第一篇：廈門南洋學院2013-2014學年第一學期工作總結

廈門南洋職業學院

2013-2014學年第一學期工作總結

老師們：

離農歷新年還有十多天，學生們已經放假離校。這幾天，看到大家踴躍報名參加學校第二輪全員競聘，積極展示聰明才智和職業抱負，我感到由衷地高興。大家有旺盛的精、氣、神，學校才有發展的希望。現在，全員競聘上崗工作已經順利完成，明天我們正式放假。按照常規，我們召開這次全體教職工大會，回顧本學期工作，交待下一階段主要任務，希望大家合理安排假期，早作準備。

一、本學期開展的主要工作

經過全體教職工辛勤努力，我們順利、有序地完成了本學期日常的教育教學任務和既定的工作計劃，多項工作都有所創新，出現了一些亮點，比如，推行成長導師制，開展政校企合作，召開雙代會，成立省直屬留學生分會，建立專業研發中心或研究所，強化學生基礎文明行為訓練、進行第二次全員競聘上崗，等等。現在，我們來簡要回顧一下這些創新、亮點：

（一）優化專業，加強教學科研基本建設

學校緊緊圍繞示范校創建和申本工作，從優化專業入手，拓展教育領域，增加教育內容，以此帶動并加強教研室和課程建設、人才培養方案的修訂或制訂以及職業技能大賽與科研等工作。

根據市場需要，本學期增設了學前教育、工程監理、房地產經營與估價等7個專業，停招應用電子技術、計算機應用技術、軟件技術等3個專業。全校三個年級共開設旅游、財經、土建、制造、電子信息、文化教育、藝術設計傳媒等7個專業大類、31個專業（全省277個專業）。組織完成4類國家級考試，修訂或制訂完成現有高職專業人才培養方案，組織2014屆畢業生完成畢業設計（論文），啟動頂崗實習工作，加強教研室管理和教研室主任的培養，新建8個教研室，定期開展教學研討活動。出臺《廈門南洋職業學院研究所（研發中心）管理辦法》，建立11個研究所（研發中心），強化專業教學研究，提高各專業的校企合作發展能力。

學校積極組織學生參加校內外職業技能大賽，培養鍛煉學生職業競技參賽隊伍和指導教師隊伍。在校內，舉辦第二屆學生職業技能競賽，設立35個競賽項目與省級大賽對接，組織870名學生報名參賽。在校外，組織學生20人次參加省市級職業技能大賽，獲得6個獎項，其中藍永發、張翼翔等老師指導學生參加2013年海峽兩岸大學生職業技能大賽暨創新成果展，分別獲得計算機程序設計二等獎、二維動畫原創設計三等獎、主題公益海報設計三等獎；王志強老師指導學生參加廈門市會計技能和企業沙盤模擬經營技能競賽，獲1個二等獎、1個三等獎；牛軍老師指導學生參加廈門市第二屆高職軟件專業技能競賽，獲得三等獎。信息工程學院承辦“2013年翔安區高職院校動漫專業技能競賽”和“翔安區高職院校動漫專業建設經驗交流”，在兄弟院校中反響強烈，得到廈門市教育局的肯定。

科研工作有所突破。學校承辦廈門市第三屆高校科協年會暨省科協第十三屆學術年會分會場，與廈門市土木建筑學會簽訂共建學科協議。林祁教授主持的課題《日本新華僑華人文學三十年》，獲國家社會科學基金18萬元經費支持。在福建省教育廳下達的2013年福建省中青年教師教育科研項目（A類）的通知和2013年省教育廳A類第二批人文社科研究項目計劃（兩岸職業教育專項）的通知中，我校教師申報的6項課題全部獲得立項。由我校與廈門電子職業中專學校合作的《福建省中高職銜接機制的實驗研究》順利開題，填補福建省中高職銜接研究的空白，獲福建省教育廳十萬元科研經費。滕春玉老師獲得一項省教育廳社科課題。《2013年福建省高等院校外語教學改革科研項目》以及《2013年度福建省中青年教師教育科研項目》這兩個省級科研課題已經完成申報。信息工程學院鐘石根老師成功入選2013年度“福建省高校杰出青年科研人才培育計劃”，成為福建省民辦高職院校唯一入選者。余楠教授的科研成果被評為“全國思想政治工作優秀成果”二等獎，趙家才老師在全省思想政治理論課教學競賽中獲得第三名。

（二）政、校、企合作，加快人才培養模式改革 校企合作取得新進展，合作形式更為多樣，合作領域更為寬廣，合作內容更為豐富。

經管學院與廈門見福公司、廈門蒙發利公司繼續合作，成功舉辦“第三屆見福管理干部班”和“第一屆蒙發利管理干部班”，與萬村農業發展公司合作建立“護膚品研發營銷中心”校內實訓基地。外國語旅游學院與廈門東方海陸海事咨詢有限公司合作共建國際郵輪乘務專業，在企業掛牌成立實訓基地；與廈門康輝旅行社和逍遙游旅行社合作，開展“南洋-康輝春秋游團”、“南洋-逍遙游合作教學”項目。商務日語教研室與國際學院聯合，組織學生赴日本參加“大學生赴日免費實習?實踐”活動。

在已有的校企合作、校會合作、閩臺校校企合作、國際化合作基礎上，學校新增校政企合作模式，先后與泉州經濟技術開發區管理委員會和華安縣人民政府簽訂戰略合作協議，在校企合作、人才培養、實踐實習、就業招聘等方面開展校、政、企常態化戰略合作。12月和1月，兩地政府率旗下企業來我校參加2014屆畢業生大型校園招聘會，校、政、企合作就業進入實質性運作階段。

