第一篇：八 年級英語總結(jié)

2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期

八年級英語教學(xué)總結(jié)

本人任教八年級三、四兩個班的英語，通過十二年的英語教學(xué)，我也有了一些實踐經(jīng)驗，但還是不夠，現(xiàn)對自己的工作做以下總結(jié)：學(xué)習(xí)了三大名校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，堅持全面進(jìn)步。在班級中進(jìn)行“手拉手”活動并進(jìn)行兵幫兵、兵強(qiáng)兵的學(xué)生活動，尤其在對待學(xué)困生的問題上，提倡他們敢于犯錯，大膽創(chuàng)新，謙虛的接受老師和同學(xué)們的指導(dǎo)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)時間，要走穩(wěn)步，不要過于急，并及時肯定他們所取得的進(jìn)步。

一、取得的成績

首先，在教學(xué)工作開始之際，我仔細(xì)地分析了教材，確定本冊教材的教學(xué)、編寫思路和教材的主要特點(diǎn)：教材的主要教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生的英語語感，為日后的英語學(xué)習(xí)打好語音、語調(diào)、閱讀和書寫等方面的基礎(chǔ)；具有以下一些特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)語言的運(yùn)用，注重能力的培養(yǎng)，突出興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，得視靈活擴(kuò)展，實現(xiàn)整體設(shè)計，提供多媒體的配套材料，把知識學(xué)習(xí)與意識、情感培養(yǎng)結(jié)合在一起，如培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、環(huán)保意識等情感。經(jīng)過這一系列分析后，結(jié)合本學(xué)期的自查準(zhǔn)備工作擬定了教學(xué)工作計劃，并根據(jù)教學(xué)計劃逐步實施教學(xué)工作。在本冊教材教學(xué)過程中，根據(jù)它的特點(diǎn)與學(xué)生的年齡特征，學(xué)習(xí)風(fēng)格與興趣愛好，選擇一些教學(xué)方法，如情景教學(xué)法、游戲法、歌曲法、表演法、交際法等等。另外，在教學(xué)中，我特別注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)單元學(xué)習(xí)的大情境，讓學(xué)生在語言情境中進(jìn)行單詞、句型乃至段落學(xué)習(xí)。

二、采取的有效措施

本學(xué)期教學(xué)工作的完成和取得的成績給了我很大的鼓舞。得益甚大，積累了更多的教學(xué)經(jīng)驗。雖然遇到了很多前所未來的困難與問題，然而，在科組與前輩教師的指導(dǎo)與幫助下，積極思考解決，在困難與問題中不斷成長。

八年級學(xué)生處于一個身心發(fā)展的轉(zhuǎn)折階段，在心理上變化特別大。這種情況對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有一定的影響。我很慶幸能運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識，了解到對于教師與學(xué)生來講，這是一個轉(zhuǎn)折期、危險期，同時，對老師來講，是一個教育的關(guān)鍵期。因此，要抓住這一時期學(xué)生的特點(diǎn)，給予及時的教育和引導(dǎo)，引導(dǎo)他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)才是他們的首要任務(wù)；繼續(xù)以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)，努力整合

教學(xué)內(nèi)容，活化課堂教學(xué)，結(jié)合學(xué)生的興趣，挖掘教材中學(xué)生感興趣的部分，真正地做到教學(xué)為學(xué)生服務(wù)。這樣，一步一步引導(dǎo)學(xué)生渡過這一時期。

在處理新知識（本冊教材）完成時間與復(fù)習(xí)時間長短的問題上，我得出這樣的結(jié)論：如果盲目地只求盡快把新課結(jié)束，因為時間緊迫而拼命完成教學(xué)，忽略了學(xué)生的接受水平與學(xué)習(xí)狀態(tài)，那是行不通的。新知識的教學(xué)要及時完成，然而，我還是主張在呈現(xiàn)新知的第一階段必須“求精而不求快”。對學(xué)生來講，首次接觸的新知識能否給他們留下深刻的印象，對于他們能否熟練掌握是個至關(guān)重要的因素。因此，在本學(xué)期下半學(xué)期，我一開始也是非常迷惑，到底選擇盡快完成新知傳授，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，還是按部就班，按學(xué)生可接受的水平逐步進(jìn)行呢？結(jié)果，我還是選擇后者。因為我認(rèn)識到：由于各科教師都會投入更多的精力于教學(xué)中，在學(xué)生看來，這是一種無形的壓力。老師與學(xué)生都處在緊張的狀態(tài)中，學(xué)生更是要面臨語、數(shù)、英三科的功課、作業(yè)、練習(xí)等等。學(xué)習(xí)生活變得忙碌，游戲活動時間的減少也會讓他們覺得煩躁，情緒波動較大。因此，適當(dāng)?shù)胤怕_步，讓學(xué)生一步一步在自己能夠控制的范圍內(nèi)慢慢提高。在這個過程中，我在不斷地思考，如何靈活地整合新舊知識，才更易于讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中做到事半功倍。無形中，我處理教學(xué)內(nèi)容的能力也有所提高了。

