第一篇：烏沙鎮明光小學附屬幼兒園建設旬報

烏沙鎮明光小學附屬幼兒園建設旬報（第5期）

（8月中旬）

隨著開學日期的日益臨近，烏沙中心學校明光小學附屬幼兒園建設正在緊鑼密鼓地進行著。該校附屬幼兒園8月中旬對招聘的4名保育員進行了為期3天的崗前集中培訓，培訓內容為日常操作規范、消毒隔離、傳染病知識、體弱兒保育等知識，以使保育員在日后的工作中能更好的照顧好幼兒；該校附屬幼兒園園內場地清理及綠化工作已完成；電腦、打印機等辦公設備已于8月17日到位；幼兒課桌椅、床鋪等設備已采購，將于近日到位。近幾日，該校正在進行校園文化建設，幼兒園園長和保育員正在進行教室布置，力爭在8月25日前完成所有建設任務。

附：幼兒園建設進展圖片

幼兒園園長和保育員正在準備布置教室的材料

已布置好的教室墻壁

第二篇：烏沙鎮明光小學附屬幼兒園建設旬報(第2期)

烏沙鎮明光小學附屬幼兒園建設旬報
（7 月中旬）

烏沙中心學校為有序推進明光小學附屬幼兒園建設各 項工作，7 月中旬，負責附屬幼兒園建設相關工作直接責任 人對照《烏沙鎮明光小學附屬幼兒園建設工作日程安排》各 司其職，各負其責，按時間節點完成了階段性建設工作。為使明光小學附屬幼兒園建設和管理工作規范化，7 月 10 日，烏沙中心學校組織了負責附屬幼兒園建設相關工作人 員，參觀了池州市幼兒園。7 月 11 日，由中心學校校長提名，確定原貴池職教中心 幼教專業畢業并擔任多年初小負責人的一幼師擔任園長，主 持幼兒園日常工作，負責幼兒園教師（保育員）的招聘工作； 保育員招聘報名已于 7 月 16 日完成，即將按照有關程序和 條件擇優選聘。為確保生源，該校附屬幼兒園服務半徑內，0 至 3 和 3 至 6 周歲學齡前幼兒摸底造冊工作已于 7 月 15 日前完成；招 “ 生簡章”已編制，擬設立大、中、小 3 個幼兒班，招收幼兒 90 人，將于 7 月 20 日開始組織招生宣傳。附屬幼兒園主體工程——閑置校舍，室內已清理，園內 外設施建設合同已簽訂，定于 7 月 20 日正式開工，并要求 施工方 8 月 10 日前完成所有園內外硬件建設任務，確保設 施設備 8 月 20 日前安裝到位。

第三篇：烏沙鎮明光小學附屬幼兒園建設工作小結及開園工作情況匯報

烏沙鎮明光小學附屬幼兒園建設工作小結和

開園情況的匯報

為貫徹落實貴池區《學前教育三年行動計劃》和區局7月6日召開的學前教育工作推進會精神，加快推進學前教育的發展，我校按照區局時間節點的要求，較圓滿地完成了明光小學增設附屬幼兒園建設和開園前各項準備工作任務，9月1日已正式開園。現將有關情況匯報如下。

一、建園主要做法

1、搶抓時間，迅速啟動。中心學校于7月8日在明光小學召開了該校增設附屬幼兒園推進會。會上陳梁森校長傳達了區局7月6日召開的學前教育工作推進會精神，對明光小學增設附屬幼兒園的相關工作進行了部署和安排，并組織與會人員現場分析研討了明光小學相關設施的現狀，研究制定了《烏沙中心學校明光小學附屬幼兒園規劃設計實施方案》，通過了《烏沙中心學校明光小學附屬幼兒園經費預算方案》、《烏沙中心學校明光小學附屬幼兒園建設工作日程安排》。會后，有關工作直接責任人，對照日程安排，各負其責，克服一切困難，迅速啟動了各項工作。

2、加強領導，精心組織。成立了中心學校校長任組長的明光小學增設附屬幼兒園工作領導小組，并安排分管教育教學工作的副校長、聯系片的工會主席和分管幼兒園工作的教導主任等幫助指導督查明光小學增設附屬幼兒園的建設工作。領導

