第一篇：大店初級中學2015—2016第一學期學校工作總結

大店初中2015—2016第一學期

學校工作總結

2015—2016第一學期又近尾聲?；厥滓粚W期的教育教學工作，既深感壓力，又倍感欣慰。壓力主要體現在生源少、基礎差、質量很難提升；欣慰的是我校在區教體局、大店中心校的正確領導下，依靠全體師生的共同拼搏，圍繞年初既定的奮斗目標，擔當使命，大膽創新，強化根基，拾級而上，取得了可喜的成績?，F總結匯報如下：

一、學校的發展——文化引領，彰顯特色

1、推動“意識”教育向縱深發展。

校園文化是學校教育的重要組成部分，是反映學校辦學水準與文明程度的重要標志，它包括校容校貌、校風校紀、師生的道德規范、行為準則、心理趨向、價值觀念及人際關系等方面的內容，透射出獨特的校園精神的凝聚力、感染力和震撼力，是學校的靈魂。從某種意義上說，也是決定學校興衰成敗的重要因素之一。文化的高度，決定發展的高度。自2012年我校確立以“意識”教育為校園文化建設以來，今年是“意識”教育的第5個年頭，主要任務是圍繞“大局意識、脊梁意識、憂患意識、攻堅意識、奉獻意識、團隊意識”。育人正德，教會學生學會做人，引導學生崇尚文明、培養學生志存高遠、心懷天下的高尚品德。

2、加強德育工作，立德樹人。

（1）狠抓師德師風建設。本學期，學校十分重視師德師風建設，全力加強了教師職業道德教育。一是加強政治理論學習，提高自身修養外，學校組織每位教師學習了《中小學教師職業道德規范》，要求記筆記、寫心得。二是

組織教師評教、學生評教、家長評教、領導評教等活動。本學期涌現出了許多先進典型，曹麗、楊翠芹、曹云、曹海濤、袁振、王龍、陳蘭蘭、湯金華、唐子劍、小張紅梅、汪艷、張修學、周文博、盧長虹、周彬被評為大店初中“師德優秀教師”。

（2）學校常規管理制度健全，職責明確，每天（包括休息日和公眾假期）都有領導、教師輪值，保證學校管理全天無間斷。學校德安處制定了《班流動紅旗評比制度》（每月一評）、《文明班評比制度》（每學期一評）、《宿舍管理制度》、《一日常規管理制度》、《就餐制度》等一系列常規管理制度，構成了德育管理的基本框架。建章立制，規范育人，以制度帶德育管理，以規范促學生發展。

（3）為更新德育觀念，豐富德育內涵，學校一方面瞄準切入點，努力使學校道德教育對應社會發展的要求，對應學生的身心特點，對應學生的認知規律，明確學校愛國主義、明禮誠信、身心健康、安全教育等德育教育目標內容。另一方面，學校找準結合點，做到課堂教學與課外教育活動相結合，榜樣教育與自我教育相結合，技能競賽與過程指導相結合，通過升旗儀式、國旗下的講話、主題班會、團隊活動、主題教育，知識競賽、演講比賽、社會實踐、志愿者服務、法制報告會等形式的活動，內容、形式的系列化大大提高了學校德育的實效性和針對性。

二、學校管理——多元面向，追求精致

1、學校成立了德育工作領導小組，建立了德安處、團委、年級組、班主任為主的骨干隊伍和網絡。全員參與德育全過程，教書育人、管理育人、服務育人。學校團委、一日管理領導小組等組織健全，吸引大批優秀學生加入，充分發揮了學生在學校德育中自我教育，自我管理的積極作用。同時，學校還充分發揮家長學校的德育功能，多渠道、全方位地開展德育工作，努力構建德育的良好氛圍，形成教育合力。

2、升旗儀式形式豐富。每周一次的升旗儀式是對學生進行思想教育的重要平臺，本學期我們繼續推行以學生為主的教育模式，讓部分學生代表參與進來，實現學生自主教育、自主管理，把升旗儀式分成五大板塊：升國旗、國旗下講話、值周領導進行值周總結、頒發流動紅旗、德安處布置強調相關工作。這樣一改過去德安處領導訓話的“獨角戲”模式，使說教儀式變得豐富多彩，增強教育效果。

3、重視班主任隊伍建設。班主任隊伍是學生管理的重要力量，因此我校十分重視班主任隊伍建設：一是精心選撥素質高、能力強、負責任的年輕教師擔任班主任工作。二是定期舉行班主任經驗交流會，一般是每學期舉行二次。本學期采取抽簽定序號、現場定話題的方式，目的是讓班主任能結合自身的管理實際，把有用的且有效的經驗方法拋出來與大家分享，而不是向過去那樣，提前給定話題，給大家充足的時間去找資料、借網絡，這樣的交流會內容脫離實際，毫無價值可言。

4、處室工作布置更加有效規范。本學期，按照校長室的要求，各職能部門以條線為單位，認真總結本周工作完成情況，精心研究布置下周工作，并把紙質稿在周五上午前上報校長室。在學校領導班子碰頭會之后，各處室要根據校長室整體工作部署完善下周工作安排，并在每周例會上下發到每位教職工手中。此舉既保證工作布置的計劃性和規范性，也讓全體教職工便于監督。

5、迎難而上，打好迎國檢這場硬仗。本學期我校迎接義務教育基本均衡國家級驗收。面對史無前例的迎檢任務，我們不言棄、不拋棄、不放棄，而是頂住壓力，迎難而上，做到：明白迎檢要求、清楚迎檢短板、厘清迎檢任務、調配迎檢人員、拿出迎檢舉措、營造迎檢氛圍、積累迎檢資料、定期匯報。一步一個腳印，一天一個變樣，12月中旬我校的迎國檢任務如期完成且通過驗收，使得我校2015年度重要工作圓滿收官。

三、教學工作——面向全體，因人而異

眾所周知，學校的中心工作是教學工作，學校的核心命脈是教學質量，面對一群基礎較差、能力不強、怕苦畏難的孩子，有時真是讓人傷透腦筋，但話又說回來，我們也不能輕言放棄。我們深信，堅持就會出現奇跡，堅持到底才能勝利。本學期，我們強化教學管理，規范教學行為，讓老師走進學生，讓學生親近老師，拉開了挑戰極限、共筑夢想的序幕。

1、強化過程管理，提高教學效率。加強和優化教學管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證。要根據加強和深化教改的要求，對教學過程的各個環節，特別是學生的學習過程，進行分析研究，做到精細化管理，以培養學生良好的學習品質。

2、加強教學業務檢查工作：教學業務檢查時，內容包括課堂教學情況、備課情況、作業量及批改情況、測評、輔導、家訪等等。檢查的方式采用不定期不定次數組織科組長、備課組長進行教案檢查、學生問卷調查、家長訪查等方法進行。如：本學期教學大檢查，內容就有針對性：學生----練習冊、作業、測驗、練習本、集錯本、筆記本；教師----教本（課本）、聽課記錄、課后回憶、教學反思等；

