第一篇：松樹中學2008年安全工作總結[大全]

清水縣松樹鄉中學 2008年安全工作總結

在以劉校長為中心的學校領導班子的領導下、在分管校長的指揮下、在政教處的關心支持下，我校安全穩定工作堅持以預防為主、防治相結合、加強教育、群防群治的原則，堅持科學發展觀，把全校安全穩定工作放在教育管理工作的首位，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生生命安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校的發展。校園安全不但關系到全校師生的生命、財產安全，更關系到無數家庭的幸福和社會的穩定。因此，我校自5月4日以來，根據上級文件精神，結合我校實際，在安全工作上做了大量細致且有效的工作，現總結如下：

一、領導重視

我校領導班子及全校師生員工皆十分重視安全工作，及時認真領會和響應上級、學校有關安全會議精神，為了進一步做好安全工作，切實加強對安全工作的領導，劉校長直接抓安全，專職安全吳副校長具體抓，專職保衛干部經辦具體安全事務；并及時重新成立了學校安全工作領導小組。

二、具體工作

1，2008年5月4日下午，劉校長主持召開了學校行政會和全校教職工（包括學校從業人員）安全工作會。在會上，劉校長及時傳達了當日上午參加松樹鄉全工作會議精神，并通報了我國近期出現的幾起重大校園安全事故，要求所有教職員工務必高度重視安全工作，具體工作中不能搞形式，必須落到實處。責任落實到部門，落實到班主任，落實到科任教師，落實到從業工人。并要求各部門，各班進行全面的安全隱患大排查，法制安全科全面復查，對需整改的立即整改。2、2008年5月5日，我校成立了學校安全領導小組，并成立了由11名教職工組成的護校隊。3、2008年5月6日—11日，法制安全科協同學校后勤部門，對安全隱患排查發現的安全隱患進行了整改。如：圍墻加固；學生公寓窗戶破玻璃清除；更換廁所化肥池蓋板；清楚教學樓外墻松動瓷片等等。4、2008年5月7日，對學校食堂和小超市進行了全面檢查，對目前蒼蠅較多的問題提出了搞好環境衛生，積極科學滅蚊，注意消毒等預防食物中毒的整改意見。為此，學校食堂增添了滅蠅器、消毒柜等。5、2008年5月8日，學校對專職門衛進行了重新培訓，強調了“來客登記”、“學生出入登記”以及“對校園周邊安全預警”等各方面的工作要求。6、2008年5月9日，我校進行了全校教職員工（包括從業人員）防震、火災應急演練。在2分鐘內，全部人員有序撤離到了安全區域（外操場）。7、2008年5月12日，我校組織全體教職工召開了安全專題會議，學習了《關于建立新型警校合作模式，進一步加強學校安全管理工作實施意見》。8、2008年5月18日，對校園周邊安全隱患進行了排查，對校內外精神病患者和暴力傾向人員進行摸底排查，尚無發現高危人員。9、2008年5月20日，組織全體師生進行一次安全應急演練，并上報了派出所相關圖片。同時上交了校園安全事故應急預案。

10、我校每日必講安全，充分利用升旗儀式、課間操、校園之聲廣播、集會等時間對全校學生進行安全教育，在會上對學生進行了防暴、交通安全、食品衛生安全、消防安全等多方面的安全教育和要求。

三，責任落實

學校的穩定是學生得以健康成長的必要保證，為此，我校切實要把創建安全文明校園納入重要議事日程，針對校園安全文明的各個環節，按照“誰主管，誰負責的原則，層層落實崗位責任，做到職責明確，責任到人。學校成立以劉校長為組長的安全文明校園創建活動領導小組。建立由領導小組成員、年級組長、班主任為骨干的管理隊伍，聘請法制輔導員為法律顧問。校長作為學校第一責任人，分別與各部門簽署責任書。每學期，認真調查和摸排師生安全和校園文明方面存在的問題，研究落實具體措施，強化學校內部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來。涉及安全工作的，學校領導總是親自帶頭把關。校長室各職能部門間形成了及時溝通、相互協作的良好氛圍。