三、存在的問題

雖取得了一定的成績，積累了不少工作經(jīng)驗，然而，在其中仍然存在著一些不足。在復(fù)習(xí)階段，大部分學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是積極的，但是，我們往往會忽略班上那小部分后進(jìn)生。在我們進(jìn)行緊張而繁重的復(fù)習(xí)工作時，最容易忽略他們。不足的是，沒有更多地關(guān)注到后進(jìn)生的課堂學(xué)習(xí)情況，也沒有盡最大的努力引導(dǎo)他們抓緊課堂的每一分鐘。于是，為了讓他們?nèi)〉眠M(jìn)步，我們的做法卻是進(jìn)行“課后輔導(dǎo)”，增加師生的負(fù)擔(dān)。因此，在往后的教學(xué)中，我要更積極地思考轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法。如，在復(fù)習(xí)階段，針對復(fù)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用競爭機(jī)制，在后進(jìn)生的小圈子內(nèi)進(jìn)行內(nèi)部競爭，激發(fā)他們上進(jìn)的積極性。同時，不應(yīng)該為了應(yīng)付考試，就忽略了英語作為一種語言的交際性，聽、說、讀和寫盡可能兼顧，這樣，才能充份體現(xiàn)本套教材的教學(xué)目的。同時，聽和說是學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中最感興趣的部分，因此，復(fù)習(xí)階段，值得運(yùn)用聽和說的活動繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將復(fù)習(xí)課的枯燥乏味變?yōu)樯鷦踊顫姟４送猓W(xué)英語課本中提供的教學(xué)素材，很多都能體現(xiàn)到情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)目標(biāo)，如，愛國情感、環(huán)保意識等的培養(yǎng)，對學(xué)生有重要的影響。在知識學(xué)習(xí)的同時，也不能忽略情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。這方面的教育應(yīng)滲透在課堂教學(xué)中。以上是本學(xué)期教學(xué)中存在的不足與缺點(diǎn)，在日后的教學(xué)中，繼續(xù)努力，不斷地思考和實施改進(jìn)的方法。

四、今后工作的思路

依據(jù)課改指導(dǎo)思想和教學(xué)理念，努力使自己的教學(xué)方法有一定的改進(jìn)取長補(bǔ)短，聽一些優(yōu)秀教師的示范課和觀摩課，尤其是從杜郎口中學(xué)的校長和教師身上學(xué)習(xí)到自己沒有的優(yōu)點(diǎn)，并要及時應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐當(dāng)中。自己主動邀請教研主任和其他優(yōu)秀教師聽課，要求他們對本人嚴(yán)格評課，從中獲得一些教學(xué)信息，發(fā)揚(yáng)自己的長處，改正不足。隨著社會的發(fā)展，英語知識也隨之發(fā)展。因此，本人若有空閑時間，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，學(xué)習(xí)一些自己不知的東西，提高自身的素質(zhì)，為更好的教學(xué)奠定扎實的基礎(chǔ)。本人要在“課改”期間，為人師表，樂于 奉獻(xiàn)，在“課改“理念的指引下，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以“每一朵花都要開放，每一只鳥都要歌唱”為宗旨，全心全意地投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中。

2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期 八年級英語教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校：土門關(guān)初中 教師：鮑銀元 2011年1月16日

第二篇：八年級英語總結(jié)

七年級英語總結(jié)

2014--2015第一學(xué)期

王麗

本學(xué)期，我擔(dān)任了初一（3、4)班英語科教學(xué)工作，在這個學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學(xué)年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

一、打造高效課堂，提高成績

1、鉆研教材

七年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗，注重對學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實踐活動，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中，使學(xué)生主動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。

2、高效課堂

在課堂教學(xué)開展過程中，我感覺大部分學(xué)生不愿意起來發(fā)言，經(jīng)調(diào)查得知：有的學(xué)生由于英語底子薄，不知道該怎樣回答問題，有的則是膽子比較小，擔(dān)心犯錯。針對這種情況，我把教材難度降低，并采取表揚(yáng)和鼓勵的方式鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，縱然他的答案與正確答案相差十萬八千里，我也會為他的勇氣鼓掌，這樣越來越多的學(xué)生都舉起了手。另外，我利用每天的課余時間輔導(dǎo)英語，主要針對中下等學(xué)生的聽和讀這兩大難題，這樣他們在課

堂上便有“話”可說。當(dāng)學(xué)生在課堂上獲得了成功感，他們的自信心也會增強(qiáng)，也更加愿意參與課堂的活動了。

3、學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法

教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。

4、多觀察學(xué)生

初一學(xué)生中有一部分學(xué)生家長根本不在身邊，有的由爺爺奶奶等歲數(shù)很大的長輩管理，有的在人家住宿，這樣的學(xué)生的管理成為了我們所面對的一大難題。還有學(xué)生不服從管教之后，我們有什么相應(yīng)的措施嗎？我們都應(yīng)該積極的尋求突破和教育的新方式。

二、成績方面：

經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)成績有所提高。當(dāng)然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考只是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取

