第一篇：助課工作總結報告一

ＸＸ學年第Ｘ學期助課工作總結一

本學期我擔任了Ｘ級ＸＸ專業Ｘ個班《ＸＸ》這門課程的助課，由ＸＸ教授擔任任課教師。回顧本學期的助課工作，由于是參加工作后第一次走進課堂助課，我從中學到了很多。現將本學期我完成工作的情況以及自己在工作中的經驗和感受，做出如下總結：

1.熟悉課本，提前備課

在每節新課之前做好預習是很有幫助的，即使我們助教不要求認真聽講課程。做好預習也可以使自己更容易幫助老師和同學們。課堂上除了傳授書本的知識，需要不斷拓展新知來滿足學生的求知欲和新奇感。書本上的知識大多在學生看過之后自己可以理解，他們渴望知道文字背后的故事和內容，渴望激發靈感的體驗。所以，必須在充分熟悉課本的同時，對內容進行拓展，提前演練，假想如果這門課由我來講該怎么組織和安排，保證課堂內容充實和生動。

2.認真隨任課教師到課堂聽課

學校一直以來都非常重視加強對我們年輕教師的培養，積極落實年輕教師導師制，充分發揮老教師“傳、幫、帶”作用，我也緊緊抓住了這個機會，每次課都積極隨Ｘ老師聽課，學習教學方法與授課技巧。Ｘ老師以淵博的知識，生動的案例，機智幽默的語言感染著聽課的每一個學生，同時也成為我努力學習的榜樣。

3.多觀察學生的聽課表現

在仔細聽課的同時我也會注意觀察學生，進行課堂考勤，了解哪些是優秀生，哪些是上進生，哪些是中間生，然后課后及時跟X老師交流我所觀察到的，這樣有助于讓每個學生得到進步跟發展。課后對那些有聊天、睡覺、遲到、早退、接聽手機、發短信等行為以及做其他與教學無關事情的學生進行適當的教育。

4.緊密配合任課教師完成課下工作

及時、認真批改作業，并及時登記作業成績，從作業中找出學生普遍存在的問題，并在下次課的時候予以講解和糾正，對沒有按時完成作業的學生，及時教育令其補做。

5.與任課教師多交流

課后交流是自我的提高的另一個最好的方法，把自己的想法跟任課教師交流一下，讓任課老師為自己提意見，不懂就問，保證自己將知識吃透，為將來獨立授課奠定基礎。

總體來說，本學期的各項工作進行得比較順利，也達到了相應目的，我受益匪淺。但在工作中也存在不足之處：

一是跟學生課下溝通相對較少，除了課堂上多觀察學生，在課下跟學生的溝通，了解學生課后學習狀態也非常重要，這是我今后需要努力改進的地方。

二是與一起入校的同事的溝通和協作不夠。對于參加工作時間很短的年輕教師可能遇到的問題比較類似，但是解決方法不一定相同，我們還應多交流，多向他人學習。

XXX 日期

第二篇：助班總結報告

助班總結報告

助班總結報告

一眨眼，自從我成為XXX班的助班已經快有一年的時間了，在這個看似不是很長的時間里面，發生了很多的事情，我們的感情也在工作和平時的交流中得到了進一步的升華。我不敢說，我能夠給他們新的大學生活點綴了多少，但是，作為一個助班，我盡一切努力去做我應該做的事情。下面是我對這一年來的助班工作的一個小小總結。競選成為助班后

我主動了解一些學校、學院規章制度，學生獎助學金、學費繳納、轉專業等方面的情況以及學校附近的商場、銀行、公交站點等。最重要的是計劃好新生入學第一個月的活動安排。我堅信，周密的計劃加上務實的行動，才是有所作為的保證。

