第一篇：長安區第四中學2016年工作總結

長安區第四中學2016年工作總結

本年度能積極踐行“兩學一做”學習教育。堅持“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。2016年是我校長“窮理年”，始終把堅持正確的辦學方向，幫助學生樹立六大核心素養作為我們的教育目標。積極規劃，合理管理，教育教學工作科學有序。

一、隊伍建設

本年度，通過學習培訓，外出考察，校際交流，大學區活動，評優選模等方式強化了“領導班子、教師、學生”兩支隊伍建設。目前，一支務實、勤奮、團結創新的領導班子隊伍已經形成，在學校工作中發揮著積極的引領作用。

（一）、進一步提高領導班子的理論水平和思想境界，發揮領導班子的表率作用

本年度學習了《學習習總書記的系列講話精神》，學習十八屆六中全會精神，認真學習《教師法》和《教育法》。學習《人民日報》上人民論壇的相關文章和評論，學習作風建設的有關文章。通過學習，提高了領導班子的理論水平。

積極配合學校的每周一課活動，校級領導帶頭聽課評課。積極推行領導推門聽課制度。所有領導干部每周至少聽兩節課，全學期聽課節數超過了四十節。評課能夠采取靈活 多樣的方式，務必做到既要鼓勵教師，又要指出問題，促進了教師專業成長。

領導干部值日提前10分鐘到崗，除在教學區檢查外，還能夠在學生吃飯和休息時間深入學生食堂和公寓樓，及時了解和發現學生中存在的問題。對不能按時到崗或隨意脫崗的領導干部，在班子會上進行自我檢查。

（二）、加強黨員隊伍建設，積極組織“兩學一做”學習教育

1、學習黨章、學習習總書記的系列講話，組織了四次專題學習討論活動。

2、認真開展“三會一課”活動

把集中學習和個人自學活動相結合，每月中旬召開一次全體黨員會議，本學期召開四次全體黨員大會，分別是2016年3月，2016年6月，2016年9月、2016年12月。每月召開一次支部委員會議和黨小組會議。2016年4月12、13、14集中組織全體黨員通過遠程教育網絡觀看陜西省“兩學一做”學習教育工作視頻會議，觀看婁勤儉書記和胡和平省長講話，做到無一人遺漏。

3、通過講黨課提升全體黨員的理論水平

講黨課一般在全校范圍內進行。每季度開展一次。第二季度由劉群良校長負責講黨課，內容為“兩學一做與教育教學工作”第三季度黨課由李鐵校長負責，內容為“如何做一 名合格的共產黨員”。第四季度黨課由劉群良校長負責，內容為“反對自由主義”。講黨課時注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

4、召開黨支部專題組織生活會

11月份，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

5、開展民主評議黨員活動

12月份，以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，及時提出批評教育。

（三）、積極加強教師隊伍建設

多途徑、多層面抓教師培訓，加強教師隊伍建設，提升教 師師德素養、理論素養和專業能力。

1、利用教師政治理論學習、長安四中道德講堂講座活動加強教師師德修養培訓，提升了教師整體素養。學校以暑假教育系統政治理論學習為契機，學習了習近平同志談治國理政綱領，再次學習了社會主義核心價值觀，中國傳統經典《大學》及教師職業道德與專業自主發展有關理論，結合社會反腐倡廉，結合教師工作崗位，引導教師繼續發揚“敬業高于一切，工作勇于創新，管理敢于較真”的真抓實干精神，進一步增強了教師的職業責任感和榮譽感，進一步調動了廣大教師的工作積極性和主動性。

2、大力抓好新教師培養工作。于9月中旬，學校教務、教研室、政教三處室聯合召開了教研組長及新教師會，要求教研組長為本組近三年分配來的新教師確定了指導教師，培養指導新教師教育、教學工作，特別是班級管理工作，又重新強調了教師教育、教學、教研工作的基本要求。對年輕骨干教師壓擔子，學校要求五年內要參評高級職稱的一級教師，要主動上報指導兩名二級教師教育教學的結對幫扶計劃，相互聽評課，開展指導工作，學期末整理有關指導過程性材料，完成工作總結。學校要求獲得各級“手骨頭”稱號的骨干教師按學校教務處教研室的安排，每學年舉行一次專題講座，促進年輕教師的專業能力的提升。

3、繼續開展了“四研四說一比” 賽課說課教學研究主題活動，提升了教師的專業能力。本學期各教研組在學校“三段九環節”課改模式的基礎上，大膽探索高效課堂新模式，大力推進課 堂教學研究。各組組織教師相互聽評課100多節次，開展組內賽課說課80多節次，開展備課組、教研組集體磨課13次，聘請西工大附中、西北大學附中名師開展長安四中大學區講座3次，有力提升了我校教師校本研修能力和課堂教學基本功，在全區中小學教學評優活動中我校多名教師獲獎，受到教育局領導的表彰。

4、繼續開展“單周一優課、一月一研訓”課改教學研究與培訓活動，大力推進長安四中教師課堂教學水平。

5、外出參加培訓，學習借鑒他人先進經驗。本學期學校先后派教師外出參加省市區各級各類培訓195人次，回來后為其他教師開展講座5次，更新了教師教學理念，大力提升了全校教師的教育教學水平。

（四）、重視發揮學生會和學生干部的作用，在班級管理中重視發揮學生的主體作用。

二、教學工作

本學期開始，我校繼續加強了高一高二教師課改培訓和骨干教師建設工作，在全校范圍內繼續推進新課改工作。

(一)、新課程改革穩步推進。

新課程在我校實施已經好幾年了，新課程、新課堂已在全體教師內心深處扎下了根，但是我們提防有些教師受定勢思維的影響：穿新鞋走老路。在本學期我們繼續我校推進課改的模式：堅持由以前的每周一課改為現在的每雙周一課，繼續給教師的課堂教學交流提供平臺；增加每月一研訓的次 數，將交流的平臺發展為展示的平臺，并進一步將新課程改革向大學區內推廣。

1、學校重新選聘了一批年富力強、善于研究、長于課改的骨干教師擔任各年級九大學科備課組長，加強了課改組建設，專門負責各級各科課改的實施、監督、考核工作。

2、利用第二周高一學生軍訓的間隙，由田民祥校長對高一教師進行了課改理論培訓。

3、學校繼續開展了“每周一課一評議活動、每月一考核一研訓活動”，加強了對教師的實踐指導培訓。本學期生物組、政治組、語文組分別來組織進行了我校九月份、十月份、十一月份的“課改一月一研訓”活動，大力推進了我校課堂教學改革工作。

（二）開展了“創建特色教研組活動”，完善各教研組資料整理工作，推進了教研組建設，豐富了學生課外活動。

1、于開學初，學校專門召開了教育教學工作安排會，要求每學期教研組長至少聽20節課，并檢查本組教師的聽課記錄、評課記錄，教育教學計劃、總結等，加強對組內教師教育教學的指導、督促與檢查，完成學校教務處、教研室安排的工作，并把它作為優秀教研組考核依據之一。