四，措施到位

1、建立安全工作領導責任制，將安全工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及相關責任人的責任。

2、將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防盜防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用節假日私自帶學生外出，對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、定時定期地對管理人員及相關教師進行安全管理及相關安全教育指導綱要的培訓與學習，提高管理人員和教師自身的安全意識及安全管理能力。

5，有效的管理制度才能確保安全、文明工作落到實處，并不斷得以強化。學校建立了領導、教師值勤制度，用餐管理制度，衛生打掃制度，檢查評比制度，保安門衛值班制度，節假日行政值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合各級安全檢查，督促有關方面及時整改，確保學校各方面工作的有秩開展，齊抓共管，群防群治。學校安全教育工作是一項系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。在校園的各個重要部位如樓梯口、花壇、學生車棚等設置了警示標志，這些防范措施在一定程度上發揮了作用，確保學校的安全。學校建立了安全意外事故處置預案制度。另一方面，重視法律法規的學習，定期組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《上海市中小學教師守則》等法律法規，并結合教育管理實際，制定了育人中學各項規章制度，如《專用教室安全制度》、《食品管理制度》、《教師崗位職責》、《班主任工作職責》、《門衛管理制度》、《食堂規范操作規程》、《學生一日規范》、《學生文明禮儀規范》《班集體考核細則》等管理制度。

五、依法管理

努力創造健康向上的校園文化，師生文明程度逐步提高。利用校園廣播、板報、標語、報告會、電教、圖書閱覽等多種手段，積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，師生對安全文明校園創建活動的知曉率和參與率達到100%，針對未成年人的特點，在學生中深入開展中華民族精神教育和生命教育。大力加強公民道德教育、誠信教育和文明行為習慣的養成教育，廣泛開展形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，營造有利于全體學生健康成長的良好輿論氛圍和環境。學生正處于形成正確思想意識和法制觀念的關鍵時期。為此，要加強教育管理，用系列化的活動全方面塑造學生健康的身心，做到“兩個安全”、“三個禁止”和“四個結合”。兩個安全：外出交通安全和飲食飲水衛生安全。做好學生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐等活動的詳細方案和應急機制；經常深入學校食堂了解情況，把安全衛生意識擺在一切工作的首位。三個禁止：禁止學生進入電子游戲室；禁止觀看不健康的錄像制品和書畫作品；禁止在未經監護人同意的情況下在外留宿。四個結合：將愛國主義教育與思想品德教育相結合，每周一舉行升旗儀式和國旗下的講話，不斷增強學生的法律意識、文明意識、主體意識；將法紀知識與自律意識相結合，以班隊會課為載體，要求學生將校園文化活動與法律教育相結合，將后進生的轉化與依法執教相結合，學校以“為了一切學生，為了學生一切，一切為了學生”指導思想，讓每一個學生接受同等且充分的教育，每學期進行轉化后進生工作交流，使教育的春風沐浴每一顆成長的心靈。創建安全文明學校，必須與建立和諧溫馨的師生關系與和睦文明的校園相結合。學校加強教育，特別重視做好差生的轉化工作，轉變一位差生，就是拯救一個家庭，就是對創建平安社會的一種貢獻。對家庭經濟困難學生學校通過各種方法予以救濟補貼。除了政府補貼之外，學校每年組織教師及黨員捐款幫助特困學生。學校開展豐富多彩的教育活動，如利用班會、晨會、團隊活動、活動課、講座、征文和競賽、學科滲透等途徑，通過講解、觀看等形式，對學生開展交通、禁毒、消防安全的預防教育，提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。

六，加強教育

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全穩定工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、實行分時段放學制度。我校學生近5000人，同時放學學生會很擁擠，為了避免發生樓梯擁擠踩踏事故，我們讓每幢的1-3樓與4-5的學生放學時間間隔五分鐘，并安排專人負責樓道管理，基本消除了學生放學時的擁擠狀況。