兩年的大學生活，接觸過很多老師、各學院同級的同學、學長學姐、研究生等，我了解XXX總體的狀況，了解各學院的異同，也了解在XXX的生活。兩年充實的生活，我走過許多地方，做過許多事，也擁有許多體會，知道學校各部門的地址與職能，知道做一些事情的方法與要點。因此暑假兩個月在學院的新生QQ群里，我和大一新生們知無不言言無不盡，她們想知道的，只要我知道的我都事無巨細地告訴她們，給她們的大學生活作一個引導。雖然沒有見過面，卻也增進了不少感情。除了給大一新生發短信慰問外，手機也24小時隨時為她們開放。

新生入學后

新生開學后，最重要的就是接待新生了，接人、搬行李、找宿舍，雖然那段時間黑了不少，但是其實的幸福滋味也是旁人不能體會的。除了接待新生并講解一些事實，我需要做的是盡快地了解這屆新生的基本情況。拿著XXX班的名單，記住名字，晚上一個個去走訪對應上人的樣貌，很興奮現在只要她們在我面前我都能認出來并一一喊出名字。這段時間做得更多的事情是陪同新生參加各項始業教育活動，聽各種講座，傳達學校學院的通知，發放各種材料，解決新生出現的一些問題。并選擇了一個合適的時間段召開班會，除了和她們交流感情、解答疑惑，也在自我介紹的同時選出了班委，負責班級的一些事情，如協助老師、助班帶領班級同學參考一些活動，收集她們的檔案、照片、團員資料等等。

這幾天是助班生涯中最辛苦的、最充實的、也是最快樂的日子。

軍訓期間

軍訓的確是種考驗。各地新生來校還沒適應浙師大的生活環境、風土習俗，就投入到炎炎夏日中，我們也陪著投入到熱烈的軍訓中。

從早上7點看著他們集訓，到站在軍訓場看著他們操練，照顧那些在烈日下身體吃不消的大一新生；雖然為此逃過課，失去睡懶覺的機會，看著她們重復地訓練也會偶感無聊，但是看著她們在訓練時的認真，在休息時的嬉戲打鬧，自己也會覺得很青春，很有活力。喜歡和她們一起享受清晨微溫的陽光和新鮮的空氣，喜歡和她們一起享受雨水的酣暢淋漓，也喜歡和她們一起享受烈日下的涼風。

正式上課期間

大一的學習任務也不輕，全校公共課、專業基礎課都得學，還要根據個人需要參加學生活動。像學生組織選擇、體育選課、全校公選課，只要有必要，我都會把我所知道的毫無保留告訴她們，給她們一些參考，希望她們少走一些彎路。

指導她們選課、填寫學生檔案表，走訪寢室，我的忙碌生活也漸漸落下帷幕，她們已經逐步學會怎么在這個大學里生活。參加她們的秋游、聚餐，觀看她們的活動、比賽，我們的感情也在這些接觸中慢慢升溫。

大學和高中的期末考試是有很大不同的，因此我和班委們一起組織了以“期末考試”為主題的班會，邀請了一些成績優異的學姐學長給她們講解大學的考試心得、心態和準備活動，希望她們能夠考出好成績，期末復習也有個對策，不會無從下手。

對于下半學期的課題申報等科研活動，我也毫無保留地給她們指導意見和參考，對于她們，只要有需要，我就在她們身邊。

新生入學會有一段時間的適應期，在這段時間里面，我有幸的成為了她們值得信賴的人。對于她們來說，大學的一切都是新的，校園是新的，教學是新的，就連她們一直以為夢想中的那種大學環境也是新的。她們開始面對各種各樣的選擇，比如說是不是要體驗學生工作，學校里面有大大小小的社團，比如說是不是應該規劃自己大學四年里，應該怎樣去學習。這些困惑，我認為是對我們大家的一種考驗，作為助班，我知道，我只能告訴她們我自己的想法，具體的選擇，就要她們自己慢慢學會去成長。

