第一篇：湖北大學(xué)教育實(shí)習(xí)管理規(guī)定

湖北大學(xué)教育實(shí)習(xí)管理規(guī)定

校教學(xué)[2000]3號(hào)

為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，規(guī)范教育實(shí)習(xí)教學(xué)管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)，特根據(jù)我校教育實(shí)習(xí)工作實(shí)際制定本規(guī)定。

一、教育實(shí)習(xí)的目的教育實(shí)習(xí)（含課程實(shí)習(xí)、見習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)）是高等學(xué)校教學(xué)中的一門重要的必修課和綜合實(shí)踐課程，是高等教育的重要組成部分，對(duì)于貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才等具有特殊作用。教育實(shí)習(xí)的目的是：引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)，理論聯(lián)系實(shí)際，獲得實(shí)際工作的知識(shí)和技能，進(jìn)一步掌握和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí)，通過教育實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)思想及培養(yǎng)規(guī)格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。

二、教育實(shí)習(xí)的組織

教務(wù)處負(fù)責(zé)制定全校教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)性文件；制定教育實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用辦法，并審核學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)開支；審查教育實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃，檢查教育實(shí)習(xí)情況，處理教育實(shí)習(xí)中的重大問題；會(huì)同各學(xué)院做好教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作。

各學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作由主管教學(xué)的院長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃組成制定所屬專業(yè)的教育實(shí)習(xí)大綱，審查教育實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開支，組織檢查教育實(shí)習(xí)情況，審核實(shí)習(xí)成績(jī)，指導(dǎo)師生總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)。

三、教育實(shí)習(xí)大綱

各學(xué)院所有專業(yè)都應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求制定相應(yīng)的教育實(shí)習(xí)大綱，無教育實(shí)習(xí)大綱不得進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)大綱由各學(xué)院組織有關(guān)的系（教研室）制定，經(jīng)主管教學(xué)的院長(zhǎng)批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案。教育實(shí)習(xí)大綱一般包括：

1．實(shí)習(xí)目的、要求：

2．實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排；

3．實(shí)習(xí)報(bào)告要求與作業(yè)；

四、教育實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定與落實(shí)

教育實(shí)習(xí)工作由各系（教研室）組織實(shí)施，由系（教研室）主任全面負(fù)責(zé)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教育實(shí)習(xí)大綱組織制定具體的教育實(shí)習(xí)計(jì)劃；配備指導(dǎo)教師；進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，加強(qiáng)實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全保密教育；安排聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并力求專業(yè)對(duì)口，相對(duì)穩(wěn)定，就地就近；實(shí)習(xí)生分組安排并指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。教育實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容一般包括：

1．實(shí)習(xí)目的；

2．實(shí)習(xí)內(nèi)容及具體實(shí)習(xí)時(shí)間；

3．實(shí)習(xí)具體安排：含實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)學(xué)生分組名單及指導(dǎo)教師等；

4．實(shí)習(xí)紀(jì)律。

五、教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

1．按照教育實(shí)習(xí)計(jì)劃安排教育實(shí)習(xí)日程；

2．嚴(yán)格要求并督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)度；

3．組織好現(xiàn)場(chǎng)課，切實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

4．與實(shí)習(xí)所在單位保持密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好關(guān)系。

5．做到教書、育人并重，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、身體、生活等各方面的情況，加強(qiáng)政治思想工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、文明禮

貌、團(tuán)結(jié)互助、熱愛勞動(dòng)、安全保密等教育。組織指導(dǎo)學(xué)生參加必要的社會(huì)活動(dòng)；

6．組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育實(shí)習(xí)總結(jié)、交流；

7．評(píng)審學(xué)生教育實(shí)習(xí)成績(jī)。

六、教育實(shí)習(xí)紀(jì)律

1．學(xué)生必須接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時(shí)完成分配的工作任務(wù)，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和交流；

2．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須服從管理，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律、規(guī)定和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)（組）制定的作息制定和規(guī)定；

3．學(xué)生因病、因事不能參加實(shí)習(xí)，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，一天以內(nèi)由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師批準(zhǔn)，一天以上經(jīng)帶隊(duì)教師同意后，報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理，否則按曠課處理。病、事假累計(jì)超過學(xué)習(xí)時(shí)間的四分之一者，不予評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī)；曠課累計(jì)超過8小時(shí)，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者必須重新進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，其實(shí)習(xí)費(fèi)用自理。

4．不準(zhǔn)占用實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動(dòng)；

5．對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行教育，令其改正；對(duì)違紀(jì)造成惡劣影響或嚴(yán)重后果者，必須立即停止其實(shí)習(xí)，并報(bào)學(xué)校予以處理。

七、分散教育實(shí)習(xí)

各學(xué)院決定某些專業(yè)采用分散方式進(jìn)行教育實(shí)習(xí)時(shí)，必須制定相應(yīng)的管理辦法，嚴(yán)格加強(qiáng)管理，采取有效措施進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的指導(dǎo)和檢查，切實(shí)保證教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果。

湖北大學(xué)

二OOO年五月三十一日

第二篇：外語(yǔ)系教育實(shí)習(xí)工作管理規(guī)定

外語(yǔ)系教育實(shí)習(xí)工作管理規(guī)定

為做好2013屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，根據(jù)《汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作管理規(guī)定》，結(jié)合外語(yǔ)系實(shí)際，制定本工作方案。

一、成立2013屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：歐陽(yáng)蘭芬

副組長(zhǎng)：葉素紅

成員：陳烈棒、吳偉君、鄭水鏡、彭俊野、李少銳、林鈺娜、葉瑋、孫寧標(biāo)，朱碧珊，陳小燕，滕飛，鄭曉旋，黃志丹，各畢業(yè)班主任。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組工作分工：

歐陽(yáng)蘭芬：全面監(jiān)督實(shí)習(xí)工作；

葉素紅：協(xié)調(diào)管理實(shí)習(xí)工作，負(fù)責(zé)制訂實(shí)習(xí)工作方案、實(shí)習(xí)動(dòng)員；落實(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)與跟蹤工作，定期組織檢查實(shí)習(xí)工作的進(jìn)展情況，掌握學(xué)生實(shí)習(xí)的總體情況與反饋的信息；

陳烈棒：主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)溝通學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)工作，了解學(xué)生對(duì)專業(yè)課程應(yīng)用及設(shè)置的反饋信息；

吳偉君：主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)溝通畢業(yè)生班主任工作指導(dǎo)，了解學(xué)生初次就業(yè)情況；

鄭水鏡：主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)資料的發(fā)放、實(shí)習(xí)信息收集匯總統(tǒng)計(jì)上報(bào)及實(shí)習(xí)資料的整理與歸檔工作；

彭俊野：主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)成績(jī)的歸檔與上報(bào)及實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)場(chǎng)地的安排落實(shí)等工作；

李少銳：畢業(yè)生班主任指導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)人，海豐縣實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師；（實(shí)習(xí)學(xué)生32人）

林鈺娜，鄭曉旋：三年制畢業(yè)生專業(yè)指導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)人，陸豐市實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師；（實(shí)習(xí)學(xué)生101人）

葉 瑋：五年制畢業(yè)生專業(yè)指導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)人，陸河縣實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師；（實(shí)習(xí)學(xué)生39人）

孫寧標(biāo)：應(yīng)用英語(yǔ)畢業(yè)生專業(yè)指導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)人，深圳、惠州實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師；（31+28=59人）

朱碧珊：城區(qū)實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師；（共48人）

陳小燕：東莞、廣州、中山實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師；（17+15+11=43人）

黃志丹：揭陽(yáng)、潮州、汕頭實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師。（共 38 人）

滕飛：其他較分散地區(qū)實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師：（江門3人、清遠(yuǎn)1人、云浮2人、茂名3人、肇慶6人、湛江3人，韶關(guān)4人，河源3人，梅州5人，佛山7人，珠海2人，共36 人）

各畢業(yè)班主任：主要負(fù)責(zé)各班實(shí)習(xí)信息的上報(bào)級(jí)班主任工作指導(dǎo)，要求2-4月份每月分中旬與下旬上報(bào)兩次學(xué)生實(shí)習(xí)信息，5-6月每月上旬報(bào)一次。

