第一篇：實驗小學2013年信息化建設工作總結

實驗小學2013年信息化建設工作總結

——加快教育信息化建設步伐 推動學校教育跨越式發展 一年來，學校深入貫徹落實教育規劃綱要，創新教育模式和學習方式，加強優質教育資源和信息化學習環境建設，推進信息技術與教育教學的全面深度融合，加快提升教育信息化整體水平，實現教育現代化。學校領導高度重視學校信息化建設，不斷加快教育信息化建設步伐，推動學校教育跨越式發展。

一、加強硬件建設，改善辦學條件

一年來，學校在硬件建設方面，加大資金投入，及時更新現代化技術裝備。投入16.42萬元新安裝了14套超短焦電子白板互動教學系統，投入8千多元新增數影儀12臺，進一步完善了各教學班級教育信息化裝備；投入18.97萬元新增聯想啟天7100一體機70臺，更新了部分教師辦公用機；投入2萬元新增浪潮服務器一臺，為優化學校網絡，抵制局域網病毒攻擊，改進上網方式提供硬件支持；投入44.85萬元新增筆記本電腦130臺，計劃設計兩個一對一教學班，積極探索基于信息技術環境下的互動教學模式；投入23萬元建設一口高標準的多媒體錄播室，這套錄播系統可以將授課教師的電子講稿、多媒體課件與授課現場場景同步采集錄制下來，自動合成為實時多媒體課程，通過網絡實現網上同步直播或后期點播。在優課觀摩、微課制作、家校互動等各個方面都將發揮作用。

二、完善平臺建設，提高工作效益

一年來，學校在平臺建設方面不斷加強應用建設，教育信息化建設有了硬件的基礎支持，還需要借助軟件發揮其功能。2013年，基于大學城教育云平臺，我們進一步完善學校機構平臺，新增部分資源

整合方面的欄目，搭建了空間導航，教師空間分年級按學科導航，學生空間按班級導航，班級導航直通，同時專門為搭建了學校教育科研平臺；學校網站于暑期開學后進行了改版，改版后的學校網站欄目更清晰，便于師生交流，充分發揮了學校對外宣傳的作用。

三、加強空間應用建設，促進教學效益提升

一年來，學校通過各種活動積極推進，為了促進學校信息化建設進程，我們協助有關部門進行了積極的推進。

一是著眼應用，分層培訓，為了幫助師生盡快熟悉云平臺，學校學校采取“走出去、請進來”等方式組織開展培訓工作，首先是聘請專業人士到校分批次組織教師進行云空間建設專題培訓，其次是信息教師、骨干教師，分學科、分時段對師生進行針對性培訓，有側重地幫助師生解決應用中遇到的困惑與難題。培訓方式靈活，或集中面對面培訓，或通過網絡培訓。

二是開展了暑期網絡社會實踐活動，為了展示廣大師生在假期中網絡社會實踐成果，我們協助各科室開展網絡社會實踐活動成果展示活動，充分發揮優秀空間的模范帶頭作用。

三是協助政教處開展網絡投票活動，搭建了最美攝影、最美教師等多個網絡投票活動，充分發揮了網絡的優勢，向社會各界展示了學校風采。

四是數據通報及時，每周一及時師生云空間數據導出上報，并把上周師生更新情況報學校教導處，作為量化依據之一。

四、加強應用研究，不斷拓寬工作思路

信息化建設需要全體師生共同努力，學校不斷加強應用研究，拓寬工作思考，努力尋求高效創新的活動方式。一年來，我們積極利用

云空間開展了一系列創新性的活動。有基于教研群組的各學科在線研討活動，有基于欄目建設的學校管理內容，有基于實時交流的網絡申請幫扶活動。

五、建議和不足

1、利用云空間進行學校管理比起專門的辦公管理平臺相去甚遠，大學城能否開發針對學校管理的應用模塊。

2、云空間資源建設方面操作性比網易博客還難，加大了管理人員的工作量，且無資源檢索功能。

3、去年提出的關于個人賬號向機構平臺推送文章的功能，大學城只弄了個托管欄目，且不能托管以前建的的欄目，十分笨拙。

4、師生個人賬號管理太多不便，無分層管理，無班級屬性，無學科屬性，無分級管理，班級導航和教師空間導航要手動建立，比我們鄙視的寬正還差。

5、教研活動功能不完善，發起活動需要手動傳達，參與人員無法邀請。

6、針對我縣城域網一個IP出口的網絡不適應，每有檢查時容易造成空間無法訪問。

7、對瀏覽器的兼容性可以說極差，幾乎每個瀏覽器時間用久了都會出問題。

8、視頻上傳支持的格式單一，不能自動轉碼，文件大小受限，不便上傳教學實錄，比優酷差的太多。

9、驗證碼好多時候出現正確輸入卻提示錯誤，且提示錯誤后要重新添加附件，很煩人。

10、沒有自己專門的導航制作模塊，還推薦使用阿里來做，做出 的導航現在鏈接失效，檢查卻要扣分。

總之，一年來，我們在不斷的探索，力求通過信息化網絡方式提高學校各項工作的工作效率，新的一年，我們將繼續努力，以信息化建設為抓手，以提高教育教學質量為宗旨，以提高工作效益為目標，銳意進取，不斷開拓，推進學校信息化建設進程。

