第一篇：2013春政教工作總結

房縣實驗小學2013春政教工作總結

一學期來，在張校長為首的校委會的正確領導下，各處室及全體老師的配合與支持下，政教處緊緊圍繞學校發展總體目標，堅持以推行年級樓層自主管理為重點，以養成教育為抓手，以德育主題教育為載體，以活動為依托，以量化考核作保障，突出德育工作的主動性、針對性和實效性，取得了可喜的成績。

一、主要工作及措施

（一）落實常規管理，鞏固平安校園創建成果，確保安全底線。

1、籌備并召開了2013春季學期安全教育培訓大會。

一是3月15日早上，4000余名師生隆重集會，利用校會時間舉行了安全教育培訓大會，值周領導結合季節特點以及近期其他地方出現的安全事故，深入淺出的分析了事故發生的原因；二是結合老河口校園踩踏事件，根據各級教育主管部門的文件精神，開展了為期一個月的校園安全隱患的排查整治活動，組織了專班，深入校園內外的每個角落進行檢查，緊緊圍繞“遵守作息時間、規范家長接送行為、遵守交通規則、校園內禁止奔跑”等四項重點安全工作，逐一進行排查整治，對于存在的問題及安全隱患，由相應職能處室限期整改到位，并寫好情況匯報，確保校園不出現重大意外傷害事故的發生；

2、落實日常管理，消除安全隱患。

1）通過校會、年級晨會、班隊會和主題講座，針對學校實際及季節特點，有針對性的在師生中開展防交通事故、防溺水、防踩踏等安全教育活動，；

2）全面推行安全衛生工作樓層負責制。以樓層為單位，由值日教師牽頭，學生干部巡查，對本樓層學生違紀、不安全行為進行制止、登記，每天匯總并在年級公示。登記情況與班級考核、和諧年級組等各類考核評比掛鉤。

3）加強門衛管理，確保學生在校安全。本學期，制定并出臺了《房縣實驗小學校園管理辦法》，進一步加強了門衛的管理，規范了行為，切實加強外來人員、學生中途離校、進出車輛的管理，確保全體師生的人身和財產安全。

4）進一步落實落實晨、午檢制度，嚴防h7n9禽流感在校園傳播。每天早上由班主任逐一對學生進行檢查、登記，及時記錄并把相應情況報告衛生室。對流行性等傳染病實行零報告制度。對于發現的異常情況及時上報，做登記工作，及時對有異常癥狀的學生隔離就診。由于我校制度落實，責任到位，本學期，未發生流行性疾病的大范圍傳播。

5）密切關注特異體質學生。本學期，政教處牽頭對各班特異體質學生進行了詳細的登記、歸類和匯總，以文件的方式下發到各年級，要求所有任課教師按 照醫學專家的健康指導意見，加強對這類學生的跟蹤管理，因人因材施教，多一份關心和耐心，確保此類學生的人身安全。

6）5月13日，成功舉行了室內避震及應急疏散演練。今年的活動主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。根據縣教育局的活動安排，5月13日上午成功開展了室內避震及應急疏散演練，由于學校高度重視，措施到位，安保有力，加上第二節課全校集中開展了一次防災減災逃生知識教育。確保整個應急疏散演練經過有條不紊，保持了良好的秩序和快速的反應能力，這是我校長期重視安全工作、加強應對突發事件取得的成果。通過舉辦這樣的活動，進一步增強了全體師生應對和處置突發事件的技巧和能力

7）本學期，共進行了三次全校規模的學生間的矛盾大排查及化解工作以及管制刀具等危險物品的集中收繳工作，嚴防危險物品流入校園，把安全隱患消滅在萌芽之中，進一步凈化了校園環境。

（二）以鞏固“四園”創建成果為抓手，深入開展養成教育。

1、樹立主人翁的意識，自覺愛護公物，養成良好的衛生習慣。

結合四城聯創活動，開展系列活動教育學生：一是不亂丟亂扔，隨手撿起一片紙，時刻保持校園內外的清潔；二是教育學生在上學放學路途中遵守交通規則，不亂刻亂畫，把實驗小學師生良好的習慣和精神面貌由校內向校外延伸，樹立我校良好的社會形象，逐步達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。三是組織部分學生志愿者深入街道清理牛皮癬，還我們一個潔凈的環境，是學生在活動中接受教育。

2、發揮“紅領巾愛校園”活動自愿者的作用，不斷增強學生愛護如家意識。1）管護好各自監管的盆景、樁景和樹木，并做好花壇、花盆的衛生，堅持做到每周擦洗一次，對盆景做一次養護。

2）督促管護水池的班級、學生及時做好清潔，形成習慣。

3）發動各班主動承擔學校各處衛生死角的管護任務，不斷壯大自愿者隊伍，使之成為影響學生自覺愛校的堅強力量。

（三）總結年級樓層自主管理取得的成績，不斷創新機制，促進班級、年級管理上水平，全面提升學校、年級、班級的精細化管理水平。本學期，我們在工作中不斷充實管理內容，拓展管理途徑，探索管理辦法，積累總結成功經驗，促進班級建設、年級管理上水平。

