第一篇：凌城鎮第二小學2012期中工作總結

凌城鎮第二小學2011——2012學年度第二學期

期 中 工 作 總 結

今天，我們又召開了一期一度的期中總結表彰大會。第二小學的老師們立足教學本位，緊握教學中心環節，在草長鶯飛的四月天，我們共同感受教學有成效，育人有成績，學業有收獲的喜悅。

教學是學校的中心工作，科學規范的教學教研管理是建立正常教學秩序、完成教學任務、提高教學質量的保證。回顧這半學期來的教學教研管理，教導處主要做了以下幾件事：

1、計劃先行，落實常規工作

上學期末，我們就開始醞釀本學期的教學工作如何開展。本學期預備周制定了學校教學教研計劃，各學科各年級依照著制度定年級、科目計劃，各教師制定了教學計劃。各級各類計劃制定時有時間、有內容、有專人負責，有措施要求等，有針對性和可操作性，確保教學教研活動有序開展。結合本校實情，我們完善了《教學獎懲方案》，新出臺了《英語學科獎》、《非畢業年級語數抽考獎》。

第二周，召開了教學教研專題會，在以往常規工作的基礎上部署了兩項活動：教師“說普通話、寫規范字”活動，3～6年級學生開展“好書大家讀”活動（4月19日驗收，評比出最優秀班級五年級）強調了教育法規，組織大家認真學習了《體藝課外活動實施方案》，三月份相繼召開體藝課外活動實施動員專題會。

2、嚴格課堂規范管理，認真執行查堂制度，對教師常規工作進行月查（2月中旬、3月中旬，4月中旬）做好教學“五認真”的監控工作。

3、抓好教研活動

一方面按教研計劃正常開展教研活動，另一方面注重對教師隊伍素質的培養與提升。3月7日劉云老師面向全體語文老師舉行了公開課，得到了全體語文老師的一致好評。3月9日肖鳳玲老師上了一堂生動的數學公開課，大家一致認為肖老師的這節數學課目標明確，重點難點突出，注重學生練習，體現出課改精神。

4、特別關注畢業班教學

3月12日召開了畢業班教師聯系會，調整了2012屆畢業考試獎懲方案，畢業班教學管理方案，學生成績目標管理方案及花名冊。畢業班教師常規充足，課堂教學追求有效，工作熱情飽滿，得到了充分的肯定一致好評。六月份，我們還將召開六年級學生動員會，六年級學生家長會，切實做好過程管理，讓我們在畢業考試中打個漂亮仗！繼續抓好六年級月考工作。

6、成功地組織了期中檢測。期中檢測中，中心小學抽查了四年級數學，取得了全鎮第一的好成績。

7、加強師德師風建設

在“師德師風建設年”活動中號召教師們通過師德師風學習，做好自覺筆記，反思新時期如何辦人民滿意教育。

8、開展藝體課外活動

從藝體課外活動實施方案的出臺，到實施時的循序漸進的開展活動每日落實活動場地的劃分，活動中的有序串接，全校規模的律性，無不凝聚著組織者的心血，參與者的汗水。

今天，我們正在為剛結束的期中考試開總結會，表彰在教學一線潛心耕耘盡職盡責的老師和這次期中考試中取得優異成績的學生。

下半學期按計劃，我們還將加大聽課的力度，多安排老師們外出學習，加強校本教研，落實“六個一”，狠抓畢業班的教學，開好六年級學生會和六年級家長會；進一步落實教學教研常規管理，繼續加強教師業務學習。

半學期來，在教學一線潛心耕耘盡職盡責的老師是大有人在：教師隊伍中，五0后的薛禮存老師和朱友寶老師教誨學生一絲不茍，從不厭倦，他們甘為人梯，無私奉獻，堪稱教師隊伍中的典范；六 0后的朱彤校長身先士卒、勤勉務實、因材施教，王敏、薛娟、劉云愛生如子，關愛每一位學生，教法靈活，是中青年教師的榜樣，八0后的李明星兢兢業業、謹記目標、夯實過程、激發了老師們你追我趕的工作熱情，更有一些默默無聞的老師，他們為二小的教育花費著心血，往往抱病堅持工作卻從無怨尤，他們像一束束火苗，無聲地燃燒！剛才列舉的這些老師，他們立足本職，恪盡職守的教學行為鞭策激勵著我們教學，也鞭策激勵著我們所有的二小人！

