第一篇：體育教研室總結

體育教研室工作總結

在校黨委，校委會的正確領導下，體育教研室本年度以來立足本職工作，發揮職能效應，緊緊圍繞學校中心工作，開展的一系列豐富多彩的體育活動，回顧本學期工作，有得有失，現總結如下：

一、注重科室人員思想政治素質提高

經常組織成員進行政治學習，利用集中學習和自學形式相結合，相繼學習黨的十八大精神、國家職業教育發展綱要、師德建設規范條例、以及學校出臺的各項規定和辦法，加強管理、提升效能，提高科室成員思想政治治覺悟，提升自身素質和職業修養

二、認真組織開展教研活動，提高任課教師業務能力

在學校教務科指導下，科室人員積極參加教研活動，開學初擬訂了體育教學指導綱要，以自編校本教材為藍本，規范了各年級課程內容、時數，提出了相應要求，同時，積極倡導集體備課，抓常規教學，按照教務科布署，分頭上匯報課，并積極組織聽課，做到互相學習，互通有無，互為提高，在教學工作中，注重青年教師培養，從備課、上課等環節上進行傳幫帶，規范上課要求，緊抓上課、備課、課下練習輔導三個環節，采用快樂教學法，切實做到讓學生玩中學、快樂學習、掌握技術，學會自覺鍛煉的手段和方法，在教學的基礎上進行科學指導和課下練習，讓學生掌握一技之長的基礎上，強化身體素質，做到健康第一，而且注重實效，做到學習一個單元測評一個單元，其中有小測，期末有考試，畢業前進行畢業生體育達標，完善畢業生健康檔

案。

三、以學校“十個一”活動為指導，開展健康、積極向上課外活動。職業學校開展豐富多彩的課外活動，對中職生的發展至關重要，本學期以來，在學生支部的領導下密切配合工作，積極引導組織學生開展“陽光大課間”活動，體育教研室聯動辦公室、工會、學生科以及各專業科等科室，全體師生集體參與，共同鍛煉，跑步時間大約20分鐘之久，跑操中學生隊伍整齊，班級特色口號聲震耳欲聾，老師走出了辦公室，呼吸了新鮮空氣，心情得到了放松，身體體質有了明顯增強。通過活動，學生班級凝聚力進一步增強，教職工的工作熱情得到了煥發。另一方面，積極開展課外活動，啟動了2013我校體育類活動方案，立項為《中職學校“俱樂部”式開展課外活動的探索與研究》，下午課外活動有專一老師發放器材，活動有專一老師進行訓練指導，在校領導的殷切關懷，10月底成功承辦了長葛市第五屆中小學生田徑運動會，由于工作組織得力，得到了教育局領導的高度贊揚，之后舉辦了我校2012魅力校園籃球班級對抗賽，給全體學生提供了一個自主管理，展示自我、彰顯個性的平臺，并取得的運動會上精神文明和創造優良成績的雙豐收，是一次成功的盛會、圓滿的盛會、和諧的盛會。這次運動會是積極性應我校開展“十個一”活動的重要舉措，通過舉辦弘揚了體育精神，振奮了師生心情，鼓足了干勁，為促校風、正學風起到了應有的作用。本學年工作中，體育教研室還組織我校老師參加了“易和電器杯”籃球邀請賽，我校代表隊獲得亞軍；在省素質教育技能大賽中，我科室三名教師輔導的快樂校園健美操和

街舞比賽中。雙雙獲得省級大賽三等獎；在其他方面，體育教研室與就業辦密切配合，圓滿完成了為期兩周、700多人的富士康員工的軍訓培訓任務，與此同時科室響應號召，積極完成招生任務和學校融資工作。

本學年以來，科室緊緊圍繞學校整體工作部署為中心，以“十個一”活動為引導，開展了一系列活動，取得了一定成績，但工作中更存有不足之處，在今后的工作中力求改正，爭取明年工作有一個好的開端，爭取再上新臺階。

