第一篇：2011年春期中考政教工作總結(jié)

中考政教工作總結(jié)

——饒良中學(xué)

政教處 老師們同學(xué)們：

大家好！

中考工作已經(jīng)結(jié)束，下面我針對(duì)前半期的政教工作總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)

1、本次中考后，按照德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展基本要求，以德為主的原則，評(píng)出了王莉莉、李帥、曹丙謙、張姍姍、李燦、李露、薛銀龍、齊卓、牛新佳、董柯、喬一航、喬越、夏云、、邱新、付寧、唐陽(yáng)等118人的三好學(xué)生。在班級(jí)管理方面，評(píng)出了董英文、馬岑、唐嘉賀、尚金鵬、王舒、張明振、王曼麗、王貴勇、郭增福、張毅君、馮朝舉、夏麗麗、張子龍、黃露、李美華、張曉天等18名以身作則、起模范帶頭作用的優(yōu)秀學(xué)生干部；這次中考中評(píng)出的118名三好學(xué)生以及18名優(yōu)秀學(xué)生干部就是我們下一步學(xué)習(xí)的楷模。

2、就寢秩序方面。在班主任老師和寢室管理老師的共同努力下，在包班教師和各寢室長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)下，大部分就寢同學(xué)都能按時(shí)就寢，按時(shí)起床，能遵守寢室管理制度，服從老師的管理。本期開學(xué)以來(lái)，根據(jù)平時(shí)就寢紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的綜合評(píng)比，這次中考評(píng)出了以下的文明寢室，男生寢室有：七（3）309男寢、七（4）

311、七（5）

313、八（3）209、八（5）

213、八（6）

217、九（2）106、九（4）111、九（5）113；女生寢室有：七（3）205室、七（5）209、七（6）

212、八（2）

216、八（3）

219、八（5）222；九（3）119、九（4）121、九（6）114室；同時(shí)也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀寢室長(zhǎng)。男生優(yōu)秀寢室長(zhǎng)他們是：七（3）李英明、七（4）劉子浩、七（6）李軍、八（2）班薛宏揚(yáng)、八（4）胡斐、江 八（1）王華興、九（3）張子龍、九（1）王欽、九（6）張曉天；女生優(yōu)秀寢室長(zhǎng)有：七（1）常悅、七（2）劉爍、七（4）李雪、八（1）王曼麗、八（4）趙雪晴、八（6）邱萌、九（2）張靜、九（5）夏紀(jì)偉、九（1）夏麗麗

。這些優(yōu)秀的寢室長(zhǎng)在平時(shí)的寢室管理中以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，比我們的一般的住宿同學(xué)，付出了更多一份的辛勞與汗水，他們的付出

教育、春季防傳染病教育、防樓梯踩踏教育，特別是今年的3月28日，在第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際，我們又進(jìn)行了“提高安全意識(shí)，增強(qiáng)避險(xiǎn)能力”的應(yīng)急疏散演練。這些活動(dòng)的開展，有效地提高了大家的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了自護(hù)自救能力。開學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校沒有出現(xiàn)大的安全事故，但今后也決不能在這方面掉以輕心。五一過后，我們實(shí)行了夏季作息時(shí)間，中午增加了午休時(shí)間，為加強(qiáng)夏季安全防范，這段時(shí)間，要求全體同學(xué)在教室上自習(xí)或午休，不能在教室或校園內(nèi)外亂跑，更不能跑到街上上網(wǎng)，下一步中午有輔導(dǎo)任務(wù)的老師要對(duì)中午無(wú)故缺席的同學(xué)做好記錄，隨后結(jié)合班主任老師進(jìn)行清查。這里也希望全體同學(xué)牢記生命無(wú)價(jià)，安全第一的思想，按照學(xué)校在安全方面的要求規(guī)范自己的行為，讓我們的生命之樹常青。

二、存在的問題

1、破壞學(xué)校公物的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。寢室、教室門窗故意弄壞（特別是男寢，七年級(jí)為重點(diǎn)，八（1）男寢201室5個(gè)學(xué)生，弄斷鋼筋，去上網(wǎng)。學(xué)校管理制度上要求得很明確，嚴(yán)禁學(xué)生破壞學(xué)校公物，否則加倍賠償。

2、學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，尤其是晚上越窗上網(wǎng)，更是學(xué)校所不允許的。這里的上網(wǎng)主要包括到街上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧里上網(wǎng)及利用手機(jī)上網(wǎng)，它的違害性另許多家長(zhǎng)痛心，它令原本成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)入到了危險(xiǎn)的邊緣。有的甚至淪落到犯罪的地步。

3、學(xué)生吸煙、喝酒現(xiàn)象仍然存在。在寢室內(nèi)有喝的吸的，在校園外過生有喝的吸的。本周周二晚上，在男生寢室內(nèi)查處九（3）學(xué)生馬帥、田壯、王臣東、尚開亮在寢室內(nèi)吸煙、喝酒，嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律。根據(jù)寢室管理制度，這四人已于昨天清理出所在的寢室，同時(shí)在今天的大會(huì)上，對(duì)這四名同學(xué)給予通報(bào)批評(píng)。特別是在寢室內(nèi)吸煙，夏天很容易造成火災(zāi)，一旦引起火災(zāi)，后悔莫及，我們以往就有這方面很慘痛的教訓(xùn)。

4、果皮、紙屑隨地亂扔現(xiàn)象比較嚴(yán)重。一個(gè)課間，一頓飯時(shí)，清潔的校園會(huì)變得果皮、紙屑滿天飛，這種公德意識(shí)極差的現(xiàn)象盡管是少數(shù)學(xué)生所為，但給我們所倡導(dǎo)的文明、和諧校園形成了強(qiáng)烈的反差，希望有這種不良行為的同學(xué)今后要有一種公德意識(shí)，牢固樹立講文明、講衛(wèi)生的意識(shí)，切實(shí)從自身做起，把果皮、紙屑扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，保持校園的干凈與衛(wèi)生。

第二篇：2012春政教工作總結(jié)

房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012春政教工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，在張校長(zhǎng)為首的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各處室及全體老師的配合與支持下，政教處緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，堅(jiān)持以探索年級(jí)樓層管理為重點(diǎn)，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以主題教育為依托，以活動(dòng)為抓手，以檢查量化考核作保障，突出德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主和諧、全面發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校被省教育廳評(píng)為2011省級(jí)平安校園、5月被縣教育局命名為養(yǎng)成教育先進(jìn)集體、陳靜老師榮獲養(yǎng)成教育先進(jìn)個(gè)人等。