3、加強學生騎自行車來校管理。規定校內不準騎自行車，校外騎自行車不準帶人，并且遵守交通規則。

4、加強對師生心理健康的指導與服務。積極開展心理咨詢活動，面向師生進行經常性的心理健康指導與服務，開設心理健康輔導室、開展心理健康教育宣傳活動，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，心理健康意識。優化個性心理品質，增強心理調適和適應社會生活的能力。

5、加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。學校要求教師上門家訪，還印發了《加強學生交通安全教育告家長書》、《關于節假日期間孩子的教育和管理告家長書》，還向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

七，下期工作設想

1、調整工作思路。

2、明確安穩辦的工作職責，進一步完善管理制度。

3、設置安穩辦工作崗位及相應工作職責，確定工作量，采取公開雙向選擇。

4、實現責權利相統一，充分調動大家的積極性。時刻銘記：學生安全無小事。做到“警鐘常鳴，常抓不懈”為創“書香校園、智慧校園、活力校園、平安校園”貢獻一份力量。

清 水 縣 松 樹 鄉 中 學

2008 年 安 全 工 作 總 結

2009年1月6日

第二篇：清水縣松樹中學安全工作總結2009

清水縣松樹鄉中學

2009年安全工作總結

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。一年來，我校以 “三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，充分認識學校安全工作的極端重要性，以建設平安校園為宗旨，從增 強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。取得了較好的成績，具體總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，教研組長、各職能部門負責人為成員，并設立具體工作小組，由學校分管領導合后勤領導具體負責各項工作的協調，確保學校安全工作有序開展。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。學校將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，將嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全協議書，明確了家長應做的工作和應負的責 任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立健全了學校安全保衛工作的各項規章制度，健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生 管理、門衛值班、領導值班、防震防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康晨檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工 作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、制定了學校安全工作處置預案。

三、不斷學習，提高認識，突出主題，開展活動。

組織師生認真學習《中小學安全教育指導叢書》和《學生傷害事故處理辦法》，結合校園安全工作，充分利用版報、廣播、黑板報等宣傳工具進行《食品衛 生法》、《消防法》等法規的宣傳教育，采取講座、知識競賽、演練等形式，開展豐富多彩的安全教育和防范訓練活動，不斷提高學生自我保護意識和能力。具體如 下：

1、自查自糾。學校組織相關人員對校舍及財產每月進行一次安全檢查，發現隱患及時報告、整改，確保校園與財產的安全。

2、國旗下講話。值周領導、值周教師在每周升旗儀式后，對師生進行安全教育為主題的國旗下講話，增強學生安全意識，提高學生的自防自救能力，同時，開展豐富 多彩的教育活動，充分利用學校

廣播、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、主題班會。各班級利用每周星期一下午的班會課時間，開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。教育學生自覺提高自我保護意識和能力。

4、板報宣傳。學校定期舉辦安全教育宣傳板報，以增強師生的安全意識和責任意識。

5、堅決整頓校園內外打架、斗毆等不良現象，壓制邪氣，弘揚正氣。

6、加強對日常行為不夠規范和劣跡學生的重點教育，防患于未然。

四、加強檢查，及時整改。

學校加強校園安全檢查力度，嚴格排查校園安全方面的漏洞和事故隱患。做到有檢查、有記錄、、有落實整改的措施。

1、檢查圍墻并進行加固。對因去年5.12地震出現裂縫和傾斜的圍墻進行了拆除和加固。

2、及時清理水道，保障雨天排水暢通

3、組織學校物理教師，對教室、宿舍、食堂、辦公室、實驗室電路進行檢查，更換老、舊電線，認真教育學生保護學校照明設備。

4、認真宣傳貫徹《食品衛生法》、《餐飲業食品衛生管理辦法》、《消防法》等有關法規，組織有關人員加強對食堂的監督，嚴肅食堂的采購制度，做好采 購登記，嚴禁食堂出售過期、變質劣品、“三

