第一篇：英語初小部6,7周雙周工作小結

英語初小部6、7周雙周工作小結

一、德育工作

1、常規教育深入細致。

嚴抓學生“三個一”不放松，做到“字如其人”。第六周部門對一年級每個孩子的寫字姿勢、作業書寫情況進行跟蹤了解，不斷促進學生好習慣的養成。從跟蹤了解情況來看，老師們開學以來的教育留下了痕跡。二三年級的學生寫字姿勢的跟蹤了解將在第8周進行。

嚴抓學生“兩操”不放松，做到“部風的一半在操揚上”。每天下午的第七節課，全體一年級老師帶學生進行課間操集體訓練。請青少年宮體育老師著手準備初小部部操，初步擬定了部操內容為一段parapara舞蹈，由體育老師先教給班主任和生活老師，然后共同教好學生。

2、德育活動豐富多彩。

利用星期六班會課時間，各年級各班分別有針對性地召開了主題班隊會。一年級舉行了第一次隊會，認識隊旗、隊徽，學習少先隊知識，學唱隊歌，了解隊會儀式。二三年級舉行了主題班隊會：《文明有禮，人見人愛》、《好習慣，好人生》、《了解家鄉，熱愛家鄉》、《學會自立》、《自主管理》、《我能為集體做什么》。

“孝心獻父母”活動一直以來是我部與家長聯手教育孩子“學會做人”的一項主要措施。各年級根據本年級學生的實際情況，有層次性的開展活動。通過從開學以來發放的三次“孝心獻父母”活動表反饋情況來看，孩子出色的表現讓家長對這項活動十分贊賞。

為了豐富學生課余生活，在活動中鍛煉學生能力，部門準備續排《西游記》。本次《西游記》推出了兩個劇本——《唐僧誤墜盤絲洞》、《大戰紅孩兒》，并進行了演員的挑選，組織演員觀看了這兩個劇本內容的電視劇，學生積極性很高。

主持10月7日的學校升旗儀式，三（4）班林凱莉同學作了《毅力，飛向成功的翅膀》講話。

3、寫好工作反思，邁向科研型教師

在部例會上，王校長小結了學習各班主任、學科教師工作計劃和9月份教師工作反思的感想。表揚了部分班主任計劃寫得好：（1）計劃實在，考慮細；（2）有自己的思想，有針對性；（3）有課題，并有具體的操作設想。并宣讀了“各班主任習慣教育工作反思”兩組不同的片斷，宣讀了“學科教師教學工作反思”兩組不同的片斷。通過對比，王校長談了自己對“班主任、教師工作反思”的幾點感想：（1）寫反思不是渲泄，而是冷靜思考；（2）寫反思不是完成任務，而是給自己和別人留下一些有價值的思考火花；（3）寫反思不是表決心，而是思考下一步我該如何更有針對性地做；（4）寫反思需要有思想的頭腦，能透過現象看到本質；（5）寫反思不能專從學生身上找原因，更多地要從老師自身身上找問題。沒有不好的孩子，只有不好的教育方法。最后他希望老師們通過寫出不簡單的反思，邁向科研型教師的行列。

二、教學工作

1、語文組教研活動有聲有色。

組織好部門語文“四結合”研究課。崔雪蓮、張引、王利三位老師分別執教了《bp》、《我的影子》、《一個小村莊的故事》。各備課組和上課老師都準備充分，三節課各有特色。在教研組評課會上，老師們結合外出學習后的體會展開對我部三節課的評價，更加深入地進行了語文教學“四結合”的探討，并清醒地認識到“四結合”的核心是“讀練結合”。王校長希望老師們養成兩個好習慣：一是深入鉆研究教材習慣；二是練好學生童子功的習慣。

2、數學組教學改革成效喜人。

我部佟曄老師參加北窖鎮數學評優課，在片賽中獲第一名。

兩節生活數學創新優質課圓滿結束：蔣忠蘭老師執教《除法的驗算》，李冬華老師執教《東南西北》。從兩節課里體現了我部數學改革的方向。全體數學老師參與了聽課，并進行了總結。在總結會上，老師們發言積極，暢所欲言，積極研討，教研氛圍濃厚。

三節全英數學創新優質課圓滿結束。賴華英老師執教《分蘋果》、胡陽平執教《小熊開店》、龔德勛老師執教《毫米、分米的認識》。這三節課質量高，是我部幾年來全英數學教改成果的一個縮影。

3、英語組課堂教學頗受好評。

組織好“活動教學”創新優質課專題觀摩活動。三個備課組做了充分的準備：黃永泉老師執教《Unit 5 What’s this?》、黃旭芳老師執教《Unit 4 Animals at the zoo》、張淑梅老師執教《Unit 4 Look after the bird.》。這三節課受到前來聽課的西山小學同行高度評價。

