第一篇：潼川中學(xué)2011年春政教工作總結(jié)

潼川中學(xué)2011年春政教工作總結(jié)

本學(xué)期以來(lái)，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，突出一個(gè)中心，抓住一條主線，帶好一支隊(duì)伍管理，舉行一系列活動(dòng)，豐富了校園文化生活，帶領(lǐng)全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全體師生的鼎力支持下，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面就本學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心

1、開(kāi)展安全督查，樹(shù)立安全意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，本學(xué)期建立巡查制度，加強(qiáng)了學(xué)生執(zhí)勤工作力度，讓學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)段，每個(gè)樓道，每個(gè)班級(jí)都有學(xué)生執(zhí)勤，課間都有教師督查。放學(xué)期間安排值周教師在校門(mén)口疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家。

2、開(kāi)展安全宣傳教育

我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹(shù)立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期，政教處組織了“防溺水”、“防踩踏”、“法制宣傳日”、“交通安全”等安全宣傳教育活動(dòng)。每次安全宣傳教育形式多樣，給學(xué)生提供了直觀、印象深刻的安全教育，收到了較好的效果。除此之外，我們定期、不定期的組織檢查學(xué)生管制刀具等情況并及時(shí)處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有效地維護(hù)了校園安全。學(xué)生違法犯罪率為零。

二、抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線。

1、抓不文明行為。

本學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不文明行為如走廊大聲喧嘩、說(shuō)臟話(huà)、打架、亂扔垃圾、留長(zhǎng)發(fā)等不文明行為還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓、轉(zhuǎn)反復(fù)，各位班主任認(rèn)真抓，值周同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)勤，學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。同時(shí)，加大落實(shí)督查力度。

2、抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈

把握重要時(shí)機(jī)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育力度。本學(xué)期初，由于剛剛搬入新教學(xué)樓，在新形勢(shì)下出現(xiàn)了一些新問(wèn)題，比如公物破壞現(xiàn)象嚴(yán)重。政教處在廣播會(huì)上發(fā)出倡議、提出要求，隨著教育的深入，公物破損情況有較大改善。此外值周教師對(duì)紀(jì)

律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比，對(duì)學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也起到了促進(jìn)作用。

3、抓工作的落實(shí)

切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置，有檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布，一周一總結(jié)，年級(jí)內(nèi)評(píng)比，并在每周教師大會(huì)上公布值周總結(jié)，評(píng)比結(jié)果等。班主任通過(guò)了解紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果，能做到有的放矢，工作針對(duì)性更強(qiáng)，效果良好。

三、帶好一支隊(duì)伍，即“班主任教師隊(duì)伍”

班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接著學(xué)校管理的工作質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力。

1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，政教處就召開(kāi)了多次班主任會(huì)議，以會(huì)代培，旨在指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作，規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好地做好本職工作。

2、制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各班級(jí)有班規(guī)班約，定期召開(kāi)了班主任會(huì)議。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3、繼續(xù)實(shí)行班級(jí)量化考核，以評(píng)比促提高，加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任工作考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條，且有的班級(jí)已經(jīng)形成了自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，各班級(jí)堅(jiān)持圍繞班級(jí)量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比，效果相當(dāng)顯著，涌現(xiàn)出了一批如九年（8）班、九年（4）班、（綿陽(yáng)市優(yōu)秀班集體）八年（3）班、八年（9）班（三臺(tái)縣優(yōu)秀班集體）等優(yōu)秀班級(jí)。

四、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活

為提高德育效果，本學(xué)期政教處舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。

1.積極開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，對(duì)“在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì)做好公民”的學(xué)生，我們予以積極的肯定，并優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)選出市縣三好學(xué)生，既鼓勵(lì)、肯定這些好學(xué)生，又能給其他學(xué)生起良好的模范帶頭作用，做正面

引導(dǎo)。

2.積極開(kāi)展“社區(qū)少年宮”活動(dòng)，豐富學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活。

3.組織學(xué)生踴躍參加“少年百科知識(shí)競(jìng)賽”，讓學(xué)生既感受樂(lè)趣，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，我校還獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

五、今后的工作設(shè)想

1、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，讓班主任、值日教師工作更有積極性、主動(dòng)性。

2、充分發(fā)揮國(guó)旗下的講話(huà)和廣播室的功能，讓學(xué)生最大限度的受到正面思想的正確引導(dǎo)。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化校園衛(wèi)生整治工作，以進(jìn)一步改善校園衛(wèi)生面貌，給廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。

4、做好德育的課題研究，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未作的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后，我們會(huì)克服以前的不利因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。相信在團(tuán)結(jié)和諧的氛圍中，我校的德育工作的明天會(huì)更加輝煌。

潼川中學(xué)政教處 廖詠梅

2011年6月

第二篇：2012春政教工作總結(jié)

房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012春政教工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，在張校長(zhǎng)為首的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各處室及全體老師的配合與支持下，政教處緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，堅(jiān)持以探索年級(jí)樓層管理為重點(diǎn)，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以主題教育為依托，以活動(dòng)為抓手，以檢查量化考核作保障，突出德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主和諧、全面發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校被省教育廳評(píng)為2011省級(jí)平安校園、5月被縣教育局命名為養(yǎng)成教育先進(jìn)集體、陳靜老師榮獲養(yǎng)成教育先進(jìn)個(gè)人等。

一、主要工作及措施

（一）以平安校園創(chuàng)建為載體，落實(shí)各項(xiàng)措施，確保安全底線。1．開(kāi)展經(jīng)常性的、形式多樣的安全教育活動(dòng)。

一是進(jìn)一步密切警校聯(lián)系，開(kāi)展了交通、消防、法制教育講座以及疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，確保校園重大意外傷害事故發(fā)生；二是通過(guò)校會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)和主題講座，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，有目的在師生中開(kāi)展安全教育活動(dòng)；三是針對(duì)個(gè)別學(xué)生的突出問(wèn)題，通過(guò)談話(huà)、學(xué)習(xí)、聯(lián)系家長(zhǎng)等途徑進(jìn)行幫扶教育，消除安全隱患。

2．落實(shí)日常管理，消除安全隱患。

1）繼續(xù)實(shí)行安全衛(wèi)生工作樓層負(fù)責(zé)制。以樓層為單位，每天安排1名教師、2--3名學(xué)生干部值日，由值日教師牽頭，學(xué)生干部巡查，對(duì)本樓層學(xué)生違紀(jì)、不安全行為進(jìn)行制止、登記，每天匯總并在年級(jí)公示。登記情況與班級(jí)考核、和諧年級(jí)組等各類(lèi)考核評(píng)比掛鉤。

2）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，確保學(xué)生在校安全。

一是加強(qiáng)外來(lái)人員管理。繼續(xù)實(shí)行外來(lái)人員審查、登記、準(zhǔn)入制度。凡無(wú)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)陪同、與學(xué)校無(wú)正常業(yè)務(wù)聯(lián)系的外來(lái)人員，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不得進(jìn)校。二是加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)校的管理。學(xué)生家長(zhǎng)憑“預(yù)約卡” 方可進(jìn)校，家長(zhǎng)與教師座談一律在規(guī)定時(shí)間（放學(xué)后）進(jìn)行。家長(zhǎng)接送學(xué)生一律在規(guī)定地段。

三是加強(qiáng)學(xué)生中途離校的管理。學(xué)生中途一律不得離校，因病等特殊情況，一律要求教師聯(lián)系家長(zhǎng)，在校門(mén)口履行交接手續(xù)，并做好登記。

