第一篇：XX中學XX學年期中工作總結

XX 中學XXXX 學年度第一學期期中

工

作

總

結

各位老師，全體同學們：

今天，我們隆重召開XX學年度第一學期前半學期工作總結暨期中考試表彰大會。回首剛開學時，我們隆重舉行開學典禮的情景，仿佛就在昨天，一眨眼的功夫，我們已經度過了本學期一半的時光，為了檢驗我們半學期以來的教學效果和同學們的學習情況，期中考試已告結束，本學期是學校全面工作起始的關鍵時期，全體教師通過思變、思進、尋求學校發展、提高教學質量的新思路，憑借科學規范的管理，強化學校內部機制的暢通；依靠求真務實、任勞任怨的工作態度，全面提升學生的綜合素質，盡心盡力做好學校的各項工作，努力開創學校發展的新局面。

為此，我從以下七個方面對本學期開學以來的工作，作以回顧和總結：

一、明確辦學目標，理清管理思路，提升管理水平

為了全面提高我校的教育教學水平，擴大我校的辦學影響力，我們堅持以“辦周邊人民滿意的教育，創建質量一流的學校，培養德、智、體、美、勞全面發展的合格人才，確立安全第一、質量第一的發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的辦學宗旨，倡導 “以生為本，質量為魂”的教育理念，注重對學生的人文關懷；確定了“細化、量化、標準化、規范化、科學化”的管理目標；堅持公正、公開的管理原則；引入競爭機制，激勵機制，不斷提升管理水平。進一步明確責任，學校領導實行包級責任制、班主任包班制、科任教師對課堂及所任學科實行責任制、請假委托代理制，明確職能，細化管理，全面推行考核評價機制，使我校教育教學等各項管理更上新的臺階。

二、強化教學工作管理，努力提高教學質量

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。本學期我們仍以教風建設、學風建設為基本抓手，加快我校教學管理的創新步伐，健全過程管理機制，進一步形成教學服務觀念，全面提升教學質量和教學水平。

1、狠抓常規教學，規范教學行為。開學初，學校制定了學年教學工作計劃，對各位科任教師、各教研組、年級組、各科室及兼職和分管工作的職責進一步作了明確的強調分工，在落實中，學校抓住常規教學的各個環節要素，認真檢查督促，詳細記載，并作為學校教師個人考核的重要依據。通過學校檢查、教研組及教師自查等形式，對教師編寫教案情況、學生作業的收交及批改情況、課堂教學情況等比較全面、客觀的了解，及時掌握教師“教”和學生“學”的實效性，并對存在問題及時反饋，及時整改。通過檢查反映，我校教師備課及時認真，書寫規范，備課能切合學生實際。教師講課認真，指導得法，作業批改及時

認真，作業適量。并能在實際教學過程中及時矯正學生學習中的不足，基本上保質保量地完成了常規教學的各項任務。

2、健全聽課常規制度，落實全員聽課制度。

為進一步加強我校新老教師之間的交流合作，學校安排了各教研組的公開教學活動，并要求各教研組的成員必須全體參加。通過公開教學活動，使得課堂教學開放常態化，大大方便了教師之間互相聽課評課，促進了教師之間的研討交流。加強教研教改，進一步強化年級組、教研組的職能，討論新課改，研究新教法，確實加強教師的業務水平，提高教師的業務能力，以應對新形勢的挑戰。堅持以教學為中心，把質量的提升建立在教學過程中扎實工作的基礎上，堅持各個學科、各個年級全面抓，嚴把教學各環節，把著眼點放在質量形成的全過程。

三、繼續完善教師的考核制度

本學期，我們將在以往考核制度的基礎上，繼續加大考核面，完善各項考核制度，嚴明請假制度，嚴肅工作紀律，用制度來規范、約束教師的教學行為及職業道德。開學初，我們對完成上學年質量目標管理的各位教師兌現了獎勵許諾，這次會議后，學校將與各位教師繼續簽訂10~11學年度的質量目標管理責任書及初三升學指標。