一、主要工作及措施

（一）以平安校園創(chuàng)建為載體，落實(shí)各項(xiàng)措施，確保安全底線。1．開展經(jīng)常性的、形式多樣的安全教育活動(dòng)。

一是進(jìn)一步密切警校聯(lián)系，開展了交通、消防、法制教育講座以及疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，確保校園重大意外傷害事故發(fā)生；二是通過校會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)和主題講座，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，有目的在師生中開展安全教育活動(dòng)；三是針對(duì)個(gè)別學(xué)生的突出問題，通過談話、學(xué)習(xí)、聯(lián)系家長(zhǎng)等途徑進(jìn)行幫扶教育，消除安全隱患。

2．落實(shí)日常管理，消除安全隱患。

1）繼續(xù)實(shí)行安全衛(wèi)生工作樓層負(fù)責(zé)制。以樓層為單位，每天安排1名教師、2--3名學(xué)生干部值日，由值日教師牽頭，學(xué)生干部巡查，對(duì)本樓層學(xué)生違紀(jì)、不安全行為進(jìn)行制止、登記，每天匯總并在年級(jí)公示。登記情況與班級(jí)考核、和諧年級(jí)組等各類考核評(píng)比掛鉤。

2）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，確保學(xué)生在校安全。

一是加強(qiáng)外來(lái)人員管理。繼續(xù)實(shí)行外來(lái)人員審查、登記、準(zhǔn)入制度。凡無(wú)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)陪同、與學(xué)校無(wú)正常業(yè)務(wù)聯(lián)系的外來(lái)人員，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不得進(jìn)校。二是加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)校的管理。學(xué)生家長(zhǎng)憑“預(yù)約卡” 方可進(jìn)校，家長(zhǎng)與教師座談一律在規(guī)定時(shí)間（放學(xué)后）進(jìn)行。家長(zhǎng)接送學(xué)生一律在規(guī)定地段。

三是加強(qiáng)學(xué)生中途離校的管理。學(xué)生中途一律不得離校，因病等特殊情況，一律要求教師聯(lián)系家長(zhǎng)，在校門口履行交接手續(xù)，并做好登記。

四是加強(qiáng)進(jìn)出車輛的管理。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出，自行車、摩托車一律下車推行，所有車輛嚴(yán)禁駛?cè)氩賵?chǎng)。

3）進(jìn)一步落實(shí)落實(shí)晨、午檢制度。每天由班主任登記各班學(xué)生的健康狀況和缺課情況，及時(shí)記錄并把相應(yīng)情況報(bào)告衛(wèi)生室。對(duì)流行性等傳染病實(shí)行日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生保健員做好預(yù)防和登記工作，并向值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)報(bào)告，及時(shí)對(duì)有異常癥狀的學(xué)生隔離就診。到目前為止，由于我校制度落實(shí)，責(zé)任到位，未發(fā)生流行性疾病的大范圍傳播。

4）落實(shí)體育課等室外教育教學(xué)活動(dòng)的安全措施。體育教師嚴(yán)格按照年初申報(bào)的教學(xué)內(nèi)容授課，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，重視對(duì)學(xué)生紀(jì)律教育，關(guān)注特殊學(xué)生，嚴(yán)格體育課的程序，按要求帶領(lǐng)學(xué)生做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，告之注意事項(xiàng)，教其掌握自我保護(hù)措施，做到課前有預(yù)防（教學(xué)設(shè)計(jì)中有針對(duì)安全的措施，運(yùn)動(dòng)前有準(zhǔn)備活動(dòng)、注意事項(xiàng)），課中有監(jiān)管，課后有總結(jié)。各處室、各年級(jí)、各班組織的外出實(shí)踐活動(dòng)、室外教育教學(xué)活動(dòng)要經(jīng)學(xué)校審批，要有活動(dòng)方案、有安全措施、有專人負(fù)責(zé)安全。

5）密切關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生。本學(xué)期，政教處牽頭對(duì)各班特異體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的登記、歸類和匯總，以文件的方式下發(fā)到各年級(jí)，要求所有任課教師按照醫(yī)學(xué)專家的健康指導(dǎo)意見，加強(qiáng)對(duì)這類學(xué)生的跟蹤管理，因人因材施教，多一份關(guān)心和耐心，確保此類學(xué)生的人身安全。

6）3月29日，成功開展了法律、安全教育講座。會(huì)上，城關(guān)派出所副所長(zhǎng)冀文根據(jù)小學(xué)生生理心理特點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)生一些具體案例，進(jìn)行了深入淺出的剖析，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法律知識(shí)課；消防大隊(duì)官兵對(duì)全體師生進(jìn)行了火場(chǎng)逃生的技能培訓(xùn)，會(huì)后結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，又進(jìn)行了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練。通過這些活動(dòng)，同學(xué)們受益匪淺，同時(shí)也增強(qiáng)了全體師生應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的技巧和能力

（二）以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，深入開展養(yǎng)成教育。

1、樹立主人翁的意識(shí)，自覺愛護(hù)公物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。1）認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天“三掃、兩擦、一評(píng)比”制度和周一全校大掃除制度，保持校園衛(wèi)生。推行“人人動(dòng)手擦地板”衛(wèi)生打掃方式，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查和每周一次衛(wèi)生大檢查，檢查結(jié)果與班級(jí)考核、和諧年級(jí)組考核掛鉤。

2）樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣示范作用。引導(dǎo)各年級(jí)開展適合年級(jí)特點(diǎn)的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物的良好氛圍。善于發(fā)現(xiàn)并大力宣傳各方面的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣示范，典型引路作用。引導(dǎo)全校師生積極主動(dòng)參與到管理、愛護(hù)校園活動(dòng)中來(lái)。

3）結(jié)合城區(qū)環(huán)境秩序整治活動(dòng)，教育學(xué)生一是不亂丟亂扔，隨手撿起一片紙，時(shí)刻保持校園內(nèi)外的清潔；二是教育學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路途中遵守交通規(guī)則，走人行道，橫穿馬路走人行橫道，不翻越護(hù)欄，把實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生良好的習(xí)慣和精神面貌由校內(nèi)向校外延伸，樹立我校良好的社會(huì)形象，逐步達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。

2．不斷壯大“紅領(lǐng)巾愛校園”活動(dòng)自愿者的隊(duì)伍，并真正發(fā)揮作用，不斷增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)校園意識(shí)。1）積極引導(dǎo)護(hù)樹自愿者們了解樹木生長(zhǎng)習(xí)性，管護(hù)好各自監(jiān)管的盆景、樁景和樹木，并做好花壇、花盆的衛(wèi)生。