進(jìn)步。

三、存在的不足

“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

四、改進(jìn)措施：

1、多與學(xué)生溝通。多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。

2、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的。

總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

第三篇：八年級英語短語總結(jié)

八年級上冊英語短語總結(jié)【一】

Topic 1 during the summer holidays 在暑假期間 between…and… 在兩者之間 cheer sb.on 為某人加油 prefer doing sth.更喜歡做某事 plan to do sth.計劃做某事

go skating/skiing/bicycling/climbing/hiking去滑雪/滑冰/騎車/爬山/遠(yuǎn)足 arrive in/at=get to=reach 到達(dá) play against…與……對抗/較量 for long 很久 leave for… 動身去… the day after tomorrow 后天 places of interest 名勝 play baseball 打棒球 at least 至少

be good at=do well in 善于做某事 take part in 參加 all over the world 全世界 be good for 對……有益 a good way 一種好方法 keep fit/healthy保持健康 relax oneself 放松某人自己 What a pity/ shame!多可惜

Topic 2 do me a favor=give me a hand=help me幫助我 have a soccer game進(jìn)行一場足球賽 fall ill /be ill 病倒了

Would you mind(my)doing sth?(我)做…你介意嗎？

Would you mind(not)doing sth? 別做…你介意嗎？

right away = at once 立刻;馬上 miss a good chance 錯過一個好機(jī)會 get/miss a goal 得到/失去一分 shame on sb.為某人感到羞恥

do one’s best to do 盡某人的力去做 say sorry to sb.對某人說抱歉 be sure to do sth.確定做某事 be angry with sb.生某人的氣 with one’s help = with the help of sb.在某人的幫助下 serve food 上菜

turn up/down… 調(diào)高/低（音量）keep sb.doing sth.讓某人一直做某事 in a minute 一分鐘后；馬上 on the phone 在電話中

be important to sb 對某人來說很重要 take a seat 就坐 never mind 不要緊

love/enjoy doing sth.喜愛/歡做某事 have a very exciting life過著非常興奮的生活as well也

throw…into…把……投進(jìn)…… follow/obey the rules遵守規(guī)則 feel tired/be tired/look tired 感到疲勞 a 15-year-old boy 一個15歲的男孩 look fit and active顯得健康和精力旺盛 instead of(doing)sth.替代……

have fun doing sth.=enjoy oneself doing sth.有極大的興趣做某事 ask sb.to do sth.叫某人做某事 make a plan for sb.為某人訂一份計劃 build up 增進(jìn);增強(qiáng) go right 正常運(yùn)轉(zhuǎn) do the homework做作業(yè)

Topic3

make friends with…與……交朋友 fill out=fill in 填出/好 quite a lot 相當(dāng)多 be with 與…在一起 be afraid 恐怕 be free 有空

see you then 再見 for the first time 第一次

win the first gold medal贏得第一枚金牌 get 28 gold medals獲得28枚金牌 the winner of…..….的獲勝者 every four years 每四年;每隔三年 a symbol of … 一種……的象征 stand for 代表

do morning exercises做早操 at least 至少

be fond of(doing)sth.喜歡(做)某事

Topic4

have a(bad/terrible)cold 患（重）感冒 see a dentist/doctor 看牙醫(yī)/醫(yī)生 have a cough/fever 患咳嗽/發(fā)高燒 have the flu 得了流感

take/have a(good)rest（好好）休息 had better(not)do sth.最好（不）做 take sb.to sw 帶某人去…

take/ have some medicine /pills 某人的幫助下吃藥

day and night 日日夜夜 lie down 躺下

hot tea with honey 加蜜的熱茶 brush one’s teeth 刷牙

have an accident 出了事故/意外 send sb.to….送某人去…… nothing serious 沒什么嚴(yán)重的 check over 做…檢查 not…until…直到……才…..be sick=be ill 生病 worry about sth.擔(dān)心 get well 恢復(fù)健康

Topic 5

stay up 熬夜

feel better/well 感覺更好 / 好 feel sleepy 犯困

wash hands before meals 飯前洗手 play sports right after meals 飯后就運(yùn)動 take a fresh breath 呼吸新鮮空氣 ask sb to do sth.叫某人做某事 give up doing sth 放棄做某事 in the sun 在陽光下 do morning exercises 做早操 be necessary for…

對于……來說是必不可少的 throw litter about 亂扔垃圾 keep you active 使你保持精力旺盛 during the day=in the daytime 在白天 get up early/late 早起/遲起 get enough sleep得到足夠的睡眠

exercise on an empty stomach= exercise without eating anything 空腹鍛煉 need sth 需要某事

need to do sth = need do sth 需要做某事 get into 進(jìn)入 become sick 生病

keep the air clean and fresh 保持空氣清新 eat bad food 吃變質(zhì)食物 sweep the floors打掃地板 as we know 眾所周知 have the right kinds of food 吃正確種類的（健康的）食品 choose the wrong food 選擇錯誤的（不健康的）食品 in different ways 用不同的方法 make us sick 使我們生病 be necessary for sb.to do sth.對于某人來說做某事是必不可少的