四是加強(qiáng)進(jìn)出車(chē)輛的管理。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)出，自行車(chē)、摩托車(chē)一律下車(chē)推行，所有車(chē)輛嚴(yán)禁駛?cè)氩賵?chǎng)。

3）進(jìn)一步落實(shí)落實(shí)晨、午檢制度。每天由班主任登記各班學(xué)生的健康狀況和缺課情況，及時(shí)記錄并把相應(yīng)情況報(bào)告衛(wèi)生室。對(duì)流行性等傳染病實(shí)行日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生保健員做好預(yù)防和登記工作，并向值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)報(bào)告，及時(shí)對(duì)有異常癥狀的學(xué)生隔離就診。到目前為止，由于我校制度落實(shí)，責(zé)任到位，未發(fā)生流行性疾病的大范圍傳播。

4）落實(shí)體育課等室外教育教學(xué)活動(dòng)的安全措施。體育教師嚴(yán)格按照年初申報(bào)的教學(xué)內(nèi)容授課，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，重視對(duì)學(xué)生紀(jì)律教育，關(guān)注特殊學(xué)生，嚴(yán)格體育課的程序，按要求帶領(lǐng)學(xué)生做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，告之注意事項(xiàng)，教其掌握自我保護(hù)措施，做到課前有預(yù)防（教學(xué)設(shè)計(jì)中有針對(duì)安全的措施，運(yùn)動(dòng)前有準(zhǔn)備活動(dòng)、注意事項(xiàng)），課中有監(jiān)管，課后有總結(jié)。各處室、各年級(jí)、各班組織的外出實(shí)踐活動(dòng)、室外教育教學(xué)活動(dòng)要經(jīng)學(xué)校審批，要有活動(dòng)方案、有安全措施、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全。

5）密切關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生。本學(xué)期，政教處牽頭對(duì)各班特異體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的登記、歸類(lèi)和匯總，以文件的方式下發(fā)到各年級(jí)，要求所有任課教師按照醫(yī)學(xué)專(zhuān)家的健康指導(dǎo)意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)這類(lèi)學(xué)生的跟蹤管理，因人因材施教，多一份關(guān)心和耐心，確保此類(lèi)學(xué)生的人身安全。

6）3月29日，成功開(kāi)展了法律、安全教育講座。會(huì)上，城關(guān)派出所副所長(zhǎng)冀文根據(jù)小學(xué)生生理心理特點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)生一些具體案例，進(jìn)行了深入淺出的剖析，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法律知識(shí)課；消防大隊(duì)官兵對(duì)全體師生進(jìn)行了火場(chǎng)逃生的技能培訓(xùn)，會(huì)后結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，又進(jìn)行了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們受益匪淺，同時(shí)也增強(qiáng)了全體師生應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的技巧和能力

（二）以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，深入開(kāi)展養(yǎng)成教育。

1、樹(shù)立主人翁的意識(shí)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。1）認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天“三掃、兩擦、一評(píng)比”制度和周一全校大掃除制度，保持校園衛(wèi)生。推行“人人動(dòng)手擦地板”衛(wèi)生打掃方式，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查和每周一次衛(wèi)生大檢查，檢查結(jié)果與班級(jí)考核、和諧年級(jí)組考核掛鉤。

2）樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣示范作用。引導(dǎo)各年級(jí)開(kāi)展適合年級(jí)特點(diǎn)的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物的良好氛圍。善于發(fā)現(xiàn)并大力宣傳各方面的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣示范，典型引路作用。引導(dǎo)全校師生積極主動(dòng)參與到管理、愛(ài)護(hù)校園活動(dòng)中來(lái)。

3）結(jié)合城區(qū)環(huán)境秩序整治活動(dòng)，教育學(xué)生一是不亂丟亂扔，隨手撿起一片紙，時(shí)刻保持校園內(nèi)外的清潔；二是教育學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路途中遵守交通規(guī)則，走人行道，橫穿馬路走人行橫道，不翻越護(hù)欄，把實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生良好的習(xí)慣和精神面貌由校內(nèi)向校外延伸，樹(shù)立我校良好的社會(huì)形象，逐步達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。

2．不斷壯大“紅領(lǐng)巾愛(ài)校園”活動(dòng)自愿者的隊(duì)伍，并真正發(fā)揮作用，不斷增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)校園意識(shí)。1）積極引導(dǎo)護(hù)樹(shù)自愿者們了解樹(shù)木生長(zhǎng)習(xí)性，管護(hù)好各自監(jiān)管的盆景、樁景和樹(shù)木，并做好花壇、花盆的衛(wèi)生。

2）督促管護(hù)水池的班級(jí)、學(xué)生及時(shí)做好清潔，形成習(xí)慣。3）發(fā)動(dòng)各班主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校各處衛(wèi)生死角的管護(hù)任務(wù)，不斷壯大自愿者隊(duì)伍，使之成為影響學(xué)生自覺(jué)愛(ài)校的堅(jiān)強(qiáng)力量。

（三）、以推進(jìn)年級(jí)樓層管理為載體，創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)班級(jí)、年級(jí)管理上水平。本學(xué)期，我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑鋵?shí)管理內(nèi)容，不斷拓展管理途徑，不斷探索管理辦法，不斷積累成功經(jīng)驗(yàn)，以此促進(jìn)班級(jí)建設(shè)、年級(jí)管理上水平。

1、各年級(jí)通過(guò)管理，凝聚了人心，使學(xué)校政令暢通。學(xué)校各項(xiàng)工作安排是站在全校全局統(tǒng)一布置，難免在部分年級(jí)或班級(jí)不適應(yīng)，這時(shí)，各年級(jí)組長(zhǎng)都能以大局為重，以情感帶動(dòng)大家與學(xué)校保持一致。

2、各樓層都能用好小干部，充分發(fā)揮他們的作用，配合學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)各班學(xué)生行為的監(jiān)控，以前只是靠大隊(duì)部幾個(gè)干部，很難兼顧到各個(gè)班級(jí)。

3、各年級(jí)都能?chē)L試開(kāi)展了結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)的管理工作。學(xué)前班由于臨時(shí)代課教師多，很多老師還不知道怎么做，組長(zhǎng)任娟可以說(shuō)是手把手教，每項(xiàng)工作都能落實(shí)到位，尤其是各班衛(wèi)生保持，值得一提。低年級(jí)中二年級(jí)推廣“班級(jí)管理模式”、中年級(jí)中四年級(jí)開(kāi)展了“互比、互學(xué)、互查、互評(píng)”活動(dòng)，各班班長(zhǎng)每周定期集中到一個(gè)教室全面檢查，并將檢查結(jié)果予以登記，月底上交大隊(duì)部，作為班級(jí)考核依據(jù)。將提前到校的學(xué)生上報(bào)大隊(duì)部，在廣播上通報(bào)。高年級(jí)中六年級(jí)開(kāi)展“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)已見(jiàn)成效，等等不一一列舉。

4、細(xì)化學(xué)校管理，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作。學(xué)校提出的要求是粗線條的，是籠統(tǒng)的。各年級(jí)能根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)是，提出具體的、可操作性的要求，并細(xì)化措施予以落實(shí)。

（四）、以“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)“三結(jié)合”教育以及家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。本學(xué)期“訪萬(wàn)家”工作在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)以走進(jìn)學(xué)生家庭，全面了解學(xué)生為中心，實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生全覆蓋，重點(diǎn)放在“走進(jìn)學(xué)生心靈，與學(xué)生真誠(chéng)交流，轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生”方面，得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，取得了階段性成果。

