第一篇：保育員初級實操技能問答題及參考答案

保育員初級實操技能問答題及參考答案

1、觀看案例演示片2遍，答出保育員在飲水工作中出現的其中3個工作失誤，并指出準備飲用水的注意事項。（10分）。工作失誤1：飲水桶清洗不徹底。

工作失誤2：水溫不適宜。

工作失誤3：沒有在幼兒接水喝之前先空放一兩杯水。準備飲用水的注意事項： ⑴開水不進教室。

⑵嬰幼兒喝水前應先空放一兩杯水飲用水，并舍棄； ⑶保育員應注意補充飲用水時的安全，避免碰撞、絆倒或燙傷嬰幼兒。

2、觀看案例演示片2遍，答出保育員在配合語言教育活動中出現的3個工作失誤，并答出室內教育活動前的準備工作程序。（10分）

工作失誤1：活動即將開始，保育員才看教師的教案，了解活動內容。工作失誤2：保育員沒有教師做好活動前教具、教材的準備工作。

工作失誤3：保育員沒有教師做好教育活動前的精神準備。用不當的方式責罵幼兒。室內教育活動前的準備工作程序

①每周開始，保育員要了解本周的周教育目標及每日教育活動的目標，根據目標的要求，做好前期的準備。②根據每個教育活動的不同要求，與教師和幼兒共同設計和布置活動的場地，擺放設備和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、圖片、手工制作必需品等各方面的準備。

③布置好場地后，根據活動的需要和教師的要求，把教具和物質材料等擺放到指定的位置上。④與教師共同做好室內教育活動前的精神準備?；顒忧?，保育員應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考，協助教師穩定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱兒，與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍。

3、觀看案例演示片2遍，答出保育員在組織幼兒進餐時，出現的其中3個工作失誤，并指出分發餐具的方法。（10分）

工作失誤1：對挑食的小朋友只是大聲批評沒耐心教育。工作失誤2：沒有具體指導值日生分發餐具。

工作失誤3：對肥胖兒過快添飯沒引導提示。

分發餐具的方法：碗擺放在正對著椅子的位置，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應放在盤子上。分發勺子和筷子時，手應抓在勺柄處或筷子的尾端，擺放整齊。

4、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。（10分）

午睡時，保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面進行洗擦。

工作失誤1：清洗的時間不對。

正確做法：應在嬰幼兒睡前或起床后清洗地面。

工作失誤2：清洗地面不應用水。正確做法：應用半干的墩布擦地。

工作失誤3：不應大聲說話。正確做法：保證嬰幼兒睡眠時間周圍環境安靜、無噪聲。

5、早上，大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫院開的藥片和口服液交給了保育員劉某，1 交待：今日已服過一次藥了。午餐后，劉儀取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。（10分）

（1）上述做法是否正確？錯在哪里？（2）如果是你，該如何給幼兒喂藥？

答：上述做法不正確。

② 育員沒有對幼兒帶來的藥物做好詳細的登記工作。

②沒有核對姓名、病名、藥名、服法（時間、藥量）。

③用菜湯服藥，不對。服藥應用白開水。

正確的喂藥方法： ① 核對藥名與患兒的姓名及服藥劑量。② 根據服藥記錄準備藥物。③ 準備服藥用的白開水。④ 和藹地勸說嬰幼兒吃藥。⑤ 服藥后讓嬰幼兒安靜片刻，避免馬上劇烈運動。⑥ 做好服藥記錄。

6、請分析下例中保育做法的不當之處，并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。（10分）

游泳上水后，保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。姓洗手后，叫小朋友仰起頭，然后姓用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內，每眼滴了2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉動眼球。

不當之處：

①保育員給小朋友滴眼藥用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，不對。應該用左手的食指和拇指分開上下眼皮。

②滴完眼藥水沒用拇指、食指輕提上眼皮，就讓幼兒轉動眼球。③滴完眼藥讓幼兒合上眼睛，不妥。應該是輕輕閉上眼睛。正確滴眼藥水方法：

① 保育員先把手洗凈，用干凈毛巾將嬰幼兒眼部的分泌物擦凈。

②核對藥名

③滴眼藥時用左手食指、拇指輕輕分開嬰幼兒的上下眼皮，讓嬰幼兒頭向后仰，向上看。右手拿滴眼藥瓶，將藥滴在下眼皮內，每次1-2滴。然后讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛。

④用拇指、食指輕提上眼皮，囑咐嬰幼兒轉動眼球，使藥液均勻地布滿在眼內。眼藥膏宜在睡前涂用。

7、分析下例中保育員做法的正誤，并結合自己的實踐說說如何處理幼兒遺尿問題。

小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點，一般都要叫三次尿?？山裉欤瑫r間未到，床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：“怎么又尿床了，真是個尿包?？炱饋頁Q衣服，真是越忙越亂?！?/p>

參考答案：

（1）指出保育員做法的錯誤： 1.態度不好，不耐煩； 2。不尊重幼兒自尊心。（2）正確處理方法應是：

1.聲音要輕柔，以免影響周圍孩子睡眠；

2處理遺尿幼兒態度要親切和藹，注意保護自尊心； 3.及時更換衣服、被褥； 4.喚醒幼兒排尿； 5.安撫幼兒繼續入睡。

8、請結合自身的實踐談談如何指導幼兒洗手 參考答案：

（1）做好嬰幼兒洗手的準備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準備一條小毛巾，并掛在固定的地方。

（2）洗手的程序方法：指導嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉圈錯，轉圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關好水龍頭；用毛巾將手擦干。

9、寫出保育工作總結有哪些基本內容和注意事項？

參考答案： 基本內容：（1）題目；（2）所在班級工作的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；（3）在某階段自己負責的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；（4）分析原因，存在問題的提出對工作的改進意見和建議。注意事項：（1）保育工作總結，既要全面又要有側重，即應在全面總結日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基礎上，能總結出自己在本崗位工作上所取得的主要經驗或突出業績。（2）保育工作總結應該具體、客觀、真實和實事求是，不能華而不實，寫一些空話和套話。

10、請談談如何指導幼兒穿脫套頭衣服。（10分）

答案及評分標準：

（1）將頭鉆入領口

2分

（2）將衣服正面轉到胸前

2分

（3）找到兩只袖子，并一一穿上

2分

（4）脫衣時，應先將兩只袖子脫掉，再鉆脫領口

4分

11、小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃某第一個到班，她開了門后，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動室抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗臺，最后拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。（10分）

（1）保育員的做法是否正確？錯在哪里？

（2）如果是你，該如何操作？

（3）保育員應根據哪些具體情況開窗通風？

答案及評分標準：

（1）保育員的做法不正確，清潔的順序錯了。（2分）

（2）正確的清潔順序是：開窗通風→抹窗框、窗臺→抹玩具柜、桌椅→抹床欄→拖地→擺放桌椅。（4分）

（3）保育員應能夠根據具體情況開窗通風，保持空氣新鮮。

①保育員應能夠根據季節、氣溫、風力的大小決定開窗通風的時間、打開窗子的數量以及開窗的大小。（2分）

②保育員應根據房間的性質決定開窗的時間。（2分）

12、分析下例中保育員做法的正誤，并談談保育員應如何保管藥物。（10分）

冬冬家長對老師說：冬冬耳朵上起了個皰，請老師幫忙喂藥搽藥。保育員許某上前接過袋子，打開看了看，是一包藥片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。

答案及評分標準：

（1）指出三處錯誤： ①沒有作登記

2分

②無分放內服藥、外用藥

1分

③把藥放在幼兒隨手拿得到的地方

1分

（2）正確做法

①應核對藥物，并認真登記姓名、藥名、用法、用量 2分

②藥品要放在固定的位置（如藥柜），并使幼兒拿不到 2分

③妥善保管藥物，內外藥分隔放置

2分

13、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結合自身實踐談談如何進行毛巾消毒。

新保育員小王，把幼兒用過的毛巾～收起，直接裝進毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。

參考答案：

保育員的消毒方法是錯誤的。應該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾，然后用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鐘左右，接著認真搓洗，漂洗干凈后擰干，最后裝進毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。

14、觀察案例演示2遍，找出保育員在進行日托幼兒園晨檢工作時，程序中出現的其中2個工作失誤，并指出相應的正確做法。日托幼兒園晨、午、晚檢的規范工作程序要求什么？

工作失誤 1—保育員沒有安裝日托園的方法給幼兒進行晨檢。正確做法：一摸，二看，三問，四查。

工作失誤 2—保育員沒有對幼兒帶來的藥物做好登記，還隨意把藥物放在桌子上。正確做法：保育員要對嬰幼兒帶來的藥物做詳細的登記并將他們放在嬰幼兒夠不著的地方。

工作失誤 3—保育員沒有協助檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來的小件物品暫時保存起來

工作失誤 4—沒有知道嬰幼兒用鹽水簌口。

工作失誤 5—沒有填寫《幼兒園晨檢記錄表》。正確做法：應根據晨檢幫助嬰幼兒認真填好《幼兒園晨檢記錄表》。

規范工作程序要求：在對嬰幼兒進行晨、午、晚檢之前，保育育應幫助嬰幼兒脫外套、帽子并將之疊放整齊，放在固定的地方。晨檢時保育員要對嬰幼兒帶來的藥物作詳細的登記，并將它們放在嬰幼兒夠不到的地方。晨、午、晚檢時協助檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來的小物件暫時保管起來。晨、午、晚檢時指導嬰幼兒用鹽水漱口。

