第一篇：大一班十一月份總結(jié)

喬口點點幼兒園2016年秋季園本

幼兒園大一班十一月工作總結(jié)

十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經(jīng)過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足.一.教育教學(xué)

本月的主題是《春夏與秋冬》，在進行這個課程單元中，我們希望提供認(rèn)識四季的機會。我們將盡其力讓幼兒去看到?聽到?聞到?摸到不同季節(jié)的事物，不同環(huán)境的事物。讓孩子和四季有足夠相處的時間，讓孩子用他們的好奇心與敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)四季的種種樣貌與內(nèi)涵。總之，要引導(dǎo)幼兒通過多途徑、多形式地學(xué)習(xí)，在日常生活、游戲和多通道參與中，初步感受四季變化，感知簡單的自然現(xiàn)象；了解人類與環(huán)境的相互依存關(guān)系，進而產(chǎn)生親近自然、關(guān)心和保護環(huán)境的意識。不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境。而且讓他們喜歡以藝術(shù)性的語言去表達對樹的認(rèn)識，真正地去和四季做朋友。在漢字課程學(xué)習(xí)的進展來看,大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)字與算數(shù)方面中，發(fā)現(xiàn)部分幼兒基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強。二.常規(guī)方面

通過我們教師和保育員的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手?吃飯?午睡?坐姿?排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正,比以前有了改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵與表揚的語氣，使他們在這些方面都有了很大的進步.但在排隊方面有時還是有幼兒不排隊的問題出現(xiàn)。下個月繼續(xù)糾正。三 安全與保健方面

冬天已經(jīng)來臨，天氣十分寒冷。我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天給幼兒喝水，及時提醒他們增添衣物。保育老師每天都堅持用84去消毒，做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。本月本班幼兒出現(xiàn)了打架現(xiàn)象，這是我們老師需要處理好的問題。

第二篇：大一班十一月份工作小結(jié)

尹家府幼兒園大一班十月工作小結(jié)

（蔣艷林 曹海燕 周密）

本月的工作重點：

1、帶領(lǐng)幼兒完成10月份目標(biāo)。

2、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)和秩序，使幼兒有規(guī)律地學(xué)習(xí)和生活。

3、學(xué)習(xí)制定計劃、按照計劃做事，培養(yǎng)幼兒動手能力。

4、認(rèn)真完成十月份月評項目。一、五大領(lǐng)域目標(biāo)完成情況

1、健康領(lǐng)域

優(yōu)勢：本班幼兒每天早晨來園能主動整齊穿脫衣服,并主動幫助其他人。課間活動和晨操活動幼兒都能積極參與,幼兒動作協(xié)調(diào).靈活.不足：個別幼兒用袖子或衣服擦手

改進措施：在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒正確的洗手擦手。

2、語言領(lǐng)域

優(yōu)勢：大多幼兒都大膽的運用各種語言表達方式清楚連貫的表達自己的想法。不足：個別幼兒還是不愿意當(dāng)中表達。

改進措施：多鼓勵和鍛煉幼兒的表達能力。引導(dǎo)幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題，積極的回答問題。

3、社會領(lǐng)域

優(yōu)勢：幼兒能夠按照自己的想法制定活動計劃。

不足：幼兒實施計劃不是很積極，個別幼兒不能很好地控制情緒常與其他人發(fā)生爭執(zhí)。改進措施：引導(dǎo)幼兒嘗試協(xié)商解決問題。引導(dǎo)幼兒換位思考，學(xué)習(xí)理解別人。

4、科學(xué)領(lǐng)域

優(yōu)勢：愿意參加小實驗，喜歡猜想與動手操作對感興趣的事情能提出問題，積極猜想。不足：不能很好的發(fā)現(xiàn)事物間的關(guān)系。

改進措施：引導(dǎo)幼兒關(guān)注和思考，給幼兒豐富的材料和適宜的工具，支持幼兒在游戲過程中探索并感知常見物質(zhì)。

5、藝術(shù)領(lǐng)域

優(yōu)勢：通過體驗?zāi)軌蚋兄桶l(fā)現(xiàn)差異明顯的樂曲不同能大膽的對喜歡的事物做出評價。不足：幼兒在美術(shù)活動中動手能力有待提高。改進措施：在以后的活動中嘗試多樣化的練習(xí)和操作。

