第一篇：XX四中工會2011年工作總結

XX四中工會2011年工作總結

在市教育工會及學校黨委的正確領導下，我校全體教職工堅持科學發展觀，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的十七大會議精神、《工會法》、《教育法》，深入貫徹全國、省、市教育工作會議精神，緊緊圍繞學校的中心工作，充分發揮自己的主人翁作用，積極的為學校發展獻計獻策，為學校全面提高教育教學質量做出重要貢獻。學校工會不斷加強自身建設，依法建立、健全各項制度，支持和尊重校長依法行使職權，在學校的民主決策、民主管理和民主監督中發揮了重要作用。現將2008年工會工作總結如下。

一、黨政領導高度重視工會工作。

我校黨政領導一直把民主管理當作學校的一件大事來抓。學校黨委堅持了對工會的思想政治和組織領導，定期研究工會工作；學校行政大力支持工會工作，工會主席參加校長辦公會，參與制定校內有關改革方案和規章制度等，廣大教職工對學校民主管理的滿意度不斷提高。

二、利用好教代會這個民主管理的平臺，加大民主管理的力度。隨著形勢的發展，尤其是在素質教育的大背景，學校各層面的考核評價制度需做出新的調整。本學期末，學校準備召開教代會，擬在教師評價、班主任評價、德育工作、內部聘任等方面出臺新的規定，相關文件正在醞釀過程中。教代會閉會期間，學校領導及時通報各項工作，通過教代會聯席會決定學校的重要工作，教代會代表們以主人翁的精神積極地參與到文件的制定和修改中，使所有文件更符合我校的實際，更有時效性和可操作性，提升了依法治校和民主管理的水平。每學期末學校都組織了教代會代表評議中層以上干部，推薦各級先進人選。

三、加強師德行風建設，全面推進素質教育。在全校全面落《中 小學教師職業道德規范》和市局提出的《教師十不準》的基礎上，今年的重點是提高青年教職工的整體素質，特別是新來的青年教師：一是新教師報到后提前上班，對其進行校情教育，讓他們了解學校厚重的文化底蘊和優良的傳統；二是提前上崗，及早的適應學校環境，盡快地進入角色，擔當起自己應擔當的重任；三是建立導師制，指定由經驗的老教師和青年教師結對子，簽訂有關條款，形成了有效的管理模式。

四、極開展豐富多彩的活動，努力為教職工辦實事、辦好事。按照學校黨委統一要求，精心組織了我校學習貫徹十七大精神相關工作，把全體教職工的思想和認識統一到十七大精神上來，不斷開創各項工作新局面，如組織十七大精神報告會、論文征集活動、市局組織的學習十七大精神集中答題活動，進一步強化了對十七大精神的理解。

2008年1月為我校8教職工辦理了補充醫療保險，并爭取學校盡最大努力進行了補助，學校給于了大力的支持，在教育局補助的前提下，學校對已經加入醫療保險的補助100元；對未加入醫療保險的學校補助150元，解除了教師在醫療方面的后顧之憂，現在有的老師已經收益。

2008.3月組織了慶三八活動：召開座談會、踢踺子比賽等，并發放紀念品。參加了市局組織的小合唱比賽，獲得了一等獎的好成績。

2008.3.29組織了“XX四中第二屆多媒體軟件大獎賽”，共收到參賽課件83件，經評委們的認真評議，共評出一等獎10個、二等獎21個、三等獎52個，便專門下發文件表彰。報送參加市里的張帥《拋物運動的規律》獲一等獎、夏建紅《游標卡尺的使用》獲得一等獎、王京的《鹵素總復習》獲得二等獎。

2008.5月初中二級工會組織了教職工乒乓球賽，在42人參加的預賽的基礎上，又進行了決賽，有六名老師分別獲得男、女前三名。

2008.5組織了送溫暖獻愛心救助災區捐款活動，共捐獻22萬余 元。2008、6制定了《XX四中和諧文明組出示評選條件》。投資近萬元建起了南校區的乒乓球室。

學校為了讓新來的教職工安心工作，想盡一切辦法，解決了結婚的年輕教師的住房問題，現在蓋房相關手續已接近發聲。

每年為70歲以上的老教師過生日；元旦、春節走訪慰問老教師。積極籌措資金，為廣大教職工送溫暖。教師家中有紅白大事，都到現場祝賀或慰問；教職工有病住院，及時到醫院看望，利用春節走訪全體教工，發放了慰問信。遇有學校教職工生病，學校都會組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的身邊。每年學校都定期組織在職的同志及離退休同志體檢，為他們建立健康檔案，真摯的為教職工排憂解難，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中。工會還十分關心學生的困難。我校招生的對象大部分是農村學生，有好些學生家境貧寒，只能靠貸款上學。學校工會召集班主任了解哪些學生屬于貧困家庭，組織黨員干部與貧困生結隊開展“一助一”活動，資助貧困生完成學業。同時工會還認真組織好每年一次的“愛心基金會”捐款活動，對突發意外事故的貧困生給予幫助。

五、加強工會自身建設，提高整體工作水平

幾年來，工會一班人在上級工會和黨委的正確領導下，認真學習黨的路線、方針、政策和業務知識，提高政治素質和工作能力，從而使工會的工作有了新的起色，為學校的發展做出了一定的貢獻。目前工會工作機構健全，職能完善，各專門小組能正常開展活動，教職工的合法權利切實得到維護。教代會閉會期間，教代會代表能模范的執行會議決定，主席團、各專門工作小組也能充分發揮作用。