1、開學初，學校專門召開了組織學科組長會議并進行交流發言，張校長進行了強調，一是要求年級工作做到“三有”：有看的、有說的、有學的；二是堅持常規工作常抓不懈，做到“踏石留印、抓鐵留痕”；三是認真落實班級工作“人 人有事做、事事有人管”，實現過程育人；四是對四層四線樓層管理模式成立專班，進行系統全面的歸納、整理、總結，在參與成員的共同努力下，成果在學校內涵發展研討會上得到了與會領導的一致贊揚。

2、加強大隊部干部、樓層值日、班委會“三支隊伍”建設初見成效。開學初，學校明確提出要建設管理好大隊部干部、樓層值日干部、班委會干部，用好小干部，并實行分級管理，充分發揮他們應有的管理、示范作用，既有合作，各自又有分工和工作的側重，經過磨合，取得了應有的效果。

3、各年級創新德育形式、豐富德育內涵，創造性地開展了豐富多彩的適合年級特色的德育教育。尤其值得一提的是三年級本學期開展的“五星級班集體”的爭創活動更是給與會參觀學習的校委會成員及各年級組長留下了深刻的印象，以“抓三星聯創、促行為規范”為主題，全面規范了年級文化建設、年級常規管理內容，在年級樓層自主管理活動中，真正實現了學校提出的把常規工作做出特色、把特色工作做出經驗；五年級堅持課間操的特色管理，快速入場、整齊有序動作規范、落實監管、懆后小結、糾正動作的規范程序，已在全校形成了一道獨特 的風景以及六年級的學困生轉化工作已見成效。通過觀摩、交流、總結活動，達到了相互學習、互相借鑒、相互促進、共同提高的目的。

（四）以“課外訪萬家”活動為載體，不斷推進“三結合”教育以及家長學校建設。本學期“訪萬家”工作在上學期基礎上，繼續以走進學生家庭，全面了解學生為中心，實現所有學生全覆蓋、參與教師全覆蓋，重點放在“走進學生心靈，與學生真誠交流，轉化問題學生”方面，得到了廣大家長的大力支持，受到了社會各界的廣泛好評，取得了階段性成果。

1、學校統一印制了“兩課”工作手冊，并堅持家訪進家庭，完成學校規定的家訪任務。

2、對“課外訪萬家”進行全面總結，撰寫中期報告。把家長的意見和建議進行梳理，及時向學校反饋，根據家訪情況對學校教育工作提出建議，將家訪結果與其他任課教師進行交流，共同制定促進學生發展的具體措施。學校對家訪活動進行自查總結，整理家長的意見和建議，分析家庭、社會的育人特點，提出改進的方法、意見和建議，并撰寫總結報告報縣教育局。

3、進一步完善家長學校建設。

本學期，政教處認真籌備、各年級各班精心組織，成功召開了家長會。通過家長會、致家長的一封信等形式，加強相互溝通，指導家長科學教育孩子，密切家校聯系，加深相互理解，形成教育合力。本學期，畢業班在月考后、非畢業班在期中考試后適時分班召開家長會，針對學生具體情況與家長共同商討教育辦 法，促使學生全面發展。特別是六年級的家長會，創新了形式，豐富了內涵，給與會的家長以及全校的老師都留下了深刻的印象。

（五）以常規活動為載體，對學生進行德育教育，進一步加強體育、藝術工作，促進學生全面發展。

1、利用清明節主題實踐活動，組織學生參觀烈士陵園、緬懷革命先烈，教育學生繼承先烈遺志，發揚民族優良傳統，珍惜今天的幸福生活。游覽沿河公園及觀音洞風景區，教育學生熱愛家鄉、熱愛大自然，自覺保護環境、保護公共設施，為創建“文明縣城”貢獻自己的力量。

2、結合學校時間，開展了為期一個月的“厲行勤儉節約”主題教育，一周一個主題，圍繞“不吃零食、愛惜錢物、不挑吃穿”等開展活動，是全體學生普遍接受了一次系統的教育，學生的行為習慣普遍得到提高。

3、組織學生參加了十堰市第四屆“大家唱、大家跳”競賽，在極短的時間里，音樂老師利用雙休天等休息時間，加強排練了大合唱、校園集體舞，并成功進行了現場錄制。

4、組隊參加房縣首屆小學生乒乓球比賽，喜獲佳績。由于學校領導高度重視，帶隊老師精心指導，合理安排、強化訓練，參賽學生奮力拼搏，一舉囊括了男、女團體第一名以及男子單打第一、第三，女子單打第三名的好成績，為學校爭得了榮譽。

5、成功舉行第十五屆春蕾藝術節及慶六一活動。本屆藝術節在社會各界的廣泛關注、學校精心組織、各處室、年級組密切配合、全體師生積極參與下，以“紅領巾相約中國夢”為主題，以提高學生的綜合素質、創新能力和藝術素養為目標，采取集中與分散相結合的方式，主題鮮明、形式多樣、內容豐富多彩，全面展示出我校學生文明、進取、求實、創新的精神面貌，取得了可喜的成績和效果?，F總結如下：

1）凝心聚力、思想統一是成功的基礎。

為進一步提高全體師生對藝術節活動的認識，學校先后召開了學校領導班子會議、校委會全體成員、年級組長會議等，對藝術節各項活動進行研究、安排、動員，并利用校會、年級晨會、班隊會進行宣傳、發動、安排、部署。使全體師生統一了思想，明確了任務。