石祥生085（1），李少銳085（2）、103（5），盧文龍085（3），彭海威103（1）、陳東升103（2）、馬立103（3）、余長(zhǎng)樂103（4）、胡武志103應(yīng)用英語(yǔ)（1）、（2）班。

三、本屆教育實(shí)習(xí)基本情況

外語(yǔ)系2013屆畢業(yè)班共10個(gè)教學(xué)班，畢業(yè)生總?cè)藬?shù) 431人，其中英語(yǔ)教育專業(yè)三年制五個(gè)教學(xué)班142 人，英語(yǔ)教育專業(yè)五年制三個(gè)教學(xué)班227 人，應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)兩個(gè)教學(xué)班62人。

根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)意向調(diào)查，大部分同學(xué)選擇自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。從學(xué)生第一次反饋回來的信息，學(xué)生實(shí)習(xí)比較集中的分布點(diǎn)在以下幾個(gè)地方：城區(qū) 48 人，海豐32人，陸豐101人，陸河39人，揭陽(yáng)，潮州，汕頭38人，東莞17人，廣州15人，中山11人，深圳31人，惠州28人。另外有三個(gè)集中實(shí)習(xí)小組：

第一組：東莞大朗鎮(zhèn)啟明、啟東學(xué)校：5人，深圳市才德學(xué)校3人；

第二組： 信利集團(tuán)有限公司：6人，香洲街道中心小學(xué)2人，田家炳中學(xué)2人，汕尾市必勝客2人；

第三組： 陸豐市的潭陽(yáng)學(xué)校（2人）、民聲學(xué)校（3人），玉燕中學(xué)（3人）。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排

實(shí)習(xí)時(shí)間共16個(gè)教學(xué)周（剔除假期1周），其中職業(yè)實(shí)習(xí)14周，就業(yè)實(shí)踐1周。具體安排如下：

1、到實(shí)習(xí)單位報(bào)到時(shí)間：085、103各專業(yè)畢業(yè)生必須于2013年2 月24日（農(nóng)歷正月十五日）之前到達(dá)實(shí)習(xí)單位，具體時(shí)間以實(shí)習(xí)單位的正式上班時(shí)間為準(zhǔn)。

2、職業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間：2月24日至6月8日（1-15周），剔除假期1周，畢業(yè)生必須堅(jiān)持在崗實(shí)習(xí)14周。

3、畢業(yè)生返校時(shí)間：2013年6月16日，有補(bǔ)考的畢業(yè)生應(yīng)在6月8日回校參加補(bǔ)考。

4、實(shí)習(xí)總結(jié)與畢業(yè)教育周：2013年6月16-22日（第17、18周）為畢業(yè)教育周，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)-畢業(yè)教育-領(lǐng)取畢業(yè)證/派遣證-辦理離校手續(xù)-部分畢業(yè)生補(bǔ)考-申辦中學(xué)教師資格證教學(xué)技能測(cè)試。

5、學(xué)生返校后，截止到6月17日，把實(shí)習(xí)成績(jī)、實(shí)習(xí)鑒定表（一式兩份）、實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)總結(jié)、專題報(bào)告等交到各班班主任處，填寫評(píng)語(yǔ)，各班班主任于6月18日把本班的實(shí)習(xí)資料（寫好指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)）交到系辦鄭水鏡老師處。6月18-20日，彭俊野負(fù)責(zé)錄入學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)并上報(bào)教務(wù)處，鄭水鏡負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)資料的整理、歸檔與上交。另外，各班主任按照15%的比例評(píng)出 “優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。并上交至鄭水鏡處。

6、6月22日班主任、指導(dǎo)教師教師提交實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)，以便實(shí)習(xí)主管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)完成系實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

四、實(shí)習(xí)任務(wù)具體工作安排

一）、英語(yǔ)教育專業(yè)

1、準(zhǔn)備階段

（1）實(shí)習(xí)意向摸底調(diào)查，填寫《畢業(yè)生實(shí)習(xí)意向調(diào)查表》；

（2）聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校，確定實(shí)習(xí)編組，名單報(bào)教務(wù)處；

（3）召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，并安排實(shí)習(xí)培訓(xùn)、專題講座；

（4）發(fā)放《實(shí)習(xí)手冊(cè)》、《實(shí)習(xí)鑒定表》、“實(shí)習(xí)介紹信”等相關(guān)材料。

2、實(shí)習(xí)階段（2月24日至6月8日）

（1）觀摩一周，主要是聽課、備課、了解情況。

l 各實(shí)習(xí)組制定工作日程表、實(shí)習(xí)管理辦法。

l 實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況。

l 觀摩指導(dǎo)教師的示范課。

l 觀摩原班主任工作。

l 各實(shí)習(xí)組安排試講。

（2）課堂教學(xué)和班主任工作實(shí)習(xí)

l 實(shí)習(xí)上課（含分課時(shí)教案）不少于10節(jié)，并附授課小結(jié)。

l 小組評(píng)課記錄至少一次。

l 批改作業(yè)情況分析報(bào)告至少一篇。

l 參與實(shí)習(xí)學(xué)校教研活動(dòng)記錄至少一次。

l 在實(shí)習(xí)學(xué)校參與出版（專題）墻報(bào)至少一次。

l 至少參與開展一次集體性文體活動(dòng)。

l 實(shí)習(xí)組每周一次聽取實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的意見。

l 做好實(shí)習(xí)收尾工作，每個(gè)實(shí)習(xí)生都要認(rèn)真寫實(shí)習(xí)總結(jié)和鑒定，于6月3日返校。

（3）每位實(shí)習(xí)生完成一個(gè)專題報(bào)告：

l 新課標(biāo)實(shí)施的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策研究。

l 新課標(biāo)環(huán)境下探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施策略研究。

l 新課標(biāo)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)教師教學(xué)能力的新要求。

l 新課標(biāo)環(huán)境下的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)分析。

l 新課標(biāo)環(huán)境下的課堂教學(xué)或主題活動(dòng)案例分析。

l 關(guān)于加強(qiáng)教師教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)能力訓(xùn)練的建議。

l 關(guān)于加強(qiáng)教師教育專業(yè)學(xué)生從教綜合素質(zhì)培養(yǎng)的建議。

l 其他能夠?yàn)樘岣邘煼督逃|(zhì)量提供有效信息的報(bào)告。

二）、應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)

1、觀摩一周，主要是工作間隙，了解工種或崗位工作具體情況。

（1）、各實(shí)習(xí)組制定工作日程表、實(shí)習(xí)管理辦法。

（2）、觀摩指導(dǎo)教師的工作示范。

（3）、各實(shí)習(xí)組討論并進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。

2、專業(yè)技能實(shí)習(xí)和微觀管理工作實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生進(jìn)行專業(yè)技能頂崗實(shí)習(xí)、根據(jù)實(shí)習(xí)單位安排擔(dān)任管理或服務(wù)工作任務(wù)。

（1）、頂崗實(shí)習(xí)不少于14周，并如實(shí)撰寫實(shí)習(xí)周記或日記。

（2）、小組討論記錄至少一次。

（3）、參與實(shí)習(xí)單位專題活動(dòng)記錄至少一次。

（4）、在實(shí)習(xí)單位參與專題宣傳活動(dòng)至少一次

（5）、至少參與開展一次集體性文體活動(dòng)。

（6）、實(shí)習(xí)組每周一次聽取實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)工作的意見。

3、每位實(shí)習(xí)生完成一個(gè)2000字左右的專題報(bào)告：（可以選擇下面的一個(gè)題目）

（1）、關(guān)于應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力結(jié)構(gòu)調(diào)整的建議

（2）、關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練的建議

（3）、關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)的建議。

（4）、其他能夠?yàn)樘岣吒呗毥逃|(zhì)量提供有效信息的報(bào)告。

4、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容十分豐富，可以包含以下幾個(gè)方面：

1、辦公設(shè)備的使用；

2、企事業(yè)單位公文的草擬；

3、英文函電的草擬、發(fā)送；

4、互聯(lián)網(wǎng)信息查詢；

5、外事翻譯；

6、外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)；

7、辦公室日常工作

8、客戶接待、會(huì)議安排等

9、產(chǎn)品介紹、推廣等

實(shí)習(xí)結(jié)束后，撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)，包括題目，實(shí)習(xí)單位介紹，實(shí)習(xí)內(nèi)容、過程以及實(shí)習(xí)心得、體會(huì)等。（不少于1500字，A4紙打印）

