第一篇：廣西藝術學院教育實習工作管理規定

廣西藝術學院教育實習工作管理規定

教育實習是高等師范教育的重要組成部分，是具有師范特性的綜合實踐課程，它對確保師范生的培養規格具有特殊而重要的作用。為認真做好教育實習工作，特制訂本規定。

一、目的與任務

(一)目的

1、通過教育實習，使學生受到深刻的專業思想教育，樹立獻身教育事業的思想，增強對中等教育事業的適應性。

2、使學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合運用于教育和教學實踐，培養能從事中等教育的獨立工作能力。

3、全面檢驗我院教育專業的辦學思想和培養規格，及時獲得反饋信息，不斷改進教育和教學工作，提高教育教學質量，培養合格的中等教育師資。(二)任務

1、教學工作實習；

2、班主任工作實習。

二、組織與領導

在院長領導下，由主管教學副院長和教務、學工、財務、后勤、保衛、團委及各系（部）主要領導組成學院教育實習工作指導委員會，各系成立相應的系實習工作領導小組，并按實習生人數配備實習指導教師，共同開展教育實習工作。其職責分別是：

1、院教育實習工作指導委員會全面領導、指導全院的教育實習工作，其主要職責是：(1)制定教育實習指導性文件。

(2)審查各系教育實習工作計劃，檢查實習工作，研究和處理教育實習中的重大問題。(3)研究和總結教育實習工作，決定教育實習的重大改革措施。(4)其它有關工作。

院實習工作指導委員會下設辦公室(設在教務處)，負責貫徹執行院實習工作指導委員會的各項決定，并處理日常事務。

2、系實習領導小組在院實習工作指導委員會的領導下，全面負責本系的教育實習工作，其主要職責是：

(1)制定本系教育實習工作計劃，安排實習日程，做好思想動員各項準備工作。(2)編排實習生小組，選派實習生小組長，配備實習指導教師。(3)負責聯系實習學校。

(4)嚴密組織實習工作，關心實習生的生活、健康和安全。(5)督促指導教師根據實習任務安排好各項具體活動，檢查教育實習工作進展情況。(6)及時發現、研究和處理實習中出現的問題。

(7)嚴格評定實習成績，認真做好教育實習的總結及經驗交流工作。(8)貫徹落實學院布置的各項實習工作。

3、教育實習指導教師的基本職責：

（1）做好實習前的準備工作。了解實習生的思想表現、道德行為及業務情況，熟悉教材，了解教學進度。

（2）教育實習生熱愛教育事業，遵守紀律，以高度負責的精神對待和完成教育實習任務。

（3）指導實習生的教學工作實習。分配教學實習任務、指導實習生鉆研教材、編寫教案和制作教具，抓好集體備課、試講和課后評議，全面掌握實習生的教學實習情況，及時發現和解決其教學工作中的問題。

（4）指導實習生的班主任工作實習。分配任務，組織實習生制訂班主任工作實習計劃，了解分析班級和學生情況，幫助解決有關問題。

（5）嚴格、公正地評定實習成績，寫出評語。在教育實習過程中，指導教師加強對實習生指導的同時，要注意充分發揮實習生的主觀能動性，重視培養學生獨立工作的能力。

三、方式與時間安排

1、教育實習以校外實習方式進行，由系實習領導小組統一安排實習生到各實習學校實習。

2、教育實習時間一般安排在第六學期的第1～4周，具體日程見當年“教育實習日程安排表”。

四、內容與要求

（一）教學工作實習

內容：備課、試講、試教、聽課評議等。要求：

1、本科生以實習中等教育課程為主。

2、備課：實習生在指導教師的指導下認真備課，鉆研教材、編寫教案。每個實習生至少編寫3個以上不同內容的教案，每個教案在上課前兩天送指導教師審閱。教案一經批準，實習生一般不得自行修改或變動。

3、試講：實習生在上課前應進行試講，聽取有關老師的意見。

4、課堂教學：實習生上課（試教）要認真，遵循藝術教育的規律。示范要科學，內容要健康正確，靈活運用各種有效教學方法，充分調動學生的積極性，組織好教學活動，完成教學任務。實習生課堂教學不少于4節。

