第一篇：第一小學2014年黨支部工作總結

第一小學2014年度黨支部工作總結

今年學校黨支部圍繞深入落實市局開學工作會議精神，結合教育中心黨委下發的目標責任書，以創建現代化學校為目標，以師德建設為基礎，以現代學校制度和特色學校建設為突破口，加速提升教師隊伍整體素質，較好地完成了本年度工作任務。

一、抓好教職工隊伍理論學習，增強隊伍凝聚力。

創建學習型組織是提高教職工素質的重要途徑。一年來學校黨支部重點工作是抓黨員隊伍和教職工隊伍的理論學習和讀書活動，強化教職工的學習意識。重點學習了社會主義核心價值觀體系，學習新疆精神，學習習近平主席關于“中國夢”的論述。學習自治區“六五”普法確立的主要學習任務，突出學習宣傳《憲法》、《自治區法制宣傳教育條例》、《自治區民族團結教育條列》、《未成年人保護法》等與我們密切相關的法律法規，積極推進依法治校工作。

黨支部組織開展學習十八大報告和黨章活動，通過通讀報告、寫學習筆記、討論交流、學習輔導等形式準確理解和領會十八大精神，《學習黨的十八大報告知識競賽試題》100題的學習答題，組織黨員和入黨積極分子《學習黨的十八大黨章知識競賽試題》100題答題競賽。

根據教育黨委的安排，黨支部還組織教師學習了習近平主席在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話精神，開展了反分裂反滲透形勢政策教育，組織教師學習自治區主要媒體連續刊登的《團結穩定是新疆各族人民的根本利益所在》、《是誰遮蔽了維吾爾族姐妹的美麗》、《極端宗教思想是危害社會的一顆毒瘤》等各民族專家學者撰寫的文章。這些文章的作者在關鍵時刻敢于發聲亮劍表明態度，用親眼所見、親身經歷的事實揭露境內外“三股勢力”分裂祖國的險惡用心，在統一思想、凝聚共識方面，發揮了很好的教育引導作用。

二、加強和鞏固精神文明創建工作。以公民道德建設月為抓手，黨支部帶動工會、共青團、少先隊，開展精神文明建設活動及學雷鋒主題實踐活動。開展社會主義核心價值體系教育，文明禮儀教育、民族團結為主題，開展做一個有道德的人、身邊道德模范等活動。以道德講堂為載體，弘揚中華民族傳統美德。把黨組織活動同工會、團組織等組織活動相結合，開展健康向上的文體活動，教職工勞動競賽及豐富師生校園文化生活，關注教師身心健康，增強團隊凝聚力。

三、加強黨建基礎工作。

1、繼續抓好黨支部常規工作，規范黨員組織生活。認真落實“三會一課”制度，通過支委會、黨員大會、黨小組會、黨課等工作，對黨員進行黨員意識、理想信念、黨性宗旨、黨風黨紀教育。以創建“五個好”黨組織和爭做“五帶頭”黨員，黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員承諾、一帶一結對子、黨員志愿者、廉政作品征集等扎實推進爭創活動。充分發揮黨員教師在教書育人事業中的先鋒模范作用，發揮黨組織的戰斗堡壘作用，以黨風帶動師風，提升校風。

2、黨員先鋒模范作用突顯。一年來全體黨員在各自的崗位上扎實工作默默奉獻勇挑重擔，特別是在學校工作碰到急難險重的工作時，共產黨員總是沖在前面，個人利益服從組織利益，聽從召喚好無怨言。

3、按照教育局黨委的安排，認真開展了2014年度民主評議黨員工作，按照學習教育、自我評價、民主評議、組織考察、黨員評優等五個步驟有條不紊地扎實進行。一是組織全體黨員學習了中心黨委關于開展民主評議黨員活動的通知精神，學習總書記在黨的群眾路線實踐活動會議上的講話精神，二是按照支部要求提前撰寫黨員個人書面總結，結合自身的思想、學習、工作、紀律、作風等方面的實際查找差距，開展自我批評，制定下一步的努力方向。三是征求意見民主評議，結合黨的群眾路線實踐活動和學校職代會的召開，學校黨支部和行政領導提前發出了征求教職工意見的通知，經討論各組老師認真的向學校領導班子提出了自己中肯的意見和建議共30余條，經過黨支部和教代會的研究討論，由工會主席對提出的意見和建議進行了整改和答復。四是召開了班子民主生活會，重點是班子主要領導開展批評和自我批評。領導班子民主生活會是在真誠、融洽、團結的氣氛中進行的，大家暢所欲言，認真開展批評和自我批評。校長和書記以身作則分別做重點發言，從理論學習、關心教職工、管理力度、領導班子分工、貫徹教育方針、黨性修養等方面談了自身存在的不足，參加會議的其他領導和老師們也暢所欲言，結合學校工作給領導們提出了一些合理化的建議和意見。

