第一篇：2015-2016學(xué)年德育處第一學(xué)期工作總結(jié)

德育處2015~2016學(xué)年度第一學(xué)期

工作總結(jié)

本學(xué)期德育處工作以學(xué)校整體工作和部門工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，全面開展學(xué)生各項(xiàng)工作，完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一學(xué)期以來(lái)的工作情況做總結(jié)：

一、成績(jī)方面

（一）加強(qiáng)學(xué)生工作各項(xiàng)制度完善與考核。

本學(xué)期實(shí)行了分組值周制度、班級(jí)量化考評(píng)制度，進(jìn)一步完善了學(xué)生規(guī)章制度，實(shí)行校長(zhǎng)巡查、值周組檢查、學(xué)生會(huì)檢查三軌并行，大大地激發(fā)了班主任工作的主動(dòng)性，減少了學(xué)生不良行為發(fā)生。

（二）本學(xué)期，通過(guò)周前會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，布置階段工作任務(wù)，提出工作要求，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)問題及時(shí)與班主任溝通。由于職校學(xué)生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一條成功經(jīng)驗(yàn)和途徑。我們始終強(qiáng)調(diào)班主任老師要堅(jiān)持跟班管理學(xué)生。

（三）加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。

我們學(xué)校所有學(xué)生全部住校生，宿舍管理就尤為重要，要求宿管員加大管理力度，克服困難，提高管理標(biāo)準(zhǔn)，履行管理職責(zé)，加強(qiáng)了學(xué)生內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生，紀(jì)律等管理力度，培養(yǎng)住宿生良好行為習(xí)性。

（四）采取多種形式，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高了學(xué)生安全防范意識(shí)。

利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作要求，加強(qiáng)學(xué)生在校內(nèi)外安全教育、法制教育及生心理健康教育。

加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防疫病常識(shí)等安全教育，要求班主任老師對(duì)學(xué)生情況全天候掌握，為學(xué)生安全，要做到了預(yù)防為主，使學(xué)校學(xué)生未發(fā)生重大惡性事故。分別在，第十三周主題班會(huì)“安全知識(shí)知多少”、第十七周主題班會(huì)“校園防盜與自我保護(hù)” 開展了相關(guān)活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)了文體活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生生活，穩(wěn)定了校園秩序。

本學(xué)期，通過(guò)與學(xué)生會(huì)、團(tuán)委合作，本學(xué)期舉行了幾次學(xué)生大型活動(dòng)，如：第八周“感恩杯“演講比賽、第十四周籃球比賽、校園歌手大賽、第十八周元旦文藝晚會(huì)等。這些活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣，大大地穩(wěn)定了學(xué)生的思想情緒，使學(xué)生在校園內(nèi)有事可做，減少了學(xué)生打架斗毆等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，穩(wěn)定了學(xué)校校園秩序。

（六）開展了系列德育活動(dòng)

第一周9月3號(hào)組織學(xué)生觀看紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式。第二、三周組織了2015級(jí)新生軍訓(xùn)。

第四周建立健全了學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)，成立淮航職校團(tuán)委。第六周開展了主題活動(dòng)“我在想什么”。

第七周主題活動(dòng)“我在干什么”和班級(jí)布置評(píng)比活動(dòng)。第八周“感恩于心，回報(bào)與行”班級(jí)演講。第九周主題活動(dòng)“讀書有用，讀書無(wú)用”討論。第十周主題活動(dòng)“手機(jī)與我”。

第十一周期中考試考前動(dòng)員。

第十二周期中考試個(gè)人小結(jié)和校期中總結(jié)大會(huì)。

第十三周主題班會(huì)“安全知識(shí)知多少”。第十五周元旦晚會(huì)節(jié)目彩排 第十六周一日常規(guī)在學(xué)習(xí)活動(dòng)

第十七周主題班會(huì)“校園防盜與自我保護(hù)”。第十九周班級(jí)常規(guī)管理學(xué)習(xí)

第二十周期末考試工作以及期末離校工作安排。

(七)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理

我校的學(xué)生工作形成了圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，突出特色。注重制度建設(shè)：一是制度的確定與完善；二是制度的落實(shí)與實(shí)施。就學(xué)校整體學(xué)生工作而言，一是抓班級(jí)學(xué)生重大違紀(jì)處理的落實(shí)，二是督促各班級(jí)抓班級(jí)常規(guī)管理。使班級(jí)量化考評(píng)制度更切合實(shí)際，發(fā)揮更大的作用。

本學(xué)期以來(lái)，嚴(yán)抓學(xué)生課堂玩手機(jī)現(xiàn)象，修訂了《班級(jí)工作量化考評(píng)制度》、《校園十不準(zhǔn)》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》。這些制度建立、完善、落實(shí)與實(shí)施，有力地推動(dòng)了我校學(xué)生工作的深化和提高。

二、學(xué)生工作中存在的問題。

1、班主任深入學(xué)生生活當(dāng)中不夠，對(duì)學(xué)生關(guān)心關(guān)愛不夠。

2、班主任對(duì)學(xué)生思想教育不夠，缺乏與學(xué)生勾通交流。

3、對(duì)學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠、標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏超前意識(shí)。

4、對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)有偏差，有時(shí)會(huì)把我們自己的學(xué)生看的一無(wú)事處。

5、班主任隊(duì)伍管理和考核方面有時(shí)有畏難情緒，力度不夠。

三、學(xué)生工作思路

1、以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生工作實(shí)際制度。給出切實(shí)可行的德育處工作計(jì)劃。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高思想素質(zhì)，及工作質(zhì)量，加強(qiáng)工作要求，提高標(biāo)準(zhǔn)，有效完成工作任務(wù)，履行職責(zé)。

3、班主任做好學(xué)生思想教育工作，認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)。

4、加強(qiáng)對(duì)宿舍的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)安全教育與管理，提高學(xué)生安全意識(shí)，避免學(xué)生安全事故發(fā)生。

6、做好后進(jìn)學(xué)生思想教育與轉(zhuǎn)化工作，控制留生和學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

總之，德育處將在今后學(xué)生工作中，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)加大工作力度，需要各位領(lǐng)導(dǎo)及老師給予工作中的支持。

翟立峰 2016/1/11

第二篇：德育處第一學(xué)期工作總結(jié)

篇一：2013-2014年第一學(xué)期德育工作總結(jié) 2013-2014學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，我校把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。今年秋季開學(xué)以來(lái)我們堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，借各級(jí)檢查指導(dǎo)的東風(fēng)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，完成了學(xué)校德育計(jì)劃的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校本學(xué)期的德育工作情況總結(jié)如下：

一、將德育作為學(xué)校一切工作的目的

我們確立了“堅(jiān)持德育為先。立德樹人，把“社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的目的。

二、完善德育機(jī)制，重新定位全員德育

我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。本學(xué)期，我們完善了全體教師全員管理制度。強(qiáng)化了教師值班制度，加強(qiáng)值班教師的管理，同時(shí)由于新聘任新教師增多我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級(jí)文化建設(shè)中。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。德育處、教務(wù)處、后勤、辦公室分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查公布，每周通報(bào)，收到了較好的效果。

三、落實(shí)德育的課程滲透，將德育具體化

把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。我們通過(guò)心理健康教育課程、專題教育、主題班會(huì)，進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育。同時(shí)，通過(guò)在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過(guò)程中，細(xì)化對(duì)于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，搭建平臺(tái)展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中。八月底對(duì)新入學(xué)的七年級(jí)新生進(jìn)行了軍訓(xùn)。九月份，在新入學(xué)的六七年級(jí)新生中舉行了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽，旨在幫助學(xué)生迅速了解中學(xué)生活的特點(diǎn)，快速適應(yīng)中學(xué)生活；培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。為學(xué)生走出校門、進(jìn)入社會(huì)打好基礎(chǔ)。十月份舉行了越野賽和向國(guó)旗敬禮 做美德少年活動(dòng)。十一月進(jìn)行了消防安全緊急疏散演練和以“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)；十二月在報(bào)告廳內(nèi)隆重元旦聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)；通過(guò)上述這些活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)全校師生的思想品德教育，提高師生的文明程度。

四、提高常規(guī)管理力度，狠抓工作落實(shí)

學(xué)校從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。利用開學(xué)典禮，班會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期開學(xué)初，我們及時(shí)組織召開了全校學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)。一方面，向家長(zhǎng)通報(bào)孩子在學(xué)校的情況；另一方面，與家長(zhǎng)交流如何進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，更好地幫助孩子健康成長(zhǎng)。正如我校的校訓(xùn)：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。德育工作逐步跟上步伐，力求更大的突破和創(chuàng)新。

五、在陣地建設(shè)中搭建德育平臺(tái) 我校充分依托敬老院，開展敬老助殘活動(dòng)；依托鎮(zhèn)派出所和司法所，定期開展法制安全教育；以升旗儀式、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、主題活動(dòng)為窗口，講述歷史、宣傳時(shí)事，利用各種節(jié)日，組織觀看優(yōu)秀影視，舉辦知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、校園藝術(shù)節(jié)和校園體育節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想教育工作。

六、注重心理健康教育，培養(yǎng)健全人格

1、加強(qiáng)心理健康教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有專職心理健康教師，平時(shí)能對(duì)教職工做好心理健康教育方面的培訓(xùn)工作，能認(rèn)真上好心理健康課，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

2、建立學(xué)校心理咨詢室，幫助解除或減輕學(xué)生的心理障礙，努力抓好群體健康教育工作，提高全校學(xué)生心理健康水平，學(xué)校心理健康教育活動(dòng)的主題是：勤奮、衛(wèi)生、健康、快樂。

七、本學(xué)期德育重點(diǎn)工作一覽表：

二〇一四年一月十八日篇二：2011—2012學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié) 德育處工作總結(jié)(2011—2012學(xué)年第一學(xué)期)本學(xué)期德育處工作經(jīng)過(guò)緊張有序的開展，在維護(hù)學(xué)校安全、配合學(xué)校工作、管理學(xué)生方面，做了大量工作，為了總結(jié)成績(jī)，找出不足，有利以后工作再上新臺(tái)階特做如下總結(jié)：

