第一篇：“四講”教育工作總結[大全]

“四講”教育活動工作總結

大竹縣觀音中學

☆☆☆

為了全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會和縣委十一屆四次全委會精神，我校轟轟烈烈的開展了 “講政策、講法制、講道德、講恩情”為主題的“四講”教育活動。通過“四講”教育活動的開展，進一步增強了師生的進取意識、法制意識、公德意識和感恩意識，加強了教師職業道德建設，進一步規范了辦學行為，努力提高了中小學生思想道德水平，為實現大竹跨越式崛起提供了堅強的人才保障。現將我個人的體會總結如下：

一、通過“講政策”的學習，提高了政策理論水平，提高了師德修養。

在學習實踐科學發展觀活動中，認真學習了黨的十七大和十七屆四中全會精神，學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》等文獻，學習了黨和國家發展基礎教育、職業教育的方針、政策，使我準確把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，牢固樹立了科學的教育發展觀、人才觀和教育質量觀，深刻領會了新時期教師職業道德的基本要求：愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習，進一步統一了思想認識，規范了教師職業行為，全面提高了師德素養。通過學習，充分到認識黨和國家對教育、對教師的重視，明確了教師肩負的職責和歷史使命，正確合法地維護自身權益，不說、不做有違教師職業道德規范的言論和事。通過“講政策”的學習，我主動理解和支持教育人事制度和體制的改革。

二、通過“講政策”的學習，增強了法制意識，提升了法律素質。按照全國教育系統“五五”普法規劃的要求，認真學習了新修訂的《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《職業教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《工會法》、《中華人民共和國安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《教師資格條例》、《信訪條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《教學成果獎勵條例》、《四川省職工代表大會條例》、《中小學教師繼續教育規定》、《中小學班主任工作規定》、《中小學財務管理制度》《學校藝術教育工作規程》、《中小學電化教育規程》等有關法律法規，開展了學法知識競賽活動，不斷增強了法制意識，提升了法律素質，明確了怎么依法履行法律義務，充分運用法律武器維護自身合法權益。

三、通過“講道德”的學習，樹立了中國特色社會主義理想，堅定了中國特色社會主義必勝信念。

通過學習《公民道德建設實施綱要》、《規范》和《意見》等文件精神，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀、人才觀，形成了和諧互助的大竹教育新氣象。通過學習“八榮八恥”榮辱觀，堅決抵制封建迷信、邪教組織，堅決革除陳規陋習，努力形成了文明、健康的教育的新風尚，全面增強了公德意識。

四、通過“講恩情”的學習，增強了教育教學本領，全面提高素質，在感恩中促進教育事業的發展，回報社會。

通過深入開展實踐科學發展觀活動，知道了黨和政府積極探索教育均衡發展，大力宣傳并認真落實教育“兩免一補”等富民惠民政策，充分認識了到黨和政府對教育的重視，對教師的深切關懷，特別是義務教育學校實施績效工資，依法保障了義務教育學校教師工資收入水平不低于當地公務員工資收入水平，有力地提高了教師的經濟待遇和社會地位，我們要知黨恩、報黨恩。同時，還充分認識到，隨著人民群眾生活水平的不斷提高，人民群眾對于優質教育的需求將會日益增長，對教師師德師風的要求將會越來越高，規范教師職業行為，提高師德修養，也是教師回報社會的具體行動。在合法利益面前，正確處理個人利益與整體利益的關系、黨的利益和人民利益的關系，自覺服從并服務于改革發展大局，自覺維護社會和諧穩定，營造風清氣正的發展局面。要積極參加教師培訓，增強教育教學本領，全面提高素質，在感恩中促進教育事業的發展，回報社會。

作為一名黨員，我努力做一個“共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。使自己的思想和行為真正體現時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。

2010年12月12日

第二篇：四講教育工作總結

大竹縣清水二小“四講”教育

工作總結

根據縣委、縣政府關于“四講”教育進校園活動的要求和縣教育局黨組【2010】20號和竹教人【2010】14號文件精神，清水鎮第二中心小學決定在全校師生中積極開展“講政策、講法制、講道德、講恩情”的“四講”教育進校園教育活動，進一步促進我校師德師風建設。現就活動具體開展情況總結如下：

