第一篇：我的書屋我的夢

我的書屋我的夢

我是一個生活在邊遠地區的農村女孩，生活條件極為艱苦，直到現在，連一條聯通家門的公路都沒有，從小到大，除了趕集和上學，我也從來沒有去過別的地方，家里除了一臺老掉牙的黑白電視機以外，再也沒有什么能與外面的世界相聯系的了，電視機也看不了幾個臺，而且效果非常的差，往往在看得最津津有味的時候忽然雪花滿屏晃動，非常令人掃興，而且經常斷電，有時一斷就是好幾天，天長日久，我和弟弟對電視都漸漸失去了興趣。

好在我很喜歡看書，每當空閑的時候，我總喜歡拿著一本書或報紙躺在臥室靜靜的看書，書中無窮的趣味讓我打發了很多無聊的時光。但是家里條件不好，向父母要一點錢來買一本書很不容易，而且一般我喜歡的書總是很貴，每次爸爸媽媽進城，我總是央求他們給我買一點書，但是每次都是失望，不是父母不小心忘記了，就是父母買完生活用品之后就再也沒有買書的錢了，所以我只好一次又一次的厚著臉皮向其他同學借書來看，而且每次借來都急沖沖的囫圇吞棗的看完了就還給別人，一是擔心別人催促，二是害怕給別人弄丟了沒錢買來還給別人，偶爾看見親朋好友看報紙，心里特別希望看，可又不好開口，有時到親戚家玩，墻壁上糊住的報紙我也會專心致志的挨著一張張把它看完，哪怕地上一張破舊不堪甚至沾滿黃泥的報紙我也會撿起來看一下，我很羨慕同學家書房里琳瑯滿目的各種書刊，可惜我只能艷羨的飽一下眼福。我是多么的希望那一天能夠

第二篇：我的書屋我的夢

我的書屋我的夢

我個人比較喜歡書，喜歡看童話劇，因為美好的結局會給人一種向往，喜歡歷史類，因為它讓我進一步了解中國，喜歡教育類，因為他教你怎樣做人。

喜歡看書，當然會有不少的書，這些書自然放在小書屋里。我的小書屋-一扇門，一道窗，一張桌子，一個凳子，加上主角——書。每天清晨的第一縷陽光照射進來，也別有風味。看書時，鳥兒在枝頭為你唱歌，微風為你吹涼。小書屋里看書充滿了樂趣。

我的小書屋里雖然簡單，也不豪華，但他卻不平凡——因為它承載著我的夢。

夢想如鉆石般閃耀，如星空般璀璨，如天使般純潔，每個人心里都有，有的很簡單，有的卻遙不可望。我的夢想考上大學，讓父母開心一下。完成夢想的第一步，打好小學基礎。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。大學夢從小學開始努力，小學努力讓父母開心，從小孝敬父母，讓父母開心，這是我夢想的第一步。

完成夢想，肯定少不了讀書，一定要飽讀詩書，書有時真想自己的知己，有時像一位老者，滿身智慧。在書屋里讀書，有時真羨慕書，因為他那都是知識。我的大學夢，從這個小書屋開始一點一點實現。我曾讀過一篇文章：

一天，小蝸牛問媽媽：“為什么我們要背著殼啊。”“因為我們身體沒有骨骼支撐，爬也爬不快。”媽媽說。“毛毛蟲姐姐，蚯蚓弟弟也沒有骨骼，也爬不快，為什么它們不用背呢？”“因為毛毛蟲會變成蝴蝶，天空會保護它，蚯蚓大地會保護它。”“我們好慘沒人保護。”“所以，我們靠自己做事，我們不靠天，不靠地，我們靠自己。”

正是如此，不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天，做事靠自己，不期望王子公主的生活。

我的書屋我的夢。我的大學夢！靠自己！

第三篇：我的書屋 我的夢

“一個家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景，不僅可以提高我們的生活情趣，而且能使我們生活變得更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書可以豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。它可以使我們的思想和心胸變得更寬廣，學到許許多多為人處事的方式，書房就像聚寶盆一樣有著取之不竭、用之不盡的寶藏，讓人喜愛不己。

我的書房在我的臥室里，書房里有一個小書柜，雖然很小，但用途很大；雖不豪華，卻顯得既樸素又完美。無論是什么煩心事還是開心事，我都會向“他”傾訴，盡管“他”不會說話，但我已經把“他”當成了無話不談的好朋友了！小書柜的最上層放了我許多愛看的書籍：有中國孩子最感興趣的《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳》等；還有幫助我提高寫作水平《巨人文脈》，《作文800字》等；還有陪我走過6年的無聲老師《新華字典》。中層放著《童年》，《格列弗游記》，《駱駝祥子》等著名的書籍；科普類的圖書更是琳瑯滿目《終極預言》，《可怕的現象》，《異度空間》??

今天我無緣無故的被老師罵了一頓，心里忒惱火。回到家便把書包使勁的往沙發上甩，甩完書包哭著跑到自己的房里。可能是我關門太用力了，《魯濱遜漂流記》便從小書柜里跌了下來。現在的我已經火冒三丈了哪還有閑心去管那位無聲的老朋友呢，可是想一想以前的時光我最后還是把那位老朋友撿了起來，細細的品讀起來。讀著讀著，便已無法自拔了；直到媽媽來糾我的耳朵時才慢慢的回過神來！憂愁早已消失在浮云之中，憤怒也隨之消失??可見書的藥效是不可估量的！從《魯濱遜漂流記》覺得我的這個挫折跟魯濱遜的相比起來真是太渺小了根本不值得一提，以后我一定要學習魯濱遜的精神。再也不會受到一點小小的挫折就各種發泄了！