第二篇：體育教研室規章制度

首都師范大學科德學院體育教學管理規定

（試行）

上課教師必須按教務部課表上課，不得隨意停課、調課、換課，如有事假、雪及六級以上大風天氣時，教師應安排上

室內課。

一、教師應提前20分鐘達到辦公室，做好上課前的準備工作；提前10分鐘達到教學現場，對教學器材，設施教學安全檢查，發現問題及時處理。每次課為90

分鐘，可提前5分鐘下課，無特殊情況，教師不得遲到早退上課不得聊天，更不

能擅自離開教學現場。

二、教師應在課前備課，編寫教案，課后及時寫好小結，填寫教學日志，無教案不準上課。

三、師著裝要整潔，注意儀表和教態，以身作則，為人師表。

四、教師應提前一周將下次課所需場地、器材通知器材管理員，以保證教學的順

利進行。

五、嚴格管理學生，搞好課堂紀律。記錄學生考勤，按教學計劃組織好考核，期

末認真評定學生學期成績，經體育教研組審核后，于一周內填寫好學生成績單，上報教務處。

首都師范大學科德學院

體育教研室

二○○四年十一月

首都師范大學科德學院課外體育活動管理規定

（試行）

一、教師要根據體研組的活動安排，組織形式，措施等。

二、課外體育活動內容：

1、復習體育課教學內容；

2、國家體育管理標準的管理與測試；

3、組織小型多樣活動及競賽；

4、配合學院大型田徑運動會組織及有關項目的練習。

5、組織好以發展速度；力量；耐力身體素質的內容練習。

三、課外體育活動要嚴格考勤，嚴格紀律，對病事假；一律實行扣分制（扣學期體育成績），凡三次以上無故缺勤，學期末不與評定體育成績，需要重修一

學期體育課。

四、課外體育活動時間安排以課表為準，特殊情況與教務處協商解決。

首都師范大學科德學院

體育教研室

二○○四年十一月

首都師范大學科德學院學生體育課堂常規

（試行）

一、學生上體育課必須身穿運動衣，運動鞋，否則不準上課。上課時標準戴帽子、圍巾、手套；不允許戴墨鏡，不允許攜帶手機等通信工具，不允許攜帶有礙于運動的物品。

二、上課鈴響或哨聲后，體育委員按規定的隊形，指定的地點整隊，清點人

數，并向體育教師報告人數，師生互相問好開始上課。結束時要集合，小結，師生道別下課。

三、體育委員應組織同學協助教師領取和歸還教學器材，整理好場地。

四、上體育課期間學生要精力集中，認真練習，不準說笑打鬧，不準隨便離開場地。

五、學生因病因事請假的，必須持有三級甲等以上醫院相關病因證明及輔導

員簽名的假條，不準提前請假。3次遲到按1次曠課記，1次曠課扣本學期總成績3分，1次事假扣本學期總成績1分；本學期缺勤1/3或曠課3次者，不與評定體育成績，必須重修本學期體育課。本學期全勤者可根據學生個人學習態度獎勵1－5分。

六、女生例假期間和輕傷病的同學，體育課要參加見習，做適當活動或協助

教師做一些力所能及的工作。

七、按《大學生體質健康標準》的規定，傷病學生不準免修體育課，體弱或

患有慢性疾病，重病恢復期，經申請可參加保健課的學習（不能參加上

課者可免考）。

八、本學期體育成績不及格者，應于下學期后第二周進行補考，每學期體育

課有1體育課。

首都師范大學科德學院

體育教研室

二○○四年十一月

首都師范大學科德學院體育器材管理辦法與制度

（試行）

一、教師或體委領用教學用的體育器材，統一從器材室領取，領取的體育器材要求任課教師上課、下課清點好及時歸還，如丟失，必須由本班級學生共同承擔（籃球100元/個，足球50元/個，排球60元/個，若其他器材按照學校購買價錢）賠償。報廢的器材可以用來更新。

二、教師體育用品統一發放，開出領條從指定人領用，體育教師自用的體育器材

經負責人同意，方可領取。

三、學院其他部門需要體育器材經負責人同意，方可領取，做好需要使用記錄，按期歸還。

五、任何情況下學生個人、及未經學院相關領導批準的學生團隊不許借用體育器材。

六、任課老師所保管的器材只供教學用，任何情況不可擅自做它用。

首都師范大學科德學院

體育教研室

二○○四年十一月

第三篇：體育教研室工作總結

體育教研室工作總結 2014-2015學年上學期

本學期我剛剛擔任XX校區體育教研室主任一職，這是領導對我的一份希望和重托，我將把此工作作為一個新的起點，盡快進入新的角色，勤勉盡職，扎實工作，有所作為，在學校領導的關懷下、在體育教研室全體教職工共同努力下，本學期體育教研室的體育工作取得了重要的進展，無論是公共體育課，還是專業課的發展，都取得了一定的進步，現將本學期的體育工作總結匯報如下：

一、教學方面

（一）積極承擔教學任務。XX校區體育教研室現有體育教師13人，本學期共承擔89個教學班的體育課教學任務。在課程設置上，立足于我校現有體育資源，堅持以學生需求為導向，積極拓展新項目、增添新內容，最大程度地滿足學生的興趣愛好。

