第一篇：2011年技能大賽會(huì)計(jì)技能項(xiàng)目比賽工作總結(jié)

2011年陜西省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽會(huì)計(jì)技能項(xiàng)目比賽工

作總結(jié)

經(jīng)過緊張激烈的競技，2011年陜西省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽會(huì)計(jì)技能項(xiàng)目于2011年3月29日在陜西銀行學(xué)校閉幕。本屆大賽全面體現(xiàn)了德技并重、校企合作、工學(xué)結(jié)合的職教特色，充分展示了職業(yè)教育改革與發(fā)展的豐碩成果，集中展現(xiàn)了我省中等職業(yè)學(xué)校師生的風(fēng)采。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作，現(xiàn)對(duì)本次大賽工作做以下總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密

我校在接到省教育廳《關(guān)于舉辦2011年全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽的通知》（陜教職【2011】1號(hào)）的文件后，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，認(rèn)真解讀文件，根據(jù)比賽項(xiàng)目要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極申報(bào)成為會(huì)計(jì)技能項(xiàng)目比賽賽點(diǎn)。同時(shí)，專門召開了籌備會(huì)議，決定由教務(wù)處牽頭負(fù)責(zé)本次比賽的籌備組織工作。成立了大賽秘書組、競賽組和后勤保障組為大賽的順利舉行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、充分準(zhǔn)備、積極備賽

為使大賽順利進(jìn)行，并做到公平公正，我校制作了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母傎惙桨浮?yán)密的競賽日程，并依據(jù)大賽要求添置更新了比賽用設(shè)備，對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行了嚴(yán)格的培訓(xùn)，對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行了精心了輔導(dǎo)。認(rèn)真接聽、解答每一個(gè)有關(guān)詢問大賽的電話，在核對(duì)報(bào)名信息時(shí)，不厭其煩的對(duì)每一個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行信息核對(duì)，出現(xiàn)問題積極協(xié)調(diào)解決。為了營造大賽氣氛，我們在賽場共懸掛標(biāo)語橫幅17條、展板1塊、氣球拱門一個(gè)著力宣傳職業(yè)教育改革和技能大賽。我們的工作在教育廳領(lǐng)導(dǎo)在多次視察大賽籌備情況時(shí)獲得了肯定。

三、熱情接待、展現(xiàn)風(fēng)采

大賽報(bào)到和比賽期間，校園整潔、賽場安全、秩序井然。為參賽隊(duì)安排了休息室及免費(fèi)提供飲水，安排醫(yī)務(wù)人員在現(xiàn)場服務(wù)。所有教職員工和學(xué)生志愿者熱情接待每個(gè)參賽隊(duì)伍，展現(xiàn)了我校賽點(diǎn)的良好精神風(fēng)貌。

四、積極參賽、共同提高

本次大賽共有來自全省的9個(gè)學(xué)校36位選手參加，本次比賽秉承“公平、公正、公開”的原則，選手們嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律、奮力拼搏展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和嫻熟的職業(yè)技能，大賽最后決出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)11名，優(yōu)秀獎(jiǎng)13名。此外，大賽組委會(huì)還評(píng)選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師5人。通過這次比賽，選手們學(xué)習(xí)、借鑒、交流、進(jìn)步，喜悅之情溢于言表，參賽學(xué)校也通過比賽展示了教學(xué)成果和學(xué)校技能人才的風(fēng)采。

五、不足之處

由于本屆大賽的準(zhǔn)備時(shí)間比較緊湊，加之第一次采用網(wǎng)絡(luò)報(bào)名方式，故此，報(bào)名參加會(huì)計(jì)技能比賽的學(xué)校還比較少，導(dǎo)致大賽參與度較低，但這是通過精心準(zhǔn)備可以加以改進(jìn)的。

