第一篇：重慶科創職業學院開展實作教學工作總結

重慶科創職業學院開展實作教學工作總結

近段時間，在學校領導的正確指導和全體師生的共同努力下，我校的實作教學工作取得了階段性成果，通過實作教學使學生在掌握理論知識的基礎上，并較為系統的綜合了專業技能。1月20日——21日，我校各二級學院的實作教學工作總結會議陸續召開。

副校長田一平以及教務處、質管中心、督查處、各二級學院相關負責人組成考評組，對本期實作教學工作進行了考評。

總結會現場，各二級學院相關負責人就實作教學組織與實施，過程管理與驗收考核，取得的成績與存在的困難，意見和建議四個方面進行總結。考評組認真聽取了總結陳述，并結合實作教學的基本要求提出相關問題，二級學院負責人一一進行了詳細回答。

隨后，考評組一行來到作品展示區，仔細查閱了實作過程管理資料，觀摩了學生實作作品展，并提出修改意見和建議。展廳現場，各位領導還詳細詢問了學生實作學習的基本情況，希望同學們繼續努力，把作品做到精益求精，真正成為產品，并創造價值。

田一平副校長作總結，她說：“本期長達一個月的實作教學，校領導高度重視，各二級學院認真負責，同學們表示收獲頗多”。田副校長希望各二級學院在思想上進一步重視，觀念上進一步創新，管理上更加科學，行動上更加迅速、果斷，加大宣傳力度，把實作、產品和畢業設計有機結合起來，提高畢業產品的質量和檔次。她同時希望各二級學院狠抓實作教學，高職改革，把我們的學生打造成為即懂理論知識，又會實踐操作的高級技能型人才。

各二級學院負責人作實作教學工作總結匯報

第二篇：重慶科創職業學院開展實作教學工作總結

重慶科創職業學院開展實作教學工作總結

近段時間，在學校領導的正確指導和全體師生的共同努力下，我校的實作教學工作取得了階段性成果，通過實作教學使學生在掌握理論知識的基礎上，并較為系統的綜合了專業技能。1月20日——21日，我校各二級學院的實作教學工作總結會議陸續召開。

副校長田一平以及教務處、質管中心、督查處、各二級學院相關負責人組成考評組，對本期實作教學工作進行了考評。

總結會現場，各二級學院相關負責人就實作教學組織與實施，過程管理與驗收考核，取得的成績與存在的困難，意見和建議四個方面進行總結。考評組認真聽取了總結陳述，并結合實作教學的基本要求提出相關問題，二級學院負責人一一進行了詳細回答。

隨后，考評組一行來到作品展示區，仔細查閱了實作過程管理資料，觀摩了學生實作作品展，并提出修改意見和建議。展廳現場，各位領導還詳細詢問了學生實作學習的基本情況，希望同學們繼續努力，把作品做到精益求精，真正成為產品，并創造價值。田一平副校長作總結，她說：“本期長達一個月的實作教學，校領導高度重視，各二級學院認真負責，同學們表示收獲頗多”。田副校長希望各二級學院在思想上進一步重視，觀念上進一步創新，管理上更加科學，行動上更加迅速、果斷，加大宣傳力度，把實作、產品和畢業設計有機結合起來，提高畢業產品的質量和檔次。她同時希望各二級學院狠抓實作教學，高職改革，把我們的學生打造成為即懂理論知識，又會實踐操作的高級技能型人才。

各二級學院負責人作實作教學工作總結匯報

副校長田一平觀摩學生實作作品

考評組對各二級學院實作教學工作進行研討

副校長田一平對本次實作教學工作作總結

第三篇：重慶科創職業學院學校工作總結

重慶科創職業學院學校工作總結

本學期我校在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本，發揚開拓進取的精神。科創職業學院是廣大莘莘學子的理想學校，在這里學子們可以向自己的人生目標邁進.科創職業學有計劃、有步驟地開展教育教學工作。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]回顧過去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。以德育為先導，推動規范化建設，做好德育工作計劃及總結學校作為培養人才的基地，培養出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規范要求。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。科創職業學院堅持“育人為本、質量立校、人才強校”的辦學理念，狠抓質量生命線，以學科建設為龍頭，以打造精品為抓手，加大科技創新平臺建設的力度，取得了驕人的成績。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。

