第一篇：上饒縣第六中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

[上饒縣第六中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)]一個(gè)學(xué)期以來，縣六中全體教師齊心協(xié)力，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，加快和諧校園建設(shè)，取得了階段性的勝利，上饒縣第六中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)。在縣委、縣政府及縣教育局領(lǐng)導(dǎo)共同關(guān)心下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師堅(jiān)持德育為首，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，重抓教育教學(xué)質(zhì)量，以新課程教學(xué)改革為契機(jī)，深入執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以現(xiàn)代教育觀念指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，科學(xué)、規(guī)范教務(wù)管理，較為圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作分為三個(gè)部分總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作回顧

（1）在教師群體中逐步增強(qiáng)“教學(xué)是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)，教學(xué)是教師第一天職，教師是學(xué)校第一資源”的辦學(xué)理念，深入推進(jìn)在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中用心工作，真心服務(wù)，愛心育人。

（2）按《上饒縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》（60條）要求實(shí)施日常工作管理

①常規(guī)中，以提升教學(xué)質(zhì)量水平為科學(xué)發(fā)展的標(biāo)桿，充分發(fā)揮教師的聰明才智。

在遵循教師以專業(yè)學(xué)科任教更能服務(wù)于教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的同時(shí)，尊重部分教師的個(gè)人選擇。我們?cè)谶@里，特別想感謝一段時(shí)間以來，因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)工作的需要而做出任教學(xué)科調(diào)整的部分教師，像嚴(yán)麗娟、何海洋、尹麗華和鄭華等，他（她）能夠在關(guān)鍵時(shí)刻，顧全學(xué)校教學(xué)的整體格局，并且能無怨無悔地干好在外人看來比較生硬的崗位工作。

執(zhí)行常規(guī)工作月檢查制度。按月進(jìn)行小結(jié)分析，了解教師的工作責(zé)任心﹑工作熱情和工作狀態(tài)。組織交流與信息反饋活動(dòng)，在教研例會(huì)上予以點(diǎn)評(píng)，肯定成績的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵看教師的具體教學(xué)進(jìn)程，及時(shí)指出存在的問題，并提出整改方案。通過對(duì)教師整個(gè)學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作的督查評(píng)比，教師教學(xué)環(huán)節(jié)到位，井然有序。

在本學(xué)期的每日常規(guī)考核中，表現(xiàn)比較突出的有以下幾位老師：李劍萍、潘群英、周風(fēng)華、徐信兵和劉靜等，他（她）們?yōu)槲覀兯茉斐龅湫停俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。

② 以“高效課堂”為發(fā)展目標(biāo)，立足課堂開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。充分利用我縣“高效課堂”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)基地的優(yōu)勢，改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。開展周集體備課活動(dòng)，教研組長上好一節(jié)示范課，組員人手一節(jié)公開課，通過交流研討活動(dòng)拓寬教師專業(yè)發(fā)展的空間，一批優(yōu)秀教師脫穎而出。

李蘭老師參加全省綜合實(shí)踐活動(dòng)說課比賽，榮獲二等獎(jiǎng)（4月28—30日），參加全縣英語老師技能大賽，獲一等獎(jiǎng)；游雪花和方奀燈兩位老師參加全市體育教師教學(xué)大比武暨優(yōu)質(zhì)課比賽，獲二等獎(jiǎng)；鄭尚陽老師制作的課件獲市一等獎(jiǎng)，張美琴老師制作的課件獲市二等獎(jiǎng)；王抒毓老師參加全縣首屆中華經(jīng)典美文誦讀比賽，《青春中國》獲一等獎(jiǎng)；尹麗華老師攝制活動(dòng)課，參加全市學(xué)校預(yù)防艾滋病教育優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)征集評(píng)選。

③ 校本教研

第一，盤活資源，充分利用多媒體教室展開常態(tài)課教學(xué)。從學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃到教研組的具體安排，再到每天四節(jié)課的課堂實(shí)施，每個(gè)環(huán)節(jié)都能有條不紊地執(zhí)行。在這一點(diǎn)上，也主要得益于我們六位教研組長有的放矢的工作態(tài)度，還有適時(shí)的引領(lǐng)與同事間的互助。通過近四個(gè)月的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)這樣的安排并不像我們當(dāng)初潛伏于腦海深處的諸般繁文縟節(jié)，反而讓我們體驗(yàn)到了一絲新穎，一路方便，一種創(chuàng)新。

第二，在學(xué)期開始的3月1日，教務(wù)處組織召開了體育與健康、音樂和美術(shù)等學(xué)科的聯(lián)席研討專題會(huì)議，在抓好特色教育的同時(shí)，我們也在嘗試新的發(fā)展思路，首先，就是力爭把老師從這些“副科”的傳統(tǒng)陰影中拉出來，只有自己重視了學(xué)科本位的建設(shè)，才能贏得其它方方面面的支持。

第三、開展常態(tài)課的教學(xué)研究。主要通過片段攝像的方式把教師的課堂畫面保留下來，提供二次課堂的研究。4月23日，教務(wù)處組織了《課堂萬象》的專題講座，在一定層面上挖掘出了我們身邊這些普通教師的不凡智慧。

第四，6月10日，組織了部分教師圍繞“如何走出低效課堂”這個(gè)話題展開了專題座談。以優(yōu)秀的教師代表引領(lǐng)一支富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，這是我們?cè)诮虒W(xué)組織方面的一個(gè)實(shí)踐構(gòu)思。

第五，革新傳統(tǒng)備課模式，把集體備課制度真正納入常規(guī)化管理。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭負(fù)責(zé)實(shí)施教師備課改革，在七年級(jí)試點(diǎn)嘗試活頁方式的導(dǎo)學(xué)案備課活動(dòng)。具體實(shí)施時(shí)，在老師開課后五分鐘內(nèi)由教務(wù)處值日教師負(fù)責(zé)收集導(dǎo)學(xué)案，并裝訂成冊(cè)，教務(wù)處每日一統(tǒng)計(jì)，每周組織一次評(píng)比，在教學(xué)環(huán)節(jié)上做到有始有終，見微知著，通過這種模式的備課，從微觀到宏觀上，學(xué)校能及時(shí)而又準(zhǔn)確地把握住整體教學(xué)進(jìn)展情況，這為教師教學(xué)能力層次的提升打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

④ 校本培訓(xùn)

當(dāng)然，從教研組的角度對(duì)成績進(jìn)行分析，英語組和數(shù)學(xué)組表現(xiàn)較為出色，政史地組和體藝組還有待加強(qiáng)。