5、聽課評議：實習生在授課后應舉行評議會，未評議的課，各實習生也應主動征求原任課教師及聽課者的意見，以求不斷改進和提高課堂教學質量。實習期間，還應認真聽課，其中4節課必須作詳細記錄，填寫《聽課評議記錄表》。

6、實習生應認真做好課后輔導、作業批改與講評、協助開展考試與成績評定等工作。

7、實習生應積極參加實習學校組織的有關教研、備課等相應的教學活動及課外學習活動。

（二）班主任工作實習

目的：在原班主任指導下，學習班主任工作的基本方法，掌握班主任工作的基本內容、特點，學會教書育人。

內容：

(1)聽取原班主任工作介紹，查閱學生學籍卡，深入到學生中去，了解學生的思想、學習情況。

(2)根據原班主任的工作計劃，結合學校的中心工作及本班實際，擬定班主任工作實習計劃，經原班主任審批后執行。

(3)對學生進行思想政治教育，開展班級日常工作，進行家訪，做好個別學生的轉化工作；組織主題班會，開展多樣化有實效的班級活動；協助原班主任處理好班內臨時發生的重大事情。

(4)每位實習生走訪一次優秀班主任及設計一項班級課外活動的實施方案。

五、成績的評定

（一）學生教育實習成績評定由實習學校指導教師和本系實習指導教師，根據實習生實習階段的表現及完成實習任務的質量進行綜合評定，并經實習學校及本系部審核。教育實習成績按百分制計分，教學工作實習占總成績的50%，班主任工作實習成績占40%，平時成績占10%。

（二）參加教育實習的學生，凡出現下列情況之一者，實習成績按零分計：

1、在實習期間缺勤一周以上者；

2、無故未參加實習者；

3、嚴重違犯實習紀律造成不良影響者；

4、實習地點已經確定，私自更換實習地點者。

實習成績不合格的學生，按學籍管理有關規定處理。

六、總 結

院、系實習指導機構在實習開展期間要經常檢查實習工作開展情況。實習結束后，認真做好總結。

1、各系邊上課邊對本系的學生實習進行總結，驗收實習材料，客觀公正地作出實習成績評定，召開本系實習指導教師及實習生座談會。

2、院實習工作指導委員會辦公室檢查驗收各系實習材料（包括系實習工作總結及指導教師工作總結，實習生的聽課記錄、教案、班主任工作計劃、課外活動設計方案、教育實習成績評審表等），召開實習指導教師和實習生座談會，組織開展全院教育實習課堂教學競賽。

3、各系將實習材料分類歸檔。

七、附 則

為了做好師范教育專業的教育實習工作，必須加強師范專業學生的教師職業技能訓練。從學生入校起，加強師范生素質培養的教學，把教師職業技能的訓練貫穿于教育教學的全過程。如開設《教師口語》、《應用寫作》等課程，培養和提高師范生的語言表達和文字應用能力，以及當一名合格教師應有的其它方面的綜合能力。加強《教育學》、《心理學》課程教學，使學生初步掌握教育科學理論和教育教學規律。改革《教學法》課程教學，增加教育見習內容，將其分為理論課和實踐課。加強學生教學技能訓練。

