第一篇：中職旅游專業期末教學工作總結

教學工作總結

xx年春期教學已經接近尾聲了。回顧這一學期的教學工作，總的想以基本及格來給本學期畫上句號。

由于本學期有幸得到領導的信任，擔任了xx班班主任工作。對于年輕的我來說，班主任工作就像一張白紙，迷茫和不知所措唱著主題曲伴隨期末的來臨。同時擔任三門專業課的教學讓我感覺著很大的壓力。當然也正是這樣的壓力給我了足夠的動力，從而順利的完成了三門課程的教學。以下是對各科教學的總結。

第一：xx旅游班《綜合實習》

由于該班級即將面臨就業，在教學上除了教授教材上重點內容以外。重點講授在即將踏上的工作崗位上，怎樣盡快去適應。講授在實習中可能遇到的常見問題。這樣學生也不感覺枯燥，又感覺學到了東西。這種教學方法，以后應多應用到畢業班級中。

第二：xx旅游班《食品營養與衛生》

對于該門課程來說，由于后半學期才接到該課程，所以重點對后半部分進行了講解，并根據學生要求，在完成后半學期的課程后對前半部分進行重新概括和講解，因此新課內容結束得較晚。該門課程于上學期xx秋旅游班以開設，并順利完成教學工作，在上學期的基礎上對該門課程的教學算得上是輕車熟路，因此在教學過程中能夠把握學生心態進行完善和改進。同時增加了實踐部分的訓練內容。這樣的方式大大的增加了學生的興趣，同時也獲得了學生一致的認同。

第三：xx旅游班《餐飲服務與管理》 由于對于xx新生來說，該課程屬于所開設的專業課程，并且教學內容決定了教學形式的多樣化，包括理論和時間部分。因此，在學生學習時能夠有很強的興趣來進行學習。在教學過程中，不拘于教材，補充和增加了很多相關的課外知識，讓學大大的提高了興趣，同時也造成了教學進度的一定改動。在應試方面的能力上相對較弱，因此，在以后的教學中，從各方面對學生進行引導，使理論和實際相結合。

以上是對本學期教學工作的總結，不足之處望領導和各位同事嚴厲指出，同時加強自我能力的培養，用我的努力來成就學生們的夢想，成就我的夢想！

第二篇：中職旅游專業說課稿

各位老師，上午好！今天我說課的課題是教育部規劃教材《旅游概論》第六章旅游市場第一節旅游市場的概念。

（一）說教材

就第六章而言，這節內容主要解決后面章節遇到的一個基本理論問題，不講清楚什么是旅游市場，那么后面的知識就很難展開講解，此外，這節內容處在與前面第四章、第五章內容存在承上啟下的邏輯性聯系，因此這節內容具有舉足輕重的作用。通過教學，主要是使學生了解市場與旅游市場的形成，理解旅游市場的作用和掌握旅游市場的概念。根據教材內容，確定“旅游市場的概念”為教學重點，主要是因為本節的主題就是旅游市場的概念以及概念內涵具有的抽象性；確定“旅游市場的作用”為教學難點，主要考慮到教學對象（學生）沒有涉足旅游實踐，對“旅游市場的作用”在理解上存在一定困難。本節內容用1課時進行教學。

（二）說教法

根據中職學生的心理特征和認知水平，主要采用講授法、舉例法、討論法和多媒體輔助教學法。概念講解運用講授法能做到科學、正確；運用多媒體輔助教學法可以使枯燥、抽象的理論內容形象化、直觀化，有利于激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率；在使用講授法和多媒體輔助教學法時穿插使用討論法，做到生生互動、師生互動，從而培養學生主動探究問題的能力。理論知識講解需要舉例說明才有說服力。

（三）說學法

對中職生來說，掌握學習方法是至關重要。根據本節內容的特點，指導學生學習快速閱讀的方法，學會在快速閱讀中歸納論點；挖掘自身潛能，指導學生學會主動探究問題的方法；激發興趣，指導學生學會概念分解學習法。通過學法指導，發揮學生的主體性和學習積極性。

（四）說課堂教學秩序

運用多媒體輔助教學法顯示黃金周期間（五一、十一、春節）客流圖片，提問學生有沒有外出旅游的經歷，引出“假日旅游市場”導入新課。

一、市場與旅游市場

略講市場的概念，運用多媒體輔助教學法顯示各類市場的圖片，讓學生從感性上了解“市場”。講市場的概念主要為講旅游市場的概念作鋪墊。

在講授旅游市場的形成條件時，指導學生快速閱讀教材相關內容，采用討論教學法，讓學生對旅游市場的形成需要什么條件展開討論，在學生討論的基礎上，教師歸納總結并用多媒體顯示條件內容。

