第一篇：個(gè)人精神文明工作總結(jié)

作為一名人民教師，我始終以工作為樂，以育人為先，無論是當(dāng)老師，還是擔(dān)任副教導(dǎo)主任，都恪守職業(yè)道德，堅(jiān)持為人師表，以身作則。

一、立身煉志正師德

作為班主任，我的著力點(diǎn)就是以寬容平和的心態(tài)，對待學(xué)生，以博大的胸懷熱愛學(xué)生，以積極的心態(tài)評價(jià)學(xué)生。

1、培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。開學(xué)初我就發(fā)放《班干部職責(zé)》，從班委會到小組長及科代表細(xì)則明確，分工合作，形成以班長為首的“層層負(fù)責(zé)”的管理機(jī)制。在日常工作中不僅讓他們?yōu)榘嗉壒芾慝I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，而且大膽放手讓他們開展工作，例如班干部會議、主題班會、衛(wèi)生掃除、后黑板布置等有關(guān)工作基本上由班干部主管負(fù)責(zé)，從而擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。

2、利用班會課、活動課，有針對性的開展多種形式如演講、辯論等中隊(duì)活動提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),教育學(xué)生學(xué)規(guī)范學(xué)做人。班會不一定要等一節(jié)完整的課，我常常利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會。課下十分鐘即使我沒有課我也會來到班里進(jìn)行巡視，如發(fā)現(xiàn)班里不良思想的苗頭，除進(jìn)行引導(dǎo)教育之外我會和學(xué)生促膝談心，了解他們的心理，盡量為他們排憂解難。

3、小題大做從細(xì)處入手。在我的班主任工作里，家校聯(lián)系是我和學(xué)生溝通的一大法寶，也是我和家長交流的平臺。學(xué)生落后了我及時(shí)聯(lián)系家長想辦法補(bǔ)救；誰近期有進(jìn)步了，我會第一時(shí)間匯報(bào)給家長分享收獲；變天了，我會叮囑學(xué)生“多穿點(diǎn)衣服”；要考試了我會寫下“祝你成功”??只要學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步我就及時(shí)表揚(yáng)，極力的去發(fā)現(xiàn)他的每一個(gè)閃光點(diǎn)。

正因我們師生的共同努力，運(yùn)動會上同學(xué)們奮力拼搏獲得年級第一名的好成績和精神文明班級體的榮譽(yù)稱號。在面對年紀(jì)小自理能力差的情況下全班同學(xué)齊心協(xié)力周周爭得衛(wèi)生桂冠。

二、積極進(jìn)取練師能

教書育人是教師的天職，我把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識，教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。我積極參加縣骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽專家報(bào)告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，我圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，我把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛橐惑w，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話，我的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩，因此，在路南區(qū)青年教師基本功大賽中我榮獲一等獎的好成績。

三、矢志不渝鑄師魂

作為副教導(dǎo)主任、語文教研組長，我把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，每次聽課或?qū)W習(xí)外出回來，我都會把學(xué)到的理論和教學(xué)方法毫不保留地傳授給青年教師，精心組織中年級語文教師聽課、說課活動，通過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，給他們機(jī)會打拼磨練，給他們問題深入研究，給他們舞臺大膽展示，努力將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化他們的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。帶領(lǐng)教研組開展了“同課異構(gòu)”聽、評課、“中低年級課堂教學(xué)”等研討：組織了“名師實(shí)錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級語文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問題研究引領(lǐng)課堂，開展了主題多樣的研訓(xùn)活動：寫字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo)，滲透技巧，激發(fā)興趣；課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高；同課異構(gòu)中同中求異、異中求同，大大提高了教師的課堂教學(xué)效率。

成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，我始終覺得自己要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我將一如既往堅(jiān)守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。

第二篇：精神文明個(gè)人材料

精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人典型材料

商業(yè)總公司 XXX

XXX，男，1976年5月生人，1993年參加工作，中共黨員，大學(xué)文化，任辦公室副主任職務(wù)，負(fù)責(zé)文件的上傳下達(dá)、機(jī)關(guān)文件的起草、檔案管理等工作。該同志注重學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同志、工作踏實(shí)、服從組織，今年以來，積極參與到創(chuàng)建文明城市、文明單位及加強(qiáng)公民道德建設(shè)、過好“我們的節(jié)日”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動中，解放思想、勇于創(chuàng)新、勤奮工作，為我市的精神文明建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

