第一篇：政府教育綜合評估工作情況報告

政府教育綜合評估工作情況報告

政府教育綜合評估工作情況報告

我鎮(zhèn)位于灤平縣東南部，京承高速公路和旅游公路貫穿全鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)面積平方公里，轄13個行政村，人口萬，年財政收入200萬元左右。去年農(nóng)民人均收入1510元。全鎮(zhèn)現(xiàn)有1所中學，3所完全小學，11個教學點，4所幼兒園。現(xiàn)有在班幼兒594人，小學在校生1321人，初中在校生989人；教職工198人。

四年來，鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持“重中之重，重在鞏固提高”的方針。著力于內(nèi)化學校管理，硬化責任目標，強化鞏固提高，圍繞普及程度保穩(wěn)，辦學條件保硬，師資水平保強，教育質(zhì)量保升“”這一目標，不斷加大教育投入力度，提高規(guī)模

辦學水平，使全鎮(zhèn)中小學的整體辦學水平跨上了一個新臺階，鎮(zhèn)政府連續(xù)4年被縣政府評為“教育工作優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。現(xiàn)匯報如下：

一、主要指標完成情況。

普及程度。

1義務教育階段適齡兒童，少年都能按時上學，小學入學率100%，中學入學率%，隨著辦學條件的提高和義務教育階段“免費教育”惠民政策的實施，中小學鞏固率不斷提高，在校生年鞏固率小學100%，中學%。完成率，小學100%，中學%。15周歲人口中初級中等教育按期畢業(yè)率達到%。

師資隊伍。

1.小學107名專任教師，中學80名教師全部達到任職要求。中小學專任師學歷合格率均小學100%，中學%；小學專科以上學歷71人，占%，中學本科學歷69人，占%，小學和中學專科和本科學歷分別比前提高了%和%。

2、積極參加市、縣組織的中小學

教師教育專業(yè)化培訓工作。積極支持和鼓勵教師參加在職進修和繼續(xù)教育培訓，在職中小學教師繼續(xù)教育證書年度注冊率100%。中小學教師按需設崗，為解決小學偏遠教學點，薄弱學科教學力度，建立了小學英語教師巡回授課制度；中小學教師調(diào)崗流動制度。全鎮(zhèn)無代課教師。

3、中小學校長4人均經(jīng)過崗位培訓，取得合格證書，現(xiàn)正在參加“十一五”提高培訓學習。

4、關(guān)心教職工生活，鎮(zhèn)政府每年都安排1萬余元資金獎勵優(yōu)秀教師；全鎮(zhèn)教師全部參加了醫(yī)療保險和失業(yè)保險；并在個別教師生病住院、家庭困難時及時送去溫暖和關(guān)懷。

辦學條件。

1、我們根據(jù)從需求看調(diào)整，從投入看效益的原則，根據(jù)縣政府的規(guī)劃，按照“合理布局，科學規(guī)劃，集中提高，強化普及”的指導思想，根據(jù)生源情況，本著方便入學和最大限度利用教育資

源，減輕農(nóng)民負擔，科學合理調(diào)整中小學布局。集中精力辦好1所中學，3所完全小學，3所幼兒園。去年10月份，將原付營子鄉(xiāng)中學合并到一起，使中學的服務半徑達到40公里，覆蓋人口達到萬；小學校點減少到14所，集中精力辦好、、3所完全小學，把4年級以上集中到3所完全小學。

2、積極推進規(guī)模化管理。小學以原鄉(xiāng)所轄區(qū)域范圍設立了、、三個教研中心，配備了兼職研修負責人，以三個中心點輻射帶動本片的校本研修活動的開展，形成了的群體競爭機制。

3、中小學校舍做到堅固，夠用，適用，無危房。4年共翻建、新建校舍5013平方米。生均占地面積，小學平方米，生均提高平方米；初中平方米；生均建筑面積，小學平方米，生均提高平方米，初中平方米，生均提高平方米。初中有250米環(huán)形跑道和100米2組直跑道，中心小學有200米環(huán)形跑道和60米2組直跑道。

4、小學、初中實驗用房基本上達到了省定標準。完全小學有圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、少科室、電教室、德育展室，其他小學有綜合活動室。

5、教學儀器設備，按教育部配備標準，中心小學和中學達到了1類配備標準，2所完全小學達到了2類配備標準。各科儀器完好率達到99%以上；能夠按課程標準，上好實驗課，利用率達到95%以上。

6、按圖書配備標準，配齊了中小學圖書。中小學新增圖書價值5萬元的圖書。初中生均圖書冊，中心小學生均生均圖書冊，完全小學生均冊，其他教學點生均冊。中小學每種圖書復本率基本上不超過5冊，圖書管理，基本上做到了管理使用科學化、規(guī)范化。

學校管理。

1、中小學校各種規(guī)章制度健全，崗位責任明確，各項工作管理有序。中小學校校風正、校紀嚴。

2、注重環(huán)境育人。中小學校園達

到了“五化”，即：綠化、美化、美化、凈化、路面硬化和教育化。學校周圍安全，無噪音，無污染源；校門前干凈，整齊，無攤點、雜物。校園整潔有序，室內(nèi)空氣流通，宿舍被褥干凈，廁所清潔、衛(wèi)生，校訓、公開欄、櫥窗、宣傳欄、展板等

設計美觀、規(guī)范，名人畫像、名人名言，師生作品格言，體現(xiàn)了時時處處育人的氛圍。新增硬化面積2120平方米，使三營教學點、蕨菜溝教學點，實現(xiàn)了校園硬化。

3、各種專業(yè)教室。有標牌，室內(nèi)整潔，主題突出，物品及懸掛物，擺放合理、整齊。

4、成職教工作堅持以服務“三農(nóng)“為導向，建設村文化技術(shù)學校4所。創(chuàng)辦《農(nóng)村科技新信息》，送“教”下鄉(xiāng)，到村、到戶，為“三農(nóng)”服務。積極與縣有關(guān)職能部門開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓；目前，農(nóng)民專業(yè)技術(shù)學會入會303戶，培養(yǎng)技術(shù)骨干278人次，聘請專家授課9

次。

5、幼兒教育從提高幼兒教師隊伍和改善辦園條件入手，發(fā)揮三所中心幼兒園的輻射帶動作用，把教育觸角延伸到0至三歲幼兒，學前三年入班率為%。加大幼教投入力度，園僅去年就投資5萬元，為幼兒園更新標準化桌椅80套，玩具廚、圖書架50個，更新流動洗手設備3套；購置了保教設備，添置了一批幼兒打擊樂器，幼兒桌面玩具，幼兒圖書畫冊。加強了集體教育與家庭教育的有機結(jié)合。“開放日”，“親子活動日”，“幼兒與家長運動會”等密切家園之間的聯(lián)系，提高了幼兒的整體素質(zhì)。

6、規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行義務教育“免費教育”政策，中小學從根本上杜絕了“三亂”現(xiàn)象。