15、觀察案例演示2遍，找出保育員在睡眠工作中出現的其中2個工作失誤。并指出培養嬰幼兒正確睡姿的注意事項？

工作失誤1——保育員沒有按照日托園午檢的方法給幼兒進行午檢。

工作失誤2——保育員沒有細心巡視、照料幼兒睡眠，沒有及時糾正幼兒不良的睡眠姿勢。工作失誤3——保育員不應粗暴對待幼兒的睡眠問題。

工作失誤4——保育員不應要求幼兒起床后先又疊被子再穿衣服。

工作失誤5——保育員沒有對幼兒整理床鋪進行指導，也沒對寢室做進一步的檢查整理。培養嬰幼兒正確睡姿的注意事項：

（1）嬰幼兒睡眠姿勢異常預示著生理和行為的異常；

（2）保育員在改變嬰幼兒不良的睡姿時，應做到動作輕柔，避免弄醒嬰幼兒。

16、觀察案例演示2遍，找出保育員在配合美術教育活動中出現的其中3個工作失誤，美術活動后應如何處理嬰幼兒的作品？ 參考答案：

工作失誤1——保育員沒有協助教師做好美術活動前的教具和材料的準備，活動開始后發放擦手的毛巾。正確做法：應該在活動前就將紙、筆、漿糊、擦手布等材料準備好。

工作失誤2——保育員沒有對幼兒不正確的坐姿和握筆的姿勢做個別提醒輔導。正確做法：應該在活動中提醒幼兒保持正確的姿勢，如果提醒后幼兒仍無改正，保育員應作個別輔導，甚至是示范。

工作失誤3——保育員以“像不像”來評價幼兒教育的美術活動，還替幼兒作畫，這樣打擊壓抑幼兒的積極性，不符合藝術教育的原則要求。正確做法：應該注意鼓勵幼兒繪畫的積極性，主動性，對幼兒可以進行一些示范幫助，但不能替代。

工作失誤4——保育員沒有指導幼兒對活動的場地、活動中使用的工具、材料等進行初步的收拾和整理。正確做法：應在教師發出活動結束的指令后，與幼兒和和教師一起收拾和整理活動中使用的工具和材料。

工作失誤5——保育員讓幼兒把手工作品隨意放在課桌上，沒有歸類、整理。正確做法：應及時把幼兒在活動中的作品，特別是有保留價值的作品進行歸類、整理，標上日期、姓名收到檔案盒中。

工作失誤6——教師與幼兒離開活動室后，保育員沒有做好活動場地的清潔衛生工作。正確做法：應在教育活動結束后，認真仔細做好活動場地的進一步清潔衛生工作。

美術活動后嬰幼兒作品和處理，美術活動后應將嬰幼兒的作品進行歸類、整理，標上日期到檔案盒中，以便日后查閱。

17、觀察案例演示片2遍，指出保育員在配合數學教學活動中出現的其中的3個工作錯誤，在配合室內教育活動的準備工作中，保育員如何與教師共同做好教育活動前精神準備工作。（10分）

答案及評分標準：

工作失誤1——保育員將不認真聽講的幼兒拉出活動室進行批評。（1分）

工作失誤2——保育員沒有了解這個幼兒行為背后和指導個別幼兒參加活動的過程中 工作失誤3——保育員活動前沒有認真做好一份教學操作教具。（1分）

教育活動前的精神準備工作：

（1）根據教育目的協助教師啟發幼兒對將要進行的活動 進行思考（1分）

（2）協助教師穩定幼兒的情緒；（1分）

（3）照顧個別幼兒和體弱幼兒；（1分）

（4）與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氣氛。（1分）

18、觀看安全演示片2遍，答出保育員在配合音樂教育活動中出現的3個錯誤失誤，保育員工作記錄有哪些注意事項？（10分）

工作失誤1——幼兒來到音樂室才打開窗戶通風。

工作失誤2——沒有在活動前了解活動計劃，按教育活動要求擺好器材（樂器）工作失誤3——沒有在活動前檢查材料，因為樂器不能使用而影響了正常。工作失誤4——將出現問題的樂器重新放回樂器架上。

工作失誤5——沒有及時準確做好保育工作記錄。

保育員工作記錄的注意事項：

（1）記錄要及時準確，應客觀真實的反映出兒童活動的本 來面目。

（2）記錄要及時準確。

5、科學教育活動

失誤一：保育員沒有在活動前準備好活動材料。

正確做法：保育員應在課堂前了解計劃活動目標，準備好活動材料。

失誤二：保育員沒有關注每位幼兒的活動的情況，引導每位幼兒參與活動。正確做法：保育員應引導每位幼兒參與活動中。

失誤三：保育員沒有對場地、活動中使用的材料進行收拾、整理。

正確做法：活動結束后保育員應將活動場地，活動中使用的材料進行收拾、整理。

第二篇：保育員初級實操技能問答題及參考答案

保育員初級實操技能問答題及參考答案

1、觀看案例演示片2遍，答出保育員在飲水工作中出現的其中3個工作失誤，并指出準備飲用水的注意事項。（10分）。工作失誤1：飲水桶清洗不徹底。

工作失誤2：水溫不適宜。

工作失誤3：沒有在幼兒接水喝之前先空放一兩杯水。準備飲用水的注意事項： ⑴開水不進教室。

⑵嬰幼兒喝水前應先空放一兩杯水飲用水，并舍棄； ⑶保育員應注意補充飲用水時的安全，避免碰撞、絆倒或燙傷嬰幼兒。

2、觀看案例演示片2遍，答出保育員在配合語言教育活動中出現的3個工作失誤，并答出室內教育活動前的準備工作程序。（10分）

工作失誤1：活動即將開始，保育員才看教師的教案，了解活動內容。工作失誤2：保育員沒有教師做好活動前教具、教材的準備工作。

工作失誤3：保育員沒有教師做好教育活動前的精神準備。用不當的方式責罵幼兒。室內教育活動前的準備工作程序

①每周開始，保育員要了解本周的周教育目標及每日教育活動的目標，根據目標的要求，做好前期的準備。②根據每個教育活動的不同要求，與教師和幼兒共同設計和布置活動的場地，擺放設備和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、圖片、手工制作必需品等各方面的準備。

③布置好場地后，根據活動的需要和教師的要求，把教具和物質材料等擺放到指定的位置上。④與教師共同做好室內教育活動前的精神準備。活動前，保育員應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考，協助教師穩定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱兒，與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍。

3、觀看案例演示片2遍，答出保育員在組織幼兒進餐時，出現的其中3個工作失誤，并指出分發餐具的方法。（10分）

工作失誤1：對挑食的小朋友只是大聲批評沒耐心教育。工作失誤2：沒有具體指導值日生分發餐具。

工作失誤3：對肥胖兒過快添飯沒引導提示。

分發餐具的方法：碗擺放在正對著椅子的位置，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應放在盤子上。分發勺子和筷子時，手應抓在勺柄處或筷子的尾端，擺放整齊。

4、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。（10分）

午睡時，保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面進行洗擦。

工作失誤1：清洗的時間不對。

正確做法：應在嬰幼兒睡前或起床后清洗地面。

工作失誤2：清洗地面不應用水。正確做法：應用半干的墩布擦地。

工作失誤3：不應大聲說話。正確做法：保證嬰幼兒睡眠時間周圍環境安靜、無噪聲。

5、早上，大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫院開的藥片和口服液交給了保育員劉某，2

交待：今日已服過一次藥了。午餐后，劉儀取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。（10分）

（1）上述做法是否正確？錯在哪里？（2）如果是你，該如何給幼兒喂藥？

答：上述做法不正確。

② 育員沒有對幼兒帶來的藥物做好詳細的登記工作。

②沒有核對姓名、病名、藥名、服法（時間、藥量）。

③用菜湯服藥，不對。服藥應用白開水。

正確的喂藥方法： ① 核對藥名與患兒的姓名及服藥劑量。② 根據服藥記錄準備藥物。③ 準備服藥用的白開水。④ 和藹地勸說嬰幼兒吃藥。⑤ 服藥后讓嬰幼兒安靜片刻，避免馬上劇烈運動。⑥ 做好服藥記錄。

6、請分析下例中保育做法的不當之處，并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。（10分）

游泳上水后，保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。姓洗手后，叫小朋友仰起頭，然后姓用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內，每眼滴了2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉動眼球。

不當之處：

①保育員給小朋友滴眼藥用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，不對。應該用左手的食指和拇指分開上下眼皮。

②滴完眼藥水沒用拇指、食指輕提上眼皮，就讓幼兒轉動眼球。③滴完眼藥讓幼兒合上眼睛，不妥。應該是輕輕閉上眼睛。正確滴眼藥水方法：

① 保育員先把手洗凈，用干凈毛巾將嬰幼兒眼部的分泌物擦凈。

②核對藥名

③滴眼藥時用左手食指、拇指輕輕分開嬰幼兒的上下眼皮，讓嬰幼兒頭向后仰，向上看。右手拿滴眼藥瓶，將藥滴在下眼皮內，每次1-2滴。然后讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛。