3、繼續完善聽課評課制度。隨堂聽課、不定期抽查和分別召開各級班干部、優生、待優生座談會和問卷調查，通過一系列活動掌握第一手材料，了解每個教師的教學能力、業務水平、工作態度和工作責任心。并把了解到的情況及時向全體教師反饋和總結，表彰好的，指出存在問題，提出今后改進意見和建議。

四、教研工作——學研并重，提升能力

1、重視教學研究，扎實開展聽評課等常規教研活動。

為使學校教研工作逐步走向正常化、規范化的軌道，學校專門召開教研工作會議，強調教研工作的重要性，在總結過去教科研成果的基礎上，積極開展以校為本的教科研活動，建立促進教師專業發展的教研機制，創設教師之間互相關愛、互相幫助、互相切磋的模式。同時，對教師堅持正面引導，大力支持他們撰寫教學論文，將教師的教科研成果上升到理論上去，并使理論更好地指導實踐，進而提高教育教學質量。

2、組織骨干教師外出學習，加強骨干教師引領作用。

九月中旬，我校組織曹云等10名骨干教育赴宿州九中，學習先進的教學模式和教育理念。十月十三日組織韓云等5位教師到宿城第一初級中學參加聽評課活動。十一月二十日，組織陳強等8位等同志參加區教體局教研室舉辦的教研活動。通過這些活動的持續開展，使我們老師學習了新課程標準、新教材、外校的課改經驗、新教法等，多吸取信息，多吸收知識，從而引領我校教師教學水平不斷提高。

3、組織教師參加各種比賽，為青年教師搭建成長的平臺。本學期通過校內公開課等活動活動扎實有效地開展，為我校青年教

師搭建一個進行專業切磋、共同分享、互相學習、共同成長的平臺。

4、教科研成果不斷涌現 由于我校教師形成了嚴格自律的科研意識，各類科研活動都積極參與。2015年以來，我校教師有11篇論文在區內獲獎，一篇論文在省級刊物上發表。

五、安全工作——管教結合，查糾并舉

毋庸置疑，校園安全工作的重要性猶如懸在頭上的一把刀，又似如履薄冰，更像“易碎品”，必須小心謹慎，輕拿輕放。近年來，發生在校園的不少惡性傷害事件，讓人心有余悸，時刻警醒。無數血的事實告訴我們：搞教育必須抓安全，提質量必須保安全，抓穩定必須先安定。我校是一所較為邊遠的農村初中，師生員工共700余人，在以“抓質量、有特色、促內涵、創品牌”為辦學目標的思想指引下，我校堅守安全工作不放松，調集各種積極因素，形成發展合力，保證了學校人、財、物不受任何損失，為學校健康良性發展積聚了正能量。

1、領導重視。學校成立了以校長為組長的安全領導小組。校長親自抓、德安處具體抓，值班領導輪流抓，班主任天天抓，構建了全校教職工齊心協力共抓安全的良好局面。

2、落實安全制度。堅持“安全第一，預防為主”的方針，把安全思想教育滲透在日常的教育教學常規中，進一步完善了學校安全制度和突發事件的應急機制，落實了安全工作責任制和責任追究制，并與各處室、班主任、學生家長簽訂了安全責任書，做到了“時時、處處、事事”安全工作有專人負責。同時，根據安全工作形勢的發展不斷完善了學校安全規章制度，堅持安全檢查經?；⒅贫然?，發現問題及時整改。

3、加強教育法律、法規和安全法律法規學習。學校不僅利用升旗儀式、主題班會、校會、板報、校園廣播等各種形式普及安全知識，而且加強了學生消防、交通安全，用電防水安全、食品衛生，財產安全等方面的安全教育，從而增強了學生安全意識和自我保護意識，提高了學生防范和處理突發安全事故的能力。

4、舉辦多種形式的安全教育活動。如觀看有關電視節目、展覽圖片、交通安全征文與演講比賽等；并邀請派出所民警來校開展普法安全知識講座；“珍愛生命，預防溺水”的安全教育；“防患于未燃”消防知識講座；防震避災演練，提高了學生們對突發災害的反應能力和安全意識。

通過以上各種形式的教育、宣傳，再加上各種制度、措施的落實，本學期實現了校園安全、師生安全、學校穩定，無安全責任事故，確保了教育教學工作的順利進行。

六、總務工作——規范管理，服務為先

1.開源節流，規范管理，保證學校工作正常運轉。本學期，我校在校學生不到700人，學校經濟運轉真可謂是捉襟見肘。為此，總務處加強自身建設，增強憂患意識，為學校節約每一筆資金。從節約一度電、一滴水著眼，從杜絕浪費一粒米、一份菜入手，從小維修自己動手、大維修壓縮開始，克勤節儉，堅持以“少發錢、多半事、辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過領導班子討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。在財產管理上，學校按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。所有辦公用品一律實行入、出庫登記制度。定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，并根據固定財產增減的有關規定，及時地進行造冊登記。

2.細致規范做好貧困助學工作。扶貧濟困是總務處的一項重要工作，本學期，按照教育局相關精神，總務處有計劃、按步驟、很規范地做好各類貧困助學工作。一是學習文件，吃透精神。二是排查摸底，登記造冊。三是及時公示，接受監督。四是匯總資料，建賬上報。五是規范組織，有序發放。目前我校接受寄宿生生活補助的學生共有近200人受益。

七、藝體工作——挖掘潛能，展示風采

1、切實抓好體育和藝術教育。繼續抓好體育與健康的教育工作，廣泛開展各種體育活動。這學期我校的體育教育發揚拼搏精神，以“爭先”意識統領整個體育教育教學工作。

（1）保證學生每天一小時體育活動時間。貫徹落實體育工作條例的精神，樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，保證學生每天一小時體育活動時間，體育動力內容要求多樣化，并落實教育部要求初中生每天長跑1000米。

（2）抓好“兩操”，“兩活動”的工作。認真學習新課標，體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好“兩操”，“兩活動”的工作，組織 “跑操比賽”、課間操比賽等。

2、精心抓好心理健康教育，促進學生身心和諧健康發展。努力推進學校心理健康教育，不斷促進學生身心全面健康發展，堅持每學期2-3期心理知識講座。

3、衛生保健工作要落實學生眼保健操，控制近視率，防止突發性傳染病，通過宣傳、專欄、專題講座等形式，加強學生傳染病的預防工作，確保全體

師生身體健康。

4、抓好課外活動，擴大學生知識領域。這學期我們確保課外活動的時間，努力提高質量，使課外活動成為激發學生興趣，培養特長的樂園。利用課外活動時間，繼續開設體育、繪畫、書法、音樂、寫作、數學、物理、化學等興趣小組活動，所取得的成績是非常突出。

存在問題：

1.教育教學質量的提升還需加壓、聚力、見效。2.內涵提升還有很大空間，還需走很多路。

3.大多學生的家長都外出務工，家庭教育嚴重缺失，影響學生教育。

今后打算：

1.以質量提升為總目標，內強素質，自我加壓，力爭教育教學質量有實質性突破。

2.以內涵提升為學校發展方向，以“精細管理”為動力，科學有效落實“意識”教育，注重學生行為、生活、學習、健體等四大習慣的養成教育，努力追尋學校有品味、教師有涵養、學生有雅趣的學校教育。

