第一篇：機械教研組工作總結)

機械教研組工作總結

2012----2013學年度第一學期

一學期的教學教研工作即將接近尾聲。俗語說“春的耕耘、秋的收獲”，回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾充實、幾分感概，本學期，我們教研組的工作本著“為了學生服務，為了自己的提高”的理念，在全體老師們兢兢業業的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。現將一學期的工作小結如下:

一、認真學習凌校長講話精神

開學初認真學習校長講話精神，學習武安的辦學經驗和教學管理方法，每位教師實施：對表趕超、二次創業為起點，做好自身的工作，確立目標和方向。

二、入思想、理論著手，實踐課程改革。

曾記得通識培訓的一位專家講過“課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變，只有將思想改革進行到底才能將課程改革落在實處!”是啊，思想的不到位課程改革的實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水，僅在于局面的方位上進行著。因此本學期我們鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思、多執筆”的方法，不斷促進對課程改革實質內容的進一步領悟，利用好學校的網絡資源，經常上網瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養，以便更好服務于課改實踐。

三、緊抓課堂教學，促進綜合能力的提高。

課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例，在教研上觀看中央電教館網上的教學錄像，盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。

四、全體教師克服困難，完成了繁重的教學任務。根據課程的需要和教師的實際情況，陳玉香教師改行擔任2013機械班的物理教學，在教學中積極向文化課教師學習，學習文化教學理念和教學方法。李福元教師利用周末時間給培訓處上課，張曉會教師擔任兩個班的班主任。任務非常的重，但大家沒有任何的抱怨，而是扎扎實實的備課，講課，專業辦有其他的任務時，都能愉快的接受，確實值得讓人尊敬。

五、存在的不足及今后努力的方向

我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。

第二篇：機械加工教研組工作總結

機械加工教研組工作總結

在教務處領導下，經過一學期的努力，我教研組工作中取得了一定成果，本學期工作主要從以下幾方面展開的：

1、常規教學方面

基本做到了“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學生。”課堂教學基本做到“微笑和激勵多一點；發展智力，培養能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈活安排的時間有一點。”

2、加強教研活動

定期開展教研活動，保證教研活動的實效性。

教研活動，是提高教學管理效率的一項有效措施。本學期，我們加強了對各專業主題教研研討，促進校本教材改革的有序、有效開展。基本固定每個月一次教研活動

本學期的教研活動重點放在教研的“研”字上。每次的教學研究活動，都要求有經驗的教師進行評議。評議的形式要以“議”為主，重在經驗交流。教學方法要靈活。即針對我校學生的實際水平，來確定各學科的教學方法。

3、課堂以外的活動取得良好效果

學期初就確定了兩項重要活動，一是參加安康市市級技能競賽，二是08級學生的職業技能等級鑒定。我組以此活動為抓手，切實搞好訓練和指導。訓練過程中，我們不畏艱辛，克服一切困難，自覺犧牲周末休息時間加班加點。在我組教師的認真指導和刻苦訓練下，08級學生參加了鑒定所組織的車工和鉗工技能等級鑒定，所有參測學生均順利通過，取得了職業技術資格證書；我校參加全市職業技術技能大賽也取得了團體三等獎的可喜成績。

當然，成績屬于過去，工作中也還有許多不盡如意之處，在后面的工作中，我們將更加努力的拼搏，為我校的再次振興做出更大的貢獻！

第三篇：機械專業綜合教研組工作總結

機械專業綜合教研組工作總結

（2011秋

王繼白）

機械專業綜合教研組，有教師12人，即王繼白、葉麗娟、程珊、朱小東、張思玉、屈小燕、李草、徐燕玲、肖華、廖穎、夏齊林、何加飛。在二教學樓302、303辦公室坐班。他們擔任著機械專業組12個教學班語文、數學、英語、政治、體育、音樂等文化公共課的教學。本學期在教學教研方面，主要做了以下工作:

