第一篇：黑林鎮秦布地幼兒園衛生保健總結

黑林鎮秦布地幼兒園衛生保健總結

在十七大精神的鼓舞下，在實現“三個代表”的過程中我園的保健工作取得了較好的成績。隨著全民健康意識的增強，人們對幼兒保健工作也就更加關注。本學期我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒保健工作做好。現將本學期工作總結如下：

一、堅持政治思想和業務學習，學習內容有《幼兒園教育綱要》、《保育員一日工作要求》，廠情廠況、當前時事等。

通過學習大家提高了思想覺悟、增長了知識開闊了視野、了解了現代信息，提高了自身素質。每月組織保育員學習和召開工作會議一次。通過當月對保育工作的檢查和考核共評出當月保育之星四位并給予一定的獎勵。學期末我們根據一學期來工作比較突出的一位保育員評為托幼辦先進。

二、協助副園長制定出幼兒一日生活作息時間、各班衛生消毒的具體時間和保育員的工作要求、制度、職責以及較細致的獎罰方案。

保證幼兒每天有兩小時以上的戶外活動時間，特別加強了幼兒體能方面的鍛煉、增強體質抵御疾病的入侵。

三、做好晨檢和全日觀察工作。

1、本學期特別加強了晨檢工作、我們嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行；并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或傳染病及時隔離，并根據幼兒的情況發放紅、黃、蘭牌標志，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行觀察，按時喂藥；及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理。

四、做好新生入園體檢和定期體檢工作。

1、本學期新生入園141名，為了方便職工家長我們聯系市第五醫院9月8日來我園為幼兒作定點體檢。新生必須參加體檢并持有第五醫院發給的健康證和基礎免疫齊全的預防接種證，我們才給幼兒辦理入園手續。我們及時對141名幼兒進行了體重、身高、血色素、疾病缺點的評價。體重達標51人、達標率36％，身高達標57人、達標率40％，血色素達到11g以上的140人、達標率為99。3％。輕度佝僂病7人、齲齒13人。

2、本學期九月份我們對3歲以下老生進行體重身高的測量、3歲以上幼兒進行體重測量。共體檢幼兒261人、受檢率99％、體重和身高的達標率分別為56％、52％。12月份對全園402名幼兒進行了體重身高的測量，其中有6人因故7未檢，實檢幼兒396人、體檢率為98、5％，體重身高的達標率分別為55、8％、51、8％。3、11月份對幼兒園小班中班大班年段共303名幼兒進行了眼視力測查。受檢人數302人、受檢率99、7％。其中幼兒小班測查102人，我們采用字母匹配的方法為幼兒檢查。因為幼兒年齡小并且是第一次檢查視力存在幼兒自身的問題如怕生、些視力可疑的幼兒在統計表中并未顯示，視力異常的幼兒有7人、占體檢率的6、9％。中大班年段200人、采用4米檢查兩用式幼兒視力表。視力檢查4、8—

4、6之間的有8人，4、5—

4、1之間的有2人，占受檢人數的5％。以上各項檢查我們及時反饋給家長，讓家長更多地了解幼兒在園的生長發育情況以便更好地配合我們的工作。家長有什么事情或問題需要咨詢的我們都盡量地做出解答。4、11月份53位教職員工在第五醫院進行了身體的全面檢查。檢查內容有肝功、表面抗原、抗體、血脂、胸透、心電圖、糞便培養等。53位員工體檢基本正常。

五、以預防為主，防止傳染病的傳播和發生。

1、幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此，計劃免疫工作對我們來說尤為重要。本學期在開學初為新生幼兒接種乙肝加強87人、11月份接種流腦菌苗20人以及小麻糖丸加強60人、補種百白破8人。接種時嚴格按照注射操作規程做到全程足量、一個不漏。

2、幼兒園是群體生活也是易感人群極容易引起傳染病的傳播、因此本學期我們加強衛生消毒隔離工作，9月份大

一、中

一、中

二、小三共發現10例紅眼病，我們馬上上報第五醫院防保科，做到了發現傳染病立即上報、并及時讓家長把病兒帶回家隔離，并立即對所在班級的教室、臥室、玩具等進行消毒以防傳染病擴大。3、10月份我們給全體幼兒服用板藍根沖劑兩次共兩周。公司環衛處每月來我園給班級、臥室、辦公室、食堂噴灑消毒水或滅蚊蠅藥水。并及時向家長和保教人員宣傳健康教育知識。

六、加大衛生消毒工作的檢查力度。

1、本學期由副園長、保健醫生、保教人員組成衛生檢查小組每周不定期對各班、廚房、大型玩具、戶外場所等進行1－2次衛生消毒大檢查。分管人員隨時抽查并及時做好了檢查記錄。