（三）推行成長導師制，促進學生基礎文明素質養成

學校創新學生管理模式，改善素質教育方式，從小處著眼，從細節入手，著力于學生基礎文明素質的養成訓練，將以人為本、全員育人的理念落到實處。

學校推行成長導師制，要求從校領導和中層干部做起，每人聯系15-20名不同專業、不同年級的學生，以集中座談、分類指導、個別談心等方式，進行思想教育和生活、就業、專業指導。這項活動正逐步推進。在活動開展過程中，大家各顯其長，呈現迥異的工作特點和個人風格。藝術學院陳實光院長聯系21名學生，通過集中講座和分興趣小組相結合，組織8次興趣活動。他從古典文學藝術中獲得靈感，以無形蘊有形，將有形化無形，啟發學生的藝術創意思路和生活感悟，對學生的實習、學習、生活給予引導。一些學生在校外實習期間還抽空跑到學校向他討教。圖書館館長沈苑聯系20名不同專業的學生，與學生個別交流談心，適時介紹學校各類圖書的分布情況，并推薦好書，培養學生的閱讀習慣。她建立學生QQ群，與學生保持經常性的聯系。學生不想聽課，她安排學生旁聽優秀教師上課，激發其學習的熱情；學生要退學，她動之以情，曉之以理，說服學生轉入適合其學習的專業。從這兩個事例中，我們欣喜地看到，教師對學生的引導、幫助、服務，不僅在教學上的灌輸，更在日常生活中的體現，一種蘊有形于無形、化無形為有形的思想教育方式初見端倪，一種相互尊重、平等交流、教學相長的師生關系正在萌芽。希望大家借鑒陳實光院長、沈苑館長的做法，當好導師角色，把成長導師制進一步推行開來。

在推行導師制的同時，學校舉辦第二屆輔導員技能大賽，考察、檢閱全體輔導員的理論和專業知識以及對所帶學生基本情況的把握程度，督促輔導員苦練基本功，使育人工作更加職業化，更加專業化。增補、改選團、學干部，舉辦4場團學干部培訓講座，提升學生干部的思想覺悟和服務師生的水平，以學生干部為主體，影響、帶動學生自我教育、自我管理。開展文明宿舍、文明餐廳創建活動，在餐廳倡導文明用餐、刷卡用餐、餐盤回收、杜絕浪費，在學生宿舍倡導垃圾下樓、門前三包等文明行為習慣。開設微信公共服務平臺，完善四級健康網絡建設，及時掌握學生的思想動態和心理狀態，學生事務應急處理能力進一步提高。舉辦第八屆田徑運動會、第12屆校園十佳歌手大賽、新生“籃球之星”籃球聯賽、拔河比賽、“廈門大學生看廈門”征文比賽、YBC海西青年創業大講堂等一系列校園文化體育活動，30多個學生社團周周有活動。學生的基礎文明習慣和健康情操在導師的引導和蓬勃向上的校園文化中潛移默化。

（四）競聘上崗，激發內部管理體制運行活力 本學期末，為適應升辦本科大學、開展新一輪高標準建設的需要，在2012年第一次機構改革、合并部處、減員增效、著力去行政化、著力向一線傾斜、實行大部制小行政的基礎上，學校參照《十二五事業發展規劃》和升本標準，進行第二次定編定崗定責、全員競聘。這次定編定崗定責、全員競聘堅持機構基本穩定，進一步完善崗位職責，完善內部分工，完善人員結構，同時，遵循“德才兼備，任人唯賢；民主集中，按章辦事；群眾公認，注重實績；公開平等，擇優上崗；發揮專長，適當交流”等原則，開展全員競聘上崗。學工處新增學生公寓管理中心，教研處恢復學籍管理、師資管理等職能。全校設崗位407個，其中管理崗106個、教師崗198個、輔導員/宿管員崗53個、專業技術崗13個、工勤崗37個。全校327名教職工參加競聘，52名走上科級以上崗位，其中處級干部24人，比上一次增加1人，新提拔3人；科級干部29人，比上一次增加13人，新提拔14人。

此次競聘上崗使老師們對學校各個崗位的職責更為了解，對自己所承擔的責任和將要創造的價值有了更深刻的認識。絕大多數老師競聘到了自己愿意從事又能勝任的崗位。未參加競聘或競聘未成功的老師，能夠坦然接受現實，能夠給予學校充分的理解和維護，體現了老師們較高的覺悟和修養，以及對學校深厚的感情和熱愛。尤其令人高興的是，一批德才兼備的青年教職工脫穎而出，充實加強有關部門的力量，為教職工隊伍建設增添了活力。通過大家的努力，學校基本實現了“優化隊伍、競爭上崗、發揮專長、適當交流、增強活力”的目標。

（五）精耕細作，提高招生就業產出效益

招生就業工作就像中樞神經系統，反饋著學校內部各個組織的健康狀況和整體的協調配合程度。面對生源萎縮、競爭加劇、信譽遭貶、公辦圍堵的嚴峻局面，學校傳承“以人為本，特色辦學，全面育人“的辦學傳統，統籌兼顧，精耕細作，下活招生就業這盤棋。本學期7、8月間，近40名招生人員冒著酷暑奔波在省內外生源地，派發宣傳資料近10萬份，指導3000余名考生選擇合適專業、填報我校志愿，組織近千名高三年段班主任、考生參加“看南洋、游廈門”活動。在福建省高職批次首輪投檔中，我校各個專業全部錄滿，錄取率100%。8月底9月初，新生蜂擁而至，學校各部門通力協作，與外派招生老師一起，幫助新生報到注冊、添置用品、熟悉環境。校史教育、安全教育、職業規劃等新生入學教育活動和就業講座、創業指導、校園招聘等畢業生就業創業服務以及高職入學考試報名指導、復習指導等三類工作同步進行。學校共報到各類新生3000余人，高職新生報到率82%；組織校內近600名學生報名參加福建省高職入學考試，外派20多名老師到省內各地進行春季招生宣傳動員；為2014屆畢業生舉辦兩場大型校園招聘會，參會企業600余家，參會學生2000余人。截止到2013年12月，2013屆畢業生就業率達98.3%，初次就業率達76%。2014屆畢業生60%有了就業意向，40余人已簽訂就業協議，為后續的工作打下良好基礎。