2）督促管護(hù)水池的班級(jí)、學(xué)生及時(shí)做好清潔，形成習(xí)慣。3）發(fā)動(dòng)各班主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校各處衛(wèi)生死角的管護(hù)任務(wù)，不斷壯大自愿者隊(duì)伍，使之成為影響學(xué)生自覺愛校的堅(jiān)強(qiáng)力量。

（三）、以推進(jìn)年級(jí)樓層管理為載體，創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)班級(jí)、年級(jí)管理上水平。本學(xué)期，我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑鋵?shí)管理內(nèi)容，不斷拓展管理途徑，不斷探索管理辦法，不斷積累成功經(jīng)驗(yàn)，以此促進(jìn)班級(jí)建設(shè)、年級(jí)管理上水平。

1、各年級(jí)通過管理，凝聚了人心，使學(xué)校政令暢通。學(xué)校各項(xiàng)工作安排是站在全校全局統(tǒng)一布置，難免在部分年級(jí)或班級(jí)不適應(yīng)，這時(shí)，各年級(jí)組長(zhǎng)都能以大局為重，以情感帶動(dòng)大家與學(xué)校保持一致。

2、各樓層都能用好小干部，充分發(fā)揮他們的作用，配合學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)各班學(xué)生行為的監(jiān)控，以前只是靠大隊(duì)部幾個(gè)干部，很難兼顧到各個(gè)班級(jí)。

3、各年級(jí)都能嘗試開展了結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)的管理工作。學(xué)前班由于臨時(shí)代課教師多，很多老師還不知道怎么做，組長(zhǎng)任娟可以說(shuō)是手把手教，每項(xiàng)工作都能落實(shí)到位，尤其是各班衛(wèi)生保持，值得一提。低年級(jí)中二年級(jí)推廣“班級(jí)管理模式”、中年級(jí)中四年級(jí)開展了“互比、互學(xué)、互查、互評(píng)”活動(dòng)，各班班長(zhǎng)每周定期集中到一個(gè)教室全面檢查，并將檢查結(jié)果予以登記，月底上交大隊(duì)部，作為班級(jí)考核依據(jù)。將提前到校的學(xué)生上報(bào)大隊(duì)部，在廣播上通報(bào)。高年級(jí)中六年級(jí)開展“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)已見成效，等等不一一列舉。

4、細(xì)化學(xué)校管理，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作。學(xué)校提出的要求是粗線條的，是籠統(tǒng)的。各年級(jí)能根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)是，提出具體的、可操作性的要求，并細(xì)化措施予以落實(shí)。

（四）、以“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)“三結(jié)合”教育以及家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。本學(xué)期“訪萬(wàn)家”工作在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)以走進(jìn)學(xué)生家庭，全面了解學(xué)生為中心，實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生全覆蓋，重點(diǎn)放在“走進(jìn)學(xué)生心靈，與學(xué)生真誠(chéng)交流，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生”方面，得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，取得了階段性成果。

1、堅(jiān)持家訪進(jìn)家庭，完成學(xué)校規(guī)定的家訪任務(wù)，實(shí)現(xiàn)家訪學(xué)生全覆蓋。

2、對(duì)“課外訪萬(wàn)家”進(jìn)行全面總結(jié)，撰寫終期報(bào)告。把家長(zhǎng)的意見和建議進(jìn)行梳理，及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校教育工作提出建議，將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。學(xué)校對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長(zhǎng)的意見和建議，分析家庭、社會(huì)的育人特點(diǎn)，提出改進(jìn)的方法、意見和建議，并撰寫總結(jié)報(bào)告報(bào)縣教育局。

3、繼續(xù)跟蹤了解學(xué)生家訪后各方面的變化、反應(yīng)，及時(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

4、進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校。

本學(xué)期，政教處認(rèn)真籌備、各年級(jí)各班精心組織，成功召開了個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。通過家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等形式，加強(qiáng)相互溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子，密切家校聯(lián)系，加深相互理解，形成教育合力。本學(xué)期，畢業(yè)班在月考后、非畢業(yè)班在期中考試后適時(shí)分班召開家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生具體情況與家長(zhǎng)共同商討教育辦法，促使學(xué)生全面發(fā)展。

（五）、以常規(guī)活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、利用清明節(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參觀烈士陵園、緬懷革命先烈，教育學(xué)生繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜今天的幸福生活。游覽沿河公園及觀音洞風(fēng)景區(qū)，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然，自覺保護(hù)環(huán)境、保護(hù)公共設(shè)施，為創(chuàng)建“文明縣城”貢獻(xiàn)自己的力量。

2、成功舉行第十四屆春蕾藝術(shù)節(jié)及慶六一活動(dòng)。在社會(huì)各界的廣泛關(guān)注、學(xué)校精心組織、各處室年級(jí)組密切配合、全體師生激情參與下，以“快樂童年、放飛夢(mèng)想”為主題，以“擁護(hù)黨、頌祖國(guó)、愛生活”為主旋律，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩，全面展示行我校學(xué)生文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。

1）思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)到位。為進(jìn)一步提高全體師生對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)校先后召開了校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、校委會(huì)全體成員會(huì)議、全校教職工大會(huì)，對(duì)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行研究、安排、動(dòng)員，并利用校會(huì)、年級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)、安排、部署。使全體師生統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)，為各項(xiàng)工作開展奠定了基礎(chǔ)。

2）精心策劃，周密安排，各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊。本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校高度重視，做到了早著手、早安排、早行動(dòng)。4月中旬，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了往屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)與不足，針對(duì)今年我校實(shí)際對(duì)藝術(shù)節(jié)進(jìn)行整體構(gòu)想、謀劃，擬定了《活動(dòng)方案》，并于4月19印發(fā)到各年級(jí)、學(xué)科組。《方案》分工明確、責(zé)任具體，操作性強(qiáng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容和形式分年級(jí)進(jìn)行了統(tǒng)一安排。每項(xiàng)活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)小組、有具體牽頭人，明確了各自職責(zé)，規(guī)定了活動(dòng)時(shí)間，便于各小組有序開展活動(dòng)。同時(shí)為保證各項(xiàng)活動(dòng)效果，學(xué)校各工作組根據(jù)時(shí)間進(jìn)度，于5月中旬深入到年級(jí)進(jìn)行檢查督辦，針對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行安排。5月24日，學(xué)校組織音樂教師對(duì)各年級(jí)文藝節(jié)目逐個(gè)進(jìn)行指導(dǎo)，并召開所有輔導(dǎo)老師會(huì)議，針對(duì)存在的共性問題，提出完善意見。為使整場(chǎng)文藝匯演的質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，于25日召開了所有工作人員的安排會(huì)，29日，又召開了慶六一活動(dòng)專題推進(jìn)會(huì)，對(duì)節(jié)目的排練、彩排、后勤保障等等方面做了詳盡的安排和要求。期間，學(xué)校相關(guān)組織人員多次碰頭針對(duì)具體工作進(jìn)行商討，保證了各項(xiàng)活動(dòng)如期、順利進(jìn)行。