第二篇：會(huì)計(jì)技能大賽

蘭州商學(xué)院長青學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)系

會(huì)計(jì)技能大賽

策

劃

方

案

會(huì)計(jì)學(xué)系團(tuán)總支

二〇一二年六月十七日

一． 活動(dòng)背景

隨著經(jīng)濟(jì)全球化、市場國際化對(duì)我國的影響日益增強(qiáng)，擁有專業(yè)

知識(shí)的綜合性高素質(zhì)人才成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，社會(huì)對(duì)人才

需求標(biāo)準(zhǔn)的大幅度提高，人才競爭的加劇以及實(shí)行新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國際的順利接軌，使得僅僅靠學(xué)習(xí)書本理論知識(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)類大學(xué)生已經(jīng)

不能契合我國財(cái)會(huì)人才市場的需求，為了提高會(huì)計(jì)學(xué)系學(xué)生的財(cái)會(huì)實(shí)

務(wù)知識(shí)和技能，我系決定舉辦一場有關(guān)會(huì)計(jì)技能的比賽。

二． 活動(dòng)目的：

1、為我系學(xué)生提供一個(gè)知識(shí)競技，專業(yè)技能交流的平臺(tái)，營造一

種濃厚的專業(yè)技能氛圍。

2、吸引、鼓勵(lì)我系學(xué)生更好的了解會(huì)計(jì)專業(yè)技能，推進(jìn)我系專業(yè)

文化建設(shè)。

3、展現(xiàn)我系學(xué)生積極向上的精神面貌，營造一個(gè)健康向上、充滿

智慧和挑戰(zhàn)的校園文化。

三． 活動(dòng)對(duì)象：蘭州商學(xué)院長青學(xué)院全體師生

四． 活動(dòng)地點(diǎn)：

五． 主辦單位：蘭州商學(xué)院長青學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)系團(tuán)總支

六． 晚會(huì)宣傳方式

1、宣傳方式：（1）聲音媒體長青學(xué)院院廣播站

（2）網(wǎng)絡(luò)媒體中國榜樣先鋒長青學(xué)院校園網(wǎng)

（3）平面宣傳巨型噴繪、海報(bào)、橫幅

2、贊助商宣傳方案

（1）主辦單位冠名權(quán)（基礎(chǔ)投入1000元人民幣以上）

主冠亮點(diǎn)：所有海報(bào)、噴繪、晚會(huì)背景、色調(diào)。

（2）在校園顯著位置張貼海報(bào)（注明贊助上信息）

（3）舞臺(tái)主幕明顯位置注明贊助商名稱。

（4）在開幕詞中贊助商同主辦方齊名，并由主持人特別介紹。

（5）邀請(qǐng)主贊助商高層作為晚會(huì)特別嘉賓出席晚會(huì)，并由主持

人特別介紹。

（6）為主贊助商針對(duì)其商品在校內(nèi)進(jìn)行市場調(diào)查（由贊助商提

供問卷）

（7）主贊助商可在比賽現(xiàn)場獨(dú)立宣傳（具體內(nèi)容有贊助商同主

辦方協(xié)調(diào)）

（8）贊助商可在活動(dòng)中安排節(jié)目（必須同晚會(huì)主題一致）促進(jìn)

觀眾互動(dòng)、提升企業(yè)形象。

七．具體事項(xiàng)

1、以會(huì)計(jì)學(xué)系各專業(yè)班為單位進(jìn)行篩選，以團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名，每組3-5人（設(shè)負(fù)責(zé)人1名）。

2、各專業(yè)班應(yīng)請(qǐng)好指導(dǎo)老師，充分利用課余時(shí)間加緊練習(xí)。

3、比賽報(bào)名時(shí)間為＿＿，復(fù)賽時(shí)間為＿＿，決賽時(shí)間為＿＿。

4、準(zhǔn)備好比賽所用各種單據(jù)、憑證、發(fā)票、賬本等材料。

八．比賽內(nèi)容

最基本通用的會(huì)計(jì)手工操作，包括原始憑證的填寫與審核、科

目匯總表的編制、會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置與登記、財(cái)產(chǎn)清查的會(huì)計(jì)處理等。

