第一篇：一封浜小學2016學第一學期書法特色教育工作計劃

封浜小學2016學年第一學期書法特色教育工作計劃

一、指導思想

寫字是人的一項重要的基本素質，我校的書法教育工作一直嚴格貫穿“書品—學品—人品”三品一體的教學理念而有序進行。同時，寫字教學是學校教育工作的一項重要內容，它具有育德、啟智、修身、養性、審美的功能。小學階段是一個重要的發展時期，寫字教學是小學生的基本訓練之一，抓好小學階段的寫字教學，能促進學生形成良好的寫字習慣、寫字品質、寫字技能。

積極實施素質教育，提高師生寫字水平，發揮寫字教學的育人功能，培養學生的技能、情趣和美感，讓學生能夠規范、端正、整潔地書寫漢字。

二、總體目標：

通過書寫訓練使學生會寫硬筆字和軟筆字，使學生養成良好的寫字習慣，正確的寫字姿勢，并有一定的速度；具備正確書寫漢字的基本能力。通過寫字教學，使學生初知書法，欣賞書法，愛好書法。

三、工作要點

（一）教師層面

1、加強寫字基本功培訓，提高寫字教學效率，強化業務。參加教師書法比賽，提高自身書寫水平。

2、認真制定學期寫字教字計劃，寫好寫字備課，保證教學時間，加強教學示范講解。

3、讓寫字課堂融入學科教學，爭取有新的創新突破。

4、認真開展“明星教工書法社團活動。”在專家和團長的指導和策劃下，每月搞一次主題式的教工社團活動，弘揚書法文化，增強墨韻鑒賞能力。

5、認真批閱作業，開展競賽，積極引導激勵學生。

6、全員參與，齊抓共管，形成氛圍。各學科教師要通力合作，共同重視學生作業的寫字質量和書寫行為習慣的糾偏，共同推進書法教學的深化。

（二）學生層面

1、形成正確的寫字姿勢（坐姿和執筆姿勢）和良好的寫字習慣。

2、掌握漢字的間架結構和一些常見的偏旁部首。

3、對小學生的寫字提出嚴格要求，那就是六個字：“規范、端正、整潔”。

4、在正確、端正、勻稱的基礎上，有一定的速度。

（三）學校層面

1、豐富“陽光封景集”走廊的作品，爭取每學期部分更替，營造書香氛圍。

2、三樓墨畫軒版面時常更新，融入優秀的作品，成為特色長廊。

3、重點布置書法教室，給愛好書法的學生們有一個良好的學習氛圍。

四、具體實施：

1、每周一節“寫字課”每個班級由書法兼職教師開展。注重學生作品的收集整理。對學生不同時期作品進行分析，幫助學生分析習字中的得與失，以便更快的讓學生在習字方面得到提高。以班級為單位每月對學生的書法寫字比賽評比出最佳班級、最佳個人，進行作品展示。2、9月開始書法、墨畫的330課程繼續有序開展，讓社團活動豐富起來。3、9月選拔有書畫功底的一、二年級新生加入墨畫興趣班，四、五年級學生擴充書法社團人員，為今后的社團展示活動和書畫賽事打好扎實的基礎。4、9月，繼續聘用書法家程峰老師作為我們學校的書法特色教育顧問，另外聘請兩名墨畫老師來我校進行墨畫課程的教學和指導工作。5、9月，“上海中福會少年宮牽手基地班”開展書法課程，邀請的書畫專家每個星期來我校進行書法文化的交流和課堂指導。6、9月中旬，我校開展“回憶長征、寫詩詞”寫字比賽，獲獎學生進行布展。7、10月中旬，“明星教工書法社團”活動每月開展，教工組織部分教師參與“封浜杯”賽事。8、9到1月，書畫社團參與各市區級小學生書法作品的賽事，指導教師重點輔導、授課。9、12月中旬在校園內，社團開展展示活動。組織對獲獎的學生作品及優秀作品進行展示，供全體學生學習和鑒賞，培養學生對書法的興趣。10、1月“明星教工書法社團”教工和部分優秀的學生優作張貼展覽，提升全校的書法興趣，弘揚書法文化。11、1月，以“基地班”為主題，開展“書畫伴我成長”書法主題活動在大操場進行集體書畫展示活動,。