3.拓寬渠道，多與家長溝通交流。通過電話、QQ群、短信等方式，建立與家長溝通平臺，達到家校聯手教育之目的。

大店初級中學

2016年1月25日

第二篇：初級中學第一學期學校工作計劃

初級中學2012-2013學第一學期工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論為指導，以深入實施素質教育，促進學生的全面發展為根本宗旨，以科學發展觀和“返樸歸真、轉型超越、和諧共振”為核心理念，以丹陽市“優質均衡”示范區建設為契機，以提高教育教學質量為中心，以進一步強化師資隊伍建設，深化教育教學常規管理，深化管理機制的創新，加強班風校風建設為重點，內強素質，外塑形象，努力把我校打造成一所富有責任特色的農村名校。

二、工作目標

1、加強安全教育，切實保障師生的安全，創建省平安校園。

2、加強師德師風建設，強化內部管理，統一全體行政和教職工的思想，進一步完善內部管理制度。

3、利用“優質均衡”示范區的契機，整合各種教學資源，使多媒體設備更好的服務于教學。

4、加強“體藝2+1”工作，所有教職工和學生堅持每天鍛練一小時，同時做好丹陽市中學生運動會的準備工作。

5、在前三屆校園藝術節的基礎上，有特色、有新意的辦好第四屆校園藝術節，并向家長展示、匯報演出。

6、以崗位設計為抓手，調整和優化崗位配置，并明確各個崗位的職責和要求，調整和完善30%的績效考核方案，充分調動每一位教師的積極性。

7、突出以教學為中心，以丹陽市“活力課堂”為基礎，以我校“三自一包”教學模式為抓手，努力提高課堂教學效益，加強教學過程的管理、教學效果的監控，向管理要質量，向科研要質量，實現三個年級的有序發展，促進學生的全面發展。

8、做好初二學生的綜合實踐活動的統籌安排工作。

三、具體工作任務

（一）加強班子的管理和教師隊伍的建設

1、校領導班子統一思想、統一認識、振奮精神為學校的發展獻計獻策。各處室負責人圍繞教育教學質量，工作勤懇踏實、任勞任怨，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以實際行動帶動人，形成一個團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。

2、開展“對標找差”系列活動，抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“愛崗敬業、為人師表、教書育人”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。

3、加大力度實施校內“名師、骨干教師”工程，要通過送出去、請進來等方式促進我校骨干教師的形成，并做好市、縣級骨干教師的推薦工作，要大力抓好青年教師的培養。

4、在信息技術與課程整合方面，注重教師綜合素質的培養，指導老師充分利用教育資源進行網上學習，及時掌握教學動態，以提高教師的業務水平；利用業務學習時間對老師進行多媒體教學技術的培訓，使每位教師都能使用現代技術進行教學，青年教師的多媒體課達到80%，全校老師的多媒體課達到60%，納入教師業務考評，向鎮江市信息化學校邁進。

（二）繼續強化德育工作

1、加強對學校德育工作的領導，成立以校長為組長，分管副校長為副組長，德育處主任、團委書記及各班主任這成員的德育工作領導小組。

2、要充分利用課間操、班會、周一集會等途徑有計劃、有針對性地實施每月一主題的德育活動，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及愛家鄉意識的教育。對學生的日常行為規范教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。要教育學生養成良好的習慣。

3、按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團組織一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模范作用，為學校的校風建設作出貢獻。

4、要繼續加強德育環境建設。結合教育要在實效上下功夫,家長會各年段都要舉行一次。要積極組織好初二學生參加社會綜合實踐活動。

5、常規管理常抓不懈。以“學生的自主管理”為管理切入口，注重學生良好的行為習慣的養成訓練與課間文明活動的規范。落實學生積極參與管理班級的工作模式，增強學生的法制意識。本學期每天安排兩個行政24小時值班，參與寄宿生的夜間管理，營造良好的寄宿氛圍和風氣。

6、加強班主任隊伍建設，提高班主任管理班級的能力。堅持每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度，確立每周重點工作內容，有重點地解決學生日常行為規范中薄弱環節，有的放矢地展開班級管理。對班主任工作月考核要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。

7、積極創造條件開展心理健康教育。由黃華平教師（心理咨詢師）負責，有計劃地積極組織教師（尤其是班主任）和學生學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發生。

8、重視校園文化建設，學校宣傳欄有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量，使校園文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

（三）向課堂教學要質量

1、創建良好的教風學風。教師要嚴格履行教師的職責，在紀律上做好學生的表率，以良好的自身作風帶動學生好的學風，全校教師嚴格執行學校的考勤制度。

2、嚴格教學常規制度，切實搞好教學工作。

①每位教師要制訂出切實可行的教學計劃上交教務處，各教研組計劃上交教務處。

②教師要上好課，首先要備好課，不備課絕對不上講臺，嚴查教師備課。③教案要寫出個人特色與教學風格，青年教師要求寫詳案。授課后要寫“后記”或“課后反思”。教師要努力使教案成為研究教材的筆記，研究學法的記錄，成為今后改進教學工作的結晶。教務處每學期檢查全體教師教案、學生作業4次，檢查結果及時反饋，記錄30%的績效考核。

④教師上課要講究效率，要有激情，充滿生氣，語言要有感染力，提倡啟發和討論式教學，以“三自一包”教學模式為抓手，主張“教師為主導，學生為主體，體驗為主線，思維為主攻”。提倡“先學后教，當堂訓練；培養學生的創新能力，要研究教法，重在學法，對于不同組織內容，要選擇不同教法，力求充分展示知識的發生和形成過程；課堂教學內容要精，課堂教學要實，教學方法要活，教學藝術要美，在教學過程中，通過生動有趣的語言，完美吸人的教態，合理動情的手段來充分展示教學的魅力，在教學美的感受中激起學生的共鳴和高度的求知欲。

⑤聽課做到“三有”：有記錄、有點評、有促進。教研組長、備課組長、骨干教師上好一節示范課，教研組長以上的領導實行“推門式”聽課，教師間提倡邀請式聽課。校長、分管副校長、教務主任聽課30節以上，教研組長以上領導聽課25節以上，三年以下教齡教師聽課30節以上，其他教師聽課20節以上。

⑥認真組織其中和期末考試，做到“三嚴”：嚴謹命題、嚴肅考紀、嚴格評卷。對考試結果要詳細的打印存檔，對試題和成績進行認真分析，對出現的問題進行深入的研究，及時做好反饋和矯正工作。同時學校將大力表彰在每次考試中取得優異成績的同學，廣播有音，櫥窗有文。

（四）切實加強學校安全穩定工作

建立學校安全工作領導小組，全面構建校園安全穩定工作保障體系，認真完善各類突發事件應急工作方案，并建立“社會參與”協調機制，把安全工作輻射到社會，全方位維護教育穩定，切實保障學生安全，為創建省平安校園而努力。