無”產品，加強飲食安全衛生教育，嚴禁學生到校外飲食及路邊小販購買食品。加強食堂、宿舍、水池的消毒，防止疾 病發生。

5、加強“兩操一課”體育活動的組織。防止發生意外傷害事故。，加強體育器材的維修與保養，排除安全隱患。規范各實驗室的配置與擺放，作到專人保管，專人使用。

6、加強交通安全管理，學校高度重視教師上下班和學生上下學的交通安全，提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生搭乘“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）車上學。

7、加強寄宿生管理，防止不安全事故的發生。

加強寄宿生的管理，召開寄宿生大會，針對用火、用電、、飲食安全、購物保管等方面進行反復強調，教育宿舍長嚴守宿舍關，做到一門、一鎖、一把鑰匙、一人專門負責管理，防止小偷小摸行為發生。認真執行請假制度，嚴禁學生夜不歸宿和寄外宿。組織寄宿生進行自查自糾，檢查門窗、鐵床等是否存在不安全因素，并及時進行整改。

8、加強值日護校的力度。確保每天有1位行政領導值班，夜間進行巡視，嚴肅值日制度，認真考勤，加強門衛值日人員思想教育、紀律教育，做到人到位，思想到位，認真仔細地做好值班日記的記載。加強門崗的管制，按時關鎖校門，禁止不明身份人員進出校門。

9、加強警校聯系。學校積極同派出所、鄉綜治辦聯系，加強對校園周邊環境的整治，定期召開學生及家長會議，并邀請鄉派出所的干警、法制副校長作法制教育講座。

由于我們高度重視安全教育，增強了責任意識，做了大量細致的工作，半年來，學校教育教學工作開展順利，秩序穩定，有效的保障了師生的健康與安全

五、存在的主要問題和下步的打算

存在的主要問題：

1、近幾年來，盡管有關職能部門通過集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉，但是學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校廁所較小，去年地震后已成危房，給師生帶來了不便和安全隱患。懇請上級領導給予解決。

今后的打算：

1、繼續加強對師生的安全教育及管理，做到警鐘長鳴，堅持不懈。

2、進一步加強領導，明確責任，擴大宣傳，營造人人、時時、事事保安全的校園氛圍。

3、根據學校實際制訂更加周密的安全計劃。一年四季做到每季有詳細的安全防范計劃及安全工作重點

4、會同衛生、公安部門，對校園周邊攤點的食品、衛生進行安全檢查，營造安全衛生的校園周邊環境。

5、積極爭取項目，多方籌措資金，改造師生廁所，確保師生的健康與安

2009--12—25

清水縣松樹鄉中學 年 安 全 工 作

2009年12月25日總 結2009

第三篇：松樹臺中學德育工作總結

松 樹 臺 中 學 德 育 工 作 總 結

松樹臺中學德育工作，在學校正確領導下，取得了可喜成績，各項活動按《德育計劃》保質保量完成，師生受到了深刻的教育。特別是學生管理成效顯著，學校的整體管理工作也受到社會各界的一致好評。

一、學校對德育高度重視。學年初，學校領導一班人，召開專門會議，專門研究德育工作，制定工作計劃，并由學校黨支部書記專門負責德育工作。

二、德育工作在領導小組的組織領導下。一年來開展了豐富多彩卓有成效的活動，有針對性的對師生實施了教育。

（一）深入開展師德師風建設年活動，簽訂下發了師德承諾書，完成了教師問卷、學生評議等師德師風建設工作，為營造良好的師德師風氛圍，學校對辦公室進行了重新布置，文化長廊進行了更新。