九．選手須知

1、參賽選手不得弄虛作假，在競賽過程中發(fā)現(xiàn)問題，將取消其競

賽資格。

2、參賽選手應(yīng)遵守競賽規(guī)則，遵守賽場紀(jì)律，服從大賽組織指揮

和安排，不得提前開始作業(yè)，到規(guī)定的時(shí)間應(yīng)立即停止操作，不得以

任何理由拖延競賽時(shí)間。若選手需要提前結(jié)束競賽，需向監(jiān)考人員示

意，得到同意后方可離開競賽場地，并由監(jiān)考人員將結(jié)束競賽時(shí)間記

錄在案。

3、在競賽過程中，愛護(hù)競賽場地的設(shè)備和器材以及相關(guān)比賽工具。

十.評(píng)委守則

1、從大賽組織機(jī)構(gòu)的安排，服從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)，遵守職業(yè)道

德，文明裁判。

2、守賽場紀(jì)律，裁判員不得私自與參賽選手聯(lián)系，透露比賽相關(guān)

秘密信息。

3、格遵守賽場規(guī)則，除應(yīng)向選手交代的競賽須知外，不得向參賽

選手暗示或解答與競賽有關(guān)的內(nèi)容；嚴(yán)格按有關(guān)競賽規(guī)程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

和評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分，做到公平、公正、真實(shí)、準(zhǔn)確。

4、格遵守競賽時(shí)間，不得擅自提前或延長比賽。堅(jiān)守崗位，無特

殊情況不得在競賽期間請(qǐng)假。

5、比賽過程中，如出現(xiàn)問題或異議，服從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的裁決，不

得與參賽選手或相關(guān)人員發(fā)生爭執(zhí)。

6、判員必須儀表整潔，語言舉止文明禮貌。

十一．比賽流程

1、準(zhǔn)備比賽所用一切材料。

2、確定比賽順序（以抽簽的方式?jīng)Q定）。

3、主持人開場白、介紹評(píng)委嘉賓、評(píng)委老師致詞、宣布比賽開始。

4、按照成績的高低評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

5、頒獎(jiǎng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1支隊(duì)伍，獎(jiǎng)金150元及榮譽(yù)證書。

二等獎(jiǎng)2支隊(duì)伍，獎(jiǎng)金100元及榮譽(yù)證書。

三等獎(jiǎng)3支隊(duì)伍，獎(jiǎng)金50元及榮譽(yù)證書。

二〇一二年六月十七日

第三篇：會(huì)計(jì)技能大賽

二 零 一 三 年 經(jīng) 濟(jì) 管 理 系 會(huì) 計(jì) 技 能 大 賽 實(shí) 施 方 案

2013年經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)職業(yè)技能大賽實(shí)施方案

一、競賽名稱

2013年經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)職業(yè)技能大賽

二、競賽目的經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)職業(yè)技能大賽是本著以會(huì)計(jì)行業(yè)專家為主導(dǎo)、會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生為主體、會(huì)計(jì)教研室老師參與的原則，通過會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的會(huì)計(jì)崗位職業(yè)內(nèi)容技能競賽，選拔參加全國會(huì)計(jì)技能大賽參賽選手，展示會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生會(huì)計(jì)崗位通用技術(shù)和職業(yè)能力，提高學(xué)生的就業(yè)能力，共同促進(jìn)學(xué)院的教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作與交流，推動(dòng)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求，全面提升學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)工作水平。

三、競賽內(nèi)容與方式

（一）競賽方式

按經(jīng)濟(jì)管理系班級(jí)報(bào)名參加，每班級(jí)配一名代表負(fù)責(zé)競賽全過程。參賽選手應(yīng)為在校財(cái)會(huì)類專業(yè)學(xué)生，參賽選手應(yīng)全面掌握出納、成本會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管崗位的核心技能。