一、注重學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《公民道德教育讀本》，堅(jiān)決貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神，不斷提高個(gè)人思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。

2、熱愛社會主義精神文明建設(shè)事業(yè)和社會主義思想道德教育工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，堅(jiān)持解放思想、堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾、認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，講求方法，吃苦耐勞，出色地完成了分管或分配的工作任務(wù)。

3、模范遵守紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派，能自覺抵制各種錯(cuò)誤思想和不正之風(fēng)的侵蝕，清正廉潔，克己奉公。

二、盡職盡責(zé)，不斷提高服務(wù)水平。

從事辦公室工作以來，該同志負(fù)責(zé)文印、相關(guān)文件的起草、上傳下達(dá)、檔案管理工作，任務(wù)相對繁重，但在工作中他始終無怨無悔，任勞任怨，把所有工作當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任、考驗(yàn)和鍛煉，自我加壓，盡職盡責(zé)，拼搏進(jìn)取，努力使各項(xiàng)工作爭先創(chuàng)優(yōu)。在綜合協(xié)調(diào)工作方面：多次參與起草重要綜合材料，努力為領(lǐng)導(dǎo)提供全面、準(zhǔn)確的決策參考。同時(shí)，積極做好了大量交辦工作、臨時(shí)性工作。特別是在近幾年商業(yè)系統(tǒng)改制工作中，加班加點(diǎn)，連續(xù)作戰(zhàn)，起草領(lǐng)導(dǎo)講話、工作總結(jié)等各種綜合材料，做好了大量基礎(chǔ)性工作，為推進(jìn)商業(yè)系統(tǒng)改革做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)，受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動期間，他做為領(lǐng)導(dǎo)小組一名成員，負(fù)責(zé)先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí)組織、文字工作。這段時(shí)間工作任務(wù)重，工作頭緒多。一方面，他負(fù)責(zé)的工作多，工作壓力比較大；另一方面，先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí)組織和文字材料任務(wù)很重，各項(xiàng)工作一項(xiàng)接著一項(xiàng)。為此，他克服自身困難，加班加點(diǎn)，圓滿的完成了承擔(dān)的工作任務(wù)，促進(jìn)了辦公室先教活動的順利開展。

三、嚴(yán)于律己，積極維護(hù)良好形象。

辦公室責(zé)任重大，位置特殊，一言一行都為廣大干部群眾所關(guān)注，自己的任何一點(diǎn)不慎都會給領(lǐng)導(dǎo)、辦公室造成不良影響，甚至?xí)o黨和政府抹黑。因此，他嚴(yán)格遵守黨的章程和各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作和生活中嚴(yán)格要求自己。一是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。他認(rèn)真維護(hù)與領(lǐng)導(dǎo)、同志們之間的團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化大局觀念和一盤棋思想，大事講原則，小事講風(fēng)格，學(xué)人之長，容人之短，諒人之難，互相

補(bǔ)臺不拆臺，互相幫忙不添亂，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。二是廉潔自律。辦公室工作清苦，工作沒有規(guī)律，加班加點(diǎn)是常事。多年來，一直嚴(yán)格要求自己，不浮躁，積極培養(yǎng)“埋頭苦干的實(shí)干精神，精益求精的敬業(yè)精神，甘于清貧的奉獻(xiàn)精神，不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神”，力求工作的高標(biāo)準(zhǔn)，默默奉獻(xiàn)，無怨無悔。在生活上，不慕奢華，艱苦樸素，從來沒有打著領(lǐng)導(dǎo)的旗號為自己謀求私利，時(shí)刻維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和自身的形象。通過幾年來的工作實(shí)踐，增長了智慧，鍛煉和提高了能力，也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，工作中也做出了一些成績，但距領(lǐng)導(dǎo)的要求和加快發(fā)展的客觀形勢需要還有一定差距。在今后的工作中，他將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，一如既往的嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

XXX同志在平凡的工作崗位上默默的奉獻(xiàn)著自己的青春，取得了不平凡的成績，為總公司機(jī)關(guān)和我市的精神文明建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。

2011年12月26日

第三篇：精神文明工作總結(jié)

2010年精神文明建設(shè)

工作總結(jié)

在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為根基，轉(zhuǎn)變教育理念，強(qiáng)化思想教育、嚴(yán)格規(guī)范管理、注重人才培育，扎實(shí)推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動，著力鍛造理想信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)技術(shù)過硬、工作作風(fēng)頑強(qiáng)的干部隊(duì)伍，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的工作氛圍，塑造忠于職守、無私奉獻(xiàn)的教師形象，精神文明建設(shè)取得了一定的成果。現(xiàn)將我系2010年精神文明建設(shè)工作總結(jié)如下：。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化機(jī)制，明確責(zé)任、形成齊抓共管的局面