臨沭縣實驗小學

2014年12月31日

第二篇：臨沭縣第三實驗小學信息化建設規劃

臨沭縣第三實驗小學信息化建設發展規劃

（2013-2015）

為了全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設，進一步提升廣大師生的信息素養和駕御信息技術的能力，提高學校教育信息化的應用水平和效能，錘煉學校信息化辦學特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學校信息化工作有新的跨越，特制定學校信息化建設發展規劃：

1、進一步改善校園信息化環境，重點在局域網的優化配置。采用適用的網絡管理軟硬件，提高學校網絡安全和管理效率，改善內網運行速度，逐步提升校園信息化環境。

2、建立一個學校的教育資源平臺，把現網站的教育、教學、科研資源重建整理，逐步充實教學資源。形成師生共建、邊建邊用信息化建設規范，具備校本特色。大力發展圖書館信息化資源庫藏，優化組合學校現有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務。

3、在完善更新學校機構平臺、努力構建學校、老師、學生、家庭互通的網絡學習交流平臺。

4、加強學校各管理平臺的建設步伐，通過相應的管理模塊，實現學校各管理部門利用網站后臺管理，及時發布、更新學校各類管理信息，提供學校公共基礎數據查詢、信息檢索等服務，初步實現學校教育行政管理自動化，提高協作效率。

5、加強對現代教育技術手段進行教育教學的研究，探索信息技術與學科課程的有效整合，創建學習環境和能充分體現學生主體作用的學習方式。

6、加大硬件投入，完善校園網，更新添置計算機，三年內新增標準微機室一口、視頻直播教室、語音室等現代化電教工作室。

7、繼續加強校園網絡的管理與維護，決服務器機房內web服務器、FTP服務器的資源整理以及校園網的安全問題。

8、基本實現網絡辦公一體化、資源管理一體化、學校管理網絡化的高效局面，爭創市級數字化校園。

臨沭縣第三實驗小學

2013年1月

第三篇：解放路小學信息化建設工作總結

新莊小學信息化建設工作總結

全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設，進一步提升廣大師生的信息素養和駕御信息技術的能力，提高學校教育信息化的應用水平和效能，錘煉學校信息化辦學特色，提高學校的事體辦學能力。在我校信息化領導小組的帶領下，在我校全體教師的共同努力下，學校信息化工作又有了新的跨越，現做如下總結：

一、健全組織，落實責任

1、注重職責管理工作，定崗定責，明確個人的工作職責，工作中能各施其職，保證信息化建設中各項工作的規范性和有效性。

2、不斷規范學校信息化建設工作組的各項相關制度。完善互聯互通、資源共享、安全高效的校園網平臺。

3、注重校園網絡的維護，確保網絡的暢通、正常運行。加強學校門戶網站的維護，積極協調，保證學校有關活動信息及時上網，學校重大活動信息并上傳市、區教育信息化建設平臺。且學校各部門也積極、及時網上信息的更新。

4、加緊網絡建設，不斷完善我校網絡學習的平臺，數字化、網絡化的教學資源，形成規范、優質、可持續發展的特色教育資源庫。

5、注重培訓，努力提高運用水平。我校在推進軟硬件建設的同時，加強師資隊伍的信息技術認識及運用的培訓，提高教師的網絡運用能力以此提高工作效率，且定期對班級信息員進行培訓，使其成為老師的好幫手，并影響學生學習運用信息技術的能力。

二、依托平臺，強化拓展

1、依托學校網絡平臺，加強學校黨支部的信息化建設，通過網絡化手段，讓黨員及時準確了解校黨支部的活動方向，并積極參與黨的各項事務。本學期學校黨支部通過黨務公開、黨員風采、讀書天地進行黨務知識的宣傳與實踐，特別是在區“踐行五提倡”活動中，黨支部利用校園網進行全校的動員，展示了每位教職員工的師德風范，并有效組織“師德五典范”全校學生、家長的瀏覽幾天內點擊率達到6243人次。信息化建設是進一步加強和推進黨支部建設的有力手段，有力促進學校黨組織發揮戰斗堡壘和核心作用。