四、本年度各項活動匯總：

1、為進一步加強學校常規管理工作，3月份，學校分別在六個年級召開了班主任工作座談會。會上，針對班級學生的常規管理以及學生養成教育這一話題，每位班主任把自己的管理經驗拿出來與大家分享，收到了很好的交流、借鑒、融合的效果，讓大家受益良多。

2、本年度，第一小學道德講堂圍繞“無私奉獻愛學生，敬業愛崗創佳績”這一主題，對三中及幼兒園、教育中心機關、本校進行教育活動。還分別在五個年級進行了“做一名有公德的好少年”為主題的的學生道德講堂活動

3、第一小學開展了“我們的節日——清明”主題教育。活動以網上祭英烈、清明小報展評、觀看革命烈士影片和主題班會為內容。活動的開展，使同學們在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，充分激發了學生愛國主義情懷和民族自豪感，營造文明和諧的社會環境。

4、上半年學校進行了三場“讓教育成就學生的幸福與快樂”德育經驗交流大會；下半年進行了三場“做一生最棒的老師”德育經驗交流會。

5、學校進行了“依法打擊非法宗教活動，切實維護社會和諧穩定”講座、組織教師學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，組織全校教師進行民族團結理論知識學習等系列活動。

6、根據獨山子教育局的統一部署，學校于8月27日—8月31日進行了為期一周的集中教育學習。

7、上半年黨支部組織黨員觀看了愛國主義教育影片《長征》。通過觀看影片，黨員們對國家的革命歷史有了進一步的了解，對中國共產黨的建立和長征的艱辛也有了更加深刻的認識。并進行了黨員民主生活會。

8、下半年，在學校博學樓一樓會議室進行了民漢教師結對子活動。老師們認真閱讀了民漢結對子責任書，明確了各自的責任和義務，并鄭重地簽下了自己的名字。

9、年底，組織學校職工代表和教師代表對學校副科級以上領導干部進行了評議。

10、我校11月期間開展了以《世界再大我不怕，學好雙語走天下》為主題的雙語教學系列活動。

一年的工作就要結束了，放眼新的一年，面對教育發展的新形勢，面對區委區政府對教育發展的新要求，面對人民群眾對教育的新期待，面對廣大教職員工對學校的新期盼，我們黨支部將以思想政治覺悟高、行政管理水平優、專業引領能力強為標準，以改革的勇氣、創新的精神、發展的謀略，振奮精神，使一小校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，一小也一定會以校園環境雅、文化氛圍濃、教學質量高、學校品牌佳、發展后勁足、引領作用強的嶄新形象出現在大家面前！

第二篇：2013第一小學黨支部工作總結

第一小學支部工作總結

我校黨支部在團黨委的正確領導下，以科學發展觀重要思想作指導，認真貫徹黨的“十八大”會議精神，開展黨的群眾路線教育實踐活動，以八法工作制為抓手，為孩子的終身發展奠基為目標，“圍繞深化課改，提高教育教學質量；創先爭優、提升管理服務水平”的教育中心工作，創新工作思路，扎實開展黨建工作，為學校教育教學質量的提升，為教師隊伍的團結穩定提供了有力的保障；充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在鞏固已有成果的基礎上，加強師德師風建設，提高教師道德水準。黨建工作取得了新的進展和成效。

具體工作總結如下： 自2011年3月至今，教育局為了落實教育均衡，促進教育公平發展。將我校與石河子二小組成石河子第二學區集團管理。實行學區集團化管理的第三年，學校的各項活動在黨支部的引領下，全體教職工兢兢業業地踏實工作，取得了長足可喜的進步。

獲得榮譽：今年，在全體教職工的努力下，我校被評為兵團巾幗文明崗、師市精神文明先進單位、師市文明交通示范單位、團先進黨支部、團場創先爭優先進單位、師市先進學校、師市紅旗大隊、團場先進學校、團模范職工之家、團第五屆文學藝術聯合會先進集體、團場巾幗建功示范崗、團場政治思想先進單位、人口與計劃生育先進單位、團場安全生產單位、團場老齡關心下一代先進單位等16項兵師團光榮稱號，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

一、狠抓班子建設凝聚人心

143團第一小學是2011年農八師唯一一所團場學校參加兵團集團化均衡管理，與市二小牽手成為第二學區的第三年。學校黨支部為了努力加強班子建設，制定了一整套行之有效的管理制度，從自身建設抓起，不斷強化表率形象。一是科學管理，爭創一流。黨支部研究制定了《領導值周制》、《教師課間值日制》、《晚自習領導帶班制》等制度，堅持每周五干部例會制，每周三教職工大會。黨支部書記主動與行政領導溝通，通過支委會，干部會等形式不斷加強協調，做到既 1

有分工，又有協作，步調一致，整體推進；二是發揚民主，強化作風。重大事項班子一律經集體討論，共同決策，充分發揚民主。明確領導班子分工，強化責任，做到嚴以律己，率先垂范。自實施績效工資以來，各校教師的績效工資，（企干老師的工資得到團黨委的高度重視，得到解決）都是教師們關注的焦點問題、敏感性問題，許多學校為此發生上訪事件。團第一小學充分發揚民主，采取召開職代會討論，并進行公示，至今未發生一例因績效工資上訪的事件。

