第一篇：貴州省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽總結(jié)

貴州省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽

數(shù)控車項(xiàng)目工作總結(jié)

2012年5月10日，由貴州省教育廳主辦，省機(jī)械工業(yè)學(xué)校承辦的貴州省中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代加工制造的比賽，正式拉開帷幕。本次大賽歷時(shí)四天，我校共派了兩名選手參加了數(shù)控車項(xiàng)目的比賽。在本次大賽中我擔(dān)任了數(shù)控車項(xiàng)目的指導(dǎo)教師，經(jīng)過數(shù)控參賽指導(dǎo)小組的一致努力，圓滿完成了任務(wù)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、訓(xùn)練階段

在選手選定方面，根據(jù)數(shù)控項(xiàng)目組的指導(dǎo)思想和實(shí)際情況，以本屆市技能大賽為前提，確定2名同學(xué)培訓(xùn)。我們認(rèn)真調(diào)查，從網(wǎng)上收集了大量的實(shí)例以及相關(guān)資料，并結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，制定出相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃和材料計(jì)劃。由于學(xué)生在前期培訓(xùn)過程中加工速度較慢，不能合理安排加工工藝，尺寸計(jì)算能力較弱，對(duì)刀具性能不熟悉，對(duì)CAXA數(shù)控車2008軟件不能熟練掌握；因此，快速提高學(xué)生的綜合應(yīng)用水平，實(shí)際操作技能迫在眉捷。我們對(duì)兩名參賽選手進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，實(shí)行理論和實(shí)踐并重，主要內(nèi)容有技能大賽的技術(shù)要求、CAXA數(shù)控車2008軟件操作，典型零件加工的工藝分析及編程操作、華中數(shù)控車床的操作，學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)等。這種培訓(xùn)任務(wù)重，時(shí)間緊，基本針對(duì)熟練工進(jìn)行培訓(xùn)的。對(duì)于我們來說，很有些難度。培訓(xùn)老師既有分工，又相互協(xié)調(diào)，配合默契，效果顯著。競(jìng)賽前的一周都在進(jìn)行刀具準(zhǔn)備。除了補(bǔ)充購(gòu)買一批新的機(jī)夾刀片外，還手工刃磨了近二

十把刀具，為競(jìng)賽進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備。由于對(duì)競(jìng)賽使用機(jī)床不了解，所有的刀具都進(jìn)行了切割再加工，這個(gè)方面可以說是準(zhǔn)備不充分。這一點(diǎn)希望能在以后的競(jìng)賽中吸取教訓(xùn)，考前對(duì)設(shè)備要進(jìn)行全面的熟悉，并且要提早熟悉，這樣準(zhǔn)備可以更充分。

然而在實(shí)際培訓(xùn)中，刀具遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足兩名選手練習(xí)，再接到工量器具清單時(shí)更是大吃一驚，清單不明不白，沒有確定尾座莫氏套筒幾號(hào)，內(nèi)切斷刀沒有指定刃磨多長(zhǎng)，鏜孔刀不知刃磨多長(zhǎng)，有些量具我們根本沒有，時(shí)間緊迫，我們只好根據(jù)我校實(shí)際，盡量把工、量、器具準(zhǔn)備好，以保證選手能夠順利參賽。在9號(hào)下午熟悉場(chǎng)地時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)電子手輪和同學(xué)們平時(shí)操作的有些不同，CAXA數(shù)控車軟件為2011版（我校為2008版，比賽規(guī)程為2008版）。在培訓(xùn)過程中大家充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神、吃苦精神和高度的責(zé)任心和使命感。