⑤ 課題研究

教學(xué)是一門教育的學(xué)問，學(xué)校非常重視教師學(xué)術(shù)涵養(yǎng)的培育，激勵(lì)教師善于挖掘教學(xué)中存在的問題，能提出新銳問題，并且借助團(tuán)體的聰明才智來自手解決，這是我們目前拓寬教研道路的主攻方向。經(jīng)過階段性的克難攻堅(jiān)，教師的問題意識(shí)更加強(qiáng)烈，這種把問題提升為課題來研究的例子也就越來越多。

目前，已有兩個(gè)在省級(jí)結(jié)項(xiàng)，這兩個(gè)課題研究方向準(zhǔn)確，很有實(shí)踐價(jià)值，爭取在今后的實(shí)踐中能實(shí)現(xiàn)更多的成果轉(zhuǎn)化。本學(xué)期申報(bào)市級(jí)結(jié)項(xiàng)3個(gè)課題，正處于研究階段的有8個(gè)課題。6月23日，我們召開的課題研修班會(huì)議，以“匯報(bào)進(jìn)度，交流心得，暢想明天”為主題展開研討，相信諸多的構(gòu)思與創(chuàng)意，能為我們?nèi)蘸蟾嗟恼n題研究活動(dòng)注入源源不斷的動(dòng)力。

⑥ 師生共同成長

第一，教與學(xué)構(gòu)成了我們通常意義上所謂的教學(xué)，通過對(duì)教學(xué)行為的認(rèn)真分析與雙向反思，教師與學(xué)生在互動(dòng)交流中不斷成長。新課程改革的關(guān)鍵在教師，而學(xué)生又往往置于教師前面拋頭露面，前前后后，左左右右，演繹了不少滿意的作品。

參加全國學(xué)科類競賽，共有96位學(xué)生獲個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，其中，省級(jí)43人次，市級(jí)9人次，縣級(jí)44人次。

語文學(xué)科的汪顯進(jìn)、劉忠發(fā)、徐發(fā)英、李軍、謝嘯、周福蘭、周風(fēng)華、陳永紅、潘群英、張小斌和李劍萍等教師在指導(dǎo)學(xué)生作文（“第五屆全國中學(xué)生作文大賽”、“新蕾杯”和“學(xué)習(xí)報(bào)杯”等）寫作活動(dòng)中，業(yè)績顯著，參評(píng)文章分獲市縣級(jí)不同獎(jiǎng)項(xiàng)（詳見教務(wù)處教師業(yè)績記錄）。

第二，承辦全縣的地理、生物和化學(xué)等學(xué)科的研討活動(dòng)。通過活動(dòng)，將領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛接過來，將專家的觀念引上臺(tái)，將優(yōu)秀的課堂拉進(jìn)來，利用活動(dòng)激活校園的教研氛圍，提升學(xué)校的科研能力。

第三，5月12日，承辦全市中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題展示比賽活動(dòng)，我校劉靜老師主持的課題《尋訪院士——楊惟義》與余衛(wèi)龍老師主持的課題《銘記歷史 珍惜今天——探尋上饒集中營》均參加了展示活動(dòng)。

第四，毛國清老師輔導(dǎo)學(xué)生參加全縣“安踏”杯乒乓球男子（女子）團(tuán)體賽，獲中學(xué)生組第一名。參加全縣中小學(xué)生才藝表演比賽活動(dòng)，王抒毓老師輔導(dǎo)學(xué)生獲三等獎(jiǎng)3人，邱艷老師輔導(dǎo)學(xué)生獲二等獎(jiǎng)4人。

第五，不少老師將師生活動(dòng)中的生動(dòng)畫面一一記錄下來，并整理統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)合教育教學(xué)理論寫出了32篇學(xué)術(shù)論文。李蘭和張美琴兩位老師的論文在報(bào)刊上發(fā)表，其它29篇論文參加不同級(jí)別的評(píng)比，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)5篇，二等獎(jiǎng)18篇，三等獎(jiǎng)3篇；獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)1篇，三等獎(jiǎng)2篇。

(3）教學(xué)工作特點(diǎn)

① 齊抓共管，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在融洽的氛圍里共建教學(xué)樂園。教學(xué)管理上，校長細(xì)致入微投身于教學(xué)一線，工作上關(guān)愛師生視如一家，領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒、任勞任怨博得師生們的擁戴。教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)充滿信心，工作熱情高，依法執(zhí)教，并能及時(shí)糾正教學(xué)中的偏激行為，杜絕了一切體罰學(xué)生事件的發(fā)生。

② 工作有張有弛，計(jì)劃性較強(qiáng)。大事遵循規(guī)律，按程序走，小事有分寸，能靈活處理，以提高工作效率。比如，按學(xué)校發(fā)展規(guī)劃布局，按行事歷有計(jì)劃地開展工作，規(guī)范學(xué)習(xí)制度，每周星期一下午召開教研組長工作交流會(huì)，每周安排半天時(shí)間組織教研活動(dòng)。

③ 科學(xué)規(guī)范，實(shí)施多維評(píng)價(jià)，創(chuàng)新 “日積為周，周積為月，月積為期”的考核體系。根據(jù)上一年以及本學(xué)期學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn)，按照一定的程序、廣泛征求教師意見，對(duì)《上饒縣第六中學(xué)教師綜合業(yè)績考核方案》中的教學(xué)業(yè)績部分作了修訂、初步建立并逐步完善常規(guī)工作、業(yè)績考核、名師管理、職務(wù)聘任制度。目前，體藝組教師教學(xué)質(zhì)量“理論+實(shí)踐”評(píng)估模式較為適合校情，施展的空間很大。

二、存在的問題與對(duì)策研究

1．存在的主要問題

（1）新課標(biāo)的教學(xué)理念與教師的教學(xué)行為，兩者之間還有比較大的差距，還存在一些不協(xié)調(diào)的地帶亟待溝通，細(xì)心察看，普遍的現(xiàn)狀表現(xiàn)為“行動(dòng)”跟不上“心動(dòng)”。教師專業(yè)化成長的路途遙遠(yuǎn)，教師謀求發(fā)展仍需努力。教師鉆研教學(xué)的精神動(dòng)力有待強(qiáng)化，尚有諸多課題有待立項(xiàng)研究。

（2）今年的中考，從上重點(diǎn)高中線的學(xué)生數(shù)方面統(tǒng)計(jì)，雖然在全縣前十位的學(xué)生數(shù)上我們占了五位，但總分上600分的才66人，較之前兩年差距很大。

（3）教研處“研”的激情還不夠，特別在學(xué)生成績的分析方面，還沒有足夠的時(shí)間能靜下心來進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的分析，缺乏常態(tài)化的科學(xué)引導(dǎo)。