附件

廣西藝術學院教育實習學生守則

1、遵守教育實習的一切規定和實習學校的各項規章制度。

2、服從領導，虛心接受教師指導。

3、刻苦鉆研教材，工作認真負責，不斷提高自己的綜合能力。

4、嚴格按照實習的內容與要求完成實習任務。

5、自重自律，教書育人，為人師表。要禮貌待人，注意言行舉止、作風修養，不與中學生談戀愛。

6、不遲到、不早退，嚴格遵守紀律。未經批準，不得擅自離開實習學校。

7、愛護公共財物，節約水電。

廣西藝術學院

二○○三年九月

第二篇：外語系教育實習工作管理規定

外語系教育實習工作管理規定

為做好2013屆畢業生實習工作，根據《汕尾職業技術學院教育實習工作管理規定》，結合外語系實際，制定本工作方案。

一、成立2013屆畢業生實習工作領導小組：

組長：歐陽蘭芬

副組長：葉素紅

成員：陳烈棒、吳偉君、鄭水鏡、彭俊野、李少銳、林鈺娜、葉瑋、孫寧標，朱碧珊，陳小燕，滕飛，鄭曉旋，黃志丹，各畢業班主任。

二、領導小組工作分工：

歐陽蘭芬：全面監督實習工作；

葉素紅：協調管理實習工作，負責制訂實習工作方案、實習動員；落實實習指導與跟蹤工作，定期組織檢查實習工作的進展情況，掌握學生實習的總體情況與反饋的信息；

陳烈棒：主要負責協調溝通學生的專業實習工作，了解學生對專業課程應用及設置的反饋信息；

吳偉君：主要負責協調溝通畢業生班主任工作指導，了解學生初次就業情況；

鄭水鏡：主要負責實習資料的發放、實習信息收集匯總統計上報及實習資料的整理與歸檔工作；

彭俊野：主要負責實習成績的歸檔與上報及實習動員大會場地的安排落實等工作；

李少銳：畢業生班主任指導工作聯絡人，海豐縣實習點指導教師；（實習學生32人）

林鈺娜，鄭曉旋：三年制畢業生專業指導工作聯絡人，陸豐市實習點指導教師；（實習學生101人）

葉 瑋：五年制畢業生專業指導工作聯絡人，陸河縣實習點指導教師；（實習學生39人）

孫寧標：應用英語畢業生專業指導工作聯絡人，深圳、惠州實習點指導教師；（31+28=59人）

朱碧珊：城區實習點指導教師；（共48人）

陳小燕：東莞、廣州、中山實習點指導教師；（17+15+11=43人）

黃志丹：揭陽、潮州、汕頭實習點指導教師。（共 38 人）

滕飛：其他較分散地區實習點指導教師：（江門3人、清遠1人、云浮2人、茂名3人、肇慶6人、湛江3人，韶關4人，河源3人，梅州5人，佛山7人，珠海2人，共36 人）

各畢業班主任：主要負責各班實習信息的上報級班主任工作指導，要求2-4月份每月分中旬與下旬上報兩次學生實習信息，5-6月每月上旬報一次。

石祥生085（1），李少銳085（2）、103（5），盧文龍085（3），彭海威103（1）、陳東升103（2）、馬立103（3）、余長樂103（4）、胡武志103應用英語（1）、（2）班。

三、本屆教育實習基本情況

外語系2013屆畢業班共10個教學班，畢業生總人數 431人，其中英語教育專業三年制五個教學班142 人，英語教育專業五年制三個教學班227 人，應用英語專業兩個教學班62人。

根據學生實習意向調查，大部分同學選擇自主聯系實習單位。從學生第一次反饋回來的信息，學生實習比較集中的分布點在以下幾個地方：城區 48 人，海豐32人，陸豐101人，陸河39人，揭陽，潮州，汕頭38人，東莞17人，廣州15人，中山11人，深圳31人，惠州28人。另外有三個集中實習小組：

第一組：東莞大朗鎮啟明、啟東學校：5人，深圳市才德學校3人；

第二組： 信利集團有限公司：6人，香洲街道中心小學2人，田家炳中學2人，汕尾市必勝客2人；

第三組： 陸豐市的潭陽學校（2人）、民聲學校（3人），玉燕中學（3人）。

三、畢業實習時間安排

實習時間共16個教學周（剔除假期1周），其中職業實習14周，就業實踐1周。具體安排如下：

1、到實習單位報到時間：085、103各專業畢業生必須于2013年2 月24日（農歷正月十五日）之前到達實習單位，具體時間以實習單位的正式上班時間為準。

2、職業實習時間：2月24日至6月8日（1-15周），剔除假期1周，畢業生必須堅持在崗實習14周。

3、畢業生返校時間：2013年6月16日，有補考的畢業生應在6月8日回校參加補考。

4、實習總結與畢業教育周：2013年6月16-22日（第17、18周）為畢業教育周，進行實習總結-畢業教育-領取畢業證/派遣證-辦理離校手續-部分畢業生補考-申辦中學教師資格證教學技能測試。