④用拇指、食指輕提上眼皮，囑咐嬰幼兒轉動眼球，使藥液均勻地布滿在眼內。眼藥膏宜在睡前涂用。

7、分析下例中保育員做法的正誤，并結合自己的實踐說說如何處理幼兒遺尿問題。

小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點，一般都要叫三次尿。可今天，時間未到，床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：“怎么又尿床了，真是個尿包?？炱饋頁Q衣服，真是越忙越亂?！?/p>

參考答案：

（1）指出保育員做法的錯誤： 1.態度不好，不耐煩； 2。不尊重幼兒自尊心。（2）正確處理方法應是：

1.聲音要輕柔，以免影響周圍孩子睡眠；

2處理遺尿幼兒態度要親切和藹，注意保護自尊心； 3.及時更換衣服、被褥； 4.喚醒幼兒排尿； 5.安撫幼兒繼續入睡。

8、請結合自身的實踐談談如何指導幼兒洗手

參考答案：

（1）做好嬰幼兒洗手的準備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準備一條小毛巾，并掛在固定的地方。

（2）洗手的程序方法：指導嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉圈錯，轉圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關好水龍頭；用毛巾將手擦干。

9、寫出保育工作總結有哪些基本內容和注意事項？

參考答案： 基本內容：（1）題目；（2）所在班級工作的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；（3）在某階段自己負責的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；（4）分析原因，存在問題的提出對工作的改進意見和建議。注意事項：（1）保育工作總結，既要全面又要有側重，即應在全面總結日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基礎上，能總結出自己在本崗位工作上所取得的主要經驗或突出業績。（2）保育工作總結應該具體、客觀、真實和實事求是，不能華而不實，寫一些空話和套話。

10、請談談如何指導幼兒穿脫套頭衣服。（10分）

答案及評分標準：

（1）將頭鉆入領口

2分

（2）將衣服正面轉到胸前

2分

（3）找到兩只袖子，并一一穿上

2分

（4）脫衣時，應先將兩只袖子脫掉，再鉆脫領口

4分

11、小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃某第一個到班，她開了門后，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動室抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗臺，最后拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。（10分）

（1）保育員的做法是否正確？錯在哪里？

（2）如果是你，該如何操作？

（3）保育員應根據哪些具體情況開窗通風？

答案及評分標準：

（1）保育員的做法不正確，清潔的順序錯了。（2分）

（2）正確的清潔順序是：開窗通風→抹窗框、窗臺→抹玩具柜、桌椅→抹床欄→拖地→擺放桌椅。（4分）

（3）保育員應能夠根據具體情況開窗通風，保持空氣新鮮。

①保育員應能夠根據季節、氣溫、風力的大小決定開窗通風的時間、打開窗子的數量以及開窗的大小。（2分）

②保育員應根據房間的性質決定開窗的時間。（2分）

12、分析下例中保育員做法的正誤，并談談保育員應如何保管藥物。（10分）

冬冬家長對老師說：冬冬耳朵上起了個皰，請老師幫忙喂藥搽藥。保育員許某上前接過袋子，打開看了看，是一包藥片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。

答案及評分標準：

（1）指出三處錯誤

第三篇：保育員初級實操技能問答題及參考答案

保育員初級實操技能問答題及參考答案

1、觀看案例演示片2遍，答出保育員在飲水工作中出現的其中3個工作失誤，并指出準備飲用水的注意事項。（10分）。

工作失誤1：飲水桶清洗不徹底。工作失誤2：水溫不適宜。

工作失誤3：沒有在幼兒接水喝之前先空放一兩杯水。準備飲用水的注意事項： ⑴開水不進教室。

⑵嬰幼兒喝水前應先空放一兩杯水飲用水，并舍棄； ⑶保育員應注意補充飲用水時的安全，避免碰撞、絆倒或燙傷嬰幼兒。

2、觀看案例演示片2遍，答出保育員在配合語言教育活動中出現的3個工作失誤，并答出室內教育活動前的準備工作程序。（10分）

工作失誤1：活動即將開始，保育員才看教師的教案，了解活動內容。工作失誤2：保育員沒有教師做好活動前教具、教材的準備工作。

工作失誤3：保育員沒有教師做好教育活動前的精神準備。用不當的方式責罵幼兒。室內教育活動前的準備工作程序

①每周開始，保育員要了解本周的周教育目標及每日教育活動的目標，根據目標的要求，做好前期的準備。②根據每個教育活動的不同要求，與教師和幼兒共同設計和布置活動的場地，擺放設備和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、圖片、手工制作必需品等各方面的準備。

③布置好場地后，根據活動的需要和教師的要求，把教具和物質材料等擺放到指定的位置上。④與教師共同做好室內教育活動前的精神準備?；顒忧?，保育員應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考，協助教師穩定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱兒，與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍。

3、觀看案例演示片2遍，答出保育員在組織幼兒進餐時，出現的其中3個工作失誤，并指出分發餐具的方法。（10分）

工作失誤1：對挑食的小朋友只是大聲批評沒耐心教育。工作失誤2：沒有具體指導值日生分發餐具。工作失誤3：對肥胖兒過快添飯沒引導提示。

分發餐具的方法：碗擺放在正對著椅子的位置，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應放在盤子上。分發勺子和筷子時，手應抓在勺柄處或筷子的尾端，擺放整齊。

4、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。（10分）

午睡時，保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面進行洗擦。

工作失誤1：清洗的時間不對。

正確做法：應在嬰幼兒睡前或起床后清洗地面。

工作失誤2：清洗地面不應用水。正確做法：應用半干的墩布擦地。

工作失誤3：不應大聲說話。正確做法：保證嬰幼兒睡眠時間周圍環境安靜、無噪聲。

5、早上，大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫院開的藥片和口服液交給了保育員劉某，1 交待：今日已服過一次藥了。午餐后，劉儀取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。（10分）

（1）上述做法是否正確？錯在哪里？（2）如果是你，該如何給幼兒喂藥？ 答：上述做法不正確。

② 育員沒有對幼兒帶來的藥物做好詳細的登記工作。②沒有核對姓名、病名、藥名、服法（時間、藥量）。③用菜湯服藥，不對。服藥應用白開水。正確的喂藥方法： ① 核對藥名與患兒的姓名及服藥劑量。② 根據服藥記錄準備藥物。③ 準備服藥用的白開水。④ 和藹地勸說嬰幼兒吃藥。⑤ 服藥后讓嬰幼兒安靜片刻，避免馬上劇烈運動。⑥ 做好服藥記錄。

6、請分析下例中保育做法的不當之處，并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。（10分）游泳上水后，保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。姓洗手后，叫小朋友仰起頭，然后姓用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內，每眼滴了2參考答案：

（1）做好嬰幼兒洗手的準備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準備一條小毛巾，并掛在固定的地方。

（2）洗手的程序方法：指導嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉圈錯，轉圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關好水龍頭；用毛巾將手擦干。

9、寫出保育工作總結有哪些基本內容和注意事項？ 參考答案： 基本內容：（1）題目；（2）所在班級工作的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；（3）在某階段自己負責的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；（4）分析原因，存在問題的提出對工作的改進意見和建議。注意事項：（1）保育工作總結，既要全面又要有側重，即應在全①沒有作登記 2分 ②無分放內服藥、外用藥 1分

③把藥放在幼兒隨手拿得到的地方 1分（2）正確做法

①應核對藥物，并認真登記姓名、藥名、用法、用量 2分 ②藥品要放在固定的位置（如藥柜），并使幼兒拿不到 2分 ③妥善保管藥物，內外藥分隔放置 2分

13、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結合自身實踐談談如何進行毛巾消毒。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾～收起，直接裝進毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。參考答案：

保育員的消毒方法是錯誤的。應該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾，然后用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鐘左右，接著認真搓洗，漂洗干凈后擰干，最后裝進毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。

14、觀察案例演示2遍，找出保育員在進行日托幼兒園晨檢工作時，程序中出現的其中2個工作失誤，并參考答案：

工作失誤1——保育員沒有協助教師做好美術活動前的教具和材料的準備，活動開始后發放 擦手的毛巾。正確做法：應該在活動前就將紙、筆、漿糊、擦手布等材料準備好。

工作失誤2——保育員沒有對幼兒不正確的坐姿和握筆的姿勢做個別提醒輔導。正確做法： 應該在活動中提醒幼兒保持正確的姿勢，如果提醒后幼兒仍無改正，保育員應作個別輔導，甚至是示范。

工作失誤3——保育員以“像不像”來評價幼兒教育的美術活動，還替幼兒作畫，這樣打擊 壓抑幼兒的積極性，不符合藝術教育的原則要求。正確做法：應該注意鼓勵幼兒繪畫的積極 性，主動性，對幼兒可以進行一些示范幫助，但不能替代。

工作失誤4——保育員沒有指導幼兒對活動的場地、活動中使用的工具、材料等進行初步的 收拾和整理。正確做法：應在教師發出活動結束的指令后，與幼兒和和教師一起收拾和整理 活動中使用的工具和材料。工作失誤5——保育員讓

5、科學教育活動

失誤一：保育員沒有在活動前準備好活動材料。

正確做法：保育員應在課堂前了解計劃活動目標，準備好活動材料。

失誤二：保育員沒有關注每位幼兒的活動的情況，引導每位幼兒參與活動。正確做法：保育員應引導每位幼兒參與活動中。

失誤三：保育員沒有對場地、活動中使用的材料進行收拾、整理。

正確做法：活動結束后保育員應將活動場地，活動中使用的材料進行收拾、整理。6

第四篇：初級保育員實操試題

初級保育員實操試題

一、視頻回答

1、觀看案例演示片3遍，答出保育員在組織幼兒進餐時，出現的3個工作失誤，并答出分發餐具的方法。1）沒有具體指導值日生清潔工作；2）沒有具體指導值日生分發餐具；3）將一位小朋友吃剩下的飯菜倒掉。分發餐具的方法：碗擺放在正對椅子的位置，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應放在盤子上。分發勺子和筷子時，手應抓捏在勺柄處或筷子的尾端，擺放整齊。