7、樹立安全重于泰山的責任意識，實行校園安全目標責任制，措施得力，無重大事故發(fā)生。

8、重視德育工作。積極開展以德治校活動，認真貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，嚴格執(zhí)行中小學升降國旗制度。中心校被市委、市政府評為關(guān)心下一代工作“先進集體”。

教育教學質(zhì)量。

全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊了學科，開足了課時。積極推進以自主學習、合作學習為主要方式的課堂教學改革，面向全體學生，以學為主，因?qū)W施教，促進學生全面發(fā)展和個性化發(fā)展。中小學用校本教研促教改，現(xiàn)有省市立項課題2個，縣級課題3個。近年來中小學教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，中考量化占全縣第2名，中考量化占全縣第4名，今年中考量化占全縣第4名。小學畢業(yè)班綜合量化均占全縣上游水平。小學畢業(yè)年級學生參加縣抽考各科合格率為%，初中畢業(yè)年級學生各科合格率達到%。中心校——學年度被縣政府評為教學質(zhì)量優(yōu)勝單位，被縣政府評為教學實績突出學校。

——學年度被縣政府評為教育教學優(yōu)秀單位。

中小學普遍開展了依法治校工作，增強了學生的法律意識，中心校有兼職法制教育校長。學校每學期都請派出所，法庭到校做法制報告，提高了中小學生知法、懂法和守法能力。

注重學生的身心健康發(fā)展，各校建立了學生素質(zhì)健康卡。中小學因校制宜，積極組織學生開展群體性體育活動。每學期召開一次中小學生運動會，家長與幼兒運動會。保證學生每天1小時的體育活動。中小學畢業(yè)年級體育和格率達到90%以上，視力不良率小學，中學%。中學被評為市學校體育工作先進單位。

二、采取的主要措施。

堅持幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展的方針不動搖。

教育事業(yè)是一項系統(tǒng)的社會工程。振興民族復興大業(yè)，靠的是人才，實現(xiàn)和諧社會的宏偉目標，更需要人才。義務教育階段是提高民族素質(zhì)的基石。“普

九”之后，我們針對部分同志在義務教育工作方面存在松懈情緒的思想，及時學習上級文件，認真領(lǐng)會“以縣為主”后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應履行的職責，統(tǒng)一思想，提高認識。大家深刻認識到，經(jīng)濟要發(fā)展，教育必先行；全面推進新農(nóng)村建設，提高義務教育質(zhì)量是前提。義務教育沒有休止符，應繼續(xù)把提高義務教育辦學水平，放在“重中之重”的地位，毫不動搖。為此，我們始終把教育工作擺在與經(jīng)濟工作同等的重要地位。強化了鎮(zhèn)、村、校領(lǐng)導的責任意識，并做到“三有”即：在鎮(zhèn)、村全面推進新農(nóng)村建設總體規(guī)劃中，有教育發(fā)展規(guī)劃目標；在干部任期目標責任制中，有抓教育工作目標；在干部考核中，有教育工作考核實績。認識是行動的先導，鎮(zhèn)、村領(lǐng)導建立了學校聯(lián)系點制度，經(jīng)常深入學校，調(diào)查研究，了解情況，總結(jié)經(jīng)驗。多形式、廣渠道深層次的宣傳教育和有力的措施，增強了廣大干部群眾的思想意識。村黨支部書記、村委會主任李國志同志，多年來

對學校工作十分重視。投資2萬元，硬化校園1680平方米；投資萬元，為村小學，購置圖書和少先隊鼓號用品；去年，又投資萬元，壘院墻170延長米，成為全鎮(zhèn)尊師重教的楷模。

加大投入力度，進一步提高辦學水平。

我鎮(zhèn)是撤區(qū)并鄉(xiāng)后的新建鎮(zhèn)，建鎮(zhèn)晚，攤子大，全鎮(zhèn)沒有廠礦企業(yè)，經(jīng)濟基礎薄弱，但鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府從教育投入是戰(zhàn)略性，先導性投入的理念出發(fā)，積極配合縣委、縣政府落實“以縣為主”的政策，使全鎮(zhèn)的整體辦學水平有了跨越式的新發(fā)展。四年來，總投入萬元，其中，政策性投入萬元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)投入萬元，村投入萬元，學校投入萬元。

投入萬元，主要完成了，小學鍋爐、庫房、院墻等附屬工程；西小營幼兒園新建校105平方米；宋窩鋪教學點翻建198平防米，后營子教學點新建200平方米。

投入萬元，主要完成了，安子嶺東

溝學前班，新建校舍66平方米，院墻80延長米；蕨菜溝教學點翻建校舍240平米，壘院墻115延長米；小學壘院墻170延長米；小學墊方及操場地面硬化1400平米；宋窩鋪教學點壘院墻和大門、地面硬化1200平米；中心小學新建自行車棚300平米；中小學更新課桌椅200余套，裝備電視機12臺；為學前班配置電子琴7架，保溫箱8個，杯巾架44個及一部分杯巾；購置辦公電腦和打印機各3臺，錄音機20臺。外聯(lián)資金萬元、圖書架50套，宿舍衣櫥34套。

投入萬元，主要完成了，配合上級完成總投資萬元，建筑面積3510平方米的中學教學樓及其鍋爐房、廁所、管道溝等附1 2 下一頁

第二篇：2013鎮(zhèn)政府教育綜合評估工作報告

我鎮(zhèn)位于灤平縣東南部，京承高速公路和旅游公路貫穿全鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)面積203.12平方公里，轄13個行政村，人口2.1萬，年財政收入200萬元左右。去年農(nóng)民人均收入1510元。全鎮(zhèn)現(xiàn)有1所中學，3所完全小學，11個教學點，4所幼兒園。現(xiàn)有在班(園)幼兒594人，小學在校生1321人，初中在校生989人;教職工198人。

四年來，鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持“重中之重，重在鞏固提高”的方針。著力于內(nèi)化學校管理，硬化責任目標，強化鞏固提高，圍繞普及程度保穩(wěn)，辦學條件保硬，師資水平保強，教育質(zhì)量保升“”這一目標，不斷加大教育投入力度，提高規(guī)模辦學水平，使全鎮(zhèn)中小學的整體辦學水平跨上了一個新臺階，鎮(zhèn)政府連續(xù)4年被縣政府評為“教育工作優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。現(xiàn)匯報如下：

一、主要指標完成情況。

(一)普及程度。

1義務教育階段適齡兒童，少年都能按時上學，小學入學率100%，中學入學率99.31%，隨著辦學條件的提高和義務教育階段“免費教育”惠民政策的實施，中小學鞏固率不斷提高，在校生年鞏固率小學100%，中學97.34%。完成率，小學100%，中學97.6%。15周歲人口中初級中等教育按期畢業(yè)率達到97.76%。

(二)師資隊伍。

1.小學107名專任教師，中學80名教師全部達到任職要求。中小學專任師學歷合格率均小學100%，中學97.6%;小學專科以上學歷71人(本科25人)，占66.36%，中學本科學歷69人(全日制15人)，占86.25%，小學和中學專科和本科學歷分別比前提高了6.5%和6.45%。

