第一篇：幼兒園月小結

篇一：幼兒園月工作總結

幼兒園月工作總結

月工作總結范文：9月是開學的第一個月,在這一個月里,我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動。

一、教育教學方面

因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規培養上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練,讓幼兒熟知了各個活動環節的音樂節奏,當不同音樂響起時,知道了該如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學,學中玩,寓教于樂,激發幼兒對學習的興趣。

二、衛生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴格執行幼兒園的各項規章制度,對班級衛生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環境。

三、家園聯系方面

開學第一個星期,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后,我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發放《家園聯系手冊》,反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現,我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。

在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的常規培養。篇二：幼兒園月小結

幼兒園月小結

在本月中，我們繼續鞏固生活常規、游戲常規、活動常規、和班級公約。培養了幼兒養成良好的行為習慣。為了培養幼兒的積極性，我班設立的值日生和氣象預報員，每天鼓勵孩子們積極參加！特別一提的是，小朋友們佩戴上值日卡后的神態可自豪了，他們也養成了勤勞的習慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣，自己收拾玩具，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生和氣象預報員的情境、工作，家長們都說我們這3個活動很好。

在學習方面，本月我們開展了學習性主題《我是中國人》，同時還開展了3個節日主題：《教師節》、《中秋節》、《國慶節》。在主題《我是中國人》中，小朋友們了解了我國的首都是北京，認識了很多的古建筑：長城、故宮、北京天安門等。在了解長城時，小朋友們被長城深深吸引，他們表示長城好長，古代的人們好聰明，還了解了很多關于長城上的故事！對我國古老的建筑有了很大的了解！在學習活動《京劇臉譜》中，小朋友們更感受到了我們的文化魅力，當他們看到京劇表演，看到顏色鮮艷的京劇臉譜，他們被征服了，通過欣賞不同顏色的京劇臉譜，也知道了每個臉譜代表的每個人物性格是不一樣的。在設計臉譜時，每個孩子都非常投入，最后的作品創設在班級里的京劇臉譜樹上，孩子們一有時間就會聚集在京劇臉譜樹下觀賞討論，他們喜歡上了中國的國粹——京劇，都為自己是中國人而驕傲！在3個節日主題中，小朋友們收獲很大。12月份已經過去了,孩子們取得了很大的進步，希望在1月份能取得更大的進步！篇三：幼兒園月小結

幼兒園月小結

1、幼兒園月工作小結

3月是開學的第一個月，在這一個月里，我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。

一、教育教學方面

因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規培養上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子；游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環節的音樂節奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做；與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發幼兒對學習的興趣。

二、衛生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項規章制度，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環境。

三、家園聯系方面

開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發放《家園聯系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的常規培養。

2、幼兒園9月工作小結

時間總是在悄聲無息中流逝，不經意間一個月過去了，回首這個月的工作，有歡樂、有汗水、有進步也有困惑。在這里，我簡單做個小結。

一、制定了各種計劃：如：園務計劃、后勤工作計劃、安全衛生計劃、班務計劃、個人工作計劃等。

二、召開了一次家長會，進行了兩次回訪。加強了家園聯系。讓家長真正成為幼兒園的合作伙伴。（廖一航事件）

三、參加了經典聯盟園長培訓會

為期兩天的培訓會，讓我們隊幼兒園的辦園宗旨、辦園理念更加明確、清晰，回園后又對已經正在進行的上課、下課、入園、離園禮儀進行了規范，對老師的服飾、禮儀也進行了規范。

四、進行了第一次常規月查工作。

五、師生學操活動

結合幼兒園的理念及課程特色，請全雅蘭、肖莉兩位老師創編了一套廣播操，然后在全園開展了學操活動。在這次活動中，老師們都非常認真、非常努力。效果非常好。

六、上交了餐飲許可證的申報材料

七、迎接了市教育局王培訓書記一行的調研活動，受到了領導的好評。

八、和全雅蘭老師一道備戰10月中旬的潛江市第四屆教師技能大賽。

問題：

1、拖拉或稱為政令不暢。如計劃的上交、回訪需要提醒、備課中提到的要素不全的問題、安全教育的問題??