一、成立領導小組，加強領導。

開學之初，學校就成立了以黨支部書記、校長王用成同志為組長的領導小組，由分管德育的副校長李豐惠同志具體分管此項工作，領導小組下設辦公室，開展各項工作活動。

二、大力宣傳，營造濃厚氛圍。

在開學之初，學校辦公室根據領導小組的具體安排和布置，在學校最顯眼的位置懸掛了巨幅標語一幅和辦了專欄一塊。同時，要求各班在開學一周之內辦好專題黑板報進行大力宣傳，營造出一股濃濃的“四講”教育氛圍，讓“四講”教育在教師和學生中入腦入心。

三、擬定方案，制定相關制度，形成長效機制。領導小組辦公室根據上級文件精神和領導小組會議要求積極起草了《清水二小開展“講政策、講法制、講道德、講恩情”教育活動實施方案》，其方案經領導小組會議審核，報全體教職工大會討論通過。為了讓此次活動的順利開展和有效開展，領導

小組辦公室還根據上級文件精神、領導小組會議要求以及教職工的寶貴意見，還制定了各項相關制度，以形成長效機制，讓“四講”教育活動，在我校開花、結果。

四、積極動員，師生聯動，形成合力。

開學之初，學校就根據上級文件精神，并在全校會議上進行了積極動員，3月12日在全校開了動員大會，舉行了啟動儀式，學生代表也倡議學生們處處以“四講”教育，指導自己的行動，特別要從小學會“講恩情”，懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理。全校教師集體宣誓莊嚴承諾，我校教育教學工作努力奮斗。并寫下了承諾書公示上墻。學校行政與教師簽訂了責任書，并通過教師代表的積極倡議，學校處處談論的是“四講”教育，并且教師們正以實際行動踐行 “四講”教育。同時按學校“四講”教育工作安排我校進行了有條不紊的學習，并制定了相應的學習計劃。

為了能更好的讓同學們學習四講教育，我校又以“講道德、講法制、講恩情、”為主題開展師生教育活動，學生教育既要與行為規范和道德教育結合起來，又要突出特點，進行榮辱觀、責任感和心理健康教育。同時為了提高學生干部隊伍素質，發揮學生干部的示范帶頭作用，制定了《清水二小開展小學生“講政策、講法制、講道德、講恩情”》教育活動的實施方案。

并在我校全體中教職工開展了干部素質作用的自查、互評活動，同時為了切實落實各項措施，實施《學生綜合素質考核辦法》，做好日常考核工作，學校組織了一次對素質考核實施情況的專項檢查。加強學校領導值周、班值日工作，重點加大對校園不文明行為的查處力度；將強校風督察力度，充分發揮“校風督查隊”的作用，及時公示和處理校園不文明行為，各班積極配合，同時也深入開展文明教室評比活動。在各村小辦公室張貼標語，以警示全校教職工做好相關工作，在每半月一次的學習工作中認真組織學習討論，并做好筆記、寫好體會。

同時，我校為了加強四講教育的宣傳引導，豐富校園文化，利用黑板報加強創建文明校園開展豐富多彩的課外文娛體育活動提高校園文化的品味。

總之，通過一段 “四講教育”的學習我校在師德師風、教育教學、學生文明習慣的養成上有了明顯提高、在生活中學習上我們會嚴格要求自己，以“四講”為準則，不斷的完善自己，充實自己，把我校建設的更加美好。

清水二小 二○一○年七月五日

第三篇：教育信息14期(四講一樹)

講學習講師德 講責任 講奉獻 樹形象 第 14 期

壽光市教育局“四講一樹”活動辦公室 2012年4月11日

【編者按】4月10日，全市教育系統“四講一樹”活動動員大會召開，市教育局局長魏云來同志在會上作了重要講話。魏局長從統一思想，充分認識深入開展“四講一樹”活動的重要性和必要性；精心組織，推動活動扎實有效開展；突出重點，確保活動取得實效等方面，對本次活動進行了安排部署，提出了指導性意見。現將魏局長講話予以印發，希望各單位、各學校根據各自實際，深入領會講話精神，全面抓好貫徹落實，確保本次活動扎實推進，取得實效。