在創先爭優活動中，結合本職崗位開展“亮身份、明職責、爭先鋒”活動，制定了“創先爭優黨員示范崗”措施，提出了“示范崗”活動的創建目標、標準和要求，統一制作了“黨員先鋒示范崗” 臺簽。全校黨員簽訂公開承諾書51份，共做出163條具體承諾事項并進行公示。加強黨性教育，今年，書記用PPT上黨課學習十八大精神和新黨章，上花園電視媒體。書記及3位老師，代表143團參加師市十八大新黨章知識競賽活動。綜治黑板報，獲得團三等獎；4月25日，組織參加師市人口和計劃生育的“計生知識和轉變職工群眾婚育觀念”漫畫作品大賽獲得優秀獎；6月26日，組織參加師市工會有獎征文比賽，廖麗萍老師獲得二等獎。7月24日，組織參加師市“書香伴我”讀書演講比賽活動，柳晶老師獲得優秀獎。組織參加烏蘭烏蘇鎮“促文明，創平安，弘廉政，軍兵地夢想秀公園中國夢”文藝節目大賽，獲得一等獎；組織參加團第五個民族團結教育月演講比賽，老師獲得三等獎1個，鼓勵獎1個；學生獲得三等獎2個，鼓勵獎1個；組織參加烏蘭烏蘇鎮卡拉OK大賽，魏艷霞老師獲得一等獎；繼續發揮黨員奉獻日活動，冬天在東環路破冰，充分調動了黨員創先爭優的積極性，發揮了“一名黨員一面旗”的示范作用。

二、強化隊伍建設發揮優勢

143團第一小學是一支有著高素質的戰斗集體，黨支部充分發揮黨員先鋒模范作用，為落實“均衡發展、內涵發展、持續發展”的戰略目標，緊緊抓住課堂教育的主渠道，不斷培養優秀人才。今年，送教師赴外省學習培訓14人次，開展崗位練兵、課堂優質課、觀摩課、錄像課、團講課大賽等活動。參加了國家、自治區、兵團、師市講課

大賽，其中23人獲得全國一、二、三等獎，9人獲得自治區級大賽，2人獲兵團級獎，12人獲師市級獎，獲獎人數占參賽人數的100%；31位教師參加“網絡國培”。學生參加各級競賽獲獎人數226人次；教師發表國家級論文8 篇，自治區級論文 3篇，撰寫了《教學反思集》、《故事集》、《論文集》。這些豐碩的成績，贏得了兵、師教育局領導的高度評價，推進了兵團教育均衡發展。

三、黨員愛心幫扶貼近群眾

為充分展現共產黨員立足崗位做貢獻的風采，黨支部組織黨員開展義務幫扶活動，號召共產黨員對本校教職工、學生或居住地職工群眾予以力所能及的幫扶。在“學困生、思困生”幫扶活動中，每年有近123名學生受到幫教，受幫教學生占全校學生總數的11%。這些學生的學習成績均有不同程度的提高，平均成績與上年相比，提高近10分，形成了“人人幫學困、學困有所進”的良好局面。

今年，在團黨委的大力支持下，組織了13家私企老板向我校捐資助學現金41萬元；愛心團隊王曉洲給我校捐資助學1800元；沙灣阿里木江.熱哈木都拉，維族人，捐助1000元現金和一臺洗衣機及三個電熱水壺。我校黨支部號召向四川雅安地震災區捐款4090元，愛心一元捐捐款235元，向本校貧困學生捐助衣物1026件。市二中給我校捐贈圖書1100冊，營造了友愛互助的良好社會風尚。群眾說:“這真是一個務實的好班子！”

四、打造先進文化爭創和諧

學校黨支部提出，要通過創建師市精神文明學校，達到人人講文明，個個有禮貌，互相關心，真誠團結的目的。為此，學校黨支部每年都組織開展豐富多彩的文明建設活動，元旦、春節、教師節、廣場文化周等節日，都編排有精彩的文藝節目，極大豐富了校園文化生活。泥塑藝術室、陶藝、剪紙、綠色植物種植園等日益豐滿，班級文化建設與自我教育、養成教育、個性發展相結合，充分展現師生的智慧與不同的班級風格。創造一個和諧的教育氛圍。

學校黨支部還圍繞“文明美德伴我成長”主題教育，開展“十大文明火炬手”評選，舉辦讀書節、感恩母校、科技文化節、安全教

育，“文明窗口班級”、“雷鋒示范班”評選、千人經典誦讀活動??一項項主題活動軍墾精神的種子在孩子心中扎根了，文明大氣的素養在孩子身上提升了，和諧奮進的校園氛圍形成了。校園管理初顯成效，使得教學樓課間安靜，學生上下樓井然有序，校園潔凈清爽。