小組下設籌建辦公室，負責對建設工作的組織協調，建設進度及相關工作開展情況的旬報，資料的收集整理等工作。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。籌建辦公室通過各種形式，利用各種媒體宣傳貴池區《學前教育三年行動計劃》和國家投資建設公辦園的政策以及小學增設附屬幼兒園的項目工程,組織編印了明光小學附設幼兒園“宣傳手冊”和“招生海報”，組織教師在全鎮特別是明光小學服務半徑內進行廣泛宣傳。

4、立足實際，狠抓落實。結合學校實際，按照區局時間節點要求，全面完成了2012年我校明光小學增設附屬幼兒園的建設工作。

⑴工程改造。

①利用閑置的教學樓1棟，計6 間，面積約300平方米，將其里、外粉刷一新；改造了三間教室、一間幼兒活動室、一間幼兒休息室，一間隔成園長室和教師辦公室，并組織本鎮有繪畫特長的幼師將幼兒園室內進行了個性化的布置；教室全部鋪上了地磚，活動室、休息室全部鋪上了強化地板，室內均配備了泡沫墊；改造了室外活動游戲場地，并對附屬幼兒園進行了隔離封閉，形成了校中園，確保幼兒安全。

②在園內新建了一所幼兒廁所。

⑵設施設備。通過政府采購，添置了以下保教設施設備：①保教設備。共購置30張長方桌、90把靠背椅；20升保溫桶1個，幼兒水杯、碗、勺子各40個，消毒柜一臺；幼兒床位60張，被子、毛毯各40床，毛巾40條；可移動磁性黑板三塊、電子琴兩臺。

②幼兒運動器械。采購了大型滑梯1個，小型滑板、木馬、皮球、塑料籃球架等幼兒運動器械若干，積木等幼兒玩具若干。

③購置了教師辦公桌椅5套，檔案柜兩個，辦公電腦一臺，打印機一臺。

二、開園基本情況

明光小學附屬幼兒園園長由中心學校校長提名，落實原貴池職教中心幼教專業畢業，并任多年初小負責人的程勇紅同志擔任，主持幼兒園日常工作；招聘了4名教師兼保育員，通過培訓，從事幼兒教育及日常保教工作。幼兒園園長和幼兒教師名單落實情況已上報教育科和人事科，她們已于8月17日到崗。該園暑期通過組織教師，在服務半徑內進行廣泛宣傳、家訪對接、預約登記和組織來園參觀，于9月1日正式開園，現已招收幼兒42人，目前開設兩個班，其中大班15人，混齡班27人。

烏沙中心學校

二〇一二年九月四日

第四篇：烏沙鎮明光小學附屬幼兒園幼兒在校服藥情況自查報告

烏沙鎮明光小學附屬幼兒園

幼兒在校期間用藥情況自查報告

為了貫徹貴池區教育局《關于全面排查幼兒園違規喂藥情況的緊急通知》文件精神和烏沙中心學校有關精神，切實保證我校附屬園數十名幼兒的健康，我校于3月24日上午對附屬園衛生健康服務工作情況、幼兒服藥管理及幼兒集體用藥情況開展了專項檢查。現將檢查結果匯報如下：

我校附屬園現有大、中、小三個教學班，在園幼兒66人。幼兒園衛生健康服務工作常抓不懈，園內購買了消毒柜，堅持每天早中晚三次對幼兒的餐具、水杯進行消毒。從幼兒進園開始教育他們飯前便后要洗手，杜絕了病菌感染的機會；每天保證一小時戶外活動，加強體育鍛煉，增強幼兒體質，提高幼兒的抵抗力；要求食堂每天提供營養午餐，讓幼兒吃飽、吃好，保證幼兒每天的營養，增強幼兒的免疫力。堅持每天早晨、中午兩次點名，對因故未到園的幼兒，要求班主任及時和家長聯系，弄清原因，做好登記。并要求各班老師上課時隨時觀察，如發現幼兒有感冒、發燒等不適癥狀，立即報告園長，并通知幼兒家長，由家長將幼兒帶回家診治，如家長不在家或沒空，我們會安排老師幫忙送去村衛生室診治。幼兒園不備任何內服藥，幼兒如果因感冒等確實要在幼兒園服藥，家長必須帶齊病歷、醫生的處方，將藥品的名稱和用量準確填寫在“幼兒服藥登記表”上，簽名確認。每一位老師都不能也不會插手喂藥。建園三年來，我校附屬幼兒園從未發生幼兒園教師私自給幼兒喂藥事件。