2、本學期各教研組結合學科特點，開展創建“特色教研組活動”，推進教研組建設，豐富學生課外活動。語文組組織學生舉辦了國學知識競賽，學生參加熱情很高，140多人參賽。選拔學生進行了漢字聽寫訓練，組隊參加了長安區漢字聽寫大賽，獲得了二等獎的好成績，并獲得了長安區漢字聽寫大賽優秀組織獎。英語組繼續舉行了英語單詞拼寫大賽；物理組開展了學科知識競賽，選拔成立了物理競賽輔導小組，進行輔導。政治組結合紀念長征勝利70周年活動，舉辦了紀念長征勝利70周年展板展覽，歷史組結合抗戰勝利70周年慶典，舉行了歷史知識搶答賽和演講賽，熊琨老師為高三文科學生舉辦了高考歷史專題講座，關于高考重點、熱點問題對學生進行了學習方法、答題技巧指導；地理組結合當前環保主題，成立了新一屆學生環保協會，宣講綠化、環保工作；生物組開辟了植物園，開展了花卉、植物種植，去植物園采摘，制作植物標本并舉辦了植物標本展覽。體育、音樂、美術組組織學生成立了籃球隊、乒乓球隊，加強了學生傳媒生、體育生、美術生訓練、成績分析與監管工作。

（三）做好大學區有關工作。

1、構建學區管理創新班子，創新管理辦法。本學期，學區三校商議成立了包含各校主管領導、名優教師、部分年級主任、教研組長、教研員的“大學區學術委員會”，構建了學區管理創新班子，加強了學 區各校交流與管理，進一步提升了學區三所學校的管理水平。

2、本學期舉行了大學區學生班會自主管理和學生社團自主管理經驗交流活動，促進了在學區各校學生學習、生活、自我管理等方面的交流，促進了教育教學工作。

3、在本年度，西安市有三個名師工作室指導我們第三大學區教學工作，分別是：蘆竹艷生物名師工作室、曲中乾體育名師工作室、楊筱冰英語名師工作室。

三個名師工作室在本學區組織了一系列教學活動，每次活動，三校的同學科教師積極參與，將名師工作室的先進經驗帶回學校進行交流，這幾科教師的業務素養提升得非常明顯。建議：教育局搭好橋梁，將更多的名師工作室介紹到我們學區來，帶動更多學科教師的發展。

三、德育工作

（一）、加強制度建設、量化班級管理

1、各班每月一期的主題黑板報。每月5日前各班及時更新，政教處派專人檢查并及時反饋結果；這是班級文化及班級德育教育的重要陣地。

2、倡導和引導學生的文明就餐。要求學生餐結束后將餐具分類放臵在餐車上，這樣減輕了餐廳工作強度，同時，也是學生養成了良好的就餐習慣；提倡樸素節儉的生活素養。

3、定期開展影視教育活動。豐富了學生的文化生活，開拓了學生的視野，在潛移默化中對學生進行了德育教育。

4、組建各班班會小組，堅持每周日第二節晚自習又班 會小組組織召開各班民主生活會。總結上周學習生活，安排下周活動等。一個學期以來，各班都能獨立自主的組織班會，形式多樣。相信學生的感召力有時是超出我們的預期的。本學期以來，多次大型活動都是通過各班的自主辦會得到細致的安排動員。效果顯著。

5、量化評價班主任工作。通過三項指標（出勤、本班量化積分、學生民主評議），客觀公正的對班主任工作給予準確評價、得到班主任認可。

6、對學生服裝和儀容儀表的嚴抓不懈。

7、每個月初定期召開班主任會議。安排工作也進行德育工作培訓，提升年輕班主任的工作能力；重視對班主任工作的有效評價，盡最大可能的調動班主任工作的積極性。

8、資助工作、衛生防疫工作、軍訓、文明班級評選等常規工作做好、做實。

（一）以活動為載體，踐行社會主義核心價值觀，促進學生的全面成長和學校的特色發展，是素質教育的有效手段

1、組織了四月份學生春季運動會和十二月份校園藝術周。通過運動會鍛煉學生意志，培養學生守紀習慣，振奮學生精神。校園藝術周形式多樣豐富多彩，使學生的各項特長得到了充分的發揮。

2、開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”評比活動，促進學生良好生活習慣的形成。全校各班對學生經常進行文明用餐、文明就寢、文明交往、文明用語、文明出行等方面 的文明行為教育。

3、結合傳統節日和有紀念意義的日子開展德育主題教育和志愿者活動。如清明節、端午節、重陽節等讓學生學習了解這些節日的來源，有關這些節日的古詩詞，感悟博大精深的中國傳統文化。培養學生對待傳統文化的正確態度。

9月份重陽節和12月份組織學生到“天下仁敬老院”演出。在細柳街道開展“憲法日”活動。

開展感恩勵志教育。主要突出“感激社會關愛之恩”、“感激父母養育之恩”、“感激老師教誨之恩”、“感激同學幫助之恩”這四個方面的內容，圍繞“感恩”主題年級部可進行黑板報評比； 發動全體學生給父母或恩師寫一封感激“養育”之恩的信；開展“尊師重教”的活動；征集學生感恩之言，組織觀看一部感恩影片，學唱一首感恩歌曲等活動。

4、積極支持學生組織學生社團，重點抓好“我們的力量”朗誦社、清風文學社、街舞社、B-BOX社四個社團建設，充分發揮團委、學生會作用，通過社團活動不僅豐富課余生活，為學生提供展示自己的機會，讓學生在社團中提高能力，在社團中找到自己合適的位臵，在高中生活中有美好的記憶與回憶。

5月份、12月份召開了兩次家長會。班主任將每位學生在校學習、生活狀況，以學生成長記錄本的形式呈現給家長，讓家長了解孩子在校的基本情況，促使雙邊教育出實效。

5、切實開展安全教育。舉辦安全自救知識宣傳展板，開展安全演練活動，對學生經常進行自我保護教育，做好防水、防火、放食物中毒及安全出行等安全教育。安保處和各班主任必須抓細抓實安全教育和安全管理的各個環節，確保學生人身安全。

四、后勤管理工作

（一）、踐行群眾路線，加強了后勤服務意識。

后勤職工能夠加強政治學習，樹立服務思想，明確職責，自覺主動為教學服務，杜絕人浮于事現象，做到責權利統一。

（二）加強了財物管理、重視食品安全

1、一是財金管理的規范，定時由工會向教工公布資金使用情況。二是物品管理的規范，完善管理制度、使用制度和維修制度。繼續實行校產登記、專人負責和月檢制度，做到帳目相符，減少損耗。班級和宿舍公物要簽訂使用責任書，并納入考核。

2、加強師生餐廳衛生和食品安全管理，提高飯菜質量，讓師生吃得健康，吃得滿意。

及時對教學和生產設施進行安全檢查與維修，對存在安全隱患的地方加固或消除。

五、幾項特殊工作及獲得榮譽

（一）積極開展省級文明校園創建活動、2016省級文明校園系統評分92.56分，并接受省、市、區文明辦對我校 的檢查驗收。

1.2015、2016連續兩年制定了精神文明工作年度計劃，將其納入學校整體計劃之中，并將其分解到各處室、各年級組、各教研組的教育教學活動之中。

2.開展了文明班級、文明宿舍創建活動。2016年3月，我校政教處安排了班級文明工作和“我的地盤我做主”的溫馨雅致宿舍活動，并制定了評分細則，評選出優秀宿舍10個，并予以表彰獎勵。

