第一篇：東儀路小學(xué)2012年德育工作總結(jié)（大全）

東儀路小學(xué)2012年德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月考核，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

積極為班主任老師提供外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、聽課的機會，使班主任老師的思想認(rèn)識和管理水平再上新臺階。學(xué)期末，組織優(yōu)秀班主任老師為同行傳經(jīng)送寶，為大家提供相互學(xué)習(xí)和切磋的機會。

3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校利用《中國電信陜西公司數(shù)字校園》《陜西省網(wǎng)上家長學(xué)校》和“致家長的一封信”及召開家長會等形式及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作。為進(jìn)一 步提高家長教育技巧和能力，專門成立家長學(xué)校，聘請有經(jīng)驗的專家為家長授課，答疑解惑，為家長印發(fā)有針對性的學(xué)習(xí)材料，提供各種聽課的機會，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。

4、注重加強德育陣地建設(shè)

加強德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室，黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教學(xué)樓過道走廊張貼名人名言和科學(xué)家畫像、彰顯行為準(zhǔn)則的圖片，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。

我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

除此，“紅領(lǐng)巾廣播站”定期播音，結(jié)合“學(xué)雷鋒”“婦女節(jié)”“清明節(jié)”“勞動節(jié)”“六一”“七一黨的生日”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“消防日”等各教育主題通過聲情并茂的播音對學(xué)生進(jìn)行專題教育。為了更好地發(fā)揮和鞏固德育主陣地作用，學(xué)校本年末在“紅領(lǐng)巾廣播站”的基礎(chǔ)上成立了“少兒雛鷹電視臺”，目前電視臺共“校園新聞”“校園聚焦”“文娛天地”三個欄目，新聞主持和外景主持全部由學(xué)生擔(dān)任，以學(xué)生的口吻報告學(xué)校的大事小情，談?wù)撏瑢W(xué)們感興趣的話題，表揚好人好事，批評各種陋習(xí)，在品德教育的范疇內(nèi)發(fā)揮著越來越不可忽視和替代的巨大作用。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

重視養(yǎng)成教育一直是我校德育工作的特色和特色工作的重中之重，本年來，學(xué)校將行為規(guī)范養(yǎng)成教育與國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》的誦讀理解相結(jié)合進(jìn)行。《弟子規(guī)》是中華民族浩如煙海的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典集成，是禮儀、仁愛、和諧等中華民族核心價值觀的代表作。因此，也被世人稱為“天下第一規(guī)”。通過開展此項學(xué)習(xí)，力求在同學(xué)們心中進(jìn)一步樹立以“禮”立身的意識，促進(jìn)全校同同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，塑造我們高雅氣質(zhì)，營造講文明、講禮貌的和諧校園氛圍。誦讀和踐行《弟子規(guī)》是教育學(xué)生思想，規(guī)范學(xué)生行為的一種好方法。通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生能夠弘揚國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。同時也讓學(xué)生養(yǎng)成一種讀書的習(xí)慣，逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。

活動實施步驟:

第一階段：宣傳發(fā)動、營造氣氛

（1）廣播室做好《弟子規(guī)》教育的廣播報道。（2）向師生發(fā)放《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)資料。（3）向家長發(fā)送學(xué)校《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)倡議書。

（4）各班要組織學(xué)生出好《弟子規(guī)》黑板報、手抄報等。第二階段：誦讀、理解、記憶

（1）每天早晨、下午到校的時間由學(xué)校廣播室播放《弟子規(guī)》朗誦光碟，全校學(xué)生跟著朗誦，到校早的同學(xué)在校門外站隊由值周同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)誦讀《弟子規(guī)》。

(2)每周升旗儀式前，全校學(xué)生朗誦一段《弟子規(guī)》內(nèi)容，升旗儀式增加學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》板塊。

（3）班主任要利用班會課，品社老師要專門開辟課堂時間結(jié)合《弟子規(guī)》的講解來加強學(xué)生的衛(wèi)生健康教育、安全教育、禮儀規(guī)范教育、養(yǎng)成教育。

（4）語文教師要把《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)寓于教學(xué)中。要求每月寫一篇學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的日記或心得體會，要做到認(rèn)真批閱檢查。第三階段：感悟、踐行

對照《弟子規(guī)》中孝順父母、關(guān)愛兄弟、誠實守信、謹(jǐn)言慎行、尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)等方面，引導(dǎo)學(xué)生悟其道理，把其精髓落實到行動中。（1）各班要充分利用好各重大節(jié)假日的教育契機，布置一些合適的德育作業(yè)，如：吃飯讓父母先動筷，給父母盛飯，為長輩倒杯茶，洗洗腳等等，培養(yǎng)學(xué)生“崇尚誠信禮貌”的道德素養(yǎng)和文明習(xí)慣。(2)學(xué)校不定期對學(xué)生的日常行為規(guī)范、班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生（指甲、頭發(fā)、脖子等）進(jìn)行檢查評比。

（3）按階段發(fā)放落實《弟子規(guī)》美德考核表，通過自評、家長評、老師評及同學(xué)評來查漏補缺自己行為的得失。第四階段：總結(jié)評比

（1）根據(jù)《弟子規(guī)》的內(nèi)容，要求每月背誦一部分內(nèi)容，每月底學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各班的背誦情況根據(jù)學(xué)生的聲音大小、整齊程度及熟練度進(jìn)行檢查和評比，按低、中、高三個年段進(jìn)行優(yōu)秀班級表彰。（2）開展以《弟子規(guī)》為主題的優(yōu)秀日記及心得展覽交流。（3）籌辦一場以《弟子規(guī)》為主題的國學(xué)經(jīng)典展示，要求各班根據(jù)學(xué)生特點通過誦讀、吟唱、書法、舞蹈、講故事、課本劇、曲藝表演等形式，將活動生活化、生動化、趣味化，通過演經(jīng)典、唱經(jīng)典、書經(jīng)典、畫經(jīng)典，為學(xué)生提供交流和展示平臺，達(dá)到共同誦讀，共同提高的目的。

（4）期末評選出“孝父母，敬老師，愛同學(xué)，講文明，懂禮儀，愛學(xué)習(xí)，尚正義”的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行表彰和獎勵。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。嚴(yán)格值周工作，嚴(yán)格評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生校服穿著、紅領(lǐng)巾佩戴、行禮問好的姿勢、班級衛(wèi)生、課桌椅擺放、眼保健操、教室布置班報板報評比、上操放學(xué)隊伍、節(jié)約水電、購買零食、小便入池及學(xué)生違紀(jì)情況的檢查評比落實到位，堅持每天公布制度。

3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、班級監(jiān)督員的監(jiān)督作用。

校級值周生每次值周前召開崗前例會，班級小干部要求班主任老師每月至少一次例會，及時發(fā)現(xiàn)解決班級管理中存在的問題。一年來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，各項工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動紅旗，及時公布評選結(jié)果，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任月量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作的積極性。

5、學(xué)校新出臺了《東儀路小學(xué)校規(guī)》9項30條，從“入校”“形象”“生活”“舉止”“學(xué)習(xí)”“聚會”“文明禮貌”“交際”等諸多方面對學(xué)生提出了具體要求，要求各班同學(xué)能說會背，并要求班級根據(jù)自身情況制定行之有效的班規(guī)，抓好學(xué)生在校的習(xí)慣，要求家長制定行之有效的家規(guī)，抓好學(xué)生的家庭習(xí)慣，三規(guī)并舉，三規(guī)齊抓，形成合力，使好習(xí)慣養(yǎng)成再上新臺階，使嚴(yán)格教育落到實處，使學(xué)生終生受益。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀，通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三、培養(yǎng)好習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基

人常說：播種一個行為，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一種品德；從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，會使學(xué)生成為一個高尚有德行的人，這將為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實牢固的基礎(chǔ)。

1、好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)節(jié)化。

小學(xué)階段是形成良好行為習(xí)慣和品德的最佳時期，學(xué)校注重狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。我們從下樓列隊抓起，從進(jìn)校門向每一位老師問好抓起，從不扔瓜果紙屑等小事抓起，有計劃有步驟地對隊員進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實效性，要求班主任嚴(yán)抓實管，經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比；另一方面將《小學(xué)生十八個必備行為好習(xí)慣》《東儀路小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成五十條》等對學(xué)生進(jìn)行教育的材料印發(fā)給學(xué)生，讓家長也了解隊員在學(xué)校時的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

2、養(yǎng)成教育監(jiān)督化。

有了規(guī)范，就要落實，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正是使規(guī)范得以落實的強力保證。學(xué)校少先隊大隊部推行值周制度，由“行政、教師、值周生”組成的值日隊伍，對學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行嚴(yán)格的管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推動校風(fēng)建設(shè)。在值日中，把任務(wù)、職責(zé)分工到位，積極倡導(dǎo)學(xué)生在值周工作中發(fā)揮主體性。值周學(xué)生每周在大隊部參加常規(guī)會議，及時糾正工作中出現(xiàn)的不足。要求他們認(rèn)真對各班的環(huán)境衛(wèi)生、行為習(xí)慣、常規(guī)管理進(jìn)行檢查與督導(dǎo)，并做到公正、公開與公平。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的不文明行為，及時地提醒和幫助，加強了學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、養(yǎng)成教育活動化。

為了制止學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，大隊部通過多種方式進(jìn)行宣傳，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加大檢查力度，并設(shè)立“紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督”崗，除此之外，大隊部還在全體隊員中發(fā)起“垃圾不落地，校園更美麗”倡議，組織各中隊開展征文活動，同學(xué)們用手中的筆表達(dá)環(huán)境保護(hù)的重要性，表揚講衛(wèi)生愛清潔的好人好事，譴責(zé)亂扔垃圾的陋習(xí)。通過活動，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，也使大家受到了教育，改善了校園面貌。為了制止部分學(xué)生不愛護(hù)小動物，往魚池扔石塊的不文明行為，大隊部積極倡議大家以“小金魚的心聲”為題展開討論，積極向“紅領(lǐng)巾廣播站”投稿，逐漸的，學(xué)生們的環(huán)保意識大有提高，很少再有亂扔垃圾的現(xiàn)象。隊員的集體榮譽感強了，日常行為規(guī)范了，精神風(fēng)貌積極向上。