烏沙鎮明光小學附屬幼兒園

2014年3月24日

第五篇：烏沙鎮明光小學學校工作總結

烏沙鎮明光小學學校工作總結

（2011～2012學第一學期）

本學期，我校堅持科學發展觀，認真落實區教體局、中心學校教育工作會議精神和要求，在上級教育部門的正確領導下，全面推進學校素質教育，加快教育現代化步伐，加大教育教學改革力度，加強師資隊伍建設，積極實施課程改革，努力構筑教育發展新平臺，不斷提升學校辦學層次。在全體師生的共同努力下，我校充分發揚勇于實踐、勇于創新的精神，各項工作得以順利開展，并取得了可喜的成績。現將我校一學期的工作總結如下：

一、加強制度管理，切實規范辦學行為

為使學校管理走向制度化、規范化、科學化，一學期來，學校根據新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本、師以敬業為樂、生以成長為志”的辦學氛圍。

1、抓好班子建設，增強依法治校意識。學校領導班子帶頭學理論、學管理、學經驗。黨政一班人率先垂范，努力鉆研教育教學業務，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養。

2、組織全體教師認真學習上級教育部門出臺的一系列文件，深入領會文件精神，統一思想，達成共識。嚴格按規定開齊上足課程，有秩序安排教育教學工作，不隨意停課、調課，認真上好音、體、美課程，保證學生每天有1小時的體育活動時間。

3、為了確保年級教育教學秩序的穩定，增強教育教學效果的有效性，學校行政人員深入各年級組、學科組，參與年級組、學科組開展的各項活動，進行聽課、檢查。并在行政例會上進行交流，實事求是地反映教師們在日常工作中存在的各種問題，行政人員針對問題商量對策，集思廣益，及時采取措施解決問題。

二、狠抓教學常規，有效提高教學質量

教學質量是學校的生命線，教學常規的規范化是教學質量得以提升的重要保證。一學期來，學校對常規工作常抓不懈，做到了高標準、嚴要求，建立了良好的教學秩序。

1、加強教學常規精細化管理，明確各項工作細則要求。細節決定成敗，我們堅持各項教學常規力求從細節中求實效、創特色。認真落實區教育局提出的各項教學常規新要求，切實做好“三抓”工作——抓基礎、抓常規、抓起始。要求每位教師在上課前作好充分的教學準備，上課不遲到，下課不拖堂，切實提高課堂效益的有效性。

2、加大教學常規的檢查、監督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業批改、課外活動等教學情況，每學期期初、期中、期末組織教學常規檢查，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規范教學各環節的目的。

三、重視隊伍建設，提高教師綜合素質

有一支師德高尚、業務精良的教師隊伍是學校持續發展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力作為工作的重點之一。

1、開展師德培訓，組織教師學習《師德規范》，倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業道德、規范教師行為化作自身的自覺行動。

2、重視教師的繼續教育，鼓勵全體教師積極參與校內外各級各類業務培訓和學歷進修，不斷提升自己的業務水平和能力修養。一方面我們積極組織開展校本培訓，教師們通過全校性集中培訓、學科組研討、個人自學等多種形式在校內營造了濃厚的學習、研討氛圍。另一方面，我們也把握機會，組織教師參加遠程教育培訓活動。

四、廣泛開展德育活動，促進良好學風的形成。

1、常規德育活動營造濃厚的德育文化氛圍。首先是狠抓班集體建設，深入開展愛國主義、集體主義教育活動，抓好學生的思想道德建設。為此，學校開展了 “文明班級評比”活動；深入開展各種教育活動，如中午紅領巾廣播、周一升旗儀式、每周主題班隊活動、學校及班級黑板報月查、班級展板展示、“衛生標兵”評選、班級衛生、環境衛生日查周評等常規活動的開展，對學生進行了愛國教育、品德教育、養成教育，努力在學生中形成愛黨愛國、關心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結互助、遵紀守法的良好道德觀念和行為習慣。