Topic 6

in the kitchen 在廚房 talk with 與……交談 hurry up 趕緊/快 go ahead=go on 繼續(xù)

do exercise 做運(yùn)動

go to crowded places去擁擠的地方 agree with sb.同意某人 fight SARS 抗擊非典 do some cleaning 打掃 all the time=always總是/一直 keep away from animals 遠(yuǎn)離動物 just a moment 稍后 I’m afraid 恐怕 be afraid of 害怕

be busy doing sth.忙著做某事

ring sb up/ phone sb/ call sb 打電話給某人 call back 回電話 get through 打通，通過 leave a message 留口信

give sb the message 給某人帶口信 take a message 捎口信 tell sb sth.告訴某人某事 tell/ask sb.to do sth 叫某人做某事 take an active part in 積極參加

take care of…= look after / care for 照顧…… save the patients 挽救病人

It’s one’s duty to do sth.做某事是某人的職責(zé) What do you think of…你認(rèn)為…怎么樣？ Long time no see 好久不見 teach oneself=learn by oneself 自學(xué) let sb.out 讓某人出去 help sb.(to)do sth 幫助做某事

enjoy oneself=have a good time=have fun 過得愉快

tell sb.a story/stories給某人講故事 say to sb.對某人說 play sports 做運(yùn)動

take some Chinese medicine 吃些中藥 Topic7 break the window 打破窗戶（玻璃）get lost 丟失；迷路

on one’s way(to)在….的路上 take the wrong bus 搭錯車 one of the most popular sports 最受歡迎的運(yùn)動之一 a group of people 一群人 eat sth by mistake 誤吃 by mistake 錯誤地 put…away 把…收起來

ask for three days’ leave 請三天的假

Topic 1

How are you doing?=How are you?你好嗎？ want sb.to do sth.想要某人做某事

say thanks/hello/goodbye to sb.對……說謝謝/你好/再見

look happy /tired看起來很開心/累 one of my favorite 我最喜愛的……之一 a ticket to...一張…的票 wish to do sth.希望做某事 set a table for...為……擺放餐具 have a fever 發(fā)燒 be able to do sth.能做某事 ring up 打電話

care for= look after=take care of 照顧 become angry =be angry生氣 cheer up 使……振作/高興起來 at first 起初

play the role of 扮演……角色 be on 上演，放映

on the night of 在……的夜晚 fall into 落入 in the end=at last 最后 go mad 發(fā)瘋 be full of 充滿…… be popular with 受……喜愛 end with 以…….結(jié)束 begin with以……開始

Topic 2

do badly/well in 在……方面差/好

have a talk with sb.= talk with sb.與某人談話 be worried about 為……擔(dān)憂.be strict with sb.…對某人嚴(yán)格要求

be strict about sth.…對某事嚴(yán)格要求 explain …to 向……解釋 over and over 反復(fù)地，一再

be pleased with/ about / at sb.對某人感到滿意 be bored with 對……感到討厭 be tired of 對……感到疲憊 be mad at對……感到氣憤 be glad about對……感到高興 be angry with sb.因某人而生氣 be angry at / about sth.因某事而生氣 wait in line “排隊等候”= wait in a queue pass the exam 通過考試

get/ask/tell sb.to do sth使(讓，叫)某人做某事;let/ make/ have sb.do sth.使(讓，叫)某人做某事 because of(doing)sth因為 at one’s age 在某人的年齡時 calm down 冷靜，鎮(zhèn)靜 happen to sb 發(fā)生在某人身上 It is said that...據(jù)說

give sb a hand 幫助某人=do sb.a favor get/be used to(doing)sth習(xí)慣于做某事 join in 參加（活動）=take part in

give best wishes to sb.向某人致以最美好的祝愿 how …deal with=What…do with怎樣處理，處置

all the time 一直

fail to pass an exam=fail an exam考試不及格 refuse to do sth 拒絕做某事 argue with sb與某人爭吵 stop doing sth停止做某事 stop to do sth停下來去做某事 Topic3

be sorry about 對……感到難過

be afraid of(doing)sth / be afraid to do sth./ be afraid that…… 害怕…… 擔(dān)心…… I’m afraid……恐怕……很遺憾…… get well=recover

be worried about 為……擔(dān)憂.at the end of在……最后，在……盡頭（末端）make sb./sth.+形容詞/ 名詞“使…….” Take it easy.= Don’t worry.別緊張，別著急 take turns to do sth.輪流做某事 help sb.with sth.幫助某人復(fù)習(xí)/學(xué)習(xí)… What/How about(doing)sth.…怎么樣 let sb.do sth.讓某人做某事

instead of(doing)sth.=in place of代替(做)某事 hope to do sth.希望做某事 come back to返回……

advise sb.to do sth.建議某人做某事 advice 是不可數(shù)名詞

a piece of advice 一個建議 be bad/ good for對…有害益

(be)in a good/bad mood 處在好/ 糟糕心情中 in good health 健康狀況良好 try to do sth.設(shè)法做某事 smile at life 笑對生活