四、強化班主任管理，加強對學生的管理力度

開學以來，學校重視班主任隊伍建設，及時召開了多次班主任會議，會上，各班主任對本班的學習風氣、學生的思想動向、成績狀況等方方面面進行了反饋，及時分析總結，查找問題，并研究制定出切實可行的管理措施。通過班主任工作會議，密切了學校與班主任之間的勾通和聯系，促進了各班級之間管理的經驗交流，完善了學生的日常行為管理，對培養學生的學習興趣、改進學習方法，端正學習態度具有重大的指導意義，進一步增強了學生遵規守紀的自覺性，充分調動了學生自覺學習的主動性和積極性。

五、力所能及地改善學校的基礎設施，美化校容校貌

1.在經費相對緊張的情況下，應教育的要求，學校拆除北排已成為D級危房的土木宿舍12間，約150平方米，在原地搭建了約110平方米的移動板房辦公室，同時購置教師辦公桌椅30套，既方便了教師備課、上課，也解決了同學們上下院跨區交作業的極大不便，教師辦公條件進一步改善。

2.學校在原有土木教室的基礎上改建設教師食堂，為教師生活提供了方便。3.根據上級主管部門的要求，學校籌措資金，在下院教學區重點部位，安裝監控攝像頭4個，視頻監控設備一套；購置學校辦公計算機3臺，安裝多媒體電子白板設備一套。極大改善了我校基礎設施相對落后的現狀。為我校教師盡快掌握現代化教學手段，迅速提高教師業務水平，以達到師生共同發展的目的提供了物質保障。

六、期中考試成績

半學期里，由于教師的苦抓、苦教，學生的苦學，我校的教學質量取得了一定的成績。涌現出了七年級的梁艷艷、八年級的張飛飛、九年級的李曉葛等三十一名優秀學生，為我們全體同學樹立了學習的榜樣，這些成績的取得是他們勤奮努力、刻苦鉆研的結果，大家應該向他們學習。但我們在看到成績的同時，也應反思存在的問題和不足，諸如各年級成績兩極分化嚴重，尖子生、優秀生人數較少。反映出的問題是相當一部分學生行為習慣、學習習慣不良，學習態度浮躁，學習方法欠缺。整天忙于應付，消極被動，作業粗枝大葉，敷衍塞責，推日下山，不思進取，造成惡性欠帳。基礎知識薄弱，閱讀面狹窄，積累不足，概括能力差，寫作水平低，學習缺乏無計劃性、亂無目的，所學知識不能靈活應用于應試實踐之中。七年級還沒有完成過渡教育，八年級的轉折教育不明顯等問題。

針對上述問題，希望全體師生認清教育發展的大局，端正思想，轉變觀念，深化管理，深化教研，細化教學，扎實學習。繼續發揚“三苦”精神，刻苦鉆研，勤于思考，積極培養自主學習的意識，調動學習的積極性。按時獨立完成作業，做好課前預習、課后復習鞏固，掌握正確的學習方法。向課堂要效益，充分有效的利用早讀晚背，要保質保量的完成每天的學習任務，不欠帳，并且要抽時間擠時間解決已往的欠帳問題。要重視質量形成的全過程，爭取解決上述制約質量提升的不利因素，使我校的教育教學質量步入穩步提升的良性循環機制。

七、繼續加強學生的思想紀律、安全等教育

良好的紀律是學習的根本保證，希望同學們嚴格遵守學校制定的各項規章制度，嚴守作息時間，按時到校，作到不遲到，不早退，不曠課，有事必須履行請假手續。行為端正，尊師敬長，不打架斗毆，不看不健康的書籍，同學之間應作到團結和諧，語言文明，不講臟話、粗話，不搬弄是非。開學初，張校長在開學典禮大會上，對以上問題我己作過具體明確的強調。各班主任在周會上也給大家作了具體的要求，但還有部分學生仍無動于衷，目無校規校紀約束：