參加學校組織的“新教材、新教法”教學研討課活動。栗靜老師上了一節《Animals on the farm.》，參與研討。

三、下兩周工作重點

1、召開“初小部辦學經驗總結研討會”

2、參加校語文、數學課堂教學研討活動。

3、二年級習慣教育班主任經驗交流會。

4、舉行部門英語傳統文化研討課。

第二篇：英語初小部第10,11周雙周工作小結

英語初小部第10、11周雙周工作小結

一、部門工作

1、部門兩操賽，為校運會磨練銳氣

我部在廣播操和部操的訓練時間上安排緊湊，在沒有影響正常的教育教學工作情況下，在較短時間內讓兩操有了一定提高，這體現了體育老師和班主任平時所花的功夫。

部門在訓練兩操的同時還安排了兩次兩操比賽：

11月13日下午,初小部全體師生在小學部操場舉行了第一場廣播操和部操比賽。比賽由曾主任主持,體育老師組織協調，非班主任老師跨年級擔任評委工作。各班都能賽出了自己的最佳水平。

18日下午，全體同學在四百米操場進行了第二場比賽，這次比賽在前一次的基礎上又有了更大的進步，賽出了各班的精神風貌，做到了部門提出的兩操要求：快、靜、齊，精、氣、神。

2、部干部研討會，為部門發展出謀劃策

11月9日晚7：30，在部門小會議室舉行部門干部“初小部辦學經驗和發展策略”研討會。會前各位干部認真學習了各年級組老師的發言材料，并根據王校長提出發言的三點要求：“

1、談初小部存在的問題；

2、初小部短期目標；

3、初小部中、長期目標。”各位干部結合自己的工作實際認真作了發言準備。

會上，大家暢所欲言, 分別從教育教學、部門工作、學校發展談了自己的一些想法。如，讓教學常規成為重頭，提高常規質量，減少活動；編制與編班的脫節會影響教師工資；招生、流失的獎罰問題，要體現責任制；穩定生活老師；幼小銜接等等。

王校長針對大家的發言做了總結發言，并提出要處理好四個關系：

1、改革與質量的關系；

2、創新與鞏固的關系；

3、名與實的關系；

4、精神與物質的關系。

3、各項競賽，老師學生積極參與

我部老師積極參加由佛山市教委組織的“松下杯”中小學現代教育技術綜合素質競賽，由順德區推薦到佛山參賽的老師有四人次：曾石福老師的《認識物體》參加全能競賽、張淑梅老師的《When is your birthday》、羅東梅老師的《品德與生活》分別參加錄像單項賽，羅東梅老師的《規則在哪里》參加教學設計單項賽。

“希望之星”英語風采大賽，廣東賽區預賽，完成錄像，并交由學校統一送往參賽。

4、以學生為本，期中考試嚴謹規范

改革出卷方式，“以課標做指導，以教材為依據，以促進學生發展為目的”。試卷題型豐富，難易適中，考察學生知識技能以及能力，不遷就學生，不考倒學生，力爭科學、全面、客觀地評價學生。

第10周星期

三、星期四進行了語、數、英三科的期中檢測工作，當天完成了流水閱卷、統分工作后，試卷交校長審核。并于第二天各任課老師對本班試卷進行了認真的質量分析，填寫了質量分析表。整個過程井然有序，嚴格規范。

5、中國傳統文化，緩緩走入孩子心里

三個語文備課組分別推出了肖進、雷雅芳、蔡贛玉三位老師上的三節傳統文化課《漫游古詩園》、《京劇臉譜》、《說筷子》，老師們創意獨特，準備充分，課堂效果好，讓學生和聽課老師受益非淺，這次活動體現了集體備課的力量。

6、科普電視，時間、內容精心安排

在部例會上，王校長對學生晚上看科普電視提出了三點明確要求：①按時收看。每周一、三晚上7：20—8：00，必須播放和收看。②保證質量。針對我部孩子小，老師與學生一起看電視，并對學生不明白的地方做講解。③及時反饋。學生看科普電視情況及時上報德育處，德育處根據學生實際情況調整節目內容：既有教育的內容又要符合學生的年齡特點、認知能力。

7、學會反思，做科研型的老師

11月6日晚，王校長主持召開了部門教師例會。他首先傳達了這次去蘇州學習內容和感受：

1、領會三句話：一是“教育是一種生活方式”；二是“教育的主要技巧是把兒童應做的事也都變成一種游戲式的”；三是“早期教育與其說給孩子許多東西，倒不如說不讓他失去很多東西”。