give a surprise to sb.=give sb.a surprise給某人一個驚喜

prepare for 為…準(zhǔn)備； on the way+副詞 在……路上

On the /his way to school.在他上學(xué)的路上 take part in參加（活動）

give a speech=give speeches 做演講 in front of 在……前面 make sb.happy 使某人開心 make sb.feel sad使某人感到悲傷 on Mid-autumn Festival 在中秋節(jié) the full moon 滿月 in the sky 在天空

get together with sb.與某人聚在一起 feel lonely感到寂寞/孤獨(dú) be full of 裝滿，充滿 fill…with…用把裝滿，be filled with….被裝滿

change one’s feelings 改變某人的感受 fall asleep 入睡 some day 總有一天 try out 試用，試驗

try on 試穿

be in a good mood 處在一個好心情中 take time to do sth 花時間做某事

remember to do sth 記住去做某事 remember doing sth.記住做過某事 talk with sb.與某人談話 tell sb.about sth.告訴某人某事 watch TV看電視

be late for(doing)sth.做……遲了 get along / on(good)with 與……相處(好)had better do sth.最好做…… had better not do sth.最好不做…… decide to do sth.決定做某事 Topic 1 去春/郊游go on a spring trip= go on a field trip 去什么地方參觀/旅游 go on a visit to sw.做決定 make the decision 決定 decide on/upon sth.到達(dá)那的最好方式The best way to get there.到達(dá)那的最佳時間The best time to get there.找出，查明 find out 一些信息 some information 我想做…… I’d love to do… 打電話on the phone 帶回---到---bring back…to… 北京火車站 Beijing Railway Station 我想做…… I’d like to do …I would like to do=I’d love to do… 訂票book tickets

為某人/某物訂房間book a room for sb./sth.硬臥 the hard sleeper 軟臥 the soft sleeper 算出 work out 籌款 raise money

想出，產(chǎn)生，趕上 come up with 想出（主意），找到答案 come up with 在中午 at noon

在校門口 at the school gate

許多名勝古many interesting places=many places of interest

立刻，馬上 right now=at once 期望做某事 look forward to(doing)sth Topic 2

收到某人的來信 hear from at the foot of---在---腳下 have a rest 休息

plan to do sth.計劃做某事 look at 看一看，瞧 look at the night scene 看夜景

have a wonderful / good/ nice/ great / time = enjoy oneself= have fun 玩得高興 get to =arrive in / at = reach 到達(dá) last week 上星期

in the daytime = in the day 在白天 have a big dinner 吃大餐 a local restaurant 一家當(dāng)?shù)氐牟宛^ places of interest 名勝古跡

收到某人的來信receive one’s letter = hear from sb.忙于做某事 be busy doing sth.在度假I am on vacation.的確，當(dāng)然 You bet.=Yes , of course.在40分之后 forty minutes later after, in, later 在...之后

①in + 一段時間（用于一般將來時）②after + 一段時間（用于一般過去時）

③after + 一點(diǎn)時間（常用于一般將來時）④時間 + later

the beginning of ……的開端 on both sides of 在……的兩邊 in the old days 在過去，在古代 start do sth.=begin to do sth 開始做某 make sure 確信 by the way 順便問一下 two and a half hours 兩個半小時 tell sth.from sth.辨別….to the east of …在…的….面(指……范圍外)in the east of 在….的….部(指……范圍內(nèi))on the east of 在…的東面(指……接壤)parking lot 停車場 look for 尋找

be surprised at 對……感到驚奇 take out 拿出

take pictures/ phones照相 out of sight 看不見，在視野之外 so …that+句子

如此……以致……（引導(dǎo)結(jié)果狀語從句）so that 以便，為了（引導(dǎo)目的狀語從句）not…until…直到……才……（引導(dǎo)時間狀語從句）

each other 互相

as soon as一…….就……（引導(dǎo)時間狀語從句）be famous for 以……著名 can’t help doing sth.禁不住做某事 write to sb.寫信給某人 pay attention to 注意 get off 下（車，馬等）get on 上（車，馬等）stand for 象征

have lunch / breakfast / supper 吃午飯/早飯/晚飯 shout at 對……喊

have fun doing sth.高興做某事

look for 尋找 here and there 到處

ask sb.for help 尋求某人的幫助 Thank goodness!謝天謝地 at last= finally = in the end 最后 Topic3

a traffic accident 一次交通事故 an accident 一次事故 That’s terrible.太可怕了 after a while 過一會兒

get used to(doing)sth.習(xí)慣于（做）某事 spit everywhere 到處吐痰 be popular with 受某人喜愛 slow down 減速 run into 撞到，碰到

call the 122 hotline 撥打122急救電話 send sb.to sw.送某人到某地 in fact 實際上, 事實上

break the traffic rules違反交通規(guī)則 a crossing / turning 一個十字路口 traffic lights 交通燈

turn left / right / back 向左/ 右 / 后轉(zhuǎn) No left turn 禁止左轉(zhuǎn) on the left 在左邊 keep fit 保持健康

many people around the world 全世界許多人 around= all over hundreds of f people 數(shù)百人 What’s more.而且 be in danger 危險