（二）完善建立規章制度，保證體育部各項工作的有序發展 凡事“欲則立，不欲則廢”。本學期我擔任體育教研室主任，經驗甚少,內心忐忑,所以就以強烈的責任感和事業心，以高標準、嚴要求認真對待、努力做好每一項具體工作，首先是抓團隊精神建設，上任伊始，我就根據實際情況，堅定地提出“精誠團結、艱苦奮斗、改革辦學、爭先創優” 的體育精神，決定“不等、不靠、不要、不相互依靠推委，工作后不要計酬，”積極努力工作，打開工作的新局面。其次抓制度建設，通過制度管理將工作納入有序規范、穩定、發展的軌道，為此，體育教研室多次召開會議，集思廣義，研究制定工作計

劃，教學計劃和崗位工作職責，經過大家努力，我們先后制定完善了《體育教育專業課程計劃》、《體質健康測試規范及計劃》、《學生課余體育器材管理條例》、《學校運動隊組建實施方案》、《學校學生裁判員管理中心暫定辦法》、《體育俱樂部實施方案》等。這些制度的建立為體育教研室教學、競賽、訓練、科研等各項工作的開展提供了保證。

（三）強化教學質量監控、嚴把質量關。

為保證正常的教學秩序，嚴格執行以下管理制度：一是嚴格執行教師備課、聽課制度；二是嚴格課堂考勤及教師調、停課手續；三是嚴格規范體育教學常規；四是堅持定期召開教學研討會，及時了解、協調和處理教學計劃實施過程出現的各種問題。

（四）不斷深化體育課程教學改革。

為了達到培養全面發展的應用型人才目標，勢必要求體育教學與健康教育、生活教育相結合，與未來適應社會發展需求相接軌。通過借鑒其他高校成功經驗，結合我院現有體育資源，進行了有針對性的改革,在授課內容上強調實用化、在授課手段上倡導多樣化，進而不斷完善課程模式。

這學期來，體育教研室成功組織的比賽和取得的成績如下： 1、10月11日，成功舉辦XX區教育系統羽毛球運動會我校首次組隊參賽，取得了混合團體第三名的優異成績。2、10月16日至19日，XXX大學生運動會在XX院舉行，我校獲得團體一等獎的好成績。3、11月26日，成功舉辦XX第四屆田徑運動會。

同時，我們利用參加大運會的機會，向兄弟院校學習體育教學好經驗、好做法，不斷加大改革力度，進一步強化我校體育教學工作，保證體育教學水平的持續提升！

（五）認真開展學生體質測試工作。

全面實施《國家學生體質健康標準》，學校體育部下設的體質健康測試中心及全體體育教師組織學習新標準的文件精神，制定詳細的測試計劃，按要求完成專科生一年級、二年級、三年級共約3500名學生的體質健康測試，對各項測試數據進行了統計并上報國家教育部“中國學生體質健康標準數據庫”。

二、學科建設方面

學科建設是部門可持續發展的基礎，是有效推進課程改革的重要保障，它直接影響和決定人才培養的質量和層次。教研室始終把學科建設作為重點工作，經過全體教師辛勤努力，上學期體育教研室在師資隊伍建設、課程建設方面取得了豐碩的成果。

（一）師資隊伍建設

1．鼓勵教師參加各類繼續教育學習，拓展專業技能。為深化教學改革，進一步拓展教師專業技能，鼓勵教師通過自學或參加由教委、體育局組織的各類培訓。此外，為了更好地滿足學生對部分項目（如等）的興趣，鼓勵教師利用假期及課余時間進行技能拓展，基本解決了部分運動項目因師資不足而難以滿足學生需求的困境,落實學校要求的以老帶新的活動,積極組織相關觀摩課的活動。

2．以老帶新。重點抓好新進教師的教學。通過指導教師的指導，加強新進教師的學習和培養，提高他們愛生重教的使命感；加強教學管理和監控，經常深入課堂進行聽課，使教師逐步形成強烈的授課質量意識，保證了教學質量。

（二）課程建設方面

在課程設計上做了以下工作：第一，依據學生需求，結合我校體育資源情況，適時調整教學內容。第二，結合先進的教學技術，鼓勵教師利用視頻技術、多媒體進行體育學科教學；第三，啟動（體育專業）幼兒體育、游戲等項目特色課程建設。整合現有場地資源，通過合理規劃和科學管理，力爭通過3-5年時間，將體育課程打造成有一定影響的特色課程。

三、科研工作方面

科研一直是部門學科建設的重點工作，部門的整體科研能力直接決定整個教師團隊的水平。鼓勵教師一邊從事教學工作，一邊進行科學研究。此外，積極創造條件為教師學術交流、項目申報提供支持。

