第一篇：民族團結(jié)教育小結(jié)

阜康市第三中學開展“熱愛偉大祖國，建設美好家園”

民族團結(jié)教育活動計劃

為進一步貫徹中央、區(qū)、州有關領導關于民族團結(jié)教育的講話和《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》精神，切實做好我校民族團結(jié)工作，我校領導高度重視，周密安排，把各項工作安排落實到人，使廣大師生增強民族團結(jié)的自覺性。

一、把開學第一周定為民族團結(jié)宣傳教育周。

1、利用周一升旗國旗下講話對學生進行民族團結(jié)教育，使學生進一步認識新疆自古以來就是中華民族不可分割的一部分，對于新疆而言“穩(wěn)定是富，**是禍”。通過學習，使全校的黨員干部充分發(fā)揮模范帶頭作用，以身作則，爭做民族團結(jié)表率，成為宣傳民族團結(jié)、促進民族團結(jié)的主力軍。引導學生以實際行動維護民族團結(jié)，營造團結(jié)、和諧、穩(wěn)定的育人氛圍。

2、利用主題班（隊）會，在全體學生中進行民族團結(jié)教育宣傳，讓學生明確：目前是彌合“7?5”事件對民族關系造成的裂痕傷害、消除心理隔閡的關鍵時期，全體同學應澄清認識，自覺維護穩(wěn)定大局，依法規(guī)范言行，做到不信謠、不傳謠，自覺維護民族團結(jié)穩(wěn)定大局。

3、學校利用晨會及教職工大會對全體師生進一步明確要求：師生應自覺抵制利用手機信息、互聯(lián)網(wǎng)傳播的有害信息及不利于民族團結(jié)的言論，堅決抵制邪教、非法宗教、民族分裂分子對師生的蠱惑、煽動。

二、合理制定民族團結(jié)教育計劃。

1、合理利用開學初，主題本班（隊）會、升旗儀式等加強宣傳教育力度。

2、充分依托第28個民族團結(jié)教育月，開展系列豐富多彩的活動使廣大師生在活動中接受教育。

3、利用伊斯蘭節(jié)日增強民漢師生間的溝通交流，進一步融洽民漢情誼。充分利用民漢合校的優(yōu)勢，開展民漢互助等活動。

4、課堂是宣傳教育的主渠道，本學期在歷史、政治課程中加大民族團結(jié)教育的內(nèi)容，將新疆的歷史、新疆發(fā)展的出路讓廣大師生認清真相，理清思想，廣大師生將民族團結(jié)作為自覺自愿的行為。

阜康市第三中學 2010年3月22

第二篇：民族團結(jié)教育活動小結(jié)

民族團結(jié)教育活動小結(jié)

作佚摘未發(fā)2010/4/21 8:54:01

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根據(jù)上級部門的有關的通知精神，結(jié)合學校的實際情況，開展了一系列民族團結(jié)教育活動，達到了預期的目的，收到了明顯的效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加大民族團結(jié)教育宣傳

學校在師生中切實加強民族團結(jié)宣傳教育，通過教師政治學習活動，組織教師專題培訓，通過班會午會時間，組織學生集中學習，深刻認識各民族共同團結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對促進民族關系和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結(jié)、互助、和諧”的良好氛圍。

二、設置民族團結(jié)教育課程

學校發(fā)揮好課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質(zhì)量。教學內(nèi)容包括：了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家；初步了解56個民族的基本特征、地域分布、居住特點、風俗習慣、語言文字、著名人物以及在文化藝術、科技等方面的特色與成就；了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語言、文字及主要的文化特點和風俗習慣等；知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開拓了祖國的疆土，發(fā)展了祖國的經(jīng)濟和文化；了解各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步，形成“促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認識。教學中，教師認真?zhèn)湔n，精心準備教學內(nèi)容，指導學生收集相關資料，并結(jié)合時勢開展教育教學活動。