2、推諉。

（1）編操，安排了卻不執行。

（2）參賽臨陣退卻

對上述現象提出嚴肅批評。

3、幼兒園十一月工作小結

一轉眼，十一月份的工作又要接近尾聲，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過了充實的十一月，為了更好地進行下個月的工作，現將本月工作做一小結，總結如下：

一、教育教學

在這個月課程單元中，我們將帶領幼兒認識布入手，通過語言、故事培養他們的愛心；通過自己的感官，感知布的不同質地；通過各種監看搞活動了解布的特性；引導孩子們在藝術活動中充分發揮創造和想象，把自己對美的感受大膽地通過布藝制作和表演活動進行展現；在科學文化區探索布的特性，感受布的重要性，進行豐富幼兒對布的認識經驗。

二、保育工作

因天氣轉涼，提醒幼兒多喝水，根據天氣變化增減衣服，給幼兒準備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，給幼兒剪手指甲，減少幼兒的發病率，教育幼兒要愛護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，繼續培養幼兒值日生工作。

三、園內工作

本月我們開展了家長公開課活動，通過這次活動讓孩子們的家長們更加了解和熟悉我們園的師資、教學，幼兒在園中各個活動情況和表現等，我們老師也可以借此機會與家長進行面對面的交流和溝通，對幼兒教育、保育工作進行一系列的提升。

4、幼兒園月工作小結

多彩的五月就這樣過去了，萬物復蘇，春天的季節，處處都表現出生機勃勃，變化萬千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美!在這一個月，我們結合春天的悄悄話，根據春天豐富的知識教育資源，開展了許多關于春天的主題活動，在本主題中，教師應努力創造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學習用多種途徑表達、表現出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。另外，家長也帶來了豐富的知識資源，給我們的教育工作帶來了極大的幫助。

五月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脫-衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關注天氣預報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服，家長也很感謝老師。于是我們班的孩子每天的出勤率都比較高。天氣暖和了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西，他們都愿意去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨便找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。

另外，我們在本周，有許多幼兒還準備參加小青蛙大賽，都在這個月開始用功起來，大家都為了能得到好的名次而努力著。

我們本月的教學是以《汽車王國》為主，分為了《各種各樣的車》和《汽車知多少》。汽車對孩子們有著極大的吸引力，在馬路上能看到車、走在人群里會談論車、游戲里會玩到車電視上的小汽車、馬路上的大巴車、工地上的挖土機、混泥土攪拌機等。孩子們關注的出了車的外形，還有車的喇叭聲。一聽到警車來了，他們嘴里會發出咿唔咿唔的聲音；如果救護車來了，便會聽見嘀嘟嘀嘟的聲音了。

五月的告別換來六月的成長，我們會更好的開展六月的主題活動，讓教師在活動體現教學價值看，讓幼兒在活動中得到知識技能。

5、幼兒園一月工作小結

從告別學校，到跨入幼兒園做老師有將近兩個個月了。回想這一個月來，喜怒哀樂、酸 篇四：幼兒園大班月工作小結

大五班月工作小結

十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足.一.教育教學: 本月的主題是《禮儀教育》，在進行這個課程單元中，文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠辨別美與丑。在英語課程學習的進展來看,大多數幼兒能夠接受，但在數學方面中，發現部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。

二.常規方面: 通過我和副班（趙鑫老師）共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規方面,我們經常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現。下個月繼續糾正。