四、存在的主要問題及今后努力方向 1．進一步加強體育課程建設，整合課程內容。

2．加強體育教學改革。要按照學校人才培養目標，圍繞基礎課為專業服務的主題，加強體育課程改革、教學內容和教學方法改革。要在“花樣”上下功夫。要進一步豐富學生的課余活動，加強參賽選手的選拔和培訓工作，要把教學要與參賽訓練結合起來，爭取比賽獲獎有新的突破。

3．進一步加強體育教師師資隊伍建設，我院師資隊伍在學歷上、職稱上還存在一定差距，理論教師和技術教師相對不足，缺乏高層次的科研隊伍和教學團隊。

4．論文質量上，橫向課題和國家級等課題上還未突破。市級以上的教學成果獎未突破。

5．把學生放在核心地位，把培養終身體育理念作為目標，使學生掌握一兩項形成專長的健康手段，內容突出健身性、娛樂性、終身性。

體育教研室主任：王

2014-1-6

第四篇：體育教研室工作總結

體育教研室工作總結

在各位體育教師的協助下，基本上完成了教研工作任務。體育教研室定時有計劃有目的地積極認真地進行體育教育教學研究活動，經全體老師的努力取得一定的效果和成績，現將本學期的體育教研工作總結如下：

一、教學常規工作：

本學期以來，繼續嚴抓體育課課堂紀律，要求教師嚴抓學生課堂紀律的同時，提高學生的德育思想。嚴格做到上課認真，在上好課的基礎上，搞好教科研工作。并嚴格按照標準制訂年級的教學計劃和進度，根據新課程要求認真完成教學任務。抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，通過鍛煉能夠掌握一到二項專業技術，并應用到實踐中，不僅提高了自身的身體素質，能夠滿足學生的體育學習興趣，大大提高了學生練習積極性和體育課堂教學質量。

二、教研教改方面：

1、在認真鉆研教學大綱的基礎上制定出學期的教學目標和教學計劃。

2、堅持集體教研活動，有時以學科為單位集體學習教育理論，互相討論，互相啟發探討好的教學方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。

三、教研組建設方面：

1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業道德，積極推行素質教育。

2、積極認真開展政治學習以及學校組織的各項集體活動。

3、自覺執行學校制定的請假、外出以及各項規章制度。

4、我們組形成了一個“團結互助、善于改革、勤學上進”的良好組風。組內每學期都制定出具體詳細的教學，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。每人每學期都能認真及時的寫出工作計劃，并且每學期末都圓滿的寫出教學工作總結。

5、加強了教研組凝聚力，發揚團結協作精神。我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務中，但通過每次的教研活動能不斷增進同時之間的交流和了解，密切了聯系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。

總之，我們在某些方面的細節上仍存在一定的不足。在以后的工作中我們一方面要總結經驗，揚長避短，發揚傳統的良好工作作風，另一方面要懇請諸位領導指出我們存在的問題和不足，使我們的工作得到及時的改進，為學校的發展做出我們的貢獻。

第五篇：體育教研室工作計劃

體育教研室2006——2007學年第二學期工作計劃

一、做好學院體育教學工作

安排學院體育課課表和任課教師，與教務處和各系部統一體育課教學大綱和教學計劃進度表。

按照體育課教學大綱制定普專兩年制體育課和高職一年制體育教學內容，加強對任課教師上課的要求。經常進行教學交流和總結。

認真做好體育器材的購買、保管和使用工作。

要制定教學工作管理條例和制度。制定體育課考試，成績評定及管理辦法。制定關于《大學生體育鍛煉標準》管理辦法。

二、完成高職評估有關體育教學內容的各項工作。

三、抓好學院運動隊的訓練比賽工作。完成學院男、女籃球隊組隊和訓練工作；完成學院男子足球隊組建和訓練工作。完成學院健美操隊訓練工作。安排教練員做好球隊的訓練工作。

四、做好學院體育競賽計劃和經費預算，積極參加教育廳組織的各項高校比賽，爭取取得優異成績。積極配合學院工會、團委和各系部所開展的各項體育比賽活動的組織工作。

五、完成體育教研室的其他工作。

六、本學期體育教研室擬訂開展和參加的比賽：

1、三月組織本校學生進行籃球比賽。

2、積極籌備訓練，四月完成寧夏職業技術學院第四屆田徑運動會的組織工作。

3、協助院（校）工會和團委做好教工和學生各項比賽工作。

4、參加全區未確定的比賽。

體育教研室

2007年3月10日