繼續在師生中廣泛深入開展學習黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。選擇學校就要選擇好學校，而重慶科創學院就是您不錯的選擇。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]同時，結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。抓好校風的養成。做好學校衛生工作計劃，以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規范化的養成，使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。重慶科創學院始終堅持社會主義辦學方向，以人才培養、科學研究為己任，共為國家培養了很多各類高級專業技術和管理人才。在這方面做得比較好的有三、四、五年級。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]全體老師工作做得細致、卓有成效。抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。積極開展相關的教育活動。

本學期學校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩定、整體素質有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協調、凝聚的意識有所增強。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]老師們基本上形成健康的工作心態。在開展工作中能積極主動。抓好常規工作開展。規范、有序、協調、高效是我們完成工作目標的重要依據。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]因此，我們結合工作計劃，抓好各環節的落實，對教師各崗位職責重新明確，人手一份崗位職責要求。重慶科創職業學院不僅為學生提供良好的學習環境，還為學生提供豐富的活動，讓學生有個難忘而美好的求學時代。目的讓全體老師能按要求，按時，按質，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]我們在本學期積極配合中心學校對我校教學常規的檢查、評比，并獲得良好的等次。本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。慶科創職業學院把培養具有創新精神和實踐能力的應用型技術人才作為目標定位，并形成了鮮明的特色。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。科創職業學院堅持“育人為本、質量立校、人才強校”的辦學理念，狠抓質量生命線，以學科建設為龍頭，以打造精品為抓手，加大科技創新平臺建設的力度，取得了驕人的成績。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。重慶科創學院始終堅持社會主義辦學方向，以人才培養、科學研究為己任，共為國家培養了很多各類高級專業技術和管理人才。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好2011年學校工作計劃我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現我們的理想。

本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。重慶科創職業學院把培養具有創新精神和實踐能力的應用型技術人才作為目標定位，并形成了鮮明的特色。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]加強師生的法紀教育。選擇學校就要選擇好學校，而重慶科創學院就是您不錯的選擇。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了派出所所長的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。[重慶科創職業學院優勢，引領成功]加強學校綜治安全，確保師生及學校財務財產的安全。

第四篇：教師工作總結-重慶科創職業學院

2012-2013學上期 教師個人工作總結

電氣教研室

在2012-2013學上期，我嚴格遵守學校的各項規章制度，按照教學大綱要求以及授課進度計劃積極主動完成教學任務，并努力提高自己的綜合業務素質。我主要從以下幾方面對我的工作進行總結：

一、本期所做的工作

本期我主要承擔高職2010級自動化設備ZK1001班的《傳感器與檢測技術》的教學工作。

《傳感器與檢測技術》課程是一門與工程技術結合緊密、實踐性很強的專業技術課程。教學過程中，盡可能地在課堂講授傳感器知識時，向學生演示相關的傳感器實物，并輔以傳感器動畫演示，首先增加學生的感性認識，激發學習的學習熱情；加強傳感器技術課程與其它課程的聯系，增強自動檢測與自動控制系統的設計與應用能力；通過課程實驗，增強學生獨立操作的實際動手能力；由于傳感器的種類繁多，增加傳感器演示實驗內容，以開拓學生的視野；加強傳感器技術課程教學的課后延伸，如課外科技活動、實驗、畢業設計等，結合日常生活和生產過程中的實際情況，選用適當的傳感器，設計制作自動檢測與自動控制的實用小系統。

根據學校“理論夠用，重在實踐”的教學理念，結合本課程特點安排了8節階段性實驗課，使學生在消化理論知識的同時提高了實踐動手能力。

另外，指導學生的畢業論文工作，先后指導了中南大學機電自動化ZB18701班（13名學生）、機械設計ZB18701班（14名學生）、機電ZB38901班專科畢業設計（13名學生）的論文，在論文指導中，本人始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，嚴格要求學生。