二、共建學風、卓有成效

營造良好的學習氛圍，形成良好的學習風氣，是提高學生成績、提高教學質量的前提和保證。縱觀二小8個教學班，三個三年級和五年級的學習風氣是首屈一指的，他們班風好、學風正，教師到崗早，為低年級做了表率，這與幾個班的班主任和科任教師和苦心工作密不可分。三（2）班劉毛毛每天早晨晨讀時都能帶領全班學生讀英語。

三、教學績效，握權持衡

本次期中考試成績穩中有升，教學質量恒定的班級有：語文學科三（1）班、三（2）班、三（3）班、五年級、六六年級；數學學科一年級、三（1）班、三（2）班、三（3）班、四年級，難能可貴的是，這些班級有的學科積分基數本來就高，卻沒有出現起跌或滑坡，可見這些科任教師負出了大量的辛勞，功不可沒。

無疑，我們二小的這支隊伍是勤奮的，是忙碌的，是辛苦的，是有為的，是值得依賴的，是我們教導處和我們的學生要感謝的！

當然，我們在看到成績時，依然不能忽視我們工作中的不足和存在的一些不良傾向，今后的工作中，我們就要處理好如下二個方面：

一、正確對待考試、正確對待教學

教導處的工作宗旨之一是一心為教學服務，為老師們服務，我們隨時接受教師的批評與監督。我們希望我們的教師無論是干部，還是老教師，只要是在一線工作的老師都要：

1、要胸襟開闊，追求分數但不刻意追求分數。

2、要謙虛謹慎，注重交流。

3、做事要力求嚴謹。

4、為追求有效課堂、促進高效要多做反思。

二、教學常規，當持之以恒

只有教學常規的扎實，才會有結果的精彩；只有過程管理的堅實，才會有結果的精彩。惟有常規的量變才能成就教學的質量，所以教學常規必須一如既往，常抓不懈！這次期中考試給我們總的感受是喜憂參半。喜的是有像剛才提到的那么多愛崗敬業、兢兢業業的老師。但我們要清醒地認識今后的工作：扎實的教學常規，堅實的過程管理，突出的工作重點、切實的校本研究是我們工作的必須。我們要知道差距，明確目標，從思想上重視，在工作中踐行，我們要未雨綢繆，從根本上提高我校的教學質量，做實做好我校的教學管理。

老師們，讓我們做實常規，朝著目標，提高質量，做好教學事！讓工作在我們的忙碌中盡顯收獲的甜美！讓學習在我們的緊張中呈現出進步的快樂！

2012.4.26

第二篇：凌城鎮第二小學2016年少先隊總結

凌城鎮第二小學2016—2017學第一學期

少先隊工作總結

歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲。本學期我校少先隊大隊部在學校指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學期的工作總結如下：

一、加強少先隊輔導員隊伍建設

開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過未來網開展網上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。

二、繼續做好少先隊常規工作

1.為了給隊員提供鍛煉的舞臺，9月份學校大隊部舉行了2016年新一屆大隊委換屆競選活動，經過激烈的競爭，層層選拔，最終產生了12名隊員為新一屆的大隊委成員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。

2.本學期大隊部繼續進行每天的“紀律、衛生”常規檢查。每周對檢查結果進行評比，對做得好的班級發給流動紅旗予以獎勵，根據每周累計分數評選出每月的“星級班級”。并保留好原始數據及資料，建立檔案，作為期末評選優秀班集體的依據之一。

3.做好新隊員入隊工作。期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學習新隊章、認識紅領巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。10月大隊部隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”——慶祝建隊15周年暨新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次接受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領巾的榮譽。

4.規范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規范，教育意義深刻，每周由獲得“紀律流動紅旗”的班級主持升旗儀式，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線，根據每月的教育主題，有針對性地給學生們講在中國各個時年內為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發學生愛國主義情懷。

5.加強少先隊陣地建設。辦好學校紅領巾廣播站，由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍；繼續辦好小記者站，本學期，小記者站在黃秀珠老師的組織下，帶領小記站們多次開展了豐富多彩的校外實踐活動。