二、競(jìng)賽過程中

5月10日上午開幕式結(jié)束后，早上11:20進(jìn)行了CAXA數(shù)控車2011版軟件比賽，賽前對(duì)一些關(guān)鍵問題再次對(duì)選手進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，13:20比賽結(jié)束，一名選手提前做完，另一名選手也順利完成比賽，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)他們進(jìn)行安慰。下午14:30我校兩名選手進(jìn)行了數(shù)控車實(shí)操比賽，結(jié)束后老師及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)選手進(jìn)行了安慰，問其感覺如何，均表示不怎么行，加工過程中設(shè)備冷卻管堵塞，導(dǎo)致刀具崩裂，監(jiān)考老師來處理時(shí)把我的零件弄倒了，并有碰壞痕跡。另一名選手說點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算沒有計(jì)算出來，計(jì)算出來后已經(jīng)沒有加工時(shí)間了。在短短五個(gè)小時(shí)內(nèi)，選手要加工出一個(gè)在制造行業(yè)里有較高難度的配合零件，即完成從圖

紙分析，工藝路線擬訂，手工編程，輸入程序，裝夾調(diào)整、對(duì)刀、加工等工作。確實(shí)難度較大。本次大賽各位參賽選手都沉著冷靜，一絲不茍，充分展示了各自嫻熟的技藝和一流的操作水平。各學(xué)校的技能水平都有了較大提高，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。

三、不足之處：

1、練習(xí)時(shí)間較短，經(jīng)驗(yàn)不足，加工效率低，應(yīng)試技巧和對(duì)競(jìng)賽中突發(fā)情況的處理技巧還有待提高。

2、對(duì)參賽所用機(jī)床不熟悉，使加工速度下降。競(jìng)賽既要求精度，又要求速度，大部分參賽選手成績(jī)不理想的原因是速度跟不上，有一小部分由于對(duì)機(jī)床不熟悉，用一到兩個(gè)小時(shí)甚至一大半的時(shí)間裝刀、對(duì)刀。還有些機(jī)床本身精度較低，根本無法保證加工精度。

3、沒有指導(dǎo)性的競(jìng)賽資料，與其它院校溝通不夠，只是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)歷年各地區(qū)數(shù)控車床操作工競(jìng)賽內(nèi)容分析的基礎(chǔ)上訓(xùn)練。

通過本次競(jìng)賽獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，包括知識(shí)技能方面的，也包括應(yīng)試技巧方面的，我將再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝各位老師的大力支持。

總結(jié)人：張后方

2012年5月14日

第二篇：2017石家莊中等職業(yè)學(xué)校技能大賽

2017石家莊市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽

平面設(shè)計(jì)比賽個(gè)人獲獎(jiǎng)名單

個(gè)人一等獎(jiǎng)（15人）

溫艾昱

石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校 魏天辰 石家莊法商中等專業(yè)學(xué)校一隊(duì)

張夢(mèng)

石家莊法商中等專業(yè)學(xué)校一隊(duì) 杜憲祥

石家莊法商中等專業(yè)學(xué)校一隊(duì) 史曉文

石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校 遠(yuǎn)海霄

石家莊法商中等專業(yè)學(xué)校一隊(duì) 李廣玉 石家莊法商中等專業(yè)學(xué)校二隊(duì)

王藝

石家莊市第三職業(yè)中專學(xué)校一隊(duì) 王旭菲

石家莊法商中等專業(yè)學(xué)校一隊(duì) 郭棟良 石家莊市第三職業(yè)中專學(xué)校二隊(duì)

楊懿

石家莊市第三職業(yè)中專學(xué)校一隊(duì) 吳本發(fā)

石家莊法商中等專業(yè)學(xué)校二隊(duì) 李帥

石家莊法商中等專業(yè)學(xué)校一隊(duì) 周浩陽(yáng)

石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校 崔曉璇

石家莊法商中等專業(yè)學(xué)校二隊(duì)

個(gè)人二等獎(jiǎng)（29人）

閆向裕

石家莊法商中等專業(yè)學(xué)校二隊(duì) 吳本發(fā)

石家莊法商中等專業(yè)學(xué)校二隊(duì) 秦賀萌

石家莊法商中等專業(yè)學(xué)校二隊(duì) 馮靚玉

石家莊市第三職業(yè)中專學(xué)校一隊(duì) 楊萌萌

正定職教中心一隊(duì)