石河子第二學區為143團第一小學命名成立了“王震將軍班”，到總理紀念碑合軍墾博物館舉行軍墾文化主題教育，成立學區軍墾少年實踐社團到對方學校體驗生活，受到石河子電視臺、兵團電視臺《新聞聯播》、石河子家園欄目、《文明網》《石河子報》《兵團日報》等多家媒體報道。

緊抓兵團黨委實施均衡教育發展的大戰略機遇，143團第一小學黨支部將在師團黨委的正確領導下，認真貫徹落實黨的教育理論，把握正確的辦學方向，以服務為宗旨，以發展為導向，以誠信為本，以特色求發展，繼續在教育改革的風浪中拼搏成長。

第一小學黨支部

第三篇：第一黨支部2012工作總結

XX農業大學

學生黨支部

工

作

總

結

學生第一黨支部

2012年6月10日

本學年內，xx學院學生第一黨支部在校黨委的正確領導下，在我院黨總支的安排下，以鄧小平理論，三個代表重要思想以及科學發展觀為指導，認真貫徹和落實我校為加強和改進黨的組織建設的相關要求，緊緊圍繞我校“創先爭優”的工作安排，全面加強組織隊伍，思想意識，制度保障，活動導航等建設，努力在實踐中求發展，在發展中求創新，創新中尋出路，通過本全體支部成員的的努力和配合，各項工作都取得了一定成績。現對本學年的支部工作總結如下：

一、繼續深入的開展各類學習活動，提高學生黨員的黨性修養

2012年，XX學院學生第一黨支部應校黨委組織部的要求，為深入學習實踐科學發展觀，積極構建學習型黨組織，探索和創新基層黨組織學習學習教育活動內容和形式，提高黨員組織生活的質量和效果，是黨組織生活在內容和形式上適應時代的要求，真正起到黨員的先鋒模范帶頭作用，促進我校中心工作與各項事業的發展

二、在支部建設方面，注重發揮先鋒模范作用

1、在思想政治建設方面：我支部通過開展“情系兩會，關注民生”為主題的例會，“建黨九十周年主題紀念學習活動”增強黨員先進性，培養有覺悟有信仰的青年黨員。

2、在組織建設方面：我支部致力于發展和完善支部隊伍建設和成員框架，組建有所擔當，有所建設的支部隊伍。2012年共計發展黨員18人，轉正3人。積極培養支部入黨介紹人知識，抓好入黨積極分子的教育工作，引導廣大大學生積極靠近黨組織。通過黨建帶團建，大部分學生向支部遞交了入黨申請書。根據上交的入黨申請書，建立個人檔案，由支部組織委員負責管理。其次通過開展支部交流會，要求支部黨員廣開言路，見賢思齊，不斷提高自己。

3、在作風建設方面：“一個黨員一面旗幟一面鏡子”，我支部組織召開民主生活會“批評與自我批評”要求黨員和入黨積極分子發揚優良傳統作風,端正入黨動機，樹立黨員威信，充分發揮黨員先鋒模范作用和影響力。

4、在黨紀建設方面：我支部加強黨員對黨章的學習和黨員學習手冊的學習，組建有紀律,朝氣蓬勃,富有向心力的支部隊伍;要求支部黨員“知行合一”,做堅強的黨員宣傳員和踐行者。

三、增強黨組織的凝聚力，開展各類主題和常規活動

1、開展黨員常規型教育活動

自2012年3月起，按照我院黨總支的安排與精心部署，各支部于每周周五下午六點進行黨員常規性學習。在本學年的學習中，通過學習文件，觀看視頻，小組討論、知識競賽等方式，使廣大黨員從思想上受到了很大的教育，不光做到從行動上入黨，更要從思想上入黨。

結合“創先爭優”活動的開展，廣大黨員爭當模范，做到做一名黨員，樹一面旗幟的效果。

3、響應我校黨委“創先爭優”的呼吁，開展各類創先爭優活動

2011年5月，按照校黨委的要求，結合我院黨總支的安排，xx學生第一黨支部開展了“支部全體黨員 “創先爭優”承諾書”活動，支部全體黨員向全體同學承諾，承諾自己將在思想、學習、生活、工作各方面嚴格要求自己，努力提升黨員素質，承諾隨時接受廣大同學和老師的監督，承諾為廣大同學服務，竭盡全力的幫助同學。

三、存在的問題

1、在對列為計劃發展的入黨積極分子的培養工作上尚有不足之處。有些同學學習基礎比較弱，不能很好的協調學習與工作的關系，影響了自身的發展和組織計劃的上報。

2、在對黨員，重點入黨積極分子的評議工作還顯得深度不夠。個別學生黨員入黨前后不一樣。入黨前工作積極主動，各方面嚴格要求表現突出，入黨后工作熱情不高，主動性不強，未能起到突出的帶頭作用。

3、對于這學期初的工作計劃，有部分沒有及時完成，支部學期計劃在四月份創新學生黨員與班級團委主題聯系方式，但是至今沒有完成。

四、工作設想

1、進一步加強組織機構建設，完善管理條例，提高支部委員的理論水平，使支部建設更加理論化，系統化，規范化。

2、組織學生黨員認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，用三個代表重要思想武裝自己的頭腦，樹立和落實科學發展觀。