魏 云 來 同 志

在全市教育系統開展“講學習、講師德、講責任、講奉獻、樹形象”活動動員會議上的講話

(2012年4月10日)同志們：

今天，我們召開全市教育系統 “講學習、講師德、講責任、講奉獻、樹形象”活動動員大會，主要目的在于進一步加強師德、師風建設，激勵廣大干部教師講學習、重責任、愛崗敬業、關愛學生、勇于奉獻，樹立教育良好形象，努力辦好人民滿意教育，為我市加快實現教育現代化提供有力保障。各單位、各學校要按照要求，結合各自實際，抓好貫徹落實。下面，就扎實開展好這次活動，我講三個方面的意見。

一、統一思想，充分認識深入開展“四講一樹”活動的重要性和必要性

長期以來，市委、市政府高度重視教育工作，全市百萬人民對教育工作給予了極大的關注和支持，全市教育系統的廣大干部和教職員工以辦好人民滿意教育為目標，開拓進取，創先爭優，教書育人，敬業奉獻，努力興辦人民滿意教育，全市教育事業實現了均衡協調發展，取得了有目共睹的成就。在全面深化素質教育的同時，教育教學質量顯著提升，連續多年在濰坊市綜合督導評估中成績名列前茅，去年獲得了濰坊市縣市第一名的好成績。我市“促進教育與社會發展良性互動”、教師“動態編制”破解教師緊缺難題等典型經驗在全國推廣，產生了廣泛的影響，進一步提升了我市教育的影響力和知名度。我市教育系統干部教師隊伍整體素質是高的，師德、師風建設總體很好，可以說教育已成為我市一張靚麗的名片。

但從全市教育系統的整體情況來看，我市教育系統的干部和教職員工在學習風氣、思想作風、工作作風、師德師風、責任意識、敬業奉獻意識等方面還存在一些問題和不足，人民群眾和社

會各個方面對教師的形象、教育的形象、對教育整體工作的評價還不同程度地存在一些不盡人意、不夠滿意的地方。突出表現在：一是學習的風氣不夠濃厚。個別干部、教師滿足于已有的學識和經驗，對政治理論學習、業務學習以及其他自然科學和社會科學知識的學習缺乏主動性、積極性和系統性，對教育政策法規理解不到位，知識更新不及時，創新性措施少，不能以先進的理念指導教育教學和管理工作，導致工作因循守舊、機械重復，缺少創新的基礎和提升的空間。二是工作作風不夠扎實。個別干部、教師作風漂浮，存在懶人思想和惰性思維，對工作不動腦思考，沒有自己的思想和見解，只求過得去、不求過得硬，滿足于一般性完成任務；還有個別同志喜歡做表面文章，走過場、擺樣子、搞花架子，形式主義嚴重，不注重工作實效；好高騖遠，浮躁潦草，眼高手低，工作不細致、不深入、不到位，進展慢、效率低。三是師德行為不規范的問題依然存在。個別教師無視職業道德規范，存在諷刺挖苦學生、體罰和變相體罰學生等現象，不尊重學生人格，不能平等、公正地對待每一位學生；個別教師為教不廉、以教謀私，從事有償家教，向學生推銷教輔資料，接受學生家長宴請，向學生家長索要錢、物等；個別教師責任意識淡薄，缺乏敬業奉獻精神，工作不認真、不負責，上課被動應付、照本宣科，對學生的管理、教育缺乏愛心和耐心。四是大局意識和服務意識不夠強。個別教育干部身處領導崗位，大局意識、責任意識和服務意識不夠強，對上級和教育局的部署要求，有選擇性地執行，有利的就辦，不利的就被動應付，執行不到位，存在有令不行、政令不通的現象；個別教育干部精神萎靡不振，服務師生的意識差，對工作要求標準低，深入基層調查研究少，為基層師生服務少，師生和家長反映的意見較大。五是廉政建設、廉潔自律落實不到位的問題。極個別教育干部在廉政建設上仍存在一些問題和不足，沒有做到率先垂范，真正把自己管起來，有一定的特權思想和行為，在廉潔自律上要求不嚴，甚至利用手中職權謀取個人私利，或多或少地存在著濫用公權力的問題和傾向，同時，對分管工作和分管人員要求不嚴，沒有按制度、紀律約束行為，在一定程度上影響了個人的威信和地位，影響到教育系統的形象。

