第一篇：寄宿生的思想教育

寄宿生的思想教育

我校自布局調整之后，將太平學校的初中生合并，又將附近的小學高年級學生合并，使學校學生人數劇增。近年來，隨著父母外出打工或經商的增多，留守學生也寄宿學校，使寄宿生隊伍越來越龐大，這也給學校內部管理提出一個新的課題。即如何使這些寄宿生進得來，留得住，學得好。我校在寄宿生管理方面做了一些積極的探索和實驗，初步形成了一套適合農村寄宿制學校管理方法，也取得了一定的成效。加強寄宿生的管理，現已成為學校工作的重要組成部分，而對于寄宿生的思想教育則是關系到學校教學質量提高的一個重要環節。

規范的寄宿生管理對學生以后的學習和生活有著舉足輕重的作用，優良的寄宿生管理，則會讓寄宿生形成良好的生活習慣和身體健康、積極向上的心理狀態，從而學習有動力，生活有規律，進而產生熱愛班級、熱愛學校生活的情感，為后繼學習和生活打下良好的基礎。我校一般是六年級到八年級部分學生住校，九年級幾乎所有學生都在學校寄宿，寄宿生的年齡差距大、自理能力參差不齊，低年級的學生基本沒有自理能力，如果學校的寄宿生管理不夠規范，就會使學校的寄宿生管理出現漏洞，導致學校或多或少的出現臟、亂、差現象，并直接影響了學校的教育教學質量。這一現象的出現已引起學校師生的高度重視，要改變這一現象就要把寄宿生管理放在學校常規工作中最重要的位置，通過實踐和探索，形成一套符合本校實際、切實可行的寄宿生管理辦法。而在寄宿生的管理中，進行系統的思想教育是寄宿生管理的關鍵。

對于農村學校的寄宿生來說，家長都比較忙。家長對自己子女在學校的衣、食、住、行沒有時間去料理。另外，現在大多數孩子都是獨生子女，在家里本就是衣來伸手飯來張嘴，在家也很少幫家長干活。導致這些孩子一到學校寄宿讀書后，就把以前在家里時的不良習慣帶到了學校。如亂倒剩飯剩菜、對人不禮貌、任性、同學之間相互講是非、亂講粗言爛語、有事相互隱瞞、互不關心等等。因此，在寄宿生管理上首先讓他們的思想轉變，轉變的途徑是對他們進行系統的思想教育。

思想教育的內容有：消費觀教育、文明禮儀教育、親情教育、團隊協作教育、生活常識教育、安全法制教育等。

通過消費觀教育，使寄宿生完全認識到“盤中餐，粒粒皆辛苦”。從而養成了吃多少打

多少，吃不完不亂倒。合理而有計劃的使用生活費，不亂花錢。

學校通過班主任對學生進行文明禮儀教育、親情教育、團隊協作教育等，經教育學生的思想意識轉變了，學校形成了一個尊敬師長、團結互助、師生情深的校園氛圍；

通過心理健康教育、法制安全教育使學生形成了寬容待人、能承受壓力、生活學習有困難、有疾病主動找老師，同學之間相互關心的良好心態。此外，學校還開展寄宿生一幫

一、大幫小互助活動，班主任老師常到宿舍和學生談心等，真正做到使寄宿生住得安心、學得入心、玩得開心。

除此之外，學校還通過集會、校會、班級開展主題班會等形式對學生進行全面的思想教育，由班主任老師在日常管理過程堅持不懈的抓寄宿生的管理，從而使我校學生的思想轉變了、意識大大提高了，學校形成了團結互助、文明尊師、守紀向上的精神風貌。

寄宿生思想的轉變，使學生在校能夠安心的學習，再加上寄宿生在學校內本身時間上就比走讀生要充足，如果他們在校能合理的利用好時間，學習成績也會不斷的提高。事實證明，寄宿生沒有了思想上的問題，在校能夠刻苦學習，學業成績一定在班內名列前茅。

心理專家認為：在孩子成長過程中父母所營造的愛心氛圍非常重要，寄宿生一旦離開父母容易造成孤立、心里煩躁、缺乏愛心、好斗、殘忍等性格。作為我校的每一位老師已清楚認識到了這一點。因此我校的教師，尤其是班主任經常主動到宿舍去教他們如何料理自己的生活、教會他們如何與人相處、和他們聊天交談等，從思想上對他們進行引導和教育。班主任教師細心地去了解每一位學生的學習、生活和困難，讓每位學生從老師的生活指導、學習幫助等方面感受到父母般的關愛；從同一宿舍的同學身上得到兄長、姐妹般的友愛。當學生犯了錯誤或在生活、學習上遇到困難的時候，我們不是一味地批評或假裝不知，而是用愛心去幫助和教育他們，做到“精誠所至，玉石為開。” 領導、老師不定時向寄宿生了解他們的學習、生活情況、遇到的困難等，及時為他們排憂解難。在全體教師的細心呵護下，我校的寄宿生已基本養成了獨立的生活能力、良好的行為習慣，學習成績顯著提高了。