一年來，學校的工會工作取得了顯著的成績，得到了教職工的認可。這些成績的取得，是與上級領導的支持、全體教職工作努力分不開的。同時，我們還應該清醒的看到，我們的工作還存在許多的不足，如教代會制度還須進一步完善，教職工的積極性和主人翁意識還須進一步提高，教育教學的改革和創新還須進一步加大力度，等等。雖然面臨的問題還很多，肩上的壓力還很大，但我們堅信，只要我們能看清形勢，找準問題，全心全意的依靠教職工，以人為本，民主管理，科學決策，扎實工作，XX四中的明天一定會更加輝煌！

二○一一年十二月三十日

XX四中工會2011年工作計劃

指導思想：以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，依據《公民道德建設是是綱要》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》為，以維護教職工的合法權利為宗旨，以服務教職工為出發點，以發揮橋梁紐帶作用為著力點，以豐富多彩的活動為載體，提高工會的整體水平。

一、加強學習，全面提升職工素質。

認真學習十七大會議精神，努力踐行“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的思想；認真學習《公民職業道德是是綱要》和《中小學教師職業道德規范》，強化自身的道德修養，增強為人師表，以身立教的社會責任感．

二、加強民主管理，維護職工合法權益。

落實好教代會制度，牢固樹立全心全意依靠教職工辦學的觀念，堅持以教代會為載體，全面推進校務公開，搞好民主管理、民主監督 和民主參與，確保廣大教職工的合法權利的落實。除了在教代會上讓代表們充分發表意見，積極提出建議外，要求教代會代表平時應深入群眾，及時反映廣大會員的心聲，起好學校領導班子與群眾的橋梁作用，協助學校完善管理制度。

三、以豐富多彩的活動為載體，增加學校的凝聚力。

隨著社會競爭力的增強，學校的競爭力也越來越大，無疑給學校工會提出了新的課題，工會就要轉化角度開展工作，也就是維護教職工的合法權利和關心教職工的身心健康、學習進步、生活入手，摒棄那些形式的東西，提高教職工參加活動的自覺性使活動真正成為增加學校凝聚力的載體。具體安排如下：

一月份擬定本年度工作計劃，進行上年度工作總結。組織教師積極參與假期的培訓班，如人大附中的師生培訓。

二月份搞好教職工走訪和慰問工作。

三月份搞好三八節慶祝活動及女職工的體檢工作。四、五月份組織各二級工會的乒乓球比賽、羽毛球比賽等活動。五月份搞好“五四”的慶祝活動。七月份搞好慶七一活動。

九月份搞好慶祝教師節活動和新教師的上崗宣誓活動。十二月份搞好慶元旦活動。二級工會根據各自情況開展活動。

四、關心教職工生活

群眾利益無小事，關心教職工生活是學校工會義不容辭的職責，凡涉及教職工切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。要圍繞教職工最現實、最關心、最直接的利益，做教職工的知情人、貼心人，為教職工辦實事。進一步深化“送溫暖”工程。號召教職工積極參加各級“獻愛心”活動，同時做好幫困結對工作，做到人員落實、幫困內容落實。協助做好老教協工作，及時聯系，向他們匯報學校工作情況，征求他們對學校工作的意見和建議，陪同和幫助他們開展活動，重大節日進行慰問拜訪，為高齡老人祝壽，讓他們深感大家庭的溫暖。

五、加大自身建設的力度，開創工會工作的新局面。

１、加強學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想和十七屆三中全會精神，學習辯證唯物主義和歷史唯物主義，學習現代教育理論和現代管理知識，以增強參與教育教學工作和學校管理的能力；努力學習現代科學技術知識和人文科學知識，以提高科學精神和開拓創新能力；學習法律知識，以提高在市場經濟和對外開放條件下做好工會工作水平和能力。

２、要轉變工作作風，真正做到從思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，作風上深入群眾，行動上依靠群眾，眼睛向下，深入基層，深入實際，調查研究，多辦實事。

３、要勇于面對新的實際，新的情況，新的矛盾，大膽實踐，大膽探索，解放思想，知難而進。要在工作思路上創新，在工作方法上創新，在開展各種活動上創新，在思想理念上創新，在工會理論上創新。

二○一一年十二月三十日

第二篇：桂陽四中工會2007工作計劃

桂陽四中工會2007工作計劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中、六中全會精神為指針，認真落實中國工會十四大精神，堅持和完善教職工代表大會制度，積極推進校務公開，進一步維護教職工合法效益，調動廣大教職工參與和支持教育改革的積極性；發揮教代會的特殊作用。積極開展適應新形勢要求的教工群眾喜聞樂見的自我教育活動，推動精神文明建設向更高水平發展。

二、任務、目標

（一）認真學習黨的十六大及十六屆五中、六中全會精神和“三個代表”重要思想及中國工會十四大精神，提高全體教職工政治思想素質。

黨的十六大提出經濟和社會發展目標、戰略、布局、重點任務，反映了全黨全國人民的心愿，是指導我們在新世紀偉大進軍的行動綱領，我們要認真學習奮發進取。

1、堅持政治學習日制度和自學相結合。組織教職工利用學校政治學習時間（每周星期一）。學習十六大精神和“三個代表”重要思想，傳達中國工會十四大精神，使教職工明確第十一個五年計劃的目標，理解三個代表的豐富內涵，認識三個代表的重要意義，堅定教育改革的信念。