（4）讀書不夠，比如《解密高效課堂》和《超越挫折心理學(xué)》這兩本書，能全本細(xì)心去研讀的老師不多，能把經(jīng)典的案例應(yīng)用于實(shí)踐的老師少之又少。

（5）讀不來書的學(xué)生過于“張揚(yáng)”。課堂內(nèi)不尊重老師的現(xiàn)象過于普遍，學(xué)生間的互幫互助關(guān)系不那么和諧，這在學(xué)生的作業(yè)及試卷上多多少少得到了反映。

2．對(duì)策研究

（1）學(xué)校將從管理規(guī)范工程、師資提升工程、信息優(yōu)化工程、特色創(chuàng)建工程四方面著手，全方位推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展。相信一點(diǎn)，六中的發(fā)展還應(yīng)該富有六中的特色，我們既不能無心所求，等待觀望，盲目樂觀，也不能不正視實(shí)情，不去克服困難而疲于義氣用事。

（2）抓緊制訂教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)一步爭取得到教育局的支持，在師資配備方面獲得政策上的傾斜，在教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)方面做好文章，通過3-5年的發(fā)展，能盡快建設(shè)起一支符合學(xué)校發(fā)展的教師隊(duì)伍。

（3）堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為根本的理念，規(guī)范學(xué)生的言行，特別要加大《國學(xué)》課程的實(shí)施力度，建立和諧的師生關(guān)系、和諧的課堂教學(xué)和和諧的成才環(huán)境。

（4）少走彎路，共建和諧校園。均衡配置教育教學(xué)資源，走可持續(xù)發(fā)展的建校興校之路。

三、下階段工作設(shè)想

1、積極爭取縣委、縣政府和上級(jí)各職能部門的支持，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展校建籌備工作，逐步實(shí)行開放式辦學(xué)，封閉式管理，把六中建成起點(diǎn)較高的合格學(xué)校。、強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，保證新聘教師優(yōu)質(zhì)足額按時(shí)到位。注重提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力培養(yǎng)一大批一專多能，能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)要求的優(yōu)秀教師、骨干教師。、真正樹立“傳道、授業(yè)、解惑”的教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)水平，構(gòu)建生命課堂、和諧課堂，使課堂教學(xué)充滿生機(jī)與活力。要繼續(xù)抓好集體備課和以教學(xué)實(shí)際問題研討為主體的學(xué)科組教研活動(dòng)，抓好教師的說課、評(píng)課和議課環(huán)節(jié)，開展經(jīng)驗(yàn)交流和問題研討，積極推廣有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，使教師之間互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高，從而在整體上提高教師群體的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

4、突出質(zhì)量中心，依靠質(zhì)量強(qiáng)校。我們必須把握素質(zhì)教育主旋律，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，利用各種有利條件，調(diào)動(dòng)一切積極因素，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。教師要樹立正確的質(zhì)量意識(shí)，學(xué)生要樹立正確的成才意識(shí)；教師要以抓教學(xué)質(zhì)量提高為重，學(xué)生要以努力學(xué)習(xí)，掌握更多、更好的科學(xué)文化知識(shí)為主，全校上下一心，師生一道，為科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

5、堅(jiān)持科研興校，努力拓寬提高教學(xué)質(zhì)量的通道，繼續(xù)重視和抓好教科研工作，促進(jìn)教師走出一條教學(xué)與科研相結(jié)合的路子。用教學(xué)帶教研，以教研促教學(xué)，使教研為教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)教研與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。這就要求我們老師要積極主動(dòng)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思自己在教學(xué)實(shí)踐中的成功與失敗，多寫教育敘事，寫好教學(xué)反思，把教學(xué)反思作為教師從事教改科研的起點(diǎn)，通過教學(xué)反思逐步形成教師自覺教研的氛圍，逐步提高教師的教學(xué)科研水平。、進(jìn)一步健全和完善教學(xué)管理制度，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師資源的合理利用。繼續(xù)全面實(shí)施新的《上饒縣第六中學(xué)教師綜合業(yè)績考核方案》和《上饒縣第六中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》，把教師的勞動(dòng)報(bào)酬與教學(xué)業(yè)績掛起鉤來，把教學(xué)業(yè)績與年度考核、職稱（務(wù)）評(píng)聘等掛起鉤來，以此激勵(lì)教師積極進(jìn)取，努力工作，奮發(fā)向上，爭創(chuàng)佳績。

進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，面向全體學(xué)生，在學(xué)校日常教學(xué)工作中更多地注入人文關(guān)懷的價(jià)值理念，我們要建設(shè)起一個(gè)既會(huì)工作又會(huì)生活的大家庭來，圍繞新的一年教育教學(xué)工作目標(biāo)，全校師生將團(tuán)結(jié)一致、和衷共濟(jì)，迎難而上，用辛勤的汗水去開拓更新的教學(xué)事業(yè)。

第二篇：上饒中學(xué)簡介2013年

上饒中學(xué)簡介

上饒中學(xué)是市委、市政府為完善城市功能、提高城市綜合競爭能力、滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源需求而建設(shè)的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的示范性高中。

上饒中學(xué)校園占地面積287畝，規(guī)劃科學(xué)，布局合理，設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美。具體設(shè)施包括：教學(xué)樓群、實(shí)驗(yàn)樓群、教學(xué)綜合樓和綜合素質(zhì)館等教學(xué)設(shè)施，400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場、24片籃球場、12片排球場和8片羽毛球場等體育設(shè)施，學(xué)生公寓、學(xué)生食堂，教師值班用房等生活設(shè)施。尤其是1萬多平方米的中心廣場，100米的長廊，氣勢宏偉，美麗壯觀。教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、圖書館、電子閱覽室的現(xiàn)代化設(shè)備配置齊全，充分適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的需求。校園花草樹木品種繁多，景觀建設(shè)融教育性與觀賞性于一體，狀元山、甦荷湖、石雕群等景觀有著豐富的文化內(nèi)涵，令人咀嚼涵詠，思接千載，流連忘返。

學(xué)校不但擁有便利的地理位置和先進(jìn)的硬件設(shè)施，更有著雄厚的師資力量。學(xué)校現(xiàn)有116個(gè)教學(xué)班、5968名學(xué)生，擁有教師共400人，其中特級(jí)教師5人，省市學(xué)科帶頭人15名，奧林匹克競賽教練員23人，高級(jí)教師125人。這是一支具有很高的道德素養(yǎng)、學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，以及極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、時(shí)代精神感和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

