第一篇：小學生命安全教學工作總結(jié)

篇一：小學三年級生命安全教育工作總結(jié) 小學三年級生命安全教育工作總結(jié)

人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。為此，校園安全教育刻不容緩。本周是我校的安全教育周，我班積極開展了各項活動，安全教育活動也如火如荼地開展著。下面我就把本周開展的安全工作進行簡單的小結(jié)。

一、指導思想

學校領導在多次學校會議上傳達教育局進一步推進工作，創(chuàng)建教育強區(qū)的目標和任務，尤其重視校園安全管理工作的落實。為確保學校學生入學工作有條不紊地進行，確保學生安全成長，學校確定本周為安全周，并開展了“安全周”的活動。

隨著學校“安全周”工作的開展，為進一步確保全班42名學生健康安全成長，作為三(1)

二、具體工作內(nèi)容

三年級學生還比較小，單靠講是不行的。我結(jié)合學校的相關安全教育活動，在進行專題安全知識教育的同時，還在課余時間觀察學生的行為活動，不厭其煩日日講，時時提，及時進行教育和強化。同時，借助校訊通，以信息或電話的方式，及時將學校一些安全工作和家長交流，爭取做到學校與家庭互通有無。1.放學隊安全教育

(1)通過和家長的配合，強調(diào)每天放學時，需排隊到指定位置接送，不能推擠亂跑，不斷進行放學隊排隊練習，借助安全教育課和班會課強調(diào)放學隊的紀律、秩序和安全隱患的預防，強化學生自我保護意識。

(2)教育學生嚴格遵守學校作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。2.交通安全教育

結(jié)合學校的班隊教育課，以生動的動畫片等形式開展主題為“安全伴我行”的主題班會，補充和強化相關交通安全知識。以兒歌的形式呈現(xiàn)。紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細瞧，車行道上不玩耍，人行護欄不跨越。

上下車輛不爭搶，乘車文明要做到，身體不向窗外探，上車扶手抓抓牢，身背書包不閑逛，輕易別理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它來玩耍。3.活動安全教育

(1)了解并遵守學校各種公共場所活動的安全常識。

通過賦予“安全小衛(wèi)士”安全監(jiān)督的職責，讓學生認識到在?；顒訒r，不能你推我拉，追逐打鬧，不能攀爬單雙杠、樹木。在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;聽從老師的安排，確保安全。

(2)體育課、活動課的安全注意，活動前一定要做好熱身活動，穿好運動服和運動鞋，不帶尖銳物品去參加體育活動課。

(3)了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。4.家校聯(lián)系，保障安全。

學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時借助校訊通給家長發(fā)信息，強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。本周學校安排了“楊府山公園”的春季社會實踐活動，我首先做好學生的安全教育工作，避免安全隱患的發(fā)生，同時發(fā)信息給學生家長，告訴學生家長要做好孩子出發(fā)前的安全教育工作，同時要提醒個別家長做好沒有參加春游學生在家的安全監(jiān)督工作。要讓學生、家長共同意識到安全第一，健康第一。5.引導學生遠離事故。

學校是人群比較集中的公共場所，學習是集體性活動，學生是未成年人群，缺乏責任感和自護能力，所以安全隱患不可避免，我們一定要做好安全防范工作。這里首要的是規(guī)范學生的行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。如：引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規(guī)范學生不參與不科學、不安全的活動;不到有安全隱患的區(qū)域活動等。

今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。篇二：小學三年級生命安全教育工作總結(jié) 小學三年級生命安全教育工作總結(jié)

人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。本學期我班積極開展安全教育活動。下面我就把本班開展的安全工作進行簡單的小結(jié)。

一、指導思想

學校領導在多次學校會議上傳達教育局進一步推進工作，創(chuàng)建教育強區(qū)的目標和任務，尤其重視校園安全管理工作的落實。為確保學校學生入學工作有條不紊地進行，確保學生安全成長，把學生的安全工作放在第一位。

二、具體工作內(nèi)容

三年級學生還比較小，單靠講是不行的。我結(jié)合學校的相關安全教育活動，在進行專題安全知識教育的同時，還在課余時間觀察學生的行為活動，不厭其煩日日講，時時提，及時進行教育和強化。同時，借助校訊通，以信息或電話的方式，及時將學校一些安全工作和家長交流，爭取做到學校與家庭互通有無。1.放學隊安全教育

(1)通過和家長的配合，強調(diào)每天放學時，需排隊到指定位置接送，不能推擠亂跑，不斷進行放學隊排隊練習，借助安全教育課和班會課強調(diào)放學隊的紀律、秩序和安全隱患的預防，強化學生自我保護意識。