五、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求

1、實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)開始后一周內(nèi)，所有實(shí)習(xí)學(xué)生必須告知所在班級(jí)信息員和班主任自己的實(shí)

習(xí)單位、實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人及聯(lián)系電話和本人聯(lián)系方式等項(xiàng)信息（具體信息與畢業(yè)生實(shí)習(xí)信息調(diào)查表一致），各實(shí)習(xí)學(xué)生每星期必須至少一次向班級(jí)信息員匯報(bào)自己的實(shí)習(xí)狀況。班級(jí)信息員每星期必須至少一次向班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師匯報(bào)各小組的實(shí)習(xí)狀況和進(jìn)展。

3.班級(jí)信息員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系不上的畢業(yè)生，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘛?/p>

4、保證實(shí)習(xí)時(shí)間滿14周以上，實(shí)習(xí)時(shí)間不足，實(shí)習(xí)成績(jī)不能及格。

5、自覺遵守“畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間安全承諾書”上的各項(xiàng)規(guī)定與要求。

六、回校時(shí)需要上交的實(shí)習(xí)材料

一）、英語(yǔ)教育專業(yè)

所有實(shí)習(xí)生（含集中實(shí)習(xí)與自主實(shí)習(xí)）必須提交如下材料：

1、《實(shí)習(xí)鑒定表》一式兩份（必須有實(shí)習(xí)單位的鑒定，加蓋單位公章）；實(shí)習(xí)手冊(cè)；實(shí)習(xí)介紹信、承諾書。

2、個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)1份（夾在實(shí)習(xí)手冊(cè)里上交）；

3、專題報(bào)告一份（用統(tǒng)一的電子文檔格式，只交電子文檔，文檔班里收齊打包再上交）；

4、完成實(shí)習(xí)手冊(cè)里里的各項(xiàng)任務(wù)

1）、聽課記錄（不少于10節(jié)）；

2）、教案（不少于10節(jié)、附授課小結(jié)）；

3）、小組評(píng)課記錄（至少一次）；

4）、批改作業(yè)情況分析報(bào)告（至少一篇）；

5）、參與實(shí)習(xí)學(xué)校教研活動(dòng)記錄（至少一篇）；

6）、其他工作記錄（根據(jù)具體情況，整理裝訂好后上交）。

二）、應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)

1、《實(shí)習(xí)鑒定表》一式兩份（必須有實(shí)習(xí)單位的鑒定，加蓋單位公章）；實(shí)習(xí)介紹信、承諾書。

2、實(shí)習(xí)周記（14篇）與個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)1份；（要求以班為單位用統(tǒng)一的本子把實(shí)習(xí)周記與實(shí)習(xí)總結(jié)寫在一個(gè)本子里）

3、參加討論、專題活動(dòng)、集體活動(dòng)、文體活動(dòng)的記錄（也寫在上面的本子里）

4、專題報(bào)告一份（用統(tǒng)一的電子文檔格式，只交電子文檔，文檔班里收齊打包再上交）

六、帶隊(duì)教師任務(wù)

一）、班主任指導(dǎo)教師的主要任務(wù)

1、指導(dǎo)班里的信息員開展畢業(yè)生信息收集、統(tǒng)計(jì)工作；指導(dǎo)信息員按要求、準(zhǔn)時(shí)地更新、上報(bào)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)信息。

2、匯總班里各信息員上報(bào)的學(xué)生實(shí)習(xí)信息，按要求、規(guī)范、準(zhǔn)時(shí)地把班里學(xué)生的實(shí)習(xí)信息上報(bào)至外語(yǔ)系辦公室鄭水鏡老師處。

3、建立指導(dǎo)班級(jí)的通訊網(wǎng)絡(luò)：QQ群或飛信。

4、了解各相應(yīng)班級(jí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作情況，定期給學(xué)生的班主任工作以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

5、及時(shí)掌握班里學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，包括學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間、在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的評(píng)價(jià)等。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)跟學(xué)生溝通，給學(xué)生必要的指導(dǎo)，并將情況上報(bào)外語(yǔ)系主管領(lǐng)導(dǎo)。

6、定期檢查（電話抽查）學(xué)生的在崗情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟學(xué)生溝通，并將情況上報(bào)外語(yǔ)系主管領(lǐng)導(dǎo)。

7、學(xué)生實(shí)習(xí)期間可能遇到各種困難與問題，班主任盡可能多地關(guān)注學(xué)生這方面的情況，給學(xué)生必要的心理輔導(dǎo)。

8、做好實(shí)習(xí)生的鑒定和總結(jié)工作，組織評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生；4月中旬組織召開實(shí)習(xí)生座談會(huì)，了解實(shí)習(xí)各項(xiàng)信息。

9、寫出指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作總結(jié)；負(fù)責(zé)所帶學(xué)生實(shí)習(xí)材料歸檔、上交工作。

二）、專業(yè)指導(dǎo)教師主要任務(wù)

1、定期與學(xué)生溝通，核實(shí)學(xué)生上報(bào)的實(shí)習(xí)單位，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況及信息員的工作情況、收集學(xué)生反饋的意見和遇到的問題。（準(zhǔn)備于三月底和四月底召開實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作匯報(bào)會(huì)，匯報(bào)各自的指導(dǎo)工作開展情況，在指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)或遇到的問題等）

2、做好實(shí)習(xí)生的聯(lián)絡(luò)員，協(xié)助做好實(shí)習(xí)生的監(jiān)督、協(xié)調(diào)與管理工作。

3、在專業(yè)教學(xué)、班級(jí)管理等方面給學(xué)生必要的指導(dǎo)，如：教學(xué)設(shè)計(jì)、教案書寫、課堂教學(xué)方法的運(yùn)用、駕馭和掌控課堂教學(xué)的技巧、第二課堂活動(dòng)、班主任工作等等。

4.發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟學(xué)生溝通，并將情況上報(bào)外語(yǔ)系主管領(lǐng)導(dǎo)。

5、協(xié)助班主任做好實(shí)習(xí)生的鑒定和總結(jié)工作，組織評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生；組織召開4月中旬實(shí)習(xí)生座談會(huì)，了解實(shí)習(xí)各項(xiàng)信息。

6、寫出指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

七、實(shí)習(xí)過程檢查及方式

1、組織實(shí)習(xí)點(diǎn)巡查：本市的實(shí)習(xí)點(diǎn)，至少巡查兩次，市外的實(shí)習(xí)點(diǎn)應(yīng)巡查一次；

2、電話抽查：對(duì)一些相對(duì)分散的實(shí)習(xí)生采取電話隨機(jī)抽查；

3、加強(qiáng)實(shí)習(xí)點(diǎn)管理：制定計(jì)劃、指派專人帶隊(duì)、加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系、掌握學(xué)生實(shí)習(xí)工作狀態(tài)、加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作的管理與指導(dǎo)；

4、加強(qiáng)對(duì)自找單位實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況檢查：建立有效的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系機(jī)制，保證及時(shí)、準(zhǔn)確地與學(xué)生保持聯(lián)系；

5、及時(shí)做好過程檢查的工作記錄并進(jìn)行整理歸檔。

八、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者不予畢業(yè)。

1、優(yōu)秀

實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、紀(jì)律性強(qiáng)，能優(yōu)異地完成任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求；能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，很好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，對(duì)某些方面的問題有獨(dú)到的見解；實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)高；能獨(dú)立完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量高；實(shí)習(xí)報(bào)告思路清晰，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。

2、良好

實(shí)習(xí)態(tài)度端正、紀(jì)律性較強(qiáng)，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，得到實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的好評(píng)；能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較好的總結(jié)，較好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，對(duì)某些實(shí)際問題加以分析和解決；能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量較好；實(shí)習(xí)報(bào)告思路較清晰，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容完整，分析有據(jù)。

3、中等

實(shí)習(xí)態(tài)度較端正，紀(jì)律性較好，能基本完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求；能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去；能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量一般；實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容較完整，觀點(diǎn)正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。