1、堅(jiān)持家訪進(jìn)家庭，完成學(xué)校規(guī)定的家訪任務(wù)，實(shí)現(xiàn)家訪學(xué)生全覆蓋。

2、對(duì)“課外訪萬(wàn)家”進(jìn)行全面總結(jié)，撰寫(xiě)終期報(bào)告。把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理，及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校教育工作提出建議，將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。學(xué)校對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，分析家庭、社會(huì)的育人特點(diǎn)，提出改進(jìn)的方法、意見(jiàn)和建議，并撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告報(bào)縣教育局。

3、繼續(xù)跟蹤了解學(xué)生家訪后各方面的變化、反應(yīng)，及時(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

4、進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校。

本學(xué)期，政教處認(rèn)真籌備、各年級(jí)各班精心組織，成功召開(kāi)了個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等形式，加強(qiáng)相互溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子，密切家校聯(lián)系，加深相互理解，形成教育合力。本學(xué)期，畢業(yè)班在月考后、非畢業(yè)班在期中考試后適時(shí)分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生具體情況與家長(zhǎng)共同商討教育辦法，促使學(xué)生全面發(fā)展。

（五）、以常規(guī)活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、利用清明節(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參觀烈士陵園、緬懷革命先烈，教育學(xué)生繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜今天的幸福生活。游覽沿河公園及觀音洞風(fēng)景區(qū)，教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)公共設(shè)施，為創(chuàng)建“文明縣城”貢獻(xiàn)自己的力量。

2、成功舉行第十四屆春蕾藝術(shù)節(jié)及慶六一活動(dòng)。在社會(huì)各界的廣泛關(guān)注、學(xué)校精心組織、各處室年級(jí)組密切配合、全體師生激情參與下，以“快樂(lè)童年、放飛夢(mèng)想”為主題，以“擁護(hù)黨、頌祖國(guó)、愛(ài)生活”為主旋律，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩，全面展示行我校學(xué)生文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。

1）思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)到位。為進(jìn)一步提高全體師生對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)校先后召開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、校委會(huì)全體成員會(huì)議、全校教職工大會(huì)，對(duì)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行研究、安排、動(dòng)員，并利用校會(huì)、年級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)、安排、部署。使全體師生統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)，為各項(xiàng)工作開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

2）精心策劃，周密安排，各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊。本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校高度重視，做到了早著手、早安排、早行動(dòng)。4月中旬，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了往屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)與不足，針對(duì)今年我校實(shí)際對(duì)藝術(shù)節(jié)進(jìn)行整體構(gòu)想、謀劃，擬定了《活動(dòng)方案》，并于4月19印發(fā)到各年級(jí)、學(xué)科組。《方案》分工明確、責(zé)任具體，操作性強(qiáng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容和形式分年級(jí)進(jìn)行了統(tǒng)一安排。每項(xiàng)活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)小組、有具體牽頭人，明確了各自職責(zé)，規(guī)定了活動(dòng)時(shí)間，便于各小組有序開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)為保證各項(xiàng)活動(dòng)效果，學(xué)校各工作組根據(jù)時(shí)間進(jìn)度，于5月中旬深入到年級(jí)進(jìn)行檢查督辦，針對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行安排。5月24日，學(xué)校組織音樂(lè)教師對(duì)各年級(jí)文藝節(jié)目逐個(gè)進(jìn)行指導(dǎo)，并召開(kāi)所有輔導(dǎo)老師會(huì)議，針對(duì)存在的共性問(wèn)題，提出完善意見(jiàn)。為使整場(chǎng)文藝匯演的質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，于25日召開(kāi)了所有工作人員的安排會(huì)，29日，又召開(kāi)了慶六一活動(dòng)專(zhuān)題推進(jìn)會(huì)，對(duì)節(jié)目的排練、彩排、后勤保障等等方面做了詳盡的安排和要求。期間，學(xué)校相關(guān)組織人員多次碰頭針對(duì)具體工作進(jìn)行商討，保證了各項(xiàng)活動(dòng)如期、順利進(jìn)行。

3）今年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)多，任務(wù)重，各年級(jí)輔導(dǎo)老師為提高節(jié)目質(zhì)量，想辦法、擠時(shí)間、搶場(chǎng)地，一遍一遍訓(xùn)練、一個(gè)一個(gè)動(dòng)作指導(dǎo)，精益求精。有的年級(jí)針對(duì)大型節(jié)目、重點(diǎn)節(jié)目和薄弱節(jié)目加派人手，加強(qiáng)指導(dǎo)，有的自己花錢(qián)請(qǐng)人指導(dǎo)，有的犧牲雙休天排練節(jié)目，有的親手做道具，找人錄音等等不勝枚舉。本屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶祝活動(dòng)之所以能夠圓滿(mǎn)成功，與校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，各處室、年級(jí)組的密切配合，廣大教師的積極參與、支持密不可分。

4）內(nèi)容豐富，參與面廣，成效斐然。本屆藝術(shù)節(jié)在全面吸收上屆藝術(shù)節(jié)的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)了“文藝活動(dòng)”、“文化活動(dòng)”、“體育活動(dòng)”和“師生素質(zhì)展示”活動(dòng)四個(gè)板塊，全校近4千名師生以不同形式參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了濃郁的藝術(shù)氛圍。

5）文藝節(jié)目精彩紛呈、素質(zhì)展示及陽(yáng)光體育展示豐富多彩，廣受好評(píng)。文藝節(jié)目更加注重節(jié)目的內(nèi)涵、注重節(jié)目的品位。整場(chǎng)演出高潮迭起，達(dá)到了《方案》中要求的規(guī)模宏大、品位高、觀賞性強(qiáng)的目標(biāo)；學(xué)生創(chuàng)作了大量的泥塑、剪紙、折紙、剪貼、自制玩具等手工作品，不時(shí)看到師生們駐足欣賞，全校師生仿佛置身于藝術(shù)的海洋。學(xué)生家長(zhǎng)、過(guò)往行人、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體等都寄予很高評(píng)價(jià)；飛旋的呼啦圈、跳動(dòng)的橡皮球、花樣跳繩和整齊規(guī)范的兩操等陽(yáng)光體育展示活動(dòng)，博得了陣陣掌聲，這既是對(duì)我校開(kāi)展課外活動(dòng)成效的一次檢閱，也是近年來(lái)我校全面貫徹教育方針，開(kāi)啟開(kāi)全課程，注重學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)縮影。

3、認(rèn)真落實(shí)“兩操”，不斷規(guī)范廣播體操和眼保健操行為，通過(guò)集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)、對(duì)不認(rèn)真做操的學(xué)生進(jìn)行廣播通報(bào)等形式，切實(shí)提高兩操質(zhì)量，經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的整頓，我校的兩操質(zhì)量有了明顯的提高。

4、舉行了六一慶祝活動(dòng)以及一、二年級(jí)新少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式。在慶祝會(huì)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員詳細(xì)介紹了少先隊(duì)的光榮歷程、隊(duì)歌、隊(duì)徽、隊(duì)禮等基本知識(shí)，以及加入少先隊(duì)的光榮意義。勉勵(lì)他們，勤學(xué)習(xí)、善動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手，勇于探索、敢于實(shí)踐，爭(zhēng)取為身邊的同學(xué)樹(shù)立榜樣，帶好頭，爭(zhēng)取成為這個(gè)時(shí)代的先鋒，為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為我們鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，從而邁出人生最堅(jiān)實(shí)的一步。