2、數字校園建設中心在信息化建設過程中十分重視教育教學資源的建設與利用，在現有校園平臺不足以搭建網絡教學的基礎上，通過現有的教學視頻點播、網絡教學視頻等方式積極積累、不斷拓展，各學科、各等級精品展示課、精品課件、精品課外探索視頻，我校無論在資源數量上，還是在資源應用上，均形成一定的規模，為我校教師運用信息技術提高教學質量奠定了良好的基礎。

教育信息化是促進教育現代化的一種途經，一種策略。經過又一學期的實踐探索，我們在硬件環境建設、信息化管理、教師信息素養、學生信息能力等各方面又取得了可喜的成績，學校被評為信息化先進校，教師有效地將信息技術與學科教學有機結合，提高了課堂效率，學生也獲得了諸多榮譽。而這些成績也正是我們保持激情，繼續前行的動力。

學校教育信息化的核心是“運用”。我們教育信息化的中心工作就是如何運用“信息技術”促進學生的發展。我校信息化建設組經過多次學習與探討，確立了今后我校的教育信息化的中心和重心：將集全校之力不斷完善校園平臺的多項管理功能建設、學校數字教學平臺建設、學校資源庫建設、教育教學方面的信息化應用建設等。

展望2010年，希望我校信息化建設不斷發展，不斷創新，探索新的管理模式、教學模式和交流模式，真正體現學校信息化建設的功能，全面提升我校的教育信息化水平。

第四篇：北塘實驗小學教育信息化管理機構標準化建設工作總結

教育信息化管理機構標準化建設工作匯報

臨渭區北塘實驗小學

為進一步提升學校信息化建設水平，依據省市有關文件精神，北塘實驗小學校堅持“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”，努力健全信息化機制，完善機構制度，推進信息基礎建設，促進優質化教育資源的共享，加強信息化深度應用，提升信息化教學實踐性。現將學校信息化建設情況作如下匯報：

一、高度重視成立專門機構

1、健全機構：

成立信息化領導小組，由宋盈校長為組長，副校長張小文、王艷、張宓、張君會，工會主席王翠英為副組長，各處室主任、副主任為組員。全面督導、落實學校信息化建設進程。

2、成立部室：

2012年學校成立網絡資源室，設立部門主任、副主任，專項負責信息化推進工作。主要分管學校網絡建設、健全網絡資源方面各項制度、細則，落實校園網絡、網站、多媒體等方面具體工作。重點做好各類信息資源采集、上傳下載、做好教師學校信息化專業培訓，排除設施設備故障，保證信息化安全、穩定、暢通運行。

網絡資源室三名電腦教師，專人專項，分別負責向省教育資源網、區教育資源網、校園網上傳資料。

二、加強信息基礎建設

1、努力打造班班通，信息移動教室。2012年學校給每個教室配備多媒體，購買三架電子白板，為教師辦公室教師筆記本辦公、臺式電腦、無線漏油器，使教室、辦公室、會議室無線網絡隨處有。教師教研時間可集體在六樓網上備課，可在教室下載資源，搜索課堂相關資源資料。大小會議、各項培訓PPT資源能馬上下載上傳，達到共享。

2、打造各類信息交流平臺

創建校園網，結合學校工作設置十個大欄目，充分展現學校的科學管理，師生風采，及時報道學校的各項活動，及時共享各類優質資源，各部室的活動先發布學校校園網站，再投送區局網站。學校相關優秀資源，經審核后上傳校園網，創建班級博客、建立班級Q群，等多種家校溝通平臺；健全網絡教師論壇，校園Q群、聯通短信互動等多種教師交流平臺。家長能及時了解班級動態，了解學生在校生活學習情況，教師辦公不再上下樓跑、打電話叫、大喇叭通知，群資源能第一時間告知、共享。信息化的平臺推進了辦公自動化，推進了教學優質化。

大力推廣陜西省電子期刊閱覽，建立電子閱覽室，健全閱覽制度，從時間上保證學生參與閱覽，并對各班閱覽情況做以考核。學校對全體教師進行臨渭區教育資源網注冊培訓，電子期刊注冊培訓，達到人人一賬號。并利用教師讀書論壇督促教師定期閱覽期刊。

三、推進信息化深度應用

1、拓寬信息渠道，增強互動交流

聯系《陜西信息技術教育》期刊宣傳學校信息建設發展情況。加強與報社、電視臺聯系，將學校各種活動動態積極讓外界媒體了解，報道。

發揮教師主動性，動員教師、學生、家長向網站提資源，篩選出優質資源上傳校園網，充實網絡資源，豐富教育資源。

2、提高學習應用，培訓與活動并重（1）不斷提高教師信息應用水平。

2012年9月30日學校聘請瑞泉教師對全體教師進行了電腦培訓，12月，學校為教師配備了筆記本電腦后為了提高教師課件制作水平，又對教師進行了《多媒體課件制作建議》的培訓。10月先后進行電子白板應用技術培訓，我校楊維歌等5位教師的電子白板觀摩課分別獲全國一、二、三等獎。我們還在教師中開展課件制作大賽，對評選的優秀課件進行共享學習，提高教師的白板技術應用能力。