(2)教育學生嚴格遵守學校作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。2.交通安全教育

結(jié)合學校的班隊教育課，以生動的動畫片等形式開展主題為“安全伴我行”的主題班會，補充和強化相關交通安全知識。以兒歌的形式呈現(xiàn)。走路要走人行道，過路要走橫行道，紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細瞧，車行道上不玩耍，人行護欄不跨越。上下車輛不爭搶，乘車文明要做到，身體不向窗外探，上車扶手抓抓牢，身背書包不閑逛，輕易別理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它來玩耍。3.活動安全教育(1)了解并遵守學校各種公共場所活動的安全常識。

通過賦予“安全小衛(wèi)士”安全監(jiān)督的職責，讓學生認識到在?；顒訒r，不能你推我拉，追逐打鬧，不能攀爬單雙杠、樹木。在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;聽從老師的安排，確保安全。

(2)體育課、活動課的安全注意，活動前一定要做好熱身活動，穿好運動服和運動鞋，不帶尖銳物品去參加體育活動課。

(3)了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。4.引導學生遠離事故。

學校是人群比較集中的公共場所，學習是集體性活動，學生是未成年人群，缺乏責任感和自護能力，所以安全隱患不可避免，我們一定要做好安全防范工作。這里首要的是規(guī)范學生的行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。如：引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規(guī)范學生不參與不科學、不安全的活動;不到有安全隱患的區(qū)域活動等。

今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作

執(zhí)教人：李雙梅

2015.6篇三：小學三年級生命安全教育工作總結(jié) 珍愛生命 強身健體教育活動總結(jié) 瑯琊臺小學 302 人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。為此，校園安全教育刻不容緩。本月是我校的安全教育周，我班積極開展了各項活動，安全教育活動也如火如荼地開展著。下面我就把我班開展的教育工作進行簡單的小結(jié)。

一、指導思想

學校領導在多次學校會議上傳達教體局進一步推進工作，創(chuàng)建教育強區(qū)的目標和任務，尤其重視校園安全管理工作的落實。為確保學校學生入學工作有條不紊地進行，確保學生安全成長，學校確定本月為安全月，并開展了“安全月”的活動。

隨著學?！鞍踩堋惫ぷ鞯拈_展，為進一步確保全班47名學生健康安全成長，作為三(2)

二、具體工作內(nèi)容

三年級學生還比較小，單靠講是不行的。我結(jié)合學校的相關安全教育活動，在進行專題安全知識教育的同時，還在課余時間觀察學生的行為活動，不厭其煩日日講，時時提，及時進行教育和強化。同時，借助校訊通，以飛信或電話的方式，及時將學校一些安全工作和家長交流，爭取做到學校與家庭互通有無。1.放學隊安全教育

(1)通過和家長的配合，強調(diào)每天放學時，需排隊到指定位置接送，不能推擠亂跑，不斷進行放學隊排隊練習，借助安全教育課和班會課強調(diào)放學隊的紀律、秩序和安全隱患的預防，強化學生自我保護意識。

(2)教育學生嚴格遵守學校作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。2.交通安全教育

結(jié)合學校的班隊教育課，以生動的動畫片等形式開展主題為“安全伴我行”的主題班會，補充和強化相關交通安全知識。以兒歌的形式呈現(xiàn)。走路要走人行道，過路要走橫行道，紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細瞧，車行道上不玩耍，人行護欄不跨越。上下車輛不爭搶，乘車文明要做到，身體不向窗外探，上車扶手抓抓牢，身背書包不閑逛，輕易別理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它來玩耍。3.活動安全教育

(1)了解并遵守學校各種公共場所活動的安全常識。

通過賦予“安全小衛(wèi)士”安全監(jiān)督的職責，讓學生認識到在?；顒訒r，不能你推我拉，追逐打鬧，不能攀爬單雙杠、樹木。在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;聽從老師的安排，確保安全。

(2)體育課、活動課的安全注意，活動前一定要做好熱身活動，穿好運動服和運動鞋，不帶尖銳物品去參加體育活動課。

(3)了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。4.家校聯(lián)系，保障安全。

學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時借助飛信給家長發(fā)信息，強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。我首先做好學生的安全教育工作，避免安全隱患的發(fā)生，同時發(fā)信息給學生家長，告訴學生家長要做好孩子出發(fā)前的安全教育工作。要讓學生、家長共同意識到安全第一，健康第一。5.引導學生遠離事故。

學校是人群比較集中的公共場所，學習是集體性活動，學生是未成年人群，缺乏責任感和自護能力，所以安全隱患不可避免，我們一定要做好安全防范工作。這里首要的是規(guī)范學生的行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。如：引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規(guī)范學生不參與不科學、不安全的活動;不到有安全隱患的區(qū)域活動等。

今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

第二篇：小學生命安全教育工作總結(jié)

小學生命安全教育工作總結(jié)