4、及格

實(shí)習(xí)工作態(tài)度比較認(rèn)真，紀(jì)律性一般，能基本上按實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的要求，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；基本能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容作總結(jié)，但不夠完整、系統(tǒng)；基本能把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)在一定程度上運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，工作態(tài)度和能力得到實(shí)習(xí)單位老師的認(rèn)可；能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，但不夠系統(tǒng)；實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容相對(duì)完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。

5、不及格

實(shí)習(xí)工作態(tài)度不認(rèn)真，紀(jì)律性差，未能按要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)較差；實(shí)習(xí)過程中弄虛作假；實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量較差；未交實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告內(nèi)容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點(diǎn)不明，或出現(xiàn)常識(shí)性問題；未參加實(shí)習(xí)時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者。

評(píng)定方式：小組內(nèi)互評(píng)（40%）、指導(dǎo)教師總評(píng)（60%）。

第三篇：實(shí)習(xí)管理規(guī)定

山東工業(yè)技師學(xué)院 校外實(shí)習(xí)管理規(guī)定

校外實(shí)習(xí)是高等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃中的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)理論與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)環(huán)節(jié)。校外實(shí)習(xí)主要包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)。其中，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是指根據(jù)某課程（群）或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)的需要而組織的認(rèn)識(shí)和了解生產(chǎn)的一般過程、企業(yè)的一般情況，從而獲得專業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的初步認(rèn)識(shí)的實(shí)習(xí)；生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)是指到專業(yè)對(duì)口的企業(yè)單位進(jìn)行的較為深入、較長(zhǎng)時(shí)間、綜合性和定崗實(shí)習(xí)。

為使全校校外實(shí)習(xí)工作制度化、規(guī)范化，不斷提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

第一章

實(shí)習(xí)目的與要求

第一條

校外實(shí)習(xí)的目的是為了使學(xué)生接觸實(shí)際，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)，鞏固和深化所學(xué)理論與技能，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能；樹立勞動(dòng)觀念，進(jìn)行思想品德方面的教育。具體要求如下：

1．初步了解所學(xué)專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中的地位、作用和發(fā)展趨勢(shì)；

2．了解實(shí)習(xí)單位的一般情況、企業(yè)文化，增加對(duì)本專業(yè)范圍的感性認(rèn)識(shí)；

3．鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí)，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力；

4．熟悉專業(yè)技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識(shí)和技能；

5．虛心向工人和技術(shù)（管理）人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動(dòng)、熱愛人民的品德。

第二章

實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃

第二條

《校外實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》是組織和檢查實(shí)習(xí)教學(xué)工作的主要文件和依據(jù)。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的要求，認(rèn)真組織編寫實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，并根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展適時(shí)進(jìn)行修訂，經(jīng)系主任審查同意后報(bào)教務(wù)處備案。實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的內(nèi)容應(yīng)包括目的與要求、內(nèi)容與方式、地點(diǎn)選擇與時(shí)間分配、安全要求、考核要求等方面。

第三條

為提高實(shí)習(xí)效果，各專業(yè)應(yīng)組織有關(guān)教師編寫《校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》，詳細(xì)說明實(shí)習(xí)要求和完成實(shí)習(xí)教學(xué)大綱規(guī)定內(nèi)容的辦法，并在實(shí)習(xí)開始前下發(fā)給學(xué)生。

第四條

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的要求，各系應(yīng)于每學(xué)期末組織各專業(yè)制定下一學(xué)期實(shí)習(xí)計(jì)劃，并報(bào)學(xué)校教務(wù)處審定。各專業(yè)應(yīng)按審定后的學(xué)期實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。

第五條

認(rèn)真制定《校外實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃》。根據(jù)學(xué)期實(shí)習(xí)計(jì)劃，專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)指派指導(dǎo)教師提前一個(gè)月前往實(shí)習(xí)單位，按實(shí)習(xí)教學(xué)大綱要求，深入了解現(xiàn)場(chǎng)情況，熟悉工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體條件，會(huì)同有關(guān)人員擬定切實(shí)可行的《校外實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃》，其內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)目的與要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、崗位分配與輪換、組織管理、日程安排、安全保密、組織紀(jì)律、考核要求等。

《校外實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃》應(yīng)在學(xué)生下廠實(shí)習(xí)之前印發(fā)給學(xué)生，同時(shí)于實(shí)習(xí)前一周分別報(bào)送學(xué)校教務(wù)處和實(shí)習(xí)單位。

第三章

實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)方式

第六條

每個(gè)專業(yè)必須建立2～3個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，并能保證80%以上的本專業(yè)學(xué)生到基地實(shí)習(xí)。選擇實(shí)習(xí)基地應(yīng)考慮能滿足實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求，盡可能體現(xiàn)“就地就近、互惠互利、專業(yè)對(duì)口、相對(duì)穩(wěn)定”的原則。提倡和鼓勵(lì)各專業(yè)與實(shí)習(xí)單位長(zhǎng)期掛鉤，建立教學(xué)、科研和生產(chǎn)三結(jié)合的良好關(guān)系。

第七條

各系在符合建立校外實(shí)習(xí)基地條件的基礎(chǔ)上，有目的、有計(jì)劃地選擇能滿足教學(xué)或?qū)嵙?xí)條件的企業(yè)單位，建立學(xué)校級(jí)、系級(jí)校外實(shí)習(xí)基地。系自主聯(lián)系建立的校外實(shí)習(xí)基地，持實(shí)習(xí)基地協(xié)議到教務(wù)處審批備案。

第八條

校外實(shí)習(xí)基地共建雙方有合作意向，在符合建立校外實(shí)習(xí)基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商后可由學(xué)校或系與基地所在單位簽訂建立校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議書（一式三份），由學(xué)校教務(wù)處、校外實(shí)習(xí)基地和系各執(zhí)一份，實(shí)習(xí)基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要確定，一般不少于3年。

第九條

學(xué)校或系與校外實(shí)習(xí)基地共建單位簽訂合作協(xié)議后，校外實(shí)習(xí)基地可掛“山東工業(yè)技師學(xué)院××××實(shí)習(xí)基地”標(biāo)志。實(shí)習(xí)基地標(biāo)志的規(guī)格及懸掛位置，根據(jù)實(shí)際情況雙方協(xié)商確定。

第十條

為促進(jìn)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和規(guī)范管理，學(xué)校教務(wù)處對(duì)全校校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，各系及相關(guān)教研室承擔(dān)校外實(shí)習(xí)基地的雙方共建工作，實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排及實(shí)習(xí)期間的日常管理工作；同時(shí)教務(wù)處會(huì)同有關(guān)系不定期到校外實(shí)習(xí)基地檢查，評(píng)估校外實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí)和教學(xué)開展情況，并做出校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)、使用情況評(píng)估報(bào)告。對(duì)協(xié)議到期的校外實(shí)習(xí)基地，根據(jù)雙方合作意向與合作成效，可辦理協(xié)議續(xù)簽手續(xù)。

第十一條

校外實(shí)習(xí)可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位實(shí)際，采取多種方式進(jìn)行。既可以以專業(yè)（或班級(jí)）為單位集中安排，也可以將專業(yè)（或班級(jí)）分為若干小組分組進(jìn)行，也可以由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位分散進(jìn)行，還可 3

以采取校內(nèi)外實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。無論采用何種形式實(shí)習(xí)，都要滿足教學(xué)大綱要求，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。

第四章

實(shí)習(xí)的組織管理

第十二條

全校的校外實(shí)習(xí)工作應(yīng)在主管校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。具體組織管理工作由學(xué)校教務(wù)處、系負(fù)責(zé)。學(xué)校其他部門應(yīng)協(xié)同做好有關(guān)工作。各部門的職責(zé)分別是：

1．教務(wù)處職責(zé)

（1）審定各系學(xué)期校外實(shí)習(xí)計(jì)劃，編制學(xué)期教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表；（2）協(xié)助各系聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，建立相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地；（3）檢查各系實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作情況和實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況；（4）協(xié)調(diào)并解決全校校外實(shí)習(xí)中的有關(guān)問題；

（5）檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量，總結(jié)實(shí)習(xí)工作，組織實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等。2．系職責(zé)

（1）組織各專業(yè)編寫實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和制定學(xué)期實(shí)習(xí)計(jì)劃；（2）會(huì)同各專業(yè)聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，建立相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地；（3）審定實(shí)習(xí)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，建立實(shí)習(xí)隊(duì)組織，進(jìn)行實(shí)習(xí)前的動(dòng)員工作；