這些問題和現象的存在，直接影響到教師的形象、教育系統的形象，影響到教育改革發展的良好社會環境和氛圍。這與我們加強干部教師隊伍建設、興辦人民滿意教育的要求格格不入，與全市上下對教育的重托和期盼還有較大的差距。為此，在充分肯定成績的同時，我們要正視存在的問題和不足，進一步把全市教育系統干部和教職員工的思想統一到轉變作風、求真務實上來，統一到勤于學習、創新進取上來，統一到關愛學生、敬業奉獻上來，統一到廉潔從教、顧全大局上來，認真查擺師德、師風等方面存在的問題，認真整改解決實際問題，以“四講一樹”活動的實效提升各項教育工作，樹立教育良好形象，努力推動全市教育事業持續健康發展。

二、精心組織，推動“四講一樹”活動扎實有效開展

對這次“四講一樹”活動的重大意義、指導思想、目標要求、方法步驟等，活動辦公室印發的《實施方案》作出了具體安排部署。我們大家一定要認真學習領會，全面準確把握各階段重點任務，具體抓好活動的推進落實。在這里，我著重強調以下幾點：

一要把握“一個核心”。這次活動，核心是解決我們教師隊伍中存在的問題，打造一支責任心強、作風過硬、務實高效的教師隊伍。各單位、各學校一定要嚴格按照局里制定的活動方案有關要求，在完成“規定內容”的同時，結合各自實際，結合教師隊伍現狀和特點，創新“自選內容”，豐富活動載體，活化活動形式，確保教育活動不走形式、不走過場，切實增強整個活動的針對性和實效性。要把解決問題貫穿活動始終，特別是對《實施方案》中提到的“四查四看”，各單位及廣大教師都要對號入座，看看這些問題在自己身上有沒有，對能夠立即整改的問題要立即整改；對短期內無法整改到位的，要提出整改要求，明確整改時限，落實整改措施，確保整改效果。

二要堅持“四項原則”。一是堅持正面學習教育的原則。要通過多種形式的宣傳引導，激發教師學習、整改的自覺性和內動力，深入開展自查自糾，對問題都要刨根問底，找準癥結，認真開展批評與自我批評，進一步明確努力方向。要注意發現、培養和樹立先進典型，大力倡樹和弘揚優良作風。二是堅持群眾路線原則。堅持開門搞活動，廣泛吸收學生、家長和社會上反映的各類問題，切實做到有則改之，無則加勉。要認真接受學生家長和

社會監督，把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據。三是堅持干部帶頭原則。領導干部既要高標準地組織活動，又要率先垂范，以身作則參與到活動中，帶頭查找問題，帶頭改進作風，帶頭狠抓落實，真正帶出好隊伍、抓出好作風、樹立好形象。四是堅持聯系實際原則。在活動開展中，要緊密聯系全市教育發展穩定大局，緊密聯系教師隊伍的思想狀況，緊密聯系本單位的工作實際，以解決存在的問題為衡量標準，以提升教育教學水平、辦好人民滿意教育為目標，確保活動成效。

三要強化“四個保障”。一是強化組織保障。各單位要充分認識開展“四講一樹”活動的重要意義，把活動列入重要議事日程，進行專題研究部署。教育局成立了活動領導小組，負責活動的領導、組織、協調工作。下設活動辦公室，負責活動的組織實施和檢查評估等工作。市教育局領導班子成員和各職能科室分工包靠，實行不定期督查。各鎮（街道）教辦主任、各學校校長是活動第一責任人，對活動全面負責。各學校要結合本校實際，制定切實可行的活動實施方案，精心組織實施，確保活動扎實推進。二是強化輿論保障。活動辦公室通過專門編印活動簡報，在教育信息港開辟活動專欄，并充分利用電視臺、報紙等媒體，對活動進行及時跟蹤報道，大力宣傳各單位的好做法、好經驗，形成輿論強勢，濃厚活動氛圍。對活動過程中違反規定、損害教育形象的行為，也要及時公開曝光。活動期間，要邀請省市級新聞媒體對我市“四講一樹”活動的典型經驗、做法進行深度報道，擴大