2）精心策劃、周密安排是成功的前提。

本屆藝術節，學校高度重視，做到了早著手、早安排、早行動。4月中旬，學校認真總結了往屆藝術節的成功經驗與不足，針對今年我校實際對藝術節進行整體構想、謀劃，擬定了《活動方案》，并于4月19印發到各年級、學科組。為保證活動按照《方案》有序推進，各工作小組依據《活動方案》，對各項活動擬定了《活動安排》，并制訂了活動時間表，統一印發到學科組。各年級針對活動安排擬定了計劃，對任務進行了分解，安排專人分頭籌備，使得各項活動按計劃穩步推進。

為保證各項活動效果，學校各工作組根據時間進度，于5月中旬深入到年級進行檢查督辦，針對活動細節進行安排。對文藝節目逐個進行指導，召開輔導老師會議，針對共性問題，提出完善意見。校委會全體成員召開會議，對節目的排練、彩排、后勤保障等方面做了詳盡的安排和要求。期間，學校組織相關人員多次碰頭針對具體工作進行商討，保證了各項活動如期、順利進行。

尤其是張校長至始至終密切關注整個活動，高瞻遠矚、運籌帷幄，及時進行有針對性的指導和安排，是本次活動取得圓滿成功的關鍵。

3）分工明確、相互協作是成功的保障。

本屆藝術節暨六一慶?；顒又阅軌驁A滿成功，與學校領導的指導，各處室、年級組的密切配合，各工作組主動工作、全體師生的積極參與、支持密不可分。

4）內容豐富、參與面廣是成功的必然。

本屆藝術節在全面吸收上屆藝術節的基礎上，精心設計了“文藝活動”、“英語口語競賽”、“體育活動”和“師生素質展示”活動四個板塊，在為期一個多月的時間里，學校先后舉辦了五六年級的英語口語知識競賽、學生書畫、手工作品競賽、陽光體育活動成果展示、慶六一文藝匯演等大型活動，全校近4000名師生以不同形式參與到藝術節活動中來，實現了全員參與的目標，營造了濃郁的藝術氛圍。

英語口語競賽效果明顯。經過全體英語教師的策劃和精心準備，成功舉辦了實驗小學首屆英語口語知識競賽。通過此次競賽，不僅展示了同學們的口語水平，激發了同學們學習英語的興趣，同時也豐富了課余生活，進一步推動了我校的英語教學工作，腳步已經邁出，我們有理由相信，以后一定會做的更好。

文藝節目精彩紛呈。各年級都能按照學校的統一安排，從學生實際出發創編節目。使內容貼近學生生活，為學生喜聞樂見。同時，今年的節目繼承了上屆藝術節優點，由重形式、圖熱鬧向重內容、重思想轉變，更加注重節目的內涵、注重節目的品位。整場演出高潮迭起，達到了《方案》中要求的規模宏大、品位高、觀賞性強的目標。

素質展示豐富多彩。學生創作了大量的藝術作品。有泥塑、剪紙、折紙、剪貼、自制玩具等手工作品，有水粉、水彩、素描、速寫、簡筆畫、國畫、版畫等 美術作品，也有硬筆、軟筆等書法作品。涌現出了一大批優秀作品。這些作品展出后吸引了同學們的目光，激發了他們的興趣，不時看到師生們駐足欣賞，全校師生仿佛置身于藝術的海洋。學生家長、過往行人、各級領導、新聞媒體等都寄予很高評價。

陽光體育廣受好評。本屆藝術節一大亮點就是陽光體育成果展示。飛旋的呼啦圈、歡快的皮筋舞、花樣跳繩和花式籃球、師生的拔河表演賽等，博得了陣陣掌聲。本次展示活動，既是我校開展課外活動成效的一次檢閱，也是近年來我校全面貫徹教育方針，開齊開全課程，注重學生全面發展的一個縮影，年級組長和體育教師付出了艱辛的努力。經電視臺播出后，廣受社會好評。

5）注重宣傳、向外推介是成功的助推劑。

本屆藝術節活動自開展以來，學校高度重視宣傳工作。為此，專門成立了工作組，對各項活動的開展，多形式、多角度、全方位進行宣傳。據統計，藝術節期間，在各種網絡、報紙上進行報道10余篇。學校在房縣報開辟專版對我校教育教學進行專題報道，在電視臺對藝術節各項活動進行跟蹤報道，并對英語口語知識競賽、陽光體育展示、慶六一文藝匯演等進行全程錄播。整個藝術節活動受到了社會各界，尤其是家長們的好評。

二、在的問題及今后的工作思路

政教工作千頭萬緒，德育教育奧妙無窮。在德育工作中，永遠有著廣闊的提高空間，在以后的工作中要多研究，認真實踐，充分總結成功的經驗，時時查找工作中的不足，力爭使我校德育工作更具實效性和針對性。

1、加大年級樓層自主管理的推進力度，落實各項常規管理，分段制定學生養成教育目標，創造性地開展豐富多彩的德育教育活動。

2、充分調動全體老師的主動性共同管理學生，形成齊抓共管的局面，真正實現學校全員育人的目標。

3、建立德育隊伍的長效管理機制，努力增強班主任的工作積極性和主動性?？傊?，本學期政教處雖然做了一些工作，也取得了一定的成績，但離學校的內涵發展目標還有不小的差距。在今后的工作中，將與其他部門積極配合，不斷創新工作思路，努力學習，切實提高自身素質和管理水平，使我校的德育工作再上一個新臺階。