2、積極參加市、縣組織的中小學教師教育專業(yè)化培訓工作。積極支持和鼓勵教師參加在職進修和繼續(xù)教育培訓，在職中小學教師繼續(xù)教育證書注冊率100%。中小學教師按需設崗，為解決小學偏遠教學點，薄弱學科教學力度，建立了小學英語教師巡回授課制度;中小學教師調(diào)崗流動制度。全鎮(zhèn)無代課教師。

3、中小學校長4人均經(jīng)過崗位培訓，取得合格證書，現(xiàn)正在參加“十一五”提高培訓學習。

4、關(guān)心教職工生活，鎮(zhèn)政府每年都安排1萬余元資金獎勵優(yōu)秀教師;全鎮(zhèn)教師全部參加了醫(yī)療保險和失業(yè)保險;并在個別教師生病住院、家庭困難時及時送去溫暖和關(guān)懷。

(三)辦學條件。

1、我們根據(jù)從需求看調(diào)整，從投入看效益的原則，根據(jù)縣政府的規(guī)劃，按照“合理布局，科學規(guī)劃，集中提高，強化普及”的指導思想，根據(jù)生源情況，本著方便入學和最大限度利用教育資源，減輕農(nóng)民負擔，科學合理調(diào)整中小學布局。集中精力辦好1所中學，3所完全小學，3所幼兒園。去年10月份，將原付營子鄉(xiāng)中學合并到一起，使中學的服務半徑達到40公里，覆蓋人口達到3.9萬;小學校點減少到14所，集中精力辦好、、3所完全小學，把4年級以上集中到3所完全小學。

2、積極推進規(guī)模化管理。小學以原鄉(xiāng)所轄區(qū)域范圍設立了、、三個教研中心，配備了兼職研修負責人，以三個中心點輻射帶動本片的校本研修活動的開展，形成了的群體競爭機制。

3、中小學校舍做到堅固，夠用，適用，無危房。4年共翻建、新建校舍5013平方米。生均占地面積，小學33.5平方米，生均提高4.74平方米;初中25.15平方米;生均建筑面積，小學5.9平方米，生均提高1.4平方米，初中5.94平方米，生均提高1.55平方米。初中有250米環(huán)形跑道和100米2組直跑道，中心小學有200米環(huán)形跑道和60米2組直跑道。

4、小學、初中實驗用房基本上達到了省定標準。完全小學有圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、少科室、電教室、德育展室，其他小學有綜合活動室。

5、教學儀器設備，按教育部配備標準，中心小學和中學達到了1類配備標準，2所完全小學達到了2類配備標準。各科儀器完好率達到99%以上;能夠按課程標準，上好實驗課，利用率達到95%以上。

6、按圖書配備標準，配齊了中小學圖書。中小學新增圖書價值5萬元的圖書。初中生均圖書31.34冊，中心小學生均生均圖書26.79冊，完全小學生均21.3冊，其他教學點生均16.5冊。中小學每種圖書復本率基本上不超過5冊，圖書管理，基本上做到了管理使用科學化、規(guī)范化。

(四)學校管理。

1、中小學校各種規(guī)章制度健全，崗位責任明確，各項工作管理有序。中小學校校風正、校紀嚴。

2、注重環(huán)境育人。中小學校園達到了“五化”，即：綠化、美化、美化、凈化、路面硬化和教育化。學校周圍安全，無噪音，無污染源;校門前干凈，整齊，無攤點、雜物。校園整潔有序，室內(nèi)空氣流通，宿舍被褥干凈，廁所清潔、衛(wèi)生，校訓、公開欄、櫥窗、宣傳欄、展板等設計美觀、規(guī)范，名人畫像、名人名言，師生作品格言，體現(xiàn)了時時處處育人的氛圍。新增硬化面積2120平方米，使三營教學點、蕨菜溝教學點，實現(xiàn)了校園硬化。

3、各種專業(yè)教室。有標牌，室內(nèi)整潔，主題突出，物品及懸掛物，擺放合理、整齊。

4、成職教工作堅持以服務“三農(nóng)“為導向，建設村文化技術(shù)學校4所。創(chuàng)辦《農(nóng)村科技新信息》，送“教”下鄉(xiāng)，到村、到戶，為“三農(nóng)”服務。積極與縣有關(guān)職能部門開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓;目前，農(nóng)民專業(yè)技術(shù)學會入會303戶，培養(yǎng)技術(shù)骨干278人次，聘請專家授課9次。

5、幼兒教育從提高幼兒教師隊伍和改善辦園條件入手，發(fā)揮三所中心幼兒園的輻射帶動作用，把教育觸角延伸到0至三歲幼兒，學前三年入班(園)率為97.7%。加大幼教投入力度，園(班)僅去年就投資5萬元，為幼兒園(班)更新標準化桌椅80套，玩具廚、圖書架50個，更新流動洗手設備3套;購置了保教設備，添置了一批幼兒打擊樂器，幼兒桌面玩具，幼兒圖書畫冊。加強了集體教育與家庭教育的有機結(jié)合。“開放日”，“親子活動日”，“幼兒與家長運動會”等密切家園之間的聯(lián)系，提高了幼兒的整體素質(zhì)。

6、規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行義務教育“免費教育”政策，中小學從根本上杜絕了“三亂”現(xiàn)象。

7、樹立安全重于泰山的責任意識，實行校園安全目標責任制，措施得力，無重大事故發(fā)生。

8、重視德育工作。積極開展以德治校活動，認真貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，嚴格執(zhí)行中小學升降國旗制度。中心校被市委、市政府評為關(guān)心下一代工作“先進集體”。

(五)教育教學質(zhì)量。

全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊了學科，開足了課時。積極推進以自主學習、合作學習為主要方式的課堂教學改革，面向全體學生，以學為主，因?qū)W施教，促進學生全面發(fā)展和個性化發(fā)展。中小學用校本教研促教改，現(xiàn)有省市立項課題2個，縣級課題3個。近年來中小學教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，中考量化占全縣第2名，中考量化占全縣第4名，今年中考量化占全縣第4名。小學畢業(yè)班綜合量化均占全縣上游水平。小學畢業(yè)年級學生參加縣抽考各科合格率為95.5%，初中畢業(yè)年級學生各科合格率達到80.7%。中心校——學被縣政府評為教學質(zhì)量優(yōu)勝單位，被縣政府評為教學實績突出學校。——學被縣政府評為教育教學優(yōu)秀單位。

中小學普遍開展了依法治校工作，增強了學生的法律意識，中心校有兼職法制教育校長。學校每學期都請派出所，法庭到校做法制報告，提高了中小學生知法、懂法和守法能力。

注重學生的身心健康發(fā)展，各校建立了學生素質(zhì)健康卡。中小學因校制宜，積極組織學生開展群體性體育活動。每學期召開一次中小學生運動會，家長與幼兒運動會。保證學生每天1小時的體育活動。中小學畢業(yè)年級體育和格率達到90%以上，視力不良率小學1.87，中學17.4%。中學被評為市學校體育工作先進單位。