be famous for 以……而著名 be born 出生于

the way to success 成功的道路 later that year 在那一年的后期 stop doing sth.停止做某事 stop to do sth.停止去做某事 in one’s life 一生中 go on doing sth.繼續(xù)做某事

win sth.(the game/ match/ war)嬴得比賽/ 戰(zhàn)爭

beat sb.嬴某人, 打敗某人 go through 穿過 get a ticket 得到一張票 Review 3 keep one’s mind on sth.安心做某事 rainy days 大雨天 heavy traffic 擁擠的交通 loud noise 吵鬧的噪音

cross =walk across=go across 穿過 look out 當(dāng)心

leave for 離開……前往 wake up 醒來

talk to=talk with與某人談話 at least 至少 deal with 處理 Topic 1 prepare for 準(zhǔn)備

have a food festival 舉行一次美食節(jié)活動 make money 掙錢，賺錢

turn to sb/sth.for help轉(zhuǎn)向某人求助，求教于 chat with 和……聊天

try one’s best = do one’s best盡某人最大努力 make tea 沏茶

make some green tea 沏綠茶 cook soup 煲湯 western food 西方食品 such as 諸如，例如 What’s more.而且

It’s a pleasure./ That’s OK./ That’s all right./ You’re welcome./ My pleasure.不用謝

Will you please do sth?=Would you like to do sth? 請你做……好嗎？

tell sb.sth.= tell sth to sb.告訴某人某事 send sb.sth.= send sth.to sb給某人發(fā)送

in order to do sth為了 hope to do sth.希望做某事 hope that +句子

thank(sb).for doing sth.謝謝(某人)做某事 come from =be from 來自，出生于 a gold medal一枚金牌

be pleased with sth.對某事感到高興/滿意 give one’s best wishes to sb.致以某人最衷心的祝

福

come true 實現(xiàn)

Welcome to… 歡迎參加…… Topic 2

be glad that+(賓從)高興…… be glad to do sth高興做…… be proud of 為……而自豪

would like sb.to do sth =want sb to do sth.想要某人做某事

would like to do sth=want to do sth想做某事 would like sth =want sth.想要某物 Well done!真棒 fill sth with 用…..裝滿

first—then—next—after that—finally(首先，然后，接下來，再之后，最后)two pieces of bread 兩片面包 learn sth.from…從…….學(xué)到…… Follow me, please.請跟我學(xué) be ready準(zhǔn)備好 come on 過來

Help yourself(yourselves)to ….自用…….It’s polite / impolite to do sth.做某事有禮貌 / 沒禮貌 Not bad.不錯 table manners餐桌禮儀 sit down at the table 準(zhǔn)備就餐 sit down at table 就餐

at the table 在 桌旁 at table 在就餐 finish doing sth 完成做某事

on the plate 在盤子里

remember to do sth.記住去做某事 remember doing sth.記住做過某事 too much+不可數(shù)名詞 too many+可數(shù)名詞 太多….much too+ 形容詞 太……

have different eating habits有不同的飲食習(xí)慣 in the southern part of China = in the south 在中國的南方

be far away fron.遠(yuǎn)離 pick up 撿起，at the same time 在同時 Topic 3 be on sale 出售 such as 例如 kind-heated 好心的 Wait a moment.等一會兒

Sth.smells nice and tastes delicious.某物聞起來很香，吃起來很美味 order the meal 訂餐 write to sb.寫信給某人 go well 進(jìn)展順利

be worth doing sth.值得做

not only…but also…不但……而且…… Not all 并非所有 also, either, too, as well也

(too用于肯定、疑問句, 放句末，逗號割開；either 用于否定句，放句末，逗號割開； also 較為正式書面語, 放句中；as well放句末)on the first(1 st)/ second(2 nd)/ third(3 rd)/ fourth(4 th)floor（在）第一/二/三/四層樓 over there 在那邊 be made of …由……制成 wear 穿著 put on 穿上(be)on sale 出售

on special days 在特殊的日子里 in fact 事實上

depend on 依靠，依賴

(be)the same as…與……相同(be)different from …..與……不同 according to 根據(jù)，依據(jù) catch one’s eye 引起……注意 as well 也

protect…from…保護(hù)……免受, 不受……侵害 more than（1）不僅僅，（2）=over超過 in modem / old society 在現(xiàn)代/ 舊社會 do exercise 鍛煉 be active 充滿活力 easy-going 隨和的 Topic 2

plan to do sth.計劃做 on weekdays 在工作日 at work 在工作

stop…from(doing)sth.阻止做某事 take off 脫掉裝

protect sb./ sth.from…..保護(hù)…不受……的危害 at one time 曾經(jīng)

第四篇：八年級英語備課總結(jié)

八年級英語備課組工作總結(jié)