為保證師生安全，本學期門衛工作安排如下：白天由嚴紅慶和何云仙負責安全工作，晚上由專職門衛朱榮華負責。

（五）在后勤工作上作保障

1、總務后勤人員要樹立為學校師生及教育教學服務的意識，總務部門的領導干部要認真教育好、管理好后勤服務人員，提高其為師生服務的質量。

2、認真貫徹財務制度，嚴格遵守財經紀律，積極做好財務工作。積極提高財務人員的業務水平和能力，使學校財務工作達到上級要求；嚴格執行上級的代收費制度，不亂收費，不挪用資金，上交費用及時。

3、加強學校財產管理力度，明確校產的賠償制度。委派專人負責學校財物保管，防止學校財物的流失；班級財物承包后，注重教育，加強檢查，及時理賠。

4、本學期安排李春奎老師擔任食堂管理工作，服務于全體師生。

（六）優化體、衛、藝工作

1、進一步加強體、衛、藝教育，促進學生健康成長，繼續抓好大課間的活動形式、內容，堅持讓學生每天鍛煉一小時的青少年健身陽光體育活動。

2、加強學生的個人衛生工作，堅持“預防為主，安全第一”的方針，積極做好消防、衛生、安全工作。

3、充分發揮工會職能作用，為教職工多做實事，多做好事。指導和支持退委會工作，積極開展有益于退休職工健康長壽的活動。

4、做好第四屆校園藝術節的籌建準備工作

初級中學 2012年8月

第三篇：2010/2011學年初級中學第一學期學校工作計劃

2010/2011學年初級中學第一學期學校工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的教育方針為導向，以深化教育改革為重點，以全面提高教育質量為中心，以科學發展觀為指導，以培養德智體美等全面發展的一代新人為宗旨，以教學工作為中心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，鞏固成果，深化改革、提高質量、持續發展。

二、去年工作的簡單回顧

2009-2010學，我校取得了優異的成績，中考達省示范分數線人數達63人，創歷史新高，這些學生中，被蕭縣中學錄取為正取生的10人，被蕭城一中錄取為正取生的34人，七八年級的抽測也取得了優異的成績，八年級囊括了所有學科的第一名，在各種活動中，我校的成績始終名列前茅，教師所寫論文在市縣級論文評選中獲獎人次超過15人。通聯組所寫的文章不時見諸報端。在各級各類檢查中，我校各項工作均得到了上級領導的首肯。以上成績的取得，說明了我校的教育教學水平得到了大幅度的提升。

三、本學主要工作

（一）學校工作目標

2010-2011學年，又是我校持續發展的新學年。本學期，我們將做好以下幾個方面的工作：第一是從嚴治校，緊抓管理隊伍建設?？茖W開展教學管理工作；第二是狠抓規范，推進教育創新。以提升教學質量為重點，抓好常規教學工作，力爭在教育教學質量上有新突破。第三是強化校園文化建設，努力使學校文化產品規范化。我們將繼續從高從嚴從實從細來管理和做文章，爭取通過理順學校內部管理，在學校方方面面的工作上有新的突破。

（二）德育團隊工作

1、加強德育隊伍建設

加強全體教師師德修養，加強學習，著力打造一支思想品德過硬，敬業、樂業的教師隊伍。通過每周例會組織全體教師學習優秀教師事跡、學習先進的教育管理理論，法規及綱要，更新教育觀念，改進教育方法，樹立三管理意識、服務意識、教育意識，增強自己的事業心、責任感和使命感。倡導“學為人師、行為世范”的高尚精神。全面提高教師師德素養，引導教師成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

舉辦學校德育研討會，集思廣益，積極探索德育工作的好方法，共同營造良好的育人氛圍。引導班主任參與教育實驗，促進班主任隊伍從經驗型向反思型和研究型轉變，提升德育工作的藝術和水平；加強主題班會課的研究與指導，發揮教育主陣地的作用。加強班級文化建設，積極探索創建優秀班級集體的有效的管理途徑，2、加強常規管理工作

（1）培養學生良好習慣

堅持“學校以育人為本，育人以發展為本，發展以修德為本”的德育理念，始終把教會學生做人放在首位，以規范教育和良好習慣養成為目的。通過主題班會、團會等多種形式，教育學生學會做人，學會生存，學會求知，學會創新。以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》為指導，結合我校具體實際，修訂完善《祖樓中學校規十條》、《學生在校期間禁吃零食的規定》，以培養學生良好的行為習慣，為學生的一生奠基。

（2）推進心理健康教育

進一步落實上級有關文件精神，促進心理健康教育規范、科學發展。加強心理健康教育師資建設。選派教師參加省心理健康教育證培訓，促進心理專職教師業務水平的提高。加強心理健康教育的宣傳、指導，開展心理健康知識講座，豐富校園文化生活，用先進文化覆蓋整個校園。充分利用校園廣播、宣傳專欄、黑板報、?？?、等校園文化陣地，開展多種形式的有益活動，開展讀書節活動，舉辦“好書推介”“我的讀后感”評比后動，組織好書展，配合第二課堂，組織好歷史、文學、藝術方面專題報告會，進行法制、安全、交通知識講座活動，弘揚先進文化，宣傳正確的思想，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和創新氛圍。

（三）教學工作

1、落實常規工作，促進教學的健康發展

（1）規范教學過程管理

主要從教學五大環節“備、教、改、輔、評”入手，教導處主要通過檢查、督促來落實教學過程。隨著我校規模的擴大，各備課組的師資在數量和質量上都有很大的提高，落實好集體備課真正做到教學資源共享，各教研組長要根據學科的特點，組織好備課組長加強備課組集體備課。教學計劃、進度、目標、資料的使用要求一致。

對于課堂教學環節，要求教師在課堂上要貫徹新課程理念，不斷提高學生的自主學習能力。對課堂教學環節的落實，教務導處繼續推行聽課制度，學期初就應當制訂詳細的聽評課計劃。

（2）積極開展第二課堂活動，全面推進素質教育

我們要不斷開發拓展新的領域，在研究性學習、綜合實踐課和校本課程研究領域，不斷創新，在七八年級加強第二課堂活動，以第二課堂促第一課堂的教學。各興趣小組要做到計劃、人員、時間、地點、內容、效果六個到位，并形成完整的資料。各項競賽要力爭出有一定數量、有較大影響的成果，培養出一批有特長的學生。

2、加強教育科研，樹立科研興校意識

本學期我校要繼續提倡“出精品”、“出代表作”的思想，繼續營造“科研促教、科研興校”以及“尊重勞動、尊重創造”的良好氛圍，激勵和動員全校教師振奮精神，開拓進取，實現我校的辦學目標。本學期將進一步強化教研組、備課組的建設，將教研組、備課組作為提高的陣地，要充分發揮集體的優勢，群策群力，各教研組的九年級老師要認真總結經驗和教訓，找出一條符合本年級本學科的教學方法，使之最大限度提高教學成績。加強研究性學習的研究，開展現代科技知識競賽活動。通過講座、報告等形式，激發學生學習的興趣和樂趣，幫助學生掌握科學的學習方法和樹立遠大的理想和目標。同時將開設一些學法指導專題講座，開展學法指導的校本研究。多想辦法，力爭在最短的時間內，在多個學科領域闖出新路，創出特色，為我校的新課程改革和課程的開發、使用做貢獻。

