公共文化設(shè)施水平。通過開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，寓思想教育于娛樂活動(dòng)之中，更加有效地凝聚民心。各鎮(zhèn)、村可依據(jù)自身特色，廣泛組建圖書室、閱覽室、文體室及由農(nóng)民組成的腰鼓隊(duì)、演唱隊(duì)、樂器演奏隊(duì)，經(jīng)常性開展以農(nóng)民為主角的“原汁原味”的農(nóng)村文藝匯演，通過形式多樣的文藝活動(dòng)，不斷豐富農(nóng)民群眾的文化生活，陶冶農(nóng)民群眾的思想情操，促進(jìn)民風(fēng)、社風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時(shí)大力實(shí)施“五下鄉(xiāng)”活動(dòng)和“2131送電影工程”，通過“政府買單，群眾看戲”等多種形式為農(nóng)民打造更多戶外信息交流平臺(tái)。

第三、潛移默化，狠抓典型示范深化教育。可結(jié)合當(dāng)前開展的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，組織創(chuàng)作生產(chǎn)更多陶冶情操、愉悅身心的優(yōu)秀作品。通過健康向上的精神產(chǎn)品的潛移默化和先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)，逐步形成棄惡揚(yáng)善、文明健康、積極向上的先進(jìn)文化潮流和教育氛圍。實(shí)踐證明，通過廣泛開展“文明村”、“文明戶”、“文明村民”等評(píng)選

活動(dòng)，教育和引導(dǎo)農(nóng)民正確處理國家、集體、個(gè)人三者利益關(guān)系，自覺履行各項(xiàng)應(yīng)盡的義務(wù)，維護(hù)集體利益；通過開展“遵紀(jì)守法戶”、“和諧村組”等評(píng)選活動(dòng)，教育和引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)法制觀念，自覺遵守法律法規(guī)；通過開展“好婆婆、好媳婦、好妯娌”、“十佳孝星”“五好家庭”等評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)家庭和美、鄰里和睦、村組和諧；通過開展“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、比貢獻(xiàn)”等

農(nóng)民讀書活動(dòng)，幫助農(nóng)民汲取知識(shí)、科技致富。

三、加強(qiáng)“四個(gè)結(jié)合”，力求新時(shí)期農(nóng)民思想政治教育取得實(shí)效。

對(duì)農(nóng)民的思想政治教育，是一項(xiàng)涉及農(nóng)村工作方方面面的系統(tǒng)工程，必須與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、為民辦實(shí)事好事、加強(qiáng)基層組織建設(shè)、推進(jìn)農(nóng)村民主法制建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來。

第一、要把加強(qiáng)農(nóng)民思想政治教育與加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合起來。發(fā)展是硬道理，只有通過大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，給農(nóng)民帶來看得見、摸得著的物質(zhì)利益，思想政治工作才有說服力和感召力，從而充分體現(xiàn)黨的方針政策及社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。首先，要積極發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)。只有集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來了，鄉(xiāng)、村組織抓工作才有號(hào)召力，辦事才有實(shí)力，搞服務(wù)才有財(cái)力。其次，要幫助農(nóng)民順利地走向市場(chǎng)。通過優(yōu)化區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局、及時(shí)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、推進(jìn)“一村一品”的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營等，把千家萬戶的小生產(chǎn)與社會(huì)化的大市場(chǎng)連結(jié)起來，解決農(nóng)民“買難”和“賣難”的問題。同時(shí)要幫助農(nóng)民樹立市場(chǎng)意識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)市場(chǎng)觀念，積極推廣新品種、新技術(shù)，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)和創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)，開辟多種增收渠道，加快農(nóng)民脫貧致富奔小康的步伐。

第二、要把加強(qiáng)農(nóng)民思想政治教育與辦實(shí)事、辦好事緊密結(jié)合起來。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的思想政治教育，力戒“假、大、空”的說教，應(yīng)深入基層，深入群眾，親身體驗(yàn)老百姓生活，并充分貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院制定的一系列惠民政策，圍繞“三最”搞調(diào)研，切實(shí)幫助群眾解決一些實(shí)際困難，真正做到“聽民聲，察民情，交民友，連民心，聚民智，惜民力，排民憂，解民難”，多做“得人心、暖人心、穩(wěn)人心”的事。

第三、要把加強(qiáng)農(nóng)民思想政治教育與抓好基層組織建設(shè)緊密結(jié)合起來。對(duì)農(nóng)民的思想政治教育主要靠基層組織和廣大基層干部去做。有道是“打鐵還靠自身硬”，要通過對(duì)鄉(xiāng)、村干部開展增強(qiáng)政治組織觀念、群眾觀念、政策法制觀念和勤政廉政觀念的教育活動(dòng)，促使廣大基層干部增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)。同時(shí)還要以“五好”黨支部創(chuàng)建為抓手，切實(shí)加強(qiáng)村干部和黨員干部的培訓(xùn)、教育和管理，選好配強(qiáng)村支部一把手。切實(shí)選出黨員和群眾都比較滿意的村黨支部班子。同時(shí)還要抓好村委會(huì)班子建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)、婦代會(huì)和治保等其他組織建設(shè)。使以鄉(xiāng)、村黨組織為核心的基層組織堅(jiān)強(qiáng)有力，廣大基層干部的骨干帶頭作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用能得到充分發(fā)揮，這樣，農(nóng)村的兩個(gè)文明建設(shè)就有了可靠的組織保障和政治保證，農(nóng)民思想政治教育工作才能順利開展，抓出實(shí)效。

第四、要把加強(qiáng)農(nóng)民思想政治教育與推進(jìn)農(nóng)村民主法制建設(shè)緊密結(jié)合起來。隨著社會(huì)的進(jìn)步，廣大農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)村民主法制建設(shè)的要求也越發(fā)強(qiáng)烈。要切實(shí)抓好村級(jí)民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的工作，做到政務(wù)公開、村務(wù)公開，尤其是財(cái)務(wù)公開，要自覺接受群眾監(jiān)督，給老百姓一個(gè)明白，還干部一個(gè)清白。這樣，村民心齊了、氣順了，干部說話才有人信、號(hào)召才有人跟、辦事才有人幫。同時(shí)，要加大對(duì)農(nóng)民群眾的普法力度，搞好法制宣傳。基層干部更是要增強(qiáng)自身的法制觀念，依法規(guī)范自己的言行。這樣才能更好的幫助廣大農(nóng)民學(xué)法、知法、守法，自覺掌握和運(yùn)用好法律武器。確保農(nóng)民思想政治教育工作取得實(shí)效。

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第三篇：新時(shí)期如何創(chuàng)新黨員思想政治教育

新時(shí)期如何創(chuàng)新黨員思想政治教育

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。經(jīng)濟(jì)、技術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新，黨建工作、思想政治工作更需要?jiǎng)?chuàng)新。我們黨在長期的革命和建設(shè)中，在黨員思想教育工作上，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這是做好黨員思想教育工作的寶貴財(cái)富，不可輕易丟棄。但也應(yīng)看到，當(dāng)今世界正在發(fā)生深刻的變化，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的新情況、新問題層出不窮，如果我們不能正視新形勢(shì)，回答新問題，勇于創(chuàng)新，就會(huì)隔靴搔癢，事倍功半。

創(chuàng)新不是為了標(biāo)新立異，搞花哨好看的東西。創(chuàng)新的目的，在于根據(jù)形勢(shì)的變化，工作的需要，創(chuàng)造出符合客觀規(guī)律、符合實(shí)際的做法。當(dāng)前黨員教育的最大難題，是黨員意識(shí)淡薄，參與熱情不高，主要原因一是思想教育脫離實(shí)際，不能回答和解決人們所關(guān)心的思想問題，二是教育方式仍滿足于老辦法，對(duì)被教育者缺乏針對(duì)性。因此，黨員思想教育首先就要拿出馬克思主義的理論勇氣，對(duì)人們關(guān)心的理論和實(shí)際問題，善于引導(dǎo)黨員群眾進(jìn)行認(rèn)真的討論，得出有說服力的科學(xué)的結(jié)論；其次，要善于把抽象的大道理，融于黨員群眾喜聞樂見的教育形式中，使黨員群眾在細(xì)雨潤物中堅(jiān)定信念，統(tǒng)一思想。

第四篇：思想政治教育工作總結(jié)

二〇一一年秋季學(xué)期

控制科學(xué)與工程學(xué)院工作總結(jié)----------許建思想政治工作總結(jié)

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此學(xué)院把學(xué)生的思想政治教育教育工作放在了第一位，而我也擔(dān)負(fù)起了學(xué)院思想政治教育這一光輝而艱巨的任務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使將這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，且本著先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。因此我采用了形式多樣的工作方式開展工作，以下我將對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行分類總結(jié)：

一、政治理論教育 2011年秋季學(xué)期，控制學(xué)院思想政治教育工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本、德育為先。組織了高層次的校園文化活動(dòng)，以做好深入細(xì)致的政治理論教育工作，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展，使我院學(xué)生工作再上一個(gè)新水平、新臺(tái)階。