上饒中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)為“市內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)一流、區(qū)域知名、國際接軌”，學(xué)校以“多元發(fā)展、追求卓越、幸福人生”為辦學(xué)理念，校訓(xùn)為“立徳、立學(xué)、立人”，貫徹“重常規(guī)、抓重點(diǎn)、做亮點(diǎn)”的工作方針，堅(jiān)定“合格+特長”的辦學(xué)目標(biāo)，踐行“夯基礎(chǔ)、重自學(xué)、抓過程、求方法、提素養(yǎng)”的教學(xué)理念，強(qiáng)化“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分層管理，條塊聯(lián)動(dòng)，以塊為主”的管理機(jī)制。建校以來上饒中學(xué)師生在省市的教學(xué)比賽、研究性學(xué)習(xí)比賽、課件比賽、論文比賽、學(xué)科競賽中均獲得良好成績，老師多人次在省級(jí)以上發(fā)表高質(zhì)量的教學(xué)文章。同時(shí)，重視精心實(shí)施新課改，組織優(yōu)秀教師開發(fā)校本課程，《學(xué)案導(dǎo)航》系列叢書二十四余冊(cè)成功發(fā)行，《鋪就人生的基石》德育課程編撰成冊(cè)出版；成立特級(jí)教師“名師工作室”，全面謀劃學(xué)科理念；開設(shè)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代公民素養(yǎng)教育課。通過嚴(yán)格管理，在每次全市期末統(tǒng)考中，上饒中學(xué)學(xué)生的成績進(jìn)步幅度遠(yuǎn)高于同類學(xué)校，名列前茅。

上饒中學(xué)正在向省級(jí)示范高級(jí)中學(xué)這一目標(biāo)闊步前進(jìn)，學(xué)校的每一位教師正在用博大的愛心、蓬勃的熱情、靈動(dòng)的智慧竭心竭力地為上饒市人民創(chuàng)造“學(xué)習(xí)的樂土，生活的花園，精神的圣殿，成才的搖籃”！

第三篇：第六中學(xué)安全工作總結(jié)

第六中學(xué)安全工作總結(jié)

本學(xué)期，我校認(rèn)真按照霍市、教育局文件、會(huì)議精神，把“安全無小事，時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開展了學(xué)校安全工作，現(xiàn)總結(jié)于下：

一、完善制度，落實(shí)責(zé)任

我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的食品衛(wèi)生安全管理、用電安全、消防安全、值班、門衛(wèi)管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改、安全報(bào)告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長、各科室負(fù)責(zé)人和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時(shí)，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、加強(qiáng)檢查，排除隱患

1.由后勤、政教進(jìn)行聯(lián)合校園備品安全檢查，做到兩周一小檢每月一大檢，有安全檢查記錄與整改記錄并積分兌現(xiàn)。2.11月，我學(xué)校出資購入四個(gè)對(duì)講機(jī)，其目的為使學(xué)校各安全部門之間信息更加暢通，對(duì)一些突發(fā)事件與應(yīng)爭事件在最短時(shí)間內(nèi)做出反應(yīng)，四個(gè)對(duì)講機(jī)分別由保安、政教、體育組第一安全責(zé)任人使用，此舉為我校安全工作起到了物質(zhì)保障。

3.分別于10月12日與10月20日，晚6：30進(jìn)行分片實(shí)地走訪。走訪小組人員入戶查看學(xué)生住宿和學(xué)習(xí)條件，與房主交談、與學(xué)生溝通等，還就住宿生安全管理工作與房主深入交換意見，并要求房主切實(shí)擔(dān)負(fù)起住宿生的監(jiān)護(hù)管理責(zé)任，充分做到以人為本，安全第一。受訪房主對(duì)學(xué)校提出的建議表示理解、認(rèn)同和感謝，并簽訂《校外住宿生安全協(xié)議書》，走訪小組針對(duì)存在的問題如實(shí)進(jìn)行記錄。

4.第六中學(xué)開展為期一周（11月8日—11日）的全校師德師風(fēng)問卷調(diào)查活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議。

5.11月5日，由政教校長鄭學(xué)、政教主任李華為四名保安召開安全專項(xiàng)會(huì)議，強(qiáng)化安全意識(shí)，立足崗位明確職責(zé)。

6.11月18日，霍市氣溫驟降，地面結(jié)冰，為全體師生出行造成很大不便，也帶來安全隱患，很多師生因路面太滑而頻頻摔跤，第六中學(xué)在第一時(shí)間按照《學(xué)校雪天應(yīng)急預(yù)案》及時(shí)購進(jìn)大量鹽，組織人力將鹽拋灑至樓梯、地面、甬道、校門口等容易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)。

7.安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，門衛(wèi)、保安又是保障學(xué)校安全的第一道關(guān)口，是保障學(xué)校安全的重要屏障。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校安全事故頻發(fā)，為確保學(xué)校門衛(wèi)、保安工作扎實(shí)有效的開展，11月12日上午小會(huì)議室，第六中學(xué)分別召開了學(xué)校門衛(wèi)、保安人員安全工作專項(xiàng)會(huì)議。

8.12月7日，臨近期末為做好假前安全工作的部署，由政教校長鄭學(xué)、政教主任李華親自為保安召開安全專項(xiàng)會(huì)議，將假前保安相關(guān)工作再次要求與明確，確保假前相關(guān)工作的有序進(jìn)行。

三、安全教育，常抓不懈

1.通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，各班利用班會(huì)活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》等安全知識(shí)教育。

2.9月22日間操，隨著一聲令下，學(xué)生們用雙手護(hù)住頭頂，低著頭，彎著腰，在各班主任老師帶領(lǐng)下快速有序地逃離教室來到操場，經(jīng)歷了一次毫無思想準(zhǔn)備的防災(zāi)模擬逃生體驗(yàn)。

3.10月20日上午9:20分，六中校園內(nèi)警報(bào)突然拉響，各樓層、各樓梯口工作人員各就各位。同學(xué)們有序的聽從老師的指揮，用書本護(hù)著頭部，按指定路線從教學(xué)樓內(nèi)撤離，行動(dòng)規(guī)范迅速，整齊劃一，有序撤離到學(xué)校的安全地帶。隨即各班清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)，演練共用時(shí)1分48秒，1200余名師生全部安全疏散完畢。4.切實(shí)提高未成年人的思想道德素質(zhì)和法制觀念，10月20日下午13：40分，第六中學(xué)政教、團(tuán)委組織128名學(xué)生參觀了市看守所，為同學(xué)們上了一堂別開生面的警示教育課。