競賽分為會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)手工處理和會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)信息化處理兩個(gè)環(huán)節(jié)，分為上下兩場進(jìn)行。

（二）競賽內(nèi)容

1、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)手工處理

會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)手工處理競賽環(huán)節(jié)采用手工和網(wǎng)上平臺(tái)，內(nèi)容

包括原始憑證的填制和審核；現(xiàn)金盤查業(yè)務(wù)處理；記賬憑證的編制與審核；財(cái)務(wù)報(bào)表的編制；企業(yè)稅務(wù)處理；財(cái)務(wù)分析等。

2、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)信息化處理

會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)信息化處理環(huán)節(jié)競賽使用用友U8.72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和UFO報(bào)表模塊，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)置，編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)轉(zhuǎn)、編制財(cái)務(wù)報(bào)表等，采取單人單機(jī)方式競賽。

四、競賽試題說明

（一）會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)手工處理試題說明

會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)手工處理競賽試題分為紙質(zhì)和電子，紙質(zhì)內(nèi)容按照出納、總賬會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管崗位內(nèi)容的順序進(jìn)行競賽，各崗位內(nèi)容以其崗位的工作為準(zhǔn)，電子內(nèi)容以其平臺(tái)按照崗位抽取進(jìn)行。

（二）會(huì)計(jì)信息化處理試題說明

會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)信息化處理競賽試題以U8.72各模塊業(yè)務(wù)處理內(nèi)容為準(zhǔn)，參賽選手采用統(tǒng)一試題進(jìn)行競賽。

五、競賽時(shí)間

為了更好的選撥參賽選手，競賽時(shí)間擬定于2013年3月份下旬的星期天進(jìn)行，具體時(shí)間由策劃組學(xué)生與經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)辦老師、會(huì)計(jì)教研室老師、經(jīng)濟(jì)管理系領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。

第四篇：會(huì)計(jì)技能大賽

會(huì)計(jì)技能大賽總結(jié)

為了更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，普及會(huì)計(jì)基本技能，為學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)知識(shí)競技，專業(yè)技能交流的平臺(tái)，我院舉辦會(huì)計(jì)技能大賽，并且由我系承辦。

會(huì)計(jì)技能大賽已經(jīng)圓滿的落幕，這是我們大家共同努力換來的結(jié)果。會(huì)計(jì)技能大賽比賽有很多的成功，比如比賽時(shí)間的緊迫，比賽人員的眾多，比賽各環(huán)節(jié)各部門的配合，如此種種困難我們都克服解決了。這都是這個(gè)比賽成功的地方，也是讓我們自豪的地方。但是美中往往有些不足，其中的不足更是值得我們反思，這樣我們才能不斷地進(jìn)步和成長。下面，我就談?wù)勎矣X得大賽的不足之處。首先，策劃方面的漏洞。策劃方面的主要有：第一，對(duì)支持人的臺(tái)詞及相關(guān)流程并沒有做出提前的詳細(xì)的策劃，以至于后面的排練效果不理想，效率低下。第二，策劃方面的相關(guān)解釋是不完整和不完善的，管理系選手采取了鉆盲區(qū)的比賽方法。第三，學(xué)生會(huì)各部門的分工雖然提前做出了相關(guān)安排，但是大賽期間的分工不太協(xié)調(diào)，出現(xiàn)無人可用的局面，這是策劃不夠細(xì)化的結(jié)果，當(dāng)然也有某些部門不太負(fù)責(zé)的因素?？偟膩碚f，本次大賽的策劃方面嚴(yán)重準(zhǔn)備不足，以至于后面的相關(guān)流程走的不太順利。