在講授什么是旅游市場時，先提問學生，讓學生帶著問題學習。“旅游市場的概念”是本課的教學重點，主要采用講授法和多媒體輔助教學法，對“廣義的旅游市場”，可以分解概念分層講解，使用多媒體顯示板書內容及內容圖解，讓學生直觀感受理論知識的現象性，從而激發學生的學習興趣。同時，以上海人黃山四日游為例說明旅游市場概念的內涵和外延。要強調客源市場就是狹義上講的旅游市場。

對教材中關于旅游市場的特殊性，以桂林陽溯印象劉三姐、印象西湖為例說明。教師讓學生閱讀教材并下劃線以下這句話：無論是經過旅行社銷售的旅游線路（包價旅游），還是各旅游地提供給散客旅游者的各種旅游消費資料，都主要是供觀賞游樂的文化性，精神性消費資料，而不是提供直接消費的物質產品。

第三篇：中職教師期末教學工作總結

中職教師期末教學工作總結

這學期以來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校布置的各項任務，本學期我擔任中醫康復保健專業1118班、1119班的語文教學工作，另外兼帶《臨床心理學》、《醫學禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。本學期全勤。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，利用現代先進的網絡科技技術，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平，充分利用了網絡教學資源。.2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.3、根據汽車維修這個專業的特點，由于其是一門實踐性很強的專業課，針對此特點，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現今社會對此專業人才的需求。

4、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經驗老師的授課,對自己的教學促進很大.6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用，.寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足。

本學期我擔任值日教師工作，一學期的工作使我認識到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特別是職校學生的遲到、早退、打架的現象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導，以免傷害中職生的自尊心，創造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。

以上是我這學期來的個人工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.力爭當一名人民滿意的教師。

中職學校教師工作總結

本學期自開學以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，虛心請教有經驗的老教師。并時時刻刻以一名合格的人民教師標準，嚴格要求自己，以教育方針為指導，以教好學生、讓學生全面發展為目標，努力使學生學有所得。下面是本人在本學期中的教學經驗及工作內容。

認真學習和落實黨的第十七屆人民代表大會會議精神和學習黨的最新章程。認真學習胡總書記在海南的重要講話精神，從胡總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視，看到了職業教育的發展前景和發展方向，進一步堅定自己從教的信心。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，注意從書本中汲取精華，認真學習仔細體會如何做好一名人民教師。

1、積極參加北京教育學院繼續教育新教師培訓。

2、認真學習學校安排的政治業務學習。

3、課前認真備課，寫好教案。認真鉆研教材，了解教材的結構及其重點與難點，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學生。了解學生原有的知識技能，并根據學生情況修改教學難度。

4、本學期新校舍再加固，在沒有多媒體設備設施的條件下，采用板書和口述的教學方法，提高學生對金融事務專業的認識，積極鼓勵他們認真學習專業知識，為就業做好準備。

5、積極參與聽課、評課，虛心向指導老師及同行學習教學方法，以提高自身的教學水平。課堂上組織好課堂教學，關注學生的學習動態，適當采用不同的教學方法以提高學生學習的興趣。并布置好作業讓學生加強當天所學到的知識。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感到老師的關心，促進師生間的和諧關系。

熱愛自己的事業，從不因為個人的私事而耽誤工作的時間。本學期擔任08金融1班和08金融2班兩個班的《銀行結算》教學工作，全部按時完成，沒有缺漏一節。認真積極作好自己分內的工作，如：課時制定計劃、教師工作手冊的填寫、布置作業、建立試題庫、參加聽課、評課活動等。

當然，人無完人，金無足赤。由于自己年輕氣盛，在組織教學方面存在一些不足，而且很難控制自己的情緒，和學生溝通存在不足。在今后的教學工作中，我將更嚴格要求我自己，努力工作、發揚優點、改正缺點，為學校美好的將來奉獻自己的力量。

中專教師學期工作總結

轉眼間一學期已經結束了。回首一學期的工作經歷，有成功的喜悅也有失敗的苦惱，為了下學期更好地開展工作，避免一些失誤，特做工作總結如下:

一加強了政治理論的學習，政治理論水平不斷提高，政治覺悟不斷加強。在本學期中，我堅持貫徹黨的教育方針，以鄧--建設有中國特色的社會主義理論和jiangzemin“三個代表”的重要講話為指導思想。工作中我堅持做到愛崗敬業，依法執教。處處嚴格要求自己。按時干好自己的本職工作，不隨便缺課，樹立堅定的理想信念和高尚的道德情操。

了解國內外大事和動向。以此來增加自己政治素養和政治業務水平。

二認真學習新的先進的教育教學理念，提高了自己的業務素質和業務水平。在日常教學中我不斷學習教育理論，追蹤最新教育信息，豐富自己的理論水平。虛心向其他有經驗的教師請教。豐富自己的課堂教學素材。在實踐中學以致用，不斷摸索探究新的教育教學方法。

三樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識。積極探索教育教學規律，不斷改進教育教學方法。提高教育、教學和科研水平。

四與同志之間團結協作，謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，積極維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校的榮譽。

總之，本學期的工作成績是有的，但也存在著一些地方的疏漏和不足和需要自己不斷改進之處。在以后的工作中取長補短，努力把工作做得更好。

第四篇：中職2017期末教學工作總結

2016-2017學年第二學期教學工作總結

這學期以來，作為新教師的我，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校布置的各項任務。本學期，我擔任16學前2班、16學前1C班、16學前3SC班和15學前1C班《幼兒心理學》和《幼兒科學與數學教育活動指導與設計》兩門課程的教學工作，總體上能按照學期初的教學計劃把教學順利完成，下面我把這學期的教學工作做簡要的總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認真學習學校下達的上級文件，配合教研組里搞好教研活動。在業余時間，充分利用好時間瀏覽網頁或者看新聞關心國內外大事，注重政治理論的學習，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關系融洽。為人師表，平時注重自己的教師形象，為學生樹立良好的榜樣，關心學生的成長，用心教學育人，學生不管是學習上還是生活上遇到任何疑惑，我都會耐心指導。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，利用網上資源，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平，充分利用了網絡教學資源。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

3、根據各班學生特點及不同課程的特點，在授予學生理論知識外，注重與實踐相聯系。采用見習的方式給學生布置任務，盡量將課堂所學與幼兒的實踐教育教學活動聯系起來。比如在課堂上多舉一些幼兒園的真實案例作為課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識。

4、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年認真聽有經驗老師的授課，對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。我們學校德育工作的直接負責人除了專門負責德育工作的副校長和學生處主任外，就是每個班的班主任。作為16學前2班的班主任，我承擔了52位學生的德育工作。德育工作也是班主任工作的重中之重，我按照以下三個原則來做這52位學生的德育工作的：

第一，了解——德育工作的起點

在教學過程中，利用課余時間了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的大致了解。這是做教育工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。我們班的52位學生個性不同，家庭條件不同，從小學習、生活環境不一樣造就了不一樣的行為和學習方式。

第二，關懷——德育工作的核心

師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因如此，得到了學生的愛戴！我們班的52位學生出生于不同的家庭，有不少是單親家庭和離異家庭，對于這些學生，我常常給予更多的關愛。

第三，尊重——德育工作的不竭動力

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。針對我們學校的實際情況，這群學生入學校前都是落榜生，自卑感難免，所以不能對以輕視的態度去對待他們，相反應該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹立起學習和生活的信心，面對未來！

在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好自己的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作中，會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！

2017年7月4號

第五篇：中職2017期末工作總結

青龍職教中心 2017年期末工作總結

2017年，是我校實現跨越式發展的關鍵一年。學校領導班子本著“立足實際，面向市場，服務經濟”的辦學理念，以“實現一個目標，理順兩個關系，突出三個重點，實現四個提升”為總體辦學思路，在全體教職工的共同努力下，堅持以辦學為導向，向改革要動力，向管理要質量，學校辦學水平有了顯著提升。現總結如下：

一、以強化學生管理為重點，努力創建平安校園

進一步強化思想政治工作，突出以安全教育為重點的育人特色

1.創造學習氛圍。學校以校會、行政會、主任例會、系部專業組長例會、專項學習等為平臺，加強業務學習、政治學習和思想教育，不斷提高大家業務能力和思想覺悟，努力構建學習型學校。