一、任務(wù)目標(biāo)落實(shí)情況

（一）全面貫徹了學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，以德育為首，堅(jiān)持“不苛求人人成才，但須個(gè)個(gè)成人”的理念，提高了學(xué)生的文化、思想素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。規(guī)范了學(xué)生行為，思想工作細(xì)致，深入人心，學(xué)生思想轉(zhuǎn)變明顯，能積極地投入到學(xué)習(xí)中去。配合教務(wù)處共同做好工作，為學(xué)校安全工作保駕護(hù)航，發(fā)揮了積極作用。

（二）開學(xué)伊始，抓了初一新生入學(xué)教育工作。保證了軍訓(xùn)工作扎實(shí)有效的開展。

具體從以下紀(jì)律考試、教室評(píng)比、內(nèi)務(wù)評(píng)比、跑操評(píng)比、匯操五個(gè)方面進(jìn)行了落實(shí)。更主要的是對(duì)初一新生的規(guī)范教育，利用集中開會(huì)講解，讓二中的優(yōu)秀傳統(tǒng)深入到每一個(gè)學(xué)生心中，為保證學(xué)生從一入學(xué)就有一個(gè)高起點(diǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）豐富的校園活動(dòng)，傳承者我校德育工作的新篇章。1．開學(xué)初德育處組織學(xué)生觀看了《安全教育知識(shí)》、《如何讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)》教育片，觀看了電影《大閱兵》和央視的《開學(xué)第一課》，在開學(xué)伊始就讓學(xué)生有一個(gè)高起點(diǎn)。七年級(jí)的規(guī)范教育使學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣、做人等都有大幅度提升。八年級(jí)的生命教育，樹立珍愛生命和環(huán)保意識(shí)，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步完善、尊重他人、尊敬老師意識(shí)普遍提高。九年級(jí)主要對(duì)其進(jìn)行了公民教育，從了解國(guó)情、懂得感恩與報(bào)國(guó)、學(xué)會(huì)生存、強(qiáng)調(diào)人生觀的正確發(fā)展方向，樹立遠(yuǎn)大理想，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中去，為明年的中考做好準(zhǔn)備。2.十月份，德育處與團(tuán)委共同開展了“慶國(guó)慶、愛國(guó)主義教育月”活動(dòng)，開展學(xué)生手抄報(bào)、表現(xiàn)祖國(guó)巨變的圖片展覽；舉辦征文主題會(huì)活動(dòng)；開展學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影片周活動(dòng)。并評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，給予了獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)生明理見性，提高了思想道德水平。開發(fā)了學(xué)生的智力，使學(xué)校全體學(xué)生受到了一次愛國(guó)主義教育。3.十月二十四日，成功舉辦了陳忠聯(lián)教授為我校學(xué)生家長(zhǎng)做了《將成功傳給下一代》的講座，為我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的開展，開創(chuàng)了新的途徑。4．十二月三日，德育處主持召開了教師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，情系教育，凝聚師魂”為主題的師德演講比賽，整個(gè)演講情緒激昂，演講高潮疊起，掌聲不斷，使全體師生受到了一次深刻地愛崗敬業(yè)教育。

5.十二月二十七日，德育處組織牽頭的淶源二中教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)落下帷幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)15天，有133教職工參與比賽，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)集運(yùn)動(dòng)、趣味、娛樂于一體，既鍛煉了教師的體質(zhì)，又娛悅了心情，使全體教師以飽滿的熱情更好地投入到工作中去。

6．十二月二十四日，由縣婦聯(lián)牽頭，在我校舉辦了由中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)張連鳳講師做的《關(guān)注孩子主動(dòng)性生活的能力》的報(bào)告，有1200左右的學(xué)生家長(zhǎng)參加了報(bào)告會(huì)，此次報(bào)告會(huì)非常切合實(shí)際，解決了學(xué)生家長(zhǎng)管理當(dāng)中的困惑和難題，受到了與會(huì)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

（四）德育處多渠道全方位宣傳教育,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的發(fā)展氛圍。

時(shí)刻規(guī)范學(xué)生的紀(jì)律行為，堅(jiān)持不懈地抓落實(shí)。通過(guò)班主任配合，開好每周的班會(huì)，班會(huì)內(nèi)容由德育處從實(shí)際制定，并且有跟蹤檢查。同時(shí)利用黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。通過(guò)給家長(zhǎng)發(fā)放交通安全、乘車安全、預(yù)防疾病等明白紙征得家長(zhǎng)的支持，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。

（五）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生日常行為的管理。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等方面全面管理。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)了學(xué)生自主管理與發(fā)展，完善了學(xué)生輪流值日、值周制度，在勞動(dòng)中自我教育提高優(yōu)良品質(zhì)。加大了宿舍管理力度，通過(guò)宿舍內(nèi)務(wù)的整頓，宿舍內(nèi)被褥真正實(shí)現(xiàn)了“被褥疊放豆腐塊，整齊平展一條線。洗涮用品放床下，衣物鞋襪放柜間。地面潔凈，窗明幾凈的新局面。”德育處對(duì)宿舍的衛(wèi)生、安全進(jìn)行檢查和突擊檢查相結(jié)合，并進(jìn)行量化，保證了學(xué)生進(jìn)住舒適、安全。建立了全體學(xué)生成長(zhǎng)檔案，如實(shí)記錄了每名學(xué)生的成長(zhǎng)足跡，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談話，指出努力方向，限時(shí)進(jìn)行改正，改正后再評(píng)價(jià)，共同提高了學(xué)生的素質(zhì)和文明程度。

（六）切實(shí)開展班主任培訓(xùn)工作。

德育處健全了班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，主持開好每月的班主任工作例會(huì)，明確目標(biāo)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促使班主任管理水平有了大幅度提高。從心理上實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)前移”，即意識(shí)前移、工作前移、責(zé)任前移，使我校的學(xué)生管理,育人氛圍更濃。成功地舉辦了第四屆班主任論壇，對(duì)新形勢(shì)下班主任工作進(jìn)行大膽探索、嘗試，初步形成了具有自己特色的新管理模式。為更好地抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校擬在2012年元月舉辦第五屆班主任論壇，屆時(shí)將有9位班主任用自己的典型案例闡述在班級(jí)管理上進(jìn)行大膽探索、嘗試，與大家分享成功的喜悅，反思不足與欠缺，我相信通過(guò)本次論壇班主任管理水平一定能有所提高。

（七）狠抓安全工作，安全工作無(wú)底線。

1．我校始終把安全做為一切工作之首。集中抓了學(xué)生上下學(xué)樓道、校園內(nèi)外的護(hù)導(dǎo)、疏導(dǎo)，同時(shí)監(jiān)督人員到位及時(shí)，為了爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)安全工作的支持，還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放了安全責(zé)任書、致家長(zhǎng)乘車子女的一封信，形成齊抓共管的新局面。德育處組織各班，每月一次教室疏散演練，每?jī)芍芤淮嗡奚崾枭⒀菥殻鋵?shí)到位及時(shí)，并有記錄、圖像資料等，為了將安全責(zé)任落實(shí)到位，人人抓安全，個(gè)個(gè)有責(zé)任的良好局面，學(xué)校在學(xué)期初同班主任、任課教師簽定了安全責(zé)任書，校內(nèi)外齊抓安全，安全工作深入人心。發(fā)現(xiàn)問題不等不靠，安全問題有人查，查后及時(shí)上報(bào)，清除隱患后有記錄，再?gòu)?fù)查再檢查再上報(bào)，并做好了存檔。

2．我們加大了走讀生上下學(xué)乘車問題的安全管理，為了保證交通安全，我們主要采取了將接送學(xué)生車輛的車況、牌號(hào)、證件登記，聯(lián)系方式暢通，告知司機(jī)不準(zhǔn)超載運(yùn)行，不定時(shí)對(duì)運(yùn)輸學(xué)生的公交車進(jìn)行突查，將公交車執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律進(jìn)行文字或圖片存檔，同時(shí)借助縣交通局對(duì)車輛管理整頓東風(fēng)，德育處對(duì)接送學(xué)生的車輛加大管理力度，既登記造冊(cè)，不斷監(jiān)察，又與司機(jī)簽定安全責(zé)任書，保證公交車車況良好，無(wú)超載運(yùn)營(yíng)，杜絕了酒后或疲勞駕駛。向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了明白紙，家長(zhǎng)保證不讓學(xué)生乘坐不安全的車輛，與學(xué)校形成了齊抓共管的良好局面，在我校沒有校車的情況下，也保證了學(xué)生乘坐公交車的安全，在全國(guó)接送學(xué)生車輛事故頻繁的情況下，我校學(xué)生乘車平穩(wěn)安全，無(wú)任何事故發(fā)生。本學(xué)期由于抓安全得力，未曾出現(xiàn)安全事故，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，為教學(xué)工作起到了保駕護(hù)航的作用。

（八）德育工作千頭萬(wàn)緒，涉及學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、行為習(xí)慣的方方面面。德育處工作人員人人從多角度了解學(xué)生，同時(shí)還要有豐富的知識(shí)，洞察學(xué)生的心靈深處，發(fā)現(xiàn)隱藏在事故之幕后的情況，再加上動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒的心靈溝通，才能把學(xué)生間的矛盾化解在無(wú)形之中，也使塵封的心靈重見陽(yáng)光，還問題學(xué)生一個(gè)永恒的笑容。新時(shí)代新問題也不斷涌現(xiàn)，現(xiàn)在學(xué)生的涵養(yǎng)明顯降低，一有沖突，不是互相寬容，而是不告知老師和家長(zhǎng)，糾集同學(xué)用野蠻的打架來(lái)解決，出事之后又很茫然，給學(xué)校和家長(zhǎng)帶來(lái)不必要的負(fù)擔(dān)，細(xì)咎原因，這一代學(xué)生沒有正確的人生觀，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代外國(guó)的文明沒學(xué)會(huì)，民族的文化傳統(tǒng)又沒有繼承，謙讓大度的禮俗在他們身上蕩然無(wú)存，需要給這代人補(bǔ)上這節(jié)課。