3.開展了爭做“最美教師”“美德少年”活動。教務處制定了“最美教師”的實施和評選方案。先后有5名教師獲得“最美教師”稱號，24名學生獲“美德少年”稱號。

4.深入開展了厚德陜西活動。暑假安排全體教職工學習傳統優秀文化《大學》，完成心得體會。在本學期全體教工大會上集體誦讀《大學》，制定了長安四中開展“厚德陜西”道德實踐活動實施方案。開展了校園環境治理的弘德載德實踐活動。在學生中間開展誠信考試活動。

5.在春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日開展主題文化活動。元宵節組織了教師的文藝演出；重陽節開展了《孝敬父母、尊重老師、奉獻他人》的主題班會，組織學生學習《孝經》；清明節團委組織學生去楊虎城烈士陵園去緬懷革命先烈，弘揚民族精神。

6.建立了學雷鋒志愿服務隊。環保協會組織了環保換綠 植活動，同時組織學生去“天下仁”敬老院打掃衛生，陪老人聊天，給老人表演節目等活動。開展“清除雜草、美化校園”活動，并且專上細柳街頭打掃衛生、清潔墻壁，向居民宣傳環保知識，組織教師志愿者到攬月閣撿拾垃圾。

7.11月中旬在教師中開展“講講身邊的好同事”演講比賽。

8.2016年2月23日，安保處開展了法制安全教育月活動，組織了全校師生的安全法制講座。

9.2016年5月，政教處開展了“科技活動月”活動，同時對全校師生進行了科普宣傳，科技大篷車進校園宣傳，高

一、高二物理組組織學生進行了自制水火箭比賽。每學期組織學生進行兩次觀影活動。組織了長安四中師德師風演講比賽活動，組織學生文明就餐。

（二）、教育教學工作成績顯著1、2016年1月獲得“西安市素質教育優秀學校” 2、2016年12月獲“長安區教科研工作優秀單位”，語文教研組獲區級先進教研組。3、2016獲高中教學質量綜合評估良好學校。理科語文，文科語文、數學、英語、綜合獲長安區高考優秀學科。4、2016年獲長安區大學區先進學校。5、2016年獲長安區書香校園稱號。

七、2017年工作思路

1、繼續深化“兩學一做”學習教育

2、實施2017主題年“崇善年”工程

3、規范我校各項管理制度

4、教育教學工作再上一個新臺階

5、籌備百年校慶

2016年2月10日 西安市長安區第四中學

第二篇：長安區第四中學2015年工作計劃

長安區第四中學2015年工作計劃

本要堅持鄧小平理論和科學發展觀，積極踐行黨的群眾路線教育活動，反對“四風”。堅持“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。本的主題年是“知禮年”，通過知禮年活動，使學校全體師生的文化素養進一步提高。

一、領導班子隊伍建設

1、堅持班子例會制度，進一步提高領導班子的理論水平和思想境界。

本學習了《學習習總書記的系列講話精神》，學習十八屆四中全會精神，認真學習《教師法》和《教育法》。學習《人民日報》上人民論壇的相關文章和評論，學習作風建設的有關文章。通過學習，不斷提高領導班子的理論水平。

2、抓好領導上課、領導聽課和領導評課工作。積極配合學校的每周一課活動，校級領導帶頭聽課評課。積極推行領導推門聽課制度。所有領導干部每周至少聽兩節課，全學期聽課節數不少于四十節。要求評課采取靈活多樣的方式，務必做到既要鼓勵教師，又要指出問題，促進教師專業成長。

3、充分發揮領導干部的表率作用。

領導干部值日要掛牌上崗，做到師生未到已先到，提前10分鐘到崗，除在教學區檢查外，還要在學生吃飯和休息時間深入學生食堂和公寓樓，及時了解和發現學生中存在的問題。對不能按時到崗或隨意脫崗的領導干部，在班子會上要進行自我檢查。在意外事件發生時值班領導要第一時間到場，非值班領導協同處理。

4、充分發揮學區長的作用，積極組織大學區活動，促進了學區其他學校教育教學質量的提高。

本學年積極組織大學區活動，組織大學區籃球賽、大學區聯考，長安四中大講堂。邀請名師來我校做學術報告，在大學區內組織同課異構活動。

二、教師隊伍建設

5、積極踐行社會主義核心價值觀，進一步提升了教師形象素質。

上學期邀請華東師大的李鎮西給我校教師做了“與名師同行”的學術報告，增強了教師的職業自豪感和工作責任心。本學期繼續提升教師形象和素質。實行師德一票否決制，大力弘揚為人師表、誨人不倦的師德精神。進一步落實我校《教室上課使用普通話制度》，讓語言文明從課堂開始。實施“無煙校園”禁止教職工在校園內公共場所，如年級辦公室、各處室辦公室、各部室以及學生面前吸煙。禁止教師使用侮辱學生人格的語言。

6、積極組織教師培訓工作，進一步提高教師的業務能力。督促教師保質保量完成高中教師遠程繼續教育課程，組織高級教師的市級培訓和中級教師的區級培訓活動。組織好教師參加市教育局組織的西安市教師綜合素質測試，保證優秀率達到100 %。

7、實施關懷工程。學校從三個層面實施關懷工程。一是繼續堅持“生日慰問”工程。校長在每位教工的生日那天都會發送一則感激而真情的祝福短信。二是談心工程。學校領導隨時了解教工思想，心理方面的困惑，生活方面的困難，與他們及時交流，提供幫助。三是共同探討工程。學校領導及每位聽課后都要與教師進行交流，傾聽教師對教學設計與教學過程的探索，同他們交流看法，與他們共同分擔教學的得與失。四是切實調整改善一線部分教師住房狀況，解決老師后顧之憂。

8、堅持科研立校，提升教師素質。

積極開展學校手骨頭教師的培養和推選工作，上我校獲得省級教學新秀一人，省級學科帶頭人一人，區級名師一人。本在上的基礎上爭取有所突破。

積極開展校本課題的研究活動，本學期每位授課教師必須有自己的校本課題。

9、積極開展教師志愿者活動。本學年繼續組織高三級去秦嶺撿拾垃圾，去“天下仁敬老院”開展服務活動。

三、教學常規工作

10、強化教學常規管理，探索完善科學管理新模式。遵循教學規律，強化教學管理，是良好教風、學風的保證，是促使教學質量不斷提升的有力保障。本學年教務處將繼續深化、細化規范教學常規管理工作，實現科學化、規范化管理。

教務處著重通過教師角度抓課堂的學生安全與睡覺問題，通過行政領導值班制度，檢查督促遲到學生。政教處著重通過班主任、政工干事、德育主任來抓。

授課教師是維持課堂秩序、維護學生人身安全的第一責任人，學校將和各授課教師簽訂安全責任書。

11、繼續開展“一月一研訓”活動和“長安四中大講堂活動” 本學期準備開展三次“一月一研訓”活動，分別定在第七周、十一周和十五周。開展兩次“四中大講堂活動”，第五周由張濤老師承擔，第十三周由權濤老師承擔。

12、積極做好大學區工作

第二周召開大學區聯席會，安排本學期大學區校本研修等各項工作。第六周大學區開展“四研四說一比同課異構”