5、學生返校后，截止到6月17日，把實習成績、實習鑒定表（一式兩份）、實習手冊、實習總結、專題報告等交到各班班主任處，填寫評語，各班班主任于6月18日把本班的實習資料（寫好指導教師評語）交到系辦鄭水鏡老師處。6月18-20日，彭俊野負責錄入學生實習成績并上報教務處，鄭水鏡負責實習資料的整理、歸檔與上交。另外，各班主任按照15%的比例評出 “優秀實習生”。并上交至鄭水鏡處。

6、6月22日班主任、指導教師教師提交實習指導工作總結，以便實習主管領導及時完成系實習工作總結。

四、實習任務具體工作安排

一）、英語教育專業

1、準備階段

（1）實習意向摸底調查，填寫《畢業生實習意向調查表》；

（2）聯系實習學校，確定實習編組，名單報教務處；

（3）召開實習動員大會，并安排實習培訓、專題講座；

（4）發放《實習手冊》、《實習鑒定表》、“實習介紹信”等相關材料。

2、實習階段（2月24日至6月8日）

（1）觀摩一周，主要是聽課、備課、了解情況。

l 各實習組制定工作日程表、實習管理辦法。

l 實習學校領導介紹學校情況。

l 觀摩指導教師的示范課。

l 觀摩原班主任工作。

l 各實習組安排試講。

（2）課堂教學和班主任工作實習

l 實習上課（含分課時教案）不少于10節，并附授課小結。

l 小組評課記錄至少一次。

l 批改作業情況分析報告至少一篇。

l 參與實習學校教研活動記錄至少一次。

l 在實習學校參與出版（專題）墻報至少一次。

l 至少參與開展一次集體性文體活動。

l 實習組每周一次聽取實習學校領導、指導老師對實習工作的意見。

l 做好實習收尾工作，每個實習生都要認真寫實習總結和鑒定，于6月3日返校。

（3）每位實習生完成一個專題報告：

l 新課標實施的現狀、問題與對策研究。

l 新課標環境下探究性學習活動的實施策略研究。

l 新課標環境下教學設計對教師教學能力的新要求。

l 新課標環境下的課堂教學結構分析。

l 新課標環境下的課堂教學或主題活動案例分析。

l 關于加強教師教育專業學生教學能力訓練的建議。

l 關于加強教師教育專業學生從教綜合素質培養的建議。

l 其他能夠為提高師范教育質量提供有效信息的報告。

二）、應用英語專業

1、觀摩一周，主要是工作間隙，了解工種或崗位工作具體情況。

（1）、各實習組制定工作日程表、實習管理辦法。

（2）、觀摩指導教師的工作示范。

（3）、各實習組討論并進一步完善實習工作計劃。

2、專業技能實習和微觀管理工作實習。實習生進行專業技能頂崗實習、根據實習單位安排擔任管理或服務工作任務。

（1）、頂崗實習不少于14周，并如實撰寫實習周記或日記。

（2）、小組討論記錄至少一次。

（3）、參與實習單位專題活動記錄至少一次。

（4）、在實習單位參與專題宣傳活動至少一次

（5）、至少參與開展一次集體性文體活動。

（6）、實習組每周一次聽取實習單位領導、指導教師對實習工作的意見。

3、每位實習生完成一個2000字左右的專題報告：（可以選擇下面的一個題目）

（1）、關于應用英語專業學生專業能力結構調整的建議

（2）、關于加強應用英語專業學生職業能力訓練的建議

（3）、關于加強應用英語專業學生職業綜合素質培養的建議。

（4）、其他能夠為提高高職教育質量提供有效信息的報告。

4、商務英語專業畢業實習的內容十分豐富，可以包含以下幾個方面：

1、辦公設備的使用；

2、企事業單位公文的草擬；

3、英文函電的草擬、發送；

4、互聯網信息查詢；

5、外事翻譯；

6、外貿跟單業務；

7、辦公室日常工作

8、客戶接待、會議安排等

9、產品介紹、推廣等

實習結束后，撰寫實習總結，包括題目，實習單位介紹，實習內容、過程以及實習心得、體會等。（不少于1500字，A4紙打印）

五、對實習生的要求

1、實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向實習指導教師學習，努力提高自己的業務水平，為在短時間內上崗打下基礎。