1、慶祝建黨90周年專題報(bào)告會(huì) 2011年11月25日馬列讀書會(huì)在北辰校區(qū)教學(xué)樓d303教室舉辦了慶祝建黨90周年專題報(bào)告會(huì)。本次報(bào)告會(huì)增加了同學(xué)們對(duì)黨的輝煌歷史的理解，堅(jiān)定入黨決心，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念，同時(shí)豐富同學(xué)們的思想，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治理論教育，我們邀請(qǐng)文法學(xué)院資深黨史老師李增仁作為本次講座的主講人，李老師結(jié)合自己的切身經(jīng)歷，為我們講述了建黨90周年以來，中國翻天覆地的變化和共產(chǎn)黨為中華民族的再次崛起所做出的杰出貢獻(xiàn)。隨著李老師的激情演講，又將學(xué)生們帶回到了那個(gè)熱血沸騰的年代，投身于民族獨(dú)立和解放，投身于社會(huì)主義的建設(shè)大潮中。

通過本次報(bào)告會(huì)，使學(xué)生們感受到黨為國家建設(shè)做出的杰出貢獻(xiàn)，增加民族自豪感，增強(qiáng)了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念。豐富學(xué)生們的對(duì)于黨的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了日后投身于社會(huì)主義建設(shè)的信心和信念。

2、觀周恩來鄧穎超紀(jì)念館 2011年12月9日馬列讀書會(huì)帶領(lǐng)剛剛來到天津上學(xué)的2011級(jí)的一部分新生參觀了周鄧紀(jì)念館。本次參觀的主要目的是弘揚(yáng)紅色文化，學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)，幫助學(xué)生們明確自己的歷史使命，增強(qiáng)對(duì)黨的了解。來到周鄧紀(jì)念館的學(xué)生們都懷著崇敬之心感受著周總理和鄧奶奶所帶來的觸動(dòng)，學(xué)生們相繼參觀瞻仰廳、生平廳、情懷廳、專機(jī)廳、竹刻楹聯(lián)廳和書畫藝術(shù)廳，在觀看影像資料的時(shí)候，他們?cè)僖淮螢橹芸偫淼娘L(fēng)采所折服，感嘆不已。參觀結(jié)束后，學(xué)生們都懂得了作為一名大學(xué)生，應(yīng)該肩負(fù)什么樣的歷史使命，擔(dān)任起什么樣的社會(huì)責(zé)任感。雖然不再是為中華之崛起而讀書，但也依舊是為中華之富強(qiáng)而讀書。在接受新的社會(huì)的同時(shí)，依舊要保持本我，記住這些老的革命傳統(tǒng)，會(huì)使他們終身受益。

經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，認(rèn)為公司應(yīng)該提供更多的實(shí)習(xí)和參觀的機(jī)會(huì)。3）對(duì)個(gè)人發(fā)展有哪些幫助：學(xué)生認(rèn)為通過參觀能夠更好的了解濱海以及天津未來的發(fā)展，長了很多見識(shí)，對(duì)自己的就業(yè)方向也有了初步的規(guī)劃，都打算留在天津發(fā)展。更深的懂得了一切機(jī)會(huì)都要經(jīng)過自己爭取的。4）其他：2名學(xué)生現(xiàn)在的資助工作已經(jīng)結(jié)束，都已經(jīng)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，認(rèn)為這個(gè)工作應(yīng)該積極參與。

本次座談會(huì)在和諧的氛圍下結(jié)束。在溝通中，了解到了學(xué)生個(gè)人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時(shí)學(xué)生也使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注和尊重。

二、日常思想教育 學(xué)生日常思想教育是思想政治教育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，積極貫徹學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和任課老師“三深入”（深入學(xué)生宿舍，深入學(xué)生教室，深入學(xué)生活動(dòng)）的工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，積極開展思想工作，做到工作扎實(shí)、細(xì)致、有針對(duì)性、效果好，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想脈搏，及時(shí)解決學(xué)生的思想問題和實(shí)際困難。

1、走進(jìn)學(xué)生課堂和宿舍，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)

學(xué)院副書記要求輔導(dǎo)員走進(jìn)學(xué)生上課的課堂，走進(jìn)學(xué)生宿舍，認(rèn)真聆聽學(xué)生在課堂以及在宿舍中反映出的最真實(shí)的情況。每周一次，及時(shí)了解學(xué)生的思想問題以及實(shí)際困難并努力最快速度幫助學(xué)生解決問題。每周輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍開展談心活動(dòng)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。記錄總結(jié)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題以此來引導(dǎo)教育學(xué)生成長、成才。隨時(shí)和特殊學(xué)生談話，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

本學(xué)院共有本科生1077人，通過在課堂，學(xué)生宿舍和辦公室開展“知心計(jì)劃”與學(xué)生談心，到目前為止各個(gè)年級(jí)輔導(dǎo)員（除梁老師學(xué)生帶10個(gè)班）已經(jīng)和自己的學(xué)生至少談心一次，基本完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)期初的要求，并且也取得了非常好的成績，至少為80%的學(xué)生解決了實(shí)際問題，也使學(xué)生與輔導(dǎo)員之間增進(jìn)了了解和友誼。

2、談話過程中發(fā)現(xiàn)少數(shù)心理問題學(xué)生，及時(shí)解決問題

在各位輔導(dǎo)員與學(xué)生日常談心的過程發(fā)現(xiàn)了個(gè)別學(xué)生存在心理問題。對(duì)于少數(shù)心理存在問題學(xué)生，我主動(dòng)與心理咨詢中心的李慧老師聯(lián)系，幫助學(xué)生預(yù)約心理

咨詢中心的心理輔導(dǎo)老師，在征得有問題學(xué)生同意的前提下為好心理疏導(dǎo)工作，如果存在心理問題較嚴(yán)重學(xué)生，及時(shí)和家長溝通，督促家長帶其就醫(yī)，并時(shí)刻了解病情進(jìn)展情況，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、學(xué)生三方共同關(guān)注體系。

本學(xué)期各年級(jí)輔導(dǎo)員在談心過程中共發(fā)現(xiàn)5名學(xué)生存在心理問題，分別為劉振甲、張皓瑜、陳晨、霍偉敬和王小虎。其中劉振甲同學(xué)的家長也認(rèn)為其存在心理問題且要求學(xué)校給予心理干預(yù)，因此我們及時(shí)與心理咨詢中心聯(lián)系，以最快的速度預(yù)約到心理咨詢中心最權(quán)威的穆懷文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，2011年11月9日穆老師第一次輔導(dǎo)結(jié)束后與我進(jìn)行溝通反饋，初步認(rèn)為學(xué)生存在的問題并不是十分嚴(yán)重，但還需要8次左右的心理疏導(dǎo)。12月13日最后一次心理疏導(dǎo)結(jié)束穆老師再次反饋情況，認(rèn)為學(xué)生恢復(fù)的很好，可以正常上課和生活。其中陳晨同學(xué)不愿意與接受心理干預(yù)，所以未進(jìn)行預(yù)約。張皓瑜、霍偉敬和王小虎同學(xué)愿意接受心理干預(yù)且已經(jīng)輔導(dǎo)完畢，并與其家長進(jìn)行溝通，反饋結(jié)果，談心記錄表已經(jīng)在我處存檔。

三、專題教育 根據(jù)實(shí)際情況，定期開展學(xué)生思想狀況調(diào)查，并選定專題有針對(duì)的開展學(xué)生思想教育活動(dòng)。

1、開學(xué)初期統(tǒng)計(jì)學(xué)生返校后的思想動(dòng)態(tài)，主要統(tǒng)計(jì)內(nèi)容有 1）本學(xué)院學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的返校規(guī)定，按時(shí)到校，返校情況，僅有個(gè)別學(xué)生請(qǐng)假。2）胡總書記在“七一”建黨九十周年大會(huì)上發(fā)表了重要講話。整個(gè)講話不僅回顧了中國發(fā)展進(jìn)步的偉大歷程，而且展望了中國繁榮發(fā)展的光明前景，充分肯定了中國共產(chǎn)黨的歷史地。3）學(xué)生普遍認(rèn)為目前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)安定和諧，人民生活水平日益提高，得益于黨和國家多年來的正確領(lǐng)導(dǎo)，尤其是今年成功舉辦大運(yùn)會(huì)，更展示了當(dāng)代中國的綜合國力和大國風(fēng)采。4）學(xué)生在假期里關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)較多，主要有：物價(jià)問題，高鐵事故問題，大運(yùn)會(huì)，新版婚姻法的新解釋等等問題。5）新學(xué)期開始，我院學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)熱情高漲，紛紛表示已做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。6）學(xué)生中存在的共性問題有：畢業(yè)年級(jí)學(xué)生大部分準(zhǔn)備考研，對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)重視不夠。7）學(xué)生反應(yīng)的問題主要集

中在以下幾個(gè)方面：自習(xí)室少，體育器材少，宿舍管理較松等。8）學(xué)生關(guān)于學(xué)校建設(shè)發(fā)展所提出的意見和建議：希望學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)速度加快；宿舍網(wǎng)絡(luò)狀況保持穩(wěn)定；保證出行安全，消除學(xué)習(xí)周邊安全隱患等等。