1、開學以來，針對個別學生課間噪鬧、上街亂轉等現象，學校安排團委配合教導處著力作好課間、午休及課外活動期間學生隨意出入校門、上街亂串商店的管理工作，并取得了一定的效果，在此，我再次提醒在座的各位同學，要時刻以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校制定的各項制度約束、規范自己的言行舉止，作為學生，上學期間，我們的行程就是兩點一線，不必做一些與學習無關甚至分散學習精力的事情。

2、校內的住宿生不夠自覺，午休和晚間很難保持安靜，互相串門，結伙拉閑，即使不休息也不能自覺的復習功課，不僅影響到位本宿舍的其它同學，甚至影響到教師的休息。宿舍衛生打掃不及時，宿舍內的垃圾長時間堆放，甚至有的宿舍將垃圾及洗臉的污水隨意

拋灑在樓道，嚴重影響樓道的衛生清潔。灶房的衛生尤為糟糕，做飯后的污水不能倒在指定的位置，對灶房內外的生活垃圾不能及時徹底的清理。

3、安全方面，現在進入冬季，氣溫急劇下降，在用電及用煤取暖等方面要高度注意安全，要定期不定期排查用電及煤氣中毒等安全隱患。另外，進入冬季，草木干枯，嚴禁通校學生沿途放火燒山，如有發現，按一次重大違紀行為處理。往返學校的途中要遵守交通規則，保證騎車及行路安全。

4、早操、課間操秩序混亂，做操動作不夠規范、整齊。早操、課間操流于形式，沒有真正達到鍛煉身體的目的。今后希望各班主任協助帶操教師加強兩操期間的管理。

5、學生文明習慣、衛生習慣、學習習慣未能養成，集體榮譽感淡薄，愛護公物的觀念不強，有損壞花草樹木的不良現象。

6、作業欠交現象較為嚴重，照抄作業的現象依然普遍，科任教師要針對這一現象采取切實可行的措施，從真正意義上扭轉影響質量提升的惡性循環。

7、各班要注意關鎖門戶，管理和愛護公共財產，特別是住校生的財產管理要高度重視。本學期在住校生內發生了好幾起偷盜行為。多年不見的自行車偷竊的現象前些日子兩次出現，希望個別同學

同志們，同學們，回顧過去，我們一道櫛風沐雨，揮汗灑淚，共同苦抓、苦教、苦學。展望未來，東風浩蕩，前程似錦。讓我們一起著眼于更廣闊的天地，樹立必勝的信心，以我們不懈的努力，頑強拼搏，銳意進取，秉承XX中學勤教好學的優良傳統，振奮精神，努力工作，扎實學習。我相信只要我們發揚苦學加巧學的優良傳統，我們一定能取得更加輝煌的成績。

2010年11月10日

第二篇：中學生物學科期中工作總結

中學生物學科期中工作總結

轉眼間半學期已經過去了，經過緊張的賽課、講課、評課，我的工作、學生的學習都有一個較大的提高，又經過撲杜郎口的學習，現在我深刻的認識到，高效的課堂，一定是學生積極參與的課堂；一定是充滿活力情趣盎然的課堂；一定是充滿探索與創造、嚴謹嚴密的課堂。為改變傳統的教學模式，適應新形勢需求，我組同仁大膽嘗試，積極響應學校教科室教改號召。現將具體做法小結如下：

一、搞好集體備課，不打無準備之仗

我組同仁采用集體備課的形式，嚴格按洋思教學模式“先學后教，當堂訓練”來進行。做好“三備”工作：備教師，備學生，備教材。要求同仁分析教材的學科教學價值、定位挖掘教材的學科教學目標、重組教材的學科教學板塊、落實教材的學科教學過程、科學設計合理化當堂訓練等，每次集體備課就截取一個過程研深備透。在備課方式上，以一人為主，一人為輔形成初稿然后全備課組成員討論、審定，形成二稿，最后在共性的基礎上融入班級學生特點和教師個人風格形成定稿。這樣上的課，人人放心上。

