第一篇：2015民族團結月小結

哈密市第十小學

第33個民族團結月活動總結

根據為深入開展民族團結宣傳教育活動，切實形成全校受教育、人人促團結的活動氛圍，按照市教育局統一部署和要求，我校開展了民族團結進步宣傳月活動，現將具體活動開展情況匯報如下：

一、精心組織、合理安排

為了扎實有效地開展好我校的第33個民族團結進步宣傳月活動，成立了以曹鵬為組長，以學校行政班子為成員的領導小組。根據市教育局安排意見，結合我校實際情況制定了我校開展2015“民族團結進步宣傳月”活動實施方案。學校各部門也各負其責，密切配合，共同組織了本次民族團結進步宣傳月活動。切實把民族團結教育月各項活動與學校教育教學工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位教師和學生心中。

二、多層次多形式開展活動，營造良好的民族團結氛圍

（一）利用升旗儀式的國旗下講話作動員。按照市教育局相關文件所提出的具體要求，對全體師生進行動員，對深入開展民族團結教育月活動進行具體安排部署。

（二）充分利用學校的資源，通過手抄報、黑板報、廣播站、宣傳欄以及班隊會等多種形式，大力宣傳民族團結進步宣傳月活動，形成民族團結進步的良好氛圍。

（三）結合“民族團結一家親”主題班隊會活動，認真落實師生思想政治工作。在全校師生中廣泛開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規以及民族基本知識的學習和宣傳教育，把教育內容融入到課堂教學之中，牢固占領教育主陣地，強化全體師生維護民族團結的意識。

（四）與圣雄小學師生開展了“手拉手 心連心 同心共奏團結曲”民族團結教育月聯誼活動。為深入扎實地開展好民族團結教育月活動，進一步增強各民族師生之間的友誼，促進民族大團結，5月18日下午，我校與圣雄小學師生開展了“手拉手 心連心 同心共奏團結曲”民族團結教育月聯誼活動。此次活動的開展，不僅營造了良好的民族團結教育氛圍，豐富了學生的文化生活，而且為各族師生之間架起了一座友誼之橋，為學校間民族團結奠定了良好的基礎。總之，通過開展民族團結系列主題教育，不僅豐富了學生的業余生活，鍛煉了學生的體質，還讓師生充分的認識到加強民族團結對于維護新疆穩定，維護祖國統一具有十分重要的意義。引導廣大師生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想觀念。

XX小學

2015年5月

第二篇：民族團結月小結

南三路社區第二十八個民族團結教育月活動小結

今年五月是自治區第二十九個“民族團結教育月”。為了更好的開展好社區民族團結教育月活動，社區結合推進“四知四清四掌握”工作機制，開展了一系列活動，現將工作小結如下：

一、精心組織，周密部署

為切實開展好今年的民族團結教育月活動，社區領導十分重視此項工作，召集社區工作者和下派干部集思廣益，結合實際制定了活動計劃，并按照計劃的安排精心組織實施，周密安排部署。

二、因地制宜開展好活動

1.組織社區工作者和干部進行民族團結教育知識學習，堅持理論聯系實際，通過學習不斷提高大家的政治理論素養和工作能力。

2.結合推進“四知四清四掌握”工作機制，社區工作者和干部深入到各族居民家中進行入戶登記，全面掌握各族居民家庭的基本情況。并做到在平時的服務工作中對前來辦事的各族居民群眾熱情、周到、耐心服務，讓居民感受到社區大家庭的溫暖。3.五一勞動節之際，社區書記帶領社區工作人員前往低保戶家庭，送去米、面、油，表達愛意與關心。

4.5月6日，社區給某單位送上民族團結的橫幅，增進民族間的友誼，并祝他們生意興隆。

5.5月12日，社區某某來到社區進行“三個離不開”和“四個認同”講座，進一步堅定各族居民堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統一的決心和勇氣。

6.5月20日，社區邀請轄區商戶、黨員、樓棟（單元）長、各族居民進行了一場“民族團結一家親”的主題會，大家暢所欲言，增進了各民族間的團結有友誼。

二○一一年五月二十六日

第三篇：民族團結一家親月小結

“民族團結一家親”活動小結

吉木薩爾小第一小學

石敏

為全面貫徹落實自治區“民族團結一家親”活動動員大會特別是自治區黨委陳全國書記重要講話精神，按照自治區實施方案要求，吉木薩爾縣一小結合地區實際，于2017年1月開展了民族團結一家親”活動，通過本次活動，達成了預期的目的，收到了明顯的效果。