1、健全機(jī)構(gòu)、組織落實(shí)。由黨支部牽頭，成立精神文明建設(shè)考核小組。考核小組定期召開工作例會，年初擬定了規(guī)劃，年終及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持把精神文明建設(shè)工作納入黨政議事日程，納入目標(biāo)管理，制定精神文明建設(shè)實(shí)施方案，做到認(rèn)識、工作、措施、資金、人員“五到位”，以促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)同步運(yùn)行，協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、制定規(guī)劃，措施落實(shí)。精神文明建設(shè)、思想道德建設(shè)水平的高低，關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，關(guān)系到國家的穩(wěn)定、社會的穩(wěn)定，加強(qiáng)精神文明建設(shè)與思想道德建設(shè)是中央提出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略措施。作為學(xué)校精神文明建設(shè)與思想道德建設(shè)的主陣地，歷來十分重視此項(xiàng)工作。2010年按照學(xué)校《精神文明建設(shè)考核管理辦法實(shí)施細(xì)則》要求，制定了《精神文明規(guī)章制度》，明確職權(quán)，責(zé)任到人。同時(shí)系支部副書記炳勇同志與學(xué)校簽訂了《精神文明建設(shè)管理目標(biāo)責(zé)任書》、《社會治安綜合治理責(zé)任書》、《計(jì)劃生育責(zé)任書》等，通過落實(shí)精神文明建設(shè)，大大提高了全體人員的公民道德思想素質(zhì)，今年，沒有發(fā)生過違法違紀(jì)事件，違反“五項(xiàng)禁令”的行為，各項(xiàng)工作有了進(jìn)一步的發(fā)展，呈現(xiàn)出良好局面。

二、定期學(xué)習(xí)、廉潔勤政、形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍： 建設(shè)一支政治強(qiáng)、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的干部隊(duì)伍是各項(xiàng)工作取得長足發(fā)展的根本保證。我系堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，注重以人為本，全面加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建工作。為使精神文明建設(shè)做到常抓不懈，我系制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，充分發(fā)揮每周三、五下午學(xué)習(xí)機(jī)會,組織全系教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神、“三個(gè)代表”的重要思想及十六屆四中、五中全會精神，同時(shí)緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動精神，按照中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的精神文明建設(shè)，提高教職工隊(duì)伍的文明素質(zhì)，樹典型、創(chuàng)品牌，使教師精神面貌煥然一新，一年來全體教師按規(guī)定著裝授課，形成愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人的良好氛圍，同時(shí)嚴(yán)格學(xué)習(xí)、會議、考勤、廉政建設(shè)等各項(xiàng)制度，通過學(xué)習(xí)大家統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識，進(jìn)一步提高了教師們的思想認(rèn)識，加快了精神文明建設(shè)的步伐。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)活動中，系黨支部認(rèn)真組織，積極主動，通過集中學(xué)習(xí)、聽形勢報(bào)告會、觀看優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡紀(jì)錄片、座談討論、專題簡報(bào)學(xué)習(xí)等多種形式，使得保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動一步步深入開展。全體黨員同志及積極要求入黨的同志邊學(xué)習(xí)邊工作，基本做到“兩不誤，兩促進(jìn)”，通過學(xué)習(xí)，廣大黨員的黨員意識和紀(jì)律觀念得到了明顯的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責(zé)任意識有了明顯增強(qiáng)，也為我系精神文明工作走上新臺階奠定了良好基礎(chǔ)。