二、今后實際中的努力方向。、教師要轉變觀念、解放思想、相信學生、大膽放手，學生能做的教師堅決不講。不能將學生困的過死,對學生總不放心。

2、優化課堂結構,提高課堂效率。課堂教學,要突出一個實字,沒有花架子。凡是學生自己能解決的問題,教師一律不講。課堂的講解靈活地控制在十分鐘左右,訓練時間努力保證在二十分鐘以上。教師不就題講題,或只對答案,對每個問題要多問幾個為什么,尋找規律，真正使學生知其所以然。對于每道題多讓學生說一說做題方法，教師不多說一點廢話。做好學生的引導著、點撥著,為學生自學、思考、討論、答疑,當好參謀。讓學生被動的接受變為主動探索,成為課堂主人。發揮合作學習的作用,提高學習的積極性,從而推動課堂效率的提高.3、重視對知識的落實。在“先學后教，當堂訓練”模式中,突出對知識的落實,“四清”工作就是體現。反思平時工作,這一點做的不夠好。具體到生物課，結合我們學生實際，關鍵是落實“堂堂清”、“日日清”。教師要做好練習題數量的控制,質量的提高,測試的真實性.改變過去貪多嚼不爛,最后草草收兵的現象。通過節節課知識點過關，學生就能有效的自主學習，學興趣不斷提高，形成良性循環。

總之，通過半學期來的努力，通過新教學模式的實施、學習，我的觀念發生了很大的轉變，充分調動了學生的學習積極性和自主創新能力，提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了學習生物的方法，自學再生能力得到了進一步的提高，但由于環境與條件的制約，缺乏大環境的熏陶，學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。

第三篇：環山中學期中工作總結

中學2012—2013學第二學期

期中工作總結

中學本期的教育教學工作，在中心學校的直接領導和關懷下，在全體教師的大力支持和努力下，各項工作順利開展。回顧這半個學期的全面工作。既有欣慰，又有遺憾；既有成績，又有不足；既有勞累，又有閑意。難得說清楚其中的滋味和味道。現就半期來的工作總結如下：

一、以師生思想道德建設為切入點，強化學校德育工作，優化嚴謹文明的校風學風。

1、本學期，我們按照上級有關文件精神，在加強教師隊伍管理的14條規定基礎上，進一步嚴明工作紀律改進工作作風，增強服務意識。通過集中學習教育，廣大教師敬業精神進一步增強，學習研究風氣越來越濃，工作效率有提高。

2、以活動為載體，以班會為主陣地，努力實施有效德育教育。本學期我校狠抓了學生良好的生活習慣、道德情操和行為習慣的養成教育。我們繼續堅持德育活動每月有主題，形式多樣、內容豐富。在三月份實施的文明禮儀安全教育月活動中，我們在全體師生中廣泛開展了“好習慣、益終生”活動。通過讀書征文、知識競賽、樹文明禮貌標兵等活動，廣大師生從自我做起，從身邊的小事做起，以幫助關心他人為榮，以勤奮學習文明爭先為樂，文明的行為在我校隨處可見。四月份結合清明節這一傳統節日，對學生進行感恩教育。通過網上祭英烈簽名活動、主題板報、召開家長會等活動，感恩在很多同學心中

扎下了深根。四月還未過去，我們就對五月的德育活動作出了安排，如先進青年入團宣誓、跳出你的健康，搖出你的精彩跳繩比賽活動等。

3、以班主任隊伍建設為有效突破口，不斷強化班級德育工作的研究。本學期我們進一步強化班級文化氛圍建設，6個班級班班有公約，有奮斗目標，有心愿墻，有勵志標語。我們進一步強化了班主任工作方法的研究，分析班情，學情，落實整改措施，不斷研討班級管理的新方法。我們通過多項措施極大地激發了班主任在班級管理中的主人翁意識，創新精神和人本化思想。

二、以扎實認真的教學教研工作為核心，強化細節過程管理，全面提高教學質量。

1、強化畢業班教育教學工作的管理，確保窗口質量。本學期，我們召開了畢業年級教學工作會，落實教學措施。為使今年中考能有更大地進步，我們將全校九年級寄宿學生分開放在教室、閱覽室、會議室、衛生室學習，適當延長在校五日四晚的學習時間。目前，九年級師生精神狀態好，教風正，學風濃。