薦薦薦薦九初2008班年三

級班

班班

級級

工工

作作

總總

結

結

年小學五年級班級工作總結

級

工

作

總

結

薦五月份班級工作總結范文

第三篇：助班總結報告

浙江師范大學本專科學生學長輔導工作表三

助班總結報告

一眨眼，自從我成為XXX班的助班已經快有一年的時間了，在這個看似不是很長的時間里面，發生了很多的事情，我們的感情也在工作和平時的交流中得到了進一步的升華。我不敢說，我能夠給他們新的大學生活點綴了多少，但是，作為一個助班，我盡一切努力去做我應該做的事情。下面是我對這一年來的助班工作的一個小小總結。競選成為助班后

我主動了解一些學校、學院規章制度，學生獎助學金、學費繳納、轉專業等方面的情況以及學校附近的商場、銀行、公交站點等。最重要的是計劃好新生入學第一個月的活動安排。我堅信，周密的計劃加上務實的行動，才是有所作為的保證。

兩年的大學生活，接觸過很多老師、各學院同級的同學、學長學姐、研究生等，我了解XXX總體的狀況，了解各學院的異同，也了解在XXX的生活。兩年充實的生活，我走過許多地方，做過許多事，也擁有許多體會，知道學校各部門的地址與職能，知道做一些事情的方法與要點。因此暑假兩個月在學院的新生QQ群里，我和大一新生們知無不言言無不盡，她們想知道的，只要我知道的我都事無巨細地告訴她們，給她們的大學生活作一個引導。雖然沒有見過面，卻也增進了不少感情。除了給大一新生發短信慰問外，手機也24小時隨時為她們開放。

新生入學后

新生開學后，最重要的就是接待新生了，接人、搬行李、找宿舍，雖然那段時間黑了不少，但是其實的幸福滋味也是旁人不能體會的。除了接待新生并講解一些事實，我需要做的是盡快地了解這屆新生的基本情況。拿著XXX班的名單，記住名字，晚上一個個去走訪對應上人的樣貌，很興奮現在只要她們在我面前我都能認出來并一一喊出名字。

這段時間做得更多的事情是陪同新生參加各項始業教育活動，聽各種講座，傳達學校學院的通知，發放各種材料，解決新生出現的一些問題。并選擇了一個合適的時間段召開班會，除了和她們交流感情、解答疑惑，也在自我介紹的同時選出了班委，負責班級的一些事情，如協助老師、助班帶領班級同學參考一些活動，收集她們的檔案、照片、團員資料等等。

這幾天是助班生涯中最辛苦的、最充實的、也是最快樂的日子。

軍訓期間

軍訓的確是種考驗。各地新生來校還沒適應浙師大的生活環境、風土習俗，就投入到炎炎夏日中，我們也陪著投入到熱烈的軍訓中。

從早上7點看著他們集訓，到站在軍訓場看著他們操練，照顧那些在烈日下身體吃不消的大一新生；雖然為此逃過課，失去睡懶覺的機會，看著她們重復地訓練也會偶感無聊，但是看著她們在訓練時的認真，在休息時的嬉戲打鬧，自己也會覺得很青春，很有活力。喜歡和她們一起享受清晨微溫的陽光和新鮮的空氣，喜歡和她們一起享受雨水的酣暢淋漓，也喜歡和她們一起享受烈日下的涼風。

正式上課期間

大一的學習任務也不輕，全校公共課、專業基礎課都得學，還要根據個人需要參加學生活動。像學生組織選擇、體育選課、全校公選課，只要有必要，我都會把我所知道的毫無保留告訴她們，給她們一些參考，希望她們少走一些彎路。

浙江師范大學學工部制

浙江師范大學本專科學生學長輔導工作表三

指導她們選課、填寫學生檔案表，走訪寢室，我的忙碌生活也漸漸落下帷幕，她們已經逐步學會怎么在這個大學里生活。參加她們的秋游、聚餐，觀看她們的活動、比賽，我們的感情也在這些接觸中慢慢升溫。

