第一篇：八上英語總結

乘馬崗中心學校

2010年秋季學期

教 學 工 作 總 結

八（5）、（6）班英語

彭世林

2010——2011學年度八年級上學期英語教學工作總結

——八（5）、（6）班英語

本學期，我擔任八（5）、八（6）班的英語教學工作，兩個班共有學生140余人。作為一直從事初中英語教學的我，雖了解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教初中英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”！英語是中學生的一門主課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及英語與中文的部分反差等諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學方法，確立與新課程相適應的教育觀念——學生是學習的主體。我對《英語課程標準》進行了研讀，為后面的教學提供了充分的依據、奠定了扎實的基礎、保證了教學的順利進行。大家都知道，老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規律。老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發展的教學過程。

一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得并不斷地提高，從而逐步提高了自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成了教育教學任務。下面淺談一下本人的教學工作總結。

一、思想政治方面

本人堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，遵守憲法和法律，認真學習和貫徹黨和國家制定的各項方針、政策，忠誠于人民的教育事業，認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規，掌握師德師

風建設的最近動態，并予以實踐。通過學習，本人具有良好的思想政治素質和職業道德，嚴格按照“有事業心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規范自己的行為。嚴格遵守學校的各項規章制度，對待學生做到：民主平等、公正合理、嚴格要求、耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。正確處理和對待教育教學工作中發生的矛盾和問題，認真加強師德修養，提高自身的職業道德修養。處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。

二、教學方面

開學后，我先了解各方面的情況，從教材，學情等方面入手。

備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。做到提前一兩周備好課，寫好教案。開學一兩周后，就去聽同年組老師的課，向他們認真學習、取長補短。

上課前都提前到教室做好基本的準備工作，調整好狀態。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣，養成良好的學習習慣，如認真做筆記，課后多拓展知識面、閱讀面等。

課后經常利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。因為英語需要背誦的地方較多，如單詞、課文等，就要求學生一定要過關，沒有掌握的同學再進行輔導。充分利用早自習的時間讓學生多進行背誦，培養學習英語的語感。

除了教學，本人還注意了解學生的情況。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

經過這學期的教學，我認識到：尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基

礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然在教育教學過程中處于不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

比如，八年級學生喜歡上臺進行對話背誦，而不是單純的死記硬背，這就要多給學生上臺表演的機會。而有的學生英語基礎較差，我就先從基本的音標教起，使他們恢復信心，激發他們學習英語的興趣。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解、尊重與信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智；不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。對于英語學習成績較差的學生，適當降低要求，避免其產生逆反心理。

三、自我素質的提高

本學期，在教學工作之余，我積極學習各種教育理論以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地開展教育教學工作。按照學校的要求，我積極參加教研室組織的教研活動，認真聽課，做好聽課記錄，認真參與評課。本人還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務；積極撰寫教育教學論文。此外，我還認真研究并充分利用農村中小學現代遠程教育的優質資源，為教育教學增添新的亮點。

四、努力方向

在以后的教育教學中，課堂上要做到精講精練，注重對學生能力的培養。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，力爭使他們在各方面有更大的進步。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。具體來說，要做到以下幾點：

1、教的方面：深入了解和分析學生情況,有針對地教學，對每單元的單詞和詞組要進行多次強化訓練。雖然我進行了英語閱讀訓練，但學生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練。今后，應

該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。

2、學的方面：只要學生對英語學習有興趣，堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識，英語成績就會不斷提高。

3、抓小測驗、單元測試過關，充分發揮學生的主體作用。上課時千方百計令學生投入，不讓其分心，充分發揮他們的主體作用，使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學到知識。

總之，一學期來的教育教學工作雖然取得了不小的成效，但是本人也知道，自己還存在不少的不足，還需要好好地努力。學無止境，本人將在以后的工作中更勤奮地鉆研和學習，力求不斷進步。