2、以課題研究為引領，教育科研工作穩步扎實地深入推進。學校分教研組安排教研經費，給課題研究專項經費，大力推進校本教研。

三、以強化師生安全教育為重點，抓好學校體育、衛生及綠化美化工作，使學校真正成為師生幸福的樂園。

1、全方位抓好師生安全紀律教育和安全隱患排查。本學期，學校按上級要求，落實臺賬制度，進一步強化了安全管理，無安全事故發生。后勤服務工作有較大改善，全方位為教育教學服務。

2、加強體育工作，保證學生身心健康。本學期，我們堅持開展

好大課間活動。在四月份對全體學生進行了春季常發病健康講座。

四、后半期改進工作的措施：

1、繼續更新觀念，樹立質量意識。

帶領教師們認真學習，刻苦工作，想方設法確保教學質量不滑坡，樹立自己本校的師德標兵，學之有目標，趕之有方向。

2、安全工作要常抓不懈，特別是非常時期，更應該超前想，超前做，消除不安全隱患。

3、抓規范、規范抓，創新工作方法，開創工作新局面。

4、深入抓好校本教研工作，引領教師在本校內形成教研之風，為穩定教學質量奠定理論基礎。

5、精心設計和打造本校文化，強化本校特色。

6、充分挖掘本校師生潛力，形成一種向心力和凝聚力，使之學校形成一種朝氣，打造一支具有較強戰斗力的團隊。

第四篇：中學政教處期中工作總結

本學期我們政教處以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹和落實《關于加強和改進未成年人思想道德建設的意見》和《公民道德建設實施綱要》，以豐富多采的活動為載體，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，以日常行為規范養成教育為基礎，切實加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園道德環境，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養，提高學生的自我管理能力。正面教育學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養成良好的意志品質和健全的人格，推進優良的學風和校風建設，努力開創我校德育工作的新局面。

主要從以下幾個方面開展了工作。

1．更新觀念，牢固確立德育工作首要地位。在育人過程中堅持把學生視為平等人格的人，了解學生、尊重學生、信任學生、幫助學生、正確評價學生，保護他們善良的天性和向上的熱情。對待學生民主、公正、平等，愛心。不體罰學生，不侮辱和歧視后進生，不急功近利。

2、加強德育隊伍建設，定期研究德育工作。加強班主任工作的管理和指導，培養班主任的當家作主意識、責任意識和質量意識。進一步完善班主任導師制，健全和完善班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。班級管理業績與班主任津貼掛鉤引入競爭機制，通過考核真正做到優勝劣汰，優化結構，加強班主任隊伍建設，從而提高班主任隊伍整體水平。

3．明確了德育工作重點。我們面向全體學生，從增強愛國情感做起，從確立理想信念做起，從規范文明行為做起，從提高基本素質做起，大力弘揚和培育偉大的民族精神，培養文明行為素養和積極向上的心理品質。切實加強崇尚科學文明、反對迷信邪教教育、加強法制教育和安全自救教育、加強環境教育和心理健康教育、加強國情教育和禁煙、禁毒教育，增強學生的民主法制觀念、誠信觀念、環保意識以及科學精神，形成朝氣蓬勃、情趣健康的精神狀態。2月份組織學生學習“班規班約、校規校紀”的再學習活動；3月份組織學生參加了“我志愿，我快樂”活動；4月份開展了“奠先烈、立壯志”活動。

4、完善德育工作網絡。加強了學校、家庭、社會的聯系，千方百計消除德育工作“真空地帶”和“服務盲區”。我們走出學校，走向社會，走進家庭，形成整體聯動的德育教育網絡，積極爭取公安、文化、工商等部門的支持，整治校園周邊環境。加強和完善了中層以上干部和老師的導護輪值制、學生文明監督崗制度、班級治保員制度等，提高學生自我約束和自我管理能力。