2013年6月28日

第二篇：2012春政教工作總結

房縣實驗小學2012春政教工作總結

一學期來，在張校長為首的校委會的正確領導下，各處室及全體老師的配合與支持下，政教處緊緊圍繞學校發展總體目標，堅持以探索年級樓層管理為重點，以學生行為習慣養成為基礎，以主題教育為依托，以活動為抓手，以檢查量化考核作保障，突出德育工作的主動性、針對性和實效性，堅持開展形式多樣、內容豐富的德育活動和綜合實踐活動，促進學生自主和諧、全面發展，取得了可喜的成績。學校被省教育廳評為2011省級平安校園、5月被縣教育局命名為養成教育先進集體、陳靜老師榮獲養成教育先進個人等。

一、主要工作及措施

（一）以平安校園創建為載體，落實各項措施，確保安全底線。1．開展經常性的、形式多樣的安全教育活動。

一是進一步密切警校聯系，開展了交通、消防、法制教育講座以及疏散演練，增強學生安全防范意識，確保校園重大意外傷害事故發生；二是通過校會、晨會、班隊會和主題講座，針對學校實際，有目的在師生中開展安全教育活動；三是針對個別學生的突出問題，通過談話、學習、聯系家長等途徑進行幫扶教育，消除安全隱患。

2．落實日常管理，消除安全隱患。

1）繼續實行安全衛生工作樓層負責制。以樓層為單位，每天安排1名教師、2--3名學生干部值日，由值日教師牽頭，學生干部巡查，對本樓層學生違紀、不安全行為進行制止、登記，每天匯總并在年級公示。登記情況與班級考核、和諧年級組等各類考核評比掛鉤。

2）加強門衛管理，確保學生在校安全。

一是加強外來人員管理。繼續實行外來人員審查、登記、準入制度。凡無上級領導陪同、與學校無正常業務聯系的外來人員，未經學校批準，一律不得進校。二是加強學生家長進校的管理。學生家長憑“預約卡” 方可進校，家長與教師座談一律在規定時間（放學后）進行。家長接送學生一律在規定地段。

三是加強學生中途離校的管理。學生中途一律不得離校，因病等特殊情況，一律要求教師聯系家長，在校門口履行交接手續，并做好登記。

四是加強進出車輛的管理。學生上學、放學時段，嚴禁機動車輛進出，自行車、摩托車一律下車推行，所有車輛嚴禁駛入操場。

3）進一步落實落實晨、午檢制度。每天由班主任登記各班學生的健康狀況和缺課情況，及時記錄并把相應情況報告衛生室。對流行性等傳染病實行日報告、零報告制度，發現異常及時報告衛生保健員做好預防和登記工作，并向值周領導及時報告，及時對有異常癥狀的學生隔離就診。到目前為止，由于我校制度落實，責任到位，未發生流行性疾病的大范圍傳播。

4）落實體育課等室外教育教學活動的安全措施。體育教師嚴格按照年初申報的教學內容授課，進一步規范教學行為，重視對學生紀律教育，關注特殊學生，嚴格體育課的程序，按要求帶領學生做好運動前的準備活動，告之注意事項，教其掌握自我保護措施，做到課前有預防（教學設計中有針對安全的措施，運動前有準備活動、注意事項），課中有監管，課后有總結。各處室、各年級、各班組織的外出實踐活動、室外教育教學活動要經學校審批，要有活動方案、有安全措施、有專人負責安全。

5）密切關注特異體質學生。本學期，政教處牽頭對各班特異體質學生進行了詳細的登記、歸類和匯總，以文件的方式下發到各年級，要求所有任課教師按照醫學專家的健康指導意見，加強對這類學生的跟蹤管理，因人因材施教，多一份關心和耐心，確保此類學生的人身安全。

6）3月29日，成功開展了法律、安全教育講座。會上，城關派出所副所長冀文根據小學生生理心理特點，結合小學生一些具體案例，進行了深入淺出的剖析，給同學們上了一堂生動的法律知識課；消防大隊官兵對全體師生進行了火場逃生的技能培訓，會后結合培訓內容，又進行了火災現場模擬逃生演練。通過這些活動，同學們受益匪淺，同時也增強了全體師生應對和處置突發事件的技巧和能力

（二）以文明校園創建活動為抓手，深入開展養成教育。

1、樹立主人翁的意識，自覺愛護公物，養成良好的衛生習慣。1）認真學習、貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《房縣實驗小學衛生習慣一日常規》，堅持每天“三掃、兩擦、一評比”制度和周一全校大掃除制度，保持校園衛生。推行“人人動手擦地板”衛生打掃方式，堅持每日常規檢查和每周一次衛生大檢查，檢查結果與班級考核、和諧年級組考核掛鉤。

2）樹立先進典型，發揮榜樣示范作用。引導各年級開展適合年級特點的活動，創設講究衛生、愛護公物的良好氛圍。善于發現并大力宣傳各方面的先進典型，發揮榜樣示范，典型引路作用。引導全校師生積極主動參與到管理、愛護校園活動中來。