乘馬崗中心學校

彭世林

2011年元月

第二篇：八上期末英語總結

Unit 7 1.milk shake 奶昔

2.turn on 打開 turn off 關 turn up 調大，調亮 turn down 調小，調暗 3.pour yogurt into the blender 把酸奶倒人攪拌機里

4.put…into/in．．． 把……放入……內 5.2 teaspoons of relish 兩茶匙調味品 6.cut up three apples 切碎三個蘋果

7.add the ingredients to the noodles 把這些原料加入面條中

8.mix up 混合在一起 9.make a banana smoothie 做香蕉奶昔 10.peel the bananas 剝香蕉皮

11.How do you make a banana shake ?怎樣制作香蕉奶昔 12.turn on the blender 啟動攪拌機

13.Let’s make fruit salad.咱們制作水果沙拉吧。14.put in two teaspoons of honey 加入兩匙蜂蜜 15.mix it / them all up 把它（他們）混合在一起 16.boil dumplings 煮餃子

17.a bag of 一袋…… 18.a box of 一盒…… 19.a teaspoon of 一匙…… 20.a slice of 一片…… 21.a cup of 一茶杯2 2．a recipe for a great turkey sandwich 巨型火雞三明治食譜 23.I need some help.我需要幫助。

24.check you have all the ingredients.檢查有所有的原料。25.roll the pancake 卷起煎餅。

26.How much yogurt do we need? 需要多少酸奶？

27.How many apples do we need? 需要多少蘋果？

28.First, put the butter on a slice of bread.首先，將黃油涂在一片面包上。29.Turn on the blender for about two minutes.打開果汁機大約兩分鐘。Unit 8 1.go to the aquarium 去水族館 2.take photos

照相，拍照 3.hang out with sb.和某人閑逛 4.win a prize 獲獎（金）5.take the bus back to school 乘公共汽車回學校 6.eat some ice cream 吃冰激淋

7.at the end of 在……的盡頭 8.go for a drive 開車兜風 9.thanks for doing sth.感謝某人做了某事 10.day off

休假 11.have fun doing sth.很高興做某事

12.have a yard sale 進行庭院舊貨出售 13.school trip 學校組織的旅行 14.in the future 將來，未來 15.a famous actor 著名演員 16.have a great time = have fun = enjoy oneself 過得愉快 17.watch a movie about sharks 觀看有關鯊魚的影片

18.watch a dolphin show觀看海豚表演 19.after that = then 之后，然后 20.at the end of the day 在當天結束的時候

21.sleep late 睡過頭 22.take a class 上課

23.on my next day off 在我的下一個休息日 24.stay up 熬夜 25.go camping in the rain 在雨中野營

26.How was your day off ? 你的休息日過得怎樣 ？ 27.put … out 把 …… 放到外面

28.no one = nobody = none 沒有一個人 29.in my opinion 我認為，依我看 30.a movie about living in the future 關于未來生活的影片 31.in yesterday’s singing competition 在昨天的歌唱比賽中 32.be with sb.與某人在一起

33.the Outdoor Pool ；露天水池 34.the Gift Shop 禮品店 35.finally = at last = in the end 最后

36.What else did you do? 你還干了別的什么事？ 37.Did you have fun camping？ 你們野營愉快嗎？ Unit 9 1.learn to do sth.學會做某事 2.start / begin doing(to do)sth.開始做某事 3.first have a party 首次舉行聚會 4.be born

出生 5.stop doing sth.停止做某事 stop to do sth.停下來去做某事 6.for example 例如…… 7.too…to… 太……而不能…… 8.a professional soccer player 一個專業的足球運動員 9.a famous movie star 一位著名影星

10.all his free time

他的全部空閑時間 / 業余時間

11.see sb.do sth.看見某人做了某事 see sb.doing sth.看見某人在做某事 12.a famous violinist 一位著名小提琴家 13.become a skating champion 成為滑冰冠軍