第二篇：——董浜中學2009—2010學年第一學期工作計劃

確立質量意識打造精品學校

——董浜中學2009—2010學年第一學期工作計劃

常熟市董浜中學在鎮黨委、政府的大力支持下，完成整體搬遷工作一周年。經過一年的努力，學校各項工作已步入正常。按照市教育局的工作要求，結合學校實際，制定本學期工作計劃。

一、指導思想

在鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀指導下，按照“質量立校、科研立校、文化立校、特色立校”的工作思路，通過精細管理，實施有效教學，實現學生和教師的共同發展，辦人民滿意的教育。

二、工作目標

1．質量目標：各年級學生平均成績達到全市同類學校的中上游水平（農村初中前15名）。全面提高學生素質，擴大優秀學生群體。

2．隊伍建設目標：加大教師培養力度，逐步打造一支科研型教師隊伍，創造條件擴大市級能手、帶頭人等骨干教師的比例。

3．辦學目標：逐步打造教育教學的亮點，為初中發展性評估的晉級創造條件。初步探索精品化、特色化的發展之路。

三、具體措施

（一）加強隊伍建設

1．加強領導班子建設。校長室和黨支部加強集體領導，建立例會制度和學校重大事項議事決策制度，集體研究決定學校工作。行政領導自覺加強學習，管理重心要前移，以身作則，一級帶著一級干，增強班子的凝聚力、戰斗力。要形成行政領導的學習交流述職機制。

2．加強師德師風建設。師德的核心是責任心、事業心，全校教職工要自覺維護勞動紀律，落實請假制度，遵守職業道德，用教師認真工作的態度去引導學生行為規范和學習信心。學校將加強教師的政治學習和業務學習，學先進，樹典型。要建立師德考核機制。

3．調整考核獎勵方案。根據形勢發展和學校工作重點修訂完整獎勵方案，形成激勵機制，促進隊伍建設。

（二）強化教學管理

1．落實教學“六認真”。原洋思中學校長蔡林森講過：素質教育就是抓好教學中的每一個環節。學校將通過檢查備課、隨堂聽課、教學調研、成績管理等措施建立教師的教學檔案，作為考核獎勵的主要依據。

2．加強課堂研究和考試調研反饋。課堂是提升教學質量的主陣地，全體教師要研究課堂教學的模式，學習洋思經驗，把課堂從重教轉向重學，細化課堂要求，強化課堂鞏固，提高課堂效率，探索小班化教學的方式方法。教導處要定期組織調研和考試，學校將加強對教學和考試的分析反饋。教研組活動的重點也要放在組織公開課和評課上，教導處要加強督促落實。

3．重視資料建設和考試研究。要合理利用各類資料，精選習題，作業做到“四有四必”。要加強對考試的前沿研究，編定本班學生適用的校本資料。

4．加強畢業班管理。對畢業班要進行集中調研，逐步建立畢業班的目標管理和獎勵機制。落實提優、補中、補短等措施，在提高平均成績的同時做大優秀生盤子。

（三）規范德育工作

1．加強班主任隊伍建設。班主任自覺學習名師名校的先進管理經驗。德育處要做好班主任的學期考核工作，重視德育工作在提升學生成績方面的作用，落實德育為首、教學為中心的地位。

2．加強常規管理。德育處要修訂并落實《董浜中學學生一日常規》，認真抓好學生常規的檢查、評比、反饋。

3．探索班級文化建設。各班主任要確立班級管理的重心和主題，探索文化管理的模式，形成班級管理的特色。

4．堅持以活動為載體開展主題教育。德育處要把學生管理的常規要求融合進每月的主題活動；主題活動要明確目標，突出時代背景和學校特色；活動要系列化，打組合拳，重視實效性。每周的國旗下講話要和主題活動相結合。

5．加強綜合治理，創建“平安學校”。總務處要建立安全檢查的臺帳，落實技防人防要求。德育處要建立綜治工作臺帳，做好應急預案和演練，加強法制教育和心理健康教育，確保無責任事故和校園零犯罪率。做好平安學校的創建材料，爭取一次性通過驗收。

