第一篇：桃源小學(xué)2011年春季學(xué)校德育工作總結(jié)

桃源小學(xué)2011年春季學(xué)校德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。

(一)加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進性。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會、師訓(xùn)活動開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“十七大”精神，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動，落實“人人都是德育工作者”的德育理念。

(二)繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。

大隊部充分利用每一次大隊會對所有的隊干部進行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù)。現(xiàn)在的大隊部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育。

（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對學(xué)生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

（二）德育活動，春風(fēng)化雨，潤物無聲。

1.結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展“溫柔的雙手”暖三月系列活動。要求每個同學(xué)都給自己的媽媽寫信，表達自己平時沒有講出來的一些話語，并要求媽媽們給自己的孩子回信，收到了意想不到的效果。

2.開展“學(xué)雷鋒”活動。少先隊員人人讀一本雷鋒故事，人人講一個雷鋒故事，人人做一件學(xué)雷鋒好事，人人寫一篇學(xué)雷鋒心得，班班出一期學(xué)雷鋒黑板報，通過本次活動，讓校園形成“人人學(xué)雷鋒、處處有雷鋒”的良好氛圍，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。

3.開展了“清明追思、緬懷先烈”為主題的系列教育活動。開展“讀一讀、說一說”追思先烈事跡活動；開展“聽一聽、寫一寫”感悟先烈品質(zhì)活動；開展“想一想、做一做”弘揚文明精神活動。此次活動，不僅使同學(xué)生受到了深刻的愛國主義教育，懂得了生命的可貴，更懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。

4.開展一系列環(huán)保教育活動。如植樹節(jié)時開展“播種綠色，播種希望” ；3月22日世界水日開展“保護水資源，從我做起” ；4月22日世界地球日開展“了解地球，善待地球”，讓環(huán)保意識深入隊員們的心中。

5.舉辦慶祝“六?一”國際兒童節(jié)系列活動。表彰一批三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員及各級各類比賽獲獎?wù)叩龋婚_展了比手劃腳、袋鼠爭先跳、越獄、斜力易拉罐等精彩的游園活動；舉行了陽光體育活動的跳繩、拔河比賽，有效推動了學(xué)校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的實施，豐富了校園生活。

(三)突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育。

組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》。小學(xué)生養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過愛國主義教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時進行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

(四)樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)。

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們中隊開展了“爭當(dāng)四好少年”活動，四月份，開展了“綠色班級”活動，對班容班貌進行了整改。如今，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風(fēng)采、個性和特色。

三、塑造一個亮點，繼續(xù)深化健康教育

（一）開展“滅四害“活動。響應(yīng)石獅市迎接“滅鼠、滅蟑、滅蚊、滅蠅”先進城區(qū)的復(fù)查驗收工作，為了保證一個干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，桃源小學(xué)非常重視滅除“四害”工作。學(xué)校認真貫徹有關(guān)文件精神，與后勤、衛(wèi)生老師一起參加滅“四害”活動，購買滅鼠、滅蟑、滅蚊、滅蠅等藥，在校園內(nèi)進行投放，并組織師生共同清除校園周邊衛(wèi)生死角，讓師生們生活在一個整潔、清新的校園環(huán)境中。

（二）積極開展心理健康教育。如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索。

第二篇：桃源小學(xué)2009年秋季學(xué)校德育工作總結(jié)

桃源小學(xué)2009年秋季學(xué)校德育工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

這學(xué)期，根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實而行又形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。因此，我校把德育工作擺在重要位置來抓，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，來提高認識，樹立教書育人；管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保我校德育工作的順利實施。

二、工作總結(jié)如下：

（一）加強德育隊伍建設(shè)。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1.加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2.抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

（二）規(guī)范少先隊員養(yǎng)成教育。

1．加強管理、開展養(yǎng)成教育。

我們要求各班利用主題班會，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校內(nèi)外禮儀規(guī)范》。從小學(xué)生養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過愛國主義教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時進行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

2．加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)。

要求各班每周開展兩次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。通過學(xué)初、期中、期末三次檢查，大部分教師的教案，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是設(shè)計都符合學(xué)生的年齡特點，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高。

3．抓好學(xué)校的班、隊活動，充分發(fā)揮班、隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。

九月份開展了尊師愛師活動，十月份開展愛國主義教育活動，十一月份開展了安全、法制教育活動，十二月份開展了“慶元旦，迎新年”活動。通過這些活動的開展，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