我校招生就業取得了較好的業績，在同類院校中樹立了良好的口碑。在招生就業一盤棋運籌中，勤工助學模式在其中所發揮的作用不容忽視。本學期，12級國際經濟與貿易專業的學生張永和12級櫥柜專業的學生徐藝彬共同籌劃的“南洋咖啡廳”在校園內開業運營。這兩個學生從大一開始就勤工助學，兼職做過水電工、營銷員、快遞員，積累了一定的社會經驗和從業素質，有了創業的愿望，得到學校大力支持。學校向他們提供 500平米場地和部分啟動資金。如今，“南洋咖啡廳”已經成為師生休閑、互動的一個文化場所和學生勤工助學的一個平臺。

（六）加強黨建，營造群策群力團結氛圍 校黨委圍繞學校中心任務開展工作，加強基層黨組織管理，以精簡、高效為原則，對原黨組織機構進行調整優化，黨總支由9個調整為6個，黨支部由20個調整為15個。舉辦第24期黨校培訓班，培訓入黨積極分子、預備黨員376人，發展新黨員46個；加強對思想政治教育課的領導，組織專題教學研究；開展群眾路線教育實踐活動、“我為學校發展比貢獻”活動、紀念“一·二九”紅歌賽活動等，以富有成效的組織活動和社會活動提升學校黨建科學化水平。

與此同時，校黨委帶領工會、團委和學生會發揮各自的職能作用，堅持并完善兩代會制度，積極維護教職工參政議政的平臺，召開二屆二次教代會和三屆二次工代會，審議并通過校長工作報告、工會主席工作報告以及與教職工切身利益相關的三個決議草案，較為圓滿地完成了雙代會的使命。校工會積極關注教職工思想動態，關心教職工生活，推進商簽勞動集體合同和參加廈門市總工會職工醫療互助保障體系等工作，組織元旦、教師節、重陽節和中秋等節日慰問活動，團結凝聚教職工。校團委、學生會積極開展迎新送老晚會和各類社團活動。在廈門各高校“三愛”主題教育系列活動階段總結暨藝術精品進高校活動中，我校榮獲優秀組織獎，是唯一獲獎的民辦高校。我校男子籃球隊獲得廈門市高職院校第十屆“職教杯”籃球賽冠軍，足球隊獲得特步中國大學生足球聯賽暨福建省大學生體育聯賽足球比賽二等獎。

（七）貢獻資源，提高社會服務能力 學校積極履行高等職業教育職能，向社會貢獻人力、智力資源。本學期，成人繼續教育學院錄取新生162人，與廈門海景大酒店合作舉辦成人學歷班，與廈門新鴻洲科技有限公司意向鑒訂第二期成人學歷函授班。

學校職業技能鑒定中心鑒定中高級以上職業資格25個，組織近2000人次參加職業技能鑒定培訓和相關行業證書的考試，學生雙證書獲取率平均在80%以上，機電一體化技術和應用電子技術兩個專業雙證書獲取率達100%。

信息工程學院信息技術研發中心承接慧贏科技服務包外項目“萬嘉房產管理系統”、美寧電商“雙十一”客服項目，與企業兼職老師合作研發自動化空氣凈化器，為學校創收近8萬元，為學校各二級學院和研發中心開展產業專業結合，學院企業聯手，研發生產并行，共享資源、服務社會、創造財富，開辟了一條探索之路。

（八）強化職能，保障校園和諧穩定

各職能處室強化服務意識，想方設法為學校的教育教學和師生的學習生活提供服務保障。督察室發揮督學督政職能，全程參與學校的教學科研活動，參與民主管理和干部考核，開展教學各環節檢查、抽查、督察，聽課評課和學生評教活動。

圖書館強化業務培訓，組織職工到廈門圖書館聽取“走進閱讀城市”講座,到兄弟院校的圖書館學習參觀；先后與博看網期刊數據庫、庫克數字音樂網、聯圖光盤數據庫網等建立數據鏈接，提高信息服務能力；設置特色館藏區，展示全校教職工優秀教育科研成果。后勤管理隊伍、保安隊伍、醫療隊伍、保潔隊伍和基建隊伍團結一致，各司其職，穩定食堂價格，維修、搶修設備、設施，晝夜巡邏保衛師生安全，基本完成供水管道遷移和勵志墻建設等工程，保證水、電、餐、飲供應，保障環境綠化、美化和醫療、衛生、安全。

在總結上述成績和亮點的同時，我們應該意識到，我們的工作還存在許多困難和不足，比如師資數量、質量、結構有待完善，管理干部后備力量有待補充，新增專業有待加快建設，部分教職工工作積極性、責任心有待增強，學生行為自覺性養成有待強化培養，思政理論課程的教學效果有待提高，等等。這些困難和不足都要在今后的工作中進一步解決、完善、改進。