（4）檢查各實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況及實(shí)習(xí)質(zhì)量；

（5）組織開展系內(nèi)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)當(dāng)學(xué)期全系校外實(shí)習(xí)工作情況進(jìn)行全面總結(jié)。

第十三條

各系負(fù)責(zé)人及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要在實(shí)習(xí)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，交待注意事項(xiàng)，組織學(xué)習(xí)本條例及實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，使學(xué)生了解熟悉實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，并針對(duì)本次實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全等方面的教育，要教育黨（團(tuán)）員起模范帶頭作用，保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。

第十四條

對(duì)于自己聯(lián)系單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須首先由本人提出書面申請(qǐng)，并提供對(duì)方單位的“接受函”，學(xué)生家長(zhǎng)的安全承諾書，輔導(dǎo)員審查，經(jīng)系主任批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

第十五條

各系要加強(qiáng)對(duì)分散實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，嚴(yán)格審查、嚴(yán)格要求，決不能放任自流。要求學(xué)生定期匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，通報(bào)學(xué)校相關(guān)安排。

各專業(yè)在實(shí)習(xí)工作開始前，應(yīng)將分散實(shí)習(xí)的學(xué)生及有關(guān)信息進(jìn)行登記，填寫“山東工業(yè)技師學(xué)院學(xué)生分散實(shí)習(xí)情況登記表”，同時(shí)報(bào)教務(wù)處備案。

第十六條

學(xué)生所在系和輔導(dǎo)員加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，做好實(shí)習(xí)期間學(xué)生的思想工作，嚴(yán)肅實(shí)習(xí)紀(jì)律，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得抽調(diào)學(xué)生從事其他活動(dòng)。

第五章

對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求

第十七條

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)生產(chǎn)實(shí)際較為熟悉，工作責(zé)任心強(qiáng)，有一定組織和管理能力的教師擔(dān)任，并保持相對(duì)穩(wěn)定，以利于工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際知識(shí)的積累。為了保證實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，助教、研究生不能單獨(dú)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，但可有計(jì)劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)教師工作。對(duì)于初次承擔(dān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)的教師，各系應(yīng)指定專人進(jìn)行幫助。

第十八條

各專業(yè)必須提前一個(gè)學(xué)期安排落實(shí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不要隨意更換，因特殊原因非更換不可者，須由專業(yè)負(fù)責(zé)人申述理由，經(jīng)系主任同意后報(bào)教務(wù)處備案。

第十九條

指導(dǎo)教師的職責(zé)：

1．實(shí)習(xí)前要提前深入實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況，會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員根據(jù)實(shí)際情況制定實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，做好一切準(zhǔn)備；

2．參與編寫校外實(shí)習(xí)教學(xué)大綱及校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，并按實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求具體組織實(shí)施計(jì)劃的落實(shí)工作，檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，與實(shí)習(xí)單位配合及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問題；

3．實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，組織好各種教學(xué)和參觀活動(dòng)，積極引導(dǎo)、督促學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)；

4．指導(dǎo)教師要以身作則，教書育人，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全。要充分發(fā)揮和努力培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力；

5．定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，爭(zhēng)取對(duì)方的指導(dǎo)和幫助，注意搞好廠校關(guān)系；

6．檢查實(shí)習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時(shí)處理違紀(jì)問題，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，立即向系主任報(bào)告；

7．指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，負(fù)責(zé)填寫實(shí)習(xí)周報(bào)表，負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工作；

8．實(shí)習(xí)結(jié)束后寫出實(shí)習(xí)工作總結(jié)并向系主任匯報(bào)。

第二十條

在實(shí)習(xí)過程中，如遇特殊情況需更改實(shí)習(xí)時(shí)間，變動(dòng)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，帶隊(duì)教師須說明原因，經(jīng)系主任同意后報(bào)教務(wù)處備案。否則，按教學(xué)事故處理。

第六章

對(duì)學(xué)生的要求

第二十一條

實(shí)習(xí)期間，對(duì)學(xué)生要求如下：

1．服從實(shí)習(xí)隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位有關(guān)安全和保密工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)的作息制度和紀(jì)律規(guī)定，不得遲到、早退或溜崗，有事須向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，未經(jīng)同意，不得擅自離隊(duì)；

2．虛心接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。應(yīng)按實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃的要求和規(guī)定，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)；要重視向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，記好實(shí)習(xí)筆記，按時(shí)完成實(shí)習(xí)思考題或作業(yè)，寫好實(shí)習(xí)報(bào)告并參加考核；

3．尊重工人、技術(shù)人員的勞動(dòng)，虛心向他們學(xué)習(xí)，主動(dòng)協(xié)助實(shí)習(xí)單位做一些力所能及的工作，組織開展公益活動(dòng)等；

4．實(shí)習(xí)期間不得做與實(shí)習(xí)任務(wù)無關(guān)的工作。

第二十二條

對(duì)于自己聯(lián)系單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，除上述要求外，每天應(yīng)寫校外實(shí)習(xí)工作日記，每周要與校內(nèi)指導(dǎo)教師至少聯(lián)系一次；實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)須向校內(nèi)指導(dǎo)教師提供實(shí)習(xí)單位的鑒定意見；實(shí)習(xí)考核及成績(jī)?cè)u(píng)定工作應(yīng)回學(xué)校完成，并與校內(nèi)學(xué)生同步進(jìn)行。

第七章

實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定

第二十三條

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)按照實(shí)習(xí)教學(xué)大綱要求，組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。考核時(shí)可根據(jù)具體情況，采取口試、筆試或兩者結(jié)合的形式進(jìn)行。

第二十四條

學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定由指導(dǎo)教師（可會(huì)同實(shí)習(xí)單位帶教人員）根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量以及實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)的考核成績(jī)綜合評(píng)定，按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)計(jì)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)教學(xué)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論對(duì)某些問題加以分析。在考核時(shí)能比較圓滿地完成試件或回答問題。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

良好：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)教學(xué)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。在考核時(shí)能比較圓滿地完成試件或回答問題。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

中等：達(dá)到實(shí)習(xí)教學(xué)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。在考核時(shí)能正確地完成試件或回答主要問題。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

及格：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)教學(xué)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能完成試件部分或回答主要問題。實(shí)習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為但能深刻認(rèn)識(shí)，及時(shí)改正。

不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

1．未達(dá)到實(shí)習(xí)教學(xué)大綱規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告馬虎潦草，內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤；考核時(shí)不能完成試件或不能回答主要問題或有原則性錯(cuò)誤；

2．未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者； 3．實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。

第二十五條

學(xué)生實(shí)習(xí)期間凡曠課一次，成績(jī)下降一個(gè)等級(jí)。實(shí)習(xí)綜合成績(jī)不及格者，必須重修。

第八章

實(shí)習(xí)工作總結(jié)

第二十六條

實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)隊(duì)要認(rèn)真做好總結(jié)工作，如實(shí)填寫《校外實(shí)習(xí)工作總結(jié)》（內(nèi)容包括：好的做法及取得的效果；經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和工作建議等），于實(shí)習(xí)后一周內(nèi)交系辦公室匯總，報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

第二十七條

系領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)隊(duì)的匯報(bào)，組織召開實(shí)習(xí)師生座談會(huì)，并開展全系范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)本學(xué)期全系實(shí)習(xí)工作情況進(jìn)行全面總結(jié)，以利于做好下一學(xué)期校外實(shí)習(xí)工作。

第九章

附

則

第二十八條

本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，凡學(xué)校過去公布的校外實(shí)習(xí)有關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不一致的，一律以本規(guī)定為準(zhǔn)。

第二十九條

本規(guī)定解釋權(quán)屬教務(wù)處。

山東工業(yè)技師學(xué)院

第四篇：實(shí)習(xí)管理規(guī)定

校外實(shí)習(xí)管理規(guī)定

實(shí)習(xí)是學(xué)校各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教育教學(xué)工作的重要組成部分。學(xué)生參加實(shí)習(xí)的過程，既是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)解決實(shí)際問題能力的過程；又是提高操作技能，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力的過程；更是經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，養(yǎng)成良好職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)道德，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)的過程。