雷晴

石家莊市第三職業(yè)中專學(xué)校二隊(duì) 李佳佳

石家莊市第三職業(yè)中專學(xué)校二隊(duì) 牛子怡

石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校 高胤淇 徐保發(fā) 劉哲萱 李雨茜 劉僮

劉帥帥 賈則宇 趙潤(rùn)汐 趙盼盼 劉璇

譚兵兵 葉子俊

李蕾

郄澤欣

李踔

趙寶茹 劉雨彤 石家莊市第三職業(yè)中專學(xué)校二隊(duì) 石家莊市高級(jí)技工學(xué)校二隊(duì) 石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校 石家莊市第三職業(yè)中專學(xué)校一隊(duì) 石家莊市第三職業(yè)中專學(xué)校二隊(duì) 鹿泉區(qū)職業(yè)教育中心二隊(duì) 鹿泉區(qū)職業(yè)教育中心一隊(duì) 石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校 石家莊市第一職業(yè)中專學(xué)校 1隊(duì)石家莊市高級(jí)技工學(xué)校一隊(duì) 石家莊市高級(jí)技工學(xué)校一隊(duì) 鹿泉區(qū)職業(yè)教育中心一隊(duì)

石家莊市東華鐵路學(xué)校二隊(duì) 鹿泉區(qū)職業(yè)教育中心一隊(duì)

石家莊市東華鐵路學(xué)校一隊(duì) 鹿泉區(qū)職業(yè)教育中心一隊(duì) 石家莊市美術(shù)職業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

徐兆男 游園園 杜騰飛 榮志明 石家莊市高級(jí)技工學(xué)校二隊(duì) 石家莊市第一職業(yè)中專學(xué)校 2隊(duì) 石家莊鐵路職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 石家莊太行科技中等專業(yè)學(xué)校一隊(duì)

個(gè)人三等獎(jiǎng)（42人）

邢碩

正定職教中心一隊(duì) 姚少坤 鹿泉區(qū)職業(yè)教育中心一隊(duì)

趙慧鋒

石家莊太行科技中等專業(yè)學(xué)校二隊(duì)習(xí)孟月 王夢(mèng)姿 肖君瑜 康澤廣 馬曉童 任姿怡 張海龍 康安偉 石家莊市第一職業(yè)中專學(xué)校 2隊(duì) 石家莊太行科技中等專業(yè)學(xué)校一隊(duì) 石家莊市第一職業(yè)中專學(xué)校 1隊(duì) 鹿泉區(qū)職業(yè)教育中心二隊(duì) 石家莊市東華鐵路學(xué)校二隊(duì) 石家莊市第一職業(yè)中專學(xué)校 1隊(duì) 石家莊市第一職業(yè)中專學(xué)校 2隊(duì) 石家莊市高級(jí)技工學(xué)校

常澳

石家莊市高級(jí)技工學(xué)校一隊(duì) 邢若柳 胡國(guó)榮 劉華龍 趙玉紅 賈雨萌 石家莊市第一職業(yè)中專學(xué)校 1隊(duì) 鹿泉區(qū)職業(yè)教育中心二隊(duì) 石家莊太行科技中等專業(yè)學(xué)校一隊(duì) 石家莊太行科技中等專業(yè)學(xué)校一隊(duì) 石家莊市美術(shù)職業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 翟寶剛 張可昊 董曉娜 魏文載 劉佳帥 李超

胡佳欣

溫瀟

遲迅欣 周玉秋 賈伊帆 谷霄雪 宿亮亮 梁曉垚 王艷杰 趙澤陽(yáng)

耿愿

魏珍珍 王昕楠 張永杰 張澤洋 吳明宇 石家莊市高級(jí)技工學(xué)校一隊(duì) 鹿泉區(qū)職業(yè)教育中心二隊(duì) 石家莊市東華鐵路學(xué)校二隊(duì) 石家莊市第一職業(yè)中專學(xué)校 2隊(duì) 石家莊市東華鐵路學(xué)校一隊(duì) 石家莊市第一職業(yè)中專學(xué)校 1隊(duì) 石家莊市高級(jí)技工學(xué)校一隊(duì)