3、要堅持學、用、改相結合，努力提高學生黨員素質，繼續開展教育活動，增強教育活動的針對性和實效性，從而提高黨員同志的黨性修養。

4、要堅持相信和依靠群眾，認真落實服務群眾的要求，與群眾保持一種良好的溝通，在群眾中樹立良好的模范作用，真正做到一個黨員一面旗幟的先鋒模范帶頭作用。

5、定期召開民主生活會，做好思想上面的工作，我支部應堅持貫徹黨的各項方針政策，以及時、準確為根本原則，不斷增加黨員對國家時事政治的關心度，提高其黨性修養和綜合素質。

6、做好積極分子，黨的發展對象培養工作，每個培養對象確定兩個培養人，培養人要定期找培養對象談話，嚴格掌握培養對象的思想動態和生活作風。

7、做好預備黨員的轉正工作。轉正工作必須加以重視，安排其培養人跟蹤考察，確保吸收更多高素質的學生加入黨組織，以保證黨組織的先進性和學生黨支部的延續性。

以上是XX學院學生第一黨支部的工作總結。我支部將會正視問題，解決問題，虛心求教，不斷的努力，以待以后有更大的進步。學生第一黨支部 2012年6月10日

第四篇：小學第一學期黨支部工作總結

小學第一學期黨支部工作總結

萬科城實驗黨支部一學期來，在上級黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實科學發展觀活動，以創建和諧校園為主線，以黨章為準則，以教育教學活動為中心，堅持有效課堂的落實，全面提高教育質量，提升教育文化建設，建立現代學校管理制度。以深入開展保持共產黨員先進行教育活動的長效機制為抓手，繼續壯大黨員隊伍，堅持“三會一課”制度，加強黨的基層組織建設，不斷提高我校黨員素質，進一步發揮黨支部的戰斗堡壘作用。具體做了如下工作：

一．加強黨支部建設，落實三會一課制度。

為了進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，每月至少召開一次支部委員會議，研究支部工作以及學校重大問題，堅持每月召開一次組織生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人，按照十七大報告中的要求，一定要居安思危、增強憂患意識，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學習、埋頭苦干，一定要加強團結、顧全大局。另外我們還堅持每季度組織一次黨課學習，比如：我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學習了溫家寶總理在北京學校聽課之后與教師座談的講話精神；學習了有關規范辦學文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風建設責任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。在學習中做到了理論聯系實際，通過學習，深入貫徹落實科學發展觀，樹立了正確的工作觀，對待工作認真負責，以大局為重，以群眾為本，以團結為要，振奮精神，講究奉獻，黨員們認識到要將科學發展的思想落實到自己的實際工作中去，堅持“以人為本”的教育思想，關注師生個體發展，關心學校發展，探究適合本校學生發展的教育教學方式。在黨支部的領導下，教師們積極為學校教育出謀劃策，促進學校教育教學工作的順利開展，朝著辦一所讓社區人民滿意學校的目標而奮斗。二．加強組織建設，不斷壯大黨員隊伍。

我校黨支部，在組織發展上，抱著對上級黨組織負責的態度，敢于堅持原則，以公心辦事，按照成熟一個，發展一個的標準，有計劃的發展黨員，本有順利轉正2名黨員，發展了3名黨員。在發展黨員的同時，我們注意做好入黨積極分子的培養工作，組織入黨積極分子參與黨員學習，落實培養人聯系人定期向黨組織匯報思想情況，另外以黨建帶團建，培養、幫助、團結年輕教師積極要求進步，提高崗位意識，增強緊迫感、責任感、危機感，堅決抵制有償家教，體罰和變相體罰現象，為學校的發展弘揚正氣。要求團組織在團員中開展黨的知識啟蒙教育活動，引導廣大團員堅定共產主義理想信念，走中國特色社會主義道路，爭取早日加入黨組織。為了加強黨性觀念，一年來全校黨員都能夠自覺地繳納黨費。

本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞臺，通過外請專家輔導、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓等形式加強教師隊伍建設。三．深入貫徹落實科學發展觀，創建和諧校園。

學校黨支部繼續貫徹落實科學發展觀，從規范辦學、課堂教學、文化建設、師德建設等方面，號召黨員帶領全體教工投入工作，努力創建和諧校園，實現三滿意：教學技藝精湛讓學生滿意；教育以人為本讓家長滿意；育人德才兼備讓社會滿意。

1．發揮黨員作用，促進學校工作。校黨支部始終把黨員的團結以及黨員干部團結群眾作為重點來抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿論導向，反映問題要通過正當渠道，在群眾中不說消極話，不說沒有根據的話，不做無利于團結的事，不做有損國家與集體利益的事。要求黨員發揮表率作用，全身心地投入教育工作，以身作則，真抓實干，在學校建設中群策群力，出謀劃策，為萬科城實驗學校的長遠發展規劃出主意，想辦法。干部黨員吃苦耐勞，加班加點，不計報酬，使學校標準化建設工作順利進行。