6．加強“三結合”教育。重視家庭教育的指導，正常開展家校聯系，形成教育合力。調整家長委員會，接受行風監督。探索和社區的協作共建。

（四）加強教育科研

1．增強科研意識。全校老師要牢固確立科研興教、科研成才的意識。教科室要指導教師開展校本科研、撰寫論文，促進教師的專業成長。學校要繼續完善教科研的獎勵機制。

2．推進課題研究。教科室要做好學校主課題《教師期望對學生課堂行為的影響》的過程管理，全體老師要積極參與，扎實推進。各教研組都要確定本組的研究課題，落實好一組一課題，教研組長和本組骨干老師是課題的主要責任人。

（五）推進藝體衛工作

1．體育：（1）承辦好全市中小學生運動會。完善體育設施；配合做好入場儀式；高標準做好接待工作；選拔本校運動員參賽。（2）舉辦學校秋季田徑運動會。（3）推進陽光體育活動，保證一小時鍛煉時間。

2．藝術：規范藝術課的教學，培養特長學生，探索辦學亮點。藝術老師要配合德育處做好元旦文藝會演工作。

3．衛生：做好常見病的預防宣傳，督促學生養成良好的生活習慣，為創建健康促進學校作準備。

（六）其他條線工作

1．黨支部：規范黨建工作，監督學校決策，堅持黨管干部、黨管人才的原則，推進隊伍建設，特別是著力推進班子隊伍建設。

2．成教：在相關部門的協助配合下正常開展各類培訓，做好社區教育的宣傳工作。

3．后勤：做好校舍及設施設備的維護工作，加強校園及食堂的管理，確保安全無事故，為全校師生提供良好的服務。

4．財務：規范財務管理，合理使用資金，努力提高教職工的福利。

5．工會：關心教職工身心健康，適時組織開展教工文體活動。規范教代會建設，推進校務公開和學校的民主管理。

6．團總支：做好團員的組織發展工作。協助德育處做好學生工作，加強對優秀學生群體的培養。

7．婦女工作：配合計生部門做好相關工作，協助開展家教指導。

2009年8月28日

第三篇：2013-2014學第一學期特色教育演講稿

“小基地，大教育”演講稿

（2013---2014學年第一學期）

學校：------------------班級：三（1）班

姓名：-------------------

用勞動之美托起中國之夢

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《用勞動之美托起中國之夢》。

今天，世界上樹立起了這樣一個偉大的民族，她走過了千年的風風雨雨，她孕育了無數的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類歷史，她創造了燦爛的華夏文明。她就是我們偉大的祖國，一個響徹世界的名字---中國。而這一切的一切都源于她世世代代人民的辛勤勞動。

是勞動鑄造了她優秀的品質，讓生活堅韌而有尊嚴。經過五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優秀品質，其中最重要的莫過于辛勤勞動，熱愛勞動。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神、經久不衰、延續至今，成為中國人鮮明的內在品質，更成為全國人民走向幸福生活的基石。

是勞動譜寫了她輝煌燦爛的歷史，讓每一個中華兒女無比驕傲與自豪。透過歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到古老的都江堰將成都平原變成了天府之國，兩千多年來一直造福于人民；我們看到蜿蜒盤旋的萬里長城，懷抱著祖國的大好河山，向世人訴說著華夏文明的滄桑；我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林，展現著世界文化遺產的魅力；我們看到絲綢、瓷器遠涉重洋，為中華民族贏來美譽。我們看到四大發明，在人類科學文化史上留下燦爛的一頁，使古老的中國異彩紛呈。

是勞動創造了她震撼人心的奇跡，讓異想天開成為現實。西游記中的孫悟空，一個筋斗就能飛十萬八千里，而今天，我們的航天員乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬里”，圓了中國人的飛天夢!傳說中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號、二號先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢！傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話，今天，三峽水電、南水北調，一個個宏偉的治水治山工程，圓了中國人的駕馭江河夢!