2、節日活動搭建廣闊的德育平臺。通過主題活動的開展，使校園文化建設落到實處，推進了校園精神文明的建設。兒童節，舉行“慶六一”表彰大會和文藝演出活動、堅持每天一小時陽光體育活動，增強師生體質，促進師生身心健康發展。通過出 “十?一”、專題板報，對學生進行國情教育和愛國主義教育。

3、充分發揮思想品德課在對學生思想道德教育中的主渠道作用，其他學科在教學中積極滲透德育內容，在潛移默化中教育學生。

4、對學生進行艱苦奮斗、勤儉節約教育，教育學生熱愛學校、愛護公物，講究衛生，樹立良好的道德風尚。引導學生學會“知恩、報恩、施恩”，培養學生關心社會、關心集體、關心自然、關心他人、關心自己的良好習慣，在和諧的環境中學會認知，學會做人，學會合作，學會生存。培育學生良好的學習秩序、生活秩序、交通秩序，保持校園安靜有序。

5、加強班主任隊伍建設，建立一支作風過硬、業務精良的德育工作隊伍，并從人力、財力、物力上保證學校德育工作的順利進行。

6、加強養成教育。我校始終把養成教育作為德育的突破口，以禮儀教育為載體，按“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的要求，根據小學生不同年齡特點和不同的知識結構，提 3

出不同的要求。積極開展對學生的心理健康教育，將養成教育轉化為活動，落實到課程，讓學生在豐富多彩的活動中養成良好的行為習慣，倡導文明健康的生活方式，讓師生的文明言行成為校園一道亮麗的風景線，營造出了和諧融洽的校園氛圍。

7、積極組織豐富多彩的課外活動。本學期開展了安全教育、環保教育，組織學生參加手工制作比賽、課外活動小組等活動，既豐富了學生的課余生活，又開闊了學生視野。

五、增強科研意識，深入推進課程改革

教科研是學校教學的源泉，是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習，提高認識，更新觀念，轉變角色。

1、認真抓好教師理論、業務學習和教學反思工作。組織全體教師，特別是青年教師采取自學與集中學習相結合的方式，加強學習培訓，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質和業務能力。同時抓好教育教學反思工作，培養了教師思考的習慣。

2、學校積極組織教師參加論文競賽活動，鼓勵教師深入研究，認真總結，積極撰寫教育教學論文。本學期，我校桂云霞老師和孫銀安老師合作的論文《淺談閱讀教學中學生自主探究能力的培養》、黃志弟老師和晏塘小學紀雪云老師合作的論文《談小學語文教學中如何培養學生創新思維》、《淺談多媒體技術在小學語文教學中的作用》均獲得了安徽省教育學會組織的論文評選二等獎。

六、強化安全教育，努力打造和諧校園

我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。

1、積極建立學校安全防范機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完 4

善校園安全突發事件應急預案。經常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時要發揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。

2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，平時注重對學生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。開展以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。

3、規范各項制度，重視衛生工作。一學期來，學校進一步加強了對食堂飲食衛生、校園環境衛生等方面的的督查管理，規范各項制度，落實崗位職責，進行不定期的抽查，發現問題及時整改。我們要求衛生工作人員定點、定人、定期進行衛生保潔，并進行巡視和檢查，從而改善校園環境。

七、加強校園建設，孕育育人氛圍

暑假期間，我校在市財政局和市審計局爭取了5萬元資金，更換了陳舊的學生課桌椅。

開學后，給學校辦公樓朝向大門的墻垛貼上了彩瓷；在原旗臺上重新建了一座旗桿；給每個班配置了一塊班級展示板；在教學樓走廊內設置了安全警示牌、衛生提示牌、溫馨提示語；購置了10個垃圾桶。以上建設共投入資金兩萬三千八百九拾元整。

一學期來，我校的教育教學工作取得了一定的成效，但與上級對我們的要求仍有較大距離，今后，我們將繼續為學校提高辦學水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續推動學校朝“管理科學化，條件現代化，育人全面化，質量優質化”的方向邁進。