二、在的問(wèn)題及今后的工作思路

政教工作千頭萬(wàn)緒，德育教育奧妙無(wú)窮。在德育工作中，永遠(yuǎn)有著廣闊的提高空間，在以后的工作者要多研究，認(rèn)真實(shí)踐，充分總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)查找工作中的不足，力爭(zhēng)使我校德育工作更具實(shí)效性和針對(duì)性。

1、加大年級(jí)、樓層管理的推進(jìn)力度，真正落實(shí)工作重心下移，管理陣地前移。

2、充分調(diào)動(dòng)全體老師的主動(dòng)性共同管理學(xué)生，形成齊抓共管的局面，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校全員育人的目標(biāo)。

總之，本學(xué)期政教處做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但離學(xué)校的總體目標(biāo)還有不小的差距，在今后的工作中，我們將與其他部門(mén)積極配合，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，切實(shí)提高自身素質(zhì)和管理水平，使政教工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

2012年6月26日

第三篇：2013春政教工作總結(jié)

房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013春政教工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，在張校長(zhǎng)為首的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各處室及全體老師的配合與支持下，政教處緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，堅(jiān)持以推行年級(jí)樓層自主管理為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為抓手，以德育主題教育為載體，以活動(dòng)為依托，以量化考核作保障，突出德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，取得了可喜的成績(jī)。

一、主要工作及措施

（一）落實(shí)常規(guī)管理，鞏固平安校園創(chuàng)建成果，確保安全底線。

1、籌備并召開(kāi)了2013春季學(xué)期安全教育培訓(xùn)大會(huì)。

一是3月15日早上，4000余名師生隆重集會(huì)，利用校會(huì)時(shí)間舉行了安全教育培訓(xùn)大會(huì)，值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)以及近期其他地方出現(xiàn)的安全事故，深入淺出的分析了事故發(fā)生的原因；二是結(jié)合老河口校園踩踏事件，根據(jù)各級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神，開(kāi)展了為期一個(gè)月的校園安全隱患的排查整治活動(dòng)，組織了專(zhuān)班，深入校園內(nèi)外的每個(gè)角落進(jìn)行檢查，緊緊圍繞“遵守作息時(shí)間、規(guī)范家長(zhǎng)接送行為、遵守交通規(guī)則、校園內(nèi)禁止奔跑”等四項(xiàng)重點(diǎn)安全工作，逐一進(jìn)行排查整治，對(duì)于存在的問(wèn)題及安全隱患，由相應(yīng)職能處室限期整改到位，并寫(xiě)好情況匯報(bào)，確保校園不出現(xiàn)重大意外傷害事故的發(fā)生；

2、落實(shí)日常管理，消除安全隱患。

1）通過(guò)校會(huì)、年級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)和主題講座，針對(duì)學(xué)校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn)，有針對(duì)性的在師生中開(kāi)展防交通事故、防溺水、防踩踏等安全教育活動(dòng)，；

2）全面推行安全衛(wèi)生工作樓層負(fù)責(zé)制。以樓層為單位，由值日教師牽頭，學(xué)生干部巡查，對(duì)本樓層學(xué)生違紀(jì)、不安全行為進(jìn)行制止、登記，每天匯總并在年級(jí)公示。登記情況與班級(jí)考核、和諧年級(jí)組等各類(lèi)考核評(píng)比掛鉤。

3）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，確保學(xué)生在校安全。本學(xué)期，制定并出臺(tái)了《房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園管理辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的管理，規(guī)范了行為，切實(shí)加強(qiáng)外來(lái)人員、學(xué)生中途離校、進(jìn)出車(chē)輛的管理，確保全體師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

4）進(jìn)一步落實(shí)落實(shí)晨、午檢制度，嚴(yán)防h7n9禽流感在校園傳播。每天早上由班主任逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查、登記，及時(shí)記錄并把相應(yīng)情況報(bào)告衛(wèi)生室。對(duì)流行性等傳染病實(shí)行零報(bào)告制度。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的異常情況及時(shí)上報(bào)，做登記工作，及時(shí)對(duì)有異常癥狀的學(xué)生隔離就診。由于我校制度落實(shí)，責(zé)任到位，本學(xué)期，未發(fā)生流行性疾病的大范圍傳播。

5）密切關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生。本學(xué)期，政教處牽頭對(duì)各班特異體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的登記、歸類(lèi)和匯總，以文件的方式下發(fā)到各年級(jí)，要求所有任課教師按 照醫(yī)學(xué)專(zhuān)家的健康指導(dǎo)意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)這類(lèi)學(xué)生的跟蹤管理，因人因材施教，多一份關(guān)心和耐心，確保此類(lèi)學(xué)生的人身安全。

6）5月13日，成功舉行了室內(nèi)避震及應(yīng)急疏散演練。今年的活動(dòng)主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。根據(jù)縣教育局的活動(dòng)安排，5月13日上午成功開(kāi)展了室內(nèi)避震及應(yīng)急疏散演練，由于學(xué)校高度重視，措施到位，安保有力，加上第二節(jié)課全校集中開(kāi)展了一次防災(zāi)減災(zāi)逃生知識(shí)教育。確保整個(gè)應(yīng)急疏散演練經(jīng)過(guò)有條不紊，保持了良好的秩序和快速的反應(yīng)能力，這是我校長(zhǎng)期重視安全工作、加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件取得的成果。通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的技巧和能力

7）本學(xué)期，共進(jìn)行了三次全校規(guī)模的學(xué)生間的矛盾大排查及化解工作以及管制刀具等危險(xiǎn)物品的集中收繳工作，嚴(yán)防危險(xiǎn)物品流入校園，把安全隱患消滅在萌芽之中，進(jìn)一步凈化了校園環(huán)境。

（二）以鞏固“四園”創(chuàng)建成果為抓手，深入開(kāi)展養(yǎng)成教育。

1、樹(shù)立主人翁的意識(shí)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

結(jié)合四城聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)，開(kāi)展系列活動(dòng)教育學(xué)生：一是不亂丟亂扔，隨手撿起一片紙，時(shí)刻保持校園內(nèi)外的清潔；二是教育學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路途中遵守交通規(guī)則，不亂刻亂畫(huà)，把實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生良好的習(xí)慣和精神面貌由校內(nèi)向校外延伸，樹(shù)立我校良好的社會(huì)形象，逐步達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。三是組織部分學(xué)生志愿者深入街道清理牛皮癬，還我們一個(gè)潔凈的環(huán)境，是學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。

2、發(fā)揮“紅領(lǐng)巾愛(ài)校園”活動(dòng)自愿者的作用，不斷增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)如家意識(shí)。1）管護(hù)好各自監(jiān)管的盆景、樁景和樹(shù)木，并做好花壇、花盆的衛(wèi)生，堅(jiān)持做到每周擦洗一次，對(duì)盆景做一次養(yǎng)護(hù)。

2）督促管護(hù)水池的班級(jí)、學(xué)生及時(shí)做好清潔，形成習(xí)慣。

3）發(fā)動(dòng)各班主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校各處衛(wèi)生死角的管護(hù)任務(wù)，不斷壯大自愿者隊(duì)伍，使之成為影響學(xué)生自覺(jué)愛(ài)校的堅(jiān)強(qiáng)力量。