9、10月分別做好了效益評估、規范化學校評估的工作，廣大黨員加班工作，任勞任怨，不計個人得失，工作成績受到了評估組的高度贊揚。

2．構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等）都經過支委會到行政會、最后由教代會討論通過的程序，防止決策失誤

3．積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。學校先后出臺和修訂了《臨聘教師工資發放條例》《在編教師獎勵性績效工資分配方案》《學校校本教研制度》等系列制度，使管理更加規范科學。這樣大大提升了教師的基本素質，規范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發展態勢。積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養建設。4．堅持民主管理，支持指導工會、團隊工作。

黨支部不斷激發群團組織的工作熱情，與他們一起進行改善辦學環境，一起做學生思想工作，一起活躍教工文化生活。發揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯系的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發展的軌道。

為了實現學校的可持續發展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。今天，我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續貫上級的指示精神，為學校教育事業的發展，為辦人民滿意的教育，繼續發揮支部政治核心和堡壘作用，執政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。

第五篇：第一小學黨支部匯報材料 文檔

首先感謝教育局黨委搭建了這次互相交流、互相學習的平臺，也非常榮幸的借此次機會把我校幾年來黨支部工作的開展情況向大家做以匯報，談不上什么經驗，懇請大家多提寶貴意見。（我匯報的題目是《櫛zhi風沐雨譜華章、留守之花竟綻放》）。

多年來，我校黨支部在上級黨工委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領、學習貫徹黨的“十八大”精神，致力于教育教學研究與支部文化的創新工作，用思想和行動引領，激活教師潛能，凝聚教師團隊，以欣欣然的生命狀態智慧地工作著。下面我就從（創先爭優、銳意進取——內聚合力 外彰特色——愛心澆鑄 陽光校園——）三方面進行匯報。（第一方面）創先爭優 銳意進取——中流擊水映朝暉

幾年來黨支部結合學校的中心工作、重點工作開展了“共產黨員四項工程” 演繹著第一小學黨員教師的獨特魅力！

（一）讀書工程

為促進學校內涵式、人文化發展，提高辦學品位、營造書香校園、創建學習型班子、學習型教師隊伍，學校黨支部向領導班子及黨員提出了“讀出美麗人生”的倡議，建議大家每年讀好三種書：名人傳記（名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活有益。）、教育家的書（教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發指導作用。）、專業書（任何一門學科都是不斷向前發展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍，讓自己的專業知識更新換代，這樣才能保

證自己的課堂教學鮮活。）每年規定每四名黨員訂閱（除黨報黨刊外）雜志一種，每月末周五下午（三點至四點半）定于讀書交流時間，每到這天大家可以把自己讀完的書與他人互換、交流討論。同時學校圖書館隨時為大家開放，并定期通過讀書匯報會、讀書心得交流會、讀書隨筆展評會等交流活動，為大家搭建讀書交流平臺。有的老師在《給教師的一百條建議》《和諧高效思維對話》《讀者》、《視野》這些讀本中感受到教書生活的從容而淡定；有的教師在《家庭》、《知音》中豐富了自己的家庭幸福生活；有的在《你我的行為，一種文化上的思考》《從安東亞事件透視職業操守》《走進新課程與課程實施者對話》《論語》中悟出人生之理性而富有激情；有的老師在《愛的教育》《最家長》中融洽了師生、家長之間的關系，教師們在讀書中感悟、在感悟中反思、在反思中得到提升，形成工作學習化、學習工作化的良好氣圍，為帶動校本教研工作的開展，促進學校課程改革走向深入，支部還組織了中層領導、國學愛好者利用兩個假期，共同編寫了符合校情、學生年齡特點的《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《笠翁對韻》、《莊子》、《道德經》、《論語》等系列校本教材，并由編者直接授課，這樣，不僅僅是用傳統文化熏陶學生，而且對教育者本身也是另一種形式的職業道德再教育，起到激勵和鞭策作用。

正可謂是書中自有黃金屋，書讀得多了自然就會把所感、所悟抒發出來，所以，我們常常以三方面內容為題材：重大節日為題材，如教師節、中秋節、國慶節、元旦節、春節、清明節等；以時事政治內容，把握時代脈搏，歌頌偉大祖國，如十八大的召開、嫦娥一號發射

成功、神九升天、抗震救災、兩會召開、國慶六十周年、建黨九十周年等；以學校大型活動為契機，如讀書節、藝術節、合唱節等創作大量的詩歌。校園宣傳櫥窗、黨員專欄分別刊登了黨員教師對讀書、對教育、對教師、對生活、對未來的思索與感悟共102篇。教師近兩年來以教育敘事故事為依托的《清風》兩本詩集也已編輯出版。在“共產黨員之家” “清風詩社”兩個博客中分設的古風新韻、紅燭心語、詩海縱橫、教育動態四個欄目中、教師上傳的原創作品近二百篇，是讀書沉淀了心靈，是讀書改變了課堂，是讀書美麗了人生。