2、實習開始后一周內，所有實習學生必須告知所在班級信息員和班主任自己的實

習單位、實習單位聯系人及聯系電話和本人聯系方式等項信息（具體信息與畢業生實習信息調查表一致），各實習學生每星期必須至少一次向班級信息員匯報自己的實習狀況。班級信息員每星期必須至少一次向班主任、實習指導教師匯報各小組的實習狀況和進展。

3.班級信息員和實習指導教師聯系不上的畢業生，實習成績為不及格。

4、保證實習時間滿14周以上，實習時間不足，實習成績不能及格。

5、自覺遵守“畢業生實習期間安全承諾書”上的各項規定與要求。

六、回校時需要上交的實習材料

一）、英語教育專業

所有實習生（含集中實習與自主實習）必須提交如下材料：

1、《實習鑒定表》一式兩份（必須有實習單位的鑒定，加蓋單位公章）；實習手冊；實習介紹信、承諾書。

2、個人實習總結1份（夾在實習手冊里上交）；

3、專題報告一份（用統一的電子文檔格式，只交電子文檔，文檔班里收齊打包再上交）；

4、完成實習手冊里里的各項任務

1）、聽課記錄（不少于10節）；

2）、教案（不少于10節、附授課小結）；

3）、小組評課記錄（至少一次）；

4）、批改作業情況分析報告（至少一篇）；

5）、參與實習學校教研活動記錄（至少一篇）；

6）、其他工作記錄（根據具體情況，整理裝訂好后上交）。

二）、應用英語專業

1、《實習鑒定表》一式兩份（必須有實習單位的鑒定，加蓋單位公章）；實習介紹信、承諾書。

2、實習周記（14篇）與個人實習總結1份；（要求以班為單位用統一的本子把實習周記與實習總結寫在一個本子里）

3、參加討論、專題活動、集體活動、文體活動的記錄（也寫在上面的本子里）

4、專題報告一份（用統一的電子文檔格式，只交電子文檔，文檔班里收齊打包再上交）

六、帶隊教師任務

一）、班主任指導教師的主要任務

1、指導班里的信息員開展畢業生信息收集、統計工作；指導信息員按要求、準時地更新、上報畢業生的實習信息。

2、匯總班里各信息員上報的學生實習信息，按要求、規范、準時地把班里學生的實習信息上報至外語系辦公室鄭水鏡老師處。

3、建立指導班級的通訊網絡：QQ群或飛信。

4、了解各相應班級學生在實習期間負責班級管理工作情況，定期給學生的班主任工作以恰當的指導。

5、及時掌握班里學生的實習情況，包括學生的實習時間、在實習單位的表現、實習單位對實習生的評價等。發現問題要及時跟學生溝通，給學生必要的指導，并將情況上報外語系主管領導。

6、定期檢查（電話抽查）學生的在崗情況，發現問題及時跟學生溝通，并將情況上報外語系主管領導。

7、學生實習期間可能遇到各種困難與問題，班主任盡可能多地關注學生這方面的情況，給學生必要的心理輔導。

8、做好實習生的鑒定和總結工作，組織評選優秀實習生；4月中旬組織召開實習生座談會，了解實習各項信息。

9、寫出指導實習工作總結；負責所帶學生實習材料歸檔、上交工作。

二）、專業指導教師主要任務

1、定期與學生溝通，核實學生上報的實習單位，了解學生的實習情況及信息員的工作情況、收集學生反饋的意見和遇到的問題。（準備于三月底和四月底召開實習指導工作匯報會，匯報各自的指導工作開展情況，在指導中發現或遇到的問題等）