一、二等獎巡回展示課。第十二周開展大學區新高考、新高考研討會。

13、創建特色教研組

語文組啟動“詩意校園”活動，英語組開展英語角活動，數理化組準備學科競賽；地理歷史組聯合學校廣播站開展“仰望星空”太空知識播報活動；物理組聯合團委政教組織學生開展科技制作活動，體音美組建各種球類運動隊，音樂組組建“無伴奏合唱團”。

14、在學生中開展兩次教師教學問卷調查活動。及時掌握教師教學現狀和存在問題，及時與有關教師溝通，及時取得教學評價的原始材料。促進教師全面提高自己，全面協調師生關系。

四、學生培養

以活動為載體，踐行社會主義核心價值觀，促進學生的全面成長和學校的特色發展，是素質教育的有效手段

15、組織四月份學生春季運動會和十二月份校園藝術周。通過運動會鍛煉學生意志，培養學生守紀習慣，振奮學生精神。校園藝術周形式多樣豐富多彩，使學生的各項特長得到了充分的發揮。

16、加強競賽輔導，組織特色教研組活動。

2014年我校2015屆學生鄭陽獲第30屆全國中學生物理競賽陜西賽區二等獎，馮蒿盟、陳壽洛獲三等獎。2015年繼續加強競賽輔導。

物理組4月份組織的水火箭比賽，英語組12月英文歌曲大賽，語文組9月份的辯論賽和經典詩文朗誦會，開展“青春詩會”活動。

17、開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”評比活動，促進學生良好生活習慣的形成。全校各班對學生經常進行文明用餐、文明就寢、文明交往、文明用語、文明出行等方面的文明行為教育。

18、加強對學生傳統文化的教育，全面提高我校學生的人文素養。繼續抓好我校的“晨讀暮誦”，通過讓學生誦讀傳統的經典作品來提升學生的文化素養。

19、結合傳統節日和有紀念意義的日子開展德育主題教育和志愿者活動。如清明節、端午節、重陽節等讓學生學習了解這些節日的來源，有關這些節日的古詩詞，感悟博大精深的中國傳統文化。培養學生對待傳統文化的正確態度。

9月份重陽節和12月份組織學生到“天下仁敬老院”演出。在細柳街道開展“憲法日”活動。

20、開展感恩勵志教育。主要突出“感激社會關愛之恩”、“感激父母養育之恩”、“感激老師教誨之恩”、“感激同學幫助之恩”這四個方面的內容，圍繞“感恩”主題年級部可進行黑板報評比； 發動全體學生給父母或恩師寫一封感激“養育”之恩的信；開展“尊師重教”的活動；征集學生感恩之言，組織觀看一部感恩影片，學唱一首感恩歌曲等活動。

21、加強校園文化建設，提升學校辦學品味。以暮誦工程推動我校傳統文化滲透教育，舉辦國學經典文化知識競賽和經典詩文朗誦會，在全體師生中開展“經典伴我成長每人讀一部名著”活動。舉辦孔子教育思想與新課程改革研討會，以傳統文化精髓推動新課程改革，提升全體教師的文化認同與文化自覺意識。

及時更換閱報欄，定時開放閱覽室，發放借閱證，向全體師生借出圖書。倡導師生在書海中吸取營養，使我們師生在與人類崇高精神的對話中，領悟傳統文化的魅力，得到學習科學的樂趣，得到心靈的慰籍和精神的陶冶。鼓勵學生自發組織的休憩苑詩文朗誦展演活動堅持辦下去。

22、積極支持學生組織學生社團，重點抓好“我們的力量”朗誦社、清風文學社、街舞社、B-BOX社四個社團建設，充分發揮團委、學生會作用，通過社團活動不僅豐富課余生活，為學生提供展示自己的機會，讓學生在社團中提高能力，在社團中找到自己合適的位置，在高中生活中有美好的記憶與回憶。23、5月份、12月份召開兩次家長會。班主任將每位學生在校學習、生活狀況，以學生成長記錄本的形式呈現給家長，讓家長了解孩子在校的基本情況，促使雙邊教育出實效。

24、切實開展安全教育。舉辦安全自救知識宣傳展板，開展安全演練活動，對學生經常進行自我保護教育，做好防水、防火、放食物中毒及安全出行等安全教育。安保處和各班主任必須抓細抓實安全教育和安全管理的各個環節，確保學生人身安全。

25、開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”評比活動，促進學生良好生活習慣的形成。全校各班對學生經常進行文明用餐、文明就寢、文明交往、文明用語、文明出行等方面的文明行為教育。政教處、團委、學生會要把“三生”教育落到實處。

26、結合傳統節日和有紀念意義的日子開展德育主題教育。如通過清明節、端午節、重陽節、中秋節等對學生進行傳統文化教育。

27、開展“每周一會”德育實踐主題教育。

五、高三工作

28、二月中旬、十一月中旬召開兩次高三教學研討會，部署了高三復課工作，全面制定畢業班復課方案。加強限時訓練，提高正確率。加強綜合練習的訓練力度。把握高考方向，做到有的放矢地進行高考復習。

29、以備課組為單位，開展高考命題研討活動。研究2011和2014年陜西高考試題變化，對2014年全國各省市高考試題作出對比分析，就試卷設計形式、試題數量變化、知識點考重的變化與調整、試題難易的變化等方面寫出對比分析報告，打印后交學校教研室。幫助高三教師準確把握高考復習動向。

六、后勤管理工作

30、踐行群眾路線，加強了后勤服務意識。后勤職工能夠加強政治學習，樹立服務思想，明確職責，自覺主動為教學服務，杜絕人浮于事現象，做到責權利統一。

31、加強了財物管理。一是財金管理的規范，定時由工會向教工公布資金使用情況。二是物品管理的規范，完善管理制度、使用制度和維修制度。繼續實行校產登記、專人負責和月檢制度，做到帳目相符，減少損耗。班級和宿舍公物要簽訂使用責任書，并納入考核。

32、加強師生餐廳衛生和食品安全管理，提高飯菜質量，讓師生吃得健康，吃得滿意。

33、及時對教學和生產設施進行安全檢查與維修，對存在安全隱患的地方加固或消除。

34、進一步綠化、美化校園。使校園里春夏有花，秋季有果，冬季臘梅飄香，松柏長青。打造具有生態之綠、觀賞之綠、人文之綠、生命之綠的綠色校園。

2015年2月10日

第三篇：第四中學教科研工作總結

第四中學教科研工作總結

我們學校以教育科研帶動學校的特色建設，以教改實踐帶動學校的學科教學，全面提高教學質量為指導思想，在教育局、科研所的指導下，在學校校委會的領導下，在全校教師的配合下，經過一年來的努力,我校的教科研工作取得了可喜的成效，形成了濃厚的教科研氛圍。現就我校教科研工作做一個簡要地回顧和總結。

一、學校重視教科研

教育科研作為教育工作者結合教育實際，探索、形成、傳播、應用先進的教育科學知識的活動，是教育改革與創新的先導和基礎。我們充分發揮了教育科研的效益功能，在學校 “十二·五”發展規劃和各學期工作計劃和總結中都把教科研工作擺在重要的位置上，讓學校教科研成為“一把手”工程。學校成立了教科研領導小組,由校長親自任組長。校領導帶頭參與教科研活動，他們都承擔著各自申報的研究課題。