（二）梯隊推進工程

充分發揮學校黨支部、工會、共青團作用，為使教師隊伍中涌現出更多的“教學新秀”、“能手”、“帶頭人”、“名教師”、學校以評選省級教師為契機，構建名師第一梯隊；以評選市“教學能手”為契機，構建名師第二梯隊；以評選縣“學科帶頭人”、“名教師”為契機，構建名師第三梯隊；以校評選“教學新秀”為契機，構建名師第四梯隊。進行“以優帶新、以新帶新、以學促新、以新帶老”形式來牽動教師整體素質的提升，近三年來培養了第一梯隊省級骨干4人、第二梯隊市“教學能手”5人、第三梯隊縣“教學名師”7人、第四梯隊校 “教學新秀“10人，而這26人當中23人是黨員，其余3人都是積極分子。通過比、學、趕、幫、超、爭一流工作業績，增強了支部工作的向心力。

（三）優質課工程

學校始終把創先爭優的主戰場放在課堂教學上，每年都以“自主

高效、自主學習”為主題開展黨員教師示范課活動，（校領導親自參加聽、講、評，而每年必須把每一個任課教師的課聽一遍，獲取信息、以便新學年進行適當調整）經常有教師調侃說：一校領導就是忙，每天課間在操場、上課在課堂、午飯、晚飯在食堂,的確，我校領導是樓層、年組負責制、只要負責的年租班主任有事或有病就由負責年組的領導帶班，前段時間工會主席就為六年四班帶了一個月的班）也許是領導的影響每位黨員無論年老年少都紛紛登上講臺、積極參與上課、聽課和評課，展示教學風采，起到了模范帶頭作用。(四)典型引領工程

我校近兩年先后邀請了市學院的關黎老師作了《關注教師心里、關注教師成長》、市啟蒙教育中心的孫艷老師作了《國學教育與學生健康成長》、縣黨校的任曉杰作了《師德新思考》，教師學校李志宏作了《自主高效課堂教學改革》等專題報告，支部組織學習的遼寧省師德標兵及化石戈中學高鳳祥、大五家子安東亞、鄉村最美女教師林亞輝先進事跡無不感染教育著大家。體現了“他山之石，可以攻玉”的真正意義，學校先后召開了“典型引領、提升內涵、立足崗位、創先爭優”“無痕教育”“讓師德在教育中閃光”“責任 敬業 奉獻”等經驗交流會，適時用身邊的事鼓舞激勵教師，凸顯典型作用。

同時，黨支部還開展了榮辱觀、黨風廉政教育，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，形成了良好的黨風，促進了學校的行風和校風建設，支部活動彰顯了獨特的魅力。

（第二方面）內聚合力 外彰特色——群雁展翅競風流

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。在黨建工作中，學校不僅注重黨員的培養，班子隊伍建設。而且在凝聚團隊力量，打造合作共進的團隊，下了一番功夫，大家都知道“千人同心、則得千人之力，萬人異心、則無一人之用，”于是支部策劃、工會具體負責推進的歷時兩年的“愛學校、做主人、比貢獻”的系列活動開展了起來。

活動一： 青年教師風采大賽。

近年來，由于教育布局調整，我校先后轉入68名教師，其中有很多是青年教師。為在青年教師中營造積極、融洽、健康、和諧的氛圍，為青年教師提供展現自我的舞臺。在35周歲以下教師中開展了教師風采大賽。

比賽內容包括理論測試（國家中長期教育改革和發展規劃綱要內容，新課程、新理念、新課堂內容（重點為自主高校課堂相關內容）,教師職業道德及教育政策法規等內容）、課堂教學（說課和講課）、教育技術考試（計算機考試二級培訓內容）和演講比賽（師德在教育中閃光）個人才藝等五個方面。

通過活動激活青年教師的工作熱情、提升青年教師綜合素質，而且以評促教，以賽代培，打造高效課堂，全面提高教育教學質量。使更多優秀青年教師脫穎而出。

活動二：開展“立足崗位做標兵、科學發展當先鋒”主題活動 在全校教師中設立“關愛兒童崗、志愿服務崗、無私奉獻崗、青藍幫扶促進崗、家校聯系模范崗”五個崗位。

教師可自選崗位，制定詳實的活動計劃。學校利用宣傳欄公示教師自選崗位情況，讓教師們主動接受社會、家長和師生的監督，并由學校領導小組成員檢查督促落實。每個崗位中開展競賽活動，在教師中形成了比能力、比奉獻、比貢獻的良好氛圍。.兩年來，每個崗位都涌現出許多典型，其中關愛兒童崗，112名教師中有77名教師選擇了這個崗位。為了能讓教師實實在在的為學生做些好事，領導帶頭奉獻愛心，教師們與家境貧困、品學兼優的學生組成愛心對子，在生活、思想、學習方面給予他們更多的關愛，幫助學生解決實際困難，僅這一崗位教師為學生捐款捐物9000多元。