3）今年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)多，任務(wù)重，各年級(jí)輔導(dǎo)老師為提高節(jié)目質(zhì)量，想辦法、擠時(shí)間、搶場(chǎng)地，一遍一遍訓(xùn)練、一個(gè)一個(gè)動(dòng)作指導(dǎo)，精益求精。有的年級(jí)針對(duì)大型節(jié)目、重點(diǎn)節(jié)目和薄弱節(jié)目加派人手，加強(qiáng)指導(dǎo)，有的自己花錢請(qǐng)人指導(dǎo)，有的犧牲雙休天排練節(jié)目，有的親手做道具，找人錄音等等不勝枚舉。本屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶祝活動(dòng)之所以能夠圓滿成功，與校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，各處室、年級(jí)組的密切配合，廣大教師的積極參與、支持密不可分。

4）內(nèi)容豐富，參與面廣，成效斐然。本屆藝術(shù)節(jié)在全面吸收上屆藝術(shù)節(jié)的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)了“文藝活動(dòng)”、“文化活動(dòng)”、“體育活動(dòng)”和“師生素質(zhì)展示”活動(dòng)四個(gè)板塊，全校近4千名師生以不同形式參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了濃郁的藝術(shù)氛圍。

5）文藝節(jié)目精彩紛呈、素質(zhì)展示及陽(yáng)光體育展示豐富多彩，廣受好評(píng)。文藝節(jié)目更加注重節(jié)目的內(nèi)涵、注重節(jié)目的品位。整場(chǎng)演出高潮迭起，達(dá)到了《方案》中要求的規(guī)模宏大、品位高、觀賞性強(qiáng)的目標(biāo)；學(xué)生創(chuàng)作了大量的泥塑、剪紙、折紙、剪貼、自制玩具等手工作品，不時(shí)看到師生們駐足欣賞，全校師生仿佛置身于藝術(shù)的海洋。學(xué)生家長(zhǎng)、過往行人、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體等都寄予很高評(píng)價(jià)；飛旋的呼啦圈、跳動(dòng)的橡皮球、花樣跳繩和整齊規(guī)范的兩操等陽(yáng)光體育展示活動(dòng)，博得了陣陣掌聲，這既是對(duì)我校開展課外活動(dòng)成效的一次檢閱，也是近年來(lái)我校全面貫徹教育方針，開啟開全課程，注重學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)縮影。

3、認(rèn)真落實(shí)“兩操”，不斷規(guī)范廣播體操和眼保健操行為，通過集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)、對(duì)不認(rèn)真做操的學(xué)生進(jìn)行廣播通報(bào)等形式，切實(shí)提高兩操質(zhì)量，經(jīng)過近三個(gè)月的整頓，我校的兩操質(zhì)量有了明顯的提高。

4、舉行了六一慶祝活動(dòng)以及一、二年級(jí)新少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式。在慶祝會(huì)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員詳細(xì)介紹了少先隊(duì)的光榮歷程、隊(duì)歌、隊(duì)徽、隊(duì)禮等基本知識(shí)，以及加入少先隊(duì)的光榮意義。勉勵(lì)他們，勤學(xué)習(xí)、善動(dòng)腦、愛動(dòng)手，勇于探索、敢于實(shí)踐，爭(zhēng)取為身邊的同學(xué)樹立榜樣，帶好頭，爭(zhēng)取成為這個(gè)時(shí)代的先鋒，為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為我們鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，從而邁出人生最堅(jiān)實(shí)的一步。

二、在的問題及今后的工作思路

政教工作千頭萬(wàn)緒，德育教育奧妙無(wú)窮。在德育工作中，永遠(yuǎn)有著廣闊的提高空間，在以后的工作者要多研究，認(rèn)真實(shí)踐，充分總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)查找工作中的不足，力爭(zhēng)使我校德育工作更具實(shí)效性和針對(duì)性。

1、加大年級(jí)、樓層管理的推進(jìn)力度，真正落實(shí)工作重心下移，管理陣地前移。

2、充分調(diào)動(dòng)全體老師的主動(dòng)性共同管理學(xué)生，形成齊抓共管的局面，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校全員育人的目標(biāo)。

總之，本學(xué)期政教處做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但離學(xué)校的總體目標(biāo)還有不小的差距，在今后的工作中，我們將與其他部門積極配合，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，切實(shí)提高自身素質(zhì)和管理水平，使政教工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

2012年6月26日

第三篇：2013春政教工作總結(jié)

房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013春政教工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，在張校長(zhǎng)為首的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各處室及全體老師的配合與支持下，政教處緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，堅(jiān)持以推行年級(jí)樓層自主管理為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為抓手，以德育主題教育為載體，以活動(dòng)為依托，以量化考核作保障，突出德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，取得了可喜的成績(jī)。

一、主要工作及措施

（一）落實(shí)常規(guī)管理，鞏固平安校園創(chuàng)建成果，確保安全底線。

1、籌備并召開了2013春季學(xué)期安全教育培訓(xùn)大會(huì)。

一是3月15日早上，4000余名師生隆重集會(huì)，利用校會(huì)時(shí)間舉行了安全教育培訓(xùn)大會(huì)，值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)以及近期其他地方出現(xiàn)的安全事故，深入淺出的分析了事故發(fā)生的原因；二是結(jié)合老河口校園踩踏事件，根據(jù)各級(jí)教育主管部門的文件精神，開展了為期一個(gè)月的校園安全隱患的排查整治活動(dòng)，組織了專班，深入校園內(nèi)外的每個(gè)角落進(jìn)行檢查，緊緊圍繞“遵守作息時(shí)間、規(guī)范家長(zhǎng)接送行為、遵守交通規(guī)則、校園內(nèi)禁止奔跑”等四項(xiàng)重點(diǎn)安全工作，逐一進(jìn)行排查整治，對(duì)于存在的問題及安全隱患，由相應(yīng)職能處室限期整改到位，并寫好情況匯報(bào)，確保校園不出現(xiàn)重大意外傷害事故的發(fā)生；

2、落實(shí)日常管理，消除安全隱患。

1）通過校會(huì)、年級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)和主題講座，針對(duì)學(xué)校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn)，有針對(duì)性的在師生中開展防交通事故、防溺水、防踩踏等安全教育活動(dòng)，；