對，人人不一定有書屋，但人人都一定有夢，無論是大是小。而我的書屋夢，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以為書而有夢，為夢而拼搏，為拼搏而付出，最后，我的書屋，我的夢，會是怎樣的呢？

第四篇：我的書屋 我的夢

我的書屋

我的夢

——讀《小兵張嘎》有感

張家川縣阿陽中學八年級一班

馬雪藝

在2014年的暑假期里，我有幸閱讀了《小兵張嘎》一書。當我讀完這本書以后，我的心情就像被洶涌的波濤撞擊過一樣，久久不能平靜，并不是因為其中宏大的戰斗場面，更是因為它內在的深刻的教育意義——有志不在年高，敢于和不良的人和事作斗爭、珍惜當下的幸福的寓意所感動。

《小兵張嘎》這本書的主要內容是講述了一位小八路抗日的故事，嘎子的奶奶在抗日戰斗中被日本人殺害后由于嘎子的父母都也在抗日時為國捐軀，所以嘎子成了孤兒，但是嘎子在安葬了他的奶奶后便一心相投身入抗日戰斗中，為了趕出抗日侵略者，他奮不顧身、英勇獻身的感人事跡，嘎子的這種有志不在年高，敢于和不良的人和事作斗爭的英勇事跡值得我們當代的少年兒童學習。

在嘎子投身革命后，白洋淀區隊收留了他，在他加入抗日隊伍以后，把他遇到的第一件事就是保護特派員并且順利將藥品接到從特派員手中接到，在這期間，嘎子不畏艱辛、不怕敵人，多次從鬼子的眼皮底下脫身，順利的完成了上級交給的任務。這本書始終貫穿著像嘎子一樣的英雄的中國人民不屈不撓、英勇機智的保衛國家和人民的英雄故事。

讀完這本書，我掩面沉思，心情久久不能平靜，并不是因為并不是因為其中宏大的戰斗場面，更是因為它內在的深刻的教育意義---有志不在年高，敢于和不良的人和事作斗爭的深刻的教育意義，而且我聯想到最近新疆最近所發生的一系列恐怖份子企圖破壞新疆人民的安定和幸福的生活，我深深地感覺到，生活在有夢、有理想的新新社會的我們，作為新世紀的接班人，我們應該像嘎子一樣，不畏艱險、不畏強暴，不畏敵惡分子所嚇倒，珍惜當下的幸福，遇到有損于人民、有損于國家安穩的人和事時，我們都應該挺身而出，同這些不法分子作機智勇敢的斗爭，有志不在年高，心里始終要裝著國家和人民，要有一顆熱愛國家和人民的心，這樣我們的國家和社會才能安穩，人民的生活才能幸福。

讀完這本書，我感覺到我的責任很大，我的夢也在這一刻被定格，定格成有志不在年高，珍惜當下的幸福，所以從現在起我們應該好好學習，只有這樣我們才能在風云多變的時代中健康茁壯的成長，才能分清是與非、分清敵與我，我們的夢才能逐步的實現，我的夢才能實現。

指導教師:馬艷芳

第五篇：我的書屋我的夢

我的書屋，我的夢

“書屋”對于學生來說是必不可少的，對于大人也是如此,“書屋“好比是知識的海洋，讓學生吹著清涼的海風，享受美好的時光，打開成功的大門、教我們如何做人。然而它也是大人在生活中的照明燈，照亮前行的道路，讓人們不再迷茫。它在人們的生活、學習中是多么的重要啊！幾乎占領了人的思想領域。

每一次漫游書屋我都會有一種莫明奇妙的激動和興奮。也許是看見琳瑯滿目的書了吧！也許是因為這安靜的氣氛吧！我可以在兒這學習、可以與更多的書交朋友。

我步入了知識的海洋，從中拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。出版社是海南出版社。

書的主人公是一位可愛的小姑娘——海倫·凱勒。她是個活潑可愛的孩子。在她十九個月的時候因生了一場大病，讓她成為了盲聾啞的可伶孩子。自從那以后她脾氣變得十分暴躁無緣無故就會亂摔亂踢......她無法接受這殘酷的現實。就連大人也無法承受得了這痛苦，況且她還是個愛玩、可愛的孩子啊！黑暗、寂靜讓她感到無助、害怕，她多希望能夠有一縷陽光照著她，溫暖心，照亮道路。

直到那一天——安妮·沙利文老師來到她家。她的生活出現了轉折點，她真的被陽光照到了，這是多么幸運、幸福的事。她那冰涼的心被老師融化。

老師包容她的任性、無理取鬧，教她學習單詞。在一個雨天帶她出去，自己不管他，讓她感到無助時出現，她感受到了什么是——愛。這看不見、摸不著的愛終于讓海倫明白，她用心去感受大家給她的愛。他十分感謝老師。

海倫漸漸長大上了大學，老師更是形影不離的和她在一起。上課時坐在海倫旁邊記著筆記，回家給她講解。日復一日，年復一年，海倫畢業了。

她成為一名優秀的作家。創造了奇跡，而幫助她成為奇跡的人是在背后默默付出的老師......雖說海倫是個殘疾人但她給了我許多啟示：作為學生的我們要自強不息努力學習！她的條件沒有我們優越都考上了大學成為優秀的作家，我要向她學習，陪伴我們長大的不僅是父母還有老師，老師總是傳授知識給我們。我們要學會報答。現在用眼睛去探索，好好利用，保護它。

書，書屋是親密不分的，沒有書哪來的書屋？書，我也是緊密的，沒有書的內容哪來我的感悟呢？

我要在這做著自己的夢，讓我的“朋友”和我一起打開成功的大門吧！