（三）總結(jié)年級(jí)樓層自主管理取得的成績(jī)，不斷創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)班級(jí)、年級(jí)管理上水平，全面提升學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的精細(xì)化管理水平。本學(xué)期，我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑鋵?shí)管理內(nèi)容，拓展管理途徑，探索管理辦法，積累總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)、年級(jí)管理上水平。

1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了組織學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議并進(jìn)行交流發(fā)言，張校長(zhǎng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，一是要求年級(jí)工作做到“三有”：有看的、有說(shuō)的、有學(xué)的；二是堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈，做到“踏石留印、抓鐵留痕”；三是認(rèn)真落實(shí)班級(jí)工作“人 人有事做、事事有人管”，實(shí)現(xiàn)過(guò)程育人；四是對(duì)四層四線樓層管理模式成立專(zhuān)班，進(jìn)行系統(tǒng)全面的歸納、整理、總結(jié)，在參與成員的共同努力下，成果在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展研討會(huì)上得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚(yáng)。

2、加強(qiáng)大隊(duì)部干部、樓層值日、班委會(huì)“三支隊(duì)伍”建設(shè)初見(jiàn)成效。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校明確提出要建設(shè)管理好大隊(duì)部干部、樓層值日干部、班委會(huì)干部，用好小干部，并實(shí)行分級(jí)管理，充分發(fā)揮他們應(yīng)有的管理、示范作用，既有合作，各自又有分工和工作的側(cè)重，經(jīng)過(guò)磨合，取得了應(yīng)有的效果。

3、各年級(jí)創(chuàng)新德育形式、豐富德育內(nèi)涵，創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的適合年級(jí)特色的德育教育。尤其值得一提的是三年級(jí)本學(xué)期開(kāi)展的“五星級(jí)班集體”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)更是給與會(huì)參觀學(xué)習(xí)的校委會(huì)成員及各年級(jí)組長(zhǎng)留下了深刻的印象，以“抓三星聯(lián)創(chuàng)、促行為規(guī)范”為主題，全面規(guī)范了年級(jí)文化建設(shè)、年級(jí)常規(guī)管理內(nèi)容，在年級(jí)樓層自主管理活動(dòng)中，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校提出的把常規(guī)工作做出特色、把特色工作做出經(jīng)驗(yàn)；五年級(jí)堅(jiān)持課間操的特色管理，快速入場(chǎng)、整齊有序動(dòng)作規(guī)范、落實(shí)監(jiān)管、懆后小結(jié)、糾正動(dòng)作的規(guī)范程序，已在全校形成了一道獨(dú)特 的風(fēng)景以及六年級(jí)的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作已見(jiàn)成效。通過(guò)觀摩、交流、總結(jié)活動(dòng)，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、互相借鑒、相互促進(jìn)、共同提高的目的。

（四）以“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)“三結(jié)合”教育以及家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。本學(xué)期“訪萬(wàn)家”工作在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)以走進(jìn)學(xué)生家庭，全面了解學(xué)生為中心，實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生全覆蓋、參與教師全覆蓋，重點(diǎn)放在“走進(jìn)學(xué)生心靈，與學(xué)生真誠(chéng)交流，轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生”方面，得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，取得了階段性成果。

1、學(xué)校統(tǒng)一印制了“兩課”工作手冊(cè)，并堅(jiān)持家訪進(jìn)家庭，完成學(xué)校規(guī)定的家訪任務(wù)。

2、對(duì)“課外訪萬(wàn)家”進(jìn)行全面總結(jié)，撰寫(xiě)中期報(bào)告。把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理，及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校教育工作提出建議，將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。學(xué)校對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，分析家庭、社會(huì)的育人特點(diǎn)，提出改進(jìn)的方法、意見(jiàn)和建議，并撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告報(bào)縣教育局。

3、進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。

本學(xué)期，政教處認(rèn)真籌備、各年級(jí)各班精心組織，成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等形式，加強(qiáng)相互溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子，密切家校聯(lián)系，加深相互理解，形成教育合力。本學(xué)期，畢業(yè)班在月考后、非畢業(yè)班在期中考試后適時(shí)分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生具體情況與家長(zhǎng)共同商討教育辦 法，促使學(xué)生全面發(fā)展。特別是六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)新了形式，豐富了內(nèi)涵，給與會(huì)的家長(zhǎng)以及全校的老師都留下了深刻的印象。

（五）以常規(guī)活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、利用清明節(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參觀烈士陵園、緬懷革命先烈，教育學(xué)生繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜今天的幸福生活。游覽沿河公園及觀音洞風(fēng)景區(qū)，教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)公共設(shè)施，為創(chuàng)建“文明縣城”貢獻(xiàn)自己的力量。

2、結(jié)合學(xué)校時(shí)間，開(kāi)展了為期一個(gè)月的“厲行勤儉節(jié)約”主題教育，一周一個(gè)主題，圍繞“不吃零食、愛(ài)惜錢(qián)物、不挑吃穿”等開(kāi)展活動(dòng)，是全體學(xué)生普遍接受了一次系統(tǒng)的教育，學(xué)生的行為習(xí)慣普遍得到提高。

3、組織學(xué)生參加了十堰市第四屆“大家唱、大家跳”競(jìng)賽，在極短的時(shí)間里，音樂(lè)老師利用雙休天等休息時(shí)間，加強(qiáng)排練了大合唱、校園集體舞，并成功進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)錄制。

4、組隊(duì)參加房縣首屆小學(xué)生乒乓球比賽，喜獲佳績(jī)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，帶隊(duì)老師精心指導(dǎo)，合理安排、強(qiáng)化訓(xùn)練，參賽學(xué)生奮力拼搏，一舉囊括了男、女團(tuán)體第一名以及男子單打第一、第三，女子單打第三名的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

5、成功舉行第十五屆春蕾藝術(shù)節(jié)及慶六一活動(dòng)。本屆藝術(shù)節(jié)在社會(huì)各界的廣泛關(guān)注、學(xué)校精心組織、各處室、年級(jí)組密切配合、全體師生積極參與下，以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，采取集中與分散相結(jié)合的方式，主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富多彩，全面展示出我校學(xué)生文明、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的精神面貌，取得了可喜的成績(jī)和效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

1）凝心聚力、思想統(tǒng)一是成功的基礎(chǔ)。

為進(jìn)一步提高全體師生對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)校先后召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、校委會(huì)全體成員、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議等，對(duì)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行研究、安排、動(dòng)員，并利用校會(huì)、年級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)、安排、部署。使全體師生統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)。

2）精心策劃、周密安排是成功的前提。

本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校高度重視，做到了早著手、早安排、早行動(dòng)。4月中旬，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了往屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)與不足，針對(duì)今年我校實(shí)際對(duì)藝術(shù)節(jié)進(jìn)行整體構(gòu)想、謀劃，擬定了《活動(dòng)方案》，并于4月19印發(fā)到各年級(jí)、學(xué)科組。為保證活動(dòng)按照《方案》有序推進(jìn)，各工作小組依據(jù)《活動(dòng)方案》，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)擬定了《活動(dòng)安排》，并制訂了活動(dòng)時(shí)間表，統(tǒng)一印發(fā)到學(xué)科組。各年級(jí)針對(duì)活動(dòng)安排擬定了計(jì)劃，對(duì)任務(wù)進(jìn)行了分解，安排專(zhuān)人分頭籌備，使得各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。