2）全面推行安全衛(wèi)生工作樓層負(fù)責(zé)制。以樓層為單位，由值日教師牽頭，學(xué)生干部巡查，對(duì)本樓層學(xué)生違紀(jì)、不安全行為進(jìn)行制止、登記，每天匯總并在年級(jí)公示。登記情況與班級(jí)考核、和諧年級(jí)組等各類考核評(píng)比掛鉤。

3）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，確保學(xué)生在校安全。本學(xué)期，制定并出臺(tái)了《房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園管理辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，規(guī)范了行為，切實(shí)加強(qiáng)外來(lái)人員、學(xué)生中途離校、進(jìn)出車輛的管理，確保全體師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

4）進(jìn)一步落實(shí)落實(shí)晨、午檢制度，嚴(yán)防h7n9禽流感在校園傳播。每天早上由班主任逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查、登記，及時(shí)記錄并把相應(yīng)情況報(bào)告衛(wèi)生室。對(duì)流行性等傳染病實(shí)行零報(bào)告制度。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的異常情況及時(shí)上報(bào)，做登記工作，及時(shí)對(duì)有異常癥狀的學(xué)生隔離就診。由于我校制度落實(shí)，責(zé)任到位，本學(xué)期，未發(fā)生流行性疾病的大范圍傳播。

5）密切關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生。本學(xué)期，政教處牽頭對(duì)各班特異體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的登記、歸類和匯總，以文件的方式下發(fā)到各年級(jí)，要求所有任課教師按 照醫(yī)學(xué)專家的健康指導(dǎo)意見，加強(qiáng)對(duì)這類學(xué)生的跟蹤管理，因人因材施教，多一份關(guān)心和耐心，確保此類學(xué)生的人身安全。

6）5月13日，成功舉行了室內(nèi)避震及應(yīng)急疏散演練。今年的活動(dòng)主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。根據(jù)縣教育局的活動(dòng)安排，5月13日上午成功開展了室內(nèi)避震及應(yīng)急疏散演練，由于學(xué)校高度重視，措施到位，安保有力，加上第二節(jié)課全校集中開展了一次防災(zāi)減災(zāi)逃生知識(shí)教育。確保整個(gè)應(yīng)急疏散演練經(jīng)過有條不紊，保持了良好的秩序和快速的反應(yīng)能力，這是我校長(zhǎng)期重視安全工作、加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件取得的成果。通過舉辦這樣的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的技巧和能力

7）本學(xué)期，共進(jìn)行了三次全校規(guī)模的學(xué)生間的矛盾大排查及化解工作以及管制刀具等危險(xiǎn)物品的集中收繳工作，嚴(yán)防危險(xiǎn)物品流入校園，把安全隱患消滅在萌芽之中，進(jìn)一步凈化了校園環(huán)境。

（二）以鞏固“四園”創(chuàng)建成果為抓手，深入開展養(yǎng)成教育。

1、樹立主人翁的意識(shí)，自覺愛護(hù)公物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

結(jié)合四城聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)，開展系列活動(dòng)教育學(xué)生：一是不亂丟亂扔，隨手撿起一片紙，時(shí)刻保持校園內(nèi)外的清潔；二是教育學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路途中遵守交通規(guī)則，不亂刻亂畫，把實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生良好的習(xí)慣和精神面貌由校內(nèi)向校外延伸，樹立我校良好的社會(huì)形象，逐步達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。三是組織部分學(xué)生志愿者深入街道清理牛皮癬，還我們一個(gè)潔凈的環(huán)境，是學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。

2、發(fā)揮“紅領(lǐng)巾愛校園”活動(dòng)自愿者的作用，不斷增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)如家意識(shí)。1）管護(hù)好各自監(jiān)管的盆景、樁景和樹木，并做好花壇、花盆的衛(wèi)生，堅(jiān)持做到每周擦洗一次，對(duì)盆景做一次養(yǎng)護(hù)。

2）督促管護(hù)水池的班級(jí)、學(xué)生及時(shí)做好清潔，形成習(xí)慣。

3）發(fā)動(dòng)各班主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校各處衛(wèi)生死角的管護(hù)任務(wù)，不斷壯大自愿者隊(duì)伍，使之成為影響學(xué)生自覺愛校的堅(jiān)強(qiáng)力量。

（三）總結(jié)年級(jí)樓層自主管理取得的成績(jī)，不斷創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)班級(jí)、年級(jí)管理上水平，全面提升學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的精細(xì)化管理水平。本學(xué)期，我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑鋵?shí)管理內(nèi)容，拓展管理途徑，探索管理辦法，積累總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)、年級(jí)管理上水平。

1、開學(xué)初，學(xué)校專門召開了組織學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議并進(jìn)行交流發(fā)言，張校長(zhǎng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，一是要求年級(jí)工作做到“三有”：有看的、有說(shuō)的、有學(xué)的；二是堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈，做到“踏石留印、抓鐵留痕”；三是認(rèn)真落實(shí)班級(jí)工作“人 人有事做、事事有人管”，實(shí)現(xiàn)過程育人；四是對(duì)四層四線樓層管理模式成立專班，進(jìn)行系統(tǒng)全面的歸納、整理、總結(jié)，在參與成員的共同努力下，成果在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展研討會(huì)上得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚(yáng)。

2、加強(qiáng)大隊(duì)部干部、樓層值日、班委會(huì)“三支隊(duì)伍”建設(shè)初見成效。開學(xué)初，學(xué)校明確提出要建設(shè)管理好大隊(duì)部干部、樓層值日干部、班委會(huì)干部，用好小干部，并實(shí)行分級(jí)管理，充分發(fā)揮他們應(yīng)有的管理、示范作用，既有合作，各自又有分工和工作的側(cè)重，經(jīng)過磨合，取得了應(yīng)有的效果。

3、各年級(jí)創(chuàng)新德育形式、豐富德育內(nèi)涵，創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的適合年級(jí)特色的德育教育。尤其值得一提的是三年級(jí)本學(xué)期開展的“五星級(jí)班集體”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)更是給與會(huì)參觀學(xué)習(xí)的校委會(huì)成員及各年級(jí)組長(zhǎng)留下了深刻的印象，以“抓三星聯(lián)創(chuàng)、促行為規(guī)范”為主題，全面規(guī)范了年級(jí)文化建設(shè)、年級(jí)常規(guī)管理內(nèi)容，在年級(jí)樓層自主管理活動(dòng)中，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校提出的把常規(guī)工作做出特色、把特色工作做出經(jīng)驗(yàn)；五年級(jí)堅(jiān)持課間操的特色管理，快速入場(chǎng)、整齊有序動(dòng)作規(guī)范、落實(shí)監(jiān)管、懆后小結(jié)、糾正動(dòng)作的規(guī)范程序，已在全校形成了一道獨(dú)特 的風(fēng)景以及六年級(jí)的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作已見成效。通過觀摩、交流、總結(jié)活動(dòng)，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、互相借鑒、相互促進(jìn)、共同提高的目的。