2、觀看案例演示片3遍，答出保育員在幼兒洗手工作中出現的2個工作失誤，并答出洗手的正確步驟方法。1）地面沒有保持干爽；2）肥皂、洗手液數量不夠。洗手的正確步驟方法：

1）洗手時，要求并指導嬰幼兒雙手略向下，避免水順著手臂倒流弄濕衣袖；

2）應輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；3）應將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂； 4）最好搓出泡沫，使手心、手背、手指縫都能被肥皂洗到； 5）用清水將手沖洗干凈，關好水龍頭；6）用毛巾擦干手。

3、觀看案例演示片3遍，答出保育員在在配合戶外體育活動中出現的3個工作失誤，并答出保育員在室外活動場地、材料的準備中有哪些工作。

1）保育員在游戲活動前沒有將活動場地清理干凈，沒有準備好護墊； 2）保育員沒有為幼兒每人準備一條擦汗巾；

3）活動結束后，保育員沒有幫助幼兒整理衣物和協助幼兒收拾整理活動的器材。工作程序：

1）了解活動目標及對場地和設備、材料的基本要求、對場地和設備進行初步的檢查，以確保安全。2）幫助教師設計和布置活動場地，根據教育的要求做好物質材料的準備工作。3）幫助嬰幼兒檢查服裝和鞋帽，并根據天氣情況隨時提醒、幫助嬰幼兒增減衣服； 4）在嬰幼兒到室外活動時，保育員要為班里開窗通風。

4、觀看案例演示片3遍，答出保育員在進行日托幼兒園晨檢工作時，程序中出現的2個工作失誤，并答出日托幼兒園晨、午、晚檢的規范工作程序要求。

（1）保育員沒對幼兒帶來的藥物做好登記，還隨意把藥物放在桌子上；

（2）保育員沒有協助檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來的小件物品暫時保存起來。日托幼兒園晨、午、晚檢的工作程序要求： 1）在對嬰幼兒進行晨、午、晚檢之前，保育員應幫助嬰幼兒脫外套、帽子并將之疊放整齊，放在固定的地方。2）晨檢時保育員要對嬰幼兒帶來的藥物做詳細的登記，并將它們放在嬰幼兒夠不到的地方。3）晨、午、晚檢時協助檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來的小物件暫時保存起來。4）晨、午、晚檢時指導嬰幼兒用鹽水漱口。

5、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合科學教學活動中出現的其中2個工作失誤，并答出此次科學活動前應做好哪些準備工作。

1）保育員活動前沒有根據活動需要準備好活動材料； 2）保育員沒有及時幫助教師去找鐵塊，導致教育活動中斷。

此次科學活動前應做好的準備工作：1）了解本次教學活動的目標要求；

2）根據本次活動的要求，與教師共同設計和布置活動的場地，擺放好集中演示、觀察的桌椅和分組實驗的桌椅，做好教具材料的準備；

3）根據活動的需要和教師的要求，把集中演示和分組實驗要用的容器、浮沉材料、水擺放到指定位置上； 4）與教師共同做好科學活動前的精神準備。

6、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合音樂教育活動中出現的3個工作失誤，并答出保育工作記錄的注意事項。

1）幼兒來到音樂室后保育員才打開窗戶通風；2）將出現問題的樂器重新放回樂器架上； 3）保育員沒有及時準確做好保育工作記錄。

工作記錄的注意事項：1.記錄應客觀、真實地反映兒童活動的本來面目；2.記錄要及時準確。

7、觀看案例演示片3遍，答出保育員在飲水工作中出現的3個工作失誤，并答出準備飲用水的注意事項。（1）飲水桶清洗不徹底；（2）水溫不適宜；（3）沒有提醒幼兒洗完手后再拿水杯接水喝。準備飲用水的注意事項：

1）開水不進教室；2）嬰幼兒喝水前應先空放一兩杯誰啊，并舍棄； 3）保育員應注意補充飲水時的安全，避免碰撞、絆倒或燙傷嬰幼兒。

8、觀看案例演示片3遍，答出保育員在睡眠工作中出現的3個工作失誤，并答出培養嬰幼兒正確睡姿的注意事項?（1）保育員沒有按照日托園午檢的方法給幼兒進行午檢；

（2）保育員不應要求幼兒起床后先疊被子再穿衣服；（3）保育員不應粗暴對待幼兒的睡眠問題。培養嬰幼兒正確睡姿的注意事項： 1）嬰幼兒睡眠姿勢異常預示著生理和行為的異常；

2）保育員在改變嬰幼兒不良的睡姿時，應做到動作輕柔，避免弄醒嬰幼兒。

9、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合美術教育活動中出現的3個工作失誤，并答出美術活動后應如何處理嬰幼兒的作品?

1）保育員沒有協助教師做好美術教育活動前的教具和材料的準備，活動開始后才發放擦手的毛巾； 2）保育員沒有對幼兒不正確的坐姿和握筆姿勢做個別提醒輔導； 3）讓幼兒把手工作品隨意放在課桌上，沒有歸類、整理；

4）教師與幼兒離開活動室后，保育員沒有做好活動場地的清潔衛生工作。

美術活動后應將幼兒的畫和手工作品等進行歸類、整理，標上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。

10、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合語言教育活動中出現的3個工作失誤，并答出室內教育活動前包括的準備工作程序? 1）活動即將開始才看教師的教案，了解活動內容；

2）保育員沒有協助教師做好語言教育活動前的教具和材料的準備。

3）保育員沒有協助教育，幫助幼兒擺放好桌椅，對幼兒錯誤搬椅子的方式沒有予以糾正。工作程序：

1）每周伊始，保育員要了解本周的周教育目標及每日教育活動的目標，根據目標的要求，做好前期的準備。2）根據每個教育活動的不同要求，與教師和幼兒共同設計和布置活動的場地，擺放設備和桌椅。3）布置好場地后，根據活動的需要和教師的要求，把教具和物質材料等擺放到指定的位置上。4）與教師共同做好室內教育活動前的精神準備。

11、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合數學教育活動中出現的2個工作失誤，并答出保育員如何與教師共同做好教育活動前的精神準備工作？

1）保育員將不認真聽講的幼兒拉出活動室進行批評；2）保育員活動前沒有認真準備好每一份數學操作教具。（1）保育員應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考；（2）協助教師穩定幼兒的情緒；（3）照顧個別幼兒和體弱幼兒；（4）與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍。

12、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合戶外活動中出現的3個工作失誤，并答出保育員在協助教師組織嬰幼兒活動中有哪些工作？

1）保育員在活動時沒有及時提醒幼兒遵守活動規則； 2）保育員沒有幫助幼兒檢查衣服和鞋襪，沒有檢查幼兒衣服里是否有異物； 3）保育員沒有給體弱兒充分的鼓勵和鍛煉機會。工作程序：

1）在活動中注意觀察嬰幼兒的反應，及時了解他們的需要，適時地給予幫助和指導； 2）及時了解和領會教師的教育意圖，能準確地貫徹和執行教師的教育要求； 3）及時向教師反映嬰幼兒的要求和情況，提醒嬰幼兒準守活動規則，完成活動要求。4）認真完成教師布置的臨時工作，配合教師做好各項工作。

二、案例分析

1、餐廳內，值日生在分發餐具，其他孩子安靜地等待進餐。這時，炊事員送來了飯菜。保育員王某一看皺著眉頭撅撅嘴說：“紅蘿卜炒肉絲，好看不好吃?！保?）保育員的做法正確嗎？為什么？

保育員的做法是錯誤的，因為她的表情不友好，語言不恰當，沒有教育性。（2）如果是你，你會怎樣做？ 1）保育員要對食物表現出喜好的情緒；

2）用親切的語調，主動的語言（如兒歌、謎語等）介紹食物及簡單的營養知識； 3）播放柔和、輕松的音樂；4）營造愉快的進餐環境，增強幼兒食欲。

2、小玲小朋友平常就有晚上要尿的特點，一般都要叫三次尿?？山裉?，時間未到，床已尿濕了。保育員李某生氣了，用力拍著小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是個尿包。快起來換衣服，真是越忙越亂。”（1）案例中保育員的做法是否正確？為什么？

保育員的做法是錯誤的，態度不好，不耐煩，不尊重幼兒的自尊心。（2）談談如何處理幼兒遺尿問題。

1）聲音要輕柔，以免影響周圍孩子的睡眠；2）處理遺尿幼兒態度要親切和藹，注意保護幼兒的自尊心； 3）及時更換衣服、被褥；4）喚醒幼兒排尿；5）安撫幼兒繼續入睡。

3、游泳上水后，保育員王某給小朋友滴保健眼藥水。他洗手后，叫小朋友仰起頭，然后她用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內，每眼滴了2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉動眼球。