1、教學常規工作抓得較扎實。老師的備課、講課、作業、輔導、考試等環節都落實到位。專業組與教務處幾次常規檢查，本組表現都較突出。考試命題我組每次都成為全校公共課試題的“發源地”。

2、加強了教學研究和教學改革。我組教師對我校學生現狀與特點都有深切的認識與體會。學生基礎普遍較差，對文化課不重視，學習動力與壓力不足，學習態度與習慣不好。多數教師通過學習職教理論，了解現代教育理念，掌握現代教育手段，結合我校實際，開動腦筋，深入探索，大膽嘗試，努力提高教學吸引力，提高課堂效果，取得了一些可喜的成績。在多次問卷調查中，我組教師“滿意率”居前列。

3、認真完成學校各項任務，積極參加各項集體活動。在“兩課”活動中，我組教師群策群力，通力協作，積極參與講公開課及聽課、評課。其突出表現受到了好評。

4、在勞動紀律方面，我組表現也較突出。王繼白、張思玉、朱小東、葉麗娟、肖華、屈小燕等往往是“全天候”上班。303辦公室堪稱全校“人氣最旺辦公室”。不足之處有：①教研風氣還不夠濃厚。②辦公效率不好，辦公室上網做“正事”的不多。③期初制定的計劃未完全落實，有些活動沒有如期進行。原因是校方事太多，且多數是臨時性的，使有些計劃難以執行。④出勤不平衡，有些教師遲到、曠班現象時有發生。

機械專業組是全校最大的專業組，有學生500余人，老師近30人。有三個教研組，綜合組隊伍也最大。在其它專業組恐怕沒有這個組，因為人手少不成氣候。由于學校這種管理模式的影響，中專文化公共課教研工作就落了空，基本處于“無政府狀態”，造成教學上的混亂現象。因此我組基本上義務承擔了整個中專部公共課教研的任務。在當前的示范校建設中，文化課教學改革已迫在眉睫。因此我們還需加大努力，不斷進步，為我校的發展做出自己應有的貢獻！

2011.12

第四篇：2010機械教研組總結123

2010秋機械教研組工作總結

本學期數控模具教研組在上級領導的正確指導下，以及本教研組全體教師精誠團結、共同奮戰下，扎扎實實作好各項教學工作，取得了一定的成績。現將半年來數控模具教研組工作情況總結如下：

一、主要工作及成績

1、按質按量完成各項教學任務

本學期在教師缺口較大的情況下，教研組全體教師精誠團結、并肩奮戰，主動積極地完成了各項教學任務。全體教師認真備課，積極指導教學，從不叫苦叫累。

教研組主要對數控車床、普通車床兩項進行四個階段實訓教學，實訓任務繁重，師資緊缺。大家勇于承擔重任，保證了教學工作的正常開展，使實訓教學任務得以按質按量的完成。

由于集中實訓多，實訓師資、設備的不足，嚴重影響到教學的安排，教學工作量雖然很繁重，但是大家積極配合教研組各項工作，最大限度地保證了教學體系的正常進行。

教研組也很注重教學管理，抓好教師巡回指導工作，對課堂教學質量進行正確評價，積極聽公開課，改正教學中的不足之處，互相幫助和提高，使教師的教學能力和教學水平均有較大提高。在教學任務如此繁重的情況，本教研室沒有出現安全事故和教學事故。部分教師獲得學生的較高評價，保證了實訓教學質量。

2、教師個人學習情況

加強學習，提高認識，轉變教育觀念，教研組有計劃地組織教師學習新的職教理念。我們采用集體學習和教師自學相結合的方式，充分利用各種實訓資料，并且到其他專業班級聽公開課，吸取好的教學經驗，隨時也加強自身學習。

3、明確實訓目的安排數控實訓的基本目的，在于通過實訓課程的學習，使學生熟悉地掌握數控車床或普通車床的基本基本操作方法和了解其工藝性能，初步掌握基本手工編程方法、典型零件、常規工序的數控機機床加工操作方法。