2、注意三條線：一是小學重點開發記性、初中重點開發靈性、高中重點開發悟性；二是小學要貼近生活、初中要接近社會、高中要依托文化；三是小學課堂要活潑些、初中課堂要生動些、高中課堂要深刻些。

3、講述了三個感受：一做老師就要做科研型的老師，這樣才有價值；二是全國的語文教學都在學新課標、用新課標、研究新課標，自主學習、探究學習、小組合作學習是當今語文教學的主流；三是在語文教學研究上，我校有獨特的優勢，特別是信息技術整合方面走在了全面前沿，要加強宣傳。

然后他就十月份班主任、學科教師的教學工作反思作了小結：

1、三點整體感受：（1）比9月份工作反思有很大進步；（2）大部分老師都能冷靜思考，體現了反思的價值；（3）能透過現象看本質，更多地能從自身找問題。

2、三點學習心得：（1）寫反思要有反思的意識和習慣，要正確認識自己；（2）寫反思有兩個層次，希望大家有高層次的反思，能夠分析原因；（3）寫反思要明白寫反思的目的，為改進自己的工作而寫。

3、三個注意事項：（1）不要把寫反思當成一種負擔；（2）不要小看反思表，這是一種科研記錄；（3）寫好字。

接著他對本學期部門工資發放作了幾點反思。希望大家統一思想認識，正確對待自己，提倡奉獻精神，對工資保持一份平常心態，積極為部門工資發放想辦法，做到公平、公正、公開。

8、其他工作

在11月17日升旗儀式上，二（5）班侯揚帆做了《好習慣伴我走向成功路》的發言。

二、三年級完成《家校聯系表》的輸入和下發工作。

二、年級組主要工作

1、一年級組：一年級家長會開得很實在

11月8日，圍繞“好習慣 好人生”為主題的初小部一年級家長會，經過一年級組老師認真策劃，積極準備，反復研究，制定了切實可行的家長會方案：第一步展示學生好習慣；第二步班主任、學科教師介紹自己如何培養學生好習慣的；第三步邀請家長、孩子及親朋好友在校吃自助晚餐，并與老師個別交流。整個程序安排都圍繞主題進行細節的布置、展示、引導。各學科老師除了認真準備展示課外，語文組將學生寫字比賽作品進行了展覽，印發了教材的介紹說明和家教園地，數學組和英語組準備了燈片介紹說明。

這次家長會增強了家長對初小部的信心，讓家長進一步了解了孩子學習習慣和生活習慣培養的過程,家長們一致認為“這次的家長會很實在！”“很欣賞老師的發言，老師的理念新，方法好！”，從而更有效地促進了家校共育的一致性。

2、二年級組：舉行習慣教育經驗交流會 年級組長王志芳老師主持了本次習慣經驗交流會：“七位班主任老師都很有思想。他們把思想品德課、綜合主題隊會、和“孝心獻父母”活動聯系起來，串聯的主線就是培養各種良好的行為習慣。他們對每一次活動都能做到：事先有周密的計劃，始終有細心地指導，事后有客觀的小結。”接著，二年級各位班主任老師分別介紹了自己的習慣教育經驗“嚴、活、細、實”：

2、4班主要介紹了班級“三個一”開展的情況；1、3、5、6、7班從班級管理上下功夫。

3、三年級組：儀仗隊訓練效果明顯

三年級組承擔了本次運動會初小部儀仗隊的訓練工作，雖然孩子小、訓練時間短，但在年級組長萬明珠老師的組織下，全體班主任老師能發揮自主合作精神，積極投入到運動會入場式訓練中：初步挑選了96人，先按要求分班訓練，再集中訓練，并且認真地對各細節進行了周密的安排設計：既體現初小部孩子特點的，又充分展示學生的訓練有素。訓練工作利用活動課時間正緊張進行。

三、下兩周工作重點

1、期中學科質量抽測。

2、參加學生運動會。

3、二年級學生家長會。

4、秋游

第三篇：英語教研組雙周工作小結(6、7、8周)

第六、七、八周 英語教研組工作小結

2010-2011學年第2學期六、七、八周工作小結如下：

1.繼續跟進各個年段教研課，并組織老師及時評課學習。

從第六周開始，五年級與低段一、二年級的教研課拉開帷幕。各位老師都能通過集體備課，試教，評課，反復修改，積極準備公開課。五年級幾位老師能認真鉆研廣州版教材，以情景對話為載體，對文本內容進行靈活地整合。其中胡龍與林杰英老師的課堂扎實有效，達到了很好的教學效果。