（1）保育員的做法不當之處表現在哪？

1）保育員做法的不當之處是用錯了食指、中指；2）為幼兒滴眼藥水的程序（2）如何正確的給幼兒滴眼藥水？

1）保育員先把手洗凈，用干凈毛巾將幼兒眼部的分泌物擦干凈；

2）核對藥名；3）讓幼兒頭向后仰，用左手食指、拇指輕輕分開孩子的上下眼皮； 4）右手拿藥瓶，將藥液滴進下眼皮內，每次1~2滴，再讓孩子輕輕閉上眼睛； 5）用食指拇指輕提上眼皮，囑孩子在轉動眼球。

4、小太陽幼兒園時一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃某第一個到班，他開了門后，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動室抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗臺，最后拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。

（1）保育員的做法是否正確？為什么？答：錯。因為清潔的順序錯了（2）如果是你，該如何操作？

先開窗通風，按以下順序清潔：抹窗框窗臺、抹玩具柜、桌椅、床欄、拖地、擺放桌椅。（3）保育員應根據哪些具體情況開窗通風？

1、保育員應能根據季節、氣溫、風力的大小決定開窗通風的時間、打開窗子的數量以及開窗的大小。

2、保育員應根據房間的性質決定開窗的時間。

5、東東家長對老師說：東東耳朵上起了個皰，請老師幫忙喂藥擦藥。保育員上前接過袋子，打開看了看，是一包藥片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。（1）案例中保育員的做法是否正確？為什么？

保育員的做法不正確。

1、沒有做藥物登記；

2、無分放內服藥外用藥；

3、把藥放在幼兒隨手拿得到的地方。（2）談談保育員應如何保管藥物。

1）應核對藥物，并認真登記姓名、藥名、用法、用量；2）妥善保管藥物，內外藥分隔放置； 3）藥物要放在固定的位置（如藥柜），并使幼兒拿不到。

6、丁丁小朋友因出水痘回家隔離。保育員李某馬上把患兒的口杯、牙刷、毛巾等用配制的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把患兒的床上用品和玩具放在陽光下曝曬，然后用清水抹丁丁的桌椅、床。（1）案例中保育員的做法是否正確？你認為應該怎樣做？

我認為應該先用消毒液抹桌椅、床，再用清水重抹，還應該用紫外線燈照射室內。（2）幼兒園常用的消毒方法有哪些？

擦拭、浸泡、沖洗、日曬、煮沸法、蒸汽消毒法、紫外線照射。

7、夏天，戶外活動后，中一班幼兒回到活動室，保育員小王一邊給孩子擦汗一邊吩咐：今天天氣太熱了，大家出了不少汗，快拿被子來喝水，要多喝點。（1）保育員的做法是否正確？請具體說明？

有正確和不正確。正確：保育員提醒幼兒出汗后及時補充水分；錯誤：保育員沒有要求幼兒洗手后才拿杯子。（2）你是怎樣組織幼兒飲水的？

1）提前為幼兒準備溫度適中的開水；2）要求幼兒飲水前先洗手，自己拿杯子接水； 3）端水回座位上安靜地飲水，喝完水后可再接水喝；4）喝完水后將杯子放回原處。

8、保育員小王把幼兒用過的毛巾一一收起，裝進毛巾袋，就送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。

（1）保育員的做法對嗎？請具體說明？他的消毒程序和方法錯了。

1、用自來水浸濕幼兒毛巾；

2、用洗衣粉或洗滌劑浸泡20分鐘左右；

3、認真搓洗后用清水漂洗；

4、裝入毛巾袋后送消毒房消毒；

5、取回后用消毒過的夾子或洗干凈手后把毛巾掛好。（2）談談如何進行毛巾消毒。

1、用自來水浸濕幼兒毛巾；

2、用洗衣粉或洗滌劑浸泡20分鐘左右；

3、認真搓洗后用清水漂洗；

4、消毒劑浸泡，可采用煮沸15~30min或蒸汽消毒10~15min。84消毒液浸泡5~10min，然后用流動清水沖洗干凈。

9、午睡時，保育員何某一邊大聲督促幼兒快閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面進行洗擦。（1）保育員的做法錯在哪？保育員的清潔時間、清洗方法和說話聲音都不對。（2）正確的做法是怎樣的？

1）保育員清潔時間應該等幼兒起床后或睡覺前拖地；

2）保育員的清洗方法不應用水沖擦，而是用半干的拖把清潔地面； 3）保育員在組織幼兒睡眠的動作和聲音應該輕柔，避免大呼小叫。

10、早上大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫院開的藥片和口服液交給保育員劉某，并交代：今早已服過一次藥了。午餐后，劉某取出藥片，插好口服藥的吸管，叫小明就著菜湯送服。（1）上述做法是否正確？為什么？不正確，因為保育員讓小明用菜湯送服藥物。（2）如果是你，該如何給幼兒喂藥？

1、核對藥名與患兒的姓名及服藥劑量。

2、根據服藥記錄準備藥物。液體藥物應用量杯服用，中藥丸應捏成小球狀服用，藥片磨成粉末，調成半流體狀。

3、準備服藥用的白開水。

4、和藹地勸說嬰幼兒吃藥，對于較小的嬰兒，保育員應采用正確的方法喂藥。

5、服藥后的嬰幼兒應安靜片刻，避免吃藥后馬上劇烈運動。

6、做好服藥記錄。

11、星期一午餐時，大班保育員李某發現平時食欲很好的小紅今天總把食物含在嘴里，就走過去，摸了摸小紅的額頭，沒發燒。輕輕問小紅：“哪里不舒服？”小紅說：“牙齒疼?！痹瓉硇〖t的門牙松了，要換牙了。李某馬上通知炊事班送來面條給小紅吃。保育員李某的做法是否正確？為什么？

李某做得對；

1、能仔細觀察幼兒的進餐表現；

2、檢查體溫；

3、詢問了解幼兒情況；

4、及時想辦法解決問題。

12、開早餐了，保育員何某用勺子敲著食物桶說：剛才平平做操不認真，小玲、小勇排隊推推擠擠，不是好孩子，最后才分給你們吃。今天要檢查，大家快點吃！快點吃！我要趕搞衛生。來，我給你們放故事錄音，你們聽了就會吃得更快。請指出保育員做得不對之處，并說明原因。1）動作不文明；2）在進餐前批評幼兒，影響幼兒進餐情緒； 3）催促幼兒進食，影響幼兒消化，也容易發生氣管異物； 4）進餐中讓幼兒聽故事，分散幼兒注意力，影響幼兒正常進餐。

第五篇：安檢員實操問答題

安檢員實操問答題

一、綜采工作面現場安全檢查哪些內容？ 1運輸巷、回風巷檢查

支架是否排成直線，排列偏差不應超過正負50MM，中心距偏差不應超過正負100MM，相鄰支架是否存在明顯差錯？有無擠架咬架現象； 支架架設要與底板垂直，不得超高，與頂板接觸要嚴密，迎山有力，不許空頂；

支架是否完好，無漏液、串液、失效現象，架內無浮煤、浮矸堆積； 支架是否采用編碼管理；

支架初撐力是否大于泵站額定值的80%； 架間信號、照明、噴霧是否完好； 不任意丟失頂煤和底煤。2運輸巷、回風巷檢查

巷道斷面和人行道是否符合作業規程要求； 巷道支護是否完整，有無斷梁折柱或空幫空頂； 橫跨皮帶或刮板時是否有過橋；

巷道是否有積水、雜物、浮煤或浮矸，材料設備是否碼放整齊，有無標志牌；

巷道維修有無專人負責。3安全出口檢查

超前支護是否到位，安全出口是否暢通，支柱有無短缺，出口高度是否大于1.8米；

超前柱子是否懸掛防倒繩； 超前支護距離是否超過20米。4采煤作業時檢查

采煤機狀態是否良好，配件是否齊全，截齒是否齊全、鋒利，內、外噴霧是否暢通、正常；

采煤機運行時，牽引速度是否符合規定； 采煤機割煤時是否割的平整，油泵壓力是否保持在規定范圍； 采煤機停機后，速度控制、機頭離合器、隔離開關是否打在零位，供水管路是否完全關閉；

采煤機是否使用牽引或推頂設備。5液壓支架移架時檢查

移架前是否整理好架前推移空間，架間雜物和頂梁上垮落的硬巖是否已清理；

傾斜煤層中的移架順序是否堅持由下而上；

移架操作時，是否保持支架中心距相等和移架步距相等；移架工是否站在架箱內，面向煤壁操作；升架是否有足夠的初撐力，與頂板接觸是否嚴密。

移架前支架是否前后竄動，頻繁升降； 移架區內是否有人工作、停留或穿越；

移架是否一次移好，有無隨意升降支架現象；架間空隙是否背嚴，有無漏矸或采空區矸石竄入支架底部。

移架完成后，操作手柄是否打到零位，并關閉截止閥。乳化液濃度是否符合作業規程要求； 液壓支架工作阻力是否滿足作業規程要求。6推移刮板輸送機時檢查

是否嚴格掌握刮板機的“平直”，遵循按程序推移刮板輸送機的原則。推移刮板輸送機距移架距離是否滿足要求，是否出現陡彎，推移刮板輸送機只在輸送機工作時進行。

每次推移刮板輸送機是否推移一個步距，上下機頭是否不落后，也不超前。

推移上下機頭時，是否將機頭和過渡槽處的雜物清理干凈，機頭是否飄起。

7工作面生產設備檢查

液壓泵站；輸送機和轉載機；帶式輸送機；移動變電站和高低壓開關； 通信系統；電纜。8工作面管理檢查

有無經作業規程；工作面有無施工圖板；有無堅持對支護質量和頂板動態的監測；有無跟班隊長跟班上崗，有無質量驗收員；是否執行開工牌制度和特殊工種持證上崗制度；工作面溫度是否符合煤礦作業規程要求；工作面各種管線、電纜敷設是否整齊、無浮煤，照明是否符合規定；瓦斯及其他有害氣體濃度是否超限。