4、養(yǎng)成教育標(biāo)語化。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師十分重視“隱性因素”對同學(xué)們身心的影響，注重讓每一面墻壁每一條標(biāo)語會說話。還沒有進(jìn)入學(xué)校，濃濃的校園文化之風(fēng)已撲面而來。學(xué)校門口一百米的墻壁上圖文并茂的《弟子規(guī)》，短小精悍的小故事向?qū)W生們絮絮訴說著為人處事的行為準(zhǔn)則，孩子們在上學(xué)放學(xué)的路上一次次不經(jīng)意間被陶冶被感染。置身校園的每一處，都會被濃厚的育人氛圍所包裹，干凈整潔的樓堂院舍，樓梯過道里寓意深刻的警示牌都在隨時隨地教育著每個人：“早晨到校先讀書，中午到校練書法，晚上回家聽英語”“靜（輕聲走，慢步行）”“凈（校園是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家”“敬（尊敬老師，團結(jié)同學(xué)）”“競（比一比，賽一賽）”??教室是同學(xué)們的主要活動場所，教室內(nèi)的每一種擺設(shè)，都能育人于無聲。進(jìn)入教室，電燈開關(guān)旁有“請節(jié)約用電，及時關(guān)燈”的溫馨提示，圖書角整齊豎立著課外閱讀書，“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”提醒著孩子們?nèi)テ纷x去研究。無論何時，停下腳步隨時都可以感受到每一面墻壁、每一幅標(biāo)語在說話，在發(fā)揮著教育的“隱性作用”，它們像一道靚麗的風(fēng)景，極富魅力地展現(xiàn)了學(xué)校的特色。

5、養(yǎng)成教育區(qū)別化

一直以來，學(xué)校都把養(yǎng)成教育作為每學(xué)期的重點工作、中心工作來抓。為此，學(xué)校專門制定了《好習(xí)慣養(yǎng)成五十八條》及《學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成三十條》，將若干好習(xí)慣的養(yǎng)成分散在學(xué)期中的每月當(dāng)中，通過同學(xué)之間互評、家長評、老師評等多種方式激勵大家從日常做起，從小事做起，一點一滴逐步告別陋習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣。經(jīng)過幾年的試驗，同學(xué)們的文明意識、衛(wèi)生習(xí)慣等都有了長足地進(jìn)步，現(xiàn)在學(xué)校將這些好習(xí)慣細(xì)化概括為《東儀路小學(xué)低年級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)節(jié)》《東儀路小學(xué)中年級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)節(jié)》《東儀路小學(xué)高年級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)節(jié)》這三個既有所區(qū)別而又相輔相承的養(yǎng)成教育體系，開創(chuàng)性地在好習(xí)慣養(yǎng)成方面實現(xiàn)了因材施教，受到家長的認(rèn)可和教育行政部門的好評。除此，班級的標(biāo)語和年級的奮斗目標(biāo)也努力打破傳統(tǒng)，針對不同年齡的學(xué)生，養(yǎng)成教育的深度廣度各有側(cè)重，將因材施教引入思想教育，立求簡單通俗，既符合學(xué)生的年齡特點，又與時代緊密結(jié)合。一年級：聽老師話，做好孩子；活潑，自信。這淺顯易懂的表述，對于剛剛離開幼兒園，步入校園的小弟弟妹妹來說，無疑是最合適。聽得懂，只要努力就能做得到！二年級的“誠實、守信”、“自主學(xué)習(xí)、快樂同行、健康發(fā)展”，三年級的“博學(xué)、好問”、“讓班級因我而精彩”也都顯示出極強的年級特點，呈現(xiàn)出階級上升的狀態(tài)。進(jìn)入四年級教室，前面黑板上的“博學(xué)、善思”與后面黑板上的班級標(biāo)語“勤學(xué)習(xí)，多思考，敢質(zhì)疑，善探索”遙相呼應(yīng)，緊密相連。學(xué)習(xí)，不是一句口號。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。才能不是來自聰明，而是來自勤奮學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)首先應(yīng)該是思考，缺少思考，就談不上學(xué)習(xí)。我們的學(xué)習(xí)只有不斷地深入下去，才能成為一名探索者。疑是思之始，學(xué)之端。古人云：“學(xué)貴有疑，學(xué)則須疑。”“大疑則大進(jìn)，小疑則小進(jìn)。”只有學(xué)會質(zhì)疑，才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。知識是永無止盡的，我們所擁有的只是滄海一粟。只有善于探索的人，才能獲得成功的喜悅。這廖廖數(shù)字包含了多么深遠(yuǎn)的意義，就像一盞明燈，為前行中的學(xué)生點明了方法，指出了道路，也完成了從一二年級簡單的行為習(xí)慣要求上升為學(xué)習(xí)習(xí)慣地培養(yǎng)。五年級的“傳承民族精神，點亮美好心靈”“拼搏、進(jìn)取”，六年級的“學(xué)做文化人，學(xué)做現(xiàn)代人，學(xué)做世界人”“探索、創(chuàng)新”，強調(diào)培養(yǎng)地已不是單純地學(xué)習(xí)，而是教會我們在一個更加廣闊的天地中，在社會迅猛發(fā)展的今天，在五光十色的世界，我們?nèi)绾巫蕴帲绾蜗蛏睢⑾蜃匀弧⑾蛩藢W(xué)習(xí)，做一個堂堂正正的有能力有作為的真正健全的中國人。

這獨特的標(biāo)語設(shè)計，每一年級自成一體，六個年級的要求又逐年上升，一年一小步，兩年一大步。它們就像我們的朋友，又像我們的良師，陪伴著我們一起蹣跚，一起學(xué)步，一起攀登，陪伴我們走完整個小學(xué)生活，見證了我們從一個單純?nèi)说缴鐣说耐懽儯壑鴮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師高度的責(zé)任感和使命感，是我們學(xué)校品德教育的又一大特色。

“春風(fēng)化雨、潤物無聲”，凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強化養(yǎng)成教育在素質(zhì)教育中的隱性教育功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基將是我們永遠(yuǎn)追求不止的偉大目標(biāo)！

四、加強法制教育、安全消防工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請“陜西司法大講堂”青少年“六五”普法宣講團的成員陳靜老師，趙曉麗老師和單鳴老師為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。老師們通過一個個生動鮮明的事例帶領(lǐng)著全體同學(xué)在法律的海洋里徜徉，讓法治的理念在同學(xué)們心中開花、結(jié)果，收到了良好的教育效果。

每年的11月是消防安全月，我校以此為契機，組織了多次消防安全演練。伴隨著一聲聲警笛，全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下快速有序地逃離“失火現(xiàn)場”。疏散演練后，消防官兵向同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法。在趙校長的帶領(lǐng)下，六年級同學(xué)親身感受干粉滅火器的使用，此項活動深刻強化了同學(xué)們的消防意識，更好地掌握了消防知識和技巧。

五、寓教于樂，在活動中育人

結(jié)合各學(xué)月特點，通過開展豐富多彩，行之有效的活動，強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

三月份是雷鋒月，少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，在隊員中廣泛開展開展 “學(xué)雷鋒，做好事”活動，好事無大小，撿起一片紙，讓給一個座位，送給別人一個燦爛的笑容，把雷鋒叔叔“對待朋友春天般的溫暖”的精神傳遞出去。3月5日，全校隊員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)在社區(qū)內(nèi)開展了“撿拾垃圾，扮靚社區(qū)”活動，同學(xué)們通過撿拾垃圾深切體會到清潔工人的辛苦，也感受到優(yōu)美的環(huán)境對人們生活的重要性，提高了環(huán)保意識。

接合一年一度的三八婦女節(jié)，大隊部在隊員中開展“感恩教育”系列活動——不一樣的世界，通過精心設(shè)計的若干題目采訪媽媽，了解媽媽，和媽媽比童年，體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦和不易，知道感恩，學(xué)會感恩。四月份清明節(jié)前后正是憑吊先烈，緬懷先賢，感恩先輩的傳統(tǒng)紀(jì)念時節(jié)，也是弘揚革命傳統(tǒng)，加強愛國主義教育的大好時機。清明節(jié)前，大隊部組織全校同學(xué)到西安烈士陵園祭掃烈士墓，陵園內(nèi)一座座不朽的墓碑，一張張年輕的臉龐，一幅幅珍貴的照片都在向隊員們講述著幸福生活的來之不易。通過參觀和組織召開大、中隊會，同學(xué)們真正上了一堂生動的品德課，思想得到了凈化，境界得到了升華。

老師是我們最可親可敬的人，為了我們能健康茁壯地成長，他們嘔心瀝血，含辛茹苦。一年一度的教師節(jié)，大隊部開展“尊師周”系列活動，向老師點歌、寫信，在“感恩墻”上寫下祝福的話語，更在9月10日早晨的晨會上舉行簡單而隆重的慶祝儀式。六二中隊的教師節(jié)獻(xiàn)詞拉開了慶祝儀式的帷幕，同學(xué)們動情地朗誦《弟子規(guī)》的“親仁”，表演尊師故事《程門立雪》，在感人肺腑的《感恩的心》的優(yōu)美旋律中，同學(xué)們一起為全校老師表演手語，少先隊員代表們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上節(jié)日的禮物，老師們眼含熱淚，全場氣氛達(dá)到高潮。

在一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際，東儀路小學(xué)大隊部組織全校各中隊開展“我們的節(jié)日——中秋”主題班隊會。各中隊同學(xué)積極響應(yīng)大隊部號召，精心布置黑板，通過講中秋傳說，誦吟月古詩、兒歌，品中秋月餅，競中秋知識等形式了解了中秋節(jié)，增強了民族自豪感。

2012年10月15日至10月19日我校對全體學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動。此次軍訓(xùn)活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體班主任老師的通力協(xié)助，相互配合下，取得了圓滿成功。