第二篇：思想教育

熟悉環境還需要用一年嗎？這個時代適應能力是你立于不敗之地的基本保障。

除了談戀愛學習大二就不干別的了嗎？

大學和高中真的不一樣，你如果空空的度過大一大二，那么你大三大四去考慮工作，工作會考慮你嗎？

大學之前，暑假應準備在大學一開始需要籌備的物資，應該了解學校的東西，規劃剛進入大學在學生會、班級、社團的發展，多線發展，不要把路走死。

進入大學，學習是絕對不能拉下的，在忙也要保證足夠的學習時間，因為你身上的所有能力都應依附于知識。

戀愛是可以談的，但是盡量避免影響過多的學習生活和工作，因為有得有失，肯定會為了某些東西放棄一些。

大一結束或者大二就可以在暑假或者寒假找實習單位，不必要求薪酬，只要專業相關，因為經驗就是財富。

另外，利用好學長、老師、圖書館這大學三件寶貝啊，和優秀的學長搞好關系可以帶著你參加校內外各種學術等方向的比賽，可以知道你整個大學的規劃。

跟老師搞好關系可以帶著你做學術論文等等，可以保證你不掛科。

圖書館是沉淀你內心、知識、心胸的平臺之一，也就大學期間看那么多書都可以不要錢

第三篇：思想教育

發揮工會優勢，開創思想政治工作新局面，胡錦濤總書記在號加全國政協十屆五次會議工青婦聯組討論時發表了重要講話，講話強調工會組織是黨的群眾組織，是黨聯系的橋梁和扭帶，有其獨特的自身優勢。如何充分發揮工會特有的優勢在新形勢下密切聯系職工的思想實際，工作實際和生活實際，找準切入點，有針對性地解決好職工的思想問題，在實踐工作中來充分體現工會的優勢，最大限度地激發了大職工的工作熱情和創造活力。

一、發揮工會組織作用，團結動員了大職工

工會最大的優勢是密切聯系職工群眾，廣泛組織了大職工積極參 與和諧公園建設，最大限度地組織和動員職工投身于公園的建設，充分發揮了大職工在構建和諧公園××××作用。近幾年來，我們×了更好地提升公園的整體水平，提高職工各方面的綜合素質，工會通過各項活動的開展；如：

一、是共同參與，共同享有，激發職工的創造活力和參與熱情。公園的大事決策讓廣大職工參與，讓職工當家作主，單位上的改革方案、各項規章管理制度，×政工作，財務預決算等關系職工切身利益的事情，都一一提高職工會討論通過，充分上職工共同參與作主，形成“公園的事就是我的事”的主人翁作風。是不斷適應職工隊伍變化的要求，著力提升職工隊伍素質，工會堅持把公園的發展與職工的自身發展相結合，在公園職工中廣泛開度“做知識型職工”的活動，并深入進行社會主義榮辱觀教育，教育引導職工堅定中國特色社會主義的共同理想，鼓勵職工樹理想、樹集體主義的信念，學文化、懂法律、講道德，同時，工會組織《工會法》、《勞動法》等一系列的政策法學習活動、技能晉級培訓、文明禮儀培訓、園林植物病蟲害防治講座、安全生產和消防知識培訓等，還不斷提高職工思想道德和科文化素質。×更好地做好思想政治工作奠定基礎。

二、發揮工會引導的工作，開創思想政治工作的新局面

做好引導職工群眾的工作，提高廣大職工的思想道德水平，打牢團結奮斗，共建和諧思想道德基礎的重要途徑，是工會的一項重要職素。近幾年來，我們結合“社會主義榮辱觀”“領導干部思想作風建設”等主題教育，用以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀引導職工，深入開展主人翁意識教育，引導職工正確認識×前發展形勢，正確理解黨和政府的方針政策，正確對待利益關系調整。同時還深入開展職工思想狀況調查，及時掌握職工的工作、生活情況和思想動態，為進一步堅強和改進職工思想政治工作，不斷提高針對性和實效性。