三、下一階段工作要點 目前，2014年全省教育工作會議還沒有召開，新一年的教育工作計劃還沒有下達，根據目前的工作實際和下一階段面臨的具體任務，學校先安排幾項明年的常規性工作，等全省的教育工作計劃下達以后，再對應制訂、下發下學期工作計劃。明年的工作主要有八項：

1．要認真編制升本建設規劃。我校計劃2016年達成升本目標，我們只有兩年多的準備時間，而升本工作目前尚停留在調研、論證階段，還沒有起步建設。時間緊，任務重，學校要集中力量研究本科建設標準體系，找準我們的差距，確立升本學科、專業、課程、師資等建設項目，抓緊編制升本建設規劃，明確具體的建設內容、實施步驟和時間安排。

2.要重點突破加強基本建設。從學校層面上講，要抓住升本規劃、政校企合作、實訓大樓推建、人才引進等工作重點，逐個突破。我們希望各院、部、處、室也要確定本部門、本學院1—2項重點工作進行突破。

3.要加快學科教學研究。要發揮教學工作指導委員會的作用，做好理工類、經濟管理類、藝術人文類等三類學科的研究，做好升本專業建設、課程建設；要上下聯動，爭取各級科研課題，組織教職工開展科學研究。

4.要因地制宜擴大生源。要總結往年招生經驗，掌握各地的生源特點和專業傳統，找準地區間的差異，因地制宜投放招生計劃，使學校的招生專業與生源地的就業傳統、學生求學的志愿相銜接。可嘗試將工科招生計劃投放到北方有工科就業傳統的省市，擴大工科生源，優化各專業群學生結構，促進專業群良性發展。要深挖潛，廣發動，做好2014年春季招生宣傳動員；要勤跟蹤，細服務，做好2014屆畢業生就業創業服務，再創招生就業佳績。

5.要提高校內實訓室利用率。要完善建設中央財政支持的動漫設計與制作、模具設計與制作實訓基地，加強校內專業實訓室管理，提高利用率。要開拓思路，著力將工科實訓室建成校中廠，在發揮教育培訓功能的同時，要發揮服務經濟的產能，不斷提高專業厚積薄發的能力，不斷提高實訓室自我發展的能力。

6.要抓緊建設雙師型教學梯隊。要調研現有師資情況，建立專、兼職教師數據庫，配齊、配強專業帶頭人；要加強師德師風建設，制訂校園名師標準，遴選教學名師、教學骨干；要加大教師培訓交流力度，完善教師培養、培訓、激勵機制。

7.要加強學生基礎文明素質培養。要以學風建設為主題，立足校情、學情，組織開展學生喜聞樂見的文明創建活動，爭取學生的支持和配合，達到事半功倍的效果。

8.要提高黨建科學化水平。要加強組織建設、思想建設、黨員隊伍建設，做好第25期黨校培訓班開課準備。要根據全員競聘之后人員變動情況，調整黨總支、黨支部成員，做好數據更新上報工作。要籌備召開黨代會、團代會，研究成立學生公寓黨工委，推動黨建活動進宿舍。

老師們，明天正式進入假期。希望大家在離校前做好安全檢查，轉換崗位的同志要完成工作交接。希望大家安排好假期的學習、生活，迎接明年全新的開始。

最后，提前祝大家馬年快樂、馬到成功！

2014年1月13日

第二篇：廈門南洋學院文化藝術節

廈門南洋學院

第三屆社團文化藝術節

晚會策劃書

社聯策劃部2010年5月2日

一 活動目的既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然選擇了理想，便要無悔于青春。如燈火般輝煌的成功待我們創造，如朝霞般絢爛的前程就在我們面前。

為進一步加強校園文化建設，活躍校園文化氛圍，推動社團健康發展，提高學生綜合素質，及社團聯合會“為同學們加強同學之間的團結力量，活躍校園氣氛。

二 活動時間：2010年5月21號

三 活動地點：學生活動中心小廣場

四 活動對象：全校師生

五 主辦單位：廈門南洋學院社團聯合會

六 承辦單位：廈門南洋學院各個社團、藝術團

七 活動流程：本流程分為三大部分

1、前期準備：宣傳

(1)社團文化節開始前一周在學校粘貼欄設置”社團文化藝術節晚會倒計時牌”并由指定人員明天做好更新.在學校大量粘貼海報.掛橫幅等宣傳社團文化藝術節晚會的開展。

（2）在校園網和社聯網站上對社團文化藝術節晚會的開展進行公告。(主要以DV或者PPT的形式進行宣傳)

2、晚會流程：

開場秀:a.DV播放

b.主持人出場介紹參加本活動的嘉賓

c.邀請社團聯合會主席講話

d.協會會長簡介

節目:

頒獎典禮: 優秀協會 優秀協會會長 社聯優秀部門

小游戲：《“瞎子”背“啞巴”》。由三個協會派出兩個協會成員，分三組。一個蒙著紗巾背著另一個，由被背的那

個之路，兩人合作通過路障，游戲進行時不準說話，只能說“左”或“右”。哪組先到達終點，哪組獲勝。

（路障可以為椅子、鮮花、飲料瓶等等，鮮花必須拾

起交給背上的人）

3.后期宣傳:

對活動節整個的開展情況作系統的宣傳，并對所取得的成果進行集中展示

（1）社團文化節晚會期間的優秀活動制作成展板或海報在校廣場集

中展示

（2）對優秀社團進行風采展示（優秀社團評定將根據《優秀社團評

定細節》，最終解釋權歸社團聯合委員會）

社聯策劃部2010年5月2號

第三篇：廈門南洋學院文化藝術節

廈門南洋學院

第三屆社團文化藝術節

晚

會

策

劃

書

社聯策劃部

2010年5月2日

一 活動目的

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然選擇了理想，便要無悔于青春。如燈火般輝煌的成功待我們創造，如朝霞般絢爛的前程就在我們面前。