（四）以“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)“三結(jié)合”教育以及家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。本學(xué)期“訪萬(wàn)家”工作在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)以走進(jìn)學(xué)生家庭，全面了解學(xué)生為中心，實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生全覆蓋、參與教師全覆蓋，重點(diǎn)放在“走進(jìn)學(xué)生心靈，與學(xué)生真誠(chéng)交流，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生”方面，得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，取得了階段性成果。

1、學(xué)校統(tǒng)一印制了“兩課”工作手冊(cè)，并堅(jiān)持家訪進(jìn)家庭，完成學(xué)校規(guī)定的家訪任務(wù)。

2、對(duì)“課外訪萬(wàn)家”進(jìn)行全面總結(jié)，撰寫中期報(bào)告。把家長(zhǎng)的意見和建議進(jìn)行梳理，及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校教育工作提出建議，將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。學(xué)校對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長(zhǎng)的意見和建議，分析家庭、社會(huì)的育人特點(diǎn)，提出改進(jìn)的方法、意見和建議，并撰寫總結(jié)報(bào)告報(bào)縣教育局。

3、進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。

本學(xué)期，政教處認(rèn)真籌備、各年級(jí)各班精心組織，成功召開了家長(zhǎng)會(huì)。通過家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等形式，加強(qiáng)相互溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子，密切家校聯(lián)系，加深相互理解，形成教育合力。本學(xué)期，畢業(yè)班在月考后、非畢業(yè)班在期中考試后適時(shí)分班召開家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生具體情況與家長(zhǎng)共同商討教育辦 法，促使學(xué)生全面發(fā)展。特別是六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)新了形式，豐富了內(nèi)涵，給與會(huì)的家長(zhǎng)以及全校的老師都留下了深刻的印象。

（五）以常規(guī)活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、利用清明節(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參觀烈士陵園、緬懷革命先烈，教育學(xué)生繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜今天的幸福生活。游覽沿河公園及觀音洞風(fēng)景區(qū)，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然，自覺保護(hù)環(huán)境、保護(hù)公共設(shè)施，為創(chuàng)建“文明縣城”貢獻(xiàn)自己的力量。

2、結(jié)合學(xué)校時(shí)間，開展了為期一個(gè)月的“厲行勤儉節(jié)約”主題教育，一周一個(gè)主題，圍繞“不吃零食、愛惜錢物、不挑吃穿”等開展活動(dòng)，是全體學(xué)生普遍接受了一次系統(tǒng)的教育，學(xué)生的行為習(xí)慣普遍得到提高。

3、組織學(xué)生參加了十堰市第四屆“大家唱、大家跳”競(jìng)賽，在極短的時(shí)間里，音樂老師利用雙休天等休息時(shí)間，加強(qiáng)排練了大合唱、校園集體舞，并成功進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)錄制。

4、組隊(duì)參加房縣首屆小學(xué)生乒乓球比賽，喜獲佳績(jī)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，帶隊(duì)老師精心指導(dǎo)，合理安排、強(qiáng)化訓(xùn)練，參賽學(xué)生奮力拼搏，一舉囊括了男、女團(tuán)體第一名以及男子單打第一、第三，女子單打第三名的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

5、成功舉行第十五屆春蕾藝術(shù)節(jié)及慶六一活動(dòng)。本屆藝術(shù)節(jié)在社會(huì)各界的廣泛關(guān)注、學(xué)校精心組織、各處室、年級(jí)組密切配合、全體師生積極參與下，以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，采取集中與分散相結(jié)合的方式，主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富多彩，全面展示出我校學(xué)生文明、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的精神面貌，取得了可喜的成績(jī)和效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

1）凝心聚力、思想統(tǒng)一是成功的基礎(chǔ)。

為進(jìn)一步提高全體師生對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)校先后召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、校委會(huì)全體成員、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議等，對(duì)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行研究、安排、動(dòng)員，并利用校會(huì)、年級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)、安排、部署。使全體師生統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)。

2）精心策劃、周密安排是成功的前提。

本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校高度重視，做到了早著手、早安排、早行動(dòng)。4月中旬，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了往屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)與不足，針對(duì)今年我校實(shí)際對(duì)藝術(shù)節(jié)進(jìn)行整體構(gòu)想、謀劃，擬定了《活動(dòng)方案》，并于4月19印發(fā)到各年級(jí)、學(xué)科組。為保證活動(dòng)按照《方案》有序推進(jìn)，各工作小組依據(jù)《活動(dòng)方案》，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)擬定了《活動(dòng)安排》，并制訂了活動(dòng)時(shí)間表，統(tǒng)一印發(fā)到學(xué)科組。各年級(jí)針對(duì)活動(dòng)安排擬定了計(jì)劃，對(duì)任務(wù)進(jìn)行了分解，安排專人分頭籌備，使得各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。

為保證各項(xiàng)活動(dòng)效果，學(xué)校各工作組根據(jù)時(shí)間進(jìn)度，于5月中旬深入到年級(jí)進(jìn)行檢查督辦，針對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行安排。對(duì)文藝節(jié)目逐個(gè)進(jìn)行指導(dǎo)，召開輔導(dǎo)老師會(huì)議，針對(duì)共性問題，提出完善意見。校委會(huì)全體成員召開會(huì)議，對(duì)節(jié)目的排練、彩排、后勤保障等方面做了詳盡的安排和要求。期間，學(xué)校組織相關(guān)人員多次碰頭針對(duì)具體工作進(jìn)行商討，保證了各項(xiàng)活動(dòng)如期、順利進(jìn)行。

尤其是張校長(zhǎng)至始至終密切關(guān)注整個(gè)活動(dòng)，高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄，及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和安排，是本次活動(dòng)取得圓滿成功的關(guān)鍵。

3）分工明確、相互協(xié)作是成功的保障。

本屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶祝活動(dòng)之所以能夠圓滿成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，各處室、年級(jí)組的密切配合，各工作組主動(dòng)工作、全體師生的積極參與、支持密不可分。