（九）德育處工作隱形的東西太多，提高往往成螺旋式上升，上層領(lǐng)域的東西很難彰顯。另外思想、紀(jì)律、安全及社會(huì)的方方面面，一個(gè)環(huán)節(jié)的失敗，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工作的被動(dòng)或不景氣，德育處工作要求本位人員素質(zhì)和管理，運(yùn)籌素質(zhì)要高，工作量要大，有時(shí)需要夜以繼日工作，忍痛舍去小家為大家，由此也常遭家人的白眼或不理解。有時(shí)全天候在工作崗位，有時(shí)吃了半頓飯或干嚼了半袋方便面不得不放下，奔赴當(dāng)務(wù)之處，使我們欣慰的是血汗沒白流，酷暑嚴(yán)寒無(wú)白渡，而換來(lái)了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)，我們覺得值了，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)成員笑了，而且笑在了最后，是一聲發(fā)自內(nèi)心的笑。

二、工作中的不足及設(shè)想

（一）不足之處：主要表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生的教育工作要全面開展，要了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)情況、身體狀況、特長(zhǎng)及愛好，做到心中有數(shù)，特別是對(duì)校規(guī)、校紀(jì)執(zhí)行不好的同學(xué)更應(yīng)重點(diǎn)管理，在處理問題學(xué)生后應(yīng)將結(jié)果記錄在該生檔案處，并約束學(xué)生在將來(lái)規(guī)定時(shí)間內(nèi)改變、完善問題學(xué)生的跟蹤調(diào)查。下學(xué)期償試學(xué)分制，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)問題學(xué)生給予扣分，扣分至臨界分時(shí)可以與家長(zhǎng)聯(lián)系，實(shí)施共同教育乃至開除團(tuán)籍、通報(bào)批評(píng)、記過(guò)、記大過(guò)、勸退等。以保證二中有一個(gè)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開創(chuàng)二中新局面。

（二）今后設(shè)想:強(qiáng)化德育處人員的管理水平，提高管理方法，多吸收兄弟學(xué)校的良好經(jīng)驗(yàn)，為淶源二中特色辦學(xué)做出貢獻(xiàn)。以上是德育處工作總結(jié)，也是工作中的經(jīng)驗(yàn)，但也有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正，我們將謙虛接受并改正，以使我們的工作更上一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗。淶源二中

2011年12月篇三：中學(xué)第一學(xué)期德育處工作總結(jié) 中學(xué)第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

中學(xué)第一學(xué)期德育處>工作總結(jié)

本學(xué)期，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合本>工作計(jì)劃，德育處主要進(jìn)行了如下工作：

一、規(guī)范班級(jí)管理

1、學(xué)期初，下發(fā)了《班級(jí)管理制度》、《值日班長(zhǎng)職責(zé)》、《>班主任工作常規(guī)》、《班主任工作細(xì)則》、《班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及文化布置檢查表》、《班級(jí)事務(wù)分工表》、《課間操檢查表》等>規(guī)章制度和檢查評(píng)比細(xì)則，使每個(gè)班主任對(duì)學(xué)校要求有了更加具體明確的認(rèn)識(shí)。

2、安排值周班負(fù)責(zé)每天對(duì)室內(nèi)外衛(wèi)生及課間操情況進(jìn)行量化考核，并及時(shí)記錄檢查結(jié)果，期中期末頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

3、各班建立值日班長(zhǎng)制度，實(shí)行班務(wù)分工。加強(qiáng)學(xué)生自主管理。

4、開展班級(jí)日?qǐng)?bào)編寫工作。

二、加強(qiáng)班主任工作

1、本學(xué)期，加大了班主任學(xué)習(xí)力度，改過(guò)去每月一學(xué)習(xí)為每周一學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《魏書生班主任工作漫談》重點(diǎn)章節(jié)。

2、助力年輕班主任成長(zhǎng)。對(duì)于我校年輕班主任，在日常工作中經(jīng)常給予一定的幫助和指導(dǎo)。抓住班主任大賽契機(jī)，提早安排人選，并給指導(dǎo)。最終王旭老師在全縣班主任大賽中脫穎而出，在市賽中又取得了第一名的好成績(jī)。

三、抓好大課間操

四、其他活動(dòng)

1、板報(bào)每月一更新，有檢查有評(píng)比。

2、開展兩次主題班會(huì)，初步形成學(xué)生人人發(fā)言的新模式。

3、召開了一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，效果良好。

4、舉辦了三次體育競(jìng)賽活動(dòng)：跳繩比賽，大課間操比賽，拔河比賽。

5、召開了四次班主任會(huì)議。

6、建立了特殊學(xué)生檔案。

7、組織了一次班主任論壇。

8、班級(jí)文化建設(shè)正在形成。

五、存在問題及改進(jìn)措施

1、制度方面還不夠完善，爭(zhēng)取改進(jìn)，使更具公平性和激勵(lì)性。

2、常規(guī)工作缺乏序列化，今后著力思考序列化的具體方法。

3、個(gè)別工作流于形式，今后要抓好時(shí)效性。

4、活動(dòng)開展不足，今后爭(zhēng)取豐富各種文體活動(dòng)，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。

5、學(xué)生>心理健康問題納入關(guān)注重點(diǎn)。

6、細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成。

總之，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的努力，本學(xué)期我校的德育工作有了可喜的進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，還是學(xué)生的精神面貌，都有了很大程度的提升和變化。下學(xué)期的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步加大工作力度，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。2015.1.28 拓展閱讀：且行且思辦德育

——路莊中學(xué)2014年德育工作總結(jié)

指導(dǎo)思想堅(jiān)持育人為本、德育為先，推進(jìn)養(yǎng)成教育深入，培養(yǎng)中學(xué)生的良好習(xí)慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)：拓展以走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)為重點(diǎn)的道德實(shí)踐教育；開拓思路，且行且思，探索適合我校實(shí)際情況的德育形式。

總體要求和策略以思想教育為重點(diǎn)，抓住學(xué)科德育、活動(dòng)實(shí)踐、校園文化、>師德建設(shè)和德育評(píng)估等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展感恩教育、愛國(guó)活動(dòng)，促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，即緊緊圍繞課堂，抓好班級(jí)管理，守住主陣地，適度創(chuàng)新活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體教師，攜手班主任，把德育工作落到實(shí)處。

主要工作

一、確立德育思想，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任>培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體教師的素質(zhì)，更好的為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)。營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，每位教師都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型教師，我校每月都檢查教師的學(xué)習(xí)筆記，量化打分，計(jì)入年終考核，分值為3分，調(diào)動(dòng)了教師學(xué)習(xí)的積極性。

二、完善德育機(jī)制，形成工作合力

本，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《教師考核細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，施行了學(xué)生加分和違紀(jì)通知單制度，使我校德育工作進(jìn)一步細(xì)化、量化，提高了教師可操作性，激發(fā)了學(xué)生的參與性。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。我校有11名教師榮獲梁村鎮(zhèn)尚德基金會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

三、深入開展養(yǎng)成教育。

堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和成長(zhǎng)需求，將各門課程的育人目標(biāo)和內(nèi)容具體化，有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。

第一，要求每位科任教師在備課時(shí)都要以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，要體現(xiàn)在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，如培養(yǎng)學(xué)生記筆記的習(xí)慣，要給學(xué)生記筆記的時(shí)間。

第二，為了培養(yǎng)學(xué)生課前準(zhǔn)備好教學(xué)用具和書籍的習(xí)慣，我校的上課鈴設(shè)計(jì)成兩次每次間隔十秒鐘，目的是讓學(xué)生利用著十秒的短暫時(shí)間，為上課做好準(zhǔn)備。

第三，為了鞏固教育成果，我校繼續(xù)開展完善感動(dòng)路中同學(xué)活動(dòng)，把習(xí)慣養(yǎng)成納入其中。

四、廣泛開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育品質(zhì)的形成。

（一）走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)。根據(jù)政體科要求，在學(xué)生中廣泛開展此活動(dòng)，首先制定了活動(dòng)實(shí)施方案，舉行啟動(dòng)儀式。從三月份開始，我校開展了一系列走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)，包括讀本征訂，讀本閱讀，>征文，講>故事，搞演講，寫作文，畫圖畫。由于組織充分嚴(yán)密，開展的很到位，讀本達(dá)到了歷年之最，基本人手一本，突出了學(xué)習(xí)效果，使征文能有的放矢，實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)苈涞綄?shí)處，我校選送的兩名選手在五味齋家居杯·我的中國(guó)夢(mèng)青少年書畫比賽中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在全國(guó)青少年五好小公民美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)主題教育，學(xué)生趙祎丹獲得征文一等獎(jiǎng)。

（二）適度創(chuàng)新國(guó)旗下演講活動(dòng)，增強(qiáng)效果。

周一的升國(guó)旗活動(dòng)是德育工作的重要組成部分，也是各校活動(dòng)的保留曲目，為了凸顯其效果，我校進(jìn)行了適度創(chuàng)新，除了開學(xué)前定升旗班級(jí)、定演講主題、禁止抄襲、每周一位教師參與演講外，我們還進(jìn)行了主持人大賽、旗手大賽，既規(guī)范了升旗儀式，又增強(qiáng)了>德育教育效果。

（三）扎實(shí)開展文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺遵守社會(huì)文明禮儀要求，樹立良好的班風(fēng)和校風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

（四）扎實(shí)做好常規(guī)德育教育活動(dòng)。通過(guò)板報(bào)、升旗演講、征文、演講等活動(dòng)扎實(shí)做好德育教育活動(dòng)，鞏固成績(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)良品德。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新德育形式，充分挖掘現(xiàn)有壞境、場(chǎng)地的作用，提高德育效果，創(chuàng)設(shè)德育氛圍。