為進一步加強校園文化建設，活躍校園文化氛圍，推動社團健康發展，提高學生綜合素質，及社團聯合會“為同學們加強同學之間的團結力量，活躍校園氣氛。

二 活動時間：2010年5月21號 三 活動地點：學生活動中心小廣場 四 活動對象：全校師生

五 主辦單位：廈門南洋學院社團聯合會 六 承辦單位：廈門南洋學院各個社團、藝術團 七 活動流程：本流程分為三大部分

1、前期準備：宣傳

(1)社團文化節開始前一周在學校粘貼欄設置”社團文化藝術節晚會倒計時牌”并由指定人員明天做好更新.在學校大量粘貼海報.掛橫幅等宣傳社團文化藝術節晚會的開展。

（2）在校園網和社聯網站上對社團文化藝術節晚會的開展進行公告。(主要以DV或者PPT的形式進行宣傳)

2、晚會流程： 開場秀: a.DV播放

b.主持人出場介紹參加本活動的嘉賓

c.邀請社團聯合會主席講話

d.協會會長簡介 節目:

頒獎典禮: 優秀協會 優秀協會會長 社聯優秀部門

小游戲：

《“瞎子”背“啞巴”》。由三個協會派出兩個協會成員，分三組。一個蒙著紗巾背著另一個，由被背的那個之路，兩人合作通過路障，游戲進行時不準說話，只能說“左”或“右”。哪組先到達終點，哪組獲勝。（路障可以為椅子、鮮花、飲料瓶等等，鮮花必須拾起交給背上的人）

3.后期宣傳: 對活動節整個的開展情況作系統的宣傳，并對所取得的成果進行集中展示

（1）社團文化節晚會期間的優秀活動制作成展板或海報在校廣場集中展示

（2）對優秀社團進行風采展示（優秀社團評定將根據《優秀社團評定細節》，最終解釋權歸社團聯合委員會）

社聯策劃部

2010年5月2號

第四篇：軟件學院監察部2011-2012學年第一學期工作總結

軟件學院監察部2011-2012學年第一學期工作總結

忙碌的學習和工作中新的半個學期在彈指一揮間過去了，這半學期的工作也完滿結束。我們謹記為同學服務的宗旨，懷著全心全意為廣大同學服務的信心，認真地完成了各項工作。在各輔導員的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，監察工作取得了一定的成果，得到了廣大同學的肯定，同時監察部也在不斷的改善和進步。

一、監察部工作回望：

1、學期初，我們新一屆監察部在迎新工作以及學期初的考核工作。

2、隨著，各項工作步入正軌，監察部開始配合學校完成各項活動。

3、與此同時監察部還分配干事定期旁聽其他部門的會議，檢查該部門出勤表現情況、例會參加情況。

4、監察部各成員配合其他部門的工作，對其他部門的工作給予相應的支持，要盡自己最大的能力幫助其他部門完成工作。在很多的活動中我們監察部的成員形象沒有舞臺上的演員那樣流光溢彩，但是我們在臺下默默地為他們付出，也為我們院展現了另外一種新形象！

5、組織參與了與其他院系部門的活動，充分體現出監察部是一個充滿親情、充滿熱情、充滿愛的大家庭。

6、監察部完成了干部考察以及各種表格的制作。

我們做任何一項工作，出色的完成任務是我們的最終目的，但是其真正的意義不僅于此。我們做學生工作的出發點是為同學們服務，落腳點是成人達己，互利共贏。完成任務，成人的目的達到了，那么達己就要求我們從一項工作，活動中有所領悟，有所啟發，不能單純的只為了完成任務而工作。比如我們可以學習到工作的方式、途徑、態度等。能夠有所領悟，并結合自身實際情況應用于實踐，如此，我們方能在工作中學習，在學習中成長，在成長中不斷地提高和完善自己。

二、存在的問題：

通過本學期的工作實際情況來看，我們監察部內部還存在著一些問題，諸如在工作方法上尚有欠缺；工作效率仍然有待提高；更有甚者急功近利，對權力與欲望的追求過于熱衷等。

另外我們部門的活動相對其他部門的活動而言比較少，所以今后我們要多開展些活動，在活動中讓更多人了解監察部。

三、未來工作展望

1.提高監察部內部人員素質，堅持務實、高效的工作作風

2.進一步加強內部成員的工作方法、工作態度的學習

3.工作中要開動腦筋，主動思考，探索工作的新方法和新思路

4.定期的對部內工作作出總結，提高成員的辦事能力和辦事效率。開展部內、部間成員的經驗交流活動，通過交流工作經驗，提高成員對工作的認識，增強團隊榮譽感。

以上就是監察部對本學期的工作總結，我們深知，在工作中我們還存在著或多或少的問題，值得我們去深思與解決。但是我相信，在各部門的支持配合下，監察部肯定會發展得越來越好，切實為本組織服務，營造良好的工作環境。真正起到監督規范各成員行為的作用。謝謝大家！

軟件學院 監察部 2011/12/8

第五篇：學院教授第一學期工作總結會議講話稿

學院教授第一學期工作總結會議講話稿

同志們：

上半年，我校在市委市政府和xx部長、校長的正確領導下，在上級黨校的幫助指導下，圍繞市委市政府中心工作，深入踐行“求實、干事、和諧、發展”核心價值追求，強化“感恩、角色、敬畏、責任、擔當”五種意識，深入實施“12345”行動計劃，進一步明確工作定位，突出黨校特色，以改革創新精神推進我校干部教育工作又好又快發展，取得了明顯成效。