因此，參加實(shí)習(xí)的學(xué)生要樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，樹立車間是課堂、實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)的觀念，立足本職，刻苦鍛煉，自覺維護(hù)學(xué)校和自身形象，完成實(shí)習(xí)的任務(wù)。

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過實(shí)習(xí)，完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，取得學(xué)業(yè)成績(jī)。

2、通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的德育素養(yǎng)。

3、通過實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)已學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解，使學(xué)生熟練掌握從事本專業(yè)必須具備的操作技能、技巧，成為懂理論、會(huì)操作的應(yīng)用型人才。

4、通過實(shí)習(xí)，給學(xué)生提供廣泛接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，了解社會(huì)，了解生活，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力與應(yīng)變能力，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)要求

1、服從學(xué)校的推薦和實(shí)習(xí)單位的工作安排，聽從老師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)師傅、領(lǐng)導(dǎo)的指揮。不計(jì)較單位好差，不計(jì)較收入高低，不計(jì)較崗位差異。

2、勤學(xué)好問，刻苦鉆研，精益求精，一絲不茍，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平和動(dòng)手能力，努力做到工作態(tài)度好、工作質(zhì)量高。

3、遵守學(xué)校制訂的實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守國(guó)家有關(guān)的法律法規(guī)，樂于接受正確的批評(píng)和教育，有意見可向?qū)W校反映。

4、尊敬師長(zhǎng)、同事，虛心好學(xué)，講究文明禮貌，注重儀容儀表。

5、經(jīng)常與班主任保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)校要求，按時(shí)返校參加活動(dòng)(如自行中斷與班主任的聯(lián)系，不服從學(xué)校安排與管理，一切后果自負(fù))。

6、完成實(shí)習(xí)任務(wù)，按時(shí)寫好總結(jié)。未經(jīng)實(shí)習(xí)單位及學(xué)校同意，不得擅自離開實(shí)習(xí)崗位及實(shí)習(xí)單位。

三、實(shí)習(xí)組織

1、學(xué)校組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)原則上安排在第三學(xué)年。

2、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生前兩年學(xué)習(xí)綜合考核必須為合格以上。

3、參加學(xué)校統(tǒng)一組織的實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須本人自愿、家長(zhǎng)同意。不參加學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)習(xí)的同學(xué)，須提出書面申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字，并得到學(xué)校的同意后方可外出實(shí)習(xí)，但要接受學(xué)校的監(jiān)督和管理。

4、學(xué)校在學(xué)生參加實(shí)習(xí)前召開學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)會(huì)議，把學(xué)校的實(shí)習(xí)管理制度、實(shí)習(xí)單位情況（地址、生產(chǎn)情況、生活情況、工作性質(zhì)、薪資待遇、注意事項(xiàng)等）向家長(zhǎng)作詳細(xì)介紹。

5、實(shí)習(xí)前，學(xué)校會(huì)安排實(shí)習(xí)單位篩選學(xué)生，學(xué)生必須服從學(xué)校的安排。如學(xué)生無正當(dāng)理由，不服從安排，學(xué)校不再推薦實(shí)習(xí)，其結(jié)果由該學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。對(duì)積極接受實(shí)習(xí)單位的篩選，但在學(xué)校組織的全部集體面試中都不合格，未被選中者，可先在校內(nèi)實(shí)習(xí)，直至面試合格。對(duì)體檢不合格而未被實(shí)習(xí)單位挑中者，一般應(yīng)由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)單位,也可以向?qū)W校申請(qǐng)?jiān)谛?nèi)實(shí)習(xí)。

6、學(xué)生參加實(shí)習(xí)前，學(xué)校與學(xué)生（家長(zhǎng)）將簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確各自的義務(wù)和權(quán)利，確保實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)學(xué)生的權(quán)益。

四、實(shí)習(xí)紀(jì)律

1、學(xué)校執(zhí)行實(shí)習(xí)的辦法，學(xué)生實(shí)習(xí)的單位也是學(xué)生就業(yè)的單位。凡與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議的實(shí)習(xí)生，原則上不得變更實(shí)習(xí)單位。如遇特殊情況，應(yīng)先由本人申請(qǐng)，實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)，同時(shí)按協(xié)議交清有關(guān)費(fèi)用及物品，方可回校重新落實(shí)實(shí)習(xí)單位。對(duì)擅自離開實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)生，學(xué)校一律按規(guī)定進(jìn)行處分,實(shí)習(xí)成績(jī)暫記不合格，必須回學(xué)校參加校內(nèi)實(shí)習(xí),直至處分撤銷、實(shí)習(xí)成績(jī)合格，方可畢業(yè)，發(fā)放畢業(yè)證書。嚴(yán)重者將隨下屆學(xué)生重新實(shí)習(xí)。

2、嚴(yán)格遵守《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》、學(xué)校《校外實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，嚴(yán)格遵守崗位、工種安全操作規(guī)程，文明實(shí)習(xí)，安全生產(chǎn)。

3、忠于職守，不遲到，不早退，不無故請(qǐng)假，不曠工。請(qǐng)病、事假應(yīng)按實(shí)習(xí)單位的制度，辦理手續(xù)請(qǐng)假。如有特殊情況必須取得學(xué)校和實(shí)習(xí)單位同意，并履行相關(guān)手續(xù)后方可請(qǐng)假。

4、勤奮工作，努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)，真正把實(shí)習(xí)作為提高學(xué)習(xí)、鍛煉自己的良好機(jī)會(huì)。

5、服從崗位安排，虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)師傅學(xué)習(xí)。尊重周圍同事，實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真主動(dòng)工作，做到“三勤一熱愛”，即“腦勤、手勤、腳勤，熱愛本職工作”。

6、做到實(shí)習(xí)不忘學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研文化知識(shí)和專業(yè)技能，勇于參加實(shí)習(xí)單位的技術(shù)改造和技術(shù)革新，以主人翁的姿態(tài)、員工的身份投入到實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)活動(dòng)中。

7、時(shí)刻牢記安全第一，養(yǎng)成文明守紀(jì)、安全生產(chǎn)、安全出行的良好行為習(xí)慣，杜絕一切人身和設(shè)備事故的發(fā)生。對(duì)擅自行動(dòng)而發(fā)生事故的，其責(zé)任由學(xué)生自行負(fù)責(zé)。

8、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要講文明、懂禮貌，遵守法律法規(guī)、廠規(guī)廠紀(jì)，遵守職業(yè)道德、社會(huì)公德。如違反實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度和國(guó)家法律法規(guī)、有關(guān)條例，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)輕重給予警告直至開除學(xué)籍的處分。

9、按學(xué)校規(guī)定辦理參加實(shí)習(xí)的有關(guān)手續(xù)，認(rèn)真、如實(shí)填寫實(shí)習(xí)生資料。凡實(shí)習(xí)生資料不按規(guī)定填寫和不交學(xué)校者，實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格。

10、對(duì)違反實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度及學(xué)校實(shí)習(xí)管理規(guī)定的學(xué)生，實(shí)習(xí)單位和學(xué)校有權(quán)停止其實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格。凡實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，不予畢業(yè)。

五、組織保障和安全工作

（一）組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，招辦、學(xué)生處、教務(wù)處、教研組長(zhǎng)、實(shí)習(xí)班班主任任組員的學(xué)生實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)的組織、管理和安全等工作。

（二）安全要求

1、學(xué)生實(shí)習(xí)期間必須加強(qiáng)自身安全意識(shí)，遵守安全規(guī)范。實(shí)習(xí)期間的交通安全由學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位違章操作造成設(shè)備損壞事故的，按照實(shí)習(xí)單位的有關(guān)條例及規(guī)定進(jìn)行處理。但必須由實(shí)習(xí)單位通報(bào)學(xué)校，由學(xué)校參與實(shí)習(xí)單位的處理過程。情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)校必須通知實(shí)習(xí)學(xué)生的家長(zhǎng)。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位因違章操作造成人員事故或因設(shè)備、工作環(huán)境（包括實(shí)習(xí)單位提供的飲食）等因素造成人員事故的，實(shí)習(xí)單位應(yīng)及時(shí)通知學(xué)校，由學(xué)校配合實(shí)習(xí)單位進(jìn)行事故處理。并按照實(shí)習(xí)單位安全管理規(guī)章制度和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)處理。同時(shí)，學(xué)校必須及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，要讓學(xué)生家長(zhǎng)了解事故原因，參與事故處理的全過程。如學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)事故處理不滿，可通過勞動(dòng)仲裁等司法部門進(jìn)行仲裁處理或通過法律訴訟程序解決。