㈠、建立民性民意聯系點，及時了解把握職工的思想狀況

準確把握職工思想對態，是做好職工思想引導工作的前提條件。工會通過在一線工作的工會委員設立民性民意聯系點，使我們的思想政治工作開展深入到一線，深入到職工家庭。同時收集第一×資料，對職工日常生活以及所思所想有所了解。工會組織還建立定期向黨支部匯報開展工作情況，主動及時地反映民性民意。公園領導班子根據提出的問題和決策建議，經常組織職工對熱點、難點、重點問題進行討論，針對單位的發展，班子的建設等重大問題進行民意調查或采取考題座談了解職工思想動態，掌握哪些人對那些事還有怎樣的思想認識問題，了解與公園建設發展不協調的思想根源。

㈡、堅持正確輿論導向，努力營造積極向上的輿論環境

堅持正確導向，弘揚社會良好風氣，引導改革創新，是做好職工 思想引導工作的重要內容。我們要發揮工會宣傳教育陣地作廣泛宣傳黨和政府、園林局和公園的各項××及決策，及時通達社性民意，引導社會熱點，疏導職工情緒化解職工的矛盾，凝聚人心，把廣泛職工的思想統一到黨和政府、園林局和公園的各項決策部署上來，為公園的發展營造良好的思想輿論氛圍。

㈢、改進引導方法，努力增強狀況呈現多元化，要求我們不斷改進方式方法，采取多種形式，擴展新領域，實現廣覆蓋，確實把思想引導工作貫穿于職工工作學習的始終，潛移默化于公園經營管理的各個環節，融合參透到職工社會活動的反方方面面。我們要發揮工會引導作用，要善于運用說服教育，示范引導的方法。因人而異，有的××地做好思想引導工作。一是運之以情，從“單純說教”向“以情感人”轉變。工會委員懷著對職工的深厚感情，帶著真情去做工作，像對待親人那樣無微不至地關心職工的冷暖。尊重職工，不居高臨下，不裝腔作勢，以平常心態向職工敞開心扉與一線工人交流。使職工確實感受到溫暖和真情。二是曉之以望，從“空洞說教”向“以理服人”轉變。做思想引導工作必須講清道理，說得全面、準確抓住實質，同時方法上可以根據人的思想認識，由×入深，從現象到本質，從身邊的小道理講道大道理，通俗易懂，才能從根本上提高職工的思想覺悟，三是導之以行，從“只教不做”向“以行育人”轉變。率先垂范，是最好的思想引導工作。要求我們的工會干部要言行一致，支里如一，要求職工做到的自己首先做到，要求職工不做的自己堅決不做。以人格魅力來感染和影響職工，多辦事實，以天聲的行動引導思想工作。

第四篇：思想教育求職信

思想教育求職信

思想教育求職信1

尊敬的貴公司領導：

您好！

緣于對貴公司的向往和發展自我、成就自我的渴望，作為一名即將走向社會的大學生，我由衷地期盼自己的事業之帆能從這里順利啟航。

思想——一切行動的指南。專業課的學習不僅使我更堅定了社會主義方向，而且使我更深刻地熟悉到敏銳地把握時代政治氣息對一個公司企業的發展至關重要。尤其是在建立現代企業制度過程中，人們幾乎達成共識：強大的思想動力是企業無形資產的組成部分之一。我愿意用自己的專業所學和公司同仁一起致力于企業思想建設，增強公司凝聚力、戰斗力。

治理——現代企業的重要內容。在進入以人為核心的治理階段，研究“企業如何做人的工作”不可缺少。盡管做人的工作很復雜，可其中也有成就感。除了把握有關思想教育專業的大量知識外，我還自修了不少企業治理之類的課程，經常翻閱此方面的雜志，很有愛好在此方面實踐一下，把理論用于實際生活中。

法律——保障權益的有效武器。商戰中，企業難免會陷入經濟糾紛，為了排除阻礙公司發展的不利因素，有必要訴諸于法律來維護合法的權益。雖說是搞思想教育的，但我還專心學習了大量的法律法規，如有機會，希望能成為貴公司的一名法律服務工作者，為公司分憂解難盡力。

人無完人，故在積極改正缺點的同時，我一直把“活到老，學到老”作為自己的座右銘，不知貴公司可否給我一個繼續學習的機會？

感謝您的關注，至于我是否是千里馬，需您伯樂來裁定，渴望著您手中的幸運神箭會射向我！

自薦人：XXX

思想教育求職信2

尊敬的公司領導：

您好!