14．a great Brazilian soccer player 一位偉大的巴西足球運動員 15.the 70－year history 七十年的歷史

16.the International Piano Competition 國際鋼琴比賽

17.at the age of

在……（多大年齡）的時候 18.major in sth． 主修某科目 19.take(an active)part in

(積極)參加 20.because of 因為 21.the number one women’s singles player 女子單打頭號種子選手 22.a comedy called … 一個名叫……的喜劇 23.She was born in 1973．她出生于1973年。

24.You are never too young to start doing things.你多早開始做事都不為過。25.spend all the free time with sb.與… … 度過全部的空閑時間 26.He is alive.他還活著。

27.He began to learn the accordion when he was a small boy.當他還是個孩子的時候就開始學手風琴了。

28.How old were you when you started learning English ? 你多大開始學習英語的？

Unit 10 1.grow up成長

2.a professional basketball player 一位職業籃球運動員 3.a computer programmer 一位電腦程序設計師 4.take（acting）lessons 上(表演)課 5.somewhere interesting 有趣的地方 6.a part-time job 一份零工，一份兼職工作 7.a/one year or two = one or two years 一兩年 8.save some money 省錢；攢錢

9.make money 掙錢、賺錢 10.at the same time 同時 11.all over the world 全世界 12.send… to… 送……到…… 13.get good grades 取得好分數(成績)

14.communicate with sb.與……交際；與……交流 15.a teaching job 一份教學的工作

16.a foreign language teacher一位外語教師 17.practice basketball 練籃球

18.study computer science 學習電腦科學 19.move somewhere interesting 搬到某個有趣的地方 20.hold art exhibitions 舉行藝術展覽

21.travel / tour all over the world 到世界各地去旅行 22.make the soccer team 組建個足球隊 23.learn a foreign language 學習一門外語 24.get sth.from sb.從某人那兒獲得到某物

25.exercise more to(keep fit = keep healthy=stay healthy)多做運動來保持健康 26.leave her job 離職，辭職 27.write for … 為……寫東西 28.have a welcome party 舉行一個歡迎會 29.move to … 搬到某地 30.think of a six-point plan 想出一個六點計劃

31.some American exchanged students 一些美國交換生 32.make New Year’s resolutions 制定新年打算 33.in the speech competition 在演講比賽中

34.find a job as a language teacher 找一份當語言教師的工作

1.What are you going to be when you grow up? 你長大了要干什么? 2.I'm going to be a computer programmer.我要成為一名電腦程序設計師。3.How are you going to do that? 你打算怎樣去做呢？

4.I'm going to take acting lessons．我要去上表演課。

5.When I grow up, I’m going to do what I want to do.我長大后我要做我想做的事。6.I’m going to study French at the same time．同時，我要學法語。7.I’m going to get good grades．我要取得好成績。

8.We’re going to build a bigger subway.我們要建立一個更大的地鐵。Unit 11 1.take out the trash 把垃圾拿出去 2.make the bed 整理床鋪 3.sweep the floor 掃地，清潔地面 4.fold one’s clothes 疊衣服 5.clean the living room 打掃起居室 6.like to do sth.喜歡干…… 7.invite… to… 邀請……到…… 8.take care of = look after 照顧 9.forget to do sth． 忘記要去干……forget doing sth.忘記做過某事 10.work on 從事，操作，演算

11.go on vacation 去度假 12.do the dishes 清洗餐具

13.go to a meeting 去參加會議 14.stay out late 在外面呆到很晚 15.do chores = do the housework 做家務 16.do the laundry 洗熨衣服 17.borrow...from...從……借來…… 18.feed sth.飼養……，喂養……。19.take...for a walk 帶……去散步

20.need some help 需要幫助 21.get angry(with sb.)生某人的氣 1.Could you please take out the trash? 請把垃圾拿出去好嗎? 2.---Could I use(borrow)your computer? 我能借用一下你的電腦嗎？---Sorry.I’m going to work on it now.抱歉，我正準備用它呢。3.I hate doing(to do)chores.我討厭做家務。