為了增強(qiáng)各種教育效果，形成人人參與的局面，我校先從創(chuàng)設(shè)氛圍入手，做好啟動(dòng)宣傳工作，通過(guò)班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍，然后從班級(jí)入手，以學(xué)習(xí)小組為基本單元，形成人人學(xué)習(xí)資料，人人談感受的學(xué)習(xí)氣氛，為教育活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，在縣黑板報(bào)評(píng)比中，我校初二（1）獲得二等獎(jiǎng)。

五、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下五個(gè)方面：

1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《路莊中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》、并打印發(fā)放到每個(gè)班主任手中。

2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育主任、班主任、班干部為成員的考評(píng)和檢查小組，每日做到四查,即查到校、查課間操、查課間、查自習(xí)課，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

3、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

4、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交德育處。本學(xué)期我校開展了四次主題班會(huì)，前三次的主題學(xué)校定，第四次主題班級(jí)自擬，并且每次主題班會(huì)的具體時(shí)間也由班級(jí)確定，屆時(shí)，各班班主任、德育主任都到場(chǎng)進(jìn)行了旁聽。通過(guò)主題班會(huì)的開展，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織能力，提高了參與意識(shí)。

5、本學(xué)年召開了四次家長(zhǎng)。

會(huì)前，德育處印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，讓家長(zhǎng)知道家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和主題，所以家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到了百分之百。會(huì)上先由校長(zhǎng)介紹我校的基本情況和工作思路，然后由德育主任和教導(dǎo)主任結(jié)合家校教材上了一堂如何做好家長(zhǎng)教育工作的課，收到了良好的效果，最后進(jìn)行了家長(zhǎng)和班主任的交流，每學(xué)期放假時(shí)都召開家長(zhǎng)會(huì)，由于我們準(zhǔn)備充足，堅(jiān)持不告狀，不打小報(bào)告，每次家長(zhǎng)會(huì)都很成功，家長(zhǎng)參與率達(dá)100%,我們每次家長(zhǎng)都是由學(xué)生自己通知家長(zhǎng)。

當(dāng)然，我校在德育工作方面還有很多不足，例如，形式單一，創(chuàng)新不夠，跟不上形式，和學(xué)生的思想有些脫節(jié)等等，在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，開展好常規(guī)教育活動(dòng)，提高活動(dòng)的效果，創(chuàng)新活動(dòng)形式，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。2015、1

第三篇：德育處2017—2018學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

德育處2017—2018學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校德育工作以學(xué)校的總體目標(biāo)和基本工作思路為指導(dǎo)，在校黨總支和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門和年級(jí)部的支持與協(xié)助下，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作要求，注重學(xué)生的日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，搭建自我展示的平臺(tái)，努力讓每一位學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、開辟多種渠道，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1． 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作水平。

組織班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《班級(jí)量化考核細(xì)則》、《班委會(huì)組織辦法及班委工作職責(zé)》，落實(shí)班主任職責(zé)，規(guī)范管理制度，對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和考核。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)管理理論，不斷提高班級(jí)管理水平。一學(xué)期下來(lái)，無(wú)論是新班主任，還是老班主任，都能夠積極配合學(xué)校工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的教育和管理優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。6月，區(qū)高中德育共同體主題班會(huì)觀摩活動(dòng)在我校舉行，我校帥燕老師和包紅老師為全區(qū)高中學(xué)校班主任開了兩節(jié)主題班會(huì)課。9月，組織我校心理健康教師參加資格證考試；我校4位老師申報(bào)區(qū)德育工作優(yōu)秀青年教師；3位老師參加班主任基本功大賽；我校王飛老師被評(píng)為區(qū)德育工作帶頭

人；周濤、吳雪寧兩位老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任。多種途徑促使班主任和德育工作者積極投入到工作中，也取得了可喜的成績(jī)。

2．堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)能力提升。班主任工作會(huì)議每?jī)芍苷匍_一次，交流學(xué)生工作情況，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，探討工作方法，布置雙周工作任務(wù)。每次會(huì)議都對(duì)上一段工作中的成績(jī)與不足進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，對(duì)下一段工作提出了具體要求。同時(shí)，利用班主任例會(huì)舉行《班主任論壇》，相互交流班級(jí)管理中的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，邀請(qǐng)部分優(yōu)秀的班主任發(fā)言，做經(jīng)驗(yàn)交流，為新教師開展工作指引方向。每次例會(huì)之后，要求各班班主任利用當(dāng)天的班會(huì)向?qū)W生貫徹會(huì)議精神，確保學(xué)校的各項(xiàng)管理舉措及時(shí)落實(shí)到位。

3．用好《德育簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)反饋班級(jí)常規(guī)檢查。

堅(jiān)持雙周班主任例會(huì)下發(fā)《德育簡(jiǎn)報(bào)》，公布上兩周常規(guī)檢查、好人好事、獲獎(jiǎng)表彰及近期工作，以便班主任能詳細(xì)了解近期學(xué)校德育工作。班主任考核分為班級(jí)常規(guī)考核、年級(jí)組考核兩部分，每月的考核結(jié)果及時(shí)反饋在《德育簡(jiǎn)報(bào)》上。以考代評(píng)，切實(shí)讓班主任把工作落實(shí)在平時(shí)，促使學(xué)生常規(guī)教育取得實(shí)效。

4．分年級(jí)開好主題班會(huì)。

指導(dǎo)班主任召開好班會(huì)，做到每個(gè)班會(huì)都有主題、使學(xué)生教育

管理具有持續(xù)性。高

一、高二年級(jí)新班主任較多，學(xué)工處和年級(jí)部聯(lián)合開展主題班會(huì)展示活動(dòng)。既為年輕班主任提供了班會(huì)課的范式，也讓老班主任進(jìn)行了展示。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)秩序穩(wěn)定。

1．開學(xué)初，利用班會(huì)和晨會(huì)等形式，向?qū)W生宣傳《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化管理考核細(xì)則》、《學(xué)生處罰條例》、《關(guān)于禁止學(xué)生攜帶和使用手機(jī)進(jìn)校園的規(guī)定》等管理制度，明確學(xué)生在校的行為準(zhǔn)則，為進(jìn)一步實(shí)施有效管理奠定基礎(chǔ)。

2．嚴(yán)抓課堂紀(jì)律和課間秩序。對(duì)課堂玩手機(jī)、睡覺、看課外書、邊走邊吃等現(xiàn)象嚴(yán)抓嚴(yán)管，對(duì)課間喧嘩、打鬧等現(xiàn)象進(jìn)行經(jīng)常性的治理，確保課間秩序的穩(wěn)定。本學(xué)期對(duì)違反學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生管理規(guī)定的同學(xué)進(jìn)行處分達(dá)十余人次，以此教育并警示其他學(xué)生。3．加大對(duì)住宿生的管理力度。

本學(xué)期出臺(tái)了《宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)比要求》、《宿舍物品擺放》等宿舍管理規(guī)定。由于異地過(guò)渡，有許多方面需要調(diào)整和適應(yīng)，常規(guī)管理工作的力度一定要加大。和后勤保障部、物業(yè)管理部積極溝通，共同做好住宿生的日常管理、安全教育等。定期召開住宿生會(huì)議，加強(qiáng)住宿生的管理。

三、加強(qiáng)主題教育，開展豐富多彩的活動(dòng)。

1.以主題日為契機(jī)，開展各項(xiàng)主題教育。如8月份高一新生軍 訓(xùn)，9月1日，舉行了開學(xué)典禮，9月份開展觀看 “開學(xué)第一課”、敬師心語(yǔ)活動(dòng)、校園主持人大賽初賽、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、“悅讀青春 悅享文化”我最喜愛的文學(xué)作品分享會(huì)、夜行軍體驗(yàn)分享；10月，第54屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“心中的一抹紅”原創(chuàng)作品朗誦比賽、“向黨致敬”小分隊(duì)探望抗戰(zhàn)老兵、主持人大賽決賽；11月，重走長(zhǎng)征路紫金山遠(yuǎn)足活動(dòng)、紀(jì)念孫中山—中山陵現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)、誠(chéng)信〃勵(lì)志〃感恩—感恩節(jié)系列活動(dòng)；12月4日，開展了以“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”為主題的國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。12月，開展校第十二屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，本屆藝術(shù)節(jié)主要有青春中國(guó)——紀(jì)念“一二〃九”大合唱比賽、“心中的一抹紅” 慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年暨紅軍長(zhǎng)征勝利80周年原創(chuàng)作品朗誦匯報(bào)展示、書法鑒賞——藝術(shù)節(jié)系列講座

（一）、“我教你寫”書法活動(dòng)、2016校園藝術(shù)節(jié)書畫作品展、美術(shù)鑒賞——藝術(shù)節(jié)系列講座

（二）、第十二屆藝術(shù)節(jié)閉幕暨2017年元旦聯(lián)歡會(huì)等七項(xiàng)活動(dòng)。本屆藝術(shù)節(jié)，不僅鞏固了學(xué)校的藝術(shù)教育成果，豐富了校園文化生活，也積極激發(fā)了廣大學(xué)生參加第二課堂的濃厚興趣，同時(shí)搭建了平臺(tái)，讓有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生展示自己的風(fēng)采。同時(shí)，為建立學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)了力量。