一、二年級的老師在備課組長與年級牽頭人的帶領下，也是做了充分的準備。王玉蓮老師課常掌控力極強，注重細節，與學生配合默契，從課堂的板書、課堂學習常規，學生關注度方面，老師做得非常好。徐華老師作為一名新老師，通過反復地修改，也取得了很大的進步，在課堂上表現出的沉著、淡定，給老師們留下了深刻的印象。但整體上看，低段的教學在靈活性方面還有待加強，機械操練太多，缺乏真實情景地理解與運用。高段老師在知識的深度與廣度方面還需要提高。

2、常規檢查情況。

本次的常規檢查采取交叉檢查的方式。在作業批改方面做得比較好的是：敖敏、王玉蓮、祝艷彬、孫曉君、朱曉蘭和段衛珍老師。周喜州老師所帶班級書寫比較工整。教案與教學反思比較好的是：劉瑛、吳偉和張優娟老師。存在的問題：

1、個別新老師對于各項作業要求尚不明確，比如一年級羅成作業數量明顯不夠，平時課堂效率不高、需要及時跟進，督促，幫助該教師盡快成長，各項工作能做得更完美。鄭李萍老師批改作業不及時，周末作業沒有及時復批，已與該教師溝通，要求她按照規定來完成各項工作。

2、各個年級均有作業漏批現象及批改符號不統一的現象。

3、聽課除了聽教研課，同備課組與年級組的隨堂課聽得太少。

3、組織非英語教師英語風采大賽海選工作。

第七周進行了第六屆非英語教師風采大賽的海選，通過情景編排對話，讓每一位老師都上臺表演。選手們的表演各具特色，也涌現了一部分非常突出的老師。有以下幾位老師將代表小學部參加12周舉行的第六屆非英語教師風采大賽的復賽：夏莎、楊顯安、陳小翠、王曉娟、張新送、林妃和李菊芬老師。復賽分為兩個環節：

1、演講：英語培訓是必要的嗎？

2、即興回答問題。已通知相關輔導老師對這些老師進行具體地指導培訓。

4、全力以赴“增城市首屆英語教師才藝演講比賽”。

第七周周五，張優娟老師代表鳳凰城中英文學校參加了“增城市首屆英語教師才藝演講比賽”，取得了非常優異的成績，獲得一等獎。張老師將于本周三代表增城市參加“廣州市首屆英語教師才藝演講比賽”，已經在積極的準備過程中。

本周大致工作：

1、驗收單詞、期中考試試卷；

2、組織好各項口語、單詞考試；

3、“廣州市首屆英語教師才藝演講比賽”；

4、萬圣節活動。

第四篇：周工作小結

本周值周工作小結：

本周把好習慣培養列入了常規檢查結果如下：

優點：1.晨讀各班都有寄語有內容有要求，讀書姿勢保持好的班級有1.1、3.1、6.1、2.眼操班主任跟班及時。

3.放學排班主任送排到位，突出的班級有5.1、1.1、3.1、6.2

4.午寫教師到位及時，學生寫字姿勢保持好的有3.1、6.1。

5.大課間班任跟班組織活動有序，做的好的班級有1.1、6.1、6.2。

6.室內外衛生打掃及時并能保持，班任指導到位，突出的班級1.1、5.1、3.1。

劉維新、范洪研等多位同學撿到紅領巾，及時交給老師。李青滿、王偉凡兩位同學主動檢拾垃圾特提出表揚。

不足：

1.這一周是在周四早晨檢查的學生個人衛生，每個班都有不合格的，個人衛生保持的不好。

2.個別家長仍送學生到校門口，班主任回去再強調一下。

3.仍然有罵人的不文明現象。

第五篇：周工作小結

周工作小結

（2013年4月8日——2013年4月18日）

一、特殊情況

1．2013年4月11日14：05分政務廳拆遷方拉玻璃到空中走廊封口，主班呂鳳、何彩萍到場開門，16：05分結束。目前空中走廊及安檢通道旁已封閉完畢。

2.2013年4月12日09：55分監控室報告35號候機廳漏水，主班王啟福、孫華蕓到場查看后聯系水電班工作人員到場維修，經檢查無法修復。

3.2013年4月16日18：30分中鐵十三局因需運送大型設備進入機坪，經過張碩副大隊長同意，在A1區拆遷臨時圍界處拆除3塊圍界供設備進入，十三局派1人值守，18日16：00分恢復圍界。

二、搬遷情況

1.2013年4月12日09：50分機場地服張立偉KM4170400到國際到達廳搬遷行李推車50個，手續齊全，11：00分結束，搬遷單移交向峰保管。

三、設備情況

1.消防設備還是老問題。