2、紀(jì)念辛亥革命100周年專題教育 2011年是辛亥革命100周年紀(jì)念，辛亥革命是近代中國比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀點(diǎn)深入人心。反帝反封建斗爭，以辛亥革命為新的起點(diǎn)，更加深入、更加大規(guī)模地開展起來。以紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，緊扣大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神這一要求，集中組織形式多樣、特色鮮明的主題宣傳教育活動(dòng)，在大學(xué)生中廣泛開展理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、改革開放教育、和平發(fā)展教育。2011年11月4日馬列讀書會(huì)在東院科技樓小禮堂舉辦了紀(jì)念辛亥革命１００周年觀影和有獎(jiǎng)競(jìng)答的專題教育活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，學(xué)生們更加深刻，更加全面的了解到了辛亥革命這段歷史，進(jìn)一步感受到了辛亥革命對(duì)于中國近代史的重要性，更加明確了自己之后人生奮斗的目標(biāo)與方向。

四、心理健康教育

1、成立學(xué)院心理健康小組 2011年10月13日控制科學(xué)與工程學(xué)院心理健康小組正式成立。組長由孫立雄老師擔(dān)任，許建為副組長，其他成員有梁雪蓮，孫研，洪潔，李立鵬，劉偉等，并在當(dāng)日完成了心理健康小組第一次工作會(huì)議，制定了接下來一個(gè)學(xué)期的工作方向。

2、組織學(xué)院2011級(jí)學(xué)生心理委員參加心理委員培訓(xùn) 2011年11月，河北工業(yè)大學(xué)心理咨詢中心就大學(xué)生普遍存在的心理問題在教學(xué)區(qū)綜合教室開展了三期針對(duì)2011級(jí)心理委員的培訓(xùn)課程。我積極組織大一12名心理委員參加了本次培訓(xùn)課程，他們認(rèn)真聽課認(rèn)真學(xué)習(xí)，并希望將培訓(xùn)課程中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用實(shí)際。

3、舉辦心理健康講座 2011年12月2日，學(xué)院心理健康教育小組邀請(qǐng)到我校專業(yè)心理咨詢師張慧篇二：大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)2014 以發(fā)展為主旨 以建設(shè)為基礎(chǔ)

全面推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作

——某高校思想政治教育工作情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好！根據(jù)學(xué)校的安排，下面我就近幾年學(xué)校結(jié)合學(xué)生管理開展德育工作的情況向領(lǐng)導(dǎo)們作匯報(bào)。

為深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)【2004】16號(hào)）和自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我區(qū)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，全面落實(shí)《xx市青少年思想道德建設(shè)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，我校立足實(shí)際，自加壓力，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地促進(jìn)了學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作的快速發(fā)展。

一、我校學(xué)生思想政治教育工作的現(xiàn)狀

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生xxxx人，其中學(xué)生黨員xxxx人，占學(xué)生總數(shù)的3.8%；共青團(tuán)員xxxx人，占學(xué)生總數(shù)的95.3%。教職工xxx人，其中專職學(xué)生管理工作人員xxx人，占教職工總數(shù)的11.5%；專兼職政治輔導(dǎo)員xx人，占教職工總數(shù)的xx%。學(xué)校聘請(qǐng)了校外政治輔導(dǎo)員xx名，加大大學(xué)生思想政治教育工作力度，形成工作合力。近年來，我校大學(xué)生思想政治教育工作成效顯著。廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，在教學(xué)、管理和服務(wù)各項(xiàng)工作中，在重大

事件、突發(fā)事件和關(guān)鍵時(shí)刻的考驗(yàn)面前，發(fā)揮了先鋒模范作用，為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，得到了廣大師生的認(rèn)可和好評(píng)。廣大師生普遍反映：“學(xué)校建設(shè)、發(fā)展、改革與學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作的扎實(shí)開展是分不開的。”

二、近年來大學(xué)生思想政治教育工作的情況 幾年來，在自治區(qū)黨委、政府和市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在自治區(qū)教工委、教育廳的精心指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持“教育育人、管理育人、服務(wù)育人”宗旨，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)了大學(xué)生思想政治教育工作的快速發(fā)展。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，確保大學(xué)生思想政治教育工作順利開展

為積極探索在新形勢(shì)下學(xué)生工作的新思路、新途徑、新方法，學(xué)校于2010年11月召開了學(xué)生工作專題研討會(huì)，確立了以“教學(xué)為中心、育人為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，制定了“科學(xué)嚴(yán)格、講究實(shí)效、生動(dòng)活潑地開展學(xué)生思想政治教育與管理”的工作思路。相繼出臺(tái)了《中共xxxxx委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》、《某高校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)施方案》、《某高校師德師風(fēng)實(shí)施方案》、《某高校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)施方案（2012年—2014年）》等文件。近幾年，學(xué)校根據(jù)部署扎實(shí)開展大學(xué)生思想政治教育與管理工作，取得了較好成效。1.明確大學(xué)生思想教育與管理工作的目標(biāo)

學(xué)校確立了以“教學(xué)為中心、育人為根本”的指導(dǎo)思想，形成了“全員育人、全過程育人、全方位育人”的素質(zhì)教育格局。各職能部門深入實(shí)際，調(diào)查研究，齊抓共管，形成合力，努力維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、工作、生活秩序，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，確保學(xué)生健康成長，明確以“一提雙降”（提高成才率，降低違紀(jì)率和不合格率）作為工作目標(biāo)。2.理順管理體制，完善運(yùn)行機(jī)制

學(xué)校成立了某高校大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)大學(xué)生思想政治教育工作的部署、監(jiān)督、指導(dǎo)和總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)責(zé)大學(xué)生思想政治教育工作的落實(shí)。理順了在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)、各系部實(shí)施、各部門密切配合、學(xué)工處、團(tuán)委負(fù)責(zé)扎口的大學(xué)生思想政治教育工作管理體制。2012年以來，學(xué)校黨委把大學(xué)生思想政治教育與管理工作提到了議事日程，召開專題會(huì)議70多次，研究部署，及時(shí)制定了導(dǎo)向性政策措施。

進(jìn)一步完善了校系兩級(jí)管理、以系為主的運(yùn)行機(jī)制。大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行宏觀指導(dǎo)和管理，學(xué)工處、團(tuán)委負(fù)責(zé)督促檢查，做好考核、評(píng)比和獎(jiǎng)懲。各系部實(shí)行微觀管理，深入細(xì)致地抓好大學(xué)生思想教育與管理工作制度、措施的落實(shí)。

（二）立足實(shí)際，開拓創(chuàng)新，全面加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作 1.加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，努力提高學(xué)生的思想政治素質(zhì) 幾年來，學(xué)校圍繞辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮“兩課”教育主渠道、主陣地作用，努力做好社會(huì)主義核心價(jià)值體系和馬克思主義“四觀、兩論”“三進(jìn)”工作。開展“形勢(shì)與政策”系列講座24次，社會(huì)主義核心價(jià)值體系專題講座16次，結(jié)合學(xué)校實(shí)際編撰思想政治校本教材1套。積極利用青年馬克思主義者培養(yǎng)基地在我校掛牌的優(yōu)勢(shì)，將“青馬工程”培訓(xùn)課程納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃，全方位引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。依托青年馬克思主義者培養(yǎng)基地、業(yè)余團(tuán)校，每年至少開展了為期一個(gè)月的“青年與科學(xué)發(fā)展、增強(qiáng)團(tuán)員主題意識(shí)教育活動(dòng)”。認(rèn)真開展了《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《公民道德規(guī)范》、《某高校學(xué)生文明公約》教育，從基礎(chǔ)文明抓起，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和道德情操。組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校團(tuán)委進(jìn)一步加大推優(yōu)入黨工作，學(xué)生黨建工作效果明顯。三年中全校有近4000名學(xué)生遞交了入黨申請(qǐng)書。

2.加強(qiáng)常規(guī)管理，確保思想政治教育工作落到實(shí)處

學(xué)校于自2010年開始每年開展“加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作暨某高校紀(jì)律改進(jìn)月”活動(dòng)，從常規(guī)管理入手，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，將學(xué)生思想政治教育工作納入常規(guī)管理。學(xué)工處、教務(wù)處、辦公室等部門與各系部緊密配合，認(rèn)

真落實(shí)相關(guān)制度與措施，做到值班教師到位、考勤考核到位，并對(duì)考勤考核結(jié)果及時(shí)公布。

3.認(rèn)真落實(shí)幫扶工作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

對(duì)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，學(xué)校建立了“一幫一”工作制度，安排成績較好的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫助，提高他們的學(xué)習(xí)效果。對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，學(xué)校建立了班主任、輔導(dǎo)員定期談話制度，進(jìn)行思想教育，并與家長建立聯(lián)系，形成管理合力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)家境比較貧困的學(xué)生，學(xué)校建立了勤工儉學(xué)制度，每年安排校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位xx個(gè)，發(fā)放補(bǔ)助約xx萬元。2012年至今，學(xué)校累計(jì)發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金xxx萬元，發(fā)放人次xxx人。多年來，我校無一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