2、舉辦學習專刊，積極宣傳十六屆六中全會精神，“三個代表”的內容重要思想及“社會主義榮辱觀”教育，每月出刊一期，定人員，定時間，定內容。

3、成立教工中心學習小組。以中心學習小組學習帶動各工會小組學習。

（二）鼓勵教職工積極投身素質教育，培養新世紀合格人才。

1、組織教職工認真學習關于素質教育理論，統一認識，明確方向，端正思想，主動推進以培養創新精神和實踐能力為核心的素質教育，努力推進新課程教學改革，全面提高教育質量。

2、采取多種形式推進素質教育：開展教師素質研究，要求素質個教職工每期寫一篇有價值的論文，凡在縣級以上教育雜志上發表論文的給予一定的獎勵；組織開展“學生最喜愛的教師”評選活動；開展文明班級評比活動；組織開展各種教學業務競賽活動，舉辦普通話，簡筆畫，課件制作等項競賽活動。努力提高教師教學技能和教學質量。

（三）全心全意依靠教職工辦學，突出維護職能。

1、堅持和完善教代會制度，每學期召開一次教代會研究討論學校重大問題和教職工關心的熱點問題，做好代表提案的征集和回復工作。

2、加強民主管理、民主監督、推進校務公開工作。采取定期和不定期相結合，做到公開體制的完善性，公開原則的確定性，公開步驟的漸進性，公開內容的針對性，公開范圍的涵蓋性，公開程序的規范性，公開形式的多樣性，公開監督的嚴肅性。

3、切實維護教職工的合法權益。對毆打、侮辱教職工的人和事及時查清事情真實情況及時上報，對在聘任過程中出現的勞動爭議問題

及時調處或上報。

（四）做好女工工作，組織女工開展有益女工身心健康活動。

（五）加強對食堂管理，保障廣大師生的身心健康。

（六）協助學校行政做好退教協會工作，爭取建設好一個門球場，一個老年活動室，組織退休教師開展老有所為活動征文競賽。

三、具體工作安排

（一）第一季度（1—3月）：

1、召開工會委員會討論2007工會工作計劃

2、協助行政做好春季開學工作、督學控流

3、慶祝“三八”婦女節

4、積極開展學習身邊的先進事跡活動

5、舉辦學習專刊

（二）第二季度（4—6月）：

1、組織學習上級相關文件精神

2、慶“五?一”、“五?四”舉辦教工籃球賽、教工書法、繪畫比賽

3、協助行政做好八年級生地會考和九年級畢業會考工作

4、舉辦“學生最喜愛的教師”評選活動

5、召開教代會，研究學校重大問題及熱點問題

6、舉辦學習專刊

（三）第三季度（7—9月）：

1、協助黨支部做好慶“七?一”活動

2、協助行政做好教工暑期度假活動

3、協助行政做好初中招生工作

4、校務公開，招生，上期校財結算情況

5、協助行政做好秋季開學工作

6、慶祝教師節

7、舉辦學習專刊

（四）第四季度（10—12月）：

1、教工普通話，簡筆畫比賽

2、慶祝國慶，重陽敬老節

3、評議領導干部

4、慶元旦教工拔河比賽

5、舉辦學習專刊

6、慰問退休教師

7、工會積極分子評選

8、校務公開、評先、年終考核

9、組織學習上級有關會議精神

桂陽四中工會

2006年12月29日

第三篇：四中文明城市工作總結

乘創建省文明城市東風 全力以赴共建文明校園

仙桃四中

省文明辦對我市創建省級文明城市檢查驗收工作在即，爭取檢查驗收合格可以說是我們每個單位團體、每個仙桃市民義不容辭的責任。仙桃四中作為其中的一份子，堅決擁護并一定認真貫徹落實上級提出的創建省級文明城市的工作目標。學校根據市教育局《迎接省級文明城市檢查驗收工作實施方案》的相關精神，我校將高度重視文明創建工作，切實將“共建文明校園，共享美好仙桃”納入學校近期工作的重點，嚴格按照市局布置，成立專班，廣泛宣傳，精心組織，突出重點，狠抓落實，乘創建省文明城市的東風，全力以赴共建文明校園，圓滿完成上級要求的創建省級文明城市的各項任務。

一、狠抓未成年人思想道德教育，構建孝雅校園

我校將繼續堅持學校、社區、家庭“三結合”的教育網絡，由學校德育處牽頭成立“仙桃四中德育工作小組”作為未成年人思想教育工作的專門協調工作，結合“做一個有道德的人”的主題活動，根據我校實際開展“讀圣賢書，立君子品，做有德人”的大型德育工程活動，并將組織學生開展“建文明美麗家園，從我四中學子做起”的告別不文明行為的簽名活動和道德實踐活動，倡議學生文明言行，從小事做起。同時，以家長委員會為橋梁，舉辦家長學校，強化家庭教育，繼續深化《公民道德建設實施綱要》的落實，進行家庭教育的輔導，發揮家庭在未成年人教育和社區文明中的重要作用，力爭形成學校、家庭、社區“三位一體”的立體德育管理機制，讓學生的行為因孝而雅，而雅而美起來。同時，我校將留心關注留守學生的思想動態，針對他們無父母監管，自制力差而產生的系列問題，成立專門的心理咨詢室，并配備專、兼職老師，確保學生心理健康。

學校還將與街道和所在的社區實行聯合機制，取得他們的協助，經常到一些不適合未成年人進入的文化娛樂場所，特別是網吧、電子游戲廳等進行巡查，發現有學生上網玩電子游戲，立即制止，并多方教育，盡到學校保護的責任，保障未成年健康成長。