活動影響。三是強化制度保障。要堅持用制度管人，按制度辦事。活動過程中要抓好制度的更新、完善，要結合活動中出現的好經驗、好做法，認真梳理、完善12項育人基本制度，保證制度的可操作性和規范性，認真搞好制度的落實，特別是師德考核評議制度、教師職業道德行為監督制度、問責制度、學校滿意度測評制度、家長及學生評議教師制度、家長學生參與評價學校制度、公開承諾制度等，要堅定不移地抓好，切實發揮好應有的作用。四是強化督查考核保障。活動辦公室將依據考核辦法，采取全面檢查、隨機抽查、明察暗訪等形式，對活動開展情況進行全程調度和全面檢查，對不符合規定，敷衍應付的要通報批評。同時，要把檢查結果納入單位年終綜合評估。

三、突出重點，確保“四講一樹”活動取得實效

開展“四講一樹”活動，最終目的是解決師德、師風建設方面存在的問題，促進教師隊伍整體素質提升，推動興辦人民滿意教育工作落到實處。各單位、各學校要明確各階段要求，突出重點任務目標，加強組織領導，強化保障措施，確保活動落實到位、取得實效。

一是確保在深化學習、提高素質上見實效。學習是提高干部教師自身素質的重要途徑，是提升工作能力、解決問題的前提和基礎。在“四講一樹”活動中，要將學習貫穿于整個活動過程之中，堅持“邊學邊改、以學促改”的原則，通過學習《教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《做最好的老師》等法律法規和教

育專著，通過主題論壇、“如何做好新時期的人民教師”大討論等討論交流活動，不斷提高廣大干部教師的政策理論水平、教育教學水平和創新實踐能力，提高師德修養和思想境界，進一步轉變工作作風，求真務實，勇于奉獻，為全市教育科學發展、率先發展提供強有力的師資保障。

二是確保在查擺問題、整改提高上見實效。要堅持邊學邊查、邊查邊改的原則，把存在的問題全面查擺出來，把查擺出的問題切實解決好，把解決問題貫穿整個教育活動始終。查擺問題，要堅持實事求是，一是一、二是二，不夸大、不縮小，不隱瞞、不遮蓋，要通過師德、師風“四查四看”及廣泛征求社會意見、民主評議等活動，真正找準在師德、師風方面存在的問題和不足，認真制定整改方案，落實整改措施和整改時限，以解決問題的實際成效取信于人民群眾。

三是確保在改進作風、提升工作上見實效。要進一步增強責任感和使命感，發揚認真扎實、務實創新的工作作風，大力弘揚關愛學生、敬業奉獻的優良師德、師風，全面落實“一條主線”、“三項工作原則”、“五項保障措施”、“八項重點工程”的2012教育工作任務目標，全面落實濰坊市督導的教育重點工作和市委、市政府的教育工作部署，把全年教育重點工作梳理出來，根據各自職能和工作分工，明確責任單位和責任人，落實推進措施和完成時限，確保各項教育工作在濰坊市繼續保持絕對領先地位，以優異的教育工作成績體現這次活動的成效。

同志們，開展“四講一樹”活動，是新形勢下我市教育系統深化師德師風建設、提高教師隊伍素質、興辦人民滿意教育的重要舉措，是當前和今后一個時期全市教育工作的重要任務。各單位、各學校要注重統籌兼顧，把這次活動與當前各項教育工作緊密結合起來，與加強干部教師隊伍建設、全面提升教育教學質量結合起來，與創先爭優活動結合起來，作為提升工作的重要途徑，精心部署、突出重點、豐富載體，推動活動常態化、機制化，努力做到活動與常態工作、重點工作相互促進，以扎實有效的活動成果贏得社會認可，切實辦好人民滿意的教育，為開創我市教育現代化新局面而努力奮斗！