中華民族這許許多多美好的夢，神奇的夢，甚至是“異想天開”的夢，為什么個個都能美夢成真呢? 那是因為，中華民族經歷了千百年血與火的磨練，它用堅韌的品格和辛勤的勞動創造了這一個又一個的奇跡。

2013年，夢想的火焰又一次被燃起。總書記在參觀《復興之路》展覽時指出“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，這就是我們的中國夢。中國夢這三個字既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領人民開創未來指明了前進方向。中國夢不僅是民族復興的大夢，也是我們每一個人的小夢，每個不同社會階層的人都擁有不同的夢想。工作安定、生活美滿、家庭幸福，這是千千萬萬普通勞動者的夢，是他們甘愿辛勞的最原始動力。作為一個年輕的黨員，一個年輕的教師，我的中國夢，就是希望能通過自己的努力，為生活的更美好而奮斗，為對社會做出更多的貢獻而奮斗，為能實現自己的人生價值而奮斗。

中國夢需要偉大的文學塑造民族靈魂，于是我們收獲莫言；中國夢需要激勵一代人的偶像力量，于是我們收獲林丹、焦劉洋；中國夢需要每個人的堅持努力；于是我們收獲千千萬萬為美麗中國付出的人！

梁啟超曾在《新中國未來記》中寫道：無端忽作太平夢，放眼昆侖絕頂來。中國夢并非今天才有，我們也該把中國夢延續下去，這是時代賦予我們的神圣使命。將圓夢的目標轉化為實實在在的行動，轉化成我們每個勞動者一錘一釘的勞作、一磚一瓦的建設，心往一處想，勁往一處使，那夢想終究會照進現實，照進每一個中國人的心里。

勞動創造未來，奮斗成就夢想。回望過去，從站起來、富起來到強起來；從建設三峽工程、青藏鐵路等世紀工程，到舉辦北京奧運會、上海世博會的百年夙愿，從實現總體達到小康水平，到成為世界第二大經濟體? ?多少輝煌的成就，在埋頭苦干中鑄就；多少豪邁的跨越，在揮汗如雨中實現；多少偉大的夢想，在胼手胝足中變為現實。正是勞動，成就了一個充滿活力魅力的現代中國；也正是勞動，讓我們今天無比接近中 華民族偉大復興的夢想。

用勞動和創造托起中國夢，我們就一定能匯聚起實干興邦的正能量，為中華民族贏得一個更加值得期待的未來。我相信在中國人的辛勤勞動下，我們一定能讓更多的美夢成真，一定會圓中華民族復興這個大夢!

放飛吧，夢想！用我的勞動，創造我的夢——我的中國夢!用我的勤勞，實現我的夢——我的中國夢!

第四篇：小學第一學期教育工作計劃[小編推薦]

小學第一學期教育工作計劃

新一年，我校要繼續認真貫徹執行黨的教育方針，堅持依法治教，以教育創強和義務教育均衡區評估為契機，根據上級的統一部署，扎實開展各項教育、教學活動，進一步改善辦學環境，提高辦學質量，全面提升教育的綜合實力。

一、德育安全工作

1、全面加強校園安保工作。

我校要進一步建立健全各項制度，制訂安全工作應急預案，進一步落實學校門衛值班、守夜制度，添置必要安防器材，及時消除校園內各種安全隱患，保障師生人身和學校財產安全。

2、加強安全教育，提高安全意識。

我校要繼續開展交通安全、防騙、防搶專項教育活動，于開學第二周要組織全體師生進行一次安全應急疏散演練，切實提高師生的安全防范意識和應變能力。

3、加強法制宣傳教育。

我校要通過開學典禮等途徑，結合紀念抗日戰爭暨反法西斯勝利70周年一系列活動，認真開展愛國主義、普法、感恩等專項教育，切實提高全體師生遵紀守法的自覺性，加強對學生的行為規范養成教育，引導學生自尊、自愛、自強、自律，健康成長，不斷深化學校教育的綜合功能。

二、教學工作

1、做好教育創強正式驗收各項工作。

我校要繼續查漏補缺，重點做好運動場地及教師辦公室環境升級配套、教室教學平臺建設、學生課桌椅更新、校園文化環境布置、功能場室的使用記錄跟進等工作，進一步優化學校辦學條件，隨時做好各項迎檢準備，以嶄新的面貌迎接上級督導驗收。

2、做好全國義務教育基本均衡區評估工作。

我校要按照區局的統一部署，認真做好相關資料整理、建檔，按時完成各項上交材料，全面整治校園硬軟件環境；全國義務教育基本均衡區評估是以相對薄弱學校為檢查重點，相關學校要積極準備，確保順利通過省評估驗收。

3、全力做好組織入學工作。

防流控輟是當前一項事關全區大局的政治任務，按照上級相關文件要求，我校年輟學率要控制在0.2%以下。我校要明確目標，落實責任，繼續加強各項法律法規的宣傳力度，提高家長的法制觀念，采取各種行之有效的措施，盡力做好未入學學生的勸學工作，降低學生非正常流動率，提高學額鞏固率。