3）結合城區環境秩序整治活動，教育學生一是不亂丟亂扔，隨手撿起一片紙，時刻保持校園內外的清潔；二是教育學生在上學放學路途中遵守交通規則，走人行道，橫穿馬路走人行橫道，不翻越護欄，把實驗小學師生良好的習慣和精神面貌由校內向校外延伸，樹立我校良好的社會形象，逐步達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2．不斷壯大“紅領巾愛校園”活動自愿者的隊伍，并真正發揮作用，不斷增強學生愛護校園意識。1）積極引導護樹自愿者們了解樹木生長習性，管護好各自監管的盆景、樁景和樹木，并做好花壇、花盆的衛生。

2）督促管護水池的班級、學生及時做好清潔，形成習慣。3）發動各班主動承擔學校各處衛生死角的管護任務，不斷壯大自愿者隊伍，使之成為影響學生自覺愛校的堅強力量。

（三）、以推進年級樓層管理為載體，創新機制，促進班級、年級管理上水平。本學期，我們在工作中不斷充實管理內容，不斷拓展管理途徑，不斷探索管理辦法，不斷積累成功經驗，以此促進班級建設、年級管理上水平。

1、各年級通過管理，凝聚了人心，使學校政令暢通。學校各項工作安排是站在全校全局統一布置，難免在部分年級或班級不適應，這時，各年級組長都能以大局為重，以情感帶動大家與學校保持一致。

2、各樓層都能用好小干部，充分發揮他們的作用，配合學校加強了對各班學生行為的監控，以前只是靠大隊部幾個干部，很難兼顧到各個班級。

3、各年級都能嘗試開展了結合年級特點的管理工作。學前班由于臨時代課教師多，很多老師還不知道怎么做，組長任娟可以說是手把手教，每項工作都能落實到位，尤其是各班衛生保持，值得一提。低年級中二年級推廣“班級管理模式”、中年級中四年級開展了“互比、互學、互查、互評”活動，各班班長每周定期集中到一個教室全面檢查，并將檢查結果予以登記，月底上交大隊部，作為班級考核依據。將提前到校的學生上報大隊部，在廣播上通報。高年級中六年級開展“培優補差”活動已見成效，等等不一一列舉。

4、細化學校管理，創造性地完成各項工作。學校提出的要求是粗線條的，是籠統的。各年級能根據學生年齡特點是，提出具體的、可操作性的要求，并細化措施予以落實。

（四）、以“課外訪萬家”活動為載體，不斷推進“三結合”教育以及家長學校建設。本學期“訪萬家”工作在上學期基礎上，繼續以走進學生家庭，全面了解學生為中心，實現所有學生全覆蓋，重點放在“走進學生心靈，與學生真誠交流，轉化問題學生”方面，得到了廣大家長的大力支持，受到了社會各界的廣泛好評，取得了階段性成果。

1、堅持家訪進家庭，完成學校規定的家訪任務，實現家訪學生全覆蓋。

2、對“課外訪萬家”進行全面總結，撰寫終期報告。把家長的意見和建議進行梳理，及時向學校反饋，根據家訪情況對學校教育工作提出建議，將家訪結果與其他任課教師進行交流，共同制定促進學生發展的具體措施。學校對家訪活動進行自查總結，整理家長的意見和建議，分析家庭、社會的育人特點，提出改進的方法、意見和建議，并撰寫總結報告報縣教育局。

3、繼續跟蹤了解學生家訪后各方面的變化、反應，及時加強教育引導，轉化問題學生，促進學生健康成長。

4、進一步完善家長學校。

本學期，政教處認真籌備、各年級各班精心組織，成功召開了個年級家長會。通過家長會、致家長的一封信等形式，加強相互溝通，指導家長科學教育孩子，密切家校聯系，加深相互理解，形成教育合力。本學期，畢業班在月考后、非畢業班在期中考試后適時分班召開家長會，針對學生具體情況與家長共同商討教育辦法，促使學生全面發展。

（五）、以常規活動為載體，對學生進行德育教育，進一步加強體育、藝術工作，促進學生全面發展。

1、利用清明節主題實踐活動，組織學生參觀烈士陵園、緬懷革命先烈，教育學生繼承先烈遺志，發揚民族優良傳統，珍惜今天的幸福生活。游覽沿河公園及觀音洞風景區，教育學生熱愛家鄉、熱愛大自然，自覺保護環境、保護公共設施，為創建“文明縣城”貢獻自己的力量。

2、成功舉行第十四屆春蕾藝術節及慶六一活動。在社會各界的廣泛關注、學校精心組織、各處室年級組密切配合、全體師生激情參與下，以“快樂童年、放飛夢想”為主題，以“擁護黨、頌祖國、愛生活”為主旋律，以提高學生的綜合素質、創新能力和藝術素養為目標，主題鮮明、形式多樣、全員參與、內容豐富多彩，全面展示行我校學生文明、進取、協作、創新的精神面貌。

1）思想統一，認識到位。為進一步提高全體師生對藝術節活動的認識，學校先后召開了校領導班子會議、校委會全體成員會議、全校教職工大會，對藝術節各項活動進行研究、安排、動員，并利用校會、年級晨會、班隊會進行宣傳、發動、安排、部署。使全體師生統一了思想，明確了任務，為各項工作開展奠定了基礎。