第四篇：四講一樹教育活動總結報告

“四講一樹”主題教育總結

根據市局及教辦安排，我校緊密配合，周密安排，從四月中旬至九月底，廣泛深入地開展了為期五個月的“四講一樹”主題教育，先后經歷了廣泛發動，深入學習；查擺問題，剖析根源；整改提高，建章立制；檢查驗收，總結表彰四個階段。活動開展過程充實，效果顯著。現將該項活動的主要工作及效果總結如下。

一、建立活動領導小組

為了確保該項教育活動深入實施，學校高度重視，建立了 “四講一樹”主題教育領導小組，校長親自掛帥，擔任組長

二、建立了嚴格地學習制度

從學校的《四講一樹實施方案》和過程資料中不難看出，學校為了確保該項教育活動的順利實施，建立了“全員參與制”、“會議點名制”、“學習月查制”、“師德一票否決制”。“全員參與制”，學校規定，全校教職工無一例外，全員參與整個學習過程，以出勤制度進行考核；“會議點名制”，每次會議、活動要求教師按時到位，準時點名，納入出勤考核；“學習月查制”，每月定期檢查教師的學習記錄，心得體會，并評出優劣，予以公布，同時納入月考核成績；“師德一票否決制”，凡是事實上作出有悖于師德的行為，學校在學期考核中實行一票否決，不得評優晉級。

三、抓學習，統一思想，提高認識

1、切實開好學校“四講一樹”主題教育動員大會。在今年4月24日上午，學校經過精心準備，召開“四講一樹”主題教育動員大

會，在動員大會上，李校長作了重要講話，他肯定了學校前段時間所取得的成績，同時強調在全體教師中開展“四講一樹”教育活動的意義，向學校教職工提出了加強師德師風修養，不斷學習，不斷創新，完善自我，追求卓越的殷切希望。李校長對學校的“四講一樹”教育作出周密的安排。動員大會統一了全體教師的思想，認識到開展“四講一樹”主題教育的必要性與緊迫性。

2、搞好集中學習活動。學校根據上級有關規定和學校實際，明確了集中學習時間：一是集中例會；二是利用休息時間。明確了集中學習內容：《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設綱要》等相關政策法規。明確了學習要求：認真學習，深刻領會，結合自己的工作實際談體會，談感想。

3、抓好自學的落實檢查，僅有集中學習是不夠的。為此，學校要求教職工充分利用課余時間加強自我學習，學習內容側重經典，側重提高教育的理想和人生境界。如《給教師的一百條建議》、《愛心與教育》、《我的教育理想》、《中國教育缺什么》等教育專著。

4、向身邊的典型學習。其實，在我們身邊就有無數值得學習的典型，關鍵是有否學習的態度，博大的胸懷，謙遜的品格，關鍵是發現沒有、挖掘沒有、塑造沒有、弘揚沒有。為此，學校經過廣泛地民主評議，推選出了學校的師德典型人物、典型事例。李愛惠、蘇麗、李萍等老師就是其中的代表。學校以“思想研討會”、“師德師風報告會”等形式，讓學校身邊的這些“典型”述說平凡的故事，讓大家獲得心靈的感動。

四、抓活動，充實載體

1、開展“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志”的活動，激勵全體教職工“愛崗敬業、團結奉獻”的精神。在“四查四看”檢查階段，學校開展師德師風“對照檢查”活動，就我校教師在教育教學活動中經常遇到的一些問題，一些困惑，進行思考、討論、交流，在平等民主交流中以求明晰，達成共識，形成規范。譬如：①《教師行為十不準》中明確規定：嚴禁體罰和變相體罰學生。如何克服？②請分析自己在以下方面的特點：學歷、知識、能力、特長、氣質、經濟基礎，社會基礎等。作為教師這些方面你各有什么優勢？如果從事其它行業，你又有什么優勢？③你如何與家長交往，調動他們關心學校、關心班級的積極性？諸如此類的問題，學校在廣泛征求意見的基礎羅列出來，老師以“沙龍”的形式進行剖析、暢談，推心置腹，各抒己見。既交流看法，又溝通心靈，既解剖自己，又傾聽他人，達到真正從內心深處反思、自悟。在交流中一些老同志誠摯地談到了自己從教經歷和心路歷程，使年輕教師受到了極大地啟發。