二、采取的主要措施。

(一)堅持幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展的方針不動搖。

教育事業(yè)是一項系統(tǒng)的社會工程。振興民族復興大業(yè)，靠的是人才，實現(xiàn)和諧社會的宏偉目標，更需要人才。義務教育階段是提高民族素質(zhì)的基石。“普九”之后，我們針對部分同志在義務教育工作方面存在松懈情緒的思想，及時學習上級文件，認真領(lǐng)會“以縣為主”后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應履行的職責，統(tǒng)一思想，提高認識。大家深刻認識到，經(jīng)濟要發(fā)展，教育必先行;全面推進新農(nóng)村建設，提高義務教育質(zhì)量是前提。義務教育沒有休止符，應繼續(xù)把提高義務教育辦學水平，放在“重中之重”的地位，毫不動搖。為此，我們始終把教育工作擺在與經(jīng)濟工作同等的重要地位。強化了鎮(zhèn)、村、校領(lǐng)導的責任意識，并做到“三有”即：在鎮(zhèn)、村全面推進新農(nóng)村建設總體規(guī)劃中，有教育發(fā)展規(guī)劃目標;在干部任期目標責任制中，有抓教育工作目標;在干部考核中，有教育工作考核實績。認識是行動的先導，鎮(zhèn)、村領(lǐng)導建立了學校聯(lián)系點制度，經(jīng)常深入學校，調(diào)查研究，了解情況，總結(jié)經(jīng)驗。多形式、廣渠道深層次的宣傳教育和有力的措施，增強了廣大干部群眾的思想意識。村黨支部書記、村委會主任李國志同志，多年來對學校工作十分重視。投資2萬元，硬化校園1680平方米;投資1.7萬元，為村小學，購置圖書和少先隊鼓號用品;去年，又投資1.2萬元，壘院墻170延長米，成為全鎮(zhèn)尊師重教的楷模。

(二)加大投入力度，進一步提高辦學水平。

我鎮(zhèn)是撤區(qū)并鄉(xiāng)后的新建鎮(zhèn)，建鎮(zhèn)晚，攤子大，全鎮(zhèn)沒有廠礦企業(yè)，經(jīng)濟基礎薄弱，但鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府從教育投入是戰(zhàn)略性，先導性投入的理念出發(fā)，積極配合縣委、縣政府落實“以縣為主”的政策，使全鎮(zhèn)的整體辦學水平有了跨越式的新發(fā)展。四年來，總投入712.71萬元，其中，政策性投入600.017 萬元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)投入22.8萬元，村投入41.4萬元，學校投入48.492萬元。

投入41.2萬元，主要完成了，小學鍋爐、庫房、院墻等附屬工程;西小營幼兒園新建校105平方米;宋窩鋪教學點翻建198平防米，后營子教學點新建200平方米。

投入46.5萬元，主要完成了，安子嶺東溝學前班，新建校舍66平方米，院墻80延長米;蕨菜溝教學點翻建校舍240平米，壘院墻115延長米;小學壘院墻170延長米;小學墊方及操場地面硬化1400平米;宋窩鋪教學點壘院墻和大門、地面硬化1200平米;中心小學新建自行車棚300平米;中小學更新課桌椅200余套，裝備電視機12臺;為學前班配置電子琴7架，保溫箱8個，杯巾架44個及一部分杯巾;購置辦公電腦和打印機各3臺，錄音機 20臺。外聯(lián)資金3.1萬元、圖書架50套，宿舍衣櫥34套。

投入470.517萬元，主要完成了，配合上級完成總投資425.177萬元，建筑面積3510平方米的中學教學樓及其鍋爐房、廁所、管道溝等附屬工程建設;購置學生課桌椅1000單人套，學生住宿用床800雙人套，宿舍衣櫥800單人套，教師辦公桌椅櫥80套;中心小學墊砂石400方;建永久性黑板13塊，購置音響設備1套，更換50條凳子;后營子教學點校園硬化480平方米。

今年共投入154.492萬元。主要完成了：(1)校園硬件建設：投入130.82萬元。中學餐廳950平方米，校園硬化3120㎡;壘院墻 30延長米;建主席臺1個，垃圾池1個;頂棚180㎡;維修校舍54㎡;改建體育器材室20㎡;按裝室外大型體育器材12件。(2)校園綠化美化建設：投入8.85萬元。中小學植樹105棵，購花盆300個，壘花墻96延長米，花草3000株;粉刷：室內(nèi)外10861㎡;建文化墻面積：940㎡，寫永久性標語402㎡。(3)教育教學文化建設：投入6.822萬元。制度、職責、班訓及條幅小學381套;建班級文化長廊55.2㎡，各室展板4377㎡;(4)其他，投入8萬元。即外單位贊助價值5萬元的圖書;中學安裝多媒體桌椅100套等。

(三)努力提高普及程度。

普及程度定高低是提高辦學水平的重要標志。為此，我們狠抓普及程度不松勁，采取了以下措施：一是加大宣傳力度，把每年的4月份和9月份定為義務教育宣傳月，利用廣播、標語，引發(fā)宣傳材料，召開家長會，入戶訪問等形式，向家長和社會宣傳教育法律法規(guī)，增強了廣大群眾依法治教意識，為提高普及程度奠定了堅實的思想基礎。二是落實目標責任制。鎮(zhèn)領(lǐng)導和中心校領(lǐng)導包片，中小學負責人包校，班主任包班，任課教師包學生的辦法，并把落實情況列入年終考核，實行“一票否決”制。中學王海英老師班里有一個因家庭困難面臨輟學，王老師為了讓她繼續(xù)學習，就用自己剛剛領(lǐng)的工資為其交了學習費用。三是密切家校之間的聯(lián)系。各中小學采取家長會，開放日，家校聯(lián)系卡，家訪等形式，互通信息，共同做好教育工作。中學和完全小學每學期都請司法干警為學生做教育法制報告，提高了學生的法律法規(guī)意識，從而刻苦學習，奮發(fā)向上。四是強化了教師職業(yè)道德建設，用愛心溫暖每一個學生，尊重學生的人格，誠心誠意把學生當作主人、主體，對體罰和變相體罰的教師實行年終考核為“不合格”。中學三年共回收輟學生34名。

(四)進一步強化學校規(guī)范化管理。

要全面提高教育教學質(zhì)量，推進學校的科學化發(fā)展，必須管理先行。為此，我們把學校管理定位于以人為本的管理，將常規(guī)管理、目標管理和過程管理融合為一體，以師生的發(fā)展為核心，為師生提供良好的發(fā)展平臺，進而實現(xiàn)學校全面發(fā)展。