通過“結對認親”活動，漢族教師與本校民族學生一對一結對，我和班里的數學課代表---哈薩克族小姑娘艾熱婭結成了親戚，通過走訪，切實保證了“民族團結一家親”活動日常化、經常化和規范化、制度化。

通過結親活動，充分發揮教師優勢，結對教師在工作、學習、生活中想方設法幫助學生解決學習上的問題。通過每兩周一次的語言學習交流活動，進一步提高了漢族教師的民語水平，搭建了相互溝通交流的橋梁。通過共建“朋友圈”，教師與結對戶發揮現代即時通訊工具便捷、迅速等優勢，與結對認親戶共同建立微信群、QQ群，有效克服了空間限制，暢通了溝通交流渠道，通話聊天談心，及時了解他們的工作生活情況，隨時隨地提供有益的信息和幫助。通過共辦家庭聚會，有利于彼此了解飲食和風俗習慣，融洽感情，增進親情。通過共學民族歌舞。有利于雙方在相互學唱歌曲、相互學習舞蹈中增強對各

民族文化的認同和欣賞，在愉悅的活動中拉近心與心的距離。通過共同“走親戚”，有利于激發熱愛偉大祖國、建設美好家園的強烈情感。通過共照“全家福”。有利于各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

通過交流學習使我們更加清醒地認識到民族團結教育的重要性和必要性，作好新疆的穩定和民族團結工作對進一步推進新疆經濟社會快速發展，促進社會穩定，有著十分重大的意義。進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，進一步統一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。切實把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。

第四篇：民族團結月

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們大家下午好！

下面對延吉市延河小學的師生來我校參加“民族團結月”活動表示熱烈的歡迎！（掌聲鼓勵）。

對兄弟兩校的領導重視民族團結活動表示衷心的感謝！（掌聲鼓勵）

勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓，在中華56個民族兒女的心中飄蕩，民族團結帶來了學校的安寧與穩定，形成了建設合力，為延吉經濟與教育事業的快速發展提供了有力保障。金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚，我們迎來了“民族團結月” 今天，高朋滿座，各族師生在這里歡聚一堂，同奏民族團結樂章！

延吉市延南小學與延吉市延河小學民族聯誼活動現在開始。

今天的活動包括兩個內容：第一是學做“紫菜飯”，第二是兩校舉行“摔跤比賽”。首先我們要進行的是學做朝鮮族美食——“紫菜飯”，下面有請延南小學X年 X班的XXX同學上前演示紫菜飯的制作過程。請同學們認真看，待會兒我們要親手嘗試做紫菜飯。

接下來，我們要進行的是“摔跤比賽”，有請兩校的選手上場。

結束語：

相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始，就讓我們在與時俱進的時代精神引領下團結一心為了祖國的明天，為了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園。

延吉市延南小學和延吉市延河小學民族團結聯誼活動到此結束，朋友們再見！

第五篇：2011民族團結月

今年五月，是新疆維吾爾自治區第29個民族團結教育月。根據自治區黨委總體安排和公司實際，為進一步增強公司各民族干部員工維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定和公司和諧的自覺性和責任感，教育和引導公司各級組織和全體干部員工不斷增進互信、增進感情、增進團結，凝聚公司各族干部員工團結一心推進和諧新疆建設、和諧鐵通建設。新疆鐵通決定在全公司各族干部員工中開展民族團結教育月活動。

首先加強學習宣傳和思想教育。圍繞“各民族團結奮斗、共同繁榮發展”主題和“民族團結是各族人民的生命線”主線，以《中國的民族政策與各民族共同繁榮發展》、《新疆的發展與進步》兩本書和新疆優秀青年、“烤羊肉串的慈善家”阿里木先進事跡為教材，利用專題教育等形式，深入開展“三個離不開”的思想教育，弘揚民族團結精神。

其次是廣泛開展民族團結互幫互助活動。及時掌握公司各民族員工思想狀況，關心少數民族員工工作生活，幫助解決實際困難，同時廣泛開展“各民族員工之間互做一件好事”等“結對子”、“手拉手”活動，用親和力、感染力促進民族團結凝聚力，增進“風雨同舟、攜手并肩、情同骨肉、不可分離”的民族感情。

再次是組織觀看民族團結教育影片。利用影片《烏魯木齊的天空》在新疆首映的契機，組織員工統一組織觀看，通過影片所反映的人物和民族團結事跡，增強各族干部員工間團結友愛之情。

第四是召開民族團結教育座談會。通過組織召開民族團結座談會，暢談近年來本單位在民族團結、和諧穩定中所做的工作，并積極聽取各民族員工的意見建議，交流工作體會，促進民族團結工作穩步發展。