軍訓(xùn)作為學(xué)校教育的一種特殊形式，在培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。有利于培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義、集體主義精神；有利于磨練同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；有利于同學(xué)們組織性、紀(jì)律性的提高和身體素質(zhì)的增強。

一周以來，國防教育基地的教官們盡職盡責(zé)，以出色的組織能力、嚴(yán)明的組織紀(jì)律和過硬的軍事素質(zhì)，展示了人民子弟兵的良好形象。在訓(xùn)練過程中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任都給予了軍訓(xùn)活動大力的支持。在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們以解放軍戰(zhàn)士為榜樣，嚴(yán)格訓(xùn)練，不畏氣候地變化，對每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊伍行列整齊，步調(diào)一致，嘹亮的喊號聲、回蕩在操場上。大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，完全按照教官的要求，一切行動聽指揮。

六、存在的問題和不足

1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。

2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

七、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

東儀路小學(xué)

2012.11

第二篇：東儀路小學(xué)宣傳單文字稿

東儀路小學(xué)宣傳單文字內(nèi)容

一、完備的教學(xué)設(shè)施：（環(huán)境宜人，設(shè)施齊全）

東儀路小學(xué)位于東風(fēng)儀表廠社區(qū)內(nèi)。校園布局緊湊、功能區(qū)域劃分合理，凈化、綠化、美化并富有人文氣息的校園環(huán)境，使學(xué)生時時處處接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華。“春風(fēng)化雨、潤物無聲”，強化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能是學(xué)校永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)！我校現(xiàn)設(shè)有“一部十八室”（少先隊大隊部和科學(xué)實驗室、儀器室、音樂教室、微機室、網(wǎng)管中心兼電教器材室、遠(yuǎn)程教育管理中心兼電教資料室、圖書室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、保健室、心理咨詢室、勞技室、科技活動室、體備室、檔案室、美術(shù)室），擁有校園網(wǎng)站、教學(xué)資源庫，每個班級配有液晶大電視、電腦和實物展臺，教師辦公室配齊了電腦，實現(xiàn)了教學(xué)資源共享。

二、精業(yè)的教師團隊：（錘煉隊伍，夯實基礎(chǔ)）

學(xué)校現(xiàn)有教職工40人。教師中具有大專以上學(xué)歷37人，本科學(xué)歷19人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；小學(xué)高級教師職稱24人，占全校教師總數(shù)67%；教師平均年齡35歲。教師隊伍薪火相傳，人才輩出。近年來，獲國家級獎勵15人次，省市級獎勵24人次，區(qū)級獎勵158人次。

教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進(jìn)取，以勤奮工作為本、以無私奉獻(xiàn)為樂、以學(xué)校興盛為榮。這里的老師相信，學(xué)生只有差別，沒有差生。他們堅持從新生進(jìn)校的第一天抓起，從基礎(chǔ)最薄弱的學(xué)生抓起，不讓一個學(xué)生掉隊，用責(zé)任和愛心培育莘莘學(xué)子。學(xué)校提倡高效課堂，教學(xué)工作精耕細(xì)作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到了日常工作規(guī)范化、制度化。堅持開展每周學(xué)生作業(yè)反饋，每月月考測試，每學(xué)期口算驗收、生字及書寫考核、閱讀測試、詞語驗收、經(jīng)典詩詞背誦檢查、英語口語測試、歌曲視唱檢查等活動；參加國家級“基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育的途徑與方法”及“數(shù)學(xué)課堂提問與追問的技術(shù)和案例研究”、市級“小學(xué)生課外閱讀有效性研究”“美術(shù)教學(xué)示范有效性研究”等課題實驗成效顯著。學(xué)校定期向家長開放教學(xué)，召開家長會，暢通家校聯(lián)系渠道。我們的承諾是“教書育人，對學(xué)生的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)；厚德載物，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”。

三、豐富的校園生活：（放飛夢想，展望未來）

特色是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉，是學(xué)校的品牌價值所在。形式各異、內(nèi)容豐

富的特色教育活動開展得如火如荼。學(xué)校每周堅持開展學(xué)生二課堂興趣小組活動。每學(xué)年組織運動會、藝術(shù)科技月、演講比賽、三跳比賽、作文競賽、手工書畫作品展評、趣味數(shù)學(xué)比賽等，為學(xué)生張揚個性、發(fā)展特長提供廣闊的舞臺。

四、驕人的辦學(xué)成績：（文化建設(shè)，鑄就品牌）

校領(lǐng)導(dǎo)始終“用欣賞的眼光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，為學(xué)校樹立了明確的發(fā)展方向。

辦學(xué)理念：追求和諧，發(fā)展個性。

培養(yǎng)目標(biāo)：博愛好學(xué)，健康進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展。

發(fā)展目標(biāo)：理念領(lǐng)先，管理人文，質(zhì)量一流，特色突出。

校訓(xùn)：敢為人先、追求卓越；

校風(fēng)：尊師愛生、博學(xué)善思；

教風(fēng)：敬業(yè)專業(yè)、教書育人；

學(xué)風(fēng)：快樂學(xué)習(xí)、健康成長

學(xué)校曾先后被評為：全國紅旗大隊、全國目標(biāo)教學(xué)研究先進(jìn)單位、省外語實驗學(xué)校、省以校為本教研制度建設(shè)實驗學(xué)校、市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、市語言文字規(guī)范學(xué)校、雁塔區(qū)一級學(xué)校、區(qū)政府316督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校。

近三年學(xué)生升學(xué)情況： 2009屆106名畢業(yè)生，59人被西安五大名校錄取，其中錢葉蓉、惠可臻被西工大附中錄取，高文輝、王壯鑫、張佳慧等18人被高新一中錄取，劉煜星、駱瑜菲、陳依曦等6人被鐵一中錄取，湯思杰、楊曦、秦宏祥等11人被交大附中錄取，丁呂東、王雨薇、李美萱等22人被師大附中錄取。

2010屆105名畢業(yè)生中，張雪晨、秦志、惠羽彤等5人被西工大錄取，楊國浩、黨雷凡、李筆睿等8人被高新一中錄取，孫玉玨、馬柯、韓昱晨等23人被師大附中錄取，張澤超、馬凡等8人被鐵一中錄取，姚瑞琪等6人被交大附中錄取，謝馨儀、郭凱文、馬翔等5人被航天中學(xué)錄取，胡志良、趙晨瑞、馮蘭等66人被西電附中錄取，李佳慧、劉丁丁、安彤等55人被交大二附中錄取。

2011年屆107名畢業(yè)生，戴燁彤、李文浩、李澤臻3人被西工大附中錄取，馬一丁、趙孟瑤、楊楠、楊家俊等11人被高新一中錄取，其中9人進(jìn)入重點

班，羅志晨、朱雨馨、劉玉瑩、呂思清、楊舒桐等12人被師大附中錄取，其中2人進(jìn)入免費班，郭昕怡、劉曉菲等15人被交大附中錄取，李正心、馬銘峰、石佳鈺、武明宇等13人被鐵一中錄取，白冰雪、時旭陽、孔蓉等66人被西電附中錄取，王雨晴、李思宇、葛菲、欽思源等24人被交大二附中錄取，謝萍、高仁浩、湯博新等13人被85中錄取，樊開璇等8人被西安一中錄取，其中朱雨馨同學(xué)進(jìn)入少年班，還有3人被育才中學(xué)錄取，2人被曲江一中錄取，西大附中、音樂學(xué)院附中、外院附中各錄取1人。

銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗專業(yè)的教師團隊，文明向上的優(yōu)良校風(fēng)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)校贏得了榮譽，同時也受到陜西師大附中、高新一中、交大附中、交大二附中、航天中學(xué)、西電附中等知名中學(xué)的高度評價。學(xué)校努力做到讓家長放心，學(xué)生開心，為實現(xiàn)校以育人為本，師以崇業(yè)為榮，生以成功為志的辦學(xué)追求而努力。

注：照片配文字如“孜孜不倦（輔導(dǎo)）、舞姿翩翩（舞蹈組活動）、我心飛翔（輪滑）、凝神靜氣（習(xí)字）、專心致志（晨讀）、桃李芬芳（畢業(yè)生）、成績斐然（畢業(yè)生）、口語純正（外教上課）、引人入勝（教師上課）、友好往來（和喇沙小學(xué)交流）、奔向前方（賽跑）、可圈可點（批改作業(yè)）、科研領(lǐng)先（英語課題）、整齊劃一（隊列）、爭先恐后（課堂發(fā)言）、”

小標(biāo)題“成長的沃土、心靈的樂園；放飛夢想展望未來；”

第三篇：2012東儀路小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作匯報材料

唱響文明歌 辦人民滿意校

——西安市雁塔區(qū)東儀路小學(xué)創(chuàng)建西安市文明校園工作匯報

東儀路小學(xué)

2012年11月

唱響文明歌 辦人民滿意校

——雁塔區(qū)東儀路小學(xué)創(chuàng)建西安市文明校園工作匯報 西安市雁塔區(qū)東儀路小學(xué)于2011年元月經(jīng)雁塔區(qū)文明辦驗收合格授予“文明校園”稱號。兩年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，以“創(chuàng)建和諧校園、師生學(xué)校共發(fā)展”為總體目標(biāo)，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，建設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境，營造濃郁文化氣息，各項工作都取得了可喜的成績。學(xué)校概況

西安市雁塔區(qū)東儀路小學(xué)建于1964年，座落在西安東風(fēng)儀表廠社區(qū)內(nèi)，環(huán)境幽雅，師資雄厚，擔(dān)負(fù)著東儀社區(qū)適齡兒童接受義務(wù)教育的任務(wù)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班16個，學(xué)生720名。在職教職工43人，其中中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師25人，本科以上學(xué)歷28人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。