石家莊市高級(jí)技工學(xué)校一隊(duì) 石家莊市第一職業(yè)中專學(xué)校 2隊(duì) 石家莊太行科技中等專業(yè)學(xué)校一隊(duì)新樂市職業(yè)技術(shù)教育中心 石家莊太行科技中等專業(yè)學(xué)校一隊(duì)石家莊市第一職業(yè)中專學(xué)校 1隊(duì) 新樂市職業(yè)技術(shù)教育中心 石家莊市東華鐵路學(xué)校二隊(duì) 石家莊市機(jī)械技工學(xué)校

石家莊市機(jī)械技工學(xué)校 正定職教中心二隊(duì) 石家莊市美術(shù)職業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 鹿泉區(qū)職業(yè)教育中心二隊(duì) 無極職教中心

石家莊鐵路職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

王澤飛 康家豪 房佳龍 石家莊市高級(jí)技工學(xué)校 正定職教中心一隊(duì) 正定職教中心二隊(duì)

第三篇：天津市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽賽后總結(jié)

天津市中等職業(yè)學(xué)校“源峰杯”技能大賽 暨“2011年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽選拔賽”建筑技能

比賽 賽后總結(jié)

為期三天的天津市中等職業(yè)學(xué)校“源峰杯”技能大賽建筑技能比賽于2010年12月19日下午順利結(jié)束。回顧整個(gè)大賽的過程，從賽前備戰(zhàn)到賽場(chǎng)上的發(fā)揮，作為參賽的選手們?cè)诮?jīng)歷過此次賽事后，自身各個(gè)方面的能力都得到了一定的提高，尤其是職業(yè)技能及職業(yè)素質(zhì)。

為了做好“2011年的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”的準(zhǔn)備工作，在大賽中取得更好的成績(jī)，今年天津市各項(xiàng)比賽提前開始備戰(zhàn)，在我們的建筑工程技能比賽中，共有兩項(xiàng)比賽在2010年12月17日到19日進(jìn)行，分別為建筑工程測(cè)量和樓宇智能化。

其中，建筑工程測(cè)量比賽于2010年12月18日在天津市建筑工程學(xué)校進(jìn)行，比賽分為理論考試和全站儀放點(diǎn)兩部分，共有三個(gè)學(xué)校6個(gè)參賽隊(duì)參加比賽。賽前，各參賽隊(duì)的指導(dǎo)教師帶領(lǐng)隊(duì)員，在得知比賽時(shí)間后分別開展了專業(yè)技能的訓(xùn)練。在挑選隊(duì)員的過程中，注重隊(duì)員們的綜合素質(zhì)。因?yàn)榻衲甑谋荣惡鸵酝啾龋瑴y(cè)量增加了筆試部分。在最初階段，通過基本功的訓(xùn)練，可以讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到自己的不足，以便鞏固自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本的操作技能。剛開始的幾天，把主要的精力放在基本功的練習(xí)，比賽試題不管怎么變化，只要有了扎實(shí)的基本功，以不變應(yīng)萬變，擴(kuò)展思維，方可攻克所有的難題。

比如，工程測(cè)量的隊(duì)員們進(jìn)行全站儀使用的基本功練習(xí)，從熟練中總結(jié)規(guī)律，如何提高儀器整平的速度和提高照準(zhǔn)目標(biāo)的精度，這是隊(duì)員們訓(xùn)練要攻克的問題。經(jīng)過基本功的強(qiáng)化，使所有隊(duì)員的基本功更加的扎實(shí)，測(cè)量是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，需要隊(duì)員之間默契的配合，所以安排隊(duì)員分組進(jìn)行配合的練習(xí)。與此同時(shí)，這些隊(duì)員們還參加了體能的訓(xùn)練，增加力量，提高速度。在比賽過程中，大多數(shù)隊(duì)員可以心態(tài)平和，發(fā)揮出了自己的水平，但有些隊(duì)員精神過于緊張，在比賽中出現(xiàn)失誤，這也說明了賽前的心理調(diào)整對(duì)于隊(duì)員在賽場(chǎng)上能否正常發(fā)揮起著決定性的作用。在以后的比賽中，特別要把心態(tài)調(diào)整放在訓(xùn)練重要的位置上。