2、做好實習生的聯絡員，協助做好實習生的監督、協調與管理工作。

3、在專業教學、班級管理等方面給學生必要的指導，如：教學設計、教案書寫、課堂教學方法的運用、駕馭和掌控課堂教學的技巧、第二課堂活動、班主任工作等等。

4.發現問題及時跟學生溝通，并將情況上報外語系主管領導。

5、協助班主任做好實習生的鑒定和總結工作，組織評選優秀實習生；組織召開4月中旬實習生座談會，了解實習各項信息。

6、寫出指導實習工作總結。

七、實習過程檢查及方式

1、組織實習點巡查：本市的實習點，至少巡查兩次，市外的實習點應巡查一次；

2、電話抽查：對一些相對分散的實習生采取電話隨機抽查；

3、加強實習點管理：制定計劃、指派專人帶隊、加強與實習單位聯系、掌握學生實習工作狀態、加強實習工作的管理與指導；

4、加強對自找單位實習生的實習情況檢查：建立有效的網絡聯系機制，保證及時、準確地與學生保持聯系；

5、及時做好過程檢查的工作記錄并進行整理歸檔。

八、實習成績評定

成績分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。畢業實習成績不合格者不予畢業。

1、優秀

實習態度認真、紀律性強，能優異地完成任務，達到實習大綱中規定的全部要求；能對實習內容進行全面、系統的總結，很好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解；實習單位和實習指導老師評價高；能獨立完成實習日記、實習作業和實習報告，質量高；實習報告思路清晰，觀點正確，內容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。

2、良好

實習態度端正、紀律性較強，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，得到實習單位和實習指導老師的好評；能對實習內容進行較好的總結，較好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些實際問題加以分析和解決；能按時完成實習日記、實習作業和實習報告，質量較好；實習報告思路較清晰，觀點正確，內容完整，分析有據。

3、中等

實習態度較端正，紀律性較好，能基本完成實習任務，達到實習大綱中規定的基本要求；能對實習內容進行總結，把所學專業理論和知識運用到實習工作中去；能按時完成實習日記、實習作業和實習報告，質量一般；實習報告內容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。

4、及格

實習工作態度比較認真，紀律性一般，能基本上按實習大綱中規定的要求，完成實習任務；基本能對實習內容作總結，但不夠完整、系統；基本能把所學專業理論和知識在一定程度上運用到實習工作中去，工作態度和能力得到實習單位老師的認可；能按時完成實習日記、實習作業和實習報告，但不夠系統；實習報告內容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。

5、不及格

實習工作態度不認真，紀律性差，未能按要求完成實習任務，實習單位和指導老師評價較差；實習過程中弄虛作假；實習日記、實習作業和實習報告質量較差；未交實習報告或實習報告內容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現常識性問題；未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。

評定方式：小組內互評（40%）、指導教師總評（60%）。

第三篇：廣西藝術學院學士學位授予工作實施細則

廣西藝術學院學士學位授予工作實施細則

第一章總則

第一條根據《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及廣西壯族自治區學位辦有關文件精神，結合我院實際情況，制訂本條例。

第二條經國務院學位委員會批準，我院授予學士學位學科門類為文學。

第三條我院已獲畢業資格的本科生擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，并且達到學院要求的本科學術水平者，可按本細則的有關規定向我院申請學士學位。

第二章授予學士學位的條件和要求

第四條應屆本科學生在學院規定的修業年限內，修完教育教學計劃規定的課程（包括實踐教學環節），成績合格或修滿規定的學分，德、智、體合格，獲得畢業資格，能較好掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力，達到下列條件者，授予學士學位：

1、擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好；

2、在校期間考試課程（學分制學生不含公共選修課程）總平均成績不低于70分；或在校期間獲以下獎項之一，考試課程（學分制學生不含公共選修課程）總平均成績不低于68分：（1）參加國家級藝術專業比賽、展覽獲獎或入圍、入選者；（2）獲省級藝術專業比賽或展覽優秀獎以上者（含優秀獎）；（3）獲學院校園文化藝術節專業比賽二等獎以上者（含二等獎）。

3、畢業論文成績不低于70分；

4、參加學院組織的學位英語統考成績不低于60分或參加全國大學英語考試成績不低于三級50分、或四級40分（滿分為100分）或四級280分（滿分為710分）；

5、通過全國高校非計算機專業計算機聯合考試（一級）或學院組織的計算機統考。

第五條有下列情況之一者，不授予學士學位：

1、未獲得畢業資格者；

2、已獲得畢業資格，但未達到第四條所列條件者；

3、因考試作弊受過嚴重警告以上（含嚴重警告）處分，未達到第六條要求者；

4、其它不符合學位授予要求者。

第六條因考試作弊受過一次嚴重警告處分，經本人努力，達到第四條第1、3、4、5款以及以下條件者，可授予學士學位：

1、在校期間考試課程（學分制學生不含公共選修課程）總平均成績不低于

70分；

2、在受處分之后各方面表現良好，被評上學院“三好”學生，或獲得第四

條第2款的三種獎項之一。

第三章 學士學位的授予

第七條學士學位授予工作按以下程序辦理：

1、應屆本科畢業生應于每年6月15日前全部完成論文答辯工作。各單位學位評定分委會按照授予學士學位的條件和要求，對本單位應屆本科畢業生學士學位授予資格進行審核，將審核通過的擬授予學士學位學生名單以及學生個人申請材料于每年6月18日前報教務處。