4.Could I invite my friends to a party? 我能邀請朋友來參加晚會嗎?。

5.There are a few other things I want you to do before the party.晚會前我有幾件別的事要你做。

Unit 12 1．close to / near home 離家近

2.a movie theater 電影院 3.comfortable seats 舒適的座位

4.do a survey of 做一個…...調查 5.play a piano piece 彈一支鋼琴曲 6.the price of ……的價格 7.the radio station 廣播電臺 8.think about 考慮 9.a talent show 才能展示 10.a boring TV show 乏味的電視節目 11.friendly service 友好的服務 12.make mushroom soup 做蘑菇湯 13.a speech contest 一次演講比賽 14.a creative job 富有創造性的工作 15.an elementary school 小學

16.in a fun part of town 位于城里的好玩地區 17.clothing store 服裝店 18.trendy teens 時尚少年 19.good quality clothes 好質量服裝 20.in town 在城鎮 in the city 在城市里 in the country 在農村 21.in southern China = in the south of China 在中國的南方

22.in Hainan Province 在海南省 23.cut the price 降價 24.win the prize for...獲…… 獎 25.200 yuan a night 每晚200元 26.minus 30 degrees Celsius 零下三十度 27.a big /huge /great success一次巨大的成功

28.forbidden city紫禁城 29.big screens 大屏幕

30.positive words肯定的詞語 31.negative words否定的詞語

32.be interested in 對…感興趣

33.all the movie theaters 所有的電影院 34.Central park中心公園 35.beautiful beaches美麗的海灘 36.the most interesting music 37.be successful in doing sth 成功做某事 1.It’s the closest to home.它離家最近。

2．We did a survey of our readers and this is what we learned.我們在讀者中做了個調查，下面就是我們調查到的一些情況。

3.Last week's talent show was a great success．上周的才藝展示舉辦得非常成功。4.She played a beautiful piano piece．她彈奏了一曲優美的鋼琴曲。5.He danced without music.他跳了一支無音樂伴奏的舞。

6.The price of a hotel room is about 320 yuan a night．旅館一個房間的價格是每晚320元。

Review of units 7一12 1.a leader of a bank 銀行領導 2.What kind of bread ? 什么樣的面包？ 3.What’s next ? 下一步呢？ 4.World Animal Day 世界動物日 5.lay eggs 生蛋，下蛋 6.not … at all 根本不，完全不 7.tell us on the radio 通過廣播告訴我們

1.Beijing is very far from Hainan.北京離海南很遠。2.How do you make mushroom soup? 你怎么做蘑菇湯? 3．I don’t like them at all.我根本就不喜歡它們。

第三篇：八上英語教學計劃

八年級英語教學計劃

(2012—2013學年上學期)金春萍

在新的學期里，為了更好、更出色的完成本學期的教學任務，特將本學期教學工作計劃制定如下：

一、本學期教學指導思想：

在本學期的英語教學中，堅持以下教學理念：

1、面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養創新精神；

2、整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎；

3、突出學生主體，尊重個體差異；

4、采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功；

5、注重過程評價，促進學生發展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。

總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。

二、所教班級學生基本情況分析：

我任教八年級一、二兩個教學班，一班共有學生62人，其中一部分學生基礎比較差，并且不求上進。兩班均由于基礎不平衡，所以兩極分化已漸出現。通過一年的英語學習，大部分同學具備了必然的英語根基，并掌握了基本的學習方法，大多數學生已具備了最基本的英語聽說讀寫能力。但由于各種因素的影響，學生發展參差不齊，有少數學生不太喜歡英語，不少學生口語表達和聽力相對較弱，這給教學帶來不少困難。為了更好地搞好八年級英語教學，提高學生的英語水平，在制定本計劃和設計教案的時候，必須做到以學生的興趣為中心，促使學生積極思維并自覺地吸收和創造性地使用所學語言知識。

另外，所教班的學生在情感態度學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識；大多數同學沒有養成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性；不善于發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累。

三、教學要求 對自己的要求：

1.激發學生英語學習興趣、創設情境，使學生想學、愛學并且學好英語 2.認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。3.及時對所學知識做好鞏固測驗