二、加快文明綠色校園文化建設，營造陽光校園

看一座城市，就看它的文化，城市的文化決定著城市的個性和魅力，看一所學校也是同樣的道理，所以學校的校園文化可以說是學校發展的校魂，而文明綠色校園文化不僅是此次創建文明城市的需要，更是我校可持續發展的迫切需要。加快文明綠色校園文化建設，我校將從綠色環境和綠色人文兩個方面來全面實施綠色工程，真正做到校園即花園、樂園。

打造綠色校園環境。雖然我校占地面積小，校舍的整體布局早已生成，教學樓等大的硬件設施無法改變，但軟件設施是可以因地制宜去美化和改善的。前幾天在胡場開了相關的現場會后，關于如何美化和綠化校園環境，我校成立了“綠色校園領導小組”，已經有了一個初步的設想，打算見縫插針，花大力氣和巧干勁重拳改造校園環境，如校園的花壇和草壇都要讓它綠起來、美起來；校園的墻壁、走道都要讓它潔凈起來；廁所、垃圾出口等衛生死角也要讓它整潔、衛生起來；教室、走廊承包到班，把盆花擺起來。為此，我們正商議要結合三月文明禮貌月在全校師生中開展以“創建綠色校園”為主題的倡議簽名活動，引導師生達成共識，用良知去保護校園及周邊環境，用正義去阻止他人破壞環境，讓綠色持久地散發魅力，使師生有一個舒心的工作環境和學習環境，如沐陽光。

營造綠色人文氛圍。學校美化、綠化、凈化校園就是為了輔助綠色人文氛圍的營造。我校將利用廣播站和宣傳欄開辟“綠色專欄”，讓師生在潛移默化中受到綠色理念的熏陶。除做到“讓每一面墻壁都會說話”外，還要結合每個月的德育主題活動，將綠色環境和綠色人格的教育有機地結合起來，即通過“環保衛士”評選活動培養學生為人處事的責任感，通過“我愛我家”征文活動培養學生思考自己的言行，提高自我約束能力，并通過自己的環保承諾培養學生的意志度和誠信度。總之，一定要讓每一項工作都發揮最大的作用，時刻不忘學校育人的宗旨，給學生和教師一個綠色、陽光的精神家園。

三、著力改善學校周邊育人環境，打造和美校園

根據我校周邊臟、亂、差的復雜校園環境，我校將成立校園周邊綜治領導小 組，協調相關部門落實校園及周邊綜治工作的同時，大力開展校園及周邊治安綜合治理專項整治工作，打算聯合相關部門對校園及周邊治安環境、交通秩序、食品衛生、娛樂場所、校園安全等五個方面進行合力整治。特別是一直存在的著周圍門棟因占道經營或不規范經營引發的交通隱患、破壞環境、食品安全隱患，將是我校此次改善學校周邊環境的整改重點，我們將不畏難、不怕狠，利用多種渠道，加大宣傳力度，為創建文明城市奠定群眾基礎和社會基礎，動員周邊商戶規范經營，嚴厲杜絕亂堆亂放、占道經營、私搭亂建、亂貼亂畫等行為，并和他們簽定責任狀，共同維護公共秩序和公共環境，一定要還學生一個和美的學習環境，還校園周邊一個和美的生活環境。

四、建立健全師生安全管理制度，創建平安校園

我校一直以來都遵循“生命至上”的原則，始終把師生的安全放在十分重要的位置。所以，我校圍繞平安校園的創建，平時就十分注重和加強安全教育與文明衛生習慣的養成教育。學校也綜治辦也招集也所有的保安執勤人員開會，明確并強調了他們的崗位責任，要求他們加了校園內外的巡邏力度，特別是課間和午休等幾個重要時段，在廁所、樹林等重要地段必須保證有保安到位。

同時把綜治辦和德育處聯合起來，通過給學生開展安全知識專題講座、辦專欄和下發安全知識的小冊子等途徑幫助學生增強安全意識，提高自我保護能力。此外，將不定期的學生進行“四清查”，及時排除安全隱患，認真抓好學生校內、校外的安全工作。同時學校和科任教師簽訂有關責任書，建立健全安全保衛的規章制度，制訂了各種突發事件的應急預案，落實好各種安全措施，努力創建平安校園。

另外，對于學校內部和學校周邊“家養生”的問題，學校一定和戶主簽定責任狀，明確雙方責任，盡量把安全事故扼殺在萌芽狀態，號召各戶主遵守《公民道德規范》，努力創建“安全文明樓院”。

五、加大學校常規管理工作力度，構筑和諧校園

學校常規管理是保證學校秩序正常、環境優美、校風純正的基礎性和關鍵性工作，直接關系到學校和教育的外在形象。我校將一如既往的做好兩個校區的學校行政管理、教職工管理、學生管理、德育管理、教學管理、后勤財務管理、檔案管理、獎懲管理等多個方面的工作，做到兩校區均衡發展。

民主的才是文明的，文明的才是和諧的。學校將繼續推行校務公開和收費公示制度，做到民主管理，廉潔治校。同時學校一定堅定地把師德、師風、師能的建設擺在突出的位置，強化學習，切實提高教師的思想境界和師德水平。以“以法治校”的制度管理、科學評估、重在激勵為手段，形成良好的教師隊伍，樹立教師的職業道德形象。同時加大約束力度，切實規范教師的從教行為，堅決杜絕教師中存在的亂購、亂收、亂罰等現象，并建立相關責任追究制度。我們也打算創新活動形式，開展一些相關的大型主題活動，保持師德師風建設工作的生機和活力。努力構筑文明、和諧校園。