積極參與新專業建設及教研教改工作，參與編寫《電氣CAD》教材，還積極參與集體活動，如說課比賽等，雖然取得的名次不高，但對自己的教學水平是一個很大的提高。

二、存在的問題

（一）在科研立項以及論文發表方面投入的時間不夠，所以沒有什么突破。

（二）在教學過程中與學生交流不夠多。

三、今后的打算

（一）積極投入科研工作，做好電氣CAD教材的編寫工作。

（二）為下期職稱評審做好充分的準備。

（三）積極參與學校的各項立項及教研教改工作，爭取立項。

（四）撰寫與電氣自動化專業相關的學術論文，編寫項目式教材。

第五篇：重慶科創職業學院科原創箴言

1、渝西高地出明珠，長江北岸駐名城，茶竹幽幽迎客往，職教人才匯聚來。

2、在先輩浴血奮戰后，留下的是國泰民安；在我們努力拼搏后，留下的是美好回憶。

3、火熱的紅色情緣傳遞給我們年輕一代千百年不變的奮斗精神，回望過去，我們謹記國恥，展望未來，我們繼往開來！

4、改變的是時間，不變的是精神，讓我們傳承紅色精神！身未動，心已遠，讓紅色激情灑在這一片渝西熱土上！

5、讓時光作證，讓歲月銘記，多少仁人志士以堅定的信念傳承耕耘不斷，新一代青年應以澎湃的激情竭力使民族薪火不息。

6、唱紅歌，激揚先輩英雄魂，讀經典，提升巴人精氣神，寫箴言，傳播世間真善美。

7、當朝霞映紅了大地，莘莘學子在霞光中沐浴，朗朗書聲在空中回響，姹紫嫣紅浸透滿園芬芳！

8、我們革命的腳步不曾停息，我們火熱的心靈不曾褪去，我們紅色的情操正在激蕩，讓我們揚起為社會主義奮斗終身的旗幟，向先烈們學習！

9、巍巍茶山下，皓皓永川人，踏實勤做事，誠實不欺人！

10、年輕人要始終堅持一股闖勁兒，一股沖勁兒，一股韌勁兒，凡事力求先人一步，勝人一籌，快人一拍！

11、高樓林立變漂亮，小區商區逐年多，醫保社保樣樣全，社區服務便利多，和諧發展進步快，永川喜事多多多！

12、鳥語花香，和諧安寧，美麗永川，大家共造。

13、了解更多革命前輩為了人民解放事業前赴后繼、甘愿犧牲的事跡，愛心的種子就會成長得更茁壯。

14、每個人心中都有一個不同的夢，正用青春來編織。在這菁菁校園中，也許你還在迷惘，但我已沉思，甚而沸騰。我要給我的熱情一個出口，我要在青春的舞臺上展現自我！

15、棠城十萬學子展風采，渝西職教事業頌千秋。

16、唱讀講傳覆蓋巴渝，紅色文化傳遍神州。

17、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

18、積極的人在每一次憂患中都會看到一個機會；而消極的人則在每一個機會中都會看到憂患。

19、城市美景伴永川，茶海飄香靚永川，竹海綠蔭庇永川，紅色經典傳永川。

20、修身以好問，強體以見仁，博學以立志，感恩以樂施。

21、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西，學習會使你永遠立于不敗之地。

22、我們確實有如是的優點，但也要隱藏幾分，這個叫做涵養。

23、科創人，心在飛，我是科創爭光人，青山綠水依舊在，臥虎藏龍好地方，再看神州大地上，華夏兒女展英姿。

24、吟一曲明月幾時有，恩情悠悠把東風，信心十足滿記憶，成就輝煌展雄心，可記否？再度回首時，情滿渝洲。

25、感恩之心掛天邊，為校爭光在心田，山川美景渝西看，八方英才展風采，來年再看風流人物，棠城全是英雄漢。

26、茶山竹海下，職教美名揚，山川依舊美，人才依舊立。展雄風，立壯志，放眼望我科創人。

27、思念的長路慢慢無邊，雨后的彩虹美麗瞬間，職教學子心隨夢動，揚起了爭取勝利的風帆。

28、歡歌笑語看永川，攜手共進建家園，幸福生活同展望，永川就是我家園。

29、獨自翊永川，滿還信心滿載情，彼地兄弟思念處，憂憂，孤身立志報國望家園!情系永川晚風寄情由。道一聲報國志氣，永記心頭。

30、山川樹林里，竹海碧叢中，水流巖下瀉，永川在此立，問世間英才何處，此處天地間！