三、開展豐富多彩的班隊活動，豐富和活躍課余生活

1．以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“班級文化建設評比活動”、“最美文峰人”、“日行一善、善行一生”“文明禮儀知識”“知恩、感恩、報恩”、“12.4法制宣傳活動”、“法制宣傳日”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2．美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級文化建設，及時出好板報。一個學期下來，我校的班級文化建設取得了很大的進步。

四、積極開展形式多樣的活動

1.開展豐富多彩的活動，培養少年兒童良好的思想品德

（1）高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效

本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“教師節”、“推普周”“慶祝建國67周年”、“紀念建隊15周年”、“ 感恩節” “紀念一二·九”、“慶元旦”、“籃球文化節”等重大節日為契機，開展了“迎國慶，誦經典”經典誦讀比賽、“我為核心價值觀來代言”宣傳活動、“日行一善”活動、“最美文峰人”評選、“籃球文化節”等生動活潑的愛國主義、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物的良好品質。

（2）切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、禁毒教育

本學期，大隊部結合學校德育工作，組織開展了“法制宣傳日”活動，以學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內容，利用紅領巾廣播和集體晨會等，組織隊員學習《未成年人犯罪的特征、心理特點以及預防》的法制宣傳內容，要求學生從身邊小事、從現在做起，學法、知法、做遵紀守法的好少年。在12月的交通安全教育活動月，開展了內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，有效地提高了師生的交通安全意識和防護能力，取得了較好的教育效果。

2.扎實開展各種興趣小組，提高學生綜合素質

本學期，我校少先隊工作結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動，如音樂、舞蹈、英語口語、籃球、象棋、乒乓球、小主持人等興趣小組，給學生一個自我發展的空間，充分發揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質。

五、取得的一點成績

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創新，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

2017.1.13

第三篇：老城鎮第二小學安全工作總結

老城鎮

小學汛期安全工作總結

安全責任，重于泰山。我校始終高度重視校園安全工作。按照上級主管部門安排部署，我校近日集中精力開展了如下幾項工作，確保師生安全，校園環境平安和諧。

一、組織教師學習《校車安全管理條例》，認真填寫關于校車的調查表。對我校學生乘車需求情況進行了全面調查，為上級部門科學決策提供依據。

二、高度重視并做好汛期安全工作。

隨著高溫酷暑來臨，降水增多，進入汛期。我校高度重視汛期安全工作，主要采取如下措施：

1、通過網絡、電視等媒體，及時關注天氣預報及動態，密切關注災害預警信息，應對措施到位，防患于未然。

2、加強防汛安全教育，落實各項預防措施：各班開設了一節汛期安全教育課，強化學生安全意識；通過黑板報及宣傳欄,宣傳防汛及預防溺水知識，切實增強學生防范意識和自救自護能力。

3、加強紀律約束，號召學生互相監督，嚴禁學生私自游泳。

4、印發《關于預防溺水致學生家長的一封信》，每個學生家長簽字后收回存檔，增強家長防溺水意識及安全責任意識。

5、完善防汛應急預案，責任到人，確保校園汛期安全。

三、認真做好安全隱患排查治理工作

1、排查學校公共場所及校舍安全隱患

汛期來臨，校舍安全重要性凸顯。6月14日，校長、總務主任

及

老師一起，對學校校舍進行了逐一細致排查，重點包括教室、辦公室、功能室等所有校舍內外墻體、屋頂、門窗玻璃及用電線路等，對發現的問題仔細記錄在案；對學校圍墻、室外體育活動設施及幼兒園玩具等安全性進行了仔細檢查。對排查出的隱患如實記錄上報，同時將設法盡快整改，排除隱患，確保安全。

2、認真排查校園及周邊治安安全隱患，保障師生安全和教學活動井然有序。

堅持學校教師利兩人一組，每天值班巡邏，嚴格執行門衛管理制度。外來人員一律登記，學生在校時間嚴禁隨意外出，確需外出由班主任陪同或由家長來校接學生出校。學生入校及離校時間由教師在校門口值班，校門口設置安全提示牌，畫出斑馬線，12周歲以下學生一律家長接送；12周歲以上學生可結伴步行或騎車，一律右側慢行。、3、我校高度重視飲食衛生及傳染病防控工作。學校自來水定期檢查消毒，配置了電水壺和飲水機，確保師生飲用水衛生安全。認真落實傳染病防控工作方案，定期演練，確保師生平安。