4．加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

（三）切實抓好校本課程———心理健康教育。

1．全方位滲透心理健康教育

在心理健康教育中，我校認為提高全體教師、家長的思想意識，認知程度是關(guān)鍵，因此，我校為全體教師、家長進行講座、集中培訓(xùn)。通過培訓(xùn)提高了全體教師及家長對心理健康教育的認識程度，從而不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，建立和諧、融洽的師生關(guān)系。讓每一位教師都認識到自身心理素質(zhì)的好壞直接影響孩子們的成長，同時讓每一位家長都認識到父母的表率直接影響孩子的成長，家庭的教育直接影響到孩子心理素質(zhì)的發(fā)展。要求教師在各學(xué)科教學(xué)中向?qū)W生滲透心理健康教育，并將這一教育內(nèi)容列入學(xué)校聽評課標準之一，從而提高廣大教師的心理健康教育水平，使每位教師都樹立“全員心理健康教育工作者”的觀念。

其次，對班主任進行集中培訓(xùn)，讓每一位班主任老師都意識到幫助學(xué)生消除心理障礙是必不可少的內(nèi)容，只有這樣，學(xué)生遭遇挫折時才不至于感到茫然無措。

2．各種少先隊活動對學(xué)生進行心理健康教育

心理健康教育強調(diào)學(xué)生是活動的主體，突出發(fā)揮學(xué)生在活動中的作用，因此，學(xué)校結(jié)合各項活動對其進行教育。如，本學(xué)期，劉傳建同學(xué)由于不小心割傷，沒有及時清理 傷口，引發(fā)了破傷風(fēng)。于9月24日晚送往泉州兒童醫(yī)院重癥科，還未脫離生命危險。該同學(xué)家經(jīng)濟困難，昂貴的醫(yī)藥費愁壞了他的家長。桃源小學(xué)全體老師當(dāng)天下午一聞訊，立即組織捐款。當(dāng)天下午就由教師代表將老師們的善款4050元親自送到劉傳建家長手中。同時，學(xué)校馬上組織同學(xué)們進行捐款活動，僅25日早上就募捐4000多元。這樣的活動不僅感動著每一個學(xué)生，更是給他們上了一堂最生動、最深刻的德育課。

（五）切實加強家校聯(lián)系

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出了一定的要求，如：發(fā)放《家校聯(lián)系表》，讓家長和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進行家訪；并制定了家訪制度，嚴格要求每位教師必須家訪不得少于10次。使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

（六）存在的問題和不足

1．德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因與教學(xué)的互相沖擊，在加上組織不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能經(jīng)常開展。

2．個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足。認為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班組德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3．條件限制，材料遺失。致使學(xué)校班級管理組織的一些德育活動不能留下原始的材料，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說服力的東西，達不到應(yīng)有的德育效果。

三、今后工作打算

（一）健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班組及教師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

（二）積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

（三）以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學(xué)科育人的教育目的。

（四）采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解，達到共同教育的目的。

第三篇：桃源小學(xué)2011年秋季學(xué)校德育工作總結(jié)

桃源小學(xué)2011年秋季學(xué)校德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校堅持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)年終結(jié)，德育工作又暫告一段落，為把德育工作落到實處，發(fā)展優(yōu)點，克服缺點，取得良好的效果，特將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：

一、重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識。

1．加強了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進行考核。

2、加強了德育研究。召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。

3．強化學(xué)生干部隊伍建設(shè)。學(xué)校組建少先大隊干部，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負責(zé)人，在工作方法和工作思路上對學(xué)生進行指導(dǎo)。學(xué)生通過學(xué)生會進行德育管理工作，充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會在貫穿學(xué)校工作計劃、開展活動中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺行動，真正達到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀律的評比檢查和文明禮儀自我教育活動中，對培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動作用。

二、堅持常規(guī)教育。

（一）規(guī)范教育。

我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點，重點對學(xué)生進行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點，根據(jù)實際情況側(cè)重解決幾個問題，達到了目標準確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場，流于形式。尊重兒童身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，塑造健全獨立的人格