然后，本次大賽的“宣傳方式”主要有通知各班學(xué)委宣傳和在學(xué)校搭帳篷兩種方式，宣傳方式過于單一化，以至于可能有很多有實(shí)力的選手可能并未參賽，也導(dǎo)致比賽過程中管理系一方的強(qiáng)勢地位，會(huì)計(jì)系一方的劣勢地位。個(gè)人感覺還可以有更多宣傳方式，比如，可以和各班輔導(dǎo)員溝通協(xié)商，采取輔導(dǎo)員推薦的方式選拔相關(guān)人才，或者，可以派學(xué)生會(huì)相關(guān)部門在晨讀時(shí)候進(jìn)班宣傳等等?？傊麄饕欢ㄒ轿唬x手一定要有足夠的實(shí)力，才能把比賽的目的充分的實(shí)現(xiàn)。

還有，賽前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，通知方面不夠到位，管理系的相關(guān)人員遲到和未去的現(xiàn)象，這是很不好的現(xiàn)象，是對(duì)大賽的不尊重，也體現(xiàn)了會(huì)計(jì)系與他系之間的信息通達(dá)度不夠高，合作不多。相關(guān)人員的配合不到位，拉線的人員搬桌子的人員，都是有問題的，并且沒有得到很好的解決。以后應(yīng)該更加的注意。

其次，國報(bào)廳的決賽環(huán)節(jié)。第一，PPT題目的重復(fù)，體現(xiàn)了嚴(yán)重的準(zhǔn)備方面的失誤，建議以后出題環(huán)節(jié)至少由兩個(gè)部門的干部負(fù)責(zé)——出題與審查。第二，比賽中的計(jì)時(shí)器方面，有些環(huán)節(jié)計(jì)時(shí)，有些環(huán)節(jié)沒有計(jì)時(shí)，沒有嚴(yán)格的按照相關(guān)計(jì)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)時(shí)，主持人和計(jì)時(shí)工作人員的配合也有問題。第三，整個(gè)大賽五個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)奏感過于緊湊化，五個(gè)環(huán)節(jié)之間沒有間隔，一馬平川，平淡無奇，其中少了些過度。第四，支持人之間的分工不是太合理，和比賽環(huán)節(jié)是一樣的，比賽環(huán)節(jié)一直是以為學(xué)姐，后來賽末階段才是學(xué)長，沒有交錯(cuò)分工。

分?jǐn)?shù)公布環(huán)節(jié)不夠及時(shí)，不夠透明。分?jǐn)?shù)是下一個(gè)環(huán)節(jié)就應(yīng)該公布的，結(jié)果整場比賽就公布了三次分?jǐn)?shù)，觀眾心里可能是一筆糊涂賬，稀里糊涂的就出來結(jié)果了。學(xué)生會(huì)的相關(guān)部門不夠主動(dòng)，不能夠眼中有活，有松懈的現(xiàn)象存在，各部門不協(xié)調(diào)，主席團(tuán)成員之間有分歧，討論不夠充分。主持人對(duì)策劃不夠熟練，與工作人員配合度很低。

大抵就是以上這些問題。

總之，本次大賽主要給我們的啟發(fā)主要有以下幾點(diǎn)：第一，策劃和相關(guān)流程的完美度必須要高，要追求極致，這是最最重要的，因?yàn)橄嚓P(guān)的活動(dòng)都是按照策劃展開的。第二，大賽的宣傳方面還可以采取更有效的方法，多一些更有力的宣傳方法。第三，主持人的功課要做足，與工作人員的默契配合要好。第四，主席團(tuán)賽前要理解透策劃和流程，彩排時(shí)內(nèi)部意見的統(tǒng)一化，學(xué)生會(huì)各部門的團(tuán)結(jié)性要達(dá)到一定高度，協(xié)調(diào)性要達(dá)到更高的層面。第五，對(duì)于一些基本的問題，如通知，決賽的題目等環(huán)節(jié)，追求更加的嚴(yán)謹(jǐn)和完美。第六，與其體系之間建立良好的溝通平臺(tái)，加強(qiáng)彼此之間的支持和理解。最后希望下一屆的會(huì)計(jì)技能大賽籌備部門，注意充分吸取本次大賽的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，把下一次的活動(dòng)辦的更好，更完美。