二、存在的主要問題

半年以來，本教研組作了一些工作，并取得了一定的成績，這主要得益于全體教職員工的團結協作、并肩戰斗、不計個人得失和可敬可佩的敬業精神。但是，教研組工作也存在不少困難和問題，主要如下：

1、本學期工作任務非常繁重，各項工作一項接一項，因此有時難免存在形式上完成任務的現象，其質量和實際效果并不理想。

2、限于教師人力資源不足和實訓學生人數較多，實訓教學巡回指導力度不夠，實訓教學質量和教學效果還存在較大的問題。學生實訓占機時間與教學計劃存在較大差距。

3、教研開展力度還不夠，由于教師忙于教學，基本沒有時間放在教研上，這對于教學質量提高非常不利。

三、改進措施

1、要進一步加強教學過程的質量管理和監控，進一步明確各教師的責任，確保實訓教學質量和教學效果的改進和提高。

2、切實抓好教究工作，注重教師的自身學習，提高教師的教育教學水平。

半年來，本教研組雖然做了不少工作，但離學校的要求還有

一定距離，在下半年的工作中我們一定認真總結經驗，加大工作力度，充分調動每一位教師的工作積極性，為中心的不斷發展作出應有的貢獻。

2010年2月

第五篇：機械加工教研組工作總結

學年第二學期

機械加工教研組

工作總結

7月8日

學年第二學期機械加工教研組工作總結

經過教研組全體的共同努力，克服困難，較好的完成了工作任務。現總結如下：

一.本學期主要工作：

(一)認真組織業務學習，開展教學研討，提高教師自身素質。

1、按教務處統一部署，開學初組織本組教師認真學習學校有關教學管理的各種規程規定，討論制訂了本學期教研組工作計劃，對業務學習提出了明確要求，并組織學科教師認真討論，將學習所得用以指導教學工作。

2、在教學過程中，組織全組教師根據根據教學實際，及時總結討論，積極推行“理實一體教學”，提高學生學習興趣，注意了諸如安全、教學效果、設備維護等方面的問題，進一步完善了理實一體教學的方法和理論水平。

(二)積極參與省級技能競賽，“理實一體教學”成果顯著。在專業課教學中，本組長期堅持“理實一體教學”，注重技能訓練，厚積薄發，積極參與，取得了優異成績。

1、在4月份舉行的全省中職學生技能大賽中，我組選派的兩名學生分別獲得了“鉗加工技術”一等獎和“車加工技術”三等獎的好成績，指導老師也獲得了“優秀指導教師”的榮譽稱號。

2、在6月份舉行的“世界技能大賽甘肅選拔賽”中，本著走出去，廣見識，重參與的原則，選派了三名學生參加了“車加工技術”項目的比賽，與本省知名的高校和高職院校、技師學院的學生同臺競技，在42名選手中取得了17、18、34名的好成績，為今后繼續開展和完善“理實一體教學”提供了扎實的動力。

(三)豐富校園文化，注重教學實效, 認真組織技能競賽。為了豐富校園學習文化，檢驗“理實一體教學”成果，服務學生高考，本組精心組織、認真執行，于4月1日和5月26日分別進行了學校“鉗工技能競賽”和“機械制圖技能競賽”，各位老師積極參與，競賽圓滿完成，收到了預期的效果，共評出一等獎8名，二等獎15名，三等獎20名。

二、教研組活動效果：

經過不懈努力，本組教師所承擔的各項工作任務都井然有序，年輕教師的教學水平有了很大的提高，組內形成了濃厚的學習氣氛，成員間積極探索討論問題，促進了組員全面發展。在搞好教學工作的同時，還參與了學校專業計劃方面的有關工作，為學校機械類專業建設貢獻了自己的力量。

三、存在的問題：

在教學實踐中發現，學生的學習積極性很高，但理論水平有待提高，限制了技能成績的進一步提升，這是今后要解決的一個重要問題。

機械加工研組

7月8日