一、強化黨性教育，建設“紅色學府”，不斷提升干部教育培訓工作水平

上半年舉辦了全市綠色生態發展暨清單制度建設全員輪訓班、縣處級干部進修班、中青班、女干班、縣（市、區）局長班等主體班14期，累計參訓人員人1600余人；承辦或與市外黨校合作舉辦xq新和縣中青班、青海海西州公安局骨干培訓班、嵊泗黨校中青班等對外班次以及社會班次9期，參訓人數996人次；與省委黨校、浙師大等合作舉辦在職研究生班，有在讀學員近100人，新錄取學員50人。多種類型班次的舉辦，較好地發揮了干部教育主渠道、主陣地作用。在各培訓班教學設計、課程安排、學員管理等過程中，我校堅持黨校姓黨，強化黨性教育，以“紅色學府”建設為要求，進一步提升辦學能力與水平。

1.突出黨性教育作為打造紅色學府的重要內容，合理安排教學計劃和教學專題。主體班次進一步突出理論武裝和黨性教育的主課地位，在教學布局上緊緊圍繞“一個中心、四個方面”和總書記系列講話精神這一主線，優化了中特理論、習總書記重要講話精神、馬克思基本原理與經典著作、黨史黨章等課程構建，切實加強對學員的理論武裝和黨性教育。充分發揮黨校熔爐作用，將黨性教育貫穿教學全過程。結合“三嚴三實”專題教育和“學黨章、守紀律、講規矩”主題教育，通過開設原著經典解讀課程、參觀浙西南革命紀念館、赴監獄聽取職務犯罪人員現身說法、典型違紀違法案件剖析、組織召開學員民主生活會、撰寫黨性分析材料等等，多途徑強化學員黨性鍛煉。立足省委“兩富”“兩美”浙江建設和市委“綠水青山就是金山銀山”生態發展戰略，邀請了中央黨校、省委黨校、浙江大學、浦東干部學院等專家學者到我校為學員及教職工就中央和省委的方針政策進行解讀；邀請市委王永康書記，黃志平市長等多位市領導為學員授課，增強學員走“綠水青山就是金山銀山”生態之路的決心和信心。

對市外來校培訓班次的課程設置與培訓安排，努力體現麗水生態資源優勢、生態文明建設和新農村（美麗鄉村）建設經驗、各地特色文化等，在教學專題設計、現場教學點選擇等方面都努力展現麗水特色，既借外地學員來麗學習培訓的機會，很好的宣傳麗水以及市委的發展戰略，也增強了黨校對外培訓吸引力和競爭力。

嚴格在職研究生管理，從學員報名資格、考試錄取、面授管理、作業完成等各個環節按省委黨校研究生部的有關規定，進行嚴格管理，確保在職教育學習扎實有效。在管理部門和相關人員的共同努力下，我校被省委黨校評為XX-XX年優秀教學點。

2.加強學員管理，努力引導學員更好關注、融入市委市政府中心工作。為更積極的積極響應市委市政府號召，會同組織部組織學員為“綠水青山就是金山銀山”生態發展戰略和“四張清單一張網”建設建言獻策。主體班學員積極參與，獻出200余個“金點子”。其中，學員王志平“建議在全市黨政機關推行即辦制”、王紹金“大力發展‘洋家樂’旅游和民宿經濟“、舒堅陽“建議整合資源、打造麗水養生地圖”、陳葉蘭“打造慢節奏、慢生活的特色街區”的建議得到了市委王永康書記的批示，這種教學方式得到多方肯定，新聞媒體也予以了積極報道。

3.市縣黨校合作，完善現場教學基地布局。以“第二批麗水市干部教育培訓現場教學示范基地”評選為契機，積極組織開展現場教學基地的申報工作，指導各縣（市、區）黨校利用現有的資源和優勢打造當地品牌，凸顯各地特色，因地制宜開展現場教學基地的申報。同時，更好的利用現有現場教學基地，提升現場教學的能力水平，增強教學效果。

4.努力推進教學工作的轉型升級。為適應新時期干部教育培訓工作需要，教研管理部門與教學一線工作人員，繼續努力提高理論聯系實際的水平、增強教學的現實性、針對性。在教學改革創新上努力做到“三個體現”，即：首先是體現黨委政府的最新政策、學術前沿的最新觀點、調查研究的最新成果、干部群眾的最新要求；其次體現理論與實踐的統一、學習與運用的統一、認識與行動的統一；再次體現將學術語言轉化為干部喜聞樂見的大眾化語言。在教學方式方法上，既鞏固和發展傳統教學模式，又鼓勵更多開展案例教學、研討式、體驗式教學、現場教學等，不斷豐富教學方式方法，提升教學效果。

5.加強教學研討活動，推進教師隊伍教學水平提高。比如：以黨性教育為主題，開展了全市黨校系統教學研討暨教學大比武活動，全市各黨校70余名教師積極參與，十余名選手同臺競技、相互切磋，各黨校代表交流經驗做法，這將促進全市黨校系統干部培訓教學質量的提升；在校內開展教師新專題試講觀摩和集體備課活動，在集體試講的基礎上，著重在評課、專題完善研討方面下功夫，從題目設計、案例選擇、結構安排、語言表達，等各方面相互切磋，充分發揮集體的智慧和力量，以促進了教師專題設置選擇能力與備課水平的共同提高。

二、強化科研引導，建設新型智庫，努力發揮科研咨政功能

發揮黨校作為黨的哲學社會科學研究機構的職能作用，繼續強化引導教研人員緊緊圍繞地方黨委政府中心工作開展調查研究，為當地黨委政府決策提供咨詢服務，發揮黨校新型智庫作用。