（二）學校黨支部牽頭組織教職工集中學習上級關于開展作風建設年活動的有關文件。開展了“廉潔從教，為人師表”教師征文活動。組織教師觀看了《感動中國》師德先進事跡光盤，人人寫了觀后感。12月份，組織教師集中學習了卜延榮老師的感人事跡。榜樣的作用激勵著全體教職工，人人爭做合格園丁。

（三）按照縣局部署，我校認真部署了學習實踐科學發展觀活動。認真貫徹“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾的實惠”的總體要求，組織引導黨員干部及全體教師，扎實開展學習實踐科學發展觀活動。以“加強干部作風建設年和教育質量管理年活動”為載體，開展了“貫徹落實科學發展觀，尋求學校教育質量新突破”為主題的學習實踐活動，查找制約我校發展的主要因素5條，提出解決問題的有效途徑6條，并逐項進行了落實。

（四）結合節日特點，有針對性的對師生實施教育。

1、“3月22日世界水日”開展了“節約用水，珍惜資源”演講比賽。

2、“3月30安全教育日”開展了專題校會，進行安全教育，并將交通安全宣傳畫，分期張貼到文化長廊。4月30日交通安全反思日，學校組織學生上下學交通安全進行了回顧。

3、利用5月10日母親節號召全校學生為母親或其他長輩做一件有意義的事情，之后每個學生把感受寫一篇文章，參加學校舉行的“孝敬父母（長輩）光榮”演講賽，有效的對學生進行了繼承和發揚中華民族傳統美德教育。

4、為培養學生的良好習慣，利用“5.13世界無煙日”舉行了吸煙有害健康知識講座。

5、認真組織第22屆藝術節活動。師生的書法、繪畫、篆刻、文藝節目均創出水平。

6、為加強師生愛黨、愛國教育“七一”由黨支部牽頭，組織師生黨史知識競賽，并組織教師觀看了《偉大的歷程》宣傳教育片。

7、“9.18”國恥日，全校以歷史課、思想教育課為載體，舉行了“勿忘國恥，發奮讀書”演講賽。

8、建國60周年之際，全校師生齊動手，寫出對祖**親的贊美，畫出了對祖國大好河山的熱愛。

9、針對青少年學生早戀現象日益嚴重，且向低年齡化發展這一特點，學校利用廣播操連續一周利用班會課向學生播放了“早戀對學習的危害，對男孩的忠告——沖動一時，遺憾一生；對女孩的忠告——別人追求你，你怎么辦！”3個專題講座，并舉行了“早戀對青少年的危害”的大討論和演講比賽。

10、適時開展學生安全教育活動，出示了“學生安全注意事項15條”；召開“食品安全知識”主題校會；舉行了“拒絕不安全食品，爭做健康小衛士”簽名活動。

三、經過全體努力、全員努力、上下努力，我校的德育工作開展的有聲有色，校園氣氛活躍，師生思想健康，學生勤奮向上。教師愛生、敬業、不斷奉獻，學校面貌生機盎然，學校工作生機勃勃，形勢一派大好。

2010.1

第四篇：松樹中學開展禁毒

松樹中學開展禁毒、法制、安全知識講座 在6.26國際禁毒日到來之際，松樹中學開展禁毒、法制、安全知識講座，全校師生及學生家長共600余人參加了大會。松樹鄉政府、松樹鄉派出所，司法所，綜治辦等部門相關領導應邀到會作了專題講座。在會上重點宣傳了禁毒法相關知識，毒品的種類、特征、危害以及青少年如何預防、拒絕毒品進行了專題培訓；并對安全法律法規、安全常識、青少年應注意的安全事項等方面進行了耐心細致的講解。學校領導對學生暑期安全做出要求和部署。會后，學校組織全體師生進行了“拒絕毒品，珍愛生命”簽名活動，觀看了的禁毒宣傳圖片。豐富的展板內容，詳實的宣傳材料，使師生們進一步了解了毒品的嚴重危害，認識到要潔身自好，遠離毒品。本次法制安全禁毒教育大會的召開，進一步增強了全體師生法制意識，有力的推進校園法制安全文化建設，促進學校的平安穩定發展。