5、對各班級的管理情況、班主任的管理水平分年級進行專項調研考核，實行優勝劣汰，提高班主任隊伍的整體水平和管理能力。

6、狠抓班級常規管理，從而加強班風、學風和校風建設。主題班會推陳出新。加強對寄宿生的管理，健全寄宿生臺帳等“軟件”建設，繼續實行“點名制度”、“值班記錄制度”、“損壞公物賠償制度”等，改進管理方式，建立寄宿生管理檔案，特別是重點對象檔案。政教處加強了班級常規管理的考核評比，并出了評比簡報。

7、加強學生的心理健康教育，各班主任認真研究學生的個性心理，尤其是有心理障礙的學生，循循善誘，防患于未然。督促學生認真學好并落實“學生行為規范”，養成優良的文明習慣。校醫室專門就春季衛生做了專題講座，宣傳春季防病知識，普及衛生常識。3月份參加了環保局組織的“環保系列活動”

8、培養學生良好的思想品德和文明行為習慣，加強辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學生身心健康的活動及物品傳入校園。繼續加強對全校學生的日常行為規范教育，嚴格按照校園文明規范的標準，規范學生的行為，提高學生的文明修養程度。組織學生參加了“市讀書活動”，獲得南通市優秀組織獎。黃意婷等20多名學生獲得個人先進。組織學生參加“國際科學與和平周”競賽活動（江蘇省級），李小歡獲得特等獎，周玲燁等3人獲得一等獎。

9、開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，理想、倫理道德及文明習慣養成教育，國家安全和法制教育。參加了啟東市“誠信教育”系列活動。

10、繼續開好德育培訓班。加強對重點學生的跟蹤調查，加強教育，防微杜漸，及時發現事故苗頭，杜絕各類事故發生。

11、繼續實行由各年級組長負責的各年級班主任導護輪值制度，各年級切實加強對本年級導護教師的督導和管理，及時掌握年級動態，處理偶發事件。

12、繼續加強生管工作人員隊伍建設，健全生活管理工作臺帳，確保生管工作既富有成效又富有創新。通過生管人員例會和生管人員勞動競賽等方式，加強對生管人員的管理能力培訓，提高生管人員的業務能力和管理水平，切實做到管理、服務育人。

13、繼續實行星期一導護點評制度，由校領導及政教處、教務處、教科室、團委等工作人員進行點評，對一周中全校的各個方面的情況進行總結點評并督促下周工作，確保學校正常的教育教學秩序。

14、加強德育陣地建設，認真抓好法制安全教育。積極搞好“三結合”教育。利用德育基地，社會實踐基地，家長學校等陣地，強化社會教育功能，使學校教育、家庭教育與社會教育功能得到有機結合和充分發揮。班主任積極配合學校做好三結合教育，做到政令暢通，不各行其事。制定完善的活動計劃，定期開展各類教育活動。

15、圍繞“創三安”，深入開展社會治安綜合治理工作。通過每周一學校領導的值周講話和開設專題講座等形式，對學生進行有針對性的紀律教育、安全教育、法制教育。針對學校門口的家長亂停車現象，政教處專門發了給學生家長的一封信，談了學校對于交通安全的管理舉措，獲得家長的支持。

16、加強學生干部培養，健全學生自我管理機制，努力提高學生干部的自我教育、自我管理的能力。加強對外地學生的管理，做好外地學生政治思想工作，加強外地學生的學風建設，提高外地學生的自我生活、自我學習的能力。

17、加強校園文化建設，陶冶學生情操。充分發揮學校廣播，板報、櫥窗，校史館，文化長廊等宣傳輿論工具的功能，通過國旗下講話、班會、課外興趣活動小組等途徑，組織豐富多彩、富有特色的各項活動，寓德育教育于具體的活動之中。

18、完善了學校的《法治建設》《學校安全》《健康教育》等臺賬。

19、寒假德育“八個一”工程進行了總結評比，獲得優秀組織獎的有初一年級的1，4，5，9，10班；初二年級的1，2，5，6，7班；初三年級有3，4，6，11，12。另有單項優秀獎若干。學生的很多作品送教育局參加市級評比。