4、加強教學常規管理。

（1）繼續規范學籍管理工作。學校要按照上級相關要求，做好新生信息的采集、上傳工作；同時，要進一步規范學生轉學、休學等手續，確保籍隨人走，逐步完善學籍管理，從今年秋季開始，學生因病等連續停課三個月以上的才能辦理休學；區內轉學只需相關學校辦理手續、無須任何行政管理部門審批，跨區轉學則必須由區教育局（基礎教育股）審批；外來務工人員學生轉學比較頻繁，要做足備齊轉學學生相關作證材料。

（2）進一步規范辦學行為。我校要克服實際困難，嚴格按照省教廳相關文件的要求，開齊課程、開足課時，特別是要開足“小三門”的課程、課時，確保中小學生每天有一小時以上的體育活動時間；要嚴格按照常態編班，杜絕開設重點班、實驗班，并按照省標準化學校要求控制班額：小學每班學生人數不得超過45人，教室緊缺的學校要提前做好應對預案，確保創強、均衡區驗收不出紕漏。

（3）認真落實聽評課制度。學校領導要深入課堂聽課，全面了解各學科教學動態，采取有效措施，加強對新任教師的業務指導，引導他們充分利用學校現有的現代化教學設備，盡快提高現代化教育、教學技能。

5、組織師生參加各級舉辦的教育、教學活動。

（1）認真配合區教育局開展中小學教學調研、督查。

（2）組織、遴選教師參加各級的學科研討、比賽活動。

（3）組織學生參加上級教育部門主辦的各類競賽活動。

（4）組織五年級學生參加期末區性教學質量監測。

（5）教育組擬于期末舉行四年級鎮性質檢。

（6）學校定于期中、期終對各年級主科進行統一測試，并按制度兌現獎勵。

6、扎實開展各項教研活動，提高教研實效。

（1）我校要建立健全各學科的教研機構和教研制度，各教研組要務實工作，抓緊落實各項計劃和措施，要盡一切可能改善學校的教學環境，激發全體師生勤教樂學的積極性，全面提高學校教育教學水平。

（2）學校要因地制宜，集中優勢人力、物力，加強對畢業班學生的教育引導，加大“培優扶差”的力度，促進全體學生平衡發展。全體師生共同努力，爭取今年各班成績有所突破。

（3）成立本校語文、數學、英語教研小組，分別以盧曉燕、盧輝亮、盧燕群為組長，在教務處的領導下，制訂好教研計劃，積極開展教研活動。計劃于第七周舉行六年級語文盧曉燕老師校內公開課；第十二周舉行五年級數學科盧輝亮老師校內公開課。

三、人事工作

1、加強職業道德教育：繼續開展師德建設主題教育月活動，倡導敬業愛崗、無私奉獻的良好風尚，提高教師以身立教、教書育人的社會使命感，不斷提高教師的綜合素質；學校領導班子要率先垂范、帶頭任主課、挑重擔，關心教師生活，努力營造團結向上、積極進取的良好氛圍。

2、我校要認真組織教師參加各類職后培訓、進修等工作，并逐步建立教師職稱資料檔案，切實做好教師申報職稱、教師資格認定等相關工作。

3、配合上級相關部門做好中小學崗位定編、核編工作。

四、計生工作

1、進一步加強教師的計劃生育工作管理，教師到教育組辦理各項計生手續要由教師所在學校出具相關書面證明和其他證件的原件、復印件。

2、我校要繼續做好教職工計生情況的跟蹤、登記、統計、上報工作，完善教師婚育報告制度，進一步完善教師個人計生檔案。

五、體衛工作

1、加強衛生安全教育。學校配合相關部門開展常見病和傳染病防治工作，建立健全傳染病疫情防治、報告制度；認真做好新生入學查驗“預防接種證”工作，逐步提高兒童預防接種率；落實潮陽區食品安全專項整治工作方案，加強食堂食品安全的檢查，確保校園內不出食品安全事故。

2、扎實開展文體活動。我校要繼續落實“大課間體育活動”制度，即組織學生進行體育鍛煉，并將其列入教學計劃；要繼續開展“兩課”、“兩操”活動，定期開展各項文體競賽活動，活躍師生的文化生活。