我校先后被授予全國“紅旗大隊”、陜西省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、雁塔區(qū)教學(xué)常規(guī)管理示范學(xué)校、區(qū)級規(guī)范大隊部、雁塔區(qū)小學(xué)教師素質(zhì)展示一等獎、雁塔區(qū)“文明校園”。2012年我校被評為雁塔區(qū)校務(wù)公開先進(jìn)單位、遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)校、西安市愛國主義教育先進(jìn)學(xué)校、陜西省電化教育先進(jìn)學(xué)校。

現(xiàn)將我校文明校園建設(shè)工作匯報如下：

一、目標(biāo)明確、措施得力、把文明校園創(chuàng)建工作落到實處。

我校成立了創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校的實際情況，對創(chuàng)建工作進(jìn)行總體部署，制定了《東儀路小學(xué)創(chuàng)建西安市文明校園規(guī)劃》，明確了創(chuàng)建目標(biāo)和工作任務(wù)，把創(chuàng)建工作落到實處。我校成立了以書記兼校長趙新全為組長，副校長李俊明、2 張桂玲為副組長，王靜梅、劉曦瑩、謝文珠、翁宇霜、蒿榮、肖君、各年級組長、班主任為成員的創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組。

各部門密切配合、分工協(xié)作、形成合力，共同推進(jìn)精神文明建設(shè)。全校師生齊心協(xié)力、人人參與，形成了齊抓共管的良好氛圍。

二、堅持辦學(xué)方向，樹立新型辦學(xué)理念。

學(xué)校堅持以黨的“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。以趙新全同志為核心的新一屆行政班子，為我校樹立了新型的教育管理的理念：用欣賞的眼光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師。堅持以人為本，關(guān)愛每一個學(xué)生，關(guān)懷每一位教師，努力實現(xiàn)校以育人為本，師以崇業(yè)為榮，生以成功為志。努力營造“尊師愛生、博學(xué)善思”的校風(fēng)、“敬業(yè)專業(yè)、教書育人”的教風(fēng)和“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”的學(xué)風(fēng)，逐步形成“學(xué)校有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長”的學(xué)校風(fēng)格。

三、創(chuàng)建校園文化 ,營造良好的育人環(huán)境。

自然環(huán)境能使人潛移默化，校園文化更能催人奮發(fā)向上。我校校園文化建設(shè)力爭突出主題鮮明和教育特色，努力讓環(huán)境育人，讓墻壁說話。升旗臺、假山魚池美觀整潔，校旗、校徽、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)設(shè)置齊全，專題展板有序置放。操場被自然劃分成“海洋世界”、“運動天地”、“詩韻書香”三個區(qū)域。學(xué)校門口一百米的墻壁上圖文并茂的《弟子規(guī)》，短小精悍的小故事向?qū)W生們絮絮訴說著為人處事的行為準(zhǔn)則，孩子們不經(jīng)意間被陶冶被感染。干凈整潔的樓堂院舍，走廊、過道上寓意深 刻的警示牌、名人名言都在隨時隨地教育著每個人。張貼在各班教室外由學(xué)生自己設(shè)計充滿童趣的課外閱讀小報、優(yōu)秀書畫作品等所匯聚的文化長廊，都營造了濃厚的校園書香氛圍。教室布置美觀大方，合理有序，努力營造美的氛圍。教室門口的班級身份證上有笑容可掬的班主任照片，激情洋溢的教師寄語，既是目標(biāo)更是希望。教室內(nèi)的布置，標(biāo)語設(shè)計體現(xiàn)了我校小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)，即各年級段的奮斗目標(biāo)。一年級：“活潑，自信”、“聽老師話，做好孩子”；二年級的“誠實、守信”、“自主學(xué)習(xí)、快樂同行、健康發(fā)展” ；三年級的“博學(xué)、好問”、“讓班級因我而精彩”；四年級：“博學(xué)、善思”、“勤學(xué)習(xí)，多思考，敢質(zhì)疑，善探索”；五年級的“拼搏、進(jìn)取”、“傳承民族精神，點亮美好心靈”；六年級的“探索、創(chuàng)新”、“學(xué)做文化人，學(xué)做現(xiàn)代人，學(xué)做世界人”。這些奮斗目標(biāo)見證了學(xué)生的蛻變過程，印證著學(xué)生成長進(jìn)步的足跡。還有低中高各年級段《學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則》，這三個既有所區(qū)別而又相輔相承的細(xì)則，構(gòu)成了我校較完整的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育體系。教室里還設(shè)有圖書角、學(xué)習(xí)園地、評比欄等。都凝聚著學(xué)校和老師高度的責(zé)任感和使命感，是學(xué)校品德教育的大課堂。

四、確立德育核心，重視行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

行為規(guī)范的養(yǎng)成就是培養(yǎng)學(xué)生好行為習(xí)慣的教育，如何讓小學(xué)生從入學(xué)起到小學(xué)畢業(yè)六年間養(yǎng)成良好文明習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，一直是我校德育研究工作不懈的追求。

1．建立、健全一支高效的德育工作領(lǐng)導(dǎo)隊伍。我校堅持從實際出發(fā)，首先抓學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)隊伍的建設(shè)，進(jìn)一步完善機構(gòu)，構(gòu)建堅強的德育領(lǐng)導(dǎo)體系，使德育工作富有主動性。我們成立了三個層面的德育隊伍，以校長、教導(dǎo)處和大隊部為核心的管理隊伍，以班主任和學(xué)科教師為骨干的實施隊伍，以班級學(xué)生干部為橋梁的自我監(jiān)督隊伍。實現(xiàn)“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好氛圍。

2．加強班主任的選拔、任用、培訓(xùn)與考核。

德育的重任大部分靠班主任執(zhí)行。因此，學(xué)校高度重視班主任的選拔、培訓(xùn)、任用和考核。學(xué)校出臺了《東儀路小學(xué)班主任工作月量化考評細(xì)則》，并在分配方案中適當(dāng)將班主任的崗位津貼分開檔次。根據(jù)工作考核情況及獲獎的情況作為取得優(yōu)秀班主任的評選資格。通過進(jìn)一步完善細(xì)則，班主任的責(zé)任心，積極性得到很大提高。同時，學(xué)校注重對班主任的培訓(xùn)，每月定時召開班主任工作例會，學(xué)習(xí)班主任工作的經(jīng)驗，對班主任進(jìn)行心理健康教育的培訓(xùn)，進(jìn)行班級管理工作交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短。

3．狠抓學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育

我校對學(xué)生道德品質(zhì)的教育從好習(xí)慣養(yǎng)成抓起，制定了《東儀路小學(xué)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成五十八條》、《東儀路小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣養(yǎng)成三十條》和《東儀路小學(xué)校規(guī)》，并定時定量落實，常抓不懈，并且注重管理網(wǎng)絡(luò)化、形式多樣化、評價科學(xué)化。學(xué)校在好習(xí)慣養(yǎng)成教育過程中做到“三個并舉”：

靜態(tài)教育與動態(tài)教育并舉。為了切實抓好好習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校啟動了“校園文化建設(shè)工程”，讓墻壁、櫥窗、標(biāo)語會說話。還組織班級學(xué)生開展“自養(yǎng)一盆花”、“節(jié)約一張紙”、“黑板報比賽”、“手抄報比賽”、“科普進(jìn)校園”、“祭掃烈士陵墓”等系列主題活動，讓學(xué)生在活動中受教育，在活動中養(yǎng)成好習(xí)慣。我校大隊部每年冬季到來之際都要發(fā)起了“向邊遠(yuǎn)學(xué)校學(xué)生捐贈棉衣、書籍、文具，奉獻(xiàn)愛心”的活動，這一活動在第一時間得到了同學(xué)和家長們的響應(yīng):書籍文具堆成了小山，書包文具琳瑯滿目，棉衣品種繁多??12月7日上午，東儀路小學(xué)一行8人在校長趙新全的帶領(lǐng)下，來到位于藍(lán)田焦岱的柳家灣小學(xué)和佘家灣小學(xué)進(jìn)行送溫暖活動。送去了書籍、文具、棉衣、錄音機、跳繩等物品。柳家灣小學(xué)校長蘇校長和佘家灣小學(xué)校長唐校長對我校的大力幫扶和關(guān)心支持表示衷心感謝。我校還曾經(jīng)幫扶過寧強小川小學(xué)、周至農(nóng)林希望小學(xué)、商洛丹鳳縣河南小學(xué)、渭南臨渭區(qū)康坡小學(xué)、扶風(fēng)縣的三所學(xué)校等。學(xué)校本年末在“紅領(lǐng)巾廣播站”的基礎(chǔ)上成立了“少兒雛鷹電視臺”，目前電視臺已開設(shè)“校園新聞”“校園聚焦”“文娛天地”三個欄目，新聞主持和外景主持全部由學(xué)生擔(dān)任，以學(xué)生的口吻報告學(xué)校的大事小情，談?wù)撏瑢W(xué)們感興趣的話題，表揚好人好事，批評各種陋習(xí)，在品德教育的范疇內(nèi)發(fā)揮著越來越不可忽視和替代的巨大作用。

引導(dǎo)教育與自我教育并舉。大隊部把好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則分成若干塊，每月有養(yǎng)成重點，按周逐條落實，天天檢查、周周強調(diào)、月月表彰。大隊部還向全校學(xué)生發(fā)出“向陋習(xí)宣戰(zhàn)”、“幫助家 人做家務(wù)”、“我給長輩倒杯茶”等倡議，要求各班從文明、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣入手，重表揚多鼓勵，鼓勵學(xué)生告別陋習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣。

知識教育與實踐教育并舉。本年來，學(xué)校將行為規(guī)范養(yǎng)成教育與國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》的誦讀理解相結(jié)合進(jìn)行。誦讀和踐行《弟子規(guī)》是教育學(xué)生思想，規(guī)范學(xué)生行為的一種好方法。通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生能夠弘揚國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。同時也讓學(xué)生養(yǎng)成一種讀書的習(xí)慣，逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。我校定期組織學(xué)生召開主題隊會，“我文明我快樂”、“我有好習(xí)慣大家喜歡我”，通過討論讓學(xué)生真正體會到養(yǎng)成好習(xí)慣的好處；又通過開展為社區(qū)打掃樓道、撿拾垃圾等活動，意在讓學(xué)生體驗勞動的艱辛，尊重他人的勞動，養(yǎng)成的好習(xí)慣。