2、教務處對各單位報送的擬授予學士學位學生名單進行審查。

3、教務處將審查結果向院學位評定委員會主席匯報，并提請召開院學位評定委員會會議。

4、院學位評定委員會主席主持召開院學位評定委員會全體會議，聽取教務處的工作報告，委員們全面評定申請者是否符合學士學位授予要求，作出授予學士學位的決定。

院學位評定委員會應于每年6月2 5日前完成對應屆本科畢業生學士學位的評定工作。

第八條因有不及格課程或畢業論文未達到學士學位授予要求的畢（結）業學生，可在畢（結）業后三個月內（9月下旬）返校申請補考、答辯一次，成績合格，達到學士學位授予條件者，可授予學士學位。

第九條院學位評定委員會、各單位學位評定分委會作出的決議，須經全體成員過半數通過，方能生效。

第十條院學位評定委員會作出授予學士學位的決定后，發給學士學位獲得者學士學位證書。證書生效日期，以院學位評定委員會作出決定之日為準。

第十一條對于已經授予的學位，如發現有舞弊作偽等嚴重違反本實施細則規定的情況，經院學位評定委員會復議，可以撤銷。

第十二條學士學位不予補授。學位證書遺失或損壞，經本人書面申請，教務處核實，報分管院領導批準，可以出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

第十三條本細則如與國務院學位委員會規定的條例有矛盾之處，按國務院學位委員會的規定執行。

第十四條本細則從2006屆畢業生開始實施。此前修訂的有關《學士學位授予條例》與本細則不一致的，以本細則為準。

第十五條成人高等教育本科畢業生學士學位授予參照本細則以及自治區教育廳的有關規定執行。

第十六條本細則由院學位評定委員會負責解釋。

廣西藝術學院

二○○五年十二月

第四篇：393-沈陽音樂學院藝術學院畢業實習管理規定

沈陽音樂學院藝術學院畢業實習管理規定

（試 行）

為進一步加強沈陽音樂學院藝術學院畢業實習的組織領導與管理，完善畢業實習相關制度，確保計劃實習、規范實習、安全實習、有效實習，根據國家相關文件精神要求，結合我院實際，特制定本辦法。

一、畢業實習內容與形式

我院學生的畢業實習是指在教學計劃以內，使學生了解本專業所對應的崗位和具體從事的工作內容、培養學生解決實際問題能力的重要手段。

畢業實習形式分為自主實習與集中實習兩種形式。

（一）自主實習：由學生自己聯系與所學專業相關的實習單位進行畢業實習。

（二）集中實習：學生在沒有找到實習單位的情況下，各系部可根據本系學生的實際情況幫助學生推薦實習單位進行集中畢業實習。

二、組織實施與要求

（一）學生畢業實習工作在教學管理委員會領導下的實踐教學領導小組統籌安排下，由教學實踐管理中心負責組織實施。

（二）各系部按照教學計劃安排，圍繞專業人才培養目標，制定畢業實習內容綱要及具體實施細則。

（三）各系部要為畢業實習的學生配備指導教師，依照畢業實習計劃，做好實習前的有關準備工作。并要求學生在實習結束后做好畢業實習報告并填寫《畢業實習考核表》等相關工作。