2013年8月24日，學校聘請素質教育專家龔心鈞老師對全體教師進行課件制作培訓。

同時，我們還進行了班級博客建設各項培訓，開展優秀課件、優秀個人博客、優秀班級博客展評。

（2）不斷提高學生信息應用水平。

在學生中開展電子書設計大賽，正確引導學生上網，鼓勵學生運用所學美化教室、校園，展示班級風采等。活動面向4—6年級學生，評選出優秀作品頒發獎狀，并在校園展出。

四、做好服務工作，促進學校工作順利進行

（1）結合學校工作做好攝影、照相、刻錄做到提前準備，及時到處，妥善保存，期末歸檔。

（2）筆記本、操作臺，辦公室網絡出現故障第一時間維修，排除打印、復印問題，幫助教師制作課件等。

通過不到兩年的時間，我校信息化步伐大幅邁進，不僅機構健全，制度完善，而且通過各類活動促進信息建設發展，真正達到以信息促管理，以信息促發展，全面提升基礎教育教學質量。

第五篇：臨沭縣第三實驗小學2013年信息化建設工作計劃

臨沭縣第三實驗小學信息化建設工作計劃

（2013）

一、指導思想

2013年臨沭縣第三實驗小學將根據縣教體局信息化工作計劃要點，結合我校實際情況，以云平臺應用和多媒體技術為核心的現代教育技術，大力推進學校的信息化發展進程，進一步提高教師教育信息化應用水平，促進教育改革和師生創新互動發展的過程，深化教育改革，提高教育效益，促進教育實現跨越式快速發展。

二、目標任務

1、進一步完善管理機制，健全組織，充分發揮信息化工作領導小組職能，成立電教中心，全面負責學校信息化建設工作。

2、進一步完善學校網站，充分發揮網站對外宣傳的功效，讓學校成為學生、家長及社會各界了解學校辦學情況的窗口。

3、加強信息技術培訓，定期組織信息技術應用培訓，主要培訓云平臺強化應用、多媒體操作培訓、辦公軟件模塊培訓，同時采取多種方式開展信息技術技能短訓，如網絡培訓、集中培訓、活動培訓等，原則上只要是全體教師現場參與的活動或會議必有信息技術短訓內容。

4、進一步加強學校云平臺和教師云空間建設，積極探索云空間教學應用模式和網絡辦公模塊，充分發揮云平臺應用功能。

5、積極開展網絡教研活動，不斷創新網絡教研方式，豐富活動內容，提高網絡教研實效，促進教師專業成長。

6、做好信息化建設后勤保障工作，及時維護電教設備，確保學校電教設備零故障，逐步實現校園各室通網絡，各班通多媒體。

7、積極開展電教評選活動，著力教師信息技術應用水平的提高，依托評選活動，進一步激發教師信息化應用水平。

8、積極申報數字化校園爭創活動，努力實現學校辦公數字化、教學應用數字化，教育管理數字化。

9、積極開展電教課題研究活動，充分發揮教師電化教學研究積極性，加快學校信息化建設進程。

10、加強校園內網建設，不斷充實校園內網教育資源，做到更新及時，服務一線。

三、日程安排

一月：

1、制定學校信息化建設工作計劃

2、總結上學期學校信息建設工作

3、信息化建設應用教學案例評選活動

二月份：

1、網絡社會實踐活動

2、電教設備集中檢修

三月份：

1、學校內網絡資源建設

2、云空間應用技術培訓

3、信息技術技能短訓啟動

四月份：

1、網絡教研活動座談會

2、校園網站及云平臺建設研討活動

3、電教論文案例評選活動

4、優秀博文評選活動

5、班級多媒體使用檢評

五月份：

1、文字輸入比賽活動

2、課件制作比賽活動

3、電腦作品制作比賽活動 六月份：

1、云空間建設經驗交流會

2、信息化建設工作總結

3、優秀云空間評選活動 七八月份：

1、網絡社會實踐活動

2、電教設備集中維修維護 九月份：

1、新學期信息化建設工作計劃

2、教師信息技術應用培訓 十月份：

1、信息技術應用系列比賽活動

2、電腦作品制作比賽活動

3、云空間應用研討會 十一月份：

1、電教論文評選活動

2、班級多媒體使用檢評

3、優秀云空間評選活動 十二月份：

1、迎接綜合督導檢查工作

2、信息技術技能大賽 2014年一月份：

1、學校信息化建設工作總結

2、學校信息化建設工作表彰

臨沭縣第三實驗小學 2013年1月25日