學(xué)校今年9月出臺了《東儀路小學(xué)校規(guī)》9項30條，從“入校”“形象”“生活”“舉止”“學(xué)習(xí)”“聚會”“文明禮貌”“交際”等諸多方面對學(xué)生提出了具體要求，并要求班級根據(jù)自身情況制定行之有效的班規(guī)，抓好學(xué)生在校的習(xí)慣，要求家長制定行之有效的家規(guī)，抓好學(xué)生的家庭習(xí)慣，三規(guī)并舉，三規(guī)齊抓，形成合力，使好習(xí)慣養(yǎng)成再上新臺階，使嚴(yán)格教育落到實處，使學(xué)生終生受益。

單項評價與綜合評價相結(jié)合，短期評價與長期評價相結(jié)合，校內(nèi)評價與社區(qū)評價相結(jié)合。為了適時鼓勵學(xué)生，學(xué)校設(shè)立了“優(yōu)秀升旗手”、“每月之星”、“雛鷹爭章”、“三好學(xué)生”、“紅 星少年”、“優(yōu)秀隊干部”等獎項。在評價過程中，單項獎通過自評、同伴評、家長評和教師評幾個環(huán)節(jié)，共同督促約束學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。綜合獎通過聽取教師、家長、學(xué)生及社區(qū)的意見。鼓勵全體學(xué)生在學(xué)校做好學(xué)生，在家做好兒女，在社會做好公民。學(xué)校今年“六一”共設(shè)置學(xué)生表彰獎項15種，表彰580名學(xué)生，占學(xué)生總數(shù)90%以上。

五、圍繞中心，強化管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴依生存和發(fā)展的根本，教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我校為了細(xì)化教學(xué)過程管理，學(xué)校制定了《東儀路小學(xué)教師月量化管理考核細(xì)則》，除加強常規(guī)管理定期和不定期進(jìn)行各種檢查和聽課外，學(xué)校還采取了一些舉措，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

開展“雙基”驗收和單元檢測，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，查漏補缺。要求學(xué)生每周自覺聽寫語文生字詞，練習(xí)口算，每天晚上聽英語磁帶、讀背課文，背誦詩詞，每周聽寫“四會”單詞，閱讀課外書寫讀書筆記，教師、家長配合檢查。每學(xué)期末對全校學(xué)生進(jìn)行“口算驗收”、“生字及書寫考核”、“英語口語對話驗收”、“古詩詞背誦檢查”和“歌曲視唱抽查驗收”等工作。

在不懈的探索中，我們的教師不僅為自己積累了經(jīng)驗，也為學(xué)校爭得了榮譽。李莎、劉莉、高陽、孫毅、吳瑜等12位老師在區(qū)遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課賽教活動中均獲一等獎。王靜梅、翁宇霜老師被評為西安市教學(xué)能手，王青老師被評為陜西省教學(xué)新秀，王青老師在2012年10月參加陜西省音樂才藝大賽評為一等獎、11月 參加全國音樂才藝大賽評為二等獎，學(xué)校被授予“國家基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育優(yōu)秀實驗基地”。

六、以平安穩(wěn)定、防患未然的督查體系為學(xué)生創(chuàng)造穩(wěn)定、健康的成長環(huán)境。

我們注重安全和心理健康教育，消除各種安全隱患。加強學(xué)校的安全保衛(wèi)管理，學(xué)校制定了《東儀路小學(xué)校園安全管理制度匯編》46項和各項切實可行的安全預(yù)案，對“問題學(xué)生”要求教師耐心幫教，加強心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生以平和健康的陽光心態(tài)學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生創(chuàng)建安全穩(wěn)定、健康和諧的成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展。

1、認(rèn)真做好學(xué)校的安全工作，努力構(gòu)建和諧平安的工作環(huán)境。建立了系列安全管理制度。如門衛(wèi)制度、校園管理制度、教師值日制度、疾病預(yù)防報告制度、校舍安全檢查制度、交通安全制度、重大事故應(yīng)急救援預(yù)案等。

2、注重提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。學(xué)校把每學(xué)期開學(xué)后第一個月定為“安全教育活動月”，利用班會、隊會、安全知識講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行防火、防觸電、防溺水、防地震、防交通事故的“五防”知識教育。每學(xué)期開展地震或消防逃生演練活動，進(jìn)一步增強師生的安全意識。

3、認(rèn)真做好學(xué)生的健康工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的身心健康，學(xué)校有專用的醫(yī)務(wù)室，由理論知識和實踐經(jīng)驗較豐富的校醫(yī)管理，校醫(yī)每月定期為學(xué)生進(jìn)行健康知識宣傳。

4、堅持每月校園環(huán)境、衛(wèi)生、安全隱患大檢查制度。定期排 查，并建立了學(xué)校安全臺帳，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做到環(huán)境衛(wèi)生不留死角，安全不留隱患。

目前的東儀路小學(xué)，校園干凈整潔，校園文化氛圍濃厚。學(xué)校環(huán)境幽雅，景石矗立，形態(tài)各異，花草樹木五彩繽紛，教師心態(tài)很好，很陽光，很親切，表現(xiàn)出極大的工作熱情；學(xué)生活潑可愛，講文明，懂禮貌，養(yǎng)成教育成效顯著；師生關(guān)系民主、和諧，尊師愛生的場景隨處可見。學(xué)生用樸實的語言贊美我們的學(xué)校，老師像愛自己的家一樣愛護(hù)我們的學(xué)校。所有這些說明了科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展，和諧發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的理念已經(jīng)深入人心，已經(jīng)逐漸內(nèi)化為師生的行為，文明之花已在校園內(nèi)悄然綻放。

相信在上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策和鼎力支持下，我們將立足校情，務(wù)實求新，勵精圖治，開拓進(jìn)取，相信不久的將來，東儀路小學(xué)各項工作將會取得更加令人可喜和輝煌的成績！??

雁塔區(qū)東儀路小學(xué)

2012年11月23日

第四篇：東儀路小學(xué)2010年黨建總結(jié)Microsoft Word 文檔

東儀路小學(xué)2010年黨建工作總結(jié)

2010年我校黨在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實黨的十七屆五中全會精神。全面貫徹黨的教育方針，狠抓黨的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)，認(rèn)真扎實地開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，全面加強與改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全校教職工深化教育改革，實施素質(zhì)教育，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，在群眾中產(chǎn)生強大的凝聚力和向心力在學(xué)校工作中較好地發(fā)揮了政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

一年來，我們緊緊圍繞 爭創(chuàng)一流業(yè)績的工作目標(biāo)，一手抓文明建設(shè)，一手抓素質(zhì)教育，深入開展新課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立創(chuàng)新意識，提高教師整體素質(zhì)，確立良好的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，規(guī)范學(xué)校各項工作，不斷開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新局面，各方面工作取得了較快的發(fā)展，通過了雁塔區(qū)人民政府316辦學(xué)水平督導(dǎo)評估和雙高普九檢查，我們的工作在不斷地完善之中。現(xiàn)將2010年的黨建工作做一個總結(jié)，具體如下：

一、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷加強思想道德建設(shè)

我校黨總支部緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要求全體黨員全面深入地領(lǐng)會創(chuàng)先爭優(yōu)活動的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，牢牢把握貫徹科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，增強貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)重要思想的自覺性和堅定性。

我校采取聽講座、集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七屆五中全會精神。黨總支組織全體黨員集中學(xué)習(xí)有關(guān)文件，各分支部也采用交流、討論、寫心得等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中要求大家堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，緊密聯(lián)系所從事的教學(xué)、德育工作，一心一意抓課改，理直氣壯抓質(zhì)量，全力抓好師建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。通過學(xué)習(xí)，廣大黨員干部提高了思想認(rèn)識，以更加飽滿的熱情投入到人民教育事業(yè)之中。

二、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，不斷增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力 黨總支嚴(yán)格按照上級黨委的部署，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，從2010年3月―12月，9月26日召開了專題組織生活會，將黨員個人創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書公示，并多次組織黨員義務(wù)勞動（清理暑假校安工程遺留衛(wèi)生死角、地面水泥殘留物、美化草坪等）。

全體黨員思想積極，工作帶頭。4月22日，我支部黨員為玉樹災(zāi)區(qū)捐款900元；在學(xué)校迎接316督導(dǎo)檢查、雙高普九檢查和校內(nèi)教學(xué)活動中，廣大黨員以身作則，心想學(xué)校，為集體奉獻(xiàn)的精神令人感動。白林峰、王宏等青年黨員教師擔(dān)任班主任工作，每天早晨7:00準(zhǔn)時到校，帶頭打掃清潔區(qū)衛(wèi)生；預(yù)備黨員朱峰在316檢查過程不計個人得失，自愿加班加點制作宣傳展板；老黨員劉麗娟、蒿榮等克服身體勞累、不便，至始至終參與勞動；為學(xué)校工作盡力。

三、切實加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)

我校領(lǐng)導(dǎo)干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，努力增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，不斷提高政治素質(zhì)，加強黨性修養(yǎng)，端正思想作風(fēng)，始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。

黨總支部堅持黨管干部的原則，努力發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、選拔人才，及時把政治素質(zhì)好、工作能力強的同志推上領(lǐng)導(dǎo)崗位，不斷充實中層干部隊伍。并且關(guān)心支持幫助各級干部的工作，一方面讓他們做到有職、有權(quán)、能獨擋一面，充分發(fā)揮他們在工作中的作用。同時又發(fā)揮總支班子的整體作用，在工作上互相配合，做到“分管工作為主抓，中心工作一起抓，突擊工作優(yōu)先抓，碰到困難協(xié)助抓”。