1.強化科研引導。要求教師緊緊圍繞我市經濟社會發展重點工作，積極開展科學研究，為黨委政府提供決策咨詢。如，舉辦了全市黨校系統理論研討暨科研骨干培訓班，各縣級黨校分管副校長、科研科室負責人、論文獲獎作者以及我校科研專兼職教師等60余人出席會議，交流了科研工作創新舉措，提出了科研工作改革的建議和設想，進一步統一了思想。明確今后科研工作要堅定不移地踐行“綠水青山就是金山銀山”的指導思想，把“四個全面”戰略布局在麗水的實踐具體化為建設“綠富美”新麗水的主題，具體化為“雙示范區”建設的主題，爭取拿出有實效的科研成果助推地方黨委政府工作上新臺階；黨校科研要下接地氣，把最廣大人民群眾的需求作為黨校科研的源頭活水，要求專兼職教師下基層調研，真正做到帶著課題下基層，拿著成果回黨校。

為加強教研人員的科研工作積極性，我校在科研保障工作方面也做了很多工作并取得成效。比如，通過多年努力，在領導的關心支持下，市人力社保局、市財政已同意我校科研經費單列，這對進一步提高科研工作水平必將起到良好的助推作用。

2.開展地方特色研究。根據黨校工作特色和實際，發揮黨校新型智庫建設的作用，加強緊密聯系地方實際的研究，為新常態下麗水各地開展經濟建設、政治建沒、文化建設、社會建設，生態文明建設建言獻策，從而更好地為地方黨委政府提供決策咨詢服務。如，撰寫有關“高鐵時代麗水生態旅游名城建設”的主題征文；開展抗戰系列研究，完成了市社科聯紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年活動的主題材料“抗日戰爭時期浙江省鐵工廠的歷史地位”，與蓮都區文廣局、文保所合作，準備編輯出版《見證：麗水抗戰文化》；開展十三五規劃系列研究，《十三五時期麗水市融入長三角海西區發展研究》、《麗水市“十三五”經濟體制改革規劃》、《麗水各類開發區整合提升方案》、《麗水生態產業集聚區松陽分區整合提升方案》、《青田縣“十三五”國民經濟與社會發展規劃總體思路、基本思路研究》等課題，部分課題已完成。

發揮《送閱件》、《麗水黨建交流》等刊物的平臺作用，為黨委政府提供決策咨詢服務。上半年《送閱件》發表6篇，其中我校教師撰寫的2篇調研分別獲得市委王永康書記、黃志平市長的批示。

三、加強保障服務，不斷提升行政后勤和信息化工作水平

以校園整體搬遷為契機，緊緊圍繞全校中心工作，行政后勤工作和信息化建設工作取得了新進展。

1．新校園遷建項目進展較順利。黨校遷建項目進入主體工程精裝修階段，現已對裝修材料等進行了市場調查與討論分析，并著手編制裝修預算；暖通、鍋爐、墻體亮化工程、污水處理工程等招投標前期工作已基本完成；信息（智能化）設備概算已得到發改委批復，現正走預算編制與財政審查程序；校園文化建設方案已申報，預計9月份將走投資計劃程序；組織人員到兄弟黨校考察學習了新校園后勤服務外包工作，服務外包初步方案基本定稿。進行了黨校遷建項目協調會前期對接工作，市委常委、組織部長、黨校校長xx主持召開麗水市委黨校遷建工程專題協調會，協調相關單位共同解決建設中存在的實際問題，以確保實現XX年9月份主體班能夠在新校區舉行開學典禮。

2.促進信息化轉型升級。如，根據省委黨校的統一要求，成立項目組，形成以《田園松陽生態文明與轉型升級研究》為名稱的全文數據庫獲省委黨校第二批特色專題資源庫項目立項。

3.著力推進檔案規范化、標準化和數字化工作。對我校部分文書檔案進行了重新整理，按規范化、標準化、數字化要求進行檔案整理制作裝訂、分類歸集、電腦錄入等。對歷年實物檔案，包括我校集體獲得的獎杯、獎狀、獎牌、獎章、錦旗、榮譽證書以及近三年大型活動、會議、事件的照片等進行收集整理歸檔。同時，收集了我校XX年的檔案，配合組織部門為全市百余名領導干部查閱在校學習的歷史資料。

4.做好黨校系統的上下聯動工作和落實好市委布置的各項工作。做好省委黨校領導帶隊赴麗水調研對接工作，會同景寧黨校、縉云黨校，組織召開了縣級常務校長座談會，配合省委黨校開展聯系指導工作和基層黨校辦學情況調研工作；會同松陽黨校，成功承辦全省黨校系統圖書館會議暨數字資源建設培訓班；對縣級黨校基本情況進行了調查統計，組織縣級黨校對全市鄉鎮黨校情況進行了摸底調查。按市委組織部要求，對我校XX年以來選人用人工作進行了自查，并先后迎接市委組織部、省委巡視組來我校開展的選人用人工作專項檢查。通過自查與專項檢查，進一步促進了我校選人用人工作的規范化。根據市委統一部署，積極落實好“五水共治”工作；開展結對幫扶工作，為結對的慶元五大堡鄉梧桐洋村和南坑村落實扶持資金，提出創業致富措施等。按有關部門要求，積極做好信訪工作、創衛工作、社會治安綜合治理、人口與計劃生育、普法宣傳、文明單位創建等各項工作。