3、加強教師隊伍建設，促進教師專業化發展

豐富教師的專業知識。鼓勵教師不斷學習，積極參加各級進修、繼續教育、新課程培訓和計算機培訓，不斷更新教育觀念，鉆研業務，勇于實踐，大膽創新，走出一條自己的特色之路。要有超前的意識性和緊迫感，創造條件，讓符合條件的教師通過繼續教育獲得研究生學歷或同等學歷。

4、完善實驗室、電教室、圖書館和資料室的管理

根據學校財力，有計劃地增添部分實驗儀器、設備、圖書和電子圖書等，適應課改的要求，盡可能滿足教學和師生課外閱讀需要，為教學一線做好輔助工作，并進一步完善借閱手續，做到物盡其用。理順實驗室、電教室、資料室等部門內部的關系，積極主動地配合教學，服務于教學，為提高教學質量做出應有的貢獻。加強教輔各部門的管理，切實發揮其服務功能。

（四）校本教研工作

本學期將采用集中學習與獨立學習相結合的方式。堅持從教師的不同需求出發，選擇科研方法、轉變課題研究觀念等方面的學習內容，提高理論學習的針對性，增強理論學習的實效性。學校要求全體教師能結合學校實際工作，教育教學中存在的具體問題，進行研究開展校本教研工作。

1、堅持“三位一體”的校本科研模式

我校堅持科研工作重點有二：一是學校、教研組集體要有系統的安排，二是教師個體要有“釘子精神”。在科研工作的具體運作中，每個教師必然是在“自我反思”中發現問題，解決問題，“自我反思”、“同伴互助”、“專家指引”在科研工作的具體運作中是三足鼎立，缺一不可的。

2、深入開展課題組的研究活動

求各課題組老師圍繞研究課題進行研究，組織相應的教育教學研究活動，同時制訂詳細、具體、可行的實施計劃。定期舉行課題研究活動，組內的教研活動、評優質課活動均可圍繞組內研究課題開展。鼓勵教師積極向省級教育刊物投稿、發表作品。進一步完善科研工作制度，加大課題研究和管理的力度，對成績突出，有突出貢獻的教師實施獎勵。

3、加強教研組的文化建設

我校教研組在各項建設上取得了一定得成果，但還有一定的完善、提升空間。特別是制度執行方面，如我校的課題立項、獲獎發表的論文數量和質量方面都還有提升的空間，如何組織、引導、引領、激勵老師們投入到教育科研當中，是教研組長以上的干部迫切需要解決的問題。教研活動走向研討化和效益化，在規范中求創新，改革中謀發展，以促進“科研興教、科研興校”戰略目標的實現。

4、積極開展德育科研工作。做好德育科研立項及研究工作，開展德育課題研究，各年級開設心理健康講座，開展師生健康心理教育活動，鼓勵班主任積極利用網絡對學生進行教育，鼓勵有條件的班級，建立班級（學生）博客，促進師生、生生交流，加強網絡道德和法制教育。

5、抓好2010年?？睹妊俊返木庉嫵霭婀ぷ鳌Ｎ覀円浞职l揮編輯部老師們的主觀能動性和工作積極性，把每個專欄編好，把征稿、編輯、校對、出版等諸多環節都高質量地搞好，力爭讓我校的?？c豐富學生生活，提高校園文化氛圍，促進學生成長結合起來。

（五）后勤保障工作

1、抓好常規保障工作，提高師生滿意率

（1）加強對校舍設施的登記、安全檢查。加強門衛、保安人員的管理，嚴格實行外來人員進出入校的登記，排除各種不安全隱患。

（2）加強食堂和食品管理、科學合理安排伙食，把飲食衛生放在食堂工作首位。認真貫徹《食品衛生法》，定期對食堂工作人員進行衛生知識培訓，提高應知應會率。加強飲用水供應管理，嚴格消毒過程。

（3）加強財物管理、不斷提高管理人員的思想素質和業務水平，嚴格執行財務制度，遵守財務紀律，認真執行上級有關收費制度，加強倉庫物品保管，嚴格履行采購、領物、審批手續。做好廢舊物品的回收工作。

（4）及時做好水電、校舍、課桌門窗等方面的維修，提前擬定維修、設備添置等計劃，及時補正工作中的失誤。

（5）定期召開工作例會，總結、檢討前面工作的得失，明確后面工作的思路、方向和重點。對照工作崗位職責制，加強業務考核。

2、加強學校的財務管理，開源節流，勤儉辦學

財務管理要本著票款分離，節約開支，精打細算，從嚴掌握，統一管理的原則，建立健全財務管理制度，堅持各種用品的購買和其他支出專人管理的原則，杜絕浪費，財會人員對每一筆收支都要認真審核，做到賬目清楚，手續齊全，堅持物資購置的由校長負總責的請示手續及核銷手續。

（六）安全教育工作

1、認真貫徹落實教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》

安全責任重于泰山，必須警鐘長鳴，常抓不懈。努力實施《安全工作管理條例》、《安全事故追究責任制》、《安全事故應急預案》等三大安全工作管理制度，本學期將繼續利用國旗下講話，主題班會，安全教育影片，安全教育專題報告等多種形式，對學生進行安全教育，重點抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、飲食衛生、游泳等生命和財產安全教育，創建安全文明校園。

2、進一步做好校園保衛工作，建立健全學校安全責任制。各室、班主任、任課教師都要求明確各自管理范圍的安全責任。加強校園安全的檢查排查，加強校園安全的檢查排查，及時消除各種校園安全隱患，確保全年不發生重大安全事故。

3、值日校干部、值日教師加強午休、課間、晚修等時間段的學生管理，確保校園安全。政教處和總務處將加強學生宿舍和學生食堂的管理，嚴格各種管理寄宿生管理制度（包括作息、出勤、衛生、秩序等）。

5、教導處和政教處要在教學實驗安全方面和養成教育方面加大管理力度。要求相關教研組在教學過程中要滲透安全教育的內容，包括實驗安全、交通安全等方面。開設專題講座，培養全校師生的交通安全意識。

本學期，學校將在德育、教學、科研、后勤工作、安全教育等方面精益求精，創新務實，力爭把我校建設成教學質量高、育人氛圍濃、名副其實的農村示范初中。

第四篇：富蘊縣第一初級中學2012-2013第一學期學校工作總結

富蘊縣第一初級中學2012-2013第一學期學

校工作總結

在本學期，學校以黨的十八大精神為指導，在義務教育均衡發展和標準化建設的大前提下，結合學校的實際，切實深化教育改革，強化精細化管理，全面推進素質教育。以提高教育教學質量為根本，構建現代化相適應的學校教育教學體系，努力打造和諧校園，創建人民滿意的教育品牌。

一、加強領導班子思想政治和執政能力建設方面 一是組織學習，教育培訓。

1、學校堅持了領導班子政治學習制度和業務學習制度，提高了班子成員的政治思想素質和業務能力，班子成員分工明確而又協調一致，團結緊密而又盡職盡責，形成了以校委會為核心的強有力的領導集體。每周五召行政例會，共同研究決策學校每項工作。充分發揮黨支部作用，加強黨性教育，形成合力。