總之，我校一定遵照教育局創建省級文明城的相關布署，針對創建過程中的薄弱環節，及時制定工作方案并抓好落實，周全細致地做好迎檢工作，全力以赴共建文明校園，為創建省文明城市增光添彩。

第四篇：廬江四中工作總結

廬江四中2011/2012學工作總結

一年來，我校在上級教育主管部門的關心和支持下，全校教職工緊緊圍繞創建人民滿意學校為中心工作，以黨的十七大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針和“三個代表”的重要思想，落實科學發展觀，團結一致，開拓進取，各項工作都取得了可喜的成績。現將我校一年來的工作總結如下：

一、主要措施

(一)、加強思想政治工作，為學校發展提供強有力的思想保證。

1、重視領導班子的思想建設。堅持學習制度，緊密結合學校改革、發展和育人等實際問題，堅持做到每次學習有專題，有學習讀書材料，有個人讀書筆記，有撰寫學習體會。領導班子成員堅持帶頭學，先學一步，多學一點，通過學習，提高了大家的思想政治素質，強化了機遇意識，發展意識，改革意識。

2、把政治思想工作落到實處，為學校發展提供強有力的思想保證。堅持全校性政治學習，從提高教職工的政治思想素質入手，結合教職工關心的問題，組織教職工學習黨和國家的有關文件或黨報的有關文章，使教職工提高了認識，認清了當前的形勢，明確了學校的發展目標。

3、加強廉政建設，積極推進校務公開。一年來，學校學校還積極開展校務公開工作，建立健全學校財務制度，促進了校務公開工作的制度化、規范化。定期召開教職工大會，公開學校工作情況及兩免一補落實情況，進一步增強了學校各項工作的透明度。(二)、加強德育工作，全面推進素質教育。

1、抓好學生思想教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，一年來學校先后組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《交通安全常識》、《預防未成年人犯罪法》等法規，觀看交通安全、環保知識、預防未成年人犯罪等影視資料，通過各種學習和活動，同學們精神面貌煥然一新，好學習、求上進的學生越來越多,營造了和諧的校園氛圍。

2、重視學校創建平安校園普法工作，創造良好的教育教學環境。我校始終堅持依法治校，依法治教，聘請縣司法局副局長劉圣奎擔任法制副校長，努力提高師生的法治意識；定期召開會議，分析學校安全普法依法治教工作，檢查督促落實安全隱患的整改。

3、豐富第二課堂活動，拓展學生發展空間。今年我校除了舉辦一年一度的校運會外，還開展了豐富多彩的第二課堂活動。先后舉辦了經典古詩詞演講、英語征文、書畫、演唱比賽等第二課堂活動。這些活動的開展，使學生有了充分發揮個人特長和聰明才智的機會和空間，廣大學生在活動中受到教育，提高了學生綜合素質。

4、重視班主任隊伍建設，加強學生的教育管理。學校定時召開班主任工作會議，認真總結各班主任的工作經驗，對不足之處提出了整改要求，不斷健全《班級工作量化考核辦法》。通過學習培訓以及建立有效考核制度，促進班主任隊伍的建設，在學生的教育管理和后進生的轉化教育中發揮了極大的作用。

5、抓好骨干教師的培養。制定培養目標，抓好培訓、學習與考核，堅持理論和實踐相結合，用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究 課，寫學習筆記、心得體會、教學經驗、教學反思，使骨干教師真正豐富知識，有效地提高了業務能力。一年來，我校參加國家級培訓有2人，省級培訓有6人次，參加市、縣級培訓20余人次，有效的提高了教師的業務水平。

(三)、加強教學研究與改革 ,促進素質教育的全面開展。我校以新課程改革為契機，把“規范教育教學管理，推進課堂教學改革，提高教師業務素質”為工作重點，成功地推廣使用“講學稿”模式，使學校教育、教學質量得到了進一步提高，全面提高辦學質量和效益。在2012年中考中取得了很好的成績，絕對數與升學率遙據全縣榜手，省示范中學錄取率高達50%。

1、規范管理制度、做好教務行政管理工作。

(1)、嚴格執行課程計劃，開學初，組織教導處有關人員對《合肥市義務教育課程設置實驗方案》進行學習，開足開全各門課程，在課表編排上體現科學性、合理性、規范性。

(2)、按要求選購、征訂教學、教輔用書，規范資料征訂工作，資料選用力求精實原則，提倡精選精編講學稿，杜絕亂訂、濫訂資料。資料征訂必須由校長簽字。

(3)、進一步規范調代課制度，完善執行課程計劃臺帳記錄，根據校長辦公室請假單對請假教師的課務進行安排和調整，對違規現象及時匯報和處理。

(4)、加強學籍管理和審核，按上級要求的學籍管理制度進行學籍管理，對轉學、病休、病復等學籍變動都由校長審批，做到規范操作。同時建立《廬江四中后進生檔案》，防止中途輟學。(5)、做好每學期期末教師業務檔案考核考評記載工作，每學期末，教導處下發《中小學教師平時考核表》，對教師一學期來的教育、教學工作進行考核。由教師自評，教研組、年級組、教導處各級考評，考核結果作為教師評審職稱的重要依據。同時每學年末對教師進行期末結束工作驗收，對教師應該上交的各種資料，進行驗收、登記。

2、規范和完善教學常規的管理和評價。

(1)、進一步組織全體教師學習教學常規基本要求，做到認真備課研討、認真上課、認真批改作業、認真輔導、認真考核、認真組織課外活動、認真計劃和總結，即教師教學工作七認真基本要求。