學(xué)校黨總支重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子的集體領(lǐng)導(dǎo)，強化組織觀念，堅持黨的原則，認(rèn)真貫徹民主集中制，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，發(fā)揮班子的整體功能。總支部定期召開支委會，研究學(xué)校的重要事項(如辦學(xué)目標(biāo)、人事變動、招生工作、職稱評定、設(shè)備添置、重要工作等)和黨支部建設(shè)方面的問題，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一行動，堅決杜絕政出多門、政令不一的扯皮現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部講黨性、講原則、講友誼、講諒解、求大同存小異，互相尊重，互相信任，互相支持，在黨組織內(nèi)部造就既有民主，又有集中，既有組織紀(jì)律，又有個人心情舒暢、生動活潑的政治局面。

四、加強黨的基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

黨支部按照“三個代表”重要思想的要求、認(rèn)真抓好黨的組織建設(shè)，勤于思考，敢于創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步探索和完善基層黨組織的建設(shè)機制，促進(jìn)黨的組織建設(shè)更加貼近時代要求，貼近群眾生活，更加符合實際，更加生氣勃勃。

1、健全各項制度

黨總支加強了學(xué)校黨組織的建設(shè)，建立健全學(xué)校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，堅持“三會一課”制度，做到定時、定內(nèi)容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效；按規(guī)定做好“五簿兩冊”的記錄，整理好黨組織有關(guān)檔案材料。

2、嚴(yán)格規(guī)范入黨程序

在“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量”的前提下，積極慎重地發(fā)展新黨員，關(guān)心黨外教師的思想進(jìn)步，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)。由于學(xué)校黨總支具有強大的凝聚力和向心力，許多教職工紛紛要求加入黨組織。今年吸收了朱峰同志加入黨組織，推薦了張倩、李莎、趙真等三位同志參加參加入黨積極分子培訓(xùn)。目前我校黨支部黨員人數(shù)已經(jīng)達(dá)到25人，積極申請要求入黨的黨外教職工還有3人，黨組織的凝聚力不斷加強。

3、發(fā)揮黨員先鋒模范作用

在學(xué)校的各項工作中，黨支部帶領(lǐng)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，處處起表率作用，在教學(xué)一線起“領(lǐng)頭羊”的作用。在今年的教師節(jié)各項表彰中，大部分是黨員教師，有安媛、王靜梅兩位同志被評為“雁塔區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，五位同志被評為“學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

五、在政治上保證監(jiān)督學(xué)校工作

1、堅持正確方向、落實方針政策

黨組織還為學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)順利實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)做好宣傳號召工作，發(fā)動黨員在教育教學(xué)工作中起先鋒模范作用，對教職工做好思想工作，為學(xué)校的行政工作在政治上提供保證。黨支部班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，把握堅定正確的政治方向，堅持 一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切，辦好群眾滿意的學(xué)校；堅持育人立校、科研興教的辦學(xué)理念、；黨組織重點抓好辦學(xué)思想（面向全體學(xué)生、堅持全面發(fā)展）、廉政建設(shè)、校務(wù)公開陽光工程、青少年思想教育、學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)(長期目標(biāo)和階段目標(biāo))和各階段中心工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，堅決貫徹黨和政府有關(guān)教育工作的各項方針政策，堅持依法治校、以德治校，進(jìn)一步加強師德、師風(fēng)建設(shè)，實施“愛心工程”，堅持“六個提倡”和“六個反對”，大力加強對學(xué)生年的思想政治工作，每個黨員樂于奉獻(xiàn)，爭當(dāng)敬業(yè)愛生的模范，他們帶頭走進(jìn)學(xué)生家庭、走進(jìn)學(xué)生宿舍、利用休息時間為后進(jìn)生義務(wù)輔導(dǎo)，嚴(yán)格耐心做好各類學(xué)生的教育工作，得到了學(xué)生和家長的廣泛贊揚。在行風(fēng)建設(shè)工作中，針對社會上群眾反映突出的收費問題和師德師風(fēng)問題，堅決執(zhí)行國家、省、市有關(guān)部門的收費管理規(guī)定，嚴(yán)格“收支兩條”線財務(wù)管理，采取有效措施杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的違反師德的現(xiàn)象，切實保障學(xué)校和師生的合法權(quán)益。

2、保證監(jiān)督學(xué)校工作。

建立起一套科學(xué)的干部選拔、培養(yǎng)、考核、監(jiān)督機制，確保黨組織成為學(xué)校各項工作的政治核心。順利完成黨支部換屆選舉工作。加強領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作，我校領(lǐng)導(dǎo)堅持做到工作要走在黨員群眾的前頭，待遇不高于教職工，為強化監(jiān)督機制，嚴(yán)格黨內(nèi)的各項制度和黨內(nèi)紀(jì)律，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職和黨員年終總結(jié)評議，在領(lǐng)導(dǎo)干部中實行職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度。2010年，我校持續(xù)、深入、求真務(wù)實地開展校務(wù)公開工作。校務(wù)公開工作更加制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化，密切了黨群關(guān)系和干群關(guān)系，調(diào)動了廣大教職工教書育人的積極性，有效地促進(jìn)學(xué)校工作民主化、規(guī)范化。

六、黨政工共建教工之家成果顯著

1、加強和改善對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)

黨組織積極關(guān)心、支持工會工作，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，充分發(fā)揮工會民主參與、民主監(jiān)督和社會調(diào)節(jié)作用，加強工會的群眾化、民主化、法制化建設(shè)，按

時召開教代會，在會議上審議并通過學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、財務(wù)工作報告、工會工作報告等，對學(xué)校中層干部進(jìn)行了民主評議，促進(jìn)教代會制度化和優(yōu)質(zhì)化，學(xué)校黨政工共建教工之家取得可喜成績。發(fā)現(xiàn)和樹立了一批教職工中的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣作用，教師節(jié)表彰了大量在教育教學(xué)工作中獲得優(yōu)秀成果的教職員工。黨政工共同關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)與生活，每年共同走訪慰問有困難教職工和離退休教師，支持工會開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。

2、加強對團隊的領(lǐng)導(dǎo)

加強對共青團、少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)少先隊充分利用各種宣傳設(shè)備豐富學(xué)校文化，營造積極健康的校園氛圍，實施青少年文明社區(qū)道德建設(shè)行動，著重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好條件。

總之，2010我校黨總支在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在落實黨的方針政策，加強黨的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)方面取得了可喜的成績，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革工作的深入發(fā)展。但是由于我們黨總支剛成立不久經(jīng)驗不足，水平也不高，特別在新形勢下對黨建工作還缺乏創(chuàng)新

精神，全體黨員的整體素質(zhì)還有待于提高，我們?nèi)孕璨粩嗯ΑＴ谛碌囊荒昀铮覀円隙ǔ煽儯偨Y(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的成果，使我校黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步加強，每個黨員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

七、2010年工作主要業(yè)績有：

1、實施學(xué)校“績效工資考核方案”，制定并執(zhí)行“教師工作月考核細(xì)則、班主任工作考核細(xì)則”。學(xué)校被評為2009精神文明“創(chuàng)佳評差”優(yōu)勝單位。

2、配合教育局，完成暑假期間校舍加固工程和學(xué)生廁所新建工作。

3、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以人為本，黨、政、工、團、隊工作有聲有色，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮。

4、加強師德教育，緊抓教師隊伍建設(shè)。定期進(jìn)行業(yè)務(wù)、師德培訓(xùn)，開展評優(yōu)課、匯報課等活動。6月份，組織劉莉、高陽兩位教師參加遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課評選活動均獲一等獎。5、4月份組織教工參加區(qū)教育局教工羽毛球比賽，獲團體第四名；順利通過區(qū)教育工會對三年來教代會資料、工會財務(wù)狀況的檢查；積極組織教工參加迎元旦跳大繩比賽。

6、深化素質(zhì)教育，學(xué)生“雙基”扎實，全面發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量得到社會廣泛肯定。本教師工作積極性高、家長反映好，無學(xué)生不安全事故和媒體曝光事件發(fā)生；順利通過區(qū)316教育督導(dǎo)評估和雙高普九督查；“流動的科技館”科普進(jìn)校園活動被陜西電視臺（4月8日）、西安日報（4月9日）、西安晚報（4月9日）、西安教育電視臺（4月10日）等媒體宣傳報道；西安教育電視臺（5月28——31日）、華商報（6月11、16日）等分別對我校辦學(xué)特色、數(shù)字校園等進(jìn)行報道，收到良好效果。

7、開展“和諧校園、平安校園”活動，加強安全管理。

8、開創(chuàng)性組織少先隊活動，4月份少隊室被評為區(qū)教育局“規(guī)范少先隊隊活動室”；區(qū)教育系統(tǒng)“文明雁塔 你我同行 爭做四好少年”活動優(yōu)秀組織獎；團市委“我眼中的古城燈會”征文1人獲市級二等獎；“爭當(dāng)四好少年，做世園會小主人”繪畫1人獲三等獎；團區(qū)委“祖國在我心中”征文1人獲三等獎，2人獲優(yōu)秀獎。

第五篇：東儀路小學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期學(xué)校總結(jié)

2010—2011學(xué)第二學(xué)期

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

雁塔區(qū)東儀路小學(xué)

二〇一一年七月

東儀路小學(xué)2010—2011學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校工作在雁塔區(qū)教育局的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，扎實有效地開展了各項教育教學(xué)工作，積極創(chuàng)建文明校園、平安校園、和諧校園，取得了一定的成效。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、德育工作。

1、豐富教育活動，深化師德建設(shè)。

我校始終將德育工作放在首位，經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》以及報紙、雜志刊登的有關(guān)教師職業(yè)道德建設(shè)方面的文章，校長趙新全同志親自撰寫講稿為教師們進(jìn)行師德培訓(xùn)，教師摘抄學(xué)習(xí)筆記，書寫學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)了師德教育的經(jīng)常化、制度化。利用發(fā)生在教師身邊的楷模，如：馮雪紅同志的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)教師要規(guī)范自己的言行，樹立良好的道德風(fēng)范，以自己的人格魅力對學(xué)生進(jìn)行道德教育和禮儀教育。一學(xué)期來，學(xué)校未出現(xiàn)一例違反師德的現(xiàn)象，教師的工作表現(xiàn)得到了家長、社會的認(rèn)可。