對學校的教科研活動，學校總是熱情支持，包括外出培訓學習、舉行各種講座、舉辦各類展示活動、進行課改實驗，都全力支持。學校對評出的校級教科研先進集體、先進個人、優秀的科研成果、發表獲獎的論文都進行適當的獎勵，從而提高了教師教科研的積極性，促進了學校教科研氛圍的形成。

二、積極宣傳教科研

為了讓全校教師提高對教科研的認識，并積極參與教科研，學校

教研室認真搜集資料，進行教科研工作的宣傳，并搜集了一大批課題研究的理論文章和課改的先進經驗，為教師們提供了教育教學方面比較前沿的信息，讓教師們在課余有針對性地學習，節省了教師尋找教育教學研究資料的時間，有效地指導了教師們的教科研實踐。

三、加強課題建設管理

要搞好教科研工作，必須有嚴格的組織管理。我們逐步建立并完善了校長室、教研室、課題組三級管理網絡。我們發動教師積極參與課題研究，骨干教師和青年教師課題研究參與率達70%。每位課任教師都有研究課題，并讓課題化解為課改內容，在教學中加以研究總結。在原有課題的基礎上，我們還結合新課程改革，積極挖掘并申請新課題。學校申報的“學案導學自主探究教學方法的研究”和“構建有效課堂教學策略的研究”兩個課題都被批準為省級“十二五”立項課題，目前我校有2個省級課題，1個市級課題。學校還要求每名教師結合教學實際自定一個課題。

四、組織教師撰寫論文

為了推動校本研究，我們積極組織教師撰寫論文、教學案例、教育教學故事，參加各級各類論文、案例的競賽。從學期初到現在，我校教師共寫出各類論文案例等30多篇，在市級以上獲獎的20多篇。每學期，學校要將教師的論文編印成冊，編印成論文專集。每年底還要召開學校教學研討會，優秀論文將在會上進行交流。

五、培養教學科研骨干

為了提升教科研的含金量，加速培養青年教師，學校每學期都要

舉行中青年教師的評優課競賽，還加強教師外出的培訓和校級培訓。目前，我校有市學科帶頭人1名，縣級骨干教師7人，校級教改帶頭人19名，校級教學能手18名。他們為我校的教育和科研作出了很大的成績。

六、積累研究成果材料

在學校檔案員的指導配合下，我們積極積累與課題相關的研究資料，制成檔案，便于以后的總結，也為學校的省級標準化先進學校創建做出了貢獻。

一年來，我校的教科研在不斷地成長，對學校的發展起了一定的推動作用，成為我校的一大特色，一個亮點。我們希望在上級教科研部門的關心幫助下，在全校教師的共同努力下，讓我校的教科研工作更上新臺階。我們要讓學校教科研與教育教學工作更密切地結合起來，在教育教學中滲透教科研，特別是在新課程教學中加強研究，在有限的課堂教學時間里，不斷提高教學效率，努力提高教學質量，為學校燦爛的明天多作貢獻。

第四篇：任縣第四中學2016學校工作總結

任縣第四中學2016學校工作總結

本，學校在縣教育局的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持任縣農村教育城市化戰略不動搖，踐行“走近學生、讀懂學生、融入學生、關愛學生”的辦學理念，把“辦人民滿意的學校”作為辦學目標，全面推進學校標準化、精細化和規范化的管理，較好地完成了本的工作任務。現將本的工作總結如下：

一、學校主要工作與成績

（一）2016年1月，我校接受了河北省義務教育均衡發展工作的驗收。全體教職工共同努力、認真負責地完成教學活動、學生管理、整理檔案等各項任務，保證學校順利地通過了評估組的驗收。河北省教育技術裝備管理中心王立榮主任等省、市、縣領導對我校的硬件建設、辦學水平、校園文化等給予充分肯定和高度評價。

（二）2016年5月，我校接收了河北省教育教學督導評估工作的驗收。學校全體教職工思想、行動空前一致，認真按時無條件地完成領導安排的各項任務，圓滿完成了各項工作，保證學校順利通過了省督導評估驗收。

（三）2016年11月，我校接收了國家義務教育均衡發展工作的驗收。全體教職工發揚不怕苦、不怕累的精神，夜以繼日地工作，高標準、高質量地完成學校安排的各項工作，保證學校順利通過了國家義務教育均衡發展的驗收。國家、省、市縣領導對我校辦學條件、師資隊伍等給予了充分肯定

和高度的評價。

二、教育教學工作

（一）認真抓好常規，確保良好的教學秩序。

1、認真抓好各項教學常規。

(1)每學期兩次教學業務檢查(學期中、學期末);(2)每月召開一次教研組長、備課組長會議;(3)每月每學科至少舉行兩次教研活動;(4)每天抽查教師的上課、辦公、輔導情況等。

2、加強考勤檢查。教導處堅持每天抽查教師的在崗情況，嚴查擅自離崗，中途退崗現象;重點抓好一早一晚，加大早晚自習的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現象。教導處在開學初制定了《教學工作考評方案》，設計教學常規檢查記錄冊，每天有檢查，有記錄，落實到人。

3、抓好質量檢測。

(1)各年級每次月考、期中、期末考試前召開考務會議，安排好考場、考務工作，對監考和閱讀作出統一安排，確保了考試的順利進行。

(2)考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度，加大題量，注重基礎，適度綜合”的命題指導思想，對月考試題的命題范圍、難易程度、試卷結構等，作出明確要求，切實抓好命題關，考風考紀教育關，進一步培養了學生的誠信意識，自律意識和集體榮譽感。

(3)加強考試的總結反饋，查漏補缺工作。每次考試結束后，每位任課教師必須寫好試卷分析，分析學生的考試成績，進行自我剖析，開展批評和自我批評;對考試中出現的薄弱班級和薄弱學科，教導處會同教研組、備課組進行認真分析，查找原因，制定整改措施，責任到人。有效地促進了班級間、學科間的平衡發展。

4、加強對教師教育教學能力的全面考核

(1)教導處在學期中和學期末先后兩次舉行評教評學活動，廣泛聽取學生的意見和建議，對教學過程中存在的問題，及時與相關老師交流，力爭最大程度地提高教師教學水平。

(2)學期末，教導處依據《優秀教師評選方案》，對老師一學年以來的教學成績全面量化，積分考核，便于教師的調整和定級。

5、認真貫徹上級關于實施素質教育的要求，嚴格執行教育法規，開齊課程、上足課時，嚴格按規定征訂教輔用書，教導處會同校長室在學期初印發了《嚴禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究，并報教導處審核，經校長室、教導處審批后方可訂閱。

6、加強對物理、化學等各室進行規范化管理。成立以校長為組長、教導主任為副組長的理化實驗領導小組，配足配齊各種儀器、藥品，確保理化實驗正常進行，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序，保持各室衛生整潔。同時，加強儀器的損壞、登記、賠償工作。圖書室、閱覽室、微機室均有專人管理，責任到人。

（二）、加強教研組、備課組隊伍建設，注重教研活動的時效性。

1、提高認識，增強組織紀律性。每循環單周一上午小自習為教研組長、備課組長的開會時間，下午小自習及課外活動時間為教研組、備課組活動時間。每次開會、活動前必須點名，如實記錄，確保了活動的正常進行。每次活動定時、定點、定人、定內容。