2、衛生消毒工作在本學期作為重點工作來抓，按照消毒制度嚴格要求保育員每天一早開門開窗保持空氣流通，打掃并保持教室、盥洗室、臥室衛生。每天上午9時前洗滌并消毒好毛巾、口杯、餐具和對號入座；每次用餐前用消毒水擦洗桌面；每天上午紫外線消毒臥室1小時、中午消毒教室1小時；床單被套每月洗一次、被褥草席半月曬一次；塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次、布類、紙類、書刊日曬1－2次、日曬時間為6小時。戶外的大型玩具每周用“84”消毒液消毒一次，環境衛生早晚各打掃一次。便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次。

3、炊事員搞好個人衛生做到勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。對廚房和周圍環境每天一小掃、每周一大掃；生熟食品、用具嚴格分開、不重疊擺放；熟食間、面點間每天紫外線消毒1小時；用具、洗菜池洗碗池保持干凈并每天消毒；清潔工具每周消毒。蔬菜食用前先浸泡1小時，操作前先洗手、嘗味道用專用湯匙嚴格按照食品衛生法執行，不做腐敗變質的食品、每餐有留樣。

4、我們還加大對幼兒一日生活常規的檢查，要求幼兒講文明懂禮貌不亂仍垃圾；養成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲的良好衛生習慣，教育幼兒自己的事情要學會自己做、熱于助人不吵架打架；發現問題及時指出糾正。對上述各類檢查都及時記錄及時指出并與園當月獎金掛鉤。一項不合格扣20—50元不等。

七、合理制定膳食均衡的食譜，保證幼兒所需的營養。

1、采用計算機這一現代化工具對我園幼兒膳食進行科學管理，每周進行一次食譜調查、每月進行一次營養計算，隨時對我園幼兒營養進行分析評價以便及時調整食譜結構。

2、組織伙委會成員每周制定一次食譜，食譜根據當月收入情況、市場供應情況有計劃地科學地制定。制定食譜時嚴格按甜咸搭配、葷素搭配、干稀搭配、粗細結合的原則。根據我園幼兒的特點加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產品的進食量，從而保證幼兒蛋白質、VITC、鈣質的攝入。同時伙委會成員每月開一次伙委會，公布幼兒伙食的收支情況，反饋幼兒飲食情況，提出存在的問題并及時更正解決。

3、副園長、保健醫生經常下班檢查幼兒的生活常規和飲食情況，督促保教人員培養幼兒均衡膳食的良好習慣和良好的用餐習慣，能做到進食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象。積極為幼兒營造良好的進食環境。同時膳食管理人員根據人數每天對各班的熟食進行稱量以確保幼兒的進食量。

八、健全安全檢查制度，加強安全檢查力度。

1、本學期安全檢查小組成員由副園長、保健醫生、兩位保教人員組成。每月安全檢查一次，內容包括:電器設備及線路、房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時仔細認真并有記錄，發現問題及時匯報及時解決。

2、本園所進的食品都是在持有衛生許可證和健康證的定點商店或攤位進貨，保健員每天對食品進行驗收檢查，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。每天對各類食品分別進行留樣并留有檢查記錄。

九、本學期我們把健康教育知識普及到每位幼兒和家長還有教職員工。我們號召家長搞好衛生消毒加強鍛煉增強體質共同抵抗疾病；共出了四期健康教育知識墻報內容有《預防接種后發熱怎樣處理》、《小兒發熱的飲食調理》、《怎樣養成寶寶良好的進餐習慣》等、粘貼了兩張宣傳彩色畫報和計劃生育墻報，并利用電腦網絡、電視錄象多方面地開展健康教育，讓大家掌握更多的健康教育知識。

2009.1.14

第二篇：黑林鎮秦布地幼兒園衛生保健計劃

黑林鎮秦布地幼兒園衛生保健計劃

我園上學期的各項工作在各級領導的正確指導和大力支持下，全體后勤人員的共同努力下，衛生保健工作質量又有了明顯的提高，促進了保教工作順利開展，使我園的教育質量、服務質量、品牌質量又有了新的跨越。

在本學期，我們會繼續以“為幼兒服務、為家長服務、為保教服務”的三為宗旨，認真貫徹《幼兒園規程》，以專業化、現代化、技術化、制度化為科學的管理模式，深入、扎實地開展各項工作，進一步提高后勤工作質量，保障保教工作的順利開展。

一、指導思想：

本學期我園的后勤工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導，繼續認真貫徹《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》及《幼兒園教育指導綱要》的精神，以改革創新，大膽實踐為動力，以教科研為先導，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標，扎實而有效地開展各項工作。