三、積極探索教學(xué)改革，保證教學(xué)水平的不斷提高近兩年，學(xué)校自上而下，大力改革。在學(xué)校教學(xué)改革的洪流中，積極行動，探索教學(xué)改革新思路，多次組織全系教師探討教學(xué)改革的問題，確立了“一切為了學(xué)生”的理念，由傳統(tǒng)的“以教為主”轉(zhuǎn)向“以學(xué)為主”。在多方調(diào)研，認(rèn)真探討后，首先對傳統(tǒng)講授課程進(jìn)行了整合，更加緊密聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容、重點(diǎn)突出，滿足了學(xué)生求新求知的需要。其次從本學(xué)期開始，全面引入競爭機(jī)制，率先在全校民語教學(xué)中試行競爭上課的教學(xué)改革，改變了過去教師上課由系統(tǒng)一安排的做法，將教學(xué)任務(wù)下達(dá)到各教研室及每一位教師，由教師根據(jù)本人專業(yè)和條件選擇課程，向系部提出申請。在競爭上課過程中，每位教師進(jìn)行試講，由系領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生對其教學(xué)效果、教學(xué)水平等進(jìn)行綜合賦分，根據(jù)賦分綜合結(jié)果，確定教師及授課任務(wù)。競爭上課打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，學(xué)生享有了更大的自主選擇權(quán)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，同時(shí)對教師提出了新的挑戰(zhàn)和要求，激發(fā)教師授課的積極性，進(jìn)一步提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)改革的發(fā)展。

四、因地制宜，抓好環(huán)境建設(shè)。

隨著新教學(xué)樓的落成，新辦公設(shè)施的配備，學(xué)校的環(huán)境有了切實(shí)的改變。在硬件設(shè)施大力改變的同時(shí)，我系著重抓好軟件建設(shè)，加強(qiáng)思想教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生制度和管理辦法，積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的衛(wèi)生大掃除和其它公益活動。對辦公室環(huán)境衛(wèi)生與安全，實(shí)行各室包干責(zé)任制和逐級負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持對辦公室每天一小掃、每周一大掃，由系辦公室負(fù)責(zé)督促檢查，使辦公室保持了干凈、整齊、美觀。同時(shí)，要求全體同志注重社會公德，教育好自己的子女，維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，營造一個(gè)綠色環(huán)保、健康安全、文明幽雅的工作、生活環(huán)境。

五、注重實(shí)效，促進(jìn)各項(xiàng)工作全面發(fā)展。

我系在創(chuàng)建精神文明活動中，注重實(shí)效，不走過場，通過狠抓精神文明建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作全面發(fā)展。為確保精神文明建設(shè)成果，在黨建工作方面：系黨支部按照黨的建設(shè)新的偉大工程的要求，抓好支部組織建設(shè)、認(rèn)真開展黨員教育活動和民主評議黨員和“評先創(chuàng)優(yōu)”活動，做好黨員發(fā)展工作。認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育和監(jiān)督工作，誰主管、誰負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。教學(xué)方面：在工作量大，教學(xué)任務(wù)繁重的情況下，全體教師克服種種困難，較好地完成了各項(xiàng)授課任務(wù)，同時(shí)積極開展科研工作，一年來，申報(bào)完成校級課題一項(xiàng)，公安廳課題一項(xiàng)、政法委課題一項(xiàng)，完成科研論文數(shù)十余篇。在文書檔案工作方面：做好日常檔案文書入檔工作，檔案資料齊全，語言文字規(guī)范，在計(jì)劃生育工作方面：進(jìn)行計(jì)劃生育知識宣傳，多年來，未出現(xiàn)違反計(jì)劃生育政策情況。同時(shí)，在資金有限的情況下，通過集資等方式，利用節(jié)慶假日，大力開展文化娛樂活動，這些活動不但豐富了全體同志的精神文化生活，而且起到了寓教于樂，振奮精神的作用，增強(qiáng)了凝聚力。

通過一年的精神文明建設(shè)活動，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，圓滿地完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)文明”建設(shè)的全面豐收。

第四篇：精神文明工作總結(jié)[定稿]

地調(diào)所精神文明建設(shè)工作總結(jié)

今年以來，在隊(duì)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，地調(diào)所以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，按照隊(duì)黨委的要求和總體工作部署，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，深入開展精神文明創(chuàng)建活動，提高了地調(diào)所廣大干部職工的思想政治素質(zhì)和道德水平，收到了良好的效果。全年來，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，營造了精神文明各項(xiàng)工作的濃厚氛圍