以上就是我對(duì)于會(huì)計(jì)技能大賽的個(gè)人反思和個(gè)人觀點(diǎn)。

會(huì)本7班

第五篇：會(huì)計(jì)技能比賽總結(jié)

會(huì)計(jì)技能比賽總結(jié)范文

總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿，評(píng)斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí)，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實(shí)，簡潔明了。

會(huì)計(jì)技能比賽總結(jié)范文一

一、本次大賽存在的問題與差距主要有以下幾個(gè)方面：

1、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。

從本次比賽情況來看，我們有的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成任務(wù)，技能水平，特別是操作速度有待進(jìn)一步提高。

2、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力等方面有待進(jìn)一步提高。

這次比賽有一名學(xué)生機(jī)器有點(diǎn)故障，學(xué)生沒有提出來浪費(fèi)了很多時(shí)間。

3、既重操作技能，又抓專業(yè)基礎(chǔ)。

沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，技能達(dá)到一定水平后就再也難以提高;沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，也就沒有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)變能力。雖然中職學(xué)生在校時(shí)間短，難以求得兩全其美，但我們在今后的實(shí)習(xí)與培訓(xùn)過程中一定要認(rèn)識(shí)到專業(yè)基礎(chǔ)的重要性。

4、加強(qiáng)與與其他學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。本次影視大賽內(nèi)容變化較大，平時(shí)我們只練習(xí)了AE部分，而比賽增加了PR和AE樣片模仿的題型，而且題量增加，學(xué)生幾乎沒有時(shí)間做AE部分的題目。如果交流到位，準(zhǔn)備工作會(huì)更加充分。

二、下一步的建議

1、建立大賽長效機(jī)制，理順大賽工作程序

我們必須建立大賽長效機(jī)制，這是今后大賽工作首要解決的問題。保障選手選拔的科學(xué)性、培訓(xùn)工作的長期性、選手培訓(xùn)的長效性、大賽指導(dǎo)教師的穩(wěn)定性、課時(shí)申報(bào)的簡化性、宣傳報(bào)道的高效性、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)的及時(shí)性、分配方案的合理性、選手留校的保障性等。

2、優(yōu)化培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一培訓(xùn)模式

在今后的大賽的培訓(xùn)工作中，我們必須按照優(yōu)化后的培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一模式，按照統(tǒng)一要求，實(shí)行統(tǒng)一步調(diào)，根據(jù)每一培訓(xùn)階段時(shí)間的要求如期完成培訓(xùn)任務(wù)。既要保證整體項(xiàng)目培訓(xùn)的統(tǒng)一性，還要保證個(gè)別項(xiàng)目培訓(xùn)的靈活性，同時(shí)避免培訓(xùn)工作的隨意性，做到培訓(xùn)工作的科學(xué)性。

加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的研究，加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通，搭建教師交流的平臺(tái)，讓教師們盡可能多的了解教學(xué)的新信息、新技術(shù)、新方法。同時(shí)作為專業(yè)教師我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的學(xué)習(xí)，注重調(diào)查研究，了解企業(yè)的需求。

希望通過認(rèn)真總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績!

會(huì)計(jì)技能比賽總結(jié)范文二

經(jīng)過一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)廣東省選拔賽于20xx年5月5日?qǐng)A滿結(jié)束。此次比賽財(cái)金系經(jīng)過賽前培訓(xùn)及精心挑選成立了一支工商代表隊(duì)，成員由(會(huì)計(jì)主管：譚昭嫦11會(huì)計(jì)1班;總賬會(huì)計(jì)：郭麗敏11會(huì)計(jì)電算化3班;成本會(huì)計(jì)：張楚賢11會(huì)計(jì)電算化3班;出納：陳雯11會(huì)計(jì)8班)組成。