2．利用升旗儀式進(jìn)行主題晨會(huì)展示活動(dòng)。

堅(jiān)持每周舉行升旗儀式，除了進(jìn)行主題教育以外，還嘗試了新的形式。“今天我主講”是這學(xué)期周一主題晨會(huì)的一個(gè)嘗試，周一升旗儀式時(shí)，由學(xué)生進(jìn)行主題演講。由各班學(xué)生主動(dòng)申報(bào)，主題自定，可以是當(dāng)今時(shí)事，可以是熱門話題，可以是自己感興趣的方向等，由校學(xué)工處和年級(jí)部組織審核，然后再進(jìn)行修改、熟練，根據(jù)晨會(huì)主題的安排，讓學(xué)生充分展示自己，也體現(xiàn)了我校學(xué)生自我管理自我提升的理念，也是我校生本教學(xué)模式的外化。“今天我主講”第一講：高三（6）班李澤堃《紅樓萌主》；第二講：高一（4）班鞠佳慧《這才是中國(guó) 這才是90后》；第三講：高二（2）班夏可欣《偶像的力量》。

3．開展核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)儒雅燕中人。

開學(xué)初校學(xué)工處就懸掛核心價(jià)值觀24個(gè)字、八禮四儀等宣傳語(yǔ)營(yíng)造氛圍，還通過(guò)制作展板、黑板報(bào)、主題班會(huì)和講座等方式廣泛宣傳，向全體師生宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念和行為規(guī)范，確保每一個(gè)教室，每一個(gè)同學(xué)知曉社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀的內(nèi)容，使全體師生能夠從自身做起，從身邊的小事做起，用平凡的善舉踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

4．開展法制進(jìn)校園活動(dòng)。

8月，區(qū)檢察院劉檢察官為我校2016級(jí)高一新生上了一堂別開生面的法制教育課；9月，開展關(guān)于學(xué)生騎電動(dòng)車上下學(xué)的安全教育；10月，開展防災(zāi)疏散演練和消防知識(shí)講座，提高了學(xué)生的消防意識(shí)和法消防觀念；11月，開展“拒絕校園欺凌”主題教育，強(qiáng)化了學(xué)生文明守紀(jì)、守法的意識(shí)，提高了學(xué)生抵制和防范校園欺凌的能力。

5．開展心理健康教育活動(dòng)。本學(xué)期在高一年級(jí)按計(jì)劃開展了心理健康教育課，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)問題、處理各種關(guān)系，形成良好心態(tài)和健全人格。12月，區(qū)中學(xué)心理健康教研活動(dòng)在我校舉行，我校心理健康教師王老師開設(shè)了一節(jié)精彩的《認(rèn)識(shí)我們的價(jià)值觀》主題班會(huì)課，校學(xué)工處李主任為與會(huì)老師開設(shè)《呵護(hù)心靈，靜待花開》專題心理講座。心理健康教育工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，我校從積極心理學(xué)的角度，開展了心理調(diào)查，心理咨詢，心理社團(tuán)等豐富多樣的德育活動(dòng)，有效地提升了學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。

6.開展精彩紛呈的家校合作共育活動(dòng)。

學(xué)校三個(gè)年級(jí)部集思廣益發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量，創(chuàng)新家校合作的形式，為學(xué)校的教育教學(xué)注入鮮活的力量。校學(xué)工處在全體班主任中開展了“家校合作共育”案例評(píng)比。各年級(jí)部除了常規(guī)的家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等，還邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)開設(shè)《做最好的家長(zhǎng)》主題報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)我校16屆優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)為高三家長(zhǎng)開設(shè)講座，邀請(qǐng)家長(zhǎng)給學(xué)生開設(shè)講座等等。一系列的活動(dòng)讓學(xué)校和家長(zhǎng)受益匪淺，充分挖掘了家庭教育資源，更新了家長(zhǎng)們的家庭教育理念，對(duì)孩子實(shí)施科學(xué)有效的教育，最終促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的良性發(fā)展。

7.德育活動(dòng)成績(jī)斐然。

10月，參加市啦啦操比賽三等獎(jiǎng)，市陽(yáng)光體育節(jié)武術(shù)比賽 二等獎(jiǎng)。11月，參加區(qū)第一屆校園音樂節(jié)，鞠佳慧、陳天藝兩位同學(xué)棲霞區(qū)中學(xué)生演講比賽三等獎(jiǎng)；12月，參加區(qū)合唱比賽三等獎(jiǎng)，吳宸蘇、張若、方卓涵、王夢(mèng)瑤、高正宇、陳天藝六位同學(xué)參加區(qū)朗誦比賽一等獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)合作，協(xié)調(diào)組織年級(jí)部開展工作

1.落實(shí)以年級(jí)部管理為中心的思想，每月積極和年級(jí)部主任溝通，將本月份工作的中心下達(dá)到年級(jí)部，并提出本月份主題班會(huì)課的指導(dǎo)方向，對(duì)年級(jí)部的工作時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

2.配合年級(jí)部表彰各類優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀小組，通過(guò)他們的模范作用帶動(dòng)全體學(xué)生；在處理學(xué)生違紀(jì)事件時(shí)，注重疏通思想，逐一面對(duì)面進(jìn)行談話，重教育而非懲戒；根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生思想實(shí)際實(shí)施教育，精心設(shè)計(jì)新生入學(xué)教育方案（包括入學(xué)軍訓(xùn)，入學(xué)思想教

育），要求班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》。

3．嚴(yán)格考核制度，對(duì)班主任工作進(jìn)行月度績(jī)效考評(píng)。每學(xué)期，我們組織學(xué)校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)部主任共同對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，真正做到考核工作“公正、公平、公開”，對(duì)班主任工作起到了很好的督促作用。

本學(xué)期學(xué)生處按照學(xué)校工作的方針和重心，有計(jì)劃有條理地開展各項(xiàng)工作，均取得一定的成績(jī)。但同時(shí)，也存在一些不足之處，如：與其他部門之間的溝通不足，對(duì)個(gè)別班主任工作缺乏預(yù)見性，導(dǎo)致工作上存在漏洞，針對(duì)以上出現(xiàn)的問題，學(xué)工處會(huì)于下學(xué)期開展工作時(shí)更好地完善，盡量做到工作高質(zhì)量，高水平。

下學(xué)期工作思路：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作共育。2.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。3.開展生涯規(guī)劃教育

第四篇：德育處學(xué)期工作總結(jié)

德育處學(xué)期工作總結(jié)

2007年6月

1、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《漣水實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日在校管理細(xì)則》，以“爭(zhēng)創(chuàng)五星班級(jí)，爭(zhēng)做五星學(xué)生”為具體抓手，每月一個(gè)教育中心，每周一個(gè)訓(xùn)導(dǎo)重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。

我們制定了班級(jí)管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用早會(huì)班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)對(duì)值周工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，面向全校選聘責(zé)任心強(qiáng)、管理水平高、志愿服務(wù)于值周管理的人員，所有人員每人一崗流動(dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值周人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋，從而過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)地抓好過(guò)程管理，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校值周組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校園整潔有序，無(wú)一衛(wèi)生死角，路隊(duì)整齊劃一，深受社會(huì)好評(píng)，廣播操安靜規(guī)范，杜絕了隨便講話現(xiàn)象。廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措施實(shí)，熱情高，方法活，吳六松、徐鸝、韓峰、王通媛、高超、鄒雅雅、范海麗、馮霞、高芹、嚴(yán)莉、劉敏敏、張麗麗、朱敏敏等老師，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。

為強(qiáng)化班級(jí)管理，學(xué)校組成幾個(gè)調(diào)研組定期不定期對(duì)部分班級(jí)進(jìn)行教學(xué)和班級(jí)管理診斷評(píng)價(jià)。本著發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進(jìn)各級(jí)部及同級(jí)部各同軌班均衡發(fā)展的原則，入班調(diào)研，積極交流互動(dòng)，共同分析班級(jí)存在的問題，采取一聽（聽早會(huì)、習(xí)字、語(yǔ)、數(shù)、技能科課堂、聽班主任介紹班級(jí)情況）；二看（看早讀、兩操、路隊(duì)、班風(fēng)班容、班紀(jì)）；三查（點(diǎn)名冊(cè)、班隊(duì)手冊(cè)、早會(huì)記錄、學(xué)生作業(yè)、教師教案、成績(jī)記載）；四談（找個(gè)別學(xué)生座談，與部分家長(zhǎng)電話聯(lián)系交談）；五研（入班調(diào)研行政領(lǐng)導(dǎo)與班主任共同研討解決問題，改變現(xiàn)狀的途徑和方法）五個(gè)方式進(jìn)行調(diào)研。

二、創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)積極主動(dòng)，大顯身手

我校積極響應(yīng)縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市號(hào)召，引導(dǎo)全體師生樹立良好的環(huán)境意識(shí)、安全意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，主動(dòng)把“創(chuàng)衛(wèi)”的熱情融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中去。4月13日上午，“爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒，做文明師生”動(dòng)員大會(huì)及千人簽名活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)上隆重舉行。會(huì)上張棟校長(zhǎng)向全體師生作了動(dòng)員報(bào)告，大隊(duì)部向全體少先隊(duì)發(fā)出倡議：從我做起，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)先鋒，做創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校的宣傳員、創(chuàng)建文明衛(wèi)生學(xué)校的播種機(jī)、做衛(wèi)生學(xué)校的義務(wù)監(jiān)督員，倡導(dǎo)文明、革除陋習(xí)，形成尊重自己和他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚。同時(shí)還向全體家長(zhǎng)發(fā)放告家長(zhǎng)書《小手拉大手，文明一起走》：通過(guò)我們的“小手”拉起家長(zhǎng)的“大手”，帶動(dòng)家長(zhǎng)、鄰居，時(shí)刻牢記我們是總理故鄉(xiāng)人，我們是漣水人，我美麗漣水美麗，我文明漣水文明。教師代表和學(xué)生代表都作了表態(tài)發(fā)言。會(huì)后學(xué)校把創(chuàng)衛(wèi)包干區(qū)具體分解到位，層層簽訂責(zé)任狀。任務(wù)分配到位后，各班級(jí)立即行動(dòng)，在包干區(qū)內(nèi)清除14處居民生活垃圾，洗刷大小“牛皮癬”30余處，清掃道路200余米。