三、開展民族團結(jié)主題活動

學校充分利用班會、午會、少先隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等方式，豐富民族團結(jié)教育的形式。組織開展了“56個民族是一家”國旗下講話、“民族團結(jié)大家庭”主題班會，開設民族知識專題講座2場，各班級以民族團結(jié)為主題出好一期黑板報。在開展慶祝西藏民主改革50周年活動期間，組織學生觀看“西藏今昔”專題片，參觀“西藏今昔”圖片展，觀看民族文化影片，帶領學生與上海行政管理學校西藏班的學生開展聯(lián)歡交流，了解西藏的基本特征、風俗習慣、語言文字、著名人物等，學唱西藏歌曲，共同聯(lián)歡。學校還組織開展了民族團結(jié)知識競賽、民族手工藝作品制作比賽等活動，在音樂課上開設民族舞蹈技藝學習。對班級里的少數(shù)民族同學，同學之間手拉手互幫互助，尊重他們的民族風俗習慣。學校還邀請少數(shù)民族家長來為學生介紹民族知識，學習民族文化，受到學生的歡迎。

學校的民族團結(jié)教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，做到普及面廣、了解的人多。三是活動落實到位，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。

江橋小學開展2010年“弘揚和培育民族精神月”活動

嘉定區(qū)江橋小學

在2010年“弘揚和培育民族精神月”里，江橋小學依照上級部門的工作部署，根據(jù)學校實際，突出學校特色，以“小手牽大手 世博引風尚”為主題，深入推進“兩綱”，引導學生積極投身世博實踐活動，展現(xiàn)學生良好的道德風貌和綜合素質(zhì)。

一、精心設計 營造氛圍

1、學校圍繞民族精神月的活動主題和內(nèi)容，制定了江橋小學“弘揚和培育民族精神月” 活動方案，深入開展以愛國主義為核心的民族精神教育和創(chuàng)新教育，發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在親身參與情感體驗中接受教育。方案通過校園網(wǎng)、集體廣播讓每位師生知曉，并按照方案內(nèi)容逐項完成。

2、通過國旗下講話、紅領巾廣播、板報宣傳、懸掛橫幅、告家長書等形式，在校內(nèi)外營造濃厚的民族精神教育氛圍。通過網(wǎng)絡，及時宣傳活動開展的情況，總結(jié)取得的成效。學校還和嘉華社區(qū)、新華村委、消防中隊建立了合作關系，形成教育上的合力。

二、精心組織

認真落實

1、收看開學一課，上好世博一課

學校組織收看了《開學第一課》，學生收獲頗豐。孩子們明白了：要從小就樹立自己的理想，堅持自己的理想，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，從而使自己的人生更加光輝燦爛。學校通過主題班會、十分鐘隊會、國旗下的講話、社會實踐活動課等載體，深化教育內(nèi)容，幫助學生樹立良好的價值觀和人生觀。在9月13日組織各班召開了“我的夢?世博夢”主題班會，讓學生在每周的紅領巾廣播里暢談自己的理想與為之付出的努力。

在上學期進行“世博一課”教案征集的基礎上，9月20日，組織全體教師觀摩了骨干班主任范影嬋、郭楓老師執(zhí)教的世博主題教育與數(shù)學學科教學展示課，兩節(jié)課都能圍繞世博元素，分別從世博禮儀、世博文化、世博數(shù)字等角度，做到了主題教育、學科教學與世博資源的有效整合和利用，并在隨后的交流研討中，推動全體教師不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自己專業(yè)能力。

2、觀摩影視節(jié)目，開展實踐活動

學校組織學生觀看了電影《明天》、《新來的李老師》，讓學生撰寫《黑貓警長》觀后感，在網(wǎng)絡上下載了《五星紅旗》、《走進新中國》、《形勢教育大課堂》等專題片供學生觀看，進一步加強學生的國家意識、引導學生懷愛國之情、樹報國之志、踐愛國之行，增強學生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。

學校以年級為單位，分主題、有重點的開展社會實踐活動。三年級以“感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”為主題，組織學生到江橋蔬菜基地、上海都市菜園，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程，參加蔬菜種植、采摘等體驗活動；四年級以“體驗現(xiàn)代工業(yè)”為主題，組織學生到太太樂工廠，實地參觀太太樂雞精的生產(chǎn)過程，了解現(xiàn)代化企業(yè)的管理文化，普及美食知識，增強實踐能力；五年級參加了“綠色少年、走進世博、美化家園”瀏河營地主題活動，讓學生學會珍惜資源、保護環(huán)境，了解后世博時代的低碳夢想，增添生活自理能力與集體意識，構(gòu)建和諧團隊。