地調(diào)所始終把精神文明建設(shè)作為頭等大事來抓，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，使精神文明建設(shè)組織有力，目標(biāo)明確，營造了濃厚的工作氛圍，使精神文明建設(shè)走上了規(guī)范化、制度化軌道。一是堅(jiān)持每季度研究一次精神文明建設(shè)工作，半年總結(jié)一次，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的困難和問題。二是明確目標(biāo)，夯實(shí)責(zé)任。根據(jù)大隊(duì)精神文明建設(shè)工作的部署，結(jié)合地調(diào)所實(shí)際，及時(shí)研究制定了工作計(jì)劃，提出了創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提高職工素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識，努力實(shí)現(xiàn)地調(diào)所在精神文明建設(shè)、重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作、提高人員素質(zhì)三個(gè)方面突破的奮斗目標(biāo)，研究制定了創(chuàng)建工作的具體方案，調(diào)動了地調(diào)所全體干部職工參與精神文明建設(shè)的積極性和主動性。三是措施得力，制度健全。地調(diào)所將精神文明建設(shè)工作納入崗位目標(biāo)責(zé)任制管理，與業(yè)務(wù)工作同安排，同落實(shí)，同檢查，確保了各項(xiàng)任務(wù)順利完成。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升干部職工的綜合素質(zhì) 在隊(duì)黨委和隊(duì)文明委的帶領(lǐng)下，地調(diào)所把干部職工的學(xué)習(xí)教育作為精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容，積極參加隊(duì)黨委、隊(duì)文明委組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，及時(shí)制定規(guī)劃，合理安排，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。并始終把社會主義核心價(jià)值體系融入精神文明建設(shè)的全過程，體現(xiàn)在文明創(chuàng)建活動之中。一是組織廣大干部職工積極學(xué)習(xí)貫徹十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神和總書記系列講話精神，進(jìn)一步提高地調(diào)所職工的精神面貌，以良好的精神狀態(tài)投入地質(zhì)事業(yè)；二是積極參加以“兩學(xué)一做”和“四講四有”為主題的教育活動，使地調(diào)所黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神。三是積極組織干部職工參加隊(duì)黨委、隊(duì)文明委組織的各種專題講座、各種會議，學(xué)習(xí)宣傳材料等，讓廣大干部職工深刻了解國情，了解我們面臨的宏觀經(jīng)濟(jì)形式、行業(yè)發(fā)展趨勢，了解國家的政策規(guī)劃，正確面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇。

三、創(chuàng)新工作思路，大力推進(jìn)思想道德建設(shè)

地調(diào)所不斷創(chuàng)新工作思路，通過大力倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范等手段，大力推進(jìn)思想道德建設(shè)。一年以來，地調(diào)所廣泛開展和參加以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的道德實(shí)踐活動，開展和參加送溫暖、獻(xiàn)愛心、扶貧幫困等多種形式的道德實(shí)踐活動，取得了良好效果。地調(diào)所根據(jù)實(shí)際情況多次組織開展“送溫暖、到野外”，組織干部職工到野外一線，送去慰問品，并充分了解野外一線職工的困難和需要，為野外一線職工排憂解難。

四、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，推動各項(xiàng)工作順利開展

今年，地調(diào)所通過不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)，機(jī)關(guān)干部職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念和公仆意識增強(qiáng)，工作協(xié)調(diào)、作風(fēng)扎實(shí)、依法行政、工作質(zhì)量和效率明顯提高。一是工作中大家爭先恐后，積極主動，從不計(jì)較個(gè)人得失，干部職工面對困難不畏縮，做到了加班加點(diǎn)，犧牲節(jié)假日堅(jiān)守在第一線，確保工程按時(shí)完工。二是勤儉節(jié)約的意識逐步形成，杜絕了鋪張浪費(fèi)和不良風(fēng)氣的滋生。三是把精神文明建設(shè)滲透到各項(xiàng)工作之中，多次召開地調(diào)所全體職工會議，加強(qiáng)全體職工的責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識、安全意識，進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，在此帶動下，地調(diào)所各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，能夠及時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得顯著成果。今年，地調(diào)所根據(jù)大隊(duì)指示，制定了《地調(diào)所暫行管理辦法》，其中包含崗位制度、分配方案、勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、資料管理、設(shè)備管理、獎勵(lì)機(jī)制、處罰辦法等內(nèi)容，明確了各崗位職責(zé)，充分調(diào)動了職工的積極性，使地調(diào)所形成了一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，這也成為今后地調(diào)所持續(xù)健康發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一年以來，在隊(duì)黨委和隊(duì)文明委的帶領(lǐng)下，地調(diào)所的精神文明建設(shè)成果顯著，廣大干部職工的思想政治素質(zhì)和道德水平得到進(jìn)一步提高，對國情、黨情通過“兩學(xué)一做”教育活動，黨員干部對黨章、黨規(guī)和習(xí)總書記講話精神有了更深的認(rèn)識，并以此為動力努力工作。地調(diào)所把精神文明建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營活動結(jié)合以來，做到精神文明和物質(zhì)文明同安排、同落實(shí)，堅(jiān)持做到安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、文明服務(wù)，在質(zhì)量水平、服務(wù)方式上有了新的突破和提高，不斷提高地調(diào)所經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