4、排查消防安全隱患。嚴格檢查滅火器、消防水源、輸水帶等設施，確保萬無一失。同時定期開展消防疏散演練，強化師生安全意識，提高應急疏散能力自護自救能力。

四、加強學校日常安全管理，建設平安校園。

1、加強領導，履職盡責。我校高度重視平安校園建設工作，深入落實《山東省中小學及幼兒園安全管理暫行辦法》。學校成立校長為組長，總務主任、各班班主任及幼兒園園長為成員的校園安全領導小組，健全并嚴格執行各項安全制度，完善預警機制，經常開展安全隱患排查及整治，杜絕安全事故，防患于未然。

2、強化應急值守和信息報送。我校強化教師值班巡邏制度，配置了鋼叉、橡膠棒、辣椒水等各種校園安保設備，加大工作力度。切實做到安全隱患和事故早發現、早報告、早處置、早解決，將事故消除在萌芽狀態。

“防范勝于救災，責任重于泰山”我校今后將進一步強化安全工作力度，狠抓平安校園建設，為師生提供平安和諧的學習生活環境，確保教育教學工作井然有序。

第四篇：2011第二學期期中工作總結

2010～2011第二學期期中班級工作總結

項鋪初級中學 張勛超

轉眼間半學期已過去。現將這半學期班級工作得失總結如下:

一、德育工作

我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的:

1、教會學生如何做人;(學會做人是教育的根本,要求學生要做有道德、有理想、文明守紀、誠實守信、樂于助人、積極進取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。)

2、教會學生如何生活;(要求學生從小事做起、從點滴做起、從個人衛生、個人理財、飲食起居等做起,逐步培養學生獨立生活能力。)

3、教會學生如何學習。(培養學生獨立學習、創新學習的能力,指導學生的學習方法、研究方法,鼓勵學生獨立研究,積極探究、勇于創新。)

二、班級管理——無為勝有為

加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入了解學生。

一、通過各種方式,指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質和自主學習的習慣。

二、我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。例如:人生觀教育、意志教育、學習經驗交流、習慣養成教育等等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

三、我針對本班的具體情況，結合學校校風整治活動，促進良好班規班紀的形成。

三、后進生的轉化工作

在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態度對待他們,深入調查摸底,搞清楚他們之所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心、最信賴的朋友,及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。

四、重視對優等生的教育

對待優等生的教育我把著力點放在他們學習的動機上,正確的引導他們積極進取,善于激發優等生的創造才干,使其創造力充分發揮出來。

五、積極開展好各項體育活動,做好課間操,增強學生的體質,提高學習的效率。

六、積極主動地和各科教師聯系,協調學校個方面的教育力量,發揮好紐帶作用

以上是我這半學期班主任工作的實際做法,雖然取得了一定的成績,但仍存在不足之處。今后,我會更加努力,爭取做到最好!

2010～2011第二學期期中教學工作總結

項鋪初級中學 張勛超

本學期，本人擔任八年級兩個班數學學科的教學工作。眼間半學期已過去現將一學期來的工作總結如下：

一、加強學習，努力提高自身素質

一方面，認真學習教師職業道德規范、，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

二、強化常規，提高課堂教學效率

這半學期，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優生的培養；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。

四、正視自我，明確今后努力方向

回顧這半學期得失，本人認真進行了反思，有以下幾個方面不足以后會加以改進：

1、調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課后鞏固不夠；

2、對知識點的檢查落實不到位；

3、對差生的說服教育缺乏力度，

第五篇：小學期中工作總結

小學期中工作總結

（2008—2009學第一學期）

前半學期，我校乘著奧運的東風，搶抓機遇，科學管理，全面貫徹落實科學發展觀，堅持以管理為重點（針對學校實際實行“兩個位移”即學校指揮中心向教育一線前移；管理重心分層分解下移），以質量求生存，以新理念謀發展，為辦人民滿意、上級放心的學校。現將半學期工作情況匯報如下：