學(xué)校教師楊曉湖在四月份雁塔區(qū)教育局團委組織的青年教師才藝大賽中獲二等獎。大隊部組織的科普知識大賽中，我校被評為市級先進(jìn)單位，王靜梅被評為市級先進(jìn)個人。王青老師代表我校黨支部、工會參加的雁塔區(qū)教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”演講比賽中獲一等獎，代表教育系統(tǒng)在區(qū)政府組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)”演講比賽中獲二等獎。四月份我校被授予“雁塔區(qū)文明單位”。

2、少先隊開展形式多樣的主題教育，以養(yǎng)成教育為重點，加強學(xué)生德育工作。針對我校生源實際情況，學(xué)校以養(yǎng)成教育為重點，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用集會、品德課、班隊會等時機進(jìn)行宣傳教育，幫助學(xué)生形成良好的品德習(xí)慣。認(rèn)真執(zhí)行每周一次的升國旗制度，本學(xué)期共舉行升旗儀式19次，國旗下講話19次，升旗儀式上由各中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀的學(xué)生干部分別從學(xué)風(fēng)、環(huán)保、安全、法制、文明行為以及愛國主義教育，激發(fā)了學(xué)生的道德情感體驗和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。各班利用班級園地積極開展“喜迎世園盛會，爭當(dāng)四好少年”主題活動。隊員們通過自制的手抄報、繪畫作品、征文、書信等，向每一位學(xué)生宣傳介紹世園會知識。通過此項活動的開展，不僅讓學(xué)生感受到了世園會的美好氛圍，而且增強了學(xué)生的主人翁意識。針對校外三無食品對學(xué)生身體健康的危害，我校大隊部開展了一系列的活動，利用國旗下講話對每位師生發(fā)出倡議，利用校園廣播對全校師生進(jìn)行宣傳，還開展了小手拉大手的活動，通過致家長一封信，讓每位家長也能參與到期中，有效杜絕三無食品對學(xué)生身體健康的危害。

大隊部結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的主題教育。為充分展示少先隊員的風(fēng)采，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為同學(xué)們搭建鍛煉自我、走向成功的平臺，我校“少先大隊委競選活動”于4月18日召開。少先隊大隊干部競選活動是少先隊生活中的一件大事，是少先隊員充分行使自己民主權(quán)利的具體表現(xiàn)。

開學(xué)初，學(xué)校大隊部就在各中隊宣傳了競選活動方案。第一階段，少先隊員們積極參與，經(jīng)過推薦、自薦，全校共產(chǎn)生了20余名位大隊委候選人；第二階段，候選人通過制作、展出“個人宣傳海報”讓少先隊員們了解自己、相信自己；第三階段，候選人走上競選舞臺，發(fā)表“競選演講”，闡述了他們對大隊委職責(zé)的獨到見解和做好工作的堅定決心，個性張揚的“競選演講”.各中隊輔導(dǎo)員和少先隊員代表經(jīng)過民主、公正、認(rèn)真的醞釀、投票，共選舉產(chǎn)生了10位新一屆學(xué)校少先隊大隊委員。新上任的大隊委表示，他們將以身作則，認(rèn)真履行職責(zé)，努力為少先隊服務(wù)，做一個稱職的大隊委。大隊部組織高年級同學(xué)進(jìn)行“清掃街道，扮靚西安”活動，走出校門打掃衛(wèi)生，為周邊社區(qū)增添一份清新與潔凈；5月1日，在大隊輔導(dǎo)員王靜梅的策劃和帶領(lǐng)下，組織44名學(xué)生參加了西安電視臺的《快樂沖沖沖》節(jié)目；5月5日，全校學(xué)生在雅森拓展基地進(jìn)行拓展訓(xùn)練，通過這些培訓(xùn)，學(xué)生自信心、意志力、團隊協(xié)作精神、合作能力組織駕馭能力得到提高，使學(xué)生在苦難中磨練意志，在苦難中學(xué)會珍惜，激發(fā)孩子的斗志和奮進(jìn)精神，為學(xué)生今后的成長提供動力。5月18日，我校舞蹈隊的同學(xué)，參加了陜西省美術(shù)博物館免費開放暨培訓(xùn)基地啟動儀式隆重開幕的活動，學(xué)校舞蹈隊的同學(xué)表演了舞蹈《吉祥謠》，獲得了最佳表演獎，受到了各位來賓的一致好評。在迎世園。在6.1國際兒童節(jié)到來之際，5月30日早晨，東儀路小學(xué)操場上人聲鼎沸、熱鬧非凡，一年一度的六一表彰大會正在這里舉行。雁塔區(qū)教育局政教辦苗勁松科長及團委書記房晨、東風(fēng)儀表廠領(lǐng)導(dǎo)和一些友鄰單位的領(lǐng)導(dǎo)百忙中抽空參加了我們的表彰大會，并為獲獎的老師同學(xué)頒獎。表彰大會結(jié)束后，由在學(xué)校4月份才藝大賽中部分獲獎的同學(xué)進(jìn)行了詩朗誦、獨唱、獨舞、器樂演奏等才藝展示，最后西安兒童藝術(shù)劇院的演員們?yōu)橥瑢W(xué)們表演精彩的兒童劇《霹靂小豬》，將活動推向了高潮。5月31日早晨的學(xué)校專門邀請音樂學(xué)院管樂團的成員為同學(xué)們表演管弦樂，同學(xué)們在欣賞美妙音樂的同時，普及了音樂常識，陶冶了情操，許多愛音樂的種子也悄然播下。下一學(xué)期學(xué)校決定成立自己的管弦樂團，使學(xué)校的藝術(shù)教育更加普及化、全面化。

同時 榮被評為“區(qū)級三好學(xué)生”； 被評為“市級三好學(xué)生”； 白林峰老師所帶的四年級一班被評為“區(qū)級先進(jìn)班集體”。

3、校園文化建設(shè)彰顯特色。本學(xué)期我校在校長趙新全領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)校校門外的50多米圍墻進(jìn)行精心設(shè)計，制作了《弟子規(guī)》文化墻，讓每個經(jīng)過這里的人忍不住駐足、誦讀。這一面面文化墻如同會說話，在潛移默化中規(guī)范學(xué)生的行為，潤物無聲地滋養(yǎng)著學(xué)生心田。周麗老師利用休息時間，對校園北圍墻設(shè)計、修改、討論，冒著酷暑帶領(lǐng)美院實習(xí)學(xué)生繪制出了精美、教育意義極強的學(xué)生養(yǎng)成教育文化墻，并對以前未完成的沙灘文化墻進(jìn)行了修復(fù)和補充。小小的文化墻，寄托著老師的殷切期望；小小的文化墻，蘊含著深刻的教育意義，照亮了孩子的人生！

4、開展《感恩我們在行動》。

為了培養(yǎng)孩子擁有一顆感恩之心，我校專程邀請了全國《感恩校園萬里行》報告團的專家老師6月18日來校為全體學(xué)生、家長及老師進(jìn)行《感恩我們在行動》演講報告會。一例例真實感人的事件揭示了“愛祖國、愛父母、愛老師”的深刻內(nèi)涵，觸動著在場每一位人的心弦，很多孩子和家長都潸然淚下??在演講報告會的現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中，全場一千多人齊唱國歌??全體同學(xué)大聲向爸爸媽媽呼喊：“爸爸、媽媽，我愛你們！爸爸、媽媽，我愛你們??”父母與孩子含淚緊緊擁抱在一起??全體學(xué)生和家長給老師鞠躬10秒中，家長的手與老師緊緊握在一起，一句句感人親切的話語無不讓在場的每一個人動容??大約一小時半左右，演講報告會在熱烈持久的掌聲中結(jié)束，《感恩我們在行動》如一場甘霖，洗滌了每一個人的心。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

二、真抓實干，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、強化教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格按照《西安市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》抓好教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、評價等環(huán)節(jié)。本學(xué)期教導(dǎo)處制定了各學(xué)科《課堂常規(guī)要求》從管理上更加細(xì)致、科學(xué)。本學(xué)期教導(dǎo)處檢查教案3次，作業(yè)3次，并從學(xué)生學(xué)習(xí)驗收上進(jìn)行改革，將原來的單元測試改為月考，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)牽頭組織老師老師出月考卷，并整理篇制月考卷。并結(jié)合隨堂聽課及聽推門課，及時了解教師的日常教學(xué)情況，并與教師進(jìn)行溝通，肯定經(jīng)驗，同時指出存在的問題，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

2、扎實推進(jìn)課改工作。

繼續(xù)深入研究課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。組織開展了各項課堂教學(xué)展示活動，四月份開展了青年教師賽教活動，本次賽課，胡仙梅、安媛雷媛、翁宇霜、朱峰、和迎等老師均能堅持啟發(fā)式教學(xué)，常以問題為誘因，不斷喚起學(xué)生求知的主體地位，耳、眼、手、腦并用，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中。在賽教中較好地體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”，“師生互動、生生互動”的新課標(biāo)理念，使學(xué)生在和諧靜謐的環(huán)境中，輕松愉悅地完成學(xué)習(xí)各項任務(wù)，獲得了本次賽教的一二等獎。

在區(qū)教育局組織的遠(yuǎn)程教育評優(yōu)課活動中，我校翁宇霜老師執(zhí)教的音樂課《我愛媽媽》和吳瑜老師執(zhí)教的英語課，受到前來聽課老師的一致好評。