（三）加強(qiáng)教育，狠抓落實(shí)，大學(xué)生思想政治工作成效顯著 1.堅(jiān)持開展評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)校每年定期開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，樹立典型，推進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。2010年以來，學(xué)校表彰了先進(jìn)集體xxx個(gè)，先進(jìn)個(gè)人xxx人。由于評(píng)優(yōu)評(píng)先工作長期開展，學(xué)校逐步形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好校園文化氛圍，推動(dòng)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的快速發(fā)展。2.認(rèn)真開展安全教育、法制教育，積極創(chuàng)建安全文明校園 學(xué)校每年定期開展防火、防盜教育、交通安全教育、飲食安全教育、法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育等，認(rèn)真排查各種安全隱患。制定、完善了《某高校飲食突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《某高校突篇三：大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)

重慶工商大學(xué)學(xué)生思想政治教育工作情況總結(jié)

黨委宣傳部 大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競(jìng)爭中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。多年來，黨委宣傳部按照學(xué)校黨委行政的要求十分重視大學(xué)生思想政治教育工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)精神。在思想政治教育工作中，堅(jiān)持以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生成長成才服務(wù)的理念，積極探尋思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，在實(shí)踐中進(jìn)行了有益的探索，力求在大學(xué)生思想政治教育中體現(xiàn)特色，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。

一、以理想信念教育為核心，深入開展大學(xué)生思想政治教育

（一）發(fā)揮思想政治教育主渠道作用，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀

思想政治課堂教學(xué)是幫助大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在思想政治教育主渠道中，充分體現(xiàn)當(dāng)代馬克思主義最新成果的要求，積極配合思想政治理論學(xué)院全面加學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦工作。緊密聯(lián)系改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系大學(xué)生的思想實(shí)際，把傳授知識(shí)與思想教育結(jié)合起來，在授課中，注意將正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育同各專業(yè)學(xué)生的職業(yè)觀、道德觀緊密結(jié)合，對(duì)于學(xué)生形成良好的職業(yè)道德打下了深厚的理論基礎(chǔ)。廣大思想政治教育類教師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，率先垂范、言傳身教，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給大學(xué)生以潛移默化的影響，有力地推動(dòng)了大學(xué)生思想政治理論知識(shí)和素養(yǎng)提高。

（二）利用重大節(jié)慶日和活動(dòng)期間，采取主題、專題教育等形式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的思想道德水平和理論知識(shí)素養(yǎng)，我們積極探索和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的途徑和方法，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源和平臺(tái)，將黨的十七大精神和十七屆三中、四中全會(huì)精神融入專題教育，利用改革開放三十周年、重慶直轄十周年、北京舉辦奧運(yùn)會(huì)、建國60周年等契機(jī)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，將我國改革開放的輝煌成就用多種形式展現(xiàn)在學(xué)生面前，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國、愛市、愛校情懷。一方面我們邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)校舉辦各類講座，將國際風(fēng)云變幻、復(fù)雜的國際政治斗爭等前沿問題給學(xué)生做透徹的分析講解，幫助和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確地政治立場(chǎng)和敏銳的政治嗅覺；同時(shí)在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生觀看兩會(huì)情況，開展“兩會(huì)”進(jìn)校園之“兩會(huì)”新看點(diǎn)活動(dòng)，開展各類征文活動(dòng)、攝影比賽活動(dòng)和新聞宣傳月活動(dòng)，使學(xué)生在親身經(jīng)歷和參與活動(dòng)后，能實(shí)實(shí)在在地對(duì)他們的思想和行為受到?jīng)_擊和影響，幫助廣大學(xué)生進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)，收到了良好的教育效果。

（三）深入開展“唱讀講傳”活動(dòng)，不斷推進(jìn)大學(xué)生革命傳統(tǒng)教育

為了大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想和精神，始終把共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、人民群眾好、偉大祖國好的時(shí)代旋律貫穿進(jìn)大學(xué)生思想政治教育之中，根據(jù)中共重慶市委宣傳部和重慶市教育委員的文件要求，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“突出主線、著眼長遠(yuǎn)、重在育人、貴在堅(jiān)持”的總體思路，堅(jiān)持“傳承優(yōu)秀文明、凝練教育精神、繁榮校園文化、提升師生素養(yǎng)”的基本原則，把講故事活動(dòng)與唱紅歌、讀經(jīng)典、傳箴言結(jié)合起來，堅(jiān)持唱讀講傳“四位一體”全面協(xié)調(diào)持續(xù)推進(jìn)，大力培育生動(dòng)活潑、健康文明、積極向上的校園文化氛圍。“唱讀講傳”活動(dòng)啟動(dòng)以后，我們將“唱讀講傳”活動(dòng)納入學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，充分利用校園廣播臺(tái)、電視臺(tái)、校報(bào)和校園網(wǎng)等宣傳平臺(tái)，廣泛宣傳講故事活動(dòng)的重要意義，大力營造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)和吸引廣大師生積極參與講故事活動(dòng)。及時(shí)宣傳報(bào)道學(xué)校“唱讀講傳”活動(dòng)的工作部署、活動(dòng)進(jìn)展和突出成績，著力打造有深度、有影響、有特色的品牌活動(dòng)。在全市開展的手機(jī)“傳箴言”活動(dòng)中，全校師生踴躍參與，創(chuàng)作了數(shù)萬條箴言短信，參加了全國“祝福祖國”文明短信傳遞活動(dòng)和重慶市第二屆紅色短信創(chuàng)作傳播大賽。我們將其中近8000條箴言短信匯編成冊(cè)，充分展現(xiàn)了我校師生的思想素質(zhì)、文化修養(yǎng)和時(shí)代風(fēng)貌，受到了上級(jí)部門的高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。

二、充分利用學(xué)校宣傳陣地，努力提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效 為切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，提高大學(xué)生政治理論素養(yǎng)，幫助他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，黨委宣傳部始終把學(xué)校的各類宣傳陣地作為學(xué)生思想政治教育的重要渠道。根據(jù)國際國內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展變化提出的新要求和學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新任務(wù)，我們針對(duì)不同層次和不同對(duì)象，有針對(duì)性地開展鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀教育，積極宣傳黨的方針政策、學(xué)校的辦學(xué)理念和改革創(chuàng)新思想，把愛國主義和反分裂、反滲透教育，形勢(shì)政策和法紀(jì)教育有機(jī)地結(jié)合起來。

在日常的宣傳教育中，我們積極利用校園廣播臺(tái)、電視臺(tái)、校報(bào)、校園網(wǎng)以及宣傳欄、報(bào)欄、展板等宣傳陣地，并通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、散發(fā)宣傳品等形式，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。堅(jiān)持知行統(tǒng)一，引導(dǎo)大學(xué)生積極開展道德實(shí)踐活動(dòng)，把道德實(shí)踐活動(dòng)融入大學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中。從身邊的事情做起，從具體的事情做起，著力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

在重大節(jié)慶日和活動(dòng)期間，結(jié)合學(xué)校的中心工作，我們及時(shí)制作宣傳展板向?qū)W校師生傳遞各種信息，如在抗震救災(zāi)期間，為了滿足師生了解災(zāi)區(qū)災(zāi)情的需求，我們及時(shí)制作展板30多塊在幾個(gè)校區(qū)輪流展出，迅速將師生凝聚起來，團(tuán)結(jié)一致，共克時(shí)堅(jiān)，為災(zāi)區(qū)人民送去我們兄弟般的情誼，對(duì)學(xué)生也進(jìn)行了一次深刻的國情教育和民族團(tuán)結(jié)教育。在學(xué)校本科教學(xué)水平評(píng)估、依法治校示范校評(píng)選、文明單位驗(yàn)收等重要時(shí)期，為了順利完成上級(jí)的檢查驗(yàn)收任務(wù)，展現(xiàn)學(xué)校多年來改革發(fā)展取得的成就，每次我們都根據(jù)檢查驗(yàn)收內(nèi)容分別制作30多塊展板在學(xué)校的重要區(qū)域展出，不僅得到上級(jí)的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了廣泛的校情、校史教育，激發(fā)了學(xué)生的愛校情懷，從而保證了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)和正常秩序，形成了校園秩序井然、人際關(guān)系和諧、師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好局面。

此外，重慶作為一座歷史名城，有著豐富、獨(dú)特的革命傳統(tǒng)文化資源，我們通過邀請(qǐng)重慶紅巖聯(lián)線等單位來校展出和表演的形式，開展紅巖精神系列教育活動(dòng)，以紅巖精神來感染學(xué)生、教育學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。讓受助學(xué)生在緬懷革命先烈、重溫紅巖精神，感受今天幸福生活的來之不易，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)“熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、投身西部”的熱情，自覺把個(gè)人理想融入到祖國和人民的共同理想之中。著力培養(yǎng)他們服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想品德。