一、進一步加強師資隊伍建設，從而提升學校管理水平

1、繼續把師德建設放在突出地位。本學期我校加強政治學習，在學習中堅持理論聯系實際、更新觀念、開拓思路，從而規范教師從教的行為、指導教學的實踐。

2、再次充實完善規章制度，克服以往同工不同酬或少工多得酬的弊端，調動全體教師的工作積極性和責任感，樹立崇高的職業理念和職業信念，弘揚為人師表，教書育人，敬業愛生風尚。杜絕教師體罰和變相體罰學生現象發生；教師要學會與家長、學生、領導換位思考，有話當面說，養成背后不議他人、集體的人格，從而維護教師的良好形象。確保無越級上訪、集體上訪。

3、學校深入開展“學楷模、樹師表”評比活動；落實“青藍幫扶計劃”、制定“考學”制度；為教學標兵、骨干教師營造“宜居”環境，采取措施快速使教學標兵、骨干教師“成名成家”，打造師資隊伍的“亮點”。

二、堅持德育為首，確實抓好學生思想政治工作

始終堅持德育為先。認真貫徹落實國務院下發的《未成年思想建設綱要》。充分發揮課堂教學主陣地、主渠道作用，體現教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍。工作中我們加強“五項”教育。

1、加強理想信念教育。在教育實踐中根據未成年人思想實際和生理、心理特點，結合未成年人身邊的人和事，以他們易于接受的方式、春風化雨，潤物無聲，進行潛移默化的教育，力戒枯燥、單調式的灌輸。

2、加強革命傳統教育。充分利用淮陰得天獨厚的革命傳統教育資源，進一步加強未成年人的革命傳統教育，將優秀傳統熔鑄于他們的思想和品格之中。

3、加強道德品質教育。我校結合學校實際一如既往地開展“小學生日常行為規范養成教育月”和“文明禮儀教育月”活動，并評選出“行為規范標兵”，在學校畫廊上張榜公布，我們還利用國旗下講話、班隊會，認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，著力培養明禮誠信、品學兼優的學生。

4、加強心理素質教育。心理健康是是上半學期學校德育工作的一個重點。班主任以及各科教師密切關注青少年心理問題，加強心理健康的教育和引導，及時化解他們的心理矛盾，幫助他們樹立正確的人生觀，形成良好的個性和健全的人格，成為品格健全、意志堅定的新一代青少年。尤其對單親家庭、經濟困難家庭及“留

守學童”存在的心理問題，有針對性地進行疏導。

5、加強社會實踐教育。從而形成家庭、社會、學校立體化的教育網絡，共同營造一個良好的育人環境。（1）營造校園德育氛圍，少先隊在繼續抓好值日崗和衛生監督崗的同時，繼續開展學校紅領巾廣播站建設，營造校園德育范圍，活躍校園文化。重視“校風”、“教風”、“班風”、“學風”建設，真正形成“團結、文明、勤奮、創新”的校風，“嚴謹、愛生、務實、創造”的教風和“勤奮、守記、誠實、向上”的班風和“尊師、刻苦、活潑、求實”的學風。

（2）切實抓好“兩頭”：一頭抓好班主任隊伍建設，一頭抓好學生良好的行為習慣養成教育。班主任是抓好學生思想政治工作的主力軍。我們定期組織班主任學習業務知識，定期或不定期召開班主任會，努力提高全體班主任工作水平。每位班主任都能用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶學生，耐心細致地做好班級日常管理工作。我們要求班主任積極做好后進生轉化工作，尤其關愛“留守學童”。班主任對學生管理致力于抓常規，重養成，一如既往地開展“小學生日常行為規范養成教育月”和“文明禮儀教育月”活動，使《小學生日常行為規范》落在實處，通過日查日公布、周結月評比，讓全體學生直觀地感知自己班量化評比情況和存在的問題，還充分利用晨會課、班會課等教育渠道，利用櫥窗、板報等主陣地持之以恒、潛移默化地進行教育，并注重各科教學的有機滲透，從而使學生逐步養成良好的文明行為習慣，達到成人、成才的雙重教育目的。