5.11月9日，第六中學(xué)組織了80多名學(xué)生到市消防支隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校師生的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)同學(xué)們了解消防知識(shí)，重視消防安全給予充分的肯定。并詳細(xì)介紹了消防中隊(duì)的情況。接著帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了消防隊(duì)的宿舍、訓(xùn)練場，介紹了消防車的結(jié)構(gòu)，滅火知識(shí)。

6.第六中學(xué)為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的法律意識(shí)和愛路護(hù)路意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的鐵路法制意識(shí)，接受鐵路法制教育，自覺遵紀(jì)守法。11月16日，聯(lián)合鐵路青年志愿者宣講團(tuán)到校開展了知路愛路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)。

7.11月17日霍市教體局心理健康教育研討課在第六中學(xué)舉行，全市各中小學(xué)心理健康教育負(fù)責(zé)人到校參加。我校專業(yè)心理輔導(dǎo)老師楊海菊（具有國家二級(jí)心理咨詢師資格）在曉霞班（七年五班）做了題為《目標(biāo)，成功人生的向?qū)А返男睦斫】到逃龑ｎ}講座。為引導(dǎo)初一學(xué)生正確對(duì)待青春期生理、心理變化，避免青春期所引起的種種心理、生理困惑對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成影響，使學(xué)生快樂、安全、平穩(wěn)地度過青春期，進(jìn)行了深入分析，8.12月22日第八節(jié)課,寶日呼吉爾派出所指導(dǎo)員周瑞祥作為本校的法制副校長，為全體七年級(jí)師生上了一堂法制教育講座課。9.12月23日，由政教組織為全校150名護(hù)校學(xué)生進(jìn)行假前的安全教育培訓(xùn)。

四、安全工作的主要存在問題及今后努力方向

1．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法紀(jì)教育、社會(huì)道德教育、文明意識(shí)教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。特別明確正當(dāng)?shù)膽徒洳粚儆隗w罰，學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)提高了，就會(huì)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校三申五令的安全教育就會(huì)做到有令必行，有禁必止。

2．安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，須做到警鐘長鳴，這是項(xiàng)長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。

總之，學(xué)校安全工作猶如坐在火山口上，必須時(shí)時(shí)警鐘常鳴，進(jìn)一步加深了學(xué)校的安全防范意識(shí)，完善了各類規(guī)章制度，強(qiáng)化了學(xué)校安全責(zé)任感，使全校教職工都形成共識(shí)，認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作責(zé)任重大，以安全求質(zhì)量、求發(fā)展，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。霍林郭勒市第六中學(xué) 2011年12月24日

第四篇：永康市第六中學(xué)團(tuán)委2013工作總結(jié)

永康市第六中學(xué)團(tuán)委2013工作總結(jié)

在2013里，我校團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合本校實(shí)際，通過全校團(tuán)員青年的共同努力，發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心，積極配合學(xué)校整體工作，廣泛開展各類活動(dòng)。以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，加強(qiáng)團(tuán)的基層基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期任務(wù)目標(biāo)。現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、常規(guī)工作：抓管理、促規(guī)范

1、制定新學(xué)期工作計(jì)劃、期末總結(jié)。

2、團(tuán)建工作的加強(qiáng)。本學(xué)年開展了兩期學(xué)生團(tuán)校的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了廣大學(xué)生的團(tuán)性修養(yǎng)，提高了學(xué)生的政治覺悟。

3、例會(huì)的召開。為了使各項(xiàng)工作可以順利開展，每周定時(shí)定點(diǎn)召開學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、各班團(tuán)支書、各社團(tuán)社長會(huì)議，并做好記錄。

4、落實(shí)團(tuán)委相關(guān)資料的整理，各團(tuán)支部發(fā)有《團(tuán)支部工作手冊(cè)》，各社團(tuán)發(fā)有《社團(tuán)活動(dòng)記錄表》，每次活動(dòng)有實(shí)施方案、有記錄、有總結(jié)。期末做好歸檔處理，使得學(xué)校各項(xiàng)檢查可以順利進(jìn)行。

5、認(rèn)真做好了高一新生、高三畢業(yè)生及服役人員團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，在轉(zhuǎn)接工作中做到及時(shí)、準(zhǔn)確。

6、期末各班、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)的推優(yōu)評(píng)先工作，做到有程序、有制度、有宣傳。

二、重點(diǎn)工作：抓績效，促提升

1、團(tuán)支部的活力建設(shè)。校團(tuán)委帶領(lǐng)學(xué)校各級(jí)團(tuán)組織以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)，激發(fā)廣大青年學(xué)生的活力，突出育人這一根本目標(biāo)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)青年，在實(shí)現(xiàn)青年和諧成長的同時(shí)，維護(hù)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。每個(gè)團(tuán)支部開展特色活動(dòng)，并在黨的十八大召開之際，還開展了、“我的夢(mèng)·青春夢(mèng)·中國夢(mèng)”、“我的團(tuán)日我做主”活動(dòng)。

2、學(xué)生會(huì)的服務(wù)意識(shí)。學(xué)生會(huì)的工作緊緊圍繞 “以身作則，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，堅(jiān)定信念，努力工作，嚴(yán)于律己，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為更好的服務(wù)師生，做好本職工作。特別要配合值周組做好各項(xiàng)檢查工作，在學(xué)校樹立新形象。

3、重大節(jié)日學(xué)校活動(dòng)的開展。如：三月份開展“尋找最美活雷鋒”主題教育的開展；四月份開展“文明禮儀教育”主題活動(dòng)，五月份開展“我的夢(mèng)·青春夢(mèng)·中國夢(mèng)”為主題活動(dòng)。形成“月月有主題、周周有活動(dòng)”的大好局面，也使活動(dòng)開展具有系列化、規(guī)范化，成熟化。

