第一篇：中學實習教師第六周工作總結

中學實習教師第六周工作總結

中學實習教師第六周工作總結

這周給大家進入了“唱”的環節。四個班的課都給大家練了唱，先是從五線譜的基礎知識給大家進入，介紹了音階，讓大家唱了音階，但是大家的音準情況特別不好，一個班幾乎沒有幾個能唱準的，就是音樂基礎為零，從小沒有受到音樂的訓練和熏陶，導致大家的音準情況特別不理想，但是我讓四個班每個班的學生都挨個唱音階或者單音，我給每個人都做了音準的糾正，有的同學在反復地聽和糾正過后能唱準，證明大家還是在聽的時候注意力特別不集中，如果注意力高度集中，集中精力去聽這個音高，那么很少會唱不準的。

周五下午給合唱團排練了，合唱團一共22個人，有的是報的合唱團，有的是因為沒有選上自己心儀的項目被調劑到合唱團來了，女生特別少，男生很多，目前我給大家分了三個聲部，第一次訓練給大家看了一些合唱團演唱或者比賽的視頻，告訴大家什么叫合唱，合唱里配合特別重要，大家都聽得很認真。給大家做了發聲練習，給大家講解了呼吸方法，氣息的運用方法，演唱方法等。唱音的時候，大家還是總唱不準，我依然挨個給大家糾正，因為我覺著如果各個人都唱不準，那么這個團隊是無法進行下去了，到后來因為大家總是唱不準我都有些心灰意冷了，在想我到底能不能弄了，五月份還有合唱比賽，但是就大家現在的歌唱狀態要想唱一首不跑調的歌基本上是不可能的。

課下和我的指導老師交流，蔡老師鼓勵了我，說慢慢來，別著急，讓他們多聽，多給他們糾正音準，讓他們多唱，肯定會有一定的效果，我聽了之后信心也增加了，可能也因為上課的時候有一位同學在我反復糾正和讓他聽音的過程中唱準了音，雖然后來又不準了，但是我還是挺欣慰的，至少覺著看到一點兒希望了。

時間過得真快，距離實習結束還是兩個多月的時間，以后的日子里，我會充分利用我的課上和課下時間，讓大家好好感受音樂了解音樂。

第二篇：中學實習教師第六周工作總結

本周為大家進入唱歌鏈接。四個班都教給大家唱歌，首先從工作人員的基本知識進入，介紹了規模，讓我們唱的規模，但大家的語氣特別差，幾個班不能少，這是，音樂基礎是零，因為童年還沒有培養和培養音樂，導致大家的音調情況特別不能令人滿意，但我讓四個班每班學生都是一個一個的唱歌規模或音調，我給大家有些學生在反復聽和糾正后可以重復演出后，證明我們還是聽著注意力特別不集中，如果注重高度集中，專注于傾聽，那么很少有不唱。

周五下午到合唱團排練，總共22個歌手，一些合唱，有些因為他們沒有選擇自己喜歡的物品轉移到合唱團，女孩特別小，很多男孩，我給你點第一部分培訓大家看到一些合唱唱歌或游戲視頻，告訴你什么是合唱，合唱具有特殊的重要性，我們都非常認真地聽。對于大家做發音練習，來解釋呼吸方法，使用大氣側 法律，歌唱方法。唱歌，我們還是不總是唱歌，我還是一個一個給你正確的，因為我想如果大家都不允許唱歌，那么球隊不能繼續，后來因為我們總是唱不允許我有些沮喪，認為我可以到底，在5月有合唱比賽，但我們現在唱歌的狀態，以唱一首歌是不是運行調諧基本上是不可能的。

班和我的導師交流，蔡老師鼓勵我，慢慢地說，不要擔心，讓他們聽，給他們更正確的音高，讓他們唱歌，肯定會有一些效果，聽了我之后信心也增加了，因為上課的時候一個學生在我反復糾正，讓他聽唱的預期聲音的過程，雖然后來不允許，但我還是很高興，至少感覺有點希望。

時間真的很快，從實習結束或兩個多月的時間，幾天后，我會充分利用我的課堂和上課時間，讓大家感受音樂來理解音樂。

第三篇：中學實習教師第二周實習工作總結

中學實習教師第二周實習工作總結

中學實習教師第二周實習工作總結

正式上課的第一周，也許是因為每天都有很多工作，每天都過得充實忙碌，是從高考之后的三年里沒有過得感覺。每天6點半準時起床，晚上10點半睡覺，把地理書、筆記本、教參放在床邊，做夢也會夢到地理書中的某個知識點，也會一遍遍地回顧已經備好的課??

辦公室的王老師說：“看到你們這么年輕，這么有活力，有熱情，就回想到自己年輕的時候，也是這么認真，在放暑假時，還會想念學生們，想著上課，可是現在沒有激情了，干不動了。你們可要好好干！”聽到王老師的話時，心里感觸頗深。一名心有余力不足，熱愛講臺的老師的鼓舞只會讓我更加充滿動力，更加認識到、珍惜這年輕的美好時光。

真正的站在講臺上才會明白什么是讓老師高興的事，它不是工資漲了，工作少了。而是你在講課時，同學們聚精會神、目不轉睛地聽你講課，給你贊賞和認可的表情；是同學們關心你的嗓子啞了叮囑你下次帶一個擴音器上課；是害羞的女生在課下告訴你“老師你長得真漂亮！”