2016.12.23

第五篇：精神文明工作總結(jié)

萬州區(qū)藍(lán)精靈幼兒園 2011年精神文明 建設(shè)“創(chuàng)佳評差”工作總結(jié)

今年，在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價(jià)值體系宣傳教育為主線，圍繞幼兒園中心工作，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和校園文化建設(shè)，廣泛開展師生精神文明創(chuàng)建活動，努力提高師生文明素質(zhì)，為推動幼兒園全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供了思想保證和精神動力。現(xiàn)將半年來精神文明“創(chuàng)佳評差”工作開展的情況匯報(bào)如下：

一、以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，進(jìn)一步形成精神文明建設(shè)齊抓共管的新局面

為確保精神文明建設(shè)工作扎實(shí)有效開展，我園不斷加大精神文明建設(shè)的投入力度，建立和完善了精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和長效機(jī)制，確立了“一把手”總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，工作人員具體抓的一條龍工作模式。層層簽訂了《2011年精神文明建設(shè)“創(chuàng)佳評差”工作任務(wù)書》，使精神文明建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)真正落到了實(shí)處。同時(shí)，定期召開專題會議，研究和部署精神文明建設(shè)工作，始終做到精神文明建設(shè)工作和幼兒園工作同安排、同部署、同落實(shí)，使幼兒園的精神文明建設(shè)工作形成了制度規(guī)范、措施得力、長期堅(jiān)持的工作機(jī)制。

二、以建設(shè)“學(xué)習(xí)型”校園為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的思想建設(shè) 為了不斷提高廣大教職工的思想政治素質(zhì)，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”校園，我園在年初制定了《2011年教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，把十七屆五中全會精神、各級人大會議精神、全教會以及市教育工作會議精神、十一五成就及十二五規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)、社會主義核心價(jià)值體系及職業(yè)道德教育作為政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。一是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，強(qiáng)化發(fā)展理念。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭把學(xué)習(xí)放在首要位置、帶頭深入調(diào)研、帶頭抓好重點(diǎn)工作、帶頭辦實(shí)事。按照“一季度一專題”的要求，安排中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)6次。二是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高職工理論素養(yǎng)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，采用集中學(xué)習(xí)、組織自學(xué)、理論輔導(dǎo)等教育方法，努力使理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為教書育人的能力。以慶祝建黨90周年活動為契機(jī)，先后在教職工和黨員中開展了“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”黨史知識、“群眾觀點(diǎn)群眾立場” 知識答題活動，舉辦黨史知識專題講座，組織黨員參加“輝煌九十載，再啟新征程”主題理論征文活動，組織退休黨員參加“飲水思源”慶祝建黨90周年征文活動和《金秋》雜志社舉辦的離退休干部黨史知識答卷等活動，積極參加市教育局舉辦的“慶祝建黨90周年寶雞市教育系統(tǒng)紅色經(jīng)典誦讀大賽”，一名教師榮獲二等獎。一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的理論學(xué)習(xí)活動極大地提高了教職工的思想認(rèn)識和政治覺悟。

三、以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，進(jìn)一步提高教職工和幼兒的文明素質(zhì)

創(chuàng)建全國文明城市需要全社會共同的努力，我園抓住我市創(chuàng)建全國文明城市的有利時(shí)機(jī)，采取多項(xiàng)舉措投身到創(chuàng)建活動中