2、在“整改提高”階段中，開展了“師德承諾”活動。學校在學習教育、對照檢查階段之后，根據學校師德師風實際，開展了面向社會、面向家長、面向學生的“師德承諾”活動。承諾內容包括目前教育的一些熱點敏感問題：如雙休日或下午放學不得組織學生在校在家進行有償補課；不向學生攤銷任何書籍和教輔資料等。在承諾書中，每位教師簽名，簽名后向全體家長發放、宣講，接受社會監督。

五、塑典型，比有目標，學有榜樣。

在整個學生教育活動中，學校抓住了“塑典型”這一切實舉措，開展全校教師參與的大型“學、趕、超先進”活動。如 “師德師風報告會”，先后推出了師德優異，堪為表率的教職工5人進行師德師風報告，當然，教育是一樁益國益民的宏基偉業，是一個時代的課題，制約教育與時俱進的師德師風教育也是一個長期的過程，通過一個階段的集中教育也不可能解決所有問題，尤其是新生問題，為此，學校將以此次開展的“四講一樹”主題教育為契機，開拓進取，不斷創新，解決問題，創造新業績，為學校發展作出新的貢獻。

第五篇：關于四講四愛主題教育簡報

關于四講四愛主題教育簡報

接受“四講四愛”的洗禮，感受今天的幸福生活。下面是小編為你帶來的關于四講四愛主題教育簡報，歡迎閱讀。

四講四愛主題教育簡報【篇一】

2017年3月31日上午，阿里地區召開“講黨恩愛核心、講團結愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”喜迎黨的十九大主題教育實踐活動動員部署大會，成立工作領導小組和專班，強化組織領導，動員地縣鄉(鎮)村四級形成合力，抓好載體，創新開展，確保活動取得實效。

會議指出，阿里地處邊境和反分裂斗爭第一線，開展“四講四愛”主題教育實踐活動是絕對忠誠核心、維護社會穩定、全面建成小康社會的必然要求，是營造喜慶氛圍的迫切需要。全地區要嚴格按照區黨委的部署要求，緊密結合阿里實際，牢牢把握喜迎黨的十九大這條主線，以“四講四愛”19項活動為規定動作，以“五講五看五做”“五個一百”活動為自選動作，教育引導各族干部群眾緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定不移地感黨恩聽黨話跟黨走，切實筑牢維護祖國統一、反對分裂、維護社會穩定、確保邊疆鞏固、確保國家安全的銅墻鐵壁，努力匯聚辦好阿里事情、做好阿里工作的強大正能量，讓黨中央放心，讓區黨委滿意。

會議要求，各級黨委要按照區黨委、地委的安排部署，充分發揮全地區宣傳、統戰、教育系統、駐村工作隊等廣大干部理論政策水平高、基層宣講經驗多的優勢，打牢全地區干部群眾團結奮斗的共同思想基礎，打牢黨在阿里的執政基礎;開創治邊穩藏、富民興藏偉大實踐新局面，開創“兩學一做”學習教育向縱深推進新局面，開創民族大團結、社會大發展新局面，努力在宣傳方式、手段上實現新突破，在黨的惠民政策宣傳覆蓋面上實現新突破，在崇尚文明、摒棄陋習，改變農牧民群眾生活方式上實現新突破，在夯實基層基礎工作及黨員發揮模范帶頭作用方面實現新突破，確保活動取得實效。

阿里地委宣傳部副部長、網信辦主任加央次仁表示，阿里地區宣傳文化系統在具體工作中，將進一步創新載體，在全地區開展“百名宣傳干部下基層宣講、百名新聞記者下基層采訪、百場文藝演出下基層展演、百部愛國主義影片下基層展播、百名網絡宣傳員深入基層開展網絡安全教育”五個一百活動，豐富“四講四愛”主題教育實踐活動載體和內容，助推活動取得實實在在的成效。