(2)、完善教學常規執行臺帳記錄，對當天發生的教學常規情況進行及時記載，對存在的問題及時整改。

(3)、做好教學工作七認真檢查。普查與專題檢查、抽查相結合，講學稿的使用做到規范統一，建立校行政隨堂聽課小組，加強隨堂聽課活動。加強課堂教學現場檢查。教師聽課記錄每學期上繳驗收、檢查。

3、改革和完善教學質量的目標管理和激勵機制。

(1)、為了建立公平、公正的教學競爭體系，根據上學年所取得的成功經驗，本學年在期中質量檢測后，根據具體實際情況，把部分基礎比較薄弱的學生進行重新分班，便于教師在教學中有針對性地進行教學。

(2)、加強考務管理，認真組織好期中期末的兩次質量檢測。在每次檢測前做好教師和學生的動員工作，在檢測過程中，教導處將各年級學生按隨機編排的考試號進行安排座位，雖然增加了工作的難度和 工作量，但對預防學生作弊起到了積極作用，基本能體現學生的真實學習成績。

(3)、認真分析期中期末質量檢測成績，并分年級進行質量分析，以找出差距作為跟蹤目標，進一步明確教學質量目標，落實到班，落實到每位教師。并分年級召開學生家長座談會，加強學校和家長的聯系。對先進學生和后進學生進行個別家訪。鼓勵先進，激勵后進。讓每個學生都有學習目標和動力。

(4)、認真抓好中考及其它考務的各項管理工作。做到管理工作條理清晰、工作細致、安排合理，做到忙而不亂。

4、推進課程改革和課堂教學改革，進一步加強教研工作，營造教研氛圍，切實提高課堂教學效益。

(1)、加強教研組、備課組常規建設，根據《廬江四中教研組備課組活動制度》，安排校內“三課活動安排表”，對校內教研組，備課組活動管理做到有時間、有地點、有記載。

(2)、按照請進來、走出去的形式，加強經驗交流學習。本學組織學校骨干教師赴合肥、北京、南京等學習聽課。積極組織校內公開課、展示課活動：2011年11月份和2012年5月份校園開放周中，向家長全面開放課堂教學，家長進行了隨堂聽課，絕大部分課堂教學得到了家長的一致好評。這些活動大大提高了教師的教育教研水平，提高了教師的業務素質。

(3)、通過向其它先進學校的學習比較，更堅定了先學后教，狠抓預習的信念，發揮備課組作用，切實做好講學稿的推廣使用工作。在講學稿的使用中，明確分工，一人主備，集體研討，充分發揮集體的 智慧，力求精益求精，拿出高質量的講學稿。并經常開展研討活動，對在講學稿使用過程中出現的問題及時進行商討，確保在改革中穩步發展。在校本研討中我校注重校內“三課一議”、“一課三上”活動的開展，并能及時上交有關材料。

(4)、加強現代教育理論學習，抓好新課程培訓工作，并采取“請進來，走出去”的方式開闊教師眼界，提升教師素質，課堂教學改革在西校區全面退開。2011年11月份，袁校長率領西校區七年級部分教師赴山東省杜郎口中學考察學習；推薦金星閃、曹承榮、胡傳秀、王永中等老師參加國家、省、市骨干教師培訓；學校還在校內舉辦多場講座，先后邀請袁校長、汪文生等多位專家學者型教師為中青年教師作報告。成功舉辦了廬江四中首屆青年教師課堂教學大賽。定期向教師推薦一些教育理論學習資料，每位教師每學期完成30-40篇有關教育教學工作的隨筆，每學期至少要寫一篇心得體會文章，在期末結束工作中驗收考核。在本學已有近百多篇教師文章和近百篇學生習作在各級各類刊物上發表或獲獎，其中國家級15篇。校刊《成長》繼續穩步發展，本學期共出了二期，質量越來越高，得到了社會各界和上級主管部門的好評。校本教材《適應與生存》在全校師生的大力支持下出版了，由于定位準確，內容上乘，獲得了廣泛的贊許和肯定。

5、重視學生整體和特長的共同發展。

(1)、嚴格執行課程計劃，進一步加強學校體育、藝術、綜合實踐活動及健康教育等課程的計劃和管理。加強對這些課程的教學常規檢查和課堂教學的隨機檢查，做好教學資料的積累工作，加強體育課和活動課的管理，做到規范化、科學化，認真抓好課間跑步質量、田徑 隊訓練、藝術教育，規范好音樂、美術課，組建藝術團，定人定時活動，進一步加強香山文學社活動制度，加強指導和管理，使學校的體育和文學社成為我校的特色。

(2)、提高圖書館、閱覽室的利用率，想辦法滿足學生閱讀需求，圖書管理人員準備好適用于學生的有關書刊，加強管理。在本中我校檔案室創建為張家港市合格檔案室。

(3)、加強實驗室、儀器室多媒體教室的管理，指導好實驗室資料積累工作。繼續開好計算機課，用好用足現代化教學設備。

（四）、總務工作努力開拓、全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾。

隨著學校管理工作的實施，學校對后勤工作也出臺了新的管理措施。一年來，在各級領導的指導、調控下，后勤人員以“服務第一、服務育人”為宗旨，全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾，經過努力開拓、勤奮工作，按照各級領導和學校要求完成了該任務。為學校教育教學工作順利開展貢獻出自己的一份力量。