4）內(nèi)容豐富、參與面廣是成功的必然。

本屆藝術(shù)節(jié)在全面吸收上屆藝術(shù)節(jié)的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)了“文藝活動(dòng)”、“英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽”、“體育活動(dòng)”和“師生素質(zhì)展示”活動(dòng)四個(gè)板塊，在為期一個(gè)多月的時(shí)間里，學(xué)校先后舉辦了五六年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)生書畫、手工作品競(jìng)賽、陽(yáng)光體育活動(dòng)成果展示、慶六一文藝匯演等大型活動(dòng)，全校近4000名師生以不同形式參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)了全員參與的目標(biāo)，營(yíng)造了濃郁的藝術(shù)氛圍。

英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽效果明顯。經(jīng)過全體英語(yǔ)教師的策劃和精心準(zhǔn)備，成功舉辦了實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。通過此次競(jìng)賽，不僅展示了同學(xué)們的口語(yǔ)水平，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)也豐富了課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)了我校的英語(yǔ)教學(xué)工作，腳步已經(jīng)邁出，我們有理由相信，以后一定會(huì)做的更好。

文藝節(jié)目精彩紛呈。各年級(jí)都能按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)創(chuàng)編節(jié)目。使內(nèi)容貼近學(xué)生生活，為學(xué)生喜聞樂見。同時(shí)，今年的節(jié)目繼承了上屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)點(diǎn)，由重形式、圖熱鬧向重內(nèi)容、重思想轉(zhuǎn)變，更加注重節(jié)目的內(nèi)涵、注重節(jié)目的品位。整場(chǎng)演出高潮迭起，達(dá)到了《方案》中要求的規(guī)模宏大、品位高、觀賞性強(qiáng)的目標(biāo)。

素質(zhì)展示豐富多彩。學(xué)生創(chuàng)作了大量的藝術(shù)作品。有泥塑、剪紙、折紙、剪貼、自制玩具等手工作品，有水粉、水彩、素描、速寫、簡(jiǎn)筆畫、國(guó)畫、版畫等 美術(shù)作品，也有硬筆、軟筆等書法作品。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品。這些作品展出后吸引了同學(xué)們的目光，激發(fā)了他們的興趣，不時(shí)看到師生們駐足欣賞，全校師生仿佛置身于藝術(shù)的海洋。學(xué)生家長(zhǎng)、過往行人、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體等都寄予很高評(píng)價(jià)。

陽(yáng)光體育廣受好評(píng)。本屆藝術(shù)節(jié)一大亮點(diǎn)就是陽(yáng)光體育成果展示。飛旋的呼啦圈、歡快的皮筋舞、花樣跳繩和花式籃球、師生的拔河表演賽等，博得了陣陣掌聲。本次展示活動(dòng)，既是我校開展課外活動(dòng)成效的一次檢閱，也是近年來(lái)我校全面貫徹教育方針，開齊開全課程，注重學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)縮影，年級(jí)組長(zhǎng)和體育教師付出了艱辛的努力。經(jīng)電視臺(tái)播出后，廣受社會(huì)好評(píng)。

5）注重宣傳、向外推介是成功的助推劑。

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)自開展以來(lái)，學(xué)校高度重視宣傳工作。為此，專門成立了工作組，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，多形式、多角度、全方位進(jìn)行宣傳。據(jù)統(tǒng)計(jì)，藝術(shù)節(jié)期間，在各種網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙上進(jìn)行報(bào)道10余篇。學(xué)校在房縣報(bào)開辟專版對(duì)我校教育教學(xué)進(jìn)行專題報(bào)道，在電視臺(tái)對(duì)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、陽(yáng)光體育展示、慶六一文藝匯演等進(jìn)行全程錄播。整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)受到了社會(huì)各界，尤其是家長(zhǎng)們的好評(píng)。

二、在的問題及今后的工作思路

政教工作千頭萬(wàn)緒，德育教育奧妙無(wú)窮。在德育工作中，永遠(yuǎn)有著廣闊的提高空間，在以后的工作中要多研究，認(rèn)真實(shí)踐，充分總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)查找工作中的不足，力爭(zhēng)使我校德育工作更具實(shí)效性和針對(duì)性。

1、加大年級(jí)樓層自主管理的推進(jìn)力度，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理，分段制定學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

2、充分調(diào)動(dòng)全體老師的主動(dòng)性共同管理學(xué)生，形成齊抓共管的局面，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校全員育人的目標(biāo)。

3、建立德育隊(duì)伍的長(zhǎng)效管理機(jī)制，努力增強(qiáng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。總之，本學(xué)期政教處雖然做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但離學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)還有不小的差距。在今后的工作中，將與其他部門積極配合，不斷創(chuàng)新工作思路，努力學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)和管理水平，使我校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

2013年6月28日

第四篇：2012年春政教工作總結(jié)

2012年春政教工作總結(jié)

一、班級(jí)積分卡管理理。

對(duì)班級(jí)實(shí)施積分管理，對(duì)班級(jí)的早鍛煉、課間操、眼保健操、升旗、午餐、路隊(duì)、集體活動(dòng)、學(xué)生競(jìng)賽等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，每周小結(jié)，學(xué)期總評(píng)，評(píng)出學(xué)期優(yōu)勝班：二（2）班、四（2）班、五（1）班。

二、“體藝2+１”和“大家唱、大家跳”。

全體教師參與、全體學(xué)生參加、全體班主任積極組織，音、體教師全面負(fù)責(zé)。學(xué)生集中學(xué)習(xí)，分班練習(xí)、集體比賽。較好地通過了區(qū)教育的考核，取得了較好成績(jī)。學(xué)校大課間還參加了全國(guó)的陽(yáng)光大課間比賽，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)參觀，區(qū)電視臺(tái)學(xué)習(xí)、兄弟學(xué)校交流，全面推動(dòng)學(xué)校學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的開展。

三、六·一活動(dòng)。

全校13個(gè)班參與，班主任積極組織，推出了一批優(yōu)秀的節(jié)目：二（2）班的《明天的夢(mèng)想》、一（１）班《咚吧啦》、三（２）班《紅孩子》、四（2）班《舞蹈串想》、五（１）班《火花》等。涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師：熊枝香帶病工作、副班主任做正班主任的工作，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。

四、教師綜合評(píng)價(jià)。

采用小組考評(píng)，分工合作，先明主再集中的考核辦法，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)、聽課、學(xué)習(xí)、課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家、優(yōu)質(zhì)課、比賽、班級(jí)、輔導(dǎo)、論文、教學(xué)業(yè)績(jī)、考勤、師德等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，涌現(xiàn)出一批淡薄名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師典型：王青枝積分領(lǐng)先而主動(dòng)讓賢；熊枝香不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，工作到老，堅(jiān)守到老；