4、發(fā)生重大違紀(jì)違規(guī)或事故的，班主任和學(xué)校相關(guān)人員必須在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)處理，并按實(shí)際情況匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)與鑒定

1、實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生必須認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，如實(shí)填寫實(shí)習(xí)考核鑒定表。

2、實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師、校內(nèi)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地填寫學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見，并由單位蓋章確認(rèn)。

3、實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)班班主任根據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定意見和校內(nèi)鑒定意見，評(píng)定學(xué)生的實(shí)習(xí)。

4、學(xué)生實(shí)習(xí)考核鑒定表統(tǒng)一存檔在學(xué)生工作部，以完善畢業(yè)生的檔案。

第五篇：實(shí)習(xí)管理規(guī)定

安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

建筑工程系頂崗實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定

頂崗實(shí)習(xí)是指高等職業(yè)學(xué)院按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和教學(xué)計(jì)劃的安排，在最后一個(gè)學(xué)年組織學(xué)生到各個(gè)企、事業(yè)單位及不同的技術(shù)管理崗位，在實(shí)習(xí)單位及學(xué)院指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，通過從事一定的工作實(shí)踐或生產(chǎn)操作對(duì)學(xué)生進(jìn)行特定的技術(shù)、技能或綜合職業(yè)能力訓(xùn)練的過程。它是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要手段，也是學(xué)院教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)和專業(yè)學(xué)習(xí)過程的必修課程。其目的是使學(xué)生得到從事實(shí)際工作的綜合鍛煉，形成實(shí)際工作能力，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位工作做準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特制定如下規(guī)定：

一、系部頂崗實(shí)習(xí)管理架構(gòu)

1、系部頂崗實(shí)習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和監(jiān)控頂崗實(shí)習(xí)工作，制定相關(guān)管理制度。由系主任任組長(zhǎng)，系副主任任總監(jiān)，@@任副組長(zhǎng)，組員包括：教務(wù)科長(zhǎng)、學(xué)生科長(zhǎng)、招生就業(yè)指導(dǎo)科長(zhǎng)、各專業(yè)教學(xué)部主任、教育中心培訓(xùn)部主任。

2、下設(shè)頂崗實(shí)習(xí)管理工作小組，負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)工作的具體組織、協(xié)調(diào)和管理。由主管教學(xué)科任組長(zhǎng)，主管學(xué)生工作科長(zhǎng)、招生就業(yè)指導(dǎo)科長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，組員包括：教務(wù)科長(zhǎng)、學(xué)生科長(zhǎng)、各專業(yè)教學(xué)部主任、教育中心培訓(xùn)部主任、實(shí)習(xí)專業(yè)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)就業(yè)干事等。

二、頂崗實(shí)習(xí)管理程序

（一）頂崗實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作

在每屆學(xué)生即將頂崗實(shí)習(xí)之前（在實(shí)習(xí)前一個(gè)學(xué)期的期中階段），教務(wù)科、各教學(xué)部、實(shí)習(xí)教研組及相關(guān)專業(yè)教研組制定好頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃和安排，各專業(yè)教學(xué)部制訂各個(gè)專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書和指導(dǎo)書，做好實(shí)習(xí)前的專業(yè)指導(dǎo)工作，并組織確定好實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，下達(dá)實(shí)習(xí)教學(xué)工作任務(wù)書；由招生就業(yè)指導(dǎo)科及各教學(xué)部共同派人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，安排學(xué)生實(shí)習(xí)小組；學(xué)生科和招生就業(yè)指導(dǎo)科協(xié)同各教學(xué)部實(shí)習(xí)教研組共同做好學(xué)生實(shí)習(xí)思想及安全教育的動(dòng)員工作。

（二）頂崗實(shí)習(xí)過程管理

學(xué)生必須按照系部的頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃和要求參加并完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不得以任何理由不參加實(shí)習(xí)，違反規(guī)定者，取消實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定資格。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師定期到各個(gè)實(shí)習(xí)單位巡點(diǎn)，指導(dǎo)和了解實(shí)習(xí)情況，處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的一般問題，及時(shí)向相關(guān)教學(xué)部實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)、學(xué)生科實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)匯報(bào)重大問題，并通知學(xué)生所屬輔導(dǎo)員。各教學(xué)部、教務(wù)科及招生就業(yè)指導(dǎo)科要經(jīng)常檢查實(shí)習(xí)指導(dǎo)巡點(diǎn)教師的工作情況，定期召開實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作會(huì)議，了解實(shí)習(xí)進(jìn)程，向頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提交重大問題的處理意見，執(zhí)行頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的處理決定。

1、頂崗實(shí)習(xí)考勤紀(jì)律

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)從“自強(qiáng)、自尊、自愛”出發(fā)，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅，與工人師傅要和睦相處，聽從安排，服從分配，安心在各種崗位實(shí)習(xí)工作，虛心求教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高實(shí)踐能力。遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《大專學(xué)生日常行為規(guī)范》，實(shí)習(xí)期間不忘學(xué)生身份，維護(hù)學(xué)院、系部、實(shí)習(xí)單位的聲譽(yù)。

實(shí)習(xí)學(xué)生還應(yīng)隨時(shí)與所屬專業(yè)輔導(dǎo)員、學(xué)生科實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

（1）實(shí)習(xí)學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間將實(shí)習(xí)單位接收回執(zhí)證明交（寄）回給所屬班級(jí)的輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集后交實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)，并由科長(zhǎng)轉(zhuǎn)交招生就業(yè)指導(dǎo)科備案、整理匯總，再交與實(shí)習(xí)教研組備案和銜接相關(guān)工作。實(shí)習(xí)過程中凡更換了實(shí)習(xí)單位的都必須及時(shí)將回執(zhí)交（寄）回給輔導(dǎo)員。凡不按規(guī)定時(shí)間交回或回執(zhí)未按要求蓋公章及填寫不真實(shí)等，實(shí)習(xí)成績(jī)將降級(jí)，情節(jié)嚴(yán)重的將按不及格處理。

（2）申請(qǐng)由系部安排實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須按系部規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，到輔導(dǎo)員處登記，并由輔導(dǎo)員統(tǒng)一將相關(guān)資料交到招生就業(yè)指導(dǎo)科備案和安排。登記后必須服從分配安排，原則上系部只安排一次實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)期間，原則上不允許中途退出原實(shí)習(xí)單位。如因身體或其它特殊原因需要離崗，必須經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意批準(zhǔn)，并通過輔導(dǎo)員上報(bào)招生就業(yè)指導(dǎo)科批準(zhǔn)方可離崗；禁止利用正常上班時(shí)間自行離崗尋覓實(shí)習(xí)單位；違反以上規(guī)定而擅自離崗者，將視為曠工處理并取消實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定資格。

（3）自行找到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，在實(shí)習(xí)過程中需更換實(shí)習(xí)單位或找到就業(yè)單位的，必須馬上將新單位接收實(shí)習(xí)或招聘的就業(yè)單位證明，及時(shí)交（寄）回給輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員交招生就業(yè)指導(dǎo)科備案。（4）實(shí)習(xí)學(xué)生如有以下情形者，系部將按學(xué)籍管理?xiàng)l例及相關(guān)校紀(jì)校規(guī)作出相應(yīng)處理。

① 未經(jīng)招生就業(yè)指導(dǎo)科和實(shí)習(xí)教研組批準(zhǔn)擅自變動(dòng)實(shí)習(xí)單位的。② 嚴(yán)重違反系部規(guī)章制度的。③ 嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度的。④ 與社會(huì)上不良份子勾結(jié)違法亂紀(jì)的。

⑤ 給學(xué)院、他人、實(shí)習(xí)單位聲譽(yù)、財(cái)產(chǎn)造成損害的。⑥ 違反國(guó)家其它法律法規(guī)的。

2、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生請(qǐng)假審批手續(xù)

實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的考勤制度，不曠工、不遲到、不早退。如有嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)單位考勤制度，有曠工和多次遲到、早退等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的，學(xué)院將從嚴(yán)處理。