1、合理分工、明確職責、分統結合，后勤工作始終置于校領導直接調控下，實施目標明確，分工具體，既分工又合作。總務副校長主持后勤全部工作，協同校長，統一指揮調度。

2、基建工作方面

(1)、完成了新建圖書館和科技館的主體工程。

(2)、全力改善校園面貌，將綜合樓后面的荒地改造成花園；選購和新栽了一批苗木，提高了學校的綠化水準，使校園綠化結構更加合理；(3)、全力做好校園文化建設硬件方面的建設，新建了42米長的文化長廊；將變壓器處約80平方米的墻面刷白，并繪上彩畫，以加強對學生的思想教育；在體育場大門口新建一照壁，宣傳校園文化；

(4)、通過政府采購，重新配置了一個微機教室，提高了我校的多媒體教學水平；

(5)、新鋪設花磚路面100平方米，美化了學校環境；(6)、為校園花草樹木掛上標示牌，便于師生識別；

(7)、在新建科技館的東側墻面安裝烤漆字，加強了校園的文化建設；

3、其他方面

(1)、建立并完善了各項總務后勤管理檔案。

(2)、進一步提高校園文化水平，綠化管理要更上一個檔次，做到大草坪四季常綠，聘請專業養護管理。美化綠化為學校增添了生機，陶冶了師生情操。

(3)、配合了綜治領導小組加強對校園的安全防范工作。平時經常檢查安全隱患，發現事故苗子全部做到及時處理。

(4)、切實做好了學校財產的登記造冊，完備學校財產各項帳冊指標。

4、教育教學服務及時、主動、質高。

（1）、采購價廉、質量有保障的辦公用品，認真履行縣政府采購招投標工作。

（2）、及時主動落實學校重大的教育教學活動的后勤服務工作，為活動的成功舉辦奠定了基礎。（3）、及時做好教學儀器的維護，辦公用品的分發工作。（4）、充分利用空余時間，搞好校園大門口及整個校園的衛生。

5、做好財務工作，完善了校產治理制度。

(1)、財務人員嚴格按財務制度開展活動，隨著財務結算的嚴格化、集中化，財務手續愈來愈規范。

(2)、校產的登記已形成一套嚴格的制度，對固定資產的價值、存放地點有了具體的記錄，從而保證了學校固定資產的準確性。

6、物資發放管理啟用了新的辦法。

為節約每一度電、每一個燈泡，在校長室的直接安排下，狠抓了物資的審批發放工作。對各班、組出現的電器缺損，實行“報、查、批”一條龍做法，需物資的班組，先有一人到總務處匯報情況，總務處安排專人到班組實地看、查，經總務主任批準后，方可發放，每次發出物資均登記到冊。對急需增添的物資，先由相關人員寫出申報單，經學校統一研究決定，方可購買，做到了物資供應及時，目標準確，該買得買，不該買的不買，節約了學校資金。為徹底管好、用好教學樓，最大限度地降低物資毀壞程度，保證讓學生有一個良好的學習環境。除靠各班嚴格的管理外，學校還制訂了嚴格的獎罰制度。做到了平日勤檢查，發現問題及時解決。由于管理及時措施得力，保證教學樓的窗明幾凈，物資齊全，為學生創立了一個良好的環境。總之，本著節約的精神，實施過緊日子的風氣，為學校增收節支做出了貢獻。

二、主要成績

2012年中考，全縣前10名，我校6人；全縣前20名,我校10人；全縣前50名，我校23人；全縣前100名，我校41人；700分以上，全縣863人，我校188人；全縣前1000名，我校212人（695分以上）。

在合肥市第十二屆合肥市中小學電腦制作比賽中，我校獲一個一等獎、一個二等獎、三個三等獎。在合肥市27屆青少年科技創新大賽比賽中，我校獲兩項一等獎、兩項二等獎、五項三等獎。我校還先后榮獲合肥市衛生先進單位、2011合肥市志愿服務先進集體、廬江縣2011政風行風建設先進單位、廬江縣先進團委、全縣關心下一代工作先進集體等稱號。

三、存在問題和不足

一年來，我校各項工作取得了長足進展，但在看到工作成績的同時，也發現工作中存在著不少問題和差距：

1、學校的管理制度需進一步完善，對學校的管理有待加強。

2、個別教師的觀念還有待于進一步轉變，校本培訓還要進一步加強。

3、音樂、美術教學需要的一些教學用具，學校實際條件不能滿足。

基于以上的不足，我們力爭在新的一年里進一步加強和改進思想政治工作，完善學校各種管理制度；加大教師培訓力度，努力提高師資隊伍整體素質，合理構建人才梯隊；繼續加大學生的教育力度，不斷促進學生的全面發展，為建設和諧校園，推動學校的改革和發展而努力奮斗。

廬江四中 2012年7月

第五篇：四中政教處工作總結

2015年政教處安全工作總結

本學期在學校領導的正確指導下，在年級、班主任的積極配合下，堅持“德育首位，育人為本”的觀念，以“引導學生成長、成人、成才”為教育理念，積極開展思想教育、綜治安全、法制教育等各項常規工作，并取得一定成效。現將情況簡要總結如下：

一．規范制度，抓內部建設

政教處是學校學生管理教育的主要職能處室，只有不斷加強處室建設，全面提高工作人員的素質和管理能力，才能完成好各項工作。期初，修訂了政教處工作人員崗位職責和處室值班制度，做到人人崗位職責明確，事事有章可循；每周一次工作例會，及時做好工作小結與工作部署，統一了工作意識、提高了工作水平。平時針對典型事例做好案例分析，倡導構建和諧如家的團隊氛圍。德育管理、衛生與健康教育、綜治與安全、寢室管理各線工作有序推進，每日關鍵時間段、重點部位、管理網絡全覆蓋，做到了及時地發現問題，解決問題，服務學生，取得良好的效果。