大學和高中的期末考試是有很大不同的，因此我和班委們一起組織了以“期末考試”為主題的班會，邀請了一些成績優異的學姐學長給她們講解大學的考試心得、心態和準備活動，希望她們能夠考出好成績，期末復習也有個對策，不會無從下手。

對于下半學期的課題申報等科研活動，我也毫無保留地給她們指導意見和參考，對于她們，只要有需要，我就在她們身邊。

新生入學會有一段時間的適應期，在這段時間里面，我有幸的成為了她們值得信賴的人。對于她們來說，大學的一切都是新的，校園是新的，教學是新的，就連她們一直以為夢想中的那種大學環境也是新的。她們開始面對各種各樣的選擇，比如說是不是要體驗學生工作，學校里面有大大小小的社團，比如說是不是應該規劃自己大學四年里，應該怎樣去學習。這些困惑，我認為是對我們大家的一種考驗，作為助班，我知道，我只能告訴她們我自己的想法，具體的選擇，就要她們自己慢慢學會去成長。

浙江師范大學學工部制

第四篇：一助一幫扶工作經驗總結

幾年來，**市組織機關部門、企事業單位，發動廣大黨員干部、團員青年、婦女干部、民兵骨干和駐軍官兵，與重點優撫對象掛鉤結對，通過生產扶持、技術支持、經濟救助等形式，幫助他們解決了許多政府一時難以解決的實際困難，探索出一條優撫工作社會化的新路子，受到社會各界的普遍好評。“一助一”活動的動因

第一，改革開放的不斷深入，給優撫工作提出了更高的要求，這是開展“一助一”活動的政治動因

**市是革命老區，現有各類優撫對象20多萬人，其中革命烈士家屬、革命傷殘軍人、老復員軍人等重點優撫對象23522人。這些同志曾經為共和國的建立和民族的解放，為保衛和建設共和國立下了不朽的功勛，是共和國的功臣，共和國的旗幟上寫著他們的光榮經歷。現在他們中的大多數已年逾古稀，身患各種疾病，家庭生活存在著許多困難。這樣一個光榮的弱勢群體，理應得到國家和社會的特殊關懷和照顧，理應讓他們享受社會主義物質文明和精神文明的成果。改革開放以來，經濟體制和經濟結構發生了很大變化，呈現出經濟利益的多元化、管理機制的多樣化等新的特點，人們的思想、意識、觀念都發生了深刻變化。長期的和平環境和拜金主義的消極因素，淡化了一些同志的擁軍優屬和國防觀念。這些變化給優撫工作增加新的難度，提出了更高的要求。發動社會力量，提高全民國防觀念，切實幫助重點優撫對象排憂解難，讓這些同志過上小康生活，是各級黨委、政府義不容辭的責任，是講政治、講黨性、講“三個代表”的具體體現，有利于均衡社會各方利益關系，凈化人們的思想，提高優撫對象的社會地位，這是開展“一助一”活動的政治動因。

第二，廣大群眾的物質生活水平明顯提高，而重點優撫對象的實際生活水平由于歷史的原因上升緩慢，這是開展“一助一”活動的經濟動因

重點優撫對象的主要經濟來源是政府給予的定期補助費或撫恤金。我國目前的撫恤補助標準，與一般群眾的可支配收入相比差距很大，與優撫對象對社會所作貢獻而應得到的經濟補償相差甚遠，與**快速發展的宏觀經濟形勢不相適應。在社會主義初級階段條件下，中央財政不可能有更多的投入來提高優撫對象的撫恤補助標準。那么，要高質量、高要求地搞好優撫工作，要想逐步提高優撫對象的經濟收入，使他們徹底擺脫貧困，過上小康生活，就必須走社會化之路，這是開展“一助一”活動的經濟動因。第三，社會政治經濟發生了重大變革，而優撫工作的改革明顯滯后，引發了新的矛盾和困難，這是開展“一助一”活動的直接動因 在新舊經濟體制轉軌過程中，優撫工作出現了許多新情況、新問題，主要表現在：一是以“傷、病、殘、老、弱”為主體的重點優撫對象，自我保障、自我發展的能力不斷減弱，甚至喪失；二是受經濟利益格局調整等因素的影響，優撫工作的財政投入、政策落實受到沖擊；三是社會政治經濟發生了重大改革，而優撫工作改革進程緩慢，造成優撫對象合法權益難以保障，引發了許多新的矛盾和問題。究其原因，主要是傳統的優撫工作社會化程度低，由國家統包統管，保障范圍窄，標準低，機制不靈活。因此，要想搞好市場經濟條件下的優撫工作，就必須改革傳統的優撫工作機制，在國家保障的基礎上，推進優撫工作社會化，這是開展“一助一”活動的直接動因。“一助一”活動的做法