（二）利用重大節(jié)日對學(xué)生進行德育教育。

傳統(tǒng)“九九重陽節(jié)”、“建國62周年”紀念日、世界環(huán)境日等在升旗儀式上對學(xué)生進行集體主義教育、愛國主義教育。組織班主任開好班會和辦好黑板報、教室文化布置，進行了普法宣傳;組織開展了“新少先隊員入隊儀式”活動;開展了“文明班級”評比活動，我校的五年一班、五年二班和三年二班被評為學(xué)校“文明班級”。學(xué)校舉行了“安全出行”主題教育會、１．教師節(jié)活動。教師節(jié)開展“濃情九月，師生情深”尊師系列活動，讓學(xué)生充分體驗親力親為之感情。

２．中秋節(jié)活動。中秋節(jié)將結(jié)合“小學(xué)弘揚和培育民族精神月”開展傳承民族文化，走進現(xiàn)代生活為主題的系列活動“快樂中秋

你我共享”。3．少先隊建隊62周年暨新隊員入隊儀式。10月13日上午，桃源小學(xué)舉行“一年級新生入隊”隊活動。莊嚴的出旗儀式后，總輔導(dǎo)員宣布了新隊員入隊名單，由六年級的老隊員們?yōu)?53名新隊員戴上紅領(lǐng)巾。接著新隊員們舉起右手，握成拳頭，鄭重地跟著大隊輔導(dǎo)員在隊旗下宣讀入隊誓言。他們臉上寫滿激動、自豪。會上，大隊輔導(dǎo)員對少先隊員們提出了新的要求和目標。最后，全體隊員們也在隊旗下一起呼號，堅定的語句代表著他們的信念和對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。一批新同學(xué)光榮地加入了少先隊，一曲《中國少年先鋒隊隊歌》慷慨激昂，唱出了隊員們共同的心聲。

4．消防、地震應(yīng)急疏散演練。活動中，所有老師各就各位，明確職責(zé)；全體學(xué)生均明白了在緊急疏散時的安全逃離路線，掌握了發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)用濕的毛巾、手絹捂住口鼻，低體位順著墻和樓梯快速撤離教學(xué)樓等逃生知識，到達安全地帶；最后，校長作了題為《知識守護生命》的講話，進一步告訴大家，如遇到地震、洪水等類似的災(zāi)害，要懂得安全逃生的有關(guān)知識，要做到有組織的撤離等。

5．法制講座活動。我校利用班級多媒體開展法制講座，課題是：網(wǎng)絡(luò)與青少年違法犯罪。通過很多案例，圍繞網(wǎng)絡(luò)引發(fā)青少年犯罪的原因、引發(fā)犯罪的表現(xiàn)以及針對網(wǎng)絡(luò)負面影響的對策思考等方面，作了精彩的宣講。師生專心地聽，認真地記，又一次受到了很好的教育。

6．桃源小學(xué)舉行了卡拉OK歌唱比賽。12月23日下午，各個年級的選手紛紛登臺獻藝，非常投入地演唱自己最拿手的歌曲。天真爛漫的少先隊員們，用自己美好的歌聲迎接2012年的到來，展現(xiàn)了他們蓬勃向上的朝氣，豐富多彩的校園生活。

三、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格。

眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立桃源小學(xué)學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育主要包括學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。

四、繼續(xù)深化身心健康教育。

面對日益蔓延的多種傳染病，學(xué)校推出多項舉措加強宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作，加強對學(xué)生健康教育和防治工作指導(dǎo)，使學(xué)校的廣大師生加深了對傳染病的認識，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導(dǎo)向性、針對性，促進德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗！

第四篇：桃源小學(xué)2010年秋季學(xué)校德育工作總結(jié)

桃源小學(xué)2010年秋季學(xué)校德育工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我校德育工作堅持以人為本、立足發(fā)展，以日常行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容，努力構(gòu)建良好的育人氛圍，把學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，確立全員育人的大德育觀，堅持以文明禮儀教育、校園文化建設(shè)、班級管理、年段德育主題活動為主線，營造有利于學(xué)生思想道德成長的良好氛圍，努力形成高品味、高質(zhì)量、科學(xué)規(guī)范、個性鮮明的德育工作的新格局。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé)，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

2．加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3.加強心理健康教師隊伍建設(shè)。在學(xué)校工作中全面推進心理健康教育，充分體現(xiàn)“以人為本”的教育管理理念，開足、開齊課時，重視生命化教育，重視溫馨和諧教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在教育過程中淡化說教，注重體驗，促進內(nèi)化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，努力做到關(guān)注、尊重、理解、賞識學(xué)生，發(fā)展師生“把握自己、感知他人”的能力，促進雙方的溝通、理解、信任及合作。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1．精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播臺”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3．積極做好迎接中心學(xué)校的評估驗收工作。使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4．加強了校園的綠化、美化與凈化工作。發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5．學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、抓好基礎(chǔ)陣地建設(shè)，營造育人氛圍。