（3）繼續開展“讀、畫、講、唱、行”系列活動。并充分利用重大節日、紀念日對開展主題隊會及弘揚奧運精神等特色活動，從而使“愛校、愛家鄉、愛祖國”成為學生的自覺行動。繼續開展“培養良好行為習慣，對學生終生發展負責”為主題的活動。還大力倡導“課堂有紀律、活動有秩序、對人有禮貌、心中有他人、人人有特長”的“五有”新風，并做到：管住自己的嘴，不說粗話、臟話，管住自己的手，不攀折樹木，不亂涂亂畫、不亂扔雜物；管住自己的腿，不追逐奔跑，不踐踏草坪”,從而共同創設文明、有序的學習環境。

（4）為使德育工作在組織上得到保證，學校成立由支部書記、校長、教導處主任、少先隊大隊輔導員組成的德育領導小組。

三、搞好校園環境建設

學校是培養人的搖籃，“人創造環境，同樣環境也創造人”。我校嚴格按照《規范》中《中小學校園管理制設》安求，建立長效機制鞏固“創衛”成果，我校校園外界環境布置雖然基本達“人文化、高標準、高品位、現代化”要求，我們還作重大改進，使每一個角落都富有教育性，以學生為本，集兒童化、藝術化、教育化、功能化、信息化于一體，在創設優美環境同時，努力營造濃郁的書香校園氛圍，我們既要注意有形的，如標語等規范師生的行為習慣、生活習慣等；也要注意無形的，如作風、思想、理念等。既要讓靜的動起來，如花草會說話，用雕塑育人；更要讓動的靜下來，如好的風氣、好的校風、好的理念傳承下去。促進學生整體素質和諧發展。‘四配套”工程中上級配給的設備、儀器為提高教育教學質量服務。做到“設備天天用、教師人人會、學生個個學”，確保“用得上、用得好、用得活”。鞏固“三新一亮”成果，重點提加強對師生愛護公物和自覺守記的養成教育，逐步建立“公物使用”、“衛生管理”等制度，把他律與自律有機結合起來。校園清潔、保結工作，繼續采用“條塊包干，承包到班”制度，做到日查周結月評比促進制度執行。常規管理較差班，紅領巾廣播站要及時曝光，決不顧及情面。

四、規范教學管理，提升教學質量，做到管理精細化、工作精致化。

1、強化“質量”中心意識，走內涵發展之路，校長室、教導處切實加強對教學流程監控。教學質量是學校的生命線、生存線。我校堅定不移、矢志不渝地貫徹執行國家教育方針、省教委頒布的素質教育十項基本要求和課程方案，突出“三育”（德育、體育、美育），保證學生每天有一小時體育活動時間，自覺維護課表的嚴肅性和權威性。切實將中心校教學工作要求落在實處。校長室、教導處、教科室要確實加強對教學流程的督查，學校規定，所有行政人員實行“推門聽課”。

２、狠抓教學改革。著力培養學生“課前預習、課堂積極提問，合作探究、作業按時完成、熱愛閱讀”等良好習慣。

（１）備課。備課是上好課的前提，備課要落實課改思想，真正領會課改精神，接受新課程的理念，解決新課程，從而實踐新課程。教師努力研究課程標準，吃透教材，了解學生，明確重點；要目標多維，策略多樣，突出學生主體，訓練主線；要考慮運用生動的組織形式，靈活多樣的學習方式和適當的技術手段。我們規定提前、適用、規范備好每門課，課程方案上所有學科均要備課。教案、學案要實行一體化，但不能整齊化、提倡個性化。確實落實三級備課制度（個人初備、集體統備、個性化復備）實行備課筆記定期不定期檢查制。本學期年級組長、教導處加大了檢查、指導力度。

（２）上課。課堂時開展教學活動的主陣地，全體教師遵循“探索領先，學導結合，優化訓練，當堂達標”的教學思路，確立“每個學生都能學好，都能合格”的信念。積極投身教學改革中去，體現“三變”、“五讓”要求，并讓“四配套”工程中裝備的教學設施真正服務于教學，加大同步課堂教學光盤的應用，創新教學方法。同時，提倡教師課堂“對內搞活，對外開放”，從而切磋教藝，取長補短，共同提高。在以課堂教學為主陣地的同時，還把素質教育的時空從第一課堂延伸到第二課堂。并深入開展綜合實踐活動的研究，培養學生的創新精神與實踐能力。本學期，我校開展語文、數學、英語教學研討課并集體加以評比。（3）作業與批改。學生課堂作業時間嚴格按照上級要求，在保證質量的前提下把小學生過重的課業負擔減下來，教學質量提上去。學生作業教師根據上級要求準時、準確、規范批改。我們提倡“教師走進題海，學生跳出題海”為保證學生作業質量，全校午寫落在實處。