2）精心策劃，周密安排，各項活動有條不紊。本屆藝術節，學校高度重視，做到了早著手、早安排、早行動。4月中旬，學校認真總結了往屆藝術節的成功經驗與不足，針對今年我校實際對藝術節進行整體構想、謀劃，擬定了《活動方案》，并于4月19印發到各年級、學科組。《方案》分工明確、責任具體，操作性強。根據學生的年齡特點對活動的內容和形式分年級進行了統一安排。每項活動有領導小組、有具體牽頭人，明確了各自職責，規定了活動時間，便于各小組有序開展活動。同時為保證各項活動效果，學校各工作組根據時間進度，于5月中旬深入到年級進行檢查督辦，針對活動細節進行安排。5月24日，學校組織音樂教師對各年級文藝節目逐個進行指導，并召開所有輔導老師會議，針對存在的共性問題，提出完善意見。為使整場文藝匯演的質量再上一個新臺階，于25日召開了所有工作人員的安排會，29日，又召開了慶六一活動專題推進會，對節目的排練、彩排、后勤保障等等方面做了詳盡的安排和要求。期間，學校相關組織人員多次碰頭針對具體工作進行商討，保證了各項活動如期、順利進行。

3）今年藝術節活動多，任務重，各年級輔導老師為提高節目質量，想辦法、擠時間、搶場地，一遍一遍訓練、一個一個動作指導，精益求精。有的年級針對大型節目、重點節目和薄弱節目加派人手，加強指導，有的自己花錢請人指導，有的犧牲雙休天排練節目，有的親手做道具，找人錄音等等不勝枚舉。本屆藝術節暨六一慶?；顒又阅軌驁A滿成功，與校領導的指導，各處室、年級組的密切配合，廣大教師的積極參與、支持密不可分。

4）內容豐富，參與面廣，成效斐然。本屆藝術節在全面吸收上屆藝術節的基礎上，精心設計了“文藝活動”、“文化活動”、“體育活動”和“師生素質展示”活動四個板塊，全校近4千名師生以不同形式參與到藝術節活動中來，營造了濃郁的藝術氛圍。

5）文藝節目精彩紛呈、素質展示及陽光體育展示豐富多彩，廣受好評。文藝節目更加注重節目的內涵、注重節目的品位。整場演出高潮迭起，達到了《方案》中要求的規模宏大、品位高、觀賞性強的目標；學生創作了大量的泥塑、剪紙、折紙、剪貼、自制玩具等手工作品，不時看到師生們駐足欣賞，全校師生仿佛置身于藝術的海洋。學生家長、過往行人、各級領導、新聞媒體等都寄予很高評價；飛旋的呼啦圈、跳動的橡皮球、花樣跳繩和整齊規范的兩操等陽光體育展示活動，博得了陣陣掌聲，這既是對我校開展課外活動成效的一次檢閱，也是近年來我校全面貫徹教育方針，開啟開全課程，注重學生全面發展的一個縮影。

3、認真落實“兩操”，不斷規范廣播體操和眼保健操行為，通過集中培訓與分散培訓、對不認真做操的學生進行廣播通報等形式，切實提高兩操質量，經過近三個月的整頓，我校的兩操質量有了明顯的提高。

4、舉行了六一慶?；顒右约耙?、二年級新少先隊員的入隊儀式。在慶祝會上，大隊輔導員詳細介紹了少先隊的光榮歷程、隊歌、隊徽、隊禮等基本知識，以及加入少先隊的光榮意義。勉勵他們，勤學習、善動腦、愛動手，勇于探索、敢于實踐，爭取為身邊的同學樹立榜樣，帶好頭，爭取成為這個時代的先鋒，為學校、為家鄉、為我們鮮艷的紅領巾增添光彩，從而邁出人生最堅實的一步。

二、在的問題及今后的工作思路

政教工作千頭萬緒，德育教育奧妙無窮。在德育工作中，永遠有著廣闊的提高空間，在以后的工作者要多研究，認真實踐，充分總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，時時查找工作中的不足，力爭使我校德育工作更具實效性和針對性。

1、加大年級、樓層管理的推進力度，真正落實工作重心下移，管理陣地前移。

2、充分調動全體老師的主動性共同管理學生，形成齊抓共管的局面，真正實現學校全員育人的目標。

總之，本學期政教處做了一些工作，也取得了一定的成績，但離學校的總體目標還有不小的差距，在今后的工作中，我們將與其他部門積極配合，努力學習，不斷創新，切實提高自身素質和管理水平，使政教工作再上一個新臺階。

2012年6月26日

第三篇：2012年春政教工作總結

2012年春政教工作總結

一、班級積分卡管理理。

對班級實施積分管理，對班級的早鍛煉、課間操、眼保健操、升旗、午餐、路隊、集體活動、學生競賽等進行現場評價，每周小結，學期總評，評出學期優勝班：二（2）班、四（2）班、五（1）班。

二、“體藝2+１”和“大家唱、大家跳”。

全體教師參與、全體學生參加、全體班主任積極組織，音、體教師全面負責。學生集中學習，分班練習、集體比賽。較好地通過了區教育的考核，取得了較好成績。學校大課間還參加了全國的陽光大課間比賽，區教育局領導參觀，區電視臺學習、兄弟學校交流，全面推動學校學生藝術活動的開展。