對(duì)于我們來說，這是對(duì)我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞。我們很榮幸能作為學(xué)院的代表參賽，心情無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，使我們的專業(yè)知識(shí)更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊(duì)友之間深厚的友誼!慶幸的是，通過指導(dǎo)老師有效的指導(dǎo)和我們隊(duì)員的努力，我們獲得了三等獎(jiǎng)，也為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。

感悟一：飲水思源

首先感謝廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動(dòng)，為我們職業(yè)院校學(xué)生展示自我風(fēng)采提供這次機(jī)會(huì)。再者，感謝系領(lǐng)導(dǎo)在比賽過程中對(duì)我們的一如既往的信任、鼓勵(lì)與支持，感謝他們給我們這次機(jī)會(huì)，感謝郭楚童老師、張小才老師的指導(dǎo)以及在訓(xùn)練過程中給予我們幫助的老師們。

感悟二：整裝待發(fā)

在比賽前一個(gè)月，我們對(duì)這次大賽進(jìn)行了全面的資料收集包括參賽細(xì)則及要求。會(huì)計(jì)技能大賽設(shè)有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會(huì)計(jì)信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友U8.72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和UFO報(bào)表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財(cái)務(wù)報(bào)表及報(bào)表分析等。采取單人單機(jī)分別獨(dú)立完成的方式比賽。

第二個(gè)環(huán)節(jié)，則是會(huì)計(jì)手工業(yè)務(wù)處理，采用網(wǎng)中網(wǎng)會(huì)計(jì)技能競賽平臺(tái)軟件。分出納、成本會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管四個(gè)崗位進(jìn)行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)管理、成本計(jì)算、報(bào)表分析、銀行業(yè)務(wù)、報(bào)表分析、納稅業(yè)務(wù)及各種指標(biāo)計(jì)算。業(yè)務(wù)范圍如此之廣，內(nèi)容如此之多，其中更是穿插了個(gè)人崗位的比賽。內(nèi)容包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲(chǔ)業(yè)務(wù)處理、會(huì)計(jì)憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對(duì)賬與結(jié)賬、會(huì)計(jì)報(bào)表編制、財(cái)務(wù)分析等。當(dāng)然，我們不僅要知道怎么做，并且更要把它做好，我們隨時(shí)準(zhǔn)備整裝待發(fā)!

感悟三：眾志成城

這次的比賽比的不僅是是我們的理論知識(shí)、動(dòng)手能力和專業(yè)水平，更考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量。一個(gè)人的力量是微弱的，只有團(tuán)隊(duì)結(jié)合在一起，才會(huì)爆發(fā)出無比的力量。郭楚童老師和張小才老師作為我們的指導(dǎo)老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細(xì)心的指導(dǎo)，盡職盡責(zé)，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。

正因?yàn)樗齻兊男燎谂囵B(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)能力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會(huì)生疏，我們利用課余時(shí)間相約不斷的進(jìn)行軟件的操作，有時(shí)直到晚上宿舍關(guān)燈才會(huì)停止，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會(huì)的地方，查漏補(bǔ)缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習(xí)過程中，我們都會(huì)遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅提升了我們專業(yè)知識(shí)，而且激發(fā)了我們的斗志。雖然老師常跟我們說，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學(xué)校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。

感悟四：我思故我在

此次的會(huì)計(jì)技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面能力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學(xué)習(xí)到對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我們以后走向社會(huì)也有很大的幫助，我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)因?yàn)榇舜蔚拇筚惗兊貌煌?/p>

歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的意義密切相關(guān)，這句話可以理解為：“因?yàn)槲覀儾粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識(shí)系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會(huì)，能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，只有經(jīng)歷過才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。

總結(jié)

這次的比賽對(duì)我們的成長有很大幫助，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識(shí)了一群可愛的隊(duì)友。通過這次比賽，我們堅(jiān)信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身能力和加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己，讓自己更上一層樓，能夠?yàn)閷W(xué)院、社會(huì)、為國家貢獻(xiàn)自己的力量!