二、重點工作完成情況

1、優(yōu)勢：大多幼兒能夠很好的認(rèn)識自己，了解本班主題并與主題有互動，在參觀警察局的實踐活動中，幼兒很好的進行了體驗。

2、存在的不足：個別幼兒常規(guī)還需加強。

3、改進措施：在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)。

三、教師工作

1、優(yōu)勢：三位教師工作緊湊團結(jié)，知道本班保教工作重點及班級目前情況。

2、存在的不足：工作內(nèi)容分配不細致。

3、改進措施：在以后各項活動中三位教師通好整個活動流程，注意細節(jié)分工，做好自己職責(zé)份內(nèi)工作，共同攜手在保證各項工作完成的同時還要盡量完善做好。

四、家長工作

1、優(yōu)勢：請家長配合幼兒園對幼兒教育安全知識，并能準(zhǔn)確的說出自己的家庭住址和家庭成員電話。

2、存在的不足： 教師給家長幼兒在園的情況分析較少。

3、改進措施：同家長多聯(lián)系，多聽家長問題，多給家長反饋。

第三篇：十一月份文明班評比總結(jié)

十一月份校文明班評比總結(jié)

（12月13日）各位老師、同學(xué)們，大家早上好！

今天，很榮幸地受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托，由我對11月份的“文明班級”作一個小結(jié)。

過去的一個月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校堅持以育人為中心，以學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)為途徑，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為目的，在全校開展了“一日八項常規(guī)”和“黑板報評比”評比活動。在活動中，各班都能積極投入，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的班級、優(yōu)秀的同學(xué)，彰顯出許多亮點，也暴露了不少的問題，但對整個學(xué)校是一個提升。

11月的評比工作，各評委是嚴(yán)格按照文明班評比細則，客觀、公正地對各班進行打分。凡是達到：低年級當(dāng)月總扣分未超過20分，中年級當(dāng)月總扣分未超過15分，本月無安全事故，可被評為文明班。所以，一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班、二（2）班、二（4）班、四（1）班、四（2）班、四（3）班等9個班被評為11月份的文明班級。

在“一日八項常規(guī)”評比中，評委們認(rèn)為：在穿戴整潔上做得好的班級有：一（1）班、一（4）班、四（3）班；在早讀和午練課上做得好的班級有：一（1）班、一（3）班、三（4）班、四（3）班；兩操較為認(rèn)真的班級有：二（2）班、二（4）班、四（1）班；班容整潔的班級有：一（1）、四（1）、四（2）。但也暴露了不少的問

題，比如說，我們一年級的同學(xué)在兩操方面能更認(rèn)真些，二年級同學(xué)在穿戴、班容建設(shè)等方面再講究一點，三年級同學(xué)在穿戴和課間秩序上再強調(diào)一下，四年級同學(xué)在兩操上再規(guī)范一點，我們的素養(yǎng)就會顯得更高雅一些。

在文明禮儀方面，校值日生和值日老師一致認(rèn)為，大部分同學(xué)們都能有禮貌且自覺地接受監(jiān)督，但也出現(xiàn)了些不和諧的音符，如：有的學(xué)生對值日生的提醒充耳不聞，還有的同學(xué)違反了紀(jì)律卻謊報班級等現(xiàn)象。

在黑板報的評比中，大部分的班都能認(rèn)真、積極地對待，不少班級板報內(nèi)容豐富多彩，不僅有學(xué)校要求的版塊，還體現(xiàn)了自己班的特色。像三（3）班、四（1）班、四（3）班板報整體效果非常好，底色好看，布局合理，顏色搭配的也不錯，值得我們學(xué)習(xí)。但也有些班級的板報，不太注意板報內(nèi)容的選擇、整體效果，書寫給人感覺不是那么好。

除此之外，我們一定要注意安全，眼下已進入冬季，希望在家注意用電用水的安全，在上、下學(xué)路上和校園里更要注意安全。上月，四（4）班和三（1）班各出現(xiàn)了一例安全事故，讓這兩個班很遺憾地與文明班擦肩而過。這也提醒我們，為了自己和他人，隨時隨地都繃緊安全這根弦。