三、特色工作：抓創(chuàng)新、促品牌

（一）、圍繞“國學(xué)教育” 一系列活動(dòng)的開展。

我校是“金華市一校一書讀國學(xué)”唯一一所高中試點(diǎn)單位。圍繞國學(xué)教育，校團(tuán)委特別是尚善國學(xué)社在應(yīng)玲珍老師的帶領(lǐng)下茁壯成長。建立國學(xué)館；社團(tuán)老師講國學(xué)；指導(dǎo)學(xué)生讀《弟子規(guī)》；練手語《三德歌》；參加市委宣傳部、團(tuán)市委聯(lián)合開展的第四屆“新永康人”文化藝術(shù)節(jié)----百人共繪文明圖活動(dòng)，我們學(xué)校的美術(shù)生用手中的畫筆在麗州廣場上畫《弟子規(guī)》，完成總長有130多米的巨作。同時(shí)學(xué)校還請(qǐng)外面的國學(xué)專家來校講學(xué)，如請(qǐng)山東孔子學(xué)院的金輝老師、永康市國學(xué)志愿者周明廳老師來校講學(xué)，特別是10月21日，在團(tuán)市委的牽線搭橋下，共青團(tuán)金華市委開展的“啟航中國夢(mèng)”八婺青年大講堂走進(jìn)永六中，鄭日豐國學(xué)大師為我們老師和高一學(xué)生上了一堂精彩的國學(xué)課《國學(xué)經(jīng)典與人生智慧》，到現(xiàn)在還讓我回味無窮。結(jié)合重大節(jié)日，開展清明節(jié)知識(shí)競答活動(dòng)和中秋節(jié)知識(shí)競答活動(dòng)。開展同時(shí)，校團(tuán)委聯(lián)合其他部門開發(fā)了校本教材，如:《畫說<弟子規(guī)>》、傳統(tǒng)文化校本之《中國傳統(tǒng)、法定節(jié)日感恩手冊(cè)》等。

（二）、志愿者服務(wù)工作

“春蕾”志愿者社團(tuán)，是永康市志愿者協(xié)會(huì)的一個(gè)分會(huì)。四年來，志愿者們不管在校內(nèi)還是校外都留下了他們的身影，倡導(dǎo)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，開展了形式多樣的志愿者服務(wù)活動(dòng)，如連續(xù)4年參加五金博覽會(huì)和門博會(huì)的志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，今年上半年還參加了省二體會(huì)的志愿者服務(wù)工作、參加植樹造林、保護(hù)母親河、關(guān)愛孤寡老人等活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開展受到全校師生的積極響應(yīng)和一致好評(píng)，也引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響，電視臺(tái)和報(bào)社及相關(guān)媒體全程追蹤報(bào)道，永康日?qǐng)?bào)及其他報(bào)社報(bào)道達(dá)20多次，永康電視臺(tái)報(bào)道十幾次。2011年，在永康市第四屆校園社團(tuán)文化節(jié)上春蕾志愿者社團(tuán)被評(píng)為“精品社團(tuán)”，并開發(fā)出校本教材《社團(tuán)文化匯本系列之春蕾志愿者社團(tuán)》。

（三）、心理健康教育

心理健康教育作為學(xué)校的一個(gè)特色工作，馨語心理社團(tuán)也發(fā)揮了舉足輕重的作用。在陳小芳老師的指導(dǎo)下，利用心理健康活動(dòng)周、“四百心理健康教育月”等主題活動(dòng)開展以心理講座、心理游戲、心理劇場、心理咨詢、心理健康手抄報(bào)等形式在校園內(nèi)、在社區(qū)、在企業(yè)開展豐富多彩的活動(dòng)，得到學(xué)校師生、社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng)。在永康市第四屆校園社團(tuán)文化節(jié)上被評(píng)為“優(yōu)秀社團(tuán)”，2012年共青團(tuán)永康市委將12355心靈花園（心理咨詢）體驗(yàn)中心設(shè)在我校，更值得一提的是，今年暑假8月15日，團(tuán)中央權(quán)益部領(lǐng)導(dǎo)陳琳一行蒞臨我校指導(dǎo)心理健康工作，為我們學(xué)校的心理健康教育發(fā)展提出很多寶貴的意見。此團(tuán)隊(duì)還開發(fā)了校本教材《社團(tuán)文化匯本系列之馨語心理社團(tuán)》、《向善·向尚·向上-12355心靈花園體驗(yàn)項(xiàng)目擷英》等等。

四、其他部門相關(guān)工作：抓協(xié)調(diào)、促和諧

學(xué)校牌子多，科室也多，而學(xué)校的工作要大家一起做。我們學(xué)校實(shí)施的是“科室牽頭，協(xié)調(diào)合作”的方式。所以，團(tuán)委經(jīng)常配合其他科室做好相關(guān)工作。

1、配合上級(jí)團(tuán)委安排的各項(xiàng)工作

2、配合市志愿者協(xié)會(huì)安排的各項(xiàng)任務(wù)

3、配合學(xué)校做好各項(xiàng)檢查的資料整理工作

4、配合政教處做好學(xué)生的德育工作

5、配合教務(wù)處做好考試各項(xiàng)工作

6、配合各部門做好學(xué)生會(huì)的座談工作

7、做好校內(nèi)外活動(dòng)的拍照、接待工作

五、宣傳工作：抓數(shù)量、促質(zhì)量

以“內(nèi)聚合力、外塑形象”為指導(dǎo)原則，以提升和加強(qiáng)內(nèi)外宣傳工作為突破口，充分發(fā)揮各級(jí)各類媒體和學(xué)校宣傳陣地的作用，多角度，多層次的開展校內(nèi)、外宣傳工作，為加快我校特色發(fā)展和提高社會(huì)知名度提供了強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力和輿論支持。在校內(nèi)，充分利用黑板報(bào)、廣播站、班級(jí)園地、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，為共青團(tuán)員搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，及時(shí)向大家展示學(xué)習(xí)成果和中學(xué)生的精神風(fēng)貌。在校外，只要有大活動(dòng)，我們都能在第一時(shí)間，盡己所能和新聞媒體聯(lián)系，及時(shí)報(bào)道，大大提高新聞的時(shí)效性。本，上《永康日?qǐng)?bào)》12次，3 《永康金報(bào)》5次。上永康電視臺(tái) 3次。在永康教育城域網(wǎng)發(fā)表50篇，在永康共青團(tuán)網(wǎng)站發(fā)表55篇。

六、展望未來：抓學(xué)習(xí)、促突破

團(tuán)委的工作頭緒多、任務(wù)重，必須有一個(gè)好的工作思路。思路決定出路；思路凝聚人心；思路打開局面。找到各項(xiàng)工作的結(jié)合點(diǎn)、生長點(diǎn)、給力點(diǎn)。現(xiàn)將簡單思路闡述如下：

1、團(tuán)委將堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)，在工作中力求實(shí)效，擺脫形式主義，要么不做，要么做好。

2、對(duì)團(tuán)員的教育管理仍然需進(jìn)一步加強(qiáng)，雖然已經(jīng)做了一些團(tuán)員教育工作，但團(tuán)員的榜樣性、示范性發(fā)揮得仍然不夠好，以后要繼續(xù)做好團(tuán)員的意識(shí)教育、榜樣性教育，讓共青團(tuán)員真正起到示范的作用。其次探索制度上的制約和激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)廣大青年團(tuán)員以及團(tuán)干部的工作積極性。

3、團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)不多。在一些活動(dòng)中，我們見到的都是積極分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會(huì)很少，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)。