計劃每周結束一個單元講授，并結合學生的學習及掌握的具體情況，及時進行隨堂檢測、課后練習、單元測驗等強化鞏固練習，以確保學生對每單元知識掌握的更加安穩

4.關注每個學生，不放棄任何一名學生，提高學生整體英語水平

通過觀察發現同一個班級學生英語水平相差很大，所以，講堂上爭取給每一位學生發言的機會，讓每一名學生都參與到英語學習中來，并做好英語較差學生的課后輔導工作

5.教給學生閱覽分析方法，并設立問題讓他們自己查找、閱覽材料，提高閱覽能力

6.不斷學習，加強自身素質和業務能力的提高。對學生的要求：

1.課前預習，找出問題所在。2.課后復習，精熟所學內容。

3.作業務必確實如期完成。4.上課專心聽講，樂于參與活動。5.具有積極的學習態度。6.能認識英語是生活的一部分，并能學以致用。

四、教學內容與教學目標

Unit 1 How often do you exercise? 1.能討論經常發生的活動。2.能使用頻率副詞(always,usually,sometimes,never)來討論日常活動的頻率3.能以How often提問及回答

Unit 2 What’s the matter? 1.能用what’s the matter語句詢問別人的健康狀況2.能描述自己的健康狀況以及飲食習慣

Unit 3 What are you doing for vacation? 1.學會用現在進行時形式表示將來發生的動作2.知道哪一些動詞可以用這種形式

Unit 4 How do you get to school? 1.能運用各種方式表示交通途徑。2.會用HOW..提問以及回答。

Unit 5 Can you came to my party? 1.會使用can語句征詢意見2.可以了解西方國家的party以及它們的風俗習慣。

Unit 6 I’m more outgoing than my sister? 1.能描述事務或時間的屬性以及人的性格特征。2.能學會運用形容詞的比較等級。

Unit 7 How do you make a banana smoothie? 1.能描述動作或事件發生的先后順序。2.能分辨并正確使用first、next、then、finally Unit 8 How was your school trip? 1．學會描述過去發生的事物、活動以及自己的感受2．復習動詞過去式的規則和不規則變化3．能用how was/were…句型詢問事情的情況

Unit 9 When was he born? 1.能用英語說出一年里的重要節日。2.能用英文說出十二個月份與日期。3.能使用適當的時間介詞(in, on, at)。

Unit 10 I’m going to be a basketball player.1.能學會用be going to 表示將來計劃的動作或活動。2.了解社會對各種職業的看法。3.用英語談論自己的理想。

五.教學進度：詳見教學進度表

第四篇：八上英語單詞表

初中英語八年級上單詞表

Module 1 1.兩個人，一對 2.改正，正確的 3.拼寫 4.練習

5.意義，意思 6.把…填完整 7.句子

8.詞典，字典 9.語法 10.字母 11.查找 12.錯誤 13.犯錯誤 14.理解，明白 15.（過去式）16.意見，建議 17.應該 18.可能的 19.寫下，記下 20.筆記本 21.忘記

22.（過去式）23.發……音 24.大聲地 25.電臺，廣播 26.發音 27.關鍵性的 28.主要的 29.優秀的 30.贊同 31.同意某人 32.詞匯 33.請求

34.改進，改善

35.主要的，基礎的36.提出意見 37.羞怯的 38.談話 39.快地 40.合理的 41.建議，提議

Module 2 1.小山 2.人口 3.寬的 4.百萬

5.相當地，很 6.相當好 7.比 8.北方 9.南方 10.西方

11.故鄉，家鄉 12.尤其

13.因…而聞名 14.大學 15.島嶼 16.地區

17.矮的，低的 18.山

19.農村地區

Module 3 1.棒球 2.排球 3.煩人的 4.令人激動的 5.已經

6.問題，麻煩 7.怎么了？ 8.使受傷 9.令人愉快的

10.奧林匹克運動會11.體育場 12.未擊中 13.介意，討厭 14.打敗 15.粗心的

16.用歡呼聲激勵 17.教練 18.球迷 19.對

20.訓練，操練 21.練習（n.）22.使溫暖 23.熱身

24.通常的 25.更好的 26.開心的 27.傳遞 28.機會 29.響亮地 30.自信的Module 4 1.路，公路 2.交通事故 3.除…之外 4.遙遠的 5.遠離 6.擁擠的 7.旅行，旅程 8.預訂 9.在…之外 10.選擇