第五篇：2012年春政教工作總結(jié)

潘塘中心小學(xué)政教處工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來(lái)，我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“三好學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。在教師中建立“人人爭(zhēng)做文明教師”的德育氛圍。

（一）加強(qiáng)文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊(duì)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日及紅領(lǐng)巾檢查哨的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，利用晨會(huì)、學(xué)生干部例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將養(yǎng)成教育常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊(duì)通過值日教師、校值日生、校大隊(duì)干部等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及三操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)專刊、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動(dòng)。

其次，我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目，并把登記結(jié)果納入學(xué)校考核中去。由紅領(lǐng)巾檢查哨每天抽查記分，每周宣布評(píng)比結(jié)果。如今，學(xué)生的保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評(píng)權(quán)交給班主任及任課老師，將班級(jí)中最優(yōu)秀或有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)并樹立榜樣。

（三）安全工作常抓不懈

一學(xué)期來(lái)，政教處、大隊(duì)部嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門對(duì)安全工作的要求和部署，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng)，特別是建設(shè)“平安法制校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。分發(fā)《給學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、請(qǐng)司法所長(zhǎng)上法制課，舉行安全專題板報(bào)及主題班會(huì)等。強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)安全自護(hù)的案例分析，早在開學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)精心制訂班級(jí)安全教育計(jì)劃和具體措施。并督促教師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式、廣播會(huì)、開學(xué)典禮、休學(xué)式等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級(jí)開設(shè)“安全警示欄”，組織各班級(jí)開展安全應(yīng)急演練。與各科室負(fù)責(zé)人、班主任、值日教師、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書，與走讀學(xué)生家長(zhǎng)簽訂交通安全和食品安全協(xié)議書。乘車學(xué)生家長(zhǎng)簽訂接送協(xié)議書。明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識(shí)。建立問題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)《告家長(zhǎng)書》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校，共同宣傳交通

安全知識(shí)，督促教育子女注意交通安全。

加強(qiáng)法制宣傳教育

為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會(huì)，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，使他們學(xué)法，知法，守法

另外，政教處協(xié)同校長(zhǎng)室、總務(wù)處對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全，協(xié)助派出所作好內(nèi)保列管單位建檔工作，健全社會(huì)聯(lián)防體制。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。

通過以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，集會(huì)與集體活動(dòng)注意集會(huì)安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實(shí)結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提高。

（四）強(qiáng)化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

政教處對(duì)有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，進(jìn)行耐心教育，使他們不打游戲機(jī)，不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重隊(duì)伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來(lái)，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對(duì)共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施，有記錄。和校長(zhǎng)室一起主持召開班主任專題會(huì)議6次，本學(xué)期末舉行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，反響很大，真正開創(chuàng)班主任工作的新局面。

此外，政教處實(shí)行全員班主任制度，即班主任工作制度，科任教師緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學(xué)有機(jī)滲透思想教育，做到既教書又育人。每個(gè)學(xué)期由校長(zhǎng)室、政教處部署德育工作計(jì)劃，大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作，實(shí)施過程由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，真正做到德育工作貫穿于各項(xiàng)工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時(shí)，我們強(qiáng)化班主任考核制度，出臺(tái)了《小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。優(yōu)秀班主任評(píng)選條件、班主任費(fèi)發(fā)放辦法等，內(nèi)容涉及班級(jí)情況分析、安全教育措施、班務(wù)計(jì)劃、體育節(jié)工作設(shè)計(jì)、心理健康教育方案、家訪筆記、環(huán)保教育等，提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長(zhǎng)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部的培養(yǎng)通過四個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行：

1、競(jìng)選：開學(xué)初，政教初開展學(xué)生干部競(jìng)職儀式，對(duì)當(dāng)選學(xué)生在學(xué)校宣傳窗進(jìn)行公示。

2、輪值：實(shí)行值日干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會(huì)。

3、培訓(xùn)：大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)干部和各班級(jí)中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，志愿輔導(dǎo)員朱月相老師組織帶領(lǐng)學(xué)生干

部開展各類體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會(huì)，不斷提高工作水平。

4、實(shí)踐：把德育過程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評(píng)

價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力，形成實(shí)踐能力和主題意識(shí)。

三、增強(qiáng)實(shí)效，開展德育系列活動(dòng)

（一）弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)

一年來(lái)，我們開展一系列活動(dòng)——慶六

一、學(xué)雷鋒、讀書沙龍、故事會(huì)、手抄報(bào)評(píng)比、讀書心得等，使學(xué)生深受愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。同時(shí)，寓愛國(guó)主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來(lái)，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng)，把愛國(guó)主義教育引向深入。

（二）文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)

一學(xué)期來(lái)，政教處以“校園體育活動(dòng)周”，各年級(jí)舉行了乒乓球、拔河、跳繩、接力賽等形式多樣的活動(dòng)。活動(dòng)要求各班主任在校級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級(jí)文藝活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際，盡量擴(kuò)大參與面與影響力，體現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時(shí)工作，把好一年級(jí)學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作。

四、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化

（一）環(huán)境教育

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)保教育越來(lái)越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動(dòng)。為了提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實(shí)施。利用晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳窗、等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識(shí)和理念。啟動(dòng)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比，我校還開展“綠色進(jìn)班級(jí)”、“綠色進(jìn)校園”活動(dòng)，不僅美化了校園班級(jí)環(huán)境，提高了學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感與生命意識(shí)，得到外界的高度評(píng)價(jià)。

（二）優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。

本學(xué)期，政教處、少先隊(duì)積極向?qū)W校進(jìn)言獻(xiàn)策，有規(guī)劃地搞好綠化，美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，請(qǐng)市級(jí)專家設(shè)計(jì)，請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，對(duì)教室進(jìn)行“人文化”布置，定期對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營(yíng)養(yǎng)，接受鞭策，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

五、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)

對(duì)青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會(huì)、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強(qiáng)化教育效果，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長(zhǎng)學(xué)校，配合教務(wù)處定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，提升家長(zhǎng)素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是成立學(xué)校家長(zhǎng)互訪制，指導(dǎo)家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營(yíng)造養(yǎng)成教育服務(wù)。三是通過對(duì)社區(qū)，村灣共建，與派出所、交警隊(duì)等建立共建合作關(guān)系，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境。

六、存在問題：

1、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強(qiáng)，每個(gè)人的安全意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭(zhēng)真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全

事故。

3、由于時(shí)間、空間、以及經(jīng)濟(jì)條件限制，一些活動(dòng)不能真正開展起來(lái)。