實(shí)習(xí)單位和學(xué)院對(duì)于實(shí)習(xí)學(xué)生辦理請(qǐng)假手續(xù)實(shí)行雙重審批。

（1）病假：兩天以內(nèi)憑區(qū)、市級(jí)醫(yī)院門診開具的病假證明，向所在實(shí)習(xí)部門或工地主管經(jīng)理請(qǐng)病假，三天及以上的病假，除必須經(jīng)得主管經(jīng)理批準(zhǔn)以外，實(shí)習(xí)生還必須通知輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員上報(bào)實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)和實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)批準(zhǔn)，并由實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)備案及通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

（2）事假：

① 一天之內(nèi)的由所在實(shí)習(xí)部門或工地主管經(jīng)理批準(zhǔn)。

② 兩天之內(nèi)的除經(jīng)所在實(shí)習(xí)部門或工地主管經(jīng)理批準(zhǔn)外，還必須上報(bào)學(xué)院輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，由輔導(dǎo)員上報(bào)實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)和實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)備案，實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

③ 三天之內(nèi)的除經(jīng)所在實(shí)習(xí)部門或工地主管經(jīng)理批準(zhǔn)外，還必須上報(bào)學(xué)院輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員上報(bào)實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)和實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)批準(zhǔn)和備案，實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

④ 三天以上的除按以上程序辦理之外，還必須由學(xué)生科長(zhǎng)或主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)并備案。

注：所有病、事假經(jīng)批準(zhǔn)后由實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)備案，并知會(huì)招生就業(yè)指導(dǎo)科實(shí)習(xí)就業(yè)干事。

（3）曠工 未經(jīng)批準(zhǔn)的病事假或擅自離開實(shí)習(xí)單位崗位的學(xué)生，一律視為曠工處理。曠工一天實(shí)習(xí)成績(jī)按降級(jí)處理，情節(jié)嚴(yán)重者作實(shí)習(xí)成績(jī)不及格處理，并通報(bào)學(xué)生科處理。

3、實(shí)習(xí)安全管理

實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)端正自己的行為規(guī)范，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)單位及施工現(xiàn)場(chǎng)的安全規(guī)范條例，明確遵守安全第一的原則，注意上下班的交通安全和治安環(huán)境安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力。

（三）頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

各專業(yè)教學(xué)部負(fù)責(zé)制訂《頂崗實(shí)習(xí)》科目考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法評(píng)定學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)考核成績(jī)，并按規(guī)定時(shí)間交與招生就業(yè)指導(dǎo)科；招生就業(yè)指導(dǎo)科綜合實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、輔導(dǎo)員及實(shí)習(xí)就業(yè)干事的反饋意見，評(píng)定頂崗實(shí)習(xí)總評(píng)成績(jī)。

頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)單獨(dú)列入學(xué)籍冊(cè)，作為畢業(yè)的重要依據(jù)。

按照實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)目的的要求，實(shí)習(xí)學(xué)生要愛崗敬業(yè)、理論聯(lián)系實(shí)際，按要求完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，并認(rèn)真填寫頂崗實(shí)習(xí)考核資料，積極探討專業(yè)上的有關(guān)問題，尋求解決途徑，爭(zhēng)取思想上有長(zhǎng)進(jìn)、技術(shù)上有提高，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

頂崗實(shí)習(xí)考核資料包括《頂崗實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告》和《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)》。

1、《頂崗實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告》（1）工種小結(jié)

必須由實(shí)習(xí)生自己填寫實(shí)習(xí)操作過程、實(shí)習(xí)效果以及心得體會(huì)，再由實(shí)習(xí)單位主管或工地師傅對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)定等級(jí)。

（2）考勤鑒定表（含評(píng)語(yǔ)）

每天由實(shí)習(xí)單位的帶班主管或師傅負(fù)責(zé)登記考勤和填寫評(píng)語(yǔ)。注：工種小結(jié)和考勤鑒定表必須蓋所在實(shí)習(xí)單位公章方為有效，否則視為無效材料，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

2、《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)》

（1）主要內(nèi)容包括： ① 實(shí)習(xí)單位和崗位的概況。② 所從事的工作和內(nèi)容過程。

③ 個(gè)人的收獲和總結(jié)：對(duì)在實(shí)習(xí)過程中所從事的專業(yè)或崗位過程中，提出和闡述某些獨(dú)特見解的問題，或參與了某項(xiàng)較先進(jìn)或復(fù)雜的技術(shù)工作過程，可以寫出專題實(shí)習(xí)總結(jié)（具體要求以各專業(yè)要求為準(zhǔn)）。

（2）規(guī)格要求：

① 字?jǐn)?shù)必須達(dá)到兩千字以上，A4紙規(guī)格，可手寫或電腦打印。

② 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)須附有封面，封面上須注明頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)或自擬總結(jié)題目字樣、專業(yè)、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)（封面可按示范本，也可自行設(shè)計(jì)）。

3、實(shí)習(xí)學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間將頂崗實(shí)習(xí)考核資料（即《頂崗實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告》和《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)》）及時(shí)交（寄）回給輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集后交實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)備案和考核評(píng)定成績(jī)。凡不按規(guī)定時(shí)間交回或資料未按要求填寫、蓋公章等，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)將按不及格處理。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不能正常辦理畢業(yè)證。

4、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，如申請(qǐng)補(bǔ)交資料補(bǔ)考的，需學(xué)生本人回校向?qū)I(yè)所屬教學(xué)部的實(shí)習(xí)教研組提出書面申請(qǐng)及批準(zhǔn)；如未按規(guī)定進(jìn)行如期實(shí)習(xí)或無故不參加實(shí)習(xí)的，還必須按系部教學(xué)要求的實(shí)習(xí)周期重新進(jìn)行實(shí)習(xí)；由實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)審核且實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定及格的，報(bào)請(qǐng)教務(wù)科長(zhǎng)和招生就業(yè)指導(dǎo)科長(zhǎng)復(fù)審批核（情節(jié)嚴(yán)重者還需向主管校長(zhǎng)審核批準(zhǔn)），才能向國(guó)家相關(guān)教育管理部門申請(qǐng)辦理畢業(yè)證書。

5、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，按照學(xué)院要求自覺和積極的完成頂崗實(shí)習(xí)調(diào)查問卷。

（四）具體實(shí)習(xí)事項(xiàng)通知，請(qǐng)所有實(shí)習(xí)學(xué)生、輔導(dǎo)員及相關(guān)管理部門留意《2011學(xué)年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)事項(xiàng)通知》，并必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行。

三、學(xué)生被企業(yè)單位正式招聘錄用后，及時(shí)如實(shí)完整填寫好就業(yè)證明，郵寄回學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)科備案，并同步向輔導(dǎo)員匯報(bào)個(gè)人就業(yè)信息和完成畢業(yè)生調(diào)查問卷；輔導(dǎo)員整理收集好本班級(jí)《畢業(yè)生就業(yè)信息調(diào)查表》和畢業(yè)生調(diào)查問卷等資料，務(wù)必按學(xué)院要求及時(shí)交到招生就業(yè)指導(dǎo)科統(tǒng)一歸檔備案。

四、畢業(yè)生如需學(xué)院推薦就業(yè)，可隨時(shí)與招生就業(yè)指導(dǎo)科聯(lián)系，了解招聘信息，及時(shí)完成登記備案后，招生就業(yè)指導(dǎo)科將及時(shí)盡力的輔助畢業(yè)生推薦就業(yè)工作。

安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二○一一年九月

注：有關(guān)學(xué)院各項(xiàng)頂崗實(shí)習(xí)管理制度規(guī)定，學(xué)生實(shí)習(xí)事項(xiàng)通知、實(shí)習(xí)考核資料、實(shí)習(xí)證明和回執(zhí)、實(shí)習(xí)各項(xiàng)申請(qǐng)、就業(yè)證明和畢業(yè)生就業(yè)信息調(diào)查表，輔導(dǎo)員實(shí)習(xí)管理工作記錄表格等相關(guān)資料，學(xué)生和輔導(dǎo)員可自行在學(xué)院網(wǎng)站瀏覽和下載打印，切勿自行隨意更改文檔格式和內(nèi)容。