三、努力抓好主管學(xué)生隊(duì)伍的思想政治教育工作

校園廣播臺(tái)、電視臺(tái)、校報(bào)和校園網(wǎng)bbs論壇是直屬黨委宣傳部 的校園四大媒體，在校園四大媒體中，分別活躍著四支學(xué)生隊(duì)伍，是學(xué)校新聞宣傳工作戰(zhàn)線的重要力量，他們利用課余時(shí)間為學(xué)校新聞宣傳工作默默地犧牲奉獻(xiàn)。校園四大媒體中的學(xué)生記者和播音主持約有200多人，黨委宣傳部非常重視這支學(xué)生隊(duì)伍的規(guī)范管理，結(jié)合各支團(tuán)隊(duì)自身的工作特點(diǎn)建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的政治素養(yǎng)和組織紀(jì)律的管理，并盡可能為每一位學(xué)生提供業(yè)務(wù)鍛煉平臺(tái)，四大媒體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)不僅有力推動(dòng)了學(xué)校新聞宣傳工作的順利開展，也使學(xué)生在各自的工作崗位上得到較好的鍛煉和提高，不少學(xué)生在畢業(yè)后放棄自己本科專業(yè)，轉(zhuǎn)了從事新聞媒體工作，或者參加新聞媒體專業(yè)的研究生考試，戰(zhàn)斗在全國各地的新聞媒體戰(zhàn)線上。

此外，黨委宣傳部加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，建立學(xué)生自我發(fā)展平臺(tái)。近年來，校黨委宣傳部、校團(tuán)委高度重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，不斷加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展和管理工作。使學(xué)生社團(tuán)得到空前的發(fā)展，截止2010年7月學(xué)校共有學(xué)生社團(tuán)120個(gè)，其中今年發(fā)展社團(tuán)9個(gè)。目前社團(tuán)數(shù)量、社團(tuán)質(zhì)量、社團(tuán)類型、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)品位都得到較大的發(fā)展和提升，大學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為學(xué)校思想政治教育、校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要載體和主力軍，為諸多大學(xué)生搭建了成長成才的平臺(tái)，并在社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭中獲得驗(yàn)證。同時(shí)也打造了一批具有團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識(shí)、科技創(chuàng)新和服務(wù)社會(huì)的精品社團(tuán)。通過各類社團(tuán)開展的多層面、多形式社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生親眼看到國家的發(fā)展進(jìn)步，親耳聽到人民群眾的心聲，親身體會(huì)到服務(wù)社會(huì)的價(jià)值，不斷增強(qiáng)了報(bào)效祖國，服務(wù)人民的堅(jiān)強(qiáng)信念。

四、積極探索大學(xué)生思想政治教育的新途徑

全面實(shí)施素質(zhì)教育是提高國民素質(zhì)和綜合國力的基礎(chǔ)和前提。宣傳部多年來高度重視學(xué)生的素質(zhì)教育，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面篇四：大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)(1)大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)

大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)

大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會(huì)主

義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競(jìng)爭中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社

會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。宣傳部按照學(xué)校黨委行

政的要求十分重視大學(xué)生思想政治教育工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治

教育的相關(guān)精神。在思想政治教育工作中，堅(jiān)持以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生成長成才服務(wù)的理念，積極探尋思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，在實(shí)踐中進(jìn)行了有益的探索，力求在大學(xué)生思想政治教育中體現(xiàn)特色，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。

一、以理想信念教育為核心，深入開展大學(xué)生思想政治教育

（一）發(fā)揮思想政治教育主渠道作用，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀 思想政治課堂教學(xué)是幫助大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途

徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在思想政治教育主渠道中，充分體現(xiàn)當(dāng)代

馬克思主義最新成果的要求，積極配合思想政治理論學(xué)院全面加學(xué)科建設(shè)、課程

建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)十八大和十八屆三中全會(huì)精神進(jìn)教

材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦工作。緊密聯(lián)系改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)

際，聯(lián)系大學(xué)生的思想實(shí)際，把傳授知識(shí)與思想教育結(jié)合起來，在授課中，注意

將正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育同各專業(yè)學(xué)生的職業(yè)觀、道德觀緊密結(jié)

合，對(duì)于學(xué)生形成良好的職業(yè)道德打下了深厚的理論基礎(chǔ)。廣大思想政治教育類

教師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，率先垂范、言傳身教，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人

格給大學(xué)生以潛移默化的影響，有力地推動(dòng)了大學(xué)生思想政治理論知識(shí)和素養(yǎng)提

高。

（二）利用重大節(jié)慶日和活動(dòng)期間，采取主題、專題教育等形式，對(duì)大學(xué)生 進(jìn)行愛國主義教育

為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生的思想道德水平和理論知識(shí)素養(yǎng)，積極探索和創(chuàng)新

大學(xué)生思想政治教育的途徑和方法，充分利用學(xué)校現(xiàn)有教育資源和平臺(tái)，將黨的重要思想理論融入專題教育，利用建黨周年，十八大、及十八屆三中全會(huì)等重大會(huì)議等契機(jī)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，將我國改革開放的輝煌成就用多種形式展現(xiàn)在學(xué)生面前，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國、愛黨、愛校情懷。邀請(qǐng)思政教學(xué)部教授舉辦各類講座，將國際風(fēng)云變幻、復(fù)雜的國際政治斗爭等前沿問題給學(xué)生做透徹的分析講解，幫助和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確地政治立場(chǎng)和敏銳的政治嗅覺；同時(shí)在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生觀看兩會(huì)情況，開展各類征文活動(dòng)、攝影比賽活動(dòng)和新聞宣傳月活動(dòng)，使學(xué)生在親身經(jīng)歷和參與活動(dòng)后，能實(shí)實(shí)在在地對(duì)他們的思想和行為受到?jīng)_擊和影響，幫助廣大學(xué)生進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)，收到了良好的教育效果。

（三）深入開展“唱紅歌，聽黨史，閱經(jīng)典”活動(dòng)，不斷推進(jìn)大學(xué)生革命傳統(tǒng)教育

為了大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想和精神，始終把共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、人民群眾好、偉大祖國好的時(shí)代旋律貫穿進(jìn)大學(xué)生思想政治教育之中，根據(jù)中共河北省委宣傳部和河北省教育委員的文件要求，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“突出主線、著眼長遠(yuǎn)、重在育人、貴在堅(jiān)持”的總體思路，堅(jiān)持“傳承優(yōu)秀文明、凝練教育精神、繁榮校園文化、提升師生素養(yǎng)”的基本原則，把講故事活動(dòng)與唱紅歌、讀經(jīng)典、傳箴言結(jié)合起來，堅(jiān)持唱讀講傳全面協(xié)調(diào)持續(xù)推進(jìn)，大力培育生動(dòng)活潑、健康文明、積極向上的校園文化氛圍。“唱紅歌，聽黨史，閱經(jīng)典”活動(dòng)啟動(dòng)以后，我們將“唱紅歌，聽黨史，閱經(jīng)典”活動(dòng)納入學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，充分利用校園廣播臺(tái)、電視臺(tái)、校報(bào)和校園網(wǎng)等宣傳平臺(tái)，廣泛宣傳講故事活動(dòng)的重要意義，大力營造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)和吸引廣大師生積極參與講故事活動(dòng)。及時(shí)宣傳報(bào)道學(xué)校“唱紅歌，聽黨史，閱經(jīng)典”活動(dòng)的工作部署、活動(dòng)進(jìn)展和突出成績，著力打造有深度、有影響、有特色的品牌活動(dòng)。

二、充分利用學(xué)校宣傳陣地，努力提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效

為切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，提高大學(xué)生政治理論素養(yǎng)，幫助他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，黨委宣傳部始終把學(xué)校的各類宣傳陣地作為學(xué)生思想政治教育的重要渠道。根據(jù)國際國內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展變化提出的新要求和學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新任務(wù)，我們針對(duì)不同層次和不同對(duì)象，有針對(duì)性地開

展黨的十八屆及十八屆三中全會(huì)精神教育，積極宣傳黨的方針政策、學(xué)校的辦學(xué)理念和改革創(chuàng)新思想，把愛國主義和反分裂、反滲透教育，形勢(shì)政策和法紀(jì)教育有機(jī)地結(jié)合起來。

在日常的宣傳教育中，我們積極利用校園廣播臺(tái)、校報(bào)、校園網(wǎng)以及宣傳欄、報(bào)欄、展板等宣傳陣地，并通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、散發(fā)宣傳品等形式，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。堅(jiān)持知行統(tǒng)一，引導(dǎo)大學(xué)生積極開展道德實(shí)踐活動(dòng)，把道德實(shí)踐活動(dòng)融入大學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中。從身邊的事情做起，從具體的事情做起，著力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。在重大節(jié)慶日和活動(dòng)期間，結(jié)合學(xué)院的中心工作，及時(shí)制作宣傳展板向?qū)W校師生傳遞各種信息，同時(shí)也對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了廣泛的校情、校史教育，激發(fā)了學(xué)生的愛校情懷，從而保證了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)和正常秩序，形成了校園秩序井然、人際關(guān)系和諧、師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好局面。

三、努力抓好主管學(xué)生隊(duì)伍的思想政治教育工作

校報(bào)和校園主頁新聞是直屬宣傳部的主要校園媒體。其中院報(bào)編輯部由院記者站學(xué)生組成，是學(xué)校新聞宣傳工作戰(zhàn)線的重要力量，他們利用課余時(shí)間為學(xué)校宣傳工作默默地犧牲奉獻(xiàn)。宣傳部非常重視這支學(xué)生隊(duì)伍的規(guī)范管理，結(jié)合其自身的工作特點(diǎn)建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的政治素養(yǎng)和組織紀(jì)律的管理，并盡可能為每一位學(xué)生提供業(yè)務(wù)鍛煉平臺(tái)，正常運(yùn)轉(zhuǎn)不僅有力推動(dòng)了學(xué)校新聞宣傳工作的順利開展，在各自的工作崗位上得到較好的鍛煉和提高。