本學(xué)期，我們八年級英語備課組的教學(xué)任務(wù)很艱巨，教材內(nèi)容多了，難度又增加了，兩極分化現(xiàn)象面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。各班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)程度參差不齊，有些基礎(chǔ)很好，有些基礎(chǔ)很差，每個班有十人左右是一點(diǎn)英語都不懂的，教學(xué)工作較難開展。初二英語備課組的老師們按照學(xué)校整體工作安排，結(jié)合英語科組本學(xué)期的工作計劃和年級組本學(xué)期的工作安排，積極合作，盡管工作起來特別的辛苦，但我們?nèi)w老師都非常團(tuán)結(jié)合作，按時按質(zhì)按量完成了學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。，但我們備課組全體成員，為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，一如既往、滿腔熱情、辛勤耕耘，大概情況總結(jié)如下：主要完成以下工作及活動。

第一, 我們首先統(tǒng)一制定完了教學(xué)計劃，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度，全年級資源共享，教學(xué)進(jìn)度按每周一個話題，每一周小測驗，一個月一次大測驗。

第二, 嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī) 搞好教學(xué)工作

這學(xué)期，我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校要求，做好常規(guī)工作和集體備課工作，每次集備都實實在在，有主講人，有具體內(nèi)容，力爭解決教育教學(xué)過程中遇到的一些疑難問題，針對我們學(xué)校的學(xué)生情況，我們備課組老師不拋棄、不放棄，全心全意對待每個學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，認(rèn)真貫徹早讀制度，規(guī)定早讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證早讀效果，堅持形成性評價，讓進(jìn)步的同學(xué)體驗到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力，努力在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，盡量開展豐富多彩的教學(xué)活動。

第三, 平時認(rèn)真完成每一堂課，積極輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)及完成作業(yè)，及時批改和講評作業(yè)以及存在的共性問題，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類考試。

第四, 加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們備課組大力加強(qiáng)教研活動，經(jīng)常互相聽課，互相學(xué)習(xí)，遇到問題，發(fā)揮集體的智慧，大家一起商量、探討，并利用學(xué)校提供的學(xué)習(xí)機(jī)會，積極參加各種形式的教研活動，虛心向兄弟學(xué)校的老師請教，努力提高備課組老師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期我們備課組4名成員都互相聽課，每次聽課下來，我們備課組都認(rèn)真組織評課，指出成功的方面和需要改進(jìn)的方面，每人的聽課節(jié)數(shù)也都達(dá)到了12節(jié)，幷針對我們學(xué)校的學(xué)生實際，有針對性地進(jìn)行了提優(yōu)補(bǔ)差，作業(yè)有可能的話就進(jìn)行面批，注重對學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)：

第五, 積極開展各類課外活動，組織學(xué)生參加默寫單詞比賽，以及培優(yōu)和補(bǔ)差工作，既發(fā)展了學(xué)生的愛好與特長，又培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

第六, 配合教研組活動在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我們備課組的成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平。加深教學(xué)研究。

本學(xué)期，我們備課組的所有老師都非常敬業(yè)，盼望以自己的敬業(yè)精神來感動學(xué)生，從而變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，各位老師八仙過海，各顯神通，可謂是軟硬兼施。只要是學(xué)生肯學(xué)，老師不惜犧牲自己的休息時間，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語，從整體情況來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變。

備課組的全體老師團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，齊心協(xié)力，共同做好教書育人的工作。我們備課組的老中青教師相結(jié)合，大家互相幫助，嚴(yán)格按學(xué)校要求，經(jīng)常互相聽課，評課，每個老師都有不同程度的進(jìn)步。

我們相信，盡管我們存在很大的困難，但只要有信心，一切都有所改善，我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì)以便利以今后的教學(xué)。

第五篇：八年級英語學(xué)科總結(jié)

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期八年級英語學(xué)科總結(jié)

黎雪娟

任教八年級英語的這個學(xué)期里，有打擊，也有收獲，為了能在今后更好地完成教學(xué)工作，在此做出總結(jié)，吸取經(jīng)驗，改進(jìn)不足。

一、學(xué)生的變化

我總感嘆，小學(xué)一年級的英語課堂上，孩子們對英語課充滿了期待，他們表現(xiàn)出對英語的極大興趣，老師通過游戲教學(xué)，使得課堂的氣氛輕松活躍，孩子們樂學(xué)，老師樂教。可是，越到高年級，學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣就呈現(xiàn)遞減狀態(tài)，到了八年級，不少學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣已經(jīng)蕩然無存，甚至出現(xiàn)厭惡的局面。如此的學(xué)情很讓人堪憂。乘著課改的浪潮，依據(jù)興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，我的目標(biāo)是讓課堂“活”起來，讓學(xué)生“活”起來。