1．完善少先隊組織建設(shè)。健全少先隊組織機構(gòu)。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力，并從教師隊伍中選拔、聘請10位教師為中隊輔導(dǎo)員。

2．校園清潔衛(wèi)生的保持，學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成一直是我校學(xué)生養(yǎng)成教育的重點和難點。為此學(xué)校加大宣傳攻勢，推動此項工作的開展。首先我們充分利用國旗下講話、晨會和班會對學(xué)生進行講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的教育，接著開展了評選“校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動，從做好并維護好學(xué)校的清潔衛(wèi)生入手，植入“見到紙屑彎彎腰”的理念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還成立了“校園環(huán)保小衛(wèi)士”小分隊，負責(zé)校園清潔衛(wèi)生的監(jiān)督和維護，并組織學(xué)生清理學(xué)校衛(wèi)生死角，上街、到社區(qū)參加創(chuàng)衛(wèi)勞動。引導(dǎo)學(xué)生在參與和體驗中認識到每個學(xué)生都要為創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境和生活環(huán)境貢獻自己的一份力量。

3．學(xué)校把安全教育作為德育工作長期堅持的重點。把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，進行安全預(yù)案的演練，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險的游戲，不追趕瘋鬧，以杜絕安全隱患。并嚴格按照各項規(guī)章制度對學(xué)生進行強化訓(xùn)練，結(jié)合《星級班級評選條例》、《文明禮儀星評選方法》、《一日常規(guī)三字歌》，加強對學(xué)生養(yǎng)成教育檢查評價，每周一公布，每月一評，開展了“文明班級”、“文明禮儀星”評選活動，收到了很好的效果。

四、深化主題活動，創(chuàng)建和諧校園

豐富多彩的校園活動，寓教育于形式活潑的主題活動是培養(yǎng)學(xué)生良好道德情操和行為習(xí)慣的有效載體。

1．10月13日，桃源小學(xué)少先大隊舉行了建隊節(jié)慶祝活動和新隊員入隊儀式。在入隊儀式上，一年級的小同學(xué)光榮地加入了中國少年先鋒隊。新隊員們在星星火炬的隊旗下莊嚴宣誓。輔導(dǎo)員和老隊員們熱情洋溢地歡迎新隊員們加入到溫暖的少先隊集體中，總輔導(dǎo)員希望新隊員們能遵守誓詞，爭取成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

2．桃源小學(xué)少先大隊開展以“九九重陽節(jié)，濃濃感恩情”為主題的敬老活動。10月15日下午，隊員們懷著感恩的心情走近老人身邊，向他們致以節(jié)日的祝福，并動手為老人們打掃、清洗活動場所，表達隊員們的一份敬老心。通過活動，隊員們學(xué)會了尊重老人、關(guān)愛老人，明白了做人應(yīng)有感恩之心。

3．桃源小學(xué)舉行了第四屆“陽光體育 冬季長跑”活動啟動儀式。體育老師介紹了長跑的好處，對學(xué)生提出具體的要求，鼓勵同學(xué)們每天堅持長跑鍛煉，注意安全并每天做好記錄。

4．11月2日，桃源小學(xué)舉行了以“關(guān)愛明天，普法先行”為主題的普法教育宣傳圖片展活動。學(xué)校針對學(xué)生法制知識薄弱的特點，特別把圖片在校園張貼，供師生課余時間進行觀閱。通過法制圖片展，有效提高了青少年法制意識，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)他們積極健康地成長。

5．桃源小學(xué)組織開展了“11?9消防日”安全教育活動。由學(xué)校負責(zé)安全方面的老師向全校師生介紹如何防火、火災(zāi)逃生及正確的使用滅火器的相關(guān)知識，之后進行使用消防滅火器和火災(zāi)逃生演練。此次活動提高全校師生防火的意識，達到了預(yù)期目的。

6．11月12日，桃源小學(xué)少先大隊組織環(huán)保宣傳活動。環(huán)保宣傳員來到本村菜市場，一邊向村民分發(fā)環(huán)保宣傳單，一邊宣傳環(huán)保理念，呼吁大家保護環(huán)境，節(jié)約資源。通過這次活動，村民們更加重視環(huán)保，隊員們更懂得保護環(huán)境，人人有責(zé)，為桃源小學(xué)建設(shè)綠色學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。