2、加強教職工政治思想學習和師德建設。學校黨支部大力開展師德師風建設和機關效能建設等活動。本，根據教育局要求，積極組織“學習十八大精神”活動、“加強師德建設，提升教師形象師德師風建設活動”、“民主評議政風行風活動”等。組織教職工學習了《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業道德規范》等相關教育法律法規，舉辦師德師風知識考試等，每位教師寫出心得體會、反思、整改措施和自查自糾報告等共計10000余字，以上工作為切實加強我校政風行風建設，促進教育健康和諧發展，提高教師素養及法制觀念，不斷規范教育教學行為起到推進作用。

二是加強干部隊伍建設。

為了更好地規范學校管理，注重對干部的培養和使用，學校重新調整部分中層領導崗位，進一步明確了責任和分工，保證了學校工作的正常開展和有序運行。并進一步加強了行政會例會制度和教代會制度，堅持學校的大事通過黨支部、校委會、教代會來討論、研究，堅持民主管理，落實黨務、校務公開，使每項工作制度化、規范化。進一步加強學校檔案管理，責任到人。

二、德育工作

一、加強班主任隊伍建設，打造一支德育工作的強勁隊伍 組織全校班主任進行德育科研培訓，提高班主任德育科研水平。對21位年輕班主任進行班主任工作方法培訓，使年輕班主任盡快適應學校常規管理明確班主任工作的具體職責和要求等。2012年校團委書記常風棟在自治區團校參加自治區第四期團隊干部及全疆中學團委書記培訓、周波在新疆教育學院參加自治區中小學中青年骨干班主任培訓班學習、單維娜、袁玉梅在阿勒泰地區參加自治區中小學中青年骨干班主任培訓班學習、閆紅在廣西南寧團校參加少先隊輔導員培訓、郭劭君、努爾加孜.胡在自治區兵團黨校參加班主任培訓、譚聰校長在成都參加學校心理健康教育實效操作與技能應用培訓班學習、陳鋒、王娟在烏魯木齊黨校參加學校心理健康教育實效操作與技能應用培訓班學習、郭旭輝、王紅霞、葛海霞、沙吾列.唐在新疆教育學院參加自治區心理咨詢師培訓及考試、常風棟、阿勒瑪阿勒泰青年馬克思主義青年培訓班學習、王娟在阿勒泰地區市二中參加中小學心理健康教育骨干教師培訓班學習。

二、重視德育常規工作，促進學生全面發展

注重學生日常行為的養成教育，增強德育工作的實效性。以嚴格規范學生日常行為為抓手，全面整治學校校風。從細小瑣事抓起，從身邊抓起，使之養成良好的習慣。選拔大隊委、學生會干部，充分發揮校團委、學生會、大隊部的作用，培養學生自主管理、自主生活的能力。各班利用班會課，發揮教育陣地作用。組織各類主題教育，努力培養學生良好的道德品質及行為習慣，形成健全的人格。同時加強民族團結教育。開展了民族團結手拉手活動。舉辦了兩次制止非法宗教活動。使廣大師生認識到馬克思主義五觀和四個認同的重要性。十八大召開后，學校根據上級安排積極組織學生學習十八大精神，廣大學生更加堅定了自己的理想信念。阿茹娜同學獲得五心好少年稱號。2012年學校共有42名學生獲得地區以上各項活動獎勵。這些活動，活躍了師生的校園生活，增強了師生的感情，陶冶了師生的情操。學校進一步完善了心理咨詢室的建設，以個案方式對學生進行心理輔導。班主任及時了解學生心理動向，及時溝通、防患于未然，并加強對后進學生和違紀學生的個別心理輔導等。

三、注重德育創新，重視培育德育工作特色

各班級，從觀念意識，行為活動、學習習慣、能力培養、才藝特長等方面確定創建目標和內容，選取一個特色主題。在班級特色建設活動中，各班物質文化和精神文化統籌兼顧，學生都積極參與，形成了班級特色。大力開展德育科研活動，2012年3月，經教育部中國教師發展基金會、國家教師科研“十二五”教育科研規劃全國重點課題《中國學校心理健康教育專業化發展研究》總課題組專家指導委員會審定，我校申報承擔的子課題“《學生不良個性的表現、成因與教育對策的研究》”獲準立項。經過一年的實施，有16位教師結合本班實際，完成了實驗論文，為轉化學生不良行為積累了經驗，同時提升了班主任的德育科研水平。重視家校社區聯系，整合多種教育力量。家長學校開課，針對一年級和七年級新生的教育問題，通過家校聯手，使一年級和七年級新生較快的進入角色。10月，學校專門召開了一年級、七年級、九年級家長會，11月教務處安排了家長開放日活動。這些舉措增進了家校聯系，密切了家長和任課老師的關系，也讓家長了解了老師的辛苦。

三、教育教學工作

1、合理調整師資。開學前，教務處工作人員合理調整師資隊伍，按上級下達的支教名額，做好教師思想工作，順利安排17名教師下鄉支教。根據教師特點安排適宜崗位，確保在教師開學時人員安排全部到位，教學前期工作合理有序。

2、制定切實可行的工作計劃。教務處依據學校提出的學期工作目標和各學科的教學計劃、課程設置文件、精心制訂了工作計劃，要求目標明確、重點難點突出，具有可操作性。精心編排課表，使課程設置規范、科學，保證了教育教學的順利進行。

3、狠抓教研見實效。本學期按照計劃認真組織開展《我的教育教學故事》、《教學大講堂》，并進行了“電子白板及遠程資源應用”、“書法”“新課標解讀”等專題培訓工作。其中“新課標解讀”滲透到各教研學習組活動中去,使老師們及時掌握最新的教育教學理論及方法。11月順利開展數學、漢語組“同課異構”課堂教學大賽，王燕、哈提瑪、努爾古麗等教師在比賽中榮獲嘉獎。12月舉行“青藍工程徒弟匯報課”課堂技能大賽，劉蕊、哈提瑪、郭志萍等教師在比賽中榮獲佳績。

4、以聽課促發展。本學期教務處將聽課做為促進教師不斷成長、發展,打造“高效課堂”的有效途徑扎實抓好，并取得一定成效。由于今年新特崗、交流的教師比較多，為使他們盡快適應我校教學工作，教研組、教務處分別進行了聽課、評課活動，及時發現教師們在教普中存在的問題，及時反饋、解決。通過一學期的聽評課活動，在青年教師匯報課中，新任教師提高很快，都能夠熟練把握教材，掌控學生，打造有特色的課堂，成為我校強勁有力后續師資力量。各教研組也安排了公開課活動，課前能集體備課，課后認真分析、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。多層次的聽課、評課活動的開展及使教務處、教研室全面掌握各個年級、各位教師的情況，使以后的教研活動進一步增強解決實際問題的能力。

二、素質教育開展情況

1、重視學生素質教育，開足開齊各類課程。組織開展了“口算”、“慶國慶作文”、“紀念12〃9學生演講”、“學雙語、比雙語”、“手抄報”“大型學生才藝”等比賽。特別是“學生才藝比賽”涉及到九個年級近300名學生分舞蹈、聲樂、器樂三個賽場進行了為期四天的比賽，使廣大學生都擁有了展示的平臺，50多人獲得不同獎勵，極大地增強了學生培養愛好、發展特長的信心。體育組的足球、籃球、速滑等隊訓練正常有序，并逐步加強了“陽光體育”活動。使之進一步規范化。