4、在課改新形式下探索共青團(tuán)工作的新思路、新途徑、新方法還有待深入。要深刻領(lǐng)悟和貫徹科學(xué)發(fā)展觀思想，結(jié)合現(xiàn)代青少年的思想特點(diǎn)，積極創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。

回顧過去，是為了更好地展望未來。我們堅(jiān)信，我們正站在時(shí)代的新起點(diǎn)上，在校黨總支的關(guān)懷和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在未來的工作學(xué)習(xí)中，我們一定要求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，積極響應(yīng)永康教育“二次出發(fā)”的號(hào)召，探索適合廣大當(dāng)代青年的共青團(tuán)工作新方法和新途徑，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，以突出的能力，優(yōu)良的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的身心在培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的建設(shè)中，號(hào)召全校青年學(xué)生與家鄉(xiāng)建設(shè)、時(shí)代潮流同呼吸、共命運(yùn)，爭做“理想堅(jiān)定的有志青年”、“崇學(xué)向上的有才青年”、“務(wù)實(shí)創(chuàng)新的有為青年”、“臻于至善的有德青年”。努力開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面，與時(shí)代青年共譜激昂豪邁的青春篇章！

第五篇：撫順市第六中學(xué)2017工作總結(jié)

撫順市第六中學(xué)2017工作總結(jié)

2017年12月25日

撫順六中本著“以人為本，厚德博學(xué)”的辦學(xué)理念，“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“厚德、篤學(xué)、勤謹(jǐn)、拓新”的校訓(xùn)，“尊師、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)，腳踏實(shí)地地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。積極圍繞 “創(chuàng)建藝馨教育特色學(xué)校”目標(biāo)，著力深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教育管理，著力加強(qiáng)黨的建設(shè)，著力推進(jìn)安全穩(wěn)定，著力加強(qiáng)，校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，打造一流師資隊(duì)伍，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，砥礪前行。學(xué)校由量變到質(zhì)變，收到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的認(rèn)可。2017年榮獲“撫順市防近工作先進(jìn)單位”、“撫順市先進(jìn)集體”、撫順市優(yōu)秀“共產(chǎn)黨員先鋒工程”，“學(xué)雷鋒標(biāo)兵單位”、撫順市總工會(huì)“撫順市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”等榮譽(yù)稱號(hào)。圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，突破了既定目標(biāo)。現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、注重黨建工作，狠抓班子建設(shè)。

近年來，學(xué)校狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)廉政、開拓創(chuàng)新、作風(fēng)民主工作，班子在群眾中威信高。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)制度，自覺加強(qiáng)對(duì)黨的十八大精神以及領(lǐng)導(dǎo)理論、管理策略、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高班子成員的政治素養(yǎng)、理論水平和工作決策能力，為學(xué)校精神文明建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)。貫徹民主集中制的原則和民主議事會(huì)制度，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，召開民主生活會(huì)，實(shí)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，推行公示制度，堅(jiān)持教代會(huì)制度，嚴(yán)守廉政承諾，做 到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。三是深入教學(xué)第一線，創(chuàng)造性地開展班子承包年級(jí)、教研組活動(dòng), 對(duì)學(xué)校的整個(gè)教育教學(xué)工作起到了明顯的推動(dòng)作用。同時(shí)加強(qiáng)與教職工的交流和溝通，分析研究教職工的思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)心解決他們的實(shí)際問題，與他們打成一片，得到了群眾的擁護(hù)和信任。學(xué)校凝聚力不斷增強(qiáng)，顯現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的活力。

二、注重思想道德教育，用雷鋒精神建校育人。

依托“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”，持續(xù)開展愛心助學(xué)系列活動(dòng)。我校“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”成立一年多來，堅(jiān)持立足校園、服務(wù)社會(huì)，不斷把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向深入。

強(qiáng)化著力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育教育的全面發(fā)展。成立由黨委、德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、組成的德育工作隊(duì)伍，注重發(fā)揮各科教學(xué)中滲透德育教育的主渠道作用，通過家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，扎實(shí)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀推進(jìn)教育。通過開展緬懷革命先烈、向國旗敬禮、演講比賽、國旗下講話、愛我中華書畫作品展等“我的中國夢(mèng)”系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題愛國主義教育。開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動(dòng)，開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育。在開展學(xué)生思想道德教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中綜合滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷提高學(xué)生個(gè)人品德修養(yǎng)。

各學(xué)科教師在課堂上，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育滲透，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義精神，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。學(xué)校還開設(shè)心理咨詢室，有專業(yè)的心理教師青春期的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，解決他們成長中的困惑月問題。

三、強(qiáng)化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我校學(xué)生由于入學(xué)時(shí)成績較低，學(xué)生綜合素質(zhì)較差，行為習(xí)慣不好，為此，學(xué)校從新生入學(xué)開始就利用各種不同的形式開始對(duì)學(xué)生的思想教育和行為習(xí)慣的規(guī)范管理。利用升旗儀式、國旗下的演講會(huì)、班團(tuán)會(huì)、家長會(huì)、重大節(jié)日、校園藝術(shù)節(jié)、社會(huì)實(shí)踐、義務(wù)勞動(dòng)等形式適時(shí)進(jìn)行教育。對(duì)儀容儀表、校服穿戴、班會(huì)、晨檢等形成制度。嚴(yán)抓了學(xué)生校園內(nèi)禁止使用手機(jī)工作，收到了良好的效果。著力培養(yǎng)學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)怎樣做人、怎樣做事、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣與人交往等。

2、堅(jiān)持實(shí)行“封校管理”。目的是為了加強(qiáng)管理力度，保證學(xué)生的出行安全，飲食安全，教育學(xué)生抵制娛樂場所誘惑，將注意力回歸校園，使快樂學(xué)習(xí)和陽光運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生的主流。學(xué)校封校后，我們?cè)谖缧萜陂g給廣大學(xué)生安排了豐富多彩的活動(dòng)，保證每項(xiàng)活動(dòng)都有專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生能夠有一個(gè)充滿活力，放松心情的場所，學(xué)習(xí)生活快樂成長。“封校管理”實(shí)施一年來得到了絕大多數(shù)家長的支持，社會(huì)滿意度不斷攀升。

3、健全德育管理體系。制定了六中德育三年規(guī)劃，制定了德育工作計(jì)劃，進(jìn)一步修訂了學(xué)生管理規(guī)定，完善了學(xué)校各項(xiàng)德育制度。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任、任課教師、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的德育作用，建立穩(wěn)定、有效的德育工作和管理體系，切實(shí)提高德育 工作的針對(duì)性和有效性。