而無私奉獻崗中的魏風云更讓大家刮目相看：（這緣于）我校近幾年來在縣委、縣政府、教育局的大力支持、關懷下，發生了翻天覆地的變化，學校基礎設施建設得到了進一步改善，育人環境得到進一步優化、教學質量得到進一步提高、人文素養得到了進一步提升、各項活動更是異彩紛呈，特別是新建的3600多平方米的綜合樓投入使用，東側操場的硬化、西側操場塑膠跑道的鋪設，溫暖著全體師生的心，不經意間，魏鳳云老師發現學校東墻，（與低壓鍋爐廠磚墻舊瓦相接）這與美麗的校園色調很不和諧，于是在“十一”放假期間，她從賣涂料的同學那弄來十幾大桶外墻涂料，和老公、同學一道悄悄地將高高的東墻和整個教學樓一樓的外墻粉刷一新，假日過后，大家發現校園更美了，而這份美帶給大家的更是“愛校如家”的感動。然而我校住宿班的班主任趙越、翟艷偉、鮑桂蓮、李爽等這些愛心媽

媽們從不示弱，她們都能記住班級每個學生的生日，在學生生日時總能給學生一份驚喜，使這些留守兒童能感受到家庭的溫暖；李巖、秦桂霞等幾位舍務老師，她們的辦公桌上都有一個針線包，每天孩子們就寢時也是她們最忙碌的時候，幫孩子們縫補衣服，為生病的孩子端水送藥，為睡熟的孩子蓋上被……青藍工程活動中成長的起來的姜蕾、計雙玉、朱曉宇等已成為教學骨干、能手；史振靜、楊秀云、劉艷平等幾位老師在學生放假或返校時，總能自發的協助值周領導做好接待家長工作，還有許多老師在各自的崗位上默默地奉獻著……其實大家所做的都是身邊看得見摸得著的小事，但，如果沒有這些件件小事的聚集，就沒有我校民主管理的最佳境界。

總之，在“立足崗位做貢獻，科學發展當先鋒”自選崗位競賽中，每位教師都成了活動主體，激情迸(beng)發，智慧展現。學校形成了一支團結、和諧、奮進的教師隊伍，第一小學之家充滿著欣賞、關注、坦誠，第一小學的家人，充滿著溫情、體貼與真愛。在這種和諧進取的氛圍中，全體教師心往一處想，勁往一處使，在各自的工作崗位上恪盡職守，盡顯風流。

（第三方面）愛心澆鑄 陽光校園——映日荷花別樣紅

在我縣，我校是一所可以招收農民工子女（留守兒童）的學校。一千多個孩子的健康成長牽動著每一位教師的心。遠離父母的留守娃，他們更需要關注和愛護。自阜新市電視臺佟記者（走基層來我校體驗生活時）為我校孩子量身創作的《留守娃也有春天》這首詩歌播

出后，得到了社會、媒體的廣泛關注。一次次關注留守兒童的愛心活動在學校黨支部的策劃與參與下取得成功：在與遼寧男籃全體隊員、遼寧衛視王剛講故事欄目組成員來到我校與孩子們零距離相處中，留守娃笑聲飛揚；在中國喬丹“希望工程”與學校簽約為留守學生捐助體育器材時，校園立刻沸騰起來；在市婦聯倡導的“攜手同心，讓愛流動”大型愛心捐助活動中，為50名留守娃找到了“愛心媽媽、愛心爸爸”；在縣團委組織的“千語千尋，愛心圓夢”活動中，圓了近600名留守兒童的夢；學校黨支部推行的“大手牽小手，真情暖無限”黨員一幫

一、教師三幫一活動，讓留守娃感受到家的溫暖，近三年的留守兒童圓夢活動，得到了省委、市委、市政府、市婦聯、阜新新興房地產開發公司、縣委、縣政府、縣人大、政協、婦聯、團委、教育局、最近高速公路工程隊要與學校的部分打工子女手牽手）等等及社會各界團體的大力支持和關注，已經為留守兒童捐資捐物達40余萬元。

欣慰的是：今天的第一小學的留守之花綻放了笑容，學校真正成了留守娃的幸福樂園。學會感恩，回報社會，在黨支部引領下，開展了一系列團隊活動：“知識守護生命——平安校園活動”;“誦讀國學經典——書香校園活動” ；“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠——綠色校園活動”；“揮灑熱情、展示才華、超越自我——美麗校園活動” “攜手家長，共創輝煌”家校聯動……這些豐富的校園活動也填補了留守學生的心理缺失，幫助這些親情缺失的留守兒童感受

到了家庭的溫暖，體驗到了學習和成長的快樂，學校如映日荷花，別樣的紅艷。

回顧工作，我們欣喜地看到，教師敬業進取、學生樂觀向上，團隊欣欣向榮。展望未來，我校將在這片充滿愛心與激情的熱土上，聆聽，愛的旋律響徹和諧發展的校園；感受，幸福之風沐浴留守之花盡情綻放……