一是繼續(xù)堅持以德治校這個根本。認真貫徹落實“雙綱”“雙規(guī)范”及黨中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設意見，用“三個代表”重要思想統(tǒng)攬德育工作，黨、政、工、團隊共同參與，齊抓共管，家庭、學校、社會密切配合，步調(diào)一致，形成了全方位的德育工作網(wǎng)絡。常規(guī)教育與主題教育相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，將德育教育分為養(yǎng)成教育、情感教育、道德法制教育、理想信念教育四個層次，以“五愛”教育為主線，以心理健康教育為特點，以活動為載體，以家庭、社會教育為補充，構(gòu)建了“管理育人，教書育人，環(huán)境育人和自我育人”的德育工作機制。使師生的思想道德理念得到升華。全鎮(zhèn)中小學生遵紀守法，勤學向上。

二是強化教師隊伍素質(zhì)提升。我們深入貫徹落實以人為本的管理理念，充分發(fā)揮以人為本的制約機制、工作業(yè)績?yōu)槟繕说脑u價機制和獎勵激勵機制三大機制的導向作用。抓住師德建設和業(yè)務提高兩個環(huán)節(jié)，突出了骨干教師的使用和青年教師的培養(yǎng)兩個重點。深化以“兩評四考”為主要內(nèi)容的教師績效考評，出臺了《中小學教師支教交流制度》，完善了《中小學教師獎勵辦法》等一系列制度;注重培樹典型，培養(yǎng)骨干。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。目前，小學有市級骨干教師4 人，縣級教學標兵6人，校級骨干教師35人;中學有市級骨干教師2人，縣級教學標兵9人，校級骨干教師23人。

三是扎實開展校本教研活動。制定出臺了《中心校校本教研制度》，《中心校校本教研管理制度》等制度;抓住校本教研三個核心內(nèi)容，從自我反思入手，加強集體備課，注重增強校本教研的實效性。小學，中學及幼教每學期開展2——3次了大型教研活動。中小學還分別與縣城第一小學、縣一幼、第三中學建立了“手拉手”聯(lián)誼校。中小學編輯校本教研導刊，開展“一帶一”等活動，中小學和幼兒共確定了34名校級骨干教師，并讓他們與34培養(yǎng)對象一帶一開展活動，使課堂煥發(fā)出活力，促進了教育質(zhì)量的提高。

四是加強學校文化建設，創(chuàng)和諧發(fā)展的校園環(huán)境。我們的學校文化建設剛剛起步，正處在探索階段，在學校文化建設過程中，我們注重拓展學校文化建設的內(nèi)涵，把學校物質(zhì)文化，學校活動文化，學校制度文化，學校管理文化和學校精神文化納入其中。首先是著力打造學校精神文化。在總結(jié)學校辦學歷史的基礎上，確立了中心校學校精神是：吃苦耐勞，甘于奉獻的精神;奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)的精神;遵規(guī)守紀，團結(jié)合作的精神。其次是通過豐富多彩的校園文化活動彰顯了學校精神文化。再次是重視學校物質(zhì)環(huán)境建設，打造漂亮的學校文化“外殼”。

各位領(lǐng)導，過去的幾年，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭５逃ぷ魇钦衽d民族復興事業(yè)的百年大計。中學宿舍樓、實驗樓、校園硬化，3所完全小學改建寄宿制小學等任務還很艱巨。面對新的教育形勢，我們也清醒地意識到，我們的工作還存在著一定的差距。我們決心在縣委、縣政府的領(lǐng)導下，進一步貫徹落實黨中央、國務院關(guān)于深化農(nóng)村基礎教育改革的決定精神，把握科學的基礎教育發(fā)展觀，堅持依法治校和以德治校并舉，普教、幼教、成職教并重的辦學理念，以改善物質(zhì)辦學條件和提高教育教學質(zhì)量為中心，續(xù)寫我鎮(zhèn)教育工作的新篇章。

以上匯報敬請各位領(lǐng)導批評指正。

第三篇：xx政府教育教育工作報告

xx政府教育教育工作報告

xx中學

2012年1月

xx政府教育教育工作報告

xx教育工作在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，堅持科學發(fā)展觀，全面落實把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位的戰(zhàn)略思想，始終貫徹黨的教育方針，積極推進教育改革，本著“百年大計，教育為本”、“全面協(xié)調(diào)，均衡發(fā)展，重在基礎”的辦學思路，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，開拓創(chuàng)新，有步驟有計劃地推進各項教育事業(yè)不斷發(fā)展，在各方都取得了一定成績。現(xiàn)將三年來的工作作如下匯報：

一、基本情況

xx位于xx市西北部，幅員面積234平方公里。全鎮(zhèn)轄17個行政村，3個街道居委會。我鎮(zhèn)現(xiàn)有全日制小學1所，村小8所，全日制中學1所，幼兒園（班）1所，在校學生3110人，小學專任教師 214人；初中專任教師96人 ；幼兒園教師:62人。

二、具體措施

（一）加強領(lǐng)導，大力推進教育現(xiàn)代化進程

幾年來，我鎮(zhèn)將實施“教育強鎮(zhèn)”作為一把手工程抓緊抓好，鎮(zhèn)政府及有關(guān)部門從本地實際出發(fā)，認真制定“教育強鎮(zhèn)”計劃，把實施“教育強鎮(zhèn)”作為新一輪發(fā)展的推動力，提高教育整體發(fā)展水平、推進教育現(xiàn)代化進程的強有力措施。把實施九年義務教育、發(fā)展學前教育和成人文化教育列入任期工作目標之一，加強領(lǐng)導，及時調(diào)整充實素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組，加強黨政領(lǐng)導與各中小學的掛鉤工作，形成全鎮(zhèn)干群團結(jié)一致、目標明確、真抓實干的創(chuàng)建“教育強鎮(zhèn)”工作氛圍，做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作力度到位”；確保

教育工作有人抓，有落實，有成效。

鎮(zhèn)黨政一班人經(jīng)常深入基層了解情況，調(diào)查研究，解決問題，沿著科教興鎮(zhèn)的目標奮進，深入各中小學了解素質(zhì)教育實施情況，協(xié)助解決問題，并把一些工作分解立項，責任到人，崗位到人。各村、各中小學將各項具體任務一一分解，明確各項工作的責任人，明確完成時間，確保素質(zhì)教育各項工作有人抓，有落實。同時，我鎮(zhèn)高度重視抓好學校安全工作和鞏生工作，在安全工作方面，每年年初就下發(fā)安全生產(chǎn)責任狀，明確責任到人，要求采取有效措施，確保師生安全；在鞏生工作方面，我鎮(zhèn)采取有效措施，防止在校生輟學，制定學額鞏固獎罰制度，實施扶貧助學工程，對貧困生學習費用實行“減、免、緩、助”政策，健全鞏生工作責任制和家訪制度，層層簽定鞏生工作責任狀，明確鎮(zhèn)、村、校以及駐村工作隊的職責，對村工作隊還實行與獎罰掛鉤，把控輟工作責任落實到人；同時想方設法多渠道解決貧困生入學問題，歷年來，結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”，我鎮(zhèn)發(fā)動學校黨員、入黨積極分子共捐資1150元，資助18名貧困學生，切實把初中年輟學率控制在2%以內(nèi)。