西馬路小學

周璐

人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。為此，校園安全教育刻不容緩。本周是我校的安全教育周，我班積極開展了各項活動，安全教育活動也如火如荼地開展著。下面我就把本周開展的安全工作進行簡單的小結(jié)。

一、指導思想

學校領導在多次學校會議上傳達教育局進一步推進工作，創(chuàng)建教育強區(qū)的目標和任務，尤其重視校園安全管理工作的落實。為確保學校學生入學工作有條不紊地進行，確保學生安全成長，學校確定本周為安全周，并開展了“安全周”的活動。

隨著學?！鞍踩堋惫ぷ鞯拈_展，為進一步確保全班33名學生健康安全成長，做為班級班主任，針對孩子們。低年級學生還比較小，單靠講是不行的。我結(jié)合學校的相關安全教育活動，在進行專題安全知識教育的同時，還在課余時間觀察學生的行為活動，不厭其煩日日講，時時提，及時進行教育和強化。同時，借助校訊通，以信息或電話的方式，及時將學校一些安全工作和家長交流，爭取做到學校與家庭互通有無。1.放學隊安全教育

(1)通過和家長的配合，強調(diào)每天放學時，需排隊到指定位置接送，不能推擠亂跑，不斷進行放學隊排隊練習，借助安全教育課和班會課強調(diào)放學隊的紀律、秩序和安全隱患的預防，強化學生自我保護意識。(2)教育學生嚴格遵守學校作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。2.交通安全教育

結(jié)合學校的班隊教育課，以生動的動畫片等形式開展主題為“安全伴我行”的主題班會，補充和強化相關交通安全知識。以兒歌的形式呈現(xiàn)。

走路要走人行道，過路要走橫行道，紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細瞧，車行道上不玩耍，人行護欄不跨越。上下車輛不爭搶，乘車文明要做到，

第三篇：小學生命安全教育工作總結(jié)

逸夫小學生命安全教育工作總結(jié)

逸夫小學

馮麗

人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。為此，校園安全教育刻不容緩。本周是我校的安全教育周，我校積極開展了各項活動，安全教育活動也如火如荼地開展著。下面我就把本周開展的隊會活動進行簡單的小結(jié)。

一、指導思想

學校領導在多次學校會議上傳達教育局進一步推進工作，創(chuàng)建教育強區(qū)的目標和任務，尤其重視校園安全管理工作的落實。為確保學校學生入學工作有條不紊地進行，確保學生安全成長，學校確定本周為珍愛生命、敬畏生命，并開展了“珍愛生命、敬畏生命”主題的活動。隨著學?！罢鋹凵⒕次飞惫ぷ鞯拈_展，為進一步確保學生健康安全成長，結(jié)合具體安全事例進行安全教育講座，在進行專題安全知識教育的同時，還在課余時間觀察學生的行為活動，不厭其煩日日講，時時提，及時進行教育和強化。1.放學隊安全教育(1)強調(diào)每天放學時，需按路隊排隊到指定位置，不能推擠亂跑，不斷進行放學隊排隊練習，借助安全教育課和班會課強調(diào)放學隊的紀律、秩序和安全隱患的預防，強化學生自我保護意識。

(2)教育學生嚴格遵守學校作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。2.交通安全教育

結(jié)合交通規(guī)則以及具體交通事故案例，讓學生感受到交通事故形勢嚴峻。補充和強化相關交通安全知識。以兒歌的形式呈現(xiàn)。走路要走人行道，過路要走橫行道，紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細瞧，車行道上不玩耍，人行護欄不跨越。上下車輛不爭搶，乘車文明要做到，3、防溺水教育

結(jié)合具體案例分析獨自下河玩水的危險性，強化防溺水安全意識。要求學生不去危險地段，不獨自游泳等要求。

4、衛(wèi)生安全教育

結(jié)合學校特點，強調(diào)校園衛(wèi)生的保持要求，強調(diào)個人衛(wèi)生的重要性，做到人人講衛(wèi)生的好習慣。

5、心理健康教育

引導學生保持愉悅的心情，快樂生活。

最后，讓學生通過老師的講座，進行總結(jié)，學前班的小朋友大聲說：“生命最可貴！”其他高年級學生積極發(fā)言總結(jié)，增強了學生對生命的敬畏！

第四篇：小學二年級生命安全教學計劃

二年級生命安全教育教學計劃

羅德文

一、學情分析

學生分析由于二年級孩子年齡都比較小，在安全方面不是特別的注意，甚至疏忽安全問題，并且沒有安全意識。這套教材以培養(yǎng)學生的自我保護能力。強化中小學生自救自護意識的養(yǎng)成。

二、指導思想

生命對每一個人只有一次，是我們最寶貴的財富，安全成長，擁有健康是我們共同的愿望。《生命安全教育》這門課程，充分體現(xiàn)了國家對同學們健康成長的關懷，也反映了家長和老師的期盼。《生命安全教育》課程將帶領同學們?nèi)姆椒ú⒄莆找欢ǖ募寄堋?/p>