2.狠抓隊伍建設。堅持總結匯報制度，明確崗位職責，細化工作分工，工作人員的業務素質和敬業精神不斷提高；進一步加大班主任工作管理力度，細化班主任量化考評制度，優化班主任獎懲機制，簽訂安全責任狀，建立班級競爭機制，班主任工作更加積極、認真負責，隊伍面貌煥然一新。

3.強化常規管理。學校以常規管理為抓手，加強“三閑”時間管理，由校領導帶頭，監督巡查，確保管理不留有死角和空檔。學校建立特殊學生檔案，對學生進行時時管理。成立校園文明督查隊，加強文明監管，效果顯著。4.堅持正面教育。學校堅持對學生進行法律教育，聘請法治校長，召開法律教育大會，提高學生的法律意識；每月召開紀律教育大會，班級每星期召開主題班會，增強學生的守紀觀念；堅持對學生進行軍事訓練，培養學生軍人素質；堅持對學生進行心理健康教育，開設德育課程，設立心理咨詢室，有針對性地對學生進行心理疏導，不斷提高學生的心理自我調適能力；加大扶貧力度，不讓任何人一位學生因經濟困難上不起學。

5.注重文化建設。注重校園文化建設，充分發揮環境育人、文化育人和藝術育人的作用。實施了校園美化和綠化工程；積極開展第二課堂，豐富了校園文化生活；定期組織各類比賽、作品展等活動，提高學生的競爭意識和集體榮譽感；創立了校報，每月一期，為師生提供展示自我的舞臺。

6.強化宿舍管理。宿舍繼續堅持內務合格證制度，住宿生管理水平得到進一步提高，在全縣宿舍環境評比中名列前茅，宿舍樓安全無事故，讓領導放心，家長滿意。

二、以提升教學質量為核心，不斷深化教學改革

1.樹立教學本位思想。學校堅持以教學為中心，確立學生的主體地位，配合著國家改革發展示范學校建設工作，以學習研究為先導，積極推行導學案，形成“關注課堂，講究效益，提高質量”的價值取向。

2.創設仿真教學環境。學校以“國家示范校”和省級實訓基地建設為契機，積極投入資金，進行電子電工、機械加工、汽修運用與維修等專業的教學環境改造，激發師生的專業情懷。

3.探索有效課堂模式。我校倡導自主、探究、合作的學習方式，不斷探索創新課堂模式，特別是在藝術升學系建立的“做中 學，練中提”的教學方式，對夯實學生基礎，促進學習成績穩步提高起了巨大作用。

4.構建新的評價體系。樹立正確的職業教育人才觀和質量觀，充分發揮評價的導向作用，建立起以能力為本位，評價主體和方式多元的課程評價體系。以課程目標為依據，采用自評、學生互評、教師評價等方法，建立評價主體多元化的評價體系；采用口試、觀測、現場操作工件制作、成品展示等方式，建立方式多樣化的評價體系。

5.轉變實訓運行方式。為加強實習實訓工作，切實提高學生的動手操作能力，學校積極探索科學的實訓形式。以賽代練，這是一種實訓形式，以省市縣技能大賽為平臺，以月賽為基礎，以賽促練，以賽保練，各系部還成立車工、鉗工、機電一體化、鋼琴等興趣小組，利用課外活動時間聘請專業教師進行輔導。這不僅激發學生的操作熱情，而且大大提高了學生的動手操作能力。

6.加強教學常規管理。學校十分重視教學過程管理，教學處堅持每月一次教學常規檢查，系部堅持每周一次教學常規檢查，促進教師備課、上課、作業輔導、考核等環節更加科學規范有效。市縣教育局對我校的教學工作給予了充分肯定，認為我校教學工作扎實，具有計劃性、過程性、實效性，成績顯著。

7.高度重視體藝工作。體藝工作作為教學的重要組成部分，是展示師生精神面貌的重要窗口，學校給予了高度重視。認真進行體育美術特長生的專業輔導與訓練。體育專業隊訓練有計劃，針對性強，在省、市、縣組織的各類比賽活動均取得了不錯的成績。

三、以服務縣域經濟為中心，進一步明確發展目標 學校領導班子立足服務全縣扶貧開發的實際，重新審視學校的發展定位，確立了以服務縣域經濟發展為中心，以“一切為了學生”為核心理念，提出“實現一個目標，理順兩個關系，突出三個重點，實現四個提升”的發展思路。一個目標，即以培養學生“創業有能力，發展有潛力，深造有路徑，就業有質量”為目標，努力創建實力魅力、文明和諧、平安快樂校園；兩個關系，即理順升學與就業的關系，學校辦學與服務社會的關系；三個重點，即升學、就業、培訓，讓學生升學有路，就業有崗，致富有方；四個提升，即在教育教學質量、科學規范管理、多元化辦學水平、人才培養模式四個方面實現提升。力爭到2020年，躋身國家級示范性中等職業學校，河北省中等職業教育精品學校。