1.強(qiáng)化教師文明素質(zhì)。一是加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育，以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)、認(rèn)真抓好《教師職業(yè)道德十條禁令》、《教職工校園文明禮貌守則》、《教師體態(tài)語》的落實(shí)，外請專家進(jìn)行了“中國傳統(tǒng)文化與教師職業(yè)道德專題講座”專題講座，使全體教職工對教師職業(yè)道德的認(rèn)識得到進(jìn)一步升華。二是大力倡導(dǎo)做文明守法市民，在教職工中廣泛宣傳我市創(chuàng)建全國文明城市的重要性，發(fā)出倡議，號召大家以自己的實(shí)際行動為寶雞文明城市建設(shè)增光添彩，共同為塑造寶雞這座美麗的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是開展“教師姿態(tài)禮儀”培訓(xùn)，使教職工掌握站、坐、行等文明禮儀姿態(tài)，使教師的言行舉止成為幼兒禮儀的表率和楷模，結(jié)合“三八”慶祝活動對教師進(jìn)行“形象設(shè)計(jì)”專題培訓(xùn)，使全體教師“知識更加豐富、情懷更加浪漫，心境更加高遠(yuǎn)，談吐更加優(yōu)雅，氣質(zhì)更加脫俗”，努力塑造美麗、知性、優(yōu)雅的幼兒教師形象。四是繼續(xù)開展“服務(wù)公開承諾”活動，在醒目之處向幼兒和家長公布文明服務(wù)承諾，用承諾來約束自己的行為，自覺接受家長的監(jiān)督。五是大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)和勞動競賽活動，不斷推出先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)教職工勤奮工作、快樂工作、創(chuàng)造性工作。一系列活動的開展，進(jìn)一步提升了教師隊(duì)伍的整體形象，敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)、求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、文明和諧的良好園風(fēng)進(jìn)一步鞏固和提升，上半年我園黨支部書記黨涓同志被評為陜西省“巾幗建功標(biāo)兵”，園長智淑賢被評為“全市推進(jìn)節(jié)水型社會先進(jìn)工作者”，一名教師被推薦表彰為局級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，莊潔和陳陽同志被評為局級優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀團(tuán)員。

2.加強(qiáng)幼兒思想品德教育。把《公民道德實(shí)施綱要》與幼兒德育緊密相連，以培養(yǎng)健全人格為目標(biāo)，重視幼兒文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和健康人格教育等非智力因素的教育。以日常教育活動為契機(jī)，促進(jìn)幼兒良好品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并以幼兒發(fā)展為本、育人以德育為首的原則，開展了以禮儀教育為新的形式和載體的幼兒德育工作，將德育貫穿于教學(xué)及幼兒生活之中，把幼兒德育與幼兒園道德實(shí)踐活動結(jié)合起來，努力營造 “人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮儀”的濃厚氛圍，使幼兒在實(shí)踐中得到習(xí)慣的養(yǎng)成，心靈的凈化，思想的熏陶，促進(jìn)了自我全面發(fā)展和健康成長，在全園幼兒中開展《幼兒禮儀操》學(xué)習(xí)，使禮儀教育日常化、堅(jiān)持化。“六一”前夕，教育新干線欄目組來我園拍攝了反映我園禮儀教育成果的專題片——《開展幼兒禮儀教育，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣》在寶雞電視臺播放，收到良好的社會反響。幼兒舞蹈“美麗的動畫世界”參加“童心向黨”慶祝建黨90周年少兒文藝晚會演出獲得極大成功。

四、以建設(shè)和諧文明校園為突破口，不斷提高校園文化內(nèi)涵水平

1.加強(qiáng)環(huán)境美化綠化，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。認(rèn)真做好校園綠化、美化工作，根據(jù)季節(jié)及時(shí)添置時(shí)令花卉，加強(qiáng)花草樹木的管理，實(shí)行綠化片區(qū)責(zé)任制，及時(shí)修剪、噴灑藥物，使每棵樹，每盆花，每棵草都有固定的人員負(fù)責(zé)管理，院落綠化面積不斷增加，形成了三季有花、四季常綠的優(yōu)美景觀，這些品種多樣的植物不僅美化了環(huán)境，也成為老師們極佳的教育資源。以各種活動為載體，豐富環(huán)境的教育功能，結(jié)合本學(xué)期開展的“踏春節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”，幼兒園、各班不斷豐富環(huán)境的內(nèi)容與形式，利用風(fēng)車、風(fēng)箏以及用各種廢舊材料制作的工藝品裝飾環(huán)境，使校園環(huán)境常換常新，讓孩子們受到美的熏陶和感染。

2.開展多種形式的主題活動，豐富幼兒在園生活，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。圍繞季節(jié)、節(jié)日等主題嘗試開展多角度、多形式、全方位的教育活動。先后在全園開展了以“擁抱陽光、擁抱自然、擁抱陽光”為主題的“踏春節(jié)”活動和以“陽光童年、快樂成長”為主題的“藝術(shù)節(jié)”活動，一系列豐富多彩的活動，讓孩子們迸發(fā)出無限的想象力、創(chuàng)造力及表現(xiàn)力，同時(shí)也極大地激發(fā)了廣大家長參與幼兒園教育活動的積極性，幼兒園“健康、快樂、自信、創(chuàng)造”的教育理念得到深化，藝術(shù)教育得到升華，家園共育得到加強(qiáng)。同時(shí)改版幼兒園網(wǎng)站和家教小報(bào)，使網(wǎng)站和小報(bào)成為幼兒園精神文明建設(shè)的一個(gè)窗口和亮點(diǎn)。