二、注重思想政治工作，提高后勤人員服務育人的意識。

1、堅持每周對園內各項后勤工作的檢查，做到安全第一，讓家長放心。樹立后勤人員“愛崗敬業”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，狠抓后勤人員的思想，職業道德教育。并加大對后勤工作的檢查力度，購放心物品，保證幼兒園的各種設施設備安全。

２、立完善各后勤制度，并組織學習，嚴格實施加強檢查督促。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度，在組織后勤人員學習的基礎上，嚴格實施后勤制度，做到檢查嚴格，檢查過程有記錄。

三、加強后勤隊伍的建設，提高服務質量。

1、定期組織后勤人員進行業務學習和相互觀摩，積極鼓勵后勤人員進行業余學習。

2、幼兒園后勤人員評價，帶入到后勤工作中去。

3、加強員工的理論水平，提高工作總結的能力。

四、把好“管理關”“指導關”為保教質量的提高打下堅實的基礎。

1、加強膳食管理，充分發揮膳食小組的力量，提高膳食質量，增強幼兒體質。

2、加強幼兒體格檢查和常規衛生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。

3、把好財物關，做到財產分門別類，帳物相符，克服浪費現象，節約經費開支，保證幼兒園各項活動的正常進行。

4、引用現代化管理手段，改進保健、財務的工作效率。

五、具體安排： 3月份

1、學習本學期衛生保健工作計劃，完善各種職責和制度。

2、配備本學期衛生、保健、教學等用品，并發放到各班各部門。３、改善消防設施和廚房設備，完善消防制度。４、重新種植草地，美化園舍環境，加強花卉管理。

5、對全園幼兒進行身高、體重的檢查

6、做好各部門的財產登記工作。

7、全面對園舍設備進行檢修，并組織教工學習消防知識、演習救火。4月份

1、做好春季流行病的預防工作，對各活動室進行消毒及加強晨檢噴液工作。

2、協助衛生部門做好幼兒的驅蟲工作。

3、進行一次全園的衛生大檢查。5月份

1、配合做好家長開放日工作，開展多種的用餐形式。

2、進行幼兒膳食調查，并進行科學合理的分析評價。6月份

做好夏季衛生保健的宣傳和預防工作，加強安全教育。

2009.2.16

第三篇：黑林鎮秦布地社區教育服務站簡介

黑林鎮秦布地社區教育服務站簡介

秦布地村地處蘇魯交界處，位于黑林鎮西北端，社會人口1540人，面積約25平方公里，可耕地面積約2800畝，是典型的農業村。今年是“十二五”的開局之年，也是社會主義新農村建設向縱深推進關鍵之年。在鎮黨委政府的正確領導下，以建設社會主義新農村為目標，以農民增收為核心，我們村大力推進產業化經營，不斷調整優化農業產業結構，使傳統農業向具有優勢的特色農業轉變，積極推進經濟組織創新，大力實施科教興農戰略，不斷深化農村改革，農業和農村經濟保持了持續、健康發展的良好勢頭。近幾年，多次被評為省市縣“社會治安綜合治理先進單位”。

我們于2010年2月成立村社區教育服務站，實行農村教育綜合改革，被列為教育綜合改革試點村。我們著力抓好教育內部普、職、成三教統籌和教育外部的農、科、教結合，盤活全村的教育資源，全方位開展培訓活動，服務站常年開辦電子電工、電焊、家電維修、裁剪等短期培訓班，為本村青年創業和就業提供知識和技能的支持。服務站結合本地實情增強開展技術培訓和勞動力轉移培訓的有效性，每年培訓達800人次，深受外出務工人員和在家創業人員的歡迎。結合黨委政府的中心工作開展法律法規、黨風政風、文明禮儀的宣傳教育活動，有力地促了我村政治、經濟、文化和社會建設，為構建文明的和諧社區作出了巨大的貢獻。

第四篇：黑林鎮中心幼兒園法制宣傳活動

黑林鎮中心學校法制宣傳活動小結

在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，我校按照上級《關于組織開展“12·4”全國法制宣傳日活動的通知》精神，統一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大師生進行了形式多樣的活動，取得了良好成效。現將主要工作總結如下：

一、活動主題和指導思想

今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚法制精神，推進依法治教”。指導思想是：全面落實科學發展觀，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，堅持依法治教的基本原則，認真開展普法工作，做到了有計劃，有要求，有措施。在認真抓好師生的法制教育活動中，努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合。通過扎實而有效的 法制教育宣傳活動，增強了學校教師依法執教的意識，增強了學生的法制觀念，形成了一個濃厚的學法、守法的氛圍，為構建和諧校校營造良好的社會氛圍。