此外，學(xué)院還加強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)管理，建立學(xué)生自我發(fā)展平臺(tái)。近年來，校黨委宣傳部、校團(tuán)委高度重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，不斷加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展和管理工作。使學(xué)生社團(tuán)得到空前的發(fā)展。目前社團(tuán)數(shù)量、社團(tuán)質(zhì)量、社團(tuán)類型、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)品位都得到較大的發(fā)展和提升，大學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為學(xué)校思想政治教育、校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要載體和主力軍，為諸多大學(xué)生搭建了成長成才的平臺(tái)，并在社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭中獲得驗(yàn)證。同時(shí)也打造了一批具有團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識(shí)、科技創(chuàng)新和服務(wù)社會(huì)的精品社團(tuán)。通過各類社團(tuán)開展的多層面、多形式社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生親眼看到國家的發(fā)展進(jìn)步，親耳聽到人民群眾的心聲，親身體會(huì)

到服務(wù)社會(huì)的價(jià)值，不斷增強(qiáng)了報(bào)效祖國，服務(wù)人民的堅(jiān)強(qiáng)信念。

四、積極探索大學(xué)生思想政治教育的新途徑

全面實(shí)施素質(zhì)教育是提高國民素質(zhì)和綜合國力的基礎(chǔ)和前提。宣傳部多年來高度重視學(xué)生的素質(zhì)教育，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高教育質(zhì)量和水平。長期以來，宣傳部按照學(xué)校黨委行政的要求，積極探索大學(xué)生思想政治教育的新途徑。

（一）大力推進(jìn)校園文化建設(shè)

首先，重視推進(jìn)校園文化硬、軟件建設(shè)工程。在校園文化的硬件建設(shè)方面，我們?cè)诃h(huán)境營造、景觀建設(shè)、人文氛圍等方面投入了大量資金，建成大校門景觀區(qū)域，對(duì)學(xué)校各教學(xué)樓、主要干道進(jìn)行命名，對(duì)學(xué)院的主要教學(xué)樓進(jìn)行了名人名言和校園風(fēng)光圖片的配置，亮化、美化、綠化了校園環(huán)境，初步形成了具有一定特色的大學(xué)校園文化氛圍。其次，加強(qiáng)校園文化的內(nèi)涵建設(shè)，拓展其思想性、知識(shí)性、趣味性功能。重視學(xué)院大學(xué)精神和大學(xué)文化的打造，認(rèn)識(shí)到“大學(xué)精神”是學(xué)院自身存在和發(fā)展中形成的具有獨(dú)特氣質(zhì)的精神形式的文明成果，面臨知識(shí)經(jīng)濟(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，建設(shè)“大學(xué)精神”不僅是高等教育自身發(fā)展的需要，同時(shí)也是社會(huì)進(jìn)步的需要。

大學(xué)生的思想教育不僅僅局限于課堂和會(huì)場(chǎng)，充分發(fā)揮校園文化的潛在教育作用，也是加強(qiáng)思想教育的有效措施。加強(qiáng)校園文化建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是黨委宣傳部開展大學(xué)生思想政治教育工作的又一新途徑。充分認(rèn)識(shí)校園文化是學(xué)校在長期的教育教學(xué)實(shí)踐中所形成的校園精神和文化氛圍，具有潛在的滲透性，大學(xué)應(yīng)該是學(xué)術(shù)文化氛圍最濃厚的場(chǎng)所。因此通過開展學(xué)術(shù)、科研、文化、藝術(shù)、體育等豐富多彩的活動(dòng)，利用各種載體，陶冶情操，使學(xué)生從中受到教育和啟發(fā)，并內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。開展校園文化活動(dòng)，利用藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)、新聞宣傳月、社團(tuán)活動(dòng)月、重大節(jié)日、事件紀(jì)念慶祝活動(dòng)等，呈現(xiàn)出參與人數(shù)眾多，內(nèi)容豐富，影響力大的新特點(diǎn)。經(jīng)過多年的積淀已經(jīng)形成了傳統(tǒng)化、系列化、群體化的校園文化新格局。在培養(yǎng)師生高尚品格，拓展大學(xué)生素質(zhì)等方面發(fā)揮了極其重要的作用。

（二）不斷提高校園人文環(huán)境，提升大學(xué)生思想道德品質(zhì)

按照學(xué)院辦學(xué)“以人為本”的理念，堅(jiān)持為大學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。近年來，宣傳部完成了學(xué)校主校區(qū)和新校區(qū)宣傳欄的設(shè)計(jì)制作，有利于把國家和學(xué)校的相關(guān)精神、政策準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)給師生，同時(shí)也有利于師生進(jìn)行信息交流和思想碰撞；完成了學(xué)院各大道路路牌的設(shè)計(jì)制作工作，為來校學(xué)習(xí)交流的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校同仁以及來訪學(xué)生家長贏得了贊譽(yù)。在學(xué)校的一些大型活動(dòng)和重要事件中，我們積極配合相關(guān)部門和學(xué)院做好宣傳工作，為學(xué)生提供了大量展示形象的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，尤其在一年一度的迎接新生和歡送畢業(yè)生期間，我們努力做好學(xué)生服務(wù)工作，讓學(xué)生充分感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)，也讓學(xué)生家長放心孩子在這樣一個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長。

五、存在的主要問題。大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難和問題：一是思想政治工作作為一個(gè)系統(tǒng)工程，尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力；二是思想政治教育方法單一，效果不顯著，還有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高；三是教師隊(duì)伍建設(shè)數(shù)量不足、人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。在今后的工作中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大以及十八屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步落實(shí)我校黨委行政提出的有關(guān)思想政治教育工作的各項(xiàng)要求，不斷完善大學(xué)生思想政治教育工作機(jī)制，不斷增強(qiáng)工作的責(zé)任心和使命感；著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凝煉大學(xué)精神；著力加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)工作，重點(diǎn)做好貧困生資助和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)宣傳工作；求真務(wù)實(shí)，開拓奮進(jìn)，開創(chuàng)我校思想政治教育工作的新局面，為建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和精神動(dòng)力。篇五：黨支部開展思想政治教育活動(dòng)總結(jié)

黨支部開展思想政治教育活動(dòng)總結(jié)

一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高班子整體素質(zhì)

1、強(qiáng)化黨組織建設(shè)，不斷加強(qiáng)黨員思想政治學(xué)習(xí) 2011年，學(xué)校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷增強(qiáng)支部的開拓意識(shí)、競(jìng)爭意識(shí)、改革意識(shí)、大局意識(shí)，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。一是學(xué)校陣地建設(shè)規(guī)范，設(shè)有單獨(dú)的支部辦公室、活動(dòng)室，做到了班子齊全，制度健全，職責(zé)分明，工作年初有計(jì)劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動(dòng)有順有開展。二是深入開展了“兩個(gè)條例”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)和提高黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性。2011年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范黨員干部行為”動(dòng)員會(huì)和民主生活會(huì)。會(huì)上，大家拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對(duì)照檢查工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會(huì)后，支部對(duì)大家實(shí)事求是提出來建議，認(rèn)真歸類、整理，并責(zé)成相關(guān)人員和部門限期整改，對(duì)純潔黨員思想、加強(qiáng)組織建設(shè)、強(qiáng)化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時(shí)還帶動(dòng)了周圍其他同志的學(xué)習(xí)，收到了很好的效果。三是加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培訓(xùn)。2011年，支部先后3人次組織多名入黨積極分子對(duì)《黨章》和《黨綱》等進(jìn)行了認(rèn)真培訓(xùn)。在對(duì)黨員的先進(jìn)性、示范性深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實(shí)際工作中把這種先進(jìn)性體現(xiàn)出來，并用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校工作。四是認(rèn)真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時(shí)為黨組織補(bǔ)充了新鮮的血液。在建黨90周年的紀(jì)念大會(huì)上，學(xué)校有2名黨員被表彰為優(yōu)秀黨員。

2、狠抓行政班子建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子的效能革命 一是學(xué)校每天一次行政會(huì)，每周一次總結(jié)會(huì)，并通過各種途徑和形式，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)，著力整頓領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和作風(fēng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員中紀(jì)律觀念不強(qiáng)、缺乏全局意識(shí)、不講團(tuán)結(jié)、作風(fēng)漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、不講工作方法、不思進(jìn)取、得過且過等諸多現(xiàn)象進(jìn)行了根治，著實(shí)解決了領(lǐng)導(dǎo)班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風(fēng)格，增強(qiáng)了目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

二是突出領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用和表率作用。學(xué)校對(duì)教師的要求嚴(yán)，對(duì)班子成員的要求更嚴(yán)。教師受批評(píng)的少，班子成員受批評(píng)的卻多。教師受了批評(píng)，班子成員也負(fù)連帶責(zé)任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導(dǎo)必須走在前面。領(lǐng)導(dǎo)工作如有失誤、拖拉，諸如開會(huì)、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。