“一助一”扶優志愿服務活動，堅持“政府主導、民政牽頭、社會參與”的指導思想，組織和發動一個部門、一個單位、一個組織或者一名黨員干部、一名團員青年、一名婦女、一名駐軍官兵，與一名重點優撫對象掛鉤結對，由幫扶單位或幫扶人結合自身實際，挖掘自身潛力，采取行之有效的措施，幫助優撫對象解決生產生活中困難，扶持他們走上小康之路。“一助一”的幫扶對象是重點優撫對象中的貧困戶和孤老戶、大重病患者家庭。具體做法是：

（一）簽訂一份協議 讓幫扶人和被幫扶的重點優撫對象簽訂一份幫扶協議書，明確幫扶的內容、時間、項目、目標和要求。為了訂好這份協議，民政部門對全市優撫對象進行逐戶逐人走訪調查，建立詳細的檔案資料，為“一助一”活動的開展提供了基礎資料。成立了由民政局、組織部、團市委、市婦聯、軍分區政治部等部門參加的領導小組，下達幫扶任務8000戶。各單位層層分解任務，組織黨員干部、團員青年、婦女和官兵到優撫對象家庭訪貧問苦，開展“認窮親”活動，舉行結對幫扶協議書簽字儀式，張榜公布結對人員名單。全市實際結對幫扶了8833戶，超額完成了幫扶計劃。

（二）叫響兩句口號

為了形成濃烈的幫扶氛圍，全市提出了“沒有優撫對象的小康就沒有全民的小康，沒有優撫對象的現代化就沒有全民的現代化”和“飲水思源一助一，扶優致富心連心”兩句響亮的口號，利用電臺、電視臺、報紙進行廣泛深入的宣傳，大造“一助一”活動的社會輿論，號召社會各界自覺參與。

第五篇：個人年終工作總結報告(一)

個人年終工作總結報告范文

（一）一年就快結束，回首一年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵，時光過得飛快。現就本重要工作總結如下：

一、虛心學習努力工作，圓滿完成任務!

(一)在一年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法。一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作。

(二)一年工程維修主要有：拆除東院二層危樓，做了各樓屋面防水，還有各類大小維修。

(三)愛崗敬業、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發揮出應有的作用。

(四)心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標責任制。

二、主要經驗和收獲

一年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：

(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。

(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態。

(三)只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把份內的工作做好。

(四)要加強與員工的交流，要與員工個人工作總結做好溝通，解決同事工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。

三、存在的不足

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現在以下幾個方面：

1.對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創新不夠。

2.本部有個別同事，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自以為是，要從思想上加以教育或處罰，為學校創造良好的工作環境和形象。

四、下一步的打算：

針對一年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：

(一)積極搞好與同事的協調，進一步理順關系;

(二)加強管理知識的學習與提高，創新工作方法，提高工作效益;

(三)加強基礎工作建設，強化管理的創新實踐，促進管理水平的提升。

在今后的工作中要不斷創新，及時與同事進行溝通，向廣大同事宣傳學校管理的相關規定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信：在院領導的正確領導下，學校的明天更美好!