2、各教研組能按教導處要求，認真組織開展公開課。要求：聽課人數要齊，上課質量要高。特別是語文、數學、英語三組，人數多、難度大，在馬雅平老師、王玲玲老師、董蘇云老師的精心組織下，活動開展有條不紊。

3、各備課組能認真開展備課組活動。活動時，目標明確，準備充分，能以教材為中心，每次一個重點，每次一個中心發言人;達到集思廣益、共同提高的目的。評課時能認真及時，直言不諱。基本達到了及時交流，如實反饋，團結合作，共同進步的目的。如：七年級的語文、數學、英語備課組，八年級的語文、數學、英語、物理備課組，能認真完成教務處安排的各項工作。各教研組長工作思路清晰，率先垂范能結合本組實際創造性地開展工作。

（三）、加強對青年教師的培養

1、加強新老師的理論學習，提高知識水平，增強業務素質。學校針對剛入職的年輕教師開展了一系列的培訓學習工作。如，電子白板培訓，教師禮儀教育學習，課堂教學技能培訓，如何更好的備課培訓等。通過眾多的培訓學習，青年教師的基本素質得以提高，課堂教學操作得以規范和提

高，每位新入職教師都能很好的駕馭課堂教學，部分老教師也受益匪淺。

2、發揮教研組、備課組的集體幫帶作用，把每次備課組活動作為教師學習交流的平臺。本學期加大了對教研組長的要求，每大周都需要完成學校安排的教研活動任務，同時，也加大對教研組長的獎勵。

3、開展新老教師拜師結對活動，使青年教師學有方向、學有目標。

4、通過開展“任縣第四中學青年教師技能大賽”活動，促進青年教師加強學習，有效提高了教學能力。

5、注重青年教師的培養。學校投入巨大的人力和資金，強化對新入職教師或青年教師的培訓和提高工作。學校安排林學敬、張紅瑞、陳志紅、李雪、齊悅五名教師到石家莊開展置換培訓學習。其中，李雪和林學敬兩名教師獲得了省國培優秀學員稱號。林學敬教師代表受培訓教師于12月18日到23日到北京市重點學校開展調研學習。我校趙曉強老師到浙江杭州學習培訓半月，思想上發生巨大變化，教學水平和課堂教學技能更是得到能極大提高。年輕教師的教學水平提高，為學校的發展注入了新的活力和動力。

（四）教科研工作

1、經過近一年的努力，教師的理論水平漸漸提高，特別是青年教師的教研能力較快，有多名教師的論文、教案、優質課獲獎。

2、圍繞“有效教學”，七、八年級數學備課組積極推行

課改，實施“導學案教學”，六步導學法的實行在課堂上取得了一定成效，讓新教師積累了經驗。

3、學校完成了一項國家級課題《新入職教師職業倦怠問題調查和策略研究》結題工作，并順利結題。

三、學生管理工作

（一）加強校園文化建設

加強校園文化建設，完成了包括班級文化在內410多個版塊的設計、內容制作和布置；成立了14個學生社團，并健全了各社團活動的方案、計劃和記錄制度，申報了3個優秀社團，并制作參賽社團資料。

（二）堅持開展主題教育，加強德育教育 1.學校要求每個班級每大周至少一次主題班會，每次主題班會設置不同的主題，內容包括養成教育、安全教育、愛國教育等，并要求班主任教師做到有計劃、有教案、有課時、有教師、有效果，學校對每次主題班會的開展情況進行檢查。通過主題班會，培養了學生良好的道德品質，規范了學生的行為習慣，樹立了學生愛國主義思想，幫助學生形成良好的個性心理品質。

2.學校要求每大周一次升國旗及國旗下演講。各班級選出成績優異、表現突出的學生進行有主題的國旗下演講，增強學生的自尊心、自信心和民族自豪感，提高學生的政治思想覺悟。

3.學校依托重大節日、紀念日等開展系列主題活動，還通過創建書法社團、開展系列讀書活動，教會學生“好讀書、讀好書”。通過這些豐富多彩的教育活動，幫助學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。

（三）加強班主任管理

1.本進一步完善各項制度，制定并實施班主任績效考核辦法，并將值班工作納入到績效考核中，定稿了《學生違紀處理辦法》、《績效考核辦法》、《考勤制度》，明確了學生“四條紅線”，將各項管理制定匯編成學校管理標準，形成了“五表一冊”為主線的管理脈絡。

2.加強管理隊伍建設，對班主任及科任教師，通過例會、班主任會進了學生德育管理、安全、秩序、衛生、紀律、主題教育等常規管理，進行常態化的培訓、安排和布置。

（五）加強對學生管理工作的常規檢查

1.學校政教處安排人員每天對校園環境衛生、學生宿舍衛生定時定點檢查，并做好詳細記錄和評定工作，對優秀班級和宿舍進行表揚，對有問題的班級和宿舍進行通報批評。在全體師生的共同努力下，學校校容校貌取得明顯進步。

2.學校學生會成員輪流檢查課間操、集體出行排隊情況，既提高學生的自主管理能力，又保證了學校活動安全、有序地開展。

（六）強化安全教育，努力打造和諧校園

為保障學生安全，我校實施《教師二十四小時值班制度》、《校長陪餐制度》、《學生值周制度》等，學校安排專人負責每日學生行為規范的監督和檢查，保證將安全隱患消除在萌芽狀態。學校還制定了各種《突發事件應急預案》，堅

持開展防火演練、防震演練等安全教育實踐活動。學校還配備專任校醫，關注和監測學生健康情況，確保學生健康安全。本，學校無重大校園事故發生。

四、加強后勤工作，提高保障水平

（一）財務管理工作方面

1、協助校長做好學校經費的收支管理。學期初認真編制該的預算經費。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。本學期，按規定做到各項規章制度、檔案材料及公示內容嚴謹完善，保障教育經費的合理利用。

2、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。在辦公用品的采購和領用環節，繼續執行保管員制度，嚴格執行專人專管，繼續做好申購——驗收入帳——入庫——領用的購物手續。采購和發放均有詳實記錄，確保每一項采購支出的合理、合規，杜絕財物流失。在對原有固定資產整理的基礎上，定期定時進行固定資產的核對，做到賬、物相符，根據固定資產增減的有關規定，及時地進行登記入帳。

3、做好貧困生的認定及資金發放工作。本學期，總務處繼續和政教處一起完成2016年秋季貧困生的認定工作，確保認定工作的公開公正，資金發放工作及時到位，保障每一個貧困生按時足額領取到補助款。

（二）人事工作方面

本學期以來，繼續完善工資管理系統及養老保險管理系統的錄入，完成老師們的檔案認定工作和教育部組織教師全員信息系統的錄入審核，其中每一項工作都牽涉到教師的個人利益，因此，總務處以嚴謹求實的工作態度、科學合理的工作方法，核對審核上述人員信息，保證教師權益不受影響。

（三）硬件建設及購置維修方面

在教育局的大力支持下，這一年里我校各個方面取得了輝煌的成果，并順利通過國家均衡發展驗收。我校的教學設施也得到了明顯的改善，受到各級領導的一致好評。期間，總務處在校長的領導下，配合上級部門協調督促施工單位完成建筑設施、教學設施及教學設備的建設、安裝及采購工作。