三、六·一活動。

全校13個班參與，班主任積極組織，推出了一批優秀的節目：二（2）班的《明天的夢想》、一（１）班《咚吧啦》、三（２）班《紅孩子》、四（2）班《舞蹈串想》、五（１）班《火花》等。涌現出一批優秀教師：熊枝香帶病工作、副班主任做正班主任的工作，成為全校教師學習的楷模。

四、教師綜合評價。

采用小組考評，分工合作，先明主再集中的考核辦法，對教師的教學常規、聽課、學習、課內比教學、課外訪萬家、優質課、比賽、班級、輔導、論文、教學業績、考勤、師德等方面進行綜合評價，涌現出一批淡薄名利、無私奉獻的教師典型：王青枝積分領先而主動讓賢；熊枝香不用揚鞭自奮蹄，工作到老，堅守到老；

第四篇：2012年春政教工作總結

潘塘中心小學政教處工作總結

時間飛逝，轉眼間一學期就要過去了。一學期來，我們政教處立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標，優化環境，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，著力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。

一、規范管理，提升德育水平

本學年，學校以青少年思想道德建設為主，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，規范學生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“三好學生”、爭創“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

（一）加強文明禮儀教育

以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，加強了教師、學生值日及紅領巾檢查哨的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

（二）加強養成教育

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將養成教育常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、少先隊通過值日教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及三操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？嗉壭l生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。

其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入學?？己酥腥ァＳ杉t領巾檢查哨每天抽查記分，每周宣布評比結果。如今，學生的保護環境、愛護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權交給班主任及任課老師，將班級中最優秀或有特長的學生進行培養并樹立榜樣。

（三）安全工作常抓不懈

一學期來，政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設“平安法制校園”，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。分發《給學生家長一封信》、請司法所長上法制課，舉行安全專題板報及主題班會等。強化學生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，早在開學初，政教處就要求每位班主任根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、升旗儀式、廣播會、開學典禮、休學式等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設“安全警示欄”，組織各班級開展安全應急演練。與各科室負責人、班主任、值日教師、學生層層簽定安全責任書，與走讀學生家長簽訂交通安全和食品安全協議書。乘車學生家長簽訂接送協議書。明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。

每逢節假日和交通安全宣傳周，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通

安全知識，督促教育子女注意交通安全。

加強法制宣傳教育

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法

另外，政教處協同校長室、總務處對學校食堂進行飲食衛生檢查，協同教導處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，協助派出所作好內保列管單位建檔工作，健全社會聯防體制。強化準入、準出和門衛崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。

通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

（四）強化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養學生樂觀向上，團結協作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發展。

政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調查，進行耐心教育，使他們不打游戲機，不進游戲室、網吧、歌廳等不適合學生進入的場所。

二、夯實基礎，注重隊伍建設

（一）加強班主任隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。和校長室一起主持召開班主任專題會議6次，本學期末舉行了班主任經驗交流活動，反響很大，真正開創班主任工作的新局面。

此外，政教處實行全員班主任制度，即班主任工作制度，科任教師緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學期由校長室、政教處部署德育工作計劃，大隊部負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統化、規范化。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《小學班主任工作考核細則》，并認真組織學習。優秀班主任評選條件、班主任費發放辦法等，內容涉及班級情況分析、安全教育措施、班務計劃、體育節工作設計、心理健康教育方案、家訪筆記、環保教育等，提高班主任的工作水平，促進班主任的專業成長。

（二）加強學生干部隊伍建設

學生干部的培養通過四個途徑來進行：

1、競選：開學初，政教初開展學生干部競職儀式，對當選學生在學校宣傳窗進行公示。

2、輪值：實行值日干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。

3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，志愿輔導員朱月相老師組織帶領學生干

部開展各類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。

4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評

價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實踐能力和主題意識。

三、增強實效，開展德育系列活動

（一）弘揚民族精神活動

一年來，我們開展一系列活動——慶六

一、學雷鋒、讀書沙龍、故事會、手抄報評比、讀書心得等，使學生深受愛國主義、革命傳統主義的教育，激發他們向烈士學習的決心。同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來，我們結合重大節日、紀念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。

（二）文化藝術活動和體育活動

一學期來，政教處以“校園體育活動周”，各年級舉行了乒乓球、拔河、跳繩、接力賽等形式多樣的活動?；顒右蟾靼嘀魅卧谛＜壔顒拥幕A上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結協作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學生做操質量關等學校體育常規工作。

四、豐富內涵，濃郁校園文化

（一）環境教育

隨著社會和經濟的發展，環保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環保意識，我們還對學生進行環保知識講座。要求班主任制訂環境教育方案并組織實施。利用晨會、主題隊會、黑板報、宣傳窗、等方式向全體師生宣傳環保知識和理念。啟動環保小衛士評比，我校還開展“綠色進班級”、“綠色進校園”活動，不僅美化了校園班級環境，提高了學生的環境意識，還培養了學生的責任感與生命意識，得到外界的高度評價。

（二）優化校園的物質文化氛圍。

本學期，政教處、少先隊積極向學校進言獻策，有規劃地搞好綠化，美化，凈化工作，注重校園環境的教育性和藝術性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環境里工作學習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內設置宣傳欄，請市級專家設計，請專業設計公司制作版面，豐富校園文化，真正發揮墻壁的育人功能，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。