樓宇智能化比賽于2010年17日周五下午在南洋工業(yè)學(xué)校進(jìn)行，歷時(shí)兩天半，共有來自兩個(gè)學(xué)校的5個(gè)參賽隊(duì)，分別為南洋工業(yè)學(xué)校和寶坻職成教中心。比賽按照每隊(duì)3個(gè)小時(shí)操作的時(shí)間依次進(jìn)行比賽，整個(gè)比賽過程井然有序。在賽場(chǎng)，我們還看到了來自浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司的兩位裁判的身影。由于比賽時(shí)間很長(zhǎng)，所以對(duì)參賽隊(duì)員們的體力造成了巨大的考驗(yàn)，但盡管如此，隊(duì)員們?nèi)允窃趫?jiān)持到底的口號(hào)中順利的完成比賽。

此次比賽雖然整體進(jìn)程平穩(wěn)有序，各參賽隊(duì)隊(duì)員拼搏努力沒有出現(xiàn)任何失誤，但從參賽選手人數(shù)和賽事的規(guī)模方面還遠(yuǎn)沒有達(dá)到為全國(guó)大賽挑選優(yōu)秀人才的要求，與其他兄弟省市經(jīng)過地、市、省級(jí)比賽，歷時(shí)半年層層選拔的條件相比，我們?cè)讷@獎(jiǎng)學(xué)生中選拔天津市代表隊(duì)隊(duì)員的任務(wù)非常艱巨！此外測(cè)量比賽的儀器全部采用國(guó)產(chǎn)全站儀在寒冷環(huán)境下工作不穩(wěn)定對(duì)比賽成績(jī)有相當(dāng)大影響，建議將賽事舉辦的時(shí)間靈活掌握到有利于出成績(jī)的季節(jié)舉行，以便于和全國(guó)比賽成績(jī)具備可比性。在有是各參賽校由于能夠投入集訓(xùn)的資金有限以及用人制度等各方面的因素形成訓(xùn)練設(shè)備和儀器數(shù)量和指導(dǎo)教師不足等方面的問題，由于參賽選手絕大多數(shù)是二年級(jí)學(xué)生由于相關(guān)專業(yè)課還未開或未講完造成理論知識(shí)不系統(tǒng)，操作技能的訓(xùn)練還不夠全面的問題。本專業(yè)學(xué)生少無人可選的問題在樓宇智能化項(xiàng)目中尤為突出。

綜上，此次比賽作為“2011年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”選拔賽，在比賽過程中，隊(duì)員們都以自己在賽場(chǎng)上的出色表現(xiàn)反映出了自己真實(shí)的水平和專業(yè)素養(yǎng)，為全國(guó)技能大賽積累了一定的比賽經(jīng)驗(yàn)，是一次成功的比賽。

第四篇：中等職業(yè)學(xué)校技能大賽裁判守則

中等職業(yè)學(xué)校技能大賽裁判工作守則

一、裁判人員的主要任務(wù) 1.檢查鑒定場(chǎng)地； 2.賽事執(zhí)裁； 3.評(píng)審比賽結(jié)果。

二、裁判人員的基本權(quán)利與義務(wù)

1.裁判人員具有獨(dú)立實(shí)施考評(píng)的權(quán)利； 2.當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)具有申述的權(quán)利； 3.具有客觀、公證實(shí)施裁判的義務(wù)； 4.具有真實(shí)反映裁判工作情況的義務(wù)。

三、裁判人員守則

1.忠于職守，秉公執(zhí)裁，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)； 2.科學(xué)規(guī)范，嚴(yán)肅賽紀(jì)，保證質(zhì)量； 3.認(rèn)真總結(jié)，接受監(jiān)督，積極建議。

四、裁判工作流程：

1.接受裁判任務(wù)和裁前培訓(xùn)；

2.執(zhí)裁前對(duì)賽場(chǎng)進(jìn)行檢查等，做好執(zhí)裁場(chǎng)次的準(zhǔn)備工作； 3.執(zhí)裁比賽； 4.評(píng)審比賽結(jié)果； 5.裁判工作總結(jié)及建議。為保證賽事的順利進(jìn)行，體現(xiàn)裁判工作的公證、客觀、科學(xué)、規(guī)范。需要有嚴(yán)密的裁判工作流程來保證，本次大賽各單項(xiàng)競(jìng)賽裁判工作流程如圖1所示