二、狠抓干部隊(duì)伍建設(shè)，班子整體功能得到加強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)揮基層黨組織政治核心作用方面，在完成教學(xué)中心任務(wù)方面起著關(guān)鍵作用，學(xué)校黨支部緊密結(jié)合實(shí)際，結(jié)合學(xué)校開展的比教學(xué)訪萬家活動(dòng),把黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高工作效能的突破口，全面推進(jìn)班子建設(shè)，全面推動(dòng)中心工作。

1、增強(qiáng)素質(zhì)，樹好形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)《黨章》等作為提高工作效率的專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求干部在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自學(xué)，要求干部始終保持政治上的清醒和工作責(zé)任上的明白。黨員干 部在政治理論學(xué)習(xí)中結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“科學(xué)發(fā)展觀”的深刻內(nèi)涵；結(jié)合兩支隊(duì)伍建設(shè)的重要性，研討學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的主要途徑；結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在圍繞中心，服務(wù)大局方面存在的問題，擬訂整改措施。黨員在分工的責(zé)任區(qū)內(nèi)，把教育教學(xué)的效果與干部工作實(shí)績的考核聯(lián)系在一起，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺性與主動(dòng)性，改進(jìn)了工作作風(fēng)。

2、圍繞中心，轉(zhuǎn)變職能。走內(nèi)涵發(fā)展之路，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)辦社會(huì)滿意學(xué)校的目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)與作為除了科學(xué)決策之外，主要在于轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)于中心。針對(duì)有些干部在為教育教學(xué)、為學(xué)生服務(wù)的思想認(rèn)識(shí)和日常言行中存在的問題，班子成員在新學(xué)期開學(xué)周向全體職工提出要求，提高服務(wù)意識(shí)，改善工作作風(fēng)，管理工作過程要力求做到：熱心服務(wù)，耐心服務(wù)，細(xì)心服務(wù)，貼心服務(wù)，真心服務(wù)。對(duì)每位黨員干部的工作作風(fēng)和工作效率民主測(cè)評(píng)中體現(xiàn)出來，對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型大力宣傳表彰，由此促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在圍繞中心轉(zhuǎn)變作風(fēng)和職能上，學(xué)校突出成效，一是抓緊落實(shí)教學(xué)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為教師隊(duì)伍建設(shè)搭臺(tái)唱戲，鋪路、搭橋、走出去、請(qǐng)進(jìn)來，聽課評(píng)課，為廣大教師練內(nèi)功強(qiáng)素質(zhì)作好各項(xiàng)服務(wù)。二是結(jié)合上級(jí)開展的雙促活動(dòng)中的談心活動(dòng)，通過談心，了解教職工，充分挖掘?qū)W校教職工內(nèi)在動(dòng)力，通過鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)教工，最大限度調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。

3、抓工作落實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。為確保學(xué)校各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在狠抓工作落實(shí)。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出在新的一年，每個(gè)黨員干部要有干事業(yè)的激情，干實(shí)事的作風(fēng)，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干之風(fēng)，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認(rèn)真落實(shí)本職崗位工作，學(xué)校在制度設(shè)置上予以強(qiáng)化。比如制定了領(lǐng)導(dǎo)干部工作匯報(bào)制度，分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)階段性工作實(shí)效和存在的問題；堅(jiān)持干部述職、述學(xué)、述廉等制度，促進(jìn)了干部隊(duì)伍求真務(wù)實(shí)風(fēng)尚的形成。

三、認(rèn)真開展“立足崗位做貢獻(xiàn)，知榮明恥做表率”主題實(shí)踐活動(dòng)

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)基本結(jié)束以后，學(xué)校修改完善了“黨員先進(jìn)性長效管理機(jī)制”。為了鞏固了擴(kuò)大教育活動(dòng)的成果，我校黨支部把“立足崗位做貢獻(xiàn)，知榮明恥做表率”做為“黨員先進(jìn)性行動(dòng)”的教育主題，并通過各種形式來落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，收到了很好的效果

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，形成濃烈的輿論氣氛。①做好通訊報(bào)道的宣傳，讓學(xué)校文化陣地發(fā)揮作用，并把“八榮八恥”主要內(nèi)容做為師德教育和德育工作的重點(diǎn)。②緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂范，踐行?八榮八恥?做表率”的具體要求。

2、抓典型，樹榜樣，不斷推動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)

黨支部結(jié)合七一黨員表彰，積極表揚(yáng)在教師崗位上做出貢獻(xiàn)的黨員干部，號(hào)召組織全體教職工學(xué)習(xí)。在學(xué)校產(chǎn)生極大反響，推動(dòng)了主題實(shí)踐活動(dòng)的全面鋪開。極大地增強(qiáng)了黨組織的凝聚力，激發(fā)了教職員工的上進(jìn)心。

3、圍繞先進(jìn)性基本要求，結(jié)合崗位實(shí)際，開展主題實(shí)踐活動(dòng)

教師黨員的主題實(shí)踐側(cè)重于“以德立教，以情樹人”，行政崗位黨員的主題實(shí)踐側(cè)重于“明辨是非榮辱，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)”。大多數(shù)黨員在“八榮八恥”的宣傳教育中，結(jié)合自身存在的不足及工作中存在的問題，對(duì)照黨員先進(jìn)性基本要求，對(duì)照“八榮八恥”的內(nèi)容，擬訂了主題實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，并在各自

崗位認(rèn)真實(shí)施。

四、認(rèn)真貫徹十七屆六中全會(huì)精神，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，堅(jiān)持校務(wù)公開制度。對(duì)學(xué)校改革發(fā)展中的重大事宜和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，我們堅(jiān)持決策前廣泛聽取群眾意見，發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用，增強(qiáng)決策的民主性和科學(xué)性，進(jìn)一步完善了民主集中制和黨政議事規(guī)則。

2、堅(jiān)持把勤政廉政建設(shè)作為加強(qiáng)班子建設(shè)的重要途徑，著力增強(qiáng)每個(gè)干部作表率、樹形象的自覺性。黨支部安排全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)的精神、《實(shí)施綱要》和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷在規(guī)范辦學(xué)行為上下功夫，對(duì)教育不亂收費(fèi)，穩(wěn)定了教育教學(xué)秩序，提高了學(xué)校在社會(huì)的良好信譽(yù)。

五、結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)群團(tuán)工作

1、在發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì)方面，本學(xué)期著重在民主管理，扶貧解困送溫暖以及豐富教職工業(yè)余文化生活方面開展了形式多種的活動(dòng)，受到教職工的好評(píng)。學(xué)校教代會(huì)，黨支部引導(dǎo)教職工審定學(xué)校重要決策。在事關(guān)教職工切身利益的問題，我們幫助教職工認(rèn)識(shí)質(zhì)量與效益，學(xué)校與個(gè)人之間的辯證關(guān)系，從而較好地發(fā)揮了教職工民主參與的作用，較好地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。

2、關(guān)心離退休、協(xié)解職工工作。經(jīng)常與他們?nèi)〉寐?lián)系，共同為學(xué)校改革和發(fā)展的方法與途徑。有2名離退休黨員堅(jiān)持關(guān)心國家大事，參加黨內(nèi)生活，密切保持與學(xué)校黨組織的聯(lián)系，繼續(xù)為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮余熱。

一年來，我們的工作成效是顯著的，但我們將進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理，為實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo)而繼續(xù)努力。

第五篇：探索新時(shí)期高校學(xué)生思想政治教育模式

探索新時(shí)期高校學(xué)生思想政治教育模式

思想政治教育工作是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的生命線。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的深層轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日趨明顯，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的到來，高校思想政治教育工作面臨著新的形勢(shì)，出現(xiàn)了一些新的情況、新的問題。在新形勢(shì)下，高校如何適應(yīng)時(shí)代要求，拓展思想政治教育內(nèi)容，改進(jìn)思想政治教育方法，提高思想政治教育實(shí)效，切實(shí)做好學(xué)生思想政治教育工作，是關(guān)系到高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重大課題。高校思想政治教育要重新審視現(xiàn)有的思想政治教育模式，結(jié)合時(shí)代要求，探索新的思想政治教育模式。

一　高校學(xué)生思想的新特點(diǎn)和思想政治教育必須堅(jiān)持的基本原則

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的發(fā)展變化和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，高校學(xué)生思想呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)：

(1)多元性。社會(huì)體制的改革，機(jī)制的轉(zhuǎn)換，經(jīng)濟(jì)關(guān)系的多樣性，反映在人的認(rèn)識(shí)上，使人的思想呈現(xiàn)復(fù)雜多樣性。由于學(xué)生受家庭條件、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷等諸多因素的影響，再加上高校學(xué)生來源較過去復(fù)雜，高校學(xué)生的思想表現(xiàn)出參差不齊、層次明顯的特點(diǎn)。