7．12月1日，桃源小字組織各班師生認真學(xué)習(xí)《預(yù)防踩踏事故及自救逃生全攻略》。同學(xué)們通過觀看視頻及一系列自我保護動作的演示等，掌握踩踏事件發(fā)生時的逃生方法，切實加強了安全意識，提高了自護自救能力。8．12月1日，桃源小學(xué)啟動了以“遏制艾滋，履行承諾”為主題的儀式，在學(xué)校開展了一系列的有關(guān)預(yù)防艾滋病知識的教育活動。如利用國旗下講話對學(xué)生進行宣傳教育，班級中召開主題班隊會。通過一系列的宣傳教育活動，我校學(xué)生加深了對艾滋病的了解，知道艾滋病對社會和家庭的嚴重危害，增強自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力。

9．12月31日下午，桃源小學(xué)舉行了以“喜迎元旦 放飛夢想”為主題的卡拉OK比賽。各個年級的選手紛紛登臺獻藝，非常投入地演唱自己最拿手的歌曲。天真爛漫的少先隊員們，用自己美好的歌聲迎接2010年的到來，展現(xiàn)了他們蓬勃向上的朝氣，豐富多彩的校園生活。

2010年秋季

第五篇：桃源小學(xué)2011年秋季學(xué)校德育工作計劃

桃源小學(xué)2011年秋季學(xué)校德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標：

1．進一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。

2．進一步發(fā)揮班主任、隊干、班干在學(xué)校管理中的作用。

3．規(guī)范常規(guī)工作，努力爭創(chuàng)德育特色。

4．正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。

三、工作要點：

1.加強德育隊伍建設(shè)。

對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。

通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍建設(shè)。

1.每月舉行1-2次班主任工作例會。學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

2.落實班任常規(guī)工作。如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班

會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄;②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作。

3．切實加強校園文化建設(shè)。良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。

(二)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1.落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。

2.抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強“五項常規(guī)評比”的檢查。督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

3.繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

4.加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育。主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

5.充分發(fā)揮少先大隊作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

6.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校刊、廣播站的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1.以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2.“弘揚和培育民族精神月”活動。進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好 “愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合辛亥革命等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3.感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等

形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

(四)注重學(xué)生心理健康教育。

本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。

(五)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1.落實家訪工作，辦好家長學(xué)校。要求各班組織1-2次較大影響的級組家長會，每學(xué)期班主任到家訪率要求達40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達100%。校擬定11月、12月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉(zhuǎn)化工作探討會。

2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)。構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

五、各月份工作要點：

九月份：尊師重教月

1.各中隊根據(jù)學(xué)校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2.深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動。組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3.慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織隊員開展“我最喜愛的老師”、“老師，我想對您說”等親師活動，讓隊員體驗教師工作的辛苦，明白 尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自我管理。

4.開始對各中隊進行五項常規(guī)評比。

十月份：愛國主義教育月

1.慶祝國慶節(jié)。

2.舉行新隊員入隊儀式，開展“我為隊旗添新彩”主題活動。

3.“老人節(jié)”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

4.對隊員進行環(huán)保教育活動，開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”活動。

5.以“文明禮儀伴我行”活動為載體，開展文明禮儀教育。

十一月份：快樂成長月

1.引導(dǎo)隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)。

2.11月9日消防安全日，了解消防知識，學(xué)習(xí)各種安全知識，自救自護知識。

3.11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動。

十二月份：安全法制教育月

1.“12.9”愛國運動紀念活動。

2.開展“安全伴我行”中隊主題隊會，對全校同學(xué)進行安全知識問卷調(diào)查活動。

3.加強青少年法制教育，組織隊員學(xué)習(xí)，了解《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，使廣大學(xué)生能夠自覺遵紀守法，并提高自我保護能力。

4.以班級為單位組織籌備元旦慶祝活動。

一月份：辭舊迎新，學(xué)期總結(jié)月

1.1月1日元旦，倡導(dǎo)每一位隊員向周圍的人送上新年祝福。

2.安排寒假活動。

3.教育學(xué)生勤學(xué)樂學(xué)，組織學(xué)生進行有效復(fù)習(xí)。

4.做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。