五、以安全穩(wěn)定為中心，加強(qiáng)幼兒園校園安全管理

安全始終是幼兒園工作的重中之重，按照園內(nèi)實(shí)際和上級對安全工作的要求，圍繞“安全和穩(wěn)定”這個(gè)中心，狠抓落實(shí)。一是加強(qiáng)綜治維穩(wěn)和安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，園綜治維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，專題研究安全管理，每月小結(jié)安全工作，采取班級、部門月安全自查與定期安全大排查相結(jié)合，做到安全工作這根弦緊抓不放，安全防范意識不斷增強(qiáng)。層層簽訂了綜治維穩(wěn)、消防安全責(zé)任書，責(zé)任到位到人。二是加強(qiáng)幼兒安全教育，開展“幼兒生活安全教育”宣傳周活動，結(jié)合日常生活對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒安全意識和防范技能。“5.12”防震減災(zāi)日來臨之際，組織幼兒進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，邀請渭濱消防支隊(duì)的消防隊(duì)員對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，提高幼兒面對突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對能力。三是強(qiáng)化門衛(wèi)安全管理，切實(shí)做到安全防范。為確保校園安全，幼兒園把好大門第一道安全關(guān)口。一方面加強(qiáng)門衛(wèi)、保安安全責(zé)任教育，提高防范意識，另一方面加強(qiáng)安全防范。要求大門隨時(shí)關(guān)閉，24小時(shí)不能離人，并張貼了“隨時(shí)關(guān)門”的提示。針對接送孩子時(shí)家長來園太早、易造成擁堵現(xiàn)象，通過家長會、出通知、加強(qiáng)疏導(dǎo)等形式教育家長增強(qiáng)安全防范意識，配合幼兒園的工作，杜絕了閑雜人員進(jìn)入幼兒園，營造了安全穩(wěn)定的校園秩序。四是加強(qiáng)園內(nèi)大型玩具和水、電、管道的日常維護(hù)保養(yǎng)，堅(jiān)持每天有檢查，次次有登記，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全可靠的生活環(huán)境。五是加強(qiáng)傳染病的防控工作。進(jìn)一步加強(qiáng)晨檢、隔離、衛(wèi)生環(huán)境、消毒、健康教育等方面的工作，在每個(gè)環(huán)節(jié)上杜絕傳染病源，保證在園幼兒的安全。六是加強(qiáng)幼兒灶、職工灶規(guī)范管理，保證采購食品三證齊全，杜絕腐爛、變質(zhì)不合格食品引起的食物中毒，禁止外人進(jìn)入操作間，確保飲食衛(wèi)生安全。我園被評為“2010集體食堂食品衛(wèi)生安全工作先進(jìn)單位”，被經(jīng)一路社區(qū)表彰為“文明樓院”。

六、以園務(wù)公開為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)

我園把園務(wù)公開工作作為行風(fēng)建設(shè)的頭等大事來抓，堅(jiān)持園務(wù)公開制度，實(shí)行園長、教師接待日，設(shè)立意見箱，及時(shí)解答家長和教職工的意見。按照《園務(wù)公開實(shí)施辦法》，對保教費(fèi)、伙食費(fèi)、體檢費(fèi)等收取及時(shí)公開，對教職工聘任、調(diào)資、評優(yōu)、表彰、入黨按要求公示和通報(bào)，接受教職工和家長的監(jiān)督。在財(cái)務(wù)管理上嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)收支兩條線，規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，亮證收費(fèi)，不隨意增加收費(fèi)項(xiàng)目，不隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)物品采購嚴(yán)格執(zhí)行審批程序，大型采購報(bào)市采購中心招標(biāo)采買，小型采購兩人以上問質(zhì)詢價(jià)，減少腐敗現(xiàn)象滋生的土壤和條件，杜絕不正之風(fēng)的產(chǎn)生。

上半年在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我園精神文明建設(shè)工作取得了良好成效，在今后的工作中我們將繼續(xù)深化和鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，以十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，研究新形勢，探索新思路，采取新舉措，解決新問題，構(gòu)建和諧校園，推動幼兒園精神文明建設(shè)工作再上新臺階。