第五篇：2018年榆林中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽

2018年榆林市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽

鍵盤樂器演奏項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)程

一、賽項(xiàng)名稱

賽項(xiàng)名稱：鍵盤樂器演奏 賽項(xiàng)組別：中職組

二、競(jìng)賽目的

通過比賽來展示和提升我市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校鍵盤專業(yè)選手的彈奏技能和演奏水平。為將來的升學(xué)和就業(yè)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

三、競(jìng)賽內(nèi)容

本賽項(xiàng)為個(gè)人項(xiàng)目，參賽表演形式為獨(dú)奏。比賽內(nèi)容為：鋼琴?gòu)椬唷⒙犚魷y(cè)試共兩項(xiàng)內(nèi)容。

1．鋼琴技巧展示（80分）

選手按要求現(xiàn)場(chǎng)彈奏鋼琴曲一首,比賽總時(shí)間不得超過5分鐘。重點(diǎn)考察選手的彈奏技巧和音樂表現(xiàn)力。

2．旋律模唱（20分）

選手現(xiàn)場(chǎng)抽取旋律模唱題1題，由老師當(dāng)場(chǎng)用鋼琴?gòu)椬嗪螅x手根據(jù)聽覺記憶按要求進(jìn)行模唱。重點(diǎn)考察選手對(duì)音高、節(jié)奏、旋律的感知、聽辨和記憶能力。

四、競(jìng)賽流程

1.抽簽

參賽選手于指定時(shí)間到指定地點(diǎn)報(bào)到，進(jìn)行順序抽簽。2.正式比賽

五、競(jìng)賽環(huán)境

1.比賽場(chǎng)地劃分為候賽區(qū)、比賽區(qū)、評(píng)委區(qū)、觀摩區(qū)。2.比賽現(xiàn)場(chǎng)配備相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備（鋼琴），提供必要服務(wù)保障，保證比賽順利進(jìn)行。

六、技術(shù)規(guī)范

1.鋼琴統(tǒng)一提供。

2.所有參賽選手在鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)須背譜。

3.聽音測(cè)試每道題彈奏3遍，選手聽完3遍后即按要求完整演唱（固定調(diào)、首調(diào)不限）或“啦”模唱。演唱要求一遍完成，中途出錯(cuò)停下不得重來，須繼續(xù)演唱。

七、成績(jī)?cè)u(píng)定

（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.鋼琴?gòu)椬啵罁?jù)選手的專業(yè)素質(zhì)、技術(shù)技巧、對(duì)作品的藝術(shù)表現(xiàn)能力和水平，以及作品的難度等因素，確定標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)分。

2.聽音測(cè)試，依據(jù)選手旋律模唱的質(zhì)量，對(duì)音高、節(jié)奏、旋律等音樂要素的感知、聽辨和記憶能力，確定標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)分。

（二）評(píng)分方法

1.比賽評(píng)分遵循科學(xué)合理、切實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、公平公正的原則，既全面衡量，又突出重點(diǎn)；既重視基礎(chǔ)水平和質(zhì)量，又重視綜合表現(xiàn)、應(yīng)用和創(chuàng)造能力；專業(yè)性與職業(yè)性相結(jié)合。2.評(píng)分采取由評(píng)審委員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)集體評(píng)分的方法。每位評(píng)委按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立評(píng)分；由專門計(jì)分人員在統(tǒng)一時(shí)間收取評(píng)分表；去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后（聽音測(cè)試除外），計(jì)算得出其它分?jǐn)?shù)的平均分，即為選手的比賽得分。

3.評(píng)分采用百分制。每項(xiàng)比賽內(nèi)容滿分均為100分。參賽選手的最后總得分，由每項(xiàng)比賽得分，按不同權(quán)重計(jì)算后相加而成。