四、以“四個合作”為主要抓手，不斷壯大辦學規模 通過不斷外出考察，借鑒外地經驗，結合我校實際，把校政合作、校校合作、校企合作、校社合作作為聯合辦學的重點，堅持往深里做，往實里做，往細里做，較好的拓寬了辦學思路，取得了較好效果。

1.校政合作方面。與科技、商務、民宗、扶貧、農業等部門聯合，對農民進行種植、養殖、電子商務等實用技術培訓，職教中心免費提供師資、設備和技術支持，受到了農民和駐村工作組的歡迎。招生方面，教育局每年在春季專門下達各初級中學指導性計劃，從中考考評中給與優惠，調動各個中學的積極性，增加職教中心招生人數，提高職普比率。就業方面，與人社局共享就 業信息資源，共同組織就業人員崗前培訓。招聘教師方面，與人社、編辦、教育、財政、紀委共同組成招聘小組，按照政府批準計劃，現場招聘，現場簽訂協議。下一步我們將進一步整合相關部門的培訓資源，建立以職教中心為龍頭，各部門分工協作的培訓機制，更好地為縣域經濟發展服務。

2.校校合作方面。我校與高職院校開展聯合辦學，實行定向培養。每個骨干專業對準一所專業較強的高職院校，簽訂聯合辦學協議，在尊重學生意愿的情況下，實行“訂單式”培養，通過強強聯合，有效的實現了資源共享。目前，我校與廊坊職業技術學院、河北旅游學院、泊頭職業學院、河北建材學院的合作都取得了實質性進展。與北京商鯤、秦皇島利民學校的合作正在全力推進。

3.校企合作方面。通過考察，確定合作企業，采取2+3模式，實行訂單式培養。在尊重學生意愿的情況下，成立冠名班。針對企業實際，學校和企業共同制定教學計劃和教學內容，有針對性的培養。教師不足時，企業無償提供必要的師資，企業為學校提供實訓實習設備支持。目前，與天津長城、天津立中、寶沃汽車、北汽越野、秦皇島金聲幼兒集團等企業的合作進展順利。一年來，我校共分7批次、推薦了260多名學生就業，就業率達到了100%。學生就業后月綜合收入均在3500元以上，最高可達7000元以上，上三險或五險一金。

4.校社合作方面。校社合作方面，依托農村專業合作社建設我校培訓基地，發揮我校的人才技術優勢，搞好農民培訓，發揮輻射示范作用。目前，五指山板栗基地、豐果蘋果基地、廣茶山食用菌基地等初具規模。“四個合作”緊緊圍繞我縣產業和縣域實際，以服務經濟和脫貧攻堅為目標，實現了辦學和社會效益的雙豐收，得到了社會的高度認可。

五、以脫貧攻堅為己任，著力做好教育扶貧

一是積極開展農民培訓工作。結合我縣扶貧攻堅和貧困村實際，制訂了新型職業農民培養方案、“兩后生”培訓方案、農民實用技術培訓方案，利用春、夏、秋、冬四個季節對農民進行培訓。一年來，我校專業教師下鄉培訓256天次，培養新型職業農民412人（每個村50名指標，參訓人數八十人以上）；農民使用技術培訓3000多人次。二是建立校內學生救助機制，確保建檔立卡學生資助全覆蓋。對貧困家庭在校生全面摸底核查，登記造冊，建立精準扶貧學生檔案，建檔立卡貧困學生在校兩年期間全部享受國家助學金，補助標準每生每年平均不低于2000元，第三年采取頂崗實習的方式，月工資不低于2000元/月。不斷完善救助機制，2017年實現對中職就讀的建檔立卡的貧困學生免住宿費、免教科書費。同時爭取縣政府支持，為每位貧困生發放2000元生活補助金。三是建立全程跟蹤長效機制。成立招生就業辦，對我校畢業學生和農村兩后生就業情況統計跟蹤、建檔立卡，實現“一人一檔、全程跟蹤”。擇優推薦就業崗位，直到就業穩定。