衷心地感謝您在百忙之中垂閱此信，為一位滿腔熱情的大學生開啟了一扇希望之門!懷著對貴公司積極進取精神的敬慕和對美好未來的憧憬，謹向貴公司發出這封求職信，請允許我毛遂自薦。很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信。您的信任就是我的動力!

我叫xx，畢業于集寧師范學院思想政治教育專業。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。

經過大學四年錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識,大學四年除了學識上的增進，更讓我明白了各種情誼都是那么的可貴。在大學四年中，我也練就了較好的能力，團隊合作能力，但我并沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，并順利通過。課余時間我又順利取得文秘證，會計從業資格證，目前正在沖擊六級，我其實看中的并不是那一紙文證，而是取得此目標曾經奮斗的感覺，因為我深知，知識的海洋是無窮的，但是我樂意徜徉其中。

我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰的未來。聽聞貴校招聘，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操做技能及表達能力，我雖然只是一個普通的本科畢業生，但大學四年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業，一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責。

一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的，我會義不容辭的做好;別人能做到的，我會盡最大努力做到更好!發揮自身優勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創輝煌!

但是我相信，我有著初生牛犢不怕虎的精神，我可以沒有任何壓力的投入到工作中去，我也可以沒有那些已婚人員的浮躁心理，我所做的就是要做好工作，沒有任何的雜念。

感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

思想教育求職信3

尊敬的貴公司領導：

您好！

緣于對貴公司的向往和發展自我、成就自我的渴望，作為一名即將走向社會的大學生，我由衷地期盼自己的事業之帆能從這里順利啟航。

思想——一切行動的指南。專業課的`學習不僅使我更堅定了社會主義方向，而且使我更深刻地認識到敏銳地把握時代政治氣息對一個公司企業的發展至關重要。尤其是在建立現代企業制度過程中，人們幾乎達成共識：強大的思想動力是企業無形資產的組成部分之一。我愿意用自己的專業所學和公司同仁一起致力于企業思想建設，增強公司凝聚力、戰斗力。

管理——現代企業的重要內容。在進入以人為核心的管理階段，研究“企業如何做人的工作”不可缺少。盡管做人的工作很復雜，可其中也有成就感。除了掌握有關思想教育專業的大量知識外，我還自修了不少企業管理之類的課程，經常翻閱此方面的雜志，很有興趣在此方面實踐一下，把理論用于實際生活中。

法律——保障權益的有效武器。商戰中，企業難免會陷入經濟糾紛，為了排除阻礙公司發展的不利因素，有必要訴諸于法律來維護合法的權益。雖說是搞思想教育的，但我還用心學習了大量的法律法規，如有機會，希望能成為貴公司的一名法律服務工作者，為公司分憂解難盡力。

人無完人，故在積極改正缺點的同時，我一直把“活到老，學到老”作為自己的座右銘，不知貴公司可否給我一個繼續學習的機會？ 感謝您的關注，至于我是否是千里馬，需您伯樂來裁定，渴望著您手中的幸運神箭會射向我！

此致

敬禮！

XXX

第五篇：思想教育工作計劃

思想教育工作

作為低年級的班主任，首先我感覺到了自己自身知識的不足和管理方法上的欠缺。

接班主任半年多來，每次班會課我都是以學校的主題為題結合品德與生活給學生上課。

師者傳道、授業、解惑。我把她理解成傳授做人的道理，傳授技能和知識、解決疑惑。自古人們就把傳授做人的道理放在了首位，可見讓學生懂得做人的道理是何等的重要。我校也把品德教育放在了首要位置，做為一個班主任怎樣實現我校的特色教育，把孩子們教育成一個有愛心的人、有孝心的人、有良心的人；講文明懂禮貌的人。

1、每次放大周，我都給孩子們講父母的不容易，讓他們回家幫父母做些力所能及的事，讓他們回家少讓父母操心（不讓家長督促把作業完成、不亂跑、不進網吧等），要讓父母覺得我們是一個孝順的孩子。給孩子們講我們已經上了好幾年的學了，見到親戚朋友要打招呼，要讓親戚朋友覺得我們是一個講文明懂禮貌的孩子。

2、除了班會課上，隨時，隨地把“五愛”教育、換位思考、舍與得、做一個讓別人喜歡的人等思想植入孩子腦子里（因為孩子還小你給他們灌輸什么樣的思想，什么樣的思想就會影響他一生）。

3、作為老師要以身作則，老師的一行一動直接影響著孩子。我們要用行動去感染孩子，要用行動去教育孩子。

楊文霞

2014年3月19日