建設及購置方面：暑假期間，結合項目辦順利完成兩棟新樓驗收工作；安裝2臺風冷熱泵機組以保證學生冬季取暖；新增學生用微機室1套，新裝備理、化、生及相應設備、儀器各一套；新進圖書一批共2萬冊；購置書架60個，講臺桌40個；購置體育器材及消防器材一批，完成微型消防站的建設工作；購置學生課桌、凳200套，高低床165張，學生衣柜75個；教學樓教師辦公室調換及隔斷桌安裝，教師電腦維修、更新、調配；兩幢新樓內寬帶布線及接通，新宿舍防盜窗安裝；兩樓頂新安射燈6個。

后勤維修方面： 維修教學樓樓頂，教學樓一樓樓道，新樓前綠化硬化；聯系相關人員搶修變壓器，水泵，自來水管道； 維修5個教室地暖，重裝一個教室地暖；油漆維修更換門窗一批，安裝玻璃40余塊；維修更換教室、宿舍窗簾百余個，添置新樓窗簾；更換燈管燈架200余支件，聲控燈20余個，圓燈管16個。燈控開關,插座90余個；更換維修沖水腳踏、疏通管道70件次；維修更換冷熱水龍頭開關130余個；聯系督促物業維修教學樓及宿舍瓷磚20余次。

五、存在的問題和今后努力的方向

1、集體備課和教研活動需要進一步規范和提高。向教研活動要成果，努力通過活動結果促進教研活動開展。

2、德育理論研究層次和水平還有待提高，德育活動從內容和形式還需進一步創新，以學生為德育活動主體的理念還需進一步確立。

本，在縣教育局的正確領導和大力支持下，在全體教職工的共同努力下，學校較好地完成了上級安排地各項工作任務并取得了一定的成績。在今后的工作中，我們將明確新思路，謀求新發展，實現新跨越，不斷研究出現的新問題，積極尋求新措施，進一步加強兄弟學校在校園文化建設、學校管理等方面的交流合作，不斷提高學校的管理水平，提升學校的品味和聲譽，創建品牌學校，創辦人民滿意的教育。

二0一六年十二月

第五篇：濟源市第四中學2016年工作總結

濟源市第四中學2016年工作總結

2016年，我校緊緊圍繞“文化立校、科研興校、民主活校、體藝亮校”的發展思路，堅持走內涵發展之路，緊緊抓住“文化建設、學科特色化、文明創建”三項重點、特色工作，大力推進教育改革與創新，切實提高教育教學質量，各項工作均取得了長足發展。現將一年來的工作匯報如下：

一、勇于改革創新提升教育質量

圍繞學校“低進高出”的戰略目標，大膽改革，堅持走特色化發展道路，積極推行自主教育，通過課堂教學改革、挖潛轉化，實現了“低進高出”的目標，促進學生全面發展。2016高考成績揭曉，我校再創輝煌！二本上線226人，上線率42%，三本上線425人，上線率80%；其中文化課二本上線76人，目標任務完成率140%；三本上線254人，目標任務完成率107%。特長生本科上線170人，其中美術上線101人，美術教育已成全市亮點。

本，學校還先后獲得“國家級學生營養與健康示范校”、“河南省第四屆中小學綜合實踐活動課程建設先進單位”、“濟源市中小學心理健康教育示范校”、“濟源市中小學德育工作先進校”、“濟源市教學工作先進單位”、“濟源市文明校園”、“濟源市心理健康教育先進單位”等榮譽，所編排的節目《軍訓》、《開學第一課》分獲省、市級第五屆中小學藝術展演一等獎、二等獎。

二、強化作風建設踐行“兩學一做”

一是對班子成員提出了明確的勤政廉政要求，守規矩，講紀律；要求班子成員和全體黨員加強學習，認真聽取意見建議，多深入師生生活，多做服務員；二是扎實開展“兩學一做”專題教育和十八屆六 中全會精神的學習，按規定動作認真開展手抄黨章展評、手抄準則條例展評、專題學習討論會、學黨章黨規知識競賽、十八屆六中全會宣講等活動，先后邀請市委黨校白閣老師、市紀委四室主任趙忠波、市紀委常委趙明麗同志面向全體黨員和教職工做專題講座。三是突出黨風廉政教育，堅持每次行政會議、黨員大會、全體教職工會上的黨章黨規學習、習總書記系列講話精神、違紀案例通報，把工作日午間飲酒、體罰學生、有償補課、違規辦班視為高壓線，做到令行禁止。四是充分發揮《四中簡報》和“清風校園”、“濟源四中黨旗飄飄”兩個微信群的輿論導向作用，廣泛宣傳廉政文化，弘揚廉政精神，培育廉政意識，加強黨員的黨性修養和教職工的師德師風教育。五是嚴格落實中央八項規定精神和教育部“六個嚴禁”，積極推行校務公開，充分發揮廉政監督小組的職能，凡是涉及物資采購、重大項目等均按相關文件規定進行。

三、優化辦學條件滿足師生需求

本學校先后投入資金170萬元用于改善師生生活條件，先后投資26萬元完成了1號宿舍樓地面改造；投資12.5萬元為北教學樓、教師家屬樓樓頂加裝隔熱防漏彩鋼瓦；投資14萬元完成化學實驗室、美術教室的升級改造和標準化音樂教室、心理輔導室的新建；投資7萬元對綜合辦公樓進行了粉刷涂新；投資23萬元為所有教室安裝空調；投資43萬元新增變壓器一座、變電房一間；投資5萬元實施學生食堂明廚亮灶工程；投資19萬元更新了校園廣播系統；投資10萬元對學生桌椅進行了改造更新；投資10萬元新建學生車棚一處、規劃停車位50余個。

四、持之以恒做好常規教學管理

1、學習達到了新高度

在教師外出學習、讀書活動方面保證資金，做到應學盡學、應買盡買，進一步提升教師素質。本共有十批90多人次，先后到北京、鄭州、南陽、汝州、焦作、青島等地參加各類學習培訓，學習經費達到22萬元；全年購置圖書3000余冊，4萬余元，人均冊數達20本，保證教師的讀書需求，成了每個人的精神福利。

2、常規教學有了新變化

一是強調教師辦公和上課的紀律規定，將中央的紀律要求和教師的師德考核有機結合起來；二是利用教師評價體系來激發教師的工作熱情，利用學習小組團隊考核評價機制來激勵學生進步；三是優化課堂教學，重視集體備課、集體教研，注重常規檢查，重過程、重通報、重整改；四是備課組、年級間、跨學科互助聽課和到校外流動聽課成為自覺行為，大大提高了教師的專業化水準。本我校教師參加各級優質課大賽中成績優異，其中劉桂英獲綜合實踐活動優質課一等獎，吳麗娟、賈君麗獲數學、語文優質課一等獎，在“一師一優，一課一名師活動中”苗源、衛莊員代表濟源市參加教育部曬課評比活動。