11.然而，可是 12.價錢為，花費

Module 5 1.女演員 2.茶館 3.提議

4.結束，結尾 5.最后，終于 6.不知道 7.一幕

8.展示，顯示 9.普通的

10.描寫，描述 11.社會

12.開始，起初 13.校長 14.大學 15.小說 16.如果 17.魔術的Module 6 1.蛇

2.薄的，細長的 3.危險 4.處于危險 5.終于，最后 6.感興趣的 7.允許，準許 8保護

9.想到，想出 10.野生的 11.變得，生長 12.過去式 13.奪去，拿去 14.足夠的 15.骯臟的 16.和平，太平17.和平地 18.為了 19.照顧 20.籌集 21.研究 22.嬰兒

23.形勢，情況 24.科學家 25.生育 26.政府 27.大自然 28.自然公園 29.研制，制定 30.喂養，飼養 31.象征，標示

Module 7 1.下落，跌落 2.跟隨，緊跟 3.洞，穴 4.兔 5.地面 6.茶會

7.兩次，兩倍 8.偶爾 9.突然地 10.粉紅色的 11.口袋

12.牧場，田地 13.考慮 14.深的

15.當……的時候 16.降落

17.干的，干燥的Module 8 1.蒼白的 2.出現，顯露 3.在附近4.拐角，街角 5.碰撞

6.高興的，歡喜的 7.及時

8.從……跌落 9.注意力

10.注意，留心 11.側面

12.并排地，肩并肩地13.咬 14.爬 15.躲 16.扔，擲 17.冰箱 18.感到疼痛 19.痛 20.更糟的 21.藥，藥物

Module 9 1.噪聲 2.準備 3.筆記 4.報告 5.巨大的 6.增大，增長 7.麻煩，問題 8.出生 9.十億 10.第五 11.稍等 12.增長 13.過去式

14.套房，公寓 15.垃圾 16.寂靜的 17.當地的 18.關閉 19.小學生 20.污染

21.公共的，公眾的 22.公共服務 23.解決問題

Module 10 1.云 2.陣雨 3.雪，下雪 4.暴風雨 5.多云的 6.多雨的 7.多雪的 8.晴朗的 9.多風的 10.滑冰 11.厚的 12.冰 13.說笑話 14.可能，也許 15.溫度 16.零下的 17.度數 18.然而

19.下雨的，濕的 20.使人煩惱的 21.但愿

22.或許，可能 23.快點 24.英里 25.西北 26.雨傘 27.東南

28.有時，間或

Module 11 1.帽子 2.國際象棋 3.一副，一套 4.一副國際象棋 5.筷子 6.玩具 7.視頻的 28.鎮靜的，沉著的 8.電子游戲 29.勇敢的 9.禮物

30.電，電力 10.驚奇，意外之事

11.立刻，立即 12.差別，差異 13.收受，接受 14.傳統習俗 15.例子 16.例如

17.必須，應該 18.月份

19.認真嚴肅的 20.有…的味道 21.經歷，經驗 22.首次 23.三明治 24.肩膀

Module 12 1.破碎的 2.玻璃 3.樓梯

4.救助，幫助 5.急救 6.醫學的 7.想象，設想 8.底部

9.在…的底部

10.錯誤的，有毛病的 11.……怎么了？ 12.問題，困難 13.興起 14.抬起 15.有害的 16.使落下 17.訓練，培訓 18.確保，確認 19.蓋，蓋上 20.地震