五、齊抓共管，健全教育網絡

對青少年的教育，尤其是養成教育，社會、家庭、學校必須形成合力，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡，堅持校內教育和校外教育相結合：一是辦好家長學校，配合教務處定期召開學生家長會，通過對家長的培訓，提升家長素質，提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制，指導家庭教育，互相協助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養成教育服務。三是通過對社區，村灣共建，與派出所、交警隊等建立共建合作關系，建設良好的外部育人環境。

六、存在問題：

1、常規管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發生安全

事故。

3、由于時間、空間、以及經濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。

第五篇：2011年春期中考政教工作總結

中考政教工作總結

——饒良中學

政教處 老師們同學們：

大家好！

中考工作已經結束，下面我針對前半期的政教工作總結如下：

一、取得的成績

1、本次中考后，按照德、智、體、美、勞等方面全面發展基本要求，以德為主的原則，評出了王莉莉、李帥、曹丙謙、張姍姍、李燦、李露、薛銀龍、齊卓、牛新佳、董柯、喬一航、喬越、夏云、、邱新、付寧、唐陽等118人的三好學生。在班級管理方面，評出了董英文、馬岑、唐嘉賀、尚金鵬、王舒、張明振、王曼麗、王貴勇、郭增福、張毅君、馮朝舉、夏麗麗、張子龍、黃露、李美華、張曉天等18名以身作則、起模范帶頭作用的優秀學生干部；這次中考中評出的118名三好學生以及18名優秀學生干部就是我們下一步學習的楷模。

2、就寢秩序方面。在班主任老師和寢室管理老師的共同努力下，在包班教師和各寢室長認真負責下，大部分就寢同學都能按時就寢，按時起床，能遵守寢室管理制度，服從老師的管理。本期開學以來，根據平時就寢紀律、衛生等方面的綜合評比，這次中考評出了以下的文明寢室，男生寢室有：七（3）309男寢、七（4）

311、七（5）

313、八（3）209、八（5）

213、八（6）

217、九（2）106、九（4）111、九（5）113；女生寢室有：七（3）205室、七（5）209、七（6）

212、八（2）

216、八（3）

219、八（5）222；九（3）119、九（4）121、九（6）114室；同時也涌現出了一批優秀寢室長。男生優秀寢室長他們是：七（3）李英明、七（4）劉子浩、七（6）李軍、八（2）班薛宏揚、八（4）胡斐、江 八（1）王華興、九（3）張子龍、九（1）王欽、九（6）張曉天；女生優秀寢室長有：七（1）常悅、七（2）劉爍、七（4）李雪、八（1）王曼麗、八（4）趙雪晴、八（6）邱萌、九（2）張靜、九（5）夏紀偉、九（1）夏麗麗

。這些優秀的寢室長在平時的寢室管理中以身作則，認真負責，比我們的一般的住宿同學，付出了更多一份的辛勞與汗水，他們的付出

教育、春季防傳染病教育、防樓梯踩踏教育，特別是今年的3月28日，在第十六個全國中小學安全教育日來臨之際，我們又進行了“提高安全意識，增強避險能力”的應急疏散演練。這些活動的開展，有效地提高了大家的安全防范意識，增強了自護自救能力。開學以來，我們學校沒有出現大的安全事故，但今后也決不能在這方面掉以輕心。五一過后，我們實行了夏季作息時間，中午增加了午休時間，為加強夏季安全防范，這段時間，要求全體同學在教室上自習或午休，不能在教室或校園內外亂跑，更不能跑到街上上網，下一步中午有輔導任務的老師要對中午無故缺席的同學做好記錄，隨后結合班主任老師進行清查。這里也希望全體同學牢記生命無價，安全第一的思想，按照學校在安全方面的要求規范自己的行為，讓我們的生命之樹常青。

二、存在的問題

1、破壞學校公物的現象還時有發生。寢室、教室門窗故意弄壞（特別是男寢，七年級為重點，八（1）男寢201室5個學生，弄斷鋼筋，去上網。學校管理制度上要求得很明確，嚴禁學生破壞學校公物，否則加倍賠償。

2、學生上網現象比較嚴重，尤其是晚上越窗上網，更是學校所不允許的。這里的上網主要包括到街上營業性網吧里上網及利用手機上網，它的違害性另許多家長痛心，它令原本成績很優秀的學生，進入到了危險的邊緣。有的甚至淪落到犯罪的地步。

3、學生吸煙、喝酒現象仍然存在。在寢室內有喝的吸的，在校園外過生有喝的吸的。本周周二晚上，在男生寢室內查處九（3）學生馬帥、田壯、王臣東、尚開亮在寢室內吸煙、喝酒，嚴重違反學校紀律。根據寢室管理制度，這四人已于昨天清理出所在的寢室，同時在今天的大會上，對這四名同學給予通報批評。特別是在寢室內吸煙，夏天很容易造成火災，一旦引起火災，后悔莫及，我們以往就有這方面很慘痛的教訓。

4、果皮、紙屑隨地亂扔現象比較嚴重。一個課間，一頓飯時，清潔的校園會變得果皮、紙屑滿天飛，這種公德意識極差的現象盡管是少數學生所為，但給我們所倡導的文明、和諧校園形成了強烈的反差，希望有這種不良行為的同學今后要有一種公德意識，牢固樹立講文明、講衛生的意識，切實從自身做起，把果皮、紙屑扔進垃圾箱內，保持校園的干凈與衛生。