二、營造宣傳氛圍：

學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，11月29日主持召開動員大會，認真學習上級《關于開展2008年“12.4”法制宣傳日活動的通知》的精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。

三、活動開展情況

1、學校在周一（11月29日）利用國旗下的講話對師生進行法制宣傳教育。

2、組織學習：為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師了解更多的法律知識，學校利用周一例會的時間組織大家學習了《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》以及《全國學前教育工作電視電話會議上的講話》等相關內容，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在教師中牢固樹立依法治國，依法治交，執政為民，依法維權的觀念。

3、收看專題片：組織全校師生觀看交通安全錄相片，形象生動的畫面使學生進一步了解了法制教育的有關知識。

4、組織全校教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。總之，通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體師生的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執教能力，促進依法治校依法治教的進程，今后我們將認真總結經驗，以新的姿態，新的措施開展明年的普法工作。

2011年11月28日

黑林鎮中心小學法制宣傳教育活動

為配合全國法制宣傳教育活動的開展，進一步推動“四五”普法教育，結合市區有關文件精神，我校將進行法制宣傳教育，具體活動計劃如下：

1、營造良好氛圍

結合“平安校校”活動的開展，進一步加強學生校安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗、家校小報中設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念。

圍繞安全教育工作的開展，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全校形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導學生，感染家長。

2、加強思想建設

在全校教師中開展“學法、守法，做文明市民活動”。結合我校教育工作實際，利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教師學習上級下發的《法制教育讀本》等有關書籍，配合上級組織教師進行法律法規知識答卷，要求教師觀看中央電視臺的全國法制宣傳日特別活動，并開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規、國家憲法與實際工作相結合、與生活實踐相結合，談自己的感受。

3、進行教育實踐

將法制教育宣傳融入校本課程中，在各班開展“我做學法、守法小公民”活動。組織各班教師結合班級

學生年齡特點從學生生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，在中大班開展“我是安全小衛士”、“走在馬路上”等主題活動，使學生對“法”有比較具象地認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規的意識。

結合上級指示精神，有計劃有步驟地進行法制教育宣傳活動，并根據實際情況進行調整，將法制宣傳教育推向深入。

2011年4月

黑林鎮中心小學法制教育活動開展情況總結

為了營造良好的法治環境是建設法制單位的具體舉措，提高自身依法行政水平的需要，結合本校實際，開展一系列的法制教育活動。這次學習法制宣傳活動采取多種形式，取得了實效，做到了學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。現將開展情況總結如下： 1.營造良好氛圍

結合“平安校校”活動的開展，進一步加強學校安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念。

圍繞安全教育工作的開展，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全校形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導學生，感染家長。2.加強思想建設

在全校教職工中開展“學法、守法，做文明市民活動”。結合我校教育工作實際，利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法規和相關安全知識，并撰寫學習心得體會。除利用家校聯系宣傳欄宣傳法律法規知識外，還利用網絡優勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規與實際工作相結合、與生活實踐相結合。讓學校全體教職工要學法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養成守法的品質，使教職工再次覺得“安全重于泰山”，更加規范教育教學行為，使學校法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構筑 “學校、家庭、社會”一體化的法制教育格局。3.進行教育實踐

將法制教育宣傳活動融入校本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于學生一日教育教學活動中，各班教師結合班級學生年齡特點從學生生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，開展“我做學法、守法小公民”活動。如：“我是安全小衛士”、“走在馬路上”等主題活動，使學生對“法”有比較形象地認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起，遵守法律法規的意識。我們還利用國旗下講話、法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關的法制常識，告誡小朋友做一個文明的守法者，做一個“小小法制宣傳員”，教育小朋友們如何保護好自己。另外還通過學兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育學生從小愛祖國、愛家鄉、遵紀守法，做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子；各班利用“家校聯系欄”設立法律宣傳驛站，創設法律宣傳版塊，廣泛向家長宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等，使家長進一步了解父母在教育子女中應履行的職責和義務，樹立了正確、科學的教育觀。

通過開展法制宣傳教育活動，進一步提高了全校教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構建平安、和諧校校營造了良好的法治氛圍，也為學校開展好全面工作奠定了扎實的基礎。

2011年5月

第五篇：黑林鎮幼兒教育工作匯報

黑林鎮幼兒教育工作匯報

一年來，我們黑林鎮的全體保教人員在縣教育局領導的悉心指導下，在校領導的關懷支持下，認真貫徹落實教育方針和幼教法規，抓住關鍵，圍繞中心，有目的、有計劃、有步驟、有組織，多形式地開展教育教學活動。從實踐中發現問題、分析問題，解決教學活動中的實際問題，團結協作