（四）各系部在學生畢業實習期間，要由各系輔導員定期跟進了解學生的實習情況，并填寫《沈陽音樂藝術學院學生畢業實習中期考查表》，發現問題及時上報、及時解決。

（五）畢業實習要求

1.實習辦理時間為第八學期開學后一周內。

2.學生在辦理畢業實習前需到所在系部將實習單位、聯系方式等相關信息登記備案、簽署《學生畢業實習安全協議》、領取《畢業實習考核表》后方可離校實習。

3.學生不得無故不參加畢業實習，如確有特殊情況不能參加實習者，須向所在系部提出書面申請，經批準后，由系部報教學實踐管理中心備案，并報院領導審批。

4.畢業實習期間實習學生要服從學院的統一安排，要嚴格遵守學院的各項相關管理規定。凡學院組織畢業生相關的考試與活動，要求畢業生返校時，必須在接到學院通知后及時返校。

5.學生參加畢業實習須按要求撰寫實習報告，將實習過程中的感想、收獲等進行總結。以A4紙打印版上交，字數不少于2000；標題二號宋體，正文三號仿宋。

6.學生畢業實習結束后須將《畢業實習報告》及《畢業

實習考核表》（一式二份）上交系部匯總評審。系部存檔一份，另一份報送教學實踐管理中心歸入學生檔案。

7.學生在畢業實習結束后如有不按時提交《畢業實習報告》及《畢業實習考核表》或內容明顯錯誤、達不到基本要求者，其成績按不及格處理。

三、畢業實習成績考核

學生畢業實習結束后，各系部要根據學生的實習態度、實習單位評價、任務完成情況、指導教師意見及《實習報告》撰寫情況等方面內容進行綜合考查并給予評價，審查合格后由系部負責人簽字并加蓋公章。評分標準采用等級制，設四等：優、良、及格、不及格。

四、畢業實習基地建設

加強畢業實習基地建設是提高我院學生就業率及就業質量的重要保障。各系部在畢業實習基地建設方面要結合專業特色，積極與各高校、中小學、機關、企事業單位、藝術培訓機構、部隊、文藝團體等建立廣泛的聯系，加強溝通與協作，以促進我院學生就業率與就業質量的逐年提高。

本辦法自頒布之日起施行，由教學實踐管理中心負責解釋。

沈陽音樂學院藝術學院

教學實踐管理中心

二〇一一年十一月十二日

第五篇：大連交通大學藝術學院校外實習規定

大連交通大學藝術學院本科生校外實習規定

（試行）

根據《大連交通大學生產實習管理規定》，允許本科生到校外進行專業實習。為了規范這一工作，確保實習質量，特制定本規定。

一、學生到校外進行專業實習，須提出書面申請，經過學院批準，報教務處審批備案。

二、學生申請校外實習首先應征得家長同意，并征得相關課程任課教師同意。

三、學生到校外進行專業實習，必須由學院、校外單位、學生本人三方簽訂協議書，明確責任。

四、學生到校外進行專業實習，用人單位應指定一名中職以上的技術人員擔任指導教師。

五、學生到校外進行實習，校外單位要嚴格按照《大連交通大學生產實習管理規定》，安排實習的各個環節，包括指導教師的選派、題目的選擇、任務書的下達、日常工作的檢查、指導等。學生返校時，應有校外指導教師的書面指導和鑒定意見。

六、學生到校外進行專業實習，由校內相應時間段課程任課教師向其下達實習任務，并對其實習效果進行評價，學生應定期向校內相應時間段課程指導教師匯報專業實習進展情況。

七、學生實習結束后應向學院提交相應單位工作證明。

八、學生到外地進行校外實習，應在規定時間前返回學校，提交實習作品（作業）或報告書。

九、學生到校外進行專業實習，必須完成相關課程學習、實踐內容，提交實習作品（作業）或實習報告書，作為課程考核依據。無實習單位工作證明，不具有考核資格。

十、學生到校外進行專業實習，要注意人身、財產等安全。自學生離開學校起，一切安全問題由學生本人負責。在校外單位進行校外實習時的安全問題由學生本人和校外單位共同負責。

十一、學生在校外實習期間應保持通訊暢通，應按學校及學院要求完成與本人相關的各項事務，因本人原因延誤或造成不良后果由本人負責。

學生實習期間不得耽誤正常的選課、重修、考試報名及參加考試，相關的補、緩考及免聽、免修手續也須提前辦理，否則出現后果由學生本人承擔。

十二、本規定自公布之日起執行。

十三、本規定由大連交通大學藝術學院負責解釋。

大連交通大學藝術學院