四、加強機關黨建，增強凝聚力

以“三嚴三實”專題教育和“學黨章、守紀律、講規矩”主題教育為契機，深入踐行黨校“求實、干事、和諧、發展”核心價值觀，扎實開展機關黨建工作。

1.開展“三嚴三實”專題教育和“學黨章、守紀律、講規矩”主題教育。分別制定了實施方案，召開了動員部署會，校黨委一把手為全體教職工講黨課；組織全體黨員干部學習觀看歷史文獻紀錄片《筑夢中國——中華民族復興之路》和黨建專題片《讓黨旗在浙江農村基層高高飄揚》、《黨章的歷程》等，并要求撰寫心得體會。開展了“三嚴三實”專題討論、分支部召開“學黨章、守紀律、講規矩”主題教育黨員組織生活會。

2.多種形式開展教職工政治思想教育工作。利用黨校教學資源優勢，組織教職工深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神。組織黨員教職工赴余姚四明山革命根據地開展“紅色行”革命傳統教育活動。組織開展了全市黨校系統以“比黨性、比覺悟、比貢獻、比能力”為主題的“四比”暨迎“七一”征文比賽活動，得到積極響應，現已收到77篇。

3.積極參加市直機關黨工委組織各項活動。如，積極組織黨員干部參加市直機關黨工委組織的浙江省首屆生態運動會麗水站暨XX市直單位“1+1”修身養廉慢運動活動、“綠色生態發展、深化改革、我做什么”主題征文活動；健全和落實黨內組織生活制度，加強黨支部的規范化建設工作。

上半年，我們做了一些工作，取得了一些成績，但也還存在很多問題。如，教學方法創新、學員學習積極性的調動、學風建設等還需進一步加強；社會培訓對外宣傳力度還不大，受制于場地等客觀條件，對外培訓的規模與上級黨校的要求還有較大差距；科研精品不多，科研隊伍建設亟待加強；調動專兼職老師開展市情研究的工作積極性和主動性上，還應有更多的思路和舉措；信息化服務的科學化水平有待進一步提高；行政管理工作，后勤服務保障水平等還有很大的提升空間。這些都需要在今后工作中不斷加以改進。

各位老師，各位同事，根據組織安排，我將調離市委黨校，這是我最后一次以常務副校長身份在市委黨校與大家進行交流。這時候，我的心情是復雜的。十五年前，通過公選，我到市委黨校任職，一晃間，十五年時光過去。現在，組織決定將我調往新的工作崗位。要與自己喜歡的工作、共事多年的同事道別，這有些傷感。此時此刻，有許多話想與大家說，但又不知從何說起，或者以下幾句話最能表達我現在的心聲：

第一句話是感謝。感謝各位同事十五年來對我工作的大力支持和積極配合！十五年來，大家給了我很大的鼓勵與幫助，自己的成長進步，都是大家鼓勵、支持配合的結果，黨校有今天的良好局面，也是大家相互支持配合的結果！借此機會，讓我衷心地向大家說一句：謝謝大家！

第二句話是欣慰。回首自己在黨校工作的十五年，對照“三嚴三實“的要求，自己為黨校做了不少工作、不少實事，我可以感到欣慰。

作為領導，從副校長提拔為常務副校長，我獲得了教職工很高的推薦票數，這說明大家對我任副校長期間所做工作充分肯定，這值得自己欣慰。在任常務副校長的三年三個月時間里，也有不少工作自己覺得是欣慰的。比如，在辦學經費爭取上，我們很好地改變了以往經費緊張的局面，各項工作經費得到了較好保障。隊伍建設方面，通過努力，為在行政崗位的工勤人員爭取到享受公務員工資福利待遇；近三年，先后有4名教師獲評市社科新秀、3名教師獲評“綠谷新秀”、2名教師入選“四個一批”人才，1名教師入選“138”第二層次人才，這位黨校教師的成長爭取到了很好的空間。黨校遷建工作，通過努力，進展也較順利。

作為教師，自己從副教授到教授，我在教學上與黨校共同成長，我為自己對麗水干部教育培訓事業盡了綿薄之力感到欣慰。十五年來，我至少備下了五十個專題，為學員上過無數的課。能通過自己講課，正面影響學員們的工作、學習、生活，我對此感到欣慰，更感到自豪。

在欣慰的同時，我也有些不安、有些遺憾，限于各種原因，自己仍有許多工作還沒有做好，許多事情還沒有做完，有些工作雖然看到了、想到了，還沒有來得及做，留下了不足與遺憾。

第三句話是祝愿。祝愿黨校再創輝煌！目前市委黨校雖然還面臨著一些的困難和壓力，我相信，有組織的關心，在新的常務副校長、新的校領導班子的帶領下，全體教職工團結一致，同心協力，黨校的明天一定會更美好！

祝愿大家更加有作為有地位！作為黨委的重要工作部門，祝愿大家在干部教育培訓的主渠道主陣地上，不管是教學科研工作，還是行政管理、后勤服務保障方面，都能很好的體現自己的價值，在黨校工作生活更具幸福感。

參加工作三十六年，其中有十五年是在市委黨校度過的，來市委黨校工作前，還曾在松陽縣委黨校工作過十四年。可以說，黨校已經是我工作和學習經歷中的最重要組成部分。雖然組織將我調離黨校，但今后我會一直把自己當作是黨校一份子，也希望日后自己能夠為黨校的發展再盡一份綿薄之力！在一起共事的時間里，也許因自己性格比較直率，對工作要求比較嚴，因此批評人較多，給個別同志造成誤解，對此我表示歉意！

最后，送給各位一句話，與大家共勉：我因黨校而精彩，黨校有我更精彩！

多謝大家！祝大家心想事成，家庭幸福！