3、傳誦美德故事，傳唱優(yōu)秀歌謠

學校號召學生廣泛收集玉樹抗震救災、舟曲抗洪搶險以及服務、奉獻世博中的動人故事，通過紅領巾廣播、主題班會在學生中傳誦，體會平凡中的偉大。

以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日為載體，學校開展了“感謝師恩”主題班會、“我的世博，我的教師節(jié)祝福語”征集、“月圓中秋話祝福”主題活動、“我愛我的祖國”征文等主題教育，積極參加教育局組織的溫馨教室創(chuàng)建敘事故事的比賽。

學校通過音樂課、二分鐘預備鈴開展了“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌曲及優(yōu)秀童謠傳唱活動，引導每個學生把好歌、好童謠帶進校園、帶回家庭、帶進社區(qū)，營造傳唱愛國歌曲、優(yōu)秀童謠的氛圍。

4、展示世博風采，加強社團建設

學校繼續(xù)開展世博風尚日記撰寫、世博攻略征集、世博創(chuàng)意作品制作、世博實踐活動展示交流等活動，得到了社區(qū)、家長、學生、老師的積極配合與共同參與，學校對優(yōu)秀作品進行了集中展示，并組織學生討論交流，選送優(yōu)秀作品上傳到相關網(wǎng)站，在此基礎上，積極開展校內(nèi)“世博風尚好少年”、“世博風尚家庭”的評選活動，推薦一名學生與一戶優(yōu)秀家庭參加了區(qū)級評選。

開學伊始，學校就大力加強學生社團建設，在原有 “書法”、“民樂”、“鼓舞”等社團基礎上，開設了“剪紙”、“編織”等具有民族特色的社團，讓每位學生都能在學習中感受民族文化的魅力。

三、精心安排

創(chuàng)新形式

1、“我為世博添色彩”百米長卷繪畫活動。為培養(yǎng)學生豐富的想象力和創(chuàng)造力，提升他們的繪畫能力與審美情趣，學校舉行了主題為“我為世博添色彩”百米長卷繪畫活動。在活動中，孩子們盡情發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，用手中的畫筆盡情描繪美好的生活以及對未來的暢想。一幅幅充滿童趣、充滿幻想、充滿活力的畫面令人耳目一新。流暢的線條，洋溢著純真的童心童趣，表現(xiàn)了孩子內(nèi)心的體驗和感受。繪畫活動得到廣大教師和學生家長的支持和贊揚，學校還開辟專欄，對學生作品進行了展示。

2、開展“每日一誦”活動。學校組織各個班級利用晨讀時間開展“每日一誦”活動，以誦讀中華經(jīng)典詩文為主要內(nèi)容，進一步提高全校師生的語言文字素質(zhì)，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀和先進文化的學習和熱愛。

第三篇：民族團結(jié)教育月活動小結(jié)

烏什縣人民檢察院關于開展 第25個民族團結(jié)教育月活動小結(jié)

我院在今年第25個民族教育團結(jié)月活動中，認真貫徹落實十六屆六中全會精神、地區(qū)三干會和縣委十二屆三次全委（擴大）會議精神，圍繞“愛黨、愛祖國、愛社會主義”這個主題，加大宣傳力度，結(jié)合我院實際深入開展學習教育活動，收到了良好效果。

在第25個民族團結(jié)教育月活動中，我院主要做了如下五項工作：

一、學習宣傳先進典型。4月至5月，組織全院干警認真學習卡德爾〃巴克等先進典型和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各單位（部門）近年來涌現(xiàn)出來的“愛黨、愛祖國、愛社會主義”、維護民族團結(jié)、促進共同繁榮發(fā)展、共創(chuàng)和諧的先進典型，在全院上下形成學先進、趕先進、促團結(jié)、謀發(fā)展的濃厚氛圍。

二、組織參觀“雙擁”展廳和國防教育基地。全院干警積極參與由縣雙擁辦、縣教育局和團縣委牽頭組織的對“雙擁”展廳和國防教育基地的參觀活動，進一步增強了國防意識，再掀“雙擁”工作新高潮。

三、認真開展第五個“扶貧周”活動。在連續(xù)4年廣泛開展以“扶貧幫困”為主題的扶貧周活動基礎上，發(fā)動廣大干警在力所能及的范圍內(nèi)盡可能地幫助基層困難群眾解決了一系列生產(chǎn)、生活難題，為群眾辦了大量好事、實事，深