3、按照新的《國家學生體質健康標準》的要求，認真做好中小學生體能測試工作，依時上報測試數據。

六、成幼教工作

1、學校要鼓勵青年教師參加各種學歷進修、培訓，配合相關部門做好本科函授各項工作，切實提高教師的學歷層次和專業素質。

2、加強學前教育的各項管理，教學設備的投入，進一步規范學前兒童各種行為規范的養成教育，提高教育質量，為小學教育奠定良好的基礎。

七、財務工作

1、我校要認真落實免費義務教育制度，切實加強學校服務性收費和代收費管理，進一步規范收費行為，嚴禁“一邊免費，一邊亂收費”,堅決抵制在學生入學時的各類“搭車收費”;進一步完善收費公示制度，自覺接受人民群眾的監督，對群眾咨詢的問題要及時做耐心細致的解釋工作。

2、加強免費義務教育補助資金和學校支出的管理，嚴格按照預算批復的支出項目和規定的標準執行，把好支出審核關，各項支出要據實列支，嚴禁虛列虛支、虛報冒領和擠占挪用，不得以“白條”以及其他不規范票據充抵支出。加強學校貨幣資金的管理，嚴禁私設“小金庫”,公款私存，學校的一切收入要納入總帳管理由財務部門統一核算。免費義務教育補助資金必須按照規定用于學校公用開支，公用支出范圍包括：教學業務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、交通差旅、郵電，儀器設備及圖書資料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等。學校要安排學公用經費總額的10%以上用于購買儀器設備、圖書資料； 5%以上用于教師培訓。免費義務教育補助資金及事業收入資金不得用于教職工工資、津貼、福利、社保、醫保，不得用于基建開支，不得用于償還歷史欠債以及上繳各級政府行政部門。

3、切實加強和規范教育創強獎補資金等專項資金的管理，提高資金的使用效益。各單位要按相應的專項資金管理辦法，規范資金的使用，屬工程招投標和政府采購范圍的，因嚴格按照有關規定執行。

4、加強固定資產管理。建立固定資產臺帳，做到帳帳相符、帳實相符，固定資產減少要按管理權限，報上級批準。

5、學校財務人員要認真學習《中華人民共和國會計法》、《事業單位財務規則》、《潮陽區中小學校財務管理規定》和國家有關財經制度，不斷提高自身的業務素質和管理水平。

烏窖小學2015-2016學第一學期行事歷

18月30日—9月5日

9月1日開學上課；9月3日抗日戰爭暨反法西斯勝利70周年，放假1天，組織入學；

29月6日—12日

上課；制定各項工作計劃；繼續完善創強各項資料；舉行安全應急演練；

39月13日—19日

上課；做好接受教育強鎮、均衡區各項準備工作；配合上級開展各項推普活動；舉行大掃除，凈化校園；

49月20日—26日

上課；語文組開展教研活動；迎接均衡區檢查；

59月27日—10月3日

上課，中秋節放假1天；國慶節放假3天

610月4日—10日

上課；做好創強正式驗收各項迎檢工作；

710月11日—17日

上課；參加鎮青年教師教學基本功評比并遴選教師參加比賽；

810月18日—24日

上課；第一次教學工作常規檢查；

910月25日—31日

上課；小結教學常規檢查，做好期中復習工作；

11月1日—7日

上課；舉行期中考試工作；

111月8日—14日

上課；小結期中考試；

211月15日—21日

上課；數學組開展教研活動；

311月22日—28日

上課；舉行安全應急演練；

411月29日—12月5日

上課；舉行大掃除，凈化校園；

512月6日—12日

上課；英語組開展教研活動；

12月13日—19日

上課；第二次教學工作常規檢查；

12月20日—26日

上課；小結教學常規檢查；

12月27日—新年1月2日

上課，元旦節放假1天；動員教師撰寫論文或經驗總結；制訂復習計劃；

1月3日—9日

上課；做好期末鎮性質檢各項準備工作；

1月10日—16日

小學、初中復習考試；四年鎮性質檢；

211月17日—23日

五年區性質檢；1月22日結業典禮；

說明：

1、上述安排如有調整、補充，以具體通知為準。

2、寒假起始時間： 1月24日；新學期開學時間：2月22日。

第五篇：2013-2014第一學期二小特色工作總結

立足三級課程，深化特色工作實施

2013－2014學第一學期，我校在理順國家課程、地方課程、校本課程三級課程之間關系的基礎上，不斷深化課程實施方式，拓寬課程實施渠道，改進課程實施策略，從而有效地促進了課程實施效果的提升。