為保證各項(xiàng)活動(dòng)效果，學(xué)校各工作組根據(jù)時(shí)間進(jìn)度，于5月中旬深入到年級(jí)進(jìn)行檢查督辦，針對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行安排。對(duì)文藝節(jié)目逐個(gè)進(jìn)行指導(dǎo)，召開(kāi)輔導(dǎo)老師會(huì)議，針對(duì)共性問(wèn)題，提出完善意見(jiàn)。校委會(huì)全體成員召開(kāi)會(huì)議，對(duì)節(jié)目的排練、彩排、后勤保障等方面做了詳盡的安排和要求。期間，學(xué)校組織相關(guān)人員多次碰頭針對(duì)具體工作進(jìn)行商討，保證了各項(xiàng)活動(dòng)如期、順利進(jìn)行。

尤其是張校長(zhǎng)至始至終密切關(guān)注整個(gè)活動(dòng)，高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄，及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和安排，是本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功的關(guān)鍵。

3）分工明確、相互協(xié)作是成功的保障。

本屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶祝活動(dòng)之所以能夠圓滿(mǎn)成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，各處室、年級(jí)組的密切配合，各工作組主動(dòng)工作、全體師生的積極參與、支持密不可分。

4）內(nèi)容豐富、參與面廣是成功的必然。

本屆藝術(shù)節(jié)在全面吸收上屆藝術(shù)節(jié)的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)了“文藝活動(dòng)”、“英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽”、“體育活動(dòng)”和“師生素質(zhì)展示”活動(dòng)四個(gè)板塊，在為期一個(gè)多月的時(shí)間里，學(xué)校先后舉辦了五六年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)生書(shū)畫(huà)、手工作品競(jìng)賽、陽(yáng)光體育活動(dòng)成果展示、慶六一文藝匯演等大型活動(dòng)，全校近4000名師生以不同形式參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)了全員參與的目標(biāo)，營(yíng)造了濃郁的藝術(shù)氛圍。

英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽效果明顯。經(jīng)過(guò)全體英語(yǔ)教師的策劃和精心準(zhǔn)備，成功舉辦了實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)此次競(jìng)賽，不僅展示了同學(xué)們的口語(yǔ)水平，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)也豐富了課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)了我校的英語(yǔ)教學(xué)工作，腳步已經(jīng)邁出，我們有理由相信，以后一定會(huì)做的更好。

文藝節(jié)目精彩紛呈。各年級(jí)都能按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)創(chuàng)編節(jié)目。使內(nèi)容貼近學(xué)生生活，為學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。同時(shí)，今年的節(jié)目繼承了上屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)點(diǎn)，由重形式、圖熱鬧向重內(nèi)容、重思想轉(zhuǎn)變，更加注重節(jié)目的內(nèi)涵、注重節(jié)目的品位。整場(chǎng)演出高潮迭起，達(dá)到了《方案》中要求的規(guī)模宏大、品位高、觀賞性強(qiáng)的目標(biāo)。

素質(zhì)展示豐富多彩。學(xué)生創(chuàng)作了大量的藝術(shù)作品。有泥塑、剪紙、折紙、剪貼、自制玩具等手工作品，有水粉、水彩、素描、速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等 美術(shù)作品，也有硬筆、軟筆等書(shū)法作品。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品。這些作品展出后吸引了同學(xué)們的目光，激發(fā)了他們的興趣，不時(shí)看到師生們駐足欣賞，全校師生仿佛置身于藝術(shù)的海洋。學(xué)生家長(zhǎng)、過(guò)往行人、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體等都寄予很高評(píng)價(jià)。

陽(yáng)光體育廣受好評(píng)。本屆藝術(shù)節(jié)一大亮點(diǎn)就是陽(yáng)光體育成果展示。飛旋的呼啦圈、歡快的皮筋舞、花樣跳繩和花式籃球、師生的拔河表演賽等，博得了陣陣掌聲。本次展示活動(dòng)，既是我校開(kāi)展課外活動(dòng)成效的一次檢閱，也是近年來(lái)我校全面貫徹教育方針，開(kāi)齊開(kāi)全課程，注重學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)縮影，年級(jí)組長(zhǎng)和體育教師付出了艱辛的努力。經(jīng)電視臺(tái)播出后，廣受社會(huì)好評(píng)。

5）注重宣傳、向外推介是成功的助推劑。

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校高度重視宣傳工作。為此，專(zhuān)門(mén)成立了工作組，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，多形式、多角度、全方位進(jìn)行宣傳。據(jù)統(tǒng)計(jì)，藝術(shù)節(jié)期間，在各種網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙上進(jìn)行報(bào)道10余篇。學(xué)校在房縣報(bào)開(kāi)辟專(zhuān)版對(duì)我校教育教學(xué)進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，在電視臺(tái)對(duì)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、陽(yáng)光體育展示、慶六一文藝匯演等進(jìn)行全程錄播。整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)受到了社會(huì)各界，尤其是家長(zhǎng)們的好評(píng)。

二、在的問(wèn)題及今后的工作思路

政教工作千頭萬(wàn)緒，德育教育奧妙無(wú)窮。在德育工作中，永遠(yuǎn)有著廣闊的提高空間，在以后的工作中要多研究，認(rèn)真實(shí)踐，充分總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)查找工作中的不足，力爭(zhēng)使我校德育工作更具實(shí)效性和針對(duì)性。

1、加大年級(jí)樓層自主管理的推進(jìn)力度，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理，分段制定學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)，創(chuàng)造性地開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

2、充分調(diào)動(dòng)全體老師的主動(dòng)性共同管理學(xué)生，形成齊抓共管的局面，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校全員育人的目標(biāo)。

3、建立德育隊(duì)伍的長(zhǎng)效管理機(jī)制，努力增強(qiáng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。總之，本學(xué)期政教處雖然做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但離學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)還有不小的差距。在今后的工作中，將與其他部門(mén)積極配合，不斷創(chuàng)新工作思路，努力學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)和管理水平，使我校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

2013年6月28日

第四篇：潼川二小2012年春開(kāi)校工作匯報(bào)

潼川二小2012年春開(kāi)校工作匯報(bào)

一、基本情況介紹

三臺(tái)縣潼川二小始建于1901年，辦學(xué)歷史悠久，享有“巴蜀名校，人才搖籃”的美譽(yù)。榮獲“全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、“四川省重點(diǎn)小學(xué)”、“四川省校風(fēng)示范小學(xué)”、“四川省衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校”、“四川省德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)巾幗文明示范崗”、“綿陽(yáng)市甲級(jí)消防示范小學(xué)”、“綿陽(yáng)市校本研修示范學(xué)校”、“綿陽(yáng)市綠色學(xué)校”、“綿陽(yáng)市語(yǔ)言文字工作示范學(xué)校”、“綿陽(yáng)市科技示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。去秋在教育系統(tǒng)迎國(guó)慶師生活動(dòng)中 鮮花迎賓一等獎(jiǎng)，課間操比賽特等獎(jiǎng)，研究課題《基于網(wǎng)絡(luò)教師“校本培訓(xùn)”研究》認(rèn)定驗(yàn)收合格，參加綿陽(yáng)市“為生活而設(shè)計(jì)”創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，在綿陽(yáng)市第四屆棋類(lèi)錦標(biāo)賽團(tuán)體獎(jiǎng)，縣2010-2011素質(zhì)教育綜合考核一等獎(jiǎng)。

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班37個(gè)，學(xué)生2269人。教職員工106人，其中專(zhuān)任教師教師101人，工勤人員5人，學(xué)校建有圖書(shū)室、閱覽室、少先隊(duì)室、科技活動(dòng)室、儀器室、美術(shù)室、音樂(lè)教室、錄播室、多媒體教室、微機(jī)教室（2間）、體育器材1間、“班班通”設(shè)備37套。綜合藝術(shù)樓正在籌建之中。