二、礦井防塵系統安全檢查哪些內容？

礦井防塵系統檢查的重點一是檢查防塵灑水系統的有效性，水量、水壓、供水管路是否滿足礦井降塵的需要;二是檢查礦井噴霧降塵、灑水降塵等工作是否正常進行，以及降塵效果等。具體內容包括：

1、蓄水池容積水量是否滿足礦井防塵灑水的需要;水壓是否達到灑水、注水的要求。檢查時，根據注水鉆場注水量與灑水量之和確定全礦需水量。一般情況下有水源補充時，蓄水池水量應為礦井日需水量的2倍以上;如果水源補充不及時應為日需水量的10倍。

2、供水管徑能否滿足需要;大巷供水管路每50米是否設置調節閥門;供水管路是否靠幫靠頂，不漏水;供水管路通過巷道交叉處是否妨礙行人和通車。檢查時應根據用水量和壓力進行檢查，發現供水不足，管徑小，漏水或堵塞時，要及時能知整改。

3、工作地點噴灑頭是否足夠;噴霧時是否呈霧狀;水質是否清潔，不清潔時有無過濾裝置。檢查時主要檢查井下煤倉、溜煤眼、翻罐籠、裝煤轉載點的噴霧裝置及其使用。

4、井巷清掃、沖洗是否正常進行。檢查時檢查巷道有無積塵。

5、礦井是否有完備的防塵資料，包括煤塵爆炸鑒定報告、礦井綜合降塵措施、清掃煤塵記錄、防塵灑水系統圖、注水鉆場、鉆孔臺賬、防塵灑水月報、季報表。

三、綜掘工作面現場安全檢查哪些內容？

一、掘進作業規程、安全技術措施的內容要求

1、掘進作業規程必須按照采區設計或回采工作面、巷道設計要求，根據礦總工程師批準的采掘工作面地質說明書編制，在掘進隊長、技術員和工人共同調查研究的基礎上，由技術科負責編制。采掘作業規程必須進行初審及集體會審，最后經總工程師簽發，方能生效。施工作業前還必須由技術科向參與作業地點施工作業的人員工貫徹考試后，工作面才能開工或生產。

2、作業規程、安全技術措施必須符合“煤礦安全規程”、煤炭部頒“煤炭生產技術管理基礎工作若干規定”、“煤礦工人技術操作規程”、上級所發安全指令和有關技術文件規定。

3、必須堅持“一工程、一規程；一變化、一措施”原則，絕不允許重復使用或借用規程、措施。掘進規程以同一煤層進風巷、回風巷和采區上、下山，或者是有獨立用途、性質的巷道分別編制。

4、掘進作業規程內容語言準確，文字簡明，通俗易懂，重點突出有針對性，圖表正確，數據要準確，字跡規整、清晰，格式、字體規范，打印紙張統一。

一、管理制度

1、施工動態管理制度。

2、工程質量預驗收制度。

3、旬檢查制度。

4、月度驗收制度。

5、狠反質量“三違”制度。

6、復噴、砌碹前的驗收制度。

7、月度考核制度。

5、工程質量包保制。

6單位工程開停工、復工申請、竣工移交檔案制度。

7、計劃外零星工程管理制度。

8、地面支護材料不定期驗收制度。

9、規程、措施管理制度。

10、現場施工記錄管理制度。

11、原材料供應制度。

12、噴漿配比制度。

13、工程質量驗收制度。

14、巷道起底、擴幫、鋪軌、各類小型硐室施工、機電設備安裝等，均須編制專項安全技術措施。

15.建立健全技術管理體系，建立礦壓觀測、頂板隱患排查治理、探放水、工程質量驗收、設備檢修等制度及各級掘進技術工作崗位責任制，技術資料檔案化管理；每月必須有施工巷道技術工作總結 16.作業規程和措施針對性、操作性強，支護參數合理，現場應按要求施工。審批手續完備，貫徹、考核和簽字記錄齊全(規程考試合格后方可上崗)，支護工藝改變，應重新修

改及審批，作業規程每月至少由礦總工程師或礦分管副總工程師組織一次復查并有復審意見；巷道開口及貫通、過構造應組織會審，確定施工工藝、支護參數，并有專項安全技術措施

17.建立變化管理工作制度，完善響應機制，根據變化的情況進行分類分級處理。小的人員、工具、工序等變化由班組響應處理；系統、環境等影響較大的變化由分管部門響應處理；對于一些特殊的或突發的變化由相關的礦領導處理

二、人員管理

1.掘進管理人員取得安全資格證，新工人培訓合格后方可上崗，特殊工種必須取得操作資格證并持證上崗，各掘進工種配備齊全 2.現場作業人員操作規范，按操作規程及相關的作業規程、措施施工；無“三違”行為；零星工作施工有會審措施、有跟班技術員 3.管理和技術人員掌握掘進專業技術；作業人員掌握本崗位操作規程，熟知作業規程和技術措施內容

三、圖版管理

掘進作業場應懸掛規范的巷道布置圖，施工斷面圖、炮眼布置圖、爆破說明書(斷面截割軌跡圖)、設備布置圖、臨時支護圖、監測監控系統圖、供電系統圖、通風系統圖、避災路線圖等說明牌板；懸掛位置合理；必須有探放水鉆孔設 計圖和允許掘進施工進度記錄牌板 物料擺放標準

1、所有物料必須上架擺放，材料必須一致。同一料場材料架高度必須一致。

2、錨桿、縱梁管、棚梁等1.5米以上物料，必須沿巷道縱向擺放，托輥、、網子等可以沿巷道橫向擺放，但同一料場同種材料存放方式必須一致。

3、物料擺放要做到兩頭齊，誤差不超過50㎜，不同長度的物料要求一頭齊。

4、同類、同規格的物料必須集中存放并不得超過2垛，每垛物料高度不得超過1.6米，物料擺放要保證不少于700㎜的安全間隙，誤差為±200㎜。

5、工具設備也要上架擺放，當班使用的風鉆、錨桿機等較長工具設備要平放在架子上，嚴禁立于巷邦，以防滑倒傷人，備用風鉆、錨桿機、水泵，必須分類、整齊擺放在物料架上，備用開關要放于專用開關架上，備用五小電器要入箱，工器具也要掛牌管理。

6、備用油脂要放在距迎頭200m范圍外，擺放在平整地帶，不得影響行人和運輸，并掛牌標明，油脂種類，取油器必須入袋吊掛于油桶一側，嚴禁出現滴油、漏油現象。

7、油脂專用消防器材，存放于油脂存放點進風側10m處，消防器材采用組合沙箱及吊掛板進行存放，組合沙箱全部刷暗紅色防銹漆。并在沙箱上用黃色漆寫有“消防箱”的字樣。組合沙箱上應吊掛2個滅火器，2個沙桶，2把鐵銑，刷紅白漆，掛有“嚴禁挪用”的字樣標牌。

順槽施工一次成巷要求(一)巷道施工

1、巷道施工做到頂平、墻直，尤其是兩邦底腳必須做到不穿裙，不失腳，底腳網子、鋼筋梯不上卷。

2、巷道必須嚴格沿煤層底板施工(過斷層除外)杜絕丟底煤。

3、管轄范圍的巷道底板必須保證衛生良好無任何雜物，巷道底板平整，無浮煤、無淤泥、無積水、無臺階現象，沿途杜絕浮矸、浮煤現象。每天應安排專人清掃巷道底板，浮煤不能大于3㎝以上煤矸。

4、巷道內保證無雜物、無散放物料，電器設備放置于；

5、膠帶機下方及內側不得有積煤(矸)，撒落的大塊；(二)成型及支護質量

1、巷道成型：綜掘嚴格按尺寸施工，任何地點巷道凈寬、凈高均不得小于設計值，超寬、超高值不大于±5cm。

2、錨網巷道支護質量，必須執行以下標準：

(1)錨桿間排距符合規程要求，縱橫方向均成一條線，偏差不超過±100㎜。錨桿螺母外露錨桿絲扣10—40mm之間。

(2)網子必須鋪平有一定的漲緊力。兩網子下邊緣要保證平齊，上下錯茬不超過200㎜，不得有撒網現象。(3)網子綁扎聯扣不少于2.5扣。

(4)噴漿巷道噴厚必須達到要求，所有驗收點必須打好標準的與巷道輪廓線垂直的驗收眼。

(5)噴漿巷道要確保墻直拱圓，平整度符合要求，嚴禁出現明顯超挖和欠挖現象。

(6)臨時支護、永久支護到迎頭距離不得超過作業規程規定，前探梁接頂必須嚴實有效。前探梁吊環必須上滿絲并外露2-3絲，用于吊掛前探梁吊環的錨桿嚴禁超長。

(7)錨索外露長度不得超過150—250mm，對失效的錨索必須及時退貨，超長的必須及時剪掉。

(8)支護材料型式的規格嚴格按作業規程和措施要求使用，嚴禁出現不同材料混用現象。

4、巷道內保證無雜物、無散放物料，電器設備放置于巷道較寬處。

5、膠帶機下方及內側不得有積煤(矸)，撒落的大塊矸石要當班運出。

(三)管線安裝與吊掛

1、管路吊掛

(1)施工用供水、供風、排水管路全部采用圓開金屬管卡連接（采用葫蘆卡吊掛和托架吊掛）。

(2)管路吊掛高度以管路下沿到底板1500㎜為標準，地質條件變化時，保持30米到50米為一條直線。

(3)風水管路必須采用掛鉤吊掛，掛鉤距離2.0米。

(4)管路到迎頭的距離不得超過20米，且必須用軟管連接送到工作面。

(5)鋼管必須做防腐處理，管路接頭用黑漆處理。(6)管路與軟管接頭必須用專用銷子，嚴禁用鐵絲等代替。(7)管路上所有閥門豎直向上或向下安裝，不得朝向巷內。風水管路到巷中線間距不得小于1800㎜。