3、學科組建設取得新成效

借助河南省普通高中多樣化發展學科特色學校建設這個平臺，本學期我校繼續開展學科組建設。年初各學科組制定本學科的奮斗目標和學科組建設方案，采用學科組長負責制的自主管理辦法。在具體實施的過程中努力做到“五有”、“四定”“三提前”。“五有”有目的、有計劃、有記錄、有總結、有成效；“四定”定時間、定地點、定主題、定中心發言人；“三提前”提前通知、提前準備、提前到崗。并對生物組、歷史組、數學組、語文組等優秀學科組的經驗進行總結提 3 升，形成了可借鑒、可復制、可操作的范本在全校推廣。

4、青年教師成長有了新飛躍

為提升青年教師上課水平，促進青年教師成長，本學期開展35歲以下青年教師上公開課活動。一是每周兩節青年教師公開課，班子成員、相關學科教師全體參加，全年共安排了56節公開課，聽課達到2000人次；二是確保上課質量，青年教師上公開課前，備課組必須認真打磨那節課，反復聽，反復改進；三是評課突出實際，課后各學科組長、所有參與講課的青年教師都參與評課活動，通過自評、組內評、領導點評，讓青年教師認識到了自身的不足和改進的方向；四是讓青年教師學會設計學習目標，教導處為每位青年教師印發了《學習目標的敘寫》這本小冊子，要求青年教師認真學習并運用到教學中，教導處對青年教師的學習情況進行了兩次測試。五是舉行青年教師讀書交流活動，圍繞《孩子們你們好》這本書進行研讀交流，結合教學實際，談心得、談體會，談收獲。通過多種方式，促使一批優秀青年教師脫穎而出。

5、素質教育有了新發展

今年學校在以往社團、興趣小組的基礎上，結合學生特點及未來的發展，結合職稱改革的變化和要求，提出學科加專長的教師發展成長方向，重點開展校本課程和研究性學習兩項工作。年初，學校教導處專門擬定了《濟源四中校本課程開發與實施方案》，各學科組結合本組實際研究確定了本組計劃開發的校本課程，并撰寫課程綱要。為有效推動此項工作的開展，學校兩次邀請市教研室李雪穎主任對各學科上報的校本課程綱要進行點評和指導，目前我校有十幾位教師正在進行校本課程開發和建設，其中語文組趙永娥老師的《唐風宋韻》、4 政治組朱軍慧老師的《經濟生活中常用概念的解讀和運用》、地理組水艷粉的《慧眼識美景---如何觀賞濟源風景》等校本課程已形成，并在逐步實施開課。由教科室牽頭的研究性學習也在穩步推進，出臺了《濟源四中研究性學習活動方案》，成立“研究性學習教師指導團隊”，組建了一支40余人的輔導教師隊伍，利用每周三下午活動課時間，指導學生開展研究性學習課題研究，僅2016年全校已經有學生研究性課題近200項，且大多數課題取得了一定的研究成果。此外，還新增了漫畫社、泥塑社、勵進社、環保社等社團，目前學校各類學生社團、興趣小組近20個，各類活動層出不窮，在培養學生興趣的同時也提高了質量。

五、深化立德樹人提升文明素質

扎實推進創建工作。積極、扎實推進省級文明單位和文明學校創建工作：下大力氣整治校園環境衛生，持續開展文明寢室評比和文明就餐活動，提升了學生素養，規范了文明行為。按上級要求堅持每天安排教師志愿者到濱河社區開展小課堂幫扶活動。在校門口設立志愿服務站，開展各種志愿服務活動。與王屋鎮和平路教學點進行結對幫扶，為他們送去書籍、體育活動器材等生活、學習用品。利用《四中簡報》的文明專欄和升旗儀式上的國旗下講話等平臺，精心策劃每期教育專題，加強宣傳教育，我本人先后兩次在升旗儀式上分別做了題為《有一種成長叫文明》、《有一種成長叫美麗》的演講，與全體師生分享發生在四中的那些美麗的人和美麗的事。文明已慢慢融入到我們的校風、教風和學風建設中，真正成為廣大師生思想的坐標、行動的指南。

深化德育專題活動。加強安全教育，重點開展五個一活動：每月 5 一次主題班會，一次安全大排查、一次緊急疏散演練、一次主題板報、一次安全廣播活動，確保學生樹立安全意識，健康平安；舉行了學雷鋒活動月、經典誦讀比賽、田徑運動會、法制報告會等各類德育教育活動；在高

一、高二兩個年級分別開展“感動班級人物”和“班級之星”評選活動，用身邊的人教育人，起到了很好的教育作用，本高三9班的張衛平、高三6班的張佳佳分別被評為第三屆愚公家鄉好少年和濟源市美德少年；創新家長會形式，推行家訪制度，開辟了新的家校結合方式，提升家校結合的實效性。目前各年級已經完成家訪300多人次，此項工作我們還將大力推進。

加強心理健康教育。強化心理教研室建設，配足專兼職教師，開齊了心理健康課；購置北京師范大學心理健康課室內、室外團體輔導箱等設備，拓展了心理健康教育途徑；積極開展心理健康教育月、校園心理劇大賽、陽光笑臉征集、高三心理減壓系列講座等心理健康教育活動；持續做好“好爸媽養出好孩子”家庭教育知識系列講座，這項活動不僅受到本校學生家長的熱烈歡迎，而且許多其它學校的家長也聞訊趕來，得到了充分認可和一致好評，已成為我校的一個亮點工作，被評為“濟源市中小學心理健康教育示范校”，在全市關工委工作會議上做了典型發言。

六、深化班級文化經營，構筑和諧校園

濟源四中在文化經營學校上取得了長足進步，推動了學校的良性發展，文化已經成為四中發展的根基。班級是學校的細胞，班級文化是否健康發展，對校園文化建設起著起著重要的影響。本學年，我校所有班級均完成了各班先議定核心文化，理論與價值取向、精神風格、發展目標、言行習慣特征；然后利用載體創設顯性文化，包括制度、誓詞、呼號、名言警句、徽、旗、歌、板報、標語或其他媒體，操、寢、教室等校園行為；最后通過感染、外約、內制，促使內化，形成風氣、習慣、品質的第八輪班級文化建設。

經過班級文化建設，每個班級都形成了具有本班特色的班級文化，基本做到“一班一品”，三十六個班級均已經形成了意蘊豐富、主題鮮明的特色班級文化。通過“文化引領，文化育人”這一理念潛移默化地影響著學生的行為表現。36個班級，每間教室里都恬然安靜，同學們伏案自學，無人抬頭觀望，無人交頭接耳，盡在潛心學習；校園內亂扔果皮紙屑的少了、課間追逐打鬧的越來越少了、說臟話的同學少了；吃飯排隊的同學多了、主動給老師問好的學生多了、說普通話的學生多了、主動幫助他人的學生多了。班級文化建設的開展，不僅培養了同學們對所在組織的歸屬感、榮辱感以及自我約束能力，而且使同學們在參與中受到文化的熏陶、感染和激勵，從而提高了自主管理水平。

縱觀一年的工作，我校辦學效益逐年提高，社會美譽度穩步提升，但仍存在著不少缺點與問題：班子建設仍需加強，大局意識、服務意識還有欠缺；新形勢下的獎勵機制還需進一步探索、變革和創新；研究性學習、校本課程和綜合實踐活動還處于起步階段，需要我們更進一步的的探索和推進；廣大教職工的生活質量、幸福指數還有提升空間。所有這些問題都需要我們在今后的工作中不斷探索，認真破解。

濟源市第四中學 2016年12月