3、為了加強城鄉(xiāng)教育教學(xué)交流和城鄉(xiāng)教師互助，促進(jìn)課改的均衡發(fā)展，5月24日上午，東儀路小學(xué)趙新全校長帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師一行4人，前往結(jié)對學(xué)校——高陵縣王家灘中心小學(xué)開展“送教下鄉(xiāng)”活動。這次活動，也受到了當(dāng)?shù)亟逃姓块T的高度重視，高陵縣教育局趙局長和慈善會會長也出席了這次活動，并做了重要講話。這次“送教下鄉(xiāng)”我小學(xué)選派了青年骨干教師翁宇霜、安媛分別為王家灘中心小學(xué)的師生們送去了四年級數(shù)學(xué)《字母表示數(shù)》和三年級音樂《我愛媽媽》兩節(jié)公開觀摩課。兩位教師把新課改的理念融入課堂，老師親切的微笑、生動的語言、精美的課件，營造了輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為王家灘中心小學(xué)的教師送上了鮮活的教學(xué)范例。在課后研討中，聽課老師們普遍反映：我們足不出戶就能聽到這么好的課，讓我們真正地感受到他們的課貼近課改、貼近生活、貼近學(xué)生，對我們農(nóng)村教師的課堂教學(xué)有較強的指導(dǎo)和借鑒意義。

4、積極推進(jìn)校本教研，加大課題研究的步伐。

我校在語、數(shù)、英學(xué)科堅持參加國家級、區(qū)級教研課題活動，使我校參與區(qū)以上教研課題活動的老師達(dá)到20余人，有效的促進(jìn)了各科教學(xué)的發(fā)展。在教研組活動中，要求活動有計劃、有數(shù)量、有質(zhì)量、有活動記載、有總結(jié)，大家有收獲。期末學(xué)校對教研組工作進(jìn)行全面評比，使課堂教學(xué)真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處分學(xué)科定人定時深入每次教研活動，隨機抽查教研組活動記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正。

5、著力開展第二課堂活動。本學(xué)期，我校利用周三下午共開設(shè)了籃球、乒乓球、足球、輪滑、跆拳道、羽毛球、合唱、航模、舞蹈、電腦、拉丁舞、小記者、繪畫、手工制作等25個興趣小組，學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。

6、本學(xué)期我校教師、學(xué)生在各種競賽活動中表現(xiàn)突出取得了優(yōu)異的成績。在雁塔區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)成果競賽中，安媛、翁宇霜、獲課件一等獎，張晶、朱峰獲課件二等獎，胡仙梅、孫毅、王宏、謝文珠、張倩、白林峰、王靜梅獲課件三等獎，孫毅老師指導(dǎo)的的學(xué)生作品三人獲一等獎，十一人獲二等獎，九人獲三等獎，孫毅老師本人獲得“全區(qū)中小學(xué)生電腦作品評選優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號。在作文國家級寫作盛典“中華小狀元”杯全國百萬小學(xué)生作文大賽中我校教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，共組織稿件160篇，獲獎137篇，其中特等獎3篇，一等獎40篇，二等獎48篇，三等獎25篇，優(yōu)秀獎21篇，王靜梅、和迎獲國家級指導(dǎo)特等獎，白林峰、胡仙梅、張倩、王宏、雷媛、李惠萍獲國家級指導(dǎo)一等獎，劉麗娟獲國家級指導(dǎo)二等獎。我校也獲得了“全國作文教學(xué)狀元單位”的稱號。在西安市團委《故事作文》雜志社組織的作文大賽中雷媛、李惠萍、王靜梅、白林峰、張倩、和迎老師指導(dǎo)的作文有九人獲獎，雷媛、白林峰、王靜梅、李惠萍獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號。在陜西省第三屆青少年科普知識競賽中我校張韻燁、曹樂涵、張昭、藺航儀、楊玄、金瑞涵、袁思琪等七人獲獎。張益?zhèn)ピ诎琢址謇蠋熤笇?dǎo)下完成的作文獲得“中國青少年作家杯作品大賽”銀獎。李莎老師獲得“全國典范英語2010優(yōu)秀實驗老師”稱號。王靜梅老師憑借優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)，扎實的教學(xué)功底在西安市中小學(xué)教師賽教活動中被評為“市級教學(xué)能手”。王青老師在“黨在我心中”區(qū)教育局演講比賽中獲得一等獎。代表教育系統(tǒng)參加區(qū)級比賽又獲二等獎。楊曉湖老師在2011青年教師才藝大賽中獲二等獎。安媛老師在中國教育系統(tǒng)課件比賽中獲三等獎。

7、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作。定期召開六年級教師會，及時掌握教師教學(xué)情況及學(xué)生在校思想動態(tài)，加大對畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系，使每一位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展和進(jìn)步，使每位家長都放心滿意。在全體畢業(yè)班教師努力下，本屆畢業(yè)生均順利畢業(yè)，升入初中。

8、招生工作。按照上級文件要求，分階段組織普查區(qū)內(nèi)學(xué)生、上報招生計劃、向家長發(fā)放《入學(xué)通知書》。

9、學(xué)期末教導(dǎo)處對一至五年級的語文生字、數(shù)學(xué)口算、英語口語進(jìn)行了驗收，有效地促進(jìn)了教師對學(xué)生“雙基”教學(xué)的重視。在驗收中也顯示出了教師平時嚴(yán)謹(jǐn)、扎實的教學(xué)作風(fēng)。

三、黨政工團工作。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持民主集中制原則，堅持召開黨員會議，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針，堅持黨員教師每周集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真做“雙承諾、四評議、一考核”工作，從承諾、示諾、評議、點評等活動，不僅使全體黨員進(jìn)一步增強了黨員意識和黨性觀念，充分調(diào)動了黨員工作的積極性，而且讓黨員更加明白了今后整改努力的方向，效果顯著。本學(xué)期組織黨員學(xué)習(xí)爭先創(chuàng)優(yōu)有關(guān)文件，學(xué)習(xí)爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)個人事跡，在黨員中結(jié)合自身工作開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)文件資料，結(jié)合實際撰寫師德師風(fēng)剖析材料，并在黨員活動室展出。在中國共產(chǎn)黨迎來她的90華誕之際，7月1日下午我校黨支部召開建黨90周年慶祝大會座談會由李俊明同志主持，趙新全書記作了重要講話，全體黨員歡聚一堂重溫誓詞，觀看影片《建黨偉業(yè)》，共同回顧黨的光輝歷程、豐功偉績。與會人員紛紛抒發(fā)各自的心聲，動情地表達(dá)了對中國共產(chǎn)黨的熱愛和作為一名教師黨員的自豪感和責(zé)任感，在熱烈的氣氛中，大家齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》將座談會的氣氛推向高潮，紛紛表示要以實際行動向建黨90周年獻(xiàn)禮，為學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。本學(xué)期我校趙新全書記所撰寫的黨課稿獲雁塔區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動一等獎，張桂玲、王靜梅所撰寫的案例《打造一流校園文化，創(chuàng)建特色》獲雁塔區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動一等獎，李俊明同志獲雁塔區(qū)先進(jìn)黨務(wù)工作者，王宏、白林峰老師獲雁塔區(qū)優(yōu)秀黨員，李惠萍、安媛被評為優(yōu)秀黨小組長，張輝老師被評為最佳風(fēng)尚獎。

2、工會組織發(fā)揮其職能作用，努力豐富教職工的業(yè)余生活。春節(jié)期間慰問全校所有退休教師，帶去東儀路小學(xué)整個團隊的溫暖。召開2011年東儀路小學(xué)第二屆第4次教代會，討論了熱點議題教師的工作量、教師的考勤、學(xué)校加蓋工程、操場人工草皮的鋪設(shè)等；4月份組織教工參加雁塔區(qū)工會組織的乒乓球比賽，并獲得男子乒乓球比賽第一名的好成績；平時能夠關(guān)心教職工的生活、工作，遇到教職工婚喪嫁娶紅白事，工會都能夠前去探望，本學(xué)期看望王靜梅住院的老父親、組織參加張希老師的婚禮，慰問喪親教師喬曉燕、王軍、王宏。確保教師每早提前半小時到校進(jìn)行晨跑，課間與學(xué)生共做課間操，保證全校教職工和學(xué)生每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福快樂一輩子的長期體育鍛煉。

四、以人為本，重視后勤安全保障工作。

1、規(guī)范收費行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，堅持收費公示制，嚴(yán)禁任何個人、年級組私自向?qū)W生亂征訂、亂收費。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，做到收支兩條線，花小錢辦大事，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。本學(xué)期為學(xué)校購買垃圾桶6個，向上級申請資金10萬元為一年級兩個班安裝了電子白板一體機，并準(zhǔn)備在暑假為

一、3班繼續(xù)安裝一臺電子白板一體機。向上級部門打報告為校園操場新建的廁所加蓋一層多功能教室，現(xiàn)正在施工，即將竣工。學(xué)校和國龍奧星有限公司簽訂合同，于暑假期間對校園主席臺、沙坑、花園等進(jìn)行改造，對草場鋪設(shè)人工草皮等。

3、加強校園安全管理。定期檢查校舍、教學(xué)設(shè)施、線路等，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時整治、排除。堅持24小時值班制度，夜班堅守崗位，盡職盡責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，對外來人員詳細(xì)登記，保證師生人身安全。

4、加強蛋奶工程的管理。指定專人負(fù)責(zé)蛋奶工程，嚴(yán)把衛(wèi)生關(guān)，進(jìn)一步完善健全各項管理制度，為學(xué)生提供放心蛋奶。

5、按照上級要求，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開。學(xué)校將校務(wù)公開列入日常重要工作，對學(xué)校大的決策、計劃、制度、建設(shè)、經(jīng)費等均在全體教師會上向全體教師通報，并對評優(yōu)選先、職稱評定、晉職晉級、考核、量化考核進(jìn)行公示，增加透明度，極大調(diào)動教職工參政議政的積極性。

五、下學(xué)期展望。

1、開展形式多樣的德育活動，進(jìn)一步加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、精心組織扎實有效的校本教研及培訓(xùn)，打造高素質(zhì)的教師隊伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、爭取上級部門的大力支持，不斷改善辦學(xué)條件。

成績只能說明過去，我們相信,在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教工團結(jié)一心,共同努力,東儀路小學(xué)的明天一定會更好!

東儀路小學(xué)

2011年7月1日