一、走近名師，促優國家課程實施

在國家課程的實施方面，我校繼續秉承“高效”原則，力爭用最少時間、高標準地完成國家規定課程。我們于11月份組織開展了“走近名師”課堂教學研討活動，以“學習名師課堂，移植優秀課例”為主題，要求教師從國家、省、市、縣市四級優秀課例中，移植全部或部分，結合教學實際進行刪改或組合，形成最優教學設計。具體程序為：

備課－－要求教師著眼于“移植”，創新于“改優”，即有選擇性、目的性地進行“移植”，在此過程中對名師教學思路、教學策略等進行仔細揣摩，并進行切合自己教學實際的改良和優化。

觀課－－學校于前期制定了觀課量表，要求聽課教師從教學結構、教學策略、時間安排、教學效果等多個維度進行觀課。

研課－－在最終的評課會議中，首先由執講教師介紹移植原型、對某環節進行“改優”的意圖，反思移植效果，然后由聽課教師針對不同的觀課維度進行評析，促進教學最優化發展。

二、引領提升，提升地方課程成效

本學期我們重點探究了地方課程“引領提升課”的操作模式和推行方法。經過反復商榷，我們確立借鑒陳琴老師的“素讀”教學法來實施《傳統文化》的課堂教學。即不追求講解所讀內容的精深透徹，只是純粹地讀，翻著花樣讀，讓學生在反復的朗讀中自悟自得，實現“積累”的目標，以期達到將來的厚積薄發之功。

此外，為體現地方課程的“校本化”，我們對素讀方法進行了一定程度的改良，每節課都巧妙運用多媒體和現代記憶方法，教學方法不枯燥、不乏味，形式也豐富多樣。古詩配畫、配故事、成語接龍、手抄報、情景表演、課本劇等，既讓孩子們動了起來，也把傳統文化的種子深植于他們的心田。

三、雙軌并進，推進校本課程發展

我校傳統文化校本課程分為兩大系列－－國學經典系列和興趣拓展系列。圍繞此兩類課程，我們主要做了以下工作：

（一）經典誦讀常規化

我們堅持以“晨誦、午讀和晚閱”作為《國學經典》校本課程的常規運作方式。在規范化儀軌的引領下，學生每天在校誦讀30分鐘，學校組織導護值日領導和學生每日督查；家庭閱讀方面，我們主要通過家長會推介、讀書筆記查閱等方式來推進。

為體現“以活動推進活動”的策略，我們于9－11月份先后開展了經典誦讀書法比賽、讀書匯報會、閱讀手抄報比賽等活動，12月份還將組織進行經典誦讀階段成果評比。所有督導、比賽結果都將列入班級和教師考評，有力地促進了師生經典誦讀的積極性和效果。

（二）拓展課程資源化

本學期，我校以興趣小組為依托的《雅音心曲》和《丹青墨韻》拓展課程已逐漸步入正軌。學校按學生興趣選課與在教師指導下選課相結合的方式，成立了書法、國畫、葫蘆絲、古箏等小組。我們一方面強化了對本校音體美教師的培訓，另一方面，充分挖掘社會資源，從校外引進了部分專業教師，在大課間時間進行統一訓練。目前，各項課程講義資源已基本完成了開發，其主要著眼點在于學生興趣特長、創新思維習慣、實踐能力以及團結協作和社會活動能力的培養。下學期，我們將重點著力于《中華武術》課程的開發。

11月7日，威海市特色培育成果展示會在我校召開。11月15日，上海方略學校文化領域專家吳剛教授來我校視察指導。我校清晰深入的傳統文化特色工作思路、豐富的經典誦讀過程性資料、規范化的經典誦讀現場，以及精彩紛呈的素讀引領課等，受到了各界領導、專家的高度評價，并對我校特色工作的頂層設計思路進行了點撥。下一階段，我們將進一步精確定位學校特色工作核心，深化特色工作思路，全力促升學校辦學品位和辦學效果。