20、開學工作三項大檢查總結評比：獲得總分獎的是初一年級的4，5，1，12班；初二年級的1，3，6，11班，初三年級的4，3，6，12班。

第五篇：2014年中學總務處期中工作總結

中學總務處期中工作總結

在校領導的正確領導和指導下，總務處全體人員團結一心、同心同德，體現了良好的集體協作精神。敬業、愛崗、奉獻，為教學一線服務的思想明確，主動服務意識好，快節奏、高效率、高質量，創造性地開展工作，為服務管理工作全面上新臺階邁出可喜的一步，圓滿地完成了各項工作。現將半學期工作總結如下：

1、高效率地安置師生寢室

北校區學生宿舍樓改造之后于8月28日下午組織驗收，學生入校時間為8月30日，近160套床需重新搬入學生宿舍樓，時間之緊、任務之重可想而知。但是我們沒有退縮，組織工人加班加點地安裝學生床鋪，8月29日晚上加班至11點，到8月30日上午10：30之前，所有寢室床鋪全部安裝到位，沒有影響開學工作。兩校合并后，分南北兩個校區，校內教師調動較多，我們組織人員冒雨在8月28、29兩天將教師寢室安排搬家到位，新購一批床，滿足了教師住宿的需求。面對困難，我們不等不靠，迎難而上，使師生都能正常入住。

2、快節奏地步入后勤工作正軌

由于兩校合并，食堂工作人員變動較大，我們自己解決困難。8月29日下午兩校區食堂工作人員全部按時上班，為學生到校就餐做了充分的準備工作。開學一周之內分校區召開后勤工作人員會議，明確工作職責，強化勞動紀律，明確分工，食堂工作迅速步入正軌，受到師生的好評。同時，我們吸收兩校過去好的經驗，改變過去不合理的做法，力爭創區級“放心食堂”。目前，學校后勤工作有條不紊。

3、分校區建立公物登記賬簿

為了加強合并后新校的財產管理，開學不久，我們分校區對財產進行登記，確保國有資產不流失，對各功能室的校產分類登記造冊，責任到人，努力提高儀器、設備的使用效率，滿足了教學工作的需要。

4、創設良好的學習和生活環境

在天氣剛剛變涼時，我們對兩校區破損的玻璃進行更換，將各辦公室窗簾重新整理安裝，添置了飲水機、電話機，使老師們能有一個好的辦公環境，學生能有一個舒適的學習環境。同時，我們對北校區學生宿舍樓二至四層陽臺進行封閉，每間寢室安裝一大塊平面鏡，充分體現了以人為本的辦學理念，深受學生及家長的好評。我們還及時更換了校園的路燈和廁所的照明燈，對教室、寢室的照明燈做到隨時更換，消除安全隱患，創建平安校園。

5、加強財務管理，規范辦學行為

開學初，我們組織財務人員認真學習上級有關加強收費管理的文件，嚴格執行文件精神，對學生只收取生活費，并且做到按月收繳，一月一結賬，一月一公示。同時我們還專門聘請學生餐質監員，接受社會監督。自覺規范辦學行為，并且請區教育局領導對合并前兩校財務進行審計，審計結果為合格。食堂賬目經辦人、保管員、分管領導、學校領導多人簽字，嚴格把關，確保資金花在刀刃上。

6、加強房屋鑒定，搞好小型維修

10月份，根據區校安辦安排，聘請有關專家對我校所有房屋進行鑒定。根據鑒定情況，對南校區部分學生寢室進行維修，用較少的資金解決了安全這個大問題，確保學生人身安全。同時，大力宣傳保險工作，使大多數學生和教師自覺自愿地參加保險，提高了風險防范能力。另外，為貫徹落實科學發展觀，我們編制并上報了學校住房三年發展規劃，為學校的可持續發展奠定了良好的基礎。

總之，學校總務處在學校領導的指揮下，完成了大量的工作，但我們的工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將發揚成績，再接再厲，努力開創我校后勤工作的新局面。

XX.11