第四篇：民族團結(jié)教育宣傳活動小結(jié)

民族團結(jié)教育宣傳月活動小結(jié)

在接到學院《關于開展第13個民族團結(jié)教育宣傳月活動的實施方案》后，系認真學習活動方案，分析活動內(nèi)容，緊密圍繞方案指導思想，從活動的實際意義及相關性和可行性處著眼，結(jié)合系部實際，自上而下認真部署活動任務，從整體到部分積極開展各項活動。整個宣傳月期間開展并完成以下工作及活動：

一、召開活動會議，部署活動任務

按照本次宣傳月活動要求，我系在接到通知后首先召開了系部負責人會議，會上孫主任根據(jù)活動方案任務分解表內(nèi)容與其他幾位副主任商討，摘選出適合我系的相關項目，討論決定由主管學生工作的主任和負責青年活動的團總支書記學習老師共同負責開展本次活動。主要圍繞以下幾個方面但不限于這些方面開展工作：

1、組織召開民族團結(jié)教育主題班會。

2、評選、表彰優(yōu)秀少數(shù)民族學生。

3、開展民族理論知識問卷答題活動。

4、開展民族團結(jié)主題演講比賽。

5、深入學生群體，體察少數(shù)民族學生實情，定向了解并排查影響民族團結(jié)的不穩(wěn)定因素。

二、民族學生摸底，了解基本系情

因為我院目前主要在省內(nèi)招生，且生源相當一部分來自甘南等少數(shù)民族聚居地，故少數(shù)民族學生相對較多。我系目前在校學生213人，其中少數(shù)民族22人，包括藏族10人，回族8人，東鄉(xiāng)族2人，土族2人。約占我系學生總?cè)藬?shù)的10%，基本均勻分布于各班級。

三、召開主題班會，促進民族團結(jié)

依照我系活動部署要求，第一項任務是要求各班級以《促進民族團結(jié)》為主題，召開主題班會。針對此項工作，慕主任專門組織召開了班主任會議，強調(diào)并要求各班主任要從思想上重視此次主題班會，形式上要簡單，內(nèi)容上要豐富，易于同學理解和接受，不要過大過空，越接地氣越好。通過此次主題班會能真正讓同學們感受到民族情感的交融，認識到民族認同的重要，體會到民族團結(jié)的偉大。

會后，各班級均及時召開了主題班會。

四、表彰優(yōu)秀典型，鼓勵民族學生 對于學生而言，在努力付出取得優(yōu)異的成績之后受到學校的表彰獎勵是一項莫大的榮譽，也是對自己的付出最大的肯定。我系在本學年評優(yōu)選先的過程中除了考慮學習成績、工作能力、活動表現(xiàn)等因素外，還充分考慮到民族因素。評定表彰少數(shù)民族學生5名，約占民族學生的25%，基本接近我系受表彰學生的比例29%。這樣的主導思想主要是希望藉此能鼓勵和督促更多的少數(shù)民族同學在今后的學習中越發(fā)的上進和努力！

五、民族知識問答，增進民族了解

我國有55個少數(shù)民族，比如人數(shù)最多的壯族，分布最廣的回族，具有異域風情的維吾爾族，還有我們并不熟知的珞巴族、普米族等。各民族的文化習俗、民族傳統(tǒng)都有很大的不同。為了讓同學們能更多的了解各民族的相關知識，增進互相的了解。我系組織了民族知識問卷答題活動。

此次活動采取抽樣開卷的方式，從我系213人中抽出60名同學答題，大專生50名，中專生10名。其中包括14名少數(shù)民族同學。最終收回有效答卷60份，由系團總支負責閱卷算分。分數(shù)分布情況：60分以下（不含60分）8人；60分-70分11人；70分-80分10人；80分-90分12人；90分-100分：19人。從分數(shù)分布情況可以看出參加答題的同學從答題心理上可以分為兩類：第一類認真查閱資料，以補習知識為目的，分數(shù)偏高，有些同學甚至拿了滿分。第二類以自我檢查為目的，考查自己對民族知識的了解程度到底有多少，分數(shù)偏低。這兩類同學的動機都符合此次問卷答題活動的初衷，即既讓我們了解了同學們對民族知識的掌握情況，又督促同學們學習了民族知識。