2、電纜吊掛

(1)電纜全部采用軟鋼絲配合電纜鉤的方式吊掛。(3)電纜鉤間距1500㎜，允許偏差正負50㎜。

(4)電纜吊掛盡可能拉直，過道、拐彎處必須成直角，開關、接線盒特殊地方成對稱角。兩個電纜間電纜垂度不大于50㎜。(5)電纜在電纜鉤上吊掛位置要一致，不得有打鉸現象。(6)巷道施工長度小于100㎜時，電纜鉤臨時吊掛到巷幫網子或 鋼筋梯上，當巷道長度大于100㎜時必須及時改為拉軟鋼絲吊掛電纜。

(8)接地線長度合適，順幫順底板走直，拐彎成角。(四)掘進皮帶機

1、掘進皮帶采取貼幫布置的方式。皮帶中心線與巷道中心線1100㎜，誤差不超過50㎜(不行人幫)。

2、皮帶架子必須保證垂直巷道底板不歪斜。

4、上下托輥齊全完好，固定銷齊全，嚴禁采用鐵絲綁扎等其它方式固定托輥。

5、皮帶下浮煤必須及時清理，杜絕皮帶下積淤、積煤以及有浮煤(矸)等現象。

6、皮帶機尖段(包括貯帶倉)底板一律采用混凝土硬化處理，機頭段采用護欄保護，皮帶機尾也要采用專用護罩保護。

7、皮帶機頭儲帶倉必須安裝照明，每10米一個。臨時水倉和水溝

1、在順槽的人行通道側低洼處施工臨時水倉，規格為長×寬×深=2m×1.2m×0.8m(順掘進走向靠邦挖)，素砼砌筑，壁厚100㎜。水泵必須使用風動泵。

2、臨時水倉上沿要高出巷道底板100㎜，在水倉口設柵欄，掛牌管理。

3、排水管吊掛在風水管鉤上，需過道必須貼在頂板或底板檐走。

4、凡掘進期間巷道有流水的地點必須在行人側巷道底板施工水 溝，水溝寬×深為300×200㎜，采用砼砌筑，鋪底及壁厚100㎜。

5、水溝必須拉線施工，確保平直。水溝要與臨時水倉相連通，并隨時清淤。軌道質量標準

(1)扣件必須齊全、牢固并與軌型相符。軌道接頭的間隙不得大于5㎜，高低和左右錯差不大于2㎜。

(2)直線段2條鋼軌頂面的高低差，以及曲線段外軌按設計加高后于內軌頂面的高低偏差，都得不大于5㎜。

(3)直線段和加寬后的曲線段軌距上偏差為＋5㎜，下偏差為－2㎜。

(4)在曲線段內應設置軌距拉桿。

(5)軌枕的規格及數量應符合標準要求，間距偏差不得超過50㎜。道渣的粒度及鋪設厚度應符合標準要求，軌枕下應搗實，對道床應經常清理，應無雜物、無浮煤、無積水。(6)同一線路必須使用同一型號鋼軌。道岔的鋼軌型號，不得低于線路的鋼軌型號。

(7)軌道中間按規定安裝托輪，無磨道板現象。(8)使用期間應加強維護，定期檢修。（9）嚴禁使用非標道岔，道岔與軌型相匹配。機電設備管理

1、所有機電設備必須達到設備完好標準。

2、設備衛生良好，無積塵、無泥水、無雜物。

3、綜掘機機身清潔，各類蓋板、零部件齊全，截齒齊全，各類儀表指示燈正常，各種保護齊全完好，靈敏可靠，一、二部運輸機部件齊全，前后照明正常使用，機身不漏油，油脂使用符合規定。

4、綜掘機外噴霧完好并正常使用，霧化效果好。

5、所有開關一律上架靠邦擺放，外沿整齊一致。

6、設備周圍保持清潔無雜物，設備標志牌完好清晰，填寫規范。

7、刮板運輸機、膠帶機必須有獨立的聲光信號并保證靈敏可靠。刮板運輸機擋板齊全完好，機道外側無積矸。

四、礦井通風系統安全檢查哪些內容？

1、通風系統的完善性：(l)無主要通風機.采用自然通風。(2)用局部通風機或局部通風機群作為主要通風機使用。(3)無獨立通風系統。(4)主要通風機無獨立雙回路供電，供電系統不可靠。(5)主要通風機無管理制度.經常停開。(6)主要通風設施不可靠。(7)主要通風設施場所不安全。

2、可靠性：礦井通風可靠性的檢查檢查是否存在以下情況：(l)主要通風機供風量小于井下需風量。（2)兩臺以上通風機并聯運轉不匹配，造成一臺抽、一臺吸；主要通風機在不穩定的區域或其附近工作。（3)風流不穩定、無風、微風或風流反向。

3、主要通風機：(l)風機狀況及其變化。（2)電壓、電流的穩定情況。(3)風機故障情況。(4)有無同型號的備用風機。(5)有無反風能力。(6)是否雙回路供電，電氣保護裝置是否齊全、可靠。

4、井巷通風的檢查：井巷通風主要檢查風速和有效斷面兩方面。

5、礦井通風設施的檢查：礦井通風設施主要檢查反風設施、風門、風橋、測風站、密閉墻，重點檢查風門和密閉墻。

6、礦井漏風的檢查：檢查礦井內部漏風和外部漏風情況，漏風率超過規定時要查明原因，立即整改處理。

7、通風管理，即一是通風資料、牌板，管理制度，記錄，季報表;二是通風測定報告，包括阻力測定報告、主要通風機性能測定報告、反風演習報告;三是通風管理機構。(l)檢查礦井是否有通風系統圖、通風系統示意圖、通風網絡圖、避災路線圖。（2)檢查礦井通風圖件是否準確反映實際，重點檢查風流方向、用風點風量、通風設施位置等，主要圖件要求每季繪制，按月補充修改。(3)檢查礦井是否具備局部通風管理牌板、通風設施管理牌板、通風儀表管理牌板;牌板是否與實際相符;采用井上下對照的方法進行檢查。(4)檢閱通風管理制度及其執行記錄。(5)檢查通風記錄、報表，采用井上下對照的方法進行。(6)檢查通風測定報告，主要查報告中的測定時間和數據的可靠性;礦井至少10天進行一次全面測風，采掘工作面根據實際的需要隨時測風。(7)按有關規定檢查通風管理機構與管理人員。

五、礦井瓦斯系統安全檢查哪些內容？

1、礦井瓦斯抽放系統的安全檢查：

安全檢查的重點：一是抽放系統的安全性，抽放系統必須有專門的設計和安全措施，新建系統的設計必須報上一級公司批準，省煤炭局備案；二是采抽關系，如果這種關系失調，在采掘過程中必然受到嚴重的瓦斯威脅，不僅生產掘進不能正常進行，還可能釀成重大事故。檢查的具體內容如下：(l)抽放合理性：采煤工作面瓦斯涌出量大于5m3/min，掘進工作面瓦斯涌出量大于3m3/min,采用通風方法解決瓦斯問題不合理時，就應考慮瓦斯抽放。現場檢查時，根據資料綜合分析。(2)抽放系統完備性的檢查：檢查是否具備瓦斯抽放所必需的設施設備和相關的安全設施、檢測設施、放水設施等。(3)采抽關系的檢查對高瓦斯礦井來說，要出煤，就必須抽放瓦斯。因此，瓦斯抽放是高瓦斯礦井采掘過程中的一個重要環節。很多礦井都把采掘抽這三個環節按一定比例進行安排準備.如果它們之間的比例失調，在采掘過程中必然要造成嚴取的瓦斯威脅，不僅不能出煤.還會造成重大事故。因此，采抽關系是檢查的重要項目。在檢查時，要查頂抽區抽放瓦斯與采煤、掘進的關系，即所謂的采抽比關系。一個采區開采時必須有幾個采區抽放瓦斯，這是一個非常復雜的計劃安排過程，它跟一個礦井的井型，每個采區的可采量、生產能力、開采時間、準備時間、抽放時間、抽出率等多種因素有關。4.瓦斯抽放泵站的檢查筑材料是勢不燃性材料。(2)檢查地面泵房有無雷電保護裝置.(3)檢查泵站距逆風井口和主要建筑物的距離是否大于50m,有無跚欄和圍墻保護：地面泵房周圍20m范圍內是否有明火。(4)檢查是否備用--套瓦斯泵及附屬設備。(5)檢查泵房內的電氣設備及儀表是否采用防爆型.有無安全措施。(6)檢查泵房內有無電話直通礦調度室.(7)檢測瓦斯濃度、流量、壓力等參數的儀表或自動監測系統是否齊全，數據是否準確。(8)檢查是否有專人值班，經常檢查管路中的瓦斯濃度，抽放泵的運轉記錄及修泵:時間、措施。(9)檢查泵房是否在停泵時通知用戶。(10)檢查干式抽放瓦斯泵吸氣管路中，以及瓦斯利用的抽放泵吸氣和出氣的管路中是否有防回火、防回氣和防爆炸安全裝置。(11)檢查抽放瓦斯泵站放空管的高度是否超過泵房房頂3m。(12)檢查瓦斯被利用時，抽放的瓦斯濃度是否小于30%。(13)檢查瓦斯不被利用的干式抽放濃度是否小于25%。5.瓦斯抽放主要管路的檢查(l)檢查瓦斯抽放主要管路是否按計劃施工接設。(2)檢查其主要管路管徑是否符合有關規定。(3)檢查管路是否靠幫，吊掛的管路是否每一節用兩根鉛絲吊牢。(4)檢查管路之間的連接螺絲是否帶滿(5)檢查管路是否有漏氣(進氣)、破孔洞，在兩條巷道的交岔處是否能保證通車行(6)檢查管路中有無防止同帶電物體接觸和碰壞管路的措施。隊。(7)檢查管路低洼處是否有放水裝置。(8)檢查管路是否有一定數量的測孔。