4月20日下午，我校近千名少先隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下，分成八個(gè)小組，走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，開展了聲勢(shì)浩大的“同愛一個(gè)家園爭(zhēng)做文明市民”社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動(dòng)。許多社區(qū)市民和過(guò)往群眾都駐足觀看了他們表演的相聲、小品、演唱等小節(jié)目，收到了良好的教育效果。活動(dòng)地點(diǎn)分散在縣公安局、中行、北門閘、公園、職工診所、工商局以及大統(tǒng)華超市等人群密集的地方。同學(xué)們還通過(guò)宣讀《市民守則》、《市民十不準(zhǔn)》；朗誦創(chuàng)衛(wèi)詩(shī)歌；發(fā)放“告市民書”等活動(dòng)形式，倡導(dǎo)廣大市民人人講衛(wèi)生、講文明，積極主動(dòng)參與“同愛一個(gè)家園，爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)，為創(chuàng)建省級(jí)文明城市作出自己的貢獻(xiàn)。

我校還積極落實(shí)縣局“小手拉大手，衛(wèi)生文明一起走”系列活動(dòng)實(shí)施方案，成立學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門召開有關(guān)會(huì)議，落實(shí)參賽項(xiàng)目，明確牽頭人和輔導(dǎo)老師，制定訓(xùn)練計(jì)劃，認(rèn)真組織排練。同時(shí)成立了假期創(chuàng)衛(wèi)值班表，確保創(chuàng)衛(wèi)工作步步為營(yíng)，衛(wèi)生包干區(qū)天天保潔。乘創(chuàng)衛(wèi)東風(fēng)，創(chuàng)衛(wèi)生教室，最靚麗班級(jí)把校園里的創(chuàng)衛(wèi)又添了濃墨一筆。廣大班主任自掏腰包，精心勾畫，既當(dāng)設(shè)計(jì)師又做操作工，老師帶頭學(xué)生緊跟上，班里班外忙得不亦樂乎。經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)室德育處認(rèn)真評(píng)比，一等獎(jiǎng)：一（1）（5）（6）（7）（8）二（2）（5）（7）三（1）（2）四（3）（6）五（1）（2）（4）（5）（7）六（1）（2）（3）（6）（8）二等獎(jiǎng)：一（2）（3）（4）

二（1）（4）（6）三（4）（5）（6）（7）（8）四（1）（4）（7）五（3）（6）六（5）。

3、六個(gè)一活動(dòng)扎實(shí)有效，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)。

我校全面落實(shí)市教育局三項(xiàng)活動(dòng)精神，認(rèn)真實(shí)施“培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”活動(dòng)方案，扎實(shí)開展“六個(gè)一”活動(dòng)。

一是成立“六個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動(dòng)開展提供組織保證；二是建立“六個(gè)一”活動(dòng)制度，為活動(dòng)開展提供長(zhǎng)效機(jī)制；三是落實(shí)“六個(gè)一”活動(dòng)責(zé)任人。以語(yǔ)文老師為責(zé)任人，輔導(dǎo)學(xué)生寫日記、讀書采蜜；以班主任為責(zé)任人，輔導(dǎo)學(xué)生每天幫家長(zhǎng)或集體做一件力所能及的事；以音樂教師為責(zé)任人，輔導(dǎo)學(xué)生每天唱一首健康向上的歌曲或欣賞一段名曲；以美術(shù)老師為責(zé)任人，輔導(dǎo)學(xué)生每天畫一幅畫，寫一篇書法或欣賞一幅書畫作品，以體育老師為責(zé)任人，輔導(dǎo)學(xué)生每天參加一項(xiàng)適合自己的體育活動(dòng)；以少先隊(duì)輔導(dǎo)員為責(zé)任人，指導(dǎo)學(xué)生在重大節(jié)日自制電子賀卡、手工卡、感恩書信等贈(zèng)送親人、師長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生教親敬長(zhǎng)的意識(shí)，四是加大督查評(píng)比力度。德育處就此項(xiàng)工作專門召開全體教學(xué)人員會(huì)議，動(dòng)員發(fā)動(dòng)，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，以此扎實(shí)推進(jìn)“六個(gè)一”活動(dòng)的開展。實(shí)施了“六個(gè)一”家校聯(lián)動(dòng)周報(bào)卡制度，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生自我三方面聯(lián)動(dòng)，對(duì)學(xué)生的每周六個(gè)一活動(dòng)進(jìn)行記錄與評(píng)價(jià)，有效地推進(jìn)“六個(gè)一”活動(dòng)的開展。學(xué)期末我們還評(píng)比了六個(gè)一活動(dòng)小標(biāo)兵，二年級(jí)：邵雨潔張明月楊 睿 徐菁蔚 陳 妍 金芳卓等，三年級(jí)：汪子杰 何 昊 郎小凡 李宇翔張書銜等，四年級(jí)王 越 王鐿潔 余 婧 孫 博 馮 浩等，五年級(jí)呂增行曹星宇薛 凡 徐 婧 李 盈徐秋雨等共101名同學(xué)經(jīng)過(guò)層層推選，被評(píng)為“六個(gè)一”小標(biāo)兵。

4、加強(qiáng)安全教育，努力打造平安校園 開學(xué)第一天就發(fā)放了安全告家長(zhǎng)書，對(duì)學(xué)生統(tǒng)一提出要求，注意遵守作息時(shí)間，注意上放學(xué)交通安全，強(qiáng)調(diào)學(xué)校統(tǒng)一接送地點(diǎn)，加強(qiáng)春季安全衛(wèi)生教育，同時(shí)結(jié)合平時(shí)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)安全教育，把學(xué)生安全始終放在第一位，并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，全體學(xué)生安全意識(shí)強(qiáng)，安全工作也深入人心，開學(xué)至今校園里無(wú)一起不安全事件發(fā)生。

四月份我們帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了《校園安全事故處理辦法》和《未成年人保護(hù)法》，根據(jù)季節(jié)更替適時(shí)發(fā)放安全告家長(zhǎng)書，對(duì)學(xué)生統(tǒng)一提出要求，注意遵守作息時(shí)間，注意上放學(xué)交通安全，加強(qiáng)夏季安全衛(wèi)生教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，并積極和家長(zhǎng)達(dá)成一致。同時(shí)各班級(jí)結(jié)合平時(shí)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)安全教育，教育學(xué)生遵守校園十條要求，珍愛生命，關(guān)愛他人。

六月份，縣平安創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的平安創(chuàng)建工作給予了高度評(píng)價(jià)。

5、教育陣地精彩紛呈個(gè)性張揚(yáng)

第一期展示平臺(tái)“校園因我而精彩”，主題鮮明突出，要求“五有”即：有主題、有主辦單位、有主編、有編輯、有時(shí)間。內(nèi)容組織貼近主題，鮮活生動(dòng)，健康文明；內(nèi)容安排合理巧妙，有英語(yǔ)專塊；板塊圖文并茂，書寫認(rèn)真，繪畫美觀。經(jīng)過(guò)評(píng)比，一等獎(jiǎng)：一（2）班、二（4）班、三（1）班、四（1）班、五（3）班、六（1）班；二等獎(jiǎng)：一（8）班、二（7）班、三（4）班、三（8）班、四（4）班、五（5）班、五（1）班、六（7）班、六（5）班。第二期主題板報(bào)、展示平臺(tái)“革命傳統(tǒng)記心中”順利出刊，各班精心設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，主題內(nèi)容鮮明突出、板塊圖文并茂，鮮活生動(dòng)質(zhì)量高。經(jīng)過(guò)評(píng)比，主題展示平臺(tái)評(píng)比結(jié)果公布一等獎(jiǎng)：一（2）班、二（7）班、三（4）班、四（1）班五（5）班、六（6）班；二等獎(jiǎng)：一（1）班、一（8）班、二（4）班、二（7）班三（1）班、三（8）班、四（4）班、四（7）班五（2）班、五（4）班、六（8）班、六（5）班主題板報(bào)評(píng)比結(jié)果公布一等獎(jiǎng)：一（2）班、二（6）班、三（4）班、四（3）班五（4）班、六（1）班；二等獎(jiǎng)：一（1）班、一（6）班、二（4）班、二（3）班三（1）班、三（2）班、三（5）班、四（7）班、四（1）班、五（2）班、五（1）班、六（6）班、六（5）班

第三期“歡慶六一快樂伴我成長(zhǎng)”專題板報(bào)和展示平臺(tái)，經(jīng)過(guò)評(píng)比，主題展示平臺(tái)一等獎(jiǎng)：一（2班、二（7）班、三（3）班、四（1）班五（1）班、六（6）班二等獎(jiǎng)：一（1）班、一（6）班、二（1）班、二（4）班三（1）班、三（7）班、四（4）班、四（7）班五（5）班、五（4）班、六（1）班、六（8）班“快樂伴我成長(zhǎng)”主題板報(bào)一等獎(jiǎng)：一（1）班、二（3）班、三（3）班、四（3）班五（4）班、六（1）班二等獎(jiǎng)：一（2）班、一（6）班、二（1）班、二（6）班三（4）班、三（5）班、四（1）班、四（4）班五（1）班、五（5）班、六（2）班、六（5）班。

6、兩操訓(xùn)練成效顯著，參縣競(jìng)賽為校爭(zhēng)光

為全面提高廣播操的質(zhì)量，一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)組織實(shí)施工作。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：薛小平主席為組長(zhǎng)，張玲、金德亮任副組長(zhǎng)，德育處、所有體育老師、值周組全體同志、全體班主任為主要成員。二是加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生做操的自覺性。班主任、體育老師要教育學(xué)生要認(rèn)真做好操，要號(hào)召學(xué)生“人人會(huì)做操；人人做好操”。三是加強(qiáng)訓(xùn)練、指導(dǎo)，全面提高廣播操的質(zhì)量。班主任為隊(duì)列隊(duì)形（集隊(duì)、進(jìn)、退場(chǎng)）質(zhì)量的第一責(zé)任人，體育老師要全力配合。充分利用課間操、體育活動(dòng)課等一切可利用時(shí)間加強(qiáng)集隊(duì)、進(jìn)、退場(chǎng)的訓(xùn)練，真正提高集隊(duì)、進(jìn)、退場(chǎng)的質(zhì)量。體育老師為廣播操質(zhì)量第一責(zé)任人，班主任老師要全力配合體育老師督促、指導(dǎo)本班學(xué)生課間操、體育課時(shí)體育老師對(duì)廣播操的訓(xùn)練。