四講四愛主題教育簡報【篇二】

巍巍雪山，見證著西藏短短幾十年跨越上千年的偉大歷史變遷。

滔滔江河，訴說著中國共產黨對西藏人民比天高比海深的恩情。

巴吉村，是總書記兩度到訪過的地方。這里人杰地靈、風光秀麗。

4月6日，林芝市“講黨恩愛核心、講團結愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”喜迎黨的十九大主題教育實踐活動文藝演出在巴吉村隆重舉行。

上午9時許，來自林芝市八一鎮巴吉村、嘎拉村、真巴村、尼池村的農牧民群眾、巴宜區學生代表和寺廟僧尼代表早已在巴吉村村委會大院里歡聚一堂，在春風暖陽中，輕輕揮舞著手中的五星紅旗，靜待演出開始。

巴吉村原黨支部書記大龍老阿爸對這場演出期待已久，早就聽說村里要舉辦活動，因此今天他特意身著工布盛裝而來，雖已年近古稀，但大龍依舊精神矍鑠、神采奕奕。

“在舊社會，我們牛馬不如，西藏和平解放以后，我們翻身做主人，生活有了翻天覆地的變化。作為一名老黨員老干部，我要好好教育孩子們，讓他們了解過去的苦難，珍惜現在的幸福生活，永遠銘記黨的恩情，堅定不移跟黨走。”大龍激動地說。

在今天的巴吉村，更多像大龍老阿爸一樣的農牧民手捧哈達，載歌載舞歌頌黨的無限恩情。

上午10時30分，隨著一曲動人的《再唱山歌給黨聽》，幾十位身著各民族節日盛裝的舞蹈演員高舉著掛滿哈達的領袖像緩步而來，文藝演出正式拉開帷幕。

接著，歌舞《潔白的哈達獻給黨》和獨唱《翻身農奴把歌唱》《愛我中華》《一個媽媽的女兒》等大家耳熟能詳的經典歌曲接踵而來。

霎時間，臺上歡歌熱舞，臺下掌聲雷動，數不清的五星紅旗迎著和風飄揚。“太陽和月亮，是一個媽媽的女兒，她們的媽媽叫光明。啊……藏族和漢族，是一個媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國……”

在林芝這片神奇的土地上，藏、漢、門巴、珞巴、人等民族和睦相處，大家血濃于水，共同構成祖國大家庭的一員，這正是歌曲《一個媽媽的女兒》想要表達的心聲。

歌舞正酣，陽光正暖，在不久前的全國兩會上受到總書記親切看望的巴吉村村民格桑旺久上臺發言：“在黨和政府的親切關懷下，我們巴吉村的日子越過越好了，因此我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，感黨恩、聽黨話、跟黨走，借助黨的好政策，團結一心共建美好家園，用自己的勤勞雙手創造更加幸福的明天。”

一首首動聽的歌曲、一支支奔放的舞蹈、一張張燦爛的笑容、一段段真誠的講述，藍天白云下，林芝市廣大人民群眾用最熱烈、最樸實的方式踐行著“四講四愛”主題教育實踐活動。

觀看了精彩的文藝演出和傾聽了民族團結代表們的講述，巴宜區中學七年級五班的珞巴族學生格桑群培堅定地說：“我要在今后的學習生活中團結同學、孝敬父母、敬愛老師，更要好好學習，將來成為一個有用的人，報效祖國!”

巴吉村黨支部書記、村委會主任米瑪表示，近幾年，巴吉村通過依托黨的富民政策和發展村集體經濟，98戶群眾已經全部實現脫貧，在今后的工作中，自己將會更加注重教育引導廣大村民學習黨的方針政策，以實際行動投入“四講四愛”主題教育實踐活動。

林芝市“四講四愛”活動領導小組辦公室副主任陳蓉表示，今后林芝市將在各縣區集中時間、力量，分階段、分步驟，全面深入開展“四講四愛”主題教育實踐活動，積極引導廣大群眾知黨恩、感黨恩、報黨恩、堅定不移跟黨走，永做“講黨恩愛核心、講團結愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”的好干部、好群眾、好學生、好僧尼。

[關于四講四愛主題教育簡報]