二、開(kāi)校工作

1、未雨綢繆謀劃早：雖然2月7日才正式開(kāi)學(xué)但，各位行政領(lǐng)導(dǎo)和各方面負(fù)責(zé)人從2月1日起就陸續(xù)到校對(duì)各自分管工作進(jìn)行思考安排，2月5日學(xué)校召開(kāi)行政群團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議，每位同志將本學(xué)期的工思路及舉措在會(huì)上作了說(shuō)明，并征求了其他同志意見(jiàn)。2月6日上午召開(kāi)了全校教師會(huì)，對(duì)開(kāi)校工作進(jìn)行了周密細(xì)致的安排。

2、準(zhǔn)備充分服務(wù)好： 后勤在2月3日前就準(zhǔn)備好了學(xué)生的課本和作業(yè)本，以及教師辦公用品，為開(kāi)校作好了物質(zhì)準(zhǔn)備。由于本期有兩名教師請(qǐng)產(chǎn)假和病假，加之本學(xué)期學(xué)校要爭(zhēng)創(chuàng)省藝術(shù)教育特色學(xué)校，教師課程需作調(diào)整，教導(dǎo)處幾位同志在2月3日和4日對(duì)全校教師的任課作了調(diào)整，對(duì)課程表進(jìn)行了重新編排。分管安全的領(lǐng)導(dǎo)在2月5日對(duì)校舍、電路、消防設(shè)備進(jìn)行了細(xì)致排查，并對(duì)校園進(jìn)行了消毒，確保學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了讓學(xué)生一進(jìn)校園就有一個(gè)干凈整潔的校園，6日下午全體教師親自動(dòng)手，對(duì)教室、辦公室、操場(chǎng)進(jìn)行了認(rèn)真的打掃，整潔的校園為到校的家長(zhǎng)、學(xué)生帶來(lái)了好心情，教師的表率作用也影響和教育著學(xué)生。全體教師利用放假期間，備好了一周的儲(chǔ)備課，為新學(xué)期的教學(xué)作好了準(zhǔn)備。

3、大膽創(chuàng)新方式巧（1）觸及靈魂的教師會(huì)

如何讓教師會(huì)避免空洞的說(shuō)教，又達(dá)到理想的效果，向校長(zhǎng)可謂煞費(fèi)苦心，她精心挑選并安排人剪輯了2012年感動(dòng)中國(guó)十大人物中，高義薄云堅(jiān)守藏區(qū)12年支教的胡忠謝曉君夫婦，肝膽春秋設(shè)身處地為病人著想的吳孟超，摯愛(ài)永恒捐資助學(xué)的白方禮的視頻。在觀看過(guò)程中沒(méi)有人走動(dòng)，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，有的只是靜靜的凝視，不住的噓唏。老師們從胡忠謝曉君夫婦身上人感受到，人最大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，精神無(wú)敵；從吳孟超身上，讓老師人看到，一個(gè)好教師，眼里教的是書(shū)，心里裝的是人，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，要用最有效的方法為學(xué)生的成才奠基。從白方禮們身上，老師位真切感受到了什么是愛(ài)和奉獻(xiàn)。在耳濡目染與真情實(shí)感中，諸如規(guī)范辦學(xué)行為，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，盡職守責(zé)教書(shū)等要求，內(nèi)化入每位教師的的精神世界，深入教師們的靈魂深處。（2）新穎別致的開(kāi)學(xué)典禮

開(kāi)校第一天的第一節(jié)課，學(xué)校就舉行了開(kāi)學(xué)典禮。在開(kāi)學(xué)典禮上，向校長(zhǎng)作了熱情洋溢的新年致辭，肯定了上學(xué)期取得的成績(jī)，提出了新的希望。文娛節(jié)目表演更是獨(dú)具匠心的將學(xué)生的寒假見(jiàn)聞，本期行為習(xí)慣的要求貫穿在學(xué)生喜歡的節(jié)目中，讓空洞的說(shuō)教以學(xué)生樂(lè)于接受的形式展現(xiàn)出來(lái)，收到了很好的教育效果。（3）催人奮進(jìn)的開(kāi)學(xué)第一課

開(kāi)學(xué)典禮后，各班沒(méi)有急著上課，而是給學(xué)生播放了孝女孟佩杰，無(wú)臂鋼琴師劉偉的事跡，讓感恩和奮進(jìn)作為新學(xué)期的主旋律。然后各班開(kāi)展了形式多樣的收心教育，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)作好了準(zhǔn)備。

4、上級(jí)要求落實(shí)好

全體教師嚴(yán)格按照規(guī)范辦學(xué)行為的要求從教，沒(méi)有在職教師有償補(bǔ)課和參與社會(huì)補(bǔ)習(xí)收費(fèi)培訓(xùn)的現(xiàn)象；學(xué)校按照國(guó)家和省規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足了課程，按規(guī)定安排了學(xué)生的作息時(shí)間；學(xué)校實(shí)行均衡編班，不存在以實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等名目設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班或以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競(jìng)賽和考試成績(jī)作為編班依據(jù)

收費(fèi)工作做到了公示收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按照收費(fèi)許可證上的項(xiàng)目，標(biāo)準(zhǔn)收取，并開(kāi)具了發(fā)票；無(wú)違規(guī)要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)具、教輔資料的情況。

總之，我校開(kāi)校工作，在市縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，做到了謀劃早、準(zhǔn)備好，重實(shí)效，各項(xiàng)工作落實(shí)到位，學(xué)校工作已全面進(jìn)入正規(guī)。

第五篇：中學(xué)政教工作總結(jié)

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校德育工作總結(jié)

政教處 2013、6、30

我校在以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诘掠ぷ鞣矫孢M(jìn)行了認(rèn)真的分析與研究，并進(jìn)行了改革和開(kāi)拓創(chuàng)新，從而使學(xué)校德育工作出現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的良好局面。

一、堅(jiān)持以德育人，形成比較完整的德育工作體系

德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全 過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹(shù)立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托，廣泛開(kāi)展了管理育人，環(huán)境育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人活動(dòng)。創(chuàng)造性地開(kāi)展了我校的德育系列活動(dòng)，著重做了以下幾方面工作：

（一）強(qiáng)化德育管理——管理育人

加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一 整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過(guò)程。這是使德育工作從無(wú)序到有序的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作中，我們建立 的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精 選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

為有效落實(shí)德育常規(guī)，我們首先抓好了班主任隊(duì)伍，不斷提高班主任德育教育、管理的水平。我校成功開(kāi)展了優(yōu)選班主任活動(dòng)，一年的工作實(shí)踐表明，這是一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍，在此基礎(chǔ)上，今年下半年，我們?cè)俅尉艏?xì)選，組成了一支新的班主任隊(duì)伍。為提高班主任管理水平，我們積極開(kāi)展班主任校本培訓(xùn)：學(xué)理論、學(xué)典型、寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)、寫(xiě)感悟、討論、交流，為提高校本培訓(xùn)的水平，我們積極選派優(yōu)秀的年輕班主任赴外地等地參加高級(jí)別的班主任培訓(xùn)，組織年輕班主任參加市局組織的班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，很好地提高了我校班主任的理論素養(yǎng)。為增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，我們抓好班主任的過(guò)程管理，堅(jiān)持及時(shí)表彰、月度考核和年終考核相結(jié)合，不斷激發(fā)班主任的工作熱情，為我校今年開(kāi)展的一系列富有特色的德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)支部及班委會(huì)的積極性，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做到“我的責(zé)任，我負(fù)責(zé)”不把責(zé)任推給班主任。