六、開展演講比賽，唱響民族團結(jié)

為了進一步營造氣氛熱烈的民族團結(jié)月活動氛圍，學院決定組織主題演講比賽。我系積極宣傳并且廣泛動員，最終報名的同學達到11人之多，但學院要求只能報送3人，所以系里就組織了一場選拔賽，經(jīng)過激烈的角逐，最終鉆井技術15級白芳、機電一體化16級1班王蕾、機電一體化16級2班李瑞強三名同學脫穎而出，已報送學院，將于本月29日下午與其他系的優(yōu)秀選手一比高下。

七、深入學生群體，體察民族學情

因為民族文化與習俗的差異，雖然平時的學習生活少數(shù)民族學生和漢族學生都在一起，但是民族生與漢族學生相互間的融合還是不如民族生群體間融合的緊密，這種情況就容易造成學生間抱團結(jié)伙，偶出現(xiàn)摩擦容易演化成打架斗毆事件。基于這種現(xiàn)象，我系負責學生工作的主任就經(jīng)常走進宿舍，深入學生群體，尤其是少數(shù)民族學生群體。了解學生情況及思想動態(tài)，有時還專門針對個別同學與其談心，做思想教育工作。目的在于同學們從思想上能有正確的認識，增進民族生與漢族學生之間的團結(jié)，把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

小系 2016/9/29

第五篇：民族團結(jié)小結(jié)

民族團結(jié)小結(jié)

民族團結(jié)是新疆各族人民和睦共處、幸福安康的生命線，是維護新疆穩(wěn)定的根本要求和新疆各民族的根本利益所在。要充分認識到做好民族團結(jié)工作的重要性和必要性，切實增強開展“民族團結(jié)一家親”活動的責任感和緊迫感。充分認識開展“民族團結(jié)一家親”活動是進一步鞏固發(fā)展民族團結(jié)的有力抓手，著重解決好渡河的“橋”與“船”的問題，為加強民族團結(jié)搭建一個平臺、找到一個載體;充分認識開展“民族團結(jié)一家親”活動是做好群眾工作的必然要求，要讓各族干部群眾通過

手拉手、心連心、交朋友，消除隔閡、加深了解、增進感情，手足相親、守望相助;充分認識開展“民族團結(jié)一家親”活動是推進脫貧攻堅的有效途徑，要通過一對一結(jié)對子，千方百計幫助群眾擺脫貧困，讓群眾更加深切地感受到黨和政府的關懷與溫暖，更加堅定地感黨恩、聽黨話、跟黨走;充分認識開展“民族團結(jié)一家親”活動是轉(zhuǎn)變干部作風的現(xiàn)實需要，要推動各級干部走出機關大院、走進田間地頭、深入牧場帳篷，與各族群眾融為一體、打成一片，養(yǎng)成腳踏實地、真抓實干的優(yōu)良作風。

干部要在思想感情上更加貼近各族群眾，常去基層一線走一走，常到群眾家里坐一坐，常同各族群眾聊一聊，知民情、解民憂、暖民心，多了解群眾的期盼，多做雪中送炭的事情。要通過開展結(jié)對子等各項活動，讓民族團結(jié)的種子植入各族干部群眾的心田，生根、開花、結(jié)果，牢固樹立“三個離不開”的思想，做到同呼吸、共命運、心連心。

明確了下一步結(jié)親活動的重點。一是加強語言學習，強化日常聯(lián)系，深入宣傳黨的惠民政策、民族宗教政策、“去極端化”宣傳教育，教育引導結(jié)親戶傳承庫爾班大叔等民族團結(jié)進步模范的精神，旗幟鮮明地反對民族分裂，感黨恩、聽黨話、跟黨走;二是發(fā)自內(nèi)心地把結(jié)親戶當朋友、當親人，力所能及的幫助認親戶解決生產(chǎn)生活中的實際困難，幫助他們盡快改善生活，提高生活水平;三是加強結(jié)親戶之間的溝通聯(lián)系，采取座談交流、走訪等方式，讓結(jié)親戶之間也成為親戚，互幫互助，形成團結(jié)和諧的大家庭，扎扎實實的把民族團結(jié)一家親活動有效的開展下去。