（4）輔導。它是對課堂教學的必要補充。老師確實做好“培優提中轉差”工作，努力使尖生更尖，特別對“學困生”要因材施教，設計分層次作業，經常面批，做出情感性評價。努力做到“四心”：多一份關心、多一份耐心、多一份

細心、多一份愛心。努力實踐“讓每個孩子都有一個成長的空間，使孩子們能健康成長”的教學思想。輔導時做到有計劃、有措施、有落實。

（5）考核。它是檢查教師、學生教學效果的有效方法，我校認真做好這項工作，以便教師及時總結，改進教學方法，學生及時調整學法。本學期，我們配合上級做以下幾方面探索：一是檢測時間定期與不定期結合，檢測范圍統測與抽測部分年級、部分學科相結合。二是綜合測試學生文化素質，即語文、數學、英語和單項學科競賽相結合，并以此作為獎罰細則一個內容。

4、認真抓好教科研工作。充分發揮教科研在教育改革與發展中的作用，教科室要把這項工作做得細做得實，教科研“親近教師、走進課堂、關注學生”，做到“工作科學化、課題問題化、活動經常化、參與個性化”。倡導開展特色化的教科研活動，解決課改中出現的新問題。堅持以課題帶動課改、以課改提升課改。

5、抓好畢業班工作。畢業班是學校的“窗口”，開學初，我們及時成立畢業班工作領導小組，分析去年畢業班工作存在的問題、研究對策，布置畢業班主要工作。畢業班老師團結協作、負重前進。為此，開學初，學校拿出針對畢業班的獎懲計劃，繼續提倡“月考即結”制。

6、幼兒園工作。我們凝心聚力迎接省級優質園驗收。

７、加強體衛工作管理。體衛工作同樣是實施素質教育有效途徑。我們積極弘揚奧運精神，使“陽光體育運動”制度化、長效化。開學初，教師上好每一節課，并保證課堂密度，讓全體學生每天鍛煉一小時，還加強和改進心理健康教育與衛生防病教育。

五、其他工作

1、加強安全工作管理。我們清楚安全工作怎么抓，都不為過。我校全力創設“平安校園”、“和諧校園”。確保師生安全、校園穩定。安全責任重于泰山。“安全”始終作為我們工作重中之重的一項工作來抓，做到月月講、周周講、天天講、時時講，學校成立安全工作領導小組，健全和落實各項規章制度，以對社會、對學生和家長極端負責的精神做好安全工作。每天班主任對所教班級的學生實行“四查”制。努力做到“五點”：（1）加強學生的安全教育。樹立安全意識，努力提高師生緊急情況下的自救能力和處理問題能力。（2）建立和健全學校安全工作和責任追究制，層層抓落實。加強校舍設施安全管理，做到防患于未然。（3）加強學生在校行為、上、放學交通安全、女童身心等方面的安全管理，培養學生安全防范意識和自我保護意識。（4）要切實強化幼兒園安全工作。分管校長對幼兒飲、食用的水、點心、飯食等嚴格把關，確保安全衛生；要定期檢查幼兒玩具，發現隱患，及時排除；學校請相關部門對保教人員進行身體、心理健康檢查，堅決杜絕那些心胸狹窄、精神失常、心理不健康的人員擔任幼兒園工作人員，確保師生安全。（5）防范危及師生安全的樓梯踩踏、食物中毒、交通事故發生。

3、切實抓好計生工作。確保“三率”均達100%，杜絕計劃外二胎。

4、加強財務管理和行風建設。做好“校長接待日”工作。學

5、加強檔案管理。做好檔案材料的收集管理和歸檔立卷工作，保證學校原有檔案不散失，新建檔案立卷規范，建檔及時，并做好文件接受、登記、傳閱、借用手續。

誠然，我們的工作還有許多不足，我們將及時總結前半學期成功的經驗，改正和完善下半學期的工作，力爭讓我校下半學期工作上級滿意、家長放心。