三 安全與保健方面：

天氣漸漸變冷，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天

給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開始編排元旦節的節目，對安全方面還需加強·

四.家長工作: 為了增進老師與家長之間的聯系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現家園同步教育孩子,我們召開了大班家長會。在家長會上,到場的家長為34人,有3人請假,這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。為了能順利的開好這次家長會,我們班內的兩位老師作好精心的準備,對家長會的內容、主講都作了分工,并對自己所要講述的內容作了理論和實例相結合,向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點,班級目前的情況,存在的問題等家長較為關注的內容,同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關心與配合表示了感謝,這次家長會開了接近一個小時,非常順利地完成了預期的內容,在家長會上我們向家長介紹了本學期目標,使他們了解了班內課程特點,并針對一些問題進行講解,爭取家長的理解與信任,就目前孩子的狀況進行了分析總結,并把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起探討了關于教育孩子方面的問題,并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。培養幼兒自我服務能力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書包和學習文具,養成良好的生活、學習習慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長了解孩子的生活情況。

越來越多的家長對幼兒教育的關注,幼兒在家出現的問題常讓家

長傷腦筋,而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長的聯系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。

王艷

小龍人幼兒園

2013.11 篇五：幼兒園9月月小結

小四班九月月小結

九月一日是孩子第一天上幼兒園,也是孩子試來園的第一天。我和班上三位老師為迎接這一天的到來，做了充足的準備，如布置室內的環境，安排好試來園的工作程序，精心制作小禮物等等。因為我深深的認識到第一印象給孩子還是家長都會留下美好的印象，更使孩子充滿對幼兒園的熱愛，讓孩子們高高興興的上幼兒園。

這天我們以家長和孩子、老師與孩子互動為主。首先讓家長帶孩子認識自己的標志。由于孩子在教師家訪時已接觸過自己的標志，因此，這個環節孩子很快找到自己的物品標志，我特意獎勵一個星星給他們，孩子馬上流露出歡喜鵲躍的表情。接下來我還讓家長和孩子們進行了互動游戲，每個游戲間我都穿插了生活環節，如：小便、洗手、喝水。在這些環節中我們老師堅持朗誦常規兒歌去吸引孩子的注意力，讓孩子潛然默化地學習知識。我們在歡樂的互動中度過了兩個小時。

活動結束后我認真作了反思，我覺得接觸小班孩子首先第一印象給他們的是笑容，通過親切、友善的笑容為孩子營造出寬松、和諧的氣氛，這樣為構建和諧的師幼關系打下基礎。其次，通過適當的獎勵刺激孩子的積極欲望。適當給孩子一顆星或一朵紅花，讓他們在激勵的同時更愛上幼兒園。另外，把養成教育滲透到教育教學中，通過游戲、兒歌讓孩子對各生活環節有深刻的印象。這天我看到了孩子專注的眼神，我馬上抓住這契機把兒歌滲透到各生活環節中，讓孩子在潛

然默化中學本領。

除了努力做好新生家長開發日，接下來的一段日子，我和班上三位老師團結協助，堅持每天做好幼兒的情緒穩定工作和幼兒保健工作。我把養成教育融入到主題教學當中，融入到一日生活當中，細心引導每一位孩子的行為習慣，通過一個月的堅持與努力，班上孩子情緒已經穩定下來，生活常規有了很大的提高，大部分幼兒學會了自主進行區域活動、基本學會用兒歌約束自己的行為習慣。

第二篇：幼兒園大班月工作小結

大五班月工作小結

十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足.一.教育教學: 本月的主題是《禮儀教育》，在進行這個課程單元中，"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠辨別美與丑。在英語課程學習的進展來看,大多數幼兒能夠接受，但在數學方面中，發現部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。二.常規方面: 通過我和副班（趙鑫老師）共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規方面,我們經常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現。下個月繼續糾正。三 安全與保健方面：

天氣漸漸變冷，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開始編排元旦節的節目，對安全方面還需加強· 四.家長工作:

為了增進老師與家長之間的聯系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現家園同步教育孩子,我們召開了大班家長會。在家長會上,到場的家長為34人,有3人請假,這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。為了能順利的開好這次家長會,我們班內的兩位老師作好精心的準備,對家長會的內容、主講都作了分工,并對自己所要講述的內容作了理論和實例相結合,向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點,班級目前的情況,存在的問題等家長較為關注的內容,同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關心與配合表示了感謝,這次家長會開了接近一個小時,非常順利地完成了預期的內容,在家長會上我們向家長介紹了本學期目標,使他們了解了班內課程特點,并針對一些問題進行講解,爭取家長的理解與信任,就目前孩子的狀況進行了分析總結,并把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起探討了關于教育孩子方面的問題,并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。培養幼兒自我服務能力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書包和學習文具,養成良好的生活、學習習慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長了解孩子的生活情況。

越來越多的家長對幼兒教育的關注,幼兒在家出現的問題常讓家長傷腦筋,而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長的聯系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。

王艷

小龍人幼兒園

2013.11

第三篇：月小結

月小結

在蘇州恒力化纖集團實習一個月后，我對這一個月來學習和了解到的知識內容總結如下：

恒力化纖主要生產滌綸長絲，一種是初生絲中的預取向絲（高速紡絲）-POY。另一種是拉伸絲中的全拉伸絲（紡絲拉伸一步法）-FDY。高速紡絲工藝的紡絲速度為3000~3600m/min可制得預取向絲（POY）.在高速卷繞速度下纖維產生一定的取向度，結構比較穩定。紡絲拉伸一步法工藝，可采用低速紡絲（紡速在900~1500m/min），高速拉伸卷繞（卷繞速度3200~4200m/min）,兩道工序在一臺紡絲拉伸聯合機上完成，可生產55~165dtex的拉伸絲。采用FDY路線生產的拉伸絲不但生產成本低，而且成品質量穩定，毛絲斷頭少，染色均勻性好。而我所在的部門是長絲部的FDY。FDY采用的是熱輥拉伸工藝路線。熱輥拉伸工藝路線是指紡絲成形之后立即用熱輥進行拉伸和定型的工藝路線。有兩個熱輥，一個用作拉伸加熱，一個用作定型加熱，拉伸在兩個熱輥之間完成。熱輥又被稱作熱盤。它長于一般的導絲盤，成輥筒狀，每個熱輥都帶有分絲輥。從甬道下來的絲先在第一熱輥（下熱盤）上繞8圈，以便對絲進行充分加熱和防止拉伸時的打滑。第一熱輥的溫度和轉速均較低，它的速度就是紡絲速度。第二熱輥的轉速和溫度均高于第一熱輥，復合絲在上面繞4圈半，常規絲在上面繞5圈半，同樣為了充分加熱定型和防止拉伸時打滑。在第一熱輥之前和第二熱輥之后安裝有網絡噴嘴。在第一熱輥前加網絡可以使未經拉伸的絲束具有良好的抱合力，從而減少拉伸時產生毛絲和斷頭，提高拉伸性能。在第二熱輥之后加網絡可提高成品絲的退卷、織造等使用性能，作經紗使用時可免漿和輕漿。還可以改善起毛起球以及合纖的極光效應。

在卷繞成形之后還會到外檢、物撿室和染色室去測定各項指標進行分等處理，分為一等品、中等品、等外品進行銷售。

系部：紡織化學工程系 班級：染整1231班 姓名：李尚 學號：2012221016 日期：2014/10/8

第四篇：月小結

月工作小結

自七月十二日來**工作已經有一個多月了，現對自己一個月以來的日常工作學習情況總結如下：

一．職位與主要工作任務

我的職位是市場部的外貿業務員，這一個月來主要的工作任務是熟悉產品，熟悉外貿流程。所做的工作包括：

1.翻譯產品的說明書，翻譯的過程中讓我學到了很多防爆監控行業的專業詞匯，這些對我來說都是新詞，這些專業詞匯的掌握對于跟國外客戶的溝通很有幫助。

2.翻譯**新產品的目錄，如**,**等。

3.翻譯所有產品的銘牌，裝箱單等。

4.在阿里平臺上負責產品信息的更新，客戶詢盤的回復，熟悉外貿流程等。

5.熟悉產品，從對防爆監控行業以及公司產品的一無所知，到逐漸對產品各個型號的區別，適用場合，特點，內部結構有了一定了解。

二．工作中的不足點

1.熟悉產品速度慢，對產品一知半解。

雖然經過一個多月的工作，但是對公司主打產品特征掌握不是太純熟，不能很好的把公司的產品介紹給客戶，這點急需加強。熟悉慢，主要是方法不對，投入精力也不夠，光看產品冊子，產品的裝配并不能了解產品的性能，還要多問，多總結，多用心。