二、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在德育工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一是強化班主任在班級教育、班級管理和班風、學風發展中的第一責任人意識；二是構建班主任工作一日常規和具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰、常規明確、管理具體、實效顯著；三是加強常規工作督查與考評，確保工作實效性。

2、堅持班主任例會制度。每周一次年級班主任會，每月一次全校班主任工作點評會，對班級管理和年級管理中存在的問題進行講評。通過班主任例會，明了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、通過評優推優活動，樹立榜樣引領。每周考評班主任工作評定等次，每月表彰優秀班集體，推選優秀班主任做經驗交流發言。在班主任中倡導對教育的熱愛與忠誠，倡導班主任工作的細致深入和扎實高效，從而在班主任隊伍中形成了積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發展，同時有利于班主任的成長。

三、德育常規工作

深入貫徹“成長、成人、成才”育人理念,遵循“有效德育”觀念，切實開展德育工作。

1、堅持開展好每周一升旗儀式、國旗下講話和主題班會活動,使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有評價,教育效果明顯，并做好文字、圖片檔案的留存。

2、先后組織了“與法同行，珍愛青春”、“慎重交友”等豐富多彩的主題班會。

3、在高一年級全面啟動學生成長教育，實施德育量化考評制度。4、7月下旬組織高一新生進行了為期10天的軍訓,對新生進行了國防教育。通過會操比賽、歌詠比賽、折被子比賽、閱兵式等活動,加強了新生的組織性、紀律性。5、9月2日利用教室的數字網組織全體學生觀看2013開學第一課《乘著夢想的翅膀》，激勵學生樹立遠大的理想，為實現自己的夢想而努力奮斗。6、9月份在新生中開展了法律知識講座和紀律教育活動,組織學生學習高中管理規定,增強學生紀律意識；在全校開展“新學期、新起點”的勵志教育，幫助學生明確求學目標，端正讀書態度，激發上進熱情。7、10月份開展了“祖國在我心中”的愛國主義教育，舉辦了“摒棄交通陋習，安全文明出行”的主題班會和安全簡報，強化學生交通安全意識。8、12月份開展文明禮儀教育月活動，強化學生行為習慣養成教育；開展冬季防火防盜安全主題教育。9、12月10日成功舉辦湖南鼎灃集團鼎灃宏志班助學金發放儀式。臨澧四中“鼎灃宏志班”助學項目，是湖南鼎灃集團慈善救助基金2011年創辦的幫扶項目之一，該項目確定對四中“鼎灃宏志班”學子每人每學期1000元資助，三年合計人均6000元，五年助學總金額達90萬元，2013年湖南鼎灃集團為我校宏志班捐款30萬元。這些助學金的發放，很大程度上緩解了許多受困于孩子學費無著家庭的經濟壓力，圓了一批又一批寒門學子的求學夢。

四、安全工作

1、利用校園廣播、班會、簡報、黑板報等媒介開展安全知識教育,增強師生安全意識。

2、每周一次安全隱患大排查，防患于未然，杜絕安全事故的發生。

3、堅持夜巡值班,加強校園巡邏，構建24小時安全管理網絡。對門衛加強日常管理,堅持來客登記和校園巡邏,做好大門管理和校園安全防范工作。

4、加大投入，加強技防物防。2013年學校新投資近10萬元，完善學校監控體系，安裝了一鍵式報警器，并配齊了鋼叉、警棍、安檢器等安防器材。

5、狠抓安全文明校園創建工作，2013年11月學校以全市第一名的初檢分數推評為“省級安全文明校園”。

五、校園文化建設 1、10月份進行了寢室文化競賽，培養了學生生活習慣，增進了寢室成員友誼，學生生活、休息場所變得溫馨、整潔，寢室管理工作得到了提升。我校寢室管理工作得到省、市、縣各級領導及兄弟學校領導的一致好評。

2、堅持衛生檢查和量化評比,保持校園凈化。

3、全年出學生文學刊物《高山溪》兩期。

六．加強學生自治組織建設，培養學生自我管理能力

學生干部是老師和學生之間橋梁與紐帶，也是學生管理工作中的骨干力量，充分調動他們的工作積極性，真正發揮他們的模范帶頭作用，有利于促進學校各項工作的開展。

1、加強基層班委會、團支部組織建設，積極開展班級自治工作。

2、通過招聘，組建學校學生會、團委會、廣播站。有針對性地對他們進行培養和教育，通過講座、交流、座談提高他們的工作能力；通過考核和老學生干部的經驗介紹，提高他們業務水平，通過督促、檢查、評比提高他們的自身素質。目前這批學生骨干在學生會中發揮著重要作用，干部隊伍也較穩定，學生自主管理工作走上規范之路。

3、推行班級值周制度和校園文明監督制度。每周兩個班選派部分素質較好的學生參與學校學生行為的日常管理與文明監督，既增強了他們對學校管理的認同感，又減少了學生中的不文明現象。

七、存在的問題

今年雖然努力工作，在學生管理工作中取得一點成績，但仍然存在不足之處：

1、班主任隊伍的建設還要進一步加強，管理水平有待提高，管理模式還應創新；

2、管理制度和激勵機制需進一步完善。

3、學生的學風、文明習慣有待提高，如何提高學生的思想道德素質，還有待我們去探索。

4、還應多在學生中開展班團文化活動，活躍學校氣氛。

2016年7月