（二）加大投入，努力改善辦學條件

現(xiàn)代化的辦學條件是現(xiàn)代化教育發(fā)展的要求。鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)發(fā)展教育強鎮(zhèn)的戰(zhàn)略需要，將基礎教育發(fā)展納入鎮(zhèn)發(fā)展總體規(guī)劃中，幾年來，我鎮(zhèn)將學校建設與學校布局調(diào)整相結(jié)合，與加強學校管理相結(jié)合，與普及信息技術(shù)教育相結(jié)合，與學校爭創(chuàng)各級達標校、示范校相結(jié)合，全鎮(zhèn)中小學辦學條件得到極大改善，辦學質(zhì)量有長足進步，辦學效益有很大提高。針對學校的辦學條件與“教育強鎮(zhèn)”指標要求有一定差距的現(xiàn)狀以及迎接份省市教育督查組對我市教育督查，我鎮(zhèn)把籌措資金，加大投入，努力改善辦學條件作為科教興鎮(zhèn)的主攻方向，在鎮(zhèn)財政處于相當困難的情況下，積極挖掘潛力，優(yōu)先考慮學校用地、學校布局調(diào)整、學校基本建設和危房改造。通過各種渠道積極籌措經(jīng)費，以保證學校軟硬件設施資金到位。采取多渠道的辦法，利用務工人員、社會賢達和群眾自愿捐資，增加教育投入，全面提高教育水準，提高辦學效益。

（三）推進學校信息技術(shù)建設進程方面

我鎮(zhèn)各學校實現(xiàn)校校有電腦室，全鎮(zhèn)共有計算機。xx中學、鎮(zhèn)中心小學有兩間多媒體教室，兩個250米的環(huán)形跑道。實現(xiàn)了校校有校圍、操場、廁所、升旗設備。這些年來共投入50多萬元購置了小學數(shù)學、自然、音樂、美術(shù)、科技、體育等教學儀器。全鎮(zhèn)小學兩年來新購置圖書近20000冊，發(fā)動師生捐書5000多冊，現(xiàn)在全鎮(zhèn)小學生均圖書已達17.5冊。大大地改善了我鎮(zhèn)小學的辦學條件。

（四）加強管理，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。

建設一支具有良好政治業(yè)務素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。基于教師文化結(jié)構(gòu)復雜，雖然一些教師的學歷達標，有的通過函授渠道取得證書，但教學基本功、特別是科研教改能力不強，針對這些薄弱環(huán)節(jié)，我們積極開展各種培訓活動，以提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務水平。中心小學采取請進來，帶出去的辦法，與積極與市教文局聯(lián)系，邀請教育家、教研員等作專題講座；

選派骨干教師參加市、市的各種培訓。通過加強計算機培訓工作，進行信息技術(shù)全員培訓，開展如計算機應用大獎賽、書法、課堂教學、現(xiàn)場論文等競賽活動，提高了教師的素質(zhì)。

我鎮(zhèn)重視和加強教師業(yè)務進修培訓，并為教師業(yè)務進修培訓積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持教師積極參加自考、函授、網(wǎng)絡教育，努力提高學歷層次。

（五）深化改革，教育綜合水平逐年提高。

歷年來，我鎮(zhèn)加強和重視普及程度這一工作，采取了一系列的措施，并取得了顯著的成效。加強鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導掛鉤聯(lián)系學校制度，鎮(zhèn)政府分管教育的領(lǐng)導具體負責對“教育強鎮(zhèn)”工作的領(lǐng)導、督促和檢查。協(xié)助聯(lián)鎮(zhèn)派出所，打印出本鎮(zhèn)3—15周歲的本地、外掛人員戶口冊，做好動態(tài)管理，數(shù)據(jù)力求準確。為確保每個適齡的少年兒童都能入學，提高入學率，做好鞏生工作。

我鎮(zhèn)多次召開有鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導、各中學、中心小學領(lǐng)導、關(guān)工委、各村領(lǐng)導參加的座談會，討論有關(guān)鞏生、防止流生工作，充分發(fā)動全社會力量，幫助家庭有困難的學生完成學業(yè)，做好智殘兒童的跟班隨讀，防止流生現(xiàn)象的產(chǎn)生。同時，重視分析造成流生情況的各種原因，采取了相應的措施加強鞏生制度：建立掛鉤幫扶制度，干部、教師明確幫扶重點，特別是要求建立一種民主、和諧的師生雙向關(guān)系，幫扶學習有困難的學生樹立自信心，防止因成績原因而導致流生的現(xiàn)象。落實保學措施，對特困生的收費實行減、免、緩、助，并建立落實減負制度，推行素質(zhì)教育，克服應試教育，關(guān)注學生的健康成長，防止

學生因厭學而導致流生現(xiàn)象。建立學校“愛心工程”，發(fā)動各校師生，共同筑建“愛心助學工程”。此外，我鎮(zhèn)教育工作在教育主管部門的指導下，鎮(zhèn)黨委、政府十分重視，并將其納入工作的議事日程，每年初以政府文件下發(fā)成教工作意見。我們將加大對教育工作的履行力度，早日實現(xiàn)“教育強鎮(zhèn)”的目標。

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育評估工作報告

尊敬的各位領(lǐng)導，各位專家：

您們好！

首先，我代表xx鄉(xiāng)人民政府向各位領(lǐng)導、專家來我鄉(xiāng)檢查指導教育工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝。近年來，我鄉(xiāng)教育工作在縣委，縣府的領(lǐng)導下，在上級業(yè)務主管部門的指導下，在相關(guān)部門的配合和全鄉(xiāng)各級干部、群眾的大力支持下，堅持“以人為本、科教興鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略方針，努力辦好人民滿意的教育，使我鄉(xiāng)近幾年的教育工作取得了優(yōu)異的成績，回顧歷程，我將前幾年以來的教育工作匯報如下：

一、全鄉(xiāng)基本概況

xx鄉(xiāng)地處xx縣西面，距縣城22公里，屬龍泉山脈尾端（低山區(qū)），全鄉(xiāng)幅員面積41平方公里，所轄12個行政村、1個居委會，108個社、總?cè)丝?9997人、全鄉(xiāng)有中心小學校1所，村級小學校3所，有教學班21個、小學生701人、教職工53人、專職教師50人。

二、認真履行職責，層層實行目標管理，把教育工作放在首位

xx鄉(xiāng)黨委、政府積極履行干部教育管理職責，把辦好人民滿意的教育工作作為全鄉(xiāng)工作的重中之重，堅持做到在制定國民經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)劃時，把教育工作放在優(yōu)先位置，每個5年社會經(jīng)濟規(guī)劃，教育工作都體現(xiàn)了出來。每年黨委、政府在年初制定各項目標考核時，教育工作都拿出相當高的分數(shù)比率來進行考核，體現(xiàn)了教育工作在社會發(fā)展中的重要地位。具體做法是：