利用一個(gè)月時(shí)間對(duì)各班廣播操及隊(duì)行隊(duì)列進(jìn)行集中訓(xùn)練，要求各班必須達(dá)到過(guò)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，第6、7周對(duì)三至六年級(jí)進(jìn)行了隊(duì)行隊(duì)列過(guò)關(guān)評(píng)比，五六年級(jí)訓(xùn)練全部過(guò)關(guān)，五（7）（1）（5）六（6）（1）（3）（4）分獲前三名，三（1）（2）（6）四（1）（2）（3）（5）（6）基本過(guò)關(guān)，另有個(gè)別班級(jí)未達(dá)到過(guò)關(guān)要求責(zé)令利用2周時(shí)間整頓訓(xùn)練準(zhǔn)備二次過(guò)關(guān)。四月份我們繼續(xù)以迎接縣兩操競(jìng)賽為工作重點(diǎn)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)訓(xùn)練。體育組金德亮主任、朱冠軍、王冬梅、張永等全體同志和廣大班主任密切配合，精心指導(dǎo)，全程參與，親歷親為，從集隊(duì)、入場(chǎng)、隊(duì)形隊(duì)列、動(dòng)作等細(xì)節(jié)逐一糾正逐項(xiàng)過(guò)關(guān)。胡成杰、吳六松、陳海燕、嚴(yán)莉、高芹、何愛鄉(xiāng)、左洋、高 超、徐 鸝、楊 楊、朱靖濤、張慧、尹桂剛、王通媛等老師訓(xùn)練中不怕吃苦，講究方法指導(dǎo)得力效果好。經(jīng)過(guò)評(píng)比：一等獎(jiǎng)：三（1）三（2）三（6）四（1）四（4）五（5）五（7）六（1）六（4）；二等獎(jiǎng)：三（3）三（4）三（5）四（3）四（2）五（1）五（2）六（3）六（6）；三等獎(jiǎng)：三（7）三（8）四（5）四（6）四（7）五（3）五（4）五（6）六（2）六（5）六（7）六（8）。

五月份，在全縣廣播操大比武中，我校以龐大的陣容、整齊的隊(duì)伍、優(yōu)美的隊(duì)列、規(guī)范的動(dòng)作獲得全縣第一的好成績(jī)。先后有引來(lái)多所兄弟學(xué)校前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。

7、主題教育豐富多彩

三月份開展“親親媽媽”感恩活動(dòng)。在“三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，號(hào)召全體同學(xué)在節(jié)日期間做到“三個(gè)一”：一是在三月八日清晨向媽媽送上一句祝福的話，祝愿媽媽節(jié)日快樂；二是為媽媽做一件事情，替媽媽分擔(dān)家務(wù)；三是給媽媽寫一封感恩信或制作一張賀卡。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生感恩母親，回報(bào)母愛。

六月份歡慶“六一”。一是各班級(jí)積極組織六一歡慶活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，樹立自信，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)班集體凝聚力。二是音樂組精心排練了文藝節(jié)目參加縣六一文娛匯演，徐麗老師排練的課本劇《狐假虎威》，李梅、陶麗麗老師排練的舞蹈《為奧運(yùn)喊加油》給在縣演出中深受領(lǐng)導(dǎo)和觀眾好評(píng)。三是出歡慶六一專刊。四是認(rèn)真組織上報(bào)市縣表彰，胡成杰老師被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，顧正天同學(xué)被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)員，賈春霞老師被評(píng)為縣十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員，左揚(yáng)老師被評(píng)為縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，沈暉同學(xué)被評(píng)為縣十佳少先隊(duì)員，郁培、尤月月、羊陽(yáng)、劉婷婷等同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

8、心理健康教育工作有突破。我校結(jié)合創(chuàng)建市心理健康實(shí)驗(yàn)校的契機(jī)，建立了專門的心理健康教育室，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了心理教育工作組織制度。建立了學(xué)生心理咨詢檔案，對(duì)廣大家長(zhǎng)和師生進(jìn)行了問卷調(diào)查，面向全體師生開展了多次心理培訓(xùn)，培訓(xùn)人次達(dá)到4000多人，效果評(píng)價(jià)很好。

第五篇：德育處2011—2012學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

繁昌恒杰雙語(yǔ)學(xué)校德育處2011—2012學(xué)第二學(xué)

期工作總結(jié)

德育處在校董事會(huì)正確的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)室、黨支部的指導(dǎo)下，堅(jiān)持?以人為本，德育為先?的教育管理理念，繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新成為教育改革主旋律的新形勢(shì)下，結(jié)合我校?第二個(gè)五年規(guī)劃?的規(guī)程，德育處努力探索德育工作的新思路，不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開拓德育工作的新局面。現(xiàn)將本學(xué)期德育處主要工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持以人為本的教育思想，強(qiáng)調(diào)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性

（一）抓好行為規(guī)范教育，突出主題教育

1、抓好日常行為規(guī)范教育

日常行為規(guī)范教育常抓不懈，特別是開學(xué)第一個(gè)月，各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《繁昌恒杰雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)生手冊(cè)》，德育處利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從?要我這樣做?轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做?，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

2、突出主題教育

（1）積極開展?爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)?活動(dòng)

本學(xué)期2月底3月初德育處圍制定《繁昌恒杰雙語(yǔ)學(xué)校‘爭(zhēng)創(chuàng)示范（合格）班級(jí)〃爭(zhēng)當(dāng)合格學(xué)生’活動(dòng)實(shí)施方案》，并按照活動(dòng)方案先后在學(xué)校開展此項(xiàng)工作，先成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，并于3月6日下午召開全校師生動(dòng)員大會(huì)，先后與全校班主任簽訂創(chuàng)建協(xié)議書，各班級(jí)填報(bào)申報(bào)表，拿出適合本班級(jí)的創(chuàng)建措施和目標(biāo)，并上交德育處備案，在期中階段各班主任做創(chuàng)建工作匯報(bào)，期末階段各班級(jí)上交本次活動(dòng)的總結(jié)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，最終評(píng)選出了六年級(jí)、八年級(jí)（1）班、縣教育局，被授予?先進(jìn)班集體?。并且提高了全校學(xué)生的道德文明素養(yǎng)，提高了我校校風(fēng)、班風(fēng)。

（2）愛國(guó)主義教育

以3〃5學(xué)習(xí)雷鋒日和4〃5清明節(jié)為依托，我校積極開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。針對(duì)雷鋒紀(jì)念日，我校組織20余名志愿者，前往繁昌縣烈士陵園進(jìn)行志愿活動(dòng)；在清明節(jié)德育處組織全校學(xué)生開展?祭英靈〃學(xué)英雄?詩(shī)歌朗誦比賽，?緬懷先烈〃傳承美德?主題板報(bào)。

（3）6〃5世界環(huán)境日，環(huán)保教育

面對(duì)日趨惡化的生存環(huán)境，環(huán)保問題成了世界各國(guó)關(guān)注的重大問題，針對(duì)這一全球熱點(diǎn)問題，德育處在6月初制定活動(dòng)方案，并圍繞此主題開展一系列的宣傳教育活動(dòng)：各班級(jí)召開一次主題班會(huì)，出一期主題黑板報(bào)，德育處專門出一期宣傳櫥窗。通過(guò)一些直觀的圖畫，以及學(xué)生自己的看法和宣傳標(biāo)語(yǔ)，從而更好地讓每一個(gè)學(xué)生從小樹立了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、德育處常規(guī)工作

返校日統(tǒng)計(jì)各班返校率；召開全校班主任會(huì)議；大周單周一早晨升國(guó)旗；全校班主任的考核及工資表的制作；安全信息員會(huì)議；學(xué)生會(huì)例會(huì)；辦違紀(jì)培訓(xùn)班；生活老師及教官例會(huì)。

（二）以人為本，資助貧困生

本學(xué)期分先后兩次積極配合縣教育關(guān)工委完成了我校部分貧困生的資助工作，本學(xué)期我校共有10名家庭困難的學(xué)生獲得了貧困資助，為他們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)可極大的幫助。

（三）大力加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格

學(xué)校將按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)《蕪湖市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》，做到中小學(xué)心理健康教育有計(jì)劃、有內(nèi)容、有師資、有場(chǎng)所、有活動(dòng)。以蕪湖市中小學(xué)健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托，繼續(xù)利用好心理咨詢室，堅(jiān)持集體與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，積累經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)研究，努力培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)互助，公平競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)生的耐挫力，注重學(xué)生青春期教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。目前，因?yàn)槲倚５男Ｇ樵颍瑢?duì)于專職心理咨詢師和心理咨詢室的配備和建設(shè)方面還有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)和投入。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化、走廊文化的建設(shè)，使校園內(nèi)每一塊土地、每一面墻壁、一草一木都發(fā)揮其育人功能。本學(xué)期德育處利用班主任會(huì)議，對(duì)各班主任進(jìn)行了全方位的要求，爭(zhēng)取在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善我校校園文化和各班級(jí)文化。

1.繼續(xù)搞好班級(jí)文化建設(shè)和管理，文化育人，發(fā)揮其潛移默化的作用。充分利用每班教室后墻的空白處，設(shè)計(jì)了班級(jí)文化宣傳板，其中主要設(shè)有班訓(xùn)、班級(jí)組織建設(shè)、學(xué)習(xí)園地和黑板報(bào)等欄目。

2、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，班級(jí)板報(bào)每?jī)芍芤黄冢靼喽寄芫耐瓿桑ＷC質(zhì)量。