四、教學目標

1.讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。

2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。

3.增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關 懷他人的生命與健康，為學生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。

4.培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成簡樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。

五、教學中采取的措施、方法

1.培養(yǎng)學生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。

2.教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。

3.聯(lián)系學生實際，對學生進行心里健康教育，教育學生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。

六、教學進度表

第一單元生命中的“你、我、他”二課時

1、媽媽肚子里的我

2、父愛如山

3、我和動物是朋友

4、植物也有生命

第二單元快樂活動時、莫忘安全事二課時

5、體育課上要守紀

6、課間活動不打鬧

7、攀爬高處有危險

8、外出活動聽指揮

第三單元安全把路行 三課時

9、交通標志會說話

10、安全標志作用大

11、不在馬路上打鬧

12、地鐵來了

13、走丟了有辦法

第四單元防災害與保健康 三課時

14、自然災害知多少

15、洪水來了巧逃生

16、積極參加防震演練

17、冬天保暖防凍瘡

第五單元講衛(wèi)生身體棒 二課時

18、喝白開水的學問

19、少可飲料身體棒 20、不隨地吐痰

21、公共場合講衛(wèi)生

第六單元慎與陌生人打交道 二課時

22、不輕易相信陌生人

23、慎對陌生人的“要求”

第七單元衛(wèi)生與救護小學問 二課時

24、寵物也要勤洗澡

25、眼睛里進了沙子

26、噎著了怎么辦

27、流鼻血了不緊張

第八單元不玩火、防意外 三課時

28、不玩火

29、消防標志我會認 30、救援電話要牢記

31、游泳要有大人陪

32、使用微波爐要小心

第五篇：一年級下冊生命安全教學工作總結(jié)

一年級下冊“生命安全”教學工作總結(jié)

一個學年的“生命安全”教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學年以來，我所教授的班級在學校對于安全教育的有力指導下，在各班班主任任老師和家長的積極配合和耐心幫助下，圓滿、順利地完成了教育教學工作任務，學生的安全教育得到了高度重視，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，提高自身的政治覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、生命安全學習取得的成績：

通過生命安全教教學，使學生了解本期教材的目的、要求，掌握的本期生活、生命與安全教學內(nèi)容。如懂得了危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調(diào)個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。

1、了解了客觀世界中的人和植物是不同的生命體，存在差異；理解了性別形成的生理基礎。

2、掌握了燃放煙花、爆竹的正確方式；能了解、掌握生活中常見的存在危險的地方。

3、知道區(qū)分不共用物品的方法，逐步養(yǎng)成物品專用的習慣。

4、學習了生活中常用的一些小技能：折疊小衣物、清潔鞋、擇菜、種蒜苗。

5、知道了換牙是每個人都會經(jīng)歷的正?，F(xiàn)象，并明白了生命是在變化中不斷成長的。

6、心理輔導方面：初步養(yǎng)成了專心聽課的習慣；知道同伴交往中受歡迎的行為，學會與同伴交往的方法；了解了老師的日常工作，感受了老師的辛苦；正確認識“害怕”情緒，學習使用簡單、有效的方法調(diào)節(jié)“害怕”情緒。

三、業(yè)務學習

新的教學觀念的不斷涌現(xiàn)，促使教師必須更新教育理念，以適應新形勢的要求。為此，我堅持閱讀《教材 教學 教法》、《四川教育》??等，掌握世界發(fā)展的最新動態(tài)，了解生命安全教學的新動向；繼續(xù)學習《小學教育學》、《小學心理學》等教育理論，并將其應用到自己的教學中，使自己的教學工作適應小學生身心發(fā)展的需要。

四、問題所在

本學期的教學工作雖然取得了一定的成績，但也總有不盡人意的地方，主要體現(xiàn)在以下幾點：

1、由于很多學生不重視此門課程，使他們覺得學不學無所謂，學得好壞更無所謂。

2、在教學上缺乏教學經(jīng)驗，教學方法單一，在教育學生方面有些方法欠妥，還需要多看些教育方面的書籍，多向有經(jīng)驗的老師學習。同時，還應多看些與生活.生命與安全教學有關的報刊、雜志、書籍，擴展自己的知識面。

五、今后教學中還應當采取的教學措施 ：

1、結(jié)合品德生活課，進行安全教育。

2、結(jié)合班隊活動，強化安全意識，進行安全教育。

3、不定期的開展交通安全、校園活動安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病的防治等教育活動。

4、不單純地依靠老師的教授，這樣他們所掌握的知識將總是有限的。因此，還應多讓學生課后查閱相關資料，并將所學知識運用于生活實踐中。

總括這一學期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，向著學習型個體不斷前進，努力為學校作出更大的貢獻。