這些贊美或關心得話語比的上任何金錢獎勵，它會使你一天開心、幸福，就算是做夢也會是甜美的夢。這種感覺真的是讓你忘懷不掉。

雖然不可能在每個班級、每節課都會順利的度過，但是學生的每個表情都牽動老師的心弦，無論是快樂的還是憂傷的。

坐在電腦前回想著一幕幕，小組成員也都感觸頗深，每個人都有不能忘懷的一幕，對于自己的第一堂課、第一批學生、第一個工作崗位總有說不完的話和填不滿的遺憾。我們在一起分享學生們可愛的表情，有趣的答案，奇特的動作，總是充滿了歡笑。有時候，碰見調皮的學生，也會聯想到自己初中時候犯下的錯誤，體會到當時自己老師的感受，萬分后悔做出讓老師操心的事情。

這一周除了收獲豐富的感情，我們的工作也都步入正軌，上課越來越得心應手，治理學生也有了方法，備課也找到了竅門。我們也共同期待著可以把課講好，課堂能夠越來越活躍，內容能更吸引學生，讓學生們體會到新式素質教育學習的樂趣，同時我們也都可以學有所用。總結這一周，“充實、快樂”是主題。我們也計劃著能夠在未來的幾個星期里辦一些跟專業相關的活動，能夠讓學生在學習的同時增添樂趣。

第二周，我們還沒有安排班主任的工作，但是我們都做好了準備，隨時準備接受任務，展現更好的自己。

依然對即將到來的一周充滿希冀??

第四篇：中學實習教師第二周實習工作總結

正式班的第一周，也許是因為每天都有很多工作，每天都充滿了忙碌，從大學入學考試三年后沒有感覺。每天早上6:30起床，10:30晚上睡覺，地理書，筆記本，床上教學，夢想將夢想的一本書在地理知識點上，將會一遍又一遍地審查已經準備好了...國王辦公室說：看到你這么年輕，那么充滿活力，有熱情，他們回憶起自己的年輕，這是如此嚴肅，在暑假，也錯過了學生，思想的課，但現在沒有激情，做不動。你必須做好！當我聽到王的話，心是很深的感覺。缺乏足夠的努力，愛平臺老師的靈感，只會讓我更充滿力量，更加意識到，珍惜這個年輕的好時光。

真正的站在講臺上會明白什么是老師的快樂的事情，它不是工資上漲，工作少。但是當你在講課時，學生專注于你的眼睛，聽你的講座，給你欣賞和表達的認可;是學生關心你的聲音啞了告訴你下一次用揚聲器類;是害羞的女孩告訴你老師你是如此美麗 的

那些誰贊美或關心任何錢的獎勵的話，它會讓你快樂的一天，幸福，即使夢想將是一個甜蜜的夢。這種感覺真的讓你忘記。

雖然在每個班級都不可能，但每個班級都會順利地花費，但每個班級的學生都會影響老師的心弦，無論是快樂還是悲傷。

坐在電腦前回現場，團隊成員也感覺很深，每個人都不能忘記現場，對于他們的一流，第一批學生，第一份工作有無盡的話和充滿遺憾。我們分享學生的可愛的表情，有趣的答案，奇怪的動作，總是充滿歡笑。有時候，遇到淘氣的學生，會想到他們的初中，當犯錯，感覺自己的老師的感覺，非常遺憾做事情做老師擔心。

本周除了豐富的收獲感，我們的工作也在軌道上，班級越來越方便，治理學生有一個方法準備課程也發現了一個詭計。我們也期待著課程可以好，教室可以更積極，內容可以吸引學生，讓學生欣賞新的優質教育學習有趣，我們也可以學習使用。

總結這周，充滿，快樂是主題。我們還計劃在接下來的幾周里做一些專業相關的活動，讓學生在學習的同時增加樂趣。

第二周，我們沒有安排班老師的工作，但我們已經準備好了，準備接受任務，更好地展示自己。

第五篇：中學實習教師第五周工作總結

中學實習教師第五周工作總結

中學實習教師第五周工作總結

這一周是我們來到××中學的第五周。現在我們三個人的生活已經進入正常軌道，每個人都有自己的固定課表，每個人的生活也因此變得更加有規律。

我現在每周共七節課，除了周三的英語無課日以及周一的一節課外，其余每天都是兩節課。除此之外，我還在周一、周二與周五的時候帶著學生上英語早自習。這周三，我也去參加了××區初一英語教研活動，當然還遇見了一個一起實習的同學。

這周××中學為了響應“陽光體育”活動的號召舉辦了一場十分有意義的“長走”活動。全校全體師生繞著××大公園徒步行走，全程不到三公里。當然，我們三個也是“長走”隊伍中的一員。我認為此次活動十分有意義，既鍛煉了身體，又放松了學生與教師的心情，還增進了教師與學生的感情，可謂是一舉多得。另外，學校為了豐富全體師生的課余生活還成立了各種運動小組，包括足球、籃球、乒乓球及羽毛球等。我們三個也利用這個機會好好放松了一下，跟著學生一起玩兒了會羽毛球。雖然身體上很累，出了很多汗，但是我們的心情都很舒暢。平時，我們三個也會在大課間的時候，一起到操場上遛彎，放松心情。

這一周，我們每個人都過得很舒暢，這都是因為隨著我們在這個學校待的時間越來越長，我們也越來越適應這個學校的生活，越來越能融入到老師與學生中去。我們不再像當初那樣迷茫和彷徨，而是找到了自己的生活與工作節奏，讓自己能更好地適應這里的環境，生活也因此變得更加多彩。當然，無論什么時候我們都不能忘記自己實習的目的以及自己在實習最初時對自己許下的期待，我們會利用剩下的實習時間來好好學習，努力改正自己身上的不足，不斷完善自己。