四、加強(qiáng)校園陣地建設(shè)，打造豐富育人平臺(tái)。

大力加強(qiáng)校園宣傳工作，為及時(shí)宣傳學(xué)校教育教學(xué)成果和學(xué)校重大活動(dòng)，弘揚(yáng)正能量，學(xué)校投入大量資金，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，保障對(duì)外交流互通的順暢，提供安全，迅捷的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

學(xué)校建設(shè)了自己的校園網(wǎng)站，微信公眾號(hào)，校園學(xué)生廣播站，《校園風(fēng)》學(xué)生校刊和教師校刊、榮譽(yù)墻等宣傳平臺(tái)，還有教學(xué)樓內(nèi)的廳廊建設(shè)，班級(jí)墻報(bào)宣傳，保證的“每面墻壁都會(huì)說話”，環(huán)境育人、活動(dòng)育人。

學(xué)生社團(tuán)發(fā)展勢頭很好，以團(tuán)委和學(xué)生會(huì)為中心，組建了如文學(xué)社、街舞社團(tuán)、書法、棋類、樂隊(duì)、演講、辯論等等十幾個(gè)學(xué)生社團(tuán)，并提供活動(dòng)場所，定期開展活動(dòng)，大大豐富了學(xué)生的校園生活，陶冶情操、加強(qiáng)美育。

五、打造一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、師德高尚的教師隊(duì)伍。

我校努力鍛煉一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、善于合作、樂于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立完善《師德檔案》，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的進(jìn)程。補(bǔ)充修訂師德建設(shè)實(shí)施細(xì)則，把師德表現(xiàn)作為教師評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，實(shí)行“師德一票否決制”，堅(jiān)持開展評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)，樹立師德楷模，讓教師在榜樣引領(lǐng)下完善自我，引導(dǎo)教師在教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人，以敬業(yè)的態(tài)度，以過硬的本 領(lǐng)，在崇高的教育事業(yè)中，追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和教育質(zhì)量提升的共贏。

學(xué)校注重對(duì)教師的培訓(xùn)工作，提高教師的專業(yè)技能，近些年，學(xué)校每年組織教師去山東倉樂二中、河北衡水中學(xué)、沈陽二十中、遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、育才中學(xué)及上海、浙江、大連等名校學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)模式探索。同時(shí)，每學(xué)期都開展教師論壇，形成了比較完善的教師培養(yǎng)與培訓(xùn)體系。學(xué)校經(jīng)過始終如一，有規(guī)劃的教師培訓(xùn)，學(xué)校已經(jīng)擁有50多名省市級(jí)骨干教師骨干班主任，更加重視新教師的培養(yǎng)，各教研組內(nèi)“結(jié)對(duì)子”，傳、幫、帶，積極參與市里培訓(xùn)，新教師成長迅速，年富力強(qiáng)、朝氣蓬勃。

六、美化校園環(huán)境，不斷豐富校園文化生活。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，被評(píng)為“最美校園”，現(xiàn)代化的教學(xué)樓：圖書館、閱覽室藏書豐富，為學(xué)子提供精神食糧；全市最先進(jìn)的數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室、多功能教學(xué)錄播系統(tǒng)、地理教室、電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)手段一應(yīng)俱全。功能完備的藝術(shù)樓，科學(xué)現(xiàn)代的綠茵田徑場、體育館，安全舒適的學(xué)生公寓、整潔衛(wèi)生的環(huán)保食堂。這一切，成為六學(xué)子放飛夢(mèng)想、成就未來的最佳平臺(tái)。

學(xué)校努力營造濃厚的校園文化氛圍，開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。先后舉辦了“校園歌手大賽”、“校園詩歌朗誦比賽”、“籃球比賽”、“書畫大賽”、“彩繪校園”等系列活動(dòng)。充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生特長，發(fā)現(xiàn)人才，激發(fā)了學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的熱愛，健康了校園文化生活。

校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)連續(xù)開辦四屆，校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，成立校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)、美術(shù)興趣小組，組建校藝術(shù)團(tuán)、體育代表隊(duì)、校園興趣小組等，堅(jiān)持體育代表隊(duì)訓(xùn)練和校藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)，組織參加大課間、自編操評(píng)選活動(dòng)，大力開展陽光體育進(jìn)校園活動(dòng)，每年舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校藝術(shù)節(jié)，開展各學(xué)科興趣小組活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。校藝術(shù)團(tuán)多次在省、市組織的大型活動(dòng)和比賽中獲獎(jiǎng)。

七、強(qiáng)化教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開課，建立科學(xué)的學(xué)校課程體系，并且結(jié)合學(xué)校“藝馨”特色學(xué)校創(chuàng)建，藝馨特色創(chuàng)建工作正逐步向深層次推進(jìn)，落實(shí)到各學(xué)科的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)上。

2、校本材料的開發(fā)和使用研發(fā)了符合學(xué)校辦學(xué)特色和六中學(xué)生實(shí)際的校本課程，研發(fā)包括“生命與成長”、“文化與傳承”、“技術(shù)與生活”、“社會(huì)與發(fā)展”、“藝術(shù)與修養(yǎng)”五大模塊的20多種校本教材。3、2017年高考再結(jié)碩果。通過高三全體任課教師的共同努力和嚴(yán)格細(xì)致的教學(xué)、輔導(dǎo)，本高考取得了令人滿意的成績。本科上線人數(shù)181人，本科錄取率為40%。

八、強(qiáng)化安全管理，努力打造和諧校園。

1．積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制。建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報(bào)、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時(shí)發(fā)揮社會(huì)各界的作用，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建 設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。

2．加強(qiáng)安全教育。把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時(shí)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，積極開展法制宣傳教育，內(nèi)容廣泛，制度化。全年堅(jiān)持每月舉行一次以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的演練活動(dòng)，演練設(shè)計(jì)、演練指揮、演練效果等都有了很大提高。

九、招生工作方面：

2017年中考招生宣傳工作，準(zhǔn)備充分，宣傳力度加大，社會(huì)影響力提高，六中的發(fā)展變化受到社會(huì)和家長的關(guān)注和認(rèn)可。

2017年中考招生工作已經(jīng)完成，藝術(shù)類實(shí)施學(xué)校自主招生，共招收190多人，普通類招收360人，分?jǐn)?shù)線為524.5分，為近幾年新高，比去年提高120分，充分說明六中被家長和學(xué)生認(rèn)可，越辦越好。

堅(jiān)持以人為本，樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奮斗創(chuàng)業(yè)的精神，相信學(xué)校會(huì)再創(chuàng)輝煌。

撫順市第六中學(xué) 2017年12月25日