(2)易變性。人的思想觀念總是隨著社會(huì)生產(chǎn)方式、生活方式、生活環(huán)境的改變而改變的。學(xué)生思想開始走向成熟，但其人格、個(gè)性等心理因素還具有較大的可塑性，對(duì)人生價(jià)值的選擇與判斷更容易受外界環(huán)境的影響，處于不穩(wěn)定狀態(tài)。尤其是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過程中，在紛紜繁雜的大量信息中，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭，使他們的思想意識(shí)、價(jià)值觀念、道德倫理等容易呈現(xiàn)易變性態(tài)勢(shì)。

(3)趨利性。隨著就業(yè)體制的改革，大學(xué)生實(shí)行“自主擇業(yè)、競(jìng)爭上崗、擇優(yōu)錄用”的就業(yè)機(jī)制已形成。職業(yè)價(jià)值判斷的標(biāo)準(zhǔn)趨向現(xiàn)實(shí)和具體化。當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)正在由以往的理想主義變?yōu)槊黠@增強(qiáng)的務(wù)實(shí)主義。過去，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)生追求社會(huì)地位和職業(yè)聲望，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。但是，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的過程中，這種追求職業(yè)價(jià)值觀逐漸轉(zhuǎn)向“經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀”，把對(duì)“前途”和“成才”的長遠(yuǎn)期盼轉(zhuǎn)化為對(duì)工資收入、住房、職稱、發(fā)展機(jī)會(huì)等具體條件的要求。在擇業(yè)時(shí)，不同程度上存在著追求實(shí)惠和功利化傾向。在就業(yè)的選擇上，大多數(shù)學(xué)生更注重職業(yè)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而舍棄了職業(yè)的理想價(jià)值；在就業(yè)選擇時(shí)，或高不成低不就，或舉棋不定，或接二連三的要求改派；在職業(yè)的取向上，把擇業(yè)范圍定在都市，或大機(jī)關(guān)、大單位；在職業(yè)的去向上，不僅要選城市、選職業(yè)、選單位，而且要講條件、講福利、講待遇。

(4)個(gè)性化。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)生個(gè)體思想有趨同化傾向；但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)生個(gè)體的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，情緒和心理都呈現(xiàn)豐富化、多樣化、個(gè)性化的特點(diǎn)。

(5)自主性。隨著年齡、資歷、教育等情況的變化，學(xué)生對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)具有自己的看法和觀點(diǎn)，逐漸形成了獨(dú)立自主的品格，其主體意識(shí)也明顯增強(qiáng)，分析問題、解決問題的方式有了較大的自主性[1]。

這些新的、多樣化的特點(diǎn)是學(xué)生個(gè)體特質(zhì)、特定的個(gè)人經(jīng)歷、經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境綜合影響形成的，這在一定程度上形成豐富多彩的社會(huì)思想環(huán)境。這在一定程度上形成了對(duì)傳統(tǒng)的思想政治教育的沖擊，增大了思想政治教育的難度和復(fù)雜性，容易使思想政治教育走入自由化的歧途。因此，高校學(xué)生思想政治教育必須堅(jiān)持廣泛性和先進(jìn)性相結(jié)合的原則，既要從社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)，允許各種不同的思想交流和相互論爭，又要對(duì)自由主義、極端個(gè)人主義、反社會(huì)、反人類等錯(cuò)誤思想保持高度的警惕，加強(qiáng)歷史唯物主義、辯證唯物主義教育，保證思想政治教育的先進(jìn)性，貫徹社會(huì)主義教育方針，唱響思想意識(shí)形態(tài)方面的主旋律。具體來說就是要始終加強(qiáng)理想信念教育、優(yōu)秀文化教育、修身教育。

三　創(chuàng)造良好環(huán)境，建立思想政治教育運(yùn)行機(jī)制

環(huán)境育人是高校學(xué)生思想政治教育的重要組成部分。學(xué)生所受的思想政治教育很大一部分并不是來自課堂。組織中人與人的相互影響和教育，組織文化的熏陶，實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)往往形成了一個(gè)無意識(shí)的思想政治教育自運(yùn)行系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)中，言教起到很大的作用，但身教（主要指實(shí)踐方面的教育）起到的作用則更大。因此，高校學(xué)生思想政治教育要特別注重發(fā)揮環(huán)境在思想政治教育方面的特殊作用，在傳統(tǒng)的課堂灌輸教育的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，建立思想政治教育的自運(yùn)行機(jī)制，以此作為高校學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充。

1.重視校園文化氛圍建設(shè)，加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

一是創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。教育環(huán)境的好壞關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。教育環(huán)境是學(xué)生生活于其中的外部條件，它能影響其思想品德的形成和發(fā)展。教育環(huán)境不僅僅是學(xué)習(xí)方面的一項(xiàng)基本建設(shè)，同時(shí)也是學(xué)生自我人格塑造的重要內(nèi)容。好的教育環(huán)境有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育，促進(jìn)其成才。教育環(huán)境可以使大學(xué)生對(duì)共同目的、任務(wù)和相互依存的認(rèn)同。在教育環(huán)境中學(xué)生之間是相互作用，相互影響的。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，學(xué)生會(huì)自覺地、不自覺地接受良好文化氛圍的熏陶。良好的教育環(huán)境可以強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。教育工作的目的是讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)真理。理想的教育環(huán)境有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，加深和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。優(yōu)化教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生成才是思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作。為此，一要加強(qiáng)管理，二要擴(kuò)大教育載體，形成一個(gè)綜合態(tài)勢(shì)。凈化政治環(huán)境，以科學(xué)理論武裝人，以正確輿論引導(dǎo)人；優(yōu)化成才環(huán)境，注重對(duì)學(xué)生適應(yīng)性、和諧性和持續(xù)性的培養(yǎng)，為其全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生的個(gè)性、特長得以發(fā)展的自由空間，保證其“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的時(shí)間，讓學(xué)生接受科學(xué)思維的訓(xùn)練和科學(xué)方法的熏陶，使其在各種實(shí)踐活動(dòng)中增長智慧和才干，釀造一個(gè)“儒、雅、序、活”的校園文化氛圍。

二是精心營造校園精神。校園精神是校園文化的核心，是學(xué)校的靈魂，是育人目標(biāo)的高度概括。校園精神不但是對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，而且是時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。它反映著學(xué)校師生員工的價(jià)值觀和人生觀，是他們共同理想、信念、追求、意志、風(fēng)格等方面的綜合體現(xiàn)，表現(xiàn)為師生員工共同的價(jià)值取向、行為方式和工作目標(biāo)，體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上。校園精神具有激勵(lì)功能、凝集功能、導(dǎo)向功能和陶冶功能。它能激發(fā)人的動(dòng)機(jī)，誘導(dǎo)人的行為，使其發(fā)揮內(nèi)在潛力，為實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)而努力。校園精神要按照中國先進(jìn)文化的要求，認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結(jié)合時(shí)代精神，努力營造團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新的校園精神，增強(qiáng)師生員工對(duì)校園精神的認(rèn)同和自豪感[3]。高校思想政治教育工作要重視校園文化建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)良的文化環(huán)境。校園文化是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，它是高校師生通過教育與教學(xué)活動(dòng)所創(chuàng)造和形成的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。校園文化具有開放性、傳統(tǒng)性、豐富性和層次性等特點(diǎn)，應(yīng)按照代表中國先進(jìn)文化發(fā)展的要求，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，使學(xué)生視野開闊，知識(shí)豐富，從而達(dá)到提升校園文化水準(zhǔn)的目的。

2.利用現(xiàn)代科技，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為腐朽落后不健康的思想和文化的傳播開啟了方便之門，但也為提高高校思想政治教育的效率和水平提供了先進(jìn)的手段。電化教育、多媒體教育、網(wǎng)上教育、遠(yuǎn)程教育、現(xiàn)代心理學(xué)技術(shù)的發(fā)展等為思想調(diào)查、思想政治教育提供了科學(xué)、快捷、準(zhǔn)確、便利的手段，為改進(jìn)高校思想政治教育方法提供了技術(shù)支持。

互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播又一個(gè)主要媒體，越來越成為高校師生獲取知識(shí)、傳遞信息、交流感情的重要渠道。網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、思維模式、行為方式、個(gè)性心理等產(chǎn)生了十分廣泛而深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)又具有開放性、交互性、及時(shí)性的特點(diǎn)，信息傳遞更加簡便、快捷。思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)更加體現(xiàn)了時(shí)代特征，高校思想政治教育工作者必須具備敏銳意識(shí)、正確估量網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)思想政治教育工作的影響與沖擊，提高網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，抓住網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)，創(chuàng)新工作方法。網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)要具有導(dǎo)向性，要精選內(nèi)容，組織強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)道德教育；要雙向互動(dòng)，有針對(duì)性地開展網(wǎng)上教育；要制定規(guī)章制度，規(guī)范網(wǎng)上言行；要建立完善管理系統(tǒng)，構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)文化。充分重視和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高德育工作的實(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力。

【參考文獻(xiàn)】

[1]　周小明，盧長吾.高校思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)及其對(duì)策[j].湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2001,(3).[2]　譚建平.高校德育應(yīng)強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育[j].航空教育，2002,(2).[3]　譚建平.按“中國先進(jìn)文化”的要求　搞好高校精神文明建設(shè)[j].湖北社會(huì)科學(xué)，2002,(3).