大部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上都形成了這么一個惡性循環(huán)，不想學(xué)就導(dǎo)致成績差，成績差就不想學(xué)，越不想學(xué)成績就越差。我認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是走出這個惡性循環(huán)的切線。如果學(xué)生對學(xué)科有興趣了，就會有求知欲，品嘗到求知后帶來的成功滋味就會促使學(xué)生繼續(xù)走進(jìn)知識的殿堂。新課改的小組合作探究形式讓學(xué)生感受到新鮮，在崇尚“人人參與”的情況下，無論成績是何種層次，都得參與小組的學(xué)習(xí)活動。對于傳統(tǒng)課堂下的學(xué)生而言，后進(jìn)生參與課堂的發(fā)言是很困難的事情。然而，課改后，在對子的牽引下，在小組的帶動下，每位學(xué)生都能參與英語的展示，哪怕是一句中文的翻譯，一個簡單的口語詞，都能讓學(xué)生重新接觸英語，領(lǐng)略收獲知識帶來的成就感。英語的對話展示，情景演繹是比較能帶動學(xué)生的積極性的。課堂上不專注學(xué)習(xí)的安

帥帥，文強(qiáng)等同學(xué)，在情景演繹時都能積極參與，認(rèn)真排練，甚至帶給我們出乎意料的效果，在他們的帶動下，課堂氣氛變得輕松活躍。在一個學(xué)期的堅持下，八（1）班的學(xué)生，不再那么抗拒英語的學(xué)習(xí)，起碼特殊原因下用體育課上英語課時，他們也沒有發(fā)出抗議。而八（2）班的學(xué)生變化更是顯著，或許是班主任的原因，或許他們學(xué)習(xí)英語的興趣真的被激發(fā)了。課堂上，八（2）班的學(xué)生都能積極參與，小對子之間的互幫互助和小組內(nèi)的分工合作都讓人感到欣慰，梁健鋒同學(xué)的小主持人風(fēng)范得到聽課老師一致的贊揚(yáng)。以前李健還、杜盼、李軍等同學(xué)經(jīng)常在臺下發(fā)呆，這學(xué)期都多次到臺上展示，特別是李軍同學(xué)從一開始被組員鼓動去展示到后來的主動上臺展示，還有膽小內(nèi)斂的覃椿翠同學(xué)在多次展示后漸漸大方了，展示的聲音也提高了不少；歐陽祥輝、劉珊同學(xué)這些優(yōu)生在表達(dá)、講解能力和組織能力上都得到極大的鍛煉，同學(xué)們的變化都是讓人可喜的，他們的進(jìn)步是我最大的收獲。

二、老師的變化

原本以為對待高年級的學(xué)生，嚴(yán)厲的老師容易掌控課堂，于是，剛開始時經(jīng)常板著臉上課，可課實踐證明，這樣子并也沒有達(dá)到預(yù)期的效果，而且這與高效課堂的“樂學(xué)”“樂教”相違背。后來，漸漸地摸索和發(fā)現(xiàn)，堂上堂下注意師生的情感交流更有必要。如果在課堂上過分關(guān)注知識的傳遞，忽視師生間的情感交流，結(jié)果是學(xué)生被迫接受知識，逆反心理的孩子甚至不聽課。在和諧課堂的倡導(dǎo)下，我耐心地鼓勵每一位學(xué)生，極力表揚(yáng)參與的同學(xué)，善于利用評價機(jī)制，調(diào)動學(xué)生的積極性。課堂上，我不需要老板著臉上課了，八（1）班那幾

位頑皮的學(xué)生在多次的表揚(yáng)下和堂下的多次交流溝通下也開始配合課堂了。在八(2)班，最初階段，同學(xué)們對我過分依賴，我對他們過分扶持。真正的高效課堂，學(xué)生才是主人翁，要讓學(xué)生真正會學(xué)，老師就必須學(xué)會放手。學(xué)會相信學(xué)生才能更好地發(fā)展學(xué)生，我慶幸自己的思想得到端正，讓自己的學(xué)生得到真正的鍛煉和發(fā)展。現(xiàn)在八（2）班的英語課堂氣氛輕松活躍，主持人組織課堂，組長分配任務(wù)，組員積極配合，大家都能心情愉悅地上課。

三、課堂的收獲與改進(jìn)

本學(xué)期課堂的收獲，評價機(jī)制得到充分的利用，學(xué)生在評價機(jī)制的促動下積極性被激發(fā)。為了促進(jìn)后進(jìn)生的參與，后進(jìn)生參與展示的分值是雙倍的，這讓后進(jìn)生在各種因素的促動下得到更多的鍛煉，從而增強(qiáng)了他們的自信心，也讓他們在為本組爭取分?jǐn)?shù)后得到內(nèi)心的滿足和組員對他們的認(rèn)可。對于八年級的英語課堂而言，學(xué)生對英語的游戲教學(xué)還是興趣濃厚，本學(xué)期通過一些游戲環(huán)節(jié)，競賽環(huán)節(jié)引起了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。平時的課堂注重音標(biāo)拼讀教學(xué)，能夠降低學(xué)生記憶單詞的難度。本學(xué)期做得比較欠缺的是學(xué)生的預(yù)習(xí)工作沒有真正得到落實，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成自覺使用糾錯本的良好習(xí)慣，這都是下學(xué)期需要努力的方面。

走過這學(xué)期的課改路程，我加深了對課改的認(rèn)識，也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗，心靈的歷程得到豐富。同時，我也知道，自己還存在很多的不足，還需要好好地探究和摸索，學(xué)無止境，我們都需要繼續(xù)努力。