抓好督查隊(duì)伍的建設(shè)，有效規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的文明習(xí)慣。在全員育人理念的指導(dǎo)下，我校成立了行政值日組、老教師督查組、值周教師組、學(xué)生文明監(jiān)督崗，在學(xué)生出勤、聽(tīng)課、走廊行走、儀表及校園衛(wèi)生等方面加大檢查力度，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化學(xué)生管理，為學(xué)生服務(wù)。

抓好特殊學(xué)生的管理，有效防止了流生和突發(fā)事件的發(fā)生。每學(xué)期初，我們通過(guò)調(diào)查走訪，確定重點(diǎn)關(guān)愛(ài)對(duì)象，建立以班主任為主體的幫教隊(duì)伍，要求教師用“心”去感動(dòng)、去關(guān)愛(ài)。在這過(guò)程中，涌現(xiàn)了一批以卜紀(jì)春校長(zhǎng)為代表的讓學(xué)生終生難忘的優(yōu)秀教師。

（二）狠抓校園文化――環(huán)境育人

優(yōu)美而富有內(nèi)涵的校園文化給人以美的享受，產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。

近年來(lái)，我校在實(shí)現(xiàn)優(yōu)美的校園環(huán)境的基礎(chǔ)上，努力挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵。在學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)中，我校不斷建設(shè)愛(ài)國(guó)主義教育基地—無(wú)名烈士紀(jì)念碑，深入挖掘“紀(jì)念碑”所賦予的文化內(nèi)涵，為我校深厚的歷史文化的傳承發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

在努力打造校園整體文化的基礎(chǔ)上，我們還重點(diǎn)做好了班級(jí)文化的建設(shè)。學(xué)期初我們要求班主任認(rèn)真制定好《班級(jí)工作計(jì)劃》，明晰班級(jí)發(fā)展方向，清楚班級(jí)奮斗目標(biāo)；與學(xué)生一起制定好“班約”“班訓(xùn)”“班級(jí)口號(hào)”；與學(xué)生一起布置好班級(jí)文化墻；在學(xué)校重大的活動(dòng)中，做好富有班級(jí)文化特色的道具，展示體現(xiàn)班級(jí)文化的精神風(fēng)貌。實(shí)踐證明，班級(jí)文化建設(shè)對(duì)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用。

（三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人

在德育管理工作中，針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特 點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體，每學(xué)期都有計(jì)劃地開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng) 中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。一年來(lái)，我校在常規(guī)教育如：重大節(jié)慶日的教育活動(dòng)、法制教育、人防教育、科技教育、勞動(dòng)教育等等基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展了如下富有特色的教育活動(dòng)：以“正面引導(dǎo)，激勵(lì)評(píng)價(jià)；張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展；弘揚(yáng)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)”為指導(dǎo)，今年下半年我校對(duì)傳統(tǒng)評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行了改革，開(kāi)展了“星級(jí)少年評(píng)選”活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們不僅重視形式的改革，更注重過(guò)程教育。我校首先隆重開(kāi)展了“學(xué)習(xí)之星”、“文體之星”的評(píng)選，評(píng)選、表彰、撰寫(xiě)獲獎(jiǎng)感言、櫥窗展示，整個(gè)過(guò)程規(guī)范、隆重，努力爭(zhēng)取教育效果的最大化。

志愿者隊(duì)伍建設(shè)：今年，我校著力建設(shè)志愿者隊(duì)伍，先后利用班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)，普及志愿精神，通過(guò)視頻讓大家認(rèn)識(shí)身邊優(yōu)秀的志愿者代表，明白志愿精神無(wú)處不在，我們可以成為盲人的眼睛、老人的拐杖、同學(xué)的小老師、孤寡老人的親人，校園各項(xiàng)維護(hù)者，可以是快樂(lè)的音樂(lè)天使，可以是文明的宣傳者和普及者??我們正在路上，并將不斷前行。

（四）整合教育資源，創(chuàng)設(shè)德育的綜合平臺(tái)

拓寬德育渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。以“學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為延伸”，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪等形式，加強(qiáng)家校溝通，展示教育教學(xué)過(guò)程，宣傳正確的育人觀，征求家 長(zhǎng)和社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校教育工作的意見(jiàn)和建議，挖掘資源，為教育教 學(xué)服務(wù)，構(gòu)建有效“三結(jié)合”教育平臺(tái)，使學(xué)校教育貼近社會(huì)，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)。

二、工作中的不足

首先要著力解決的是部分教師的事業(yè)觀、教學(xué)觀、教育觀、育人觀問(wèn)題，對(duì)可能存在著職業(yè)倦怠思想配合工會(huì)，做好更有效的調(diào)解和調(diào)動(dòng)；在教育學(xué)生方面，要更注重情感因素，把德育放在首位，教育方法和手段要多樣，要因材施教；另外在班級(jí)管理方面，部分班主任不能夠?qū)嵤┚?xì)化管理，沒(méi)有很好的管理對(duì)策，面對(duì)一些問(wèn)題很被動(dòng)的去處理，一定程度上阻礙了德育工作科學(xué)持續(xù)健康發(fā)展，班級(jí)管理不夠嚴(yán)格。

其次、在家校結(jié)合方面部分班主任能和合理的利用《家校聯(lián)系卡》，定期和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，但是有的班主任可能存在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才與家長(zhǎng)聯(lián)系的現(xiàn)象，這樣就使得家校結(jié)合的不夠全面和廣泛，另外，針對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)情況，任課老師與家長(zhǎng)聯(lián)系的也不夠主動(dòng)。

第三、在學(xué)科育人方面，部分教師存在著側(cè)重知識(shí)傳授，不能夠很好的挖掘教材育人因素，不能夠適時(shí)、事事、時(shí)時(shí)育人。

第四、班級(jí)德育活動(dòng)不能夠適時(shí)、有效開(kāi)展，部分班級(jí)還存在擠占德育教育時(shí)間的現(xiàn)象，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到有效活動(dòng)對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性。

第五、學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生問(wèn)題，還需要進(jìn)一步教育，做到人人有事做，人人搶事做，人人爭(zhēng)著把事做好。

最后、學(xué)校廣播、電臺(tái)系統(tǒng)還沒(méi)有正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有真正發(fā)揮其育人的作用。

三、今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，通過(guò)多種有效形式，引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生奉獻(xiàn)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)三結(jié)合教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，探索有效的辦學(xué)模式，進(jìn)一步挖掘社會(huì)育人資源，讓學(xué)生在社會(huì)中體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)。有效發(fā)揮三結(jié)合育人作用。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，合理布置道路兩旁櫥窗、教學(xué)樓內(nèi)外文化，充分發(fā)揮校園廣播系統(tǒng)的宣傳作用，讓積極上進(jìn)的輿論充滿(mǎn)校園。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，發(fā)揮學(xué)生參與管理的積極性。

5、實(shí)施精細(xì)化管理，探索有效方法和途徑。

6、進(jìn)一步制定好德育工作計(jì)劃，并能集思廣益，開(kāi)展形式豐富的、學(xué)生喜歡并能達(dá)成共識(shí)的活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性，寓理于樂(lè)是我們的宗旨！