2、煤與瓦斯突出的安全檢查；

3、礦井瓦斯管理的檢查;

4、安全監測系統的檢查。

六、礦井防滅火系統安全檢查哪些內容？

礦井地質條件與開采技術條件不同其防滅火方法和技術手段也有差別，現場檢查過程中應根據礦井實際情況，重點檢查以下幾方面：

1、灌漿系統：（1）灌漿站的容積、蓄水池水量、取土場的大小是否滿足井下防滅火的要求。檢查時，根據井下需漿量進行分析；(2)灌漿管管徑是否與灌漿量相適應;管路架設是否平直，靠幫靠腰線以上架設；管路每隔20-50m是否有安全閥;管路壓力倍線是否大于3.5倍，檢查對應一段一段地檢查,發現問題及時通知有關部門整改。(3)采區設計中是否明確規定灌漿系統、輸水系統;是否有疏水和灌漿后防潰漿、突水的措施。

2.注氮系統(1)氮氣是否充足，濃度為97%以上。(2)是否有一套專用氮氣輸送管路及其附屬安全設施。(3)注氮管路是否平直.嚴密不漏氣，低洼處是否有放水設施。(4)是否有能連續監測采空區氣體變化的監測系統；是否有專人定期進行檢查、分析和整理有關記錄。(5)是否有固定或移動的溫度移動觀測站(點)和監測手段。

3.地面消防水池和井下消防管路系統(1)消防水池是否經常保持400m3以上的水量。(2)消防管路是否每隔100m設置支管和閥門，帶式輸送機巷道中的消防管路每隔50m設置支管和閥門。檢查時，按照要求對照現場進行分段檢查。

4.防火措施(1)木料場、矸石山距進風井的距離是否小于80m,小于80m時是否經上一級公司領導批準。(2)逆風井口是否裝設防火鐵門.或有防止煙火進入礦井的安全措施。(3)《煤礦安全規程》規定禁用可燃性材料支護的地點是否使用可燃性材料。(4)使用電焊、氣焊和噴燈焊接時是否有安全措施并經礦長批準。(5)井上下是否按規定設置消防材料厙。(6)每季度礦長是否組織礦井防火檢查。

5.火區管理(l)是否繪制火區位置關系圖，建立火區管理卡片。(2)火區所有永久性防火墻是否都有編號，并在火義位置關系圖中注明。(3)是否按(煤礦安全規程》要求進行防火墻管理。(4)啟封已熄滅火區是否制定安全措施，報公司總工程師批準。

七、井下探放水安全檢查哪些內容？

(1)當鉆孔鉆進時，發現煤巖松軟、片幫、來壓或鉆眼中水壓、水量突然增大或頂鉆等異常時，必須停止鉆進，但不得拔出鉆桿，應立即向礦調度室報告，并派人監測水情;當發現情況危急時，必須立即撤出所有受水威脅地區的人員，并采取措施，進行處理。(2)探水鉆機后面和前面給進手把活動范圍內不得站人。

(3)鉆眼接近老空，預計可能有瓦斯或其他有害氣體涌出時，必須有瓦斯檢查員或礦山救護隊在現場值班檢查空氣成分。如果瓦斯或其他有害氣體超過《規程》的有關規定，必須停止打鉆，切斷電源，撤出人員，并報告礦調度室采取措施，進行處理。

(4)鉆孔放水前，必須估計積水量，根據礦井排水能力和水倉容易控制放水眼的流量，同時觀測水壓變化。

(5)鉆孔內水壓過大時，可采用孔口防噴帽、防噴接頭和盤根密封防噴器等反壓、防壓裝置。(6)鉆孔內流量突然變小或突然斷水時，要通孔3～5次，并補打檢查孔核實是否將水放凈;鉆眼流量變大時，要通知泵房增開水泵臺數，并通知水文地質人員分析增大原因，采取相應的措施。

1、是否堅持探放水原則；

2、探放水作業前的檢查；

3、探放水作業中的檢查；

4、探放水后掘進施工的檢查；

5、排放被淹井巷積水措施的檢查。

八、礦井發生冒頂事故，我們應該如何自救與互救？（1）迅速撤退到安全地點；

（2）遇險時要靠煤幫貼身站立或到木垛處避災；（3）遇險后立即發出呼救信號；

（4）遇險人員要積極配合外部的營救工作。

九、礦井發生火災事故，我們應該如何自救與互救？(1)自救：就是井下發生意外災變時，在受危害區域內的每個人員進行避難和保護自己的方法。應遵循“五字”自救原則進行現場急救。滅：迅速將事故消滅在初始階段;護：用器材保護自己;撤：快速撤離災區;躲：無法撤退時，迅速到避難硐室躲避待救;報：盡快報告災情。(2)互救：就是在有效地進行自救的前提下，如何妥善地救護災區受傷人員的方法。應遵循“三先三后”互救原則進行現場急救。對窒息或心跳、呼吸剛停止不久的傷員,必須先復蘇、后搬運;對出血的傷員,必須先止血、后搬運;對骨折的傷員,必須先固定、后搬運。(3)井下人員必須熟知的基本知識：

①熟悉礦井災害預防和處理計劃;②熟悉井下采區的避災路線和安全出口;③熟練掌握避災方法,會使用自救器;④熟練掌握現場急救常識和搶救的基本操作技術方法。(4)事故現場人員的行動原則

十、礦井發生透水事故，我們應該如何自救與互救？

井下一旦發生了透水事故，要盡力判明水源性質(斷層水、含水層水、老空水)并用最快的方式通知附近地區的工作人員一起按規定的路線撤出。透水時，水勢很猛，沖力很大，要手扶支架躲過水頭沖擊后向高處走，進入上一個水平，然后出井。假如出路已經被水隔斷，就要迅速尋找井下位置最高、離井筒或大巷最近的地方暫時躲避。同時定時在軌道或水管上敲打，發出呼救信號。

在水害大的礦井和積水大的開采區域，每個采區或掘進中的主要巷道里，都設有水閘門。水閘門能夠承受很高的水 壓，是為隔斷水流、縮小受災范圍而設置的。人員撤出透水區域以后，要立即緊緊關死水閘門，把水流完全隔斷，以保護整個礦井的安全。接到透水事故警報后，水泵司機要立即關閉泵房兩側的密閉門，啟動所有水泵，以求把透出的水盡快排出。沒有接到救災領導的撤退命令，絕對不可離開工作崗位。透水以后，特別是采空區的積水突出以后，往往會從積水的空間內放出大量有害氣體，如瓦斯、硫化氫等，所以在避災中，要注意防止有害氣體中毒或窒息。自救措施

⑴當現場人員被涌水圍困無法退出時，應迅速進入預先筑好的避難硐室中避災，或選擇合適地點快速建筑臨時避難硐室避災。如系老空透水，則須在避難硐室處建臨時擋墻或吊掛風簾，防止被涌出的有害氣體傷害。進入避難硐室前，應在硐室外留設明顯標志。

⑵在避災期間，遇險礦工要有良好的精神心理狀態，情緒安定、自信樂觀、意志堅強。要堅信上級領導一定會組織人員快速營救；堅信在班組長和有經驗老工人的帶領下，一定能夠克服各種困難，共渡難關，安全脫險。要作好長時間避災的準備，除輪流擔任崗哨觀察水情的人員外，其余人員均應靜臥，以減少體力和空氣消耗。

⑶避災時，應用敲擊的方法有規律、間斷地發出呼救信號，向營救人員指示躲避處的位置。

⑷被困期間斷絕食物后，即使在饑餓難忍的情況下，也應努力克制自己，決不嚼食雜物充饑。需要飲用井下水時，應選擇適宜的水源，并用紗布或衣服過濾。

⑸長時間被困在井下，發覺救護人員到來營救時，避災人員不可過度興奮和慌亂。得救后，不可吃硬質和過量的食物，要避開強烈的光線，以防發生意外。