1、堅持政府定期“議教”制度

我鄉(xiāng)每年都擬定了教育工作黨政一把手負總責、分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)責任單位抓落實的工作機制，每季度或半年有一次“議教”工作例會，在“議教”工作時認真查找問題對查找出來的問題一一進行疏理，限期解決，做到件件有落實、事事有回音。

2、明確考核機制、確保此項工作落實到位

每年3月份鄉(xiāng)政府同各部門及村委會都要簽定教育專項管理目標責任制，制定考核方案，年終對照考核方案一一檢查，對檢查出來的問題嚴格打分；對教育工作的管理單位及相關(guān)部門總分達不到80分以上的實行一票否決，取消當年評優(yōu)資格，扣除年終綜合目標獎，從而提高了各部門各單位抓教育的積極性。

3、實行政府部門及派出所的聯(lián)校機制，確保學校的安全和穩(wěn)定

政府民政部門每年對貧困生進行摸底，對摸出來的貧困生由政府領(lǐng)導和干部對口進行幫扶。婦聯(lián)在每年慶“三·八”國際婦女節(jié)時，都要將學校的女教職工列入慶祝活動范圍，使她們感到全鄉(xiāng)“三·八”節(jié)的快樂與喜慶，融入到全鄉(xiāng)的女干部和群眾之中，對評選出來的“三·八”紅旗手進行表彰。團委每年在慶“五·四”青年節(jié)活動時，把學校青年教職工也列入活動范圍之內(nèi)，同他們一起聯(lián)歡。鄉(xiāng)綜治辦每年對學校周邊環(huán)境要不定期的進行治理，對存在的問題會同派出所一道進行解決和處理，落實法制副校長、派出所每學期由所長或指導員親自講法制教育課，提升警校共育的成果。近幾年來，學校的周邊環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，在校師生沒有一人違反國家的法律法規(guī)行為，增強了師生的法制觀念。

4、嚴格學校管理，加強學校上學、放學的警、校共管聯(lián)動機制，防止意外事故的發(fā)生。

從20xx年起，派出所早、中、晚派警車到校，至少有兩名警察維護上學、放學的秩序。嚴格進、出校的登記制度，盤查可疑人員和精神分裂者，凡是到學校周邊的可疑現(xiàn)象人員和精神分裂者進行控制，保證師生安全，維護學校的治安秩序。

5、重視安全工作，創(chuàng)建平安校園

以創(chuàng)建“平安校園”活動為主題，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。加強了學生安全知識的宣傳，落實排查機制和問責制。每學期政府都要組織專人對小學、幼兒園進行安全教育、安全管理和校舍安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即協(xié)調(diào)部門和學校落實專人負責，限期整改，消除不安全隱患。鄉(xiāng)內(nèi)學校都配備了必要的安全器材，設立了校園警務室，聘請了專職保安，配備了法制副校長，確保了校園平安和教學的正常秩序，加強了學校食堂食品安全監(jiān)管，杜絕過期食品，近幾年來，沒有發(fā)生一起食物中毒的安全事故。

6、很抓“控輟保學”，不斷鞏固“兩基”成果

每年的2月、9月由政府牽頭，派出所、鄉(xiāng)政府文教部門、學校都要組織車輛或散發(fā)宣傳單，加強對“義務教育法”的宣傳，同時給各村簽定了“控輟保學”的責任書，落實專人，實行校長包校，班主任包班，科人教師包人，鄉(xiāng)干部包片、包村、包校，村干部包社的勸說機制。鄉(xiāng)政府加強對“兩免一補”的檢查，組織黨政干部、社會各界捐資助學，加強對失學兒童的家長教育，做好耐心細致的工作，對輟學學生重新回歸學校學習，對他們的實際困難由鄉(xiāng)“控輟保學”領(lǐng)導小組進行幫扶和解決，每學期開學初，鄉(xiāng)上分管領(lǐng)導都要到校了解全鄉(xiāng)學生上學或轉(zhuǎn)學情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，幾年來沒有一例學生因各種原因和困難輟學的，保證了義務教育階段的學生有書讀，上學率達到了100%。

7、加強“三亂”治理，確保正常的收費秩序

鄉(xiāng)政府在治理“三亂”中，采取了一查二抽三治理的管理機制，鄉(xiāng)各部門、派出所嚴禁向?qū)W校收取各項費用，堅決取消不合理收費，學校嚴格按照九年制義務教育法的收費標準，不準向?qū)W生搭車收取各種費用，確保義務教育正常進行。

8、做好成教工作和實用技術(shù)的培訓，基本實現(xiàn)了成人都有一門實用技術(shù)。

根據(jù)縣委、縣府對成教工作的安排，我鄉(xiāng)成立了成人教育領(lǐng)導小組，很抓成教工作的落實，并做到成教“五有”，即有牌子、有陣地、有機構(gòu)、有教師、有經(jīng)費。在開展掃盲工作時，做到一堵二掃三提高的工作要求，幾年來共培訓成教技術(shù)人員68期共5792人、掃盲 8人，掃盲鞏固率達 100%。原則上做到了掃盲范圍內(nèi)的文盲有一掃一個。在服務“三農(nóng)”技術(shù)方面，農(nóng)、科、教相結(jié)合，既發(fā)揮成效基地的作用又搭建新的至富平臺，進一步發(fā)揮農(nóng)村遠程教育優(yōu)勢，有序組織農(nóng)民學技術(shù)、學文化，掌握使用技術(shù)，近幾年通過成人教育及技術(shù)培訓，出現(xiàn)了大批的學科帶頭人。其中，養(yǎng)殖大戶11戶、種植大戶246戶，典型戶3戶，使成人教育技術(shù)培訓取得了實質(zhì)性成果，達到了共同致富的目的，縮小了貧富差距。

三、認真搞好學校“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動、提高學校教職員工的工作極枳性

自開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動以來，我鄉(xiāng)黨委把學校開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”作為提升學校教學質(zhì)量的主題課程，把學校黨組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動開展得有聲有色，分別在活動中找差距、學先進，每一個黨員教職工至少寫出不低于三千字的心得體會，對照自己找出工作中的不足，對自己今后的工作作出承諾，在活動中參觀了特級英雄黃繼光烈士紀念館，通過參觀和學習懂得了做人的理念和標準，要求學校領(lǐng)導通過學習，要改進作風，不奢侈浪費，清政廉潔，作一名領(lǐng)導干部的表率作用，提高了教職員工的工作積極性，增強了班子的凝聚力和教師的向心力。2010年在同類學校中，xx鄉(xiāng)中心小學校獲得了全縣一等獎，提升了廣大教職員工的工作積極性，確保了xx小校的教學質(zhì)量進一步提高。