六、以強化服務為宗旨，后勤保障堅強給力

學校后勤始終扎實進取、穩固發展的工作思路，落實“勤奮工作、服務育人、管理育人”的理念，齊心協力，、遵規守紀，無私奉獻，努力完成工作目標，在平凡的工作崗位上取得了突出的成績。

1.財務管理規范透明。嚴格按照上級主管部門的要求，按章 收費，接受社會、家長、學生的監督。堅持規范的財務審批手續、實行校長一支筆審批制度。規范各類采購制作程序，按照規定進行申報、審核、審批、采購、登記。加強固定資產的管理，定期定時核對，做到帳物相符。做好各項經費核算。

2.日常維修及時有效。后勤人員隨時待命，做到隨叫隨到，保證了正常的教育教學工作的順利開展和師生的正常生活秩序。

3.基建項目順利進行。今年的小型基建項目較多，任務繁重，總務處始終堅持做好預算，嚴格監工，協調溝通的思路順利完成了本學期的基建任務。

4.餐飲工作規范有序。以綠色、安全、精品為目標，以讓師生吃飽吃好，保本為經營定位，本著以關愛師生，重視細節，服務育人為理念，樹立示范店的品牌效應。在具體開展飲食服務工作時，凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查、凡事有人監督。本學期餐飲部沒有發生任何食品安全事故。半年來，餐飲部先后迎接市縣食監、教育、衛生等部門檢查21次，均受好評，尤其受到了紀立功縣長的高度評價。

七、固本強基，依法治校，黨政群團助力發展

辦公室、工會、團委、婦委會緊緊圍繞學校中心工作，立足發展，服務大局。

辦公室繼續完善《“爭先創優”暨學習型組織創建活動實施方案》，規范執行例會制度、請示報告制度等，成功組織全校教工大會、師生大會、表彰會、法制報告會等大型活動6次，綜合協調內外部關系，認真督查行政值班、教工坐班、出勤和各項工作的落實情況。

工會和婦委會關心貧困職工生活，積極走訪慰問困難教職 工。繼續為女教工上了“女性安康保險”，組織“三八節”活動，為女性進行健康體檢一次。

團委成功舉辦2017春迎新生文藝晚會，為學生彰顯個性、展示才藝搭建了良好的平臺。組織人員參加團縣委舉辦的演講比賽獲得優秀組織單位獎。

青龍職教中心黨支部，積極在學校全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，不斷深化黨內教育實踐，推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸。

八、存在問題

（一）基礎設施建設嚴重不足。目前，我校在校生已經達到3800多人，預計2019年學生人數將達到4500人左右，現有學生宿舍、就餐都出現危機。每個宿舍12人，存在嚴重安全隱患，學生就餐被迫錯時分段，給學校管理帶來較大難度。急需新建餐廳樓、宿舍樓，改造綜合實訓樓。（我校餐廳樓于1993年10月建成，總投資151.4萬元，樓房建筑面積1574㎡，生均不足0.94㎡，遠遠低于國家級重點校生均不少于3㎡的規定，已不能滿足師生就餐需要，現在學校的住宿生數量已達到2000多人，就餐學生被迫實行錯開時間段就餐，使早操、大課間活動不能正常開展，嚴重影響了對教育教學秩序。需翻建3層餐廳樓，預計需資金1000萬元。綜合實訓樓時間于1993年，樓層結構為預制板結構，由于多年失修，存在安全隱范。）

（二）教師年齡結構不合理，專業課教師嚴重不足。骨干教師年齡老化，不能勝任一線教學，年輕教師還沒有快速成長，結構性缺編嚴重。專業課教師不足，高學歷教師招不來，留不住，低學歷教師進不來，學校被迫外聘代課教師，給學校造成較大的經濟負擔，同時也無法保證教學質量。建議縣政府在招聘教師時，對職教中心給予特殊政策，急需的專業課教師和實習指導教師可以放寬到專科學歷。同時也希望在全縣特崗和編外教師范圍內，優先調入適合職教中心專業的教師。

下一步，我們將進一步深化教育教學改革，走內涵建設發展之路，全面實現學校教育教學質量、綜合管理水平、改革發展能力、整體辦學實力的全面提升，努力建設辦學理念超前、職教功能完善、專業特色鮮明、師資隊伍精良、企校合作深化、培養模式領先、課程體系先進、管理機制健全、育人方式靈活的一流職校，為全縣脫貧攻堅，實現縣域經濟快速發展，做出我們應有的貢獻！