2、開展好課前20分鐘寫字課，各年級組安排教師進行指導寫字，教務處安排專項督查，使寫字課開展正常有效。

3、重視教師能力的訓練與培養。本學期繼續堅持教師粉筆字訓練工作，每天早晨開展粉筆字書寫,并對教師的書寫認真進行考勤。與此同時，九月份請專家進行了“梯形格習字法”培訓，每位教師配發一套寫字教材，督促教師寫好字。并在學期末安排一場“教師基本功” 大賽，隆重嘉獎取得優秀成績的教師，以此促使教師自覺學習，鍛煉能力。

三、各項管理，扎實落實

1、課程管理：嚴格執行國家課程計劃，開齊開足上好規定課程。為維護課表的嚴肅性、權威性，不準私下調課。

2、教研管理：每月按照計劃正常開展教研組長會議，總結、布置下期工作。以新課程的理念指導課堂教學改革實踐，使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。教研活動與集體備課活動按計劃進行。教研組以聽課、學習理論為主。做到備課、上課、進度、練習、測評五統一。教研組長既要抓好集體備課活動，又要監控各人的課堂教學情況。領導深入教研組活動中去，發現問題及時協調，確保教研組長能夠正常開展各項教研活動。

3、檔案管理。本學期教務處除完成學生學籍檔案、畢業生資料、學生流動情況、各種考試資料、工作計劃、總結、教師教學常規檢查等檔案等，還建立了“標準化”部分檔案，健全并完善了“體育”、“藝術”、“衛生”檔案，迎接了自治區驗收。

五、教師培訓工作

認真做好校本培訓及研修工作：本學期開展了“新課標標解讀”、“信息技術培訓”、“漢語強化培訓”“遠程資源應用培訓”等。積極外派教師參加不同類型的培訓、交流、學習。8月，組織中小學班主任共4人參加由自治區教研室、自治區教育學會組織舉辦的“心理健康培訓”；9月：組織民語老師4名赴黑龍江培訓；組織8名地區級學科帶頭人及教學能手參加地區組織的會議；10月，組織3名教師參加自治區為期3個月的國培；教務主任赴烏魯木齊參加全國綜合實踐課觀摩交流活動。11月中小學4名骨干班主任赴烏市參加為期2周的培訓與考試；1名雙語老師喀什學習；1名骨干老師前往南京參加為期20天的國培。12月：2名體育老師參加自治區速滑培訓。所有外出學習的老師返校后通過“教學大講堂”對本校全體教師進行培訓。本學期有160多名學生在各級各類競賽中獲獎，我校的阿力亞〃阿布力、阿力合爾〃努爾樂別克在地區級“雙語口語”成績突出代表地區進入了自治區總決賽。陳巖松同學獲得全面英語競賽第一名。我校被授予“國家級英語競賽一等獎學校”； 有十多名教師在國家級、自治區級刊物上發表教研論文。

四、總務后勤工作及基礎建設.1、在本學年里，積極配合校領導，以教育教學為中心按照后勤學年初制定工作計劃，加強對學校財產的管理，嚴格執行校產審批制度，堅持校長“一支筆”簽批制度，嚴格采購出、入庫等手續，做到物盡其用，一物多用；提高校產使用率。

2、努力改善教學環境和學習環境。完成了育才樓走廊、樓梯間地板磚的粘鋪，墻面粉刷布置。完成了育才樓、啟志樓、教室及辦公室網線的布線工作，提高電子白板使用率。完成了德馨樓前火燒板地面硬化、水渠邊文化長廊制做及西邊文化墻弟子規孔子文化。完成了育才樓、宿舍樓屋面的防水和老宿舍衛生間改造。加上今年校園內其它零星維修工程，今年我校共投入建設資金一百多萬元。縣上投入1000多萬元新建宿舍樓、餐廳再今年10月份完成配套水、暖、電及下水施試，投入使用。

3、綠化校園、美化環境。加強校園建設，搞好環境衛生；由我們后勤人員負責校園綠化工作，路兩邊林帶種植大葉景觀榆?；ǔ赜址N植了不同品種花草。為學校節約開支一萬多元。學校澡堂每星期

六、日正常為學生開放洗澡，得到了廣大師生好評。

4、加強管理，開源節流。資金是學校的命脈，加強紙張和辦公耗材的管理實行由主管審批復印和油印的業務，使紙張消耗大幅下降。有效規范庫房的管理。今年又對學校資產進行一次摸底清查，所有資產全部登記到人，建立固定資產賬，使管理日趨完善。

5、維修及時、服務到位：今年維修路燈兩次、更換教室燈管230跟、更換水龍頭210只、維修課桌凳185套、維修廣播65次、滅火器36具、疏通下水道32次、更換玻璃241塊、更換消防通道指示牌60面，僅此幾項就為學校節約資金三萬余元。

富蘊縣第一初級中學

2013年1月2日

第五篇：富蘊縣第一初級中學2010～2011學第二學期學校工作總結

富蘊縣第一初級中學2010～2011學第二學期學校工作總結

在過去的一學期里,我校在縣教育局的正確領導下,與時俱進,開拓創新,繼續以“三個代表”的重要思想和黨的“十七大”精神為指導,認真貫徹落實國務院《關于基層教育改革和發展的決定》,堅持“以人為本,促進學校全面發展”的辦學宗旨,綜合考慮學校實際條件,充分調動學校內外辦學資源,引領學校各項工作在全面探索,實踐和課程高度下,健康有序、良性運轉?，F將本學期各項工作做簡要回顧與總結,以求自策自勵。

一、主要措施

（一）、加強思想政治工作，為學校發展提供強有力的思想保證。

1、重視領導班子的思想建設，堅持學習制度，緊密結合學校改革、發展和育人等實際問題，堅持做到每次學習有專題，學習討論時有中心發言人，有學習讀書材料，有個人讀書筆記，又撰寫學習體會。領導班子成員堅持帶頭學，先學一步多學一點，通過學習，提高了大家的思想政治素質，強化了機遇意識，發展意識，改革意識。

2、把政治思想工作落到實處，為學校發展提供強有力的思想保證，堅持全校性政治學習，從提高教職工的政治思想素質入手，結合教職工關心的問題，組織教職工學習黨和國家的有關文件或黨報的有關章節，使教職工提高了認識，認清了當前的形式，明確了學校的發展目標。

3、加強和改進領導班子的自身建設

學校領導班子一貫奉行“民主、廉政、團結、務實、創新”十字方針,班子成員切實加強制度建設,作風建設。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。

4、始終實行“陽光工程”、“溫暖工程”,增加決策透明度。學?？己酥贫?、出勤制度等制度的出臺都要征求全體教師的意見,真正做到了民主、公正、公平原則。本學期,學校新建樓房使用，配 1