四、重視和關(guān)愛留守學生、保障在外務工家長安心工作

近幾年來，我鄉(xiāng)共有留守學生384人，給我鄉(xiāng)的教育工作增加了不少的問題和矛盾。但是，鄉(xiāng)黨委、政府針對這一情況，冷靜思考，針對問題和矛盾不畏懼、不回避，制定相應化解問題的方案。首先，對留守兒童的家庭逐戶走訪摸底，了解他們家庭的具體情況，對無親無故家庭困難的由學校落實專人在衣、食、住、行和學習進行全程照顧和輔導，定期與家長取得聯(lián)系，通報他們的子女學習和各方面情況，讓他們能夠在外安心工作。學校設立留守學生電話直通車，24小時全程開通，隨打隨接，方便他們與子女的溝通，留守學生家庭的生產(chǎn)由村組織一支義務幫扶隊，確保他們的糧食生產(chǎn)搶、種、收有人管，化解了留守學生家庭的困難和矛盾。

五、政府積極為學校辦實事、解決學校的辦學條件

1、“兩基”教育取得的成果。按照省市縣的安排部署，我鄉(xiāng)狠抓“兩基”工作，“四率”穩(wěn)中有升。6—12周歲的入學率100%；初中輟學率為0%；小學輟學率為0%；小學畢業(yè)率100%；15周歲完成率99%；6—15周歲殘疾兒童入學率100%；13—15周歲完成率98.9%；初中畢業(yè)率100%；17周歲完成率98%。我鄉(xiāng)近三年脫盲人數(shù)8人，鞏固提高8人；15周歲文盲率為0，表壯年非文盲率為99.65%。

2、改善辦學條件情況。2008年5.12的大地震給我鄉(xiāng)各所學校的校舍造成了重創(chuàng)，不少的教學樓和學舍嚴重存在瀕臨倒坍的局面，給學校的師生生命帶來了很大的安全隱患，為此，鄉(xiāng)黨委站在對廣大師生生命負責的態(tài)度，省事度時，積極想辦法，爭取各方資金，解決教學危房的改造，先后爭取：

四川德瑞集團捐資200萬元，國家投資190萬元，占地8.1畝，總建設面積17000平方米的中心小學教學樓，現(xiàn)已基本竣工。

北京嘉華汽車銷售有限公司捐資50萬元，國家投資40萬元，占地4.25畝，用于xx鄉(xiāng)禾豐村小學教學樓及附屬設施的建設，總建設面積360平方米，運動場200平方米等設施。

國家投資93萬余元，用于松柏村老教學樓400平方米的維修加固和新修綜合辦公樓140平方米及附屬設施650平方米的建設和改造。因此，極大的改善了全鄉(xiāng)辦學條件和師生居住學舍，排除了安全隱患。

六、積極關(guān)心和解決學校的實際問題、確保師資隊伍的穩(wěn)定

1、認真辦理臨退人員的養(yǎng)老問題、解決他們生活的后顧之憂

20xx年8月，根據(jù)縣上相關(guān)的會議和工作安排，決定對全縣教職工辦理養(yǎng)老保險，我鄉(xiāng)針對縣上會議要求精神，召開了村三職干部及場鎮(zhèn)相關(guān)部門負責人會議，對我鄉(xiāng)的教職員工臨退人員進行工作安排和部屬，成立了由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導為組長，分管領(lǐng)導為副組長，學校、派出所、勞動保障和財政所為成員的領(lǐng)導小組，負責我鄉(xiāng)臨退教職員工摸底調(diào)查、了解及上報工作，通過細致的工作，我鄉(xiāng)先后辦理了臨退養(yǎng)老67人，確保了教師隊伍的穩(wěn)定，使他們感到了黨的溫曖，政府的貼心。

2、努力提高教師育人的積極性，鼓勵他們的工作上進心

每年政府在財力十分緊張的情況下，想辦法對優(yōu)秀教師實行獎勵，對優(yōu)秀學生實行鼓勵，分別是：

每年9月10日的教師節(jié)，政府財政拿出了不低于2000元的現(xiàn)金，用于優(yōu)秀教師的獎勵和表彰。

每年的6月1日國際兒童節(jié)，政府相應擠出部分資金和購買學習用具，用于表彰和鼓勵優(yōu)秀兒童，并開展形式多樣的活動。這樣以來，極大的鼓舞了教職員工的工作和學生的學習積極性，提升了全鄉(xiāng)的教學質(zhì)量。

尊敬的各位領(lǐng)導，各位專家，xx教育的成績僅僅是過去，展望未來，我們信心百倍，有專家們這次的督導和檢查，對存在的問題我們虛心接受和改進，取得的成績我們獎繼續(xù)保持，我們將在今后的工作中更加關(guān)心教育，隨時了解我鄉(xiāng)的教育工作情況。我相信，通過黨委政府和學校領(lǐng)導班子及教職員工的共同努力，我們將過去的不足作為我們今后工作的動力，相信會克服重重困難，解決好學校的實際問題，把全鄉(xiāng)人民引向更加尊師重教的美德上來，努力實現(xiàn)全鄉(xiāng)教育又好又快的發(fā)展，為xx的教育工作作出應有的供獻。

第五篇：政府機構(gòu)改革自查評估整改工作報告

政府機構(gòu)改革自查評估整改工作報告

市編辦：

我市于20**年上半年認真實施并順利完成了縣級政府機構(gòu)改革工作任務。根據(jù)您辦《關(guān)于開展縣級政府機構(gòu)改革情況跟蹤了解和評估工作的通知》（**編辦[2011]10號）文件要求，現(xiàn)將我市機構(gòu)改革自查評估情況報告如下：

一、理順職責關(guān)系和明確強化責任情況

此次政府機構(gòu)改革，我市共轉(zhuǎn)移國有企業(yè)資產(chǎn)保值增值、工業(yè)行業(yè)管理、電力行業(yè)管理和行政執(zhí)法、指導城市客運、食品衛(wèi)生許可，餐飲業(yè)、食堂等消費環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管和保健食品、化妝品衛(wèi)生監(jiān)督及協(xié)調(diào)食品安全、查處重大食品安全重大事故等職能8項；解決和理順了食品安全監(jiān)管責任分工、煙花爆竹安全監(jiān)督管理分工、食品生產(chǎn)、流通、消費環(huán)節(jié)許可工作監(jiān)督管理職責分工等4項職責交叉和關(guān)系不順的問題；建立了**局、**局、**局管理煙花爆竹安全監(jiān)管責任分工機制；建立了**牽頭負責食品安全綜合協(xié)調(diào)，**局、市**局、市**局等部門負責的食品安全監(jiān)管責任分工機制。

二、調(diào)整和優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)情況

此次政府機構(gòu)改革，我市嚴格按照**市委、市政府批準的機構(gòu)改革方案調(diào)整優(yōu)化了政府機構(gòu)設置，嚴格落實了“政府機構(gòu)限額不得突破”的要求，不存在私自設立政府機構(gòu)的情況，方案規(guī)定不再保留的機構(gòu)如**局、**辦已撤銷，掛牌子的機構(gòu)如**局、**局、**局、**局等與主體機構(gòu)整合形成了一套機構(gòu)，且機構(gòu)名稱和規(guī)