3、開展健康有益的活動(dòng)，豐富校園文化氛圍。通過(guò)活動(dòng)的開展，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和班級(jí)的凝聚力。

4、對(duì)校園各處的名人名言畫板進(jìn)行責(zé)任承包，從而杜絕了學(xué)生隨意破換現(xiàn)象的發(fā)生。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過(guò)得硬的班主任隊(duì)伍。所以，本學(xué)期德育處工作重點(diǎn)之一就是抓班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和提高班主任業(yè)務(wù)水平上狠下功夫。

１、本學(xué)期開學(xué)伊始，我校對(duì)全體班主任進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，向各位教師進(jìn)行了先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的班主任工作方法的指導(dǎo)。并就這一學(xué)的相關(guān)工作做了一些要求，例如：一日常規(guī)考核，三餐兩休到場(chǎng)等等。

2、為了對(duì)班主任的工作進(jìn)行更科學(xué)、更合理的評(píng)價(jià)，構(gòu)建健全的班主任考核評(píng)估機(jī)制，本學(xué)期，德育處按照《繁昌恒杰雙語(yǔ)學(xué)校德育工作一日常規(guī)考核細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行?二三四一?的考核機(jī)制評(píng)選績(jī)效獎(jiǎng)金等級(jí)。此方案注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性、激勵(lì)性，堅(jiān)持尊重、服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。方案首次對(duì)班主任的工作進(jìn)行細(xì)化的考核。這些措施的制定和實(shí)施，對(duì)我校班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理產(chǎn)生積極的影響，提高了班主任老師的管理水平，同時(shí)也提高了他們的工作積極性。

3、常規(guī)班主任例會(huì)。德育處每個(gè)大周的返校日晚上，在三樓會(huì)議室召開班主任會(huì)議，會(huì)議注重實(shí)效性，分析和總結(jié)上一大周的工作，并對(duì)存在的問題進(jìn)行探討和交流；同時(shí)布臵本大周的相應(yīng)工作，有效地加強(qiáng)了各班主任之間的相互交流和提高了德育處工作的效率。

4、發(fā)揮好教官和生活老師的作用，協(xié)助抓好學(xué)生的思想和行為教育。課堂上教師管，課堂外（宿舍、食堂、校園等）教官和生活老師管，課堂內(nèi)外齊抓共管，使德育管理工作不留漏洞。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成社會(huì)-學(xué)校-家庭三位一體的教育機(jī)制，從而使學(xué)生各方面得到良好的成長(zhǎng)。

三、嚴(yán)格紀(jì)律要求，提高管理水平

（一）強(qiáng)化內(nèi)部聯(lián)系，提升班級(jí)管理水平

在德育處班級(jí)管理工作中，注重與班主任的聯(lián)系與交流，每大周至少召開一次班主任會(huì)議，進(jìn)行信息交流，并總結(jié)部署工作。德育處領(lǐng)導(dǎo)下到班級(jí)基層，尤其是針對(duì)班級(jí)管理難度較大、班主任管理能力相對(duì)薄弱的班級(jí)，進(jìn)行經(jīng)常性、不定時(shí)的介入管理，促進(jìn)個(gè)別后進(jìn)班級(jí)管理工作的進(jìn)步，及時(shí)幫助班主任解決管理中的難點(diǎn)問題，以提升班級(jí)管理水平，均衡班級(jí)管理工作的進(jìn)步。

（二）以大型活動(dòng)為契機(jī)，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，提升文明禮儀素質(zhì)

本學(xué)期我們舉行了以國(guó)旗下講話為主題的活動(dòng)《遵守校紀(jì)校規(guī)》、《樹立環(huán)保意識(shí)》、《緬懷革命先烈》等活動(dòng)很好的渲染了講養(yǎng)成、講文明的氛圍，為大張旗鼓的開展文明素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ)。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)校園?安全?工作

開學(xué)伊始，德育處就把安全穩(wěn)定工作作為頭等大事來(lái)抓，從教育著眼，從小事、實(shí)事著手，狠抓安全穩(wěn)定工作，并實(shí)行層層責(zé)任追究制，德育處對(duì)全校的安全工作負(fù)責(zé)，各部門對(duì)所屬機(jī)構(gòu)、人員的安全工作負(fù)責(zé)，各班級(jí)班主任對(duì)所屬學(xué)生的安全工作負(fù)責(zé)。各級(jí)安全工作負(fù)責(zé)人，盡職盡業(yè)，保證了開學(xué)直到本學(xué)期結(jié)束，學(xué)校未發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故。從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（一）成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)組

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)吳鍵直接抓，分管書記劉玉珂具體抓，德育處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

（二）制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各班級(jí)的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、實(shí)行?承包責(zé)任制?，把安全工作責(zé)任到個(gè)人，誰(shuí)分管負(fù)責(zé)的范圍出了問題，誰(shuí)就難逃其咎，并實(shí)行層層追究制，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，對(duì)全校安全工作負(fù)總責(zé)；各學(xué)部分管校長(zhǎng)，是各學(xué)部安全工作責(zé)任人；各班主任是各班級(jí)安全工作責(zé)任人……再次，把安全工作納入工作考核機(jī)制中，實(shí)行有獎(jiǎng)有罰，進(jìn)一步提高各級(jí)安全責(zé)任人的工作積極性。最后，在德育處內(nèi)部強(qiáng)化安全檢查的力度，進(jìn)行細(xì)化分工，實(shí)行教官每日?三查?、?四巡?確保安全工作不留死角。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的活動(dòng)中堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處臵預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處臵領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處臵預(yù)案制度。

（三）齊抓共管 群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與孫村派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，本學(xué)期德育處組織開展一系列的安全教育活動(dòng)，組織學(xué)生演練防震、防火災(zāi)安全活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)展示違禁物品、夏季防溺水雷電等活動(dòng)都取得了良好的教育效果。

（四）加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育大周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好校內(nèi)校外用電安全、大型活動(dòng)等的安全教育工作。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全、重于泰山”為主題，在開展安全教育期間，德育處制定每大周學(xué)生返校后對(duì)學(xué)校教室、宿舍進(jìn)行安全檢查工作，檢查重點(diǎn)：大功率電器、手

機(jī)、香煙、管制刀具、易燃易爆等學(xué)校違禁物品，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)活動(dòng)滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行班級(jí)主題班會(huì)、講座與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。德育處積極推行安全提醒，學(xué)校利用陽(yáng)光大課間（集會(huì)）和每大周周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上大周校園發(fā)生的一些現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)班主任與家長(zhǎng)溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

安全重于泰山，今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

五、本學(xué)期德育工作較好的方面

1、本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，學(xué)校基本安全穩(wěn)定，未發(fā)生重大安全責(zé)任事故，確保了廣大教職員工安于本職工作，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

2、班級(jí)管理逐漸步入正軌，形成良性循環(huán)。

在德育處的統(tǒng)一布臵、管理下絕大多數(shù)班主任干勁足、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，制定班級(jí)工作計(jì)劃，逐步抓好落實(shí)和達(dá)標(biāo)，組建各種班級(jí)隊(duì)伍組織，協(xié)助班主任工作，使班級(jí)管理工作逐步走向了正軌，并步入了良性循環(huán)的軌道。

3、學(xué)生文明意識(shí)有所加強(qiáng)，環(huán)境衛(wèi)生、禮節(jié)禮貌進(jìn)步明顯。

班主任在班級(jí)管理中，很好的借用了?軍訓(xùn)整體氛圍?，繼續(xù)狠抓?文明意識(shí)?，使這項(xiàng)工作沒有掉鏈子，層層緊扣，達(dá)到了連續(xù)性和延續(xù)性的要求。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生大為改觀，學(xué)生禮節(jié)禮貌初步形成。

4、學(xué)校秩序正規(guī)，晨跑、陽(yáng)光課間、三餐秩序效果初成，進(jìn)步較大。

從早上起床到晚上就寢，德育處很抓一日生活制度的正規(guī)和課間

各種活動(dòng)的質(zhì)量，班主任積極配合，主動(dòng)深入一線管理班級(jí)，使就餐秩序得到了較大的提高，基本達(dá)到了就餐有序的要求。尤其是晨跑和陽(yáng)光課間活動(dòng)質(zhì)量提高很大，各班級(jí)組織嚴(yán)密，學(xué)生精神抖擻、士氣高昂，步調(diào)一致、整齊劃一，初步形成了恒杰半軍事化的特色。

5、違紀(jì)思想轉(zhuǎn)化培訓(xùn)班培訓(xùn)效果良好

為了更好地抓好學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)，強(qiáng)化違紀(jì)學(xué)生德育教育，促進(jìn)養(yǎng)成教育，讓違紀(jì)學(xué)生真正學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)思維，德育處本學(xué)期每大周舉辦一期違紀(jì)思想轉(zhuǎn)化教育培訓(xùn)班，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育轉(zhuǎn)化培訓(xùn)。目的通過(guò)違紀(jì)培訓(xùn)班去幫助這些違紀(jì)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤以及錯(cuò)誤的根源，他們積極參與此次培訓(xùn)活動(dòng)，以優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)展示他們改正錯(cuò)誤的態(tài)度。

6、各種考評(píng)、考核機(jī)制逐漸出臺(tái)，逐步完善。

本學(xué)期德育處制定了較為完善的考核方案，基本做到了常規(guī)工作每日一考核，實(shí)行教官每日三查，在公平公正的原則下，把考評(píng)工作細(xì)致化、公開化、專人負(fù)責(zé)化。

六、本學(xué)期德育工作不足之處

1、學(xué)生管理工作標(biāo)準(zhǔn)不高，進(jìn)步不大。

2、班級(jí)建設(shè)后勁不足。

3、各項(xiàng)考評(píng)工作，不夠規(guī)范。

4、少數(shù)班級(jí)管理比較混亂，違紀(jì)苗頭有上升現(xiàn)象。

繁昌恒杰雙語(yǔ)學(xué)校

德育處

2012年6月26日