21.警告，告誡 22.內部，里面 23.在…正下方 24.保持，留在 25.過去式 26.窗戶

27.不和…接觸的

第五篇：八上英語句型匯總

八上英語句型匯總 1.decide to do sth.決定去做某事

2.want /would like to do sth 想要做某事 3.want sb.to do sth.想讓某人做某事

4.ask sb.(not)to do sth.要求某人（不要）做某事5.tell sb.(not)to do sth.告訴某人（不要）做某事 6.It is+ adj.+ to do sth.做某事的……的。

7.It is+ adj.+for sb.to do sth.對某人來說，做某

1.begin/start doing sth.開始做某事2.dislike doing sth.不喜歡做 某事3.feel like doing sth 喜歡想要做某事 4.enjoy doing sth 喜歡做某事

5.have fun/a good time doing sth.做某事玩的開心事……的。(difficult/hard/necessary/easy...)

8.the best way/time/place to do sth.做某事的最好方式/（時間）/（地點）

9.help sb.with sth./help sb.(to)do sth幫助某人做某事10.plan to do sth.計劃/打算做某事11.hope to do sth.希望做某事

12.happen to do sth.碰巧做某事13.expect to do sth.盼望做某事14.be ready to do sth.樂于做某事

15.try one’s best to do sth./try to do sth盡力做某事 16.learn to do sth.學會做某事17.promise to do sth.許諾去做某事

18.agree/disagree to do sth.(不)同意做某事

19.It’s time(for sb.)+to do sth.到（某人）做某事的時間了

20.how + to do sth.如何做某事 21.need+to do sth.需要做某事

22.invite sb.to do sth.邀請某人做某事23.invite sb.to +地點.邀請某人到某地 24.be+adj+to do sth做某事...be sad/surprised/glad...to do sth.做某事很悲傷/驚訝/高興...25.be afraid to do sth.害怕做某事26.advise sb.to do sth.勸告某人做某事

27.It’s best(not)to do sth.最好（不）做某事28.refuse to do sth 拒絕做某事

29.It takes sb some time to do sth花費某人多少時間做某事

30.be able to do sth 能夠做某事

31.seem+（to be）+ adj.看起來……

32.be up to sb to do sth由某人決定去做某事

33.主語+find /think it +adj+to do sth 某人發現/認為做.....（怎么樣）

1.try doing sth.嘗試做某事try to do sth.盡力去做某事

2.forget doing sth.忘記做過某事 forget to do sth.忘記做某

3.remember doing sth 記得做過某事 remember to do sth.記住做某事 4.stop doing sth停止做某事 stop to do sth停下來去做某事

6.by doing sth.通過做某事7.without doing sth.沒有做某事

8.spend time(in)doing sth花費時間做某事 9.be good at doing sth擅長做某事

10.Thanks/ Thank you for doing sth.感謝做某事 11.play a role in doing sth.發揮作用做某事/在做某事方面扮演重要的角色

12.How/what about doing…?做……怎么樣？13.practice doing練習做某事14.keep doing sth.繼續/一直做某事 15.keep on doing sth.不斷地做某事 16.finish doing sth.做完某事

17.play a part in doing sth.參與做某事

18.There is/are +sb./sth.+doing sth.有…正在做某事 19.look forward to doing sth.期盼做某事

20.be halfway to doing sth.部分地做成某事，完成事情的一部分

21.be busy doing sth忙于做某事 22.mind doing sth介意做某事

1.watch sb.do sth.觀看某人做某事watch sb.doing sth.觀看某人正做某事2.see sb.do sth.看到某人做某事

see sb.doing sth.看到某人正在做某事 3.look at sb.do sth.看到某人做某事look at sb.doing sth.看到某人正在做某事 4.notice sb.do sth.注意到某人做某事notice sb.doing sth.注意到某人正在做某事 5.hear sb.do sth.聽到某人做某事hear sb.doing sth.聽到某人正在做某事 6.listen to sb.do sth.聽某人做某事listen to sb.doing sth.聽某人正在做某事

Why not do.sth.?/Why don’t you do.sth.?為什么不做……呢？

make/let/have sb.(not)do sth.使某人(不)做某事