我們對(duì)自己有信心，我們對(duì)財(cái)金系有信心，我們對(duì)廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心!

會(huì)計(jì)技能比賽總結(jié)范文三

首先，十分感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師讓我參加重慶市第五屆會(huì)計(jì)技能大賽，感謝鄭麗老師、楊瑜老師、鄭渝英老師對(duì)我的信任與支持，讓我再一次有這個(gè)機(jī)會(huì)去參加比賽。雖說這不是第一次參加了，但還是很興奮和激動(dòng)，在我即將步入社會(huì)實(shí)習(xí)，踏上工作崗位的時(shí)刻，還能代表學(xué)校參加這次比賽，給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩。

20xx年4月25日―26日參加重慶市第五屆會(huì)計(jì)技能大賽，使我受益匪淺，又在一個(gè)基礎(chǔ)上提升了自我，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，但付出的不必須和收獲的成正比;只有經(jīng)歷過才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。

回頭看看走過的這一段比賽歷程，首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則，然后開始熟悉用U872用友軟件，從初始化設(shè)置、期初錄入、財(cái)務(wù)總賬、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈(銷售管理、采購管理、庫存管理、存貨核算)、薪資系統(tǒng)等等一個(gè)企業(yè)完整的財(cái)務(wù)流程，每一個(gè)模塊都在反復(fù)的練習(xí)，每一次練習(xí)都重頭再來，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會(huì)遇到或多或少的問題，最后，大家一齊討論，一齊解決。但對(duì)于用友軟件的每個(gè)模塊，都有不一樣程度，或大或小的問題，我們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，無論遇到什么問題，都要隨機(jī)應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。

透過這次大賽，我主要從兩個(gè)方面來概述：

一、不足之處：

第一，讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是最后自我的成績卻不是很滿意，我想很大部分出錯(cuò)在細(xì)節(jié)上方，細(xì)微差異會(huì)對(duì)整個(gè)操作流程有很大影響。

第二，對(duì)每個(gè)模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷售管理這個(gè)模塊自我弄清楚了，但是在比賽時(shí)，遇到直運(yùn)銷售都不會(huì)做，雖然根據(jù)自我的分析做了，但是并不能保證自我做的是對(duì)是錯(cuò)。因此，自我并沒有做到把每個(gè)模塊涉及的每個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。

第三，驕兵必?cái)。t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無論題目是簡單還是困難，題量小還是大，我們都務(wù)必謹(jǐn)慎留意，不要輕視它，就應(yīng)做到每一步、每一個(gè)環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、正確。

二、比賽感悟：

第一，大賽有助于提高綜合素質(zhì)。首先，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤和失敗中成長，在每一次的練習(xí)過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在失敗中成長，我們經(jīng)歷的每一次錯(cuò)誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志，激勵(lì)我們勇往直前。其次，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時(shí)光緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況，需要我們沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的潛力。最后，團(tuán)隊(duì)的合作起著至關(guān)重要的作用，一個(gè)渙散的團(tuán)隊(duì)是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員就應(yīng)優(yōu)勢互補(bǔ)，各司其職。

第二，有助于將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。U872用友軟件是一個(gè)很大型的財(cái)務(wù)軟件，涉及的知識(shí)面比較廣，從生產(chǎn)到銷售，各個(gè)模塊之間的銜接與紐帶、存在的關(guān)系務(wù)必熟練掌握。

第三，對(duì)自我的成長很有很大幫忙。一次次的比賽，從閱歷上，給自我增添了一筆色彩，也拓展了自我的視野。在競爭激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，我們也務(wù)必給自我一個(gè)定位，超越自我，才能贏得掌聲。

在這次比賽中，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的大力支持，感謝隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)互助，比賽是短暫的，收獲是長久的，祝愿我們的明天會(huì)更好!

[會(huì)計(jì)技能比賽總結(jié)范文]