近年來，我校通過開展“平安校園”創建活動，組織了禁毒、普法，反邪教系列教育活動，使全體師生牢固樹立了安全守法意識，增強了遵紀守法自覺性；促進了優美教書育人環境的形成，有力保證了我校教育教學質量的不斷提升。

第五篇：松樹學區工作總結2010

松樹學區工作總結

（2009---2010學）

一年來,我學區在上級的領導關心和支持下。學校以育人為本，發揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧2009年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、、加強師德教育，促進教師隊伍建設。

1、加強教師的政治學習，不斷提高師德的水準。加強教師的政治學習是師德建設的先導，是提高全體教師整體素質的重要途徑，是保證教育不斷發展的力量源泉。我們十分重視教師的政治學習，要求各校要堅持不懈的政治學習制度，不斷提高教師的政治覺悟，提高師德水準。

各校把政治學習放在首位，一學期來，組織全體教師認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，用培養跨世紀的高素質人才作為教育的出發點，積極構建二十一世紀新型學校，努力使學校成為師生共同成長的樂園。學習有關教育的法律法規，師德讀本等，使廣大教職工體會到作為一名教育工作者的責任感，使命感，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，從而激發廣大教師敬業愛崗，無私奉獻精神，形成一個講奉獻，比貢獻的良好工作氛圍。在師德教育活動中，各校在堅持搞好暑期集中教育的基礎上，領導帶頭講座，并結合各自的實際，活動內容豐富多彩。各校對全體班主任和教師進行師德培訓，教育全鎮教師向先進看齊，做一名熱心事業，熱愛學習、勤奮工作，師德高尚的人民滿意的教師，涌現出一大批可歌可泣的先進事跡和人物。王馬小學的晨陽老師的師德演講在縣局獲得了較好名次，學區也因此獲得了師德演講優秀組織獎。

2、鼓勵教師在職進修和培訓工作，提高教師整體素質。各校采取以校本培訓，校本教研為主的崗位培訓方法，不斷提高教師的業務水平和教科研能力，以適應新課程改革的需要。克服經費上的困難，鼓勵教師參加大專，本科及本科以上的函授學習，并給予一定經費的資助，大大調動了教師的上進心。組織全體數學老師清水聽課，28位教師參加市、縣級培訓活動，18位教師外出培訓學習，同時選派骨干教師分別與本片區進行教學教學能手、教學新秀復評活動，既發揮了片區龍頭小學的作用，也為中青年教師創造展示的機會

3、關心生活困難的教師，學區工會和各校工會組織，關注貧困教師的生活及時了解教師的生活困難，對特困教師進行慰問。年前，學區對十多位生活在困難中的教師進行慰問。各校長對困難的教師總是問寒問暖，進行慰問。使他們感到組織的溫暖。

4、各校以加強德育工作為重點，努力提高德育工作的針對性和實效性，規范德育管理，堅持“一切為了孩子”的宗旨，把握德育工作的重點、目標、主要內容，通過國旗下講話，班會、隊會等形式，開展誠信學習，學習新《守則》，新《規范》，弘揚和培養民族精神教育；開展榮辱教育，繼續學習八榮八恥，使學生知榮明恥；開展養成教育，讓學生做到五有五無。開學初，對學生開展進行法制紀律教育；十月份，為了加強家校聯系，趙渠的強德育工作很有特色。獨李中心小學成功舉辦了課堂教學開放日活動，得到了學生及家長的一致好評；十二月份，各校結合季節特點及榆林發生的事件，我們對學生進行了安全教育，確保師生生命財產的安全。同時，加強班主任隊伍建設，召開班主任研討會，經驗交流會，提高班主任工作能力。