希望各班能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢，及時改進自己的不足，力爭在12月份的評比中取得滿意的成績。

下面，進行文明班的頒獎儀式，首先請獲得十月份文明班的學(xué)生代表上臺領(lǐng)取獎品，（學(xué)生上臺）下面有請鄧校長、溫校長頒發(fā)獎品。（頒發(fā)獎品）掌聲祝賀！（從剛才騷動中，可以看出同學(xué)們都異常興奮，很想在第一時間知道自己所在班級獎了什么書，學(xué)校以此為獎品是希望同學(xué)們都能喜歡讀書，多讀書，讀好書）

下面請獲得十一月份“文明班級”這個光榮稱號的一（1）班、一

（2）班、一（3）班、一（4）班、二（2）班、二（4）班、四（1）班、四（2）班、四（3）班的學(xué)生代表上前一步，有請鄧校長、溫校長頒發(fā)獎狀和獎品。（頒發(fā)獎狀、獎品）謝謝頒獎領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次用熱烈的掌聲送給他們，祝愿這些班級，在12月份能表現(xiàn)更出色。沒有獲得文明班級的你也不要氣餒，只要團結(jié)一心，加倍努力，你們班下個月就一定會出現(xiàn)在文明班級的領(lǐng)獎臺上！最后，請獲獎班級學(xué)生代表和兩位校長合影留念，讓我們用相機定格這難忘的時刻！

謝謝各位！

2010.12

第四篇：大一班家長會總結(jié)

大一班家長會總結(jié)

本次家長會到家長共37人，由配班教師組織幼兒開展了朗誦兒歌、唱歌、律動等活動。保育老師創(chuàng)設(shè)了干凈、溫馨、整潔的室內(nèi)外環(huán)境。主班教師和家長進行了面對面的交流。告知家長本學(xué)期各月主要活動安排：

一、三月份主要穩(wěn)定幼兒情緒，加強幼兒常規(guī)教育和保育工作，幼兒進行了開學(xué)初的體檢。實施了《愛的日記》主題教育，對肥胖體弱幼兒進行了測量。嚴(yán)格消毒制度，積極預(yù)防流行病、傳染病。

二、四月份主要舉行“家園同樂，春季親子趣味運動會”。實施《春天的秘密》主題教育。

三、五月份主要組織“慶六一”活動，舞臺上表演節(jié)目，實施《感恩的心》主題活動。

四、六月份主要進行建黨90周年系列慶祝活動，實施《快樂一夏》《再見了幼兒園》兩個主題活動，積極做好幼小銜接工作。

五、七月份主要填寫幼兒成長評價記錄表，幼兒體檢，順利畢業(yè)。

另外溫馨提示家長注意幼兒安全教育，為創(chuàng)建平安校園，嚴(yán)格實行接送卡制度。樹立幼兒安全意識，增強幼兒避險能力。

第五篇：大一班家長會總結(jié)

大一班家長會總結(jié)

這次的家長會是我們大班的最后一次家長會了，首先我們向家長做了一個小總結(jié)，又把今年的主要活動向家長做了說明，最后又把幼小銜接的內(nèi)容作了具體介紹。

通過幼小銜接內(nèi)容的介紹讓家長知道從幼兒園生活過渡到小學(xué)生活是兒童成長過程中的一個重大的轉(zhuǎn)折點。如果拿孩子離開家庭走向幼兒園；離開幼兒園到小學(xué)；從小學(xué)到初中、從初中到高中這幾個階段做對比的話，那最薄弱、最重要的一環(huán)就是“幼小銜接”。因為它將對孩子的一生產(chǎn)生重要的影響.。所謂幼小銜接，既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學(xué)教育的開始，它起著承上啟下的作用。引導(dǎo)家長有效地配合教師做好有效銜接的工作。，共同努力讓幼兒可以順利的進入小學(xué)，順利的適應(yīng)小學(xué)的生活。

2012年2月24日 瑞益民族幼兒園