2.經驗不足，溝通能力需要提高。

三．下一階段工作計劃。

1.熟悉產品。

2.進行產品說明書的翻譯工作，配合同事做ATEX認證的準備工作。

3.學習和熟悉外貿知識，外貿流程，增強與客戶的溝通能力。

學的越多發現自己不了解的越多，這也增加了我的積極性，在以后的日子里，我要積極發掘自己的潛力，改善工作中的不足，更加完善自己。

第五篇：月小結（模版）

月小結

工作第2個月，有許多的心得，總結有4點。

第一，孤身一人來到常州，雖說也是半個家鄉，不知怎的，總有些許的陌生感，離開了

父母一些零零碎碎的東西需要自己來解決，小到住宿吃飯買衣服，甚至是和同事聚會吃飯都要開始自己處理，工作的孩子好像就沒法在伸手問家人要錢，和在學校無憂無慮的沒有憂愁的不需要擔心這些相比，這可能是進入社會最大的區別，但是我開始習慣和享受這種狀況，應為這可能是自己長大的需要經歷的過程，這樣的自己才會正真的的融入這個社會，比起大學里那個小孩的我，原來工作可以很快的改變自己，工作中的我學會自己照顧自己，自己生活，自己處理事情，這樣真的很好。

第二，工作中也會遇到很多的問題，我所在實習的地方，每天面對電腦，處理的東西雖

然不是很復雜，但是也需要很小心，盡量不讓自己在開始工作的時候出項小的錯誤，還需要不斷的學習，需要不斷的不厭其煩的向前輩詢問，不要害怕和害羞，在工作的時候必須放下羞恥心，不要害怕會被前輩罵，不要害怕會不懂，常話說不恥下問說的就是這個意思，只有在工作的時候多問才會少錯誤，才會有進步，才會正真的成為一個社會人。比起在學校里的知識，可能前輩的經驗和諄諄教導才是最重要的東西，這些比起書本上的那些條條框框才是最有效果的，能夠幫助我們處理工作中的許多難題。所以無論在哪里工作，無論在做什么，前輩的教誨和教導是需要銘記在心。

第三，在工作的時候還有一條很重要，那就是謙虛。在還沒有出學校的時候就有很多的新聞和故事，說的好多大學生進入社會，會挑工作，累的臟的，不會去想，就想去做做辦公室的，朝九晚五的，可是我們沒有想過，其實無論在哪里工作，無論在做什么工作，都必需從小做起，從底層做起，不怕苦，不怕累，即使是很難的，只要有前途，有發展，相信自己能夠堅持下來，要不斷的鼓勵自己相信自己，謙虛的人在哪里都會被人家欣賞，才會被人家認可，才會不斷的進步不斷的發展。無論是工作上還是做人上，都應該持有謙虛謹慎的態度。

第四，對自己的工作還有一點很重要，那就是興趣。無論什么時候保持好奇心和興趣能

給自己的工作帶來意想不到的效果和效率，沒有一點的興趣，每天的工作也只是身在曹營心在漢，這樣的也會經常的犯錯誤，沒有興趣，每天的工作都變成了煎熬，工作也心不在焉，所以在工作的時候，一定要保持自己的強烈的興趣，想著工作可以給自己帶來什么樂趣，能夠自己在工作中保持積極向上的精神，所以興趣對工作中很重要，所以我覺得要向本人學習工作中的精神。

總結：三月份很快就過去了，在這將近一個月中我學到了很多，在接下來來的日子里我會繼續的努力加油。