二、以推進有效教學為動力，千方百計提高教育教學質量。

1、落實課程計劃，規范辦學到位。認真貫徹落實開學初的市中小學校長會議和教研室召開的會議精神，做好課程計劃落實的指導與督查，規范辦學行為。開學初我們深入各校檢查學校的課程計劃情況，、發現問題，及時予以指正

2、制定有效教學各項制度，向管理要質量。、認真落實教育局有關有效教學的各項工作，制訂了安排意見及人人過關落實方案等，還提出了全鎮性有效教學十六字方針即“先學后導、當堂訓練、落實作業、人人過關”，并首先從主任培訓入手，然后向全鎮推廣。通過培訓使全鎮教師改變了觀念，促使有效教學進入了一個良性循環。強化教學計劃，教學過程和教學質量管理。各校根據學校工作計劃安排，對教師的備課作業、計劃進行了月查，期初、期末突出抽查等形式進行檢查，督促教師自覺執行計劃，強化事業心、責任心、并把檢查結果納入教師崗位考核項目之中，促進了教師的教學工作，走上正常軌道。學區組織人員對各校學進行了有效教學專項督察。深入課堂聽課，深入教學第一線，掌握教師的教學動態，掌握第一手資料，指導教師教學工作。校領導聽課已成風氣。

3、重視教師的培訓，向教研科要質量。我們突出校本培訓，校本教研為主要方法，提高教師的教學能力，以適應新課程改革的需要。各學校采取專家引領，以老帶新的辦法，對全體教師進行有效教學理論培訓、測試等，促進了有效教學的順利實施。本學期在趙渠召開了有效教學管理培訓會、在三合小學召開了天天放學說課現場會、在中心小學開展了公開示范課活動等。促進全鄉教師的成長。本學期、我片區教師撰寫論文案例的熱情高漲，參加市級論文，集體評比的不管在數量上還是質量有了新的突破，三、以教育強鄉建設和示范校建設為動力，不斷提升教育形象。

1、以教育強鎮建設為動力，加大校改力度，爭取支持，增加投入，改善辦學條件。中心小學全面落實改建，規劃中的綜合樓建設正在啟動。是做好數據與檔案建設。

針對各校檔案建設出現的各種弊端，加大了投資和管理力度結合趙渠小學管理現場會，各校檔案建設有了很大的改進。

3、大力發展學前教育：

①支持民辦幼兒園的發展，現本片區上規模的民辦幼兒園1所，學前班9所，幼兒教學有了長足的發展。基本滿足幼兒教育事業發展的需要，四：存在問題

一年來的工作，值得我們總結的內容很多，成績是顯著的，在看到成績的同時，我們也清醒認識到我們的工作做得還很不夠，有待我們今后工作中不斷努力，加以克服和改進。讓我們攜起手來。團結一致，以“滿意”為目標，頑強拼搏，奔向燦爛輝煌的教育明天，1、規范教育科研的實施工作。一是規范校本教研活動內容，著眼于教材，教法、學法，大力開展有效教研活動，堅持全員參與，并做好過程記載，促使教師提高；二是繼續開展“四優”征集活動，堅持理論與實踐相結合，提高教師的教育科研活動。

2、進一步完善課程改革工作的評估，督查及管理工作，總結課改以來所取得的經驗和存在的問題。本學期以有效教學活動為契機，專門成立了有效領導小組，制定了有效教學實施方案和細則，專門成立了有效教學的相關教育理論知識，扎實有序的開展本校的有效教學工作，學校先后對教師進行有效教學知識問答，完成有效教學心得及學習筆記，談個人的認識及感想。召開有效教學座談會，提出如何更好的開展有效教學工作，促使學校將此項工作深入化，經常化。

3、學習并嘗試“先學后導，當堂訓練”的教學模式，引導教師正確的認識新課程下的課堂教學，加大課堂訓練力度，明確提出每節課要有10分鐘的當堂訓練時間，始終把學生的雙基掌握情況作為完成教學目標的第一要務來組織教學。

松樹學區

2010.7