備了全縣最好的物理實驗室、音樂室、舞蹈室和教師電子備課室。給每位教師配備了辦公桌椅，大大改善了教師的辦公環境，工會為每位教師做了工裝。學校出資安裝了校園廣播網,大大提高了兩操的質量?！皽嘏こ獭笔且豁棎坌墓こ?只要有教職工和退休教師有傷、有病住院時,學校領導班子都會帶上慰問品親自去探望。

5、主要成績

（1）榮獲2010-2011全國“教育科研先進學?！?。

（2）我校趙明娟、陳娟兩位優秀輔導在富蘊縣第二屆輔導員技能技巧大賽獲得第一名、第三名。之后趙明娟參加地區第三屆輔導員技能技巧大賽，榮獲“最佳創意獎”。

（3）黨支部副書記張新綱受到富蘊縣委表彰優秀黨務工作者。教育局黨委表彰馮湘玉、張玉華優秀黨員。

（4）我校參加新疆大型少兒紅歌大賽的海選賽。19名優秀選手脫穎而出，獲得去烏魯木齊參加新疆少兒紅歌大賽新疆總決賽的資格?？倹Q賽后，10名選手獲大賽一等獎、8名選手獲二等獎，為我校贏得10個去浙江橫店影視城參加全國總決賽的名額。

（二）、堅持以學習促發展提高教師的思想業務素質

1、教師培訓工作

本學期除認真做好校本培訓及研修工作外，又積極外派教師參加不同類型的培訓、交流、學習。4月，組織小學語文、數學共3人參加由自治區教研室、自治區教育學會組織舉辦的“自治區第十屆小學語文、數學課堂教學觀摩暨研討活動”；組織民語班主任2名參加自治區中小學骨干班主任培訓；5月，教務主任赴烏魯木齊參加全國綜合實踐課觀摩交流活動。

2、教學常規，一抓到底。研究落實和把握好各個教學環節。備課要充分，目標要明確：做到課程標準、教材內容、學生實際相結合；基本知識、基本技能、智力開發相結合；德育滲透、知識體系、心理素質相結合。加強教學常規檢查，教務處將常規教學檢查帶入平常的教學過程之中，每學期至少檢查兩次。將結果及時告訴相關教師以便

及時反饋信息，提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學的容量、密度和內容能面向全體同學。

3、上課要精細、方法要靈活：要求做到不上無準備、無教案的課；不上無目的、無要求的課；不上無容量、無密度的課。上課過程要注意觀察學生感受和反應，要教得扎實，講得到位，練得科學。要充分體現教師的主導地位和學生的主體地位。師生互動得當，信息反饋及時。

4、作業布臵與評改：要求教師在教學過程中做到精講、精練、精批、精評；有發必收、有收必改、有改必評、有評必查。加強對作業的有效控制，學生作業、練習布臵要科學合理，嚴禁亂印亂訂，嚴格控制，重在質量，做到有效練習，練有效果。

5、輔導要及時、針對性要強：要求特別重視個別輔導，充分體現面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。充分發揮分類輔導、分層推進的作用，為基礎較差有學生提供發展的機會，為成績優秀的學生提供更廣大的上升空間。

6、測評要科學、難度要適中：要求根據課程標準、教材和學生的實際情況，確定次數、難度、題量，要有利于激發學生的學習積極性和下階段的教學工作，重在發揮測評的診斷功能，同時要根據中考的情況，深入研究，把握好學科教學的深度和廣度。

7、體衛工作。認真貫徹執行體衛工作兩個條例，為了做好手足口和其他傳染病的防治工作,學校購買了大量的84消毒液,對各室進行定期消毒,并制定嚴格的晨檢、零報告制度。學校加大力度對學生進行心理健康教育,聘請法制副校長進行了法制安全講座,心理教師進行了心理健康導向教育。

（三）、強化德育工作,提高育人水平

1、夯實檢評,規范學生行為

⑴堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。本學期春季一來每星期組織升旗儀式。幫助學生樹立遠大理想和抱負,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促進了學校精神面貌的整體提高。⑵堅持不懈,狠抓養成教育,設立了紅領巾監督崗和衛生監督員,對學生的文明禮貌、行為習慣的養成起到促進作用。

⑶加強法制宣傳教育。我們在校園內大力開展普法教育。通過講座、知識問答等途徑和手段,讓學生去學法、懂法、守法。

2、創設活動載體,大力開展豐富多彩的活動

為提高德育效果,本學期德育處利用廣播、板報等多種渠道,舉行內容豐富、形式多樣的德育活動,創設良好的教育氛圍,努力促進校園文化建設,不斷提高學生的道德認知度。

⑴開展以“熱愛家鄉從小做起,改善環境從我做起”為主題的主題班會

⑵開展以“注重學生養成教育”為主題的主題隊會

⑶開展以“學雷鋒主題活動月”為主題的系列活動

⑷抗震救災,奉獻愛心。,學校全體師生積極行動起來,為災區踴躍捐款，這充分體現出學生的道德品質在我校的培養下是無私且具有強烈愛心的。

⑸本學期利用課間操時間組織學生進行了安全逃生演練活動,大大增加了學生的逃生意識。

(四)、齊抓共管抓安全

安全是學校的頭等大事,安全工作重于泰山,學校各部門在學期中結合部門特點,進行了各項安全工作。

1、學校與每一位教師簽訂了《安全責任書》。

2、教學上讓每一名任課教師制定了切實可行的課堂安全案。

3、各辦公樓、教學樓、宿舍和食堂健全并完善了防地震、防火災、防疾病等各項安預全預案。

4、德育處、大隊部利用櫥窗、廣播、板報、班隊會進行了豐富多彩的安全教育活動。

5后勤門衛人員加強門衛值班的管理力度,上班后鎖好前后門,如需出門必須有值班領導的批準,并做好記錄。利用休息日、后勤工作人員及時維修了教學輔助設施,排除了一切安全隱患;對辦公樓進行了清理,對校園地溝和校園死角進行了清理。

6、圍繞中心，服從大局，做好宿舍管理服務工作順利實施宿舍

晚間熄燈制度。為了配合校風學風建設，加強對學生的管理。安全工作是學生宿舍一切工作中的首要工作，是學生宿舍永恒的主題，安全重于泰山，做好安全工作應以預防為主。

7、領導和夜班值班人員人人恪盡職守,保證學校一天24小時有人在崗,認真做好值班記錄,并按時填寫好學校安全日志。

二、其他工作

1、加強工會建設,充分調動參與學校民主管理的積極性,千方百計為教職工排憂解難,積極開展豐富多彩的文體活動,豐富教職工課余生活,促進教職工身心健康,充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用。

2、抓好團支部、女工工作。我校團支部狠抓青年教師的業務素質,通過聽推門課、進行業務培訓、師帶徒等形式多樣的活動,提高了他們的教學水平,使他們盡快成才;認真做好女教師的普查工作,全校女教工無一違反計生政策。

一學期的工作圓滿結束,我們深知成績已屬過去,未來仍需努力,在今后的工作中,我們將繼續秉承以人為本,科學發展,團結一致,務實求真的辦學理念,力爭使我校的各項工作更上一層樓,為實現我們的既定目標而努力。

富蘊縣第一初級中學

2011年7月